Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos
Possui graduação em Bacharelado Em Física pela Universidade Federal de Pernambuco (1975), mestrado em Engenharia Nuclear pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1979) e doutorado em Ensino de Física - University Of Surrey (1992). Atualmente é professor associado da Universidade Federal Rural de Pernambuco, atuando na Unidade Acadêmica de Garanhuns, localizada no município de Garanhuns, a 230 Km do Recife. Está lecionando as disciplinas Prática Educacional, Pesquisa e Extensão VI, VII e VIII. Já fez parte do corpo docente do Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências, que possui cursos de Mestrado e Doutorado. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de ciências, formação de professores, interdisciplinaridade, construtivismo e ensino de física.
Informações coletadas do Lattes em 20/12/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Ensino de Física
1986 - 1992
University Of Surrey
Título: Changing teachers'practice: towards a constructivist methodology of physics teaching
Orientador: Maureen L Pope
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: formação de professores; construtivismo; ensino de física; prática docente; educação continuada.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Engenharia Nuclear
1976 - 1979
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Estudo metodológico do ajuste de seções de choque multigrupo para reatores rápidos, utilizando parâmetros integrais,Ano de Obtenção: 1979
Orientador: Juan Bautista Soto Hesles
Palavras-chave: ajuste de seções de choque; reatores rápidos; parâmetros integrais.Grande área: Engenharias
Formação complementar
2012 - 2012
Editoria de Revistas Científicas de pesquisa em Ensino de Física. (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira de Física, SBF, Brasil.
2010 - 2010
Curso Básico de Libras. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.
Organização de eventos
VASCONCELOS, Norma A. e L. M. ; BASTOS, H. F. B. N. . Semana Nacional de Ciência e Tecnologia: Evolução e Diversidade, Ciência, Técnica, Inclusão e Pluralidade Cultural. 2008. (Outro).
BASTOS, H. F. B. N. . 1ª SBPC Educação. 2003. (Outro).
BASTOS, H. F. B. N. . 11ª SBPC Jovem. 2003. (Congresso).
Participação em eventos
III SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA.A utilização dos jogos no ensino de matemática em uma turma do 5° ano do ensino fundamental. 2014. (Simpósio).
VI Seminário de Estágio. 2013. (Seminário).
IV Seminário Municipal de Educação Básica da Rede Municipal de Ensino do Brejo da Madre de Deus.O desafio de introduzir práticas interdisciplinares na escola. 2012. (Seminário).
XIV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. 2012. (Encontro).
IV Encontro de Pedagogia - Práticas Educativas, Culturas e Diversidades.A relação sexagesimal entre as unidades de medida de tempo, segundo, minuto e hora. 2011. (Encontro).
Seminário PNE em Debate.Formação inicial de professores e o PNE. 2011. (Seminário).
VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Análise da sala de aula de um professor de química após vivenciar implantação da reforma do ensino médio. 2011. (Encontro).
XI Jornada de Pesquisa, Ensino e Extensão (JEPEX 2011).avaliador da sessão painel. 2011. (Outra).
XXIX ENCONTRO DE FÍSICOS DO NORTE E NORDESTE.Corrente e choque eletrico em situação do cotidiano vivenciadas por estudantes do ensino profissionalizante e medio. 2011. (Encontro).
XXIX ENCONTRO DE FÍSICOS DO NORTE E NORDESTE.A avaliação no Ensino de Física e a Teoria dos Construtos Pessoais de George Kelly. 2011. (Encontro).
V Seminártio Estadual NEPSO-PE.A importância da pesquisa na educação básica. 2010. (Seminário).
VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Investigando conhecimentos básicos em astronomia de professores em formação. 2009. (Encontro).
I Congresso de Pesquisa e Extensão da Associação de Instituições de Ensino Superior do Estado de Pernambuco. A pesquisa no Ensino Superior. 2008. (Congresso).
I Simpósio de Ciências Agrárias de Pernambuco.Mini-curso; educação e sustentabilidade. 2008. (Simpósio).
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.Aquecimento global: uma questão da física ou da educação?. 2008. (Outra).
XVII Simpósio Nacional de Ensino de Física.Mesa Redonda MR8: Pedagogia de Projetos na Escola. 2007. (Simpósio).
Palestra.A reforma curricular e o mercado de trabalho do licenciado. 2006. (Outra).
XIII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Parecerista. 2006. (Encontro).
A construção do conhecimento científico.Seminário no Programa de Pós-Graduação em Engenharia Agrícola. 2005. (Seminário).
Ensino de Física: reflexões. 2005. (Simpósio).
II Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.Os 100 anos da Teoria da Relatividade Especial. 2005. (Simpósio).
I Seminário de Física Damas.A Cinemática do espaço-tempo. 2005. (Seminário).
V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Oficinas pedagógicas interdisciplinares como estratégia para a introdução de um modelo de ensino interdisciplinar. 2005. (Encontro).
XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física.Modelo pedagógico para densidade relativa X mass específica. 2005. (Simpósio).
1a. RPE - Reflexão da Prática Educativa.Palestra sobre Interdisciplinaridade. 2004. (Encontro).
Palestra.Palestra sobre Inter e Transdisciplinaridade. 2004. (Outra).
Reunião Regional da SBPC-PE.O Ensino da Física no Brasil. 2004. (Outra).
VIII Encontro Nacional de Educação Matemática.Encontro Nacional sobre Educação Matemática. 2004. (Encontro).
.Formando os formadores: uma análise das concepções e das práticas de professores de conteúdos específicos das licenciaturas em ciências da natureza da UFRPE. 2003. (Encontro).
.Interdisciplinaridade: exigências e desafios para a prática pedagógica e para a organização curricular. 2003. (Outra).
.O ensino da matemática nos dias atuais. 2003. (Outra).
.Alternativas de formação continuada para professores de matemática.. 2003. (Outra).
55a. Reunião Anual da SBPC. A natureza dual da luz: uma luz para a física moderna. 2003. (Congresso).
III Semana de Matemática da UFRPE: da formação básica à prática docente - conhecimento matemático e educação matemática.Alternativas de formação continuada para professores de matemática. 2003. (Outra).
II Semana Pedagógica do LACAPE.Modelização de situações-problema como forma de exercer ações interdisciplinares em sala de aula. 2003. (Outra).
XVI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Educação na promoção de saúde bucal de escolares: como contextualizar?. 2003. (Encontro).
. A educação como ferramenta para conservação da biodiversidade. 2002. (Congresso).
.Interdisciplinaridade no ensino de ciências. 2002. (Outra).
25a Reunião Anual da Sociedadde Brasileira de Química.A relação entre o projeto político pedagógico - ppp, perfil do aluno e matriz curricular de referência na área de ciências naturais. 2002. (Outra).
V Encontro Pernambucano de Educação Matemática.Avaliação numa perspectiva interdisciplinar. 2002. (Encontro).
XI Encontro Nacional de Ensino de Química.Design de multimídias educacionais. 2002. (Encontro).
.Implementação do Projeto Político-Pedagógico do CODAI. 2001. (Encontro).
.Professor: mediador entre o abstrato e o concreto. 2001. (Encontro).
Capacitação pedagógica para professores do ensino fundamental I e II e ensino médio das escolas Ana Faustina (Surubim), Natalícia Figueiroa (Surubim), Ma. Cecília (Surubim), João XXIII (Casinhas) e Severino Farias (Surubim).Ensino de Ciências numa perspectiva interdisciplinar. 2001. (Oficina).
I Encontro Pedagógico do Curso de Medicina Veterinária.As bases teóricas do ensino. 2001. (Encontro).
III Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - III ENPEC.Entre o sonho e a realidade: comparando concepções de professores de 1a a 4a séries sobre ensino de ciências com a proposta dos PCNs. 2001. (Encontro).
III Semana de Sociologia Rural.Uma nova proposta de educação no meio rural. 2001. (Outra).
Seminário Reforma do Ensino Médio: da Concepção à Ação.Oficina de ciências da natureza, matemática e suas tecnologias. 2001. (Seminário).
Participação em bancas
MOITA, F. M. G. S. C.; ANDRADE, S.;BASTOS, H. F. B. N.. Estilos de Aprendizagem e Materiais Didáticos Digitais nos Cursos de Licenciatura Matemática à distância. 2014. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
MOITA, F. M. G. S. C.; ANDRADE, S.;BASTOS, H. F. B. N.. O ensino de geometria para alunos surdos: um estudo com apoio do digital analógico e o ciclo da experiência kellyana. 2014. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
TELES, Rosinalda Aurora de Melo; LIMA, Paulo Figueiredo;BASTOS, H. F. B. N.. O tema transversal meio ambiente na abordagem do bloco das grandezas e medidas: contexto ou pretexto nos livros didáticos de matemática?. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.
BELLEMAIN, Paula Moreira Baltar; ABRANCHES, S. P.;BASTOS, H. F. B. N.. O uso de vídeos do TV Escola pelos professores de Matemática da Rede Municipal de Ensino do Recife: uma perspectiva instrumental do trabalho didático. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.
