Eliene Silva Araújo
Possui graduação em Fonoaudiologia pela Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo (2009), Mestrado (2012) e Doutorado (2015) em Ciências no Programa de Fonoaudiologia da Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo. Pós-doutorado na Universidade de São Paulo (2023). Atualmente é professora adjunta do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, professora permanente do Programa Associado de Pós-graduação em Fonoaudiologia UFPB/UFRN/UNCISAL e docente do Programa de Residência Multiprofissional em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal. É vice-lider do grupo de pesquisa "Audição e Linguagem na Infância" e colaboradora do grupo de pesquisa "Centro de Pesquisas Audiológicas", credenciados no CNPq. Atuou como fonoaudióloga na seção de implante coclear do Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais da USP (2012-2017). Foi vice-coordenadora local do PPgFon/UFPB-UFRN-UNCISAL na UFRN (2017-2019), membro do Núcleo Docente Estruturante na UFRN (2017-2021) e coordenadora do Comitê de Promoção, Prevenção e Diagnóstico em Saúde Auditiva da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (2020-2022). Atualmente é coordenadora do Comitê de Inovação e Conhecimento Exponencial em Audiologia da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (2023-2024) e vice-coordenadora local do PPgFon/UFPB-UFRN-UNCISAL na UFRN (2023-2025).
Informações coletadas do Lattes em 17/12/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Fonoaudiologia
2012 - 2015
Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo
Título: Medidas de imitância acústica de banda larga em crianças com perda auditiva sensorial severa e profunda e diferentes achados timpanométricos
, Ano de obtenção: 2015. Kátia de Freitas Alvarenga.
Mestrado em Fonoaudiologia
2010 - 2012
Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo
Título: Ensino a distância na capacitação de agentes comunitários de saúde na área de saúde auditiva infantil: análise da eficácia do CD-ROM
, Ano de Obtenção: 2012.Kátia de Freitas Alvarenga.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Grande área: Ciências da Saúde
Graduação em Fonoaudiologia
2006 - 2009
Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo
Título: Desempenho de Crianças com Desenvolvimento Típico de Linguagem em prova de Velocidade de Nomeação e de Leitura
Orientador: Simone Rocha de Vasconcellos Hage
Pós-doutorado
2022
Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências da Saúde
Formação complementar
2022 - 2022
Extensão universitária em Gerenciamento do tempo e produtividade. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Perda auditiva na criança da triagem a intervenção. (Carga horária: 2h). , Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa, Brasil.
2022 - 2022
Avaliação eletrofisiológica da audição com foco na neuropatia auditiva. (Carga horária: 12h). , Centro Mineiro de Reabilitação Auditiva, CEMEAR, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Manejo de dados secundários (onde estão esses dados e como utilizá-los?. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Reabilitação auditiva - conectividade e comunicação em tempos de pandemia. (Carga horária: 2h). , Academia Brasileira de Audiologia, ABA, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Ruído e meio ambiente - ações e tecnologias para a promoção de saúde de mús. (Carga horária: 2h). , Academia Brasileira de Audiologia, ABA, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Atualidades no diagnóstico e tratamento da apraxia de fala na infância. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em AASI ou implante coclear: protocolos para acompanhamento da audição e lingu. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Audição na criança - Protocolos de TANU. (Carga horária: 1h). , Academia Brasileira de Audiologia, ABA, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Implante coclear - mapeamento do implante coclear bilateral. (Carga horária: 2h). , Academia Brasileira de Audiologia, ABA, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Saúde mental no contexto universitário: por que precisamos falar sobre isso. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Atuação interdisciplinar nos pacientes com zumbido. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Comunicação na pandemia e para além: contribuições da Fonoaudiologia. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Aparelho de amplificação sonora individual - boas práticas na seleção e..... (Carga horária: 2h). , Academia Brasileira de Audiologia, ABA, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Audição e envelhecimento. (Carga horária: 2h). , Academia Brasileira de Audiologia, ABA, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Emissões otoacústicas no diagnóstico audiológico. (Carga horária: 2h). , Academia Brasileira de Audiologia, ABA, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Diagnóstico e reabilitação vestibular - atualidades em reabilitação vestibu. (Carga horária: 3h). , Academia Brasileira de Audiologia, ABA, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Curso - IDA Institute. (Carga horária: 1h). , Academia Brasileira de Audiologia, ABA, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Fono 4.0 - Metodologias ágeis no desenvolvimento de projetos. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Como desenvolver a comunicação não violenta. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Inclusão e acesso do aluno com deficiência auditiva nas modalidades hibrida. (Carga horária: 2h). , Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Avanços tecnológicos na cirurgia, dispositivos e programação dos processado. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Inovação e tecnologia em saúde. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Gamificação na educação. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Saúde auditiva do idoso e suas particularidades: diagnóstico, intervenção e. (Carga horária: 2h). , Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Reabilitação Vestibular. (Carga horária: 2h). , Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Realizando uma sessão tutorial no Microsoft Teams. (Carga horária: 2h). , Afya Educacional, Instituto Faimer Brasil e The Network: Towards Unity for, AFYA/FAIMER, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Mesa Redonda Virtual ? Neuropatia auditiva: os desafios da reabilitação par. (Carga horária: 1h). , Cochlear, COCHLEAR, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Roda de conversa: Interdisciplinaridade e vivência da família na perda.... (Carga horária: 2h). , Liga Interdisciplinar de Audição e Equilíbrio, LIAE, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em TANU em tempos de pandemia COVID- 19. (Carga horária: 1h). , Fundação Otorrinolaringologia, FO, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Realizando trabalho em pequenos grupos no Zoom. (Carga horária: 2h). , Afya Educacional, Instituto Faimer Brasil e The Network: Towards Unity for, AFYA/FAIMER, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Desenvolvendo competência através do feedback. (Carga horária: 2h). , Afya Educacional, Instituto Faimer Brasil e The Network: Towards Unity for, AFYA/FAIMER, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Como implementar práticas na aprendizagem remota. (Carga horária: 2h). , Afya Educacional, Instituto Faimer Brasil e The Network: Towards Unity for, AFYA/FAIMER, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas para Tempos de.... (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Avaliação formativa mediada por tecnologia. (Carga horária: 2h). , Afya Educacional, Instituto Faimer Brasil e The Network: Towards Unity for, AFYA/FAIMER, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Aprimorando a avaliação somativa mediada por tecnologia. (Carga horária: 2h). , Afya Educacional, Instituto Faimer Brasil e The Network: Towards Unity for, AFYA/FAIMER, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Bases filosóficas e pedagógicas da aprendizagem. (Carga horária: 2h). , Afya Educacional, Instituto Faimer Brasil e The Network: Towards Unity for, AFYA/FAIMER, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Oficina Design Thinking. (Carga horária: 2h). , Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Sistematização de dados e análise epidemiológica. (Carga horária: 3h). , Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Desenvolvendo EPAs na era digital. (Carga horária: 2h). , Afya Educacional, Instituto Faimer Brasil e The Network: Towards Unity for, AFYA/FAIMER, Brasil.
2020 - 2020
Curso de Revisão Sistemática Online Autoinstrucional. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Capacitação para a Revisão Técnica de Itens do Banco Nacional. (Carga horária: 24h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Carreira docente. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Tecnologias Educacionais Interativas para Graduação. (Carga horária: 10h). , Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, FMUSP, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Dia mundial da conscientização sobre o autismo. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2017 - 2017
Curso de Atualização Pedagógica - PAP 2017.1/Saúde. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2015 - 2015
Curso Avançado de Eletrofisiologia da Audição. (Carga horária: 24h). , ALFA Instituto de Comunicação e Audição, ALFA, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Perspectiva do implante coclear no âmbito do SUS. , Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, HRAC, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Rede de cuidados à pessoa com deficiência: .... , Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, HRAC, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Momento interativo com o Ministério da Saúde. , Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, HRAC, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Experiência dos serviços credenciados no CER.... , Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, HRAC, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Desafios na concessão e efetividade do sistema FM. , Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, HRAC, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em A política de educação permanente e telessaúde.... , Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, HRAC, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Reabilitação auditiva na rede de cuidados:.... , Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, HRAC, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Pacientes de acompanhamento-articulação com a rede. , Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, HRAC, Brasil.
2014 - 2014
Workshop "Como motivar o meu paciente". (Carga horária: 8h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Tinnitus Breaker - ajudar o paciente com zumbido. (Carga horária: 2h). , Audibel aparelhos auditivos, AUDIBEL, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Atualidades em sistemas de frequência modulada. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Programa de acompanhamento de crianças deficient... (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Gestão do serviço público de saúde. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Reabilitação no deficiente auditivo adulto. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Perda auditiva unilateral, fatos e mitos. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Mascaramento na avaliação audiológica. (Carga horária: 3h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Visão geral do PEATE nas diversas faixas etárias. (Carga horária: 3h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Intervenção em quadros de dislexia: o papel.... (Carga horária: 4h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Bullying e seus efeitos na aprendizagem. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Amplificação sonora em bebês: particularidades.... (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Anomalias craniofaciais: o processo de alimentação. (Carga horária: 3h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Genética e deficiência auditiva. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Políticas públicas para pessoas com deficiência. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Aspectos atuais em implante coclear. , Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, HRAC, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Importância do implante coclear. , Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, HRAC, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Experiência internacional com neuropatia auditiva. , Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, HRAC, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Audiologia infantil: da TANU até intervenção.... (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Saúde Auditiva. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Políticas públicas em saúde auditiva: passado.... , Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, HRAC, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Inserção da saúde auditiva na atenção básica.... , Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, HRAC, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em A interface: saúde, educação e direitos da.... , Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, HRAC, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em O papel dos órgãos de fomento voltados para o .... , Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, HRAC, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Implantação de programas de TAN. , Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, HRAC, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Protocolo de diagn. audiol. nas diversas faixas.... , Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, HRAC, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em A experiência de um Programa de TANU. (Carga horária: 2h). , Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, HRAC, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em O desafio da organização da rede de saúde auditiva. , Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, HRAC, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Formação continuada na docência do Ensino Superior. (Carga horária: 4h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Desafios na integralidade da atenção à saúde audit. , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Rede de saúde audit.: avanços, desafios e perspect. , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Avanços tecnológicos nos implantes cocleares. , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Trein de bases de dados do Portal Web of Knowledge. (Carga horária: 6h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Referência e contra-referência no diag. infantil. , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Formação de rede de reabilitação auditiva. , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Prontuário eletrônico do paciente como elemento. , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Política nacional de educação permanente em saúde. , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Interface serviços de saúde auditiva x educação. , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em CPA:20 anos de contrib da prevenção à reab da D.A.. , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Economia da saúde aplicada à audiologia. , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em A importância da voz e a oratória. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Saúde auditiva: ações de conselhos e socied. cient. , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Aprendendo a ouvir. , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Implantes cocleares: diversidade de indicações. , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Implante auditivo de tronco cerebral. , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Concepções e conceitos de saúde auditiva. , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Avanços na aval. e na interv. de adultos em audio.. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Implante coclear: da seleção a reabilitação. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Tratam. em fissura labiopalatina: audição e fala. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Tratamento da disfonia infantil. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Inovações na intervenção da Doença de Parkinson. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Workshop: Adaptação pediátrica - Phonak. , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Aplic. da eletrofisiologia na audio clínica e M.O. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Genética nas síndromes craniofaciais. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Workshop: BluWave SP Technology -Starkey do Brasil. , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Eletrofisiologia na avaliação audiológica infantil. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Reabilitação vestibular. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Reabilitação dos distúrbios de linguagem escrita. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Novas tecnol. audit voltadas p/ satisf. do usuário. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Questões atuais em saúde auditiva do trabalhador. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Prótese de palato e obturadores faríngeos. (Carga horária: 3h). , Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, HRAC, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Cirurgias otológicas e equipe interd: atuação fono. (Carga horária: 1h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Fonoaudiologia e pediatria. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Oficina: Desenvolvendo habilidades auditivas. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Aspectos atuais em habilit. e reabilit. auditiva. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Disfagia e neonatologia. (Carga horária: 1h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Diagn. e interv. interdiscip. em traumas da face. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Teste de Habilidade de Atenção Auditiva Sustentada. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Interv. logop. y psicopedagógica en niños con TDAH. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Treinamento sobre telessaúde em Fonoaudiologia. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Gerenciamento da carreira do fonoaudiólogo. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Aspectos de aval. e reab. no implante coclear. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Atuação em fonoaudiologia hospitalar. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Aplicação dos modelos de intervenção fonológica. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em A prática do fonoaudiólogo forense. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Perspect. multidisc. no tratam. de portadores HIV+. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Memoria de trabajo en el trast. espec del lenguaje. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em THOT:jogos e materiais p/ estim da cogn e linguag. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Verificação e adaptação de AASI. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Voz: arte e comunicação. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Tratam. interdisciplinar em fissura labiopalatina. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Cirurgias otológicas e equipe interd: atuação fono. (Carga horária: 1h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Abordagem multidisc. na comunic. suplem. e altern.. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Interv. fono nos transtornos do processam auditivo. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Oficina: voz no telejornalismo. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Envelhecer com saúde: implicações na 3a idade. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Rehabilitation of disphagia. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Mismatch negativy na aval audiol em distúrb d fala. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Desenvolvendo compet. e hab. nas cças para alfabet. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Violência doméstica e implicações na atuação Fono. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Ações clínicas e epidem. de odonto e fono em RO. (Carga horária: 3h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Aval e diagn fono nos dist. de aprendiz e dislexia. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Videoconferência: Genética e deficiência auditiva. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Transtornos globais do desenvolvimento. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Distúrbios de leitura e escrita. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Novos recursos em amplificação sonora. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Eletrofisiologia. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Voz em transexuais. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Autismo. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Audiologia ocupacional. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Fissura palatina e prótese de palato. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Câncer de cabeça e pescoço. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Ações afirmativas e direito da pessoa com defic.. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Protocolo de avaliação comportamental (PROC). (Carga horária: 4h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Desordens temporo mandibulares. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Implante coclear. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Fono Estética. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Oficina: contando histórias. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Gestão empresarial e marketing na Fonoaudiologia. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Fonoaudiologia em neonatologia. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Processamento auditivo e TDAH. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Distúrbios da fluência. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Ciclo de conferências: USP em Rondônia. , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Fonoaudiologia na saúde pública. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Classif. do frênulo lingual e sua interf. na fala. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em A Fonoaudiologia na empresa. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Avaliação de linguagem em prematuros. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Psychosocial issues related to facial disfigurem... (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Seqüelas func. e estéticas: trab. interdisciplinar. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Gagueira:abord. apoiada em princ. das ciênc human.. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Emissões otoacústicas e PEATE na prática clínica. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Interv. para cças com D.A em um Prog. Saúde Audit.. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Diagnóstico diferencial dos distúrbios da audição. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Avaliação e tratam. da disfagia na paral. cerebral. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Augmentative Communication. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em O estudo da acústica na expressividade de fala. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Fundamentos de neurologia em Fonoaudiologia. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, FOB-USP, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Ética em pesquisa: relacionamento pesquisadorxCEP. (Carga horária: 8h). , Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, HRAC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Audiologia.
Organização de eventos
CABRAL, B. G. A. T. ; COSTA, A. L. L. ; GONCALVES, M. J. ; ARAÚJO, E. S. ; OLIVEIRA, R. S. ; MAFEZZOLLI, M. O. ; AMORIM, A. A. L. ; JALES, J. M. R. . I Congresso Interdisciplinar em Saúde. 2021. (Congresso).
ARAÚJO, ES ; MANTELLO, E. B. ; AMORIM, A. A. L. ; ALBUQUERQUE, A. G. D. R. ; CONFESSOR, L. K. ; ARAU ; OLIVEIRA, M. T. D. ; EVANGELISTA, C. K. ; SILVA, B. O. ; FREITAS, A. V. C. ; SOUZA, C. M. A. ; MARTINS, A. B. N. ; LIMA, N. G. S. ; SOARES, A. K. A. ; SANTOS, E. S. ; FIGUEIREDO, S. A. T. ; FARIAS, T. R. F. ; FRANCA, B. S. R. ; JALES, J. M. R. . V Jornada Acadêmica de Fonoaudiologia da UFRN. 2019. (Outro).
GODOY, J. F. ; ARAÚJO, ES . IV Jornada Acadêmica de Fonoaudiologia da UFRN. 2018. (Outro).
SPERI, M. R. B. ; ARAÚJO, ES . Dia Internacional de Conscientização do Ruído: conforto acústico e educação, um bem pra você e sua audição. 2017. (Outro).
ARAÚJO, ES . V Seminário Científico em Políticas Públicas, Serviços e Sistemas em Saúde Auditiva. 2011. (Outro).
