Joselito Santiago de Lima

Doutorando pelo Programa de Pós-graduação em Geografia (PPGEO) da Universidade Federal do Pará (UFPA).Professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA). Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Estadual do Ceará - UECE (2016), Especialista em Gestão de Recursos Agroflorestais da Amazônia pela Universidade Federal do Pará -UFPA (2013), Bacharel e Licenciado em Geografia pela Universidade Estadual do Ceará (2006). Na área de Educação possui experiência no Ensino Fundamental, Médio, Técnico e Superior. Na área da pesquisa, com ênfase em Geografia Física, atua principalmente nos seguintes temas: Análise Geoambiental, Planejamento e Zoneamento Ambiental, Geomorfologia, Maciços Cristalinos do NE, Espeleologia, Geodiversidade e Geoconservação na Amazônia Paraense.

Informações coletadas do Lattes em 05/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Geografia

2025 - Atual

Universidade Federal do Pará
Título: GEODIVERSIDADE E GEOCONSERVACAO NA RESEX MARINHA GURUPI-PIRIÁ/PA
ALAN NUNES ARAUJO.

Mestrado em Geografia

2014 - 2016

Universidade Estadual do Ceará
Título: Proposta de Zoneamento Geoambiental para a Área de Proteção Ambiental Serra da Meruoca, Ceará
, Ano de Obtenção: 2016.Frederico de Holanda Bastos.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Analise Geoambiental; Planejamento Ambiental; Serra da Meruoca.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Geografia Física / Especialidade: Geomorfologia. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Planejamento Urbano e Regional / Subárea: Serviços Urbanos e Regionais / Especialidade: Aspectos Físico-Ambientais do Planejamento Urbano e Regional.

Especialização em Gestão de Recursos Agroflorestais da Amazônia

2011 - 2013

Universidade Federal do Pará
Título: Sistemas Agroflorestais e Transformações da Paisagem: O Caso do Sitio Boa Esperança Altamira-PA
Orientador: Marlon Costa de Menezes

Graduação em Licenciatura em Geografia

2005 - 2006

Universidade Estadual do Ceará

Graduação em Bacharelado Em Geografia

2001 - 2005

Universidade Estadual do Ceará
Título: O Turismo e os Impactos Ambientais no Maciço de Baturité: o caso do Município de Guaramiranga
Orientador: Dr Marcos José Nogueira de Sousa
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2021 - 2021

Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2017 - 2018

Educação Ambiental na Gestão de Resíduos Sólidos. (Carga horária: 60h). , Ministério do Meio Ambiente, MMA, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Curso de Capacitação para o Cadastro Ambiental Rural. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2015 - 2015

Cosmologia: da origem ao fim do universo. (Carga horária: 96h). , Observatório Nacional, ON, Brasil.

2015 - 2015

Minicurso de Metodologias de Pesquisa em Geografia. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2013 - 2013

Gestão de Recursos Hídricos. (Carga horária: 40h). , Ministério do Meio Ambiente e da Amazonia Legal, MMA, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Atualização em Classificação em Solos. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Agentes Ambientais. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Curso de Língua Brasileira de Sinais Básico. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Mudanças Climáticas e Desenvolvimento Sustentável. (Carga horária: 160h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2004 - 2004

A geomorfologia frente às novas concepções de temp. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

1997 - 1997

Microsoft Windows 95. (Carga horária: 36h). , Data Control, DATA CONTROL, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Geografia Física/Especialidade: Geomorfologia.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Geografia Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Desenvolvimento Sustentável.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Agrárias / Área: Recursos Florestais e Engenharia Florestal / Subárea: Sistemas Agroflorestais.

Organização de eventos

LIMA, Joselito Santiago de ; FREIRE, Luciana Martins ; MEIRA, Francisco Fontenele ; FREITAS, Rosiane Pereira de ; SANTOS, Kylvia Katyuscia R. dos ; SANTOS, Sandra Helena Castro dos ; OLIVEIRA, Rosalice Bezerra de . I Congresso Intercontinental de Geociências. 2004. (Congresso).

Participação em eventos

XX - Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada.GEODIVERSO AMAZÔNIA: ENSINO DE GEODIVERSIDADE POR MEIO DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS. 2024. (Simpósio).

V Congresso Brasileiro de Educação Ambiental Aplicada e Gestão Territorial. Avaliador dos trabalhos expostos. 2016. (Congresso).

VII Congresso Nacional de Geomorfologia. CARACTERIZAÇÃO GEOMORFOLÓGICA DA SERRA DA MERUOCA, CEARÁ, BRASIL. 2015. (Congresso).

XVI Simpósio Brasileiro de Geografia Física e Aplicada: Territórios Brasileiros: Dinâmicas, potencialidades e vulnerabilidades.Caracterização Geomorfológica como Subsídio ao Planejamento Ambiental da APA Serra da Meruoca/CE. 2015. (Simpósio).

10º Simpósio Nacional de Geomorfologia.ANÁLISE GEOAMBIENTAL COMO SUBSIDIO AO PLANEJAMENTO AMBIENTAL NA APA DA SERRA DA MERUOCA/CE. 2014. (Simpósio).

