Emerson Luís Velozo

Doutor em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas, com período como bolsista na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa - Departamento de Antropologia. Mestre em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas. Especialista em Pedagogia da Educação Física/Esportes pela Universidade Estadual de Ponta Grossa. Licenciado em Educação Física pela Universidade Estadual de Ponta Grossa. É professor Associado da Universidade Estadual do Centro-Oeste, atuando no curso de Graduação em Educação Física e nos Programas de Pós-Graduação em Educação (PPGE) e em Desenvolvimento Comunitário (PPIDC). Foi Coordenador do Grupo de Trabalho Temático Epistemologia do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE) na gestão 2011-2013. Foi Vice-Coordenador do PPGE/UNICENTRO entre 2013 e 2015. Foi Chefe do Departamento de Educação Física (DEDUF/I) da UNICENTRO, Campus Irati (2019-2020) e também atuou como Vice-chefe do mesmo departamento (2021-2022). Tem experiência nas áreas de Educação Física e de Educação, com ênfase nas dimensões sócio-antropológicas e epistemológicas da educação do corpo e das práticas corporais.

Informações coletadas do Lattes em 10/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação Física

2005 - 2009

Universidade Estadual de Campinas
Título: Cultura de movimento e identidade: a Educação Física na contemporaneidade
Orientador: em Faculdade de Ciências Sociais e Humanas Universidade Nova de Lisboa ( Prof. Dr. João Leal)
com , Ano de obtenção: 2009. Prof. Dr. Jocimar Daolio. Palavras-chave: Cultura; Identidade; Práticas Corporais.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação Física

2001 - 2004

Universidade Estadual de Campinas
Título: Os saberes nas aulas de Educação Física: uma visão a partir da escola pública, Ano de Obtenção: 2004
Prof. Dr. Jocimar Daolio.Palavras-chave: Educação Física; Cultura; Etnografia; Conhecimento.Grande área: Ciências da SaúdeSetores de atividade: Educação.

Especialização em Pedagogia da Educação Física/Esportes

2000 - 2001

Universidade Estadual de Ponta Grossa
Título: A construção do pensamento científico da Educação Física brasileira e suas implicações para a prática pedagógica
Orientador: Prof. Dr. Guanis de Barros Vilela Júnior

Graduação em Licenciatura em Educação Física

1996 - 1999

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Formação complementar

2005 - 2005

Extensão universitária em Inclusão Educacional. (Carga horária: 264h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

VELOZO, E. L. ; GOMES, D. ; KRONBAUER, G. A. . IV Colóquio Educação Física e Ciências Sociais em Diálogo (Coordenador). 2016. (Congresso).

VELOZO, E. L. ; LOPES DA SILVA, C. . II COLÓQUIO EDUCA FÍSICA E CIÊNCIAS SOCIAIS EM DIÁLOGO. 2012. (Outro).

VELOZO, E. L. ; ALMEIDA, F. Q. ; GOMES, I. M. . VI COLÓQUIO DE EPISTEMOLOGIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA. 2012. (Outro).

VELOZO, E. L. . II Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão. 2011. (Outro).

VELOZO, E. L. . Congresso Cultura Corporal: Ações e Desafios à Educação Física, Esporte e Lazer. 2006. (Congresso).

VELOZO, E. L. . I Semana de Estudos em Educação Física. 2004. (Outro).

VELOZO, E. L. . XVI Seminário de Pesquisa e XI Semana de Iniciação Científica da Unicentro. 2004. (Outro).

VELOZO, E. L. . I Semana de Estudos do Campus de Jaguaraíva (UEPG). 2002. (Outro).

Participação em eventos

XXXII Encontro Anual de Iniciação Cientifica - EAIC.13h30min - 15h30min - sala 232. 2023. (Encontro).

XXI Simpósio de Dissertações e Teses: ?Produção do Conhecimento e Emancipação: que educação queremos?? do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Metodista de Piracicaba, realizado nos dias 09 e 10 de junho de 2021..Debatedor/arguidor dos trabalhos no Núcleo de Cultura. 2021. (Simpósio).

XXX Encontro Anual de Iniciação Científica.Mapeamento sobre a implementação da base nacional comum curricular (BNCC) na microrregião de Irati/Paraná. 2021. (Encontro).

XXX Encontro Anual de Iniciação Cientifica - EAIC.Corpos que falam: comunicação não verbal em crianças participantes de oficinas de circo. 2021. (Encontro).

XXX Encontro Anual de Iniciação Cientifica - EAIC.Sessão 30 - 08h - 10h30min. 2021. (Encontro).

XXX Encontro Anual de Iniciação Cientifica - EAIC.Mapeamento sobre a implementação da base nacional comum curricular (BNCC) nas redes municipais da microrregião de Prudentópolis (Ipiranga, Imbituva, Ivaí e Teixeira Soares), Paraná. 2021. (Encontro).

V Colóquio Educação Física e Ciências Sociais em Diálogo.?Atividades físicas/práticas corporais na comunidade: relações com o lazer e a educação?. 2018. (Encontro).

XXVII Encontro Anual de Iniciação Científica ? EAIC.DIFERENÇAS E DESIGUALDADES ENTRE ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS: UM ESTUDO DE CASO NO MUNICÍPIO DE IRATI/PR. 2018. (Encontro).

XXVII Encontro Anual de Iniciação Científica ? EAIC.A ATIVIDADE DE BENZIMENTO, SUAS POSSÍVEIS ESPACIALIDADES E SEU SIGNIFICADO EM UMA COMUNIDADE RURAL DO MUNICÍPIO DE SÃO MATEUS DO SUL/PR. 2018. (Encontro).

XXVII Encontro Anual de Iniciação Científica ? EAIC.A CARTOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO EM IMBITUVA/PR. 2018. (Encontro).

XXVII Encontro Anual de Iniciação Científica ? EAIC.PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE SUCESSO NAS AULAS DE GEOGRAFIA A PARTIR DA VISÃO DE PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DE IRATI/PR. 2018. (Encontro).

V SIEPE ­ DIREITOS HUMANOS: DIALOGANDO SOBRE A DIVERSIDADE.OS DEBATES EM TORNO DE GÊNERO E SEXUALIDADE NAS ESCOLAS: DESAFIOS, SEGREGAÇÃO, NEGLIGÊNCIA OU DESINFORMAÇÃO?. 2017. (Seminário).

V SIEPE ­ DIREITOS HUMANOS: DIALOGANDO SOBRE A DIVERSIDADE.O CORPO NO TOQUE DA ARTE. 2017. (Seminário).

V SIEPE ­ DIREITOS HUMANOS: DIALOGANDO SOBRE A DIVERSIDADE.A ESCOLA NA PRISÃO OU A PRISÃO NA ESCOLA: CONCEITOS EDUCACIONAIS NOS CONTEXTOS PRISIONAIS. 2017. (Seminário).

V SIEPE ­ DIREITOS HUMANOS: DIALOGANDO SOBRE A DIVERSIDADE.Debatedor(a) no XXVI Encontro Anual de Iniciação Científica ­ EAIC. 2017. (Seminário).

25º Encontro Anual de Iniciação Científica - EAIC.CIDADANIA E MICROFASCISMOS: RESSONâNCIAS MIDIáTICAS. 2016. (Encontro).

25º Encontro Anual de Iniciação Científica - EAIC.?INFLUÊNCIAS CULTURAIS NA FORMAÇÃO DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO: SAMBA E JONGO. 2016. (Encontro).

25º Encontro Anual de Iniciação Científica - EAIC.Debatedor do 25º Encontro Anual de Iniciação Científica - EAIC. 2016. (Encontro).

Moderador da Conferência de Abertura do IV Colóquio Educação Física e Ciências Sociais em Diálogo.A escola e a educação física em sociedades democráticas e republicanas. 2016. (Outra).

Debatedor na IV Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão.Trabalhos da área de Educação Física. 2015. (Outra).

XVI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e III Congresso Internacional de Ciências do Esporte. Educação Física e teorias da contemporaneidade: primeiras aproximações. 2009. (Congresso).

III Seminário de Epistemologia e Teorias da Educação e IV Colóquio de Epistemologia da Educação Física.Epistemologia e Teorias da Educação. 2008. (Seminário).

IV Congresso Sulbrasileiro de Ciências do Esporte (CSBCE). Epistemologia. 2008. (Congresso).

XVI Colóquio da Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Education (AFIRSE/AIPELF).Cultura de movimento e identidade no mundo contemporâneo: questões à Educação Física. 2008. (Outra).

XV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e II Congresso Internacional de Ciências do Esporte. Educação física e epistemologia: a cientificidade como uma dimensão cultural. 2007. (Congresso).

Colóquio Internacional de Pesquisa em Educação Física. 2006. (Outra).

Fórum Permanente de Pós-Graduação em Educação Física. 2006. (Outra).

II Seminário de Epistemologia e Teorias da Educação e III Colóquio de Epistemologia da Educação Física.II Seminário de Epistemologia e Teorias da Educação e III Colóquio de Epistemologia da Educação Física. 2006. (Seminário).

XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e I Congresso Internacional de Ciências do Esporte (CONBRACE / CONICE). O reconhecimento da Educação Física e a cultura ocidental. 2005. (Congresso).

XVI Seminário de Pesquisa e XI Semana de Iniciação Científica da Unicentro.XVI Seminário de Pesquisa e XI Semana de Iniciação Científica da Unicentro. 2004. (Seminário).

XIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte (CONBRACE). Educação Física e ciência: contribuições do anarquismo epistemológico. 2003. (Congresso).

VIII Congresso Brasileiro de História da Educação Física, Esporte, Lazer e Dança. VIII Congresso Brasileiro de História da Educação Física, Esporte, Lazer e Dança. 2002. (Congresso).

XIV Simpósio de Educação Física do Sul do Brasil.XIV Simpósio de Educação Física do Sul do Brasil. 2002. (Simpósio).

XII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte (CONBRACE). A construção do pensamento científico da Educação Física brasileira e suas implicações para a prática pedagógica. 2001. (Congresso).

XIII Simpósio de Educação Física do Sul do Brasil.XIII Simpósio de Educação Física do Sul do Brasil. 2001. (Simpósio).

12ª Jornada Paranaense de Educação Física. 1999. (Outra).

14º Congresso Internacional de Educação Física, Desporto e Recreação - FIEP/99. 14º Congresso Internacional de Educação Física, Desporto e Recreação - FIEP/99. 1999. (Congresso).

VII Congresso de Educação Física e Ciências do Esporte dos Países de Língua Portuguesa. 1999. (Congresso).

VIII Encontro Anual de Iniciação Científica.VIII Encontro Anual de Iniciação Científica. 1999. (Encontro).

VII Encontro Anual de Iniciação Científica.VII Encontro Anual de Iniciação Científica. 1998. (Encontro).

X Simpósio de Educação Física do Sul do Brasil. 1998. (Simpósio).

IX Simpósio de Educação Física do Sul do Brasil.IX Simpósio de Educação Física do Sul do Brasil. 1997. (Simpósio).

VIII Simpósio de Educação Física do Sul do Brasil. 1996. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Elisabeth Wichinheski

KANAN, L. A.;LOPES DA SILVA, C.VELOZO, E. L.; TIBOLA, N. G.. Educação Básica nas américas central e latina durante a após a pandemia de Covid-19. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Juliana Marques Santos Oliveira

KLANOVICZ, J.; SCHUCH, C. F.;VELOZO, E. L.. Uma análise das políticas institucionais sobre refugiados no Estado do Paraná. 2023. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Antonia Grasielli Santiago Rodrigues

OLIVEIRA, M. R. R.; FONSECA, R. G.;VELOZO, E. L.. A dança a partir do ritmo nos anos iniciais: uma proposta didática para estudantes de uma escola pública do município de Pacatuba/CE. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Caio Ramos de Toledo

OLIVEIRA, R. C.;VELOZO, E. L.; LAMBERTUCCI, R. H.; PASQUIM, H. M.. Kung Fu e saúde: uma análise sob a ótica de professores. 2023. Dissertação (Mestrado em INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIAS DA SAÚDE) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Regimari Cristina Rodolfi Beppler

KANAN, L. A.;LOPES DA SILVA, C.VELOZO, E. L.; SILVA, M. P.. Prática pedagógica na formação docente: relatos de gestores e professores de Lages/SC. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Francieli Aparecida Zakseski

MATOS, R. D.; FARIA, J. R. V.;VELOZO, E. L.. Políticas públicas e desenvolvimento comunitário: análise do plano plurianual 2014-2017 do munícipio de Cruz Machado - Paraná. 2021. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Paula Maria Pankiw

SCHORNER, A.;VELOZO, E. L.; LUIZ, D. E. C.. Dormir compartilhado: práticas e saberes intergeracionais de uma família camponesa. 2020. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Luana Pires Pinheiro

CARDOZO, P. F.;VELOZO, E. L.; JANATA, N. E.. A memória maternal no processo de formação cultural do sujeito sem terra: um estudo no acampamento Herdeiros da Terra de 1º de maio. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Saulo Roberto Korocoski

MATOS, R. D.;VELOZO, E. L.; AMARAL, W. R.. Quilombo da invernada Paiol de Telha: prática social e participação. 2020. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Vanderleia Schinemann

VELOZO, E. L.; DANTAS, D. V.; ZAMBENEDETTI, G.. A inserção dos leitos de saúde mental em hospital geral na rede de atenção psicossocial ? RAPS, de um município do interior do Paraná. 2019. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Marcelo de Farias Teixeira

VERLENGIA, R.;LOPES DA SILVA, C.VELOZO, E. L.; COSTA, B. C. G.. O esporte como propaganda política: uma análise dos aspectos simbólicos das olimpíadas de 1936 e da copa do mundo de futebol de 1970. 2019. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Elis Marina Carraro

KLANOVICZ, L. R. F.;VELOZO, E. L.; GUIMARAES, R. S.. Trabalho com homens autores de violências - estratégia para o enfrentamento das violências de gênero. 2019. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Tauana Aparecida de Oliveira

SILVA, J. O.;VELOZO, E. L.; HONORATO, I. C. R.. População negra discente ingressa na UNICENTRO: dificuldades de reconhecimento e pertencimento. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Liliane Volochati Guimarães

SILVA, J. O.; PORTO, L.;VELOZO, E. L.. Os processos de aprendizagem em uma comunidade de capoeira. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Doacir Domingos Filho

RAUEN, M. G.; VAZ, A.;VELOZO, E. L.. A diversidade de gênero em materiais didáticos da disciplina de arte. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Viviane Cristina Princival

CARDOZO, P. F.; GUERIOS, P. R.;VELOZO, E. L.. Música, cultura e ensino: o canto ucraniano e seus processos de ensino e aprendizado em comunidades de descendentes de imigrantes desta etnia no Paraná. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Izabelle Cristina de Almeida

FINCK, S. C. M.;VELOZO, E. L.; TOZETTO, S. S.; SALLES FILHO, N. A.. Corpo em movimento na Educação Infantil: análise da prática pedagógica nos complexos educacionais da Rede Municipal de Ensino de Ponta Grossa/PR. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Ângelo Altair de Oliveira

SCHORNER, A.;VELOZO, E. L.; URQUIZA, A. H. A.. A luta dos sem-terra em Rio Bonito do Iguaçu (PR): terra e experiência no acampamento. 2018. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Jaqueline Mascarenhas Cercal

VIANA, I.;VELOZO, E. L.; VECHIA, A.. As práticas pedagógicas da educação física na perspectiva da promoção da saúde. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: ANA CLAUDIA MAROCHI

