ROSIANE DE MORAIS

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Anhanguera - Uniderp (2005), mestrado em Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional pela Universidade Anhanguera - Uniderp (2010) e doutorado em Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional pela Universidade Anhanguera - Uniderp (2021). Atualmente é professora e pesquisadora do programa de pós-graduação em Mestrado de Ensino de Ciências e Matemática, da UNIDERP-ANHANGUERA. Professora da rede municipal de ensino de Campo Grande/MS. Experiência na área de Educação e Ensino, com ênfase em Educação Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: educação ambiental em espaços formais, aprendizagem significativa, ciências naturais e iniciação e letramento científico.

Informações coletadas do Lattes em 24/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional

2018 - 2021

Universidade Anhanguera - Uniderp
Título: AVIFAUNA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PERCEPÇÃO POR ALUNOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA, CAMPO GRANDE, MATO GROSSO DO SUL
Neiva Maria Robaldo Guedes. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Escola Rural; Aves de Campo Grande; Sensibilização Ambiental; Mapa Mental.

Mestrado em Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional

2008 - 2010

Universidade Anhanguera - Uniderp
Título: Controle Biológico de Sitophilus zeamais utilizando óleo de plantas aromáticas, Ano de Obtenção: 2010
Dr. Sílvio Fávero.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências AgráriasGrande Área: Ciências Biológicas / Área: Zoologia / Subárea: Limnologia / Especialidade: Bioindicadores de qualidade da água. Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Zoologia / Subárea: Entomologia. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Planejamento e Gestão Ambiental

2007 - 2008

Centro Universitário Anhanguera (MS)
Título: "Impactos Ambientais, advindo da Urbanização na Zona de Amortecimento do Parque Estadual Matas do Segredo.
Orientador: Leonardo Tostes Palma

Graduação em Ciências Biológicas

2002 - 2005

Universidade Anhanguera - Uniderp
Título: Taxocenose de microcrústáceos da nascente do Rio Sucuri-MS, Brasil
Orientador: Paulino Barroso Medina Júnior
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Pós-doutorado

2021

Pós-Doutorado. , Universidade Anhanguera - Uniderp, UNIDERP, Brasil. , Grande área: Outros

Formação complementar

2011 - 2011

Investigando a Biodiversidade em sala de aula. , World Wildlife Fund, WWF, Suiça.

2010 - 2010

Tecnologias na Educação - TICs. (Carga horária: 100h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2010 - 2010

Elaboração de Projetos. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2009 - 2009

Arborização e Segurança. , Empresa Energética de Mato Grosso do Sul, ENERSUL, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Geologia e Biologia de Cavernas. (Carga horária: 40h). , Universidade para o Desenvolvimento do Estado e Região do Pantanal, UNIDERP, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Bases e Diagnósticos Molecular Genômica Funcional. (Carga horária: 40h). , Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal, UNIDERP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Educação Ambiental.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Ensino de Ciências.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.

Participação em eventos

Feira de Ciências e Tecnologias de Campo Grande. Percepção ambiental e avifauna: representações do ambiente escolar rural. 2023. (Feira).

2º Reflexões Pedagógicas: Diálogos entre a Teoria e a Prática - Maio. 2019. (Encontro).

Reflexões Pedagógicas: Diálogos entre a Teoria e a Prática. 2019. (Encontro).

?Avistar Campo Grande - Capital do Turismo de Observação de Aves?. 2018. (Congresso).

Agroecologia: princípios básicos de promoção à saúde/ FIOCRUZ. 2018. (Outra).

FECINTEC- Feira de Ciência e Tecnologia de Campo Grande MS. Construção de um protótipo de Semeadeira de Hortaliças para Pequenos Agricultores. 2018. (Feira).

VIII Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias para la construcción de sociedades sustentables. 2018. (Congresso).

13º Seminário Internacional de Educação Infantil. 2016. (Seminário).

12° Seminário Internacional da OMEP/BR/MS."EDUCAÇÃO PARA O INÍCIO DA VIDA:OLHARES E TOQUES". 2015. (Seminário).

Oficina de Formação em Educação Ambiental: "Investigando a Biodiversidade em Sala de Aula. 2011. (Oficina).

Programa de Formação Reflexiva em Ciências. 2007. (Encontro).

Seminário Docência na Educação Superior: DESAFIOS DA CONTEMPORANEIDADE. 2007. (Seminário).

