Sílvia Maria Melo Gonçalves
Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal Fluminense (1977), graduação em licenciatura em Psicologia pela Universidade Federal Fluminense (1976), mestrado em Psicologia Social pela Fundação Getúlio Vargas (1983) e doutorado em Psicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2006). É Professora Titular da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, membro do corpo permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola (PPGEA/UFRRJ), colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGPSI/UFRRJ) e coordenadora da disciplina Fundamentos da Educação II no âmbito das Disciplinas Pedagógicas para as Licenciaturas da Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia da Educação, Psicologia Social, Psicologia Jurídica, Psicologia das Relações Humanas, Psicologia Positiva, Psicologia da Saúde, atuando principalmente nos seguintes temas: Psicologia da Educação, Psicologia Jurídica, Psicologia Positiva, bem-estar subjetivo, felicidade, trabalho, stress e burnout.
Informações coletadas do Lattes em 13/07/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Psicologia
2003 - 2006
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Mas, afinal, o que é felicidade? Ou quão importantes são as relações interpessoais para a concepção de felicidade em adolescentes?
Orientador: Carlos Américo Alves Pereira
Palavras-chave: adolescente; Bem-estar subjetivo; Felicidade; Relações interpessoais.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social / Especialidade: Relações Interpessoais.
Mestrado em Psicologia Social
1979 - 1983
Fundação Getúlio Vargas
Título: Sublimação, repressão e controle na essência do fenômeno religioso, Ano de Obtenção: 1983
Orientador: Franco Lo Presti Seminério
Especialização em Mediação de Conflitos com ênfase em Família
2010 - 2011
Universidade Candido Mendes - IAVM
Título: Mediação de conflitos e Psicologia Positiva: A importância da solução pacificadora de impasses como geradora de emoções positivas
Orientador: Eduardo Ponte Brandão
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Positiva.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia da Saúde.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia das Relações Humanas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.
Organização de eventos
GONÇALVES, S. M. M. . Palestra. 2014. (Outro).
Participação em eventos
19 Congresso de Stress da ISMA-BR e 21 Fórum Internacional de Qualidade de Vida no Trabalho. Mediadora de Tema Livre de trabalhos com apresentação oral. 2019. (Congresso).
19 Congresso de Stress da ISMA-BR e 21 Fórum Internacional de Qualidade de Vida no Trabalho. Palestra sobre Qualidade de vida nas empresas. 2019. (Congresso).
19 Congresso de Stress da ISMA-BR e 21 Fórum Internacional de Qualidade de Vida no Trabalho. Mediadora de Palestra. 2019. (Congresso).
19 Congresso de Stress da ISMA-BR e 21 Fórum Internacional de Qualidade de Vida no Trabalho. Qualidade de vida na escola: a importância da satisfação com as relações interpessoais. 2019. (Congresso).
I Congresso Nacional de Pesquisadores em Políticas Públicas. Saúde mental e a adolescência negra: a naturalização da iniquidade do cuidado. 2019. (Congresso).
V Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. A atuação da Psicologia Jurídica nos equipamentos de Assistência Social: prática e desafios. 2018. (Congresso).
V Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. Satisfação dos alunos dos alunos nas relações interpessoais na escola: Componente da qualidade de vida (Mesa Redonda). 2018. (Congresso).
V Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. CREAS: percepção de estresse no trabalho pela equipe técnica. 2018. (Congresso).
V Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. Preconceito e discriminação contra lésbicas, gays e bissexuais na Universidade. 2018. (Congresso).
17 Congresso de Stress da ISMA-BR e 19 Fórum Internacional de Qualidade de Vida no Trabalho. Percepção de stress em alunos ingressantes alojados em uma Universidade Pública. 2017. (Congresso).
17 Congresso de Stress da ISMA-BR e 19 Fórum Internacional de Qualidade de Vida no Trabalho. mediadora de Tema Livre. 2017. (Congresso).
Encontro Mineiro de Psicologia Escolar e Educacional - VI EMPEE.Preconceito contra diversidade sexual no contexto da Educação Superior. 2017. (Encontro).
Programa de Preparação para Aposentadoria do Instituto Federal de Edducação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.Palestra sobre preparação para aposentadoria. 2017. (Encontro).
V Reunião Anual de Iniciação.Diversidade sexual: preconceito e discriminação na Universidade. 2017. (Outra).
V Reunião Anual de Iniciação Científica da UFRRJ (V RAIC).O Centro de Referência Especializado de Assistência Social e a percepção de estresse no trabalho da equipe técnica. 2017. (Outra).
V Semana Acadêmica de Psicologia.O Centro de Referência Especializado de Assistência Social e a percepção de estresse no trabalho da equipe técnica. 2017. (Outra).
XXVII Jornada de Iniciação Científica da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.O Centro de Referência Especializado de Assistência Social e a percepção de estresse no trabalho da equipe técnica. 2017. (Outra).
16 Congresso de Stress da ISMA-BR e 18 Fórum Internacional de Qualidade de Vida no Trabalho. Percepção do trabalho de profissionais em atendimento a vítimas de violência doméstica. 2016. (Congresso).
16 Congresso de Stress da ISMA-BR e 18 Fórum Internacional de Qualidade de Vida no Trabalho. Mediadora de Tema Livre de trabalhos com apresentação oral. 2016. (Congresso).
2ª Jornada Intersetorial de Psicologia.Palestra. 2016. (Outra).
IV Reunião Anual de Iniciação Científica da UFRRJ (IV RAIC).A equipe técnica nos serviços de acolhimento institucional para crianças e adolescentes. 2016. (Outra).
IV Reunião Anual de Iniciação Científica da UFRRJ (IV RAIC).Percepção de estresse no trabalho de Conselheiros Tutelares em final de mandato. 2016. (Outra).
15 Congresso de Stress da ISMA-BR e 17 Fórum Internacional de Qualidade de Vida no Trabalho. Discentes no início do curso de graduação e satisfação com a vida. 2015. (Congresso).
15 Congresso de Stress da ISMA-BR e 17 Fórum Internacional de Qualidade de Vida no Trabalho. Mediadora de Tema Livre de trabalhos com apresentação oral. 2015. (Congresso).
15 Congresso de Stress da ISMA-BR e 17 Fórum Internacional de Qualidade de Vida no Trabalho. Principais queixas de estresse em alunos de uma Universidade Pública do Rio de Janeiro. 2015. (Congresso).
II Congressso de Ensino, Pesquisa e Extensão - CONEPE. Satisfação dos alunos nas relações nterpessoais: contribuições da Psicologia Positiva. 2015. (Congresso).
X Fórum da Pós-Graduação na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.Satisfação dos alunos dos cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio nas relações interpessoais: contribuições da Psicologia Positiva. 2015. (Outra).
X Fórum da Pós-Graduação na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.Estratégiaeducativa sobre sexualidade doadolescente em ambiente escolar. 2015. (Outra).
X Fórum da Pós-Graduação na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.Percepção de estresse em alunos ingressantes alojados na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2015. (Outra).
9 Fórum da Pós-Graduação na UFRRJ.Fontes de bem-estar e mal-estar dos trabalhadores da educação superior. 2014. (Outra).
9 Fórum da Pós-Graduação na UFRRJ.Satisfação dos alunos dos cursos Técnico Integrados ao Ensino Médio nas relações interpessoais: contribuições da Psicologia Positiva. 2014. (Outra).
9 Fórum da Pós-Graduação na UFRRJ.Contextualização da Política Nacional de Assistência Estudantil no âmbito Nacional e do IFES. 2014. (Outra).
9 Fórum da Pós-Graduação na UFRRJ.Estratégia educativa sobre sexualidade do adolescente em ambiente escolar. 2014. (Outra).
II Reunião Anual de Iniciação Científica da UFRRJ.Satisfação com a vida em discentes no início do curso de graduação da Rural. 2014. (Outra).
IV Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência & Profissão. Mesa Redonda - Qualidade de vida em mediação de conflitos: A importância do perdão. 2014. (Congresso).
V Semana de Ciência e Tecnologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas - IFAM / Maués.Sexualidade. 2014. (Outra).
V Semana de Ciência e Tecnologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas - IFAM / Maués.Bullying. 2014. (Outra).
13 Congresso de Stress da ISMA-BR, 15 Fórum Internacional de Qualidade de Vida no Trabalho, 5 Encontro Nacional de Qualidade de Vida no Serviço Público. Atitude de estudantes universitários em relação ao bullying. 2013. (Congresso).
13 Congresso de Stress da ISMA-BR, 15 Fórum Internacional de Qualidade de Vida no Trabalho, 5 Encontro Nacional de Qualidade de Vida no Serviço Público. Assédio moral em professores universitários. 2013. (Congresso).
13 Congresso de Stress da ISMA-BR, 15 Fórum Internacional de Qualidade de Vida no Trabalho, 5 Encontro Nacional de Qualidade de Vida no Serviço Público. Mediadora de Tema Livre de trabalhos com apresentação oral. 2013. (Congresso).
1er Congreso Latinoamericano de Psicologia Rural. Convivência em internato escolar da zona rural. 2013. (Congresso).
III Congresso Bras. de Pesq. do Rel. Interpessoal. Atitude de futuros professores em relação ao bullying. 2013. (Congresso).
I Reunião Anual de Iniciação Científica da UFRRJ.Como estudantes da Rural avaliam sua satisfação em vários domínios da vida. 2013. (Outra).
12 Congresso de Stress da ISMA-BR, 14 Fórum Internacional de Qualidade de Vida no Trabalho e 4 Encontro Nacional de Qualidade de Vida no Serviço Público. Qualidade de vida em mediação de conflitos: a importância do perdão. 2012. (Congresso).
12 Congresso de Stress da ISMA-BR, 14 Fórum Internacional de Qualidade de Vida no Trabalho e 4 Encontro Nacional de Qualidade de Vida no Serviço Público. Mediadora de Tema Livre de trabalhos com apresentação oral. 2012. (Congresso).
12 Congresso de Stress da ISMA-BR, 14 Fórum Internacional de Qualidade de Vida no Trabalho e 4 Encontro Nacional de Qualidade de Vida no Serviço Público. Percepção de alunos sobre a qualidade de vida em um internato. 2012. (Congresso).
1ª semana de Psicologia da UFRRJ.Palestra sobre Bullying. 2012. (Outra).
42ª Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia e VIII Congresso Iberoamericano de Psicologia. Debatedora em Sessão de Painéis. 2012. (Congresso).
42ª Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia e VIII Congresso Iberoamericano de Psicologia. Bullying: estresse na escola. 2012. (Congresso).
42ª Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia e VIII Congresso Iberoamericano de Psicologia. A vida e o estrsse: Estudos com alunos, trabalhadores e idosos (Coordenadora do Simpósio). 2012. (Congresso).
IV Congreso de ULAPSI. Bullying: A violência na escola. 2012. (Congresso).
IV Congreso de ULAPSI. Satisfação de vida dos adolescentes. 2012. (Congresso).
XXII Jornada de Iniciação Científica na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.Atitude dos estudantes dos cursos de licenciatura da Rural em relação ao bullying. 2012. (Outra).
11 Congresso de Stress da ISMA-BR, 13 Fórum Internacional de Qualidade de Vida no Trabalho e 3 Encontro Nacional de Qualidade de Vida no Serviço Público. Stress das vítimas de bullying e problemas interpessoais. 2011. (Congresso).
11 Congresso de Stress da ISMA-BR, 13 Fórum Internacional de Qualidade de Vida no Trabalho e 3 Encontro Nacional de Qualidade de Vida no Serviço Público. A importância das relações interpessoais para a qualidade de vida do trabalhador. 2011. (Congresso).
11 Congresso de Stress da ISMA-BR, 13 Fórum Internacional de Qualidade de Vida no Trabalho e 3 Encontro Nacional de Qualidade de Vida no Serviço Público. Mediadora de Temas livres orais. 2011. (Congresso).
16 Encontro Nacional de Psicologia Social da ABRAPSO. Trabalho e relações interpessoais em docentes universitários. 2011. (Congresso).
16 Encontro Nacional de Psicologia Social da ABRAPSO.Percepção de professores sobre alunos de regime escolar diferente. 2011. (Encontro).
16 Encontro Nacional de Psicologia Social da ABRAPSO.Adolescência num internato escolar: entre estudos e amizades. 2011. (Encontro).
41ª Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. A importância do perdão em conflitos interpessoais. 2011. (Congresso).
41ª Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Perdão, esperança e respeito: mais do que conceitos, atitudes a favor da saúde. 2011. (Congresso).
I Congresso de Bem-estar & Qualidade de Vida Integrando a Abordagem Cognitivo-Comportamental e a Psicologia Positiva na promoção da Saúde. Mediação de conflitos e Psicologia Positiva. 2011. (Congresso).
VI Fórum de Pós-Graduação da UFRRJ.O tempo livre no cotidiano de um regime de internato: lazer ativo ou ócio?. 2011. (Outra).
VI Fórum de Pós-Graduação da UFRRJ.A monitoria como espaço de aprendizagem no Instituto Federal Catarinense - campus Sombrio. 2011. (Outra).
VI Fórum de Pós-Graduação da UFRRJ.Dinâmica de grupo: uma estratégia para o desenvolvimento das competências pessoais e acadêmicas. 2011. (Outra).
10 Congresso de Stress da ISMA-BR, 12 Fórum Internacional de Qualidade de Vida no Trabalho e 2 Encontro Nacional de Qualidade de Vida no Serviço Público. O Trabalho do Professor da rede pública: Motivo de estresse ou de bem-estar?. 2010. (Congresso).
10 Congresso de Stress da ISMA-BR, 12 Fórum Internacional de Qualidade de Vida no Trabalho e 2 Encontro Nacional de Qualidade de Vida no Serviço Público. Assédio moral: um sofrimento para o trabalhador. 2010. (Congresso).
10 Congresso de Stress da ISMA-BR, 12 Fórum Internacional de Qualidade de Vida no Trabalho e 2 Encontro Nacional de Qualidade de Vida no Serviço Público. Quando o trabalho adoece: burnout em professores. 2010. (Congresso).
10 Congresso de Stress da ISMA-BR e 12 Fórum Internacional de Qualidade de Vida no Trabalho. Apresentação de trabalhos orais. 2010. (Congresso).
III Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência & Profissão. Os adolescentes e a satisfação com a vida: preocupações da Psicologia Positiva. 2010. (Congresso).
III Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência & Profissão. Como Professores da rede pública do estado do Rio de janeiro avaliam o trabalho docente. 2010. (Congresso).
III Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência & Profissão. A importância das relações interpessoais para a qualidade de vida e felicidade de adolescentes (Mesa Redonda). 2010. (Congresso).
III Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência & Profissão. O conceito de flow e a qualidade de vida no trabalho (Mesa Redonda). 2010. (Congresso).
III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. Principais causas de estresse e burnout em professores no estado do Rio de Janeiro (Mesa Redonda). 2010. (Congresso).
V Fórum de Pós-Graduação da UFRRJ.Vida acadêmica dos alunos do curso Técnico em Agropecuária integrado ao ensino médio no sistema de internato: percepções e desafios. 2010. (Outra).
XL Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Bem-estar subjetivo x estresse: a importância dos estudos da Psicologia Positiva. 2010. (Congresso).
XL Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Mediação de conflitos: a solução pacifidora de impasses.. 2010. (Congresso).
XX Jornada de Iniciação Científica da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.Sofrimento no trabalho docente: burnout em professores. 2010. (Seminário).
9 Congresso de Stress da ISMA-BR e 11 Fórum Internacional de Qualidade de Vida no Trabalho. A psicologia positiva e o mundo do trabalho. 2009. (Congresso).
9 Congresso de Stress da ISMA-BR e 11 Fórum Internacional de Qualidade de Vida no Trabalho. Sofrimento psíquico no trabalho, adoecimento, estratégias de enfrentamento e resistência, o que dizem os médicos de uma instituição pública?. 2009. (Congresso).
9 Congresso de Stress da ISMA-BR e 11 Fórum Internacional de Qualidade de Vida no Trabalho. Bem-estar subjetivo: A qualidade de vida no trabalho do professor. 2009. (Congresso).
III Seminário Interfaces da Psicologia da UFRuralRJ: Formação profissional e compromisso social da Psicologia.Mediadora da mesa redonda Psicologia Jurídica e comportamento social. 2009. (Seminário).
VI Simpósio de Excelência em Gestão e Tecnologia.Bem-estar subjetivo no trabalho: Contribuições da Psicologia Positiva. 2009. (Simpósio).
XIX Jornada de Iniciação Científica da UFRRJ.O Trabalho do Professor da rede pública de Seropédica e de Itaguaí: Motivo de estresse ou de bem-estar?. 2009. (Outra).
XXXIX Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Qualidade de vida no trabalho: Contribuições da Psicologia Positiva. 2009. (Congresso).
XXXIX Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Saúde mental do trabalhador: Contribuições da Psicologia Positiva. 2009. (Congresso).