ALVARENGA, KF ; ARAÚJO, ES . Capacitação dos agentes comunitários de saúde do Programa de Saúde da Família: uma proposta de educação à distância na área de saúde auditiva. 2010. (Outro).
Participação em eventos
29 Congresso Fonoaudiológico de Bauru. Mesa Redonda: Triagem auditiva neonatal. 2022. (Congresso).
30 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. 2022. (Congresso).
30 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Princípio cross-check na avaliação audiológica infantil. 2022. (Congresso).
30 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Reunião Departamento de Audição e Equilíbrio. 2022. (Congresso).
30 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Avaliadora de trabalhos científicos. 2022. (Congresso).
30 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Mascaramento na avaliação audiológica: como não errar. 2022. (Congresso).
30 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Boas práticas em verificação e validação de AASI: porque é importante para o terapeuta de linguagem. 2022. (Congresso).
30 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Comentarista da Sessão de Pôsteres "Audição e Equilíbrio e Linguagem". 2022. (Congresso).
37 Encontro Internacional de Audiologia.Programa de saúde auditiva infantil na atenção primária. 2022. (Encontro).
37 Encontro Internacional de Audiologia. 2022. (Encontro).
XXXIII Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN. Perfil de linguagem de pacientes inscritos da lista de espera do setor de linguagem da clínica escola de Fonoaudiologia da UFRN. 2022. (Congresso).
XXXIII Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN. Perfil de desenvolvimento das habilidades comunicativas no primeiro ano de vida. 2022. (Congresso).
XXXIII Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN. Marcos do desenvolvimento da comunicação e preocupação dos pais em crianças nascidas em contexto de distanciamento social. 2022. (Congresso).
XXXIII Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN. Sintomas Vocais e dor Muscoloesquelétic em professores do Rio Grande do Norte. 2022. (Congresso).
36 Encontro Internacional de Audiologia. 2021. (Encontro).
I Congresso Interdisciplinar em Saúde. Avaliadora de trabalhos científicos do I Congresso Interdisciplinar em Saúde do CCS/UFRN. 2021. (Congresso).
I Congresso Interdisciplinar em Saúde. 2021. (Congresso).
II Congresso Internacional de Eletrofisiologia para Audiologia. Avaliadora de trabalhos científicos do II Congresso Internacional de Eletrofisiologia para Audiologia. 2021. (Congresso).
II Congresso Internacional de Eletrofisiologia para Audiologia. 2021. (Congresso).
XXIX Congresso Brasileiro e XI Congresso Internacional de Fonoaudiologia. Talk Show Saúde Auditiva do trabalhador. 2021. (Congresso).
XXIX Congresso Brasileiro e XI Congresso Internacional de Fonoaudiologia. Avaliador online de trabalhos (highlights). 2021. (Congresso).
XXIX Congresso Brasileiro e XI Congresso Internacional de Fonoaudiologia. 2021. (Congresso).
XXXII Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN 2021. Características vocais em indivíduos transgênero: dados preliminares. 2021. (Congresso).
XXXII Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN 2021. Timpanometria de banda larga em bebês com Sífilis congênita: Série de casos clínicos. 2021. (Congresso).
XXXII Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN 2021. Associação entre qualidade de vida e disfagia. 2021. (Congresso).
XXXII Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN 2021. O aleitamento materno em bebês pré-termo com diagnóstico de displasia broncopulmonar: uma revisão integrativa de literatura. 2021. (Congresso).
XXXII Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN 2021. Influência da perda auditiva sensorioneural na resposta da via auditiva cortical: uma revisão sistemática. 2021. (Congresso).
XXXII Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN 2021. Produção científica de docentes de saúde coletiva fonoaudiólogos no período: 2015 ? 2021. 2021. (Congresso).
35 Encontro Internacional de Audiologia. 2020. (Encontro).
35 Encontro Internacional de Audiologia.Perda auditiva oculta. 2020. (Encontro).
35 Encontro Internacional de Audiologia.Fórum Políticas Públicas - Programa Saúde na Escola (PSE). 2020. (Encontro).
Ciclo de Webinarios sobre Educacao em Ciencias da Saude. 2020. (Outra).
XXVII Congresso Fonoaudiológico de Bauru ?Profª Drª Kelly Cristina Alves Silvério. 2020. (Congresso).
XXVIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e V Congresso Ibero Americano de Fonoaudiologia Online. Atenção primária à saúde: um caminho para intervenção precoce nos distúrbios da audição e linguagem. 2020. (Congresso).
XXVIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e V Congresso Ibero Americano de Fonoaudiologia Online. 2020. (Congresso).
XXVIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e V Congresso Ibero Americano de Fonoaudiologia Online. Avancos tecnologicos aplicados ao ensino da audiologia. 2020. (Congresso).
XXVIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e V Congresso Ibero Americano de Fonoaudiologia Online. Diagnóstico da perda condutiva na criança. 2020. (Congresso).
XXXI CICT Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN 2020. Parâmetros cardíacos, respiratórios e de saturação de oxigênio na alimentação de neonatos com displasia broncopulmonar. 2020. (Congresso).
XXXI CICT Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN 2020. Resposta da supressão contralateral de emissões otoacústicas transientes em bebês de um mês e seis com sífilis congênita: série de casos. 2020. (Congresso).
XXXI CICT Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN 2020. Produção científica nacional sobre a mastigação dos idosos na fonoaudiologia: uma revisão bibliométrica. 2020. (Congresso).
XXXI CICT Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN 2020. Caracterização da mastigação do idoso: uma revisão integrativa. 2020. (Congresso).
XXXI CICT Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN 2020. Avaliação clínica do equilíbrio corporal em pacientes com insuficiência cardíaca. 2020. (Congresso).
34 Encontro Internacional de Audiologia. 2019. (Encontro).
34 Encontro Internacional de Audiologia.Atualização em pesquisa: "Reabilitação Auditiva". 2019. (Encontro).
II Seminário de Pesquisa do Programa Associado de Pós-graduação em Fonoaudiologia (PPGFON/UFPB/UFRN). 2019. (Seminário).
XXVI Congresso Fonoaudiológico de Bauru ?Profª Drª Giédre Berretin-Felix?. Avaliadora on-line dos trabalhos científicos. 2019. (Congresso).
XXX CICT Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN 2019. Avaliadora de trabalhos de iniciação científica. 2019. (Congresso).
33 Encontro Internacional de Audiologia.Diagnóstico da Desordem do Espectro da Neuropatia Auditiva sob a perspectiva das mães. 2018. (Encontro).
33 Encontro Internacional de Audiologia. 2018. (Encontro).
33 Encontro Internacional de Audiologia.Aplicações clínicas das medidas de imitância acústica de banda larga. 2018. (Encontro).
8 Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. Avaliadora de trabalhos científicos (pôster). 2018. (Congresso).
Fórum Nacional de Coordenadores de Pós-Graduação da Área 21 da CAPES. 2018. (Outra).
I Seminário de Pesquisa do Programa Associado de Pós-graduação em Fonoaudiologia entre UFPB e UFRN (PPgFON). 2018. (Seminário).
I Simpósio de Saúde Coletiva. 2018. (Simpósio).
Seminário política de melhoria da qualidade dos cursos de graduação e pós-graduação da UFRN. 2018. (Seminário).
XXIX CICT Congresso de Iniciacao Cientifica e Tecnologica da UFRN 2018. Aplicação do questionário The Activities-specific Balance Confidence Scale em pacientes com vestibulopatias pré intervenção fonoaudiológica.. 2018. (Congresso).
XXIX CICT Congresso de Iniciacao Cientifica e Tecnologica da UFRN 2018. Atuação fonoaudiológica na vertigem postural paroxística benigna (VPPB): relato de caso. 2018. (Congresso).
XXIX CICT Congresso de Iniciacao Cientifica e Tecnologica da UFRN 2018. Estudo preliminar de efeito ansiolítico da valeriana officinalis em ratos. 2018. (Congresso).
XXIX CICT Congresso de Iniciacao Cientifica e Tecnologica da UFRN 2018. Conhecimento dos pais sobre desenvolvimento infantil e monitoramento do perfil linguístico de crianças nascidas prematuras. 2018. (Congresso).
XXIX CICT Congresso de Iniciacao Cientifica e Tecnologica da UFRN 2018. Avaliação da satisfação de usuários de aparelho de amplificação sonora individual (AASI) com perda auditiva unilateral. 2018. (Congresso).
XXIX CICT Congresso de Iniciacao Cientifica e Tecnologica da UFRN 2018. Relação entre o conhecimento dos pais sobre desenvolvimento infantil e o perfil linguístico de crianças com atraso de linguagem. 2018. (Congresso).
XXIX CICT Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN 2018. Avaliadora de trabalhos de iniciação científica. 2018. (Congresso).
XXV Congresso Fonoaudiológico de Bauru, ?Profª Drª Lilian Cássia Bórnia Jacob-Corteletti?. 2018. (Congresso).
XXV Congresso Fonoaudiológico de Bauru, ?Profª Drª Lilian Cássia Bórnia Jacob-Corteletti?. Avaliadora de trabalhos apresentados na sessão painel. 2018. (Congresso).
XXV Congresso Fonoaudiológico de Bauru, ?Profª Drª Lilian Cássia Bórnia Jacob-Corteletti?. Avaliadora de trabalhos científicos (fase online). 2018. (Congresso).
XXVI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, III Congresso Ibero-Americano de Fonoaudiologia, VI Congresso Sul-Brasileiro de Fonoaudiologia. 2018. (Congresso).
XXVI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, III Congresso Ibero-Americano de Fonoaudiologia, VI Congresso Sul-Brasileiro de Fonoaudiologia. Sessão Comentada de Trabalhos Científicos - Audiologia. 2018. (Congresso).
32 Encontro Internacional de Audiologia.Atualizacao em pesquisa - Area implante coclear e proteses auditivas ativas de orelha media e osteointegradas.. 2017. (Encontro).
32 Encontro Internacional de Audiologia.Implante coclear e LIBRAS: como atuar. 2017. (Encontro).
32 Encontro Internacional de Audiologia.Avaliação da percepção auditiva da fala na indicação do implante coclear. 2017. (Encontro).
32 Encontro Internacional de Audiologia.Como eu faço? WBT - Imitância acústica com estímulo de banda larga. 2017. (Encontro).
32 Encontro Internacional de Audiologia. 2017. (Encontro).
32 Encontro Internacional de Audiologia.Medidas de imitância acústica de banda larga: validação de um padrão de normalidade para crianças brasileiras. 2017. (Encontro).
Dia Mundial da Conscientização sobre o Autismo. 2017. (Outra).
Fórum Nacional de Pós-graduação das áreas Educação Física, Fonoaudiologia, Fisioterapia e Terapia Ocupacional - Fórum-PG-EF/FONO/FT/TO - Area 21 Capes C?. 2017. (Outra).
III Jornada Fonoaudiológica da UFRN (Jafon).Avaliador de trabalhos científicos. 2017. (Outra).
III Jornada Fonoaudiológica da UFRN (Jafon).Triagem auditiva neonatal e Zika Vírus. 2017. (Outra).
I Simpósio de Fonoaudiologia da Universidade Potiguar.Diagnóstico audiológico infantil nas diferentes faixas etárias. 2017. (Simpósio).
Mostra Científico-Cultural CENEP.Saúde auditiva e ruído escolar. 2017. (Outra).
XXV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e I Encontro de Fonoaudiologia da Bahia. 2017. (Congresso).
XXV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e I Encontro de Fonoaudiologia da Bahia. Sessão Comentada de Trabalhos Científicos. 2017. (Congresso).
XXVIII CICT Congresso de Iniciacao Cientifica e Tecnologica da UFRN 2017. Avaliação da resolução temporal: Influência do nível sócio econômico em diferentes protocolos. 2017. (Congresso).
XXVIII CICT Congresso de Iniciacao Cientifica e Tecnologica da UFRN 2017. Remediação fonológica em crianças com deficiência auditiva: análise descritiva da etapa pré-intervenção. 2017. (Congresso).
XXVIII CICT Congresso de Iniciacao Cientifica e Tecnologica da UFRN 2017. Prosódia da fala durante a leitura de crianças com dificuldades escolares. 2017. (Congresso).
XXVIII CICT Congresso de Iniciacao Cientifica e Tecnologica da UFRN 2017. Vocabulário de escolares com Transtorno Específico de Aprendizagem: um estudo preliminar. 2017. (Congresso).
31 Encontro Internacional de Audiologia.Influencia do componente condutivo nos limiares do potencial evocado auditivo de estado estavel em criancas com perda auditiva de grau severo e profundo. 2016. (Encontro).
31 Encontro Internacional de Audiologia. 2016. (Encontro).
3 Encontro de Cultura de Extensão do Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais da Universidade de São Paulo.Influência do componente condutivo no potencial evocado auditivo de estado estável em perdas auditivas sensoriais severas e profundas. 2016. (Encontro).
III Encontro de pesquisa e extensao em audiologia da UNESP de Marília.Auditory Neuropathy Spectrum Disorder: Experience of a mother with hearing loss. 2016. (Encontro).
XXIII Congresso Fonoaudiológico de Bauru - Profa Dra Andréa Cintra Lopes. Absorvância de banda larga em crianças com otite média serosa. 2016. (Congresso).
30 Encontro Internacional de Audiologia. 2015. (Encontro).
30 Encontro Internacional de Audiologia.Avaliação consecutiva da timpanometria convencional na medida de absorvância de banda larga. 2015. (Encontro).
VI Congreso Iberoamericano de Implantes Cocleares y Ciencias Afines. Longitudinal analysis of the development of hearing and language skills in the Auditory Neuropathy Spectrum Disorder: a case study. 2015. (Congresso).
XXII Congresso Fonoaudiológico de Bauru ?Profa Dra Simone Rocha de Vasconcellos Hage?. Avaliadora de trabalhos científicos da categoria painel na área de audiologia.. 2015. (Congresso).
XXII Congresso Fonoaudiológico de Bauru ?Profa Dra Simone Rocha de Vasconcellos Hage?. Sintomatologia atípica em deficiência auditiva causada por sífilis adquirida: relato de caso. 2015. (Congresso).
1 Workshop IDA INSTITUTE. 2014. (Outra).
29 Encontro Internacional de Audiologia.Absorbância e reflectância de banda larga em adultos com normalidade de orelha média. 2014. (Encontro).
29 Encontro Internacional de Audiologia. 2014. (Encontro).
2 Encontro da Cultura e Extensão do Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais.Avaliador de painés no 2 Encontro da Cultura e Extensão do Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais. 2014. (Encontro).
GEEFA - O sistema auditivo em fono. 2014. (Outra).
VII Seminário Científico Políticas Públicas, Serviços e Sistemas em Saúde Auditiva - Momenent autal da política governamental voltada à pessoa com deficiência auditiva. 2014. (Seminário).
VII Seminário Científico Políticas Públicas, Serviços e Sistemas em Saúde Auditiva - Momento atual da política governamental voltada à pessoa com deficiência auditiva.Diagnóstico audiológico infantil: levantamento quantitativo de procedimentos da Tabela SUS. 2014. (Seminário).
VII Seminário Científico Políticas Públicas, Serviços e Sistemas em Saúde Auditiva - Momento atual da política governamental voltada à pessoa com deficiência auditiva.Triagem auditiva neonatal: análise crítica. 2014. (Seminário).
21 Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP.Cybertutor : uma ferramenta de tele - educação interativa para a capacitação d e professores em saúde auditiva. 2013. (Simpósio).
28 Encontro Internacional de Audiologia.Capacitação de enfermeiros na área de saúde auditiva infantil : uma proposta de teleducação interativa. 2013. (Encontro).
28 Encontro Internacional de Audiologia.Perda auditiva adquirida e progressiva na infância. 2013. (Encontro).
I Encontro Internacional em Eletrofisiologia da Audição. 2013. (Encontro).
V Congresso Iberoamericano de Implantes Cocleares y Ciencias Afines. Auditory neuropathy Spectrum disorder: interdisciplinary case study of post-lingual deafness with a diagnosis of multiple sclerosis. 2013. (Congresso).
VI Seminário Científico em Políticas Públicas, Serviços e Sistemas em Saúde Auditiva. 2013. (Seminário).
VI Seminário Científico em Políticas Públicas, Serviços e Sistemas em Saúde Auditiva.Telessaúde: capacitação de profissionais na área de saúde auditiva. 2013. (Seminário).
20 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Capacitação de agentes comunitários de saúde em saúde auditiva infantil: análise da eficácia do CD-ROM.. 2012. (Congresso).
27 Encontro Internacional de Audiologia.Achados audiológicos em crianças com Síndrome de Down no primeiro ano de vida.. 2012. (Encontro).
27 Encontro Internacional de Audiologia. 2012. (Encontro).
XIX Jornada Fonoaudiológica de Bauru.Avaliadora de trabalhos científicos na categoria painel na área de Audiologia. 2012. (Outra).
