Cláudio Carlos Silva Júnior
Possui formação no Curso de Formação de Oficiais (CFO-PM) pela Universidade Estadual do Maranhão (UEMA) e Licenciatura em Física pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão (IFMA). Atualmente, cursa especialização em Metodologia do Ensino de Matemática e Física pela Faculdade Sudeste. Atua nas áreas de Matemática, Física, Robótica Educacional e Lógica de Programação, com experiência docente nos níveis Fundamental I, Fundamental II e Médio. Leciona disciplinas como Matemática, Física, Química, Ciências da Natureza, Robótica Educacional, Lógica de Programação, Empreendedorismo e Projeto de Vida. Participou como professor colaborador da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) nos anos de 2017 e 2018, e da Olimpíada Nacional de Ciências (ONC) em 2018. Seus interesses de atuação concentram-se no ensino de Ciências e Matemática, na integração entre tecnologia e educação e no desenvolvimento de práticas pedagógicas inovadoras.
Informações coletadas do Lattes em 21/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática e Física
2025 - 2025
Faculdade Sudeste Ltda
Título: A EXPERIMENTAÇÃO ASTRONÔMICA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO: DETERMINAÇÃO DO DIÂMETRO DE CRATERAS LUNARES NO ENSINO DE FÍSICA
Graduação em Licenciatura em Física
2013 - 2024
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão
Título: O Efeito Fotoelétrico no Ensino Médio: Estratégias Experimentais para a Determinação da Constante de Planck
Orientador: Paulo Borges
Formação complementar
2025 - 2025
V Curso de Verão ICTP-SAIFR - Edição Mecânica Quântica. (Carga horária: 10h). , Instituto Sul-Americano para Pesquisa Fundamental, ICTP-SAIFR, Brasil.
2024 - 2024
Física Moderna para a Sala de Aula: Cosmologia. (Carga horária: 32h). , Instituto Sul-Americano para Pesquisa Fundamental, ICTP-SAIFR, Brasil.
2023 - 2023
Jogos de Física para professores: Missão Buracos Negros. (Carga horária: 2h). , Instituto Sul-Americano para Pesquisa Fundamental, ICTP-SAIFR, Brasil.
2022 - 2022
II Curso de verão para professores do ensino médio: Física de Fronteira ? O. (Carga horária: 15h). , Instituto Sul-Americano para Pesquisa Fundamental, ICTP-SAIFR, Brasil.
2021 - 2021
PALESTRA: INTELIGÊNCIA DE ENXAME APLICADA À LOCALIZAÇÃO EM ROBÓTICA. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2021 - 2021
Programação e Inteligência Artificial. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2021 - 2021
Jornada Domine Produção de Mapas e Geoprocessamento. (Carga horária: 8h). , ClickGeo - Cursos de Geotecnologias, CLICKGEO, Brasil.
2021 - 2021
Robótica Educacional. (Carga horária: 60h). , ProfAntenado - Treinamentos em Tecnologias Educacionais, PROFANTENADO, Brasil.
2021 - 2021
Curso de Introdução à Robótica Aplicada ao Futebol de Robôs. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2021 - 2021
Programação e Inteligência Artificial. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2020 - 2020
CONEXÃO PROFESSORES. (Carga horária: 3h). , EDITORA POSITIVO LTDA, EP_PPPROV, Brasil.
2019 - 2019
Matemática (Anos Finais e EM) É possível fruir a matemática? É concebível m. (Carga horária: 4h). , Editora Positivo, POSITIVO, Brasil.
2019 - 2019
Física (Anos Finais e EM) Log in: as artimanhas do discurso científico em F. (Carga horária: 4h). , Editora Positivo, POSITIVO, Brasil.
2018 - 2018
Química (Anos Finais e EM) / O ensino de Química sob a perspectiva das meto. (Carga horária: 4h). , Editora Positivo, POSITIVO, Brasil.
2018 - 2018
Física (Anos Finais e EM) / Ficção científica em diálogo: metodologias ativ. (Carga horária: 4h). , Editora Positivo, POSITIVO, Brasil.