Encontro Nacional de Inovação Científica para o Homem do Século XXI -IV ENPIC.Microcrustáceos associados a macrófitas aquáticas em cursos de água do Planalto da Bodoquena.. 2005. (Encontro).

Encontro Nacional de Inovação Científica para o Homem do Século XXI -IV ENPIC. 2005. (Encontro).

IV SEMINÁRIO DO NÚCLEO DE PESQUISA BIODIVERSIDADE DO PANTANAL E CERRADO. 2005. (Seminário).

I Seminário de Águas no Mato Grosso do Sul. 2004. (Seminário).

XXII Encontro Anual de Etologia. 2004. (Encontro).

14 Encontro de Biólogos do CRBio-1.. 2003. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Kassiana Maria Galli Cardoso Brizola

DINIZ, S. N.;MORAIS, R.. A Sequência Didática como Ferramenta Metodológica para o Ensino de Ciências: o Sistema Digestório. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Marlene Silvério

ANDRADE, L. P.;MORAIS, R.; DINIZ, S. N.. Sequência Didática no Ensino de Ciências como Ferramenta para a Educação Ambiental. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Saúde) - Universidade Anhanguera de São Paulo.

Aluno: Fernanda Mussi Fontoura

MORAIS, R.; BARBOSA, L. T.; PACÍFICO, E.; TOLEDO, M. C. B.. Uso de Cavidades das Araras-azuis (Anodorhynchus hyacinthinus) pela Fauna no Pantanal e sua Importância para a Biodiversidade. 2023. Tese (Doutorado em Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: José Julian Orjuela Sepúlveda

Guedes, N.; FRAGA, C. C. L.; MELO, M. R. S.; ARAUJO, G. M.;MORAIS, R.. Potencial do Cicloturismo Rural e Urbano em Mato Grosso do Sul. 2022. Tese (Doutorado em Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Miriam da Glória Seoldo Ferreira Monteiro

MATIAS, R.;MORAIS, R.; RODRIGUES, .D.C.G.A; CAPELO, M.V.J. Resíduos Urbanos: Conhecimento, Impactos Ambientais e à Saúde Global em Cabo Frio, Rio de Janeiro. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Kassiana Maria Galli Cardoso Brizola

ANDRADE, L.P.; DINIZ, S. N.;MORAIS, R.. A Sequência Didática como Ferramenta Metodológica para o Ensino de Ciências: O Funcionamento do Sistema Digestório. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Marlene Silvério

ANDRADE, L. P.; DINIZ, S. N.;MORAIS, R.. O Uso da Sequência Didática no Ensino de Ciências como Ferramenta para a Educação Ambiental. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Saúde) - Universidade Anhanguera de São Paulo.

Aluno: Kuo Hsin Yi

MORAIS, R.. GERENCIAMENTO E IMPACTO AMBIENTAL DE PROJETO DE MINERAÇÃO: Um estudo de caso do minério de ferro do projeto Vale do Rio Pardo.. 2014 - Universidade Católica Dom Bosco.

Orientou

MELISSA PIRES DO PRADO

NARRATIVAS DE EDUCADORES INICIANTES NA ÁREA DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: DIÁLOGOS ENTRE OS DESAFIOS E AS OPORTUNIDADES NA ÁREA DE ENSINO; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Anhanguera - Uniderp; (Orientador);

Maria Eduarda Gomes da Anunciação

A utilização de remédios naturais pela comunidade do entorno de uma Unidade Básica de Saúde - UBS do Bairro Moreninha no Município de Campo Grande - MS; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio Técnico; PIBIQ-EM) - Universidade Anhanguera - Uniderp, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Mariana Bacelar Ferreira

USO E SABER POPULAR DE REMÉDIOS NATURAIS POR PESSOAS ORIUNDAS DE COMUNIDADES TRADICIONAIS; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio Técnico; PIBIQ-EM) - Universidade Anhanguera - Uniderp, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Thassyla Cristina Prates Ferreira

A utilização de remédios naturais pela comunidade do entorno de uma Unidade Básica de Saúde - UBS do Bairro Moreninha no Município de Campo Grande - MS; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio Técnico; PIBIQ-EM) - Universidade Anhanguera - Uniderp; (Orientador);

Kelvin Gustavo F

Santos; USO E SABER POPULAR DE REMÉDIOS NATURAIS POR PESSOAS ORIUNDAS DE COMUNIDADES TRADICIONAIS; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio Técnico; PIBIQ-EM) - Universidade Anhanguera - Uniderp, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Anna Júlia Pianezzer Urquiza