MELO, A.; MOREIRA, R.;VELOZO, E. L.; PEROZA, J.; MENDEZ, A. E. L.. A escolarização e o tempo na vida das trabalhadoras/estudantes do CEEBJA de Irati - PR. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Suzelaine Taize Stadler Kalatai

FUJINAGA, C. I.; OLIVEIRA, E. C.;VELOZO, E. L.. Vivências e significados do aleitamento materno e benzimentos para mulheres que amamentam. 2017. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Valdoni Ribeiro Batista

RAUEN, M. G.; VAZ, A.;VELOZO, E. L.. A desnaturalização do androcentrismo por meio de uma prática de pesquisa-ação no estágio de licenciatura em arte-educação da unicentro. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Giovana Soares da Cunha da Silva

FINCK, S. C. M.;VELOZO, E. L.; CRUZ, G. C.. A educação física na rede municipal de ensino de Ponta Grossa/PR: a prática pedagógica e a aprendizagem nas aulas dos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Elisabete de Paula Dias

VIANA, I.;VELOZO, E. L.; FONTANA, M. I.. Os mecanismos de exclusão na trajetória escolar de alunos privados do centro estadual de educação básica para jovens e adultos Professor Odair Pasqualini. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Lucia Regina Salvalaggio

VIANA, I.;VELOZO, E. L.; FONTANA, M. I.. Organização do trabalho pedagógico na educação prisional: CEEBJA Dr. Mário Faraco. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Luana Tainá Mesquita Costa

MAGNI, C.; GUIMARAES, R. S.;VELOZO, E. L.. Adoção por travestis e trasnsexuais: famílias (im)pensáveis para o judiciário. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Gabriel Batista Kruger

LAAT, E. F.; MENDES, R. W. B.;VELOZO, E. L.. Os trabalhos e as condições para (des)articulação do sistema único de assistência social. 2016. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Aparecida Garcia dos Santos

SILVA, L. A. M.;VELOZO, E. L.; ANTUNES, A. C.. Atendimento e tratamento às pessoas que foram atingidas pela hanseníase, a partir do grupo de apoio no município de Ponta-Grossa-PR. 2016. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais Aplicadas) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Thalita Rafaela Neves

GUIMARAES, R. S.; OLIVEIRA, S. N.;VELOZO, E. L.. Percursos cartográficos e histórias vividas: a exploração sexual comercial de crianças e adolescentes em Foz do Iguaçu - PR. 2015. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Rodrigo Alves Fávaro

VELOZO, E. L.; LAAT, E. F.; DUARTE, D. A.. O trabalho do agente penitenciário: os paradoxos entre a punição e a ressocialização. 2015. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Luciano de Lacerda Gurski

FINCK, S. C. M.;VELOZO, E. L.; MASSON, G.; CRUZ, G. C.. Licenciatura em Educação Física e os documentos oficiais da Educação Básica do Estado do Paraná (2008,2012): aproximações e distanciamentos para o ensino de lutas na escola. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Carlos Henrique Paulino

LOPES DA SILVA, C.VELOZO, E. L.; CRUZ, M. N.. Educação física, lazer e cultura: significados das práticas corporais para alunos do ensino médio de uma instituição pública de Machado/Minas Gerais. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Cecília Rafaelly de Oliveira Rutkoski

SILVA, J. O.;VELOZO, E. L.; GARRIDO, M. E.. A dimensão cultural do processo de inclusão: uma análise a partir da identidade do professor. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Érica Dias Gomes

GUIMARAES, R. S.;VELOZO, E. L.. Ensaios sobre música e construções contemporâneas: reflexões sobre percepção espaço-temporal e compreensão musical por meio de apreciação. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Janaina Mayra de Oliveira

CRUZ, G. C.;VELOZO, E. L.; FINCK, S. C. M.. Avaliação em educação física escolar no contexto do ensino inclusivo. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Rosana de Almeida e Ferreira

MARCELLINO, N. C.;VELOZO, E. L.LOPES DA SILVA, C.. Formação profissional para atuação no lazer: produção acadêmica no período de 2005 a 2009. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Nataly de Carvalho Fugi

HEROLD JUNIOR, C.; ALMEIDA, F. Q.;VELOZO, E. L.; SOUZA, J.; LARA, L. M.. Linguagem incorporada e os processos de comunicação na educação física escolar. 2022. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Maria Aparecida Vieira Salomão

SCHNETZLER, R. P.; MARTINS, I. C.;VELOZO, E. L.LOPES DA SILVA, C.; CRUZ, M. N.. O binômio corpo-formação de professores na área da educação física. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: NILSON FERREIRA DE ALMEIDA

SANTINELLO, J.; PEGORARO, E.; MARES, D.;VELOZO, E. L.; LEMKE, C. K.. As tecnologias digitais e a visão docente do Ensino Fundamental I no contexto pós pandêmico: percepções e reflexos da covid-19 na educação. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Giovana Soares da Cunha da Silva

FINCK, S. C. M.;LOPES DA SILVA, C.VELOZO, E. L.; CRUZ, G. C.; FERRACIOLI, M. U.. A Educação Física nas escolas municipais de Ponta Grossa-PR: percepções docentes sobre as repercussões do ensino remoto e híbrido no ensino e aprendizagem. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: André Luiz da Silva Cazula

GERMINARI, G. D.; NICOLINI, C.; ALVES, R. C.;VELOZO, E. L.; CARDOZO, P. F.. Educação histórica: a práxis docente da orientação temporal no ensino médio. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Cleber Trindade Barbosa

KLANOVICZ, J.;VELOZO, E. L.; SZCZEPANIK, G. E.; RELLY, E.; ROSSI, E. M. Z.. Educação do futuro: abordagem dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável sob a perspectiva dos stakeholders e as práticas de modernização pelo alto no Estado do Paraná. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Desenvolvimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Mara Cristina Fortuna da Silva

FINCK, S. C. M.; CRUZ, G. C.; TASSA, K. O. M. E.;VELOZO, E. L.. Educação Física escolar: a prática pedagógica na perspectiva inclusiva nos anos finais do ensino fundamental da rede estadual de ensino de Ponta Grossa?PR. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Nataly de Carvalho Fugi

HEROLD JUNIOR, C.; ALMEIDA, F. Q.;VELOZO, E. L.; LARA, L. M.; SOUZA, J.. Linguagem corporificada e o cotidiano na docência em educação física. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Física) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Ilma Célia Ribeiro Honorato

FINCK, S. C. M.;VELOZO, E. L.; OLIVEIRA, A. A. B.; CRUZ, G. C.; TASSA, K. O. M. E.. As representações sociais dos acadêmicos do curso de Licenciatura em Educação Física sobre o que é ser professor. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Antonia Grasielli Santiago Rodrigues

OLIVEIRA, M. R. R.; FONSECA, R. G.;VELOZO, E. L.. A dança a partir do ritmo nos anos iniciais: uma proposta didática para estudantes de uma escola pública do município de Pacatuba/CE. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Regimari Cristina Rodolfi Beppler

KANAN, L. A.;LOPES DA SILVA, C.VELOZO, E. L.. Questões didáticas e prática pedagógica na formação docente: significados para professores e gestores de Lages/SC. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Elisabeth Wichinheski

KANAN, L. A.;LOPES DA SILVA, C.VELOZO, E. L.; TIBOLA, N. G.. Desafios para professores de Educação Básica das Américas Central e Latina durante a pandemia de Covid-19.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Juliana Marques Santos Oliveira

VELOZO, E. L.; SCHUCH, C. F.; KLANOVICZ, J.. Uma análise das políticas institucionais sobre refugiados no Estado do Paraná. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Luana Pires Pinheiro

CARDOZO, P. F.;VELOZO, E. L.; JANATA, N. E.. A memória no processo de formação cultural do sujeito sem terra: um estudo no acampamento Herdeiros da Terra de 1º de maio. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Francieli Aparecida Zakseski

MATOS, R. D.; FARIA, J. R. V.;VELOZO, E. L.. Políticas públicas e desenvolvimento comunitário: análise do plano plurianual 2014-2017 do munícipio de Cruz Machado - Paraná. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Osni Labiak

FINCK, S. C. M.;VELOZO, E. L.; ANTUNES, A. C.; CARTAXO, S. R. M.; TASSA, K. O. M. E.. A prática pedagógica da Educação Física nos anos iniciais do ensino fundamental da rede municipal de ensino de Prudentópolis/PR. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Paula Maria Pankiw

SCHORNER, A.;VELOZO, E. L.; MACHADO, J. S.. Dormir compartilhado e aleitamento materno: práticas e saberes intergeracionais de uma família camponesa. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Saulo Roberto Korocoski

MATOS, R. D.; AMARAL, W. R.;VELOZO, E. L.. Participação paritária no movimento popular quilombo invernada Paiol de Telha. 2019.

Aluno: Vanderleia Schinemann

VELOZO, E. L.; DANTAS, D. V.; ZAMBENEDETTI, G.. A inserção dos leitos de saúde mental em hospital geral na rede de atenção psicossocial ? RAPS, de um município do interior do Paraná. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Tauana Aparecida de Oliveira

SILVA, J. O.;VELOZO, E. L.; HONORATO, I. C. R.. População negra ingressa na Unicentro: dificuldades de reconhecimento e pertencimento. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Ângelo Altair de Oliveira

SCHORNER, A.;VELOZO, E. L.; URQUIZA, A. H. A.. A luta dos sem-terra em Rio Bonito do Iguaçu (PR): terra e experiência no acampamento. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Marcelo de Farias Teixeira

LOPES DA SILVA, C.; COSTA, B. C. G.;VELOZO, E. L.. O esporte como propaganda política: análise dos aspectos simbólicos das Olimpíadas de 1936 e da Copa do Mundo de Futebol de 1970. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Liliane Volochati Guimarães

SILVA, J. O.;VELOZO, E. L.; PORTO, L.. Os processos de aprendizagem em uma comunidade de capoeira. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: ANA CLAUDIA MAROCHI

MELO, A.; MOREIRA, R.;VELOZO, E. L.. Os usos dos tempos e dos sentidos da escolarização de trabalhadores e estudantes do CEEBEJA de Irati - PR. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Doacir Domingos Filho

RAUEN, M. G.; VAZ, A.;VELOZO, E. L.. A diversidade de gênero em materiais didáticos da disciplina de arte. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Viviane Cristina Princival

CARDOZO, P. F.;VELOZO, E. L.; GUERIOS, P. R.. Nashi Liude Spivaiuth. Música, cultura e ensino: o canto ucraniano e seus processos de ensino e aprendizado em comunidades de descendentes de imigrantes no Paraná. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Fernanda Araújo Bugai

KLANOVICZ, L. R. F.; ZARBATO, J. A. M.;VELOZO, E. L.. Violência de gênero e encarceramento feminino. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Suzelaine Taize Stadler Kalatai

FUJINAGA, C. I.; OLIVEIRA, E. C.;VELOZO, E. L.. Aleitamento materno e benzimentos: práticas e saberes. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Valdoni Ribeiro Batista

RAUEN, M. G.; VAZ, A.;VELOZO, E. L.. A desestabilização do antrocentrismo por meio de uma prática de pesquisa-ação no estágio de licenciatura em arte-educação da UNICENTRO. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Alessandra Lopes de Oliveira

SILVA, J. O.;VELOZO, E. L.. A formação de docentes para a educação das relações étnico-raciais no município de Pitanga-PR. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Gabriel Batista Kruger

LAAT, E. F.;VELOZO, E. L.; MENDES, R. W. B.. Centro de referência especializado de assistência social: os trabalhadores como (des)articulação do sistema único de assistência social. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Rodrigo Alves Fávaro

LAAT, E. F.;VELOZO, E. L.; DUARTE, D. A.. A profissão agente penitenciário: o caminho entre a função e a ressocialização. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Lucia Regina Salvalaggio

VIANA, I.;VELOZO, E. L.; FONTANA, M. I.. Organização do trabalho pedagógico na educação prisional: CEEBJA Dr. Mário Faraco. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Elisabete de Paula Dias

VIANA, I.;VELOZO, E. L.; FONTANA, M. I.. Os mecanismos de exclusão na trajetória escolar de alunos privados de liberdade do Centro Estadual de Educação Básica para Jovens e Adultos Professor Odair Pasquali. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Aparecida Garcia dos Santos

SILVA, L. A. M.;VELOZO, E. L.; ANTUNES, A. C.. A construção do grupo de apoio às pessoas que foram atingidas pela hanseníase. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais Aplicadas) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Luciano de Lacerda Gurski

FINCK, S. C. M.;VELOZO, E. L.; MASSON, G.; CRUZ, G. C.. Licenciatura em Educação Física e as Diretrizes Curriculares da Educação Básica do Estado do Paraná: aproximações e distanciamentos para o ensino de lutas na escola. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Eliton Eduardo Candido

XAVIER, C. R.;VELOZO, E. L.; GILLIES, A. M. R.. Mestiçagem, etnia e interculturalidade: um estudo sobre as relações inter-raciais na sociedade iratiense. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Ana Marcia Kaliberda

XAVIER, C. R.;VELOZO, E. L.; ZYCH, A. C.. Educação diferenciada e multiculturalidade: possibilidades de inserção destes novos paradigmas na comunidade escolar. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Luana de Oliveira Fonseca

GUIMARAES, R. S.;VELOZO, E. L.; BRINO, R. F.; KLANOVICZ, L. R. F.. Exploração sexual infanto-juvenil na tríplice fronteira: uma cartografia das redes de apoio social. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Cecília Rafaelly de Oliveira Rutkoski

SILVA, J. O.;VELOZO, E. L.; GARRIDO, M. E.. A identidade do professor e o processo de inclusão. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Érica Dias Gomes

GUIMARAES, R. S.;VELOZO, E. L.. Música e construções contenporâneas: compreensão musical por meio da apreciação. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Carlos Henrique Paulino

LOPES DA SILVA, C.VELOZO, E. L.; CRUZ, M. N.. O ensino das práticas corporais para alunos do ensino médio de uma instituição publica de Machado, Minas Gerais. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Janaina Mayra de Oliveira

CRUZ, G. C.;VELOZO, E. L.; FINCK, S. C. M.. Avaliação em educação física escolar no contexto do ensino inclusivo. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Rosana de Almeida e Ferreira

LOPES DA SILVA, C.VELOZO, E. L.; MARCELLINO, N. C.. Formação profissional para atuação no lazer: produção acadêmica no período de 2005 a 2009. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Fernando Azeredo Varoto

LOPES DA SILVA, C.; SCHWARTZ, G. M.;VELOZO, E. L.. Atividades de aventura na contemporaneidade: conceitos, classificações e mercado. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Kelly Keiko de Albuquerque Oliveira; Sirlene Pio

OLIVEIRA, A. A.;VELOZO, E. L.; BINOTTO, M. A.. A formação de professores de Educação Física para a educação escolar indígena. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Ana Paula Spak Pfeffer; Rogério Pfeffer Júnior

BINOTTO, M. A.;VELOZO, E. L.; CRUZ, G. C.. A percepção dos alunos do ensino fundamental sobre o voleibol nas aulas de Educação Física. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Michele Nunes de Oliveira; Rubyane Aparecida Mauricio

KRONBAUER, G. A.;VELOZO, E. L.; CRUZ, G. C.. Possibilidades de trabalho de danças nas aulas de Educação Física. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Nelson Francisco de Paula; Rosangela Roberto de Toledo

OLIVEIRA, A. A.;VELOZO, E. L.; BINOTTO, M. A.. A ludicidade no processo ensino aprendizagem de crianças de 3 a 5 anos: uma revisão bibliográfica em cursos de pós-graduação (2010 ? 2020). 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Larissa Figueiredo de Siqueira

