Maria Antônia Marçal

Graduação em História pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2000), Especialização na área de História e Cultura, Mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2007), professora da Rede Estadual de Educação desde 2003 (SEED-PR) atuou como professora na instituição de ensino superior Faculdades Ponta Grossa no período de 2010 à 2017 ministrando aulas de Antropologia e Sociologia para o curso de Arquitetura e Urbanismo. Áreas de interesse: formação de professores, aprendizagem histórica, relações étnico-raciais e processo de construção de identidades.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2005 - 2007

Universidade Estadual de Ponta Grossa
Título: ?Quem vai me ensinar de novo?? ?Os homens se educam em comunhão? ? Experiências de Constituição Docente Através de Grupos de Estudo de Professores de História (2004-2006),Ano de Obtenção: 2007
Luis Fernando Cerri.Palavras-chave: autonomia docente, formação de professores.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em História e Cultura

2001 - 2002

Universidade Estadual de Ponta Grossa
Título: Religiosidade e Etninicidade em Guajuvira Curiúva-Pr
Orientador: Edson Armando Silva

Graduação em Licenciatura Em História

1997 - 2000

Universidade Estadual de Ponta Grossa
Título: Religiosidade e Etnicidade em Curiúva-Pr
Orientador: Prof Dr.Edson Armando Silva

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Formação complementar

2017 - 2017

Extensão universitária em Um olhar sobre a avaliação psicoeducacional no contexto escolar. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Espaço Escolar e Diversidade Sexual: esse é um tema da educação. (Carga horária: 164h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Ciclo de Palestras sobre Relações Étnico-Raciais, de Gênero e Sexualidade. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2009 - 2009

Funcionalidades Moodle. (Carga horária: 18h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2007 - 2008

Extensão universitária em Produção de Livro Paradidático em História. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2007 - 2007

II Simpósio de História e Cultura Afro-Brasileira. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

2004 - 2004

Trajetórias Não-Escolares de Aprendizagem. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2003 - 2003

Educação,História e Memória. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Línguas Estrangeiras para a Comunidade - Espanhol. (Carga horária: 59h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

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Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Organização de eventos

ARAÚJO, Débora. ; MARÇAL, Maria Antônia ; GONZAGA, Cristiana. . V Encontro de Educadores Negros e Negras do Paraná. 2008. (Outro).

MARÇAL, Maria Antônia . I Reunião Técnica Preparatória Diretrizes Curriculares - Ensino Fundamental. 2006. (Outro).

MARÇAL, Maria Antônia . I Encontro Descentralizado - Diretrizes Curriculares - Ensino Fundamental - História. 2006. (Outro).

MARÇAL, Maria Antônia . Campos Gerais: 300 anos de História. 2004. (Outro).

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Participação em eventos

Ciclo de Palestras Sobre Inclusão e Diversidade.História e Cultura Africana e Afro-Brasileira: possibilidades e desafios. 2010. (Outra).

VI Seminário Paranaense de Educação Fiscal. 2008. (Seminário).

XI Encontro Regional da Associação Nacional de História - Seção Paraná/XX Semana de História da Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Jacarezinho - PR.A gente também tem história - formação e prática dos professores de história. 2008. (Encontro).

A Gestão Democrática da Organização Pedagógica da Escola Pública. 2007. (Outra).

La enseñanza de la historia en Argentina: un panorama. 2007. (Outra).

XXIV SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA.QUEM VAI ME ENSINAR DE NOVO?NINGUÉM SE EDUCA SOZINHO- EXPERIÊNCIAS DE CONSTITUIÇÃO DOCENTE ATRAVÉS DE GRUPOS DE ESTUDO DE PROFESSORES DE HISTÓRIA. 2007. (Simpósio).

I Reunião Técnica: Projeto Sesquicentenário 2004. 2006. (Outra).

I Seminário Estadual Diretrizes - 5/8 séries do Ensino Fundamental e Educação Infantil. 2006. (Seminário).

I Seminário Temático da linda de pesquisa História e Políticas Educacionais "Fontes, História e Historiografia da Educação Brasileira". 2005. (Seminário).

