Josemir Almeida Barros
Professor, Pesquisador e Extensionista do Departamento Acadêmico de Ciências da Educação (DACED). Foi Vice-Coordenador e é Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar, Mestrado e Doutorado Profissional (PPGEEProf). Integrante do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação - Mestrado Acadêmico em Educação (PPGE/MEDUC), ambos da Universidade Federal de Rondônia (UNIR), Campus Porto Velho (PVH). Pós-Doutor em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) - (2019). Doutor em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia (PPGEd/UFU) - (2013) com Estágio Sanduíche no Instituto de Educação da Universidade do Minho em Braga - Portugal (2012). Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (ProPEd/UERJ) - (2008). Especialista em História do Brasil pelo Programa de Especialização de Professores de Ensino Superior (PREPES) da (PUC-MG) - (2000). Graduado em História pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - (1997) e em Pedagogia pela Universidade de Uberaba (UNIUBE) - (2016). Foi Vice-Chefe do DACED/UNIR (2016-2018). É Vice-coordenador da Rede de Pesquisa, Ensino e Extensão em Educação nas Regiões Centro-Oeste e Norte do Brasil e na América Latina - RECONAL-Edu. Membro da Red Temática de Investigación de Educación Rural (RIER - México) e da Sociedade Brasileira de História da Educação (SBHE). Coordena pesquisas sobre Educação Rural com financiamento do Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e Tecnológico (CNPq), Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e Fundação Rondônia de Amparo ao Desenvolvimento das Ações Científicas e Tecnológicas e à Pesquisa do Estado de Rondônia (Fundação Rondônia / FAPERO). Integrante do conselho editorial da Revista EDUCA, parecerista de manuscritos/periódicos e consultor ad hoc do CNPq. Vice-líder do Grupo de Pesquisa Multidisciplinar em Educação e Infância (EDUCA/DECED/UNIR). Integrante do Grupo de Pesquisas em História do Ensino Rural (GPHER/PPGEd/UFU) e do Grupo de Pesquisa e Estudos em História da Educação, Instituições e Gênero (GPHEG/UFMT). Atua e desenvolve investigações acadêmicas clássicas e interventivas/pesquisa-ação nos seguintes campos: História e Historiografia da Educação; História das Instituições Escolares; Escola Rural; Políticas Públicas; História da Escolarização de Crianças/Infâncias; Memórias, Cultura Material e Imaterial da Escola; Ações Pedagógicas do(a) Professor(a) da Escola Rural e Ribeirinha; Educação do Campo. Ministrou disciplinas no curso de Pedagogia da UAB/EAD/UNIR. Atuou como Professor, Pesquisador e Extensionista da Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais, Campus B. Hte./MG. Integrou o Programa de Pós-Graduação Stricto-Sensu em Educação (PPGE/FaE/UEMG/C.B.Hte.). Foi Professor tutor e elaborador de conteúdos para o curso de Pedagogia da UAB/EAD/FaE/UEMG. Foi Chefe e Subchefe do Departamento de Psicologia da Educação e Metodologia da Pesquisa (DPEMP), compôs a Câmara Departamental, o Conselho Departamental e o Colegiado do Curso de Pedagogia da (FaE/UEMG/C.B.Hte.). Participou do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação de Jovens e Adultos (NEPEJA) e do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Filosofia e História da Educação (NEPFHE), ambos da (FaE/UEMG/C.B.Hte.). Ministrou aulas nas Faculdades de História e Comunicação da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC/MG/B.Hte.). Foi Professor dos Cursos de Licenciaturas do Campo (História e Pedagogia) da Faculdade de Filosofia e Letras de Diamantina da Fundação Educacional do Vale do Jequitinhonha (FAFIDIA/FEVALE). Foi Coordenador Regional de Projeto de Extensão vinculado ao Ministério do Desenvolvimento Agrário (MDA) e Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária (INCRA) - Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (PRONERA) pela (FaE/UEMG/C.B.Hte.). Utiliza o Software qualiquante MAXQDA nas pesquisas
Informações coletadas do Lattes em 17/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2009 - 2013
Universidade Federal de Uberlândia
Título: Organização do ensino rural em Minas Gerais, suas muitas faces em fins do XIX e início do XX (1899?1911)
Orientador: em Universidade do Minho ( Dr. José António Martin Moreno Afonso)
com , Ano de obtenção: 2013. Dra. Sandra Cristina Fagundes de Lima. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: História do ensino rural; Instrução pública em Minas Gerais; Ensino primário; Representações.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Rural. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
2006 - 2008
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Rádio e educação: de ouvintes a falantes, processos midiáticos com crianças
, Ano de Obtenção: 2008.Dra. Rita Marisa Ribes Pereira.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil. Palavras-chave: Educaçao; Mídias; Educação infantil; Radiodifusão; Infância; Criança. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental; Educação.
Especialização em História do Brasil
1998 - 2000
Programa de Especialização de Professores de Ensino Superior
Graduação em Pedagogia
2015 - 2016
Universidade de Uberaba
Título: Processos de instrução pública primária rural em Minas Gerais: a infância e política (1911 a 1924)
Orientador: Geovana Maria Ramos
Pós-doutorado
2018 - 2019
Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas
Formação complementar
2020 - 2020
Extensão universitária em Pedagogia. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Metodologia da Pesquisa Qualitativa II. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação.
Organização de eventos
BARROS, Josemir Almeida. ; FERREIRA, Nilce Vieira Campos . Organizou e Coordenou Seminário de Pesquisa (on-line) Diálogos.com Hablemos de educación popular, pandemias y, horizontes por construir: inédito viable y coyuntura. Prof. Daniel Carceglia, Argentina. 2020. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. ; FERREIRA, Nilce Vieira Campos . Organizou e Coordenou Seminário de Pesquisa (on-line) Diálogos.com Saberes y formación de maestras rurales en el México post-revolucionario. Profa. Dra. Oresta López Pérez, México.. 2020. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. ; FERREIRA, Nilce Vieira Campos ; AVILA, V. P. S. . Organizou e Coordenou Seminário de Pesquisa (on-line) Diálogos.com Educar de outra forma: um olhar histórico sobre um século de inovação pedagógica em Portugal. Prof. Dr. Joaquim Pintassilgo, Portugal.. 2020. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. ; FERREIRA, Nilce Vieira Campos ; AVILA, V. P. S. . Organizou e Coordenou Seminário de Pesquisa (on-line) Diálogos.com Historiografia do ensino secundário no Brasil: tendências e possibilidades de pesquisa. Profa. Dra. Rosa Fátima de Souza Chaloba, Brasil.. 2020. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. ; FERREIRA, Nilce Vieira Campos ; AVILA, V. P. S. . Organizou e Coordenou Seminário de Pesquisa (on-line) Diálogos.com Objetos da escola: um pouco da produção sobre histórias de objetos e práticas escolares. Profa. Dra. Vera Lucia Gaspar da Silva, Brasil. 2020. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. ; FERREIRA, Nilce Vieira Campos ; AVILA, V. P. S. . Organizou e Coordenou Seminário de Pesquisa (on-line) Diálogos.com Instituição educativa e desenvolvimento local: efeito, memórias, história. Prof. Dr. Justino Magalhães, Portugal.. 2020. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. ; FERREIRA, Nilce Vieira Campos ; AVILA, V. P. S. . Organizou e Coordenou Seminário de Pesquisa (on-line) Diálogos.com Educação, cultura e património educativo - arquivos, museus escolares e memórias. Profa. Dra. Maria João Mogarro, Portugal.. 2020. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. ; FERREIRA, Nilce Vieira Campos ; AVILA, V. P. S. . Organizou e Coordenou Seminário de Pesquisa (on-line) Diálogos.com A educação (e o ensino) e a cidade, busca de sentidos. Prof. Dr. Luís Mota, Portugal.. 2020. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. ; FERREIRA, Nilce Vieira Campos ; AVILA, V. P. S. . Organizou e Coordenou Seminário de Pesquisa (on-line) Diálogos.com Percursos de investigação: o conhecimento ao serviço da sociedade. Profa. Dra. Sandrina Diniz Fernandez Milhano, Portugal.. 2020. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. ; FERREIRA, Nilce Vieira Campos ; AVILA, V. P. S. . Organizou e Coordenou Seminário de Pesquisa (on-line) Diálogos.com Educação popular nos movimentos protestantes portugueses. Um estudo de caso: dinâmicas da Igreja Lusitana em Vila Nova de Gaia, desde 1868 ? espaços, atores, memórias e arquivo. Prof. Dr. José António Martin Moreno Afonso, Portugal.. 2020. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. ; FERREIRA, Nilce Vieira Campos ; AVILA, V. P. S. . Organizou e Coordenou Seminário de Pesquisa (on-line) Diálogos.com Educação e política: o professor-cidadão. Prof. Gilmar dos Santos Pereira e Prof. Gilson Reis, Brasil.. 2020. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. ; AVILA, V. P. S. ; AZEVEDO NETO, J. M. . Palestra on-line vida acadêmica em tempos extremos: subjetividades e desafios. Prof. Dr. Iranilson Buriti de Oliveira.. 2020. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. ; FERREIRA, Nilce Vieira Campos . Organizou e Coordenou Seminário de Pesquisa (on-line) Roda de conversa: submissão de projetos na plataforma Brasil. Ms. Jéferson Araújo Sodré.. 2020. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. . Organizou e Coordenou Seminário de Pesquisa on-line Diálogos.com pesquisar e registrar. 2020. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. . Organizou e Coordenou Seminário on-line de Pesquisa Diálogos.com Pesquisa-Ação. 2020. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. . Organizou e Coordenou Seminário on-line de Pesquisa Diálogos.com Projeto de pesquisa na Plataforma Brasil. Mestranda Wanessa Teixeira da Silva. 2020. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. . Coordenou de Palestra Webinar: Análise e Perspectivas Globais da Educação Superior: Perspectivas de internacionalização durante e Pós-Pandemia COVID-19 e. 2020. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. ; FERREIRA, Nilce Vieira Campos ; AVILA, V. P. S. . Organizou e Coordenou Seminário de Pesquisa (on-line) Diálogos.com Formação e trabalho de professoras e professores rurais no Brasil: PR, RS, SP, MG, RJ, MS, MT, PE, PI, SE, PB, MA e RO (décadas de 40 a 70 do Século XX). Profa. Dra. Rosa Fátima de Sousa Chaloba. 2020. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. ; FERREIRA, Nilce Vieira Campos ; AVILA, V. P. S. . Organizou e Coordenou Seminário de Pesquisa (on-line) Diálogos.com Balanço da produção sobre o tema formação e trabalho de professores rurais nos anais do congresso brasileiro de História da Educação (CBHE): 2000-2017. Profa. Dra. Sandra Cristina Fagundes de Lima. 2020. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. ; FERREIRA, Nilce Vieira Campos ; AVILA, V. P. S. . Organizou e Coordenou Seminário de Pesquisa (on-line) Diálogos.com A produção sobre formação e trabalho de professores rurais em dissertações e teses (2001-2018). Profa. Dra. Odaléia Alves da Costa. 2020. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. ; FERREIRA, Nilce Vieira Campos ; AVILA, V. P. S. . Organizou e Coordenou Seminário de Pesquisa (on-line) Diálogos.com As pesquisas sobre educação rural nos periódicos especializados (1997-2019). Profa. Dra. Simone Burioli Ivashita. 2020. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. ; FERREIRA, Nilce Vieira Campos ; AVILA, V. P. S. . Organizou e Coordenou Seminário de Pesquisa (on-line) Dialógos.com Formação e Trabalho de Professoras e Professores Rurais no Brasil: PR, RS, SP, MG, RJ, MS, MT, PE, PI, SE, PB, MA, RO (décadas de 40 a 70 do século XX). Profa. Dra. Rosa Fátima de Sousa (UNESP), Brasil.. 2020. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. ; FERREIRA, Nilce Vieira Campos ; AVILA, V. P. S. . Organizou e Coordenou Seminário de Pesquisa (on-line) Diálogos.com Balanço da produção sobre o tema formação e trabalho de professores rurais nos anais do Congresso Brasileiro de História da Educação (CBHE): 2000-2017. Profa. Dra. Sandra Cristina Fagundes de Lima (UFU), Brasil.. 2020. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. ; FERREIRA, Nilce Vieira Campos ; AVILA, V. P. S. . Organizou e Coordenou Seminário de Pesquisa (on-line) Diálogos.com A produção sobre formação e trabalho de professores rurais em dissertações e teses (2001-2018). Profa. Dra. Odaléia Alves da Costa (IFMA), Brasil. 2020. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. ; FERREIRA, Nilce Vieira Campos ; AVILA, V. P. S. . Organizou e Coordenou Seminário de Pesquisa (on-line) Diálogos.com As pesquisas sobre educação rural nos periódicos especializados (1997-2019). Profa. Dra. Simone Burioli Ivashita (UEL), Brasil. 2020. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. ; FERREIRA, Nilce Vieira Campos ; AVILA, V. P. S. . Organizou e Coordenou Seminário de Pesquisa (on-line) Diálogos.com Movimento pela ruralização do ensino em âmbito internacional: cartas a Sud Mennucci (1930-1940). Profa. Dra. Agnes Iara Domingos Moraes (UEMS), Brasil. 2020. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. ; FERREIRA, Nilce Vieira Campos ; AVILA, V. P. S. . Organizou e Coordenou Seminário de Pesquisa (on-line) Diálogos.com O Curso Normal Regional e a formação da professora primária rural. Prof. Dr. Flávio Anício Andrade (UFRRJ), Brasil. 2020. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. ; FERREIRA, Nilce Vieira Campos ; AVILA, V. P. S. . Organizou e Coordenou Seminário de Pesquisa (on-line) Diálogos.com ?Educación rural con un espíritu social más que pedagógico?? O Crefal e as experiências de Educação Fundamental no México e Brasil (1950-1960). Profa. Dra. Ilka Miglio de Mesquita (UNIT) e Rony Rei do Nascimento Silva (Doutorando - UNESP), Brasil.. 2020. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. ; FERREIRA, Nilce Vieira Campos ; AVILA, V. P. S. . Organizou e Coordenou Seminário de Pesquisa (on-line) Diálogos.com A educação rural delineada por organismos internacionais de cultura e suas repercussões no Brasil nas décadas de 1960 e 1970. Prof. Dr. Macioniro Celeste Filho (UNESP), Brasil.. 2020. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. ; FERREIRA, Nilce Vieira Campos ; AVILA, V. P. S. . Organizou e Coordenou Seminário de Pesquisa (on-line) Diálogos.com O professor rural como professor leigo: políticas de formação e o ofício docente no Piauí e Mato Grosso (1940 - 1970). Profa. Dra. Alessandra Cristina Furtado (UFGD), Prof. Dr. Antônio de Pádua Carvalho Lopes (UFPI) e Prof. Dr. Rômulo Pinheiro de Amorim (SEDUC/MT), Brasil.. 2020. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. ; FERREIRA, Nilce Vieira Campos ; AVILA, V. P. S. . Organizou e Coordenou Seminário de Pesquisa (on-line) Diálogos.com Políticas de formação de professores primários rurais nos estados do Paraná e de Pernambuco (1930-1960). Profa. Dra. Rosa Lydia Teixeira Corrêa (PUC/PR), Profa. Dra. Thais Bento Faria (UEL), Profa. Dra. Virgínia Pereira da Silva de Ávila (UPE), Eliana Oliveira Nunes de Azevedo (UPE) e Iracema Santos Carvalho dos Anjos (UPE), Brasil. 2020. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. ; FERREIRA, Nilce Vieira Campos ; AVILA, V. P. S. . Organizou e Coordenou Seminário de Pesquisa (on-line) Diálogos.com Iniciativas para a formação do professorado rural na Paraíba, em Pernambuco e no Piauí (1930 a 1960). Profa. Manuela Garcia de Oliveira (Doutoranda - UNESP), Profa. Socorro Santana (UESPI e Doutoranda - UNESP) e Prof. Dr. Antônio Carlos Ferreira Pinheiro, UFPB, Paraíba, Brasil.. 2020. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. ; FERREIRA, Nilce Vieira Campos ; AVILA, V. P. S. . Organizou e Coordenou Seminário de Pesquisa (on-line) Diálogos.com Atuação docente no meio rural: cultura e práticas escolares. Profa. Dra. Analete Regina Schelbauer (UEM) e Prof. Dr. José Edimar de Souza (UCS), Brasil.. 2020. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. ; FERREIRA, Nilce Vieira Campos ; AVILA, V. P. S. . Organizou e Coordenou Seminário de Pesquisa (on-line) Diálogos.com Sobre a formação de professores rurais no Brasil (1940-1970): o que as memórias revelam. Profa. Dra. Áurea Esteves Serra (FATEB) e Profa. Dra. Raylane Andreza Dias Navarro Barreto (UFPE), Brasil.. 2020. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. ; FERREIRA, Nilce Vieira Campos ; AVILA, V. P. S. . Organizou e Coordenou Seminário de Pesquisa (on-line) Diálogos.com Pesquisa em História da Educação Rural: professoras e professores entre teias e contextos. Prof. Dr. Josemir Almeida Barros (UNIR) e Profa. Dra. Nilce Vieira Campos Ferreira (UFMT), Brasil.. 2020. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. ; FERREIRA, Nilce Vieira Campos . Coordenou Painel do Encontro de Jovens Pesquisadoras e Pesquisadores da Regiões Centro-Oeste e Norte do Brasil e da América Latina - JOPEQ 2019. 2019. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. . Coordenou Workshop do Encontro de Jovens Pesquisadoras e Pesquisadores da Regiões Centro-Oeste e Norte do Brasil e da América Latina - JOPEQ 2019. 2019. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. . Membro da Assessoria Técnica e Científica do Encontro de Jovens Pesquisadoras e Pesquisadores da Regiões Centro-Oeste e Norte do Brasil e da América Latina - JOPEQ 2019. 2019. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. . Coordenou Sessão de Comunicação Científica do IV COLEE - Colóquio de Educação Escolar e 35º Semana de Pedagogia da UNIR. 2019. (Congresso).
