Tanesca Santana Cal

Sou mulher preta cis, mãe de Makini e gosto de pedalar bike. Faço parte da JEDAI- sociedade brasileira de Física. Realizo doutorado no Programa de Pós -Graduação Ensino, História e Filosofia das Ciências- Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia- UFBA. Possuo mestrado no mesmo programa. Obtive especialização em Educação Ambiental com ênfase em Espaços Educadores Sustentáveis pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). Sou licenciatura em Física, Química e Ciências. Experiência de 15 anos na docência das disciplinas Física e Química na educação básica. Dedico-me a Educação Científica e Formação de Professores nas áreas: Ensino de Ciências, Ensino de Físicas e Tecnologia(IHC). Atuo como consultora GT exatas no ID_BR. Faço parte dos grupos de pesquisas: Semio-Participatory Interaction Design Research Laboratory (SPIDeLab), atividades do Núcleo de Extensão e Pesquisa Onda Digital, Núcleo de Negros e Negras da Computação e Laboratório de Educação STEAM Maker. Sou co-coordenadora do projeto Amplia Ciências- CTS por meio do acelerador de partículas Sirius. Coordeno o projeto "As Yabás- Ciências" : https://www.yabasciencia.com.br/ nesse encontra-se podcast, jogo Espelhos de Obirins e artigos com temática História das mulheres negras nas ciências e ações afirmativas. Faço divulgação científica no canal do YouTube Café científico com a Preta https://www.youtube.com/channel/UCccl2Gt9QEi8lBq9cZrVn2g e no instagram @taneska_santana .

Informações coletadas do Lattes em 22/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Ensino, Filosofia e História das Ciências

2021 - Atual

Universidade Federal da Bahia
Título: E EU NÃO SOU CIENTISTA? NARRATIVAS DE MULHERES NEGRAS NA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA DESAFIANDO ALGORÍTMOS RACISTAS NAS REDES SOCIAIS
Ecivaldo de Souza Matos. Coorientador: Ecivaldo de Souza Matos. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências

2019 - 2021

Universidade Federal da Bahia
Título: O lugar das Mulheres Negras nas Ciências, Ano de Obtenção: 2021
Dra Katemari Diogo Rosa.Coorientador: Dra Indianara Lima e Silva. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: História da Física; Mulher Negra nas Ciências; Ações Afirmativas.

Especialização em Educação Ambiental e Espaços Sustentaveis

2014 - 2016

Universidade Federal de Ouro Preto
Título: Percepção de Riscos Ambiental e Justiça Ambiental pelos estudantes do curso técnico em logística
Orientador: Dra Dulce Maria Pereira

Graduação em Licenciatura em Física

2016 - 2019

Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia da Bahia

Graduação em licenciatura quimica

2014 - 2016

FACULDADE REGIONAL DE FILOSOFIA CIENCIAS E LETRAS DE CANDEIAS
Título: Riscos Ambientais
Orientador: Dilce Melo

Graduação em Gestão Pública e Social

2009 - 2011

Universidade Faderal da Bahia
Título: Metaavaliação dos nucleos de defesa civil
Orientador: Rosana Boulhosa

Graduação em Ciências Naturais

2003 - 2008

Universidade Federal da Bahia

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em METODOLOGIA DA PESQUISA APLICADA À ANÁLISE DO RACISMO E POLÍTICAS AFIRMAT. (Carga horária: 80h). , Universidade Faderal da Bahia, UFBA, Brasil.

2013 - 2013

CURSO DE GESTÃO AMBIENTAL EMPREENDEDORA. (Carga horária: 32h). , Faculdade de Economia, UFBA, Brasil.

2012 - 2013

Extensão universitária em curso de formação para o acesso à pós graduação. (Carga horária: 180h). , Universidade Faderal da Bahia, UFBA, Brasil.

2009 - 2009

Curso de extensão em Administração Política. (Carga horária: 40h). , Escola de Administração da UFba, EAUFBA, Brasil.

2005 - 2006

Extensão universitária em Conexões de Saberes. , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: : Matemática, Ciências Físicas e Tecnologia.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: ensino de ciências.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Ensino de Física.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: História das Ciências.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: divulgação cientiica.

