Luci Mary Duso Pacheco
Doutora em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS-2010). Mestre em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM-2002). Especialista em Psicopedagogia pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI-1999). Graduada em Pedagogia pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI-1997). Atualmente é professora da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, no Cursos de Pedagogia. Também é Professora e Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU) - Mestrado e Doutorado em Educação, pela mesma Universidade. Foi representante de área das Ciências Humanas para o Campus de Frederico Westphalen e Chefe de Departamento de Ciência Humanas na URI no período de 2014 a 2018. Foi Coordenadora do Curso de Pedagogia na URI no período de 2002 a 2010. Lider do Grupo de Pesquisa: Rede Iberoamericana de Estudos em Docência, Emancipação e Direito Educativo - RIEDEDE. Membro da RIIDE Internacional e Presidente do Comitê RIIDE - Brasil - Rede Internacional de Investigação em Direito Educativo. Atua diretamente na Linha de Pesquisa Formação de Professores, Saberes e Práticas Educativas, com pesquisas na área de formação docente e educação do campo. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Formação de Professor, atuando principalmente nos seguintes temas: prática pedagógica, ensino-aprendizagem, gestão Educacional, formação de professor e educação do campo. Também atualmente é membro do Comitê de Ética em Pesquisa da URI Campus de Frederico Westphalen.
Informações coletadas do Lattes em 15/03/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2006 - 2010
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: Práticas Educativas escolares de Enfrentamento e Superação da Exclusão Social no Meio rural
Danilo Romeu Streck. Palavras-chave: educação rural; exclusão social; enfrentamento; superação; práticas educativas.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
2000 - 2002
Universidade Federal de Santa Maria
Título: Desfragmentação do conhecimento pelo aluno, futuro pedagogo: reflexões epistemológicas e pedagógicas sobre a formação docente
, Ano de Obtenção: 2002.Dra Maria Arleth Pereira.Palavras-chave: Formação de Professor; Desfragmentação do conhecimento; Formação crítico-reflexiva.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Política Educacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Psicopedagogia
1997 - 1999
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões
Formação complementar
2010 - 2011
Programa de Formação continuada: Programa Integração AABB Comunidade. (Carga horária: 75h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Pedagogia. (Carga horária: 12h). , Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Pedagogia. (Carga horária: 8h). , Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Pedagogia. (Carga horária: 16h). , Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Pedagogia. (Carga horária: 5h). , Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professor.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Rural.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.
Organização de eventos
PACHECO, L. M. D ; NORA, M. D. . II Salão de Ciências da URI. 2024. .
PACHECO, L. M. D . I Salão de Ciências da URI. 2023. .
PACHECO, L. M. D ; BERNARDI, L. T. M. S. ; MOLL, J. . XI Simpósio Nacional de Educação, IV Ciclo de Estudos em Educação, V Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores, II Seminário SESC e URI de Educação. 2020. (Congresso).
PACHECO, L. M. D ; FENSTERSEIFER, D. P. ; CADONA, E. . II Congresso Nacional de investigação em direito educativo e I Encontro Internacional de Investigação em Direito educativo. 2020. (Congresso).
PACHECO, L. M. D . CICNIDE BRASIL 2018 - VI Congresso Internacional e I Congresso Nacional de Direito Educativo. 2018. (Congresso).
PACHECO, L. M. D . Piso Salarial Nacional e Qualidade de Ensino.. 2009. (Outro).
PACHECO, L. M. D . Fórum das Licenciaturas.. 2009. (Outro).
PACHECO, L. M. D . Organizou e Coordenou o Grupo de Estudos sobre Pedagogia Empresarial - Níveis I e II.. 2008. (Outro).
PACHECO, L. M. D . VI Simpósio Nacional de Educação, VIII Curso Pedagógico Amigos do Saber, IV Encontro de Educação Física, III Curso Integrado das Licenciaturas.. 2008. (Outro).
PACHECO, L. M. D . Organizou e Coordenou o Grupo de Estudo e Pesquisa Pedagogia da Alternância.. 2008. (Outro).
PACHECO, L. M. D . Organizou e Coordenou o Grupo de Estudo e Pesquisa sobre Práticas Educativas no Campo.. 2008. (Outro).
PACHECO, L. M. D . Organizou e Coordenou o Grupo de Estudo e Pesquisa sobre Educação do Campo.. 2008. (Outro).