XIX Jornada Fonoaudiológica de Bauru "Profa Dra Kátia Flores Genaro Flor.Telessaúde: elaboração de uma ferramenta para análise da eficácia de capacitações profissionais. 2012. (Outra).
XIX Jornada Fonoaudiológica de Bauru "Profa Dra Kátia Flores Genaro Flor. 2012. (Outra).
19 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 8 Congresso Internacional de Fonoaudiologia. Utilização do P300 para monitoramento da evolução terapêutica de escolares com dislexia do desenvolvimento.. 2011. (Congresso).
19 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 8 Congresso Internacional de Fonoaudiologia Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 8 Congresso Internacional de Fonoaudiologia. 2011. (Congresso).
26 Encontro Internacional de Audiologia.Capacitação dos agentes comunitários de saúde em saúde auditiva infantil: análise da efetividade do cybertutor. 2011. (Encontro).
26 Encontro Internacional de Audiologia. 2011. (Encontro).
5 Congresso Brasileiro e Internacional de Telemedicina e Telessaúde. CD-ROM Saúde Auditiva Infantil: uma ferramenta para capacitação de agentes comunitários de saúde. 2011. (Congresso).
Seminário Científico Implante Coclear: aspectos atuais. 2011. (Seminário).
V Seminário Científico em Políticas Públicas, Serviços e Sistemas em Saúde Auditiva. 2011. (Seminário).
V Seminário Científico em Políticas Públicas, Serviços e Sistemas em Saúde Auditiva.Ferramentas de ensino a distância para capacitação de agentes comunitários de saúde em saúde auditiva infantil. 2011. (Seminário).
XVIII Jornada Fonoaudiológica de Bauru "Profa Dra Maria Inês Pegoraro-Krook". 2011. (Outra).
XVIII Jornada Fonoaudiológica de Bauru "Profa Dra Maria Inês Pegoraro-Krook".Capacitação de agentes comunitários de saúde na área de saúde auditiva infantil: retenção da informação recebida. 2011. (Outra).
13 Seminário de Pedagogia Universitária. 2010. (Seminário).
II Mostra de Fonoaudiologia na Atenção Básica do Estado de São Paulo e I Encontro de Fonoaudiologia na Saúde Pública do Estado de São Paulo.Elaboração de uma ferramenta de ensino a distância para capacitação de agentes comunitários de saúde na área de saúde auditiva. 2010. (Outra).
II Mostra de Fonoaudiologia na Atenção Básica do Estado de São Paulo e I Encontro de Fonoaudiologia na Saúde Pública do Estado de São Paulo. 2010. (Outra).
II Seminário em Implante Coclear - 20 anos do CPA/HRAC-USP. 2010. (Seminário).
IV Seminário Científico Políticas Públicas, Serviços e Sistemas em Saúde. 2010. (Seminário).
XVII Jornada Fonoaudiológica de Bauru "Profa Dra Dionísia Aparecida Cusin Lamônica". 2010. (Outra).
XVII Jornada Fonoaudiológica de Bauru "Profa Dra Dionísia Aparecida Cusin Lamônica".Acompanhamento no programa de triagem auditiva neonatal: análise crítica. 2010. (Outra).
17o Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 1o Congresso Ibero-Americano de Fonoaudiologia. Atuação do Fonoaudiólogo no âmbito escolar. 2009. (Congresso).
1o Simpósio Interativo de Fonoaudiologia. 2009. (Simpósio).
24o EIA - Encontro Internacional de Audiologia. 2009. (Encontro).
42o Curso de Anomalias Congênitas Labiopalatinas. 2009. (Outra).
III Meeting fonoaudiológico. 2009. (Outra).
XVI Jornada Fonoaudiológica "Profa Dra Kátia de Freitas Alvarenga". 2009. (Outra).
16o Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Proposta de ensino à distância na prática interdisciplinar fonoaudiológica e odontológica. 2008. (Congresso).
16o Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. 2008. (Congresso).
Jornada de Linguagem do Noroeste Paulista. 2008. (Outra).
XV Jornada Fonoaudiológica de Bauru "Profa Dra Simone Rocha de Vasconcellos Hage". 2008. (Outra).
XV Jornada Fonoaudiológica de Bauru "Profa Dra Simone Rocha de Vasconcellos Hage".Relações entre compreensão de leitura, desempenho acadêmico e avaliação da aprendizagem em universitários. 2008. (Outra).
XIV Jornada Fonoaudiológica de Bauru "Profa Dra Deborah Viviane Ferrari". 2007. (Outra).
XIII Jornada Fonoaudiológica de Bauru "Profa Dra Maria Cecília Bevilacqua". 2006. (Outra).
Participação em bancas
ARAÚJO, E. S.; LEWIS, D. R.; ASSENCO, A. M. C.; ALVARENGA, K. F.. Acompanhamento auditivo e de linguagem na infância: análise de um aplicativo destinado às famílias. 2023. Dissertação (Mestrado em Aspectos funcionais e reabilitação em Fonoaudiologia) - Programa Associado de Pós-graduação em Fonoaudiologia UFPB/UFRN/UNCISAL.
ARAÚJO, E. S.; PUGLISI, M. L.; DELGADO, I. C.; ASSENCO, A. M. C.. Audição e linguagem na primeira infância: análise da eficácia de um curso para profissionais da educação infantil. 2023. Dissertação (Mestrado em Aspectos funcionais e reabilitação em Fonoaudiologia) - Programa Associado de Pós-graduação em Fonoaudiologia UFPB/UFRN/UNCISAL.
ANDRADE, K. C. L.;ARAÚJO, E. S.; CAVALHEIRO, M. G.. Pós-mascaramento nos potenciais evocados auditivos corticais em crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. 2023. Dissertação (Mestrado em Aspectos funcionais e reabilitação em Fonoaudiologia) - Programa Associado de Pós-graduação em Fonoaudiologia UFPB/UFRN/UNCISAL.
MENEZES, P. L.;ARAÚJO, E. S.; VOGELEY, A. C. E.. Potenciais Evocados Auditivos Corticais e Mismatch Negativity na Apraxia de Fala na Infância. 2023. Dissertação (Mestrado em Aspectos funcionais e reabilitação em Fonoaudiologia) - Programa Associado de Pós-graduação em Fonoaudiologia UFPB/UFRN/UNCISAL.
CAVALCANTI, H. G.;ARAÚJO, E. S.; MEIRA, T. C.. Identificação precoce da perda auditiva no Brasil. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal da Paraíba.
ARAÚJO, E. S.; ALVARENGA, K. F.; MENEZES, P. L.. Acompanhamento auditivo e de linguagem na infância: proposta de um aplicativo como solução tecnológica na atenção primária. 2022. Dissertação (Mestrado em Aspectos funcionais e reabilitação em Fonoaudiologia) - Programa Associado de Pós-graduação em Fonoaudiologia UFPB/UFRN/UNCISAL.
ARAÚJO, E. S.; BALEN, S. A.; JACOB-CORTELETTI, L. C. B.. O ensino da audiologia mediado por tecnologia e o impacto na atuação prática. 2022. Dissertação (Mestrado em Aspectos funcionais e reabilitação em Fonoaudiologia) - Programa Associado de Pós-graduação em Fonoaudiologia UFPB/UFRN/UNCISAL.
BALEN, S. A.;ARAÚJO, E. S.; DURANTE, A. S.. Caracterização das emissões otoacústicas evocadas em adultos com HIV e/ou sífilis adquirida e fatores associados. 2022. Dissertação (Mestrado em Aspectos funcionais e reabilitação em Fonoaudiologia) - Programa Associado de Pós-graduação em Fonoaudiologia UFPB/UFRN/UNCISAL.
ARAÚJO, E. S.; DUARTE, J. L.; ASSENCO, A. M. C.. Achados auditivos periféricos e centrais em crianças com transtornos da comunicação. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-graduação em Fonaudiologia UFPB/UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ARAÚJO, E. S.; DUARTE, J. L.; GIACCHINI, V.. Análise da avaliação audiológica e de hipersensibilidade em crianças com risco para o Transtorno do Espectro Autista. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-graduação em Fonaudiologia UFPB/UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ARAÚJO, ES; ALVARENGA, K. F.; PEIXOTO, M. V. S.. Análise da implementação e avaliação de um programa de saúde auditiva infantil na atenção primária. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-graduação em Fonaudiologia UFPB/UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ALVARENGA, K. F.; MEYER, A. S. A.; JACOB-CORTELETTI, L. C. B.;ARAÚJO, E. S.. Nível de bilirrubina em neonatos como indicador de risco para deficiência auditiva. 2020. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP.
ALVARENGA, K. F.;ARAÚJO, ES; CORTELETTI, L.C.B.; MARTINEZ, MAN. O uso do mascaramento no potencial evocado auditivo de tronco encefálico com estímulo tone burst por condução aérea em indivíduos com perda auditiva unilateral. 2018. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP.
ALVARENGA, K. F.; JACOB-CORTELETTI, L. C. B.; VALENTI, V. E.;ARAÚJO, E. S.. Análise da variabilidade da frequência cardíaca para identificar a perda auditiva no primeiro ano de vida. 2022. Tese (Doutorado em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP.
MORET, A. L. M.; LOPES, N. B. F.;ARAÚJO, E. S.; FIDENCIO, V. L. D.. Desenvolvimento de um website como apoio ao treinamento das habilidades auditivas de crianças: adesão dos pais. 2022. Tese (Doutorado em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP.
MORET, ALM;ARAÚJO, ES; COMERLATTO, M. S.. Desempenho global e funcional de crianças com Transtorno do Espectro Autista usuárias de Implante Coclear. 2019. Tese (Doutorado em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP.
QUEIROZ, C. M. T.; LEAO, E. K. S.;ARAÚJO, ES; VANZELLA, P. M.; FIGUEROLA, W. B.. Aspectos Comportamentais e Eletrofisiológicos da Percepção de Alturas Sonoras: Um Estudo Sobre o ?Ouvido Absoluto?. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Neurociências) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
JACOB, L. C. B.; COSTA, M. J.;ARAÚJO, E. S.. Alteração auditiva e do equilíbrio pós covid-19. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP.
CORTELETTI, L.C.B.; VALENTI, V. E.;ARAÚJO, ES. Análise da variabilidade da frequência cardíaca para identificar a perda auditiva no primeiro ano de vida. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP.
LAMONICA, D. A. C.;ARAÚJO, ES; COMERLATTO, M. S.. Implante coclear em criancas com Transtorno do Espectro Autista. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP.
ANDRADE, K. C. L.;ARAÚJO, E. S.; SANTOS, T. S.. Efeitos do pós-mascaramento nas respostas dos potenciais evocados auditivos corticais com estímulo de fala em diferentes intervalos interestímulos e relações sinal-ruído. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Associado de Pós-graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas.
ANDRADE, K. C. L.;ARAÚJO, E. S.; MINERVINO, C. A. S. M.. Potenciais evocados auditivos corticais com estímulo de fala em crianças com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Associado de Pós-graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas.
ARAÚJO, ES; ASSENCO, A. M. C.; DELGADO, I. C.; PUGLISI, M. L.. Audição e linguagem na primeira infância: análise da eficácia de um curso para profissionais da educação infantil. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Aspectos funcionais e reabilitação em Fonoaudiologia) - Programa Associado de Pós-graduação em Fonoaudiologia UFPB/UFRN/UNCISAL.
MENEZES, P. L.;ARAÚJO, E. S.; VOGELEY, A. C. E.. Potenciais evocados auditivos corticais na apraxia de fala na infância. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Associado de Pós-graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas.
ARAÚJO, E. S.; ALVARENGA, K. F.; LEWIS, D. R.; ZANCHETA, S.. Acompanhamento auditivo e de linguagem na infância: análise de um aplicativo destinado às famílias. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Aspectos funcionais e reabilitação em Fonoaudiologia) - Programa Associado de Pós-graduação em Fonoaudiologia UFPB/UFRN/UNCISAL.
CAVALCANTI, H. G.; MEIRA, T. C.;ARAÚJO, E. S.. Análise das ações de cuidado à saúde auditiva na infância em hospitais universitários brasileiros. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Associado de Pós-graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal da Paraíba.
JACOB-CORTELETTI, L. C. B.;ARAÚJO, E. S.; ALVARENGA, K. F.. Avaliação comportamental e eletrofisiológica do reconhecimento da fala no ruído: correlação com a auto percepção auditiva de adultos e idosos. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP.
ARAÚJO, E. S.; ALVARENGA, K. F.; MENEZES, P. L.. Acompanhamento audiológico infantil na atenção primária: análise da implementação de um aplicativo para dispositivos móveis. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Aspectos funcionais e reabilitação em Fonoaudiologia) - Programa Associado de Pós-graduação em Fonoaudiologia UFPB/UFRN/UNCISAL.
BALEN, S. A.;ARAÚJO, E. S.; DURANTE, A. S.. Características audiológicas em adultos com HIV e/ou sífilis adquirida. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Aspectos funcionais e reabilitação em Fonoaudiologia) - Programa Associado de Pós-graduação em Fonoaudiologia UFPB/UFRN/UNCISAL.
ARAÚJO, E. S.; BALEN, S. A.; JACOB-CORTELETTI, L. C. B.. O ensino da audiologia mediado por tecnologia e o impacto na saúde auditiva. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Aspectos funcionais e reabilitação em Fonoaudiologia) - Programa Associado de Pós-graduação em Fonoaudiologia UFPB/UFRN/UNCISAL.
BALEN, S. A.;ARAÚJO, E. S.; DURANTE, A. S.. Emissões otoacústicas evocadas transientes por supressão contralateral em bebês com Sífilis congênita. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Aspectos Funcionais e Reabilitação em Fonoaudiologia) - Programa Associado de Pós-graduação em Fonoaudiologia UFPB/UFRN.
ARAÚJO, E. S.; MEZZOMO, C. L.; ALVARENGA, K. F.. Achados auditivos periféricos e centrais em crianças com transtornos da linguagem. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Associado de Pós-graduação em Fonaudiologia UFPB/UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ARAÚJO, E. S.; GIACCHINI, V.; DUARTE, J. L.. Análise da avaliação audiológica em crianças com Transtorno do Espectro Autista. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Associado de Pós-graduação em Fonaudiologia UFPB/UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ARAÚJO, ES; ALVARENGA,K.F.; PEIXOTO, M. V. S.. Análise de um modelo de programa de saúde auditiva infantil na atenção básica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Associado de Pós-graduação em Fonaudiologia UFPB/UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ALVARENGA, KFARAÚJO, ES; AGRA, S. E. R.. Padrão de análise da timpanometria com sonda de 226 Hz na faixa etária de seis meses a três anos considerando a pressão do pico de máxima compliância e a compliância estática. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP.
ARAÚJO, ES; CORTELETTI, L.C.B.; BLASCA, WQ. A percepção de fala no ruído em idosos: influência do grau e configuração da perda auditiva.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP.
PAIVA, A. P.;ARAÚJO, E. S.; FONSECA FILHO, G. G.. Perfil epidemiológico do setor de triagem auditiva neonatal do Centro Especializado em Reabilitação IV do Instituto Santos Dumont (CER ISD). 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional no Cuidado à Saúde da Pessoa com Deficiência) - Instituto Santos Dumont.
PAIVA, A. P.;ARAÚJO, E. S.; SIMAO, C. R.. Tradução do conhecimento como estratégia disseminação de conteúdo sobre audição e linguagem dos lactentes. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional no Cuidado à Saúde da Pessoa com Deficiência) - Instituto Santos Dumont.
ARAÚJO, E. S.; BEZERRA, M. O. A.; OLIVEIRA, M. T. D.. O programa de triagem auditiva neonatal sob o olhar dos familiares: entraves e soluções. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde ? Programa Terapia Intensiva Neonatal) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ARAÚJO, E. S.; COBUCCI, R. N. O.; CHAVES, J. N.. Conhecimentos e atitudes sobre a saúde auditiva infantil: um ensaio clínico randomizado com mães e profissionais da saúde. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde ? Programa Terapia Intensiva Neonatal) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ARAÚJO, E. S.; DAMASCENA, L. C. L.; CHAVES, J. N.. Conhecimentos e atitudes sobre a saúde auditiva infantil: um ensaio clínico randomizado com pais e profissionais da saúde - Qualificação TCR. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde ? Programa Terapia Intensiva Neonatal) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ARAÚJO, E. S.; CAVALCANTI, H. G.; ARAUJO, F. G. B.. O programa de triagem auditiva neonatal sob o olhar dos familiares: entraves e soluções - Qualificação TCR. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde ? Programa Terapia Intensiva Neonatal) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ARAÚJO, E. S.; DUARTE, Josilene Luciene; ZABEU, J. S.. Espectro da Neuropatia Auditiva: da identificação ao tratamento. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde Auditiva) - Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais.