XXXIX Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Debatedora em Sessão de Painéis. 2009. (Congresso).
2 Seminário Intefaces da Psicologia da UFRuralRJ.Mediadora das palestras Violência social e saúde mental. 2008. (Seminário).
III Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira: Juventudes no Mundo Contemporâneo: Desafios e Perspectivas.Sessão de Comunicações Orais - Os Adolescentes estão satisfeitos com a Vida?. 2008. (Simpósio).
III Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira: Juventudes no Mundo Contemporâneo: Desafios e Perspectivas.Sessão de Comunicações Orais - Aborto: Pensamento Moral X Envolvimento Emocional em Gêneros Diferentes. 2008. (Simpósio).
V Semana de Psicologia da UFRJ - Psicologia: O Desafio da Produção de Conhecimento Através da Diversidade, no Instituto de Psicologia da UFRJ.Palestra Psicologia Positiva: Bem-estar e Felicidade. 2008. (Seminário).
V Semana de Psicologia da UFRRJ.Palestra Psicologia Positiva: bem-estar e felicidade. 2008. (Outra).
X Semana da Educação do Instituto de Educação da UFRRJ.O trabalho do professor. 2008. (Seminário).
XVIII Jornada de Iniciação Científica na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.Bem-estar subjetivo em adolescentes: a satisfação com a vida. 2008. (Outra).
XXXIV Semana Científica e Cultural do IBMR.Mesa-redonda Psicologia Positiva: abordagem em qualidade de vida, bem-estar subjetivo e felicidade. 2008. (Encontro).
XXXVIII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Debatedora em Sessão de Painéis. 2008. (Congresso).
XXXVIII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Coordenadora do Simpósio A Contribuição da Psicologia Positiva para a compreensão da adolescência. 2008. (Congresso).
XXXVIII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Satisfação de vida em adolescentes: A dimensão cognitiva do bem-estar subjetivo. 2008. (Congresso).
1 Seminário Interfaces da Psicologia da UFRuralRJ.Coordenadora da Coordenação da Mesa Redonda A era dos corpos disciplinados e Na era da disciplina, a ditaduras das TCC. 2007. (Seminário).
III Simpósio de Psicologia ? Psicologia e Inclusão Social: Educação, Clínica e Comunidades.Mesa-redonda: Estudos Recentes sobre Bem-estar. 2007. (Simpósio).
XIV Encontro Nacional da ABRAPSO.Quando os Adolescentes se sentem Felizes?. 2007. (Encontro).
XXXIII Semana Científico-Cultural do IBMR.Palestra: Felicidade na Adolescência. 2007. (Encontro).
XXXVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. A Importância das Relações Interpessoais na Felicidade de Adolescentes (Mesa-redonda Para uma Melhor Compreensão do Ser Humano: O Papel da Psicologia Positiva, da Qualidade de Vida e do Bem-estar Subjetivo). 2007. (Congresso).
XXXVII Reunião Anual de Psicologia. A relevância dos valores para a felicidades de adolescentes. 2007. (Congresso).
II Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. A escola, a família e a sexualidade infantil. 2006. (Congresso).
II Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. Sofrimento Psíquico no Trabalho e os Desafios para a Psicologia (Mesa Redonda). 2006. (Congresso).
II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. O adolescente e a felicidade. 2006. (Congresso).
II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. As representações sociais da felicidade. 2006. (Congresso).
III Congresso de Psicologia ? Psicologia para Todos, do Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Bem-Estar Subjetivo e Felicidade entre Adolescentes, na Prática de Exercícios, Esportes, Relações Amorosas, Lócus de Controle e Religiosidade (mesa-redonda). 2006. (Congresso).
VII Jornada de Pesquisadores do CFCH.Mas, afinal, o que é felicidade?. 2006. (Seminário).
XXXII Semana Científico-Cultural & XXVIII Encontro de Ex-Alunos do Uni IBMR.Palestra- A Representação da Felicidade entre Adolescentes. 2006. (Encontro).
XXXI Semana Científico-Cultural & XXVII Encontro de Ex-Alunos do Uni IBMR.Palestra - Qualidade de vida e felicidade na terceira idade. 2006. (Encontro).
13 Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social. A percepção social dos jovens sobre os idosos. 2005. (Congresso).
13 Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social.A Escola está preparada para lidar com a Sexualidade Infantil?. 2005. (Encontro).
3ª Mostra de Terapia Cognitivo Comportamental - Mostra Universitária de Produção Científica (Associação de Terapias Cognitivas do Estado do Rio de Janeiro - ATC-RIO e Instituto de Psicologia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro - IP-UERJ).Mesa Redonda - A Importância da Sexualidade na Qualidade de Vida de Pessoas Idosas. 2005. (Outra).
5 Congresso da Sociedade Brasileira de Terapias Cognitivas: Ampliando Limites. Mesa Redonda - Importância da Sexualidade na Qualidade de Vida de Pessoas Idosas. 2005. (Congresso).
II Simpósio de Psicologia Inter e Transdisciplinaridade.Bem-estar subjetivo e saúde (Mesa Redonda). 2005. (Simpósio).
II Simpósio de Psicologia Inter e Transdisciplinaridade.(Palestra) Habilidades Sociais: relações interpessoais e bem-estar. 2005. (Simpósio).
XXXV Reunião Anual de Psicologia, da Sociedade Brasileira de Psicologia. Os Jovens e a Representação da Qualidade de Vida para a Terceira Idade. 2005. (Congresso).
III Encontro da ABRAPSO - RIO - Práticas Sociais, Direitos Humanos e os Fazeres do Psicólogo - RIO - Práticas Sociais, Direitos Humanos e os Fazeres do Psicólogo.Uma Comparação entre Estereótipos da Terceira Idade e o Imaginário da Qualidade de Vida da Própria Velhice em Jovens Universitários. 2004. (Encontro).
II Mostra de Terapia Cognitivo Comportamental - Mostra Universitária de Produção Científica.Palestra - Sexualidade e qualidade de vida na terceira idade. 2004. (Outra).
Simpósio de Psicologia do século XXI: A ciência para a vida.Estudos contemporâneos sobre bem-estar subjetivo e felicidade (Mesa Redonda). 2004. (Simpósio).
Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira: Perspectivas e Ações em Saúde, Educação e Cidadania (JUBRA).Como Jovens Universitários Percebem os Idosos e Imaginam a Qualidade de Vida da Própria Velhice. 2004. (Simpósio).
VI Jornada de Pesquisadores do CFCH.Sexualidade e qualidade devida na terceira idade. 2004. (Outra).
XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. concepção da qualidade de vida da própria velhice no imaginário de jovens universitários. 2004. (Congresso).
II Congresso de Psicologia da UFRJ. Bem-estar subjetivo em comunidades (Mesa Redonda). 2003. (Congresso).
XII Encontro Nacional da ABRAPSO - Associação Brasileira de Psicologia Social.Desenvolvimento moral em meninos de rua do município do Rio de Janeiro. 2003. (Encontro).
XII Encontro Nacional da ABRAPSO - Associação Brasileira de Psicologia Social.Bem-estar subjetivo e qualidade de vida nas Políticas Públicas. 2003. (Encontro).
XVIII Semana da Educação.Psicologia e Educação: desafios atuais (Palestra na Mesa Redonda). 2003. (Outra).
XXXIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. O desenvolvimento moral em meninos de rua. 2003. (Congresso).
XXXIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Bem-estar subjetivo e qualidade de vida nas Políticas Públicas. 2003. (Congresso).
XXXIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Desenvolvimento moral x aborto: um estudo sobre os estudantes da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2003. (Congresso).
XXXIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. A sexualidade na terceira idade. 2003. (Congresso).
II Encontro Regional da ABRAPSO-Rio.(Mesa Redonda) Psicologia X Políticas Públicas: A Importância do Trabalho na Construção da Cidadania. 2002. (Encontro).
XII Jornada de iniciação Científica da UFRRJ.Intervenção Psicossociológica em uma Turma do Ensino Fundamental. 2002. (Seminário).
XII Jornada de iniciação Científica da UFRRJ.Vygotsky e suas Aplicações na Matemática. 2002. (Seminário).
XXXII Reunião Anual de Psicologia, da Sociedade Brasileira de Psicologia. Estudo Comparativo do Desenvolvimento Moral entre Meninos e Meninas. 2002. (Congresso).
XXXII Reunião Anual de Psicologia, da Sociedade Brasileira de Psicologia. O Desenvolvimento Moral em Adolescentes de Gêneros Diferentes. 2002. (Congresso).
XXXII Reunião Anual de Psicologia, da Sociedade Brasileira de Psicologia. A Adolescência e a Cultura do Consumo. 2002. (Congresso).
XXXII Reunião Anual de Psicologia, da Sociedade Brasileira de Psicologia. Cidadania x Trabalho: A Importância das Políticas Públicas. 2002. (Congresso).
XI Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social - ABRAPSO.Contemporaneidade: Desejo x Consumo. 2001. (Encontro).
XVII Semana da Educação, do Instituto de Educação da UFRRJ.Relações Humanas: Uma Sensibilização Necessária. 2001. (Oficina).
XXXI Reunião Anual de Psicologia, da Sociedade Brasileira de Psicologia. Contemporaneidade: Desejo x Consumo. 2001. (Congresso).
XXXI Reunião Anual de Psicologia, da Sociedade Brasileira de Psicologia. Intervenção Psicossociológica e Problemas de Adaptação Escolar. 2001. (Congresso).
XXX Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. A Participação dos alunos de Graduação da UFRRJ em Pesquisa, Extensão e Atividades Técnico-Científicas e Culturais. 2000. (Congresso).
IX Jornada de iniciação Científica da UFRRJ.Motivação dos Alunos da Universidade Rural para Atividades Extraclasse-Educação Informal. 1999. (Seminário).
IX Jornada de iniciação Científica da UFRRJ.Percepção dos Alunos de Graduação da Universidade Rural sobre a Importância das Atividades Extraclasse para sua Formação Profissional. 1999. (Seminário).
XXIX Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Saúde do Trabalhador da UFRRJ: Mapeando os Riscos de Acidentes do Instituto de Tecnologia. 1999. (Congresso).
II Mostra e Seminário de Extensão da UFRRJ.Mãe-criança: Uma Relação de Educação e Afeto Construindo a Melhoria da Qualidade de Vida. 1998. (Seminário).
II Mostra e Seminário de Extensão da UFRRJ.Sexualidade Infantil: Uma Difícil Questão para a Família e a Escola. 1998. (Seminário).
II Mostra e Seminário de Extensão da UFRRJ.Saúde do Trabalhador da UFRRJ: Mapeando os Riscos de Acidentes do Instituto de Tecnologia. 1998. (Seminário).
II Mostra e Seminário de Extensão da UFRRJ.Afinal, O Que é Extensão Universitária?. 1998. (Seminário).
XXVIII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Mapeamento de Risco da Saúde do Trabalhador da UFRRJ. 1998. (Congresso).
XXVIII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Fórum Permanente em Saúde do Trabalhador da UFRRJ. 1998. (Congresso).
XXVIII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Treinamento para Sensibilização na Relação Professor-aluno. 1998. (Congresso).
VIII Seminário Bienal de Pesquisa da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.Estudo Comparativo do Desenvolvimento Moral em Crianças da Zona Urbana, Rural e de Instituição Dentro do Grande Rio. 1997. (Seminário).
XXVII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Estudo Comparativo do Desenvolvimento Moral em Crianças de Diferentes Contextos Sociais. 1997. (Congresso).
Participação em bancas
GONÇALVES, S. M. M.; NAIFF, D.G.M.; BERNARDINO, A. V. S.. Como os psicólogos veem sua atuação frente aos processos de judicialização dentro do Conselho Tutelar?. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; NAIFF, L.A.M.; BERNARDINO, A. V. S.. Acolhimento institucional de crianças e adolescentes: os desafios da equipe técnica na reinserção familiar. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; MONTEIRO, R.C.; NIEMEYER, F.R.. Bem-estar Subjetivo na Privação de Liberdade. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
MAIA, C. O.; SOUZA, W. F.;GONÇALVES, S. M. M.. Bem-estar subjetivo e bem-estar no trabalho: Reflexões sobra a prática docente. 2019. Dissertação (Mestrado em Prog. de Mestrado Prof. em Educação, Gestão e Difusão em Biociênciências) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; NAIFF, L.A.M.; NIEMEYER, F.R.. Criminalização da infância pobre a partir de uma Análise sobre negligência familiar em municípios da Baixada Fluminense. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; NAIFF, L.A.M.; NIEMEYER, F.R.. Perspectiva de egressos do sistema prisional em relação a vida em sociedade após cumprimento da pena. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; DAMASCENO, A. R.; BERNARDINO, A. V. S.. Medidas protetivas asseguradas à criança: um estudo sobre a instituição governamental Lar Ciã Katuá, em Macapá-Amapá. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
DAMASCENO, A. R.;GONÇALVES, S. M. M.; NIEMEYER, F.R.. Tensões e impactos de um projeto educativo no combate as desigualdades de gênero no contexto escolar. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; MONTEIRO, R.C.; CAMPOS, L. A. M.. Um olhar através das paredes do acolhimento institucional. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
NAIFF, L.A.M.;GONÇALVES, S. M. M.; UZIEL, A. P.. Representações sociais da pessoa transexual entre estudantes de psicologia. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
NAIFF, L.A.M.;GONÇALVES, S. M. M.; UZIEL, A. P.. Representações sociais em adolescentes privados de liberdade: o estigma de infrator e suas implicações psicossociais. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; DAMASCENO, A. R.; NIEMEYER, F.R.. Desafios da educação profissional da cadeia pública feminina de boa vista. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; DAMASCENO, A. R.; NIEMEYER, F.R.. Política de Assistência Estudantil do Instituto Federal de Roraima - Campus Boa Vista: Na concepção dos alunos beneficiários. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; DAMASCENO, A. R.; NIEMEYER, F.R.. Satisfação dos estudantes acerca das relações interpessoais no instituto federal de educação , ciência e tecnologia de Roraima campus Boa Vista. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
DAMASCENO, A. R.;GONÇALVES, S. M. M.; NIEMEYER, F.R.. Política Pública de educação inclusiva: desafios à escolarização profissional do público-alvo da educação especial - Campus Boa Vista/IFRR. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; DAMASCENO, A. R.; NIEMEYER, F.R.. A escolha profissional no ensino técnico do instituto federal de educação ciência e tecnologia do Pará - Campus Castanhal. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEIXOTO, A. C. A.;GONÇALVES, S. M. M.; CAMPOS, L. A. M.. Minerador de texto como ferramenta motivadora para a produção textual: Uma proposta de ensino em uma turma de agronomia. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; NAIFF, D.G.M.; NIEMEYER, F.R.. A perspectiva da equipe técnica de centros pop e abrigos para a população em situação de rua sobre sua atividade. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
DAMASCENO, A. R.;GONÇALVES, S. M. M.; NIEMEYER, F.R.. Políticas Públicas de educação inclusiva: Desafios da formação docente para o atendimento educacional especializado (AEE) na Rede Municipal de Ensino de Abaetetuba/PA. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; DAMASCENO, A. R.; BERNARDINO, A. V. S.. Programa Nacional de Assistência Estudantil: Percepção de discentes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - Campus Conceição do Araguaia - PA. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; DAMASCENO, A. R.; NIEMEYER, F.R.. Percepção do estresse em alunos ingressantes alojados na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - Campus Seropédica. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
DAMASCENO, A. R.;GONÇALVES, S. M. M.; NIEMEYER, F.R.. Interfaces entre a Educação Especial e a Educação Profissional: concepções e ações político-pedagógico. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEIXOTO, A. C. A.;GONÇALVES, S. M. M.; CAMPOS, L. A. M.. Enfrentando à violação de direitos humanos dos adolescentes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; MONTEIRO, R.C.; GONCALVES, H. S.. A visita íntima do adolescente no sistema socioeducativo: um direito a ser exercido. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
SANTOS, G. A.;GONÇALVES, S. M. M.; GOBBO, S. D. A.. A influência da cultura organizacional nas estratégias de gestão dos institutos federais. O caso da proposta da implantação do programa de geração de ideias do instituto Federal do Espirito Santos - Campus Itapina. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; DAMASCENO, A. R.; NIEMEYER, F.R.. Estratégia educativa obre a importância da prevenção das doenças sexualmente transmissíveis e gravidez na adolescência. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
NASCIMENTO, E.C.S.;GONÇALVES, S. M. M.; ESQUINCALHA, A.C.. Atitudes dos Estudantes do ensino médio dos cursos técnicos em agroecologia e meio ambiente do CTUR- UFRRJ em relação à matemática e às práticas docentes. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; DAMASCENO, A. R.; NIEMEYER, F.R.. A percepção de discentes do instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santos - Campus Santa Tereza sobre a assistência estudantil. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; DAMASCENO, A. R.; NIEMEYER, F.R.. Satisfação dos alunos dos cursos técnicos integrados ao ensino médio nas relações interpessoais: contribuições da psicologia positiva. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; BERENBLUM, A.; GOMES, A. L. S. F.. Práticas de leitura e produção textual na eduação profissional agrícola por meio da interdisciplinaridade. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; DAMASCENO, A. R.; BRANDAO, E. P.. A educação profissional na perspectiva do adolescentes em conflito com a lei. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; DAMASCENO, A. R.; NIEMEYER, F.R.. Educação pela propaganda oficial: o conteúdo midiático no Acre e o reforço da identidade florestal. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
CARDOSO, A.;GONÇALVES, S. M. M.; PEREIRA, CAA. Comorbidades psiquiátricas em doenças reumáticas. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psiquiatria e Saúde e) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; OLIVEIRA, V.M.; GUEDES, A. O.. Avaliação de aprendizagem: a percepção dos professores do curso de bacharelado em Agronomia do IFMT campus Confresa. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; MONTEIRO, R.C.; NIEMEYER, F.R.. O fenômeno bullying no Instituto Federal Catarinense. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
SILVA, N.S.;GONÇALVES, S. M. M.; LOBAO, R. J. S.. Educação ambiental: implantação da disciplina Legislação Ambiental no Curso Técnico em Agropecuária do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso - IFMT. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
NAIFF, D.G.M.;GONÇALVES, S. M. M.; WOLTER, R. M. C. P.. As representações sociais dos gestores do Instituto Federal do Maranhão - campi São Luís/Maracanã e Codó - acerca da eficiência na gestão da escola pública da rede federal. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
CARDOSO, A.; RANGE, B. P.;GONÇALVES, S. M. M.. Desafios no diagnóstico e tratamento das disfunções sexuais femininas. 2012. Dissertação (Mestrado em Progr. de Pós-Grad. em Psiquiatria e Saúde Mental) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; ERICEIRA, R.C.S.; MELO, W. F.. Dinâmica de grupo: uma estratégia para a reflexão do desenvolvimento de competências.. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
NAIFF, D.G.M.;GONÇALVES, S. M. M.; WOLTER, R.P.. As representações sociais dos gestores do Instituto Federal do Maranhão - Campi São Luís/Maracanã e Codó. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; MELO, R. B.; NIEMEYER, F.R.. Tempo livre no internato: E agora, o que fazer?. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
RANGÉ, B.P.;GONÇALVES, S. M. M.; MALAGRIS, L.E.N.. Efetividade da abordagem cognitivo-comportamental em grupo para pacientes com transtorno de ansiedade generalizada: um teste trancultural. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
MONTEIRO, R.C.;GONÇALVES, S. M. M.; BENELLI, S.J.. Identidade psicossocial dos adolescentes do Instituto federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (campus Vitória de Santo Antão) em regime de internato.. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; MONTEIRO, R.C.; HOLTZ, A.M.. Vida acadêmica dos alunos do Curso Técnico em Agropecuária integrado ao ensino médio no sistema de internato:. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
SANTOS, A.C.S.;GONÇALVES, S. M. M.; ALMEIDA, N.F.. Análise comparativa do desempenho de alunos do Curso Técnico em Agropecuária do Instituto Federal do Ceará - Campus Iguatu. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; ERICEIRA, R.C.S.; NIEMEYER, F.R.. A monitoria como espaço alternativo de aprendizagem no Instituto Federal Catarinense - Campus Sombrio. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
NAIFF, D.G.M.;GONÇALVES, S. M. M.; NIEMEYER, F.R.. A educação inclusiva na perspectiva da teoria das representações sociais: concepções de docentes e discentes do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - Campus Salinas. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; NAIFF, D.G.M.; NIEMEYER, F.R.. A importância do Programa de educação Afetivo-Sexual para os alunos do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - Campus São João Evangelista. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
MONTEIRO, R.C.;GONÇALVES, S. M. M.; LO MONACO, P.A.V.. A conscientização da problemática ambiental no ensino agrícola no olhar do Geógrafo. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
