Mariana Parro Lima

Doutora em Educação e Saúde na Infância e na Adolescência pelo Departamento de Educação (bolsista CAPES) da UNIFESP. Graduação em Naturologia (2007) e Licenciatura em Filosofia (2013-2017). Especialização em Saúde da Mulher no Climatério pela Faculdade de Saúde Pública da USP (2010). Mestrado em Educação, pelo departamento Educação, Conhecimento, Linguagem e Arte (bolsista CAPES) da UNICAMP (2013). Atualmente é coordenadora geral do Instituto Atravessando a Ponte, coordenado o programa de formação para juventude periférica da cidade de São Paulo. Áreas de atuação em pesquisa: Infâncias, Juventudes, Educação e Saúde, Corporeidade, Ética, Direitos Humanos, Inclusão Produtiva.

Informações coletadas do Lattes em 28/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação e Saúde na Infância e Adolescência

2015 - 2019

Universidade Federal de São Paulo
Título: A CRIANÇA EM ABRIGOS: a proteção e o cuidado de bebês em acolhimento institucional
, Ano de obtenção: 2019. Marcos Cezar de Freitas. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Proteção; Criança institucionalizada; Bebês; Abrigo.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

2011 - 2013

Universidade Estadual de Campinas
Título: Vitória vai à escola: o papel da afetividade na formação de professores da educação infantil
, Ano de Obtenção: 2013.Adilson Nascimento de Jesus.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Toque; Afetividade; Educação Infantil; Corpo.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Saúde da Mulher no Climatério

2009 - 2010

Faculdade de Saúde Pública/USP
Título: A acupuntura nas ondas de calor

Graduação em Filosofia

2013 - 2017

Universidade Metodista de Piracicaba

Graduação em Naturologia

2003 - 2007

Universidade Anhembi Morumbi
Título: SHANTALA: ESTUDO DA IMPORTÂNCIA DO TOQUE EM BEBÊS
Orientador: Armando Austregésilo

Formação complementar

2012 -

Planejamento, Implementação e Gestão da EaD. (Carga horária: 420h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2014 - 2014

Oficina "Interfaces com o desejo". (Carga horária: 3h). , Universidade Metodista de Piracicaba, UNIMEP, Brasil.

2014 - 2014

Estética como acontecimento. (Carga horária: 16h). , Faculdade de Educação - Unicamp, FE - UNICAMP, Brasil.

2012 - 2012

Gestão e expressão: espaçostempos de criação. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Corpo: Imagem Corporal e Identidade. (Carga horária: 20h). , Instituto Sedes Sapientiae, SEDES, Brasil.

2005 - 2005

Curso de Aromaterapia. (Carga horária: 30h). , Instituto Superior de Medicinas Tradicionales, ISMET, Espanha.

2004 - 2004

Essências Florais da Califórnia. (Carga horária: 30h). , Universidade Anhembi Morumbi, UAM, Brasil.

2003 - 2003

Curso de Medicina Além do Corpo. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Serviço Social / Subárea: Terceiro Setor.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Vulnerabilidade social.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde da criança e do adolescente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Saúde.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de educadores.

Organização de eventos

LIMA, M. P. . II Congresso Online Nacional de Praticas Integrativas e Complementares em Saúde. 2021. (Congresso).

Rodrigues, D.M.O ; Roman, J. ; Portella, C.F.S ; LIMA, M. P. ; Antonio, R.L . Congresso Brasileiro de Naturologia. 2018. (Congresso).

LIMA, M. P. . II Congresso Online Nacional de Praticas Integrativas e Complementares em Saúde. 2021. (Congresso).

Participação em eventos

III Simpósio de NaturologiaEducação e Saúde: uma proposta libertária.Naturologia Educadora. 2018. (Simpósio).

Seminário Luso-Brasileiro de Educação de Infância ​e Congresso Luso Afro Brasileiro de infâncias e Educação.A proteção e o cuidado de crianças pequenas em Instituições de Acolhimento. 2018. (Seminário).

VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA SOCIAL & SIMPÓSIO DE PÓS-GRADUAÇÃO. 2018. (Congresso).

I Colóquio Municipal de Serviços de Acolhimento. 2016. (Outra).

IV Colóquio de Culturas infantis e App GEPEDISC: Contaminação metodológica em pesquisas italianas sobre Infância e Educação das crianças de 0-10 anos e as contribuições educativas e didáticas entre os dois primeiros segmentos da educação Básica.. 2015. (Seminário).