ALVARENGA, K. F.;ARAÚJO, E. S.; JACOB-CORTELETTI, L. C. B.. Absorvância acústica de banda larga em indivíduos com Otosclerose com diferentes níveis de audição: relato de casos. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde Auditiva) - Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais.
ASSENCO, A. M. C.;ARAÚJO, E. S.; ARRAIS, N. M. R.. Avaliacao do impacto do ambiente linguistico na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal no desenvolvimento comunicativo dos lactentes. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde ? Programa Terapia Intensiva Neonatal) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ALVARENGA, K. F.;ARAÚJO, ES. Procedimentos de mapeamento no implante coclear bilateral. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde Auditiva) - Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais.
ASSENCO, A. M. C.;ARAÚJO, ES; PIRES, I. A. H.. Desenvolvimento comunicativo de crianças nascidas prematuras e com muito baixo peso. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde ? Programa Terapia Intensiva Neonatal) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ARAÚJO, ES; ASSENCO, A. M. C.; ARRAIS, N. M. R.. Monitoramento audiológico em crianças de risco para deficiência auditiva: análise crítica. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde ? Programa Terapia Intensiva Neonatal) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ARAÚJO, ES; CORTELETTI, L.C.B.; MARTINS, C. H. F.. Medidas de imitância acústica de banda larga com estímulo chirp e tom puro: validação de um padrão de normalidade para criançasa com estímulo Chirp e Tom Puro: validação de um padrão de normalidade para crianças. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde Auditiva) - Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais.
ARAÚJO, ES; ZUCKI, F.; DUARTE, J. L.. Alterações de bilirrubina como indicador de risco para a deficiência auditiva: revisão de literatura. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde Auditiva) - Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais.
ARAÚJO, ES. Análise longitudinal do desenvolvimento das habilidades auditivas e de linguagem na Desordem do Espectro da Neuropatia Auditiva. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde Auditiva) - Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais.
ARAÚJO, ES. Avaliação da influência da realização prévia da timpanometria convencional nas medidas de imitância acústica de banda larga. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde Auditiva) - Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais.
ARAÚJO, ES; VICENTE, LC; DUARTE, J. L.. Influência do componente condutivo no potencial evocado auditivo de estado estável em perdas auditivas sensoriais de grau severo ou profundo. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde Auditiva) - Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais.
ARAÚJO, ES. Vivência de crianças com implante coclear no grupo de apoio psicológico. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia Clínica e Hospitalar) - Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais.
ALVARENGA, K. F.;ARAÚJO, ES. A eletrococleografia no diagnóstico de desordem do espectro da neuropatia auditiva em pacientes com ausência das emissões otoacústicas evocadas. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Audiologia Clínica e Educacional) - Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais.
SASSI, T. S. S.;ARAÚJO, Eliene Silva; ALVARENGA, K. F.. A influência da unidade de calibração do estímulo nos limiares dos potenciais evocados auditivos de estado estável. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Audiologia Clínica e Educacional) - Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais.
ARAÚJO, E. S.; DUTRA, M. R. P.; AGOSTINHO, R. S.. Qual o impacto da pandemia da covid-19 nos indicadores de qualidade de um programa de triagem auditiva neonatal?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SPERI, M. R. B.;ARAÚJO, E. S.; CAMPOS, P. D.. Alterações auditivas pós covid-19: uma revisão integrativa. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MATHIAS, F. Z.;ARAÚJO, E. S.; PINHEIRO, M. M. C.. Capacitação em saúde auditiva: resultados de uma intervenção com Agentes Comunitários de Saúde. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ARAÚJO, E. S.; DUTRA, M. R. P.; AGOSTINHO, R. S.. Saúde auditiva infantil: análise situacional da rede no Rio Grande do Norte. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ARAÚJO, E. S.; SILVA, B. C. S.; OLIVEIRA, M. T. D.. PEATE por condução óssea com estímulo de frequência específica em crianças: revisão integrativa da literatura e série de casos clínicos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BALEN, S. A.;ARAÚJO, E. S.; MELO, I. M. M.; BRAZOROTTO, J. S.. Análise do frequency following response com estímulo de fala no desenvolvimento da via auditiva de bebês com sífilis congênita: dados preliminares. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MANTELLO, E. B.;ARAÚJO, E. S.; BALEN, S. A.; NASCIMENTO, G. F. F.. Reabilitação vestibular na Doença de Parkinson: revisão integrativa da literatura. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BALEN, S. A.;ARAÚJO, E. S.; RIBEIRO, F. G. S. M.. Potencial evocado auditivo de tronco encefálico em bebês com sífilis congênita. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MANTELLO, E. B.;ARAÚJO, E. S.; DINIZ JUNIOR, J.. Avaliação clínica do equilíbrio corporal em pacientes com insuficiência cardíaca. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MANTELLO, E. B.;ARAÚJO, E. S.; FEREIRA, L. M. B. M.. Achados audiológicos e medidas psicoacústicas do zumbido em indivíduos com disfunção temporomandibular. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ARAÚJO, ES; ARAUJO, F. C. M.; BALEN, S. A.. Ocorrência de passa e falha de bebês expostos à sífilis na triagem auditiva neonatal. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ARAÚJO, ES; MANTELLO, E. B.; DINIZ JUNIOR, J.. Avaliação da eficácia da reabilitação vestibular por meio do video head impulse test: séries de casos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ARAÚJO, ES; CAVALCANTI, H. G.; BALEN, S. A.. Caracterização das respostas neurais da via auditiva subcortical de bebês expostos a Sífilis congênita. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ARAÚJO, ES; BRAZOROTTO, J. S.; SUMERA, M. A.. Análise dos níveis séricos de bilirrubina como indicador de risco para a deficiência auditiva. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ARAÚJO, ES; SPERI, M. R. B.; BALEN, S. A.. Perfil audiológico de uma instituição de ensino superior do estado do Rio Grande do Norte. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ARAÚJO, ES; MANTELLO, E. B.; SATERS, T. L.. Monitoramento audiológico infantil: panorama atual no Rio Grande do Norte. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ARAÚJO, ES; SUMERA, M. A.; SATERS, T. L.. Perda auditiva adquirida na infância: análise dos indicadores de risco. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BALEN, S. A.;ARAÚJO, ES; MANTELLO, E. B.. Confiabilidade de testes de resolução temporal em adultos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ARAÚJO, ES; ARAUJO, F. C. M.; BALEN, S. A.. Reflexo acústico nos primeiros seis meses de vida. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ARAÚJO, ES; SPERI, M. R. B.; CORREIA, R. B. F.. Doutores mirins: promovendo a saúde auditiva no Rio Grande do Norte. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MANTELLO, E. B.; DINIZ JUNIOR, J.;ARAÚJO, ES. Comparação do nível de confiança para realização de atividades diárias pré e pós reabilitação vestibular. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ARAUJO, F. C. M.;ARAÚJO, ES; SPERI, M. R. B.. Alterações auditivas associadas à exposição ao zika vírus: uma revisão da literatura. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
AZONI, C. A. S.;ARAÚJO, ES; BRAZOROTTO, J. S.. A influência da remediação fonológica na integração e separação binaural de crianças com transtornos do processamento auditivo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ARAÚJO, ES; MANTELLO, E. B.; BRAZOROTTO, J. S.. Facilitadores e barreiras para o uso do Sistema de Frequência Modulada por estudantes com deficiência auditiva. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ARAÚJO, ES; BRAZOROTTO, J. S.; SPERI, M. R. B.. Análise dos facilitadores e barreiras para a habilitação auditiva infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ARAÚJO, ES; MANTELLO, E. B.; SPERI, M. R. B.. Perfil audiológico dos Pacientes da Clínica Escola de Fonoaudiologia da UFRN. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ARAÚJO, ES; ARAUJO, F. C. M.; SPERI, M. R. B.. Achados audiológicos em crianças com microcefalia associada ao histórico de Zika Vírus. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ARAÚJO, ES; MANTELLO, E. B.; BRAZOROTTO, J. S.. Capacitação na área de saúde auditiva infantil: autopercepção dos professores. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ARAÚJO, ES; MANTELLO, E. B.; SATERS, T. L.. Avaliação da efetividade da Reabilitação Vestibular em pacientes com vestibulopatia metabólica - relato de dois casos clínicos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ARAÚJO, ES; MANTELLO, E. B.; TELLES, M. W. P.. Reabilitação vestibular em pacientes com vertigem posicional paroxística benigna - relato de 4 casos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ARAÚJO, ES; SPERI, M. R. B.; MANTELLO, E. B.. Comissão Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos, para Professor Substituto do Departamento de Fonoaudiologia, na área de conhecimento Audiologia. 2020. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CORREIA, R. B. F.; JUARAÚJO, ES. Comissao Examinadora do Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto/Temporario do Departamento de Fonoaudiologia, área de saúde coletiva, regido pelo Edital no 020/2019-PROGESP. 2019. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CORREIA, R. B. F.; JUARAÚJO, Eliene da Silva. Comissão Examinadora do Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto/Temporário do Departamento de Fonoaudiologia, regido pelo Edital n 015/2019-PROGESP, na área Saúde Coletiva. 2019. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
PERNAMBUCO, L. A.; ALMEIDA, A. A. F.;ARAÚJO, ES; GIACCHINI, V.. Comissao Examinadora do Processo Seletivo para admissao de discentes no PPgFon/UFPB/UFRN. 2018. Programa Associado de Pós-graduação em Fonoaudiologia UFPB/UFRN.
Orientou
Conhecimentos e atitudes das mães sobre a saúde auditiva infantil e intervenção educacional guiada por vídeo: um ensaio clínico randomizado; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Aspectos funcionais e reabilitação em Fonoaudiologia) - Programa Associado de Pós-graduação em Fonoaudiologia UFPB/UFRN/UNCISAL, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Avaliação dos Parâmetros do Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico no Diagnóstico da Sinaptopatia Coclear relacionada à idade: um modelo em ratos Wistar; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Aspectos funcionais e reabilitação em Fonoaudiologia) - Programa Associado de Pós-graduação em Fonoaudiologia UFPB/UFRN/UNCISAL, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Hipersensibilidade auditiva no Transtorno do Espectro do Autismo; Início: 2023; Tese (Doutorado em NEUROCIÊNCIA COGNITIVA E COMPORTAMENTO) - Universidade Federal da Paraíba; (Coorientador);
Saúde auditiva infantil; Início: 2023; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde Auditiva) - Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, Comissão Nacional de Residência Multiprofissional em Saúde; (Orientador);
Alterações auditivas em crianças nascidas de mães que testaram positivo para a covid-19: revisão sistemática da literatura; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
Metodologia ativa de ensino em audiologia: percepção dos alunos após edição de verbetes na Wikipédia; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
Avaliação do Letramento Materno e Conhecimento em Saúde Auditiva Infantil; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
Qual foi impacto do contexto da pandemia no desenvolvimento das habilidades auditivas na primeira infância?; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Programa de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/ UFRN; (Orientador);
Acompanhamento auditivo e de linguagem na infância: análise de um aplicativo destinado às famílias; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-graduação em Fonaudiologia UFPB/UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Audição e linguagem na primeira infância: análise da eficácia de um curso para profissionais da educação infantil; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-graduação em Fonaudiologia UFPB/UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Acompanhamento auditivo e de linguagem na infância: proposta de um aplicativo como solução tecnológica na atenção primária; 2022; Dissertação (Mestrado em Aspectos Funcionais e Reabilitação em Fonoaudiologia) - Programa Associado de Pós-graduação em Fonoaudiologia UFPB/UFRN, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eliene Silva Araújo;
O ensino da audiologia mediado por tecnologia e o impacto na atuação prática; 2022; Dissertação (Mestrado em Aspectos Funcionais e Reabilitação em Fonoaudiologia) - Programa Associado de Pós-graduação em Fonoaudiologia UFPB/UFRN,; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Achados auditivos periféricos e centrais em crianças com transtornos da comunicação; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-graduação em Fonaudiologia UFPB/UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Análise da avaliação audiológica e de hipersensibilidade em crianças com risco para o Transtorno do Espectro Autista; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-graduação em Fonaudiologia UFPB/UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Análise da implementação de um programa de saúde auditiva infantil na atenção primária; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-graduação em Fonaudiologia UFPB/UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Conhecimentos e atitudes sobre a saúde auditiva infantil: um ensaio clínico randomizado com pais e profissionais da saúde; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde ? Programa Terapia Intensiva Neonatal) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Comissão Nacional de Residência Multiprofissional em Saúde; Orientador: Eliene Silva Araújo;
O programa de triagem auditiva neonatal sob o olhar dos familiares: entraves e soluções; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde ? Programa Terapia Intensiva Neonatal) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Comissão Nacional de Residência Multiprofissional em Saúde; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Espectro da Neuropatia Auditiva: da identificação ao tratamento; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde Auditiva) - Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, Comissão Nacional de Residência Multiprofissional em Saúde; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Monitoramento audiológico de crianças de risco para deficiência auditiva: análise crítica; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde ? Programa Terapia Intensiva Neonatal) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Comissão Nacional de Residência Multiprofissional em Saúde; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Medidas de imitância acústica de banda larga: validação de um padrão de normalidade para crianças; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde Auditiva) - Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, Comissão Nacional de Residência Multiprofissional em Saúde; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Influência do componente condutivo no potencial evocado auditivo de estado estável em perdas auditivas sensoriais de grau severo ou profundo; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde Auditiva) - Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, Comissão Nacional de Residência Multiprofissional em Saúde; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Análise longitudinal do desenvolvimento das habilidades auditivas e de linguagem na desordem do espectro da neuropatia auditiva: estudo de caso; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde Auditiva) - Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, Comissão Nacional de Residência Multiprofissional em Saúde; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Qual o impacto da pandemia da COVID-19 nos indicadores de qualidade de um programa de triagem auditiva neonatal?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Saúde auditiva infantil: análise situacional da rede no Rio Grande do Norte; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Eliene Silva Araújo;
PEATE por condução óssea com estímulo de frequência específica em crianças: revisão integrativa da literatura e série de casos clínicos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Perda auditiva adquirida na infância: análise dos indicadores de risco; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Monitoramento audiológico infantil: panorama atual no Rio Grande do Norte; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Análise dos níveis séricos de bilirrubina como indicador de risco para a deficiência auditiva; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Reflexo acústico nos primeiros seis meses de vida; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Doutores mirins: promovendo a saúde auditiva no Rio Grande do Norte; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Capacitacao na area de saude auditiva infantil: autopercepcao dos professores; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Há efeitos da infecção materna por SARS-Cov-2 na audição das crianças?; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Programa de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/ UFRN; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Saúde auditiva infantil em tempos de pandemia da COVID-19; 2021; Iniciação Científica - Programa de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/ UFRN; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Saúde auditiva infantil: análise situacional da rede de saúde; 2021; Iniciação Científica - Programa de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/ UFRN, Programa de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/ UFRN; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Influência das condições de saúde materno-infantil no desenvolvimento das habilidades auditivas; 2021; Iniciação Científica - Programa de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/ UFRN; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Atenção primária e tecnologia: análise da implementação de um aplicativo para acompanhamento dos sintomas auditivos após SARS-CoV-2; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Qual a sintomatologia auditiva relacionada à infecção por SARS-CoV-2?; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Programa de Saúde Auditiva Infantil: análise de indicadores de qualidade; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Programa de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/ UFRN; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Identificação de perda auditiva adquirida e/ou progressiva na infância; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Eliene Silva Araújo;