V Encontro de Pesquisa da UEPG.Ensino de História: a subjetividade do professor de história em questão. 2005. (Encontro).

VI Jornada Nacional do Histed BR.Ensino de História: a subjetividade do professor de história em questão. 2005. (Outra).

XXIII Simpósio Nacional de História.Ensino de História: a subjetividade do professor em questão. 2005. (Simpósio).

IX Encontro Regional de História: Identidades e Representações.IX Encontro Regional de História: Identidades e Representações. 2004. (Encontro).

I Seminário Paranaense de Educação Fiscal. 2003. (Seminário).

Parâmetros em Ação. 2002. (Outra).

VIII Encontro Regional de História 150 Anos de Paraná: História e Historiografia.Religiosidade e Etnicidade em Curiúva -PR. 2002. (Outra).

VIII ENCONTRO REGIONAL DE HISTÓRIA - 150 ANOS DE PARANÁ: HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA.RELIGIOSIDADE E ETNICIDADE EM CURIUVA-PR. 2002. (Encontro).

VII Encontro Regional de História.Fontes para história dos Campos Gerais: processos crimes da cidade de Castro. 2000. (Encontro).

II Jornada Setecentista: treinamento e leitura de manuscritos antigos. 1999. (Outra).

XX Simpósio Nacional de História, História: Fronteiras. 1999. (Simpósio).

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Participação em bancas

Aluno: Alisson José de Camargo

ESPÍTITO SANTO, J. P.;MARÇAL, Maria Antônia; KUSNICK, Marcos Roberto.. Ensino e aprendizagem Histórica: a função da História ensinada para os alunos da 8ª série do Colégio Euzira Correia de Sá. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História e Regiões) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Alisson José de Camargo

ESPÍTITO SANTO, J. P.;MARÇAL, MARIA ANTÔNIA; KUSNICK, Marcos Roberto.. Ensino e Aprendizagem Histórica: a função da história ensinada para os alunos do Colégio Elzira Correia de Sá. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História e Regiões) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Juliana Sales

FERREIRA, Angela Ribeiro.; Szesz;MARÇAL, Maria Antônia. Concepção de História e Educação na Revista Nosso Amiguinho (Década de 1980). 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

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Comissão julgadora das bancas

Maria de Fátima Sabino Dias

CERRI, L. F.;DIAS, M. F. S.; MAINARDES, J.; LAROCCA, P.. Quem vai me Ensinar de Novo? Os homens se educam em comunhão - experiências de constituição docente através de grupos de estudos de professores de História (2004-2006). 2007. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Priscila Larocca

CERRI, Luis FernandoLAROCCA, P.; MAINARDES, J.. Membro Titular da Banca Examinadora da Dissertação "Quem vai me ensinar de novo? Os homnes se educam em comunhão - experiências de constituição docente através de grupos de estudos de professores de História (2004-2006)". 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Edson Armando Silva

SILVA, Edson Armando; ZULIAN, R. W.; CAPRI, E. J.. Religiosidade e Eternidade em Guajuvira - Curiuva - Paraná. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História e Cultura 1ª Edição) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Elizabeth Johansen

SILVA, Edson ArmandoZULIAN, Rosângela WosiackJOHANSEN, Elizabeth. Religiosidade e Eternidade em Guajuvira - Curiúva - Paraná. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História e Cultura 1ª edição) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Luís Fernando Cerri

CERRI, L. F.DIAS, M. F. S.; MAINARDES, J.;LAROCCA, Priscila. Quem vai me ensinar de novo? Os homens se educam em comunhão. Experiências de constituição docente através de grupos de estudo de professores de História (2004-2006). 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Jefferson Mainardes

CERRI, L. F.; LAROCCA, P.;MAINARDES, J. Quem vai me ensinar de novo? "Os homens se eucam em comunhão" - experiências de constituição docente através de grupos de estudos de professores de História (2004-2006).. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

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Foi orientado por

Edson Armando Silva

Religiosidade e Etnicidade em Guajuvira-Curiuva PR; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História e Cultura 1ª Edição) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Edson Armando Silva;

Luís Fernando Cerri

"Quem vai me ensinar de novo? - Os homens se educam em comunhão" - experiências de constituição docente através de grupos de estudos de professores de História (2004-2006); 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa,; Orientador: Luis Fernando Cerri;

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Produções bibliográficas

  • 2012 MARÇAL, Maria Antônia ; J. A. SILVA (José Alexandre da Silva) ; MUNANGA, Kabengele. Origens africanas do Brasil contemporâneo: histórias, línguas, culturas e civilizações. São Paulo: Global, 2009.. Práxis Educativa (UEPG. Online) , v. 7, p. 279-283, 2012.