Encontro de formação para educadores:. 2014. (Encontro).

Estética como Acontecimento. 2014. (Outra).

Interfaces com o Desejo: uma prática filosófica. 2014. (Oficina).

Mesa redonda: "A Docencia entre multiplas intencoes e tensoes: as contribuicoes do trabalho colaborativo na escola. 2014. (Encontro).

Semana de estudos do curso de Filosofia. 2014. (Encontro).

Semana de estudos do curso de História. 2014. (Encontro).

Simpósio do Ensino de Filosofia. 2014. (Simpósio).

Semana de estudos do curso de Filosofia. 2013. (Encontro).

Semana de estudos do curso de História. 2013. (Encontro).

Seminário Internacional de Educação Infantil, contribuições dos estudos da Infância. 2012. (Seminário).

10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste em suas múltiplas dimensões.O toque e a aprendizagem: a afetividade na Educação Infantil. 2011. (Encontro).

Infância e suas linguagens. 2011. (Seminário).

VII Seminários de Tese e Dissertações em andamento.O toque e a afetividade: práticas e saberes na formação de professoras da educação infantil. 2011. (Seminário).

I Congresso Internacional de Saúde da Criança e do Adolescente. Shantala: um estudo da importância do toque em bebês. 2009. (Congresso).

A terapia Floral na Atualidade. 2008. (Outra).

I Congresso Brasileiro de Naturologia. 2008. (Congresso).

EXPEDIÇAO PARA MACHADINHO D OESTE: uma contribuição da Psicologia. 2007. (Encontro).

Dia Nacional da Livre Iniciativa - Compromisso Social do Ensino Particular.Práticas de terapias complementares para benefício da comunidade. 2006. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Cláudia Marisa Teixeira

Jesus, A. N. de; Barros, N. F.;LIMA, M. P.. A educação da consciência de si na interação humano/cristal. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Cláudia Marisa Teixeira

Jesus, A. N. de; Barros, N. F.;LIMA, M. P.. A educação da Consciência por meio dos Cristais. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Terêncio Filardi Filho

MENEZES JR, A.J.B; Barlach, L.;LIMA, M. P.. VIVÊNCIA DO FLUXO EM PRATICANTES DE TAI CHI CHUAN. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Corporais da Medicina Tradicional Chinesa) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo.

Aluno: Maria Regina dos Reis Pacheco

Barlach, L.; MENEZES JR, A.J.B;LIMA, M. P.. YOGA E O TAI CHI CHUAN COMO PRÁTICAS DE SAÚDE: UM ESTUDO COMPARATIVO. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Corporais da Medicina Tradicional Chinesa) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo.

Aluno: Luis Carlos Campiotti

Barlach, L.; MENEZES JR, A.J.B;LIMA, M. P.. CHI NA BELEZA DA FORMA, CHI NUMA IMAGEM FOTOGRÁFICA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Corporais da Medicina Tradicional Chinesa) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo.

Aluno: Cibelle Karoline

LEITE-MOR, A. C. M. B. L.;LIMA, M. P.; ISCHKANIAN, P. C.. UM ESTUDO DA NOÇÃO DE QI NO TEXTO CLÁSSICO DO HUANG TI NEI CHING. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Naturologia) - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Laís Lira Silvestre

MACHADO, M. S. L.;LIMA, M. P.; GIUSEPPE, A. G.. Teleatendimento na área da saúde: Revisão bibliográfica integrativa no contexto da Naturologia. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Naturologia) - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Mirella Guimarães

LEITE-MOR, A. C. M. B. L.;LIMA, M. P.; PENICHE, G. G.. As discussões éticas acerca do pensamento de Lao Zi e Confucio: uma revisão sistemática integrativa da literatura. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Naturologia) - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Daniella Boccuto

LEITE-MOR, A. C. M. B. L.;LIMA, M. P.. Medicina Tradicional Afro-brasileira: o sistema cultural de saúde biomédico em perspectiva na comunidade Ilé Alákétu Asè Ifá Omo Oyá. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Naturologia) - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Yohanna Patrocinio Biuzo

Antonio, R.L; LEITE-MOR, A. C. M. B. L.;LIMA, M. P.. Salutogênese e Interagência: um diálogo conceitual. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Naturologia) - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Patrícia Gabriela Santos Boregas

