Eliel da Silva Moura

Doutor em Educação: Políticas, Educação, Formação e Sociedade no PPGED-UFF (2023), Mestre em Educação - Políticas Públicas, Educação e Sociedade - pela PPGED-UFF (2015), Especialista em Gestão Governamental e Avaliação de Políticas Sociais pela PUC-Rio (2012) e Bacharel e Licenciado em História pela Universidade Federal Fluminense - UFF (2007). Foi consultor da Organização das Nações Unidas para os Assentamentos Humanos - ONU-Habitat (2012-2016). É servidor de carreira do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ. É pesquisador do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Gestão e Políticas Públicas em Educação - NUGEPPE-UFF. Tem experiência na área da Educacão e da Cultura, com ênfase em Política Educacional e Gestão Cultural, atuando principalmente nos seguintes temas: políticas educacionais, movimentos sociais, gestão e avaliação da educação, educação antirracista e promoção e preservação do patrimônio cultural afro-brasileiro. Desde 2024 é Chefe da Representação Regional-RJ da Fundação Cultural Palmares - Ministério da Cultura.

Informações coletadas do Lattes em 19/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2018 - 2023

Universidade Federal Fluminense
Título: NEOLIBERALIZAÇÃO E REFORMA EDUCACIONAL: Ensina! Brasil e os ensaios da rede global Teach For All no país
Flávia Monteiro de Barros Araujo. Palavras-chave: Neoliberalização; Reforma Educacional; Ensina Brasil; Teach for All.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

Mestrado em Educação

2013 - 2015

Universidade Federal Fluminense
Título: A Construção do Plano Nacional de Educação 2014-2024: Movimentos Sociais e Participação na Tramitação no Legislativo
, Ano de Obtenção: 2015.Jorge Nassim Vieira Najjar.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Plano Nacional de Educação -PNE; Movimentos Sociais; Participação.

Especialização em Gestão Governamental e Avaliação Políticas Sociais

2011 - 2012

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Os Planos Nacionais de Educação pós-1988: Análise da Formulação e Implementação do PNE 2001-2010 e de seus Impactos na Construção do PNE 2011-2020.
Orientador: Ricardo Emmanuel Ismael de Carvalho

Graduação em História

2003 - 2007

Universidade Federal Fluminense
Título: CÂMARAS MUNICIPAIS NO BRASIL COLONIAL: O exemplo de São Salvador da Bahia na primeira metade do século XVII
Orientador: Ronald Jose Raminelli

Formação complementar

2017 - 2017

Ética e Administração pública. (Carga horária: 40h). , Senado Federal, SENADO, Brasil.

2016 - 2016

Gestão Estratégica com foco na Administração Pública. (Carga horária: 40h). , Senado Federal, SENADO, Brasil.

2016 - 2016

Análise e Melhoria de Processos. (Carga horária: 35h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Trabalho Social em Programas de Habitação de Interesse Social. (Carga horária: 120h). , Ministério das Cidades, MC, Brasil.

2015 - 2015

Gestão de Projetos Urbanos. (Carga horária: 24h). , Ministério das Cidades, MC, Brasil.

2015 - 2015

Projetos em Habitação, Regularização Fundiária e Mobilidade Urbana. Ministé. (Carga horária: 30h). , Ministério das Cidades, MC, Brasil.

2012 - 2012

Security in the Field (Basic and Advanced). (Carga horária: 20h). , United Nations Department of Safety and Security, UNDSS, Estados Unidos.

2010 - 2010

Extensão universitária em Recursos Humanos. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Ética Profissional. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Organização de eventos

MOURA, ELIEL . III Congreso Internacional de Educación: Educación, Sociedad y TIC. 2019. (Congresso).

MOURA, E. S. . VII COLÓQUIO INTERNACIONAL BRASIL ? COLÔMBIA DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO NO BRASIL E NA COLÔMBIA: FORMAÇÃO DOCENTE E DEMOCRACIA. 2018. (Congresso).

MOURA, ELIEL . XI Seminário Regional Sudeste da ANPAE. 2018. (Congresso).

MOURA, E. S. . A atuação da Coordenação Técnico-Pedagógica na organização do trabalho pedagógico em uma Instituição de formação Profissional e Tecnológica. 2017. (Outro).

MOURA, E. S. . Currículo Integrado e Avaliação. 2016. (Outro).

MOURA, E. S. . I Congresso de Turismo de Base Comunitária na Rocinha. 2015. (Congresso).