A influência dos indicadores de risco no desenvolvimento das habilidades auditivas; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Monitoramento audiológico para identificação da perda auditiva adquirida ou de manifestação tardia; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Monitoramento de crianças com indicadores de risco para a deficiência auditiva: análise do panorama atual no Rio Grande do Norte; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Influência da prematuridade no potencial evocado auditivo de tronco encefálico com estímulo de frequência específica por condução aérea e óssea nos primeiros meses de vida; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Potencial evocado auditivo de tronco encefálico com estímulo de frequência específica na perda auditiva condutiva; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Potencial evocado auditivo de tronco encefálico com estímulo de frequência específica por condução óssea nos primeiros seis meses de vida: estabelecimento de padrões de normalidade; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Programa de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/ UFRN; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Padrões normativos do potencial evocado auditivo de tronco encefálico com estímulo de frequência específica por condução óssea na infância: uma revisão integrativa da literatura; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Programa de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/ UFRN; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Influência da prematuridade na maturação do nervo auditivo e tronco encefálico; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Influência da alteração condutiva na avaliação eletroacústica e eletrofisiológica da audição; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Orientação do projeto de ensino: Laboratório de habilidades remoto: a monitoria como estratégia para o uso de tecnologias no ensino de Fonoaudiologia; 2021; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Orientação do projeto de ensino: Laboratório de habilidades remoto: a monitoria como estratégia para o uso de tecnologias no ensino de Fonoaudiologia; 2021; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pró-reitoria de graduação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Orientação do projeto de ensino: Laboratório de habilidades remoto: a monitoria como estratégia para o uso de tecnologias no ensino de Fonoaudiologia; 2021; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pró-reitoria de graduação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Orientação do projeto de ensino: Laboratório de habilidades remoto: a monitoria como estratégia para o uso de tecnologias no ensino de Fonoaudiologia; 2021; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Orientação do projeto de ensino: A monitoria como instrumento de otimização do ?Laboratório de Habilidades e Uso de Novas Tecnologias no Ensino de Fonoaudiologia?; 2020; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Orientação do projeto de ensino: A monitoria como instrumento de otimização do ?Laboratório de Habilidades e Uso de Novas Tecnologias no Ensino de Fonoaudiologia?; 2020; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pró-reitoria de graduação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Orientação do projeto de ensino: A monitoria como instrumento de otimização do ?Laboratório de Habilidades e Uso de Novas Tecnologias no Ensino de Fonoaudiologia?; 2020; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Supervisão de Estágio Docência junto à disciplina "Prática curricular supervisionada em audiologia I - T02"; 2019; Orientação de outra natureza; (Programa Associado de Pós-graduação em Fonoaudiologia UFPB/UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Supervisão de Estágio Docência junto à disciplina "Audiologia clínica I"; 2019; Orientação de outra natureza; (Programa Associado de Pós-graduação em Fonoaudiologia UFPB/UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Supervisão de Estágio Docência desenvolvido junto à disciplina "Prática curricular supervisionada em audiologia II - T01"; 2019; Orientação de outra natureza; (Programa Associado de Pós-graduação em Fonoaudiologia UFPB/UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Orientação do projeto de ensino "Aprendizagem ativa mediada por tecnologias educacionais interativas"; 2019; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pró-reitoria de graduação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Orientação do projeto de ensino "Aprendizagem ativa mediada por tecnologias educacionais interativas"; 2019; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Orientação do projeto de ensino "Aprendizagem ativa mediada por tecnologias educacionais interativas"; 2019; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Orientação do projeto de ensino "Tecnologias educacionais interativas no processo de ensino-aprendizagem na Fonoaudiologia"; 2018; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pró-reitoria de graduação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Orientação do projeto de ensino "Tecnologias educacionais interativas no processo de ensino-aprendizagem na Fonoaudiologia"; 2018; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pró-reitoria de graduação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Orientação do projeto de ensino "Tecnologias educacionais interativas no processo de ensino-aprendizagem na Fonoaudiologia"; 2018; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pró-reitoria de graduação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Eliene Silva Araújo;
Oportunidades oferecidas aos graduandos em Fonoaudiologia e a pós-graduação no HRAC; 2015; Orientação de outra natureza; (Programa de Educação Tutorial Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP; Orientador: Eliene Silva Araújo;
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ARAÚJO, ES . Fonoaudiologia neonatal: enfoque audiológico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ARAÚJO, ES ; SANTOS, PP ; CORTELETTI, L.C.B. ; COSTA, OA ; PIZA, M. R. T. ; ALVARENGA, K. F. . Absorbância e reflectância de banda larga em adultos com normalidade de orelha média. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, PP ; ARAÚJO, ES ; PESSE, RSA ; COSTA, OA ; PIZA, M. R. T. ; ALVARENGA, K. F. . Medidas de imitância acústica de banda larga em lactentes brasileiros com normalidade de orelha média. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ARAÚJO, ES . Ensino a distancia na capacitacao de agentes comunitarios de saude na area de saude auditiva infantil: analise da eficacia do CD-ROM. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MOCO, R. M. ; ARAÚJO, ES ; SILVEIRA, A. G. ; OLIVEIRA, L. S. ; ALVARENGA, K. F. ; YAMAGUTI, E. H. ; COSTA, OA . Triagem auditiva neonatal: análise crítica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SILVEIRA, A. G. ; ARAÚJO, ES ; OLIVEIRA, L. S. ; MOCO, R. M. ; MENDES, K. C. B. ; MORET, ALM ; ALVARENGA, K. F. . Diagnóstico audiológico infantil: levantamento quantitativo de procedimentos da Tabela SUS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LEONE, NL ; VICENTE, LC ; ARAÚJO, ES ; GRANCO, FS ; COSTA, OA ; ALVARENGA, KF . Pesquisa do reflexo acústico ipsilateral na faixa etária de zero a quatro meses: análise crítica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CORTELETTI, L.C.B. ; ARAÚJO, ES ; MELO, TM ; BUENO, MRS ; SANTOS, PP ; TEIXEIRA, AF ; OLIVEIRA, AG . Telessaúde: capacitação de profissionais na área de saúde auditiva. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CORTELETTI, L.C.B. ; ALVARENGA, K. F. ; ARAÚJO, ES ; BUENO, MRS ; CHAVES, JN . Capacitação de enfermeiros na área de saúde auditiva infantil : uma proposta de teleducação interativa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ARAÚJO, ES ; OLIVEIRA, LC ; ZUCKI, F. ; ALVARENGA, KF . Telessaúde: elaboração de uma ferramenta para análise da eficácia de capacitações profissionais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, PP ; ARAÚJO, ES ; LEONE, NL ; ALVARENGA, KF . Elaboração de um Cybertutor para capacitação de professores na área de saúde auditiva.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CHAVES, JN ; LIBARDI, AL ; ARAÚJO, ES ; BUSO, EMP ; FUNAYAMA, FS ; ALVARENGA, KF ; LEONE, NL . Adesão da família no Programa de Triagem Auditiva Neonatal após Lei Federal.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LOPES, RCF ; ARAÚJO, ES ; ZUCKI, F. ; ALVARENGA, KF ; OLIVEIRA, LC ; AGOSTINHO-PESSE, RS . Comportamento auditivo em crianças com perda auditiva condutiva nos dois primeiros anos de vida.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, LC ; ARAÚJO, ES ; ZUCKI, F. ; FUNAYAMA, FS ; ALVARENGA, KF ; FENIMAN, M.R. ; LOPES, RCF ; AGOSTINHO-PESSE, RS . Curva timpanométrica com sonda de 1000 Hz: análise comparativa de dois métodos de classificação.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ARAÚJO, ES ; ALVARENGA, KF ; URNAU, DL ; PAGNOSSIN, DF ; ORTEGA, P. . Capacitação de agentes comunitários de saúde em saúde auditiva infantil: análise da eficácia do CD-ROM.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ARAÚJO, ES ; LIMA, FS ; ALVARENGA, KF . Monitoramento dos recém-nascidos de risco no Programa de Triagem Auditiva Neonatal. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ARAÚJO, ES ; BUENO, MRS ; LEONE, NL ; BUSO, EMP ; ALVARENGA, KF . Capacitação de agentes comunitários de saúde na área de saúde auditiva infantil: retenção da informação recebida. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ARAÚJO, ES ; NORONHA, P ; SCHIAVONI, F ; ALVARENGA, KF . Programa de Saúde Auditiva Infantil na Estratégia de Saúde da Família: uma proposta de implantação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALVARENGA, K. F. ; ARAÚJO, ES ; NORONHA, P . Ferramentas de ensino à distância para capacitação de agentes comunitários de saúde em saúde auditiva infantil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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VENTURA, LMP ; AGOSTINHO-PESSE, RS ; ARAÚJO, ES ; OLIVEIRA, LC ; ALVARENGA, K. F. . Reflexo cócleo-palpebral em neonatos a termo: estudo longitudinal no primeiro ano de vida. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALVARENGA, K. F. ; ARAÚJO, ES ; BLASCA, WQ ; MIRANDA, MAPM ; MAXIMINO, LP . Capacitação de agentes comunitários de saúde em saúde auditiva infantil: análise da efetividade do cybertutor. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BUENO, MRS ; ARAÚJO, ES ; ALVARENGA, KF . Capacitação de enfermeiros da Estratégia de Saúde da Família em saúde auditiva. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALVARENGA, KF ; VELLA, EAG ; ARAÚJO, ES ; SILVA, FT . O processo de inclusão de estudantes com portadores de necessidades especiais em escolas públicas.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALVARENGA, KF ; ARAÚJO, ES ; FERRAZ, E ; CRENITTE, PAP . Utilização do P300 para monitoramento da evolução terapêutica de escolares com dislexia do desenvolvimento.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, FS ; ARAÚJO, ES ; ALVARENGA, KF . Acompanhamento no programa de triagem auditiva neonatal: análise crítica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ARAÚJO, ES ; HAGE, SRV . Desempenho de crianças com desenvolvimento típico de linguagem em prova de velocidade de nomeação e de leitura. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALVARENGA, KF ; ARAÚJO, ES . Elaboração de uma ferramenta de ensino a distância para capacitação de agentes comunitários de saúde na área de saúde auditiva. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ARAÚJO, ES ; ALVARENGA, KF . Acompanhamento no Programa de Triagem Auditiva Neonatal: interface com a atuação do agente comunitário de saúde. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ARAÚJO, ES ; JOKURA, PR ; PEREIRA, AFF ; COSTA, FM ; CALDANA, ML ; BASTOS, JRM . Atuação do fonoaudiólogo no âmbito escolar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ARAÚJO, ES ; HAGE, S.R.V. . Relações entre compreensão de leitura, desempenho acadêmico e avaliação de aprendizagem em universitários. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PRADO, L. M. ; BERRETIN-FELIX, G. ; ARAÚJO, ES ; SANTOS, MJD ; GIGLIOTTI, M. P. ; SATHLER, R ; FRANÇA, R. ; FERNANDES, T. M. F. ; CATTAI, P. R. ; CUNHA, R. P. ; RODRIGUES, A. C. ; PINZAN, A. . Proposta de ensino à distância na prática interdisciplinar fonoaudiológica e odontológica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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HAGE,SRV ; ARAÚJO, ES ; ANDREO, J . Relações entre compreensão de leitura e desempenho acadêmico em universitários de dois cursos da área da saúde. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FELIPE, L. ; ALVARENGA, K. F. ; JACOB-CORTELETTI, L. C. B. ; ARAÚJO, E. S. ; MORATA, T. C. . Audiology in Brazil. Dalas: Global Resource for Audiology Information Networking (GRAIN), 2021 (Artigo em site científico).
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PRADO, L. M. ; BERRETIN-FELIX, G. ; RODRIGUES, A. C. ; PIZAN, A. ; CATTAI, P. R. ; CUNHA, R. P. ; NETTO JUNIOR, D. B. S. ; ARAÚJO, ES ; SANTOS, MJD ; FRANÇA, R. ; GIGLIOTTI, M. P. ; SATHLER, R ; FERNANDES, T. M. F. . Proposta de Ensino à Distância na Prática Interdisciplinar Fonoaudiológica e Odontológica. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo, 2008 (Resumo publicado na Revista PET Informa).
Outras produções
ARAÚJO, ES . Consultora interna ad hoc do processo de avaliacao de projetos de pesquisa da UFRN - projeto 1. 2019.
ARAÚJO, ES . Consultora interna ad hoc do processo de avaliacao de projetos de pesquisa da UFRN - projeto 2. 2019.
ARAÚJO, ES . Consultora interna ad hoc do processo de avaliacao de projetos de pesquisa da UFRN - projeto 1. 2018.
ARAÚJO, ES . Consultora interna ad hoc do processo de avaliacao de projetos de pesquisa da UFRN - projeto 2. 2018.
ARAÚJO, ES . Consultora interna ad hoc do processo de avaliacao de projetos de pesquisa da UFRN - projeto 1. 2017.
ARAÚJO, ES . Consultora interna ad hoc do processo de avaliacao de projetos de pesquisa da UFRN - projeto 2. 2017.
ARAÚJO, ES . Consultora interna ad hoc do processo de avaliacao de projetos de pesquisa da UFRN - projeto 3. 2017.
ARAÚJO, ES . Consultora interna ad hoc do processo de avaliacao de projetos de pesquisa da UFRN - projeto 4. 2017.
ARAÚJO, ES . Consultora interna ad hoc do processo de avaliacao de projetos de pesquisa da UFRN - projeto 5. 2017.
ARAÚJO, ES . Consultora interna ad hoc do processo de avaliacao de projetos de pesquisa da UFRN - projeto 6. 2017.
ARAÚJO, E. S. . Emissão de um parecer científico ad hoc para a revista Patient Education and Counseling - Parecer 1. 2023.
ARAÚJO, E. S. . Emissão de um parecer científico ad hoc para a revista Patient Education and Counseling - Parecer 2. 2023.
ARAÚJO, E. S. . Emissão de parecer científico ad hoc para a revista Audiology - Communication Research (ACR) - artigo 1. 2023.
ARAÚJO, E. S. . Emissão de um parecer científico ad hoc para a revista Patient Education and Counseling - Parecer 3. 2023.
ARAÚJO, E. S. . Emissão de um parecer científico ad hoc para a revista Patient Education and Counseling - Parecer 4. 2023.
ARAÚJO, E. S. . Emissão de um parecer científico ad hoc para a revista Patient Education and Counseling - Parecer 5. 2023.
ARAÚJO, E. S. . Emissão de um parecer científico ad hoc para a revista Patient Education and Counseling - Parecer 6. 2023.
ARAÚJO, E. S. . Emissão de parecer científico ad hoc para a revista Audiology - Communication Research (ACR) - artigo 2. 2023.
ARAÚJO, E. S. . Emissão de dois pareceres científicos ad hoc para a revista Health Expectations. 2022.
ARAÚJO, E. S. . Emissão de parecer científico ad hoc para a revista Audiology - Communication Research (ACR) - artigo 1. 2022.
ARAÚJO, E. S. . Emissão de parecer científico ad hoc para a revista Audiology - Communication Research (ACR) - artigo 2. 2022.
ARAÚJO, E. S. . Emissão de um parecer científico ad hoc para a revista CoDAS. 2022.
ARAÚJO, E. S. . Emissão de parecer científico ad hoc para a Folia Phoniatrica et Logopaedica. 2022.
ARAÚJO, E. S. . Emissão de um parecer científico ad hoc para a revista Patient Education and Counseling. 2021.
ARAÚJO, ES . Emissão de um parecer científico Ad Hoc para a revista Audiology - Communication Research (ACR). 2020.
ARAÚJO, ES . Consultora interna ad hoc do processo de avaliacao de projetos de pesquisa da UFRN - projeto 1. 2019.
ARAÚJO, ES . Consultora interna ad hoc do processo de avaliacao de projetos de pesquisa da UFRN - projeto 2. 2019.
ARAÚJO, ES . Consultora interna ad hoc do processo de avaliacao de projetos de pesquisa da UFRN - projeto 1. 2018.
ARAÚJO, ES . Consultora interna ad hoc do processo de avaliacao de projetos de pesquisa da UFRN - projeto 2. 2018.
ARAÚJO, ES . Emissão de um parecer científico Ad Hoc para a revista Brazilian Journal of Health Research. 2017.
ARAÚJO, ES . Emissão de um parecer científico Ad Hoc para a revista Journal of Applied Oral Science. 2017.
ARAÚJO, ES . Consultora interna do processo de avaliacao de projetos de pesquisa da UFRN. 2017.
ARAÚJO, ES . Emissão de dois pareceres científicos Ad Hoc para a revista Brazilian Journal of Health Research. 2016.
ARAÚJO, E. S. . Fone de ouvido: como utilizar sem prejudicar a saúde?. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
ARAÚJO, E. S. . Fones de ouvido podem causar perda de audição?. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
ARAUJO, D. P. ; ARAÚJO, E. S. . TENAC: tecnologias educacionais. 2023; Tema: Tecnologias para o ensino da audiologia. (Site).
ARAÚJO, E. S. . Diagnostico audiológico na criança de 0 a 1 ano. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
AMORIM, A. A. L. ; FREITAS, A. V. C. ; ARAUJO, M. E. B. ; SALES, M. A. M. L. ; COSTA, K. T. L. ; JALES, J. M. R. ; BORGES, A. F. M. ; ARAÚJO, E. S. . Desmascarando o mascaramento: um grupo de estudos pra descomplicar. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ARAÚJO, E. S. . Tecnologia educacional interativa no ensino da audiologia e na formação continuada de profissionais da atenção primária: avanços e perspectivas. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BALEN, S. A. ; ARAÚJO, ES ; LIMA, K. R. A. . Ações na Atenção Básica para Identificação Precoce da Deficiência Auditiva. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso autoinstrucional).
ARAÚJO, ES . Eletrococleografia na avaliação audiológica. 2016. (Aula ministrada).
ARAÚJO, ES . Curso teórico prático em Audiologia para Médicos e Fonoaudiólogos. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ARAÚJO, ES . Medidas de imitância acústica/ reflectância. 2015. (Aula ministrada).
ARAÚJO, ES . Audição e deficiência auditiva. 2013. (Aula ministrada).