RIBEIRO, S. L. C;LIMA, M. P.; MOTTA, M.. Cuidado à Mulher Puérpera: Comparativo entre a Medicina Convencional, o Cuidado Humanizado e a Medicina Ayurveda. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Naturologia) - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Bianca M

BIGNARDI, F. A. C.; LOURENÇO, R.;LIMA, M. P.. A. de C. Andrade e Tainá de Abreu Pigatto.UMA CONTRIBUIÇÃO TEÓRICA, ANCORADA NA TRANSDISCIPLINARIDADE PARA EMBASAR UM MODELO DE ANAMNESE FENOMENOLÓGICA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Naturologia) - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Bianca Costa Milhomen e Victória Bisetto Merlin

Portella, C.F.S;LIMA, M. P.; CONDE, V.. A FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE E AS HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Naturologia) - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Luana Boffo Gouvea e Nicole di Pietro

LEITE-MOR, A. C. M. B. L.;LIMA, M. P.; NOGUEIRA, P.. Uma teoria da corporeidade: Naturologia e problematizações. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Naturologia) - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Valdicelia Ramos de Souza

LIMA, M. P.; Silva, M. V. P.. A criança como sujeito de direitos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo.

Orientou

Kelly Cristiane Soares da Cunha

Quando a aldeia falha: percepções de algumas famílias assistidas pela Política de Assistência Social acerca da rede protetiva territorial voltada para crianças na primeira infância; Início: 2025; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Primeira Infância: direitos, proteção e enfrentamento das violências) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Geniane Pereira dos Santos

Garantia dos direitos das crianças: uma análise sobre a relação entre a autoridade parental e a violação de direitos; Início: 2025; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Primeira Infância: direitos, proteção e enfrentamento das violências) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Pollyanne Gonçalves Freire Silva Rosa

Uma análise da arte de conviver como ferramenta de conscientização e promoção do desenvolvimento integral na primeira infância; Início: 2025; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Primeira Infância: direitos, proteção e enfrentamento das violências) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Irani da Conceição Rodrigues

O processo de reinserção familiar de crianças pequenas; Início: 2025; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Primeira Infância: direitos, proteção e enfrentamento das violências) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Giovanna Fabrega Pauletto

COMPREENSÃO DO ADOECIMENTO FAMILIAR DE ALCOOLISTAS SOB A PERSPECTIVA DA NATUROLOGIA E COMPLEXIDADE: UMA REVISÃO DE LITERATURA EXPLORATÓRIA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Naturologia) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Mariana Parro Lima;

Glennda Caroline Zapata Ruffo e Gabriela Borges C

de Jesus; Produção de cartilha para saúde da mulher: um projeto de intervenção social; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Naturologia) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Mariana Parro Lima;

Isadora Capozzoli e Paula Guimarães

Naturologia em tempos de Pandemia: Como os profissionais naturólogos têm se adequado ao cenário de isolamento social; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Naturologia) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Mariana Parro Lima;

Lívia Jesus Santos

A IMPORTÂNCIA DA TRANSIÇÃO CAPILAR PARA AUTOCONHECIMENTO E BEM ESTAR; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Naturologia) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Mariana Parro Lima;

Giovanna de Assis Possidônio

FLORAIS DE BACH COMO APOIO PARA CRIANÇAS EM INSTITUIÇÃO DE ACOLHIMENTO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Naturologia) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Mariana Parro Lima;

Barbara Mariah Martins e Luiza Gomes Lopes

A ética no cuidado da criança e a relação de interagência; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Naturologia) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Mariana Parro Lima;

Bárbara Martins e Luiza Lopes

Infância e Interagência: Reflexões acerca da colaboração da relação terapêutica na construção do cuidado ético com crianças; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Naturologia) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Mariana Parro Lima;

Franco Prandini Orlando

Uma perspectiva transdisciplinar da arte da espada no Japão e na China e o desenvolvimento pessoal; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Naturologia) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Mariana Parro Lima;

Julia Bernardi

Reflexões e desdobramentos da implantação da disciplina fenomenologia, arte e expressão do curso de graduação em naturologia; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Naturologia) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Mariana Parro Lima;

Giovanna de Assis Possidônio

Florais de Bach como auxílio para crianças em instituições de acolhimento; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Naturologia) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Mariana Parro Lima;

Gabriela Cavenatti e Glennda Zapata

Práticas Integrativas e Complementares (PICS) com foco na Saúde da Mulher: elaboração de cartilha educativa como proposta de saúde preventiva; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Naturologia) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Mariana Parro Lima;