  • 2010 MARÇAL, Maria Antônia ; CERRI, L. F. . ?Quem Vai Me Ensinar de Novo?? Movimentos da autonomia docente em grupos de estudo de professores de História. História e-História , v. S/V, p. S/ pág, 2010.

  • 2010 MARÇAL, Maria Antônia . Religiosidade e Etnicidade em Guajuvira ? Curiúva Paraná. História e-História , v. s/v, p. s/p-s/p, 2010.

  • 2010 J. A. SILVA (José Alexandre da Silva) ; MARÇAL, Maria Antônia . A Lei 10.639/03 e o mercado editorial. História e-História , v. s/v, p. s/p-s/p, 2010.

  • 2010 MARÇAL, Maria Antônia . Mulher Negra: possibilidades de trabalho em sala de aula. Revista África e Africanidades , v. n. 8, p. 01-06, 2010.

  • 2009 MARÇAL, Maria Antônia . A utilização de jogos em sala de aula no ensino de história e cultura afro-brasileira e africana. Revista África e Africanidades , v. n. 7, p. 01-05, 2009.

  • 2009 CERRI, L. F. ; MARÇAL, Maria Antônia . Autonomia do docente de história em grupos de estudo. História Revista (UFG) , v. 14, p. 149-176, 2009.

  • 2009 J. A. SILVA (José Alexandre da Silva) ; MARÇAL, Maria Antônia . Contos, lendas, história e literatura afro-brasileira no espaço escolar. História e-História , v. s/v, p. e 43-e 43, 2009.

  • 2009 J. A. SILVA (José Alexandre da Silva) ; MARÇAL, Maria Antônia . Ensino de História e Educação. História e-História , v. s/v, p. e 34-e 34, 2009.

  • 2009 J. A. SILVA (José Alexandre da Silva) ; MARÇAL, Maria Antônia . O Paraná negro e a voz dos remanescentes de quilombos. História e-História , v. s/v, p. e 44-e 44, 2009.

  • 2009 J. A. SILVA (José Alexandre da Silva) ; MARÇAL, Maria Antônia . Entre a História e o romance: a família imperial em foco. História e-História , v. s/v, p. e 46-e 46, 2009.

  • MARÇAL, Maria Antônia . Incursões acerca de experiências de educação das relações étnico-raciais. In: André Luís dos S. Silva; Nágila Oliveira dos Santos. (Org.). Cadernos África e Africanidades 4: Educação e Relações Étnicorraciais. 1ªed.Maricá: Ponto de Cultura Editora, 2009, v. 1, p. 61-68.

  • MARÇAL, Maria Antônia . O Mestre sala dos mares: a Revolta da chibata e a consciência histórica dos alunos. In: André Luís dos S. Silva; Nágila Oliveira dos Santos. (Org.). Cadernos África e Africanidades 4: Educação e Relações Étnicorraciais. 1ªed.Maricá: Ponto de Cultura Editora, 2009, v. , p. 77-86.

  • MARÇAL, Maria Antônia . "Professor, (...) nao gosto de história de negros eu tenho dó". In: André Luís dos S. Silva; Nágila Oliveira Santos. (Org.). Cadernos África e Africanidades 4: Educação e Relações Étnicorraciais. 1ªed.Maricá: Ponto de Cultura Editora, 2009, v. , p. 69-76.

  • MARÇAL, Maria Antônia . Reflexões preliminares sobre a representação das mulheres nas sociedades africanas. In: COSTA, Hilton.; SILVA, Paulo Vinícius Baptista.. (Org.). Notas de História e Cultura Afro-brasileiras. Ponta Grossa: Editora UEPG, 2007, v. , p. -.