BARROS, Josemir Almeida. ; PRADO, L. B. ; MARINI, M. M. R. P. . Ministrou Minicurso A utilização de aplicativos como recursos de metodologia ativa na prática docente. 2019. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. . Coordenou Sessão no 2º Encontro de Jovens Pesquisadores do Centro-Oeste e Norte do Brasil - JOPEQ. 2018. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. . Coordenador de Sessão no 2º Encontro de Jovens Pesquisadores do Centro-Oeste e Norte do Brasil - JOPEQ 2018. 2018. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. . Coordenou Sessão no 1º Encontro de Jovens Pesquisadores do Centro-Oeste e Norte do Brasil - JOPEQ. 2017. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. . 1º Colóquio de estudos literários. 2016. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. . Sarau poético: rodas de leitura e interpretação. 2016. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. ; SANTOS, V. C. . Sarau da Letras: notícia da atual literatura rondoniense. 2016. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. . Coordenou grupo de trabalho práticas pedagógicas, inovações curriculares e tecnológicas. 2015. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. ; SANTOS, F. S. . Organizou Sarau Poético: Rodas de Leitura e Interpretação. 2015. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. ; COSTA, Antônio Cláudio Moreira . Coordenou Seminário Educação do Campo e questão agrária. 2013. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. ; COSTA, Antônio Cláudio Moreira . Coordenou comissão organizadora do Seminário Educação do Campo e questão agrária. 2013. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. ; LIMA, Sandra Cristina Fagundes de ; ARAÚJO, Caroline Abreu ; ASSIS, Danielle Angélica de ; GONÇALVES, Silvana de Jesus . Seminário de Pesquisa: História da Educação Rural. 2012. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. . Seminário de Pesquisa: Desafios e possibilidades da pesquisa em educação: estágio sanduíche no exterior. 2012. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. . Coordenou o Seminário de Pesquisa: Desafios e possibilidades da pesquisa em educação: estágio sanduíche no exterior. 2012. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. . Proferiu Palestra no Seminário de Pesquisa: Desafios e possibilidades da pesquisa em educação: estágio sanduíche no exterior. 2012. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. ; ARAÚJO, Caroline Abreu ; ASSIS, Danielle Angélica de ; GONÇALVES, Silvana de Jesus . Coordenou o Seminário de Pesquisa: História do Ensino Rural. 2012. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. . II Oficina regional de alfabetização e escolarização de EJA do Norte de Minas Gerais. 2009. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. . II Ciclo de Formação de Educadores(as) de Jovens e Adultos do MST-MG. 2009. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. ; COSTA, Vânia Aparecida . I Oficina regional de alfabetização e escolarização de EJA do Norte de Minas Gerais. 2008. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. . I Ciclo de Formação de Educadores(as) de Jovens e Adultos do MST-MG. 2008. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. ; ROSA, Walquiria Miranda . I Oficina regional de alfabetização e escolarização de EJA do Sul de Minas Gerais. 2008. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. ; REZENDE, Roberto Márcio . I Oficina regional de alfabetização e escolarização de EJA do Vale do Mucuri em Minas Gerais. 2008. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. ; REZENDE, Roberto Márcio . IV Oficina regional de alfabetização e escolarização de EJA do Vale do Mucuri - MG. 2007. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. . III Módulo de escolarização de Jovens e Adultos de assentamentos e acampamentos de reforma agrária em MG. 2007. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. . IV Módulo de escolarização de Jovens e Adultos de assentamentos e acampamentos de reforma agrária em MG. 2007. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. . II Módulo de escolarização de Jovens e Adultos de assentamentos e acampamentos de reforma agrária em MG. 2006. (Outro).
BARROS, Josemir Almeida. . I Módulo de escolarização de Jovens e Adultos de assentamentos e acampamentos de reforma agrária em MG. 2005. (Outro).
Participação em eventos
Educación, cuartentena y después: apuntes de uma experiência pedagógica em proceso, Quilmes, Argentina. Professores Adriano Nogueira, Mario Oporto, Claudia Bracchi e Mario Lozano.. 2020. (Seminário).
Seminário de Pesquisa e Extensão Entrefronteiras. com: Feminismos, Estruturalismo e Teorias do Currículo. 2020. (Seminário).
Webinar: Análise e Perspectivas Globais da Educação Superior: Perspectivas de internacionalização durante e Pós- Pandemia COVID-19 e "Experiências locais da UNIFAL. 2020. (Seminário).
3º Encontro de Jovens Pesquisadoras e Pesquisadores da Regiões Centro-Oeste e Norte do Brasil e da América Latina - JOPEQ. 2019. (Encontro).
3º Encontro de Jovens Pesquisadoras e Pesquisadores das Regiões Centro-Oeste e Norte do Brasil e da América Latina - JOPEQ.A Pesquisa-ação e a extensão em escolas rurais: caminhos possíveis para a transformação. 2019. (Encontro).
3º Encontro de Jovens Pesquisadoras e Pesquisadores das Regiões Centro-Oeste e Norte do Brasil e da América Latina - JOPEQ.Os olhares dos professores e das professoras sobre as infâncias da/na escola rural. 2019. (Encontro).
3º Encontro de Jovens Pesquisadoras e Pesquisadores das Regiões Centro-Oeste e Norte do Brasil e da América Latina - JOPEQ.Educação do Campo e Movimentos Sociais: Mapeamento da Produção Científica na Área de Educação. 2019. (Encontro).
3º Encontro de Jovens Pesquisadoras e Pesquisadores das Regiões Centro-Oeste e Norte do Brasil e da América Latina - JOPEQ.Produções de materiais científicos sobre o ensino rural em Rondônia e Mato Grosso. 2019. (Encontro).
3º Encontro de Jovens Pesquisadoras e Pesquisadores das Regiões Centro-Oeste e Norte do Brasil e da América Latina - JOPEQ.A Escola rural e as possibilidades de intervenção a partir da pesquisa-ação. 2019. (Encontro).
3º Encontro de Jovens Pesquisadoras e Pesquisadores das Regiões Centro-Oeste e Norte do Brasil e da América Latina - JOPEQ.Infâncias em escolas rurais de Porto Velho/RO. 2019. (Encontro).
III Seminário de pesquisa: Estudos históricos sobre a educação rural: formação de professores e trabalho docente.Formação e trabalho de professores e professoras rurais nos estados da Paraíba e Rondônia. 2019. (Seminário).
IV COLEE - Colóquio de Educação Escolar e 35a Semana de Pedagogia da UNIR: Educação Pública, Ciência e Formação Docente: resistências e desafios. Educação e Tecnologia: contribuições às práticas pedagógicas. 2019. (Congresso).
IV COLEE - Colóquio de Educação Escolar e 35º Semana de Pedagogia da UNIR. 2019. (Congresso).
Seminário temático.Pesquisa em História da Educação e a escrita do texto científico. 2019. (Seminário).
X Congresso Brasileiro de História da Educação. Formação de professores rurais, concepções de infâncias e as políticas públicas em Rondônia nos anos 1980 do Século XX. 2019. (Congresso).
2ª ANPED Norte. O desfalecimento silencioso das escolas multisseriadas em Rondônia: retrospectos e realidades que agonizam. 2018. (Congresso).
2ª ANPED Norte. Direitos humanos na escola - efeito do discurso conservador. 2018. (Congresso).
2º Encontro de Jovens Pesquisadoras e Pesquisadores das Regiões Centro-Oeste e Norte do Brasil e da América Latina - JOPEQ.Infâncias da terra: educação infantil, formação e prática docente na constituição da identidade das crianças como sujeitos do rural. 2018. (Seminário).
2º Encontro de Jovens Pesquisadoras e Pesquisadores das Regiões Centro-Oeste e Norte do Brasil e da América Latina - JOPEQ.A formação do magistério rural em Rondônia nas décadas de 1970 e 1980: alguns achados.... 2018. (Encontro).
2º Encontro de Jovens Pesquisadoras e Pesquisadores das Regiões Centro-Oeste e Norte do Brasil e da América Latina - JOPEQ. 2018. (Encontro).
II Encontro Nacional em Análise de Discurso: conhecimento, história e língua.Práticas Pedagógicas, diferenças culturais e linguagens. 2018. (Encontro).
Seminário de pesquisa: Diálogos coma Geografia: espaço e lugar como categorias para se pensar o rural e urbano.Diálogos coma Geografia: espaço e lugar como categorias para se pensar o rural e urbano. 2018. (Seminário).
XIII Congreso Iberoamericano de História de la Educación Latinoamericana. Professores das escolas rurais e Porto Velho/RO: saberes e ações pedagógicas. 2018. (Congresso).
1º Encontro de Jovens Pesquisadoras e Pesquisadores das Regiões Centro-Oeste e Norte do Brasil e da América Latina - JOPEQ.A educação rural em Minas Gerais, o professor e a instrução pública primária (1899 - 1924). 2017. (Encontro).
1º Encontro de Jovens Pesquisadoras e Pesquisadores das Regiões Centro-Oeste e Norte do Brasil e da América Latina - JOPEQ. 2017. (Encontro).
25º SemiEdu: Educação, diversidades culturais, sujeitos e saberes.Avaliação de pôster. 2017. (Seminário).
Fontes para a pesquisa na história das instituições escolares e ensino rural.A pesquisa em história da Educação. 2017. (Seminário).
Programa de treinamento no uso do Portal de Periódicos CAPES. 2017. (Outra).
Treinamento Presencial do Portal de Periódicos CAPES. 2017. (Outra).
Congresso Iberoamericano de História da Educação. Ensino primário rural nas políticas educativas em Minas Gerais no período republicano (1899 a 1924). 2016. (Congresso).
I Semana de Pedagogia.Conflitos e desafios na formação do pedagogo. 2016. (Seminário).
Mesa Redonda "Formação sociopolítica do professor na contemporaneineidade". 2016. (Outra).
Sarau poético: rodas de leitura e interpretação. 2016. (Outra).
Seminário de Pesquisa GPHER.Seleção e categorização das fontes: diálogos em construção. 2016. (Seminário).
Sarau poético: rodas de leitura e interpretação. 2015. (Outra).
VIII Congresso Brasileiro de História da Educação. O ensino público primário rural em Minas Gerais na perspectiva civilizatória (1889-1911). 2015. (Congresso).
II Seminário de Pesquisa: Estudos Históricos sobre a Educação Rural.Organização do ensino rural em Minas Gerais, suas muitas faces em fins do XIX e início do XX (1899-1911). 2014. (Seminário).
Mulheres na sala de aula: disciplina e afetividade, uma relação de gênero. 2014. (Seminário).
Seminário história oral, memória e história. 2014. (Seminário).
Vamos falar do rural?.O ensino rural primário nas mensagens presidenciais em Minas Gerais (1899-1930). 2014. (Seminário).
X Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. Escolas públicas primárias em áreas rurais em Minas Gerais: materiais didático-pedagógicos. 2014. (Congresso).
XI Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. Instrução pública primária rural em Minas Gerais, desenvolvimento econômico e formação dos sistemas educativos (1889-1911). 2014. (Congresso).
"A construção de sujeitos letrados. Um experiência com adolescentes do Norte de Portugal". 2013. (Seminário).
A pesquisa em História. 2013. (Seminário).
Desafios do trabalho e educação no século XXI. 2013. (Seminário).
Diálogos sobre a Educação do Campo: PRONERA & OBEDUC.Políticas públicas ou reparatórias?. 2013. (Seminário).
Educação do Campo e questão agrária.A história da escola rural e a questão agrária. 2013. (Seminário).
Escola Pública Laica: diálogos entre o Brasil e Portugal. 2013. (Seminário).
História oral: memória e história. 2013. (Seminário).
II Seminário do Projeto Educação do Campo em Construção: apropriação de material didático-pedagógico por educadores de jovens e adultos. 2013. (Seminário).
IV Encontro Nacional das Licenciaturas e III Seminário Nacional do PIBID.As novas demandas curriculares: educação das relações étnicos-raciais, Educação ambiental e Educação no Campo. 2013. (Encontro).
Sábado temático FaE/UEMG/CBH.Poder, mídia e educação: há alternativas? Análise do filme Caminhos da Escola Paraná. 2013. (Seminário).
Sábado Temático FaE/UEMG/CBH.Monografia em educação, do curso ao percurso os desafios encontrados nos processos de pesquisa em educação. 2013. (Seminário).
Sábato Temático FaE/UEMG/CBH.Mulheres trabalhadoras rurais. 2013. (Seminário).
Semana UEMG.Mídias livres na educação: desafios e possibilidades. 2013. (Seminário).
Seminário Educação do Campo e questão agrária.História da educação rural e questão agrária. 2013. (Seminário).
VII Congresso Brasileiro de História da Educação. Práticas educativas e organização do ensino rural em Minas Gerais (1899-1911). 2013. (Congresso).
VII COPEHE - Congresso de Pesquisa e Ensino em História da Educação em Minas Gerais. Instrução pública primária rural em Minas Gerais: a missão do professor em fins do XIX e início do XX. 2013. (Congresso).
VII Simpósio internacional: o Estado e as políticas educaionais no tempo presente.História de uma pesquisa no meio rural, peripécias nas práticas docentes. 2013. (Simpósio).
"Percursos Educativos e Vidas dos Adultos". 2012. (Seminário).
A Laicização da escola na Europa do Sul: um olhar sobre o século XX. 2012. (Congresso).
Colóquio Luso-Brasileiro Problemáticas da Educação na Sociedade Contemporânea. O ensino rural em Minas Gerais, práticas escolares e as infâncias. 2012. (Congresso).