Gabriela Bruini e Victória Duarte

Meditação como proposta de autocuidado em naturologia para educação em saúde mental e emocional de adolescentes; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Naturologia) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Mariana Parro Lima;

Aline Almeida Lima e Gabriela von Atzingen Aad

O uso terapêutico da dança na prática naturológica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Naturologia) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Mariana Parro Lima;

Letícia Melo Froes Ribeiro

Consciência corporal e Florais da Amazônia na melhora da autoestima em mulheres; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Naturologia) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Mariana Parro Lima;

Produções bibliográficas

  • LIMA, MARIANA PARRO . A criança em Instituições de Acolhimento: O que dizem as pesquisas científicas. ESTUDOS DE PSICOLOGIA (NATAL. ONLINE) , v. 23, p. 271-281, 2018.

  • Jesus, A. N. de ; Moraes, A.L.F. ; LIMA, M. P. ; RODRIGUES, L. . Memória, criação e formação. Jornal Eletrônico Redes Educativas e Currículos Locais , v. Ano 5, p. 14-16, 2015.

  • LIMA, M. P. . Infância e Educação: um olhar sobre as crianças nas pesquisas cientìficas. Educação e Cultura Contemporânea , v. 11, p. 42, 2014.

  • LIMA, M. P. ; SILVA, M. I. ; FOLETTO, A. D. . Acupuntura nas ondas de calor. Cadernos de Naturologia e Terapias Complementares , v. 2, p. 63-71, 2013.

  • LIMA, M. P. ; Jesus, A. N. de . Afetividade como Linguagem na educação Infantil. Linha Mestra (Associação de Leitura do Brasil) , v. 21, p. 482, 2012.

  • Rodrigues, D.M.O (Org.) ; Portella, C.F.S (Org.) ; Antonio, R.L (Org.) ; LIMA, M. P. (Org.) ; Morais, N. L. (Org.) . Referências em naturologia : um sistema terapêutico de cuidado em saúde. 1. ed. Palhoça: Editora Unisul, 2018. v. 1. 166p .

  • LIMA, M. P. ; Jesus, A. N. de . Vitória Vai à Escola: A afetividade como elo entre o cuidar e o educar na educação infantil. 1. ed. Jundiaí: Paco Editorial, 2016. v. 1. 104p .

  • LIMA, M. P. . O toque e a aprendizagem: a afetividade na educação infantil. In: Anpedinha 2011: 10o. Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2011, Rio de Janeiro. Anais do 10o. Encontro de Pesquisa em educação da Região Sudeste, 2011.

  • LIMA, M. P. ; FLECHTMAN, L. . Shantala: um estudo da importância do toque em bebês. In: I Congresso Internacional de Saúde da Criança e do Adolescente, 2009, São Paulo. I Congresso Internacional da Saúde da Criança e do Adolescente - Revista Brasileira de Crescimento e DEsenvolvimento Humano. São Paulo: CDH - Centro de Estudos do Crescimento e do Desenvolvimento do Ser HUmano, 2009. v. 19.

  • LIMA, M. P. . A proteção e o cuidado de crianças pequenas em Instituições de Acolhimento. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LIMA, M. P. ; CALDEIRON, A. C. ; SILVA, M. R. P. da . Descolonizando os movimentos: as múltiplas linguagens em creches e pré-escolas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LIMA, M. P. . A afetividade como linguagem na Educação Infantil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LIMA, M. P. . O toque e a aprendizagem: a afetividade na Educação Infantil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LIMA, M. P. . Corpo e afetividade: práticas e saberes na formação de professoras da educação infantil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LIMA, M. P. ; FLECHTMAN, L. . Shantala: um estudo da importância do toque em bebês.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - 2020

    Aplicação e avaliação de Práticas Integrativas e Complementares para a saúde na infância e na adolescência, Descrição: : O campo de conhecimento e pesquisa em Práticas Integrativas e Complementares (PICS) mostra crescimento exponencial na última década. A busca por tratamentos e cuidados que dialoguem com a visão ampliada em saúde, presente nos diversos documentos divulgados pela Organização Mundial de Saúde (OMS), coloca em visibilidade práticas em saúde que tenham como base a multidimensionalidade e complexidade humanas. Neste sentido, este estudo tem como objetivo fazer um levantamento bibliográfico das evidências da efetividade das Práticas Integrativas e Complementares (PICs) para a saúde na infância e na adolescência. Tem-se, ainda, como finalidade elaborar uma cartografia das práticas integrativas mais recorrentes na atenção à criança e ao adolescente em pesquisas científicas no Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mariana Parro Lima - Coordenador / Fabio Eiki Nishizawa - Integrante.