XIX Semana Universitária da UECE.ANÁLISE GEOAMBIENTAL COMO SUBSIDIO AO PLANEJAMENTO DA APA DA SERRA DA MERUOCA/CE. 2014. (Encontro).

64ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC).Práticas de Educação Ambiental na Província Espeleológica Altamira-Itaituba/PA.. 2012. (Outra).

9º SINAGEO - Simpósio Nacional de Geomorfologia.Província Espeleológica Altamira-Itaituba, Estado do Pará: um exemplo de carte em rochas não carbonáticas.. 2012. (Simpósio).

II Encontro de Geografia do Sudoeste do Pará (EGESPA).Análise da Paisagem na Província Espeleológica Altamira-Itaituba, Estado do Pará: uma abordagem do relevo cárstico em rochas não carbonáticas.. 2012. (Encontro).

XVII Encontro Nacional de Geógrafos - XVII ENG.Análise Geomorfológica da Paisagem na Província Espeleológica Altamira-Itaituba, Estado do Pará: Exemplo do carste em rochas não carbonáticas. 2012. (Encontro).

I Congresso Brasileiro de Educação Ambiental Aplicada e Gestão Territorial. Uso e Ocupação na Serra de Baturité: Implicações Ambientais. 2010. (Congresso).

IX Encontro Cearense de Historiados da Educação e II Encontro Cearense de Geografia da Educação.Educação Inclusiva: o uso da Libras na formação do professor em Geografia. 2010. (Encontro).

VI Congresso Brasileiro de Geógrafos. 2004. (Congresso).

Seminário Paradigmas da Agricultura Cearense. 2002. (Seminário).

XIII Encontro Nacional dos Estudantes de Geografia. 2002. (Encontro).

XIX Encontro Regional dos Estudantes de Geografia do Nordeste. 2002. (Encontro).

XVIII Encontro Regional dos Estudantes de Geografia do Nordeste. 2001. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Rosenilda Santos de Matos

AZEVEDO, E. B. M.; FERREIRA, N. K. F.;LIMA, J. S.. Pirá: Peixes da Bacia Baixo Amazônica. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência em Educação Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará.

Aluno: Silvia da Silva Correa

ALVES, L. B. D.; BARROS, G. R. N.;LIMA, J. S.. ENSINO, DIALOGICIDADE E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: DESAFIOS DA PRÁTICA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL II, NA REDE URBANA DE ORIXIMINÁ-PA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência em Educação Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará.

Aluno: ELIENE AMORIM DOS SANTOS

GARCIA, H. R. M.;LIMA, J. S.; BARROS, O. S.. O USO DAS PLANTAS MEDICINAIS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência em Educação Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará.

Aluno: NILMARA FERREIRA DOS SANTOS

ALVES, L. B. D.;LIMA, J. S.; FIGUEIRA, A. P. B.. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E À DOCÊNCIA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL SEMENTINHA DO SABER. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência em Educação Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará.

Aluno: Antonia Markelane Barroso Tapajós

MARINHO, A. F.; AZEVEDO, E. B. M.;LIMA, J. S.. ATUAÇÃO DO DOCENTE DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL NÍVEL I NA ZONA URBANA DO MUNICÍPIO DE ÓBIDOS-PA, CONTEXTUALIZANDO COM A EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência em Educação Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará.

Aluno: Gecenilda Neves Lira

ALVES, L. B. D.;LIMA, J. S.; FIGUEIRA, A. P. B.. A CRIANÇA E O MEIO AMBIENTE: COMO A TEORIA HISTÓRICO CULTURAL PODE CONTRIBUIR PARA A FORMAÇÃO DE UMA ÉTICA AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESCOLA BOM PASTOR- JURUTI/PA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência em Educação Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará.

Aluno: Cássio Rogério Graças dos Santos

FREIRE, LUCIANA;LIMA, J. S.; SALGADO, M. S.. Percepção da paisagem a partir de práticas educacionais com alunos de Quatipuru-PA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Geografia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Francisco Robson Alves da Silva

FIGUEIRA, A. P. B.;LIMA, J. S.; SOUZA, J. J. O. C.. A UTILIZAÇÃO DE AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: O USO DE MICROSOFT EXCEL COMO FERRAMENTA DE AUXÍLIO NAS AULAS DE MATEMÁTICA DO IFPA- CAMPUS ÓBIDOS. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional, Científica e Tecno) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará.

Aluno: Sthefany Karoliny de Souza

SOUZA, S. K.; Freire, L.M.; GUEDES, R. J. C.;LIMA, J. S.; SOARES, D. A. S.. IMPACTOS SOCIOAMBIENTAIS RETRATADOS EM MANGÁS E ANIMES: UM RECURSO DIDÁTICO APLICADO AO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Rosiane Brito da Silva

COSTA, N. M. V.; COLINO, A. C. V.; BEZERRA, G. C. C.;LIMA, J. S.. A inclusão de alunos surdos no ensino superior: estudo de caso no curso de geografia do IFPA/campus Bragança. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará.

Aluno: Thiago de Oliveira Pinto

CARDOSO, S. R. P.;LIMA, J. S.; SOUZA, A. L. F.. Para Além do Livro Didático: Integrando a Geografia da Comunidade na Criação de uma Cartilha Educativa. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará.