COUTINHO, S. S.;VELOZO, E. L.. Educação Física Escolar e a Promoção da Saúde. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Carla Mayra Franco

VELOZO, E. L.; KRONBAUER, G. A.. A mídia e a construção de referências de corpo - perspectivas para as aulas de Educação Física no Ensino Médio. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Tiago Rufino da Silva

VELOZO, E. L.; GOMES, D.. Educação Física nos anos iniciais do Ensino Fundamental: conteúdos e metodologias utilizadas na zona rural e urbana do municícipio de Fernandes Pinheiro- PR. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Daiane Maria Scorsin

VELOZO, E. L.. Significados do circo e das atividades circences para idosos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Evelaine Solareviski

VELOZO, E. L.. O que graduandos de um curso de educação física dizem sobre o atendimento de alunos com necessidades especiais a partir das vivências no estágio supervisionado. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Watuzzi Yasmin Lyz Taylor Maylan Rovea

VELOZO, E. L.. Hábitos no estilo de vida de mulheres praticantes de ginástica em Irati - PR. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Rafael Lupes

VELOZO, E. L.. A participação dos pais na vida esportiva dos filhos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Marluci Regina Stanski

VELOZO, E. L.. Qualidade de vida dos professores de Educação Física da região de Irati - PR. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Rogério Guimarães Corrêa

VELOZO, E. L.. Percepção e compreensão de uma série de alongamento para deficentes visuais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Letícia Beatriz Santana Caparroz

VELOZO, E. L.. Psicomotricidade e Educação Física Adaptada: análise da produção científica vinculada à RBCE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Evelline Cristine Fontana

VELOZO, E. L.. Análise da produção científica em relação à Educação Física inclusiva. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Larissa Aparecida Galiano

VELOZO, E. L.. A inclusão de alunos com necessidades especiais: um estudo sobre a percepção dos profissionais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Álvaro Ulisses Freire Sanways

VELOZO, E. L.. Educação Fisica escolar e o planejamento docente. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Aurélio Augusto Zortéa

VELOZO, E. L.. Análise da percpção de imagem corporal em adolescentes. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Isis Azevedo

VELOZO, E. L.. Fatores que contribuem para a rotatividade dos profissionais de futebol. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Sirlei Paes de Almeida

VELOZO, E. L.. A educação física e a inclusão na perspectiva das professoras das classes especiais da cidade de Irati. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Larissa Zink Bolonhini

VELOZO, E. L.; AMARAL, S. C. F.;DAOLIO, J.. A cultura do talento na educação física. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Luciane Corso

VELOZO, E. L.. Os jogos teatrais em escolas de Irati. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

SILVA, R. R.;VELOZO, E. L.; XAVIER, C. R.. Membro titular da banca examinadora do teste seletivo para professores colaboradores na área de Psicodiagnóstico. 2016. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

SILVA, R. R.;VELOZO, E. L.; XAVIER, C. R.. Membro titular da banca examinadora do teste seletivo para professores colaboradores na área de Psicologia Escolar e Educacional. 2016. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

VELOZO, E. L.; SUZUKI, C. S.; COUTINHO, S. S.. Membro titular da banca examinadora do teste seletivo para professores colaboradores na área de Educação Física e Ensino. 2015. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

VELOZO, E. L.; MALFATTI, C. R. M.; SUZUKI, C. S.. Membro titular da banca examinadora do teste seletivo para professores colaboradores na área de Aspectos Fisiológicos do Movimento Humano e Educação Física Adaptada. 2012. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

VELOZO, E. L.; FASSHEBER, J. R. M.; LIMA, C. V.. Membro titular da banca examinadora do teste seletivo para professores colaboradores na área de Esportes Coletivos e Individuais. 2011. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

VELOZO, E. L.; FASSHEBER, J. R. M.; LIMA, C. V.. Membro titular da banca examinadora do teste seletivo para professores colaboradores na área de Rítmica e Recreação. 2011. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

VELOZO, E. L.; LAAT, E. F.; OLIVEIRA, A. A.. Membro titular da banca examinadora do teste seletivo para professores colaboradores na área de Esportes Individuais e Coletivos. 2011. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

VELOZO, E. L.; GUIMARAES, R. S.; LAAT, E. F.. Membro titular da banca examinadora do teste seletivo para professores colaboradores na área de Psicologia Comportamental. 2011. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

CRUZ, G. C.;VELOZO, E. L.; TIMOSSI, L.. Membro titular da banca examinadora do teste seletivo para professores colaboradores na área de Pedagogia do Movimento. 2010. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

VELOZO, E. L.; BRINO, R. F.; GUIMARAES, R. S.. Membro titular da banca examinadora do concurso público para professores na área de Pesquisa em Psicologia. 2010. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

VELOZO, E. L.; KOWALSKI, M.; MACHINSKI, P. R.. Membro titular da banca examinadora do teste seletivo para professores colaboradores na área de Educação Física, Esporte e Lazer. 2006. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

VELOZO, E. L.; CRUZ, G. C.; CIDADE, R. E.. Membro titular da banca examinadora do teste seletivo para professores colaboradores na área de Educação Física Adaptada. 2004. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

FINCK, S. C. M.;VELOZO, E. L.; CRUZ, G. C.. Banca Examinadora de Promoção à Classe de Professor Associado de Khaled Omar Mohamad El Tassa. Título: Passado, presente e futuro: reflexões acerca da educação física, formação docente e intervenção profissional. 2021. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

VELOZO, E. L.; BINOTTO, M. A.; LOCH, M. R.. Banca Examinadora de Promoção à Classe de Professor Associado de Silvano da Silva Coutinho. Título: Título: As competências dos profissionais de Educação Física que atuam na Residência Multiprofissional em Atenção Primária. 2019. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

VELOZO, E. L.. Membro titular da banca de seleção de Bolsista de Supervisão do PIBID. 2017. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

VELOZO, E. L.. Membro titular da banca de seleção de Bolsista de Graduação do PIBID. 2017. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

VELOZO, E. L.. Membro titular da banca de seleção de Bolsista de Graduação do PIBID. 2016. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Orientou

Maria Fernanda de Cristo Santos

Sem título definido; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);

Livia Durski Burko

Sem título definido; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);

André Luiz Silva Loiola

Sem título definido; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);

Junior Sergio Bard

Sem título definido; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);

Emanuelly Peplinski

Sem título definido; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);

Delson Eduardo da Silva Mendes

Sem titulo definido; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);

Marcelo de Farias Teixeira

Sem título definido; Início: 2022; Tese (Doutorado em Desenvolvimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);

Alexandre Angelo Pires da Silva

Cultura do ciclismo, infância e educação do corpo; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Giuliano Marcelo Bolde

Cultura do ciclismo, trânsito e educação do corpo; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

MARIA ESTER SCHREINER BERBETZ

A escolarização na socioeducação sob a ótica dos adolescentes que cumprem medida de internação na cidade de Ponta Grossa - Paraná; 2023; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, ; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Joana Cristina Burnato

Representações de gênero nos livros didáticos dos anos iniciais do ensino fundamental: análise a partir das imagens veiculadas; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Adriana Fatima de Campos

Identificação do aluno com a escola: a vinculação construída a partir da cultura; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, ; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Marcela Mazur

Formação continuada e identidade docente: um estudo sobre o Programa de Desenvolvimento Educacional Municipal em União da Vitória, PR; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, ; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Mário André Camargo Torres

Assistência Estudantil no Instituto Federal do Paraná, Campus Irati: interpretações à luz dos beneficiários; 2020; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, ; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Ane Carolina Chimanski

Estudo sobre as questões étnico-raciais na educação: atuação da equipe multidisciplinar do Colégio Santo Antonio, em Pinhão ? PR; 2020; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, ; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Rokely Ramos

Abordagens de gênero em livros didáticos de Sociologia para o Ensino Médio; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, ; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Andreia Bandeira

Relações de gênero e sexualidade: como os livros didáticos abordam esse tema?; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, ; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Thalyta Forquim Bucco

A cultura da violência doméstica: uma reflexão sobre as relações de gênero; 2018; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, ; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Ana Bela dos Santos

A praça como manifestação cultural: um olhar sobre as identidades no bairro; 2016; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, ; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Francier Marcondes

Megaeventos esportivos e a educação física escolar: com a palavra os professores da educação básica; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, ; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Carla Vanessa Pacheco

Corpos em trânsito: o uso da bicicleta como meio de locomoção entre trabalhadores da cidade de Irati, PR; 2015; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, ; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Patricia Neumann

O sentido simbólico das atitudes emocionais na experiência educativa de John Dewey: uma perspectiva dos afetos na educação; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Ana Marcia Kaliberda

A educação diferenciada em contextos multiculturais: interfaces de uma nova realidade escolar; 2015; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, ; Coorientador: Emerson Luís Velozo;

Katiane dos Santos

Os saberes da educação física em pauta: conteúdos de ensino da educação física e os conhecimentos constituintes dos processos de seleção para ingresso no ensino superior; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Marielli Ramos Pinheiro

Cotas Raciais na Universidade Pública Brasileira: com a palavra, o cotista negro; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, ; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Carla Vanessa Pacheco

A cultura do ciclismo no contexto do lazer: o pedalar em um grupo de ciclistas iniciantes a partir da pandemia de Covid-19; 2023; Tese (Doutorado em Desenvolvimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Fabrini de Alencar Nogueira

A questão ciclística em Ponta Grossa: atores, políticas e ideologias; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Medicina do Esporte) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Maria Fernanda Oenning Oliari

Futsal feminino de Irati: discutindo as barreiras do preconceito de gênero; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Medicina do Esporte) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Rodrigo Alves

Percepção e comportamento corporal em praticantes de musculação da cidade de Ponta Grossa; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Medicina do Esporte) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Adelita Zaias

Representações do corpo entre adolescentes estudantes de uma escola pública da cidade de Prudentópolis-PR; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Faculdade Guairacá; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Silmara Corrêa Franco

Re-significando as aulas de educação física no ensino fundamental; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinaridade) - Centro Universitário Diocesano do Sudoeste do Paraná; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Ana Carolina Capellini Rigoni

Lazer e educação: refletindo sobre os problemas da indústria cultural; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lazer, Recreação e Atividade Fís) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Josué Elias Andrade

O ciclismo como conteúdo da educação física escolar; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Eduarda Soares dos Anjos

Análise da produção de conhecimento sobre a participação de transgêneros no esporte; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Kamila Schutt

Análise da produção de conhecimento sobre a participação de mulheres no esporte: implicações na educação física escolar; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Bruna Cristina de Andrade

Desigualdade de gênero e sua relação com as aulas de Educação Física; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Cristina Ferreira da Silva; Fernando José da Silva

A educação física e sua contribuição na formação do cidadão; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Gislaine Aparecida Maia; João Gabriel de Lima

Estrutura física das escolas municipais de Guarapuava para o ensino de educação física; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Liana Delenga; Marilice Gomes Ferreira

As praticas corporais indígenas e a sua abordagem nas aulas de educação física no ensino regular; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Roque Sobrinho de Oliveira; Sandra Maria Tozo

Significados da educação física e do trabalho do professor no contexto escolar; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

HIGOR GREIN DE ARAUJO

Políticas públicas para o esporte: análise das propostas dos candidatos à presidência da república federativa do brasil nas eleições de 2018; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

David Allan Koltun

Entre pais e torcedores: o comportamento dos pais em competições infantis e infanto-juvenis de futebol; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Douglas Margheri Chaves de Mello

Os significados das aulas de Educação Física para alunos (as) do Ensino Médio; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Luis Henrique Mores

O conceito de avaliação nos documentos norteadores do ensino de Educação Física na Educação Básica do Paraná; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

MARIANE TREVIZAN

Análise da produção científica sobre o programa institucional de bolsas de iniciação à docência (PIBID) na educação física; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Marcos Vinicius Ferronatto

Conteúdo de lutas na escola: um relato de experiência no âmbito do estágio; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Nathana Krol

Megaeventos esportivos e prática pedagógica da Educação Física: o que pensam os professores da disciplina; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Cristiane Bueno Ferraz

Análise dos impactos do PIBID para formação profissional em Educação Física; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Jean Damião Goloiuh

Os usos da bicicleta e suas implicações para a educação do corpo; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Elisiana Freitas Tribek

Formação e intervenção profissional em Educação Física nas séries iniciais no município de Irati, PR; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Crislaine Brura Traple

Discursos sobre o corpo na revista Corpo a Corpo; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Priscila Aparecida Moro

Construção de identidades masculinas e femininas e suas relações com os conteúdos das aulas de educação física; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Gerson Arnold

A formação do professores de educação física em relação às modalidades de lutas e sua apresentação na educação básica; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Cizinna de Fátima Gonçalves

Afinal, o que é educação física? Concepções sobre o objeto de estudo e a importância da área entre alunos de graduação; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Mariely Lukasievicz

A moda das roupas e o corpo feminino adolescente: uma análise da revista Capricho; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Carina Maria de Souza

Apontamentos sobre a história de vida do atleta profissional de futebol; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Eliane da Silva Cardoso

O corpo feminino na adolescência: os saberes de estudantes sobre anorexia e bulimia; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Antonielo Fabris

Mulheres e a prática esportiva como forma de lazer; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

CRISTIANO WOLSKI

Olhares femininos sobre o corpo: os significados do peso corporal para alunas do ensino médio; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Maria Fernanda Oenning Oliari

Aspectos históricos que tornaram o futebol feminino tardio no Brasil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Marcos Mendes da Luz

Percepção discente sobre a educação física: uma análise a partir da concepção dos alunos do ensino fundamental e médio de um estabelecimento público do município de Irati - PR; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Joyce Cassiele Muchau

Presença feminina do desenvolvimento do futebol iratiense; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Katiane dos Santos

Transtornos dismórficos: anorexia e vigorexia; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

João Icaro Rocha

Análise das formas de discriminação racial no futebol brasileiro; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Luis Gustavo Follmann

Análise da repercussão e do desfecho de casos de discriminação racial no futebol brasileiro; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Eduarda Soares dos Anjos

Análise da produção de conhecimento sobre a participação de transgêneros no esporte; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Kamila Schutt

Análise da produção de conhecimento sobre a participação de mulheres no esporte; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Josué Elias Andrade

O ciclismo como conteúdo da educação física escolar; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Bruna Cristina de Andrade

Desigualdade de gênero e sua relação com as aulas de Educação Física; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Emerson Luís Velozo;

David Allan Koltun

Entre pais e torcedores: o comportamento dos pais em competições infantis e infanto-juvenis de futebol; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Cristina Fillus

Representações de gênero nas cantigas infantis e os comportamentos corporais de meninos e meninas; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Emerson Luís Velozo;

BRUNO BRÁS GOMES

Contribuições da sociologia do corpo para o campo da Educação Física; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Fernando Olivino Lorandi

Cultura, classe social e os usos do corpo: contribuições para o campo da Educação Física; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Emerson Luís Velozo;

EMANNUEL FELIPEH DALA ROSA PADILHA

Cultura, classe social e representações sobre corpo e saúde: contribuições para o campo da educação física; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Luis Henrique Mores

O conceito de avaliação nos documentos norteadores do ensino de Educação Física na Educação Básica do Paraná; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Douglas Margheri Chaves de Mello

Pedalando pela mídia: a construção de significados relacionados ao ciclismo nos meios de comunicação de massa; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Emerson Luís Velozo;

MARIANE TREVIZAN

Análise da produção científica sobre o programa de iniciação à docência (PIBID) na educação física; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Renan Andréverson Furtado