Colóquio Temas e Refleões de História da Educação: Perspectivas Portuguesas e Brasileiras.Instrução primária rural em Minas Gerais no início do século XX. 2012. (Outra).
Congresso La Crise de(s) Socialisation(s). A escolar rural em Minas Gerais. 2012. (Congresso).
Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Ensino rural em Minas Gerais: representações, culturas e cotidianos em fins do XIX e início do XX. 2012. (Congresso).
Desafios e possibilidades da pesquisa em educação: estágio sanduíche no exterior.Desafios e possibilidades da pesquisa em educação: estágio científico no exterior. 2012. (Seminário).
I Colóquio Filosofia e ensino da filosofia, tradição e desafios para o futuro. 2012. (Congresso).
I Simpósio Luso-Brasileiro em Estudos da Criança: Perspectivas Sociológicas e Educacionais.Cenários e cotidianos, as crianças em escolas rurais em Minas Gerais. 2012. (Simpósio).
IV Jornadas de Inverno de Educação e Herança Cultural. 2012. (Seminário).
La Educación Literaria: competencias, enfoques y perspectivas. 2012. (Seminário).
Seminário de Pesquisa: "História da Educação Rural"."História da Educação Rural". 2012. (Seminário).
Writing and Practitioner Inquiry. 2012. (Encontro).
XIII Diálogos sobre Educação. 2012. (Congresso).
Diálogos.com... "Movimentos sociais no campo e educação". 2011. (Outra).
ENPECPOP - Encontro Nacional de Pesquisadores(as) em Educação e Culturas Populares.Educação de jovens e adultos: desafios e possibilidades do currículo na educação do campo. 2011. (Encontro).
II Encontro Internúcleos do Observatório da Educação do Campo: Práticas em Educação de Jovens e Adultos, Letramento e Alternâncias Educativas. 2011. (Encontro).
III ENAFOR - Encontro Nacional de Formação da CONTAG - Fortalecendo a ação sindical a partir de estratégias formativas de base.Coolaboradores da ENFOC/CONTAG. 2011. (Encontro).
II Jornada de Epistemologia da Pesquisa Científica: Teorias da Educação, Pesquisa e Intervenção na Escola.Epistemologia e História: pensares e/ou representações sobre o ensino rural em Minas Gerais em fins do século XIX e início do XX. 2011. (Outra).
II Módulo do Curso Regional Sudeste da Escola Nacional de Formação de Educadores(as) em Ação Sindical e Desenvolvimento Rural Sustentável ENFOC - CONTAG.Democracia e Participação. 2011. (Encontro).
II Seminário interdisciplinar de pesquisa e extensão da FaE/UEMG/NEPEJA. 2011. (Seminário).
I Módulo do Curso Regional Sudeste da Escola Nacional de Formação de Educadores(as) em Ação Sindical e Desenvolvimento Rural Sustentável ENFOC - CONTAG.As emergências e ausências do Estado. 2011. (Encontro).
Minicurso "Pesquisa em História e Historiografia" UNIMONTES. 2011. (Outra).
Observatório da Educação do Campo.Representações da instrução rural infantil em áreas rurais de Minas Gerais na República Velha. 2011. (Seminário).
VI Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação em Minas Gerais. Ensino primário rural , representações de práticas/cotidianos escolares: Minas Gerais por meio de mensagens presidenciais e fotografias do início do século XX. 2011. (Congresso).
VI Seminário Internacional: as redes educativas e as tecnologias, práticas/teorias sociais na contemporaneidade.Educação/esnsino/instrção rural, memórias, representações e culturas: Minas Gerais em fins do século XIX e início do XX. 2011. (Seminário).
Visita técnica ao Arquvio Público Mineiro. 2011. (Oficina).
XI Seminário nacional: o uno e o diverso na educação escolar.Avaliador de trabalhos. 2011. (Seminário).
33º ANPED - Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2010. (Congresso).
Diálogos.com... "Da aldeia à cidade: estudantes indígenas em escolas urbanas.". 2010. (Encontro).
Diálogos.com... "Escola rural e alfabetização: o desafio dos anos de 1936 a 1946.". 2010. (Encontro).
Diálogos.com... "Escritas da História da Educação Brasileira: desafios da pesquisa e do ensino". 2010. (Outra).
Diálogos.com... "Materialismo Histórico-Dialético: Pontos e Contrapontos". 2010. (Outra).
Diálogos.com... "Olhares e práticas de ensino em escolas no meio rural.". 2010. (Encontro).
Diálogos.com... "O Trabalho do Professor Pesquisador Universtário". 2010. (Outra).
Diálogos.com... "Sobre a Civilização Ocidental". 2010. (Outra).
I Encontro Internacional de Educação do Campo.Movimentos sociais, políticas e educação do campo. 2010. (Encontro).
III Congresso Internacional Cotidianos: diálogos sobre diálogos. Educação rural, suas representações e seus cotidianos: Minas Grais em fins do século XIX e início do XX. 2010. (Congresso).
III Encontro Nacional de Pesquisa em Educação do Campo.Educação de jovens e adultos: desafios e possibilidades do currículo na educação do campo. 2010. (Encontro).
III Seminário sobre Educação Superior e as Políticas para o Desenvolvimento do Campo Brasileiro.Educação do Campo: desafios e possibilidades em salas de aula da EJA na Região Norte de Minas Gerais. 2010. (Seminário).
I Módulo da Escola Estadual de Formação de São Paulo - Sindicatos dos trabalhadores rurais de SP - STTRs - FETAGs - CONTAG.Estado, sociedade e ideologia. 2010. (Encontro).
I Seminário Nacional integrado das Licenciaturas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - IFTM.Educação do Campo. 2010. (Seminário).
Mnicurso 33ª ANPED: História e Historiografia em Trabalho e Educação. 2010. (Congresso).
VII Colóquio Nacional de Pesquisa em Educação.A escola ideal e a escola real: o fazer docente em espaços educativos do campo. 2010. (Outra).
VIII Seminário de Formação Docente. 2010. (Seminário).
X Encontro de Pesquisa em Educação da Anped Centro-Oeste: desafios da produção do conhecimento.Processos educativos por meio de mídias: radiodifusão, cultura de massas, "uma produção para todos". 2010. (Encontro).
XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino.Crianças e produção cultural: discutindo cultura e identidade na escola. 2010. (Encontro).
17º COLE - Congresso de Leitura do Brasil. Rádio e educação: crianças ouvintes e leitoras de processos midiáticos. 2009. (Congresso).
18º COMPÓS - Encontro Anual da Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduaçãqo em Comunicação. 2009. (Encontro).
32º ANPED - Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2009. (Congresso).
Conferência Epistemologias do Sul: o papel dos movimentos sociais na produção de saberes. 2009. (Outra).
Fórum Técnico "Plano Decenal de Educação em Minas Gerais: Desafios da Política Educacional"..Educação Superior. 2009. (Outra).
IV Seminário Formação e Produção Científica e Tecnológica em Educação Profissional Integrada à Educação de Jovens e Adultos. 2009. (Seminário).
IX CIHELA - Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-americana. 2009. (Congresso).
Mnicurso 32ª ANPED: O método de análise da configuração textual: fundamenteos e possibilidades de aplicação na pesquisa em história da educação.. 2009. (Congresso).
VII Encontro Nacional Perspectivas para o Ensino de História. 2009. (Encontro).
V Seminário Internacional - As redes de conhecimentos: os outros como legítimo OUTRO.Educação e radiodifusão: possibilidades de interfaces em processos de aprendizagem. 2009. (Seminário).
Workshop Formação e Produção Científica Tecnológica em Educação Profissinal Integrada à EJA - Educação do Campo, Movimento Social e Trabalho. 2009. (Outra).
2º Encontro Nacional Rádio e Ciência. 2008. (Encontro).
31º ANPED - Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2008. (Congresso).
II Congresso Internacional Cotidiano - Diálogos sobre Diálogos. Infância e cotidiano: a presença das mídias na vida da criança. 2008. (Congresso).
I Seminário de grupos de pesquisa sobre crianças e infâncias, tendências e desafios contemporâneos - 1º GRUPECI. 2008. (Seminário).
IV Colóquio Franco-Brasileiro de Filosofia da Educação: "Filosofia, aprendizagem, experiência".Nas ondas do rádio: linguagens sonoras em programas radiofônicos para crianças. 2008. (Outra).
Mnicurso 31ª ANPED: Alguns fundamentos teóricos e prática de análise de processos argumentativos no campo mídia-educativo - 31 ANPED. 2008. (Congresso).
X Seminário de pesquisa e extensão da UEMG.A pesquisa enquanto processo: mídias e educação. 2008. (Seminário).
30º ANPED - Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2007. (Congresso).
As redes de conhecimentos e a tecnologia: práticas educativas, cotidiano e cultura. 2007. (Seminário).
IX Encontro Nacional de Educação de jovens e adultos: a atualidade do pensamento de Paulo Freire e as políticas públicas de EJA. 2007. (Seminário).
IX Seminário de pesquisa e extensão da UEMG.IX Seminário de pesquisa e extensão da UEMG. 2007. (Seminário).
Mnicurso 30ª ANPED: Minicurso: Educação, comunicação e desafios da sociedade da informação e da cibercultura - 30 ANPED. 2007. (Outra).
29º ANPED - Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2006. (Congresso).
Congresso Mineiro de Biodiversidade. 2006. (Congresso).
III Seminário Interno Educação e Imagem. 2006. (Seminário).
Oficina Almanaque do Aluá nº 2. 2006. (Oficina).
Seminário Nacional Sobre Formação do Educador de Jovens e adultos. 2006. (Seminário).
V Congresso Ibero-americano de Educação Ambiental. V Congresso Ibero-americano de Educação Ambiental. 2006. (Congresso).
VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2006. (Congresso).
VIII Seminário de pesquisa e extensão da UEMG.VIII Seminário de pesquisa e extensão da UEMG. 2006. (Seminário).
28º ANPED - Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2005. (Congresso).
III Congresso de Pesquisa e Ensino em História da Educação em Minas GErais. III Congresso de Pesquisa e Ensino em História da Educação em Minas Gerais. 2005. (Congresso).
Seminário de Pesquisa e Extensão.Seminário de Pesquisa e Extenão. 2005. (Seminário).
Seminário Estadual Educação e Diversidade no Campo. 2005. (Seminário).
VII Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos Diversidade na EJA: Papel do Estado e dos Movimentos Sociais nas Políticas Públicas. 2005. (Seminário).
VII Seminário de pesquisa e extensão da UEMG.VII Seminário de pesquisa e extensão da UEMG. 2005. (Seminário).
Workshop Ciências Ambientais. 2005. (Outra).
Fórum Nacional de Pedagogia: Formação, Identidades e Práticas. 2004. (Seminário).
Raça e políticas poúblicas: desafios para a educação no Brasil. 2004. (Outra).
Encontro com o Museu. 2003. (Outra).
Campo e cidade: movimento operário, reforma agrária e exclusão. 2001. (Outra).
Formação de educadores e educadoras em educação dos trabalhadores e trabalhadoras. 2001. (Oficina).
Questões urbanas do século XXI: a cidada plural. 2001. (Seminário).
Restauro, reabilitação e intervenção em edifícios e sítios históricos. 2001. (Outra).
Socialismo: experiências e perspectivas. 2000. (Seminário).
XII Encontro regional da Associação Nacional de História - ANPUH/MG. 2000. (Encontro).
América Latina e o Mercosul: globalização e regionalização. 1996. (Outra).
A questão agrária no Brasil. 1996. (Outra).
Ciclo de palestras do Departamento de História - Semana cultural do INstituto de Ciências Humanas. 1995. (Outra).
Interfaces da história. 1994. (Seminário).
Participação em bancas
BARROS, Josemir Almeida.; TAKARA, S.;TERUYA, T. K.. Pedagogias midiáticas na educação contemporânea: estudos sobre os currículos na formação docente. 2024. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Rondônia.
BARROS, Josemir Almeida.; NOGUEIRA, E. M. L.; OLIVEIRA, A. M. G.. As práticas pedagógicas e o trabalho como princípio educativo em uma Escola do Campo de Parintins/AM. 2023. Dissertação (Mestrado em Ciencias e Humanidades) - Universidade Federal do Amazonas.
BARROS, Josemir Almeida.; TAKARA, S.; FRANCO, N.. Formação docente, gênero e sexualidade: da abordagem ao silêncio nos PPCs de Educação Física de instituições presenciais de Porto Velho, RO. 2023. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Rondônia.
BARROS, Josemir Almeida.; REZENDE, S. H.; RIBEIRO, B. O. L.. Educação para a redenção: representações educacionais na Revista da Campanha Nacional de Educação Rural (1954 - 1962). 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.
SILVA, N;BARROS, Josemir Almeida.; FREITAS, G. M. C.; RODRIGUES, A. C. S.. Fechamento de escolas do campo no Brejo Paraibano: resistência e permanência. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.
BARROS, Josemir Almeida.; NOGUEIRA, E. M. L.; FRANCO, Z. G. E.; OLIVEIRA, A. M. G.; SOUZA, M. M.. Escolas do campo e formação nos assentamentos de reforma agrária no contexto amazônico: uma análise do acesso à educação no Projeto Canoas e Rio Pardo em Presidente Figueiredo, Amazonas. 2023. Dissertação (Mestrado em Ciencias e Humanidades) - Universidade Federal do Amazonas.
BARROS, Josemir Almeida.; SANTOS, F. S.; MARQUES, G.. Entre caminhos e saberes literários: uma prática de leitura e de interpretação de contos na Educação de Jovens e Adultos (EJA). 2023. Dissertação (Mestrado em Estudos Literários) - Universidade Federal de Rondônia.
BARROS, Josemir Almeida.; NOGUEIRA, E. M. L.; FRANCO, Z. G. E.; OLIVEIRA, A. M. G.. As práticas pedagógicas e o trabalho como princípio educativo em uma escola do campo de Parintins, Amazonas. 2023. Dissertação (Mestrado em Ciencias e Humanidades) - Universidade Federal do Amazonas.
LIMA, M. M.;BARROS, Josemir Almeida.TERUYA, T. K.; OLENKA, L.. Objetos de aprendizagem no contexto do ensino profissional tecnológico: a produção do simulador de circuitos elétricos em corrente alternada. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.
TAKARA, S.;BARROS, Josemir Almeida.TERUYA, T. K.. Lendo estrelas da escola: representações de professores e professoras sobre a obra filmográfica. 2022. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Rondônia.
BARROS, Josemir Almeida.FERREIRA, Nilce Vieira Campos; CASTILHO, Suely Dulce de. Ensino militar é uma escolha ou um desafio? (Escola Tiradentes 1986 - 2017). 2022. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.
BARROS, Josemir Almeida.; TAKARA, S.; ACCORCI, F. A.. (Re) construções das representações docentes: cacos, dispositivos, mosaicos e formação de professoras/es. 2021. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Rondônia.
BARROS, Josemir Almeida.LIMA, Sandra Cristina Fagundes de; RAMOS, G. L. A.. Se não fosse essa escola aqui da Martinésia, eu acho que eu seria um analfabeto até hoje: representações sobre as escolas combinadas de Martinésia, 1962 a 1985 (distrito de Martinésia, Uberlândia ? MG). 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.
BARROS, Josemir Almeida.; NOGUEIRA, E. M. L.; FRANCO, Z. G. E.. Educação do Campo: desafios e possibilidades de educação no Assentamento Realidade. 2020. Dissertação (Mestrado em Ciencias e Humanidades) - Universidade Federal do Amazonas.
BARROS, Josemir Almeida.FERREIRA, Nilce Vieira Campos; VELASCO, E. G.. Escola Doméstica Maria Auxiliadora de Cuiabá: escolarizar as mulheres para costurar, bordar e cozer (1951-1961). 2019.