Aluno: Jhonata Adonias Barbosa do Rosário

SOUZA, A. L. F.;LIMA, J. S.; SANTOS, C. L.. Caracterização da Rede Transporte da Área Rural de Vilas dos Municípios de Augusto Corrêa e Viseu/PA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Gustavo Queiroz da Silva

LIMA, J. S.; SOUZA, A. L. F.; COSTA, N. M. V.; MADUREIRA, N. L. V.. Educação Especial Inclusiva e Formação de Professores: Uma Análise Curricular dos Cursos de Geografia das Instituições de Ensino Superior Públicas do Estado do Pará. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará.

Aluno: JAMYLLE PIRES COOK

FREIRE, LUCIANA;LIMA, J. S.; OLIVEIRA, W. M. M.. O CINEMA COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE GEOMORFOLOGIA NO ENSINO BÁSICO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: ALEXANDRE CAIO COSTA PONTES

FREIRE, LUCIANA;LIMA, J. S.; SANTOS, E. B.. PERCEPÇÕES SOCIOAMBIENTAIS PELO VIÉS DISCENTE DO CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ: educação ambiental, formação inicial e ecologia política. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: EDNAN CARLOS DE LIMA PEDREIRA

FREIRE, LUCIANA; SADECK, L. W. R.;LIMA, J. S.; SILVA JUNIOR, A. F.. VOÇOROCA NO KM14, IRITUIA-PA: BREVE DIAGNÓSTICO E UMA OPORTUNIDADE PARA ECOALFABETIZAÇÃO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Alexandre Figueiredo Santos

MIRANDA, L. C.; Freire, L.M.;LIMA, J. S.; RODRIGUES, J. C.. Turismo e os Impactos Socioambientais no Litoral Paraense: O caso do município de Salinópolis - PA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Juliana Nogueira da Silva

Freire, L.M.; BORDALO, C.A.L;LIMA, J. S.. Um afluente e peculiares realidades em seu entorno no município de Ananindeua. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Alexis Gabriel Inauê Silva de Souza

Freire, L.M.; BORDALO, C.A.L;LIMA, J. S.. Análise do Uso e Ocupação da Terra no Entorno dos Lagos Bolonha e Água Preta em Belém-PA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Pará.

Orientou

ELIANE DA MOTTA DOS SANTOS LIMA

FECHAMENTO DE ESCOLA DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE PARAGOMINAS/PA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo, Agroecologia e Questões Pedagógicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará; Orientador: Joselito Santiago de Lima;

Lilian Patrícia Botelho Ferreira

Formação Continuada: desafio dos professores que atuam no ensino de geografia e as repercussões de suas práticas; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Geografia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Joselito Santiago de Lima;

Gustavo Queiroz da Silva

Educação Especial Inclusiva e Formação de Professores: Uma Análise Curricular dos Cursos de Geografia das Instituições de Ensino Superior Públicas do Estado do Pará; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará; Orientador: Joselito Santiago de Lima;

João Marcos Assunção Pinheiro

Educação Especial Inclusiva e Formação de Professores: Uma Análise Curricular dos Cursos de Geografia das Instituições de Ensino Superior Públicas do Estado do Pará; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará; Orientador: Joselito Santiago de Lima;

Produções bibliográficas

  • FREIRE, Luciana Martins ; COOK, JAMYLLE PIRES ; LIMA, Joselito Santiago de . Uso de Histórias em Quadrinhos (HQs) no ensino de geografia física. Revista Ensino de Geografia (Recife) , v. 6, p. 23-35, 2024.

  • Freire, L.M. ; COOK, J. P. ; LIMA, J. S. . Conhecendo a Geodiversidade da Amazônia Paraense nas Histórias em Quadrinhos (HQs): Um recurso didático no ensino de geografia física. https://doi.org/10.53455/re.v4i.201 , v. 4, p. 227-236, 2023.

  • MARTINS FREIRE, LUCIANA ; SANTIAGO DE LIMA, JOSELITO . Levantamento preliminar da geodiversidade na Amazônia paraense (Paper 529). PAPERS DO NAEA (UFPA) , v. 1, p. 1-15, 2021.

  • FREIRE, Luciana Martins ; LIMA, Joselito Santiago de . Geodiversidade e Patrimônio Espeleológico da Caverna da Pedra da Cachoeira, Altamira/PA. REVISTA GEOUECE , v. 9, p. 148-158, 2020.

  • COOK, J. P. ; MOTA JUNIOR, J. F. ; CASTRO, L. S. ; LIMA, J. S. ; Freire, L.M. . Cartografia Tátil no Ensino ne Geografia Física na Educação Básica. PESQUISAR - REVISTA DE ESTUDOS E PESQUISAS EM ENSINO DE GEOGRAFIA , v. 7, p. 15-28, 2020.

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  • FREIRE, Luciana Martins ; LIMA, Joselito Santiago de ; SILVA, Edson Vicente da . GEOTURISMO NA AMAZÔNIA: uma proposta aplicada à Caverna do Limoeiro e seu entorno, Medicilândia (Pará). INTERESPAÇO: REVISTA DE GEOGRAFIA E INTERDISCIPLINARIDADE , v. 4, p. 131-155, 2019.