Organização de eventos

SANTANA, T. S. ; MASCARENHAS, E. L. O. ; ANDRADE, I. S. ; DIAS, T. L. S. ; ARAUJO, P. G. S. ; PEIXOTO, C. A. S. ; SILVA, C. D. ; SANTOS, J. O. . Colóquio Fernanda Rebelo Pinto. 2020. (Outro).

Participação em eventos

I Encontro Nzinga: Diálogos sobre sociedade, cultura, ciência e tecnologia.Universidade, Sociedade e Tecnologia.. 2023. (Encontro).

VII Fórum Interdisciplinar sobre Formação Docente com Tecnologias: computação na escola contemporânea.Contra-Narrativas de cientistas negras desafiando o Racismo Tecnológico. 2023. (Outra).

congresso virtual da Universidade Federal da Bahia. Mulheres negras nas ciências e Ações Afirmativas na pós-graduação. 2020. (Congresso).

Encontro de pesquisa em Ensino de Física.RADIAÇÃO SÍNCROTRON NO BRASIL E A TECNOLOGIA NO ENSINO DE FÍSICA: ALGUMAS PROPOSTAS. 2020. (Encontro).

Encontro regional de ensino de Física.AS YABÁS COMO REPRESENTATIVIDADE NO ENSINO DE FÍSICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2020. (Encontro).

Escola Sirius para professores do Ensino Médio- ESPEM. 2020. (Outra).

Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia (17. : 2020 : Rio de Janeiro).O lugar das mulheres negras nas ciências: história da implementação das cotas raciais nos programas de pós-graduação do instituto de física da universidade federal da Bahia (UFBA). 2020. (Seminário).

I encontro da historia da Física.O lugar das mulheres negras nas ciências. 2019. (Encontro).

XXIII Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2019. (Simpósio).

III Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação.JUSTIÇA AMBIENTAL E DESASTRE AMBIENTAL: RESULTADOS DA METAAVALIAÇÃO DOS NÚCLEOS COMUNITARIOS DE DEFESA CIVIL DA CIDADADE DO SALVADOR-BA. 2013. (Seminário).

Festival de mulher Afro-latina americana-caribenha.Racismo Ambiental. 2012. (Outra).

I conferência municipal de defesa civil. 2009. (Outra).

III Seminário de Administração Política. 2009. (Seminário).

I seminário de indicadores de Avaliação- discutido conceitos e práticas na gestão social e educacional. 2009. (Seminário).

Justiça Ambiental pelas Águas: As Águas não tem Cor.apresentação do evento. 2008. (Seminário).

Ações Afirmativas e as Questões Étnicas Frente ao Estado Brasileiro. 2007. (Seminário).

caribbean studies association 32° Conferência anual.Degradação Ambiental e Risco Social. 2007. (Outra).

II Encontro de Mulheres Estudantes da UNE.Movimento Wangari Maathai, Um ato pela vida. 2007. (Encontro).

X semana de mobilização cientifica-SEMOC.Estrategias contra o racismo ambiental: Movimento Wangari Maathai. 2007. (Outra).

Curso:Metodologia Participativa em Programas de Educação Ambiental para Unidades de Conservação. 2006. (Outra).

Expo Brasil Desenvolvimento Local. 2006. (Outra).

II Coferência de Intelectuais da África e da Diáspora. 2006. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Pesquisadores Negros ABNT-UNEB. 2006. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Pesquisadores Negros ABPN-UNEB. 2006. (Congresso).

Programa Conexões de Saberes:Diálogo entre Universidade e as Comunidades Populares.Trabalhos com as comunidades de Salvador-BA. 2005. (Seminário).

Status do Negro nas Ciências e Tecnologias.O insetivo ao estudo das Ciências e tecnologias nos Quilombos Educacionais. 2005. (Seminário).

Treinamento para coleta e conservasão de Material biologíco em Unidades de Saúde. 2005. (Outra).

III Congresso Pesquisadores negros e Negras do Brasil. 2004. (Congresso).

Mata Atlântica e Biodiversidade. 2004. (Seminário).