MOURA, E. S. . IV Seminário Estadual da ANPAE-RJ "25 anos da Constituição Cidadão: Repercussões nas Políticas Públicas de Educação. 2014. (Congresso).

MOURA, E. S. . II Conferência Nacional de Educação: O PNE na Articulação do Sistema Nacional de Educação: Participação Popular, Cooperação Federativa e Regime de Colaboraçã- Etapa Intermunicipal - Polo IV Niterói. 2013. (Congresso).

MOURA, E. S. . II Conferência Nacional de Educação: O PNE na Articulação do Sistema Nacional de Educação: Participação Popular, Cooperação Federativa e Regime de Colaboração - Etapa Estadual. 2013. (Congresso).

MOURA, E. S. . Encontro de Educação Rocinha e Vidigal. 2013. (Congresso).

MOURA, E. S. . I Seminário Internacional sobre Educação e População Negra. 2005. (Congresso).

Participação em eventos

VIII Coloquio de Investigación Binacional: Colombia-Brasil. REFORMAS EDUCACIONAIS E NEOLIBERALIZAÇÃO: O CASO DO TEACH FOR AMERICA NO BRASIL. 2019. (Congresso).

I Encontro Nacional EJA/EPT da Rede Federal de Educação. 2018. (Encontro).

I SEMINÁRIO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: COMO E POR QUÊ?. 2018. (Seminário).

VII COLÓQUIO INTERNACIONAL BRASIL ? COLÔMBIA: DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO NO BRASIL E NA COLÔMBIA: FORMAÇÃO DOCENTE E DEMOCRACIA.TRABALHO DOCENTE E REFORMA EDUCACIONAL: A PROPOSTA DA REDE GLOBAL TEACH FOR ALL. 2018. (Seminário).

XII Seminario Internacional "Derecho a la Educación Pública y Trabajo Docente: Resistencias y Alternativas".A Rede Teach For America No Brasil: Desmobilização Da Carreira Docente?. 2018. (Seminário).

XI Seminário Regional Sudeste da ANPAE e XI Encontro Regional Sudeste da ANFOPE - Política, Gestão e Formação de Professores: (Contra)Reformas e Resistências.TEACH FOR AMERICA: A CONSTRUÇÃO DE UM PROFESSOR DE NOVO TIPO. 2018. (Seminário).

3º Seminário Antirracista: O Ensino de História e Cultura Africana, Afro-brasileira e Indígena em tempos de escola sem partido. 2017. (Seminário).

A atuação da Coordenação Técnico-Pedagógica na organização do trabalho pedagógico em uma Instituição de formação Profissional e Tecnológica. 2017. (Oficina).

II Encontro EJA do IFRJ. 2017. (Seminário).

Currículo Integrado e Avaliação. 2016. (Seminário).

II Seminário de Integração da Educação Profissional com o Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos. 2016. (Seminário).

4º Salão de Leitura de Niterói-RJ. Ciclo de Debates: A educação Brasileira e os Desafios do Século XXI. 2014. (Exposição).

Fórum de Educação de Mesquita. 2014. (Seminário).

III Colóquio Brasil-Colômbia de Educação: Políticas Públicas e Direito à Educação. 2014. (Simpósio).

III Encontro de Gestores Municipais para Promoção do Registro Civil de Nascimento e Ampliação do Acesso à Documentação Básica do Estado do Rio de Janeiro. 2014. (Encontro).

IV Seminário Estadual da ANPAE: "Constituição Cidadã: Repercussões nas Políticas Públicas de Educação.O CAMPO DE PESQUISA EM POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO: CONTORNOS EPISTEMETODOLÓGICOS.. 2014. (Seminário).

Fórum Nacional: Sessão Especial - Instituto de Altos Estudos. 2013. (Seminário).

Seminário Discente PPGE/UFF 2013: Educação, Tecnologias e Desenvolvimentismo.Movimentos Sociais na Construção do Plano Nacional de Educação: A experiência do PNE 2001-2010 e as Disputas em torno do Novo Plano. 2013. (Seminário).

XV Comparative Education World Congress: New Times, New Voices.. ACCOUNTABILITY: THE UNFOLDING AMERICAN REFORMS IN THE MUNICIPAL EDUCATION SYSTEM OF RIO DE JANEIRO. 2013. (Congresso).

XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação - Políticas, Planos e Gestão da Educação: Democratização e Qualidade Social..O Plano Nacional de Educação 2001-2010: Impactos da experiência Institucional e Sociopolítica na Construção do Novo PNE. 2013. (Simpósio).