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  • FREIRE, Luciana Martins ; LIMA, Joselito Santiago de ; SILVA, Edson Vicente da . RISCOS GEOLÓGICOS EM ÁREAS URBANAS: IMPLICAÇÕES SOCIOAMBIENTAIS EM DUAS CIDADES PARAENSES. REVISTA GEOAMAZÔNIA , v. 6, p. 273, 2018.

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  • FREIRE, Luciana Martins ; SILVA, Edson Vicente ; VERÍSSIMO, César Ulisses Vieira ; LIMA, Joselito Santiago de . GEOCONSERVAÇÃO EM PATRIMÔNIOS ESPELEOLÓGICOS DA AMAZÔNIA: PROPOSTA DE PLANEJAMENTO AMBIENTAL PARA A PROVÍNCIA ESPELEOLÓGICA ALTAMIRA-ITAITUBA (PA). Revista Equador , v. 5, p. 262-279, 2016.

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  • FREIRE, Luciana Martins ; LIMA, Joselito Santiago de . CARACTERIZAÇÃO GEOMORFOLÓGICA DA SERRA DE BATURITÉ ? CEARÁ. Revista Geonorte , v. 10, p. 88-94, 2014.

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  • FREIRE, Luciana Martins ; LIMA, Joselito Santiago de . Considerações sobre s Geomorfologia (Pseudo)Cárstica da Província Espeleológica Altamira-Itaituba, Estado do Pará.. In: II Semana de Geografia do Sul e Sudeste do Pará, 2012, Marabá. II SEGESSPA. Marabá: UFPA, 2012.

  • FREIRE, Luciana Martins ; ARAUJO, Antonio Clebio de ; ZACARIAS, Cristiana de Souza ; LIMA, Joselito Santiago de . GeoXingu: O Portal de Informações da Região do Xingu.. In: VI Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ambiente e Sociedade, 2012, Belém. Anais do VI Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ambiente e Sociedade. Belém: NAEA, 2012.

  • FREIRE, Luciana Martins ; LIMA, Joselito Santiago de . Província Espeleológica Altamira-Itaituba, Estado do Pará: um exemplo de carste em rochas não carbonáticas. In: 9º Simpósio Nacional de Geomorfologia, 2012, Rio de Janeiro. Anais do 9º Simpósio Nacional de Geomorfologia. Rio de Janeiro: UFRJ, 2012.

  • FREIRE, Luciana Martins ; LIMA, Joselito Santiago de . Impactos Ambientais em Serras Úmidas: Uso e Ocupação na Apa da Serra de Baturité Ceará. In: XIV Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada, 2011, Dourados. Anais do XIV Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada. Dourados: UFGD, 2011.

  • FREIRE, Luciana Martins ; LIMA, Joselito Santiago de . Uso e Ocupação na Serra de Baturité: implicações ambientais. In: O2 - Encontro Intercontinental sobre a Natureza, 2005, Fortaleza. Anais do O2 - Encontro Intercontinental sobre a Natureza. Fortaleza: CD+, 2005.

  • PEDREIRA, E. C. L. ; Freire, L.M. ; LIMA, J. S. . GRÃO-BELÉM: O PORTAL DE INFORMAÇÕES DA METRÓPOLE PARAENSE. In: X Encontro Nacional da Anppas, 2021, CAMPINAS-SP. Anais do X Encontro Nacional da Anppas. CAMPINAS-SP: Even3, 2021.

  • COOK, J. P. ; Freire, L.M. ; LIMA, J. S. . As Histórias em Quadrinhos (HQs) como Metodologia de ensino e Divulgação da Geodiversidade Paraense. In: I Congresso Latino-Americano de Ensino de Geografia, 2021, Santa Maria-RS. Anais do Congresso Latino-Americano de Ensino de Geografia (I CLEG). Santa Maria-RS: Casa de Hiran.

  • LIMA, Joselito Santiago de ; BASTOS, F. de H. . ANÁLISE GEOAMBIENTAL COMO SUBSIDIO AO PLANEJAMENTO DA APA DA SERRA DA MERUOCA/CE. In: XIX Semana Universitária da UECE, 2014, Fortaleza. Encontro de Pesquisadores - Anais da Semana Universitária da UECE - 2014. Fortaleza: UECE, 2014.

  • FREIRE, Luciana Martins ; LIMA, Joselito Santiago de . BREJOS DE ALTITUDE DO CEARÁ: BREVES CONSIDERAÇÕES SOBRE PAISAGENS DE EXCEÇÃO NO SEMIÁRIDO BRASILEIRO. In: 47º CONGRESSO BRASILEIRO DE GEOLOGIA, 2014, Salvador. ANAIS DO 47O CONGRESSO BRASILEIRO DE GEOLOGIA. Salvador: Sociedade Brasileira de Geologia, 2014. p. 1010-1010.

  • FREIRE, Luciana Martins ; SILVA, Edson Vicente ; VERÍSSIMO, César Ulisses Vieira ; PINHEIRO, Roberto Vizeu Lima ; LIMA, Joselito Santiago de . Environmental Planning in Patrimony Speleological: study of the dynamics in the landscape of the Speleological Province Altamira-Itaituba, Pará State - Brazil. In: 6º Simpósio Brasil - Alemanha Desenvolvimento Sustentável, 2013, Santarém. Book of Abstracts Amazon - Integrated Management for Sustainable Development. Santarém: UFOPA; Sabine Heinle, Baden-Württembergisches Brasilien-Zentrum der Universität Tübing, 2013. p. 99-99.