FERREIRA, Helaine Sivini; MIRANDA, Antonio Carlos da Silva;TENÓRIO, Alexandro CardosoBASTOS, H. F. B. N.. O vetorama como ferramenta de ensino-aprendizagem de conceitos de mecânica no ensino médio. 2009. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; SILVA, Janssen Felipe DA;COSTA, Ernande Barbosa daNOGUEIRA, Romildo de Albuquerque. Compreendendo as concepções de avaliação de professores de física através da teoria dos construtos pessoais. 2008. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
MENEZES, Josinalva Estacio; BORBA, Rute Elizabete de Souza Rosa;BASTOS, H. F. B. N.; JÓFILI, Zélia Maria Soares. Resolução de problemas aditivos de ordem inversa: proposta de ensino em um contexto significativo de jogo por meio de um suporte representacional. 2008. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
AMARAL, Ricardo R.;BASTOS, H. F. B. N.. Implicações do uso do RPG pedagógico como recurso didático para o ensino-aprendizagem de física. 2008. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
PEREIRA, José A. de A.;BASTOS, H. F. B. N.. Análise de uma abordagem metodológica baseada na TCP para ensinar conceitos de física moderna no ensino médio. 2008. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
MARTINS, A. F.;BASTOS, H. F. B. N.. Elaboração e aplicação de uma estratégia de ensino sobre os conceitos de calor e temperatura. 2007. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BARRETO, C. L.;BASTOS, H. F. B. N.; JAFELICE, L. C.. Desenvolvimento de um programa de física térmica para o ensino médio. 2007. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SILVA, S. A.;ALMEIDA, Maria Angela Vasconcelos de; AMARAL, Edênia Maria Ribeiro Do;BASTOS, H. F. B. N.. Análise de um processo de formação continuada com professores do EJA voltado para o trabalho com modelos mentais. 2007. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
SILVA, S. A.; MELO, Márcia Maria de Oliveira;ALMEIDA, Maria Angela Vasconcelos deBASTOS, H. F. B. N.. Análise da inserção do planejamento de oficinas pedagógicas interdisciplinares na formação inicial de professores de química. 2007. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
TENÓRIO, Alexandro Cardoso; ACCIOLY JÚNIOR, Horácio;BASTOS, H. F. B. N.COSTA, Ernande Barbosa da. Relações entre representações sociais sobre ciências e ensino de ciências de licenciandos em física. 2007. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
LEÃO, Ana Maria dos Anjos Carneiro; VASCONCELOS, Simão Dias;BASTOS, H. F. B. N.MAYER, Margareth. Concepções de professores e licenciandos em ciências biológicas sobre os conceitos de bioética e biossegurança no ensino com o uso de animais. 2007. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
SILVA, R. M. A.; BOTLER, A. H.; AMARAL, Edênia Maria Ribeiro Do;BASTOS, H. F. B. N.. O livro didático: um eixo norteador das sequências dos conteúdos nas aulas de biologia. 2007. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
FERREIRA, Helaine Sivini; MACHADO, Fernando Luiz de Araújo;BASTOS, H. F. B. N.; NOGUEIRA, Romildo Albuquerque. O ensino de propriedades macroscópicas da matéria: uma abordagem baseada nos aspectos estruturais. 2006. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; MIRANDA, Antonio Carlos da Silva;TENÓRIO, Alexandro CardosoCOSTA, Ernande Barbosa da. Difração de elétrons: concepções de licenciandos em física e possíveis mudanças através do ciclo da experiência kellyana. 2006. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
LEÃO, Marcelo Brito Carneiro; CAVALCANTE, Patrícia Smith;TENÓRIO, Alexandro CardosoBASTOS, H. F. B. N.. O ambiente virtual de estudo e a formação dos conceitos científicos nas séries iniciais do ensino fundamental. 2006. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; LIMA, P. F.; MENEZES, Josinalva Estacio; DEZOTTI, Cláudia Helena. Investigando a aprendizagem da resolução de problemas combinatórios em licenciandos em matemática. 2006. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
COSTA, Ernande Barbosa da; MIRANDA, Antonio Carlos da Silva; CARMO, Luiz Augusto de Carvalho;BASTOS, H. F. B. N.. Introduzindo a dimensão histórico-cultural da Física na construção do conceito de movimento de um corpo através de um livro paradidático. 2006. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
LEÃO, Ana Maria dos Anjos Carneiro; CORREIA, T. S.; JIMENEZ, George Chaves;BASTOS, H. F. B. N.. Diabetes Mellitus em uma perspectiva de complexidade: uma proposta de projeto transdisciplinar. 2006. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
COSTA, Ernande Barbosa da; MIRANDA, Antonio Carlos da Silva;BASTOS, H. F. B. N.; FERREIRA, Helaine Sivini. A abordagem do conceito de energia através de experimentos de caráter investigativo, numa perspectiva integradora. 2005 - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
FERREIRA, Helaine Sivini; NASCIMENTO, Aline Elesbão Do;BASTOS, H. F. B. N.; AMARAL, Edênia Maria Ribeiro Do. Investigando o desenvolvimento da concepção de nanomundo no ensino fundamental. 2005 - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
FERREIRA, Helaine Sivini; SANTOS, Maria de Fátima de Araújo Vieira; CAMPOS, Angela Fernandes;BASTOS, H. F. B. N.. Investigando o desenvolvimento do princípio da interdependência entre os elementos da biosfera, com alunos do ensino fundamental I. 2005 - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; MIRANDA, Antonio Carlos da Silva;COSTA, Ernande Barbosa daTENÓRIO, Alexandro Cardoso. Reflexões sobre o uso da dedução da lei de newton da gravitação universal no ensino médio. 2005 - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; BELLEMAIN, Franck; DEZOTTI, Cláudia Helena; MENEZES, Josinalva Estacio. Avaliação dos efeitos de uma seqüência didática na concepção de ensino-aprendizagem e na construção do conceito de homotetia em licenciandos de matemática. 2005 - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; GARCIA, Ana Flávia Granville; CAMPOS, Angela Fernandes; MENEZES, Valdenice Aparecida de. Implementando práticas pedagógicas em saúde bucal no ensino fundamental I. 2005 - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
COSTA, Ernande Barbosa da; RAPOSO, E. C. P.;TENÓRIO, Alexandro CardosoBASTOS, H. F. B. N.. Utilizando o ciclo da experiência de Kelly para investigar a compreensão do comportamento dual da luz. 2005. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
LEÃO, Marcelo Brito Carneiro; ULBRICHT, Vânia Ribas;BASTOS, H. F. B. N.; CAMPOS, Angela Fernandes. Softwares educacionais como auxiliares no ensino de ciências: uma avaliação sob o enfoque da teoria da flexibilidade cognitiva. 2004 - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
NOGUEIRA, Romildo de Albuquerque; JIMENEZ, George Chaves; LEÃO, Ana Maria dos Anjos Carneiro;BASTOS, H. F. B. N.. Desenvolvendo competências para implementar projetos transdisciplinares no ensino médio. 2004 - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
MACEDO, Francimar Martins Teixeira; JÓFILI, Zélia Maria Soares;BASTOS, H. F. B. N.; MEDEIROS, Zulma Maria de. O uso do jogo dominó/dna na aprendizagem de duplicação do cromossomos na escola de aplicação da FFPG/UPE. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; MACÊDO, Francimar Martins Teixeira; JÓFILI, Zélia Maria Soares. A competência dos professores de biologia em contextualizar os conteúdos específicos. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
AZEVEDO JÚNIOR, Severino Mendes de; FELICIANO, Ana Lícia Patriota;BASTOS, H. F. B. N.; WILLADINO, Lília. As representações sociais dos alunos e professores da escola municipal Karla Patrícia, Recife, PE, sobre o manguezal. 2004 - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
DOS SANTOS, Marcelo Câmara; LIMA, P. F.; MENEZES, Josinalva Estacio;BASTOS, H. F. B. N.. Análise de estratégias de resolução de problemas de grandezas geométricas em avaliações institucionais em larga escala de redes públicas do estado de Pernambuco. 2004. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; KELNER, Judith; CAMPOS, Angela Fernandes;NOGUEIRA, Romildo de Albuquerque. Desenvolver competências e superar obstáculos em representações volumétricas utilizando realidade virtual. 2004. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
LEÃO, Marcelo Brito Carneiro; CAVALCANTE, Patrícia Smith; CAMPOS, Angela Fernandes;BASTOS, H. F. B. N.. Formação de modelos mentais de alunos do ensino médio através do uso de um software de genética. 2003 - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
Fernando Raul de Assis Neto; FERREIRA, Verônica Gitirana Gomes;BASTOS, H. F. B. N.; BARBOSA, Rejane Martins Novais. Um estudo acerca da abordagem de semelhança de triângulos nos livros didáticos de matemática recomendados pelo MEC. 2003 - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
Lícia Maia; SANTOS, M. F. S.;BASTOS, H. F. B. N.. Representações sociais do professor de matemática sobre interdisciplinaridade. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BELLEMAIN, Paula Moreira Baltar; LIBERADO, Edvirges Ruiz Rodrigues; FERREIRA, Verônica Gitirana Gomes;BASTOS, H. F. B. N.. Um estudo de conhecimentos de alunos de 5a a 8a séries do ensino fundamental sobre os conceitos de área e perímetro.. 2003. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.. A reforma do estado e a reestruturação da usina pedroza: oportunidade estratégica para mudança e inovação de uma empresa rural. 2002. Dissertação (Mestrado em Administração Rural e Comunicação Rural) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.. Comunicação rural e desenvolvimento local: uma análise do programa documento nordeste da tv universitária da universidade federal de pernambuco.. 2002. Dissertação (Mestrado em Administração Rural e Comunicação Rural) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
LIMA, P. F.; BELLEMAIN, F. G. R.;BASTOS, H. F. B. N.. Construção do conceito de volume no ensino fundamental: um estudo de caso. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
JÓFILI, Zélia Maria Soares; SALSA, C. M.;BASTOS, H. F. B. N.COSTA, Ernande Barbosa da. A contribuição de um estudo sobre modelos mentais de circuitos elétricos para a reformulação curricular do ensino médio.. 2002. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
LIMA, P. F.; Fernando Raul de Assis Neto;BASTOS, H. F. B. N.. Investigando o conceito de volume no ensino fundamental: um estudo exploratório.. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
Paulo de Jesus;BASTOS, H. F. B. N.. Nos caminhos da "Paixão de Cristo": a comunicação rural na perspectiva de desenvolvimento local sustentável pelo turismo rural em Fazenda Nova/PE. 2001. Dissertação (Mestrado em Administração Rural e Comunicação Rural) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
CARVALHO, A. R. DE M.;BASTOS, H. F. B. N.. O turismo religioso popular em São Severino dos Ramos: um estudo de folkcomunicação.. 2001. Dissertação (Mestrado em Administração Rural e Comunicação Rural) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
Patrícia Smith; URECH, S. S. R.; JÓFILI, Zélia Maria Soares;BASTOS, H. F. B. N.. Pressupostos eugênicos no ensino de biologia. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
Jorge Falcão; ALBUQUERQUE, T. C. C. DE;BASTOS, H. F. B. N.. Modelos Mentais Infantis sobre Respiração e Sistema Respiratório.. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.