Fórum Nacional: Novos Caminhos de Desenvolvimento. 2012. (Congresso).

Audiência Pública da Comissão Especial do Plano Nacional de Educação (PNE) da Câmara dos Deputados. 2011. (Encontro).

Seminário Internacional de Avaliação Econômica de Projetos Sociais. 2011. (Seminário).

Transporte Público e Direito à Cidade. 2011. (Encontro).

I Seminário Internacional educação e População Negra: Políticas Contemporâneas. 2005. (Seminário).

Participação em bancas

MOURA, E. S.. Avaliação do plano de atividades intitulado ATIVIDADES DE INTERNACIONALIZAÇÃO RELATIVAS À PESQUISA CURSO LICENCIATURA QUIMICA. 2018. Instituto Federal de Pernambuco.

MOURA, E. S.. Avaliação do Plano de Atividades LUTAS E RESISTÊNCIAS: LEVANTAMENTO DE GREVES OCORRIDAS EM PERNAMBUCO ENTRE 1956-1960. 2018. Instituto Federal de Pernambuco.

MOURA, E. S.. Avaliador Projetos de Extensão, na Linha Temática de Educação e Educação Inclusiva. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Produções bibliográficas

MOURA, ELIEL ; NAJJAR, JORGE ; CARNEIRO, WALDECK . NEOLIBERALIZAÇÃO E REFORMA EDUCACIONAL : A CHEGADA DA ORGANIZAÇÃO TEACH FOR AMERICA NO BRASIL. REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO , v. 35, p. 447-467, 2019.
MOURA, E. S. ; BAENSI, A. V. ; SALLY, M. A. . Trabalho Docente no Brasil: uma aproximação ao tema. In: Morgan, Karine; Mocarzel, Marcelo; Najjar, Jorge.. (Org.). Políticas de formação e trabalho docente no Brasil: caminhos, desvios e atravessamentos. 1ed.Curitiba: Appris, 2021, v. , p. 1-313.
MOURA, E. S. . Planejamento da Educação no Brasil: A Trajetória dos Planos Nacionais de Educação. In: Najjar, Jorge; Mocarzel, Marcelo;. (Org.). Políticas Públicas em Educação: Conceitos, Contextos e Práticas. 1ed.Curitiba: Appris, 2017, v. 1, p. 13-168.
MOURA, E. S. . A Rede Teach For America No Brasil: Desmobilização Da Carreira Docente?. In: XII Seminario Internacional de la Red Estrado, 2018, Lima. Actas XII Seminario Internacional de la Red Estrado. Lima: Red Estrado, 2018. p. 8-47.
MOURA, E. S. . O CAMPO DE PESQUISA EM POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO: CONTORNOS EPISTEMETODOLÓGICOS.. In: IV Seminário Estadual da Anpae - RJ, ??25 anos da Constituição Cidadã: repercussões nas políticas públicas de educação??,, 2014, Niterói-RJ. Anais do IV Seminário Estadual da Anpae - RJ, ??25 anos da Constituição Cidadã: repercussões nas políticas públicas de educação??,. Niterói: Nitpress, 2014. v. 1.
MOURA, E. S. . O Novo Pne em Disputa: Movimentos Organizados na Primeira Fase de Tramitação no Legislativo. In: 11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2014, São João Del Rei - MG. 11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste: Culturas, Políticas e Práticas Educacionais e suas Relações com a Pesquisa, 2014.
MOURA, E. S. . O Plano Nacional de Educação 2001-2010: Impactos da experiência Institucional e Sociopolítica na Construção do Novo PNE. In: XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação - Políticas, Planos e Gestão da Educação: Democratização e Qualidade Social., 2013, Recife-PE. Biblioteca ANPAE, Séries Cadernos ANPAE nº 17, 2013.
MOURA, E. S. . Movimentos Sociais na Construção do Plano Nacional de Educação: A experiência do PNE 2001-2010 e as Disputas em torno do Novo Plano. In: Seminário Discente PPGE/UFF 2013: Educação, Tecnologias e Desenvolvimentismo, 2013, Niterói-RJ. Anais do Seminário Discente 2013: Educação, Tecnologias e Desenvolvimento, 2013.
MOURA, E. S. . A CONSTRUÇÃO DA IDEIA DE PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO NO BRASIL: Antecedentes Históricos e Concepções. In: 36ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação:Sistema Nacional de Educação e Participação Popular: Desafios para as Políticas Educacionais, 2013, Goiânia - GO. Anais da 36ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação - ANPEd: Sistema Nacional de Educação e Participação Popular: Desafios para as Políticas Educacionais, 2013.
MOURA, E. S. ; SALLY, M. A. . NEOLIBERALIZAÇÃO E POLÍTICA EDUCACIONAL: EXPERIMENTOS REGULATÓRIOS EM EMERSÃO. In: XXIX SIMPÓSIO BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO: Estado, Políticas e Gestão da Educação: resistência ativa para uma agenda democrática com justiça social, 2019, Curitiba - PR. POLÍTICA E GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA I Série Anais do XXIX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. Brasília-DF: Cadernos ANPAE, 2019. v. 1. p. 361-364.