PACHECO, L. M. D . V Simpósio Nacional de Educação. 2006. (Congresso).
PACHECO, L. M. D . XV Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia, VI Semana Acadêmica do Curso de Matemática e I Curso Integrado das Licenciaturas: As Múltiplas Relações na Formação do Professor.. 2006. (Outro).
PACHECO, L. M. D . Coordenou a Viagem de Estudos para Foz do Iguaçu - Paraná. 2006. (Outro).
PACHECO, L. M. D . XIV Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia e I Semana Acadêmica do Curso de Filosofia e Pedagogia: Interfaces do Conhecimento no Contexto Educacional.. 2005. (Outro).
PACHECO, L. M. D . XIII Semana Acadêmica de Pedagogia e V Ciclo de Estudos sobre a Formação do Professor, Desafios e Perspectivas para a Educação Contemporânea.. 2004. (Outro).
PACHECO, L. M. D . X Seminário Institucional de Iniciação Científica, X Mostra de Iniciação Científica, VII Seminário de Integração de Pesquisa e Pós - Graduação.. 2004. (Outro).
PACHECO, L. M. D . Atividade de Extensão Universitária - Conviver e Aprender Brincando.. 2004. (Outro).
Participação em eventos
5º Seminário de Educação do Campo do IFPE.A FORMAÇÃO DOCENTE E A EDUCAÇÃO DO/NO CAMPO: UMA ANÁLISE DE TESES E DISSERTAÇÕES. 2023. (Seminário).
II CNIDE ? Congresso Nacional de Investigação em Direito Educativo ? I EIIDE ? Encontro Internacional de Investigação em Direito Educativo. Direito Educativo, Desigualdades sociais e transformações em tempos de Pandemia. 2020. (Congresso).
II Seminário SESC e URI de Educação IV Ciclo de estudos em Educação XI Simpósio Nacional de Educação, V Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores.Base Nacional Comum Curricular(BNCC): Os Impactos nas Escolas, Nos Currículos, na Formação e Prática Docente nas perspectivas da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.. 2020. (Simpósio).
VI Jornada de Estudos Docentes ? JED.Pertencimento no desenvolvimento do ecossistema de inovação URI humanizando processos. 2020. (Seminário).
XI Simpósio Nacional de Educação, IV Ciclo de Estudos em Educação, V Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores, II Seminário SESC e URI de Educação.As Redes Intelectuais na Produção da Pesquisa e do Conhecimento como Promotoras do Direito Educativo. 2020. (Simpósio).
XXVI Seminário Institucional de Iniciação Científica (SIIC), XXIV Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-graduação e XVIII Seminário de Extensão.Formação de Professores em Cenário Nacional e Internacional: estado da arte das produções científicas. 2020. (Seminário).
CICNIDE México 2019 - VII Congreso Internacional y IV Congreso Nacional de Investigación en Derecho Educativo. EDUCAÇÃO INTEGRAL E O DIREITO EDUCATIVO NO BRASIL: PARA ALÉM DA AMPLIAÇÃO DA JORNADA ESCOLAR. 2019. (Congresso).
Formação Pedagógica em Alternativas Metodológicas em Educação.Formação Pedagógica em Alternativas Metodológicas em Educação. 2019. (Outra).
I Seminário Institucional Residência pedagógica ? URI Campus Frederico Westphalen. Cursos de Pedagogia, Letras e Matemática.Ensino Médio Inovador: desafios para a prática Docente. 2019. (Seminário).
XXV SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA XVII SEMINÁRIO DE EXTENSÃO XXIII SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO EM PESQUISA E PÓSGRADUAÇÃO.A POSSÍVEL CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO PROCESSO DE SUCESSÃO FAMILIAR. 2019. (Seminário).
CICNIDE BRASIL 2018 - VI Congresso Internacional e I Congresso Nacional de Direito Educativo. FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES: UM ESTUDO COMPARADO DOS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO. 2018. (Congresso).
V Congreso Internacional y II Congreso Nacional de Investigación en Derecho Educativo. Apresentação de Livro: Pedagogia da alternância: possibilidade de emancipação para jovens agricultores familiares. 2017. (Congresso).
V Congreso Internacional y II Congreso Nacional de Investigación en Derecho Educativo. Educação em contextos de vulnerabilidad social: um olhar sobre a ampliação da jornada escolar e direito educativo. 2017. (Congresso).