Produção do conhecimento sobre ciclismo na literatura científica da educação física brasileira: pressupostos para uma educação do corpo; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Janaine Krevellin Cavalheiro

A noção de cultura corporal nos documentos norteadores do ensino de Educação Física na Educação Básica; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Emerson Luís Velozo;

KARINA SCHIAVINI

Aspectos culturais e modo de vida de artistas-hippies de Taganga - Santa-Marta, Colômbia; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Danielly Christina de Souza Mezzari

A (des)disciplinarização do corpo na escola; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Vanessa Magnabosco de Oliveira

Conteúdos de mídia e a construção da subjetividade infantil; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Nathana Kroll

O discurso midiático e a estética corporal na sociedade contemporânea; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Cristiane Bueno Ferraz

A educação e a cultura sobre os cuidados com o corpo na zona rural; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Elisiana Freitas Tribek

Formação e intervenção profissional em Educação Física nas séries iniciais no município de Irati, PR; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Jean Damião Goloiuh

Os usos da bicicleta e suas implicações para a educação do corpo; 2012; Iniciação Científica - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Angelise Zinco

Representações do esporte entre estudantes do ensino médio; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Isabella Helena P

Basso; Representações do ciclismo entre estudantes do ensino médio; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Maria Fernanda Mores Horst

Representações do futebol entre estudantes do ensino médio; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Crislaine Bruna Traple

A cultura do corpo na contemporaneidade; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Fernanda Valenga

Monitoria em Educação Física e Cultura; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Wesley Molinari

Experiência de ensino do esporte coletivo em aulas de educação física; 2015; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE)) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Janaine Krevellin Cavalheiro

Monitoria em Educação Física e Cultura; 2014; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Lilian Adriana Ramos Hul

A dança circular nas aulas de educação física: uma perspectiva de interação social; 2011; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE)) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Anacleto Ianóski

A inserção de jogos e brincadeiras populares no contexto escolar; 2011; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE)) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Pedro Rinaldo Gomes Ribeiro

Construção de brinquedos: limites e possibilidades na prática pedagógica da educação física; 2011; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE)) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Luiz Cezar Lupepsiv

Avaliação na disciplina de educação física na rede estadual de ensino do município de Prudentópolis, PR; 2011; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE)) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Jean Goloiuh

Monitoria em Teoria e Princípios da Educação Física; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Allan Horst

Monitoria em Metodologia de Pesquisa em Educação Física; 2005; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Estadual do Centro Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Cláudia Kiatkoski Molenda

Monitoria em Metodologia de Pesquisa em Educação Física; 2004; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Ana Carolina Capellini Rigoni

Estágio Pedagógico Voluntário em Seminário de Pesquisa; 2004; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Regielle Szymanski

Estágio Pedagógico Voluntário em Seminário de Pesquisa; 2004; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Karla Flaiane Burko & Ana C

C; Rigoni; Percepção da hidroginástica entre os hospedes do Hotel Fazenda Hidromineral Dorizon; 2003; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Priscila de Campos

A concepção de corpo ideal entre praticantes de atividades físicas em academias; 2003; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Sandra Luiza Mazurek Kertelt

A cultura das aulas de Educação Física nas escolas públicas do município de Irati; 2003; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Celso Kraiczei

Atletismo na escola pública: visão de professor e aluno; 2003; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Fabiane Schwade

O objeto de estudo da educação física a partir dos professoes de educação física escolar; 2002; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Emerson Luís Velozo;

Produções bibliográficas

  • OLIVEIRA, VINICIUS MACHADO DE ; SOUZA, JULIANO DE ; VELOZO, EMERSON LUÍS ; KRONBAUER, GLAUCIA ANDREZA . O cerceamento do 'direito' á movência: o silenciamento das biografias de movimento no contexto da Educação Física escolar. Colloquium Humanarum , v. 21, p. 1-27, 2025.

  • MATTOZO, ELIZANGELA ; SANTOS, LUCIANE WYNNEK ; FREITAS, THÂMARA KAROLINE CORREIA DE ; VELOZO, EMERSON LUIS . Gênero em foco: reflexões sobre direito, ciência e educação na busca por equidade. REVISTA POLÍTICAS PÚBLICAS & CIDADES , v. 13, p. e1419, 2024.

  • BURNATO, J. C. ; VELOZO, E. L. . Delineamentos culturais sobre corpo, gênero e o processo das desigualdades sociais. CADERNOS DE GÊNERO E DIVERSIDADE , v. 10, p. 123-144, 2024.

  • LOPES DA SILVA, C. ; SCHWARTZ, G. M. ; VELOZO, E. L. . Narureza, paisagem e contemplação: relato sobre o tour aos pinguins azuis na Nova Zelândia. Revista Licere , v. 27, p. 01-21, 2024.

  • KRONBAUER, G. A. ; VELOZO, E. L. ; TREVIZAN, M. . Manifestações artísticas do movimento e a educação dos corpos na escola. Revista Fluminense de Educação Física , v. 4, p. 1-22, 2023.

  • PACHECO, CARLA VANESSA ; KRONBAUER, GLÁUCIA ANDREZA ; VELOZO, EMERSON LUÍS . A cultura do ciclismo e o seu desenvolvimento como forma de lazer no contexto da pandemia de COVID-19. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 16, p. 16946-16964, 2023.

  • SANTOS, MARIA GISELE DOS ; SILVA, CINTHIA LOPES DA ; KANAN, LILIA APARECIDA ; VELOZO, EMERSON LUÍS . O ensino da bioenergética na perspectiva interdisciplinar: uma experiência na formação inicial de professores de Educação Física. REVISTA REAMEC , v. 11, p. e23078-25, 2023.

  • TORRES, M. A. C. ; VELOZO, E. L. . A assistência estudantil no IFPR-Campus Irati:. EDUCAÇÃO EM FOCO , v. 25, p. 01-22, 2022.

  • CHIMANSKI, A. C. ; VELOZO, E. L. . Relações étnico-raciais e formação de professores da rede pública de ensino do Estado do Paraná. Revista Educação Básica em Foco , v. 3, p. 01-06, 2022.

  • PACHECO, C. V. ; KRONBAUER, G. A. ; VELOZO, E. L. . O corpo que pedala: condicionantes socioeconômicos e culturais a partir do uso da bicicleta como meio de locomoção entre trabalhadores. VIVÊNCIAS (URI. ERECHIM) , v. 17, p. 283-303, 2021.

  • PACHECO, C. V. ; VELOZO, E. L. ; KRONBAUER, G. A. . Trajetórias etnográficas: deslocamentos diários de trabalhadores que utilizam a bicicleta como meio de locomoção, na cidade de Irati-PR. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 7, p. 9-23, 2020.

  • NEUMANN, P. ; VELOZO, E. L. . Reflexões sobre afetividade e racionalidade na experiência educativa a partir de John Dewey. REVISTALEPH , v. 32, p. 221-246, 2019.

  • BANDEIRA, A. ; VELOZO, E. L. . Livro didático como artefato cultural: possibilidades e limites para as abordagens das relações de gênero e sexualidade no Ensino de Ciências. CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE) , v. 25, p. 1019-1033, 2019.

  • PACHECO, C. V. ; VELOZO, E. L. . A bicicleta e o ciclismo na literatura científica brasileira e suas relações com a educação do corpo. Espacios (Caracas) , v. 38, p. 16-26, 2017.

  • VELOZO, E. L. ; DAOLIO, J. . Futebol, mundialização e identidades: notas a partir da Eurocopa de 2008. Publicatio UEPG: Ciências Sociais Aplicadas , v. 25, p. 257-267, 2017.

  • OLIVEIRA, R. C. ; RIGONI, A. C. C. ; TIRINTAN, M. M. ; SILVA, W. M. ; FERREIRA, R. A. ; VELOZO, E. L. ; LOPES DA SILVA, C. . Produção científica em educação física e cultura: revisão sistemática.. REVISTA SALUSVITA (ONLINE) , v. 36, p. 509-532, 2017.

  • OLIVEIRA, R. C. ; VELOZO, E. L. ; LOPES DA SILVA, C. . Cultura, atuação profissional em educação física e as práticas corporais. Impulso (Piracicaba) , v. 26, p. 7-19, 2016.

  • LOPES DA SILVA, C. ; VELOZO, E. L. . Apontamentos sobre as práticas corporais como manifestação de lazer na contemporaneidade. Impulso (Piracicaba) , v. 24, p. 7-16, 2014.

  • FERREIRA, R. A. ; ORIGUELA, M. A. ; TENORIO, J. G. ; SILVA, T. P. ; LOPES DA SILVA, C. ; VELOZO, E. L. . Lazer e cultura: a atuação do profissional de Educação Física. Licere (Centro de Estudos de Lazer e Recreação. Online) , v. 16, p. 1-19, 2013.

  • VELOZO, E. L. ; DAOLIO, J. . O skate como prática corporal e as relações de identidade na cultura juvenil. Revista Iberoamericana de Educación (Impresa) , v. 62, p. 217-231, 2013.

  • VELOZO, E. L. . Educação Física brasileira: identidade e diversidade. Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional (Curitiba. Online) , v. 7, p. 219-234, 2012.

  • VELOZO, E. L. ; DAOLIO, J. . A capoeira no contexto da cultura mundializada: a esportivização como movimento entre tradição e modernidade. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto , v. 12, p. 176-179, 2012.

  • GOLOIUH, J. D. ; VELOZO, E. L. . Corpo e Ciclismo: epistemologias e sentidos. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto , v. 12, p. 93-96, 2012.

  • TRAPLE, C. B. ; VELOZO, E. L. . Corpo e Cultura: saúde e estética na contemporaneidade. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto , v. 12, p. 173-176, 2012.

  • VELOZO, E. L. . Educação física, ciência e cultura. Revista Brasileira de Ciências do Esporte , v. 31, p. 79-93, 2010.

  • FABRIS, A. ; VELOZO, E. L. . Mulheres e a prática esportiva como forma de lazer. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires) , v. -, p. 1, 2010.

  • VELOZO, E. L. ; DAOLIO, J. . Os saberes nas aulas de Educação Física: uma visão a partir da escola pública. Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte , v. 8, p. 43-54, 2009.

  • CARDOSO, E. S. ; VELOZO, E. L. . O corpo feminino na adolescência: os saberes de estudantes sobre anorexia e bulimia. Cinergis (UNISC) , v. 10, p. 62-68, 2009.

  • DAOLIO, J. ; VELOZO, E. L. . A técnica esportiva como construção cultural: implicações para a pedagogia do esporte. PENSAR A PRÁTICA (UFG. IMPRESSO) , v. 11, p. 9-16, 2008.

  • LOPES DA SILVA, C. ; VELOZO, E. L. ; RODRIGUES JUNIOR, J. C. . Pesquisa qualitativa em Educação Física: possibilidades de construção de conhecimento a partir do referencial cultural. Educação em Revista (UFMG. Impresso) , v. 48, p. 37-60, 2008.

  • LOPES DA SILVA, C. (Org.) ; VELOZO, E. L. (Org.) . Lazer, práticas corporais e cultura. 1ª. ed. Várzea Paulista - SP: Fontoura, 2015.

  • GOMES, I. M. (Org.) ; ALMEIDA, F. Q. (Org.) ; VELOZO, E. L. (Org.) . Epistemologia, ensino e crítica: desafios contemporâneos para a Educação Física. 1. ed. Nova Petrópolis: Nova Harmonia, 2013. v. 1. 305p .

  • DAOLIO, J. (Org.) ; VELOZO, E. L. (Org.) ; MARQUES DA SILVA, A. (Org.) ; RODRIGUES JUNIOR, J. C. (Org.) ; BUSSO, G. L. (Org.) ; OLIVEIRA, R. C. (Org.) ; FERNANDES, S. C. (Org.) ; SOUZA, A. S. (Org.) ; RIGONI, A. C. C. (Org.) . Educação física escolar: olhares a partir da cultura. 1. ed. Campinas: Autores Associados, 2010.

  • VELOZO, E. L. ; KRONBAUER, G. A. . Cultura do ciclismo e educação física: possibilidades para a educação escolar. In: Cinthia Lopes da Silva. (Org.). Educação e educação física: novos olhares. 1ed.Ponta Grossa: Atena, 2023, v. 1, p. 35-46.

  • LOPES DA SILVA, C. ; CARVALHO, L. A. ; VICENTIN, A. R. ; MOURA, M. Y. G. ; TOMAZ, H. P. ; NUNES, D. I. M. ; SILVA, W. A. ; CAMARGO, M. ; PEREIRA, L. S. ; RODRIGUES JUNIOR, M. A. ; VELOZO, E. L. ; KRONBAUER, G. A. . Experiências compartilhadas na escola a partir do corpo. In: Cinthia Lopes da Silva, Maria Gisele dos Santos, Lilia Aparecida Kanan, Ricardo Ricci Uvinha. (Org.). Atividade física, saúde e lazer: datas comemorativas e desafios. 1ed.Ponta Grossa: Atena, 2023, v. 1, p. 11-23.

  • LOPES DA SILVA, C. ; MARTINS, I. C. ; KANAN, L. A. ; GALINDO, V. A. ; RODRIGUES, L. A. D. ; BEPPLER, R. C. R. ; SANTOS, D. G. ; STRICKERT, S. C. ; SILVA, M. P. ; VELOZO, E. L. ; KRONBAUER, G. A. ; SILVA, L. F. . Educação física escolar e lazer: bases teóricas e desafios. In: Cinthia Lopes da Silva Maria; Gisele dos Santos; Lilia Aparecida Kanan; Ricardo Ricci Uvinha. (Org.). Atividade física, saúde e lazer: datas comemorativas e desafios. 1ed.Ponta Grossa: Atena, 2023, v. 1, p. 24-34.

  • VELOZO, E. L. . Reflexões sobre a naturalização do corpo e das práticas corporais. In: Cinthia Lopes da Silva. (Org.). Epistemologia das ciências do movimento humano a partir do olhar das humanidades. 1ed.Piracicaba: Editora da UNIMEP, 2022, v. ', p. 34-49.

  • RAMOS, R. S. ; VELOZO, E. L. . Escola, gênero e corporeidade. In: Poliana Fabíola Cardozo et al.. (Org.). Práticas e saberes pedagógicos: dimensões da educação brasileira. 1ed.Guarapuava: Apprehendere, 2021, v. 1, p. 54-66.

  • MAZUR, M. ; VELOZO, E. L. . Formação continuada e identidade docente: um estudo sobre o Programa de Desenvolvimento Educacional Municipal em União da Vitória, PR. In: Poliana Fabíola Cardozo et al.. (Org.). Práticas e saberes pedagógicos: dimensões da educação brasileira. 1ed.Guarapuava: Apprehendere, 2021, v. 1, p. 67-77.

  • LOPES DA SILVA, C. ; VELOZO, E. L. ; NOBILO, N. P. F. ; PILLON, R. . Educação física, lazer e saúde: revendo conceitos. In: Cinthia Lopes da Silva. (Org.). Educação física, lazer e saúde: novos olhares. 1ed.Ponta Grossa: Atena, 2021, v. 1, p. 1-11.

  • BANDEIRA, A. ; VELOZO, E. L. . A discussão de gênero na infância por meio da percepção imagética de brinquedos e brincadeiras em livros didáticos. In: Aliandra Cristina Mesomo Lira; Débora Ribeiro; Eliane Dominico. (Org.). Pesquisas em educação: entre caminhos e possibilidades. 1ed.Curitiba: , 2018, v. 1, p. 137-148.

  • PEREIRA, F. S. ; VELOZO, E. L. . Formação docente para ambientes não escolares e o papel da educação face a uma instituição de controle total. In: Aliandra cristina Mesomo Lira; Débora Ribeiro; Eliane Dominico. (Org.). Pesquisas em educação: entre caminhos e possibilidades. 1ed.Curitiba: CRV, 2018, v. 1, p. 201-210.