MONTEIRO, R.C.;GONÇALVES, S. M. M.; OLIVEIRA, I.A.. Trajetória, Saberes e Experiências no Contexto de Formação do Técnicos Agrícolas do Instituto Federal do Amazonas - Campus Manaus - Zona Leste. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
NAIFF, L.A.M.;GONÇALVES, S. M. M.; AZAMOR, C.R.; GIARNODOLI, I.; ALMEIDA, S.A. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE O ?CIDADÃO DE BEM? EM CONTEXTO DE POLARIZAÇÃO POLÍTICA. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
OLIVEIRA, A. C.;GONÇALVES, S. M. M.; NAZAR, B.P.; BULCÃO, I; NARDI, A. E.. Jogos eletrônicos como instrumentos para treinamento de funções cognitivas com ênfase em atenção, memória e inteligência geral. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psiquiatria e Saúde Mental) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
CARDOSO, A.;GONÇALVES, S. M. M.; CHENIAUX JUNIOR, E.; SOARES FILHO, G. L. F.; RANGE, B. P.. Novas estratégias de intervenção nas comorbidades psiquiátricas de pacientes com dor crônica. 2018. Tese (Doutorado em Psiquiatria e Saúde Mental) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
OLIVEIRA, A. C.;GONÇALVES, S. M. M.; CHENIAUX JUNIOR, E.; SOARES FILHO, G. L. F.; BULCÃO, I. Videogames e saúde mental: novas possibilidades de intervenção com ouso da tecnologia. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psiquiatria e Saúde Mental) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
RANGÉ, B.P.;GONÇALVES, S. M. M.; PEREIRA, CAA; OLIVA, A.D.; LANDEIRA-FERNANDEZ, J.. Avaliação de um protocolo de tratamento cognitivo-comportamental para o transtorno de ansiedade generalizada. 2009. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
PEREIRA, C.A.A.; RANGÉ, B.P.; SOUZA FILHO, E.A.;GONÇALVES, S. M. M.; COSTA, V.L.M.. Exercício Físico, Depressão e Qualidade de Vida: Os Efeitos de um Programa de 12 Semanas de Caminhada sobre a Qualidade de Vida de Mulheres com Depressão Maior. 2008. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
PEREIRA, C.A.A.; RÚBIO, K.; MALAGRIS, L.E.N.;GONÇALVES, S. M. M.; NIEMEYER, F.R.. Representações de Felicidade para Crianças que praticam Judô em um Projeto Social. 2008. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
RANGÉ, B.P.; PEREIRA, CAA;GONÇALVES, S. M. M.; CUNHA, A.B.; VENTURA, P.R.. Protocolo de Atendimento para Luto segundo o enfoque da Terapia Cognitivo-Comportamental. 2008. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
CARDOSO, A.;GONÇALVES, S. M. M.; CHENIAUX JUNIOR, E.. Avaliação e tratamento da dor e sintomas psiquiátricos em pacientes com ar. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Psiquiatria e Saúde Mental) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
PEREIRA, C.A.A.;GONÇALVES, S. M. M.; NIEMEYER, F.R.; SOUZA FILHO, E.A.; RÚBIO, K.. Representação de Felicidade em Crianças que Praticam judô. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; BAHIA, B. C. M.; DAMASCENO, A. R.. Politicas Públicas de educação inclusiva: desafios na escolarização de estudantes público-alvo da educação especial na educação do campo no município de Conceição da Barra - ES. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
BAHIA, B. C. M.; DAMASCENO, A. R.;GONÇALVES, S. M. M.. O perfil socioeconômico dos alunos do curso técnico integrado ao ensino médio em agropecuária? Campus itapina/IFES, ante função social do ensino técnico no Brasil. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
BAHIA, B. C. M.; DAMASCENO, A. R.;GONÇALVES, S. M. M.. A educação empreendedora e as perspectivas de desenvolvimento da comunidade por meio do empreendedorismo social. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
BAHIA, B. C. M.; DAMASCENO, A. R.;GONÇALVES, S. M. M.. Atuação do aluno estagiário do curso técnico em agropecuária do instituto federal do espirito santo? Campus Alegre. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; DAMASCENO, A. R.; BAHIA, B. C. M.. Satisfação em pessoas privadas de liberdade por participarem do exame nacional para certificação de competências para jovens e adultos em uma unidade prisional no interior de minas gerais. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; BAHIA, B. C. M.; DAMASCENO, A. R.. Assistência estudantil: percepção dos discentes dos cursos de graduação do IFES Campus Alegre. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; BAHIA, B. C. M.; DAMASCENO, A. R.. Vivendo e aprendendo: fatores de risco, conhecimento e práticas de adolescentes do ensino médio relacionados à saúde sexual e reprodutiva. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
DAMASCENO, A. R.; BAHIA, B. C. M.;GONÇALVES, S. M. M.. Políticas Públicas de educação inclusiva: interfaces entre a educação profissional e a educação especial do IFES - Campus Alegre. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; PEIXOTO, A. C. A.; BERNARDINO, A. V. S.. A perspectiva de egressos do sistema prisional sobre o retorno à sociedade. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; PEIXOTO, A. C. A.; BERNARDINO, A. V. S.. Processos de criminalização da infância pobre em negliência familiar em municipios da baixada fluminense. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
NAIFF, D.G.M.;GONÇALVES, S. M. M.; COLCERNIANI, C. B.. Representações sociais das cotas raciais o pensamento social dos estudantes do ensino médio. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
NAIFF, D.G.M.;GONÇALVES, S. M. M.; COLCERNIANI, C. B.. As representações sociais do policial sobre a Polícia Militar do estado do Rio de Janeiro. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
NAIFF, D.G.M.;GONÇALVES, S. M. M.; COLCERNIANI, C. B.. Representação social do feminicidio. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; DAMASCENO, A. R.; NIEMEYER, F.R.. Satisfação dos egressos dos cursos técnicos dos IF goiano? Campus avançado Ipameri em relação ao mercado de trabalho. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
DAMASCENO, A. R.;GONÇALVES, S. M. M.; BERNARDINO, A. V. S.. Políticas públicas de educação inclusiva na educação profissional: as experiências do núcleo de atendimento às pessoas com necessidades específicas (napne) do Instituto Federal Goiano (IF Goiano) - Campus Cristalina. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
DAMASCENO, A. R.;GONÇALVES, S. M. M.; NIEMEYER, F.R.. Políticas Públicas de educação inclusiva: Desafios à escolarização profissional do público-alvo da educação especial no IF Goiano. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; DAMASCENO, A. R.; BERNARDINO, A. V. S.. A Política de Assistência Estudantil do Instituto Federal Goiano Campus Rio Verde na perspectiva de estudantes beneficiados. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
DAMASCENO, A. R.;GONÇALVES, S. M. M.; NIEMEYER, F.R.. Inclusão em educação: interfaces ente educação especial e educação do campo no município de posse - GO. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; DAMASCENO, A. R.; BERNARDINO, A. V. S.. A perspectiva do estudante do curso técnico em agropecuária do Instituto Federal Goiano - Campus Urutaí quanto à importância e eficácia do programa de residência estudantil para sua formação. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; MONTEIRO, R.C.; NIEMEYER, F.R.. Bem-estar subjetivo na privação de liberdade. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
DAMASCENO, A. R.;GONÇALVES, S. M. M.; MELO, R. B.. Tensões e impactos de um projeto educativo no combate às desigualdades de gênero no contexto escolar. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; MESQUITA, R. R.; MONTEIRO, R.C.. Adolescência: um lhar através das paredes do acolhimento institucional. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
DAMASCENO, A. R.;GONÇALVES, S. M. M.; SANTOS, R.B.. Educação especial no contexto da escola do campo: Desafios e possibilidades na escola agrícola Padre João Piamarta no município de Macapá-AP. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; DAMASCENO, A. R.; NIEMEYER, F.R.. O que pesam as reeducandas da cadeia públicas feminina de Boa Vista sobre oferta de educação profissional na unidade presional. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; DAMASCENO, A. R.; NIEMEYER, F.R.. Satisfação dos estudantes acerca das relações interpessoais do Instituto Federal de Educação, ciência e tecnologia de Roraima Campus Boa Vista Boa Vista Centro/RR. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; DAMASCENO, A. R.; NIEMEYER, F.R.. A politica de Assistência estudantil do Instituto Federal de Roraima - Campus Boa Vista: Seu significado e sua importância a partir da concepção dos alunos beneficiários. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEIXOTO, A. C. A.;GONÇALVES, S. M. M.; CAMPOS, L. A. M.. Motivação e a relação com o fenômeno da retenção escolar: curso técnico em agropecuária do Campus Amajarí do Instituto Federal de Roraima. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEIXOTO, A. C. A.; ABBONIZIO, A. C. O.;GONÇALVES, S. M. M.; CAMPOS, L. A. M.. A prática de educação do campo na perspectiva da construção da identidade cultural das crianças da vicinal 6, no municipio de Rorainópolis-RR.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
DAMASCENO, A. R.;GONÇALVES, S. M. M.; NIEMEYER, F.R.. Politicas públicas de educação inclusiva: desafios à escolarização profissional do público-alvo da educação especial do IFRR - Campus Boa Vista. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
DAMASCENO, A. R.;GONÇALVES, S. M. M.; MELO, R. B.. Diversidade sexual na escola: As experiências de um projeto educativo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceara IFCE- Campus Crato. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; RAMOS, S. I. S.; NAIFF, D.G.M.. Percepção da atuação profissional de equipe técnica de abrigo para população adulta em situação de rua. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; DAMASCENO, A. R.; NIEMEYER, F.R.. Programa nacional de assistência estudantil - Percepção dos discentes do curso de engenharia agronômica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - Campus Conceição do Araguaia - PA. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
DAMASCENO, A. R.; NIEMEYER, F.R.;GONÇALVES, S. M. M.. Políticas públicas de educação inclusiva: experiências de inclusão público-alvo especial em Abaetetuba/PA. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
MONTEIRO, R.C.; PAIVA, L. D. C.;GONÇALVES, S. M. M.. A formação agrícola e as vivências de trabalho das alunas egressas do PROEJA quilombola do IFPA-Campus Castanhal. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; NIEMEYER, F.R.; DAMASCENO, A. R.. A escolha profissional no ensino técnico do Instituto Federal do Pará - Campus Castanhal. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; DAMASCENO, A. R.; MAGALHAES, F. C.. Percepção do estresse em alunos ingressantes alojados na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Campus Seropédica. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; PEIXOTO, A. C. A.; SOUZA, W. F.. Enfrentamento a violação de direitos humanos dos adolescentes: prevenção no Instituto Federal do Amapá. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
MONTEIRO, R.C.;GONÇALVES, S. M. M.; NAIFF, D.G.M.. Representações sociais do ensino técnico e da capacitação profissional: um estudo sobre o programa formação do Instituto Federal do Amapá. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
MONTEIRO, R.C.;GONÇALVES, S. M. M.; NAIFF, D.G.M.. Biblioteca e sabeere: um não a pedagogia das fábricas no Instituto Federal do Amapá. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; MONTEIRO, R.C.; GONCALVES, H. S.. A visita íntima do adolescente no sistema socioeducativo: um direito a ser exercido. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
DAMASCENO, A. R.;GONÇALVES, S. M. M.; PAULA, L.A.L.. Tecnologias da informação e comunicação: ferramenta como interface inclusiva de estudantes com deficiência visual no ensino superior público de Macapá. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
DAMASCENO, A. R.;GONÇALVES, S. M. M.; PAULA, L.A.L.. Interfaces entre a Educação Especial e a educação profissional: concepções e ações político-pedagógico. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; PEIXOTO, A. C. A.; DAMASCENO, A. R.. Assistência estudantil e a trajetória acadêmica de estudantes de graduação: em foco o curso de agronomia do Instituto Federal do Espírito Santo. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; PEIXOTO, A. C. A.; DAMASCENO, A. R.. Adolescência e sexualidade: um tema transversal. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; PEIXOTO, A. C. A.; DAMASCENO, A. R.. Desempenho acadêmico, satisfações e expectativas dos alunos do campus Bom Jesus do Itabapoana/IFF nas relações educacionais. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; PEIXOTO, A. C. A.; DAMASCENO, A. R.. Gestão da política de atenção à saúde do servidor público federal como instrumento legal para construção da universidade saudável. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; DAMASCENO, A. R.; MELO, S. C.. Inclusão e educação profissional: um estudo sobre a acessibilidade do Instituto Federal do Amazonas na educação de estudantes surdos. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
SANTOS, A.C.S.;GONÇALVES, S. M. M.; VASCONCELOS, H. C.. Dos relatos do guaraná de Maués a produção de textos narrativos. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
NASCIMENTO, E.C.S.;GONÇALVES, S. M. M.; MATTOS, J. R. L.. Atitudes em relação à matemática dos estudantes do ensino médio do curso técnico em agroecologia do CTUR-UFRRJ: fronteiras das práticas docente. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
MONTEIRO, R.C.;GONÇALVES, S. M. M.. Para pensar o tempo livre: impasses e desafios. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; MELO, R. B.; BRANDAO, E. P.. A educação profissionalizante como proposta na recuperação de adolescentes em conflito com a lei. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; MELO, R. B.; ERICEIRA, R.C.S.. Educação pela propaganda oficial: o discurso midiático no Acre e o reforço da identidade florestal. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; MELO, R. B.; ERICEIRA, R.C.S.. Motivação e baixo rendimento dos alunos do curso Integrado em Informática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
OLIVEIRA, V.M.;GONÇALVES, S. M. M.; DAMASCENO, A. R.. História de vida de uma aluna com baixa visão: construção de itinerários de aprendizagem em cursos técnicos agrícolas. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
MONTEIRO, R.C.;GONÇALVES, S. M. M.; SILVA, N.S.. Energia solar: ecopedagogia. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
NAIFF, D.G.M.;GONÇALVES, S. M. M.; MONTEIRO, R.C.. Os alfabetizandos do PROEJA FIC Pesca Cáceres: representações sociais sobre as (re)significações da vida e do trabalho a partir do contato com a escola formal. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; MELO, R. B.; ERICEIRA, R.C.S.. Tempo livre no regime de internato: lazer ativo ou ócio?. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
MELO, R. B.;GONÇALVES, S. M. M.; OLIVEIRA, V.M.; SANCHEZ, L. B.. Avaliação da Aprendizagem: um estudo de caso do Curso de Agronomia do Campus Confresa. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
MELO, R. B.;GONÇALVES, S. M. M.; PAIVA, F. V.. Práticas de leitura e produção textual na Educação Profissional Agrícola por meio da interdisciplinaridade. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
NAIFF, D.G.M.; MONTEIRO, R.C.;GONÇALVES, S. M. M.. A eficiência como um princípio norteador da gestão: perspectivas para a educação agrícola. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
NAIFF, D.G.M.; MONTEIRO, R.C.;GONÇALVES, S. M. M.. Tecnologias da informação e comunicação na educação: representações sociais do corpo docente e discente do IF sudeste MG - Campus Rio Pomba. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; NAIFF, D.G.M.; OLIVEIRA, V.M.. O fenômeno bullying estudado no IFET Catarinense-Campus Sombrio: um diagnótico a partir das situações vividas por alunos residentes e semi-residentes da instituição e aplicação de programa de atuação no enfrentamento à violência. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; SANTOS, A.C.S.; ERICEIRA, R.C.S.. Dinâmica de grupo: uma estratégia para o desenvolvimento das competências pessoais e acadêmicas dos alunos ingressos no IFMT - Campus Parecis. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
MONTEIRO, R.C.; SANCHEZ, S.B.;GONÇALVES, S. M. M.. Educação e comunicação ambiental: uma proposta de pesquisa-ação para o desenvolvimento de um sistema de gestão ambiental de resíduos sólidos do IFEP - Campus Barreiros. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
NAIFF, D.G.M.; MONTEIRO, R.C.;GONÇALVES, S. M. M.. O mundo do trabalho nas representações sociais de estudantes e egressos do curso tecnico em agropecuaria do IF Sudeste de Minas - Campus Barbacena. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
NAIFF, D.G.M.; MONTEIRO, R.C.;GONÇALVES, S. M. M.. Uma análise da organização dos cursos da modalidade PROEJA no IFRS. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; MONTEIRO, R.C.; NAIFF, D.G.M.. A monitoria como espaço alternativo de formação nos cursos do Instituto Federal Catarinense - Campus Sombrio. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
MONTEIRO, R.C.; SOARES, A.M.D.;GONÇALVES, S. M. M.. Estudo de viabilidade tecnica de implantação de um programa de turismo rural, por meio das atividades de lazer, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas - Campus Barbacena. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; MONTEIRO, R.C.; NAIFF, D.G.M.. Vida acadêmica dos alunos do curso tecnico em agropecuaria integrado ao ensino médio no sistema de internato: Percepções e desafios. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
NAIFF, D.G.M.; MONTEIRO, R.C.;GONÇALVES, S. M. M.. O desafio do PROEJA: estudo sobre a evasão no programa nacional de integração da educação profissional com a educação básica na modalidade de educação de jovens e adultos do campus Sombrio. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
RANGE, B. P.; MALAGRIS, L.E.N.;GONÇALVES, S. M. M.. Efetividade da abrodagem cognitivo-comportamental em pacientes com transtorno de ansiedade generalizada: um teste transcultural. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
MONTEIRO, R.C.;GONÇALVES, S. M. M.; SOUZA, M. A.. Espectativas e realizações a partir do ensino técnico agrícola. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; NAIFF, D.G.M.; MONTEIRO, R.C.. A importância do programa de educação afetivo-sexual na qualidade de vida dos alunos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - Campus São Evangelista. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
NAIFF, D.G.M.;GONÇALVES, S. M. M.; MONTEIRO, R.C.. A educação inclusiva na perspectiva da teoria das representações sociais: concepções de docentes e discentes do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - Campus Salinas. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
MONTEIRO, R.C.;GONÇALVES, S. M. M.; SILVA, N. S.. Estudo da percepção ambiental dos vistantes da trilha ecológica da Universidade Tecnológica Federal do município de Dois Vizinhos - estado do Paraná. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
MONTEIRO, R.C.;GONÇALVES, S. M. M.; SOUZA, M. A.. A conscientização das questões ambientais no ensino agrícola: da geografia às disciplinas técnicas. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
MONTEIRO, R.C.; NAIFF, D.G.M.;GONÇALVES, S. M. M.. Trajetórias, saberes e experiência no contexto da formação dos técnicos agrícolas da escola agrotécnica Federal Manaus. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
MONTEIRO, R.C.; SILVA, N. S.;GONÇALVES, S. M. M.. As concepções teóricas e práticas de educação ambiental na escola agrotécnica Federal de Colorado do Oeste numa contextualização atual. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
SANTOS, A.C.S.;GONÇALVES, S. M. M.; SANCHEZ, S.B.. Avaliação do rendimento escolar dos alunos em relação ao ensino de química no CEFET Bambuí. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
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MONTEIRO, R.C.;GONÇALVES, S. M. M.; NAIFF, D.G.M.. Extensão rural e língua portuguesa: interdisciplinarizado saberes para repensar as práticas na formação do agente rural. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
MONTEIRO, R.C.;GONÇALVES, S. M. M.; OTRANTO, C.R.. A educação especial no ensino profissionalizante das escolas agrotécnicas federais: possibilidades de inclusão. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
SOUZA, G.M.C.;GONÇALVES, S. M. M.. Experiências docentes na Educação Infantil: desafios da/para inclusão de estudantes com deficiência intelectual. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
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SOUZA, G.M.C.;GONÇALVES, S. M. M.. Arteterapia: uma proposta para a educação infantil. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
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MELO, R. B.;GONÇALVES, S. M. M.; DAMASCENO, A. R.. O uso da tecnologia na prática pscipedagógica: os softwares e blogs educativos utilizados como instrumentos psicopedagógicos. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