BARROS, Josemir Almeida.; SOUZA, M. M.; NOGUEIRA, E. M. L.. Questão agrária e o fechamento de escolas do campo em Rolim de Moura - RO. 2019.
BARROS, Josemir Almeida.; DANTAS, A. M. L.; VERCOSA, P. S.. Leis regulamentadoras da educação no Território do Acre: uma abordagem acerca da influência de parte dos discursos governamentais de modernidade na formulação de políticas educacionais para o povo acriano (1927 - 1950). 2019.
BARROS, Josemir Almeida.; DANTAS, A. M. L.; VERCOSA, P. S.. Imbricações entre formação superior e ocupação de cargos públicos no Território Federal do Acre, nos jornais de época, de 1920 a 1962. 2019.
BARROS, Josemir Almeida.; DAMASCENO, E. A.; FRANÇA, Rosângela de Fátima Cavalcante. Educação integral, práticas curriculares e formação continuada de professores: um estudo nas escolas municipais de Ariquemes - RO.. 2018.
BARROS, Josemir Almeida.; SANTOS, F. S.; BARROS, J. E. M.. A violência como processo estruturado da narrativa: estudo comparado de São Bernardo e o Testamento do Sr. Napumoceno. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Rondônia.
BARROS, Josemir Almeida.FERREIRA, Nilce Vieira Campos; GONCALVES, M.. Treinamento em serviço: formação de professoras e professores não titulados no projeto Logos II em Alta Floresta, Mato Grosso (1980-1993). 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.
BARROS, Josemir Almeida.; DANTAS, A. M. L.; NICOLLI, A. A.. A vida citadina e a educação no Acre Departamental relatadas nas páginas do Jornal Folha do Acre (1910-1920). 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Acre.
BARROS, Josemir Almeida.; DANTAS, A. M. L.; MACHADO, T. M. R.. O jornal O Rebate: a organização político-administrativa e educacional da cidade de Cruzeiro do Sul (1921-1931). 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Acre.
BARROS, Josemir Almeida.; NEVES, J. G.; SECCHI, D.. A problemática do racismo na escola: perspectivas da pesquisa-ação para a intervenção docente. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.
BARROS, Josemir Almeida.FERREIRA, Nilce Vieira Campos; CASTILHO, Suely Dulce de. Entre o oratório e a profissão: formação de professoras na Escola Normal Rural Nossa Senhora Auxiliadora em Porto Velho (1930-1946). 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.
BARROS, Josemir Almeida.; RASLAN FILHO, G. S.; RIBEIRO, A. S.. O desenvolvimento regional e a educação tecnológica: a possibilidade educomunicativa no Instituto Federal de Minas Gerais Campus Formiga. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
BARROS, Josemir Almeida.; RASLAN FILHO, G. S.; COSTA, M. H. B. C.. A atuação profissional do egresso dos cursos técnicos em agricultura e em zootecnia do IFMG-Campus Bambuí: uma análise do olhar dos empregadores locais. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
BARROS, Josemir Almeida.; BRITO, J. E.; COSTA, V. A.; MUSIAL, G. B. S.; ARROYO, M. G.. Trajetórias humanas de homens e mulheres da educação de jovens e adultos e a tensa luta pela leitura da palavra em um assentamento de reforma agrária. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
BARROS, Josemir Almeida.; GONÇALVES, Irlen Antônio; VALENTIM, Silvani dos Santos. A incorporação da temática afro-brasileira e africana: as práticas pedagógicas dos professores de história do CEFET-MG. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
BARROS, Josemir Almeida.; MACIEL, A. C.; COLARES, A. A.; PIOLLI, E.; MOURAO, A. R. B.. Política educacional e ocupação socioeconômica em Rondônia: da escola multisseriada à escola polo em Machadinho D?Oeste. 2024. Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
BARROS, Josemir Almeida.LIMA, Sandra Cristina Fagundes de; SORDI, M. R. L.; COIMBRA, C. L.; MENDES, O. M.. A avaliação da aprendizagem em escolas inseridas em territórios rurais: práticas ou práxis avaliativas?. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.
BARROS, Josemir Almeida.FERREIRA, Nilce Vieira Campos; PEREZ, Oresta Lopéz; OSORIO, P. S.; PASSOS, L. A.. Escola Normal Rural e Regional: formação das professoras normalistas rurais nos sertões do Centro-Oeste e Norte brasileiros Mato Grosso e Território Federal do Guaporé/Rondônia (1946-1963). 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.
CARVALHO, E. J. G.;BARROS, Josemir Almeida.; PERONI, V. M. V.; MOREIRA, J. A. S.; VOLSI, M. E. F.. Política de correção de fluxo escolar: uma análise da parceria público-privada entre o Instituto Ayrton Senna e a SEDUC-RO. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
BARROS, Josemir Almeida.; DAL RI, N. M.; TORRES, J. C.; OLIVEIRA, E. G.; NOVAES, H. T.. Ensino técnico em Agropecuária no Instituto Federal de Rondônia: trabalho, educação e as implicações na formação de jovens do campo no Vale do Jamari (2009 a 2021). 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
BARROS, Josemir Almeida.; LIMA, Sandra Cristina Fagundes de; SOUZA, S. T.; ALMEIDA, D. B.; SOARES, B. R.. Vamos tirar a educação do quadro negro em que ela está: a nucleação escolar como proposta de reorganização e modernização na educação rural de Uberlândia - MG (1980 a 1990). 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.
BARROS, Josemir Almeida.; SANTOS, A. M. D. S.; BARATA, A. M. S. C. M. T.; SERRA, I. M. F. M.; PRONTO, A. M. G.; AURETTA, C. D.. A electrificação em Minas Gerais - dos primórdios a Primeira Guerra Mundial: contribuições histórico-filosóficas para uma pedagogia da técnica. 2017.
BARROS, Josemir Almeida.; REZENDE, S. H.;LIMA, Sandra Cristina Fagundes de; SOUZA, R. F.; SOUZA, S. T.. O processo de escolarização na área rural de Montes Claros ? MG (1960-1989): memórias e representações de professores e alunos. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.
BARROS, Josemir Almeida.; BARBA, Clarides Henrich; SILVA, J. B.; CARVALHO, L. M.. Educação ambiental crítica: construindo um currículo: dialogado com as comunidades escolares no Baixo Madeira em Porto Velho, RO. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.
LIMA, M. M.;BARROS, Josemir Almeida.; GIROTTO, C. G. G. S.. Os ?excluídos do interior?, o leitor e o ensino de poesia: um método de trabalho pedagógico para turmas de 9º ano em regime de progressão. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.
BARROS, Josemir Almeida.; SILVA, V. M.; MIRANDA JUNIOR, J. J. S.. Desafios do transporte escolar rural: uma revisão narrativa da literatura. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal de Rondônia.
RODRIGUES, M.;BARROS, Josemir Almeida.; SILVA, E. R.. Trajetórias de vida pessoal e acadêmica: o encontro com a Educação Especial na perspectiva inclusiva e o olhar para as pessoas com TEA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.
RODRIGUES, M.;BARROS, Josemir Almeida.; CORDEIRO, Edna Maria. Trajetórias de vida pessoal e acadêmica: o encontro com a Educação Especial na perspectiva inclusiva e o olhar para as pessoas com TEA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.
RODRIGUES, M.;BARROS, Josemir Almeida.; FRANÇA, Rosângela de Fátima Cavalcante. Memórias de uma educadora em formação: a descoberta da pedagogia hospitalar e outros saberes. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.
BARROS, Josemir Almeida.; RODRIGUES, M.; FRANÇA, Rosângela de Fátima Cavalcante. Memorial de formação: um instrumento significativo para a percepção da minha trajetória para ser professora. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.
LIMA, M. M.;BARROS, Josemir Almeida.; CHRISTOFOLETTI, R.. Leitura literária com crianças ribeirinhas em Porto Velho: espaço de mobilização dos saberes infantis. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.
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BARROS, Josemir Almeida.; SANTOS, V. F.; DOMINGUES, F. F. S.. Brincando e aprendendo com rimas na educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.
BARROS, Josemir Almeida.; SANTOS, V. F.; DOMINGUES, F. F. S.. Explorando as letras na educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.
BARROS, Josemir Almeida.; SANTOS, V. F.; DOMINGUES, F. F. S.. As possibilidades de aprendizagem dos alunos laudados da Escola Professor Venâncio Kottwitz. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.
BARROS, Josemir Almeida.; SANTOS, V. F.; DOMINGUES, F. F. S.. A didática do comportamento.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.
BARROS, Josemir Almeida.; FOTOPOULOS, H. A.; VILARDI, G. C.. A Educação do Campo e a proposta de formação continuada do município de Cacaulândia-RO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.
BARROS, Josemir Almeida.; FOTOPOULOS, H. A.; VILARDI, G. C.. A tecnologia da informação como facilitadora para o docente em sala de aula na Educação do Campo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.
BARROS, Josemir Almeida.; FOTOPOULOS, H. A.; VILARDI, G. C.. O papel da educação na manutenção da identidade indígena na Escola Estadual Castanheira. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.
BARROS, Josemir Almeida.; FOTOPOULOS, H. A.; VILARDI, G. C.. A importância da interdisciplinaridade na educação ambiental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.
BARROS, Josemir Almeida.; SANTOS, F. S.; COTINGUIBA, M. L. P.. Coesão nos textos produzidos na Escola Estadual Maria Carmosina Pinheiro:. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Rondônia.
BARROS, Josemir Almeida.; CASTRO, R. F.; ANDRADE, R. A. O.. O desafio de uma vida: memorial de formação de uma pedagoga em Ji-Paraná, Rondônia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.
BARROS, Josemir Almeida.; CASTRO, R. F.; ANDRADE, R. A. O.. Trajetória escolar de uma futura professora: dos anos iniciais a graduação em Pedagogia em Ji-Paraná, Rondônia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.
BARROS, Josemir Almeida.; PACIFICO, J. M.; CORDEIRO, E. M.. As práticas pedagógicas da educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.
BARROS, Josemir Almeida.; SOUZA, A. M. L.; LIMA, M. M.. Professor frente ao aluno vítima de violência doméstica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.
BARROS, Josemir Almeida.; PIMENTA, J. S.; PACIFICO, J. M.. Estágio supervisionado no curso de Pedagogia da UNIR: desafios e contribuições. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.
BARROS, Josemir Almeida.; PACIFICO, J. M.; PIMENTA, J. S.. Brinquedoteca no contexto da Educação Infantil: um estudo na rede municipal de Porto Velho. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.
BARROS, Josemir Almeida.; FRANÇA, Rosângela de Fátima Cavalcante; SOUZA, A. M. L.. Alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) como cidadãos de direito à educação integral. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.
BARROS, Josemir Almeida.; FRANÇA, Rosângela de Fátima Cavalcante; SOUZA, A. M. L.. Prática pedagógica e o uso de recursos didático na EJA: um estudo em uma escola municipal de Porto Velho. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.
BARROS, Josemir Almeida.; FRANÇA, Rosângela de Fátima Cavalcante; SOUZA, A. M. L.. O processo de implementação dos programas Brasil Alfabetizado e PROJOVEM urbano. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.
BARROS, Josemir Almeida.; FRANÇA, Rosângela de Fátima Cavalcante; CARVALHO FILHO, Josué José de. Motivações para a permanência na educação de jovens e adultos: um estudo com alunos dessa modalidade de ensino. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.
BARROS, Josemir Almeida.; FRANÇA, Rosângela de Fátima Cavalcante; CARVALHO FILHO, Josué José de. Evasão na educação de jovens e adultos na percepção de professores. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.
BARROS, Josemir Almeida.; CORDEIRO, Edna Maria; SIMÕES, Robson Fonseca. Vivências didáticas no âmbito do PIBID - Pedagogia: sementes para a formação docente. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.
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BARROS, Josemir Almeida.; BARBA, Clarides Henrich de; CRUZ, Nelbi Alves da. Concurso público de provas e títulos para professor de magistério superior - Edital 012/2015/GR/UNIR. 2015. Universidade Federal de Rondônia.
BARROS, Josemir Almeida.; CASTRO, R. F.; BARBA, C. H.; BORGES, C. J.; MACIEL, A. C.; FRANÇA, Rosângela de Fátima Cavalcante. Comissão do Processo Seletivo do Mestrado Acadêmico em Educação. 2018. Universidade Federal de Rondônia.
BARROS, Josemir Almeida.; CASTRO, R. F.; BARBA, Clarides Henrich; FRANÇA, Rosângela de Fátima Cavalcante; MACIEL, A. C.; BORGES, C. J.. Comissão do Processo Seletivo do Mestrado Acadêmico em Educação. 2017. Universidade Federal de Rondônia.
BARROS, Josemir Almeida.; COSTA, O. M. C.; SILVA, M. S.. Seleção de tutores do curso de Pedagogia UAB - Edital 01/2016/DIRED/UAB/UNIR. 2016. Universidade Federal de Rondônia.
BARROS, Josemir Almeida.; BUENO, J. L. P.; PACIFICO, J. M.; SIMOES, R. F.; PIMENTA, J. S.; BARBA, C. H.; FARIAS, K. S. C. S.. Comissão do Processo Seletivo do Mestrado Profissional em Educação Escolar. 2016.
BARROS, Josemir Almeida.; PIMENTA, J. S.; SILVA, M. S.. Seleção de tutores do curso de Pedagogia UAB - Edital 007/2015/DIRED/UNIR. 2015. Universidade Federal de Rondônia.
BARROS, Josemir Almeida.; FARIA, Wendell Fiori de; BARBA, Clarides Henrich. Comissão do Processo Seletivo do Mestrado Profissional em Educação Escolar. 2015. Universidade Federal de Rondônia.
BARROS, Josemir Almeida.. Seleção de bolsistas de inicação científica. 2009. Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais.
BARROS, Josemir Almeida.. XVII Semana de Comunicação Científica. 2009. Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais.
BARROS, Josemir Almeida.. XVI Semana de Comunicação Científica. 2009. Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais.
BARROS, Josemir Almeida.. Seleção de bolsistas de iniciação científica. 2008. Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais.
BARROS, Josemir Almeida.. XIV Semana de Comunicação Científica. 2008. Universidade do Estado de Minas Gerais Fae.
BARROS, Josemir Almeida.. XV Semana de Comunicação Científica. 2008. Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais.
BARROS, Josemir Almeida.. Seleção de bolsistas de iniciação científica. 2007. Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais.
BARROS, Josemir Almeida.. Seleção do bolsistas de iniciação científica. 2007. Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais.
BARROS, Josemir Almeida.. Seleção de bolsistas de iniciação científica. 2006. Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais.