SALLY, M. A. ; MOURA, E. S. . POLÍTICA DE APRIMORAMENTO E VALORIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. In: XXIX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação : ESTADO, POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO: resistência ativa para uma agenda democrática com justiça social., 2019, Curitiba-PR. Política e gestão da educação básica II - Série Anais do XXIX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. Brasília-DF: Cadernos ANPAE, 2019. v. 2. p. 250-253.
MOURA, E. S. . Trabalho Docente e Reforma Educacional: A proposta da Rede Global Teach for All. In: VII COLÓQUIO INTERNACIONAL BRASIL ? COLÔMBIA: DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO NO BRASIL E NA COLÔMBIA: FORMAÇÃO DOCENTE E DEMOCRACIA, 2018, Niterói-RJ. ANAIS DO VII COLÓQUIO INTERNACIONAL BRASIL ? COLÔMBIA, 2018. p. 387-391.
MOURA, E. S. . ACCOUNTABILITY: THE UNFOLDING AMERICAN REFORMS IN THE MUNICIPAL EDUCATION SYSTEM OF RIO DE JANEIRO. In: XV Comparative Education World Congress: New Times, New Voices., 2013, Buenos Aires - AR. XV Comparative Education World Congress: New Times, New Voices.World Council of Comparative Education Societies. Group 5. New Times for Public Education Systems, 2013.
MOURA, ELIEL ; SALLY, M. A. . NEOLIBERALIZAÇÃO E POLÍTICA EDUCACIONAL: EXPERIMENTOS REGULATÓRIOS EM EMERSÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SALLY, M. A. ; MOURA, E. S. . POLÍTICA DE APRIMORAMENTO E VALORIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOURA, ELIEL . REFORMAS EDUCACIONAIS E NEOLIBERALIZAÇÃO: O CASO DO TEACH FOR AMERICA NO BRASIL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOURA, ELIEL . TEACH FOR AMERICA: A CONSTRUÇÃO DE UM PROFESSOR DE NOVO TIPO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOURA, ELIEL . TRABALHO DOCENTE E REFORMA EDUCACIONAL: A PROPOSTA DA REDE GLOBAL TEACH FOR ALL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOURA, E. S. . A Rede Teach For America No Brasil: Desmobilização Da Carreira Docente?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOURA, E. S. . PLANEJAMENTO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL: A TRAJETÓRIA DOS PLANOS NACIONAIS DE EDUCAÇÃO.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOURA, E. S. . O CAMPO DE PESQUISA EM POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO: CONTORNOS EPISTEMETODOLÓGICOS.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOURA, E. S. . ACCOUNTABILITY: THE UNFOLDING AMERICAN REFORMS IN THE MUNICIPAL EDUCATION SYSTEM OF RIO DE JANEIRO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOURA, E. S. . Movimentos Sociais na Construção do Plano Nacional de Educação: A experiência do PNE 2001-2010 e as Disputas em torno do Novo Plano. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOURA, E. S. . O Plano Nacional de Educação 2001-2010: Impactos da experiência Institucional e Sociopolítica na Construção do Novo PNE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2018 - Atual

Mapeamento das políticas estaduais de formação e valorização dos profissionais da educação, Descrição: Descrição: Esta pesquisa busca sistematizar as políticas acerca da formação e valorização dos profissionais da educação que vêm sendo realizadas a partir de 2002 nas 27 unidades federativas do Brasill. O objetivo é mapear e identificar qual o perfil dessas políticas e para onde apontam, principalmente ao considerarmos a melhoria da qualidade da educação pública.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (4) . , Integrantes: Eliel da Silva Moura - Integrante / Marcelo Siqueira Maia Vinagre Mocarzel - Integrante / Silvana Malheiro do Nascimento Gama - Integrante / Alba Valéria Baensi da Silva - Integrante / Karine Morgan - Integrante / Jorge Nassim Vieira Najjar - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Representação Regional RJ - Fundação Cultural Palmares. , Av. Barão de Tefé 75, Saúde, 20260100 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 965690014, URL da Homepage:

Experiência profissional

2024 - Atual

Fundação Cultural Palmares

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe da Representação Regional - RJ, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2024

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico em Assuntos Educacionais, Carga horária: 40

Atividades

04/2019 - 12/2019
Direção e administração, Pró-Reitoria de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico.Cargo ou função, Coordenador Geral de Educação de Jovens e Adultos.
05/2018 - 04/2019
Direção e administração, Pró-Reitoria de Ensino Médio e Técnico - PROET.Cargo ou função, Coordenador de Regulação e Avaliação do Ensino.
04/2016 - 05/2018
Direção e administração, Pró-Reitoria de Ensino Médio e Técnico - PROET.Cargo ou função, Coordenador de Programas e Projetos.

2015 - 2016

Organização das Nações Unidas para os Assentamentos Humanos

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Gerente de Gestão Territorial, Carga horária: 40

Outras informações:
Gerenciou 18 equipes de campo em 208 comunidades do Rio de Janeiro no âmbito do programa Rio + social, parceria entre o Instituto Municipal de Urbanismo Pereira Passos, da Prefeitura do Rio, e a Organização das Nações Unidas para os Assentamentos Humanos -ONU-Habitat. Principais atribuições no período: 1- Coordenar o mapeamento urbano de serviços públicos, associações, redes locais e organizações sociais e Espaços de Esporte e Lazer nas áreas de abrangência do programa; 2- Coordenar nos territórios definidos a realização do mapeamento rápido participativo (MRP) (em versão impressa e digital), para o refinamento do mapeamento inicial realizado; 3- Coordenar ações de fortalecimento da capacidades de gestão municipal através da articulação entre programas, projetos e iniciativas públicas para áreas de UPP; 4-Estabelecer ações conjuntas com outros níveis de governo, setor privado e sociedade civil, garantindo a intersetorialidade de políticas sociais e urbanas, e a promoção da cidadania em territórios pacificados; 5-Coordenar o desenvolvimento de Pactos Territoriais em cada território; 6- Preparar os Planos de Ação Local, projetos e programas de cunho social, econômico e ambiental (em versão impressa e digital) necessários à integração plena do território ao conjunto da Cidade do Rio de Janeiro; 7- Representar o programa Rio+Social em reuniões com as secretarias municipais, órgãos públicos, iniciativa privada e terceiro setor.

2013 - 2015

Organização das Nações Unidas para os Assentamentos Humanos

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Supervisor de Gestão Territorial, Carga horária: 40

2013 - 2013

Organização das Nações Unidas para os Assentamentos Humanos

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Gestor Local, Carga horária: 40

2012 - 2013

Organização das Nações Unidas para os Assentamentos Humanos

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Assistente Local 1, Carga horária: 40

2013 - 2015

Prefeitura Municipal de Mesquita

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor I - História, Carga horária: 16

Outras informações:
Professor de História em turmas do segundo segmento do ensino fundamental e na Educação de Jovens e Adultos.

2013 - 2015

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador

2011 - 2012

Ensina Brasil

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Orientador da Área de Estudos, Carga horária: 40

Outras informações:
Projeto realizado em parceria com a Secretaria Municipal de Educação para fortalecimento de Escolas Municipais do Rio de Janeiro em áreas conflagradas e com baixo índice de aproveitamento escolar. Principais atribuições no período: 1-Articulação com Diretores e Coordenadores das Escolas Municipais para estabelecimento de ações conjuntas. 2-Visitas e mapeamento do entorno da escola, campanhas de conscientização e mobilização comunitária; 3-Interlocução com pais e responsáveis dos alunos e reforço da relação escola/comunidade; 4- Aulas de reforço escolar no contraturno das aulas; 5- Produção de materiais, estratégias e metodologia para o desenvolvimento do projeto; 6- Sistematização e avaliação de indicadores e resultados.

2006 - 2006

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 4

Outras informações:
Aulas de História para a turma de EJA do Pré-Vestibular Oficina do Saber.

2005 - 2006

Programa de Educação sobre o Negro na Sociedade Brasileira

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista do PENESB-UFF. Projeto de Pesquisa: História da Educação do Negro. Linhas de pesquisa: Civilização, Urbanidade, Gente de Cor e Relações Educativas na Capitania de Mato Grosso (1752 - 1835)