2013 - 2013
ATIVIDADES DE LEITURA DE DADOS P/ AULAS DE FÍSICA. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Física, SBF, Brasil.
2013 - 2013
MODELLUS: APLICAÇÕES COM A FÍSICA MODERNA. (Carga horária: 2h). , Sociedade Brasileira de Física, SBF, Brasil.
2012 - 2012
INTRODUÇÃO À EVOLUÇÃO ESTELAR. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal do Maranhão, IFMA, Brasil.
2000 - 2000
ESPECIALIZAÇÃO EM VISUAL BASIC. (Carga horária: 100h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.
Grande área: Outros / Área: Robótica, Mecatrônica e Automação / Subárea: Robótica Educacional.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.
Organização de eventos
SILVA JÚNIOR, C. C. . I OLIMPÍADA DE MATEMÁTICA CIRANDA DO ABC. 2019. .
Participação em eventos
Conexão Professores - Edição on-line. 2020. (Encontro).
6ª Semana de Física José Maria Filardo Bassalo.Cálculo do Diâmetro de Crateras Lunares. 2013. (Encontro).
6ª Semana de Física José Maria Filardo Bassalo. 2013. (Encontro).
XXXI Encontro de Físicos do Norte e Nordeste. 2013. (Encontro).
1° Debate Dinâmico-Participativo sobre educação. 2012. (Outra).
4° Encontro de Física - O Universo Interdisciplinar da Física. 2012. (Encontro).
4° Encontro de Física - O Universo Interdisciplinar da Física.Cálculo do Diâmetro de Crateras Lunares. 2012. (Encontro).
3° Encontro de Física. 2011. (Encontro).
II Encontro de Física.Uso do Computador como Recurso Didático para o Ensino de Física. 2010. (Encontro).
XVI SEMATEC - IFMA.Controle e Automação como Recurso Didático no Ensino de Física. 2010. (Outra).
I Semana de Astronomia do Centro de Ensino Médio Gonçalves Dias. II Olimpíada Brasileira de Astronomia. 1999. (Olimpíada).
Produções bibliográficas
-
FERREIRA, L. ; RAMALHO, T. ; SILVA JÚNIOR, C. C. ; Cavalcante, K.S.B. . O ESTUDO DE REAÇÕES QUÍMICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA INTERVENCIONISTA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
SILVA JÚNIOR, C. C. . DETERMINAÇÃO DO DIÂMETRO DE CRATERAS LUNARES. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SILVA JÚNIOR, C. C. . O Efeito Fotoelétrico no Ensino Médio: Estratégias Experimentais para a Determinação da Constante de Planck 2025 (Monografia).
-
FERREIRA, L. ; RAMALHO, T. ; SILVA JÚNIOR, C. C. ; Cavalcante, K.S.B. . O ESTUDO DE REAÇÕES QUÍMICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA INTERVENCIONISTA 2018 (Artigo).
Prêmios
2025
CERTIFICADO DE MÉRITO ACADÊMICO, IFMA - MONTE CASTELO.
2021
Conclusão do Desafio de Robótica, UFRB.
Histórico profissional
Experiência profissional
2016 - 2020
Centro Educacional Ciranda do ABCVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor de Matemática (Ensino Fundamental II); Professor de Matemática, Física e Química (9 ano do Ensino Fundamental).
Atividades
-
08/2016 - 10/2020
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática, Física, Química
2022 - 2025
Instituto Educacional MagnoliaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
Outras informações:
Professor de Física (Ensino Médio e 9 ano do Ensino Fundamental); Professor de Lógica de Programação (Ensino Fundamental e Ensino Médio); Professor de Robótica (Ensino Fundamental e Ensino Médio); Professor de Empreendedorismo e Projeto de Vida, de acordo com as normas estabelecidas pelo Novo Ensino Médio.
2024 - 2025
Colégio CiênciasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
Outras informações:
Professor de Física e Matemática do Ensino Médio.
Criando um monitoramento
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