FREIRE JUNIOR, O.; BEZERRA, M. A.;BASTOS, H. F. B. N.; TEIXEIRA, E. S.; FERREIRA, Helaine Sivini. Sobre a formação de professores de Física em Mecânica Quântica. 2012. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
LYRA, A. M. V. C.; SOUZA, E. H. A.; MENEZES, M. R.;BASTOS, H. F. B. N.; LEAO, J. C.. Ensaios comunitários de educação em saúde bucal: qual a qualidade metodológica dos artigos na produção de evidências confiáveis?. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado em Odontologia) - Universidade de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; RÊGO, Rômulo M. do; FERREIRA, Verônica Gitirana Gomes; Paulo Figueiredo de Lima; DOS SANTOS, Marcelo Câmara. Investigação do papel das grandezas físicas na construção do conceito de volume. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
FOSSA, John A;BASTOS, H. F. B. N.; BARBOSA, Ruy Madsen; BRITO, Arlete de Jesus; ERICKSON, Glenn Walter. Travessias difíceis, divisões divertidas e quadrados mágicos: evolução histórica de três recreações matemáticas. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BASTOS, H. F. B. N.. Refletindo a tecnologia no ensino de química do nível médio: um olhar em direção aos saberes docentes na formação inicial. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BASTOS, H. F. B. N.. Um olhar sobre as relações entre o universo educativo da licenciatura e o mundo do trabalho: questões para a formação e profissionalização docente de professores e professoras de química. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SILVA, R. M. A.; OLIVEIRA, G. F.;BASTOS, H. F. B. N.. do S.R.dos Santos,Raquel F.Q.Fidelis,Fátima C.de Menezes. Como as mudanças na área de gestão escolar se consolidam ou se configuram inovadoras?. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.. da Silva, Maricely M. P. de Brito e outros. Cooperativismo: mais que trabalho, uma questão de sobrevivência. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Associativismo e Cooperativismo) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
SILVA, R. M. A.; OLIVEIRA, G. F.;BASTOS, H. F. B. N.. J.Lima,M.J.Menezes,M.C.N.França,I.G.Nascimento,R.Teixeira. Conselho escolar: um elemento de apoio à gestão democrática.. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; FRAGA, C. F. O.; PIRES, M. L. L. E. S.. de Farias,Demetrius A.A.da Fonsêca,Geová S.Barros. A questão disciplinar entre os alunos da 5ª série do ensino fundamental II:um estudo no colégio da polícia militar de pernambuco. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Educadores) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.. S.do Nascimento,C.M.D. de Lima,I.F.B.e Silva,J.G.Oliveira. Bordando caminhos para a autogestão: o caso das mulheres artesãs de Campo Grande-Recife/PE. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Associativismo e Cooperativismo) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; XAVIER, V. M. L.; PIRES, M. L. L. E. S.. A relação entre o perfil psicológico e a perspectiva de aproveitamento no desenvolvimento de competências e habilidades.. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Educadores) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
AL, E. F. F. E.;BASTOS, H. F. B. N.. Figueiredo et al. O lixo tem dono: a realidade dos resíduos sólidos administrados por uma organização associativa.. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Associativismo e Cooperativismo) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
SILVA, Arminda de F. A. da;BASTOS, H. F. B. N.; SANTOS, C. P. M.. Interdisciplinaridade: uma possibilidade na prática centrada no ensino de história na escola do campo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
AZEVEDO, F.A.G;BASTOS, H. F. B. N.; SOUZA JÚNIOR, Cláudio G. de. O desenho da criança no ensino das artes visuais: perspectivas para o século XXI. 2015.
AZEVEDO, F.A.G;BASTOS, H. F. B. N.; Mariel José Pimentel de Andrade. Ensino e aprendizagem em arte(s): concepções dos educadores do ensino fundamental (anos iniciais). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
SILVA, L. N.; BARROS, E. F. A.;BASTOS, H. F. B. N.. A organização do trabalho pedagógico: análise de uma professora do ciclo de alfabetização. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
AZEVEDO, F.A.G;BASTOS, H. F. B. N.; VASCONCELOS, Norma A. e L. M. de L.. O papel da Arte Educação na rádio como veículo pedagogico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
CABRAL, A.C.P.;BASTOS, H. F. B. N.; VASCONCELOS, Norma A. e L. M. de L.. A utilização da biblioteca escolar como recurso de ensino e aprendizagem para a formação de crianças leitoras. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
LIMA, M.M.A.;BASTOS, H. F. B. N.; SILVA, D.F.. O cenário das produções acadêmicas sobre o tempo histórico nos anos iniciais: uma leitura a partir dos anais dos simpósios nacionais de história e dos encontros nacionais dos pesquisadores do ensino de história (2000-2010). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
VASCONCELOS, Norma A. e L. M. de L.;BASTOS, H. F. B. N.; CAVALCANTE, M.J.G.. A inclusão escolar de alunos com deficiência: um olhar sobre uma sala da educação de jovens e adultos na cidade de Garanhuns. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
VASCONCELOS, Norma A. e L. M. de L.;BASTOS, H. F. B. N.; ARRUDA, M.I.V.. Um olhar sobre a sala de atendimento educacional especializada no município de Garanhuns. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; ROSA, A. G. C.; AZEVEDO, F.A.G. Concepções de Professores dos anos iniciais do ensino fundamental sobre a formação continuada. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; BARZA, V.S.S.; VASCONCELOS, Norma A. e L. M. de L.. a utilização de jogos educativos com temas de ciências na educação infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; AZEVEDO, F.A.G; CAVALCANTE, M.J.G.. O desenvolvimento de habilidades sociais educativas em uma sala da segunda fase da educação de jovens e adulltos. 2014.
BASTOS, H. F. B. N.; SILVA, Arminda de F. A. da; SILVA, S.C.. Mudanças nas relações sociais na escola devidas a caso de bulluyng. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; ARAGAO, J. P. S.; AZEVEDO, F.A.G. Práticas psicomotoras com deficientes intelectuais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; DOMINGOS, E. A.; VASCONCELOS, Norma A. e L. M. de L.. A utilização da literatura infantil no desenvolvimento do gosto pela leitura. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
VASCONCELOS, Norma A. e L. M. de L.;BASTOS, H. F. B. N.; MONTE, M.S.R.. Como é realizada a avaliação dos estudantes surdos na inclusão escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
AZEVEDO, F.A.G;BASTOS, H. F. B. N.; SILVA, S.C.. Arte, educação e multiculturalismo: pensando a realidade lajedense. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
CORDEIRO, S. R.C.;BASTOS, H. F. B. N.; BARZA, V.S.S.. Produção textual na educação infantil: as práticas de produção coletiva em uma escola do município de Garanhuns. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
MARTINS, M. M.;BASTOS, H. F. B. N.; VASCONCELOS, Norma A. e L. M. de L.. Aplicação da anamnese e do parecer pedagógico com instrumento norteadores do ensino. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
CAVALCANTI, G. M. D.;BASTOS, H. F. B. N.; ASSIS, A.S.. A influência do ensino das ciências nos hábitos alimentares saudáveis das crianças dos anos iniciais.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
CAVALCANTE, M.J.G.;BASTOS, H. F. B. N.; SOUZA, S.B.. Um olhar sobre a prática de leitura de uma professora da educação de jovens e adultos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; CAVALCANTI, G. M. D.; SOUZA JÚNIOR, Cláudio G. de. PCN e projeto despertar orientando a prática do ensino de ciências nos anos iniciais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; VASCONCELOS, Norma A. e L. M. de L.; CORDEIRO, S. R.C.. As contribuições da inserção da dimensão ambiental na educação de jovens e adultos (EJA) para a formação de sujeitos ecológicos: uma análise de turmas do programa Paulo Freire. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; CORDEIRO, S. R.C.; VASCONCELOS, Norma A. e L. M. de L.. Estratégias de leitura na educação infantil: uma análise da prática de duas professoras. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; LIMA, S.M.P.; VASCONCELOS, Norma A. e L. M. de L.. Requisitos para implantação de classes hospitalares no município de Garanhuns. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; VASCONCELOS, Norma A. e L. M. de L.; LIMA, S.M.P.. Análise da formação da equipe pedagógica hospitalar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; VASCONCELOS, Norma A. e L. M. de L.; AZEVEDO, F.A.G. Uma análise da melhoria da qualidade de vida na terceira idade através de atividades pedagógicas direcionadas em um centro de convivência para idosos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; SILVA, Arminda de F. A. da; CAVALCANTI, G. M. D.. Evasão Escolar: um estudo em uma escola do campo no município de Paranatama-PE. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; LIMA, S.M.P.; SOUZA JÚNIOR, Cláudio G. de. Iniciação Musical básica para professores dos anos iniciais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; SOUZA JÚNIOR, Cláudio G. de; NASCIMENTO NETO, R. N. B.. Desenvolvimento lógico matemático na criança: apropriação do sistema de numeração decimal. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; SOUZA JÚNIOR, Cláudio G. de; Mariel José Pimentel de Andrade. Música como fator favorecedor para o desenvolvimento cognitivo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; SOUZA JÚNIOR, Cláudio G. de; VASCONCELOS, Norma A. e L. M. de L.. A ludicidade no ensino de adição e subtração nos anos iniciais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
