Tanabí Sufiatti Mozel
Minha vida acadêmica teve início no ano de 2006, na Universidade Comunitária da Região de Chapecó ? UNOCHAPECÓ, cursando Matemática ? Licenciatura Plena. Em 2008 iniciei a minha carreira como professora ACT na área em que estava me aperfeiçoando. No ano de 2010 participei do projeto de pesquisa: Territórios Etnoeducacionais:Territorialidade, Multiculturalismo e Cidadania na Educação Escolar Kaingang, como bolsista do professor Leonel Piovezan. Acredito que como ser pensante, estamos sempre em busca de novos conhecimentos, motivo pelo qual sempre sonhei em me aperfeiçoar, pois estamos constante aprendizado. Razão pela qual ingressei no Mestrado do Programa de Educação Científica e Tecnológica da UFSC em 2012 onde fiz parte do Grupo de Estudos em Educação Matemática e Contemporaneidade - GEEMCo. Trabalhei como professora de Ensino Superior na UNOCHAPECÓ e na UNIASSELVI. Atualmente atuo como professora de Matemática no Estado de Santa Catarina, pois passei e assumi o cargo no concurso de 2016.
Informações coletadas do Lattes em 16/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica
2012 - 2014
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: O CURRÍCULO DE MATEMÁTICA COMO DISPOSITIVO NA CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO INDÍGENA KAINGANG CONTEMPORÂNEO DA TERRA INDÍGENA XAPECÓ
, Ano de Obtenção: 2014.Claudia Glavam Duarte.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Kaingang; Currículo Escolar; Matemática; Identidade.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação. Setores de atividade: Educação.
Graduação em Matemática- Licenciatura Plena
2006 - 2011
Universidade Comunitária da Região de Chapecó
Título: GEOMETRIA EM PRÁTICAS E CESTARIA DOS KAINGANG DA TERRA INDÍGENA XAPECÓ
Orientador: Lucí dos T.M dos Santos Bernardi.
Formação complementar
2009 - 2009
GESTAR II. (Carga horária: 300h). , Governo do Estado de Santa Catarina, GOVERNO/SC, Brasil.
2008 - 2008
FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DA EB. (Carga horária: 20h). , Governo do Estado de Santa Catarina, GOVERNO/SC, Brasil.
2008 - 2008
ÉTICA E CIDADANIA. (Carga horária: 30h). , Governo do Estado de Santa Catarina, GOVERNO/SC, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em V JOCETEC E III INTEGRAÇÃO DAS SEMANAS ACADÊMICAS. (Carga horária: 16h). , Universidade Comunitária da Região de Chapecó, UNOCHAPECO, Brasil.
2006 - 2006
Curso Salto para o Futuro Série-O livro didático. (Carga horária: 30h). , Secretaria do Estado do Desenvolvimento Regional - Xanxerê, SEDR, Brasil.
2004 - 2004
Informática Básica. (Carga horária: 112h). , Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
II SEMINÁRIO INTERNACIONAL CULTURAS e DESENVOLVIMENTO II Congresso Sul-Brasileiro de Promoção dos Direitos Indígenas.O CURRÍCULO DE MATEMÁTICA DA ESCOLA INDÍGENA CACIQUE VANHKRÊ E A CONSTITUIÇÃO DE SUJEITOS INDÍGENAS KAINGANG NA CONTEMPORANIEDADE. 2014. (Seminário).
5º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação. 2º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação..A ANÁLISE DO CURRÍCULO DE MATEMÁTICA COMO DISPOSITIVO NA CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO INDÍGENA KAINGANG CONTEMPORÂNEO DA TERRA INDÍGENA XAPECÓ.. 2013. (Seminário).
IV Congresso Brasileiro de Etnomatemática.. GEOMETRIA EM PRÁTICAS E CESTARIA DOS KAINGANG DA TERRA INDÍGENA XAPECÓ. 2012. (Congresso).
IV Congresso Brasileiro de Etnomatemática.. GEOMETRIA EM PRÁTICAS E CESTARIA DOS KAINGANG DA TERRA INDÍGENA XAPECÓ. 2012. (Congresso).
III SEMINÁRIO INTEGRADO: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO.Geometria em Práticas e Cestaria dos Kaingangs da Terra Indígena Xapecó. 2011. (Seminário).
SEMINÁRIO DO FÓRUM MUNICIPAL PELO FIM DA VIOLÊNCIA E DA EXPLORAÇÃO SEXUAL INFANTO JUVENIL DE XANXERÊ. 2010. (Outra).
