Rose Adriana Andrade de Miranda

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

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• MIRANDA, R. A. A. . Buscando os temas geradores. In: José Fernando Kieling; Carlos Marcelo Neutzling; Ricardo Sampaio Pintado; Francisco dos Santos Kieling; Lilian Lorenzato Rodriguez; Maria da Graça Souza; Juliane Vargas Nunes. (Org.). A subjetividade do lugar e dos professores na formação: o curso de Licenciatura em Pedagogia a Distância UFPel. Pelotas: Editora e Gráfica Universitária, 2010, v. , p. 199-201.

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• MIRANDA, R. A. A. . Considerações Iniciais:contextualizando uma escola do campo da Região Sul do Rio Grande do Sul. In: José Fernando Kieling; Carlos Marcelo Neutzling; Ricardo Sampaio Pintado; Francisco dos Santos Kieling; Lilian Lorenzato Rodriguez; Maria da Graça Souza; Juliane Vargas Nunes. (Org.). A subjetividade do lugar e dos professores na formação: o curso de Licenciatura em Pedagogia a Distância UFPel. Pelotas: Editora e Gráfica Universitária, 2010, v. , p. 196-197.

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• MIRANDA, R. A. A. ; XAVIER, Ana Maria Bório ; PIRES, E. H. . Histórias da Comunidade: a investigação educacional emancipatória como estratégia de (re)significação dos conteúdos programáticos, nas séries iniciais, de uma escola do campo. In: VIII Fórum de Estudos Leituras de Paulo Freire, 2006, Passo fundo. VIII Fórum de Estudos Leituras de Paulo Freire. Passo Fundo, 2006. p. 01-13.

• MIRANDA, R. A. A. ; PIRES, E. H. . Movimentando o currículo de uma escola do campo através de uma ação colaborativa no enfrentamento dos problemas do dia a dia.. In: VII Fórum de Estudos Leituras de Paulo Freire, 2005, São Leopoldo. VII Fórum de Estudos Leituras de Paulo Freire. Passo Fundo, 2005.

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• MIRANDA, R. A. A. ; KIELING, José Fernando ; ROSA, Felício Deoclides da ; RODRIGUEZ, Lilian Lorenzato ; OLIVEIRA, Janete Barbosa de ; SILVA, Rogéria Novo da . Conhecimento da permanência e da mudança: conhecimento histórico da estrutura social. In: IV Fórum Estudos Leituras de Paulo Freire, 2002, Pelotas. Construção de conhecimento e práticas educativas em bases freireanas. Pelotas: Editora gráfica da UFPel, 2002. v. 1. p. 116-118.

• MIRANDA, R. A. A. ; KIELING, José Fernando . EDUCAÇÃO POPULAR NA ESCOLA PÚBLICA E REDES DE CATEGORIAS. In: III FÓRUM DE ESTUDOS: LEITURAS DE PAULO FREIRE, 2001, CANOAS. ATAS DO III FÓRUM DE ESTUDOS LEITURAS DE PAULO FREIRE. CANOAS: UNILASSALE, 2001. v. 1.

• MIRANDA, R. A. A. ; KIELING, José Fernando ; GHIGGI, G. ; LEAL, T. C. ; ANADON, S. B. . Pesquisa e formação de professores. In: III FÓRUM DE ESTUDOS: LEITURAS DE PAULO FREIRE, 2001, Canoas. Atas do III Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire. Canoas: UNILASSALE, 2001. p. 1-1.

• MIRANDA, R. A. A. ; KIELING, José Fernando ; RODRIGUEZ, Lilian Lorenzato ; GHIGGI, G. . Depois de vinte anos na escola. vamos fazer nosso dever de casa. E aí então, vocês vão ver suas crianças derrubando reis, fazer comédia no cinema com as suas leis.. In: III FÓRUM DE ESTUDOS: LEITURAS DE PAULO FREIRE, 2001, Canoas. Atas do III Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire. Canoas: UNILASSALE, 2001. v. 1. p. 1-1.