  • PINHEIRO, M. R. ; VELOZO, E. L. . Mobilidade Social: até onde o negro (não) pode ir. In: Ligia Ziggiotti de Oliveira, Josafá Moreira da Cunha, Rafael dos Santos Kirchhoff. (Org.). Educação e interseccionalidades. 1ed.Curitiba: NEAB-UFPR, 2018, v. 1, p. 49-62.

  • PINHEIRO, M. R. ; VELOZO, E. L. . A política de cotas para negros na universidade pública brasileira. In: Marlene Lúcia Siebert Sapelli; Jefferson Olivatto da Silva. (Org.). Uma face da hidra capitalista: crítica às políticas educacionais para a classe trabalhadora. 1ed.Curitiba: Prismas, 2017, v. 1, p. 257-283.

  • PICH, S. ; FENSTERSEIFER, P. E. ; VELOZO, E. L. ; GALAK, E. ; SILVA, M. R. S. . Análise da produção dos artigos publicados no GTT de epistemologia nos Conbraces/Conices de 2009, 2011 e 2013. In: Simone Rechia (et al). (Org.). Dilemas e desafios da pós-graduação em educação física. 1ed.Ijuí: Ed. Unijuí, 2015, v. 1, p. 505-515.

  • SOUZA, I. M. M. ; LOPES DA SILVA, C. ; VELOZO, E. L. . Lazer, práticas corporais e cultura na contemporaneidade. In: Cinthia Lopes da Silva; Emerson Luís Velozo. (Org.). Lazer, práticas corporais e cultura. 1ªed.Várzea Paulista - SP: Fontoura, 2015, v. , p. 13-46.

  • VELOZO, E. L. ; FERREIRA, K. O. ; CANDIDO, E. E. . Educação física escolar: diálogos com o PIBID. In: Karina Worn Beckmann; Márcia Terezinha Tembil. (Org.). Formação de professores: contribuições do PIBID. 1ªed.Guarapuava: Editora da UNICENTRO, 2014, v. , p. 219-233.

  • VELOZO, E. L. ; ALMEIDA, F. Q. ; GOMES, I. M. . 10 anos de Colóquios de Epistemologia da Educação Física do CBCE. In: Ivan Marcelo Gomes; Felipe Quintão de Almeida; Emerson Luís Velozo. (Org.). Epistemologia, ensino e crítica: desafios contemporâneos para a educação física. 1ed.Nova Petrópolis: Nova Harmonia, 2013, v. 1, p. 9-18.

  • VELOZO, E. L. . O corpo em evidência: a construção de referências na sociedade contemporânea. In: Esther Gomes de Oliveira; Hertz W. de Camargo. (Org.). Linguagem e publicidade. 1ed.Londrina: Syntagma, 2013, v. , p. 1-.

  • VELOZO, E. L. . A educação física e as práticas corporais: entre a tradição e a modernidade. In: GEPEFIC. (Org.). Educação física escolar: olhares a partir da cultura. 1ed.Campinas: Autores Associados, 2010, v. , p. 19-35.

  • VELOZO, E. L. . Educação Física e ciência: contribuições do anarquismo epistemológico. In: Osmar Ambrósio de Souza. (Org.). Universidade: uma rede de conhecimentos. Guarapuava: Editora da Unicentro, 2004, v. 1, p. 57-61.

  • VELOZO, E. L. ; CAPRARO, A. M. ; SANTOS, J. V. A. ; RODRIGUES JUNIOR, M. A. ; LOPES DA SILVA, C. . Violência na escola: uma análise a partir das ideias de Norbert Elias e Eric Dunning. In: I Congresso Norte/Nordeste PIBID/PRP, 2024, Salvador - BA. Anais do I Congresso Norte/Nordeste PIBID/PRP. Campina Grande: Realize Editora, 2024. v. 1. p. 01-09.

  • MARTINS, L. C. ; VELOZO, E. L. . Virtualização (in)corporada: novas representações sociais do corpo em quarentena. In: 9º Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades, 2020, Evento na modalidade virtual. Anais do 9º Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades, 2020.

  • PACHECO, C. V. ; VELOZO, E. L. . Observações sobre o uso da bicicleta como meio de locomoção entre trabalhadores na cidade de Irati, PR.. In: III Simpósio Internacional Interdisciplinar em Ciências Sociais Aplicadas: Democracia e Direitos Humanos, 2019, Ponta Grossa. Anais do III Simpósio Internacional Interdisciplinar em Ciências Sociais Aplicadas: Democracia e Direitos Humanos, 2019.

  • MAZUR, M. ; VELOZO, E. L. . Docência e formação continuada: reflexões sobre a cultura escolar e a produção científica. In: VI Congresso Nacional de Educação, 2019, Fortaleza. Anais do VI Congresso Nacional de Educação, 2019. v. 1.

  • SILVEIRA NETO, W. S. ; SANTOS, J. P. A. ; VELOZO, E. L. . Tapembol: construindo possibilidades para a educação física na escola. In: III Encontro das Licenciaturas Região Sul, 2019, Curitiba. Anais do III Encontro das Licenciaturas Região Sul. Curitiba: UFPR, 2019.

  • TORRES, M. A. C. ; VELOZO, E. L. . Educação como formação humana: os eventos estudantis do IFPR como espaços de sociabilidades. In: I Encontro Nacional de Ciência, Tecnologia e Sociedade, 2019, Paranaguá. Anais do I Encontro Nacional de Ciência, Tecnologia e Sociedade, 2019.

  • PRINCIVAL, V. C. ; ROCHA, E. T. ; VELOZO, E. L. . Cultura, corpo & movimento e contemporaneidades: processos educativos em dança contemporânea e dança-teatro para alunos da graduação em educação física. In: V Simpósio Nacional de Educação, 2016, Cascavel - PR. Anais do V Simpósio Nacional de Educação, 2016. v. 1. p. 1-11.

  • TRAPLE, C. B. ; VELOZO, E. L. . A produção de referências para a educação do corpo. In: XIX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte / VI Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2015, Vitória - ES. Anais do XIX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte / VI Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2015.

  • SANTOS, K. ; VELOZO, E. L. . A educação física nos exames para ingresso no ensino superior: ENEN, concursos vestibulares e concursos vestibulares seriados. In: XIX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte / VI Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2015, Vitória - ES. Anais do XIX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte / VI Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2015.

  • SMOUTER, L. ; VELOZO, E. L. . O conteúdo da capoeira desenvolvido na perspectiva crítico-superadora. In: 1º PIBID SUL / PARFOR SUL / ENLICSUL, 2015, Lages. Anais do 1º PIBIDSUL / PARFORSUL / ENLICSUL: impactos na formação docente inicial e continuada, 2015.

  • NEUMANN, P. ; VELOZO, E. L. . O dualismo na sociedade e na educação: algumas reflexões a partir de John Dewey. In: XXII Semana de Pedagogia: Discutindo as Bases Epistemológicas da Pedagogia - reflexões para a sua prática, 2014, Guarapuava. Anais da XXII Semana de Pedagogia: Discutindo as Bases Epistemológicas da Pedagogia - reflexões para a sua prática. Guarapuava: UNICENTRO, 2014. v. 3. p. 1-13.

  • PINHEIRO, M. R. ; VELOZO, E. L. . Reflexão acerca da Diversidade Cultural na Escola baseada na Lei Nº 10.639/2003. In: II Congresso Internacional de Saúde Mental, VI Congresso de Psicologia da Região Centro-Sul do Paraná, I Mostra de Práticas em Atenção Psicossocial, 2013, Irati. Anais do II Congresso Internacional de Saúde Mental, VI Congresso de Psicologia da Região Centro-Sul do Paraná, I Mostra de Práticas em Atenção Psicossocial, 2013.

  • PINHEIRO, M. R. ; VELOZO, E. L. . Cotas raciais na universidade pública e a percepção dos envolvidos. In: XII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação, 2013, Maringá., 2013, Maringá. Anais do XII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação, 2013, Maringá., 2013.

  • PINHEIRO, M. R. ; VELOZO, E. L. . Um estudo acerca da implantação de cotas raciais nas universidades públicas da região Sul do Brasil. In: I Congresso Internacional de História UNICENTRO - UEPG: 'História e Cultura: Identidades e Regiões', 2013, Irati. Semana de História da Universidade Estadual do Centro Oeste, 2013, Irati. Anais do I Congresso Internacional de História UNICENTRO - UEPG: 'História e Cultura: Identidades e Regiões', 2013, Irati. Semana de História da Universidade Estadual do Centro Oeste, 2013.

  • SANTOS, K. ; VELOZO, E. L. . Inclusão dentro dos Processos Educativos e da Educação Física. In: XII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós Graduação em Educação, 2013, Maringá, 2013, Maringá. Anais do XII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação, 2013, Maringá., 2013.

  • SANTOS, K. ; VELOZO, E. L. . O lugar da Arte e da Educação Física no currículo escolar. In: X Simpósio de Arte-Educação, 2013, Guarapuava, 2013, Guarapuava. Anais do X Simpósio de Arte-Educação, 2013, Guarapuava, 2013.

  • SANTOS, K. ; VELOZO, E. L. . Educação Física Crítico-Superadora: uma nova, velha e atual perspectiva. In: XXI Semana de Pedagogia, II Seminário Internacional de Pesquisa em Educação e II Encontro PIBID Diversidade, 2013, Guarapuava. Anais da XXI Semana de Pedagogia, II Seminário Internacional de Pesquisa em Educação e II Encontro PIBID Diversidade, 2013.

  • TRIBEK, E. F. ; VELOZO, E. L. . Formação e intervenção profissional em educação física nas séries iniciais no município de Irati, PR. In: II Fórum das Licenciaturas, 2012, Irati. Anais do II Fórum das Licenciaturas. Guarapuava: UNICENTRO, 2012. v. 2. p. 1-14.

  • VELOZO, E. L. . Ciclismo e cultura: anotações sobre os usos da bicicleta. In: V Congresso Sul Brasileiro de Ciências do Esporte, 2010, Itajaí. Anais do V Congresso Sul Brasileiro de Ciências do Esporte, 2010.

  • VELOZO, E. L. . Aprender brincando através do esporte e do lazer. In: 3º Salão de Extensão e Cultura, 2010, Irati. Anais do 3º Salão de Extensão e Cultura, 2010.

  • VELOZO, E. L. . Educação Física e teorias da contemporaneidade: primeiras aproximações. In: XVI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e III Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2009, Salvador. Anais do XVI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e III Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2009.

  • VELOZO, E. L. . Cultura de movimento e identidade no mundo contemporâneo: questões à Educação Física. In: XVI Colóquio da Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Education (AFIRSE/AIPELF), 2008, Lisboa. Anais do XVI Colóquio da AFIRSE/AIPELF, 2008.

  • VELOZO, E. L. . Educação Física e epistemologia: a cientificidade como uma dimensão cultural. In: XV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e II Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2007, Recife. Anais do XV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e II Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2007.

  • GEPEFIC, ; LOPES DA SILVA, C. ; VELOZO, E. L. . A aula de Educação Física como fato social total. In: VII Congresso Internacional sobre la enseñanza de la Educación Física y del Deporte Escolar, 2007, Badajoz. Libro de Comunicaciones y Talleres, 2007.

  • VELOZO, E. L. . O reconhecimento da Educação Física e a cultura ocidental. In: XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e I Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2005, Porto Alegre. Anais do XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e I Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2005.

  • VELOZO, E. L. ; RIGONI, A. C. C. . Educação Física e conhecimento: reflexões sobre pensamento e cultura. In: XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e I Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2005, Porto Alegre. Anais do XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e I Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2005.

  • VELOZO, E. L. . O anarquismo epistemológico de Paul Karl Feyerabend: contribuições para o estudo da Educação Física. In: XIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte, 2003, Caxambú - MG. Anais do XIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte, 2003.

  • VELOZO, E. L. . Corpo, cultura e conhecimento: contribuições da Antropologia Social ao estudo da Educação Física. In: IV Simpósio Brasileiro de Comunicação e Educação, 2002, Ponta Grossa. Anais do IV Simpósio Brasileiro de Comunicação e Educação, 2002.

  • VELOZO, E. L. . A construção do pensamento científico da Educação Física brasileira e suas implicações para a prática pedagógica. In: XII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte, 2001, Caxambú. Anais do XII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte, 2001.

  • VELOZO, E. L. ; SAMPAIO, E. S. . Influência da situação sócio-econômica e nutricional no crescimento físico, na agilidade e velocidade de corrida e na força de alunos da 5ª série do 1º grau do município de Ponta Grossa - PR. In: IX Simpósio de Educação Física do Sul do Brasil, 1997, Ponta Grossa. Anais do IX Simpósio de Educação Física do Sul do Brasil, 1997.

  • VELOZO, E. L. ; KRONBAUER, G. A. ; LOPES DA SILVA, C. . 'A bicicleta é a morte lenta do planeta'? Análise sobre a cultura de consumo e economia no ciclismo. In: X Congresso Sul-brasileiro de Ciências do Esporte / V Encontro de Linguagens Cultural e Corporal, 2024, Curituba. Anais do X Congresso Sul-brasileiro de Ciências do Esporte / V Encontro de Linguagens Cultural e Corporal, 2024. v. 1. p. 1-7.

  • OLIVEIRA, V. M. ; SOUZA, J. ; VELOZO, E. L. ; KRONBAUER, G. A. . O cerceamento do 'direito' á movência: o silenciamento das biografias de movimento no contexto da Educação Física escolar. In: X Congresso Sul-brasileiro de Ciências do Esporte / V Encontro de Linguagens Cultural e Corporal, 2024, Curituba. Anais do X Congresso Sul-brasileiro de Ciências do Esporte / V Encontro de Linguagens Cultural e Corporal, 2024. v. 1. p. 1-7.

  • LOPES DA SILVA, C. ; VELOZO, E. L. ; VENDRUSCOLO, R. ; LEMOS, F. ; SANTIAGO, I. C. M. . Corpo, linguagem e lazer: produções de um grupo de pesquisa do sul do Brasil. In: X Congresso Sul-brasileiro de Ciências do Esporte / V Encontro de Linguagens Cultural e Corporal, 2024, Curitiba. Anais do X Congresso Sul-brasileiro de Ciências do Esporte / V Encontro de Linguagens Cultural e Corporal, 2024. v. 1. p. 1-7.

  • PACHECO, C. V. ; VELOZO, E. L. ; KRONBAUER, G. A. . Curso de Extensão Cultura do Ciclismo e Educação Física. In: XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e do X Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2023, Fortaleza. Anais do XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e do X Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2023.

  • PACHECO, C. V. ; KRONBAUER, G. A. ; VELOZO, E. L. . O ciclismo e a pandemia de Covid-19: os significados do pedalar em grupo. In: XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e do X Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2023, Fortaleza. Anais do XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e do X Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2023.

  • PACHECO, C. V. ; KRONBAUER, G. A. ; VELOZO, E. L. . O ciclismo e o trânsito: cenas e problemas. In: XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e do X Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2023, Fortaleza. Anais do XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e do X Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2023.

  • FOLLMANN, L. G. ; VELOZO, E. L. . Análise da repercussão e do desfecho de casos de discriminação racial no futebol brasileiro. In: VIII SIEPE - XXXII EAIC ? Encontro Anual de Iniciação Científica - UNICENTRO, 2023, Irati, PR. Anais da VIII SIEPE - XXXII EAIC ? Encontro Anual de Iniciação Científica - UNICENTRO, 2023.