XII ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA, IV ENCONTRO ESTADUAL DO GT GÊNERO DE SANTA CATARINA E I ENCONTRO ESTADUAL DO GT ESTUDOS AFRICANOS E DA DIÁSPORA.Territórios Etnoeducacionais: Territorialidade, Multiculturalismo e Cidadania na Educação Escolar Kaingang.. 2010. (Encontro).
XVI EREMATSUL: ENCONTRO REGIONAL DE ESTUDANTES DE MATEMÁTICA DO SUL. 2010. (Encontro).
2º CONGRESSO REGIONAL DE DOCÊNCIA E EDUCAÇÃOP BÁSICA: PROFISSIONALIZAÇÃO E VALORIZAÇÃO DOCENTE EM PERSPECTIVA. 2009. (Congresso).
V JORNADA DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA - JOCETEC - O MUNDO EM NOSSAS MÃOS E III INTEGRAÇÃO DAS SEMANAS ACADÊMICAS DOS CURSOS DO CETEC. 2007. (Outra).
Produções bibliográficas
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SUFIATTI, T. ; BERNARDI, L. S. ; DUARTE, C. G. . Cestaria e a história de vida dos artesãos indígenas da Terra Indígena Xapecó. RLE (Pasto) , v. 6, p. 1, 2013.
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SUFIATTI, T. ; DUARTE, C. G. . O CURRÍCULO DE MATEMÁTICA DA ESCOLA INDÍGENA CACIQUE VANHKRÊ E A CONSTITUIÇÃO DE SUJEITOS INDÍGENAS KAINGANG NA CONTEMPORANIEDADE. In: II Seminário Internacional Culturas e Desenvolvimento (SICDES), 2014, Chapecó. I Congresso Sul-Brasileiro de Promoção dos Direitos Indígenas (CONSUDI) e o V Colóquio Catarinense de Ensino Religioso,, 2014.
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SUFIATTI, T. . A ANÁLISE DO CURRÍCULO DE MATEMÁTICA COMO DISPOSITIVO NA CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO INDÍGENA KAINGANG CONTEMPORÂNEO DA TERRA INDÍGENA XAPECÓ.. In: 5º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação. 2º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação., 2013, Canoas/ULBRA. Nas Contingências do Espaço-Tempo, 2013.
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SUFIATTI, T. ; BERNARDI, L. S. ; DUARTE, C. G. . GEOMETRIA EM PRÁTICAS E CESTARIA DOS KAINGANG DA TERRA INDÍGENA XAPECÓ. In: IV Congresso Brasileiro de Etnomatemática., 2012, Belém do Pará. IV Congresso Brasileiro de Etnomatemática. CULTURA, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E ESCOLA, 2012.
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SUFIATTI, T. ; DUARTE, C. G. . O CURRÍCULO DE MATEMÁTICA DA ESCOLA INDÍGENA CACIQUE VANHKRÊ E A CONSTITUIÇÃO DE SUJEITOS INDÍGENAS KAINGANG NA CONTEMPORANIEDADE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SUFIATTI, T. ; DUARTE, C. G. . A ánalise do currículo de matemática como dispositivo na constitução do sujeito indígena contemporâneo da Terra Indígena Xapecó. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Piovesan ; SUFIATTI, T. . TERRITÓRIOS ETNOEDUCACIONAIS: TERRITORIALIDADE, MULTICULTURALISMO E CIDADANIA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR KAINGANG. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
BRUGNAGO, G. ; SUFIATTI, T. . Geometria em Práticas e Cestaria dos Kaingangs da Terra Indígena Xapecó. 2011. (Relatório de pesquisa).
Projetos de pesquisa
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2010 - 2010
Territórios Etnoeducacionais: Territorialidade, Multiculturalismo e Cidadania na Educação Escolar Kaingang, Descrição: Professor orientador: Leonel Piovesan. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tanabí Sufiatti Mozel - Integrante / Leonel Piovesan - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2014
Centro Universitário Leonardo da VinciVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Tutor, Carga horária: 3
2012 - 2014
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Capes DS, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.
2012 - 2012
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Capes Reuni, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.
2014 - 2014
Escola de educação Basica presidente Artur da costa e silvaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30
2011 - 2011
Escola de educação Basica presidente Artur da costa e silvaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 20
2014 - 2014
Universidade Comunitária da Região de ChapecóVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular
2010 - 2010
Universidade Comunitária da Região de ChapecóVínculo: Outro (bolsista), Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20
2010 - 2010
Escola de Educação Básica São CaetanoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 20
2009 - 2009
Escola de Educação Básica São CaetanoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 20
2008 - 2008
Escola de Educação Básica São CaetanoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 20
2014 - Atual
Escola de Educação Básica Joaquim Nabuco, EEB JOAQVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 30
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