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• CARVALHO, J. ; COUTINHO, L. L. ; JESUS, T. S. A. ; MIRANDA, R. A. A. . ENTRE FOLGUEDOS E RELIGIOSIDADE: O ENSAIO DE PROMESSA DE QUICUMBI. In: 2ª Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão - CIC, 2016, Pelotas. 2ª Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão - CIC. Pelotas: UFPel, 2016. p. 1-2.

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• MIRANDA, R. A. A. . CULTURA LITORÂNEA DO RS: QUANDO A EXTENSÃO NASCE DE UM PROCESSO DE PESQUISA. In: IV EHM / III CLAEHM, 2018, Jaguarão. CADERNO DE RESUMOS DO IV EHM / III CLAEHM. Jaguarão: BasiBooks, 2018. v. 1. p. 176-176.

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• MIRANDA, R. A. A. ; KIELING, José Fernando ; LEON, Adriana Duarte ; FONSECA, Fabiane R ; PORTO, Gilceane Caetano . Avaliação qualitativa: prática compromissada com a construção do conhecimento. In: III Seminário de Integração, 1997, Pelotas. Paradigmas, educação e formação de professores. Pelotas: FaE/UFPel, 1997.

• MIRANDA, R. A. A. . O cotidiano das classes de alfabetização e a ausência de produção de textos orais. In: III Seminário de Integração, 1997, Pelotas. Paradigmas, educação e formação de professores. Pelotas: FaE/UFPel, 1997.

• MIRANDA, R. A. A. ; KIELING, José Fernando . Potencialidades e limites do processo pedagógico formal e não formal em assentamentos rurais. In: 6º CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 1997, Rio Grande. Resumos. Pelotas: Editora gráfica UFPel, 1997. p. 494-494.

• MIRANDA, R. A. A. . O professor alfabetizador e a produção de textos de seus alunos. In: II Seminário de Integração, 1996, Pelotas. Educação e inovaçào numa sociedade em mudança. Pelotas: FaE/UFPel, 1996. p. 30-30.

