Itacy Salgado Basso

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Permanente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Ensino Profissionalizante.

Palestra.Palestra para profissionais de educação infantil da rede municipal, intitulada: Implicações pedagógicas da perspectiva de Vigotski. 2001. (Outra).

VII Seminário Estadual da Associação Nacional de política e Administração da Educação - Pesquisa em gestão da Educação: Teorias e Práticas.Palestra: Contribuições da perspectiva histórico-cultural para a pesquisa em educação em Mesa Redonda: A pesquisa em Educação. VII Seminário Estadual da Associação Nacional de Política e Administração da Educação - Pesquisa em gestão da Educação: Teorias e Práticas. 2000. (Seminário).

MELLO, Maria Aparecida;BASSO, I. S.; OCTAVIANI, Maria Inês Crnkovic. O jogo na Educação Infantil. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

MELLO, Roseli Rodrigues de; COSTA, Aurea de Carvalho;BASSO, I. S.; REYES, Claudia Raimundo. Processos de exclusão social: a contribuição do conteúdo e ensino de História e a visão dos jovens e adultos.. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

MELLO, Suely Amaral;BASSO, I. S.. O papel da atividade no processo de aquisição da escrita. 2004 - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

MELLO, Suely Amaral;BASSO, I. S.. Consciência e atividade: um estudo sobre (e para) a infância. 2004 - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BASSO, I. S.; MAZZEU, Francisco José Carvalho; PERDIGÃO, Ana Luiza Rocha Vieira; NALE, Nivaldo. Análise do desenvolvimento de conceitos científicos sobre a teoria da evolução das espécies em alunos do ensino médio. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

BASSO, I. S.; MELLO, Suely Amaral; MELLO, Maria Aparecida. Representações de professoras: elementos para refletir sobre a função da instituição escolar e da professora de Educação Infantil. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

REYES, Claudia Raimundo;BASSO, I. S.; MELLO, Suely Amaral. Os mediadores que influenciam no processo de apropriação da correta notação gráfica. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

MELLO, Maria Aparecida;BASSO, I. S.; MAZZEU, Francisco José Carvalho. Atividades de movimento na Educação Infantil. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

BASSO, I. S.; MAZZEU, Francisco José Carvalho; MELLO, Maria Aparecida. A contribuição do jogo teatral para o desenvolvimento da criança pré-escolar: uma análise na perspectiva histórico-cultural.. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

TANCREDI, Regina Maria Simões Puccinelli;BASSO, I. S.; GREGOLIN, V. R.. Ensinando e aprendendo geometria: uma experiência com o software Cabri-Géomètre II na 5a. série do Ensino Fundamental. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

FREITAS, D.;BASSO, I. S.; AMORIM, A. C.. O desenvolvimento profissional de uma professora de Biologia de um grupo de pesquisa: um estudo de caso. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

ABRAMOWICZ, Anete;BASSO, I. S.; PARK, M. B.. Políticas Públicas em Educação Infantil. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

VALDEMARIN, V. T.;BASSO, I. S.; INFORSATO, E. C.. Biblioteca e educação: reflexões acerca da pesquisa escolar e sua construção como objeto científico. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

LIMA, Emília Freitas de;BASSO, I. S.; SEGATTO, M. A.; MELLO, Maria Aparecida. Trabalhando pelo sucesso escolar: as vivências de uma professora em seu primeiro ano de atuação na escola pública. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

MELLO, Roseli Rodrigues de;BASSO, I. S.. Produção textual: uma proposta didática centrada nos aspectos lógico-semânticos da linguagem. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

BASSO, I. S.. Uma proposta de musicalização: processo de ensino aprendizagem da escrita e leitura musical. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

BASSO, I. S.. Estudo para detecção precoce de sinais indicativos de alterações no desenvolvimento neuro-sensório-motor em bebês de risco. 2001. Dissertação (Mestrado em Fisioterapia) - Universidade Federal de São Carlos.