  • ROCHA, J. I. ; VELOZO, E. L. . Análise das formas de discriminação racial no futebol brasileiro. In: VIII SIEPE - XXXII EAIC ? Encontro Anual de Iniciação Científica - UNICENTRO, 2023, Irati, PR. Anais da VIII SIEPE - XXXII EAIC ? Encontro Anual de Iniciação Científica - UNICENTRO, 2023.

  • ANDRADE, J. E. ; VELOZO, E. L. . O ciclismo como conteúdo da educação física escolar. In: XXX Encontro Anual de Iniciação Científica, 2021, Irati. Anais do XXX Encontro Anual de Iniciação Científica. Irati: UNICENTRO, 2021. v. 1.

  • ANJOS, E. S. ; VELOZO, E. L. . Análise da produção de conhecimento sobre a participação de transgêneros no esporte. In: XXX Encontro Anual de Iniciação Científica, 2021, Irati. Anais do XXX Encontro Anual de Iniciação Científica. Irati: UNICENTRO, 2021. v. 1.

  • SCHUTT, K. ; VELOZO, E. L. . Análise da produção de conhecimento sobre a participação de mulheres no esporte. In: XXX Encontro Anual de Iniciação Científica, 2021, Irati. Anais do XXX Encontro Anual de Iniciação Científica. Irati: UNICENTRO, 2021. v. 1.

  • ANDRADE, B. C. ; VELOZO, E. L. . Desigualdade de gênero e sua relação com as aulas de educação física. In: XXIX EAIC ? Encontro Anual de Iniciação Científica, 26 a 30 de outubro de 2020, UNICENTRO, ISSN 2526-0677, 2020, Irati, PR. Anais do XXIX EAIC ? Encontro Anual de Iniciação Científica, 26 a 30 de outubro de 2020, UNICENTRO, ISSN 2526-0677, 2020.

  • KOTLINSKI, J. ; TREVIZAN, M. ; KRONBAUER, G. A. ; VELOZO, E. L. . O corpo feminino na revista Querida em 1960. In: XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte / XVIII Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2019, Natal. Anais do XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte / XVIII Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2019.

  • MACHADO, C. M. ; SILVEIRA NETO, W. S. ; VELOZO, E. L. ; KRONBAUER, G. A. . Corpos dissonantes: circo e resistência. In: VI Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão - SIEPE, 2019, Irati. Anais da VI Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão - SIEPE. Guarapuava: Unicentro, 2019.

  • FILUS, C. A. ; VELOZO, E. L. . Representações de gênero nas cantigas infantis e os comportamentos corporais de meninos e meninas. In: VI Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão - SIEPE, 2019, Irati. Anais da VI Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão - SIEPE. Guarapuava: UNICENTRO, 2019.

  • KOLTUN, D. A. ; VELOZO, E. L. . Entre pais e torcedores: o comportamento dos pais em competições infantis e infanto-juvenis de futebol. In: VI Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão ? SIEPE, 2019, Irati. Anais da VI Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão ? SIEPE. Guarapuava: UNICENTRO, 2019.

  • GOMES, B. B. ; VELOZO, E. L. . Contribuições da sociologia para o campo da Educação Física. In: XXVII EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica, 2018, Irati. Anais do XXVII EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica, 2018.

  • LORANDI, F. O. ; VELOZO, E. L. . Cultura, classe social e os usos do corpo: contribuições para o campo da Educação Física. In: XXVII EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica, 2018, Irati. Anais do XXVII EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica, 2018.

  • PADILHA, E. F. D. R. ; VELOZO, E. L. . Cultura, classe social e representações sobre corpo e saúde: contribuições para no campo da Educação Física. In: XXVII EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica, 2018, Irati. Anais do XXVII EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica, 2018.

  • FERREIRA, S. A. ; PRINCIVAL, V. C. ; VELOZO, E. L. . Identidade cultural em debate: proposições conceituais a partir de Dennys Cuche. In: XXV Semana de Pedagogia - Paulo Freire: um legado de esperança, diálogo e libertação, 2017, Guarapuava - PR. Anais do XXV Semana de Pedagogia - Paulo Freire: um legado de esperança, diálogo e libertação, 2017.

  • PRINCIVAL, V. C. ; FERREIRA, S. A. ; VELOZO, E. L. . Cinema, ensino e contemporaneidades: incursões ao cinema pós-moderno de Quentin Tarantino em Pulp Fiction. In: XXV Semana de Pedagogia Paulo freire: Um legado de esperança, diálogo e libertação, 2017, Guarapuava. Anais da XXV Semana de Pedagogia Paulo freire: Um legado de esperança, diálogo e libertação, 2017.

  • MELLO, D. M. C. ; VELOZO, E. L. . Pedalando pela mídia: a construção de significados relacionados ao ciclismo nos meios de comunicação de massa. In: V SIEPE ? Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017, Irati. Anais da V SIEPE ? Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017.

  • MORES, L. H. ; VELOZO, E. L. . O conceito de avaliação nos documentos norteadores do ensino de Educação Física na Educação Básica do Paraná. In: V SIEPE ? Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017, Irati. Anais da V SIEPE ? Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017.

  • BANDEIRA, A. ; VELOZO, E. L. . A discussão de gênero na educação infantil por meio da percepção imagética de brinquedos e brincadeiras em livros didáticos. In: IV Colóquio Educação Física e Ciências Sociais em Diálogo, 2016, Irati. Anais do IV Colóquio Educação Física e Ciências Sociais em Diálogo, 2016. v. 1. p. 1-3.

  • RAMOS, R. S. ; VELOZO, E. L. . Professoras e professores: as imagens, as representações e os estereótipos de gênero. In: IV Colóquio Educação Física e Ciências Sociais em Diálogo, 2016, Irati. Anais do IV Colóquio Educação Física e Ciências Sociais em Diálogo, 2016. v. 1. p. 1-4.

  • FURTADO, R. A. ; VELOZO, E. L. . Produção do conhecimento sobre ciclismo na literatura científica da educação física brasileira: pressupostos para uma educação do corpo. In: XXV Encontro Anual de Iniciação Científica, 2016, Irati. Anais do XXV Encontro Anual de Iniciação Científica, 2016.

  • TREVIZAN, M. ; VELOZO, E. L. . Análise da produção científica sobre o programa institucional de bolsa de iniciação à docência (pibid) na educação física. In: XXV Encontro Anual de Iniciação Científica, 2016, Irati. Anais do XXV Encontro Anual de Iniciação Científica, 2016.

  • KROL, N. ; VELOZO, E. L. ; KRONBAUER, G. A. . Megaeventos esportivos e a atuação do professor de educação física. In: XIX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte / VI Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2015, Vitória - ES. Anais do XIX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte / VI Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2015.

  • FRANCO, C. M. ; KRONBAUER, G. A. ; VELOZO, E. L. . A mídia e a construção de referências de corpo: perspectivas para as aulas de educação física. In: XIX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte / VI Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2015, Vitória - ES. Anais do XIX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte / VI Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2015.

  • CAVALHEIRO, J. K. ; VELOZO, E. L. . A noção de ?cultura corporal? nos documentos norteadores do ensino de educação física na educação básica. In: IV Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão da UNICENTRO(SIEPE), 2015, Irati - PR. Anais da IV Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão da UNICENTRO (SIEPE), 2015.

  • SMOUTER, L. ; VELOZO, E. L. . Capoeira como prática corporal no PIBID: uma revisão sobre suas tranformações em duas decadas. In: IV Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão da UNICENTRO(SIEPE), 2015, Irati - PR. Anais da IV Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão da UNICENTRO(SIEPE), 2015.

  • BARBOSA, B. G. ; MENON, L. ; ANTUNES, M. P. ; VELOZO, E. L. . O corpo como conteúdo de ensino da educação física escolar. In: II Seminário Estadual PIBID do Paraná: Tecendo Saberes, 2014, Foz do Iguaçu. Anais do II Seminário Estadual PIBID do Paraná: Tecendo Saberes, 2014.

  • SCHIAVINI, K. ; VELOZO, E. L. . Aspectos culturais e modo de vida de artistas-hippies em taganga-Santa Marta, Colômbia. In: XXIII Encontro Anual de Iniciação Científica (EAIC), 2014, Londrina - PR. Anais do XXIII Encontro Anual de Iniciação Científica (EAIC), 2014.

  • MARCOS, W. ; HUL, F. ; CANDIDO, E. E. ; VELOZO, E. L. . Educação física e o corpo na escola. In: II Seminário Estadual PIBID do Paraná: Tecendo Saberes, 2014, Foz do Iguaçu. Anais do II Seminário Estadual PIBID do Paraná: Tecendo Saberes, 2014.

  • SANTOS, K. ; VELOZO, E. L. . Reflexões sobre o Estágio Docente na Pós-Graduação. In: III SIEPE - Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão, 2013, Guarapuava. Anais da III SIEPE - Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão, 2013.

  • OLIVEIRA, V. M. ; VELOZO, E. L. . Conteúdos de mídia e a construção da subjetividade infantil. In: 22º Encontro Anual de Iniciação Científica, 2013, Foz do Iguaçu. Anais do 22º Encontro Anual de Iniciação Científica, 2013.

  • MEZZARI, D. C. S. ; VELOZO, E. L. . Corpo e (in)disciplina: uma leitura a partir da revista brasileira de educação. In: 22º Encontro Anual de Iniciação Científica, 2013, Foz do Iguaçu. Anais do 22º Encontro Anual de Iniciação Científica, 2013.

  • SERRATO, V. ; SOUZA, P. B. ; SILVA, K. V. ; PEDROSO, G. ; SIQUEIRA, E. N. ; KRONBAUER, G. A. ; VELOZO, E. L. . O corpo e a experiência de ser palhaço no contexto hospitalar. In: III Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão da UNICENTRO (SIEPE), 2013, Irati. Anais da III Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão da UNICENTRO (SIEPE), 2013.

  • FALBOT, I. ; GUTERVIL, J. ; SANTOS, G. P. ; TAVARES, V. R. ; XAVIER, P. ; VELOZO, E. L. . Atividades circenses como possibilidade para o ensino integral na educação básica ? um relato de experiência. In: III Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão da UNICENTRO (SIEPE), 2013, Irati - PR. Anais da III Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão da UNICENTRO (SIEPE), 2013.

  • FERRAZ, C. B. ; BOARON, A. ; SERRA, B. K. ; FERREIRA, K. O. ; CANDIDO, E. E. ; VELOZO, E. L. . O significado do PIBID para a formação profissional de alunos bolsistas do curso de educação física. In: III Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão da UNICENTRO (SIEPE), 2013, Irati - PR. Anais da III Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão da UNICENTRO (SIEPE), 2013.

  • REQUIAO, L. F. ; PEPE, M. A. S. ; LYCZAKOUVSKI, T. ; FERREIRA, K. O. ; CANDIDO, E. E. ; VELOZO, E. L. . A escola para além das salas de aula. In: III Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão da UNICENTRO (SIEPE), 2013, Irati - PR. Anais da III Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão da UNICENTRO (SIEPE), 2013.

  • FERRONATTO, M. V. ; KEMPINSKI, I. V. ; CANDIDO, E. E. ; FERREIRA, K. O. ; VELOZO, E. L. . Slackline no contexto escolar. In: III Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão da UNICENTRO (SIEPE), 2013, Irati. Anais da III Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão da UNICENTRO (SIEPE), 2013.

  • VELOZO, E. L. . Apontamentos para a produção de conhecimento sobre as práticas corporais na contemporaneidade. In: II Colóquio Educação Física e Ciências Sociais em Diálogo, 2012, Piracicaba. Anais do II Colóquio Educação Física e Ciências Sociais em Diálogo. Piracicaba: UNIMEP, 2012. v. 1. p. 24-27.

  • KROL, N. ; VELOZO, E. L. . Discurso midiático e estética corporal: uma análise da revista Boa Forma. In: 21º Encontro Anual de Iniciação Científica, 2012, Maringá. Anais do 21º Encontro Anual de Iniciação Científica. Maringá: UEM, 2012.

  • GOLOIUH, J. D. ; VELOZO, E. L. . Os usos da bicicleta e suas implicações para a educação do corpo. In: 21º Encontro Anual de Iniciação Científica, 2012, Maringá. Anais do 21º Encontro Anual de Iniciação Científica. Maringá: UEM, 2012.

  • FERRAZ, C. B. ; VELOZO, E. L. . A educação e a cultura sobre os cuidados com o corpo na zona rural. In: 21º Encontro Anual de Iniciação Científica, 2012, Maringá. Anais do 21º Encontro Anual de Iniciação Científica. Maringá: UEM, 2012.

  • TRIBEK, E. F. ; VELOZO, E. L. . Formação e intervenção profissional em educação física nas séries iniciais no município de Irati, PR. In: XVII Semana de Iniciação Científica, 2012, Irati. Anais da XVII Semana de Iniciação Científica. Guarapuava: UNICENTRO, 2012.

  • TRAPLE, C. B. ; VELOZO, E. L. . A cultura do corpo na contemporaneidade. In: XX Encontro Anual de Iniciação Científica - EAIC / X Encontro de Pesquisa - EPUEPG, 2011, Ponta Grossa. Anais do XX Encontro Anual de Iniciação Científica - EAIC / X Encontro de Pesquisa - EPUEPG, 2011.

  • TRAPLE, C. B. ; VELOZO, E. L. . A cultura do corpo na contemporaneidade. In: II Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão, 2011, Irati. Anais da II Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão, 2011.

  • BERBETZ, MARIA ESTER SCHREINER ; VELOZO, EMERSON LUIS . A ESCOLARIZAÇÃO PELO OLHAR DOS ADOLESCENTES EM PRIVAÇÃO DE LIBERDADE NO CENTRO DE SOCIOEDUCAÇÃO DE PONTA GROSSA, PARANÁ. In: III Congresso Brasileiro de Educação a Distância Online, 2023. Anais do III Congresso Brasileiro de Educação a Distância On-line, 2023. v. 4.

  • PACHECO, C. V. ; VELOZO, E. L. ; KRONBAUER, G. A. . Anotações sobre a utilização da bicicleta entre trabalhadores em Irati ? PR. In: XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte / XVIII Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2019, Natal. Anais do XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte / XVIII Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2019.

  • SMOUTER, L. ; PRINCIVAL JUNIOR, N. ; TREVIZAN, M. ; COUTINHO, S. S. ; VELOZO, E. L. . A hegemonia do futebol enquanto esporte em um programa de mídia esportiva e suas relações com o esporte na educação física escolar: afinal, é globo esporte ou globo futebol?. In: VI Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC), 2016, Cascavel. Anais do VI Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC), 2016.

  • VELOZO, E. L. ; GOLOIUH, J. D. . Corpo e ciclismo: epistemologias e sentidos. In: 40th Annual Conference of the Internacional Association for the Philosophy of Sport, 2012, Porto. Programme and Abstract Book of the 40th Annual Conference of the Internacional Association for the Philosophy of Sport. Porto: FADEUP, 2012.

  • TRAPLE, C. B. ; VELOZO, E. L. . Corpo e Cultura: saúde e estética na contemporaneidade. In: 40th Annual Conference of the Internacional Association for the Philosophy of Sport, 2012, Porto. Programme and Abstract Book of the 40th Annual Conference of the Internacional Association for the Philosophy of Sport. Porto: FADEUP, 2012.

  • VELOZO, E. L. . Educação Física e ciência: contribuições do anarquismo epistemológico. In: XVI Seminário de Pesquisa e XI Semana de Iniciação Científica da Unicentro, 2004, Irati. Anais do XVI Seminário de Pesquisa e XI Semana de Iniciação Científica da Unicentro, 2004.