ALVARENGA, KF ; SANTOS, PP ; ARAÚJO, ES . Cybertutor - Curso Saúde Auditiva. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cybertutor).
ARAÚJO, ES ; ALVARENGA, KF . Ensino a distância na capacitação de agentes comunitários de saúde na área de saúde auditiva infantil: análise da eficácia do CD-ROM. 2012. (Relatório de pesquisa).
BUENO, MRS ; ARAÚJO, ES ; ALVARENGA, KF . Cybertutor ? Curso de capacitação em audição.. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cybertutor).
ALVARENGA, KF ; BLASCA, WQ ; MORET, ALM ; ARAÚJO, ES . CD-ROM Saúde Auditiva Infantil. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CD-ROM).
ARAÚJO, ES ; SALVADOR, KK ; AMORIM, RB ; PESSE, RSA ; ALVARENGA, KF . Conhecimentos básicos sobre acuidade auditiva que o Agente Comunitário de Saúde (ACS) deveria conhecer para proceder adequado encaminhamento de crianças para Unidade Básica de Saúde (UBS). 2010. (Vídeo de educação aplicada sobre Audição).
ARAÚJO, ES . Oficina de Aprimoramento Vocal para o Canto. 2009. (Oficina).
ARAÚJO, ES . Oficina de Voz e Locução. 2009. (Oficina).
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
Otimização de Avaliações Auditivas para o Diagnóstico da Sinaptopatia Coclear Relacionada ao Envelhecimento: um Estudo em Modelos de Ratos Wistar, Descrição: Neste projeto, buscamos otimizar avaliações auditivas em modelos de ratos Wistar para detectar e compreender a sinaptopatia coclear relacionada ao envelhecimento. A detecção precoce e o diagnóstico precisos dessa condição são essenciais para desenvolver tratamentos adequados e melhorar a qualidade de vida dos idosos afetados. Nossa questão de pesquisa é: "Como otimizar avaliações eletroacústicas e eletrofisiológicas em ratos Wistar para detectar sinaptopatia coclear relacionada ao envelhecimento?". Evidências sugerem que a sinaptopatia coclear pode afetar a compreensão da fala mesmo em indivíduos com audiogramas normais, tornando seu diagnóstico fundamental. No entanto, a utilização da amplitude da onda I do potencial evocado auditivo de tronco encefálico como biomarcador da sinaptopatia em humanos é questionável. O presente estudo integra as áreas da Fonoaudiologia e Neurociências e propõe parceria interinstitucional, com perspectiva de colaboração internacional. Projeto aprovado no Edital de Apoio a Projetos de Pesquisa - Chamada CNPq/MCTI N 10/2023 - Faixa A - Grupos Emergentes - Processo 421476/2023-0.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Eliene Silva Araújo - Coordenador / Josilene Luciene Duarte - Integrante / Bárbara Cristiane Sordi Silva - Integrante / Maria Gabriela Paz da Silva - Integrante / Patrícia Dominguez Campos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2023 - Atual
Efeitos do treinamento musical na primeira infância: ensaio clínico randomizado, Descrição: Os efeitos da música no cérebro e, consequentemente, no desenvolvimento de diversas habilidades têm sido descritos, com resultados que destacam a aprendizagem musical, por esta ativar os dois hemisférios cerebrais simultaneamente e estimular o cérebro de forma global. Adicionalmente, as semelhanças na estrutura hierárquica do processo de aprendizagem da música e linguagem, levam a crer na conexão existente entre ambas, em funções cognitivas superiores e subsistemas como memória, atenção e categorização. Estudos realizados com crianças usuárias de implante coclear, evidenciaram que o treinamento musical pode aprimorar a percepção rítmica e de altura, além de auxiliar no desenvolvimento da percepção da prosódia. Contudo, a alta heterogeneidade do resultado final, justificada pela diversidade metodológica dos estudos associado aos diferentes graus de viés, limita a capacidade de generalização dos dados. Assim, faz-se necessário realizar estudos com medidas objetivas e controle de variáveis como a acuidade auditiva e a qualidade da informação que está chegando no córtex auditivo, a fim de isolar o efeito da música no desenvolvimento global da criança. Este rigor metodológico não é possível de ser alcançado em indivíduos com perda auditiva, pois além da interferência do próprio dispositivo eletrônico, há uma variabilidade de fatores inerentes à etiologia e aos fatores ambientais no qual a criança está inserida que implicam em risco de viés. Assim, o objetivo do presente estudo é o de verificar os efeitos do treinamento musical com a Music Learning Theory - aculturação, realizado na primeira infância em crianças normo-ouvintes, com referência aos marcos de desenvolvimento global e a maturação do córtex auditivo. Trata-se de um estudo clínico controlado, longitudinal, randomizado e cego. Estima-se como casuística inicial o total de 60 infantis com idade de seis meses, subdivididos de forma randomizada, do tipo simples, em três grupos: grupo controle negativo (Grupo 1), que terá apenas a exposição social à música, condição comum para todos os grupos. O grupo com intervenção musical controlada (Grupo 2), considerado grupo controle positivo, terá a intervenção musical sem metodologia definida, mas que propiciará a vivência musical. O grupo experimental (Grupo 3), terá como adicional a intervenção musical baseada na MLT, ou seja, de forma estruturada com atividades de aprendizagem sequenciadas. O treinamento musical e a exposição musical controlada serão realizados em formato coletivo e acontecerão uma vez por semana com duração de 50 minutos, no período de cinco meses, totalizando 20 aulas. A avaliação pré e pós-intervenção será realizada por meio da aplicação da Escala de desenvolvimento infantil de Bayley-III, com o intuito de verificar os marcadores do desenvolvimento das habilidades de linguagem, motoras, socioemocionais, cognitivas e de comportamento adaptativo, além dos potenciais evocados auditivos corticais componentes P1, N1, P2, N2. FAPESP processo 2022/15553-4.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Eliene Silva Araújo - Integrante / Wanderleia Quinhoneiro Blasca - Integrante / Kátia de Freitas Alvarenga - Coordenador / Lilian Cassia Bornia Jacob - Integrante / Natália Barreto Frederigue Lopes - Integrante / Paula Martins Said - Integrante / Edgard Morya - Integrante / Alexandre Lehmann - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
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2022 - Atual
Desenvolvimento de habilidades comunicativas em contexto de distanciamento social: um estudo longitudinal, Descrição: O desenvolvimento da linguagem é fundamental para o pleno desenvolvimento infantil e é apontado como uma medida de bem-estar na infância. Os seis primeiros anos de vida são vitais para tal desenvolvimento, o que exige condições biológicas e um ambiente de interação saudável. A pandemia de covid-19 alterou o padrão usual de interação social ao demandar o uso de máscaras e distanciamento social, o que poderá impactar o desenvolvimento de habilidades comunicativas das crianças. Tal impacto poderá ser refletido na redução da efetividade da triagem auditiva neonatal e dos índices de diagnóstico precoce de perdas auditivas; e no aumento de barreiras para este desenvolvimento devido ao uso de máscaras (redução sutil da intensidade da fala e perda de informações das expressões faciais), menor exposição a interações sociais em um período crítico e ao acesso precoce e excessivo de telas. Entretanto, ainda não há evidências científicas que comprovem que tal impacto trará prejuízos. Afinal, se por um lado temos restrições ambientais, por outro há evidências de que a plasticidade cerebral poderia criar novas conexões em resposta a eventos adversos. Assim, este projeto visa monitorar o desenvolvimento de habilidades comunicativas nos primeiros 36 meses de vida de crianças nascidas em contexto de distanciamento social. Tal objetivo se justifica pela compreensão de que se confirmado tal prejuízo, o aumento dos diagnósticos de transtornos da linguagem configura uma questão de saúde pública com potencial para afetar toda uma geração. Assim, o projeto será desenvolvido de forma longitudinal e observacional, de acordo com as normas éticas e sanitárias vigentes. Auxílio à Pesquisa CNPq - Processo 422282/2021-9. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Eliene Silva Araújo - Integrante / Ana Manhani Cáceres Assenço - Coordenador / Vanessa Giacchini - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2021 - Atual
Programa de Educação da Wikipédia como Metodologia Ativa de Aprendizagem e Ferramenta de Colaboração Coletiva em Saúde Auditiva, Descrição: As tecnologias de informação e comunicação visam facilitar o processo de ensino e de aprendizagem, enquanto abrem possibilidades à novas formas de ação, de interação, e de aquisição de conhecimentos. O acesso à informação livre é compreendido como uma etapa necessária para a promoção da saúde em geral. A presente proposta tem como objetivo principal avaliar a utilização da Wikipédia enquanto instrumento de metodologia ativa de ensino, bem como ferramenta de educação em saúde. Parte-se da hipótese de que a utilização dessa ferramenta pode contribuir com a promoção do letramento digital e científico de alunos do ensino superior, bem como, com uma formação profissional/acadêmica de qualidade no que tange conteúdos e problemáticas envolvidas com a saúde auditiva. A temática saúde auditiva foi escolhida pelo ônus que representa para a qualidade de vida da população. Objetivos específicos: 1) Avaliação do processo, das diferentes estratégias e dos resultados da implementação de atividades educativas envolvendo a Wikipédia como plataforma educacional em disciplinas da área de audiologia de cursos de Fonoaudiologia em cinco Universidades de três diferentes regiões do Brasil (sul, sudeste e nordeste), Canadá (Universidade de Montreal), e em uma campanha virtual global coordenada pelos Centers for Disease Control and Prevention e University of Virginia, Estados Unidos e Organização Mundial da Saúde, na Suíça. O enfoque será a saúde auditiva nos ciclos de vida (neonatos, crianças, adolescentes, adultos e idosos). 2) Análise da visão de alunos do ensino superior que produziram verbetes durante sua formação acadêmica acerca do impacto que tal metodologia exerceu sobre sua formação profissional, bem como, sua condição de leitor e escritor de textos pertencentes ao gênero acadêmico. 3) Análise do impacto das intervenções quanto à expansão do conteúdo existente ou criação/tradução de novos verbetes relacionados à saúde auditiva, inclusão de arquivos de imagens, sons e/ou vídeo, e referências, no mínimo nas wikipédias em português, inglês e francês. Os resultados desse projeto servirão de base para futuras iniciativas na promoção da saúde em geral e na oportunização da utilização da Wikipédia como uma ferramenta da metodologia ativa de ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eliene Silva Araújo - Integrante / Kátia de Freitas Alvarenga - Integrante / Josilene Luciene Duarte - Integrante / Thais Catalani Morata - Integrante / Lilian Cassia Bornia Jacob - Coordenador / Fernanda Zucki Mathias - Integrante / Ana Paula Berberian - Integrante / Adriana Bender Moreira de Lacerda - Integrante / Regina Tangerino de Souza Jacob - Integrante / João Alexandre Peschanski - Integrante / Liráucio Girardi Júnior - Integrante / Alexandre Alberto Pascotto Montilha - Integrante / Daniel Mietchen - Integrante / Shelly Chadha - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
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2017 - Atual
Saude auditiva infantil: identificacao e diagnostico precoce da deficiencia auditiva e promocao da saude auditiva, Descrição: Os programas de triagem auditiva neonatal por si so nao garantem o acesso da populacao ao atendimento especializado e no periodo adequado, o que ocorre secundariamente a diversos fatores, tais como: a regionalizacao dos programas em grandes centros, inexistencia de um sistema de referencia e contra-referencia eficaz, adesao das familias a TAN, ao processo diagnostico e/ou de reabilitacao e tambem ao acompanhamento e, a ocorrencia de falso-positivo e falso-negativo inerentes a quaisquer procedimentos utilizados; alem disso, nao exclui a possibilidade de perda auditiva tardia ou progressiva. Assim, ressalta-se a importancia do desenvolvimento de acoes que oferecam complementariedade aos programas da triagem auditiva neonatal, potencializando seus resultados para a promocao da saude auditiva infantil e identificacao precoce da deficiencia auditiva. Tais acoes podem ser agrupadas em tres eixos norteadores: (1) implementacao de acoes na atencao basica, (2) identificacao e diagnostico de alteracoes prevalentes na infancia e (3) aprimoramento do protocolo de avaliacao para o diagnostico audiologico infantil. O objetivo geral deste projeto consiste em estudar protocolos, procedimentos e acoes para a promocao da saude auditiva infantil e identificacao e diagnostico precoce da deficiencia auditiva.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Eliene Silva Araújo - Coordenador / Krisia Thayna Lima da Costa - Integrante / Maria Eduarda Braga de Araújo - Integrante / Camila Nascimento do Rego - Integrante / Maria Gabriela Paz da Silva - Integrante / Amanda Vitória de Carvalho Freitas - Integrante / Alice Andrade Lopes Amorim - Integrante / Maria Taiany Duarte de Oliveira - Integrante / Mônyka Ferreira Borges - Integrante / Abigail Gabrielli Dantas Rodrigues Albuquerque - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Bolsa.
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2015 - 2017
Medidas de Imitância Acústica de Banda Larga com estímulo Chirp e Tom Puro: validação de um padrão de normalidade para crianças, Descrição: O objetivo do estudo consiste em validar um padrão de normalidade das medidas de imitância acústica de banda larga com estímulo chirp e tom puro na faixa etária de seis a 60 meses.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eliene Silva Araújo - Coordenador / Kátia de Freitas Alvarenga - Integrante / Thaís Lenharo Saters - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2015 - 2017
Experiência de mães de crianças com desordem do espectro da neuropatia auditiva, Descrição: O presente estudo tem como objetivo compreender como é a experiência das mães de crianças com desordem do espectro da neuropatia auditiva que estão em acompanhamento audiológico no Centro de Pesquisas Audiológicas (CPA) do Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, da Universidade de São Paulo, Campus Bauru (HRAC/USP), sendo usuárias ou não do aparelho de amplificação sonora individual (AASI).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eliene Silva Araújo - Integrante / Débora Chiararia de Oliveira - Integrante / Midori Otake Yamada - Coordenador.