• MIRANDA, R. A. A. . As potencialidades de uma relação articulada entre pesquisa e extensão sobre folclore sul riograndense. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MIRANDA, R. A. A. ; SILVA, G. O. ; BARCELOS, A. H. ; RAMOS, R. C. S. S. ; SILVEIRA, L. R. S. . Oficina- Bolinha de gude: Uma abordagem matemática para educação infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MIRANDA, R. A. A. ; PEREIRA, J. C. ; BORGES, V. S. ; BRASIL, M. G. ; SILVA, I. M. S. ; AZEVEDO, H. H. D. ; BUENO, B. L. S. ; SANTOS, M. S. C. ; ARMAS, M. B. ; GONCALVES, R. H. R. ; MATOS, R. M. S. ; NOGUEIRA, T. S. . Oficina 'Trilha Folclórica'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MIRANDA, R. A. A. . Oficina: ?O trabalho com folclore na alfabetização?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MIRANDA, R. A. A. . ?Cultura litorânea do RS: quando a extensão nasce de um processo de pesquisa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BRASIL, M. G. ; MIRANDA, R. A. A. ; AZEVEDO, H. H. D. . ?PET GAPE e FIFAP: ação colaborativa no registro de manifestações folclóricas?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, I. M. S. ; MIRANDA, R. A. A. . A animação como alternativa didática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MIRANDA, R. A. A. . Oficina de dobraduras sobre Folclore. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MIRANDA, R. A. A. . Oficina: Movimentando a Literatura Infantil através de jogos e dobraduras. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MIRANDA, R. A. A. ; JESUS, T. S. A. . A pesquisa de imagens como estratégia de aproximação com o universo cultural do entorno escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MIRANDA, R. A. A. . Oficina Pedagógica de Educação Infantil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MIRANDA, R. A. A. ; HOFFMANN, C. A. . Estágio. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MIRANDA, R. A. A. ; FARIAS, A. ; MARTINS, C. S. ; LEMES, V. S. B. ; SANTOS, T. S. ; PINHEIRO, N. S. . Oficina Brincadeiras Folclóricas na Infância. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MIRANDA, R. A. A. . Liiteratura Infantil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• DODE, L. B. ; MIRANDA, R. A. A. ; XAVIER, R. T. O. ; Thies, V. G. . Fundamentos da Ciência e a Metodologia Científica Exercitando a interdisciplinariedade no curso de Educação do Campo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MIRANDA, R. A. A. . Oficina de Literatura Infantil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MIRANDA, R. A. A. . O trabalho com literatura nas diferentes áreas do conhecimento. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MIRANDA, R. A. A. . Literatura e Matemática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MIRANDA, R. A. A. ; XAVIER, Ana Maria Bório . Oficina de produção de materiais para Alfabetização e Literatura Infantil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MIRANDA, R. A. A. . A proposta pedagógica do curso de Licenciatura em Educação do Campo e a abrangência da formação no contexto atual. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MIRANDA, R. A. A. . LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO: A CONSTRUÇÃO COLABORATIVA DE UMA PROPOSTA DE ENSINO PARA FORMAR PROFISSIONAIS PARA ATUAREM COM AS POPULAÇÕES DO CAMPO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MIRANDA, R. A. A. ; Thies, V. G. . Blogs e Redes Sociais na Educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MIRANDA, R. A. A. . EAD: uma alternativa de interação, cultura e formação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MIRANDA, R. A. A. . Esboçando alguns fundamentos para as práticas de parceria em educação a distância no curso de licenciatura em Educação do Campo da UFPel. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MIRANDA, R. A. A. . A construção colaborativa de uma proposta de ensino para as populações do campo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MIRANDA, R. A. A. ; SANTOS, Aline da Silva ; XAVIER, Ana Maria Bório ; BARCELOS, C. S. R. ; Ferreira, L. P. ; BERTINETI, E. P. ; DUTRA, M. R. S. ; SANTOS, R. C. ; FERREIRA, R. L. ; TILLMANN, S. T. ; R. JUNIOR, V. P. . Construindo o Projeto do Curso de Licenciatura em Educação do Campo a Distância: Um processo com muitas vozes.