VI Ciclo de Formação Continuada para Coordenadores: Gestão Estratégica da rede Colaborativa da URI. 2017. (Outra).
IV Congreso Internacional y Primer Congreso Nacional de Investigación en Derecho Educativo. Educação Integral: a política pública como direito ao acesso e permanencia do alunado na escola. 2016. (Congresso).
IV Congreso Internacional y Primer Congreso Nacional de Investigación en Derecho Educativo. Los Desafíos en el Escenario Educacional Brasileño y las Políticas Educativas en Brasil. 2016. (Congresso).
XVIII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e prática de ensino.PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA - PIBID COMO POLITICA ARTICULADORA DOS PROCESSOS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES. 2016. (Encontro).
EDUCERE XII Congresso Nacional de Educação. O ESTADO DO CONHECIMENTO ACERCA DO CONTEXTO COMPLEXO EM QUE OS DOCENTES NO ENSINO SUPERIOR EXERCEM A PROFISSÃO. 2015. (Congresso).
II Ciclo de Estudos em Educação: Diálogos Interdisciplinares no Ensino Médio.APROXIMAÇÕES ENTRE O ENSINO POLITÉCNICO E A PEDAGOGIA APROXIMAÇÕES ENTRE O ENSINO POLITÉCNICO E A PEDAGOGIA APROXIMAÇÕES ENTRE O ENSINO POLITÉCNICO E A PEDAGOGIA APROXIMAÇÕES ENTRE O ENSINO POLITÉCNICO E A PEDAGOGIA APROXIMAÇÕES ENTRE O ENSINO POLITÉCNICO. 2015. (Seminário).
III CIECITEC Congresso Internacional de Educação Científica e Tecnológica. ESTADO DO CONHECIMENTO: CONEXÕES ENTRE NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO EM PESQUISAS ACADÊMICAS. 2015. (Congresso).
VI Congresso Internacional de Educação: Educação Humanizadora e os desafios éticos na sociedade pós-moderna. A contribuição do Pibid para a formação continuada do docente frente as inflências tecnológicas. 2015. (Congresso).
XVIII Encontro Nacional de Educação - ENACED.A formação inicial e continuada de professores: desafios da educação. 2015. (Seminário).
XXI Seminário Institucional de Iniciação Científica XII Seminário de Extensão XIX Seminário de ae Integração de Pesquisa e Pós graduação III Colóquio Tecnológico da URI.Ciências Humanas ? PIIC/URI 263 INICIAÇÃO CIENTÍFICA : SABERES INVESTIGAT IVOS DIFERENCIADOS P ARA A FORMAÇÃO STRICTO - SENSU?. 2015. (Seminário).
XX Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia VI Seminário de Tecnologias e Educação.Política e Formação Docente no Programa Pibid. 2015. (Seminário).
II Jornadas Latioamericanas de Estudios Epistemológicos en Política Educativa. POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS: UMA REFLEXÃO NECESSÁRIA EM TEMPOS DE GLOBALIZAÇÃO. 2014. (Congresso).
II Seminário Internacional Culturas e Desenvolvimento (SICDES).A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E A ÉTICA DO CUIDADO: práxis humanizadora. 2014. (Seminário).
IV Seminário Institucional de Iniciação a Docência PIBID- URI.O PIBID E A QUALIFICAÇÃO DOS FUTUROS PROFESSORES. 2014. (Seminário).
NOVOS OLHARES: NARRATIVAS E MÍDIAS NA ESCOLA.PEDAGOGIA DA ESPERANÇA: CONSTRUINDO SABERES ATRAVÉS DAS LEITURAS PEDAGÓGICAS. 2014. (Seminário).
VIII SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES.A VISÃO FREIREANA CO MO PRÁTICA NECESSÁRI A À FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A EXPER IÊ NCIA DAS LEITURAS PE DAGÓGICAS NO PIBID. 2014. (Simpósio).
XVI FÓRUM DE ESTUDOS LEITURAS PAULO FREIRE.O PLANO DE ESTUDOS D A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E O TEMA GERADOR DE PAULO FRE IRE: UM CONTEXTO DE POSSÍ VEIS RELAÇÕES. 2014. (Seminário).
XV JORNADAS TRASANDINAS DE APRENDIZAJE. O ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO COMO POSSIBILIDADE DE INCLUSÃO DO ALUNO TRABALHADOR. 2014. (Congresso).