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MELO, R. B.;GONÇALVES, S. M. M.; DAMASCENO, A. R.. Novas tecnologias na educação: os softwares e blogs educativos utilizados como instrumentos pscicopedagógicos. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
SOUZA, G.M.C.;GONÇALVES, S. M. M.; FONSECA, M.M.. Arte e lúdico: Um processo de muitas impressões. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia Educacional) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
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AGUIAR, M. S.;GONÇALVES, S. M. M.; SCHUSTOFF, S. O.. Aprendizagem e Desenvolvimento Social no Contexto das Instituições. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
AGUIAR, M. S.;GONÇALVES, S. M. M.; SCHUSTOFF, S. O.. Aprendizagem e Desenvolvimento Cognitivo no Contexto das Instituições: Análise do Erro como Estratégia no Processo de Ensino-Aprendizagem. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
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AGUIAR, M. S.;GONÇALVES, S. M. M.; SCHUSTOFF, S. O.. Aprendizagem e Desenvolvimento Social de Crianças Portadoras de Doenças Crônicas ? Um Olhar Psicopedagógico. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
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SCHUSTOFF, S. O.;GONÇALVES, S. M. M.; MONTEIRO, R.C.. Psicopedagogia e Tecnologia: Intervenções na Construção da Aprendizagem. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; MONTEIRO, R.C.; SCHUSTOFF, S. O.. Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; MONTEIRO, R.C.; SCHUSTOFF, S. O.. Dificuldades de aprendizagem em decorrência das relações familiares. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; SOUZA, M. A.; SCHUSTOFF, S. O.. Dificuldades de aprendizagem em decorrência das relações familiares. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; MONTEIRO, R.C.; SCHUSTOFF, S. O.. Dificuldades de aprendizagem em decorrência das relações familiares. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; SOUZA, M. A.; SCHUSTOFF, S. O.. Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; SOUZA, M. A.; SCHUSTOFF, S. O.. Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; SOUZA, M. A.; MONTEIRO, R.C.. Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; SOUZA, M. A.; SCHUSTOFF, S. O.. Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; SOUZA, M. A.; MONTEIRO, R.C.. Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; SOUZA, M. A.; MONTEIRO, R.C.. Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; SOUZA, M. A.; MONTEIRO, R.C.. Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; MONTEIRO, R.C.; SCHUSTOFF, S. O.. Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; MONTEIRO, R.C.; SCHUSTOFF, S. O.. Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; SOUZA, M. A.; SCHUSTOFF, S. O.. Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; MONTEIRO, R.C.; SCHUSTOFF, S. O.. Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; MONTEIRO, R.C.; SCHUSTOFF, S. O.. Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; SOUZA, M. A.; SCHUSTOFF, S. O.. Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; SOUZA, M. A.; SCHUSTOFF, S. O.. Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; SOUZA, M. A.; MONTEIRO, R.C.. Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
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GONÇALVES, S. M. M.; MONTEIRO, R.C.; SCHUSTOFF, S. O.. Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
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GONÇALVES, S. M. M.; MONTEIRO, R.C.; SCHUSTOFF, S. O.. Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; MONTEIRO, R.C.; SCHUSTOFF, S. O.. Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; SCHUSTOFF, S. O.; MONTEIRO, R.C.. Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; SCHUSTOFF, S. O.; MONTEIRO, R.C.. Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
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GONÇALVES, S. M. M.; SOUZA, M. A.; SCHUSTOFF, S. O.. As dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
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GONÇALVES, S. M. M.; ALMEIDA, N.F.. Gouveia e Telma M. dos Santos Lucas. Gravidez na adolescência no município de Japeri. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores da Educação Básica: Constr) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; PEIXOTO, A. C. A.. Alienação parental: conjugalidade e parentalidade diante da separação conjugal. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; PEIXOTO, A. C. A.. Mulher em situação de violência: queixas em um núcleo de atendimento no estado do Rio de Janeiro. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; MELO, R. B.; DAMASCENO, A. R.. Preconceito contra diversidade sexual no contexto universitário. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; PEIXOTO, A. C. A.. Violência doméstica contra a mulher e a questão da reincidência. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
MELO, R. B.;GONÇALVES, S. M. M.. Psicanálise e religão: a função religiosa sob uma perspectiva psicanalítica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; PEIXOTO, A. C. A.. A equipe técnica nos serviços de acolhimento institucional para crianças e adolescentes. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; PEIXOTO, A. C. A.; NOBRE, C. S.. Perfil da violência contra crianças e adolescentes segundo registros do Conselho Tutelar do município de Seropédica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; PEIXOTO, A. C. A.. Mulher em situação de violência: queixas em um núcleo de atendimento no estado do Rio de Janeiro. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEIXOTO, A. C. A.;GONÇALVES, S. M. M.. A atuação do Psicólogo Jurídico nos dispositivos legais brasileiros. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
DAMASCENO, A. R.;GONÇALVES, S. M. M.; OLIVEIRA, V.M.. Formação de professores para o atendimento educacional especializado (AEE): diálogos e fronteiras da educação especial à inclusão social/Nova Iguaçu. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
MELO, R. B.;GONÇALVES, S. M. M.; BERENBLUM, A.. A consciência fonológica e o processo de aquisição da leitura e da escrita: como auxiliar o professor a enfrentar os fracassos na alfabetização. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PEREIRA, J.L.G.;GONÇALVES, S. M. M.; PINTO, T.O.. O trabalho do professor de Seropédica: Motivos de estresse e de bem-estar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Economia Doméstica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
NASCIMENTO, E.C.S.;GONÇALVES, S. M. M.; ESQUINCALHA, A.C.. Discalculia. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
NASCIMENTO, E.C.S.;GONÇALVES, S. M. M.; ESQUINCALHA, A.C.. Formação de Professores de Matemática. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; GUIMARÃES, S.P.; SOUZA, M. A.. Vygotsky e suas aplicações na Matemética. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
CASSANO, M. L. K.;GONÇALVES, S. M. M.; SCHUSTOFF, S. O.. Recursos de ensino com fatores relevantes na aprendizagem da geometria - nível fundamental (3 e 4 ciclos). 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; NAIFF, L.A.M.; SOARES, A. B.; NIEMEYER, F.R.; RIBAS JUNIOR, R. C.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto na área de Processos Psicológicos Básicos, do Departamento de Psicologia. 2010. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
NAIFF, D.G.M.;GONÇALVES, S. M. M.; CATELLI, M.F; WOLTER, R.P.; PAGNIN, V.Q.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Assistente do Departamento de Psicologia. 2010. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
AGUIAR, M. S.;GONÇALVES, S. M. M.; RIBAS JUNIOR, R. C.; COELHO, C. L. M.; SOARES, A. B.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto do Departamento de Psicologia. 2009. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
MONTEIRO, R.C.;GONÇALVES, S. M. M.; SÁ, C.P.; SOUZA FILHO, E.A.; NIEMEYER, F.R.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto do Departamento de Psicologia na área de Psicologia Social. 2009. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; AGUIAR, M. S.; MEDEIROS, S. A.; COELHO, C. L.. Presidente da Banca do Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Assistente na área de Psicologia das Relações Humanas/Psicologia Organizacional do Instituto Multidisciplinar da UFRRJ.. 2006. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
AGUIAR, M. S.;GONÇALVES, S. M. M.; SCHUSTOFF, S. O.. Banca de Comissão Especial de Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto, na área de Psicologia da Educação, do Departamento de Psicologia, do Instituto de Educação da UFRRJ. 2005. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
SCHUSTOFF, S. O.;GONÇALVES, S. M. M.; CHIQUIERI, A.M.C.. Banca de Comissão Especial de Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto, na área de Psicologia da Educação do Instituto Multidisciplinar da UFRRJ. 2005. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; AGUIAR, M. S.; SILVA, A.M.M.D.. Presidente da Comissão Especial do Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto, na área de Psicologia da Educação, do Departamento de Psicologia, Instituto de Educação. 2003. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; AGUIAR, M. S.; GUIMARÃES, S.P.. Presidente da Comissão Especial do Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto, na área de Psicologia Geral e da Educação, do Departamento de Psicologia, Instituto de Educação. 2003. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
AGUIAR, M. S.;GONÇALVES, S. M. M.; SILVA, A.M.M.D.. Comissão Especial do Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto, na área de Psicologia da Educação, do Departamento de Psicologia, Instituto de Educação. 2002. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
SCHUSTOFF, S. O.;GONÇALVES, S. M. M.; GUIMARÃES, S.P.. Comissão Especial do Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto, na área de Psicologia Geral e da Educação, do Departamento de Psicologia, Instituto de Educação. 2001. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; SANTOS, A.C.S.; SOARES, A.M.D.. Banca de Progressão Funcional de Denis Giovani Monteiro Naiff, de Associado II para III, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2019. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; NAIFF, D.G.M.; SANTOS, A.C.S.. Banca de Progressão Funcional de Valéria Marques de Oliveira, de Associado I para II, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2019. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
NAIFF, D.G.M.;GONÇALVES, S. M. M.; SILVA, N.S.. Banca de Progressão Funcional de Rosane Braga de Melo, de Adjunto 4 para Associado 1, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2017. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
NAIFF, D.G.M.;GONÇALVES, S. M. M.; SILVA, N.S.. Banca de Progressão Funcional de Valéria Marques de Oliveira, de Adjunto IV para Associado I, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2017. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
ERICEIRA, R.C.S.;GONÇALVES, S. M. M.; SILVA, N.S.. Banca de Progressão Funcional de Marcus Vinícius de Araújo Câmara, de Adjunto C3 para C4, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2017. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; SILVA, N.S.; SANTOS, A.C.S.. Banca de Progressão Funcional de Luciene Alves Miguez Naiff, de Adjunto 4 para Associado 1, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2017. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; SILVA, N.S.; OLIVEIRA, V.M.. Banca de Progressão Funcional de Ana Cláudia de Azevedo Peixoto, de Adjunto III para IV, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2016. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
MONTEIRO, R.C.;GONÇALVES, S. M. M.; OLIVEIRA, L. T.. Banca de Progressão Funcional de Nilton Sousa da Silva, de Associado I para II, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2016. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; SILVA, N.S.; MONTEIRO, R.C.. Banca de Progressão Funcional de Ronald Clay dos Santos Ericeira, de Adjunto III para IV, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2016. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
NAIFF, D.G.M.;GONÇALVES, S. M. M.; CAMARA, M. V. A.. Banca de Progressão Funcional de Wanderson Fernandes de Souza, de Adjunto II para III, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2016. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; NAIFF, D.G.M.; MONTEIRO, R.C.. Banca de Progressão Funcional de Carla Cristine Vicente, de Ajunto III para IV, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2016. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
SOUZA, W. F.;GONÇALVES, S. M. M.; CAMARA, M. V. A.. Comissão de Avaliação de Desempenho responsáveis pelo Relatório do Estágio Probatório de Emmy Uehara Pires. 2016. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
SOUZA, W. F.;GONÇALVES, S. M. M.; CAMARA, M. V. A.. Comissão de Avaliação de Desempenho responsáveis pelo Relatório do Estágio Probatório de Luna Rodrigues Freitas Silva, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2016. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
SOUZA, W. F.;GONÇALVES, S. M. M.; CAMARA, M. V. A.. Comissão de Avaliação de Desempenho responsáveis pelo Relatório do Estágio Probatório de Lilian Maria Borges Gonzalez, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro de Lilian Maria Borges Gonzalez, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2016. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; NAIFF, D.G.M.; SILVA, N.S.. Banca de Progressão Funcional de Rosane Braga de Melo, de Adjunto III para IV, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2016. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
SOUZA, W. F.;GONÇALVES, S. M. M.; CAMARA, M. V. A.. Comissão de Avaliação de Desempenho responsáveis pelo Relatório do Estágio Probatório de Fernanda Canavêz de Magalhães, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2016. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
SILVA, N.S.;GONÇALVES, S. M. M.; OLIVEIRA, V.M.. Banca de Progressão Funcional de Luciene Alves Miguez Naiff, de Ajunto III para IV, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2016. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
ROCINHOLI, L. F.;GONÇALVES, S. M. M.; CAMARA, M. V. A.. Banca de Progressão Funcional de Lílian Maria Borgess Gonzalez, de Adjunto I para II, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2016. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
CAMARA, M. V. A.;GONÇALVES, S. M. M.; SOUZA, W. F.. Banca de Progressão Funcional de Fernanda Canavêz de Magalhães, de Adjunto I para II, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2015. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; NAIFF, D.G.M.; SILVA, N. S.. Banca de Progressão Funcional de Rosane Braga de Melo, de Adjunto II para III, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2015. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
SOUZA, W. F.;GONÇALVES, S. M. M.; CAMARA, M. V. A.. Comissão de Avaliação de Desempenho responsáveis pelo Relatório do Estágio Probatório de Emmy Uehara Pires, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2015. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
MONTEIRO, R.C.;GONÇALVES, S. M. M.; SANTOS, G. A.. Banca de Progressão Funcional de Marcos Aguiar de Souza, de Associado I para II, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2014. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
SOUZA, M. A.;GONÇALVES, S. M. M.; MONTEIRO, R.C.. Banca de Progressão Funcional de Rosane Braga de Melo, de Adjunto I para II, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2014. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
AGUIAR, M. S;GONÇALVES, S. M. M.; SILVA, N. S.. Banca de Progressão Funcional de Ronald Clay dos Santos Ericeira, de Adjunto II para III, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2014. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
MONTEIRO, R.C.;GONÇALVES, S. M. M.; AGUIAR, M. S.. Banca de Progressão Funcional de Denis Giovani Monteiro Naiff, de Adjunto IV para Associado I da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,. 2014. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
AGUIAR, M. S;GONÇALVES, S. M. M.; MONTEIRO, R.C.. Banca de Progressão Funcional de Nilton Sousa da Silva, de Adjunto IV para Associado I, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2014. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
ROCINHOLI, L. F.;GONÇALVES, S. M. M.; CAMARA, M. V. A.. Banca de Progressão Funcional de Lilian Maria Borges Gonzalez, de Adjunto I para II, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2013. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; MONTEIRO, R.C.; SCHUSTOFF, S. O.. Banca de Progressão Funcional de Valéria Marques de Oliveira, de Adjunto I para II, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2013. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; VICENTE, C. C.; ERICEIRA, R.C.S.. Banca de Progressão Funcional de Lilian Miranda, de Adjunto i para II, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2013. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
SILVA, N.S.;GONÇALVES, S. M. M.; SOUZA, M. A.. Banca de Progressão Funcional de Ana Cláudia de Azavedo Peixoto, de Adjunto I para II, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2012. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
MONTEIRO, R.C.;GONÇALVES, S. M. M.; SCHUSTOFF, S. O.. Banca de Progressão Funcional de Nilton Sousa da Silva, de Adjunto II para III, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2012. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; MONTEIRO, R.C.; SOUZA, M. A.. Banca de Progressão Funcional de Denis Giovani Monteiro Naiff, de Adjunto I para II, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2012. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; MONTEIRO, R.C.; SOUZA, M. A.. Banca de Progressão Funcional de Denis Giovani Monteiro Naiff, de Adjunto II para III, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2012. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; MONTEIRO, R.C.; SOUZA, M. A.. Banca de Progressão Funcional de Denis Giovani Monteiro Naiff, de adjunto III para IV, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2012. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
SOUZA, M. A.;GONÇALVES, S. M. M.; SILVA, N.S.. Banca de Progressão Funcional de Ronald Clay dos Santos Ericeira, de Adjunto I para Adjunto II, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2012. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
MONTEIRO, R.C.; SANTOS, G. A.;GONÇALVES, S. M. M.. Banca de Progressão Funcional de Marcos Aguiar de Souza, de Ajunto IV para Associado I, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2012. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, S. M. M.; SOUZA, M. A.; MONTEIRO, R.C.. Banca de Progressão Funcional de Luciene Alves Miguez Naiff, de Adjunto I para Adjunto II, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2012. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
SILVA, N. S.;GONÇALVES, S. M. M.; SOUZA, M. A.. Banca de Progressão Funcional de Valéria Marques de Oliveira, de Adjunto I para Adjunto II, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2012. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
MONTEIRO, R.C.;GONÇALVES, S. M. M.; SOUZA, M. A.. Banca de Progressão Funcional de Nilton Sousa da Silva, de Ajunto III para IV, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2012. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
SOUZA, M. A.;GONÇALVES, S. M. M.; MONTEIRO, R.C.. Banca de Progressão Funcional de Carla Cristine Vicente, de Adjunto I para II, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2012. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
SCHUSTOFF, S. O.;GONÇALVES, S. M. M.; MONTEIRO, R.C.. Banca de Progressão Funcional de Marcos Aguiar de Souza, de Adjunto II para III, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2009. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
SCHUSTOFF, S. O.;GONÇALVES, S. M. M.; CHIQUIERI, A.M.C.. Banca de Comissão Especial de Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Assistente, na área de Psicologia das Relações Humanas/Psicologia Organizacional do Instituto Multidisciplinar da UFRRJ. 2005. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
Orientou
Avaliação do estresse na percepção dos profissionais de saúde de um hospital de atendimento público/ privado no município de Barra Mansa; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; (Orientador);
Percepção de estresse no trabalho de Conselheiros Tutelares; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Estágio; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; (Orientador);
Monitoria; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; (Orientador);
Estágio; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; (Orientador);