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MIRANDA, R. A. A. . ABORDAGENS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - RELATO DO CASO DE GABRIEL E REFERÊNCIAS DE PESQUISA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MIRANDA, R. A. A. ; PIRES, E. H. . Histórias da comunidade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MIRANDA, R. A. A. . Contexto Vivencial do Alunos do 1º Ano da E. M. E. F. Álvaro Berchon (2007) - Capão do Leão, RS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MIRANDA, R. A. A. ; PIRES, E. H. ; LEMOS, J. ; LIMA, J. B. ; MACHADO, Y. S. ; MOLINA, J. M. ; MOLINA, R. M. ; OLIVEIRA, J. T. ; OLIVEIRA, L. ; PADILHA, R. W. N. ; S, A. L. V. de ; SANTOS, K. ; SCHMALLFUSS, D. ; VARANTE, T. R. . Peça Teatral: A Sementinha Bailarina. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MIRANDA, R. A. A. ; PIRES, E. H. . Movimentando o currículo de uma escola do campo através de uma ação colaborativa no enfrentamento dos problemas do dia a dia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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• MIRANDA, R. A. A. ; ROSA, Felício Deoclides da ; RODRIGUEZ, Lilian Lorenzato ; FIGUEIREDO, Márcio Xavier Bonorino . Processo de organização da Escola Infantil João Guimarães Rosa numa perspectiva pública estatal e popular: análise do projeto político pedagógico da escola. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MIRANDA, R. A. A. . Juntando os fragmentos de uma ação: relato de uma prática de investigação colaborativa com professores em formação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MIRANDA, R. A. A. ; KIELING, José Fernando . Em Torno da Escola e o Trabalho com o Currículo das Escolas Rurais. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MIRANDA, R. A. A. . "Em torno" da escola e o trabalho com o currículo das escolas Rurais. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MIRANDA, R. A. A. ; ROSA, Felício Deoclides da . Educação Infantil: Espaços formais, informais e formação de professores. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MIRANDA, R. A. A. ; OLIVEIRA, Noemi Moraes de . O movimento gerando vivências solidárias. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MIRANDA, R. A. A. ; KIELING, José Fernando ; RODRIGUES, S. V. . Processo de formação-ação de prática educacional diferenciada. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MIRANDA, R. A. A. ; KIELING, José Fernando . Escola-MST-Pedagogia: construindo redes de categorias com professores em formação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MIRANDA, R. A. A. ; KIELING, José Fernando . Escola popular pública. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MIRANDA, R. A. A. ; KIELING, José Fernando . Educação popular na escola pública e redes de categorias. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MIRANDA, R. A. A. . Trabalhadores sem terra: a estrutura educacional. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MIRANDA, R. A. A. ; KIELING, José Fernando . Potencialidades elimites do processo pedagógico formal e não formal em assentamentos rurais. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MIRANDA, R. A. A. ; KIELING, José Fernando . Potencialidades e limites do processo pedagógico formal e não formal em assentamentos rurais. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MIRANDA, R. A. A. ; KIELING, José Fernando . Potencialidades e limites do processo pedagógico formal e não formal em assentamentos rurais. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MIRANDA, R. A. A. ; KIELING, José Fernando . Potencialidades e limites do processo pedagógico formal e não forma em assentamentos rurais. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MIRANDA, R. A. A. ; KIELING, José Fernando . Potencialidades e limites do processo pedagógico formal e não formal em assentamentos rurais. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MIRANDA, R. A. A. . O que é alfabetização?. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MIRANDA, R. A. A. . Papel da escola do/a professor/a. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MIRANDA, R. A. A. . Linguagem oral e escrita: desenvolvimento da linguagem escrita. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MIRANDA, R. A. A. . Ortografia e produção de textos na alfabetização. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MIRANDA, R. A. A. . O trabalho com a Língua Portuguesa nas séries iniciais. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MIRANDA, R. A. A. . Construção do número. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MIRANDA, R. A. A. ; STRAUCH, Ana Paula R ; SPERLING, Cleonice ; GONÇALVES, Marissol Aparecida . Reflexão sobre educação, escola, papel do professor e papel do aluno. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MIRANDA, R. A. A. ; STRAUCH, Ana Paula R ; SPERLING, Cleonice ; GONÇALVES, Marissol Aparecida . O uso do livro didático. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MIRANDA, R. A. A. ; SANTOS, Ana Lúcia Soares dos ; STRAUCH, Ana Paula R ; SPERLING, Cleonice ; GONÇALVES, Marissol Aparecida . Planejamento de ensino. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MIRANDA, R. A. A. ; SANTOS, Ana Lúcia Soares dos ; STRAUCH, Ana Paula R ; SPERLING, Cleonice ; GONÇALVES, Marissol Aparecida . Integração dos conteúdos desenvolvidos na primeira etapa da Jornada. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MIRANDA, R. A. A. ; STRAUCH, Ana Paula R ; SANTOS, Eliane Silveira dos ; GONÇALVES, Marissol Aparecida . Reflexão sobre a escola. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MIRANDA, R. A. A. ; STRAUCH, Ana Paula R ; SANTOS, Eliane Silveira dos ; GONÇALVES, Marissol Aparecida . Educação na Idade Média - Educação Capitalista. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MIRANDA, R. A. A. ; STRAUCH, Ana Paula R ; SANTOS, Eliane Silveira dos ; GONÇALVES, Marissol Aparecida . Escola Nova (Rosseau, Freinet e Montessori). 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MIRANDA, R. A. A. ; STRAUCH, Ana Paula R ; SANTOS, Eliane Silveira dos ; GONÇALVES, Marissol Aparecida . Educação Socialista (Makarenko) e Educação Neoliberal. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MIRANDA, R. A. A. ; STRAUCH, Ana Paula R ; SANTOS, Eliane Silveira dos ; GONÇALVES, Marissol Aparecida . Filme'Paulo Freire, reflexão e encerramento. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MIRANDA, R. A. A. ; KIELING, José Fernando . Potencialidades e limites do processo pedagógico formal e não formal em assentamentos rurais. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MIRANDA, R. A. A. ; RIBEIRO, Ana Paula A ; SPERLING, Cleonice ; COSTAS, Fabiane A T ; GONÇALVES, Marissol Aparecida ; BUTTOW, Patrícia N . GEPFE: Uma proposta de discutir as práticas pedagógicas e as teorias educacionais com os professores da rede. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MIRANDA, R. A. A. ; KIELING, José Fernando . Potencialidades e limites do processo pedagógico formal e não formal em assentamentos rurais. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MIRANDA, R. A. A. ; KIELING, José Fernando ; LEON, Adriana Duarte ; FONSECA, Fabiane R ; PORTO, Gilceane Caetano . Avaliação Qualitativa: prática compromissada com a construção do conhecimento. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MIRANDA, R. A. A. . O cotidiano das classes de alfabetização e a ausência de produção de textos orais.. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MIRANDA, R. A. A. ; KIELING, José Fernando . Potencialidades e limites do processo pedagógico formal e não formal em assentamentos rurais. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MIRANDA, R. A. A. . Didática Sócio-interacionista. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MIRANDA, R. A. A. . Didática sócio-interacionista. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MIRANDA, R. A. A. . A prática pedagógica do professor alfabetizador na perspectiva da construção do conhecimento numa concpção sócio-interacionista. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MIRANDA, R. A. A. . Oficina sobre 'Ortografia e produção textual na alfabetização'. 1997. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MIRANDA, R. A. A. . O ensino de Língua portuguesa: aquisição e desenvolvimento da escrita (leitura e produção textual). 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MIRANDA, R. A. A. . Educação Pré-escolar. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MIRANDA, R. A. A. . Ortografia e prodção textual na alfabetização. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MIRANDA, R. A. A. . O professor alfabetizador e a produção de textos de seus alunos. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MIRANDA, R. A. A. . Licenciatura em Educação do Campo EAD da UFPel. Pelotas 2011 (Artigos públicado em blog).