CAVALCANTI, G. M. D.;BASTOS, H. F. B. N.; Mariel José Pimentel de Andrade. O papel das atividades experimentais no ensino de ciências nos anos iniciais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
CAVALCANTI, G. M. D.;BASTOS, H. F. B. N.; Mariel José Pimentel de Andrade. Desenvolvendo o olhar crítico reflexivo dos alunos sobre animais em extinção. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
VASCONCELOS, Norma A. e L. M. de L.;BASTOS, H. F. B. N.; LIMA, S.M.P.. Défect de atenção e suas implicações pedagógicas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
VASCONCELOS, Norma A. e L. M. de L.;BASTOS, H. F. B. N.; CARVALHO, G.L.. A leitura na educação de crianças surdas: um estudo sobre as práticas pedagógicas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; CAVALCANTI, G. M. D.; CARVALHO, M. L. M. B.. A pedagogia da alternância na formação do jovem agricultor familiar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; VASCONCELOS, Norma A. e L. M. de L.; GOMES, M. J.. Evasão escolar na EJA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; VASCONCELOS, Norma A. e L. M. de L.; CORDEIRO, S. R.C.. A inserção da ludicidade na educação infantil: a prática de uma professora no agreste pernambucano. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; MELO, A. M. F.; FERREIRA, D. S.. A inteligencia emocional e sua relação com o ensino-aprendizagem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; SOUZA JÚNIOR, Cláudio G. de; VASCONCELOS, Norma A. e L. M.. Dificuldades de aprendizagem em leitura no 5o. ano do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; Mariel José Pimentel de Andrade; VASCONCELOS, Norma A. e L. M. de L.. Jogos matemáticos na educação de jovens e adultos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; VASCONCELOS, Norma A. e L. M. de L.; PEREIRA, Sônia V. M.. Estratégias de leitura: suas contribuições para a compreensão de textos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; CABRAL, Ana Catarina; VASCONCELOS, Norma A. e L. M. de L.. Letramento na alfabetização: o que pensa e faz uma educadora?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; VASCONCELOS, Norma A. e L. M. de L.; SOUZA JÚNIOR, Cláudio G. de. Incentivo à leitura de alunos do 1o. ano do ensino fundamental, através do ciclo da experiência kellyana. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; VASCONCELOS, Norma A. e L. M. de L.; SILVA, Arminda de F. A. da. Um estudo sobre as principais diferenças entre a abordagem interacionista e a abordagem tradicional de ensino de leitura. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
PEREIRA, Sônia V. M.;BASTOS, H. F. B. N.; VASCONCELOS, Norma A. e L. M. de L.. O processo de letramento de adolescentes e jovens na FUNASE de Garanhuns. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
SILVA, Arminda de F. A. da;BASTOS, H. F. B. N.; GOMES, M. J.. A importância da formação continuada reflexiva para os professores da escola do campo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
SILVA, Valdir E. F. da;BASTOS, H. F. B. N.; SILVA, Arminda de F. A. da. FUNASE a medida de ressocializacao: analise da eficacia dessa medida e a percepcao dos adolescentes internos sobre o papel da educacao em suas vidas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
SILVA, Valdir E. F. da;BASTOS, H. F. B. N.; MARTINS, M. M.. Identidades campesinas no material didático utilizado na escola do campo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
CAVALCANTI, G. M. D.; SOUZA JÚNIOR, Cláudio G. de;BASTOS, H. F. B. N.. A evolução conceitual de alunos do 5o. ano do ensino fundamental sobre lixo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
CARVALHO, M. J. P. de;BASTOS, H. F. B. N.; GOMES, M. J.. Relações sociais na escola: a criança e as concepções do professor. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; MARTINS, M. M.; CABRAL, Ana Catarina dos S. P.. Uma nova perspectiva para a reescrita textual na educação de jovens e adultos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; VASCONCELOS, Norma A. e L. M. de L.; NASCIMENTO, L. C. do. Compreendendo a concepção de avaliação de uma professora de séries iniciais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; SOUZA JÚNIOR, Cláudio G. de; CAVALCANTI, G. M. D.. A Educação Ambiental na pré-escola: possibilidades para uma prática reflexiva. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.TENÓRIO, Alexandro Cardoso; TURUDA, Charles. Transposição didática dos conhecimentos físicos utilizados em uma usina termoelétrica. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.TENÓRIO, Alexandro Cardoso; SIQUEIRA, Antonio C. V. V. de. Relatividade restrita: uma breve visão para alunos de ensino médio. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; SIQUEIRA, Antonio C. V. V. de;COSTA, Ernande Barbosa da. Funcionamento do condicionador de ar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; SIQUEIRA, Antonio C. V. V. de;TENÓRIO, Alexandro Cardoso. Dilatação térmica: efeitos e aplicações. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.COSTA, Ernande Barbosa daALBUQUERQUE, Eneri Saldanha Coutinho de. A nova educação profissional: identificando competências do ensino de física no curso técnico em agropecuária. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
AGUIAR, L. H.;BASTOS, H. F. B. N.; MIRANDA, M.. Raios x: ainda uma incógnita.. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.. construtivismo: uma forma ativa de aprender. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.. A evolução da interdisciplinaridade no ensino de física. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
LIMA, L. J. DE S.;BASTOS, H. F. B. N.. Raios e tempestades no ensino de eletrostática. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.. Educação ambiental e as disciplinas pedagógicas: um estudo sobre as concepções dos professores da faculdade de formação de professores de Petrolina. 2003. Outra participação, Universidade Federal de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.. O uso do jogo dominó na aprendizagem sobre duplicação dos cromossomos na escola de aplicação da FFPG/UPE. 2003. Outra participação, Universidade Federal de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.. Concurso Público de provas e títulos, para o cargo de professor adjunto, referência I, da Área de Física. 2011. Universidade Federal de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; LIMA, Iranete; VASCONCELOS, Élder. Concurso público de provas e títulos para o cargo de professor adjunto da área de ensino de ciências e matemática, subárea ensino de física. 2009. Universidade Federal de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; SILVA, Valdir E. F. da; SILVA, Arminda de F. A. da. Concurso para professor substituto das matérias História na Prática Pedagógica e Metodologia do Ensino de História. 2009. Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.. Concurso público para professor efetivo assistente do Centro de Educação da UFAL. 2009. Universidade Federal de Alagoas.
BASTOS, H. F. B. N.; SILVA, S. A.; RUIZ, E. R. L.. Concurso público para professor adjunto em regime de 40 horas na årea de métodos e técnicas de ensino. 2008. Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; SILVA, Janssen Felipe DA; LIMA, Iranete. Concurso público da Área Específica de Metodologia do Ensino dos Conteúdos Específicos - Metodologia do Ensino das Ciências. 2008. Universidade Federal de Pernambuco.
OLIVEROS, Marcílio C.;BASTOS, H. F. B. N.; JAFELICE, L. C.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor do Magistério Superior na Classe de Professor Adjunto I - DE. 2008. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BASTOS, H. F. B. N.; SILVA, S. A.; AGUIAR, M. da C. C. de. Concurso público para professor efetivo para as disciplinas Estágio Supervisionado I, II, III e IV. 2008. Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.. Concurso público para professor adjunto. 2003. Universidade Federal da Paraíba.
BASTOS, H. F. B. N.; Lúcia Costa Leite; Fernando Raul de Assis Neto. Provas e títulos para professor adjunto nas matérias de didática, metodologia e prática de ensino de ciências exatas. 2002. Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.; LIMA, P. F.; BARBOSA, Rejane Martins Novais. Concurso público de provas e títulos para professor adjunto. 2002. Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.. Concurso simplificado para professor substituto nas disciplinas didática, metodologia e prática de ensino de química. 2001. Universidade Federal Rural de Pernambuco.
MATTOS, M. R. F.; LIMA, R. P.;BASTOS, H. F. B. N.; BASTOS, A. A. de G.. III Concurso Escolar de Educação Ambiental. 2010. Conselho Municipal de Defesa do Meio Ambiente.
PEREIRA, S. G.;BASTOS, H. F. B. N.; MENEZES, Josinalva Estacio. Comissão de Avaliação do processo de progressão vertical da professora Maria da Conceição Castello Branco da Boa Viagem. 2006. Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.. IV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2004. Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.. III Jornada de ensino, pesquisa e extensão/XIII Congresso de iniciação científica. 2003. Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BASTOS, H. F. B. N.. Seminário de avaliação do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/CNPq/UFRPE. 2001. Universidade Federal Rural de Pernambuco.