Implicações do Programa Nacional de Assistência Estudantil para o estudante do IF Goiano Campus Posse; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Impactos do Programa Nacional de Assistência Estudantil durante a pandemia sob a perspectiva dos estudantes contemplados: Caso IF Goiano Campus Posse; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Para além dos muros da escola: a importância das estratégias relacionadas à sexualidade em uma escola do estado do Rio de Janeiro; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Movimentos sociais e periferia: memórias de militantes da favela do Cerro Corá- RJ; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Como os psicólogos veem sua atuação frente aos processos de judicialização dentro do Conselho Tutelar?; 2022; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Acolhimento institucional de crianças e adolescentes: os desafios da equipe técnica na reinserção familiar; 2022; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Satisfação em pessoas privadas de liberdade por participarem do exame nacional para certificação de competências para jovens e adultos em uma unidade prisional no interior de minas gerais; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
A práxis do psicólogo jurídico nos equipamentos de acolhimento institucional; 2020; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
A perspectiva do estudante do Curso Técnico em Agropecuária do Instituto Federal Goiano - Campus Urutaí quanto à importância e eficácia do Programa de Residência Estudantil para sua formação; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Satisfação dos egressos dos cursos técnicos do Instituto Federal Goiano ? Campus Avançado Ipameri em relação ao mercado de trabalho; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Assistência estudantil: percepção dos discentes dos cursos de graduação do Instituto Federal do Espírito Santo - campus de Alegre; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Vivendo e aprendendo: fatores de risco, conhecimento e práticas de adolescentes do ensino médio relacionados à saúde sexual e reprodutiva; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Bem-estar subjetivo na privação de liberdade; 2019; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Perspectiva de egressos do sistema prisional em relação a vida em sociedade após cumprimento da pena; 2019; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Criminalização da infância pobre a partir de uma análise sobre negligência familiar em municípios da Baixada Fluminense; 2019; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Medidas protetivas asseguradas à criança: um estudo sobre a instituição governamental Lar Ciã Katuá, em Macapá-Amapá; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
O que pensam as reeducandas da cadeia feminina de Boa Vista sobre oferta de educação profissional na unidade prisional; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Adolescência: um olhar através das paredes do acolhimento institucional; 2018; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Satisfação dos estudantes acerca das relações interpessoais no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima, campus Boa Vista; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
A Política de Assistência Estudantil do Instituto Federal de Roraima - campus Boa Vista: seu significado e sua importância a partir da concepção dos alunos beneficiários; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
A escolha profissional no ensino técnico do Instituto Federal do Pará ? Campus Castanhal; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
A Política de Assistência Estudantil no Instituto Federal Goiano campus Rio Verde na perspectiva de estudantes beneficiados; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Percepção do estresse em alunos ingressantes alojados na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - Campus Seropédica; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Programa Nacional de Assistência Estudantil: Percepção dos discentes do curso de engenharia agroeconômica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará ? Campus Conceição do Araguaia; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Percepção da atuação profissional de equipe técnica de abrigo para população adulta em situação de rua; 2017; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
A visita íntima como dispositivo para fazer circular outras narrativas no sistema socioeducativo; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
A percepção de discentes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo - Campus Santa Tereza sobre a assistência estudantil; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Satisfações e expectativas dos alunos no campus Bom Jesus do Itabapoana/IFF nas relações educacionais - estudo de caso; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Estratégia educativa sobre a importância da prevenção das doenças sexualmente transmissíveis e gravidez na adolescência; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Educação pela propaganda oficial: o conteúdo midiático no Acre e o reforço da identidade florestal; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
A educação profissional na perspectiva do adolescentes em conflito com a lei; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Práticas de leitura e produção textual na educação profissional agrícola por meio da interdisciplinaridade; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
O fenômeno Bullying no Instituto Federal Catarinense; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Tempo livre no internato: E agora, o que fazer?; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dinâmica de grupo: uma estratégia para a reflexão do desenvolvimento de competências; ; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
A monitoria como espaço alternativo de aprendizagem no Instituto Federal Catarinense - Campus Sombrio; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Vida Acadêmica dos Alunos no Sistema de Internato da Educação de Nível Técnico: Percepções e Desafios; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
A importância do Programa Afetivo-Sexual para os alunos do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - Campus São João Evangelista; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Refletindo sobre o bullying no espaço escolar; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
A violência doméstica: mais um problema para a escola; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de aprendizagem: uma realidade no cotidiano escolar; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
O uso das mídias computador e imagem no formato fotografia: para despertar com poesia a educadora adormecida nas professorandas; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
A web 2; 0 e a convergência digital como estratégia para uma educação transformadora; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
O computador e a televisão como meios de dinamizar a sala de aula; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Bullying: O desafio de educar em meio à violência; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia Educacional) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Trabalho docente: Satisfação ou mal-estar?; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia Educacional) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Violência moral: uma epidemia silenciosa; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia Educacional) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Atitude em relação à Matemática de alunos do 8 e 9 anos do Ensino Fundamental nos municípios de Seropédica e Paracambí; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia Educacional) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de Aprendizagem com Ênfase no Fator Sócio-Econômico; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de Aprendizagem no Processo Ensino-Aprendizagem e a sua Prevenção na Escola; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
A Contribuição da Psicanálise no Processo Educativo; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de Aprendizagem como decorrência das Relações Familiares; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
A Família e a Dificuldade de Aprendizagem; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
A Influência da Família no Processo de Aprendizagem; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Afetividade no Processo Ensino-Aprendizagem segundo Wallon e Vygotsky; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Contos de Fadas: Encantos ou Desencantos?; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de Aprendizagem como decorrência das Relações Familiares: Punir e Vigiar ou Educar Amando; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
A Relação Familiar como Integrante do Processo de Aprendizagem; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
O Entendimento do "EU Professor e o "EU" Aluno na Relação de Aprendizagem; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Uma Reflexão da Educação Escolar: Construindo a Auto-estima Positiva a partir do Elo Afetividade e Cognição; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de Aprendizagem e o Diagnóstico Psicopedagógico na escola; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Psicanálise e Educação: Contribuições Importantes; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Violência Doméstica: O Impacto da Violência Psicológica na Aprendizagem de Crianças e Adolescentes; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldade de Inclusão Escolar do Aluno Portador de Deficiência Visual no Ensino Regular; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Pais, Filhos e Escola: Uma Integração para o Aprendizado; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
O Aluno e as Dificuldades de Aprendizagem: Principais Fatores Envolvidos; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
A Dislexia como Dificuldade de Aprendizagem e não Impossibilidade ao Processo de Aprendizagem; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
A Importância da Psicanálise na Educação: Um Estudo de Caso; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
O Acompanhamento Familiar nas Dificuldades da Aprendizagem; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
A Participação da Família na Vida Escolar da Criança com Dificuldade de Aprendizagem; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
A Importância do Vínculo Afetivo entre Professor e Aluno no Processo de Adaptação Escolar; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Psicanálise e Educação: Uma Interface; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
A Inclusão de Alunos Portadores de Necessidades Especiais; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Aprender a Ler e a Escrever: Diálogo entre Família e Escola; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
A Dificuldade de Aprendizagem como Decorrência das Relações Familiares: A Afetividade Distorcida em Tempos Modernos; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Educação em Valores e a Formação Psicossocial de nossos Alunos; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
A Afetividade enquanto Linguagem Subliminar no Processo de Aprendizagem; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
A Gravidez na Adolescência e suas Repercussões na vida Escolar; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de Aprendizagem: Considerações sobre o Fator Abuso Sexual no Contexto Familiar; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de aprendizagem em decorrência das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de aprendizagem em decorrência das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de aprendizagem em decorrência das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de aprendizagem em decorrência das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de aprendizagem em decorrência das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de aprendizagem em decorrência das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de aprendizagem em decorrência das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de aprendizagem em decorrência das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de aprendizagem em decorrência das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de aprendizagem em decorrência das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de aprendizagem decorrentes das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de aprendizagem decorrentes das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldade de aprendizagem como decorrência das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldade de aprendizagem como decorrência das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
As dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
As dificuldades de aprendizagem em decorrência das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de aprendizagem decorrentes das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
As dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
As dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de aprendizagem decorrentes das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Por uma Alfabetização mais Humana; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores da Educação Básica: Constr) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
O Processo da Individuaçaõ de Crianças na Educação Infantil e a Questão da Adaptação Escolar; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores da Educação Básica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Alienação parental: conjugalidade e parentalidade diante da separação conjugal; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Violência doméstica contra a mulher e a questão da reincidência; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Preconceito contra diversidade sexual no contexto universitário; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Perfil da violência contra criança e adolescentes segundo os registros do Conselho Tutelar do Município de Seropédica; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
A equipe técnica nos serviços de acolhimento institucional para crianças e adolescentes; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Mulher em situação de violência: queixas em um núcleo de atendimento no estado do Rio de Janeiro; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Vygotsky e suas Aplicações na Matemática; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Considerações sobre o Ensino da Educação Física na Universidade Rural; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Percepção de estresse no trabalho da equipe técnica do Centro Especializado de Assistência Social de Seropédica; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Percepção de estresse no trabalho de Conselheiros Tutelares de Seropédica; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Percepção de estresse no trabalho de Conselheiros Tutelares de Itaguaí; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Satisfação com a vida em discentes no início do curso de graduação da Rural; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Como estudantes da Rural avaliam sua satisfação em vários domínios da vida; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Atitudes de estudanes dos cursos de licenciatura da Rural em relação ao bullying; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Bullying nas Escolas da Rede Pública; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Economia Doméstica - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Bullying nas Escolas da Rede Pública; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
O Trabalho do Professor da Rede Pública de Seropédica e de Itaguaí: Motivo de Estresse ou de Bem-Estar?; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Economia Doméstica - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Estágio; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Estágio; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Estágio; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Estágio; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Estágio; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Monitoria; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Estágio; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Estágio; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Estágio; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Estágio; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Estágio; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Estágio; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Monitoria; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Estágio; 2016; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Estágio; 2016; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Estágio; 2016; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Estágio; 2016; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Estágio; 2016; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Estágio; 2016; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Estágio; 2016; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Estágio; 2016; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Estágio; 2016; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Estágio; 2016; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Estágio; 2016; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Monitoria; 2016; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Estágio; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Estágio; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Estágio; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Estágio; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Estágio; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Estágio; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Estágio; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Estágio; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Monitoria; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Monitoria; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Monitoria; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Estágio; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Machado; Estágio; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Estágio; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Estágio; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Estágio; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Estágio; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Estágio; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Monitoria; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Estágio; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Estágio; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Machado; Estágio; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Monitoria; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Monitoria; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Monitoria; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Monitoria; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Monitoria; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Monitoria em Psicologia da Educação; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Monitoria em Psicologia da Educação; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Monitoria em Psicologia da Educação; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Monitoria em Psicologia da Educação; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Monitoria em Psicologia da Educação; 2003; Orientação de outra natureza - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Monitoria em Psicologia da Educação; 2002; Orientação de outra natureza - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Intervenção Psicossociológica em uma Turma do Ensino Fundamental - estagiária de pesquisa; 2002; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Biologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Vygotsky e suas Aplicações na Matemática - estagiário de pesquisa; 2002; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Monitoria em Psicologia da Educação; 2001; Orientação de outra natureza - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Monitoria em Psicologia da Educação; 1997; Orientação de outra natureza - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Monitoria em Psicologia da Educação; 1996; Orientação de outra natureza - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
Monitoria em Psicologia da Educação; 1994; Orientação de outra natureza - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;