• MIRANDA, R. A. A. . Redes colaborativas de Educadores Infantis do Campo. Pelotas 2011 (Artigos públicado em blog).

• MIRANDA, R. A. A. . INVESTIGAÇÃO COLABORATIVA NA ESCOLA ÁLVARO BERCHON 2009 (Artigos públicado em blog).

• MIRANDA, R. A. A. . HISTÓRIAS DA COMUNIDADE: A investigação educacional emancipatória como estratégia de (re)significação dos conteúdos programáticos, nas séries iniciais, de uma escola do campo 2007 (Artigos públicado em blog).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2014 - Atual

  Folguedos e Danças Folclóricas Marginais do e no Rio Grande do Sul, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Thiago Silva de Amorim Jesus em 13/10/2016., Descrição: O presente projeto comporta uma investigação científica cujo interesse é mapear, registrar a difundir as expressões folclóricas de folguedos e danças do Rio Grande do Sul que escapam à cultura dominante, mas que se constituem como espaços e linguagens folclóricos representativos da cultura popular do Estado. A ação visa realizar um diagnóstico de coletivos culturais marginais do RS, em especial, as comunidades litorâneas, quilombolas e indígenas, assim como outros focos que sejam ambientes representativos de produções artísticas folclóricas em danças e folguedos. Tal investigação se dará por meio de pesquisa teórica e de campo, assim como produção científica e publicações dos resultados obtidos, ao longo do período de sua realização.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Rose Adriana Andrade de Miranda - Integrante / Edgar Ávila Gandra - Integrante / Thiago Silva de Amorim Jesus - Coordenador / Carmem Anita Hoffmann - Integrante / Catia Fernandes de Carvalho - Integrante / José Everton da Silva Rozzini - Integrante / Karen Domingues Rodrigues - Integrante / SABRINA MARQUES MANZKE - Integrante / CLAUDIO BAPTISTA CARLE - Integrante / LARISSA PATRON CHAVES SPIEKER - Integrante / BELIZA GONZALES ROCHA - Integrante / RAFAELA INACIO JAQUES - Integrante.

• 2014 - Atual

  Cultura Litorânea do RS: semelhanças e diferenças entre comunidades da orla da lagoa e comunidades da orla marítima, Descrição: A pesquisa refere-se a um projeto de investigação ação, cujo objetivo é pesquisar a cultura litorânea do Rio Grande do Sul, mapeando suas principais manifestações e identificando semelhanças e diferenças entre comunidades da orla da lagoa e comunidades da orla marítima. A necessidade do projeto nasceu da constatação, após processo de investigação de acadêmicos do curso de Educação do Campo da UFPel sobre as comunidades pesqueiras em que viviam, da quase inexistência de registros sobre a cultura de seus municípios. Ao longo do processo de coleta, registro e mapeamento das diferentes manifestações culturais dos municípios litorâneos do RS, a equipe de pesquisa irá aprofundar, sistematicamente, estudos de autores folcloristas e das área de antropologia e investigação ação educacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rose Adriana Andrade de Miranda - Coordenador / Edgar Ávila Gandra - Integrante / Thiago Silva de Amorim Jesus - Integrante / Carmem Anita Hoffmann - Integrante / José Everton da Silva Rozzini - Integrante / Alice Lopes - Integrante / Aliciane Farias - Integrante / Ana Cláudia de Moraes Costa - Integrante / Cristiane S. Martins - Integrante / Flávia Silva - Integrante / Grasiane Maurina da Silva - Integrante / Jaqueline da Silva Porto - Integrante / Karen Domingues Rodrigues - Integrante.

• 2004 - 2010

  Histórias da Comunidade: a investigação ação emancipatória como estratégia de (re)significação dos conteúdos programáticos nas séries iniciais de uma escola do campo, Descrição: O projeto consiste em uma proposta de investigação ação colaborativa em uma escola do campo no município do Capão do Leão. Nele procuro levantar algumas referências para pensar a organização do processo educativo em escolas do campo a apartir do enfrentamento dos problemas vividos por nós (educadores, educando e comunidade) na escola Municipal de Ensino Fundamental Álvaro Berchon, do Passo das Pedras, mas que são munito semelhantes aos limites enfrentados por outras escolas do campo. A ação está fundamentada em bases freireanas e resulta em um intenso trabalho de investigação colaborativa da realidade, com a intenção de chegar aos temas geradores para o trabalho com o currículo escolar. O envolvimento dos pais no processo, propicia um espaço de formação para eles e a aproximação das palavras e temas geradores para o trabalho com o grupo de educandos infantis da escola. Oportuniza também um trabalho pedagógico no qual o aluno ajuda a definir as etapas seguintes do planejamento e encaminha sua própria avaliação ao refletir-se dentro do processo de aprendizagem. Durante o processo venho estudando e trazendo para discussão o papel das políticas públicas na Educação do Campo, de Educação Popular pública e do referencial freireano.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rose Adriana Andrade de Miranda - Coordenador / Eliane Harter Pires - Integrante / Alcides Lucas Vasconcelos de Souza - Integrante / Jefferson Barbosa de Lima - Integrante / Josiele Teixeira Oliveira - Integrante / Ralf Hericles Mello - Integrante / Renã Machado Molina - Integrante / Robert Willlian Nunes Padilha - Integrante / Taciane Ribeiro Varante - Integrante / Yuri do Santos Machado - Integrante / Joseana Machado Molina - Integrante / Arthur Schmalfuss da Rosa - Integrante / Cleni Rodrigues de Vasconcelos - Integrante / Franciele Varante Costa - Integrante / Marques Renan Beiró Furtado - Integrante / Matheus Correa Hernandes - Integrante / Nadia Lessa Kurz - Integrante / Paulo Ricardo da Silva Frediz - Integrante / Thalia Oliveira Vieira - Integrante., Número de produções C, T & A: 4