Orientou
RELAÇÃO ENTRE A FORMAÇÃO DOCENTE PARA AS SÉRIES INICIAIS E A CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES SOBRE O ENSINO DE CIÊNCIAS; Início: 2012; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; (Orientador);
Contribuições do PPGEC da UFRPE para as concepções de egressos formadores de professores sobre a formação de professores; Início: 2011; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Monitor na disciplina PEPE VI; Início: 2009; Orientação de outra natureza; Universidade Federal Rural de Pernambuco; Universidade Federal Rural de Pernambuco; (Orientador);
Monitora da disciplina Prática Educacional, Pesquisa e Extensão V; Início: 2009; Orientação de outra natureza; Universidade Federal Rural de Pernambuco; (Orientador);
Investigando a noção de tempo relativístico em licenciandos de física, através de uma intervenção baseada na teoria dos construtos pessoais; 2015; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Pós-graduação e formação de professores: contribuições do PPGEC da UFRPE para a formação de professores da educação superior; 2013; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
O uso de filme commo recurso pedagógico no ensino de Ciências: uma experiência reflexiva; 2012; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
O uso de jogos no ensino de matemática nas dissertações do PPGEC/UFRPE; 2011; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Concepções de professores de ciências sobre objetivos de ensino e prática pedagógica na educação de jovens e adultos: um estudo exploratório; 2010; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Pensamento transdisciplinar: uma abordagem para compreensão do princípio da dualidade da luz; 2009; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Coorientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Investigando a construção de competências para comunicação científica com licenciandos de Biologia durante o processo de ensino-aprendizagem de um tema de ciência e tecnologia; 2009; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Coorientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
O Vetorama como ferramenta de ensino-aprendizagem de conceitos de mecânica no ensino médio; 2009; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Coorientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Compreendendo as concepções de avaliação de professores de física através da teoria dos construtos pessoais; 2008; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Implicações do uso do RPG pedagógico como recurso didático para o ensino-aprendizagem de física; 2008; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Apoiando o docente no aprimoramento de sua prática pedagógica; 2008; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Coorientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Análise de uma abordagem metodológica baseada na TCP para ensinar conceitos de física moderna no ensino médio; 2008; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Investigando as concepções sobre força durante o ciclo da experiência kellyana; 2007; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Investigando a utilização de gráficos cartesianos como ferramenta para compreensão do conceito de movimento na 1ª série do ensino médio; 2007; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Análise da inserção do planejamento de oficinas pedagógicas interdisciplinares na formação inicial de professores de química; 2007; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Coorientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Análise de um processo de formação continuada com professores do EJA voltado para o trabalho com modelos mentais; 2007; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Coorientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Uso de situações do cotidiano para investigar a utilização de conceitos de eletricidade por alunos do ensino médio e de um curso profissionalizante; 2007; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Coorientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Difração de elétrons: concepções de licenciandos em física e possíveis mudanças através do ciclo da experiência kellyana; 2006; 110 f; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Análise do uso de um texto didático sobre o conceito de calor numa abordagem kellyana; 2006; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
O ambiente virtual de estudo e a formação dos conceitos científicos nas séries iniciais do ensino fundamental; 2006; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Coorientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Aleitamento materno: representações sociais de professores de ciências, profissionais de saúde e mães; 2006; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Coorientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Investigando a aprendizagem da resolução de problemas combinatórios em licenciandos em matemática; 2006; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Introduzindo a dimensão histórico-cultural da física na construção do conceito de movimento de um corpo através de um livro paradidático; 2006; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Coorientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Investigando a aprendizagem da resolução de problemas combinatórios em licenciados em matemática; ; 2006; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Avaliação dos efeitos de uma seqüência didática na concepção de ensino-aprendizagem e na construção do conceito de homotetia em licenciandos de matemática; 2005; 149 f; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Implementando práticas pedagógicas em saúde bucal no ensino fundamental I; 2005; 104 f; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Investigando o desenvolvimento da concepção de interdependência entre os elementos da biosfera, com alunos do ensino fundamental I; 2005; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Coorientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Reflexões sobre o uso da dedução da lei de Newton da gravitação universal no ensino médio; 2005; 161 f; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Utilizando o ciclo da experiência de kelly para investigar a compreensãodo comportamento dual da luz; 2005; 150 f; Dissertação - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Coorientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
A revisão construtiva na concepção de movimento retilíneo uniforme, da aristotélica para a galilaica; 2005; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Coorientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Educação ambiental e representações sociais: uma análise transdisciplinar; 2005; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Coorientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Uma investigação sobre concepções de alimentação saudável de alunos do ensino fundamental; 2005; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Análise dos mecanismos de implantação de uma proposta interdisciplinar para o ensino fundamental e médio numa escola da rede privada; 2004; 170 f; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Uma contribuição para o ensino dos postulados da teoria da relatividade restrita para alunos do ensino médio; 2004; 89 f; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
A competência dos professores de biologia em contextualizar os conteúdos específicos; 2004; 162 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Desenvolver competências e superar obstáculos em representações volumétricas utilizando realidade virtual; 2004; 120 f; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Análise de estratégias de resolução de problemas de grandezas geométricas em avaliações institucionais em larga escala de redes públicas do Estado de Pernambuco; 2004; 133 f; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Coorientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
O princípio multiplicativo como recurso didático para a resolução de problemas de contagem; 2004; 127 f; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
O uso da internet como instrumento de mediação pedagógica em cursos de graduação: estudo de caso de uma universidade pública federal e de uma universidade privada no Brasil; 2004; 104 f; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Coorientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
As representações sociais dos alunos e professores da escola municipal Karla Patrícia, Recife, PE, sobre o manguezal; 2004; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Coorientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Formação de modelos mentais de alunos do ensino médio através do uso de um software de genética; 2003; 136 f; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Coorientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Desenvolvendo competências didático-pedagógicas para o uso das novas tecnologias da informação e da comunicação (NTIC) no ensino de ciências; 2003; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
O papel das analogias no processo de construção de modelos mentais em eletrodinâmica do ensino médio; 2003; 178 f; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
A utilização da história da física como estratégia educacional no estudo do movimento retilíneo uniformemente variado; 2003; 122 f; Dissertação - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Coorientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Implicações do uso das tecnologias de comunicação e informação na prática pedagógica dos professores de educação infantil no município de Rio Formoso - Pernambuco; 2002; Dissertação (Mestrado em Administração Rural e Comunicação Rural) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Obstáculos epistemológicos encontrados no processo de compreensão do conceito de reação química; ; 2001; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
No ar; ; ; o TV Escola: a recepção do programa de educação a distância TV Escola pelas professoras do município de igarassu-Pernambuco, na perspectiva das mediações culturais; ; 2001; Dissertação (Mestrado em Administração Rural e Comunicação Rural) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Aprendendo e ensinando resolução de problemas matemáticos com estruturas multiplicativas envolvendo números naturais: vivência de uma sequência didática; ; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Investigação do papel das grandezas físicas na construção do conceito de volume; 2007; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
A nova didática das ciências e o saber doceente dos professores de química; 2006; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Formation en associativisme et développement local dans le Nord-Est du Brésil: l'expérience de Camaragibe; 1999; 0 f; Tese (Doutorado em Doctorat En Education) - Université de Sherbrooke,; Coorientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
A interdisciplinaridade na construção da aprendizagem de conceitos relacionados ao tema obesidade; 2006; 77 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especializacão Em Ensino de Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Mudança da voz na adolescência: por que sua voz está mudando?; 2006; 78 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especializacão Em Ensino de Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
A gestão escolar à luz do paradigma da unidade; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
N; da Silva; Cooperativismo: mais que trabalho, uma questão de sobrevivência; ; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Associativismo e Cooperativismo) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
C; de Farias; A questão disciplinar entre os alunos da 5ª série do ensino fundamental II: um estudo no colégio da polícia militar de pernambuco; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Educadores) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Barros de Lima; O uso do "software" modellus e do aplicativo clip-art no estudo do movimento; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especializacão Em Ensino de Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Avaliação da aprendizagem: processos que influenciam na aprovação, evasão ou reprovação de alunos de 5a série de escola pública; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino e Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Macêdo Maia; Programa comunidades especiais - uma nova relação com o cliente; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração com Ênfase em Marketing) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Pessôa; O uso do computador na educação: inserção desse equipamento no processo de ensino e aprendizagem, como recurso didático, pelo professor; ; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino e Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
de F; L; Fabrício; Incentivando professores a conhecer e usar os PCNs de ciências sociais; ; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino e Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Endomarketing: instrumento de gestão para motivação do cliente interno; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração com Ênfase em Marketing) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
A importância do endomarketing para a motivação e o comprometimento dos funcionários na gestão hoteleira; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração com Ênfase em Marketing) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
O endomarketing como incentivo ao cliente interno alocado; ; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração com Ênfase em Marketing) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
de Albuquerque e Margarete Martins C; R; Lemos; Escolas da rede privada: fidelização de clientes; ; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração com Ênfase em Marketing) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
; Marketing de relacionamento: a utilização do pós-marketing para retenção de clientes nos estabelecimentos associados à ABRASEL-PE (Associação Brasileira de Restaurantes e Empresas de Entretenimento); 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração com Ênfase em Marketing) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
O marketing na prestação de serviços hospitalares: ético ou estético?; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração com Ênfase em Marketing) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Estratégias de endomarketing utilizadas na qualificação profissional do público interno; ; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração com Ênfase em Marketing) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Habilidades necessárias aos líderes para desenvolver outros líderes no âmbito das empresas; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração com Ênfase em Marketing) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Desenvolvendo competências e habilidades através de experiências envolvendo conceitos de física no ensino médio; 2001; 75 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Para Ciências) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Modelos mentais: uma investigação das representações de alunos da educação de jovens e adultos sobre o modelo científico de átomo; 2001; 69 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Para Ciências) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Construindo competências no ensino médio: uma abordagem utilizando a 3a lei de Newton com alunos da 1a série; 2001; 85 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Para Ciências) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Analisar os efeitos da utilização da máquina eletrostática de Wimshurst na aprendizagem dos conceitos relativos à eletrização; 2001; 94 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Para Ciências) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Aquisicão do conceito de movimento retilíneo uniforme com o emprego do software modellus versão 1; 11; 2000; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especializacão Em Informática na Educacão) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Travassos e José F; B; da Silva; Uma investigacão da viabilidade do uso do vetorama como recurso didático; 2000; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especializacão Em Ensino de Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