Orientou
Políticas públicas, pesquisa-ação e História da escola rural Olympia Salvatore em Porto Velho, Rondônia (2006 a 2024); Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Educação Escolar) - Universidade Federal de Rondônia; (Orientador);
Transporte fluvial escolar de crianças rurais ribeirinhas: políticas públicas, memórias do magistério e pesquisa-ação no distrito de Calama, Amazônia rondoniense de Porto Velho (2002 a 2024); Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Educação Escolar) - Universidade Federal de Rondônia; (Orientador);
Ações pedagógicas, políticas públicas e pesquisa-ação a partir dos saberes ribeirinhos: escola municipal rural ribeirinha do distrito de Calama, região do Baixo Madeira, Porto Velho, Rondônia (2008 a 2024); Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Escolar) - Universidade Federal de Rondônia; (Orientador);
História da Educação rural: características e políticas públicas no contexto amazônico de Monte Negro, Rondônia (1992 a 2024); Início: 2023; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Rondônia; (Orientador);
Uma escola rural no âmbito das políticas públicas: criação e ações pedagógicas na região amazônica de Porto Velho, Rondônia (1990 a 2024); Início: 2022; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Rondônia; (Orientador);
História da Educação rural ribeirinha na Reserva Extrativista Lago do Cuniã - RESEX, região do Baixo Madeira na Amazônia rondoniense (1950 a 2023); Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Educação Escolar) - Universidade Federal de Rondônia; (Orientador);
Educação Infantil em escolas rurais: currículo, infâncias e políticas públicas educacionais no Vale do Jamari, Amazônia rondoniense (2009 a 2024); Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Federal de Rondônia; (Orientador);
Educação Infantil rural na Amazônia rondoniense de Porto Velho: organização, ações educacionais, políticas públicas e pesquisa-ação (2018 a 2024); Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Federal de Rondônia; (Orientador);
História das escolas rurais ribeirinhas, políticas de criação e expansão na Amazônia rondoniense do Baixo Madeira em Porto Velho, Rondônia (1982 a 2024); Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Federal de Rondônia; (Orientador);
Escolas rurais ribeirinhas multigraduadas: especificidades das salas de aulas na região amazônica do Baixo Madeira, Porto Velho, Rondônia (2002 a 2024); Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; (Orientador);
Escolas rurais municipais no contexto amazônico de Porto Velho, Rondônia: atribuições docentes e regulamentos (2002 a 2024); Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; (Orientador);
História da Educação rural em Porto Velho, Rondônia: especificidades da carreira docente; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Escolas rurais em Porto Velho, Rondônia: contextos e características; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
A docência rural: políticas públicas que subsidiam o magistério no Baixo Madeira, em Porto Velho, Rondônia (2002 - 2022); 2024; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Rondônia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Josemir Almeida Barros;
A Educação Infantil em escolas rurais e as políticas públicas educacionais em Ariquemes, Rondônia de 1996 a 2022; 2023; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Rondônia, ; Orientador: Josemir Almeida Barros;
Política de criação e funcionamento de escolas rurais de Ji-Paraná, Rondônia (1970 a 2002); 2023; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Rondônia, ; Orientador: Josemir Almeida Barros;
Professoras rurais: trajetórias de formação e profissão docente em Ji-Paraná, Rondônia (1996 a 2022); 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Escolar) - Universidade Federal de Rondônia, ; Orientador: Josemir Almeida Barros;
Arquitetura e características de escolas rurais e ribeirinhas em Porto Velho, Rondônia: os modelos Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) e multisseriada (1990 a 2021); 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Escolar) - Universidade Federal de Rondônia, ; Orientador: Josemir Almeida Barros;
História da educação rural na região Amazônica: organização escolar e a docência nas escolas de Ariquemes, Rondônia (1977-1998); 2022; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Rondônia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Josemir Almeida Barros;
A política de nucleação escolar rural e seu processo de implantação em Ji-Paraná, Rondônia (2000-2006); 2021; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Rondônia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Josemir Almeida Barros;
Imagens da Matemática: tecnologias sociais em escolas rurais de Ariquemes, Rondônia; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Escolar) - Universidade Federal de Rondônia, ; Orientador: Josemir Almeida Barros;
Escolas rurais ribeirinhas da região Amazônica do Baixo Madeira em Porto Velho, RO: infraestrutura, oferta do ensino e aparelhamento (2015-2021); 2021; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Rondônia, ; Orientador: Josemir Almeida Barros;
As contribuições do PNAIC para a prática educacional na rede estadual de ensino de Rolim de Moura - RO: a perspectiva docente; 2019; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Rondônia, ; Orientador: Josemir Almeida Barros;
Se eu nascesse de novo quarenta e duas vezes eu seria professor nas quarenta e duas vidas: o fazer-se professor e professora rural em fins do século XX em Ariquemes, Rondônia; 2019; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Rondônia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Josemir Almeida Barros;
Infâncias da terra: histórias, memórias e suas repercussões na prática docente em escolas rurais de Ariquemes - RO; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Escolar) - Universidade Federal de Rondônia, ; Orientador: Josemir Almeida Barros;
Do professor leigo ao graduado no magistério rural: ações pedagógicas e processos formativos na transição do século XX para o XXI em Colorado do Oeste - RO; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Escolar) - Universidade Federal de Rondônia, ; Orientador: Josemir Almeida Barros;
O fazer do professor de arte no contexto da escola rural em Guajará-Mirim RO; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Escolar) - Universidade Federal de Rondônia, ; Orientador: Josemir Almeida Barros;
SAAS - Sistema de acompanhamento e avaliação de cursos EAD: o caso do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia ? IFRO; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Federal de Rondônia, ; Orientador: Josemir Almeida Barros;
Saberes e práticas de docentes de artes visuais nas escolas públicas de Porto Velho; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Escolar) - Universidade Federal de Rondônia, ; Orientador: Josemir Almeida Barros;
Escolas rurais e memórias: história das tessituras do magistério em Colorado do Oeste, Rondônia (1977-2022); 2023; Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Federal de Rondônia, ; Orientador: Josemir Almeida Barros;
Caminhos das escolas rurais: infâncias, histórias e memórias no Vale do Jamari, Rondônia (2010 a 2019); 2023; Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Federal de Rondônia, ; Orientador: Josemir Almeida Barros;
Defasagem idade-série de estudantes de escolas rurais da região amazônica de Rolim de Moura, Rondônia: contexto político educacional (2005 a 2022); 2020; Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Federal de Rondônia, ; Orientador: Josemir Almeida Barros;
2022; Universidad Iberoamericana Ciudad de México, ; Josemir Almeida Barros;
2022; Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Josemir Almeida Barros;
A escola rural por meio de narrativas: memórias de um tempo em Porto Velho, Rondônia; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Josemir Almeida Barros;
As infâncias rurais percebidas por professoras e professores no interior de escolas públicas em Porto Velho - RO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Josemir Almeida Barros;
A escola rural e suas especificidades em Porto Velho - RO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Josemir Almeida Barros;
A alegria maior de um professor é quando a criança aprende a ler: o significado de ser professor, professora em escolas rurais de Porto Velho - RO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Josemir Almeida Barros;
O discurso do professorado da escola rural: alguns lampejos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Josemir Almeida Barros;
TIC?S e a lousa digital nas escolas: uma prática inovadora; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Josemir Almeida Barros;
A escola rural vista pelos olhos de uma professora leiga no município de Porto Velho - RO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Josemir Almeida Barros;
O fazer dos professores em uma sala de aula rural multisseriada no munícipio de Porto Velho/RO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Josemir Almeida Barros;
Cantigas de roda e o lúdico no processo de ensino e aprendizagem no primeiro ano do ensino básico; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Josemir Almeida Barros;
O ensino e a história da matemática como meio de aprendizagem; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Josemir Almeida Barros;
Cenários de atuação da merendeira em duas escolas da zona rural do município de Porto Velho/RO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Josemir Almeida Barros;
Processo de formação continuada dos professores da escola da zona rural; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Josemir Almeida Barros;
A importância da família na escola; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Josemir Almeida Barros;
Motivações e dificuldades de pessoas idosas na educação de jovens e adultos: uma visão e outras percepções; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Josemir Almeida Barros;
A educação do campo: desafios e possibilidades em salas de aula da EJA na Região Norte de Minas Gerais; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Josemir Almeida Barros;
T; de Oliveira; Josiane P; de Carvalho et; al; ; Educação de jovens e adultos: os desafios do currículo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Josemir Almeida Barros;
al; ; As contribuições que os projetos de educação ambiental desenvolvidos por empresas trazem para as escolas de esnino fundamental; 2006; 90 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Josemir Almeida Barros;
al; ; A relação família e escola na educação infantil; 2004; 70 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Josemir Almeida Barros;
al; ; O processo de inserção de crianças com trajetória de rua em espaço escolar; 2004; 75 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Josemir Almeida Barros;
Memórias e Histórias da educação rural em Porto Velho, Rondônia: a carreira docente; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Josemir Almeida Barros;
As professoras e os professores de escolas rurais e/ou ribeirinhas de Porto Velho: a docência e as infâncias; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Josemir Almeida Barros;
Escolas rurais em Porto Velho, RO e suas tipologias; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Josemir Almeida Barros;
Os professores e as concepções de infâncias que circulam no interior das escolas públicas rurais de Porto Velho/RO; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Josemir Almeida Barros;
A escola rural e os professores rurais: processos formativos e as condições de trabalho docente em Porto Velho, Rondônia; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Josemir Almeida Barros;
As crianças das escolas rurais vistas pelos professores e demais agentes públicos; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Josemir Almeida Barros;
Os professores e as concepções de infâncias que circulam no interior das escolas públicas rurais de Porto Velho/RO; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Josemir Almeida Barros;
As pesquisas sobre o ensino rural em Rondônia e Mato Grosso; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Josemir Almeida Barros;
Projetos educacionais para as crianças das escolas púbicas rurais de Porto Velho; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Josemir Almeida Barros;
História da educação rural de crianças, ações pedagógicas e políticas públicas no município de Porto Velho ? RO (1943-2016); ; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Josemir Almeida Barros;
História da educação rural de crianças, ações pedagógicas e políticas públicas no município de Porto Velho ? RO (1943-2016); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Josemir Almeida Barros;
Concepções de infâncias na educação rural no município de Porto Velho ? RO (1990-2016); ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Josemir Almeida Barros;
Os recursos financeiros e as políticas públicas do ensino rural de 1943 a 1916; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Josemir Almeida Barros;
O ensino rural e suas normas: modelos de escola entre 1943 a 1916; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Josemir Almeida Barros;
História da educação rural de crianças, ações pedagógicas e políticas públicas no município de Porto Velho ? RO (1943-2016); ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Josemir Almeida Barros;
História da educação rural de crianças, ações pedagógicas e políticas públicas no município de Porto Velho ? RO (1943-2016); 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Josemir Almeida Barros;
Extensão-ação produção de materiais pedagógicos em escolas rurais ribeirinhas de Porto Velho, RO; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Josemir Almeida Barros;
Extensão a partir da pesquisa intervenção em escolas rurais ribeirinhas do Baixo Madeira em RO; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Josemir Almeida Barros;
Extensão por meio da pesquisa-ação em escolas rurais ribeirinhas em RO; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Josemir Almeida Barros;
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BARROS, Josemir Almeida. . Infância, educação e radiodifusão: a voz é uma atração. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BARROS, Josemir Almeida. ; BERTELLI, Mariana de Queiroz ; ABREU, Sara ; GINO, Maurício da Silva ; REIS, Débora d'Ávilla . Universidade das crianças: ciência e educação no rádio brasileiro. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BARROS, Josemir Almeida. . Educação e radiodifusão: possibilidades de interfaces em processos de aprendiagem. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BARROS, Josemir Almeida. . Rádio e educação: crianças ouvintes e leitoras de processos midiáticos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BARROS, Josemir Almeida. ; ESPERANÇA, Maria de Paula ; PEREIRA, R. M. R. . Infância e cotidiano: a presença das mídias na vida da criança. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BARROS, Josemir Almeida. ; SOUZA, José Carlos ; REIS, Débora d'Ávilla . Nas ondas do rádio: linguagens sonoras em programas radiofônicos para crianças. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BARROS, Josemir Almeida. . A pesquisa enquanto processo: mídias e educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BARROS, Josemir Almeida. ; MUSIAL, Gilvanice Barbosa da Silva . Educação e sociedade: novas metodologias, espaço e inovações. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BARROS, Josemir Almeida. . Educação, diversidades e tecnologias: desafios históricos e contemporâneos nas regiões Centro-Oeste e Norte do Brasil. Porto Velho, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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BARROS, Josemir Almeida. . Cenários da história da educação em Minas Gerais: o município e a educação na Primeira República. Uberlândia: EDUFU/FAPEMIG, 2015 (Resenha).
Outras produções
BARROS, Josemir Almeida. . Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq.. 2015.
BARROS, Josemir Almeida. . III Seminário Integrado de Ensino e Pesquisa do Curso de História da UNIR. 2018.
BARROS, Josemir Almeida. . Ad-Hoc ANPED do Grupo de Trabalho 02 - História da Educação e Grupo de Trabalho 17 - Filosofia da Educação. 2018.
BARROS, Josemir Almeida. . Avaliação de Pôster no 25º SemiEdu: Educação, diversidades culturais, sujeitos e saberes. 2017.
BARROS, Josemir Almeida. ; LIMA, Sandra Cristina Fagundes de ; SILVA, R. G. C. ; CERECEDO, A. C. . Educação no meio rural, políticas, espaço e temporalidades. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BARROS, Josemir Almeida. . Programa Extra-Classe. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BARROS, Josemir Almeida. ; LIMA, Sandra Cristina Fagundes de ; OLIVEIRA, C. E. . História da Educação em trilhas e centelhas no Centro-Oeste e Norte brasileiros. 2021. (Editoração/Livro).
BARROS, Josemir Almeida. ; FERREIRA, Nilce Vieira Campos . História e historiografia da educação no Centro-Oeste e Norte brasileiros: entre pesquisas, formação docente e práticas educativas. 2021. (Editoração/Livro).
BARROS, Josemir Almeida. ; FERREIRA, Nilce Vieira Campos ; FONSECA, J. L. . Tessituras históricas: entrelaçando fios da educação das regiões Centro- Oeste e Norte brasileiras. 2020. (Editoração/Livro).
BARROS, Josemir Almeida. ; FERREIRA, Nilce Vieira Campos ; FONSECA, J. L. . História da educação, ensino e itinerários formativos nas regiões Centro - Oeste e Norte brasileiras. 2020. (Editoração/Livro).
BARROS, Josemir Almeida. ; FERREIRA, Nilce Vieira Campos ; FONSECA, J. L. . Educação, diversidades e tecnologias: desafios históricos e contemporâneos nas regiões Centro-Oeste e Norte do Brasil. 2020. (Editoração/Livro).
BARROS, Josemir Almeida. ; FERREIRA, Nilce Vieira Campos ; FONSECA, J. L. . Educação pública em debate no Centro-Oeste e Norte brasileiros: entre a unidade e a diversidade no contexto escolar. 2020. (Editoração/Livro).
BARROS, Josemir Almeida. . Editor Assistente da Educa-Revista Multidisciplinar em Educação. 2020. (Editor).
BOSQUE JUNIOR, C. A. ; BARROS, Josemir Almeida. . A arte nos trilhos do Iata. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pesquisa-Ação).
SILVA, A. L. ; BARROS, Josemir Almeida. . Aprendendo com o vovô: o caminho da escola. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pesquisa-Ação).
SILVA, A. L. ; BARROS, Josemir Almeida. . Eu brinco... Eles brincam... Nós brincamos.... 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pesquisa-Ação).
SILVA, A. L. ; BARROS, Josemir Almeida. . Era uma escola muito engraçada... Fogão a lenha, teto de palha.... 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pesquisa-Ação).
NUNES, M. J. O. ; BARROS, Josemir Almeida. . Caminhos para formação do magistério rural. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pesquisa-Ação).
BARROS, Josemir Almeida. ; SILVA, J. I. ; VEIGA, P. A. G. . Relatório de Pesquisa PIBIC/CNPq do ciclo 2018 a 2019: Os professores e as concepções de infâncias que circulam no interior das escolas públicas rurais de Porto Velho/RO. 2019. (Relatório de pesquisa).
BARROS, Josemir Almeida. ; SILVA, I. S. O. . Relatório de Pesquisa PIBIC/CNPq do ciclo 2018 a 2019: As crianças das escolas rurais vistas pelos professores e demais agentes públicos. 2019. (Relatório de pesquisa).
BARROS, Josemir Almeida. ; LIMA, V. A. S. V. S. . Relatório de Pesquisa PIBIC/CNPq do ciclo 2018 a 2019: As pesquisas sobre o ensino rural em Rondônia e Mato Grosso. 2019. (Relatório de pesquisa).
BARROS, Josemir Almeida. . Relatório de Pesquisa CAPES/Pós-Doc. do ciclo 2018 a 2019: História da educação rural, processos formativos para professoras e professores leigos e ações pedagógicas: Rondônia e Mato Grosso (1982 a 2016).. 2019. (Relatório de pesquisa).