BASSO, I. S.. Ensino de História Militar: uma análise centrada na concepção do ensino de história na formação dos oficiais da Força Aérea Brasileira. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

BASSO, I. S.. O professor de Educação Física e a produção de saberes em sua prática pedagógica. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

BASSO, I. S.. Do mito da igualdade à realidade da discriminação: desvelações/revelações; construções/desconstruções entre alunos trabalhadores. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

BASSO, I. S.. Aspectos econômicos e políticos da municipalização do ensino: o caso do Estado de São Paulo anos 80 e 90.. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

BASSO, I. S.. A posição social e profissional do engenheiro e a formação do técnico: possíveis relações. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

BASSO, I. S.. Uma contribuição à análise do livro didático de Matemática na perspectiva histórico-cultural. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

TANCREDI, Regina Maria Simões Puccinelli;BASSO, I. S.; LIMA, Emília Freitas de; CALLAI, Helena Copetti; LASTÓRIA, Andréia. Aprender e ensinar Geografia: a visão de egressos do curso de Pedagogia da UEFS (Universidade Estadual de Feira de Santana, BA).. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

OLIVEIRA, Maria Waldenez de;BASSO, I. S.; FACCI, Marilda Gonçalves Dias; ANDRADE, Tarcísio Matos de; REYES, Claudia Raimundo. Ensino e aprendizagem na prática da redução de danos.. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

MARTINS, Sueli Terezinha F;BASSO, I. S.; SAVIANI, Nereide; VALE, José Misael Ferreira Do; POLONI, Adil. Fundamentos Teóricos do Método de Resolução de Problemas Ampliados. 2006. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BASSO, I. S.; MAZZEU, Francisco José Carvalho; MELLO, Suely Amaral; MELLO, Maria Aparecida; REYES, Claudia Raimundo. Rede UNEB 2000: da euforia ao espanto, as contradições se estabelecem.. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

MELLO, Roseli Rodrigues de; RIOS, Terezinha Azeredo; MONTEIRO, Henrique Luiz;BASSO, I. S.; MONTRONE, Aída Victoria Garcia. Projeto Sócio-educacional: a reflexão sobre os fundamentos do seu sucesso a partir da ação comunicativa, o significado e sentido e a metodologia.. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

MENDES, Enicéia Gonçalves;BASSO, I. S.; RODRIGUES, Olga Maria P Rolin; YOSHIOKA, Maria Cristina C Pereira; SOARES, Maria Aparecida Leite. Planejamento de práticas pedagógicas inclusivas para alunos surdos numa perspectiva colaborativa. 2004. Tese (Doutorado em Educação Especial) - Universidade Federal de São Carlos.

BASSO, I. S.; MELLO, Maria Aparecida; REYES, Claudia Raimundo; MELLO, Suely Amaral; ANGOTTI, M.. As concepções de educar das profissionais de educação Infantil: um ponto de partida para a formação continuada na perspectiva histórico-cultural.. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

BASSO, I. S.; FARIA, A. L. G.; MELLO, Suely Amaral; MELLO, Maria Aparecida; REYES, Claudia Raimundo. O brincar da criança pré-escolar: estudo de caso em uma Escola Municipal de Educação Infantil. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

NALE, Nivaldo;BASSO, I. S.; MIZUKAMI, M. G. N.; CINQUETTI, H. S.; CARVALHO, L. M.. O pensamento científico e pedagógico e a ação docente: analisando o papel das teorias implícitas, imagens de ciência e ideais de cientificidade sobre o ensino de ciências. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

NALE, Nivaldo;BASSO, I. S.; PEDRAZZANI, E. S.; CARVALHO, M. D. B.; CINQUETTI, H. S.. O estágio supervisionado de enfermagem em hospitais como espaço de ensino-aprendizagem: uma avaliação.. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

