Vera Cristina Marcellino

Mestre em Artes pela Universidade Estadual de Campinas (2006). Bacharelado em Artes Corporais, Universidade Estadual de Campinas, (1996). Licenciatura em Dança, Universidade Estadual de Campinas, (1996). Aborda e pesquisa a articulação e diálogo entre performance-art, artes corporais, somma psíquico e psicologia analítica. Facilitadora de recursos expressivos em saúde mental. Desenvolve pesquisa sobre a dança como terapia expressiva.

Informações coletadas do Lattes em 05/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Artes

2004 - 2006

Universidade Estadual de Campinas
Título: O Self dança: uma proposta de individuação hipertextual,Ano de Obtenção: 2006
Orientador: Elizabeth Bauch Zimmermann
Palavras-chave: artes; processo de criação; performance art; psicologia analítica; processo de individuação; hipertexto. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Graduação em Dança Licenciatura

1993 - 1996

Universidade Estadual de Campinas
Título: O Grito
Orientador: Isabel Marques

Graduação em Dança, bacharelado

1993 - 1996

Universidade Estadual de Campinas
Título: Além do bem e do mal
Orientador: Graziela Rodrigues

Graduação interrompida em 1990 em Relações Pùblicas

1988 - interrompida

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas
Ano de interrupção: 1990

Formação complementar

2000 - 2000

Extensão universitária em Movimento Expressivo e Processo Alquímico. (Carga horária: 24h). , Instituto Sedes Sapientiae, SEDES, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em Eutonia e o corpo do Terapeuta. (Carga horária: 34h). , Sedes Spientiae, SEDES SAPIENTIAE, Brasil.

1998 - 1998

Analise do Movimento Expressivo. (Carga horária: 135h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1995 - 1995

curso avançado de dança moderna, Joss-Leeder. (Carga horária: 36h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1995 - 1995

curso avançado de dança moderna. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1994 - 1995

teatro dança. (Carga horária: 325h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende BemLê Bem.

Italiano

Compreende RazoavelmenteLê Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Dança.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Participação em eventos

2° congresso de Educação Física de Jundiaí. oficina: Dança; Arte educação e Educação do Movimento. 2007. (Congresso).

2° congresso de Educação Física de Jundiaí. apoio significativo. 2007. (Congresso).

III semana de Estudos da Psicologia e I semana de Estudos da Pedagogia da Anhanguera Educacional.Processos em Psicologia Analítica e Dança: a criação e a individuação.. 2007. (Simpósio).

3° Encontro Pro-educar.Tecnicas Expressivas em Arte-educação. 2005. (Encontro).

Produções bibliográficas

MARCELLINO, V. C. ; Zimmermann, Elisabeth B. . Processos Criativos, Processos de Individuação: uma abordagem. Cadernos de Pós-Graduação , v. 09, p. 19-24, 2007.
MARCELLINO, V. C. ; Zimmermann, Elisabeth B. . Performance Art enquanto abordagem sensorial de investigação do. Cadernos de Pós-Graduação , v. 09, p. 25-32, 2007.
MARCELLINO, V. C. . Individuação Hipertextual. Cadernos de Pós-Graduação , v. 7, p. 40-45, 2005.
MARCELLINO, V. C. . A Dança como recurso expressivo no âmbito da saúde mental. 1. ed. Campinas: UNICAMP, 2005. 2p .
MARCELLINO, V. C. . A dança como recurso Expressivo no âmbito da Saúde Mental e Psicossomática. In: INOVA NOS MUNICÍPIOS, 2005, Campinas. A dança como recurso Expressivo no âmbito da Saúde Mental e Psicossomática, 2005. v. 1. p. 4-5.
MARCELLINO, V. C. . Movimentação sensível: O corpo como unidade psicofísica. http://www.unicamp.br/css/mexa-se, v. 2-05, p. 1-1, 2005.
MARCELLINO, V. C. . A utilização dos recursos de criatividade em dança para a atividade movimentação sensível, técnica utilizada no programa mexa-se.. http://www.unicamp.br/css/mexa-se, v. 02-5, p. 1-1, 2005.
MARCELLINO, V. C. . Individuação Hipertextual. Cadernos de Pós-Graduação (IAR/UNICAMP) , p. 1-1, 2004.
MARCELLINO, V. C. . Origami. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MARCELLINO, V. C. . Movimento expressivo e simbólico. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARCELLINO, V. C. . dança como terapia expressiva. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARCELLINO, V. C. . professora homenageada. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MARCELLINO, V. C. ; Zimmermann, Elisabeth B. . A dança como recurso Expressivo no âmbito da Saúde Mental e Psicossomática. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MARCELLINO, V. C. . ?técnicas Expressivas em Arte-Educação?;. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Zimmermann, Elisabeth B. ; MARCELLINO, V. C. . Expressão e movimento simbólico. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MARCELLINO, V. C. . arte educação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MARCELLINO, V. C. . Arte Educação, a Dança como linguagem. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

MARCELLINO, V. C. . Movimentação Sensível. 2005.

Marques, Isabel A. ; MARCELLINO, V. C. . O grito, tecnicas expressivas no HD Candido Ferreira. 1995.

MARCELLINO, V. C. . A dança como terapia expressiva. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ZIMMERMANN, E. B. ; MARCELLINO, V. C. . Expressao e movimento. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MARCELLINO, V. C. . Recursos Expressivos em Arte-Educação. 2005. (Seminário).

MARCELLINO, V. C. . Arte-Educação e Educação do Movimento. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Experiência profissional

2004 - 2006

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: discente autor, Enquadramento Funcional: discente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Projeto de pesquisa: análise e vivência do movimento simbólico. parte do mestrado em artes. docente responsável: Elisabeth Bauch Zimmermann considerando o corpo como participante de uma realidade simbólica, investigamos a dinâmica do movimento expressivo em relação à experiência interior do indivíduo. link para esse projeto: http://servicos.capes.gov.br/arquivos/avaliacao/estudos/dados1/2004/33003017/011/2004_011_33003017059P0_ProjPesq.pdf.

2005 - 2005

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: docente, bolsista PED, Enquadramento Funcional: docente estagiário, Carga horária: 15, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsa/Estágio PED II.

2008 - 2014

Instituto Pieron

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 6

Outras informações:
Ministrar curso de formação na área de dança como técnica expressiva em arte terapia.

2006 - 2006

Universidade São Marcos

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: docente, Carga horária: 4

Outras informações:
curso de exensão universitária, dança como terapia expressiva.

1998 - 2001

Clinica de Psiquiatria Master MInd

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: coordenadora de equipe multidisciplinar, Carga horária: 40

2015 - Atual

Prefeitura do Município de Jundiai

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor especialista Arte, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2014

Prefeitura do Município de Jundiai

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor especialista Arte, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Contrato por tempo determinado.