BARROS, Josemir Almeida. . Relatório de Pesquisa parcial FAPERO do ciclo 2018 a 2020: História da educação rural, infâncias e ações pedagógicas (1982 a 2016). 2019. (Relatório de pesquisa).
BARROS, Josemir Almeida. ; PINTO, M. R. A. B. . Relatório de Pesquisa PIBIC/CNPq do ciclo 2017 a 2018: Os recursos financeiros e as políticas públicas do ensino rural de 1943 a 1916. 2018. (Relatório de pesquisa).
BARROS, Josemir Almeida. ; BETENCOURTH, B. L. ; BOTELHO, J. A. S. . Relatório de Pesquisa PIBIC/CNPq do ciclo 2017 a 2018: As concepções de infâncias no contexto das escolas rurais de 1943 a 1916. 2018. (Relatório de pesquisa).
BARROS, Josemir Almeida. ; SILVA, J. I. . Relatório de Pesquisa PIBIC/CNPq do ciclo 2017 a 2018: O ensino rural e suas normas: modelos de escola entre 1943 a 1916. 2018. (Relatório de pesquisa).
BARROS, Josemir Almeida. . Relatório de Pesquisa CNPq do ciclo 2015 a 2017: História da educação rural, infância e política em Minas Gerais (1911 a 1924). 2017. (Relatório de pesquisa).
BARROS, Josemir Almeida. ; et al. . Educampo: Projeto Educação, Campo e Consciência cidadã. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático ´para educação do campo).
BARROS, Josemir Almeida. . Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã MST: 1º Segmento do Ensino Fundamental -Região Norte de Minas. 2009. (Relatório de pesquisa).
BARROS, Josemir Almeida. . Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã MST: 1º Segmento do Ensino Fundamental. 2008. (Relatório de pesquisa).
BARROS, Josemir Almeida. . Educação e campo: interconexões dos saberes no 2º segmento do Ensino Funadmental. 2007. (Relatório de pesquisa).
BARROS, Josemir Almeida. . Perspectivas da educação do campo: 2º segmento do Ensino Funamental. 2006. (Relatório de pesquisa).
BARROS, Josemir Almeida. . Educação do campo: especificidades de educadores(as) sobre salas de aula da Região Norte de Minas Gerais do Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã.... 2010 (Pôster).
BARROS, Josemir Almeida. ; CARVALHO, Josiane Priscila ; ANDRADE, G. M. C. ; MAXIMA, T. T. ; MANICARD, Flávia ; WOJICIECHOWSK, N. M. . Educação de jovens e adultos: desafios do currículo em áreas de reforma agrária. 2008 (Pôster).
BARROS, Josemir Almeida. ; CARVALHO, Josiane Priscila ; ANDRADE, G. M. C. . Repensando o processo de capacitação dos educadores da EJA no campo. 2008 (Pôster).
BARROS, Josemir Almeida. ; ESPERANÇA, Maria de Paula . A radionovela vai a escola. 2007 (Pôster).
BARROS, Josemir Almeida. ; CARVALHO, Josiane Priscila ; MANICARD, Flávia ; ANDRADE, G. M. C. ; MAXIMA, T. T. ; WOJICIECHOWSK, N. M. . Educação de jovens e adultos (EJA): Práticas educativas e o currículo da zona rural. 2007 (Pôster).
BARROS, Josemir Almeida. . Vozes dos educandos: Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã: 2º Segmento do Ensino Fundamental. 2007 (Pôster).
BARROS, Josemir Almeida. . Rádio e educação: de ouvintes a falantes, processos midiáticos com crianças. 2007 (Pôster).
BARROS, Josemir Almeida. ; ROSA, Walquiria Miranda ; BARBOSA, G. M. ; COSTA, Vânia Aparecida ; BRANDAO, N. ; COSTA, R. M. R. ; JUNQUEIRA, L. B. . Os processos educativos gestados no projeto: "Educação, Campo e Consciência Cidadã: 1º Segmento do Ensino Fundamental" 2ª etapa. 2007 (Pôster).
BARROS, Josemir Almeida. . Diálogos sobre a educação ambiental dos jovens e adultos do campo. 2006 (Pôster).
BARROS, Josemir Almeida. . O movimento dos movimentos socias: meio ambiente e políticas públicas em espaços educativos do campo. 2006 (Pôster).
BARROS, Josemir Almeida. ; ROSA, Walquiria ; PAIXÃO, Lucy Esther ; RIBEIRO, Maria de Lourdes ; SILVA, Nelson Luís ; LEAL, Regina Rosa ; CAMPOS, Regina Célia . Serviço de Orientação e Seleção Profissional - SOSP: Investigação sobre a história da educação e a história da psicologia em Minas Gerais (1949-1994). 2005 (Pôster).
BARROS, Josemir Almeida. ; MUSIAL, Gilvanice Barbosa ; APARECIDA, Vânia Costa ; NUNES, Márcia Helena Monteiro ; GOMES, Roberto Márcio Rezende ; SILVA, Lourdes Helena ; MONTEIRO, Charlles ; WINDERS, Clícia Ferreira Kelly ; AL, Et . Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã: 1º Segmento do Ensino Fundamental. 2005 (Pôster).
BARROS, Josemir Almeida. . A educação em áreas rurais: saberes, fazeres e memórias de um tempo. 2011 (Proferiu a palestra "A educação em áreas rurais: saberes, fazeres e memórias de um tempo") .
BARROS, Josemir Almeida. . Relação entre Estado e sociedade: canais e instrumentos de participação. 2011 (Proferiu a palestra " Relação entre Estado e sociedade: canais e instrumentos de participação") .
BARROS, Josemir Almeida. . Cine-debate do Grupo de Pesquisa em História do Ensino Rural - UFU - Filme:"Caminho da Escola Paraná". 2010 (Apresentou e discutiu filme em atividade do Grupo de Pesquisa em História do Ensino Rural - PPGE-UFU) .
BARROS, Josemir Almeida. . Educação do Campo. 2010 (Proferiru a conferência Educação do Campo) .
BARROS, Josemir Almeida. . Rádio e educação: de ouvintes a falantes, processos midiáticos com crianças. 2009 (Palestra realizada na FaE/UEMG) .
BARROS, Josemir Almeida. . XVI Semana científica. 2009 (Coordenador de mesa da comissão examinadora de monografia - FaE/UMEG) .
BARROS, Josemir Almeida. . Entre a escola ideal e a escola real. 2009 (Mesa redonda realizada na PUC/MG) .
BARROS, Josemir Almeida. ; RESENDE, Roberto Márcio ; CARVALHO, Josiane Priscila . O currículo na EJA e a educação do campo: um diálogo necessário. 2009 (Mesa redonda realizada na FaE/UEMG) .
BARROS, Josemir Almeida. ; RESENDE, Roberto Márcio ; MUSIAL, Gilvanice Barbosa . A "inclusão" do homem do campo nos processos de ensino e aprendizagem. 2008 (Palestra realizada na FaE UEMG) .
BARROS, Josemir Almeida. . O Estado Moderno. 2008 (Palestra realizada na FETAEMG - Federação dos Trabalhadores na Agricultura do Estado de Minas Gerais) .
BARROS, Josemir Almeida. . Meio ambiente: cidadania, educação e políticas públicas. 2007 (Palestra proferida no Instituto Estadual de Florestas - Parque do Rio Preto) .
BARROS, Josemir Almeida. . O saber docente na educação do campo. 2007 (Palestra proferida na Faculdade de Educação da UEMG/CBH.) .
BARROS, Josemir Almeida. ; ESPERANÇA, Maria de Paula . De ouvintes a falantes: a radionovela vai a escola. 2007 (Palestra proferida na Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais) .
BARROS, Josemir Almeida. . As estratégias da televisão na aprendizagem escolar. 2007 (Oficina realizada no Centro de Pós-Graduação em Educação a Distânica da UEMG) .
BARROS, Josemir Almeida. . Tempo e espaço na educação: reflexões e desafios nas séries iniciais.. 2005 (Palestra proferida na Faculdade de Ciências Socias Aplicadas de B.Hte. FACISA-BH.) .
BARROS, Josemir Almeida. . A construção do conhecimento na sociedade pós-moderna.. 2005 (Palestra proferida no Centro Universitário de Belo Horizonte - Uni-BH) .
BARROS, Josemir Almeida. . Tempo e espaço na educação de jovens e adultos. 2005 (Oficina ministrada na Universidade Presidente Antônio Carlos - UNIPAC de Campina Verde no Triângulo) .
Projetos de pesquisa
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2022 - 2023
PIBIC/CNPq: Políticas públicas no contextos da Amazônia rondoniense: escolas rurais ribeirinhas (1996 a 2022), Descrição: A investigação tem como objetivo identificar as dificuldades enfrentadas por professoras e professores rurais ribeirinhos na região do Baixo Madeira para instituírem propostas de ensino e aprendizagem condizentes com as realidades amazonidas de crianças e jovens rondonienses.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Josemir Almeida Barros - Coordenador / Isabella dos Santos Oliveira da Silva - Integrante / Magda Keller de Moraes - Integrante / Yanne Patrício Soares - Integrante / Gloraci Castro Pereira Albuquerque - Integrante.
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2020 - 2022
PIBIC/CNPq: História da educação rural, infâncias e ações pedagógicas (1982 a 2020), Descrição: O projeto de pesquisa é resultado do desdobramentos de outras investigações financiadas pela FAPERO e CNPq, objetiva identificar e analisar processos de inserção de professoras e professores no/do magistério rural e/ou ribeirinho e suas respectivas ações/atividades pedagógicas desenvolvidas em escolas da região amazônica do Baixo Madeira, município de Porto Velho, Rondônia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Josemir Almeida Barros - Coordenador / Isadora Pereira Lopes - Integrante / Magda Keller de Moraes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2018 - 2021
História da educação rural, infâncias e ações pedagógicas (1982 a 2016), Descrição: A investigação em curso nos remete ao campo da História da Educação rural, a partir das infâncias e ações pedagógicas em Porto Velho (1982 a 2016). Enfatiza a problemática de um contexto social marcado pela exclusão de crianças, jovens e adultos em relação aos direitos elementares, e em específico a Educação no meio rural. A sociedade brasileira foi marcada pelo campo, séculos a fim. Conheceu diversos ciclos, alcançou tardiamente a industrialização e a intensificou a partir dos recursos produzidos pela sociedade agrária. Grande parte dos recursos financeiros gerados nos setores agrícolas ou agropecuários foi investida nos setores urbano-industriais. Notamos um descompasso entre a importância dos setores agrícolas e os baixos investimentos em educação rural.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Josemir Almeida Barros - Coordenador / Juracy Machado Pacífico - Integrante / Juliana Cândido Matias - Integrante / Marcia Jovani de Oliveira Nunes - Integrante / Andressa Lima da Silva - Integrante / Isabella dos Santos Oliveira da Silva - Integrante / Vanessa Alessandra dos Santos Vasconcellos Souza de Lima - Integrante., Financiador(es): Fundação Rondônia de Amparo ao Desenvolvimento das ações Científicas e Tecn - Auxílio financeiro.
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2018 - 2019
Ser professora e/ou professor de escolas rurais: fragmentos da história da educação entre Rondônia e Mato Grosso (1982 a 2016)., Descrição: A investigação integrou nossas ações no âmbito do estágio de Pós-doutoramento. Objetivou identificar e analisar processos de formação de professoras e professores leigos das escolas rurais de Rondônia e Mato Grosso. Compôs uma das perspectivas das ações pedagógicas que nos permitiu despontar as faces da organização da própria instrução pública e seus desdobramentos. Stahl (1986) alertava que havia carências de informações a respeito de professoras e professores leigos, realidade que ainda permanece em diversas localidades do Brasil. A investigação detectou a existências de diversos modos/etapas/modelos de formação de professores para atuação no magistério rural.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Josemir Almeida Barros - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2018 - 2019
PIBIC/CNPq: História da educação rural de crianças, ações pedagógicas e políticas públicas no município de Porto Velho - RO (1943-2016), Descrição: Investigação desenvolvida junto ao Grupo de Pesquisa Multidisciplinar em Educação e Infância ? EDUCA, objetivou identificar e analisar concepções de políticas públicas externadas por diversos agentes de ensino e autoridades públicas por meio sistemática identificação, coleta e análise de documentos históricos oficiais ou não, disponíveis em plataformas de dados estatísticos e educacionais; e por meio de outros documentos recolhidos no interior de escolas rurais e ribeirinhas e Porto Velho - RO. Entender as concepções de infâncias e as ações pedagógicas foi outro importante objetivo que requereu debates teóricos-metodológicos da equipe de pesquisadores além de visitas in loco a escolas rurais e ribeirinhas, bem como a categorização de dados coletados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Josemir Almeida Barros - Coordenador / Jully Inglez da Silva - Integrante / Isabella dos Santos Oliveira da Silva - Integrante / Vanessa Alessandra dos Santos Vasconcellos Souza de Lima - Integrante / Paula Alves Guimaraes Veiga - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2018 - Atual
História da educação rural: processos formativos para professores leigos e ações pedagógicas em Rondônia (1982 a 2022), Descrição: A presente pesquisa sobre a História da educação rural: processos formativos para professores leigos e ações pedagógicas em Rondônia (1982 a 2016) se justifica pela importância dos investimentos sobre uma temática pouco investigada e consequentemente pelo significativo número de escolas rurais em Rondônia. Barros (2013) apontou a ausência de estudos acadêmicos sobre o ensino rural em termos de Brasil. Esse silenciamento também aponta a escassez de dados sobre a educação no meio rural, principalmente ao tratarmos as concepções pedagógicas em processos formativos de professoras e professores leigos no meio rural. Nossa proposição de pesquisa sobre a história da educação no meio rural estabelecerá nova abrangência sobre a produção e análise de fontes históricas necessárias para o melhor entendimento das ações pedagógicas na condição de processos formativos para o professorado leigo em Rondônia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Josemir Almeida Barros - Coordenador / Juliana Cândido Matias - Integrante / Roger Dos Santos Lima - Integrante / Marcia Jovani de Oliveira Nunes - Integrante / Andressa Lima da Silva - Integrante / Isabella dos Santos Oliveira da Silva - Integrante / Vanessa Alessandra dos Santos Vasconcellos Souza de Lima - Integrante / Suzana Rodrigues da Costa - Integrante / Andrea Cristina Mattei - Integrante / Junia de Souza Lopes - Integrante / Luciana Batista do Prado - Integrante / Magda Keller de Moraes - Integrante / Thais Pinto Ferreira - Integrante / Márcia Regina da Silva Borges - Integrante / Rutchelle Silva Brito - Integrante / Glaucia Lopes Negreiros - Integrante / Nislene de Matos Moraes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2017 - 2021
Formação e Trabalho de Professoras e Professores Rurais no Brasil: PR, RS, SP, MG, RJ, MS, MT, PE, PI, SE, PB, MA, RO (décadas de 40 a 70 do século XX)., Descrição: Este projeto de investigação compreende um estudo histórico sobre a formação e trabalho de professoras e professores primários rurais em 09 (nove) estados brasileiros (RO1, PI, PB, PE, SE, MT, MG, SP, PR), abrangendo as décadas de 40 a 70 do século XX. A pesquisa objetiva analisar a profissionalização docente no Brasil buscando compreender as políticas públicas empreendidas em âmbito nacional e estadual para a formação do magistério rural e as formas de recrutamento, carreira, salários e condições de trabalho dos professores do campo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Josemir Almeida Barros - Integrante / Sandra Crisitina Fagundes de Lima - Integrante / Nilce Vieira Campos Ferreira - Integrante / Rosa Fátima de Souza - Coordenador / Juliana Cândido Matias - Integrante / Roger Dos Santos Lima - Integrante / Marcia Jovani de Oliveira Nunes - Integrante / Andressa Lima da Silva - Integrante / Carlos Alberto Bosquê Junior - Integrante / Isabella dos Santos Oliveira da Silva - Integrante / Vanessa Alessandra dos Santos Vasconcellos Souza de Lima - Integrante / Wanessa Teixeira da Silva - Integrante / Suzana Rodrigues da Costa - Integrante / Andrea Cristina Mattei - Integrante / Junia de Souza Lopes - Integrante / Luciana Batista do Prado - Integrante / Virgínia Pereira da Silva de Ávila - Integrante.