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2014 - 2016
Influência do componente condutivo no potencial evocado auditivo de estado estável em perdas auditivas sensoriais de grau severo ou profundo., Descrição: O objetivo do estudo consiste em verificar a influência do componente condutivo no potencial evocado auditivo de estado estável em perdas auditivas sensoriais de grau severo e profundo. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eliene Silva Araújo - Coordenador / Kátia de Freitas Alvarenga - Integrante / Rachel Mantovani Moço - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
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2013 - 2015
Avaliação da influência da realização prévia da timpanometria convencional nas medidas de Imitância Acústica de Banda Larga, Descrição: O objetivo do estudo consiste em verificar a influência da realização de forma consecutiva da timpanometria convencional nas medidas de imitância acústica de banda larga. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eliene Silva Araújo - Integrante / Kátia de Freitas Alvarenga - Integrante / Lilian Cássia B. Jacob Corteletti - Integrante / Elisabete Honda Yamaguti - Integrante / Camila Piccini Aiello - Coordenador., Número de produções C, T & A: 3
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2013 - 2015
Análise longitudinal do desenvolvimento das habilidades auditivas e de linguagem na Desordem do Espectro da Neuropatia Auditiva: estudo de caso, Descrição: O objetivo do estudo é eescrever longitudinalmente o desenvolvimento das habilidades auditivas e de linguagem de um paciente com diagnóstico interdisciplinar de Desordem do Espectro da Neuropatia Auditiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eliene Silva Araújo - Coordenador / Kátia de Freitas Alvarenga - Integrante / Natália Sayuri Ogihara - Integrante., Número de produções C, T & A: 4
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2013 - 2015
Medidas de imitância acústica de banda larga com estímulo chirp e tom puro em lactentes com normalidade de orelha média, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Kátia de Freitas Alvarenga em 19/03/2017., Descrição: O objetivo do estudo consiste em caracterizar os valores de reflectância e absorvância de banda larga em lactentes com integridade de orelha média.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Eliene Silva Araújo - Integrante / Kátia de Freitas Alvarenga - Coordenador / Priscila Pereira dos Santos - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
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2012 - 2016
Análise da eficácia de um cybertutor para a capacitação em saúde auditiva dos profissionais envolvidos no processo de inclusão do portador de necessidades educativas especiais no ensino regular., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Kátia de Freitas Alvarenga em 19/03/2017., Descrição: O objetivo da presente pesquisa é aprimorar e avaliar a eficácia de um ambiente de tutor eletrônico (Cybertutor), na capacitação em saúde auditiva de profissionais que participam do processo de inclusão do aluno portador de necessidades educativas especiais no ensino regular.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Eliene Silva Araújo - Integrante / Kátia de Freitas Alvarenga - Coordenador / Lilian Cássia B. Jacob Corteletti - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2012 - 2015
Medidas de imitância acústica de banda larga em crianças com perda auditiva sensorial severa e profunda e diferentes achados timpanométricos., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Kátia de Freitas Alvarenga em 19/03/2017., Descrição: O presente estudo tem como objetivo caracterizar as MIA-BL, englobando aquelas relacionadas à energia e também as direcionadas para a impedância do sistema, em crianças com perda auditiva sensorial severa e profunda e diferentes achados timpanométricos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Eliene Silva Araújo - Coordenador / Kátia de Freitas Alvarenga - Integrante / Lilian Cássia B. Jacob Corteletti - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2012 - 2014
Análise da eficácia de um Cybertutor para a capacitação dos professores em saúde auditiva, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Kátia de Freitas Alvarenga em 19/03/2017., Descrição: O objetivo do estudo consiste em analisar a eficácia de um ambiente de tutor eletrônico (Cybertutor) na capacitação de professores na área de saúde auditiva. Metodologia: Participarão do estudo 50 professores da pré-escola e/ou ensino fundamental do município de Bauru, São Paulo. O Cybertutor possui um conteúdo programático dividido em cinco módulos: (1) Audição e deficiência auditiva; (2) Linguagem e deficiência auditiva; (3) Conhecendo os dispositivos eletrônicos aplicados á surdez; (4)Estratégias na sala de aula.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Eliene Silva Araújo - Integrante / Kátia de Freitas Alvarenga - Coordenador / Lilian Cássia B. Jacob Corteletti - Integrante / Andrea Foger Teixeira - Integrante / Amanda Gabriela de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2011 - 2014
A Efetividade do CD-ROM/Cybertutor na Capacitação de Enfermeiros na Área de Saúde Auditiva Infantil, Descrição: O objetivo estudo é avaliar a efetividade do CD-ROM/Cybertutor como recurso tecnológico a ser utilizado na modalidade de educação à distância na capacitação de enfermeiros, que atuam em hospitais e maternidades, na área de saúde auditiva infantil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Eliene Silva Araújo - Integrante / Kátia de Freitas Alvarenga - Integrante / Lilian Cássia B. Jacob Corteletti - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4
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2011 - 2012
Capacitação dos professores na área de saúde auditiva: uma proposta de educação à distância, Descrição: O objetivo do estudo é estruturar um modelo de educação a distância que utilize um ambiente de tutor eletrônico (Cybertutor), na capacitação de professores na área de saúde auditiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Eliene Silva Araújo - Integrante / Kátia de Freitas Alvarenga - Coordenador / Priscila Pereira dos Santos - Integrante., Financiador(es): Pró-reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
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2010 - 2012
Ensino a distância na capacitação de agentes comunitários de saúde na área de saúde auditiva infantil: análise da eficácia do CD-ROM, Descrição: O objetivo foi avaliar a eficácia do CD-ROM como ferramenta de tele-educação interativa na capacitação de ACS na área de saúde auditiva infantil. Meotodologia: A casuística foi composta por 43 ACS do município de Bauru-SP que receberam formação prévia em saúde auditiva e 47 ACS do município de Itajaí-SC, sem formação prévia. O CD-ROM foi desenvolvido em projeto anterior (CNPq, processo número 485508/2007-9) e contém cinco módulos, envolvendo desde a prevenção à reabilitação da deficiência auditiva. A execução do trabalho foi estruturada em fases: 1ª Fase ? Treinamento em informática básica; 2ª Fase - Capacitação dos ACS; 3ª Fase - elaboração de um simulador de situações diárias; 4ª fase - Validação do CD-ROM como ferramenta de tele-educação interativa: o aproveitamento e o aprendizado do conteúdo foram avaliados por meio da comparação do desempenho em um questionário aplicado nos momentos pré e pós-capacitação imediata, do desempenho em um simulador de situações diárias e por meio de um questionário qualitativo acerca da ferramenta de tele-educação interativa utilizada; 5ª fase - Análise dos dados: Utilizou-se o Teste de Wilcoxon, o Teste de Friedman e o Teste de Mann-Whitney, sendo adotado o nível de significância de 5%. Resultado: A comparação do desempenho pré e pós-capacitação imediata evidenciou que houve diferença significante tanto para o grupo de Bauru quanto para o de Itajaí, nos escores total e os domínios avaliados pelo questionário. O grupo de Bauru obteve melhor desempenho no momento pré capacitação e essa diferença se manteve pós-capacitação apenas para o domínio 1. No que se refere ao desempenho dos ACS no simulador de situações diárias, houve diferença significante entre os grupos, com melhor desempenho do grupo de Bauru. Não foi observada correlação entre o desempenho pós-capacitação imediata e na avaliação por meio do simulador. A análise qualitativa da opinião dos ACS acerca do CD-ROM evidenciou que houve grande aceitabilidade desta ferramenta de. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Eliene Silva Araújo - Coordenador / Kátia de Freitas Alvarenga - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4
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2010 - 2011
Capacitação dos enfermeiros na área de saúde auditiva infantil: uma proposta de educação à distância, Descrição: Objetivo: este estudo teve como objetivo adequar um material de educação a distância que utiliza um ambiente de tutor eletrônico (Cybertutor) e CD-ROM, assim como, verificar e comparar a efetividade dos mesmos na capacitação de enfermeiros na área de saúde auditiva infantil. Metodologia: A casuística foi composta por 15 enfermeiros, divididos em dois grupos de acordo com a metodologia de ensino. Os enfermeiros da ESF foram capacitados utilizando o CD-ROM e os enfermeiros da Maternidade Santa Isabel, o Cybertutor. Foi utilizada uma adaptação do conteúdo do CD-ROM Saúde Auditiva Infantil , e do Cybertutor, desenvolvidos em parceria com a disciplina de Telemedicina da Faculdade de Medicina da USP (CNPq no485508/2007-9). Por meio da comparação do desempenho pré e pós-capacitação e avaliação de um questionário de avaliação das ferramentas de ensino foi possível verificar e comparar a efetividade dos dois materiais de ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Eliene Silva Araújo - Integrante / Kátia de Freitas Alvarenga - Coordenador / Mariana da Rocha Salles Bueno - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3
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2009 - 2009
Desempenho de crianças com desenvolvimento típico de linguagem em Prova de Rápido Acesso Lexical (RALE), Descrição: O objetivo deste estudo foi verificar o desempenho de crianças com desenvolvimento típico de linguagem em prova de velocidade de nomeação, e ainda, se há associação entre o desempenho obtido nesta prova e em teste de leitura. Participaram do estudo 200 crianças de ambos os sexos, com idade entre 9 anos e 10 anos e 11 meses, selecionadas em escolas públicas (N=100) e particulares (N=100) de ensino fundamental. Os fatores de inclusão foram: ausência de histórico de alterações de linguagem oral e audição, desempenho escolar compatível com sua escolaridade e, desempenho compatível com a idade cronológica em prova de fonologia e teste de leitura. Os pais/responsáveis responderam um questionário contendo questões acerca do desenvolvimento da criança; aquelas que atenderam aos fatores de inclusão foram submetidas à prova de Rápido Acesso Lexical - RALE, a qual é constituída por três subtestes: cores, figuras sem cores e figuras coloridas. As crianças nomearam o mais rapidamente possível os estímulos de cada subteste e o tempo de execução das tarefas foi cronometrado. Houve diferença significativa de desempenho entre as faixas etárias, bem como, na velocidade de nomeação de cada um dos subtestes. Na faixa etária estudada, as crianças de 10 anos nomeiam com maior velocidade cores, figuras sem cores e figuras coloridas do que as crianças de 9 anos, havendo diferença estatiscamente significante entre as idades. Quanto menos tempo as crianças levam para executar o RALE melhor o desempenho delas no teste de leitura. Os achados deste trabalho sugerem que o desempenho em tarefas de nomeação rápida sofre influência da idade e das habilidades de leitura.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Eliene Silva Araújo - Coordenador / Simone Rocha de Vasconcellos Hage - Integrante.
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2008 - 2009
Acompanhamento no Programa de triagem auditiva neonatal : análise crítica, Descrição: A triagem auditiva neonatal (TAN) é o meio mais efetivo e recomendado em vários países para detectar problemas auditivos no recém-nascido, contudo, a TAN não exclui a possibilidade da perda auditiva tardia ou progressiva. Objetivo: Avaliar o processo de acompanhamento dos infantis que não falharam na TAN, mas apresentam indicadores de risco para deficiência auditiva. Participaram do estudo os recém-nascidos submetidos à TAN no período de junho de 2007 a novembro de 2008, correspondendo à faixa etária de 5 meses a 2 anos. Foi realizada uma triagem auditiva telefônica por meio de um questionário de acompanhamento que contém de 3 a 4 questões sobre o desenvolvimento da audição e linguagem, considerando resultado ?não passa?, quando foi obtida uma resposta ?não? para pelo menos uma questão, o que determinaria a avaliação audiológica imediata. Este trabalho permitiu observar um panorama geral do programa de triagem auditiva neonatal Universal da Maternidade Santa Isabel ? Bauru/SP no período de Junho de 2007 a novembro de 2008, foi realizado contato telefônico e aplicação do questionário com 392 famílias, deste total, 28 foram agendadas para avaliação, no entanto, apenas 16 compareceram. Dentre as que compareceram, verificou-se que 5 não apresentavam alterações, 6 apresentavam somente alteração de linguagem, 5 tinham alteração audiológica, sendo 4 perda auditiva condutiva e uma neurossensorial. A distribuição percentual dos fatores de risco encontrados indicou a existência de prevalências distintas entre os fatores, não foi obtida correlação estatisticamente significante entre a adesão das famílias e os fatores de risco.Os resultados obtidos permite concluir que dentro de um programa de TAN, o acompanhamento é um processo caracterizado por dois extremos: sua necessidade e as dificuldades para sua concretização de forma ideal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Eliene Silva Araújo - Integrante / Fernanda de Souza Lima - Coordenador / Kátia de Freitas Alvarenga - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2008 - 2008
Relações entre compreensão de leitura, desempenho acadêmico e forma de avaliação em universitários de dois cursos da área da saúde, Descrição: A leitura é essencial para o aprendizado de qualquer acadêmico, muito mais ainda para os de ensino superior. Todavia, as evidências apontam que diversos alunos saem do ensino fundamental e médio sem essa habilidade bem desenvolvida. Considerando estudos que comprovam a importância da compreensão de leitura no desempenho acadêmico em disciplinas do ensino superior, este trabalho teve por objetivo verificar a relação entre compreensão de leitura e o desempenho acadêmico em disciplinas específicas teóricas e práticas de dois cursos superiores da área da saúde. Participaram do estudo graduandos da Universidade de São Paulo, campus do interior, que iniciaram em 2008 o 2 e 4 ano dos cursos de Fonoaudiologia e Odontologia (n=106). Para a avaliação da compreensão em leitura foi utilizado a Técnica de Cloze em que se apresentou o texto Desentendimento de Luiz Fernando Verísssimo para leitura, com aproximadamente 200 vocábulos, do qual se omitiu o quinto vocábulo a cada 5 palavras, respeitando-se os espaços das palavras. Os examinados preencheram a lacuna com a palavra que julgassem ser a mais apropriada para a constituição de uma mensagem coerente e compreensiva. Os escores foram obtidos somando-se os números de lacunas preenchidas corretamente. Foram obtidas as notas das disciplinas concluídas pelos alunos no ano anterior, em 2007. A correlação entre o teste de leitura (score do Cloze 1) e desempenho acadêmico no ano anterior ao que estão cursando foi feito pelo Coeficiente de Correlação de Pearson. Foi adotado nível de significância de 5% (p<0,05). O desempenho dos sujeitos no teste Cloze evidenciou que os estudantes universitários não apresentam a habilidade de compreensão de leitura compatível com seu grau de escolaridade e, ainda, que o desempenho acadêmico está relacionado ao nível de compreensão de leitura. Fomento: Programa Ensinar com Pesquisa da Pró-reitoria de Graduação da USP (Edital 1/2006, 2a chamada).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Eliene Silva Araújo - Coordenador / Simone Rocha de Vasconcellos Hage - Integrante., Financiador(es): Pró-reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4
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2007 - 2008
Proposta de Ensino à Distância na Prática Interdisciplinar Fonoaudiológica e Odontológica, Descrição: A proposta de teleducação e teleassistência tem se tornado cada vez mais comum, principalmente na área médica, sendo bastante recente e singular para a Fonoaudiologia e Odontologia. Objetivo: desenvolver um site de educação à distância na prática interdisciplinar para fins de formação continuada interdisciplinar fonoaudiológica e odontológica. Participaram do projeto profissionais das áreas de Fonoaudiologia e Odontologia da Faculdade de Odontologia de Bauru. Os conteúdos abordados foram: anatomia do sistema estomatognático; embriologia, crescimento e desenvolvimento craniofacial; fisiologia oral e desenvolvimento das funções estomatognáticas; avaliação do sistema estomatognático; distúrbios do sistema estomatognático e atuação interdisciplinar. Estes foram apresentados por meio de aulas em textos, imagens estáticas e dinâmicas e iconografias em 3D. Os aplicativos do curso à distância foram desenvolvidos em parceria com o grupo Ltia (Laboratório de Tecnologia de Informação Aplicada) da UNESP de Bauru. Além disso, foram alaborados instrumentos de avaliação que irão direcionar o andamento dos alunos no processo de ensino-aprendizagem. O curso à distância foi construído utilizando a ferramenta Virtual Curso, por meio deste sistema os conteúdos foram distribuídos em módulos e foram estabelecidos os pré-requisitos para o acesso a cada um deles (ter sido aprovado em um módulo anterior). Para tanto, foi acessado um sítio na internet, sendo definidos os nomes e conteúdos dos módulos, questionários de avaliação e demais características do curso, através de sua interface. Conclusão: A parceria entre as áreas da saúde e tecnologia possibilitou o desenvolvimento. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (2) . , Integrantes: Eliene Silva Araújo - Integrante / Lívia Maria do Prado - Coordenador / Giédre Berretin-Felix - Integrante / Antônio de Castro Rodrigues - Integrante / Thais Maria Freire Fernandes - Integrante / Paulo Roberto Cattai - Integrante / Roberto Pereira Cunha - Integrante / Rosmeri França - Integrante / Mariana Pracucio Gigliotti - Integrante / Maria Jaquelini Dias dos Santos - Integrante / Renata Sathler - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
Projetos de desenvolvimento
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2020 - Atual
Aplicativo para acompanhamento do desenvolvimento auditivo: interface tecnologia e atenção primária, Descrição: Trata-se do desenvolvimento de um aplicativo para dispositivos móveis desenvolvido em parceria com o Instituto Metrópole Digital da UFRN, tendo como público alvo os Agentes Comunitários de Saúde. O software está em fase de solicitação de registro e contém funcionalidades desenvolvidas sob dois eixos principais: (1) o eixo da educação continuada em saúde, que disponibilizará imagens, mapas mentais, fluxogramas e games voltados à conteúdos sobre saúde auditiva infantil e os marcos do desenvolvimento da audição e linguagem. Tendo como objetivo principal reforçar os índices de retenção do conhecimento dos participantes, a proposta de gamificação também terá o propósito de incentivar o uso do aplicativo; (2) acompanhamento do desenvolvimento auditivo e de linguagem das crianças da comunidade na atenção primária mediado pelo app.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Eliene Silva Araújo - Coordenador / Alice Andrade Lopes Amorim - Integrante / Emerson Moura de Alencar - Integrante / Frankleiton Levy de Sena Alves - Integrante., Número de orientações: 1
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2020 - Atual
?Seu filho escuta bem??: aplicativo para acompanhamento do desenvolvimento da audição e linguagem em crianças de 0 a 1 ano, Descrição: Trata-se do desenvolvimento de um aplicativo para dispositivos móveis com o objetivo de que viabilizar uma ferramenta para que a família assuma um papel ativo no acompanhamento do desenvolvimento da audição e da linguagem na criança de 0 a 1 ano.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Eliene Silva Araújo - Integrante / Kátia de Freitas Alvarenga - Coordenador / Bárbara Cristiane Sordi Silva - Integrante / Alice Andrade Lopes Amorim - Integrante / Lilian Cassia Bornia Jacob-Corteletti - Integrante / Emerson Moura de Alencar - Integrante., Financiador(es): Universidade de São Paulo - Outra.