  • LIMA, Joselito Santiago de . Educação Inclusiva: o uso da Libras na formação do professor em Geografia. In: IX Encontro Cearense de Historiadores da Educação e II Encontro Cearense de Geografia da Educação, 2010, Sobral. Livro de Resumos: Tempo, Espaço e Memória da Educação: pressupostos teóricos, metodológicos e seu objetos de estudo.. Fortaleza: Imprece, 2010. p. 215-215.

  • FREIRE, Luciana Martins ; LIMA, Joselito Santiago de ; SOUZA, Marcos José Nogueira de . Análise dos Impactos Ambientais no Município de Guaramiranga: O significado do Turismo. In: XI Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada, 2005, São Paulo. XI Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada - RESUMOS. São Paulo: SBD/FFLCH/USP, 2005.

  • LIMA, Joselito Santiago de ; FREIRE, Luciana Martins . Práticas de Educação Ambiental na Província Espeleológica Altamira-Itaituba/PA.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FREIRE, Luciana Martins ; LIMA, Joselito Santiago de . Análise Geomorfológica da Paisagem na Província Espeleológica Altamira-Itaituba, Estado do Pará: Exemplo do carste em rochas não carbonáticas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FREIRE, Luciana Martins ; ARAUJO, Antonio Clebio de ; ZACARIAS, Cristiana de Souza ; LIMA, Joselito Santiago de . GeoXingu: O Portal de Informações da Região do Xingu.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, Joselito Santiago de . Educação Inclusiva: o uso da Libras na formação do professor em Geografia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FREIRE, Luciana Martins ; LIMA, Joselito Santiago de ; SOUZA, Marcos José Nogueira de . Uso e Ocupação na Serra de Baturité: Implicações Ambientais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FREIRE, Luciana Martins ; LIMA, Joselito Santiago de . Uso e Ocupação na Serra de Baturité: implicações ambientais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    USO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS(HQs) COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE GEOGRAFIA ESCOLAR, Descrição: Nos últimos anos o ensinar geografia na educação básica tem gerado debates e reflexões acerca dos métodos e recursos utilizados pelos professores acabam por refletir negativamente no processo de ensino-aprendizagem provocando o desinteresse dos alunos. Com recursos didáticos insuficientes ou ultrapassados acabam por manter um ensinar geografia meramente descritivo, mnemônico e dissociado da realidade do aluno o qual está associado a uma abordagem tradicional, ainda praticada atualmente, nos estabelecimentos de ensino (Freire e Lima, p.106, 2021). Entende-se por recursos didáticos todas as ferramentas utilizadas pelos professores como apoio no processo de ensino-aprendizagem (LORENZATO, 2009), tais como: cinema, poemas, charges, histórias em quadrinhos, músicas, literatura, fotografias, maquetes, pinturas e mapas que possibilite um ensino de geografia escolar interessante dinâmico e participativo de tal modo que consiga cativar e envolver os alunos com sua proposta levando em consideração o espaço de vivência do aluno e suas experiências Cabe ao professor escolher entre as opções disponíveis ou adquirida através de meios próprios o recurso didático que atenda sua demanda, desmistificando a forma tradicionalista de ensino, onde a sua única ferramenta é o livro didático, e que ofereça ao educando, novas vivências e formas de compreender o espaço complexo no qual está inserido. Cabe ao professor ponderar sobre quais recursos didáticos deverão ser usados [...]. Para isso, as escolhas devem ser pautadas em minucioso planejamento dos processos e das possíveis situações que poderão ocorrer na abordagem dos conteúdos e nos objetivos almejados, inclusive em relação à motivação esperada por parte dos alunos (PASSOS e TAKAHASHI, 2018, p. 176).Diante do exposto, a presente pesquisa fará uso das HQs como recurso didático e, sala de aula. Freire, Cook, Lima (2023, p. 25) As HQs podem serem aplicadas como ferramenta didática em sala de aula, por conter um texto de linguagem mista (verbal e não verbal), onde temos em sua maioria o uso da linguagem visual e, principalmente, por fazer parte do cotidiano dos jovens A escolha por este recurso se deu pelo uso da imagem que é um fator de atração para crianças e adolescentes e pela facilidade de acesso pelos alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Joselito Santiago de Lima - Coordenador / Luciana Martins Freire - Integrante / FRANCISCO CARLOS MATOS CUNHA - Integrante / MOISES PORFIRIO DE SOUSA - Integrante.