A utilização de remédios naturais pela comunidade do entorno de uma Unidade Básica de Saúde - UBS do Bairro Moreninha no Município de Campo Grande - MS; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio Técnico; PIBIQ-EM) - Universidade Anhanguera - Uniderp; (Orientador);

Noêmia Franco Ajala

INICIAÇÃO CIENTÍFICA POR MEIO DA ELABORAÇÃO DE FICHAS TÉCNICAS; Implicações no Processo de Alfabetização; ; 2024; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Anhanguera - Uniderp, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Rosiane de Morais;

Marília Ribeiro Sales Cadena

Efeito de interferentes endócrinos naturais em fauna de rios: uma revisão bibliográfica; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Ambiental) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Rosiane de Morais;

Cláudio Rogério Pontes

Localização de Estações Meteorológicas no Estado de Pernambuco para Previsão de Risco de Colapso de Safras no Semiárido; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Ambiental) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Rosiane de Morais;

Natália Sanchez Pereira

O PERFIL DO ALUNO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ESPAÇOS EDUCADORES SUSTENTÁVEIS; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; ; em EA e Espaços Educadores Sustentáveis) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rosiane de Morais;

Elimar Pereira Brum

UM ESTUDO DIAGNÓSTICO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO ANTONIO JOÃO/MS; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; ; em EA e Espaços Educadores Sustentáveis) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rosiane de Morais;

Fernando Furlan

LEVANTAMENTO E COMPARAÇÃO DAS HABILIDADES E COMPETÊNCIAS TRABALHADAS PELOS PROFESSORES NO ÂMBITO AMBIENTAL EM DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DE PORTO MURTINHO ? MS; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; ; em EA e Espaços Educadores Sustentáveis) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rosiane de Morais;

Irene Marques da Silva

COORDENADOR PEDAGÓGICO COMO FACILITADOR NA CONSTRUÇÃO DE ESPAÇOS EDUCADORES SUSTENTÁVEIS; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; ; em EA e Espaços Educadores Sustentáveis) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rosiane de Morais;

Sirlene Ledesma

DIAGNÓSTICO DA PERCEPÇÃOAMBIENTAL DOS ALUNOS ATRAVÉS DO USO DE MAPAS MENTAIS; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; ; em EA e Espaços Educadores Sustentáveis) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rosiane de Morais;

Luciana Aparecida Correa da Silva

A RECICLAGEM E A EDUCAÇAO AMBIENTAL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade Uniasselvi; Orientador: Rosiane de Morais;

Fabiola Akemi Higa da Silva

O ENSINO DE CIÊNCIAS: MODERNO, DINÂMICO E DE QUALIDADE; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade Uniasselvi; Orientador: Rosiane de Morais;

Olair Eufrasio

A RECICLAGEM DO LIXO NO ESPAÇO ESCOLAR; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade Uniasselvi; Orientador: Rosiane de Morais;

Sueli dos Santos Pereira

O DESAFIO DO DOCENTE NO ENSINO PÚBLICO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade Uniasselvi; Orientador: Rosiane de Morais;

Deborah Oliveira Andrade

LUDICIDADE NA SALA DE AULA: UM MÉTODO DE ENSINO PARA AS AULAS DE BIOLOGIA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade Uniasselvi; Orientador: Rosiane de Morais;

Laura Ferreira dos Santos

Utilização da tecnologia e uso de imagem no processo de ensino aprendizagem; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade Uniasselvi; Orientador: Rosiane de Morais;

Ana Luisa Carpes Bauermeister Stelo

A IMPORTÂNCIA DE SE TRABALHAR COM PROJETOS DE FORMA INTERDISCIPLINAR; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade Uniasselvi; Orientador: Rosiane de Morais;

Cleyton Martins Teixeira

METODOLOGIA DE ENSINO DA BIOLOGIA NA ESCOLA ESTADUAL PAULO EDUARDO DE SOUZA FIRMO, SIDROLÂNDIA/MS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade Uniasselvi; Orientador: Rosiane de Morais;

Lianor Pedroso de Almeida

DIFICULDADES DE ENSINO E APRENDIZAGEM DAS CIÊNCIAS NATURAIS NAS ESCOLAS PÚBLICAS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade Uniasselvi; Orientador: Rosiane de Morais;