A influencia de uma abordagem socio-interacionista na compreensao do processo fotossintetico para manutencao da biosfera; 1998; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especializacao Em Ensino de Ciencias) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
da Silva; A influência de uma abordagem sócio-interacionista para a evolucão conceitual sobre a existência e importância do plâncton na cadeia alimentar marinha; 1998; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especializacão Em Ensino de Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Os efeitos da abordagem de ensino sócio-interacionista sobre a aprendizagem de um campo conceitual da física denominado dinâmica; 1998; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especializacão Em Ensino de Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Avaliacao no processo socio-construtivista; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especializacao Em Ensino de Ciencias) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Cardoso e Sidney Gregório dos Santos; A relacao entre o estudo da reproducao e a sexualidade; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especializacao Em Ensino de Ciencias) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Influencia da pratica pedagogica socio-construtivista na evolucao conceitual de metodos contraceptivos; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especializacao Em Ensino de Ciencias) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
A influência do calor na mudanca de estado físico da água; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especializacao Em Ensino de Ciencias) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Movimento retilineo; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especializacao Em Ensino de Ciencias) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
de Queiroz Francisco e Ma; Zemilde Lumba de O; A; Construcão do conceito de germinacão na 5a série; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especializacao Em Ensino de Ciencias) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
T; Martins e Severino R; dos Santos; A construcao do conhecimento referente ao conceito de gas comburente numa combustao; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especializacao Em Ensino de Ciencias) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Evolucão conceitual de transformacões físicas e químicas na 5a; série do ensino fundamental; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especializacao Em Ensino de Ciencias) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Indisciplina e educando indisciplinado: concepções de indisciplina e a influência da atuação das principais figuras de autoridade de uma escola pública do município de Garanhuns; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
A relação entre o ensino do conceito de volume e a aprendizagem da flutuação dos corpos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Ludicidade e Aprendizagem: as construções do lúdico no processo de ensino e aprendizagem; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Concepções de professores dos anos iniciais do ensino fundamental sobre a formação continuada; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
A utilização de jogos educativos com temas de ciências na educação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
O desenvolvimento de habilidades sociais educativas em uma da segunda fase da educação de jovens e adultos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Mudanças nas relações sociais na escola devido a casos de bulluyng; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Práticas psicomotoras com deficientes intelectuais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
PCN e projeto despertar orientando a prática do ensino de ciências nos anos iniciais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Música como fator favorecedor para o desenvolvimento cognitivo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
As contribuições da inserção da dimensão ambiental na educação de jovens e adultos (EJA) para a formação de sujeitos ecológicos: uma análise de turmas do programa Paulo Freire; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Estratégias de leitura na educação infantil: Uma análise da prática pedagógica; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Requisitos para implantação de classes hospitalares no município de Garanhuns; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Análise da formação da equipe pedagógica hospitalar; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Uma análise da melhoria da qualidade de vida na terceira idade através de atividades pedagógicas direcionadas em um centro de convivência para idoso; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Evasão escolar: um estudo em uma escola do campo no município de Paranatama-PE; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Iniciação musical básica para professores dos anos iniciais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
O ensino da adição e da subtração na educação de jovens e adultos baseados na teoria dos campos conceituais e nas premissas da andragogia; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Desenvolvimento lógico matemático na criança: apropriação do sistema de numeração decimal; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
A utilização da literatura infantil no desenvolvimento do gosto pela leitura; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Relação entre concepções de diretores sobre educação e qualidade da educação das escolas em que atuam; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
O uso dos jogos matemáticos como recurso didático nos anos iniciais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
A ludicidade no ensino da adição e subtração nos anos iniciais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
A pedagogia da Alternância na Formação do Jovem Agricultor Familiar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Evasão Escolar na EJA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
A inserção da ludicidade na educação infantil: a prática de uma professora no agreste pernambucano; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
A inteligencia emocional e sua relação com o ensino-aprendizagem; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Dificuldades de aprendizagem em leitura no 5o; ano do ensino fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Jogos matemáticos na educação de jovens e adultos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Estratégias de leitura: suas contribuições para a compreensão de textos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Letramento na alfabetização: o que pensa e faz uma educadora?; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Incentivo à leitura de alunos do 1o; ano do ensino fundamental, através do ciclo da experiência kellyana; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Um estudo sobre as principais diferenças entre a abordagem interacionista e a abordagem tradicional de ensino de leitura; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Alfabetização e letramento: como trabalhar a alfabetização através do letramento; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
A Educação Ambiental na pré-escola: possibilidades para uma prática reflexiva; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Compreendendo a concepção de avaliação de uma professora de séries iniciais; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Transposição didática dos conhecimentos físicos utilizados em um usina termoelétrica; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Análise de uma seqüência didática para o ensino de eletromagnetismo organizada segundo o ciclo da experiência kellyana; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Dilatação térmica: efeitos e aplicações; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Física Quântica: dificuldades de ensinar a natureza da luz no ensino médio; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Relatividade restrita: uma breve visão para alunos de ensino médio; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Funcionamento do condicionador de ar; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Energia nuclear: principais usos, formação profissional e inserção no ensino médio; 2004; 36 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Ensinando MHS com auxílio do Moddellus; 2003; 35 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Construtivismo: uma forma ativa de aprender; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Evolucão dos conceitos de elemento químico, substância e misturas, do ensino médio à licenciatura em química; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Quimica) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Utilizacão do computador como ferramenta integrada ao processo de ensino-aprendizagem de ciências da 7a série; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Ciencias Biologicas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Maciel da Silva; A origem da vida em sala de aula: um estudo junto a professores, estudantes e líderes religiosos; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Ciencias Biologicas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Educacão para a saúde: estudo das relacões entre o ensino de ciências e o interesse de alunos do ensino fundamental e médio; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Ciencias Biologicas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Quimioterapia - a química a servico da vida: tratamento do câncer; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Uma experiência de preparacão e distribuicão da merenda escolar envolvendo alunos de ciências da 7a; série; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Ciencias Biologicas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Uma estratégia baseada nas idéias de Galileu, para ensinar o conceito de velocidade média no movimento retilíneo uniformemente variado, utilizada no 2o; grau; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Trabalhando ciências na alfabetizacão: uma metodologia com ênfase nas relacões entre palavras e conteúdos de ciências; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Ciencias Biologicas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Análise da evolucão conceitual de criancas de 5a; série, utilizando as idéias de Piaget e Vygotsky; 1996; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Ciencias Biologicas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Lavoisier e os alunos do 2o; grau: duas maneiras de ver o professor de química; 1996; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
A fragmentacão do ensino de ciências nas duas séries iniciais do ensino fundamental; 1996; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Ciencias Biologicas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Ensinando os usos da energia nuclear no 2o; grau; 1995; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Buscando os caminhos para a aplicacão de uma metodologia construtivista do ensino de ciências no 1o; grau; 1995; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Ciencias Biologicas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
A LEITURA COMO OBJETO CULTURAL: (IM)PERMEABILIDADE NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO LEITOR; 2013; Iniciação Científica - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos;
Produções bibliográficas
-
XAVIER, M. C. S. ; BASTOS, H. F. B. N. ; FERREIRA, Helaine Sivini . Ciência e Artes Plásticas como proposta transdisciplinar para a construção de conceitos. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências , v. 11, p. 11/35-30, 2011.
-
AMARAL, Ricardo R. ; BASTOS, H. F. B. N. . O Roleplaying Game na sala de aula: uma maneira de desenvolver atividades diferentes simultaneamente. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências , v. 11, p. 103/1984-2486-122, 2011.
-
Paulo Fernando Lima Souza ; BASTOS, H. F. B. N. ; COSTA, Ernande Barbosa da ; NOGUEIRA, Romildo de Albuquerque . Pensamento transdisciplinar: uma abordagem para compreensão do princípio da dualidade da luz. Revista Brasileira de Ensino de Física (Online) , v. 32, p. 2402-2402-10, 2011.
-
Kilma da Silva Lima ; TENÓRIO, Alexandro Cardoso ; BASTOS, H. F. B. N. . Concepções de um professor de física sobre avaliação: um estudo de caso. Ciência e Educação (UNESP. Impresso) , v. 16, p. 309-322, 2010.
-
SILVA, A. P. T. B. ; BASTOS, H. F. B. N. ; COSTA, Ernande Barbosa da . Investigando as concepções de força em situações do cotidiano ao longo do ciclo da experiência kellyana. Caderno Brasileiro de Ensino de Física , v. 25, p. 287-309, 2008.
-
BARROS, M. A. ; BASTOS, H. F. B. N. . Investigando o uso do ciclo da experiência kellyana na compreensão do conceito de difração de elétrons. Caderno Brasileiro de Ensino de Física , v. 24, p. 1-10, 2007.
-
ALMEIDA, Maria Angela Vasconcelos de ; BASTOS, H. F. B. N. . Nova didática das ciências e a reforma do ensino médio: por dentro de uma escola pública. Contexto & Educação , v. XXII, p. 213-240, 2007.
-
ANDRADE, Vladimir Lira Veras Xavier de ; BASTOS, H. F. B. N. . Avaliação das mudanças nas concepções de licenciandos sobre o papel do professor de matemática. Educação Matemática em Revista (São Paulo) , v. 13, p. 87-99, 2006.
-
ROCHA, J. A. ; BASTOS, H. F. B. N. ; DEZOTTI, Cláudia Helena . O uso do ciclo da experiência de Kelly como implementador de uma prática de ensino para licenciandos em matemática. Educação Matemática em Revista (São Paulo) , v. 13, p. 13-22, 2006.
-
BARCELLOS, P. A. O. ; AZEVEDO JÚNIOR, Severino Mendes de ; MUSIS, C. R. ; BASTOS, H. F. B. N. . As representações sociais dos professores e alunos da escola municipal Karla Patrícia, Recife, Pernambuco, sobre o manguezal. Ciência e Educação (UNESP) , v. 11, p. 213-222, 2005.
-
BEZERRA, W. C. ; COSTA, Ernande Barbosa da ; BASTOS, H. F. B. N. . Inteligência: o confronto entre as concepções unitária e múltipla. Cultura Garança , v. II, p. 79-85, 2005.
-
ROCHA, L. G. ; TENÓRIO, Alexandro Cardoso ; BASTOS, H. F. B. N. . O Ciclo da Experiência Kellyana como novo processo metodológico para o ensino das relações entre força e movimento retilíneo uniforme. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências , v. 5, p. 5-24, 2005.
-
ALMEIDA, Maria Angela Vasconcelos de ; BASTOS, H. F. B. N. ; ALBUQUERQUE, Eneri Saldanha Coutinho de ; MAYER, Margareth . Entre o sonho e a realidade: comparando concepções de professores de 1ª a 4ª séries sobre ensino de ciências com a proposta dos PCNs.. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Porto Alegre, v. 1, n.2, p. 109-119, 2001.
-
MAYER, Margareth ; BASTOS, H. F. B. N. ; Sílvio Costa ; Jeane Numeriano . Ensino de ciências em ambientes virtuais: a percepção do professor sobre as diferenças na sua prática introduzidas pelo uso das novas tecnologias.. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Porto Alegre, v. 1, n.1, p. 132-139, 2001.