  • 2023 - 2024

    O ENSINO DE GEOGRAFIA ESCOLAR ATRAVÉS DA MÚSICA POPULAR PARAENSE (MPP), Descrição: O ensino da geografia escolar requer a busca constante de diferentes metodologias com o intuito dinamizar o processo de ensino e aprendizagem, além de motivar alunos a compreenderem o conteúdo ministrado. Para atingir esse objetivo, o professor de geografia se utiliza de vários recursos didáticos, tai como: livro didático, globo, músicas, filmes, fotografias, maquete, computador, internet, celular, projetor datashow, lousa digital, aplicativos para dispositivos móveis entre outros.Alguns dos recursos citados nem sempre estão disponíveis para o uso do professor, uma vez que muitas escolas não dispõem desses equipamentos o que requer profissional o desafio de escolher entre os recursos aquele capaz de atrair a atenção dos alunos em relação ao ensino de geografia, buscando correlacionar o conteúdo ministrado com a realidade do aluno. Vale salientar que o uso de qualquer recurso exige do professor organização e habilidade, uma vez que a sua utilização pode benéfica ou maléfica ao processo de ensino e aprendizagem se não for manuseado corretamente.Sendo assim, neste trabalho utilizaremos a música como recurso didático o qual se justifica entre outros motivos: pela facilidade de acesso; pelas composições contemplam noções e conceitos básicos da geografia; por estar presente no cotidiano dos alunos; e pelas diversas abordagens que podem ser feitas através dos musicais. Para Ferreira (2007, p. 9), muitas vezes, é mais eficaz perpetuar um pensamento transmitindo-o verbalmente pelo canto que pela escrita no papel....De acordo com Correia (2012), a música auxilia na aprendizagem, pois como componente histórico oferece condição de estudos na identificação de questões,comportamentos, fatos e contextos de determinado momento da história, bem como seu referencial geográfico.A música representa algo prazeroso comum ao ser humano. Seu emprego como método de ensino torna-se atraente, por estar inserida nas apreensões cognitivas jovens em seu dia a dia, pois ela age no seu emocional e racional (CORREIA, 2009, p.33). A utilização da música como linguagem nas aulas de Geografia apresenta-como um método motivador. Segundo Dourado (2004, p.214), música é a arte de exprimir ideias por meio de sons. Os sons dos instrumentos musicais combinados letras representam uma arte que acompanha o ser humano desde o seu nascimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joselito Santiago de Lima - Coordenador / Luciana Martins Freire - Integrante / DAIANA MEX RAMOS DE SOUSA - Integrante / EMILY MARIA SANTOS DE MORAIS - Integrante / EMESON VENICIO CORREA FERREIRA - Integrante / DAIANE DOS SANTOS ALVES - Integrante / SABRINA DA SILVA BARBOSA - Integrante / ANTONIA NATALIA MAURICIO DA SILVA - Integrante.

  • 2020 - Atual

    Geodiversidade da Amazônia Paraense, Descrição: A Amazônia paraense caracterizada por feições geológico-geomorfológicas de terras baixas florestadas, rica biodiversidade e porte hídrico de destaque mundial. Contudo, em meio a sua rica floresta têm-se um patrimônio geológico diversificado pela sua complexidade de formações, inclusive paisagens de exceção em relação ao seu entorno, resultante das interações dos seus componentes naturais. Nesse sentido, faz-se necessário realizar um levantamento de seu patrimônio geológico, bem como destacar pontos de interesse científico, ambiental e cultural que podem, posteriormente, serem considerados geossítios. Nesse sentido, propõe-se realizar um levantamento do geopatrimônio do estado do Pará. O Geopatrimônio refere-se a um conjunto de locais com valores excepcionais no que diz respeito aos elementos geológicos e geomorfológicos. Estes locais, por sua vez, podem receber a denominação de geossítios, os quais são delimitados geograficamente uma vez que sejam elencados valores do ponto de vista científico, turístico e educacional. Diante disso, a proposta deste projeto desenvolve-se a partir dos conceitos de geodiversidade, os quais envolvem subtemas com focos específicos: geoconservação, geoturismo, geoeducação e geocomunicação. A partir do exposto, o projeto seguirá pensando na implementação de projetos e planos de ação e proteção do meio abiótico, abrangendo também áreas dos elementos do meio biótico, cultural, econômico e histórico. O resultado do inventário dos elementos paisagísticos (patrimônio geológico-geomorfológico) da Amazônia Paraense apresentará algumas contribuições a respeito de seus valores da geodiversidade. Por meio do levantamento da geodiversidade do estado do Pará e definição de pontos de interesse científico, ambiental e cultural, serão reconhecidos quais valores têm para a população da região, entendendo-se, portanto, quais os reais interesses no seu uso. Assim, serão definidas as potencialidades geoturísticas e propostas de geoconservação para a proteção das áreas definidas pela pesquisa e, ainda, deliberar formas de promover a geoeducação... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Joselito Santiago de Lima - Integrante / Luciana Martins Freire - Coordenador / Jamylle Pires Cook - Integrante / Nailton Nascimento da Silva - Integrante / Gustavo Fernandes Pinheiro - Integrante.