  • VELOZO, E. L. . A legitimidade da Educação Física como área de conhecimento: o duelo entre Apolo e Dionísio. In: XVI Seminário de Pesquisa e XI Semana de Iniciação Científica da Unicentro, 2004, Irati. Anais do XVI Seminário de Pesquisa e XI Semana de Iniciação Científica da Unicentro, 2004.

  • VELOZO, E. L. . Pedagogia do esporte: o ensino dos jogos desportivos coletivos. In: XIV Simpósio de Educação Física do Sul do Brasil, 2002, Ponta Grossa. Anais do XIV Simpósio de Educação Física do Sul do Brasil, 2002.

  • SCHWADE, F. ; VELOZO, E. L. . O objeto de estudo da educação física a partir dos professores de educação física escolar. In: XI Encontro Anual de Iniciação Científica, 2002, Maringá. Anais do XI Encontro Anual de Iniciação Científica, 2002.

  • VELOZO, E. L. ; VILELA JÚNIOR, G. B. ; BRUGNEROTTO, F. A. . A filosofia nietzschiana e a Educação Física: um erro histórico ou uma manipulação ideológica. In: I Encontro Mercosul de Educação Física, 2000, Cascavel. Anais do I Encontro Mercosul de Educação Física, 2000.

  • VELOZO, E. L. ; BRUGNEROTTO, F. A. . Educação Física na promoção da saúde: uma contribuição à aptidão geral. In: Encontro Mercosul de Educação Física, 2000, Cascavel. Anais do Encontro Mercosul de Educação Física, 2000.

  • VELOZO, E. L. ; BRUGNEROTTO, F. A. . Prática esportiva no ensino superior. In: 7º Congresso de Educação Física e Ciências do Esporte dos Países de Língua Portuguesa, 1999, Florianópolis. Anais do 7º Congresso de Educação Física e Ciências do Esporte dos Países de Língua Portuguesa, 1999.

  • VELOZO, E. L. ; BOSI, S. L. . Promoção de saúde em administração pública. In: VI Simpósio de Ciência Humanas, Letras e Artes, 1999, Ponta Grossa. Anais do VI Simpósio de Ciência Humanas, Letras e Artes, 1999.

  • VELOZO, E. L. ; BOSI, S. L. . Atividade física relacionada à saúde e qualidade de vida nos programas de educação física escolar. In: VI Simpósio de Ciência Humanas, Letras e Artes, 1999, Ponta Grossa. Anais do VI Simpósio de Ciência Humanas, Letras e Artes, 1999.

  • VELOZO, E. L. ; BOSI, S. L. . A relação entre a condição sócio-econômica, a saúde e o nível de qualidade de vida de estudantes da Universidade Estadual de Ponta Grossa. In: VI Simpósio de Ciência Humanas, Letras e Artes, 1999, Ponta Grossa. Anais do VI Simpósio de Ciência Humanas, Letras e Artes, 1999.

  • VELOZO, E. L. . Universidade e pesquisa: a pesquisa científica na UEPG. In: V Simpósio de Ciências Humanas, Letras e Artes, 1998, Ponta Grossa. Anais do V Simpósio de Ciências Humanas, Letras e Artes, 1998.

  • VELOZO, E. L. . Corpo e resistência: o 29 de abril, os movimentos sociais e a formação universitária. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VELOZO, E. L. . Olhares sobre a educação física escolar: possibilitando diálogos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VELOZO, E. L. . Ciclismo e cultura: anotações sobre os usos da bicicleta. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • VELOZO, E. L. . Educação Física e teorias da contemporaneidade: primeiras aproximações. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • VELOZO, E. L. . Educação Física e Ciência: alguns caminhos da discussão epistemológica na educação física brasileira 2019 (Material Didático - E-Book).

  • VELOZO, E. L. . Educação Física e Cultura 2017 (Material Didático - E-Book).

Outras produções

VELOZO, E. L. . Consultor/Parecerista ad hoc PIBIC-CNPq/UNIMEP. 2021.

VELOZO, E. L. . Corretor de Provas do Processo Seletivo 2002 para o Programa Especial de Formação de Professores em Exercício - Curso Pedagogia, sob responsabilidade da Coordenação Acadêmica da Comissão Permanente para os Vestibulares da Unicamp. 2001.

VELOZO, E. L. . Produção da disciplina Epistemologia e Produção de Conhecimento em Educação Física (Modalidade EAD). 2019.

VELOZO, E. L. . Produção da disciplina Educação Física e Cultura (Modalidade EAD). 2017.

VELOZO, E. L. . Parecer ad hoc sobre proposta de artigo para a Revista Práxis Educativa ? ISSN 1809-4031. 2017.

VELOZO, E. L. . Parecer ad hoc sobre proposta de artigo para a Revista Movimento ? ISSN 0104-754X - e-ISSN 1982-8918. 2017.

VELOZO, E. L. . Parecer avaliativo de trabalhos submetidos ao Grupo de Trabalho Temático (GTT) 04 - EPISTEMOLOGIA do XX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VII Congresso Internacional de Ciências do Esporte. 2017.

VELOZO, E. L. . Elaboração de parecer sobre proposta de publicação (Livro) para a Editora UEPG em março de 2016.. 2016.

VELOZO, E. L. . Parecer ad hoc sobre proposta de artigo para a Revista Práxis Educativa ? ISSN 1809-4031. 2016.

VELOZO, E. L. ; KRONBAUER, G. A. ; PACHECO, C. V. . Curso de Extensão Cultura do Clismo e Educação Física. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VELOZO, E. L. . Educação física e ciência: alguns caminhos da discussão epistemológica na educação física brasileira (E-book). 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

VELOZO, E. L. ; UVINHA, R. R. . Mesa redonda 'Atividades físicas/Praticas corporais ma Comunidade: relações com o lazer e educação. 2018. (Mesa Redonda).

VELOZO, E. L. . Educação Física e cultura (E-book). 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

VELOZO, E. L. . Palestra "Cultura de movimento na sociedade contemporânea: desafios à formação profissional em Educação Física" na VII Semana de Educação Física da Faculdade Guairacá. 2011 (Palestra) .

VELOZO, E. L. . Palestra "Experiências de Pesquisa em Portugal" no Colóquio de vivência internacional da UNICENTRO. 2011 (Palestra) .

VELOZO, E. L. . Palestra "A Educação Física e as Práticas Corporais: entre a tradição e a modernidade" no Seminário Educação Física Escolar: olhares a partir da cultura - FEF/UNICAMP. 2010 (Palestra) .

VELOZO, E. L. ; LOPES DA SILVA, C. . Palestra "Experiências de pesquisa no intercâmbio Brasil e Portugal " no 1º Colóquio Educação Física e Ciências Sociais em diálogo - FACIS/UNIMEP. 2009 (Palestra) .

VELOZO, E. L. . Palestra "Pedagogia do Movimento: A Educação Física Escolar a Partir do Enfoque Cultural" na Semana de Educação Física - DEDUF/G/UNICENTRO. 2004 (Palestra) .

VELOZO, E. L. . Palestra "Conhecimento Sobre o Corpo" no Encontro Pedagógico de Educação Física - NRE/PG. 2002 (Palestra) .

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Corpo, cultura e sociedade, Descrição: Este projeto aborda uma problemática presente no campo das Ciências Sociais e Humanas e que se articula com o campo da Educação Física: a dimensão sociocultural do corpo humano. O projeto tem como objetivo compreender as interfaces possíveis entre a Educação Física e as Ciências Sociais e Humanas, mais especificamente, em relação à construção social do corpo. Assim, as condições sociais e culturais serão pensadas como determinantes dos comportamentos corporais humanos, com o esforço para se chegar nos seus alcances e limitações. Sabe-se, há muito tempo, que os comportamentos corporais são forjado por estas dimensões. Os temas de investigação são: Contribuições da sociologia do corpo para o campo da Educação Física?, ?Cultura, classe social e os usos do corpo? e ?Cultura, classe social e representações sobre corpo e saúde?. O projeto é vinculado ao Curso de Educação Física e aos Programas de Pós-Graduação em Educação (PPGE) e em Desenvolvimento Comunitário (PPGDC), da UNICENTRO.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Emerson Luís Velozo - Coordenador / Gláucia Andreza Kronbauer - Integrante / Carla Vanessa Pacheco - Integrante / Maria Ester Schreiner Berbetz - Integrante / Delson Eduardo da Silva Mendes - Integrante / Marcelo de Farias Teixeira - Integrante.

  • 2022 - Atual

    Educação para o lazer, meio ambiente e tecnologia: ações a partir das aulas de Educação Física escolar, Descrição: O projeto tem como objetivo geral elaborar um material didático inédito para aulas de Educação Física escolar, baseado em pesquisa bibliográfica e em experiências pedagógicas no Ensino Fundamental, em escola pública do estado de Santa Catarina, com base em aulas vivenciais de práticas corporais e o uso da tecnologia, tendo como propósitos a educação ambiental e a educação para o lazer.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Emerson Luís Velozo - Integrante / Cinthia Lopes da Silva - Coordenador.

  • 2020 - 2022

    Corpo, cultura e sociedade, Descrição: Este projeto aborda uma problemática presente no campo das Ciências Sociais e Humanas e que se articula com o campo da Educação Física: a dimensão sociocultural do corpo humano. O projeto tem como objetivo compreender as interfaces possíveis entre a Educação Física e as Ciências Sociais e Humanas, mais especificamente, em relação à construção social do corpo. Assim, as condições sociais e culturais serão pensadas como determinantes dos comportamentos corporais humanos, com o esforço para se chegar nos seus alcances e limitações. Sabe-se, há muito tempo, que os comportamentos corporais são forjado por estas dimensões. Os temas de investigação são: Contribuições da sociologia do corpo para o campo da Educação Física?, ?Cultura, classe social e os usos do corpo? e ?Cultura, classe social e representações sobre corpo e saúde?. O projeto é vinculado ao Curso de Educação Física e aos Programas de Pós-Graduação em Educação (PPGE) e em Desenvolvimento Comunitário (PPGDC), da UNICENTRO.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Emerson Luís Velozo - Coordenador / Gláucia Andreza Kronbauer - Integrante / Carla Vanessa Pacheco - Integrante / Marcela Mazur - Integrante / Adriana Fátima de Campos - Integrante / Lucas Collito Martins - Integrante / Maria Ester Schreiner Berbetz - Integrante / Bruna Cristina de Andrade - Integrante / Eduarda Soares dos Anjos - Integrante / Josué Elias de Andrade - Integrante / Joana Cristina Burnato - Integrante.

  • 2017 - 2020

    Corpo, cultura e sociedade, Descrição: Este projeto aborda uma problemática presente no campo das Ciências Sociais e Humanas e que se articula com o campo da Educação Física: a dimensão sociocultural do corpo humano. O projeto tem como objetivo compreender as interfaces possíveis entre a Educação Física e as Ciências Sociais e Humanas, mais especificamente, em relação à construção social do corpo. Assim, as condições sociais e culturais serão pensadas como determinantes dos comportamentos corporais humanos, com o esforço para se chegar nos seus alcances e limitações. Sabe-se, há muito tempo, que os comportamentos corporais são forjado por estas dimensões. Os temas de investigação são: Contribuições da sociologia do corpo para o campo da Educação Física?, ?Cultura, classe social e os usos do corpo? e ?Cultura, classe social e representações sobre corpo e saúde?. O projeto é vinculado ao Curso de Educação Física e aos Programas de Pós-Graduação em Educação (PPGE) e em Desenvolvimento Comunitário (PPGDC), da UNICENTRO.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Emerson Luís Velozo - Coordenador / Gláucia Andreza Kronbauer - Integrante / Debora Gomes - Integrante / Andreia Bandeira - Integrante / ROKELY SCHEIFITER DE RAMOS - Integrante / Thalyta Forquim Bucco - Integrante / Fernanda Soares Pereira - Integrante / Fernando Olivino Lorandi - Integrante / Bruno Brás Gomes - Integrante / Emannuel Felipeh Dala Rosa Padilha - Integrante / Mário André Camargo Torres - Integrante / Ane Carolina Chimanski - Integrante.

  • 2014 - 2016

    Educação, cultura e contemporaneidade, Descrição: O projeto tem como foco de interesse o estudo das dimensões culturais da Educação e suas relações com a sociedade contemporânea. Ao mesmo tempo em que o olhar socioantropológico sobre a Cultura e a Educação pode revelar os contornos que elas assumem na contemporaneidade, pode também contribuir com o debate sobre a fundamentação teórica e epistemológica dos processos culturais e educativos. O projeto é vinculado ao Curso de Educação Física e aos Programas de Pós-Graduação em Educação (PPGE) e em Desenvolvimento Comunitário (PPGDC), da UNICENTRO.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Emerson Luís Velozo - Coordenador / Debora Gomes - Integrante / Carla Vanessa Pacheco - Integrante / Andreia Bandeira - Integrante / ROKELY SCHEIFITER DE RAMOS - Integrante / Mariane Trevizan - Integrante / Thalyta Forquim Bucco - Integrante / Ana Bela dos Santos - Integrante.

  • 2011 - 2014

    Formação profissional docente para atuação em contextos inclusivos, Descrição: A formação profissional para a docência ocupa posição de destaque em debates acadêmicos, profissionais e políticos que se referem à inclusão escolar de pessoas com necessidades especiais. Deste modo, desvelar aspectos comuns às licenciaturas colabora para a efetivação de um diálogo dentro do ambiente universitário, ocupado com a formação profissional de professores para atuação na Educação Básica. É importante que dentro das instituições de ensino superior as licenciaturas dialoguem e elaborem perspectivas coletivas sobre a escola que se pretende construir, principalmente no que diz respeito à provocativa perspectiva educacional inclusiva traduzida em nosso ordenamento legal. Nesse sentido, são objetivos desta pesquisa: a) analisar a formação docente em nível de graduação com vistas à atuação profissional em contextos inclusivos envolvendo análise dos projetos pedagógicos de distintos cursos de licenciatura, considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica e as respectivas Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de licenciatura; b) identificar aspectos comuns presentes no processo de formação profissional docente desenvolvido em cursos de licenciatura distintos compreendendo como os licenciandos utilizam saberes docentes adquiridos ao longo de cursos de licenciatura para a resolução de problemas práticos, vivenciados no campo de estágio, que envolvam alunos em situação de inclusão escolar. O método de investigação compreenderá procedimentos de análise documental e do grupo focal junto aos cursos de licenciatura em Educação Física, Geografia, História, Letras, Matemática e Pedagogia, ofertados na UNICENTRO / Campus de Irati. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Emerson Luís Velozo - Integrante / Gilmar Carvalho Cruz - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2013

    Educação Física, Cultura e Sociedade, Descrição: Os estudos desenvolvidos na linha ?Educação Física, Cultura e Sociedade? abordam determinadas características da sociedade contemporânea e suas implicações para a compreensão de questões relativas ao corpo e à cultura de movimento. Tais questões possuem relação estreita com o campo da Educação Física, área que atua sobre o ser humano inserido numa sociedade repleta de contradições, que carece de leituras críticas sobre os seus mecanismos e que não se proponham apenas a consolidar a reprodução das lógicas vigentes. É preciso ressaltar que a discussão dos sintomas da contemporaneidade e seus efeitos na ?cultura de movimento? a partir dos autores privilegiados nesses estudos ? como os filósofos Jean-François Lyotard e Gilles Lipovetsky e do antropólogo Marc Augé ? pode trazer contribuições com significativo teor de originalidade para a discussão epistemológica da Educação Física. Entre as atividades realizadas estão: a) Prosseguimento dos estudos sobre Educação Física, práticas corporais e as teorias da contemporaneidade; b) Estudo das características da produção do conhecimento na contemporaneidade e suas implicações para a discussão epistemológica na Educação Física; c) o desenvolvimento de subprojetos vinculados ao projeto matriz intitulado ?A cultura do ciclismo na contemporaneidade?, incluindo a participação dos alunos de graduação integrantes do grupo de estudo e pesquisa Educação Física, Cultura e Contemporaneidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (1) . , Integrantes: Emerson Luís Velozo - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    Educação física, práticas corporais e teorias da contemporaneidade, Descrição: O problema abordado neste projeto abrange determinadas características da sociedade contemporânea e as suas relações com o corpo, com as práticas corporais e, conseqüentemente, com a Educação Física. O corpo e as práticas corporais são referentes culturais cuja importância no mundo contemporâneo é inegável. Fenômenos como os jogos, as ginásticas, as lutas, as danças e os esportes, entre outros, constituem aquilo que podemos chamar de ?cultura de movimento? e ocupam espaços privilegiados na vida cotidiana das pessoas, sejam elas praticantes ou meras apreciadoras dessas atividades. As intervenções sobre o corpo, pautadas por referenciais de saúde ou de estética, também apresentam características bastante distintas que ajudam a desenhar os contornos da nossa época. O projeto em questão teve como objetivos: estudar as categorias explicativas da sociedade atual propostas por Jean-François Lyotard, Gilles Lipovetsky e Marc Augé, que se definem, respectivamente, como posmodernidade, hipermodernidade e supermodernidade; interpretar a dinâmica de significados atribuídos ao corpo e às práticas corporais na sociedade contemporânea a partir das categorias acima citadas, produzindo, assim, novas leituras sobre os mesmos; construir pressupostos para a intervenção pedagógica sobre o corpo e as práticas corporais pela Educação Física fundamentados pela reflexão acerca da contemporaneidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Emerson Luís Velozo - Coordenador.