XX Seminário Institucional de I niciação C ientífica , XVIII Seminário de Integração de Pesquisa e Pós - Graduação, XII Seminário de Extensão, II Colóquio Tecnológico da URI ? COLTURIS.279 A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E OS CEFFAS: POSSIBILIDADES SOCIOEDUCATIVAS DE ENFRENTAMENTO PARA AS SITUAÇÕES PROBLEMAS NA AGRICULTURA FAMILIAR NOS MUNICÍPIOS DO TERRITÓRIO DO MÉDIO ALTO URUGUAI. 2014. (Seminário).
XXVI Salão de Iniciação Científica.Iniciação científica: saberes investigativos diferenciados para a formação stricto- sensu?. 2014. (Seminário).
IX Seminário ANPED SUL.A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E O ENFRENTAMENTO DAS SITUAÇÕES PROBLEMAS NO MEIO RURAL: A VISÃO DO EGRESSO DA CASA FAMILIAR RURAL DE FREDERICO WESTPHALEN. 2012. (Seminário).
I Semana do Egresso.Mesa redonda: Histórias de Sucesso de egressos do Curso de Pedagogia. 2011. (Outra).
SIC-2011 - XXIII Salão de Iniciação Científica da UFRGS.A Pedagogia da Alternância e a construção de um novo rural: realidade ou utopia?. 2011. (Seminário).
XVII Seminário de Iniciação Científica, XV Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação, IX Seminário de Extensão, II Mostra de Ciência e Tecnologia e II Expolivro.O impacto socio educacional da Pedagogia da Alternância na construção de um novo rural: um olhar sobre o egresso da Casa Familiar Rural de Frederico Westphalen. 2011. (Seminário).
XXI Mostra de Iniciação Científica - A Pesquisa unindo conhecimentos.A Pedagogia da Alternância e o enfrentamento das situações problema do meio rural: limites e possibilidades. 2011. (Seminário).
JAI - Jornada Acadêmica Integrada - UFSM.Educação do Campo: Multiplicando saberes. 2010. (Seminário).
XIII Jornadas Transandinas de Aprendizagem. A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E O ENFRENTAMENTO DAS SITUAÇÕES PROBLEMAS NO MEIO RURAL: LIMITES E POSSIBILIDADES. 2010. (Congresso).
Curso SICONV - Sistema de Gestão de Convênio.. 2009. (Outra).
Fórum das Licenciaturas. 2009. (Outra).
XV Seminário Institucional de Iniciação Científica, VII Seminário de Extensão e XIII Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação. 2009. (Seminário).
I Jornada Pedagógica do Curso de Pedagogia - URI - Campus de Santo Ângelo/RS.. 2008. (Seminário).
VI Simpósio Nacional de Educação, VII Curso Pedagógico Amigos do Saber, IV Encontro de Educação Física, II Curso Integrado das Licenciaturas..Educação do campo: é possível uma formação humana cidadã para a população camponesa?. 2008. (Simpósio).
XII Jornadas Transandinas: diversidad: una realidad formación docente: un desafío. Sala de aula para todos: realidade ou utopia?. 2008. (Congresso).
XIV Seminário Institucional de Iniciação Científica, XI Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação, V Seminário de Extensão..Trabalhos de iniciação científica. 2008. (Seminário).
V Congresso Internacional de Educação: Pedagogias entre lugares e saberes.. O desenho da educação do campo em Frederico Westphalen. 2007. (Congresso).
XIII Seminário Institucional de Iniciação Científica, XI Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação, V Seminário de Extensão..Trabalhos de iniciação científica. 2007. (Seminário).
V Simpósio Nacional de Educação, VI Curso Pedagógico Amigos do Saber e III Encontro de Educação Física da Região da AMZOP.. 2006. (Simpósio).
XII Seminário Institucional de Iniciação Científica.´Trabalhos de Iniciação científica. 2006. (Seminário).
XV Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia. 2006. (Seminário).
XIII Semana Acadêmica de Pedagogia e V Ciclo de Estudos sobre a Formação do Professor, Desafios e Perspectivas para a Educação Contemporanêa.. 2005. (Outra).
XI Seminário Institucional de Iniciação Científica, III Seminário de Extensão e IX Seminário de integração de Pesquisa e Pós-Graduação - Erechim.Trabalhos de Iniciação científica. 2005. (Seminário).
I Encontro Curricular do Curso de Pedagogia. 2004. (Seminário).