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CRUZ, S. R. ; GONÇALVES, S. M. M. . Qualidade de vida na escola: A importância da satisfação com as relações interpessoais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GONÇALVES, S. M. M. . Palestra sobre Qualidade de vida nas empresas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GONÇALVES, S. M. M. . Mediadora de Tema Livre de trabalhos com apresentação oral. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, S. M. M. . Mediadora de Palestra. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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RODRIGUES, R. O. ; PARANGABA, D. M. ; GONÇALVES, S. M. M. . A atuação da Psicologia Jurídica nos equipamentos de Assistência Social: Prática e desafios. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, W. M. ; GONÇALVES, S. M. M. . CREAS: percepção de estresse no trabalho pela equipe técnica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, W. M. ; GONÇALVES, S. M. M. . Preconceito e discriminação contra lésbicas, gays e bissexuais na Universidade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RODRIGUES, R. O. ; PARANGABA, D. M. ; ALMEIDA, A. C. S. ; MARINHO, L. V. ; GONÇALVES, S. M. M. . A atuação da Psicologia Jurídica nos equipamentos de Assistência Social dos municípios de Seropédica e Paracambí. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GONÇALVES, S. M. M. . Satisfação dos alunos dos alunos nas relações interpessoais na escola: Componente da qualidade de vida (Mesa Redonda). 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, W. M. ; TONDIN, C. F. ; GONÇALVES, S. M. M. . Preconceito contra diversidade sexual no contexto da Educação Superior. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ARAUJO, M. S. S. ; GONÇALVES, S. M. M. . Percepção de stress em alunos ingressantes alojados em uma Universidade Pública. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, W. M. ; GONÇALVES, S. M. M. . Diversidade sexual: preconceito e discriminação na Universidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GONÇALVES, S. M. M. . Mediadora de Tema Livre de trabalhos com apresentação oral. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, S. M. M. . Palestra. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GONÇALVES, S. M. M. . Palestra sobre preparação para aposentadoria. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MOURA, L. C. A. ; GONÇALVES, S. M. M. . Percepção do trabalho de profissionais em atendimento a vítimas de violência doméstica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ARAUJO, M. S. S. ; GONÇALVES, S. M. M. . Demandas psicológicas de estudantes de uma Universidade Pública: relação com o estresse. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ARAUJO, M. S. S. ; GONÇALVES, S. M. M. . Demandas psicológicas relatadas por estudantes da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro e sua relação com o estresse. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GONÇALVES, S. M. M. ; ROZARIO, G. F. . Percepção de stress no trabalho de Conselheiros Tutelares. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOURA, L. C. A. ; ROZARIO, G. F. ; SILVA, D. S. P. ; GONÇALVES, S. M. M. . Percepção de estresse no trabalho de Conselheiros. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ROZARIO, G. F. ; GONÇALVES, S. M. M. . A equipe técnica nos serviços de acolhimento institucional para crianças e adolescentes. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ROZARIO, G. F. ; MOURA, L. C. A. ; SILVA, D. S. P. ; GONÇALVES, S. M. M. . Percepção de estresse no trabalho de Conselheiros Tutelares em final de mandato. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GONÇALVES, S. M. M. . Palestra na 2ª Jornada Intersetorial de Psicologia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GONÇALVES, S. M. M. ; COUTO, D.B. . Discentes no início do curso de graduação e satisfação com a vida. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ARAUJO, M. S. S. ; GONÇALVES, S. M. M. . Principais queixas de estresse em alunos de uma Universidade Pública do Rio de Janeiro. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CRUZ, S. R. ; GONÇALVES, S. M. M. . Satisfação dos alunos dos cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio nas relações interpessoais: contribuições da Psicologia Positiva. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ARAUJO, M. S. S. ; GONÇALVES, S. M. M. . Percepção de estresse em alunos ingressantes alojados na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, L. F. ; GONÇALVES, S. M. M. . Estratégia educativa sobre sexualidade do adolescente em ambiente escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CRUZ, S. R. ; GONÇALVES, S. M. M. . Satisfação dos alunos nas relações interpessoais: Contribuições da Psicologia Positiva. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GONÇALVES, S. M. M. . Mediadora de Tema Livre de trabalhos com apresentação oral. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, S. M. M. . Qualidade de vida em mediação de conflitos: a importância do perdão (Mesa Redonda. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, S. M. M. . Sexualidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GONÇALVES, S. M. M. . Bullying. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ARAUJO, R. C. S. ; PEIXOTO, A. C. A. ; GONÇALVES, S. M. M. . Fontes de bem-estar e mal-estar dos trabalhadores da educação superior. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TOREZANI, S. R. ; GONÇALVES, S. M. M. . Contextualização da Política Nacional de Assistência Estudantil no âmbito Nacional e do IFES. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GONÇALVES, S. M. M. ; SALVADOR, D. . Convivencia en internado escolar en zona rural. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GONÇALVES, S. M. M. ; MARCELINO, D.S.C. . Tempo livre no internato de uma escola da zona rural. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GONÇALVES, S. M. M. ; COUTO, D.B. . Atitude de estudantes universitários em relação ao bullying. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COUTO, D.B. ; GONÇALVES, S. M. M. . Atitude de futuros professores em relação ao bullying. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GONÇALVES, S. M. M. ; SALVADOR, D. ; MARCELINO, D.S.C. . Satisfação de vida dos adolescentes. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GONÇALVES, S. M. M. . Mesa redonda sobre bullying. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, S. M. M. . A vida e o estresse: Estudos com alunos, trabalhadores e idosos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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GONÇALVES, S. M. M. . Mesa redonda Panoramas e Reflexões da Psicologia na Atualidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GONÇALVES, S. M. M. ; COUTO, D.B. ; RIBEIRO, D. F. ; BURIN, S. S. ; LIMA, T. D. F. . Bullying: A violência na escola. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GONÇALVES, S. M. M. ; RIBEIRO, D. F. ; SALVADOR, D. ; SBARDELOTTO, S. B ; FERREIRA, T. D. . Bullying: estresse na escola. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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GONÇALVES, S. M. M. . Coordenadora do Simpósio A vida e o estresse: Estudos com alunos, trabalhadores e idosos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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GONÇALVES, S. M. M. . Debatedora em Sessão de Painéis. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, S. M. M. . Qualidade de vida em mediação de conflitos: a importância do perdão. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GONÇALVES, S. M. M. ; SALVADOR, D. . Percepção de alunos sobre a qualidade de vida em um internato. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GONÇALVES, S. M. M. . Mediadora de Tema Livre. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COUTO, D.B. ; GONÇALVES, S. M. M. . Atitude dos estudantes dos cursos de licenciatura da Rural relação ao bullying (painel). 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, S. M. M. ; SALVADOR, D. ; NIEMEYER, F.R. . Trabalho e relações interpessoais em docentes universitários. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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GONÇALVES, S. M. M. . Mediação de conflitos e Psicologia Positiva. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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GONÇALVES, S. M. M. . Mediadora de temas orais lives. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, S. M. M. . Mediação de conflitos e Psicologia Positiva. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SALVADOR, D. ; GONÇALVES, S. M. M. . Percepção de professores sobre alunos de regime escolar diferente. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, S. M. M. ; NIEMEYER, F.R. ; SALVADOR, D. . Trabalho e relações interpassoais em docentes universitários. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SALVADOR, D. ; GONÇALVES, S. M. M. . Adolescência num internato escolar: entre estudos e amizades. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MARCELINO, D.S.C. ; GONÇALVES, S. M. M. . O tempo livre no cotidiano de um regime de internato: lazer ativo ou ócio? (pôster). 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VINCENSI, M.M.M. ; GONÇALVES, S. M. M. . Dinâmica de grupo: uma estratégia para o desenvolvimento das competências pessoais e acadêmicas (pôster). 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, S. M. M. ; RIBEIRO, D. F. ; SALVADOR, D. ; SBARDELOTTO, S. B ; LEITE, A. P. T. T ; FERREIRA, T. D. . Stress das vítimas de bullying e problemas interpessoais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GONÇALVES, S. M. M. ; RIBEIRO, D. F. ; LEITE, A. P. T. T . A importância das relações interpessoais para a qualidade de vida do trabalhador. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MORAES, A.M. ; GONÇALVES, S. M. M. . A monitoria como espaço de aprendizagem no Instituto Federal Catarinense - campus Sombrio (pôster). 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COUTO, D.B. ; GONÇALVES, S. M. M. . Atitude de Professores da rede pública em relação ao bullying em sua escola (pôster). 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, S. M. M. . A importância do perdão em conflitos interpessoais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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GONÇALVES, S. M. M. . Quando o trabalho adoece: burnout em professores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEITE, A.P.T.T ; GONÇALVES, S. M. M. . A percepção do significado de qualidade de vida no trabalho entre trabalhadores de nível operacional do ramo de metalurgia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEITE, A.P.T.T ; GONÇALVES, S. M. M. ; VALENTE, J.B. . Saúde e trabalho uma articulação possível na vivência dos docentes?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GONÇALVES, S. M. M. ; RIBEIRO, D. F. . Principais causas de estresse e burnout em professores no estado do Rio de Janeiro (Mesa Redonda). 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, S. M. M. . Mediadora de apresentação oral de trabalhos e debate. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, S. M. M. . A importância das relações interpessoais para a qualidade de vida e felicidade de adolescentes (Mesa Redonda). 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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GONÇALVES, S. M. M. . O conceito de flow e a qualidade de vida no trabalho (Mesa Redonda). 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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GONÇALVES, S. M. M. ; RIBEIRO, D. F. ; LEITE, A. P. T. T . Bem-estar subjetivo x estresse: A importância dos estudos da Psicologia Positiva. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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GONÇALVES, S. M. M. . Mediadora da mesa redonda Psicologia Jurídica e comportamento social. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SALVADOR, D. ; GONÇALVES, S. M. M. . (Pôster) Vida acadêmica dos alunos do curso Técnico em Agropecuária integrado ao ensino médio no sistema de internato: percepções e desafios. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, S. M. M. ; LEITE, A. P. T. T ; RIBEIRO, D. F. . Quando o trabalho adoece: burnout em professores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GONÇALVES, S. M. M. ; DIOGO, L. D. P. ; FERREIRA, T. D. . Assédio moral: um sofrimento para o trabalhador. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RIBEIRO, D. F. ; GONÇALVES, S. M. M. . Como Professores da rede pública do estado do Rio de janeiro avaliam o trabalho docente (pôster). 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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RIBEIRO, D. F. ; MENDES, J. F. A. ; GONÇALVES, S. M. M. . Os adolescentes e a satisfação com a vida: preocupações da Psicologia Positiva (pôster). 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, S. M. M. ; LEITE, A. P. T. T . Qualidade de vida no trabalho: Contribuições da Psicologia Positiva. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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GONÇALVES, S. M. M. . Debatedora em Sessão de Painéis. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, S. M. M. . Estresse e bem-estar subjetivo no trabalho do professor. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GONÇALVES, S. M. M. ; BRANDAO, C. M. ; DIOGO, L. D. P. ; FRANCISCO, R. L. ; FERREIRA, T. D. . A psicologia positiva e o mundo do trabalho. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEITE, A. P. T. T ; GONÇALVES, S. M. M. ; NIEMEYER, F.R. . (Pôster) Sofrimento psíquico no trabalho, adoecimento, estratégias de enfrentamento e resistência, o que dizem os médicos de uma instituição pública?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LEITE, A. P. T. T ; GONÇALVES, S. M. M. . Bem-estar subjetivo no trabalho: Contribuições da Psicologia Positiva para a gestão de pessoas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RIBEIRO, D. F. ; GONÇALVES, S. M. M. . Pôster) O Trabalho do Professor da rede pública de Seropédica e de Itaguaí: Motivo de estresse ou de bem-estar?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, S. M. M. . Mesa-redonda Psicologia Positiva: abordagem em qualidade de vida, bem-estar subjetivo e felicidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GONÇALVES, S. M. M. . Burnout e bem-estar subjetivo no trabalho. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GONÇALVES, S. M. M. . Mediadora das palestras Violência social e saúde mental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, S. M. M. . O trabalho do professor. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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GONÇALVES, S. M. M. ; PEREIRA, C.A.A. . Satisfação de vida em adolescentes: A dimensão cognitiva do bem-estar subjetivo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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GONÇALVES, S. M. M. . Debatedora em Sessão de Painéis. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, S. M. M. . Coordenadora do Simpósio A contribuição da Psicologia Positiva para a compreensão da adolescência. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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GONÇALVES, S. M. M. . Psicologia Positiva: bem-estar e felicidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GONÇALVES, S. M. M. . Estresse e bem-estar subjetivo no trabalho do professor. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GONÇALVES, S. M. M. . Estudos recentes sobre bem-estar (Mesa Redonda). 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, S. M. M. . Coordenadora da Mesa Redonda A era dos corpos disciplinados e Na era da disciplina, a ditaduras das TCC. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, S. M. M. . Felicidade na adolescência. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GONÇALVES, S. M. M. . A Importância das Relações Interpessoais na Felicidade de Adolescentes (Mesa Redonda Para uma Melhor Compreensão do Ser Humano: O Papel da Psicologia Positiva, da Qualidade de Vida e do Bem-estar Subjetivo). 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, S. M. M. ; PEREIRA, C.A.A. ; NIEMEYER, F.R. ; SILVA, W. S. . A relevância dos valores para a felicidades de adolescentes (pôster). 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, S. M. M. . III Congresso de Psicologia - Psicologia para Todos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GONÇALVES, S. M. M. . Mesa Redonda - Sofrimento Psíquico no Trabalho e os desafios para a Psicologia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, S. M. M. . Palestra - A representação da felicidade entre adolescentes. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GONÇALVES, S. M. M. ; NIEMEYER, F.R. ; PEREIRA, C.A.A. . A escola, a família e a sexualidade infantil (pôster). 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, S. M. M. ; PEREIRA, C.A.A. ; NIEMEYER, F.R. . O adolescente e a felicidade (pôster). 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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NIEMEYER, F.R. ; PEREIRA, C.A.A. ; GONÇALVES, S. M. M. . As representações sociais da felicidade (pôster). 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, S. M. M. ; PEREIRA, C.A.A. ; NIEMEYER, F.R. ; SILVA, W. S. . Quando os Adolescentes se sentem Felizes?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, S. M. M. . Mas, afinal o que é felicidade? Comunicação oral. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, S. M. M. . Importância da Sexualidade na Qualidade de Vida de Pessoas Idosas (Mesa Redonda). 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, S. M. M. . Bem-estar subjetivo e saúde (Mesa Redonda). 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, S. M. M. . Habilidades sociais: relações interpessoais e bem-estar (Palestra). 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GONÇALVES, S. M. M. . Palestra - Qualidade de vida e felicidade na terceira idade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GONÇALVES, S. M. M. . A Importância da Sexualidade na Qualidade de Vida de Pessoas Idosas (Mesa Redonda). 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, S. M. M. ; PEREIRA, C.A.A. ; NIEMEYER, F.R. . A Escola está preparada para lidar com a Sexualidade Infantil? (pôster). 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, S. M. M. ; PEREIRA, C.A.A. ; NIEMEYER, F.R. . A percepção social dos jovens sobre os idosos (pôster). 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, S. M. M. ; PEREIRA, C.A.A. ; NIEMEYER, F.R. . Os Jovens e a Representação da Qualidade de Vida para a Terceira Idade (pôster). 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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NIEMEYER, F.R. ; PEREIRA, C.A.A. ; GONÇALVES, S. M. M. . As representações sociais da felicidade-aspectos históricos (pôster). 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, S. M. M. . Estudos contemporâneos sobre bem-estar subjetivo e felicidade (Mesa Redonda). 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, S. M. M. . Sexualidade e qualidade de vida na terceira idade (Mesa Redonda). 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, S. M. M. ; PEREIRA, C.A.A. . Uma comparação entre estereótipos da terceira idade e o imaginário da qualidade de vida da própria velhice em jovens universitários. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GONÇALVES, S. M. M. ; PEREIRA, C.A.A. . Sexualidade e qualidade devida na terceira idade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GONÇALVES, S. M. M. ; PEREIRA, C.A.A. . A concepção da qualidade de vida da própria velhice no imaginário de jovens universitários (pôster). 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, S. M. M. . Psicologia e educação: desafios atuais. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, S. M. M. . Palestra - Bem-estar subjetivo em comunidades. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GUIMARÃES, S.P. ; GONÇALVES, S. M. M. . Desenvolvimento moral em meninos de rua do município do Rio de Janeiro (pôster). 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, S. M. M. ; GUIMARÃES, S.P. ; PEREIRA, C.A.A. . Bem-estar subjetivo e qualidade de vida nas Políticas Públicas (pôster). 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GUIMARÃES, S.P. ; GONÇALVES, S. M. M. . A sexualidade na terceira idade (pôster). 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GUIMARÃES, S.P. ; GONÇALVES, S. M. M. . O desenvolvimento moral em meninos de rua (pôster). 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, S. M. M. ; GUIMARÃES, S.P. . Desenvolvimento moral x aborto: um estudo sobre os estudantes da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (pôster). 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, S. M. M. ; GUIMARÃES, S.P. ; PEREIRA, C.A.A. . Bem-estar subjetivo e qualidade de vida nas Políticas Públicas (pôster). 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, S. M. M. . Psicologia X Políticas Públicas: A Importância do Trabalho na Construção da Cidadania no II Encontro Regional da ABRAPSO-Rio.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, S. M. M. . Palestra - Evolução dos conceitos de aprendizagem. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LIBERATO, E.G. ; GUIMARÃES, S.P. ; GONÇALVES, S. M. M. . Intervenção Psicossociológica em uma Turma do Ensino Fundamental. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PORTO, A.D. ; GONÇALVES, S. M. M. . Vygotsky e suas Aplicações na Matemática (pôster). 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GUIMARÃES, S.P. ; GONÇALVES, S. M. M. ; SCHUSTOFF, S. O. . O desenvolvimento moral em adolescentes de gêneros diferentes (pôster). 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GUIMARÃES, S.P. ; GONÇALVES, S. M. M. ; SCHUSTOFF, S. O. . A adolescência e a cultura do consumo (pôster). 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GUIMARÃES, S.P. ; GONÇALVES, S. M. M. ; SCHUSTOFF, S. O. . Cidadania X trabalho: a importância das Políticas Públicas (pôster). 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GUIMARÃES, S.P. ; GONÇALVES, S. M. M. ; SCHUSTOFF, S. O. . Estudo comparativo do desenvolvimento moral entre meninos e meninas (pôster). 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
GONÇALVES, S. M. M. . Membro da Comissão Científica do 19 Congresso de Stress da ISMA-BR, 21 Fórum Internacional de Qualidade de Vida no Trabalho. 2019.