• 2002 - 2009

  Estruturação Curricular, Descrição: Projeto de pesquisa sobre o "em torno" de escolas públicas dos municípios de Pelotas, Capão do Leão e Herva, no RS, com uma metodologia próxima a investigação-ação colaborativa, para reestruturação do currículo das escolas e3nvolvidas na pesquisa.l. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rose Adriana Andrade de Miranda - Integrante / JOSÉ FERNANDO KIELING - Coordenador / VALÉRIA DA SILVA FERNANDES - Integrante / Felício Deoclides da Rosa - Integrante / Lilian Lorenzato Rodriguez - Integrante / Rogéria Novo da Silva - Integrante / Gomercindo Ghiggi - Integrante / Titiva Cardona Leal - Integrante / Adriane B Arriada - Integrante / Ana Maria Bório Xavier - Integrante / Andréia Barbosa dos Santos - Integrante / Elisabete da Silveira Ribeiro - Integrante / Erenita martins Rodrigues - Integrante / Heloisa Paré Ribeiro - Integrante / Márcia Alves da Silva - Integrante / Márcio Xavier Bonorino Figueiredo - Integrante / Odilaine Soares Motta - Integrante / Patrícia da Silva Valente - Integrante / Raul Teixeira de Mello Filho - Integrante / Rosa Elane Antória Lucas - Integrante / Sara Cristina Ribeiro da Silva - Integrante / Simone de Barros da Silveira - Integrante.

• 1997 - 2005

  Potencialidades e limites do processo pedagógico formal e não forma em assentamentos rurais, Descrição: No trabalho envestigamos mudanças ocorrentes no processo pedagógico formal das escolas de ensino fundamental de assentamentos, utilizando uma metodologia próxima a investigação-ação colaborativa com os professores-alunos, que atuam em assentamentos, do Programa Especial para Formação de Professores em Serviço nas Redes de Ensino de Ensino da Zona Sul do Rio Grande do Sul. Na atividade pedagógi. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rose Adriana Andrade de Miranda - Integrante / JOSÉ FERNANDO KIELING - Coordenador / SERGIANI VEIGA RODRIGUES - Integrante / VALÉRIA DA SILVA FERNANDES - Integrante / Rogéria Novo da Silva - Integrante / Patrícia da Silva Valente - Integrante / Adrian Bório Xavier - Integrante.

• 1997 - 2004

  Assentados da Palma: Trajetória recente e reconstrução sócio pedagógica, Descrição: A pesquisa investiga a organização das cooperativas de produção dos assentamentos da região, tendo como ponto de partida a história do Assentamento da Palma no Munícipio do Capão do Leão, R/S. Também buscamos cruzar dados dos censos de 1920-2000, com informações locais a fim de discriminar processos cognitivos centrais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rose Adriana Andrade de Miranda - Integrante / JOSÉ FERNANDO KIELING - Coordenador / SERGIANI VEIGA RODRIGUES - Integrante / VALÉRIA DA SILVA FERNANDES - Integrante / Rogéria Novo da Silva - Integrante / Patrícia da Silva Valente - Integrante.

Prêmios