  • MARÇAL, Maria Antônia . Regente Feijó: Memórias de uma Escola. In: Carmencita de Holleben Melo Ditzel; Elizabeth Hohansen; Niltonci Baptista Chaves; Rosângela Wosiac Zulian. (Org.). Visões de Ponta Grossa: Cidade e instituições. Ponta Grossa: Editora UEPG, 2004, v. , p. -.

  • J. A. SILVA (José Alexandre da Silva) ; MARÇAL, Maria Antônia . Sobre historiadores e jornalistas. Revista Médio Paraíba, Volta Redonda, p. s/p - s/p, 14 set. 2009.

  • J. A. SILVA (José Alexandre da Silva) ; MARÇAL, Maria Antônia . Sociologia e Filosofia nas escolas. Jornal da Manhã, Ponta Grossa, p. 2-A - 2-A, 11 set. 2009.

  • J. A. SILVA (José Alexandre da Silva) ; MARÇAL, Maria Antônia . A Lei 10.639 e o mercado editorial. In: IX Encontro Nacional dos Pesquisadores do Ensino de História, 2011, Florianópolis. Anais do IX Encontro Nacional dos Pesquisadores do Ensino de História/América Latina em perspectiva : culturas, memórias e saberes. Florianópolis: UFSC/CED, 2011. v. 9. p. 1-9.

  • GONZAGA, Cristiana. ; ARAÚJO, Débora. ; CEBULSKI, Márcia. ; MARÇAL, Maria Antônia . O Ensino de História e cultura afro-brasileira e africana no Paraná: legislação, políticas afirmativas e formação dodente. In: VIII Congresso Nacional de Educação/IIICongreso Ibero Americano Sobre Violências nas Escolas, 2008, Curitiba. Anais do VIII Congresso Nacional de Educação/Anais do IIICongreso Ibero Americano Sobre Violências nas Escolas. Curitiba: Champagnat, 2008. v. CD-ROM. p. 11628-11642.

  • MARÇAL, Maria Antônia . "Quem vai me ensinar de novo?" Nimguém se educa sozinho - Experiência de Constituição Docente Através de Grupos de Estudos de Professoresde História. In: XXIV Simpósio Nacional de História, 2007, São Leopoldo. História e Multidisciplinaridade: territórios e deslocamentos. São Leopoldo, 2007.

  • MARÇAL, Maria Antônia . Ensino de História: a subjetividade do professor de História em questão (parte V). In: XXIII Simpósio Nacional de História: Guerra e Paz, 2005, Londrina. XXIII Simpósio Nacional de História: Guerra e Paz. Londrina: Editorial Mídia, 2005.

  • MARÇAL, Maria Antônia . Ensino de História: a subjetividade do professor de História em questão (parte IV). In: VI Jornada Nacional do HISTEDBR - História, Sociedade e Educação no Brasil, 2005, Ponta Grossa. VI Jornada Nacional do HISTEDBR - História, Sociedade e Educação no Brasil. Campinas: Graf. FE, 2005.

  • J. A. SILVA (José Alexandre da Silva) ; MARÇAL, Maria Antônia . Ensino de história africana e afro-brasileira na produção e na divulgação científica. In: Encontro Nacional dos Pesquisadores do Ensino de História, 2011, Florianópolis. Caderno de Resumos/América Latina em Perspectiva: Culturas, Memórias, e Saberes. Florianópolis: UFSC/CED, 2011. v. único. p. 1-112.

  • MARÇAL, Maria Antônia ; J. A. SILVA (José Alexandre da Silva) . A PRÁTICA DE ENSINO DE HISTÓRIA AFRICANA E AFROBRASILEIRA: CONHECIMENTOS E EXPERIÊNCIAS. In: SIC (Salão de Iniciação Científica), 2010, Ponta Grossa. Anais do Salão de Iniciação Científica (SIC) 2010. Ponta Grossa: CESCAGE - CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DOS CAMPOS GERAIS, 2010.