Luciana Martibiamco da Silva de Queiróz

O USO DO COMPUTADOR NAS AULAS DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA/A internet como principal recurso; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade Uniasselvi; Orientador: Rosiane de Morais;

Estevão Tonello Pereira

Percepção Ambiental dos Alunos do Ensino Fundamental II da Escola Municipal Prof; Vanderlei Rosa de Oliveira, Campo Grande /MS; ; 2014; Iniciação Científica - Prefeitura Municipal de Campo Grande-MS; Orientador: Rosiane de Morais;

Jucyeli de Oliveira Alves Santana

Horta Mandala: Ferramenta de Aprendizagem e Sensibilização Ambiental; 2014; Iniciação Científica - Prefeitura Municipal de Campo Grande-MS; Orientador: Rosiane de Morais;

Produções bibliográficas

  • MONTEIRO, M. G. S. F. ; MORAIS, R. ; Guedes, N. . A percepção dos pescadores sobre os resíduos da pesca artesanal. Revista Territorial , v. Dossiê: Ed, p. 357-381, 2025.

  • MORAIS, R. ; Guedes, N. ; ANDRADE, L. P. ; PRADO, M.P. . Percepção Ambiental de Alunos do Sexto ao Nono Ano do Ensino Fundamental de uma Escola Municipal Rural de Campo Grande (MS), Sobre a Avifauna Regional.. Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas , v. 25, p. 727-733, 2024.

  • MORAIS, R. ; Guedes, N. ; ANDRADE, L. P. . Percepção ambiental e avifauna: representações do ambiente escolar rural. REVISTA COCAR (ONLINE) , v. -, p. 1-20, 2024.

  • MORAIS, R. ; Guedes, N. ; ANDRADE, L.P. ; FAVERO, S. . Observação de aves como estratégia didática na educação ambiental em uma escola do campo. ACTIO: DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS , v. 6, p. 1-16, 2021.

  • BERGAMO, F. P. ; MORAIS, R. . O PAPEL DA GESTÃO ESCOLAR DURANTE A PANDEMIA DO COVID-19: DESAFIOS, POSSIBILIDADES E PARCERIAS COM OS PROFESSORES. TECNÉ, EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA) , v. Especial, p. 3375-3379, 2021.

  • MORAIS, R. ; WIZIACK, S. R. C. ; VARGAS, I. A ; Guedes, N. . PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS ALUNOS DO 6º ANO DO ESSINO FUNDAMENTAL SOBRE O ESPAÇO ESCOLAR RURAL. TECNÉ, EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA) , v. especial, p. 335-3379, 2021.

  • MORAIS, R. ; Guedes, N. ; ANDRADE, L. P. ; FAVERO, S. . OBSERVAÇÃO DE AVES COMO FERRAMENTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. TECNÉ, EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA) , v. Especial, p. 343-350, 2021.

  • MORAIS, R. ; ANDRADE, L. P. ; Guedes, N. . Turismo Pedagógico: ressignificando a aprendizagem. REVISTA BRASILEIRA DE ECOTURISMO , v. 13, p. 88-99, 2019.

  • MORAIS, R. ; Valverde LHO ; Guedes, N. ; FAVERO, S. . Percepção ambiental dos alunos do 6 ao 9 ano do ensino fundamental de uma escola pública municipal localizada em Campo Grande, Mato Grosso do Sul/Brasil. TECNÉ, EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA) , v. 1, p. 1-8, 2018.

  • Valverde LHO ; MORAIS, R. ; Oliveira, A.K.M. ; FAVERO, S. . Temas geradores como facilitadores de atividades de investigação na Educação Ambiental. TECNÉ, EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA) , v. 1, p. 1-7, 2018.

  • MORAIS, R. . Práticas Pedagógicas da Educação do Campo. 1. ed. Campo Grande/MS: Triagem Organização LTA ME, 2022. v. 1. 66p .

  • MORAIS, R. . Práticas Didáticas para o Aprendizado em Ciências. 1. ed. Campo Grande: Novoeste Educacional, 2021. v. 1. 67p .

  • MORAIS, R. . Boas Práticas Socioeconômicas e Ambientais. 01. ed. Campo Grande/MS: Novoeste Educacional, 2019. v. 1. 56p .

  • MORAIS, R. . Educação e Sensibilização. Educação e saúde: Viva, Campo Grande-MS, p. 12 - 12, 02 jan. 2012.