  • 2020 - 2020

    Aplicação e avaliação das Intervenções Corpo Mente na saúde coletiva, Descrição: O campo de conhecimento e pesquisa em práticas Corpo Mente mostra crescimento exponencial nas últimas décadas e são um complemento aos cuidados em saúde. A relação entre a saúde mental, física e social somado a combinação de fatores biológicos, psicológicos e sociais, tem relação direta com muitas situações de agravos de saúde que afeta as pessoas de diferentes contextos individuais e sociais. Nesse contexto as práticas Corpo Mente são possibilidades viáveis, com um custo baixo de implantação e ofertadas pelo Sistema Único de Saúde ? SUS. Neste sentido, este estudo tem como objetivo fazer um ensaio clínico com intervenção de prática Corpo Mente para a saúde coletiva, mais especificamente para saúde da mulher em situação de vulnerabilidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mariana Parro Lima - Coordenador / Silvia Helena Fabbri Sabbag - Integrante / Bruna Céa Galha - Integrante.

  • 2015 - 2019

    A criança em Abrigos, Descrição: O presente projeto de doutorado tem como objetivo contribuir com os estudos da infância, explorando o tema do abrigamento de crianças como forma social de proteção e cuidado e que expressam não somente aspectos institucionais, mas também uma perspectiva para pesquisar a construção social da responsabilidade sobre a criança. Trata-se de uma pesquisa etnográfica a ser realizada em abrigo do município de Piracicaba. Para isso, utilizará como instrumentos metodológicos o registro em caderno de campo da intensa participação no cotidiano pesquisado acompanhado de entrevistas densas. Pretende-se fazer uma reflexão densa sobre o significado atual de proteção social à criança para, então, repensar as abordagens e práticas de cuidado na infância e problematizar as relações tecidas em uma instituição de abrigo, a fim de contribuir com a promoção de políticas e práticas sociais de qualidade para crianças institucionalizadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Mariana Parro Lima - Coordenador / Marcos Cezar de Freitas - Integrante.

  • 2011 - 2012

    Afetividade na formação de professoras da educação Infantil, Descrição: O objetivo deste trabalho é fazer uma reflexão, junto com professoras de uma escola da rede pública de Piracicaba, acerca da afetividade na Educação e da importância do toque para a Formação de Professores que atuam na Educação Infantil. Para isso, este trabalho teve como elemento central a vivência para a consciência corporal e compreensão da dimensão do toque.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Mariana Parro Lima - Integrante / Adilson Nascimento de Jesus - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Instituto Atravessando a Ponte

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora geral, Carga horária: 30

Outras informações:
- Responsável pela elaboração e estruturação de materiais educativos e videoaulas (Plataforma EDEC); - Coordenação pedagógica do Instituto, responsável pela implementação e gestão do Projeto Construindo Futuros, através da supervisão e suporte aos jovens bolsistas do Projeto Construindo Futuros (atualmente com 10 bolsistas, com expectativa de 40 ao final de 2023); - Responsável pela sistematização e elaboração de documentos e manuais do Instituto; - Responsável por identificar e avaliar as oportunidades de parcerias e novas conexões; - Gestão de contratos de parceria e apoiadores; - Responsável por captação de novos bolsistas, elaboração e condução de processo seletivo; - Participação na gestão de orçamentos, mensuração de resultados semestrais e responsável pela melhoria de processos do instituto.

2019 - 2020

Universidade Anhembi Morumbi

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente do curso de Bacharel em Naturologia, Carga horária: 15

Outras informações:
Docente da Escola de Saúde na Universidade Anhembi Morumbi, ministrando as disciplinas "Naturologia e Ciência", "Programa Integração Saúde Comunidade", "Atividade Clínica Observacional" e "Recursos Hidrominerais".

2015 - 2019

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Pesquisa de Doutoramento sobre infância e vulnerabilidades sociais, no programa de Pós-graduação do Departamento de Educação da Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas

Atividades

  • 08/2015 - 12/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Campus Guarulhos.,Linhas de pesquisa

2017 - 2019

Sociedade Brasileira de Naturologia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Diretora de Ensino

Atividades

  • 02/2017 - 02/2019

    Direção e administração, Sociedade Brasileira de Naturologia - SBNAT.,Cargo ou função, Diretora de Ensino.