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2016 - 2018
PIBIC/CNPq: História da educação rural de crianças, ações pedagógicas e políticas públicas no município de Porto Velho RO (1943-2016), Descrição: A pesquisa estabelece vínculos com singularidades do campo da História e da Educação, nesse sentido estabelece entrecruzamentos principalmente de fontes primárias sobre a História da educação rural de crianças, ações pedagógicas e políticas públicas no município de Porto Velho ? RO (1943-2016). A investigação traz interlocução com Barros (2018) a partir do debate sobre as condições do ensino rural em Rondônia e seus desdobramentos no campo das políticas públicas. Investigamos as propostas educativas destinadas para crianças no meio rural e seus vínculos com a materialidade pedagógica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Josemir Almeida Barros - Coordenador / Juracy Machado Pacífico - Integrante / Jully Inglez da Silva - Integrante / Isabella dos Santos Oliveira da Silva - Integrante / Vanessa Alessandra dos Santos Vasconcellos Souza de Lima - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2015 - 2017
História da educação rural, infância e política em Minas Gerais (1911 a 1924), Descrição: Com intuito de ampliar as discussões acerca do modelo de ensino rural primário destinado às camadas pobres (crianças) e suas repercussões no campo das políticas públicas, pretendemos analisar as propostas de educação no meio rural destinadas a população carente e seus vínculos com processo de produção capitalista no município de Belo Horizonte de 1911 a 1924. Lembramos que ?as escolas de formação para o trabalho e as mais modestas destinadas à população carente, como escolas comunitárias ou de caráter assistencialista, estão pouco representadas.? (NOSELLA; BUFFA, 2009, p. 25). Acreditamos que os modelos de educação em ?circulação? no contexto de Minas Gerais assinalavam como foco o desenvolvimento econômico. Observamos que na Primeira República a elevação dos lucros e o ?controle? da balança comercial em Minas Gerais foram intensificados. Nesse aspecto a educação poderia ser uma das alternativas para incrementar a produtividade agrícola. Pesquisa realizada por Barros (2013) apontou a ausência de estudos acadêmicos sobre o ensino rural em Minas Gerais. Esse silenciamento também aponta a escassez de dados sobre a educação no meio rural, principalmente ao tratarmos do período da Primeira República. Nossa proposição de pesquisa sobre a história da educação das crianças no meio rural estabeleceu nova abrangência do recorte temporal, assim como a diversificação da equipe de pesquisadores na perspectiva da interdisciplinaridade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Josemir Almeida Barros - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2014 - 2015
História da educação rural, infância e política em Minas Gerais (1911 a 1924), Descrição: Com intuito de ampliar as discussões acerca do modelo de ensino rural primário destinado às camadas pobres (crianças) e suas repercussões no campo das políticas públicas, pretendemos analisar as propostas de educação no meio rural destinadas a população carente e seus vínculos com processo de produção capitalista no município de Belo Horizonte de 1911 a 1924. Lembramos que ?as escolas de formação para o trabalho e as mais modestas destinadas à população carente, como escolas comunitárias ou de caráter assistencialista, estão pouco representadas.? (NOSELLA; BUFFA, 2009, p. 25). Acreditamos que os modelos de educação em ?circulação? no contexto de Minas Gerais assinalavam como foco o desenvolvimento econômico. Observamos que na Primeira República a elevação dos lucros e o ?controle? da balança comercial em Minas Gerais foram intensificados. Nesse aspecto a educação poderia ser uma das alternativas para incrementar a produtividade agrícola. Pesquisa realizada por Barros (2013) apontou a ausência de estudos acadêmicos sobre o ensino rural em Minas Gerais. Esse silenciamento também aponta a escassez de dados sobre a educação no meio rural, principalmente ao tratarmos do período da Primeira República. Nossa proposição de pesquisa sobre a história da educação das crianças no meio rural estabeleceu nova abrangência do recorte temporal, assim como a diversificação da equipe de pesquisadores na perspectiva da interdisciplinaridade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Josemir Almeida Barros - Coordenador / Lázaro Eustáquio Silva Simin - Integrante / Lavínia Rosa Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2013 - 2016
História do ensino rural: cultura, política e economia (Minas Gerais, 1916-1979), Descrição: O objeto da pesquisa ora apresentada é a história do ensino rural no município de Uberlândia-MG durante os anos 1916 a 1979, com ênfase para a compreensão do papel que o espaço rural representou na consolidação do aludido município, seja no que concerne aos projetos políticos, ao desenvolvimento econômico e aos investimentos aplicados na escola rural, seja no que diz respeito às práticas culturais. O eixo para a análise da história da escola rural proposto nessa pesquisa incidirá sobre o contexto no qual essa escola se localizou, ou o que denominamos ambiente; para tanto serão observados dois domínios, a saber: um que se situa no âmbito da economia política da educação e outro que incide sobre o cultural. Contudo, na nossa compreensão, esses dois campos deverão ser apreendidos em conjunto, ainda que a partir de esferas de atuação particularizadas. Com relação ao primeiro fator, conforme salienta Faria Filho (2007) ao tratar dos temas privilegiados pela história cultural, na historiografia da educação brasileira faltam estudos que tomem a economia política da educação como eixo de análise, ou seja, que abordem de forma minuciosa e detalhada os investimentos públicos destinados à promoção da escola pública. Nesse sentido, as pesquisas que tomem como eixo norteador a economia política da educação permitirão não só falar com segurança sobre a relação público e privado na educação, como poderão ser uma ferramenta útil para se buscar algumas das respostas para os possíveis fatores que promoveram os problemas nas escolas rurais no passado (e que, por conseguinte, engendram o seu desprestígio) e ainda hoje obstam o pleno funcionamento da educação no campo. No tocante ao segundo fator, qual seja, o cultural, partimos do pressuposto de que a compreensão da cultura deverá se dar, para os fins dessa pesquisa, no âmbito da acepção antropológica que a compreende como modo de vida (KUPER, 2002), ou seja, como produção e expressão de uma dada realidade por meio de símbolos, rituais, produção artística, literatura e outros fazeres. Desse conjunto de práticas que compõe o campo cultural selecionamos para essa investigação a literatura, em particular as produções dos memorialistas e dos escritores de ficção que empregaram a história do município menos como um cenário para as suas tramas e mais como personagem principal de seus enredos. Por isso, julgamos que tanto os memorialistas quanto os escritores de ficção, ao tomarem a cidade como personagem e cenário de ambientação para as suas narrativas, fornecem os sinais que, uma vez decifrados (GINZBURG, 2009), podem nos conduzir a compreender aspectos da realidade não abordados em primeiro plano pela documentação depositada em arquivos, bibliotecas e nas próprias escolas. Igualmente, memorialistas e autores de romances também produzem o real a partir da construção de significados e de sentidos para a trama dos sujeitos. Nesse sentido, com essa pesquisa pretendemos responder às seguintes questões: Qual era o papel atribuído ao mundo rural e as suas escolas pelos representantes políticos do Estado e do Município? Quais eram os percentuais do montante do orçamento do município destinados à promoção o trabalho no campo, ao desenvolvimento agrícola e à escola rural? Quais eram as representações construídas do meio rural, de seus habitantes e das suas escolas pelos memorialistas e autores de ficção que escreveram sobre o município? Empregaremos os seguintes documentos como fontes de pesquisa: legislação (leis, decretos e portarias que organizaram a escola rural e regulamentaram os investimentos na economia rural e na escola rural), atas do legislativo, atas de reuniões escolares, atas da Associação Comercial e Industrial de Uberlândia (ACIUB), livros de matrículas e diários de classe das escolas rurais, livros de quatro memorialistas que escreveram sobre a história de Uberlândia e romances históricos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Josemir Almeida Barros - Integrante / Sandra Cristina Fagundes de Lima - Coordenador / Tânia Cristina da Silveira - Integrante / Cristiane Angélica Ribeiro - Integrante / Nilce Vieira Campos Ferreira - Integrante / Gilma Maria Rios - Integrante / Luciana Resende - Integrante / Carla Cristina Jacinto da Silva - Integrante / Caroline A. Araújo - Integrante / Danielle A. de Assis - Integrante / Silvana de J. Gonçalves - Integrante.
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2010 - 2013
Práticas em Educação de Jovens e Adultos, Letramento e alternâncias Educativas, Descrição: A presente proposta tem suas origens em uma parceria institucional existente há mais de 10 anos entre a Universidade Federal de Viçosa (UFV) e a Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) que, em conjunto com os movimentos sociais do campo, implementaram, no âmbito do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (PRONERA), o Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã. Implantado desde 2001, seu objetivo é alfabetizar jovens e adultos e promover a formação de educadores e educadoras de assentamentos e acampamentos de reforma agrária nas diferentes regiões de Minas Gerais: Jequitinhonha, Rio Doce, Mucuri, Triângulo, Centro e Sul. A riqueza das experiências e reflexões acumuladas ao longo de uma década de execução, aliada a escassez de informações sistematizadas sobre as condições e os resultados das propostas pedagógicas implementadas pelo Projeto, orientaram a realização do Programa de Estudos ?Educação de jovens e adultos em áreas de reforma agrária em Minas Gerais: os processos educativos gestados no projeto ?Educação, Campo e Consciência Cidadã, cujo objetivo geral foi analisar os impactos, avanços e limitações do processo de alfabetização de jovens e adultos desenvolvido pelo Projeto nos assentamentos e acampamentos da reforma agrária em Minas Gerais. Especificamente, além da reconstituição histórica do Projeto em suas diferentes versões, realizamos uma caracterização dos educadores e educadoras do Projeto e das práticas desenvolvidas no trabalho de alfabetização. Buscamos, ainda, identificar suas trajetórias de vida e representações sobre a escrita. Em relação aos educandos e educandas, nossos propósitos foram descrever suas trajetórias de escolarização, de maneira a identificar tanto os impactos do processo de alfabetização em suas vidas sócio-profissionais, quanto analisar suas representações sociais sobre o Projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Josemir Almeida Barros - Integrante / Lourdes Helena Silva - Coordenador / Gilvanice Barbosa da Silva Musial - Integrante / Vânia Aparecida Costa - Integrante.
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2010 - 2013
Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação de Jovens e Adultos - NEPEJA, Descrição: O grupo tem desenvolvido pesquisas no campo da Educação Popular, Educação do Campo e Educação de Jovens e Adultos. Tem refletido sobre os processos educativos destinados às classes populares e sobre os embates entre movimentos sociais organizados e o poder público no processo de conquista e garantia da oferta de educação escolar aos moradoresda cidade e do campo, em especial ao público jovem e adulto. Tem procurado analisar os processos educativos implementados por diferentes sujeitos sociais do campo e da cidade tentando compreender as concepções/propostas educativas que estão sendo delineadas em diferentes experiências.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Josemir Almeida Barros - Integrante / Roberto Márcio Rezende - Coordenador.
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2010 - 2013
Educação do Campo, Alternância e Reforma Agrária II, Descrição: O Grupo de Pesquisa-Ação ECARA busca articular esforços na consolidação do projeto politico pedagógico da Educação do Campo, destacando a Pedagogia da Alternância, EJA e a Educação em Areas de Reforma Agrária como linhas prioritárias de pesquisas e de intervenções interinstitucionais, com vistas tanto á produção de conhecimentos que subsidiem os movimentos e as experiências educativas em suas práticas educativas, quanto ao fortalecimento das pesquisas desenvolvidas nos programas pós-graduação. Atualmente o Grupo ECARA integra o Programa de Observatório da Educação do Campo - Educação de Jovens e Adultos, Letramento e Alternâncias.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Josemir Almeida Barros - Integrante / Vânia Aparecida Costa - Coordenador.
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2010 - 2013
A História da Educação no Meio Rural no Município de Uberlândia-MG (1950 A 1979), Descrição: A nossa pesquisa tem como tema a história do ensino rural desenvolvido no município de Uberlândia-MG durante os anos 1950 a 1979. Embora tenha exercido papel fundamental na alfabetização das crianças até o final da década de 1960, este ensino ficou relegado a um segundo plano tanto por meio dos investimentos do poder público que, insuficientes para equipar e dotar as instituições rurais de ensino das condições favoráveis ao atendimento da população rural, não garantiam o seu pleno funcionamento, quanto pela relativa ausência de estudos e pesquisas acadêmicas sobre a história da educação rural. No entanto, até princípio dos anos 1960 era no meio rural que mais de 60% dos brasileiros se alfabetizavam, posto que trabalhavam e residiam no campo. Assim, a opção pelo recorte cronológico incide sobre a necessidade de apreender a história do ensino rural em Uberlândia em sua trajetória de consolidação até a sua transformação no final dos anos 1970, com o processo de nucleação, responsável pela extinção de algumas escolas e pela ampliação de outras com a incorporação de alunos e professores dos estabelecimentos extintos. Como ensino rural compreendemos nesta pesquisa, além das iniciativas de ensino formalmente ministradas nas instituições escolares instaladas na zona rural, as atividades informais por meio das quais os campesinos adquiriam os rudimentos das primeiras letras . Como se efetivava esse processo? Quem eram os professores? Quais os materiais didáticos empregados? O que se ensinava? São respostas a estas perguntas que pretendemos buscar com esta investigação. Partindo destas indagações, o objetivo geral de nossa pesquisa consistirá em apreender a história do ensino rural desenvolvido no município de Uberlândia-MG. Decorrem daí os seguintes objetivos específicos: pesquisar as práticas desenvolvidas nos estabelecimentos rurais de ensino; apreender os processos de ensino não escolar implementados no meio rural.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Josemir Almeida Barros - Integrante / Sandra Crisitina Fagundes de Lima - Coordenador / Carlos Henrique de Carvalho - Integrante / Tânia Cristina da Silveira - Integrante / Cristiane Angélica Ribeiro - Integrante / Marta Leandro da Silva - Integrante / Caroline Abreu Araújo - Integrante / Daniele da Costa Garcia - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2007 - 2009
Educação de Jovens e Adultos em áreas de reforma agrária em Minas Gerais: os processos educativos gestados no programa:, Descrição: O presente projeto de pesquisa tem como objetivo analisar e aprofundar a reflexão sobre o processo de educação de jovens e adultos desenvolvido no interior do Projeto ?Educação Campo e Consciência Cidadã?. Este último integra as ações do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (PRONERA), vinculado ao Ministério da Educação e vem sendo desenvolvido em Minas Gerais, desde dezembro de 2003, através de uma parceria entre a Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais (FAE/UEMG) - instituição coordenadora, Faculdade de Filosofia e Letras de Diamantina (FAFIDIA), Departamento de Educação da Universidade Federal de Viçosa (DPE/UFV), Federação dos Trabalhadores na Agricultura de Minas Gerais (FETAEMG), Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) e Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária (INCRA). O referido Projeto tem como meta alfabetizar jovens e adultos e promover a formação de educadores e educadoras de assentamentos e acampamentos de reforma agrária nas seguintes regiões do estado de Minas Gerais: Jequitinhonha, Rio Doce, Mucuri, Triângulo, Centro e Sul. Integram o Projeto, vinte e oito (28) assentamentos e sete (7) acampamentos, em vinte e seis (26) municípios do Estado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Josemir Almeida Barros - Integrante / Gilvanice Barbosa Musial - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
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2006 - 2009
Educação do Campo, Alternância e Reforma Agrária I, Descrição: A presente pesquisa é uma articulação de várias instituições públicas na busca de contribuir na elaboração, implementação e análise do Projeto ?Educação Campo e Consciência Cidadã? que diz respeito a educação do campo, contemplando ações educativas que visam o direito da "Educação para todos" e a formação de cidadãos conscientes e participativos. Objetiva tanto suprir a escassez de informações sistematizadas sobre o Projeto, quanto de avaliar as condições e os resultados das propostas pedagógicas implementadas - alcance de suas metas, potencialidades e limites dos processos pedagógicos e dinâmica das parcerias implementadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Josemir Almeida Barros - Integrante / Lourdes Helena Silva - Coordenador.