Mulheres Negras Brasileiras na Lideraça Pública. 2004. (Seminário).

Mini-curso Ação do Antítodo e Venenos. 2003. (Outra).

Mini-curso Introdução a sítese orgânica. 2003. (Outra).

Curso:Técnicas de Coleta de Sangue. 2002. (Outra).

Produções bibliográficas

CAL, T. S . AS YABÁS COMO REPRESENTATIVIDADE NO ENSINO DE FÍSICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA. ARQUIVOS DO MUDI , v. 24, p. 338-346-346, 2020.
SANTANA, T. S. . Metaavaliação dos Núcleos de Defesa Civil Comunitários(NUDECs) de Salvador, Bahia.. NAU - A Revista Eletrônica da Residência Social , v. 2, p. 127-142, 2011.
SANTANA, T. S. . Caminhadas de universitarios de origem popular. In: Ministerio da Educação, secretária de Educação Continuada Alfabetização e Diversidade, Programa Conexões de Saberes: Diálogos entre a Universidade e as Comunidades Populares, Parceria: Observatório de Favelas do Rio de Janeiro. (Org.). Caminhadas de universitarios de origem popular. 1ed.Rio de Janeiro: Rio de Janeiro, 2006, v. 1, p. 09-107.
SANTANA, T. S. . Buscando Olhares Distantes: Represntação da Universidade pelos Grupos Sociais Populares. Conexões de Saberes. 1ed.Salvador: UFBA, 2006, v. 1, p. 17-31.
SANTANA, T. S. . Racismo Ambiental. Primeiro Plano: responsabilidade social & desenvolvimento sustentável, Nacional, p. 8 - 8, 01 mar. 2007.
CAL, T. S . O lugar das mulheres negras nas ciências: história da implementação das cotas raciais nos programas de pós-graduação do instituto de física da universidade federal da Bahia (UFBA). In: 17° seminário Nacional de História das Ciências e da Tecnologia, 2020, Rio de Janeiro. Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia (17. : 2020 : Rio de Janeiro), 2020.
CAL, T. S . Mulher negra nas ciências. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CAL, T. S . O lugar das mulheres negras nas ciências: história da implementação das cotas raciais nos programas de pós-graduação do instituto de física da universidade federal da Bahia (UFBA). 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CAL, T. S ; SOUZA, R. S. . RADIAÇÃO SÍNCROTRON NO BRASIL E A TECNOLOGIA NO ENSINO DE FÍSICA: ALGUMAS PROPOSTAS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CAL, T. S . O lugar das mulheres negras nas ciências: história da implementação das cotas raciais nos programas de pós-graduação do instituto de física da universidade federal da Bahia (UFBA). 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANTANA, T. S. ; ROSA, K. D. ; Silva, Indianara . O lugar das mulheres negras nas ciências. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTANA, T. S. ; GUIMARAES, R. B. . JUSTIÇA AMBIENTAL E DESASTRE AMBIENTAL: RESULTADOS DA METAAVALIAÇÃO DOS NÚCLEOS COMUNITARIOS DE DEFESA CIVIL DA CIDADADE DO SALVADOR-BA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANTANA, T. S. . Racismo Ambiental na América Latina. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

CAL, T. S ; MORAIS, S. M. ; SANTIAGO, H. A. B. . Material Referendado nas exatas para aplicação da lei 10.639/03. 2023.

CAL, T. S . Yabás das Ciências. 2023; Tema: No site, você encontrará Espelhos de Obirins para que através de mulheres negras cientistas pense sobre as trajetórias e escolhas. Nesse espaço, há uma Femenagem as 7 Yabás das ciências. Temos a intenção que você se conecte com a ciência ancestral de Keme. (Site).

CAL, T. S ; MORAIS, S. M. ; SANTIAGO, H. A. B. . O Ensino Afrocêntrico da Matemática e a Incorporação de Elementos Africanos: Aritmética nos ossos de Lebombo, Ishango e a Geometria Sona.. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático referendado).