2014 - 2015

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora à distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutoria no curso de Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância, nas disciplinas: Fundamento da educação a distância, Desenvolvimento do curso com foco no aluno, Sistemas de Tutoria em Educação a Distância e Produção de Material didático.

Atividades

  • 04/2015 - 12/2015

    Serviços técnicos especializados , Universidade Aberta do Brasil.,Serviço realizado, Tutoria pedagógica em disciplinas do curso de Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a distância.

2014 - 2014

SESC PIRACICABA

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Monitora Educacional, Carga horária: 30

Outras informações:
Realizar monitoria educacional com alunos de escolas públicas e particulares. Receber os alunos, elaborar monitoria de exposição de arte e realizar atividades e oficinas educacionais.

2013 - 2013

Grão Rosa Ltda.

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Naturóloga, Carga horária: 44

Outras informações:
Atendimentos com Massoterapia, Aromaterapia e Florais de Bach

2011 - 2013

Faculdade de Educação - Unicamp

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Pesquisa de Mestrado sobre Afetividade na Educação Infantil, no Programa de de Pós-graduação da Faculdade de educação, pelo Departamento de Educação, Conhecimento, Linguagem e Arte

2012 - 2012

Faculdade de Educação - Unicamp

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 8

Outras informações:
Estágio para aprimoramento docente de alunos da Pós-graduação no Programa PED (Programa de estágio Discente) Auxiliar e ministrar aulas no Curso de Licenciatura da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, na disciplina Estágio Supervisionado.

Atividades

  • 02/2011 - 04/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Estadual de Campinas.,Linhas de pesquisa

  • 02/2012 - 12/2012

    Estágios , Universidade Estadual de Campinas.,Estágio realizado, Estágio de aperfeiçoamento docente em disciplinas da Faculdade de educação da UNICAMP.

2011 - 2012

Escola Municipal de Educação Infantil Maria de Lourdes Viccino (Piracicaba)

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Facilitadora, Carga horária: 3

Outras informações:
Proposta para formação continuada para professoras de Educação Infantil. Encontros semanais com práticas corporais, palestra com temas como corpo, o toque, afetividade, e trocas de experiência.

Atividades

  • 07/2011 - 02/2012

    Treinamentos ministrados , Secretaria de Educação de Piracicaba.,Treinamentos ministrados, Formação continuada para professoras de Educação Infantil

2009 - 2011

Contours Academia para mulheres

Vínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Naturóloga, Carga horária: 30

Outras informações:
Atendimentos clínicos voltadas à mulher, com massoterapia oriental e ocidental, Florias de Bach, Aromaterapia e Hidroterapia.

2008 - 2008

Universidade de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Terapeuta Floral, Carga horária: 10

Outras informações:
Projeto de pesquisa Manejo do quadro clínico no climatério: a utilização de terapias complementares e de reposição hormonal

Atividades

  • 08/2008 - 11/2008

    Serviços técnicos especializados , Escola de Enfermagem - USP.,Serviço realizado, Atendimento clínico com Terapia Floral para projeto de pesquisa.

2008 - 2008

Universidade de São Paulo/ Escola de Enfermagem

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 5

Outras informações:
Atendimento com Terapia Floral para alunos graduandos e funcionários da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo/USP como atividade do grupo de Práticas Alternativa e Complementares em Saúde, na EEUSP

2007 - 2008

Flutrol - solução em Alta Pressão

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prestadora de Serviço de Qualidade de Vida, Carga horária: 12

Outras informações:
Atendimentos com práticas da Naturologia (Massoterapia, Reflexologia, Aromoterapia, Florais de Bach, QuickMassage) visando melhoria da Qualidade de vida dos funcionários da empresa.

2007 - 2007

Associação Retiro de Recuperação da Saúde

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 31, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Trabalho realizado com pacientes do Retiro de Recuperação da Saúde utilizando técnicas de Hidroterapia, Geoterapia e Dietoterapia

2007 - 2007

Mosteiro São Geraldo de São Paulo (Obras Sociais)

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 5

Outras informações:
Práticas de Shantala - massagem tradicional indiana - para promoção de saúde física, emocional e social dos bebês