OLIVEIRA, Maria Waldenez de;BASSO, I. S.; SILVA, P. B. G. E.; MONTEIRO, Henrique Luiz; CARVALHO, Y. M.. Bebendo em uma fonte de água fresca - caminhos para a formação de agentes comunitários de lazer. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

BASSO, I. S.. A atividade mediadora nos processos colaborativos de educação continuada de professores: Educação Infantil e Educação Física. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

LEITE, Sérgio Antonio da Silva;BASSO, I. S.; SIRGADO, Angel Pino; SMOLKA, Ana Luiza Bustamante; CARVALHO, Janete Magalhães. O processo de apropriação da linguagem escrita em crianças na fase inicial de alfabetizaçào. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

BASSO, I. S.. Concepções prévias sobre sensações térmicas e controle de temperatura corpórea: analisando o processo de investigação. 2000. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

BASSO, I. S.. Sobre o que falam as crianças em suas histórias: leituras e práticas cotidianas. 2000. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

BASSO, I. S.. O esvaziamento da atividade mediadora do professor no processo de apropriação-objetivação do conhecimento pelo aluno. 2000. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

MELLO, Roseli Rodrigues de; MONTEIRO, Henrique Luiz;BASSO, I. S.; MONTRONE, Aída Victoria Garcia. Projeto Sócio-Educacional: a ação comunicativa, o significado e sentido e a metodologia como fundamentos de seu sucesso.. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

MELLO, Roseli Rodrigues de; FARIAS, Marisa de Fátima Lomba de;BASSO, I. S.. Os sentidos sobre a Infância na Reforma Agrária: um estudo de caso.. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

OLIVEIRA, Maria Waldenez de; FACCI, Marilda Gonçalves Dias;BASSO, I. S.. Ensino e aprendizagem na prática da redução de danos.. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

TANCREDI, Regina Maria Simões Puccinelli;BASSO, I. S.; LIMA, Emília Freitas de. Aprender e ensinar Geografia: a visão dos egressos do curso de Pedagogia da UEFS (Universidade Estadual Feira de Santana).. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

MELLO, Suely Amaral;BASSO, I. S.. Educação pré-escolar e teoria histórico-cultural: (des)encontros da teoria e da prática. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

MENDES, Enicéia Gonçalves;BASSO, I. S.; YOSHIOKA, Maria Cristina C Pereira; RODRIGUES, Olga Maria P Rolin. Formação continuada para professores de classe comum sobre adaptações curriculares para alunos surdos.. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Especial) - Universidade Federal de São Carlos.

BASSO, I. S.; MELLO, Suely Amaral; MELLO, Maria Aparecida. A rede UNEB 2000: da euforia ao espanto, a contradição se estabelece. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

NALE, Nivaldo;BASSO, I. S.; MIZUKAMI, M. G. N.. Ideais de cientificidade e razão instrumental no ensino de Ciências: problemas, limites e possibilidades de superação.. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

NORDI, N.;BASSO, I. S.; GONSALVES, E.. Figueiredo. Educação Ambiental Popular e Representações Sociais da Água em Cultura Sertaneja. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Ecologia e Recursos Naturais) - Universidade Federal de São Carlos.

OLIVEIRA, Maria Waldenez de;BASSO, I. S.; SILVA, P. B. G. E.; GONÇALVES JUNIOR, L.. Educação Popular e Universidade Solidária - (im)possibilidades de ação. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

NALE, Nivaldo;BASSO, I. S.; PEDRAZANI, J.. O estágio supervisionado de Enfermagem como espaço de ensino-aprendizagem no processo formativo do enfermeiro. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

BASSO, I. S.. Educação Física, Educação Infantil, Educação continuada de professores: um estudo colaborativo entre pesquisadora e professoras. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

MELLO, Maria Aparecida;BASSO, I. S.; REALI, Aline Maria de Medeiros R; PERDIGÃO, Ana Luiza Rocha Vieira. Um estudo de caso sobre a prática docente em aula expositivo-participativa: algumas contribuições para a formação inicial e continuada. 2004. Outra participação, Universidade Federal de São Carlos.