  • CERRI, L. F. ; J. A. SILVA (José Alexandre da Silva) ; FERREIRA, Angela Ribeiro. ; ESPÍTITO SANTO, J. P. ; MARÇAL, Maria Antônia . JOVENS BRASILEIROS E ARGENTINOS DIANTE DA HISTÓRIA: POSSIBILIDADES DE UM SURVEY INTERCULTURAL. In: 3º Encontro de Ciência e Tecnologia do Paraná "Ano da França no Brasil", 2009, Maringá. 3º Encontro de Ciência e Tecnologia do Paraná "Ano da França no Brasil", 2009.

  • MARÇAL, Maria Antônia . "Quem vai me ensinar de Novo?" Nimguém se Educa Sozinho - ExperiEncias de Constituição Docente Através de Grupos de Estudos de Professores de HIstória.. In: XIV Simpósio Nacional de HIstória, 2007, São Leopoldo. História e Multidisciplinaridade. São Leopoldo: Oikos, 2007. p. 1-640.

  • MARÇAL, Maria Antônia . Ensino de História: a subjetividade do professor de História em questão (parte III). In: XXIII Simpósio Nacional de História: Guerra e Paz, 2005, Londrina. XXIII Simpósio Nacional de História: Guerra e Paz. Londrina: Editorial Mídia, 2005. p. 325-325.

  • MARÇAL, Maria Antônia . Ensino de História: a subjetividade do professor de História em questão (parte II). In: VI Jornada Nacional do HISTEDBR, 2005, Ponta Grossa. VI Jornada Nacional do HISTEDBR - História, Sociedade e Educação no Brasil. Campinas: Graf. FE, 2005. p. 100-100.

  • MARÇAL, Maria Antônia . Ensino de História: a subjetividade do professor de História em questão (parte I). In: V Encontro de Pesquisa da UEPG, 2005, Ponta Grossa. V Encontro de Pesquisa da UEPG. Ponta Grossa: UEPG, 2005.

  • MARÇAL, Maria Antônia . Religiosidade e Etnicidade em Guajuvira Curiúva-Pr. In: VIII Encontro Regional de História 150 anos de Paraná: História e Historiografia /Anpuh, 2002, Curitiba. VIII Encontro Regional de História 150 anos de Paraná: História e Historiografia/Anpuh, 2002.

  • MARÇAL, Maria Antônia . Religiosidade e etnicidade em Guajuvira- Município de Curiúva. In: VII Encontro Regional de História, 2000, Marechal Candido Rondon. VII Encontro Regional de História. Marechal Cândido Rondon, 2000.

  • J. A. SILVA (José Alexandre da Silva) ; MARÇAL, Maria Antônia . MUNANGA, Kabengele. Origens africanas do Brasil contemporâneo: histórias, línguas, culturas e civilizações. São Paulo: Global, 2009.. Práxis Educativa (Impresso) , 2012.

  • MARÇAL, Maria Antônia . Neguinha, eu! Reflexões sobre pertencimento étnico e racismo no espaço escolar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARÇAL, Maria Antônia . A mulher negra na sociedade brasileira. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARÇAL, MARIA ANTÔNIA . História e Cultura Africana e Afro-Brasileira: possibilidades e desafios. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARÇAL, Maria Antônia . 'Eu, professor'. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARÇAL, Maria Antônia . História e Cultura Africana e Afro-brasileira: possibilidade e desafios. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARÇAL, Maria Antônia ; ARAÚJO, Débora. ; CEBULSKI, Márcia. ; GONZAGA, Cristiana. . O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA NO PARANÁ: LEGISLAÇÃO, POLÍTICAS AFIRMATIVASE FORMAÇÃO DOCENTE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARÇAL, Maria Antônia . Ensino de História: a subjetividade do professor de história em questão. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARÇAL, Maria Antônia . Ensino de História: a subjetividade do professor de história em questão. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARÇAL, Maria Antônia ; FERREIRA, Angela Ribeiro. . Fontes para a história dos Campos Gerais: Processos crimes da cidade de Castro. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Outras produções

FERREIRA, Angela Ribeiro. ; MARÇAL, Maria Antônia ; PACIEVITCH, Caroline. ; J. A. SILVA (José Alexandre da Silva) . Produção de Livro Paradidático em História: O Tempo. 2009.