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2019 - Atual
O ensino mediado por tecnologia, Descrição: Trata-se de um projeto para desenvolvimento de ferramentas educacionais tecnológicas para o ensino em saúde, especificamente na Fonoaudiologia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Eliene Silva Araújo - Coordenador / Maria Eduarda Braga de Araújo - Integrante / Deuzimar Pires de Araújo - Integrante / Juliana Maria Rodrigues Jales - Integrante / Emille Rayanne Arruda Alves - Integrante., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 1
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2020 - Atual
Aplicativo para acompanhamento do desenvolvimento auditivo: interface tecnologia e atenção primária, Descrição: Trata-se do desenvolvimento de um aplicativo para dispositivos móveis desenvolvido em parceria com o Instituto Metrópole Digital da UFRN, tendo como público alvo os Agentes Comunitários de Saúde. O software está em fase de solicitação de registro e contém funcionalidades desenvolvidas sob dois eixos principais: (1) o eixo da educação continuada em saúde, que disponibilizará imagens, mapas mentais, fluxogramas e games voltados à conteúdos sobre saúde auditiva infantil e os marcos do desenvolvimento da audição e linguagem. Tendo como objetivo principal reforçar os índices de retenção do conhecimento dos participantes, a proposta de gamificação também terá o propósito de incentivar o uso do aplicativo; (2) acompanhamento do desenvolvimento auditivo e de linguagem das crianças da comunidade na atenção primária mediado pelo app.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Eliene Silva Araújo - Coordenador / Alice Andrade Lopes Amorim - Integrante / Emerson Moura de Alencar - Integrante / Frankleiton Levy de Sena Alves - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2020 - Atual
?Seu filho escuta bem??: aplicativo para acompanhamento do desenvolvimento da audição e linguagem em crianças de 0 a 1 ano, Descrição: Trata-se do desenvolvimento de um aplicativo para dispositivos móveis com o objetivo de que viabilizar uma ferramenta para que a família assuma um papel ativo no acompanhamento do desenvolvimento da audição e da linguagem na criança de 0 a 1 ano.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Eliene Silva Araújo - Integrante / Kátia de Freitas Alvarenga - Coordenador / Bárbara Cristiane Sordi Silva - Integrante / Alice Andrade Lopes Amorim - Integrante / Lilian Cassia Bornia Jacob-Corteletti - Integrante / Emerson Moura de Alencar - Integrante., Financiador(es): Universidade de São Paulo - Outra.
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2019 - Atual
O ensino mediado por tecnologia, Descrição: Trata-se de um projeto para desenvolvimento de ferramentas educacionais tecnológicas para o ensino em saúde, especificamente na Fonoaudiologia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Eliene Silva Araújo - Coordenador / Maria Eduarda Braga de Araújo - Integrante / Deuzimar Pires de Araújo - Integrante / Juliana Maria Rodrigues Jales - Integrante / Emille Rayanne Arruda Alves - Integrante., Número de produções C, T & A: 4
Prêmios
2023
Melhor trabalho (1 lugar) no II Seminário Internacional de Tecnologia e Inovação em Audiologia: Algoritmo de respostas audiométricas: desenvolvimento e avaliação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
2023
Prêmio Melhor Campanha - "Semana da audição e equilíbrio no envelhecimento saudável 2023" - 1 lugar, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2023
Menção honrosa no 31 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 12 Congresso Internacional de Fonoaudiologia: Conectando mães e cuidados auditivos - avaliação da usabilidade e satisfação do app Ei..., Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2023
Menção honrosa no 31 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 12 Congresso Internacional de Fonoaudiologia: Análise do treinamento musical utilizado na reabilitação de crianças usuárias de IC..., Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2023
Menção honrosa no 31 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 12 Congresso Internacional de Fonoaudiologia: Ampliando horizontes na educação: desenvolvimento e avaliação de um software online para.., Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2022
Patronesse da X Turma do Curso de Fonoaudiologia da UFRN, Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
2022
Menção honrosa no 30 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia: Impacto da busca ativa na cobertura de um programa de triagem auditiva neonatal ambulatorial, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2022
Menção honrosa no 30 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia: O ensino da logoaudiometria - desenvolvimento e avaliação de uma ferramenta virtual de aprendizagem, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2022
Prêmio Melhor Campanha - "Semana da audição e equilíbrio no envelhecimento saudável" - 1 lugar, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2021
Professora homenageada da IX Turma do Curso de Fonoaudiologia da UFRN, Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
2021
Excelência em Audiologia no 36 Encontro Internacional de Audiologia: Espectro da Neuropatia Auditiva: o PEAEE contribui para o diagnóstico?, Academia Brasileira de Audiologia.
2021
Menção honrosa no XXIX Congresso Brasileiro e XI Congresso Internacional de Fonoaudiologia: Triagem auditiva neonatal em tempos de pandemia: impactos e reflexões, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2020
Menção honrosa no XXVIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e V Congresso Ibero Americano de Fonoaudiologia Online: "Programa de saúde auditiva infantil: primeiros passos para a articulação com a, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2019
Excelência em Fonoaudiologia 2 lugar no X Congresso Internacional de Fonoaudiologia - Elaboração de tecnologias educacionais interativas no ensino de audiologia: audiômetro e imitânciometro virtuais, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2019
Paraninfa da VIII Turma do Curso de Fonoaudiologia da UFRN, Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
2018
Menção honrosa no XXV Congresso Fonoaudiológico de Bauru - categoria pós-graduação/profissionais: ?Uso do mascaramento contralateral no PEATE por condução aérea: revisão sistemática?, Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo (FOB/USP).
2018
Professora homenageada da VII Turma do Curso de Fonoaudiologia da UFRN, Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
2018
Menção honrosa na IV Jornada Acadêmica de Fonoaudiologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte ?Desordem do espectro da neuropatia auditiva unilateral na infancia ? relato de caso?, Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
2017
Excelência em Fonoaudiologia 1 lugar durante o XXV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia - Perda auditiva unilateral e bilateral assimétrica na infância: características audiológicas e demográficas, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2016
Menção Honrosa da área de Audiologia, Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais da Universidade de São Paulo.
2016
Menção Honrosa durante o 31 Encontro Internacional de Audiologia - ?Influência do componente condutivo nos limiares do potencial evocado auditivo de estado estável em crianças ...", Academia Brasileira de Audiologia.
2016
Melhor trabalho na categoria painel pós-graduação, área de Audiologia, -XXIII Congresso Fonoaudiológico de Bauru: ?Absorvância de banda larga em crianças com Otite Média Serosa?, Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo.
2013
Destaque CoDAS 2013, pela publicação do artigo "Questionário para monitoramento do desenvolvimento auditivo e de linguagem no primeiro ano de vida", Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2012
Excelência em Fonoaudiologia no XX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia: Capacitação de agentes comunitários de saúde em saúde auditiva infantil: análise da eficácia do CD-ROM, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2012
Melhor trabalho na categoria Prêmio Especial na área de Linguagem -XIX Jornada Fonoaudiológica de Bauru: Remediação fonológica em escolares com dislexia do desenvolvimento: aplicação do P300 como..., Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo.
2011
Melhor trabalho na categoria painel, área de Audiologia-XVIII Jornada Fonoaudiológica: Capacitação de agentes comunitários de saúde na área de saúde auditiva infantil: retenção da informação recebida., Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo.
2011
Melhor trabalho na categoria Prêmio Especial na área de Audiologia -XVIII Jornada Fonoaudiológica de Bauru: Reflexo cócleo-palpebral em neonatos a termo: estudo longitudinal no primeiro ano de vida, Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo.
2011
Excelência em Audiologia no 26 Encontro Internacional de Audiologia: Capacitação dos agentes comunitários de saúde em saúde auditiva infantil: análise da efetividade do cybertutor,, Academia Brasileira de Audiologia.
2011
Menção Honrosa no 19 Congresso Brasileiro e 8 Internacional de Fonoaudiologia: Utilização do P300 para monitoramento da evolução terapêutica de escolares com dislexia do desenvolvimento, Socieda Brasileira de Fonoaudiologia.
2010
Melhor trabalho na categoria painel, área de audiologia - XVII Jornada Fonoaudiológica de Bauru: Acompanhamento no programa de triagem auditiva neonatal: análise crítica., Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo.
2009
Melhor Aluna da 17ª Turma de Fonoaudiologia, Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Fonoaudiologia. , Rua General Gustavo Cordeiro de Faria, Petrópolis, 59012570 - Natal, RN - Brasil, Telefone: (84) 33429738, URL da Homepage:
Experiência profissional
2012 - 2017
Hospital de Reabilitação de Anomalias CraniofaciaisVínculo: , Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 40
Outras informações:
Seção de Implante Coclear.
2008 - 2008
Hospital de Reabilitação de Anomalias CraniofaciaisVínculo: Estágio de Observação, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 40
Outras informações:
Estágio de observação realizado junto ao "Laboratório de Fisiologia"do HRAC - USP, no período de 14/07/2008 a 18/07/2008.
Atividades
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06/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade de São Paulo.,Linhas de pesquisa
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12/2015 - 01/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade de São Paulo.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Telemedicina e Telessaúde do Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais da Universidade de São Paulo na área de Teleaudiologia. Portaria SUPE 057/HRAC/01/12/2015, com mandato de 2 anos..
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04/2015 - 01/2017
Ensino, Residência Multiprofissional em Saúde Auditiva, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Preceptora do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde Auditiva
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03/2014 - 03/2015
Ensino, Residência Multiprofissional em Saúde Auditiva, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Preceptora do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde Auditiva
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08/2013 - 03/2014
Ensino, Residência Multiprofissional em Saúde Auditiva, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Preceptora do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde Auditiva
2012 - 2012
Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluna de pós-graduação, nível doutorado., Carga horária: 6
Outras informações:
Estágio junto ao Programa de Aperfeiçoamento de Ensino, no qual foram desenvolvidas atividades diáticas junto à disciplina "Clínica de Audiologia Infantil", do Departamento de Fonoaudiologia, da Faculdade de Odontologia de Bauru, aos alunos de graduação, sob supervisão da Profª Dra Kátia de Freitas Alvarenga. Carga horária: 6 horas/semana.
2011 - 2011
Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluna de pós-graduação, nível mestrado., Carga horária: 6
Outras informações:
Estágio junto ao Programa de Aperfeiçoamento de Ensino, no qual foram desenvolvidas atividades diáticas junto à disciplina "Teoria e Diagnóstico Audiológico III - 1 semestre", do Departamento de Fonoaudiologia, da Faculdade de Odontologia de Bauru, aos alunos de graduação, sob supervisão da Profª Dra Kátia de Freitas Alvarenga. Carga horária: 6 horas/semana.
2011 - 2011
Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São PauloVínculo: Aluna de pós-graduação, Enquadramento Funcional: Aluna de pós-graduação, nível mestrado., Carga horária: 6
Outras informações:
Estágio junto ao Programa de Aperfeiçoamento de Ensino, no qual foram desenvolvidas atividades diáticas junto à disciplina "Teoria e Diagnóstico Audiológico III - 2 semestre", do Departamento de Fonoaudiologia, da Faculdade de Odontologia de Bauru, aos alunos de graduação, sob supervisão da Profª Dra Kátia de Freitas Alvarenga. Carga horária: 6 horas/semana.
2010 - 2011
Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São PauloVínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Membro da Liga de Telessaúde FOB/USP
Outras informações:
Participação das atividades (presenciais e a distância) propostas pelo Curso de Extensão Universitária na modalidade de Difusão: Liga de Telessaúde em Fonoaudiologia e Odontologia.
2009 - 2009
Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São PauloVínculo: Extensão Universitária, Enquadramento Funcional: XIX Expedição ao município de Monte Negro/RO, Carga horária: 88
Outras informações:
Participação da "XIX Expedição ao município de Monte Negro/RO" promovida pela FOB-USP, realizando atividades de extensão universitária na área de Saúde Coletiva.
Período: 10 a 25 de julho de 2009
Carga horária total: 88 horas
2008 - 2009
Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São PauloVínculo: Estágio remunerado, Enquadramento Funcional: Monitora da Sala Pró-aluno da FOB-USP, Carga horária: 12
Outras informações:
Estágio remunerado realizado como parte do Programa Pró-aluno da Pró-reitoria de Graduação da USP, exercendo a função de monitora da Sala Pró-aluno da FOB-USP.
Atividades: Auxílio a usuários e prestação de serviços na área de informática.
Carga horária total: 720 horas
2006 - 2007
Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São PauloVínculo: Estágio remunerado, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20
Outras informações:
Estágio remunerado realizado junto ao Serviço de Biblioteca e Documentação da FOB-USP
Atividades: Cadastramento no Banco de Dados Bibliográficos da USP - DEDALUS; Organização, recolocação e manutenção da ordem de material bibliográfico nas estantes; Conferência de páginas de publicações periódicas; Auxílio no preparo/recebimento de material a ser encaminhado as encadernadoras; Apoio na prestação de serviços da Biblioteca; Trabalhos em outras atividades específicas em setores diferentes, sempre que solicitado.
Carga horária total: 1440 horas
Atividades
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02/2006 - 02/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Fonoaudiologia.,Linhas de pesquisa
2022 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta - Classe C, Nível II, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora Adjunta do magistério superior, classe C, nível II junto ao Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
2020 - 2022
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta - Classe C, Nível I, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora Adjunta do magistério superior, classe C, nível I junto ao Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
2019 - 2020
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta - Classe A, Nível II, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora Adjunta do magistério superior, classe A, nível II junto ao Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
2017 - 2019
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta - Classe A, Nível I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora Adjunta do magistério superior, classe A, nível I junto ao Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Atividades
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09/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde.,Cargo ou função, Vice- Coordenação local do Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia, do Centro de Ciências da Saúde, mandato de 02 (dois) anos..
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02/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Extensão - PROEX.,Cargo ou função, Consultora AD HOC do processo de avaliação de projetos de extensão da UFRN, no ano de 2019..
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08/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Fonoaudiologia.,Linhas de pesquisa
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04/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Fonoaudiologia.,Linhas de pesquisa
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03/2018
Ensino, Programa Associado de Pós-graduação em Fonaudiologia UFPB/UFRN, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PGFON0018 - DESENVOLVIMENTO, AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO EM AUDIÇÃO, PGF0001 - INICIAÇÃO À DOCÊNCIA ASSISTIDA EM FONOAUDIOLOGIA, PGFON0012 - DELINEAMENTO DE ESTUDOS CIENTÍFICOS EM FONOAUDIOLOGIA
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03/2017
Ensino, Residência Multiprofissional em Saúde ? Programa Terapia Intensiva Neonatal, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, TIN0072 - EIXO 3FO - SEMIOLOGIA DA PERDA AUDITIVA EM NEONATOS, TIN0152 - EIXO 3FO - PROGRAMA DE TRIAGEM AUDITIVA NEONATAL
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01/2017
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Audiologia Clínica II (FON0002), Audiologia Clínica IV (FON0004), Prática Curricular Supervisionada em Audiologia I (FON0035), Audiologia Clínica I (FON0001), Prática Curricular Supervisionada em Audiologia II (FON0038)
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01/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Cargo ou função, Consultor(a) interno(a) do processo de avaliação de projetos de pesquisa da UFRN, no ano de 2017..
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12/2022 - 02/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Programa Associado de Pós-graduação em Fonoaudiologia UFPB/UFRN.,Cargo ou função, Consultora ad hoc junto à Comissao de Seleção do Processo Seletivo para admissão de discentes no Programa Associado de Pós-Graduacão em Fonoaudiologia - UFPB/UFRN/UNCISAL.
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07/2020 - 06/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Fonoaudiologia.,Cargo ou função, Membro Titular do Colegiado do Curso de Graduacao em Fonoaudiologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, com mandato de 2 anos.
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02/2019 - 12/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Programa Associado de Pós-graduação em Fonoaudiologia UFPB/UFRN.,Cargo ou função, Membro da Comissão Própria Local de Bolsas de Discentes do PPgFon- UFRN, com mandato de dois anos, prorrogado até 12/2021.
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06/2017 - 06/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Fonoaudiologia.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Fonoaudiologia.
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11/2020 - 02/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Programa Associado de Pós-graduação em Fonoaudiologia UFPB/UFRN.,Cargo ou função, Presidente da Comissao de Selecao do Processo Seletivo para admissao de discentes no Programa Associado de Pos-Graduacao em Fonoaudiologia - UFPB/UFRN/UNCISAL.
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07/2018 - 06/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Fonoaudiologia.,Cargo ou função, Membro suplente do Colegiado do Curso de Graduação em Fonoaudiologia.
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09/2017 - 09/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Fonoaudiologia.,Cargo ou função, Vice- Coordenação local do Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia, do Centro de Ciências da Saúde, mandato de 02 (dois) anos..
2023 - Atual
Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Comitê de Inovação e Conhe...
Outras informações:
Coordenadora do Comitê de Inovação e Conhecimento Exponencial em Audiologia do Departamento de Audição e Equilíbrio - SBFa
2020 - 2023
Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Comitê de Promoção, Prev...
Outras informações:
Coordenadora do Comitê de Promoção, Prevenção e Diagnóstico em Saúde Auditiva do Departamento de Audição e Equilíbrio - SBFa
2020 - 2020
Conselho Federal de FonoaudiologiaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro de Grupo de Trabalho
Outras informações:
Membro do Grupo de Trabalho Normativa sobre Triagem Auditiva Escolar, com carga horária total de 15 horas.
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