MELLO, Roseli Rodrigues de;BASSO, I. S.; REYES, Cláudia Raimundo. A visão dos jovens e adultos sobre os processos de exclusão social e a contribuição do conteúdo e ensino de História como instrumental analítico. 2004. Outra participação, Universidade Federal de São Carlos.

BASSO, I. S.. Banca Examinadora do Concurso Público de Títulos e Provas para provimento de um cargo de Professor Assistente, em RDIDP, no conjunto de disciplinas Prática de Ensino I e II do Departamento de Didática Da Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara da UNESP. 2003. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BASSO, I. S.; BARROS, Helena Faria de. Banca Examinadora do Concurso Público de Títulos e Provas para provimento de um cargo de Professor Assistente nas disciplinas Didática I, Didática II e Didática III, junto ao Departamento de Didática da Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP, Campus de Marília.. 1998. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BASSO, I. S.; ZAN, Clacy; POMER, Leon. Banca Examinadora do Concurso Público de Títulos e Provas para provimento de um cargo de professor Assistente junto ao Departamento de Administração e Supervisão Escolar - UNESP - Campus de Marília - na disciplina História da Educação Brasileira. 1997. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BASSO, I. S.; BARROS, Helena Faria de; AGUIAR, Antonio Geraldo de. Banca Examinadora do Concurso Público de Títulos de Provas para provimento de um cargo de Professor Assistente, junto ao Departamento de Didádica da Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP - Campus de Marília - na disciplina Metodologia e Prática das Matérias Pedagógicas do Ensino de 2o. Grau . 1997. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SILVA JÚNIOR, Celestino Alves da;BASSO, I. S.; TANURI, Leonor Maria; TSUPAL, Nancy Antunes. Banca Examinadora de Concurso Público para preenchimento de função docente, no regime da CLT e Legislação Complementar, junto ao Departamento de Administração e Supervisão Escolar da Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP - Campus de Marília - na disciplina Metodologia do Trabalho Científico. 1989. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

PIERSON, Alice H C;BASSO, I. S.; MELLO, Maria Aparecida. Banca de Seleção para Professor Substituto TP20h junto ao Departamento de Metodologia de Ensino, na área de Ensino de Física. 2001. Universidade Federal de São Carlos.

TANCREDI, Regina Maria Simões Puccinelli;BASSO, I. S.; PIERSON, Alice H C. Banca de Seleção para Professor Substituto TP20 junto ao Departamento de Metodologia de Ensino, na área de Ensino de Matemática. 1999. Universidade Federal de São Carlos.

Representação de professoras: elementos para refletir sobre a função da instituição escolar e da professora de Educação Infantil; 2004; 216 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Itacy Salgado Basso;

A contribuição do jogo teatral para o desenvolvimento da criança pré-escolar: uma análise na perspectiva histórico-cultural; ; 2003; 145 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Itacy Salgado Basso;

Atividade física nos programas de atendimento a idosos: concepçoes e práticas; ; 2002; 139 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Itacy Salgado Basso;

Criatividade e ensino: uma abordagem histórico-cultural; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Itacy Salgado Basso;

A posição social e profissional do engenheiro e a formação do técnico: possíveis relações; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Itacy Salgado Basso;

Uma contribuição à análise do livro didático de matemática na perspectiva histórico-cultural; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Itacy Salgado Basso;

Significado e sentido da prática docente no ensino superior de Psicologia; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Itacy Salgado Basso;

A proposta educacional de Mato Grosso do Sul: a formação do cidadão crítico segundo a percepção dos professores das séries iniciais do ensino fundamental; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Itacy Salgado Basso;

Carreira ocupacional e formação dos técnicos de ensino médio: percep ção dos egressos; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Itacy Salgado Basso;