MARÇAL, Maria Antônia . discriminação étnica e de gênero. 2006. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARÇAL, Maria Antônia . Sistema de Cotas na Universidade Estadual de Ponta Grossa. 2005. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARÇAL, Maria Antônia . Símbolos da Páscoa no cristianismo e no judaísmo. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARÇAL, Maria Antônia . A Mulher Negra na Sociedade Brasileira. 2012. (Palestra).

MARÇAL, Maria Antônia . História e Cultura Africana e Afro-Brasileira: possibilidades e desafios. 2010. (Palestra).

MARÇAL, Maria Antônia . Oficina de produção de material didático. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CERRI, L. F. ; MARÇAL, Maria Antônia . Universo Feminino: mulheres africanas e afro-brasileiras - possibilidades no ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. 2009. .

MARÇAL, Maria Antônia ; PACIEVITCH, Caroline. . A gente também tem história - formação e prática dos professores de história. 2008. .

MARÇAL, Maria Antônia . Um olhar sobre as Mulheres nas Sociedades Africanas e no Brasil Escravista. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARÇAL, Maria Antônia ; CEBULSKI, Márcia. ; GONZAGA, Cristiana. . IV Caderno Temático de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Didático Pedagógico).

MARÇAL, Maria Antônia . Jornada Pedagógica para diretores. 2007. .

Santos ; MARÇAL, Maria Antônia . A mulher negra e o preconceito. 2007. .

MARÇAL, Maria Antônia . Um lugar e uma reza o riso e a festa: Dança de São Gonçalo em Curiúva PR. 2006. .

MARÇAL, Maria Antônia . DIRETRIZES CURRICULARES DE HISTÓRIA PARA O ESTADO DO PARANÁ: uma atualização na formação inicial e continuada de historiadores licenciados e bacharéis. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARÇAL, Maria Antônia . Representação das mulheres nas sociedades africanas. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARÇAL, Maria Antônia . Lei 10.639/03: possibilidades de Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana. 2005. .

MARÇAL, Maria Antônia . O Ensino de História e o Livro Didático na Educação Básica. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARÇAL, Maria Antônia . Alternativas Metodológicas para o Ensino de História. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Souza ; Pereira ; MARÇAL, Maria Antônia . A importância social da pesquisa e do ensino de História: a dificuldade da praxis. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2012 - 2012

    Universidade Estadual de Ponta Grossa

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professor formador EaD

    Outras informações:
    Disciplinas Ministradas: Oficina de História III - 68 hs Oficina de História IV - 68hs Oficina de História VI - 68hs História e Cultura Afro-brasileira e Africana - 68hs Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso III

  • 2011 - 2011

    Universidade Estadual de Ponta Grossa

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professor formador EaD

    Outras informações:
    Disciplinas Ministradas: Oficina de Ensino de História III; Oficina de Ensino de História IV;

  • 2010 - 2010

    Universidade Estadual de Ponta Grossa

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professor formador EaD

    Outras informações:
    Disciplina ministrada: Oficina de História III, carga horária: 68 horas Disciplina ministrada: Tópicos de História africana e cultura afro-brasileira: 68 horas Disciplina ministrada: Oficina de História IV

  • 2010 - 2014

    Centro de Ensino Superior de Campos Gerais

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professora

    Outras informações:
    Disciplina Ministrada: História Africana e Afro-Brasileira na modalidade EaD; Antropologia

  • 2003 - Atual

    Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 40

  • 2002 - 2002

    Centro de Educação de Jovens e Adultos

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

  • 2001 - 2001

    Centro de Educação de Jovens e Adultos

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0

    Atividades

    • 05/2002 - 12/2002

      Ensino,,Disciplinas ministradas, História

    • 05/2001 - 12/2001

      Ensino,,Disciplinas ministradas, História

  • 2001 - 2001

    Colégio Sagrado Coração de Jesus

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12

    Atividades

    • 05/2001 - 12/2001

      Ensino,,Disciplinas ministradas, História

  • 2014 - Atual

    Faculdades Ponta Grossa, FacPG

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2