  • 2018 - 2019

    Riscos Geológicos na Área Urbana do Município de Ananindeua, Pará, Descrição: A expansão urbana desordenada aliada aos altos índices pluviométricos da região amazônica, ultrapassando médias anuais de 2300 mm, acaba gerando uma série de acidentes ambientais, principalmente relacionados à ocorrência de inundações, deixando passível a desastres ambientais a população que habita nessas áreas de risco geológico eminente. O exemplo amazônico exposto aplica-se a vários municípios da Região Metropolitana de Belém (RMB), dentre os quais destaca-se Ananindeua, representante de uma dinâmica populacional explosiva e desigual, com intensas e aceleradas transformações socioespaciais. A pesquisa apresenta não somente uma discussão geográfica a acerca dos eventos históricos de ocupação urbana em Ananindeua, mas também o reconhecimento de como a paisagem natural foi afetada e quais as consequências advindas das mudanças da estrutura geológica. Nesse sentido, a presente pesquisa objetiva identificar as áreas com riscos geológicos a partir de uma análise geossistêmica dos elementos componentes da paisagem, entendendo assim os problemas ambientais gerados pelo crescimento urbano desordenado do município de Ananindeua-PA, bem como sua correlação na produção de espaços com alta vulnerabilidade socioambiental e transformação da paisagem a partir da década 1990.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Joselito Santiago de Lima - Integrante / Luciana Martins Freire - Coordenador / José Mendes de Campos Neto - Integrante.

  • 2014 - 2016

    Planejamento Ambiental em Patrimônios Espeleológicos: Estudo dos Impactos na Paisagem da Província Espeleológica Altamira-Itaituba (PA) diante da Implantação da UHE Belo Monte, Descrição: Na região amazônica, caracterizada por feições geológico-geomorfológicas de terras baixas florestadas, rica biodiversidade e porte hídrico de destaque mundial, são identificados unidades de sistemas ambientais diferenciados pela complexidade de interações dos seus recursos naturais, tais como a presença de paisagens cársticas. Estas paisagens de exceção encontram-se inseridas no contexto geológico da bacia do Amazonas, as quais apresentam cavidades subterrâneas naturais, mais comumente designadas como cavernas, que fazem parte de um conjunto paisagístico denominado Província Espeleológica, composta por rochas susceptíveis aos processos cársticos. Apesar de o termo carste ser originalmente adotado para o estudo da formação de cavidades subterrâneas naturais em rochas carbonáticas, sabe-se que existem cavernas bem desenvolvidas em rochas onde a solubilidade não é o processo de formação preponderante, tais como arenitos, quartzitos, gnaisses, micaxistos, basaltos e rochas vulcânicas alcalinas, indicando uma nova abordagem da Geomorfologia Cárstica. Esta pesquisa apresenta, assim, a Província Espeleológica Altamira-Itaituba, localizada no Estado do Pará, que se define pelo conjunto de cavidades subterrâneas naturais com diferentes feições endogenéticas, em sua maioria formada pelo processo de arenitização. A partir dessas informações, o objetivo principal dessa pesquisa mostra um diagnóstico das paisagens naturais e culturais da Província Espeleológica Altamira-Itaituba (PA), bem como os impactos associados pela construção da hidrelétrica de Belo Monte. Considerando-se que a Espeleologia é uma atividade de múltiplo sentido (científico, esportivo, turístico e sociocultural), o planejamento ambiental mostra-se necessário na proteção e preservação de patrimônios espeleológicos, utilizando-se assim modelos de uso e ocupação voltados à sustentabilidade socioambiental, além de contribuir para futura criação de Unidades de Conservação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Joselito Santiago de Lima - Integrante / Luciana Martins Freire - Integrante / César Ulisses Vieira Veríssimo - Integrante / Roberto Vizeu Lima Pinheiro - Coordenador / Edson Vicente da Silva - Integrante / Eder Mileno Silva de Paula - Integrante / Clovis Wagner Maurity - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO AMAZONIA DE AMPARO A ESTUDOS E PESQUISAS - FAPESPA - Auxílio financeiro.

  • 2012 - 2013

    Análise Geoecológica da Paisagem na Província Espeleológica Altamira-Itaituba/PA, Descrição: A Amazônia é uma região cheia de belezas naturais, muitas delas ainda desconhecidas. As paisagens nela encontradas são ricas em feições geomorfológicas, as quais resultam da interação sistêmica de elementos da natureza que desenham relevos com diferentes características, topografias e configurações. Dentre estas, destaca-se a Província Espeleológica Altamira-Itaituba, a qual reúne um conjunto de cavidades subterrâneas acessível à exploração do homem, representadas com diferentes feições de cavernas, em sua maioria formada pelo processo de arenitização. A pesquisa desenvolve-se a partir da análise geoecológica do relevo inserido na paisagem da Província Espeleológica Altamira-Itaituba, por meio da utilização do enfoque sistêmico. Destaca-se um estudo aprofundado sobre carste em rochas não carbonáticas. O estudo, porém, não é geológico, e sim geográfico, na medida em que trata de aplicar a análise geoecológica das paisagens resultantes dos processos de formação do relevo cárstico em rochas não-carbonáticas... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joselito Santiago de Lima - Integrante / Aldani Braz Carvalho - Integrante / Taiane de Cassia Costa - Integrante / Jeane Silva de Freitas - Integrante / Luciana Martins Freire - Coordenador.