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2006 - 2008
Infância, Juventude e Educação, Descrição: A pesquisa, em linhas gerais, situa-se no campo dos debates sobre mídia e educação. Representadas mais pontualmente pela televisão, as mídias de massa desdobram-se ? assim como também convergem ? em distintas formas e suportes, exigindo redefinições da própria concepção de mídia. Revistas, rádio, internet, cinema, games, celulares, brinquedos, estamparia em vestuário e em materiais escolares, cenários temáticos de festas infantis.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Josemir Almeida Barros - Integrante / Rita Marisa Ribes Pereira - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 9
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2005 - 2009
Elaboração de Material Didático-Pedagógico Inter e Transdisciplinar para o Ensino Fundamental de Jovens e Adultos de Assentamentos e Acampamentos de Reforma Agrária em Minas Gerais, Descrição: A presente proposta foi construída a partir de uma demanda do Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã (2004-2006) coordenado pela Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais ?FAE/UEMG ? em parceria com o Movimentos dos Trabalhadores Rurais Sem Terra ? MST/MG, a Federação dos Trabalhadores na Agricultura de Minas Gerais ? FETAEMG, o Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária ?INCRA/Superintendência de Minas Gerais, a Faculdade de Filosofia e Letras de Diamantina ? FAFIDIA e o Departamento de Educação da Universidade Federal de Viçosa - DPE/ UFV. Este Projeto faz parte do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária ? PRONERA. Acreditamos que um dos instrumentos para o desenvolvimento social, econômico, político e cultural do Brasil e para a construção da justiça social é a educação escolar igualitária e de qualidade. Baseando-se nessa premissa, propomos o projeto ?Elaboração de Material Didático-Pedagógico Inter e Transdisciplinar?. Trata-se de uma proposta que visa à formação de educadores que atuam como docentes nos acampamentos e assentamentos organizados pelo MST/MG e FETAEMG e participam do Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã: 1 segmento do Ensino Fundamental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Josemir Almeida Barros - Integrante / Gilvanice Barbosa da Silva - Integrante / Vânia Costa - Coordenador / outros - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.
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2004 - 2006
Serviço de Orientação e Seleção Profissional - SOSP, Descrição: O projeto visa organizar e categorizar documentos sobre a História da Educação e da Psicologia do ?Serviço de Orientação e Seleção Profissional (SOSP/MG). Assim a investigação sobre a História da Educação e História da Psicologia em Minas (1949-1994)? parte também do pressuposto que relatar a trajetória de recuperação de documentos relativos a tal acervo é também permitir novas e possíveis pesquisas históricas. Busca, ainda, refletir sobre as políticas de preservação dos documentos oriundos de instituições públicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Josemir Almeida Barros - Integrante / Professora Doutora Regina Célia Pereira Campos - Coordenador / e outros - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
Prêmios
2008
Menção Honrosa, Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Minas Gerais (PROEX-UFMG).
2005
Medalha Paulo Freire, SECAD- Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade do MEC- Ministério da Educação.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Rondônia, Núcleo de Ciência da Educação. , Avenida Presidente Dutra - até 2965 - lado ímpar, Centro, 76801059 - Porto Velho, RO - Brasil, Telefone: (69) 32395900, URL da Homepage:
Experiência profissional
2015 - Atual
Universidade Federal de RondôniaVínculo: Professor Adjunto, Enquadramento Funcional: Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor do Departamento de Ciências da Educação (DECED/UNIR/PVH), do Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar, Mestrado e Doutorado Profissional (PPGEE/Prof/UNIR) e do Mestrado Acadêmico em Educação (PPGEE/MEDUC/UNIR). Vice-Coordenador da Rede de Pesquisa, Ensino e Extensão em Educação nas Regiões Centro-Oeste e Norte do Brasil e na América Latina - RECONALl-Edu. Disciplinas Ministradas nos Programas de Pós-Graduação em Educação: Metodologia da Pesquisa Aplicada, Pesquisa em Educação, Políticas Públicas e Gestão Educacional, Estado e Políticas Públicas em Educação, Políticas Públicas e Cidadania e Educação do Campo e Ruralidades. Integrante de grupos de estudos e pesquisas da Universidade Federal de Rondônia, Universidade Federal de Uberlândia e Universidade Federal de Mato Grosso. Coordena, desenvolve e participa de pesquisas sobre a História do Ensino Rural por meio do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC/CNPq), do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e da Fundação Rondônia de Amparo ao Desenvolvimento das Ações Científicas e Tecnológicas e à Pesquisa do Estado de Rondônia (FAPERO). Coordena, desenvolve e participa de programas, projetos, cursos e outras ações de extensão que envolvem professores e alunos rurais e ribeirinhos.
Atividades
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05/2023
Direção e administração, Departamento de Ciências da Educação- Campus de Porto Velho.,Cargo ou função, Coordenador do Programa de Pós-graduação em Educação Escolar, Mestrado e Doutorado Profissional (PPGEEProf).
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02/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação do Campo
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03/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências da Educação- Campus de Porto Velho.,Cargo ou função, Integrante titular do colegiado do Comitês de Ética em Pesquisa (CEP).
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05/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Ciências da Educação- Campus de Porto Velho.,Linhas de pesquisa
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01/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Ciências da Educação- Campus de Porto Velho.,Linhas de pesquisa
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08/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Ciências da Educação- Campus de Porto Velho.,Linhas de pesquisa
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08/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Educação - DED - UNIR.,Linhas de pesquisa
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04/2021 - 05/2023
Direção e administração, Departamento de Ciências da Educação- Campus de Porto Velho.,Cargo ou função, Coordenador Adjunto do Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar, Mestrado e Doutorado Profissional.
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04/2021 - 05/2023
Direção e administração, Departamento de Ciências da Educação- Campus de Porto Velho.,Cargo ou função, Vice-Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar, Mestrado de Doutorado Profissional.
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07/2022 - 12/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação do Campo, Metodologia da produção científica e acadêmica
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02/2022 - 07/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação do Campo, Metodologia da produção científica e acadêmica
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02/2022 - 07/2022
Ensino, Educação Escolar, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação do Campo e Ruralidades, Fontes de pesquisa em História e Historiografia da Educação: levantamento e análise de dados qualitativos, Pesquisa em Educação
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08/2021 - 12/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação do Campo, Metodologia da produção científica e acadêmica
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08/2021 - 12/2021
Ensino, Educação Escolar, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação, Políticas Públicas
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02/2021 - 07/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação do Campo, Metodologia da Produção Científica e Acadêmica
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02/2021 - 07/2021
Ensino, Educação Escolar, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação
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01/2020 - 12/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação do Campo, Metodologia da Produção Científica e Acadêmica
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Educação Escolar, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação, Políticas Públicas e Gestão Educacional
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia da Educação
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08/2018 - 12/2018
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Mestrado Profissional em Educação Escolar, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Públicas e Gestão Educacional
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08/2018 - 12/2018
Ensino, EDUCAÇÃO, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estado e Políticas Públicas em Educação
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09/2016 - 09/2018
Direção e administração, Departamento de Educação - DED - UNIR.,Cargo ou função, Vice-Chefe do Departamento de Ciências da Educação - DECED/UNIR.
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01/2018 - 07/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação do Campo
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01/2018 - 07/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação
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01/2018 - 07/2018
Ensino, Mestrado Profissional em Educação Escolar, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Públicas e Gestão Educacional
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01/2018 - 07/2018
Ensino, EDUCAÇÃO, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estado e Políticas Públicas em Educação
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05/2017 - 05/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências da Educação- Campus de Porto Velho.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE do Curso de Pedagogia UNIR/PVH.
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10/2017 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências da Educação- Campus de Porto Velho.,Cargo ou função, Integrante da comissão do processo seletivo 2016 do PPGE/MEDUC para ingresso de alunos regulares..
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07/2017 - 12/2017
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Legislação Educacional e Gestão Escolar
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07/2017 - 12/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia da Educação
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07/2017 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências da Educação- Campus de Porto Velho.,Cargo ou função, Integrante da comissão do processo seletivo 2017 do PPGEE/MEPE para ingresso de alunos regulares..
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05/2017 - 07/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências da Educação- Campus de Porto Velho.,Cargo ou função, Presidente da comissão de consulta à comunidade universitária para escolha de Vice-Diretor do Núcleo de Ciências Humanas (NCH). Portaria nº 462/2017/GR/UNIR, de 22 de maio de 2017..
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01/2017 - 07/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação do Campo, Metodologia da Produção Científica e Acadêmica
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01/2017 - 07/2017
Ensino, EDUCAÇÃO, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa-ação em Educação
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07/2016 - 12/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia da Educação, TCC - Monografia
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07/2016 - 12/2016
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Legislação Educacional e Gestão Escolar
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07/2016 - 12/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências da Educação- Campus de Porto Velho.,Cargo ou função, Integrante da comissão do processo seletivo 2016 do PPGEE/MEPE para ingresso de alunos regulares..
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09/2015 - 10/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação - DED - UNIR.,Cargo ou função, Integrante do Núcleo Docente Estruturante do curso de Pedagogia UAB.
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01/2016 - 07/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação do Campo, Pensamento Pedagógico Brasileiro, Políticas Públicas e Legislação
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01/2016 - 07/2016
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
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11/2015 - 12/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências da Educação- Campus de Porto Velho.,Cargo ou função, Integrante da comissão do processo seletivo 2015 do PPGEE/MEPE para ingresso de alunos regulares..
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação - UAB, Pensamento Pedagógico Brasileiro
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
2002 - 2015
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Superior - Nivel VI, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor da Faculdade de Educação e do Programa de Pós-Graduação Stricto-Sensu - Mestrado em Educação do Campus de Belo Horizonte - MG. Ministrou as seguintes disciplinas: - Tópicos Especiais em Educação e Formação Humana História da Educação: Temas e Problemas; - Seminários de Temas Contemporâneos: Educação de Jovens e Adultos. Disciplinas ministradas: - Pesquisa em Educação; - História da Educação e - Metodologia de História e Geografia.
Atividades
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06/2015 - 08/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, CONUN - Conselho Universitário UEMG.,Cargo ou função, Representante do corpo docente - Professores níveis VI e VII.
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08/2014 - 08/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Comissão do curso de Mestrado em Educação - Montagem de espaços de pesquisa do Laboratório de Educação Humana - LAPED.
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08/2014 - 08/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Comissão do curso de Mestrado em Educação - Processo seletivo para ingresso de estudantes no Mestrado.
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08/2013 - 08/2015
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação, Seminário temático: Educação de Jovens e Adultos
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01/2005 - 08/2015
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Belo Horizonte.,Atividade de extensão realizada, Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação de Jovens e Adultos.
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08/2004 - 08/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação, Belo Horizonte.,Linhas de pesquisa
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08/2004 - 08/2015
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Belo Horizonte.,Atividade de extensão realizada, Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas em História da Educação.
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08/2002 - 08/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos dos Conteúdos e Metodologias do Conhecimento Escolar: História e Geografia no Ensino Fundamental, História da Educação, Orientador de Monografia, Pesquisa em Educação
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04/2013 - 04/2015
Direção e administração, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Psicologia da Educação e Metodologia da Pesquisa (DPEMP).
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04/2013 - 04/2015
Direção e administração, Conselho Departamental.,Cargo ou função, Membro do Conselho Departamental do DPEMP.
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11/2012 - 04/2015
Direção e administração, Câmara Departamental - DPEMP.,Cargo ou função, Membro da Câmara do Departamento de Psicologia da Educação e Metodologia da Pesquisa (DPEMP).
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12/2009 - 04/2015
Direção e administração, Conselho Universitário.,Cargo ou função, Membro do Conselho Departamental.
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03/2011 - 03/2014
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Membro do Observatório da Educação do Campo UFV-UEMG.
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08/2012 - 03/2013
Direção e administração, Conselho Departamental.,Cargo ou função, Membro do Conselho Departamental do DPEMP - Representante dos professores Nível IV.
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03/2009 - 03/2011
Direção e administração, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Sub-Chefe do Departamento de Psicologia da Educação e Metodologia da Pesquisa (DPEMP).
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01/2008 - 02/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação, Belo Horizonte.,Linhas de pesquisa
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02/2008 - 02/2009
Ensino, Educação, comunicação e tecnologia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos históricos e filosóficos das mídias: a oralidade, a escrita e o digital
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01/2005 - 08/2008
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Belo Horizonte.,Atividade de extensão realizada, Representante do Fórum Mineiro da Educação de Jovens e Adultos da FAE/UEMG em Minas Gerais.
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05/2005 - 05/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Belo Horizonte.,Cargo ou função, Membro do colegiado de graduação do curso de pedagogia.
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08/2004 - 02/2007
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Belo Horizonte.,Atividade de extensão realizada, Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisa em Psicologia, Educação e Psicopedagogia.
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01/2005 - 01/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Belo Horizonte.,Cargo ou função, Coordenou o Mini-Curso: História e Geografia durante a 7º Semana Presencial do Curso de Formação superior de Professores ( Veredas ).
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07/2004 - 07/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Coordenou o Mini-Curso: História e Geografia durante a 6º Semana Presencial do Curso de Formação superior de Professores ( Veredas ).
2012 - 2012
Universidade do MinhoVínculo: Investigador externo, Enquadramento Funcional: Investigador externo
2008 - 2008
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
Professor da Faculdade de Comunicação Social / Gestão de Comunicação Integrada - B.Hte.
Atividades
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02/2008 - 12/2008
Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Geral
2006 - 2008
Fundação Educacional do Vale do JequitinhonhaVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 0
Outras informações:
Professor da Faculdade de Filosofia e Letras de Diamantina Campus de Diamantina - MG
Atividades
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07/2006 - 02/2008
Ensino, História do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da América Pré-Colombiana, História da Educação, História do Brasil I, História Moderna, Teoria e Metodologia da História
2001 - 2002
Federação Interestadual dos Trabalhadores em Empresas de TelecomunicaçõesVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor
Atividades
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05/2001 - 02/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, História
2006 - 2006
Sistema de Ensino ArquidiocesanoVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 0
2002 - 2003
Sistema de Ensino ArquidiocesanoVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor
Atividades
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08/2006 - 10/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, História
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04/2002 - 01/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, História, História da Arte
2001 - 2001
Escola Estadual Sagrada Família IIVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor designado
Atividades
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01/2001 - 12/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, História
2002 - 2002
Escola Estadual Carlos Drummond de AndradeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor designado
Atividades
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01/2002 - 08/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, História
1999 - 2001
Escola Estadual Juscelino Kubitschek de OliveiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor designado
Atividades
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01/1999 - 12/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, História
1998 - 1999
Escola Estadual Menino Jesus de PragaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor designado
Atividades
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06/1998 - 07/1999
Ensino,,Disciplinas ministradas, História
1998 - 1998
Escola Estadual Dr Elzébio Dias BicalhoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor designado
Atividades
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03/1998 - 07/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, História
2002 - 2002
Escola Municipal Coronel Antonio Augusto Diniz CostaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Contratado
Atividades
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02/2002 - 12/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, História
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