  • MORAIS, R. ; Valverde LHO ; Guedes, N. ; FAVERO, S. . PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS ALUNOS DO 6 AO 9 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL LOCALIZADA EM CAMPO GRANDE, MATO GROSSO DO SUL/BRASIL. In: VIII Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias para la construcción de sociedades sustentables, 2018, Bogotá. VIII Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias para la construcción de sociedades sustentables, 2018.

  • Valverde LHO ; MORAIS, R. ; Oliveira, A.K.M. ; FAVERO, S. . Temas geradores como facilitadores de atividades de investigação na Educação Ambiental. In: VIII Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias para la construcción de sociedades sustentables, 2018, Bogotá. VIII Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias para la construcción de sociedades sustentables, 2018.

  • FERREIRA, M.B. ; SANTOS, K. G. F. ; MORAIS, R. ; SALES, A. . USO E SABER POPULAR DE REMÉDIOS NATURAIS POR PESSOAS ORIUNDAS DE COMUNIDADES TRADICIONAIS. In: FETECMS 2023, 2023, Campo Grande. DERNO DE RESUMOS + RELATOS DE EXPERIÊNCIAS, 2023.

  • CORREIA, M.C.S ; GAMARRA FONSECA, I. ; MORAIS, R. ; TENORIO, O. . Atividade Carrapaticida Dos Óleos Essenciais De Eucalyptus Citriodora E Eugenia Caryophyllus Em Fêmeas Ingurgitadas De Carrapato Bovino Rhipicephalus (Boophilus) Microplus. In: FETECMS 2022, 2022, Campo Grande. DERNO DE RESUMOS + RELATOS DE EXPERIÊNCIAS. Campo Grande: ufms, 2022.

  • MORAIS, R. ; ANDRADE, L. P. ; Guedes, N. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: ESTUDO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) DE UMA ESCOLA PÚBLICA EM CAMPO GRANDE-MS. In: 10° Seminário de Iniciação Científica. 1° Seminário de Pesquisa e Pós Graduação Stricto Sensu, 2019, On Line. 10º Seminário de Iniciação Científica | 1º Seminário de Pesquisa e Pós-Graduação Stricto Sensu, 2019.

  • MORAIS, R. ; FERREIRA, L. O. G. ; MALAQUIAS, H. J. S. ; MONTEIRO, I. N. ; ANDRADE, L. P. ; Guedes, N. ; MATIAS, R. . PROPOSTA DE INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO REGULAR ATRAVÉS DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO. In: 21º Encontro de Atividades Acadêmicas, 2018, Campo Grande. Anais do Encontro de Atividades Científicas, 2018.

  • FERREIRA, L. O. G. ; MATIAS, R. ; MALAQUIAS, H. J. S. ; MORAIS, R. . Controle de Chrysodeixis includens com a utilização de óleos essenciais das folhas de Eucalyptus urophylla e Eucalyptus urocam. In: 21º Encontro de Atividades Acadêmicas, 2018, Campo Grande. Anais do Encontro de Atividades Científicas, 2018.

  • MALAQUIAS, H. J. S. ; MATIAS, R. ; FERREIRA, L. O. G. ; MORAIS, R. . UTILIZAÇÃO DE ÓLEO ESSENCIAL DAS FOLHAS DE Eucalyptus urophylla E Eucalyptus urocam NO CONTROLE DA LAGARTA Chrysodeixis includens. In: 21º Encontro de Atividades Acadêmicas, 2018, Campo Grande. Anais do Encontro de Atividades Científicas, 2018.

  • MORAIS, R. ; VELLO DE SOUZA ; PEREIRA, E.T ; ARRUDA, J.M. . PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II DA ESCOLA MUNICIPAL PROF. VANDERLEI ROSA DE OLIVEIRA, CAMPO GRANDE/MS.. In: FETEC MS 2015, 2014. CADERNO DE ANAIS FETEC MS 2014.

  • MORAIS, R. ; ANDRADE ; MEDINA JUNIOR, P. B. ; PEREIRA, R. H. G. . Fauna de Copepoda (Crustacea) em três nascentes do Planalto da Bodoquena.. In: Encontro Nacional de Inovação Científica para o Homem do Século XXI, 2005, Campo Grande. Anais do Encontro Nacional de Inovação Científica para o Homem do Século XXI, 2005. p. 225-228.