-
ALBUQUERQUE, Eneri Saldanha Coutinho de ; BASTOS, H. F. B. N. ; ALMEIDA, A. ; MAYER, Margareth . O processo de formação de conceitos: uma experiência pedagógicaa. Espaços da Escola, Ijuí, v. 4, n.24, p. 39-44, 1997.
-
ALMEIDA, A. ; BASTOS, H. F. B. N. ; AGUIAR, M. C. . Ciências e matemática no ensino fundamental: uma formação continuada em busca da articulação do conhecimento. Espaços da Escola, Ijuí, v. 4, n.13, p. 43-50, 1994.
-
ALBUQUERQUE, Eneri S. C. de ; MAYER, Margareth ; BASTOS, H. F. B. N. . Oficina pedagógica interdisciplinar como estratégia para a formação da cidadania. In: Maria Angela Vasconcelos de Almeida; Rejane Martins Novaes Barbosa. (Org.). Projetos interdisciplinares em ciências e matemática: fundamentos e vivências. 1ed.Recife: Bagaço, 2009, v. 1, p. 105-124.
-
BASTOS, H. F. B. N. . Bases teóricas para o ensino de Ciências e Matemática numa abordagem CTSA. In: Maria Marly de Oliveira. (Org.). CTSA: experiências multi e interdisciplinares no ensino de ciência e matemática. 1ed.Recife: Bagaço, 2009, v. 1, p. 33-57.
-
BASTOS, H. F. B. N. ; ALBUQUERQUE, Eneri Saldanha Coutinho de ; MAYER, Margareth ; ALMEIDA, Maria Angela Vasconcelos de . Methodological approaches to prepare teachers for the implementation of interdisciplinary practice. In: Y. Lenoir; B. Rey; I. Fazenda. (Org.). Les fondements de l'interdisciplinarité dans la formation à l'enseignement. 1ed.Sherbrooke: Éditions du CRP, 2001, v. 1, p. 247-258.
-
MAYER, Margareth ; BASTOS, H. F. B. N. ; ALMEIDA, Maria Angela Vasconcelos de ; MACHADO, Y. O. F. . Avaliar com os pés no chão da escola: desafio na área de ciências. In: Maria Helena da Costa Carvalho. (Org.). Avaliar com os pés no chão da escola: reconstruindo a prática pedagógica no ensino fundamental.. 1ed.Recife: Editora Universitária da UFPE, 2000, v. , p. 171-193.
-
Paulo Fernando Lima Souza ; BASTOS, H. F. B. N. ; COSTA, Ernande Barbosa da ; NOGUEIRA, Romildo de Albuquerque . Pensamento transdisciplinar: uma abordagem para compreensão do princípio da dualidade da luz. Revista Brasileira de Ensino de Física, p. 2402-2 - 2402-10, 17 jan. 2011.
-
BASTOS, H. F. B. N. . Disciplinaridade: multi, inter e trans. Construir Notícias, Recife-PE, , v. 14, p. 40 - 41, 28 fev. 2004.
-
BASTOS, H. F. B. N. . Agricultura familiar sustentavel: o caso do Sr. Jones. Jornal Ensino Agricola, Recife, p. 1 - 1, 01 ago. 1999.
-
Mariel José Pimentel de Andrade ; Carla Veridiana Neuberger ; BASTOS, H. F. B. N. ; Alberto Einstein Pereira de Araújo . Investigando conhecimentos básicos em astronomia de professores em formação. In: VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2009, Florianópolis. Anais do VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Belo Horizonte: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2009.
-
PELLOSO, M. G. ; BASTOS, H. F. B. N. ; OLIVEIRA, M. M. . A metodologia interativa aplicada na pesquisa em ensino de física. In: X Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2006, Londrina. X Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2006.
-
BASTOS, H. F. B. N. ; TENÓRIO, Alexandro Cardoso ; ROCHA, L. G. . Investigando a aplicação do ciclo da experiência da teoria dos construtos pessoais para promover a mudança na compreensão do movimento retilíneo uniforme. In: V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2005, Bauru. V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Belo Horizonte: ABRAPEC, 2005. v. único.
-
ALMEIDA, Maria Angela Vasconcelos de ; BASTOS, H. F. B. N. . Oficinas pedagógicas interdisciplinares como estratégia para a introdução de um modelo de ensino interdisciplinar. In: V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2005, Bauru. V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Belo Horizonte: ABRAPEC, 2005. v. único.
-
BASTOS, H. F. B. N. ; ALMEIDA, Maria Angela V. de ; ALBUQUERQUE, Eneri S. C. de ; MAYER, Margareth ; LIMA, José Maurício de F. . MODELIZAÇÃO DE SITUAÇÕES-PROBLEMA COMO FORMA DE EXERCER AÇÕES INTERDISCIPLINARES EM SALA DE AULA. In: XVI ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE NORDESTE, 2003, São Cristóvão. Anais EPENN 2003 :: educação, pesquisa e diversidade regional: [programas e resumos]. São Cristovão: Editora UFS, 2003. v. 1. p. 1-10.
-
MELO, Eduardo Henriques de ; FABRÍCIO, Maria de Fátima Lima ; BASTOS, H. F. B. N. . Educação na promoção de saúde bucal de escolares: como contextualizar?. In: XVI ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE NORDESTE, 2003, São Cristóvão. Anais EPENN 2003. São Cristóvão: UFSE, 2003. v. 01. p. 01-10.
-
CONSTANTINO, Ellen Suzi Cavalcanti Lima ; WILLADINO, Lília ; BARROS, Marcos Alexandre de Melo ; DIAS, Micheline Cavalcanti Lima ; MENEZES, Marília Gabriela de ; BASTOS, H. F. B. N. . Elaboração de hipóteses assistida por um ambiente virtual de aprendizagem através de um experimento sobre nutrição mineral. In: IV ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE, 2003, São Cristóvão. Anais EPENN 2003. São Cristóvão: UFSE, 2003. v. 01. p. 01-10.
-
BASTOS, H. F. B. N. ; FABRÍCIO, Maria de Fátima Lima ; MELO, Eduardo Henriques de . Genética na escola pública: relato de abordagens direta e indireta. In: I EREBIO, 2003, Feira de Santana. I EREBIO, 2003. v. 01. p. 01-10.
-
BASTOS, H. F. B. N. ; SILVA, S. H. ; BRITO JÚNIOR, S. C. ; MESQUITA, S. R. ; ALBUQUERQUE, Eneri Saldanha Coutinho de . A influência de uma abordagem sócio-interacionista para a evolução conceitual sobre a existência e importância do plâncton na cadeia alimentar marinha. In: II Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 1999, Valinhos. II Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Porto Alegre: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 1999. v. único. p. 1-8.
-
BASTOS, H. F. B. N. . Concepções de um grupo de professores de ciências sobre sua disciplina e suas relações com os parâmetros curriculares nacionais. In: II Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 1999, Valinhos. II Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciênciaas. Porto Alegre: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 1999. v. único. p. 1-8.
-
BASTOS, H. F. B. N. ; ALBUQUERQUE, Eneri Saldanha Coutinho de ; ALMEIDA, Maria Angela Vasconcelos de ; MAYER, Margareth . Em busca de uma prática interdisciplinar para o ensino de ciências: contribuições teórico-metodológicas. In: 13º Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste, 1997, Natal. Anais do 13º Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste: Didática. Natal: EDUFRN, 1997. v. 3. p. 119-130.
-
BASTOS, H. F. B. N. . Change in teachers'practice: an experience using reflective processes. In: Jornadas de Estudio sobre la investigación en la escuela, 1988, Sevilha. El profesor y la experimentación curricular: actas de las IV jornadas de estudio sobre la investigación en la escuela. Sevilla: Universidad de Sevilla, 1988. v. único. p. 1-6.
-
SILVA, Marcos José da ; BASTOS, H. F. B. N. ; COSTA, Ernande Barbosa da . Os postulados da relatividade restrita e o ensino de física moderna no ensino médio. In: IV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão -JEPEX, 2004, Recife, 2004.
-
MENEZES, Josinalva Estacio ; PEREIRA, Sílvia Gomes ; BASTOS, H. F. B. N. ; FRAGA, Catarina Fernandes Oliveira ; OLIVEIRA, Florice Pereira de . A etnomatemática e os processos agroindustriais da produção de açúcar e álcool numa usina. In: VIII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2004, Recife, 2004.
-
SILVA, S. A. ; BASTOS, H. F. B. N. ; TENÓRIO, Alexandro Cardoso ; FERREIRA, Helaine Sivini . Análise da aplicação de uma oficina pedagógica no estudo dos elementos químicos radioativos. In: XIII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2006, Campinas. Educação em Química no Brasil: 25 anos de ENEQ, programa, resumos, 2006. v. único. p. 32-32.
-
ROCHA, L. G. ; TENÓRIO, Alexandro Cardoso ; BASTOS, H. F. B. N. . O ciclo da aprendizagem kellyana e o movimento retilíneo uniforme: de Aristóteles para Galileu. In: XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2005, Rio de Janeiro. XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física: o ensino no ano mundial da física, programa e resumos. Rio de Janeiro: Zit Editora, 2005. v. único. p. 74-74.
-
SILVA, N. F. ; NEVES, K. P. R. ; POSSAS, A. L. ; BASTOS, H. F. B. N. . Modelo pedagógico para densidade relativa x massa específica. In: XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2005, Rio de Janeiro. XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física: o ensino no ano mundial da física, programa e resumos. Rio de Janeiro: Zit Editora, 2005. v. único. p. 116-116.
-
SILVA FILHO, Abdias José da ; SILVA, A. P. T. B. ; BASTOS, H. F. B. N. ; AGUIAR, J. A. . Construindo competências no ensino médio: uma abordagem utilizando a 3a lei de newton com alunos da 1a série. In: XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2005, Rio de Janeiro. XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física: o ensino no ano mundial da física, programa e resumos. Rio de Janeiro: Zit Editora, 2005. v. único. p. 129-129.