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

Educação científica em tempos de fake news e inovação tecnológica: explorando Física Moderna e contemporânea, Descrição: A Inovação científica e Tecnológica do Século XXI tem sido esmagadora. Contudo, a experiência docente permite-nos afirmar que as aprendizagens no ensino médio estão longe de acompanhar a evolução que se verifica na sociedade atual. No entanto, já estão a serem incluídos alguns conteúdos de física moderna e contemporânea nos currículos oficiais de vários países parecendo evidenciar uma preocupação em atualizar a preparação dos jovens para o mundo que os rodeia. Neste projeto propomos um estudo com novas percepções ao ensino de ciências, sobretudo no que diz respeito à educação científica tentando promover discussões que gere conhecimento entre o que é realmente derivado de conhecimento científico e que passa por notícias falsas fake News ou pseudociência. Como resultado principal esperado conduzir os estudantes analisarem as informações contidas na sociedade sobre as inovações tecnológicas de modo a construir argumentações com embasamento crítico reflexivo sobre o que está sendo divulgado e aplicada correlacionando o conceito científico com informações pautados na vida cotidiana.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Tanesca Santana Cal - Integrante / Rafaelle da Silva Souza - Coordenador.
2009 - 2009

Mapeamento das Entidades Sociais - Trabalho com direiros das crianças e adolescentes, Descrição: O mapeameno das entidades sociais foi um esforço em rastrear as organizações que trabalham com os direitos das crianças e adolescentes, uma parceiria entre o NEPOL-CIAGS/ Centro interdisciplinar de Desenvolvimento e Gestão Social da Ufba em convênio com o conselho municipal da Criança e Adolescente/CMDCA. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tanesca Santana Cal - Integrante / Tânia Fischer - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Faderal da Bahia, Federal. , avenida Reitor Calmon, Vale do Canela, 40110100 - Salvador, BA - Brasil, Telefone: (071) 32637272

Experiência profissional

2022 - Atual

Colegio Estadual Henriquieta Martins Catharino

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Física, Carga horária: 20

2018 - 2019

colégio estadual santos dumont

Vínculo: substituto, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2014 - 2018

Colégio Estadual Dr Luis De Moura Bastos

Vínculo: substituto, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2013 - 2015

Colégio Estadual Manuel Devoto

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Fisica contratada, Carga horária: 20

2012 - 2013

Colegio Estadual Leila Rubens da Fonseca

Vínculo: contratada, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20

2006 - 2007

Colégio Estadual Aliomar Baleiro

Vínculo: Professora Subistituta, Enquadramento Funcional: Professora Subistituta, Carga horária: 20

Atividades

09/2006 - 02/2007
Ensino,,Disciplinas ministradas, Disciplina Fisica

2007 - 2007

Escola Esadual Senhor do Bonfim

Vínculo: PST- Substituição professor, Enquadramento Funcional: colaborador, Carga horária: 20

2009 - 2009

Centro Interdisciplina de Desenvolvimento e Gestão Social

Vínculo: Outro (especifique) contrato, Enquadramento Funcional: contrato, Carga horária: 20

2009 - 2011

Setin/Codesal

Vínculo: temporário, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 20

Outras informações:
Apoio ao diagnóstico social elaboração e execução de projetos sócio-ambientais.

2008 - 2008

Superintendecia de Recursos Hídricos

Vínculo: Estagio, Enquadramento Funcional: Estagiaria, Carga horária: 20

Outras informações:
Auxilio no desempenho das atividades da Assessoria adjunta para Povos e Comunidades Tradicionais. Contribuir para I Seminário de Justiça Ambiental pelas Águas

2008 - 2008

Bahia Street

Vínculo: Professora Ciências, Enquadramento Funcional: Professora Ciências, Carga horária: 20

2007 - 2007

Universidade Faderal da Bahia

Vínculo: Estudante de Graduação, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 20

Atividades

03/2007
Estágios , Federal.,Estágio realizado, Educação ambiental-EDC267.

2007 - 2015

Rede de Brasileia de Justiça Ambiental

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: pesquisadora gestão pública e social, Carga horária: 10

2012 - 2015

DNA laboratório de analises clicas e genética

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: técnico em laboratório, Carga horária: 30

2018 - 2018

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: pesquisador, Enquadramento Funcional: estudante, Carga horária: 40