Formação continuada: estudo da influência do curso sobre alfabetização na prática pedagógica de professoras alfabetizadoras; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Itacy Salgado Basso;

Consulta de Enfermagem: Uma Prática Educativa e Articuladora da Unidade Entre Teoria e Prática; 1997; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Itacy Salgado Basso;

Caracterização Dos(As) Professores(As) de 4a; Série do 1o; Grau da Cidade de Manaus: Um Estudo A Partir da Visão dos Docentes Sobre Sua Formação e Atuação No Ensino de Matemática; 1996; Dissertação - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Itacy Salgado Basso;

Rede UNEB 2000: da euforia ao espanto, as contradições se estabelecem; 2005; 140 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Itacy Salgado Basso;

O brincar da criança pré-escolar: estudo de caso em uma Escola Municipal de Educação Infantil; ; 2003; 212 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Itacy Salgado Basso;

As concepções de educar das profissionais de Educação Infantil: um ponto de partida para a formação continuada na perspectiva histórico-cultural; ; 2003; 217 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Itacy Salgado Basso;

A atividade mediadora nos processos colaborativos de educação continuada de professores: Educação Infantil e Educação Física; 2001; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Itacy Salgado Basso;

Concepções de surdez e de escola: ponto de partida de um pensar pedagógico em escola pública de surdos; 1999; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Itacy Salgado Basso;

BASSO, I. S. ; FREITAS, D. ; TANCREDI, R. M. S. P. ; PERDIGÃO, A. L. R. V. ; ABRAMOWICZ, Anete ; PIERSON, Alice H C ; MELLO, Maria Aparecida . Análise das propostas de formação profissional executadas no âmbito do Plano estadual e no Plano Municipalizado de Qualificação profissional do estado de São paulo. 2000.

ABRAMOWICZ, Anete ; BASSO, Admir ; BASSO, I. S. ; MELLO, Maria Aparecida . Diagnóstico das creches do município de São Carlos. 2004.

MELLO, Maria Aparecida ; BASSO, I. S. . Educação Infantil na abordagem histórico-cultural: desenvolvimento da criança, movimento, práticas pedagógicas e formação de professores. 2002.

BASSO, I. S. ; MELLO, Maria Aparecida . Formação continuada de professores das séries iniciais do ensino fundamental municipal: articulando prática e teoria. 2000.

ABRAMOWICZ, Anete ; BASSO, I. S. ; MELLO, Maria Aparecida ; VALÉRIO, E. M. . Diagnóstico das creches Municipais de São Carlos. 2000.

BASSO, I. S. . Consultor ad hoc do processo de avaliação dos recursos impetrados contra pareceres finais relativos a trabalhos da 22a. Reunião Anual da ANPED. 1999.

ABRAMOWICZ, Anete ; BASSO, Admir ; BASSO, I. S. ; MELLO, Maria Aparecida . Diagnóstico das creches municipais de São Carlos. 1999.

BASSO, I. S. ; MELLO, Maria Aparecida . A abordagem histórico-cultural sobre o desenvolvimento humano e suas implicações pedagógicas: práticas pedagógicas e formação de professores. 1999.

ARAUJO FILHO, Targino de ; BASSO, I. S. ; MARTUCCI, Elisabeth Marcia . II Encontro de Extensãoda UFSCar: a Face Cidadã da Universidade. 1999. (Editoração/Anais).

ARAUJO FILHO, Targino de ; BASSO, I. S. ; SILVA, Sérgio L. da . II Encontro de Extensão da UFSCar: o Papel e a Atuação da UFSCar na Sociedade. 1997. (Editoração/Anais).

BASSO, I. S. . Orientações técnicas de Geografia para Professores I. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BASSO, I. S. . Orientações Técnicas na área de Geografia e História para Professores de 3a. série do 1o. Grau. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).