IV Ciclo de Estudos sobre a Formação de Professores.. 2004. (Seminário).
XIII Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia e V Ciclo de Estudos na Formação do Professor. 2004. (Seminário).
X Seminário de Iniciação Científica.Trabalhos de inicação científica. 2004. (Seminário).
II Multiencontro dos Professores do Departamento de Ciências Humanas.. 2003. (Encontro).
IV Ciclo de Estudos sobre a Formação do Professor. 2003. (Seminário).
Seminário Interno de Capacitação Docente.. 2003. (Seminário).
XII Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia. 2003. (Seminário).
XI Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia e III Ciclo de Estudos sobre a Formação do Professor. 2002. (Seminário).
II Ciclo de Estudos sobre a Formação do Professor e X Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia. 2001. (Seminário).
II Workshop de Informática na Educação: Refletindo o Uso de Novas Tecnologias nas Escolas.. 2001. (Outra).
Multiencontro de Professores do Curso de Pedagogia. 2001. (Encontro).
52ª Reunião Anual da SBPC - Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.. 2000. (Congresso).
VI Seminário Institucional de Iniciação Científica, VI Mostra de Iniciação Científica. 2000. (Seminário).
IV Seminário de Atualização em Pesquisa e Formação Continuada: Estratégias para a Renovação e Crescimento da Universidade.. 1999. (Seminário).
V Seminário Institucional de Iniciação Científica, V Mostra de Iniciação Científica e III Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação. 1999. (Seminário).
Ciclo de Estudos: Paradigams Contemporâneos de Educação. 1998. (Seminário).
IV Seminário Internacional de Alfabetização e Educação e II Colóquio de Educação no Mercosul. 1998. (Seminário).
Semana Universitária dos Cursos de Letras, Pedagogia e Ciências Biológicas. 1998. (Seminário).
III Seminário Institucional de Iniciação e III Mostra de Iniciação Científica.. 1997. (Seminário).
II Semana Universitária dos Cursos de Letras e Pedagogia.. 1997. (Outra).
Palestra Contexto Educacional Contemporâneo-relativo ao Ciclo de Estudos:Contexto Educacional Contemporâneo.. 1997. (Outra).
Palestra Desafios e Perspectivas da Nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação - Contexto Educacional Contemporâneo.. 1997. (Outra).
Palestra Ética, Sociedade e Educação-relativo ao Ciclo de Estudos: Contexto Educacional Contemporâneo.. 1997. (Encontro).
Seminário Nacional de Educação Especial - O Desafio da Diferença.. 1997. (Seminário).
XVIII Simpósio Brasileiro de Política e administração da Educação-Sistemas e Instituições:Repensando a Teoria na Prática.. 1997. (Simpósio).
Curso O Uso do Livro Didático.. 1996. (Outra).
III Simpósio Nacional de Educação:Perspectivas para o Novo Século.. 1996. (Simpósio).
Participaçaõ no Curso de Pré-Escola.. 1996. (Outra).
Seminário Regional sobre Neoliberalismo, Qualidade Total e Educação.. 1996. (Seminário).
Encontro Regional sobre Currículo, Ensino e Planejamento.. 1995. (Encontro).
III Seminário Internacional de Alfabetização e I Colóquio de Educação no Mercosul.. 1995. (Seminário).
I Seminário de Estudos Literários.. 1995. (Seminário).
Programa de Treinamento Continuado em Informática.. 1995. (Outra).
Semana Universitária dos Cursos de Letras e Pedagogia.. 1995. (Outra).
Seminário Interestadual sobre Avaliação e Construção do Conhecimento.. 1995. (Seminário).
II Simpósio Nacional de Educação.. 1993. (Simpósio).