GONÇALVES, S. M. M. . Membro do Grupo de Avaliadores de Pesquisa da Pontificia Universidad Catolica del Peru (avaliador Externo). 2019.
GONÇALVES, S. M. M. . Membro da Comissão Científica do 18 Congresso de Stress da ISMA-BR, 20 Fórum Internacional de Qualidade de Vida no Trabalho. 2018.
GONÇALVES, S. M. M. . Membro do Grupo de Avaliadores de Pesquisa da Pontificia Universidad Catolica del Peru (avaliador Externo). 2018.
GONÇALVES, S. M. M. . Membro da Comissão Científica do 17 Congresso de Stress da ISMA-BR, 19 Fórum Internacional de Qualidade de Vida no Trabalho. 2017.
GONÇALVES, S. M. M. . Membro do Grupo de Avaliadores de Pesquisa da Pontificia Universidad Catolica del Peru (avaliador Externo). 2017.
GONÇALVES, S. M. M. . Membro da Comissão Científica do 16 Congresso de Stress da ISMA-BR, 18 Fórum Internacional de Qualidade de Vida no Trabalho. 2016.
GONÇALVES, S. M. M. . Membro do Grupo de Avaliadores de Pesquisa da Pontificia Universidad Catolica del Peru (avaliador Externo). 2016.
GONÇALVES, S. M. M. . Membro do Grupo de Avaliadores de Pesquisa da Pontificia Universidad Catolica del Peru (avaliador Externo). 2015.
GONÇALVES, S. M. M. . Membro da Comissão Científica do 15 Congresso de Stress da ISMA-BR, 17 Fórum Internacional de Qualidade de Vida no Trabalho. 2015.
GONÇALVES, S. M. M. . Membro da Comissão Científica do 14 Congresso de Stress da ISMA-BR, 16 Fórum Internacional de Qualidade de Vida no Trabalho. 2014.
GONÇALVES, S. M. M. . Membro do Grupo de Avaliadores de Pesquisa da Pontificia Universidad Catolica del Peru (avaliador Externo). 2014.
GONÇALVES, S. M. M. . Membro da Comissão Científica da seleção de trabalhos para apresentação no Encontro de Pesquisa da Região Sudeste da ANPED 2014 do Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola da UFRRJ. 2014.
GONÇALVES, S. M. M. . Membro da Comissão Científica do 13 Congresso de Stress da ISMA-BR, 15 Fórum Internacional de Qualidade de Vida no Trabalho. 2013.
GONÇALVES, S. M. M. . Membro do Grupo de Avaliadores de Pesquisa da Pontificia Universidad Catolica del Peru (avaliador Externo). 2013.
GONÇALVES, S. M. M. . Membro do Grupo de Avaliadores de Pesquisa da Pontificia Universidad Catolica del Peru (avaliador Externo). 2012.
GONÇALVES, S. M. M. . Membro da Comissão Científica do 12 Congresso de Stress da ISMA-BR, 15 Fórum Internacional de Qualidade de Vida no Trabalho. 2012.
GONÇALVES, S. M. M. . Membro da Comissão Científica do 11 Congresso de Stress da ISMA-BR, 13 Fórum Internacional de Qualidade de Vida no Trabalho. 2011.
GONÇALVES, S. M. M. . Membro da Comissão Científica do 10 Congresso de Stress da ISMA-BR, 12 Fórum Internacional de Qualidade de Vida no Trabalho. 2010.
GONÇALVES, S. M. M. . Membro da banca de Avaliação externa da área de Ciências Humanas na seleção das bolsas PIBIC da UFF. 2018.
GONÇALVES, S. M. M. . Parecerista no II Congresso Internacional e IV Congresso Nacional de Movimentos Sociais e Educação, da Universidade Estadual de Santa Cruz. 2018.
GONÇALVES, S. M. M. . Avaliação de Pesquisa de docentes da Pontificia Universidad Catolica del Peru. 2018.
GONÇALVES, S. M. M. . Consultora Externa (Ad-hoc) da 47ª Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2017.
GONÇALVES, S. M. M. . Avaliação de Pesquisa de docentes da Pontificia Universidad Catolica del Peru. 2017.
GONÇALVES, S. M. M. . Membro da banca de elaborações de questões para o cargo de Assistente de Alunos do CTUR/UFRRJ (Edital n.74/2016).. 2016.
GONÇALVES, S. M. M. . Consultora Externa (Ad-hoc) da 46ª Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2016.
GONÇALVES, S. M. M. . Avaliação de Pesquisa de docentes da Pontificia Universidad Catolica del Peru. 2016.
GONÇALVES, S. M. M. . Consultora Externa (Ad-hoc) da 45ª Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2015.
GONÇALVES, S. M. M. . Avaliação de Pesquisa de docentes da Pontificia Universidad Catolica del Peru. 2015.
GONÇALVES, S. M. M. . Avaliação de projetos de pesquisa de docentes da Pontificia Universidad Catolica del Peru.. 2014.
GONÇALVES, S. M. M. . Consultora Externa (Ad-hoc) da 44ª Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2014.
GONÇALVES, S. M. M. . Elaboração e correção das provas de francês relativas ao exame de proficiência em língua estrangeira do Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares - PPGEduc. 2014.
GONÇALVES, S. M. M. . Membro da Comissão Científica do Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola responsável pela seleção de trabalhos para o Encontro de Pesquisa da Região Sudeste da ANPED. 2014.
GONÇALVES, S. M. M. . Consultora Externa (Ad-hoc) da 43ª Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2013.
GONÇALVES, S. M. M. . Avaliação de projetos de pesquisa de docente da Pontificia Universidad Catolica del Peru. 2013.
GONÇALVES, S. M. M. . Consultora Externa (Ad-hoc) da 42ª Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia e VIII Congresso Iberoamericano de Psicologia. 2012.
GONÇALVES, S. M. M. . Avaliação de Pesquisa de docente da Pontificia Universidad Catolica del Peru. 2012.
GONÇALVES, S. M. M. . Membro do quadro de Avaliadores Ad hoc dos projetos de pesquisa da Universidade Severino Sombra. 2011.
GONÇALVES, S. M. M. . Consultora Externa (Ad-hoc) da 41ª Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2011.
GONÇALVES, S. M. M. . Professora Avaliadora do VI Fórum da Pós-Graduação na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2011.
GONÇALVES, S. M. M. . Consultor Externo (Ad-hoc) da XL Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia.. 2010.
GONÇALVES, S. M. M. . Membro do quadro de Avaliadores Ad hoc dos projetos de pesquisa da Universidade Severino Sombra. 2010.
GONÇALVES, S. M. M. . Consultor Externo (Ad-hoc) da XXXIX Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia.. 2009.
GONÇALVES, S. M. M. . Avaliador Externo da 18ª Semana de Iniciação Científica da UERJ. 2009.
GONÇALVES, S. M. M. . Consultor Externo (Ad-hoc) da XXXVIII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia.. 2008.
GONÇALVES, S. M. M. ; SOUZA, K.W.R. . Elaboração da Prova Específica do Concurso Público para provimento de cargos de Psicólogo da Prefeitura Municipal de Itaguaí. 2003.
AGUIAR, M. S. ; GONÇALVES, S. M. M. ; ALMEIDA, N.F. ; GUIMARÃES, S.P. . Membro da Comissão de Elaboração do Projeto de Implantação do Curso de Psicologia da UFRRJ. 2002.
GONÇALVES, S. M. M. . Mediação de conflitos: A solução pacificadora de impasses, ministrado na XL Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
GONÇALVES, S. M. M. . Estresse, Burnout e Psicologia Positiva no Trabalho, ministrado na XXXIX Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
GONÇALVES, S. M. M. . Estresse, Burnout e as contribuições da Psicologia Positiva para o mundo do trabalho, ministrado na XXXVIII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
GONÇALVES, S. M. M. . I Encontro sobre Desafios Cotidianos do Educador da Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Itaguaí. 2005. (Palestra).
GONÇALVES, S. M. M. ; ALMEIDA, N.F. . Curso de Extensão Cognição e Afetividade: Uma Integração Necessária à Aquisição do Conhecimento através da relação Professor-Aluno. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
GONÇALVES, S. M. M. ; GUIMARÃES, S.P. ; SCHUSTOFF, S. O. . Curso de Extensão em Desenvolvimento da Aprendizagem de Crianças do 1 segmento do 1 grau. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2020 - Atual
O ESTRESSE NO TRABALHO DE CONSELHEIROS TUTELARES DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19: OS DESAFIOS PERMANECEM?, Descrição: Com a pandemia do novo coronavírus (Covid-19), situações de violência doméstica e de violação dos direitos da criança e do adolescente ficaram mais preocupantes devido ao isolamento social. Neste sentido, o Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos (MMFDH), em parceria com o Conselho Nacional dos Municípios (CNM), publicou uma carta, recomendando aos prefeitos e gestores municipais acerca do funcionamento dos Conselhos Tutelares de todo o país. O Conselho Tutelar atua no combate à violação dos direitos da criança e do adolescente, sendo uma instituição integrada à Política Pública de Proteção à Infância, estabelecida no Estatuto da Criança e do Adolescente, em julho de 1990. Nesta carta de orientações do MMFDH, o trabalho do Conselheiro Tutelar é caracterizado como relevante e integrante do serviço público por zelar para que crianças e adolescentes não tenham seus direitos violados, não podendo, durante o período de pandemia do coronavírus (Covid-19), ser negligenciado. Do mesmo modo, a carta relembra que a rede de proteção composta pelo Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CRAS), Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS), delegacias especializadas, dentre outros serviços deve estar funcionando para que não haja interrupções no fluxo de atendimento, e que se houver necessidade de se adotar o regime de trabalho remoto, será importante fixar cartazes e informes nos órgãos que fazem parte da rede de proteção. Desta forma, a referida carta recomenda que as Secretarias de Saúde municipais disponibilizem materiais para evitar a proliferação do vírus e garantir segurança pessoal dos conselheiros, tais como: como álcool em gel, máscaras individuais e luvas, e que os conselheiros que fazem parte de grupo de risco, que manifestem sintomas da doença e idosos acima de 60 anos, devem ser afastados conforme orientação do Ministério da Saúde. Neste sentido, é relevante verificar a autopercepção de Conselheiros Tutelares em relação ao estresse em seu trabalho durante a pandemia do Covid-19; se os operadores do Conselho Tutelar tiveram à disposição materiais para evitar a proliferação do vírus para garantir segurança pessoal, tais como: como álcool em gel, máscaras individuais e luvas; se os Conselheiros Tutelares que fazem parte de grupo de risco ou que manifestaram sintomas da Covid-19 ou idosos acima de 60 anos foram afastados do trabalho no Conselho Tutelar, conforme orientação do Ministério da Saúde; se os Conselheiros Tutelares consideram que seu trabalho durante a pandemia trouxe ameaça de adoecimento para si e para seus familiares; se os Conselheiros Tutelares apontaram sintomas de estresse na realização do trabalho durante a pandemia e quais os efeitos para o trabalho e para sua vida pessoal e familiar; e se os Conselheiros Tutelares utilizaram estratégias para lidar com o estresse em seu trabalho durante a pandemia de coronavírus.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Sílvia Maria Melo Gonçalves - Coordenador / CONDÉ; Michelly Gomes - Integrante.
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2016 - 2017
PERCEPÇÃO DE ESTRESSE NO TRABALHO DA EQUIPE TÉCNICA DO CENTRO ESPECIALIZADO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL, Descrição: Este projeto contou com bolsa de Iniciação Científica PIBIC/CNPq. O Centro de Referência especializada em Assistência Social (CREAS) caracteriza-se pelo atendimento prestado a famílias e indivíduos que vivenciam violações de direitos como: violência física; psicológica; negligência; afastamento do convívio familiar por aplicação de medida socioeducativa ou medida de proteção; violência sexual (abuso e/ou exploração sexual); tráfico de pessoas; situação de ruas e mendicância; abandono; vivência de trabalho infantil; discriminação em decorrência da orientação sexual e/ou raça/etnia; formas de violação de direitos decorrentes de discriminações/submissões e situações que provocam danos e agravos à condição de vida e os impedimentos de usufruir autonomia e bem-estar. Desta forma, o trabalho neste equipamento é recente e inovador, no entanto, não é fácil de ser desempenhado, uma vez que os obstáculos para realização do serviço são muito grandes e os profissionais vivem situações estressoras em seu trabalho.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Sílvia Maria Melo Gonçalves - Coordenador / Welligton Magno da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2015 - 2017
PERCEPÇÃO DE ESTRESSE NO TRABALHO DE CONSELHEIROS TUTELARES, Descrição: Este projeto contou com bolsa de Iniciação Científica PIBIC/CNPq. O conselho Tutelar atua no combate à violação dos direitos da criança e do adolescente, sendo uma instituição recente na sociedade brasileira, integrada à política pública de proteção à infância apenas com o Estatuto da Criança e do Adolescente. Desta forma, trata-se de entidade inovadora na sociedade, que muitas vezes desconhece o papel do Conselho Tutelar bem como suas contribuições para com a comunidade, o que prejudica seu efetivo serviço. Com estas peculiaridades, o Conselho Tutelar configura-se como uma instituição de grande liberdade de atuação, transformando-se em ferramenta de efetivação de direitos fundamentais de crianças e adolescentes. Como órgão deliberativo, o Conselho Tutelar é o mais legítimo instrumento de pressão que o Estatuto da Criança e do Adolescente concede para forçar a implantação de mecanismos necessários ao atendimento digno aos direitos de todas as crianças e adolescentes, independentemente das situações em que estejam envolvidas. Entretanto, o trabalho no Conselho Tutelar não é fácil de ser desempenhado, pois, geralmente, possui instalação precária, falta de rede de apoio para encaminhamento de crianças e adolescentes, falta de segurança uma vez que muitos conselheiros sofrem ameaças por chamarem pais e responsáveis para responderem sobre maus-tratos, negligência e abusos sofridos por seus filhos, dentre outras dificuldades. Desta forma, muitos conselheiros sofrem estresse ao desempenharem suas atividades, sendo esta uma questão relevante a ser investigada na medida em que prejudica o trabalho de proteção e garantia de crianças e adolescentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Sílvia Maria Melo Gonçalves - Coordenador / Gian Fonseca do Rozário - Integrante / Diedro Souza Paulino da Silva - Integrante / Michelly Gomes Conde - Integrante / Letícia Cristina Azevedo de Moura - Integrante.