  • MORAIS, R. ; MORAIS AP., R. ; MAGALHÃES RODRIGUES, L. F. ; SOUZA, M. K. S. ; CESÁRIO, O. C. . Capacitação e Foramção de monitores ambientais da Escola Municipal Prof. Vanderlei Rosa de Oliveria. In: FETEC MS 2015, 2015, Campo Grande. CADERNO DE ANAIS FETEC MS 2015, 2015.

  • MORAIS, R. ; SANTANA, J. O. A. ; BARBOSA, L.S. ; FIRMINO, L.O. . Horta Mandala: Ferramenta de aprendizagem e Sensibilização Ambiental. In: FETEC MS 2014, 2014, Campo Grande. CADERNO DE ANAIS FETEC MS 2014, 2014.

  • MORAIS, R. . Estudo Morfoanatômico de folha e fruto de Sagitaria guayanensis.. In: 14 Encontro de Biólogos do CRBio-1, 2003, Cuiabá. 14Volume - ANAIS/CRBio-2003, 2003.

  • MORAIS, R. . ? Fauna associada a Salvinea auriculata (Salviniaceae) em uma Baia do Pantanal do Rio Negro (MS).. In: 14 Encontro de Biólogos do CRBio-1, 2003, Cuiabá. 14Volume - ANAIS/CRBio-2003, 2003.

  • MORAIS, R. . Análise Fitoquímica das partes aéreas de Daucus carota. In: 14 Encontro de Biólogos do CRBio-1, 2003, Cuiabá. 14Volume CRBio 1, 2003.

  • MORAIS, R. ; FACCO, G. ; MATIAS, R. ; FAVERO, S. . Mudanças histopatológicas induzidas pelo veneno da serpente B. moojeni no pâncreas de ratos Wistar. In: Encontro de Pesquisa e Iniciação Científica da Uniderp, 2003, Campo Grande. Encontro de Pesquisa e Iniciação Científica da Uniderp - ANAIS, 2003. v. 3.

  • MORAIS, R. ; FACCO, G. ; MATIAS, R. ; FAVERO, S. . Mudanças histopatológicas induzidas pelo veneno da serpente B. moojeni no pâncreas de ratos Wistar. In: Encontro de Pesquisa e Iniciação Científica da Uniderp, 2003, Campo Grande. Encontro de Pesquisa e Iniciação Científica da Uniderp - ANAIS, 2003. v. 3.

  • MORAIS, R. ; Guedes, N. ; ANDRADE, L. P. . Percepção ambiental e avifauna: representações do ambiente escolar rural. REVISTA COCAR (ONLINE) , 2024.

  • MORAIS, R. ; ANDRADE, L. P. ; Guedes, N. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: ESTUDO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) DE UMA ESCOLA PÚBLICA EM CAMPO GRANDE-MS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MORAIS, R. . A importância de conhecer o meio ambiente na educação infantil.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MORAIS, R. . Alfabetização Ecológica: toque e saberes.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MORAIS, R. . Educação Ambiental na Sala de Aula: Casos de suceso. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MORAIS, R. . Microcrustáceos associados a macrófitas aquáticas em cursos de água do Planalto da Bodoquena. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

MORAIS, R. . Avaliação da biota aquática em torno da área de influência da PCH-Santa Gabriela-MS. 2009.

MORAIS, R. . Professores da REME estão usando podcasts como ferramenta para dar aulas. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MORAIS, R. . TV REME - INSCRIÇÃO PARA GRAVAÇÃO DE VÍDEOS. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

MORAIS, R. . EDUCAÇÃO DO CAMPO: 6° AO 9° - INICIAÇÃO A TÉCNICAS ZOOTÉCNICAS: INTRODUÇÂO A SUINOCULTURA. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

MORAIS, R. . EDUCAÇÃO DO CAMPO: 6° AO 9º - INICIAÇÃO A TÉCNICAS ZOOTÉCNICAS: INTRODUÇÃO A AVICULTURA. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

MORAIS, R. . EDUCAÇÃO DO CAMPO - CIÊNCIAS - DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

MORAIS, R. . EDUCAÇÃO DO CAMPO: CIÊNCIAS - DIVERSIDADE ANIMAL E VEGETAL NO CAMPO. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

MORAIS, R. . EDUCAÇÃO DO CAMPO: CIÊNCIAS - CONCEITOS: ECOLOGIA E ECOSSISTEMA. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

MORAIS, R. . EDUCAÇÃO DO CAMPO: 6º AO 9º - PRÁTICAS AGRÍCOLAS: AGRICULTURA ORGÂNICA. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

MORAIS, R. . Alunos reativam trilha de reserva e guiam colegas numa aventura pela natureza - CREDITO: CAMPO GRANDE NEWS. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MORAIS, R. . Estudantes testam protótipo de semeadeira para agricultura familiar. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MORAIS, R. . Seminário aborda tecnologias para a agricultura familiar. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MORAIS, R. . ESCOLA AGRÍCOLA INAUGURA OBSERVATÓRIO DE AVES E CONTRIBUI COM TURISMO E CONSCIÊNCIA AMBIENTAL. 2018. (Programa de rádio ou TV/Outra).