  • 2005 - 2005

    O Turismo e os Impactos Ambientais no Maciço de Baturité: o caso do Município de Guaramiranga, Descrição: A Microrregião Geográfica de Baturité conta hoje com uma Área de Proteção Ambiental (APA), criada em 27 de abril de 1981, através da Lei nº 6.902. Abrange uma área de 32.690 ha, que é delimitada a partir da cota de 600m de altitude. Sua finalidade principal é levar o homem a utilizar a natureza de modo ordenado e dentro dos princípios modernos do desenvolvimento sustentável. Dentro da região do Maciço de Baturité, a intenção da pesquisa é identificar e analisar os impactos ambientais e os efeitos causados pelas formas de uso e ocupação no município de Guaramiranga - Ceará, buscando resultados práticos para o entendimento das relações natureza x sociedade. Os procedimentos metodológicos adotados são de natureza multi-interdisciplinar, requerendo a adoção da teoria geossistêmica, dando-se ênfase à análise integrada dos componentes geoambientais. Atualmente, além dos problemas ambientais enfrentados pelas atividades agrícolas, bem como técnicas inadequadas de utilização agrícola e o uso indisciplinado dos recursos hídricos, as preocupações em relação ao meio ambiente no Maciço de Baturité se voltam também para o caso da especulação imobiliária - fato este que já é consumado pela valorização da terra para fins de investimentos no setor turístico. Em Guaramiranga a atividade promoveu grande transformação na economia e cultura locais. Assim, a população local passou a adaptar-se a atividades atualmente lucrativas, como a construção civil e serviços voltados para o turismo. As formas de uso da terra no Maciço de Baturité podem ter mudado, mas os impactos ainda continuam. Apesar dos problemas apontados, em estudos de campo realizados pôde-se constatar que a Prefeitura Municipal tem trabalhado adequadamente na conscientização da população no que diz respeitos ao meio ambiente e à atividade turística, onde a própria população apóia, com êxito, a inserção desta atividade, que tem recebido decisivo apoio de instituições governamentais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Joselito Santiago de Lima - Integrante / Luciana Martins Freire - Coordenador / Marcos José Nogueira de Souza - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios

2017

1º Lugar no Concurso Público para provimento de vagas de professores da Carreira do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico ? EBTT do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ (IFPA), IFPA.

2013

Trabalho Premiado em Segundo Lugar no Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa da UNIFOR, área do conhecimento Exatas e Tecnológicas 2013, Universidade de Fortaleza.

2012

1º Lugar no Concurso Público da Prefeitura Municipal de Altamira. Cargo: Professor de Geografia, Instituto ÁGATA - Prefeitura Municipal de Altamira.

2011

2º Lugar no Processo Seletivo Simplificado do IBGE. Cargo: Agente de Pesquisas e Mapeamento, CONSULPLAN / IBGE.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 05/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Federal do Pará.Linhas de pesquisa

  • 10/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - Campus Óbidos.Linhas de pesquisa

  • 08/2017

    Direção e administração, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - Campus Óbidos.Cargo ou função, Coordenador do Curso de Especialização em Docência em Educação Ambiental.

2017 - 2017

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60

Outras informações:
Disciplina: Geografia da População

Atividades

  • 01/2017 - 02/2017

    Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Geografia da População

2013 - 2013

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 60

Outras informações:
Atuação no Programa de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR), como bolsista da CAPES.

Atividades

  • 01/2013 - 01/2013

    Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Organização do Espaço Mundial

2009 - 2010

Escola Técnica de Maracanaú

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de ensino técnico, Carga horária: 24

Atividades

  • 02/2010 - 07/2010

    Ensino,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento Sustentável, Planejamento Urbano, Análise de Risco, Geografia Aplicada, Manejo de Área Silvestre

  • 07/2009 - 01/2010

    Ensino,Disciplinas ministradas, Climatologia, Desenvolvimento Sustentável, Gestão de Águas, Processos Industriais e Efluentes, Classificação da Conservação do Solo

2011 - 2013

Exemplo Concurso e Vestibular

Vínculo: Professor de Geografia, Enquadramento Funcional: Professor Pré-Universitário

2016 - 2016

Centro Educacional Gildete Dutra

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Médio, Carga horária: 10

2011 - 2014

Centro Educacional Gildete Dutra

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 24

2016 - 2016

Instituto Adventista Educacional e Assistência Social Norte Brasileira

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Médio, Carga horária: 14

2011 - 2013

Instituto Adventista Educacional e Assistência Social Norte Brasileira

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Médio, Carga horária: 10

2003 - 2004

Companhia de Pesquisa de Recursos Minerais

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Recenseador, Carga horária: 45

Atividades

  • 11/2003 - 12/2004

    Estágios , Ministério das Minas e Energia, Residência Fortaleza.Estágio realizado, Recenseador.

2005 - 2005

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista de Iniciação Científi, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

2010 - 2011

Colégio Teleyos

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 20

2010 - 2011

Colégio Henrique Jorge

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de ensino fundamental, Carga horária: 20

2004 - 2008

Colégio Henrique Jorge

Vínculo: Professor da Instituição, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Médio, Carga horária: 6

Atividades

  • 09/2004

    Ensino,Disciplinas ministradas, Geografia Geral, Geografia do Brasil, Atualidades

2007 - 2009

Colégio José Mendonça Filho

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de ensino fundamental, Carga horária: 8

2008 - 2009

COLEGIO MENESES E SOUSA

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de ensino fundamental, Carga horária: 24

2006 - 2009

Colégio N. Soares

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de ensino fundamental e médio, Carga horária: 21