-
SENA, A. R. S. ; BASTOS, H. F. B. N. . Modelo de movimento retilíneo acelerado (uniformemente variado). In: XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2005, Rio de Janeiro. XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física: o ensino no ano mundial da física, programa e resumos. Rio de Janeiro: Zit Editora, 2005. v. único. p. 135-153.
-
BASTOS, H. F. B. N. ; MELO, Eduardo Henriques de . Planejamentos após uma intervenção sobre educação em saúde bucal. In: XII Congresso Norte-Nordeste de Odontologia, 2004, Recife, 2004.
-
ALMEIDA, Maria Angela Vasconcelos de ; BASTOS, H. F. B. N. . O professor de química e o processo reflexivo sobre sua ação em sala de aula. In: IV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2003, Bauru. Livro de Resumos IV ENPEC IV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências Bauru, SP 25-29 de Novembro dde 2003. Porto Alegre: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2003. v. 01. p. 113-113.
-
TAVARES, Maria da Conceição ; LEÃO, Ana Maria dos Anjos Carneiro ; JÓFILI, Zélia Maria Soares ; BASTOS, H. F. B. N. ; CARNEIRODACUNHA, Maria das Graças . Uma investigação sobre as concepções dos licenciandos em biologia acerca das relações entre DNA e transgênicos. In: IV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2003, Bauru. Livro de Resumos IV ENPEC IV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências Bauru, SP 25-29 de Novembro de 2003. Porto Alegre: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2003. v. 01. p. 148-149.
-
MELO, Eduardo Henriques de ; FABRÍCIO, Maria de Fátima Lima ; BASTOS, H. F. B. N. . Educação na promoção de saúde bucal: como contextualizar?. In: XVI ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE NORDESTE, 2003, São Cristóvão. Anais do XVI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste. São Cristóvão: Editora UFS, 2003. v. único. p. 580-581.
-
CONSTANTINO, Ellen Suzi Cavalcanti Lima ; WILLADINO, Lilia Gomes ; BARROS, Marcos Alexandre de Melo ; DIAS, Micheline Cavalcanti Lima ; MENEZES, Marília Gabriela de ; BASTOS, H. F. B. N. . Elaboração de hipóteses assistida por um ambiente virtual de aprendizagem através de um experimento sobre nutrição mineral. In: XVI ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE NORDESTE, 2003, São Cristóvão. Anais do XVI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste. São Cristóvão: Editora UFS, 2003. v. único. p. 642.
-
BASTOS, H. F. B. N. ; ALMEIDA, Maria Angela Vasconcelos de ; ALBUQUERQUE, Eneri Saldanha Coutinho de ; MAYER, Margareth ; LIMA, José Maurício de F. . Modelização de situações-problema como forma de exercer ações interdisciplinares em sala de aula. In: XVI ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE NORDESTE, 2003, São Cristóvão. Anais do XVI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste. São Cristóvão: Editora UFS, 2003. v. único. p. 256-257.
-
MAYER, Margareth ; JÓFILI, Zélia Maria Soares ; Ana Maria Carneiro-Leão ; BASTOS, H. F. B. N. . A formação dos professores de biologia frente às biociências nucleares. In: III Encontro Nacional de Biociências Nucleares, 2001, Gramado. Resumos do III Encontro Nacional de Biociências Nucleares. São Paulo: Sociedade Brasileira de Biociências Nucleares, 2001. v. 1. p. 13-13.
-
BASTOS, H. F. B. N. ; OLIVEIRA, M. M. . Les aspects épistémologiques et idéologiques de la méthodologie d'enseignement dans le troisième cycle: la perception des élèves de l'UFRPE. In: 13º Congresso Internacional da WAER - World Association for Educational Research, 2000, Sherbrooke. 13th International Congress Paper abstracts: Educational research serving the development of societies. Sherbrooke: The Faculty of Education of the University of Sherbrooke, 2000. v. Único. p. 10-10.
-
BASTOS, H. F. B. N. ; ALBUQUERQUE, Eneri Saldanha Coutinho de ; MAYER, Margareth ; ALMEIDA, Maria Angela Vasconcelos de . Preparing teachers to face the challenges of interdisciplinarity: some results from a group of brazilian techers. In: 13º Congresso Internacional da WAER - World Association for Educational Research, 2000, Sherbrooke. 13th International Congress Paper abstracts: Educational Research serving the development of societies. Sherbrooke: The Faculty of Education of the University of Sherbrooke, 2000. v. único. p. 10-10.
-
SANTOS, Marcos Antonio Barros ; BASTOS, H. F. B. N. . Investigando o uso do ciclo da experiência kellyana na compreensão do conceito de difração de elétrons. Caderno Brasileiro de Ensino de Física , 2007.
-
BASTOS, H. F. B. N. . Teoria dos construtos pessoais de George Kelly: implicações para o ensino de ciências e matemática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
SILVA FILHO, Abdias José da ; SILVA, A. P. T. B. ; TENÓRIO, Alexandro Cardoso ; BASTOS, H. F. B. N. . Corrente e choque eletrico em situação do cotidiano vivenciadas por estudantes do ensino profissionalizante e medio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FERREIRA, Helaine Sivini ; Noêmia Patrícia Ferreira Batista ; Gizella Menezes Rodrigues ; BASTOS, H. F. B. N. . Investigação preliminar sobre as áreas de conteúdo e linhas de pesquisa das dissertações defendidas no programa de pós-graduação em ensino das ciências da UFRPE no período de 2003 a 2008. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ALMEIDA, Maria Angela Vasconcelos de ; BASTOS, H. F. B. N. . O saber docente e a formacao dos professores de quimica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MELO, Eduardo Henriques de ; BASTOS, H. F. B. N. . Formação continuada no ensino de ciências: uma abordagem através da teoria dos construtos pessoais de George Kelly.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
BASTOS, H. F. B. N. . 2° Oficina de Elaboração dos Parâmetros Curriculares Nacionais. 2013.
GAVARD, A. ; BASCLE, M. ; BASTOS, H. F. B. N. . Missão conjunta Brasil-França. 2002.
BASTOS, H. F. B. N. ; ALMEIDA, Maria Angela Vasconcelos de ; Margareth Mayer ; ALBUQUERQUE, Eneri Saldanha Coutinho de . Exercendo uma prática interdisciplinar na área de ciências da natureza, matemática e suas tecnologias. 2001.
BASTOS, H. F. B. N. ; ALMEIDA, Maria Angela Vasconcelos de ; ALBUQUERQUE, Eneri Saldanha Coutinho de ; BARBOSA, Rejane Martins Novais ; LEÃO, Ana Maria dos Anjos Carneiro ; CAMPOS, Angela Fernandes ; WILLADINO, Lilia Gomes ; JÓFILI, Zélia Maria Soares ; LEÃO, Marcelo Brito Carneiro ; Margareth Mayer . Relação entre currículo e prática pedagógica no ensino fundamental. 2001.
BASTOS, H. F. B. N. . A PRÁTICA PROFISSIONAL E AS EXIGÊNCIAS DO MERCADO PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO INTERIOR: POSSIBILIDADES E PERSPECTIVAS. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BASTOS, H. F. B. N. ; ALMEIDA, Maria Angela Vasconcelos de ; MAYER, Margareth . Curso de Iniciação à Docência no Ensino Superior - Módulo 3. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BASTOS, H. F. B. N. ; ALBUQUERQUE, Eneri Saldanha Coutinho de . Concepções de ensino e aprendizagem. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto didático).
Prêmios
2005
Medalha Marechal Trompowsky, Instituto dos Docentes do Magistério Militar.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade Federal Rural de Pernambuco, Unidade Acadêmica de Garanhuns. , Av. Bom Pastor, s/n, Boa Vista, 55296-901 - Garanhuns, PE - Brasil, Telefone: (87) 37610969
Experiência profissional
1992 - Atual
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
08/2001
Ensino, Ensino das Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria do Conhecimento e Filosofia da Ciência, Seminário de Pesquisa em Ensino das Ciências II
-
04/2001
Direção e administração, Departamento de Educação, Programa de Pós Graduação Em Ensino das Ciências.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
-
08/1992
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Educação, Área de Métodos e Técnicas.,Linhas de pesquisa
-
08/1992
Ensino, Licenciatura Plena Em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Física, Prática de Ensino de Física I, Prática de Ensino de Física II
-
03/1997 - 10/2001
Ensino, Administração Rural e Comunicação Rural, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica, Metodologia da Pesquisa em Comunicação
-
09/1996 - 11/2000
Direção e administração, Departamento de Educação, Área de Métodos e Técnicas.,Cargo ou função, Diretora do Departamento.
-
08/1992 - 07/2000
Ensino, Licenciatura Plena Em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Química
1981 - 1992
Universidade de PernambucoVínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 20
Atividades
-
11/1990 - 04/1992
Direção e administração, Escola Politécnica, .,Cargo ou função, Vice-chefe do Departamento Básico.
-
03/1981 - 04/1992
Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física Experimental I, Física Experimental II, Física I, Física II, Física IV
1980 - 1992
Universidade Católica de PernambucoVínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Atividades
-
01/1990 - 05/1992
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências e Tecnologia, Departamento de Física.,Linhas de pesquisa
-
08/1980 - 05/1992
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Física e Biofísica, Física Aplicada, Física Experimental, Física I, Física II, Física III, Física IV, Introdução à Física Nuclear, Introdução à Relatividade, Mecânica Quântica
-
02/1983 - 09/1986
Direção e administração, Centro de Ciências e Tecnologia, Departamento de Física.,Cargo ou função, Assessora do Departamento.
1979 - 1980
Comissão Nacional de Energia NuclearVínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 40
Atividades
-
11/1979 - 08/1980
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Engenharia Nuclear, Seção de Neutrônica.,Linhas de pesquisa
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?