MORAIS, R. . Ensino Socioconstrutivista e Ensino Religioso. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MORAIS, R. . Práticas Pedagógicas da Educação do Campo. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático).

MORAIS, R. . Práticas Didáticas para o Aprendizado em Ciências. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - desenvolvimento de material didático).

MORAIS, R. . Contribuições teórico prática da educação ambiental na formação de sujeitos ecológicos.. 2014. .

MORAIS, R. . Responsabilidade Social e Meio Ambiente. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    DESAFIOS DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA EM INÍCIO DE CARREIRA, Descrição: O início de uma carreira profissional se mostra como um verdadeiro desafio, em especial para a profissão docente. Pensando nisso, definimos como problema de pesquisa: quais são os desafios enfrentados por professores de Ciências e Biologia em início de carreira? Com isso, nosso objetivo foi compreender quais os desafios dos professores de Ciências e Biologia em início de carreira, o que pressupõe analisar as contribuições e lacunas da formação inicial e da escola campo de atuação para essa etapa da vida do professor. Trata-se de um estudo de abordagem qualitativa, o campo de estudo será egressos do curso de ciências biológicas de instituições de ensino superior do município de Campo Grande/MS, que estejam lecionando na educação básica, formados há no máximo 5 anos. Os instrumentos de coleta, será por intermédio de entrevistas, tendo por base as memórias individuais como parte da chamada história oral (narrativas), técnica que oferece suporte à produção historiográfica, a partir da coleta de depoimentos. Espera-se demonstrar a importância da formação continuada e sua contribuição a prática pedagógica. A partir dos resultados obtidos propor a construção de uma formação continuada aos professores da rede municipal de ensino de Campo Grande/MS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rosiane de Morais - Coordenador / Melissa Pires do Prado - Integrante., Financiador(es): Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular - Bolsa.

Prêmios

2023

DESTAQUE DE ORIENTAÇÃO EM INICIAÇÃO CIENTÍFICA, FETEC MS 2023.

2013

Finalista no Concurso Nacional " Aprender e Ensinar - Tecnologias Sociais"., Revista FÓRUM e Fundação Banco do Brasil..

2012

1° Lugar como professora orientadora do projeto "Produção de inseticidas e repelentes naturais", SEMAC - Secretaria de Estado de Meio Ambiente, do Planejamento, da Ciência e Tecnologia.

2011

1º Lugar como professora orientadora do Projeto "Construção de móveis com materiais recicláveis", SNCT/ Superintendência Nacional de Ciências e Tecnologia - MS.

2011

2ºLugar como professora orientadora do Projeto "Produção de Sabão Ecológico"., SNCT/ Superintendência Nacional de Ciências e Tecnologia - MS.

2011

3º Lugar como professora orientadora do Projeto Reciclar é viver- Reciclagem de Papel., SNCT/ Superintendência Nacional de Ciências e Tecnologia - MS.

2010

Sanear é Viver, Águas Gauriroba.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

UNIDERP-ANHANGUERA

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2019 - Atual

Universidade Anhanguera - Uniderp

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2012 - 2014

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Tutora, Carga horária: 15

2012 - 2016

FACULDADE UNIASSELVI

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Tutora, Carga horária: 8

2016 - Atual

Prefeitura Municipal de Campo Grande

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora Escolar, Carga horária: 40

Outras informações:
Diretora Escolar. Escola Municipal Prof. Danda Nunes.

2007 - 2016

Prefeitura Municipal de Campo Grande

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2007 - 2008

ANAMBI-ANÁLISE AMBIENTAL LTDA

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Microbiologista, Carga horária: 40

2015 - Atual

Universidade Católica Dom Bosco

Vínculo: Professor orientador, Enquadramento Funcional: prestação de serviço, Carga horária: 10