  • 2008 - 2008

    Cultura de movimento e identidade no contexto escolar português, Descrição: O estudo é constituído por observações etnográficas de aulas de Educação Física e do contexto escolar em Lisboa, Portugal e por reflexões acerca da dinâmica identitária relativa às práticas corporais na contemporaneidade. As observações possuem uma ?inspiração? etnográfica, pois objetivam compreender a lógica de significados atribuídos a determinados referentes culturais, no caso, as manifestações da cultura de movimento. Nesse sentido, o estudo se estabeleceu a partir da noção de ?descrição densa?, da forma como é mencionada por Clifford Geertz (1989). As observações não tiveram a intenção de exaurir os significados que as práticas corporais possuem no contexto investigado, mas foi a partir delas que foi possível a reflexão sobre os processos que afetam os vínculos identitários relativos à cultura de movimento na contemporaneidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Emerson Luís Velozo - Coordenador / Jocimar Daolio - Integrante / João Leal - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 2006 - 2009

    Cultura corporal e pós-modernidade: a questão da identidade cultural nas aulas de educação física, Descrição: Este estudo buscou compreender a dinâmica das relações identitárias relacionadas às práticas corporais na sociedade contemporânea. Entendendo por práticas corporais os jogos, os esportes, as ginásticas, as lutas e as danças, entre outras atividades que envolvem o corpo, procurou-se interpretar a lógica destes elementos da ?cultura de movimento? tendo como pano de fundo a reflexão sobre a contemporaneidade. Diferente das sociedades ?primitivas? e ?tradicionais?, nas quais os vínculos de pertencimento expressavam plenamente a totalidade de determinada cultura, nas sociedades contemporâneas, pela complexidade das relações sociais e culturais, esses elementos assumem características bastante distintas. A unicidade e homogeneidade de sentido que definia as relações identitárias em outras épocas e que as dotavam de solidez, estabilidade e coesão são confrontadas com a diversidade e heterogeneidade de referentes capazes de atribuir sentidos à existência humana, o que tende a provocar certa fragmentação, desestabilização e pulverização das relações de pertencimento. Esse processo é posto em movimento por fatores como a globalização e a mundialização da cultura, fazendo com que as antigas identidades locais ou nacionais sejam confrontadas com novos referentes. As práticas corporais, como manifestações culturais, constituem-se como elementos que também são atingidos por este tipo de transformações. Nesse sentido, o estudo teve como objetivo compreender como as identidades relativas às práticas corporais são afetadas pelas transformações culturais decorrentes de processos como a mundialização da cultura, ou seja, como os vínculos que se dão em escala global influenciam os contextos locais. Além disso, o estudo procurou interpretar como ocorre o processo de mediação pedagógica das identidades referentes às práticas corporais nas aulas de Educação Física e no espaço escolar. As identidades culturais são, antes de tudo, construções simbólicas. Isso permite compreender que a escol. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Emerson Luís Velozo - Coordenador.

  • 2005 - 2006

    A identidade cultural na pós-modernidade e suas implicações para o ensino da cultura de movimento na Educação Física escolar, Descrição: O principal objetivo deste trabalho foi estudar as transformações culturais, fruto da suposta passagem da modernidade à pós-modernidade e as conseqüências para o ensino da cultura de movimento nas aulas de Educação Física. Inicialmente procuramos compreender o que se está querendo delimitar quando se afirma ?pós-modernidade?, bem como as possíveis mudanças culturais decorrentes da superação da modernidade. Em seguida, buscamos relações entre identidade cultural, modernidade e pós-modernidade. A partir daí, a cultura de movimento foi analisada no contexto da identidade cultural. Finalmente, são esboçados desafios e conseqüências para a Educação Física escolar. O estudo foi realizado a partir de leituras próprias das Ciências Sociais e Humanas e da Educação sobre modernidade, pós-modernidade, cultura, identidade e Educação Física.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Emerson Luís Velozo - Coordenador.

  • 1997 - 1999

    Bolsista de iniciação científica - PIBIC/CNPq/UEPG com o projeto, Descrição: Entre os anos de 1996 e 1999, alunos das 5ª e 6ª séries do Colégio Estadual Prof. Colares e do Colégio São Luiz (particular) da cidade de Ponta Grossa - PR, foram submetidos à avaliação sócio-econômica, nutricional, de agilidade e velocidade de corrida, de força de pressão manual e tiveram seu crescimento físico - peso e estatura - mensurados. Os resultados foram comparados, permitindo uma visão da situação em que se encontram os mencionados escolares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Emerson Luís Velozo - Integrante / Elvira de Souza Sampaio - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual do Centro-Oeste, Departamento de Educação Física - DEDUF. , PR 153 - Km 7, Riozinho, 84500-000 - Irati, PR - Brasil - Caixa-postal: 21, Telefone: (42) 34213000, URL da Homepage:

Experiência profissional

2022 - 2022

Universidade do Planalto Catarinense

Vínculo: Colaboração Proj. de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Colaborador em Projeto de Pesquisa

2017 - Atual

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2017

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2004 - 2009

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2002 - 2004

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE).,Cargo ou função, Comissão de reelaboração do projeto pedagógico do PPGE.

  • 02/2021

    Direção e administração, Departamento de Educação Física - DEDUF.,Cargo ou função, Vice-chefe do Departamento de Educação Física do Campus Irati (DEDUF/I).

  • 02/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação Física - DEDUF.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do DEDUF/I, UNICENTRO.

  • 02/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE).,Cargo ou função, Membro do colegiado do PPGE/UNICENTRO.

  • 02/2015

    Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Física e Cultura, Educação Física e Sociedade, Epistemologia e Produção do Conhecimento em Educação Física, Introdução ao Trabalho Acadêmico em Educação Física

  • 03/2014

    Ensino, Desenvolvimento Comunitário, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, MDC 102 - Pesquisa Qualitativa em Desenvolvimento Comunitário (2017), MDC 102 - Pesquisa Qualitativa em Desenvolvimento Comunitário (2018), MDC 102 - Pesquisa Qualitativa em Desenvolvimento Comunitário (2019), MDC 102 - Pesquisa Qualitativa em Desenvolvimento Comunitário (2020), MDC 102 - Pesquisa Qualitativa em Desenvolvimento Comunitário (2021), MDC 102 - Pesquisa Qualitativa em Desenvolvimento Comunitário (2023), MDC-118 - Práticas corporais, cultura e comunidade (2014; 2015; 2018)

  • 08/2012

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Corpo e Educação, DED-104 - Pesquisa e produção do conhecimento em educação, cultura e diversidade (2022), MED-101 - Fundamentos e métodos de pesquisa em educação (2013;2017), MED-103 - Cultura, diversidade e processos educativos (2012; 2013; 2014), MED-113 - Seminários de pesquisa (2013), MED-127 - Tópicos especiais em educação XI: Cultura corporal, educação e contemporaneidade (2015), MED-136 - Tópicos especiais em educação XXI: Cultura, educação e contemporaneidade (2016)

  • 02/2011

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Educação Física - DEDUF.,Linhas de pesquisa

  • 03/2010

    Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Educação Física - DEDUF, Departamento de Educação Física - DEDUF.,Atividade realizada, Coordenador do Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação, Cultura e Contemporaneidade (GEPECC - UNICENTRO).

  • 01/2022 - 09/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE).,Cargo ou função, Comissão organizadora do evento dos 10 anos do PPGE.

  • 02/2019 - 02/2021

    Direção e administração, Departamento de Educação Física - DEDUF.,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Educação Física do Campus Irati (DEDUF/I).

  • 10/2019 - 12/2019

    Extensão universitária , Departamento de Educação Física - DEDUF.,Atividade de extensão realizada, Coordenador do Projeto de Extensão "Cultura do Ciclismo e Educação Física.

  • 08/2019 - 11/2019

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia e Produção de Conhecimento em Educação Física (Curso de Licenciatura em Educação Física à Distância - EAD

  • 04/2016 - 01/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE).,Cargo ou função, Membro como colegiado do PPGE/UNICENTRO como representante do Campus Irati.

  • 11/2016 - 11/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação Física - DEDUF.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do DEDUF/I, UNICENTRO.

  • 05/2016 - 05/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO).,Cargo ou função, Membro do Fórum das Licenciaturas da UNICENTRO, como representante do Departamento de Educação Física.

  • 05/2017 - 08/2017

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Física e Cultura (Curso de Licenciatura em Educação Física à Distância - EAD)

  • 08/2015 - 07/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário (COU).,Cargo ou função, Representante docente do Setor de Ciências da Saúde no COU.

  • 02/2013 - 02/2016

    Direção e administração, Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE).,Cargo ou função, Vice-coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/UNICENTRO).

  • 08/2012 - 01/2016

    Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Educação Física - DEDUF, Departamento de Educação Física - DEDUF.,Atividade realizada, Coordenador do Subprojeto Educação Física no Programa Institucional de Iniciação à Docência (PIBID/UNICENTRO) - Edital CAPES 11/2012.

  • 02/2014 - 12/2014

    Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Física e Cultura, Reflexões Sócio-Antropológicas na Educação Física

  • 08/2009 - 12/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação Física - DEDUF.,Cargo ou função, Membro da Comissão Interna de Ensino, Pesquisa e Exensão (CIEPE).

  • 02/2012 - 12/2013

    Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Física e Cultura, Estágio Supervisionado no Ensino Médio

  • 03/2010 - 12/2013

    Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Educação Física - DEDUF, Departamento de Educação Física - DEDUF.,Atividade realizada, Coordenador de Estágio Curricular Supervsionado do Curso de Educação Física de Irati.

  • 03/2010 - 12/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitê Assessor de Iniciação Científica e Tecnológica (CCT).,Cargo ou função, Membro do Comitê Assessor de Iniciação Científica e Tecnológica (CCT).

  • 08/2009 - 12/2011

    Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Física e Cultura, Estágio Supervisionado no Ensino Médio, Teoria e Princípios da Educação Física

  • 08/2011 - 08/2011

    Treinamentos ministrados , Departamento de Educação Física - DEDUF.,Treinamentos ministrados, Curso de Formação de Professores da Educação Básica no Encontro de Área (Educação Física) do Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE/PR)

  • 08/2010 - 08/2010

    Treinamentos ministrados , Departamento de Educação Física - DEDUF.,Treinamentos ministrados, Curso de Formação de Professores da Educação Básica (Educação Física) no âmbito do Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE/PR)

  • 05/2003 - 08/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Interna de Pesquisa e Extensão (CIPE) - DEDUF.,Cargo ou função, Membro da Comissão Interna de Pesquisa e Extensão (CIPE) - DEDUF.

  • 03/2004 - 07/2005

    Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da pesquisa em Educação Física, Metodologia e prática de ensino em Educação Física II, Seminário de pesquisa

  • 02/2003 - 12/2003

    Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Extensão em Esporte e Lazer, Metodologia e Prática de Ensino em Educação Física II, Seminário de Pesquisa

  • 08/2002 - 12/2002

    Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia e Prática de Ensino em Educação Física I

2007 - 2007

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista PED, Enquadramento Funcional: Bolsista PED, Carga horária: 60

2006 - 2006

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista PED, Enquadramento Funcional: Bolsista PED, Carga horária: 60

2002 - 2002

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista PED, Enquadramento Funcional: Bolsista PED, Carga horária: 60

Atividades

  • 08/2007 - 12/2007

    Estágios , Faculdade de Educação Física.,Estágio realizado, Programa de Estágio Docente (PED) na disciplina Esporte Coletivo, sob a orientação do Prof. Dr. Jocimar Daolio.

  • 03/2007 - 12/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação Física.,Cargo ou função, Representante Discente da Pós-Graduação na Congregação da Faculdade de Educação Física da UNICAMP.

  • 03/2006 - 12/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação Física.,Cargo ou função, Representante Discente da Pós-Graduação no Conselho Interdepartamental da Faculdade de Educação Física da UNICAMP.

  • 03/2006 - 07/2006

    Estágios , Faculdade de Educação Física.,Estágio realizado, Programa de Estágio Docente (PED) na disciplina Aspectos Sócio-Antropológicos da Motricidade Humana, sob a orientação do Prof. Dr. Jocimar Daolio.

  • 02/2002 - 07/2002

    Estágios , Faculdade de Educação Física.,Estágio realizado, Programa de Estágio Docente (PED) na disciplina Pedagogia do Movimento III, sob a orientação do Prof. Dr. Jocimar Daolio.

2008 - 2008

Universidade Nova de Lisboa

Vínculo: Estágio de Doutorado, Enquadramento Funcional: Estágio de Doutorado

Atividades

  • 01/2008 - 06/2008

    Estágios , Faculdade de Ciências Sociais e Humanas (FCSH).,Estágio realizado, Estágio de Doutorado (Sanduíche) realizado na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa, sob a orientação do Prof. Dr. João Leal, do Departamento de Antropologia.

2001 - 2002

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 40

1997 - 1999

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Acadêmico, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 12

Atividades

  • 02/2002 - 12/2002

    Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atividades Físicas de 1º a 4º Séries, Cineantropometria

  • 02/2001 - 12/2001

    Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ginástica, Laboratório de Atividades Físicas Aplicadas à Educação

  • 03/1997 - 11/1997

    Extensão universitária , Departamento de Educação Física - DEDUFIS.,Atividade de extensão realizada, Atuação no desenvolvimento do projeto de extensão "Atletismo Mirim nas Creches de Ponta Grossa".

  • 03/1997 - 11/1997

    Extensão universitária , Departamento de Educação Física - DEDUFIS.,Atividade de extensão realizada, Atuação no desenvolvimento do projeto de extensão "Festivais de Basquetebol".

1997 - 1997

Escola Pref. Ernesto Guimarães Vilela

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20