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2013 - 2015
ASPECTOS PSICOSSOCIAIS DO BEM-ESTAR SUBJETIVO EM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, Descrição: Este projeto refere-se à continuidade ao desenvolvido em 2012 e contou com bolsa de Iniciação Científica PIBIC/CNPq, com a questão central sobre bem-estar subjetivo em estudantes universitários, tendo como cerne a Psicologia Positiva. A justificativa deste estudo se deve à preocupação em investigar a satisfação com a vida de alunos dos cursos de graduação da Rural na medida em que suas respostas refletirão os momentos de novas pressões sociais e acadêmicas determinadas por fatores psicológicos e motivacionais, para os quais estes jovens buscam adaptar-se. É importante que se conheçam as necessidades deste estudantes para se constituírem em cidadãos capazes de prosperar, desenvolvendo suas comunidades na medida em que estudiosos apontam para a relevância da Psicologia, e mais precisamente da Psicologia Positiva, afirmando que, em discussões políticas, o bem-estar subjetivo não pode ficar de fora de questões acerca de um bem-estar nacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Sílvia Maria Melo Gonçalves - Coordenador / COUTO, D.B. - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2012 - 2015
BEM-ESTAR SUBJETIVO EM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS: UM ESTUDO ACERCA QUALIDADE DE VIDA, DA SATISFAÇÃO COM A VIDA E DAS EMOÇÕES POSITIVAS, Descrição: Este projeto contou com bolsa de Iniciação Científica PROIC/ PROPP-UFRRJ. Este trabalho situa-se dentro da extensa área da Psicologia Positiva, um novo campo que vem se firmando a partir de investigações científicas acerca do bem-estar subjetivo e da felicidade, com a proposta de convergir suas pesquisas para compreender e construir as qualidades da vida. Neste sentido, é relevante compreendermos como estudantes universitários julgam suas vidas neste momento importante de sua trajetória e de sua formação profissional. As definições de bem-estar subjetivo e felicidade podem ser reunidas em três categorias principais: A primeira categoria compreende o bem-estar através de critérios externos, como a virtude, e tem um caráter normativo, já que define aquilo que é desejável. Assim, a felicidade não é concebida de modo subjetivo, mas pela posse de um valor digno de se almejar. A segunda categoria concentra-se na autoavaliação do bem-estar subjetivo, e tem sido denominada de satisfação de vida. Nesta categoria, são considerados os critérios que levam uma pessoa a perceber sua vida como boa. Na terceira categoria, o bem-estar é definido a partir de experiências emocionais prazerosas, sendo a felicidade a preponderância dos afetos positivos sobre os afetos negativos. A satisfação de vida é representada pelo autorrelato de como a pessoa percebe a sua vida em relação ao presente, ao passado e as suas expectativas em relação ao futuro, em vários domínios, como, por exemplo: família, trabalho, saúde, educação, moradia, lazer, transporte, alimentação, renda, amizades, relacionamentos amorosos etc. Quando a pessoa avalia sua vida, o faz mediante sua vivência real, ponderando aspectos agradáveis e desagradáveis, chegando a um julgamento global de sua vida, com o mínimo de influência emocional no momento da avaliação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Sílvia Maria Melo Gonçalves - Coordenador / Daiane Bocard do Couto - Integrante.
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2011 - 2012
BULLYING NA UNIVERSIDADE, Descrição: Este projeto contou com bolsa de Iniciação Científica PROIC/PROPPG-UFRRJ. A característica do bullying consiste na repetição intencional dos agressores em humilhar e causar mágoas em vítimas que considerem indefesas, demonstrem fragilidade, ansiedade, timidez, dificuldade de se impor, pois, assim, a agressão não será revidada, o silêncio será mantido e a impunidade estará garantida. Neste sentido, o bullying deve ser compreendido como situação limite para o nível de tolerância da sociedade, pois se esta não estiver preparada para lidar, superar e combatê-lo, as chances de reduzir as outras formas de comportamentos agressivos e destrutivos poderão estar comprometidas. O objetivo deste estudo foi averiguar se os estudantes participantes sabiam o que significava bullying, se haviam sido vítimas ou se haviam presenciado ou participado de alguma forma de bullying e como percebiam as consequências para as vítimas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Sílvia Maria Melo Gonçalves - Coordenador / COUTO, D.B. - Integrante.
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2010 - 2012
BULLYING NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA: O QUE FAZER, PROFESSOR?, Descrição: Este projeto contou com bolsa de Iniciação Científica PROIC/PROPPG-UFRRJ. A violência entre alunos de escola, vizinhos, de clubes e de outras situações onde crianças e adolescentes se encontram não é antiga, mas, pode-se dizer que bullying é um fenômeno novo porque só recentemente vem recebendo atenção e se constituiu de objeto de investigação nas últimas décadas. Trata-se de um fenômeno de consequências trágicas para a sociedade e para as vítimas desta violência marcada pela desigualdade entre iguais e deve ser compreendido por um conjunto de comportamentos agressivos, intencionais e repetitivos, sem que haja motivação aparente, direcionado a um aluno ou mais alunos por um ou por um grupo de outros alunos agressores. A preocupação em pesquisar a vida de alunos e professores na escola deve-se ao fato de que nossos alunos serão professores ao concluírem o curso de licenciatura e estes almejam ingressar na rede pública estadual ou municipal de ensino, apesar de declararem que as condições de trabalho são bastante precárias e que os salários são reconhecidamente baixos. As vítimas de bullying, assim como os agressores, podem ficar com sequelas na vida adulta, pois a interpretação que se tem do mundo será determinante para a saúde física e emocional das pessoas, pois estas criam sua própria realidade a partir de suas percepções do mundo que a cerca. Assim, a percepção que se tem da vida familiar, do trabalho, dos relacionamentos com as pessoas nos diferentes contextos sociais, principalmente na escola, será primordial para que a criança se constitua em um adulto saudável física e emocionalmente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Sílvia Maria Melo Gonçalves - Coordenador / RIBEIRO, D. F. - Integrante / COUTO, D.B. - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
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2009 - 2012
O TRABALHO DO PROFESSOR DA REDE PÚBLICA: MOTIVO DE ESTRESSE OU DE BEM-ESTAR?, Descrição: Este projeto contou com bolsa de Iniciação Científica PROIC/ PROPP-UFRRJ. Burnout é uma síndrome de desistência cujos sintomas são, geralmente, percebidos devido à ausência de certos fatores motivacionais. As consequências desse sofrimento ultrapassam a vida laboral, envolvendo tanto o trabalhador como sua família e a sociedade como um todo, podendo acarretar o agravamento da violência urbana em cada um de seus aspectos particulares. A síndrome de burnout se relaciona negativamente com saúde, desempenho, satisfação no trabalho, qualidade de vida e bem-estar subjetivo. Neste sentido, este projeto investigou a existência de burnout e, através de autorrelatos, as principais queixas sobre o trabalho docente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Sílvia Maria Melo Gonçalves - Coordenador / RIBEIRO, D. F. - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2003 - 2006
ASPECTOS PSICOSSOCIAIS DO BEM-ESTAR SUBJETIVO E FELICIDADE ENTRE CRIANÇAS, JOVENS, ADOLESCENTES, ADULTOS E IDOSOS, Descrição: LINHA DE PESQUISA: Processos psicossociais e coletivos É constante a preocupação em conhecer as dimensões de qualidade de vida, bem-estar subjetivo e felicidade das pessoas, grupos, comunidades e instituições, em geral, nos mais diversos ambientes. Em seus diversos aspectos, são os elementos ou conteúdos da vida em geral de crianças, adolescentes, adultos e idosos percebidos como satisfatórios ou insatisfatórios, bons ou ruins etc. A estrutura teórico-referencial deste projeto tem como cerne a Psicologia Positiva. Mas, é importante conhecer as dimensões ou componentes da qualidade de vida e do bem-estar subjetivo, pois estas questões têm relevância social, já que propiciam o desenvolvimento de políticas de desenvolvimento do bem-estar e da felicidade em geral das pessoas nas diversas subculturas nacionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sílvia Maria Melo Gonçalves - Integrante / PEREIRA, CAA - Coordenador.
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2002 - 2003
DESENVOLVIMENTO MORAL X ABORTO: UM ESTUDO SOBRE OS ESTUDANTES DA UFRURALRJ, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Sílvia Maria Melo Gonçalves - Coordenador / GUIMARÃES, S.P. - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2000 - 2001
O PEQ-RJ/2000 EM PROCESSO E SUA GESTÃO DO PLANO ESTADUAL DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL/2000, DEMANDADO PELA SECRETARIA DE ESTADO DE TRABALHO DO RIO DE JANEIRO À UNITRABALHO (REDE INTERUNIVERSITÁRIA DE ESTUDOS E PESQUISA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sílvia Maria Melo Gonçalves - Integrante / Bárbara H. França - Coordenador.
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1998 - 1999
ATIVIDADES EXTRACLASSE E A EDUCAÇÃO INFORMAL: O ALUNO DE GRADUAÇÃO DA UFRRJ, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sílvia Maria Melo Gonçalves - Integrante / ALMEIDA, N.F. - Coordenador.
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1996 - 1997
ESTUDO COMPARATIVO DO DESENVOLVIMENTO MORAL EM CRIANÇAS DA ZONA RURAL, URBANA E INSTITUCIONALIZADAS DENTRO DO GRANDE RIO, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sílvia Maria Melo Gonçalves - Integrante / SCHUSTOFF, S. O. - Integrante / GUIMARÃES, S.P. - Coordenador.
Prêmios
2012
XV Prêmio de Iniciação Científica, XXII Jornada de Iniciação Científica da UFRRJ.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Instituto de Educação. , BR 465 Km 7, Centro, 23851970 - Seropédica, RJ - Brasil, Telefone: (21) 26821210, Ramal: 347, Fax: (21) 26821841, URL da Homepage:
Experiência profissional
1994 - Atual
Universidade Federal Rural do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Titular, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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01/2013
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Professora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGPSI)
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08/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro/Instituto de Educação, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Representante Titular no Colegiado do Curso de Graduação em Psicologia.
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05/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Educação / Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Professora designada pela Portaria n 028, de 10 de maio de 2010, pela Srª Decano de Ensino de Graduação, para constituir o Núcleo Docente Estruturante do Curso de Direito da UFRRJ.
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01/2010
Ensino, EAD, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Professora Coordenadora da disciplina Fundamentos da Educação II no âmbito das disciplinas pedagógicas para as Licenciaturas do Consórcio CEDERJ/UFRRJ.
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08/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro/Instituto de Educação, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Representante Titular no Colegiado do Curso de Graduação de Direito.
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01/2008
Ensino, Educação Agrícola, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola (PPGEA)
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01/2013
Ensino, Educação Agrícola, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Membro do Colegiado Executivo do Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola (PPGEA)
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05/2016 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro/Instituto de Educação.,Cargo ou função, Representante Titular do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da Área de Ciências Humanas, Letras e Artes (CEPEA-CHLA) junto ao Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE), Portaria n 333/GR, de 04 de maio de 2016.
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03/2016 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro/Instituto de Educação.,Cargo ou função, Presidente do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Psicologia da UFRRJ, pela Portaria n 047, de 29 de abril de 2016, da Pró-Reitoria de Graduação.
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12/2015 - 12/2017
Direção e administração, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro/Instituto de Educação.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Graduação em Psicologia do Instituto de Educação, Portaria 943/GR, de 04 de dezembro de 2015.
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06/2015 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Ética na Pesquisa da UFRRJ.
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03/2016 - 05/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro/Instituto de Educação, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Representante Titular no Colegiado do Curso de Educação do Campo.
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03/2007 - 03/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Educação / Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Membro Titular do Colegiado do Curso de Licenciatura em Química.
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09/2010 - 08/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro/Instituto de Educação.,Cargo ou função, Professora designada pela Portaria n 133, de 09 de setembro de 2010, pela Srª Decano de Ensino de Graduação, para constituir o Núcleo Docente Estruturante do Curso de Psicologia da UFRRJ.
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07/2013 - 07/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.,Cargo ou função, Comissão incumbida de supervisionar as Atividades Acadêmicas Complementares do Curso de Graduação em Psicologia da UFRRJ.
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05/2009 - 05/2011
Direção e administração, Instituto de Educação / Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Psicologia, Portaria GR n 538 de 25 de maio de 2009.
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01/2011
Ensino, Especialização em Educação Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Professora do curso de Especialização em Educação Infantil, ministrando a disciplina de 30h intitulada "Dificuldades de Aprendizagem".
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01/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Educação / Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Representação do DEPSI no Conselho Departamental do Instituto de Educação.
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01/2008
Direção e administração, Instituto de Educação / Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Coordenadora de Pós-Graduação Lato Senso - Especialização em Psicologia Educacional.
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01/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Educação / Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Suplente no Colegiado do Curso de Licenciatura em Ciências Agrícola.
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05/2007 - 05/2009
Direção e administração, Instituto de Educação / Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Substituto eventual do chefe do Departamento de Psicologia, Portaria GR n. 284 de 18 de maio de 2007.
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01/2008
Ensino, Especialização em Psicologia Educacional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Professora do curso de Especialização em Psicologia Educacional, ministrando as disciplinas de 30h intituladas "Dificuldades de Aprendizagem" e "Saúde Mental e Bem-estar Subjetivo no Trabalho".
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12/2007 - 12/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Educação / Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Membro da Comissão Eleitoral para escolha dos representantes do corpo docente (titular e suplente), junto a Comissão Permanente de Distribuição de Residências (CPDE) da UFRRJ, Portaria IE n. 15 de 15 dezembro de 2007.
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07/2007 - 12/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Educação / Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Membro da Comissão Organizadora do Programa Avaliação de Ações de Extensão, Portaria n. 14/07 DEXT, de 02 de julho de 2007.
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03/2007 - 03/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão Eleitoral para escolha de Prof. Adjunto junto ao CEPE, Portaria IE n. 003 de 15/03/2007.
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03/2007 - 03/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão Eleitoral para escolha dos representantes titular e suplente da classe de Professor Adjunto junto ao Conselho de Curadores, Portaria IE n. 004 de 15 de março de 2007.
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04/2002 - 04/2003
Direção e administração, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro/Instituto de Educação.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.
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01/2002
Direção e administração, Instituto de Educação, Departamento de Psicologia e Orientação.,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Psicolgia, Portaria GR n 177, de 22 de abril de 2002.
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01/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Educação, Departamento de Psicologia e Orientação.,Cargo ou função, Membro de colegiado do curso de Licenciatura em História.
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01/1994
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Educação, Departamento de Psicologia e Orientação.,Cargo ou função, Membro do colegiado do curso de Licenciatura em Química.
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01/1994
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Educação, Departamento de Psicologia e Orientação.,Cargo ou função, Membro de colegiado do curso de Engenharia de Alimentos.
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01/1997
Extensão universitária , Instituto de Educação / Departamento de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Comissão de Saúde do Trabalhador da UFRRJ.
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01/1996
Extensão universitária , Instituto de Educação / Departamento de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Grupo de trabalho sobre Saúde do Trabalhador da UFRRJ.
1979 - 1989
Associação de Cultura Franco-BrasileiraVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Francês
1981 - 1985
Faculdade de Biologia e Psicologia Maria TherezaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
Disciplinas lecionadas: Psicologia Experimental, Psicologia da Aprendizagem e Psicologia do Desenvolvimento.
1988 - 1994
Secretaria Municipal de EducaçãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Francês
1979 - 1988
Universidade Gama FilhoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
Disciplinas lecionadas: Psicologia Social, Processos Sociais, Psicologia das Relações Humanas, Psicologia Geral, Processos Cognitivos, Psicologia do Desenvolvimento, Iniciação à Clínica e Psicologia do Ajustamento.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Sílvia Maria Melo Gonçalves e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?