Participação em bancas
PACHECO, L. M. D.; POLA, M. C.; CADONA, E.;PACHECO, LUCI MARY DUSO. Finitude Humana e ética do cuidado: a formação acdêmica em Medicina e os Cuidados Paliativos. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
NOGARO, A.;PACHECO, LUCI MARY DUSO; SILVA, S. P.. O Desencanto/Desinteresse pelas aulas de Educação Física no Ensino Médio. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
PACHECO, LUCI MARY DUSO; ALONSO, F. G.; MOLL, J.; KUHN, M.. Mediação de Conflito escolar: Cultura de Paz e Possibilidade de Direito Educativo. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
TIMM, J. W.; STOBAUS, C. D.;DUSO PACHECO, LUCI MARY. Política Pública de Avaliação: o ENADE no curso de Ciências Contábeis em uma Universidade Comunitária do Noroeste do Rio Grande do Sul. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
SUDBRACK, E. M.; SILVA JUNIOR, G. B.;PACHECO, LUCI MARY DUSO; PETRY, O. J.. Comportamento dos Pacientes com Doença Renal Cr^nica em Hemodiálise Através da Aplicação de Ferramenta Digital como Método de Educação em Saúde. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
DUSO PACHECO, LUCI MARY; TELLEZ, A. O. G.; LOPEZ, M. C.; TIMM, J. W.. Redes intelectuais: a atuação da RIIDE Brasil e México na promoção do direito educativo. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
DUSO PACHECO, LUCI MARY; SARTURI, R. C.; ANDRADE, E.. Impactos do PIBID nas licenciaturas: possibilidade de fortalecimento da docência universitária?. 2017. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
PACHECO, L. M. D. FORMAÇÃO POR ALTERNÂNCIA E A SUSTENTABILIDADE DA AGRICULTURA FAMILIAR. 2012. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Regional) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
FABRIS, E. T. H.; DUARTE, C. G.; WERLE, F. O. C.; SILVA, R. R. D.;DUSO PACHECO, LUCI MARY. Práticas de formação em alternância no ensino superior. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
CANAN, Silvia Regina; MARTINS, A. M.;DUSO PACHECO, LUCI MARY. A educação continuada dos procuradores municipais da região da AMZOP - RS: em busca da qualidade na execução de serviços. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
DUSO PACHECO, LUCI MARY; ALONSO, F. G.; KUHN, M.; MOLL, J.. Mediação de conflito escolar: meio de efetivação da cultura da paz e possibilidade de direito educativo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
SUDBRACK, E. M.; FONSECA, D. R.;DUSO PACHECO, LUCI MARY. Atenção fisioterapêutica como educação em saúde no pós-operatório de câncer de mama: impacto socieconômico por afastamento laboral e propostas de políticas públicas em saúde. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
SUDBRACK, E. M.; SANCEVERINO, A. R.;DUSO PACHECO, LUCI MARY. A educação de adultos na 31ª GERED de SC: uma análise do perfil dos alunos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
NOGARO, A.; SILVA, S. P.;DUSO PACHECO, LUCI MARY. O desencanto/desinteresse pelas aulas de educação física no Ensino Médio. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
DUSO PACHECO, LUCI MARY; CALLAI, H. C.; ERMEL, T. F.. Formação de professores e a valorização da docência: os caminhos e descaminhos na legislação brasileira após LDB. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
DUSO PACHECO, LUCI MARY; TELLEZ, A. O. G.; LOPEZ, M. C.; COSTA, M. A. S.. Educação como direito: igualdade e equidade em uma perspectiva comparada: a inserção da Rede Internacional de Investigação em Direito Educativo na América Latina, Europa e Ásia. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
PACHECO, L. M. D; CHASSOT, A.; FORTES, P. R.. Um olhar sobre a matemática: gosto ou pavor. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
PACHECO, L. M. D; CHASSOT, A.; TEIXEIRA, E.. Rede de atendimento aos alunos inclusos nas escolas do meio rural: o desafio da inclusão. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
PACHECO, L. M. D; PREUSS, E.; SILVA, Teresinha Leticia da. A utilização do computador pelo professor na escola. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
PACHECO, L. M. D; PREUSS, E.; SUDBRACK, E. M.; HENTZ, L. A. R.. O uso da informática como ferramenta de apoio da formação docente. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
PIOVESAN, J. C.;DUSO PACHECO, LUCI MARY. Entraves da Inclusão: por que ela ainda não é realidade na escola comum?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
HERMEL, V.;DUSO PACHECO, LUCI MARY. Música na educação infantil e as interfaces interdisciplinares no processo pedagógico - 3 a 5 anos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
AITA, M. C. G.;DUSO PACHECO, LUCI MARY. O papel dos gestores escolares na democratização do projeto político pedagógico: participação e democracia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
DUSO PACHECO, LUCI MARY; AITA, M. C. G.. A infraestrutura escolar e suas intervenções nas atividades escolares. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
PACHECO, LUCI MARY DUSO. o Cuidar e o Educar na educação infantil: possibilidades e necessidades da criança.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
PACHECO, L. M. D; BINOTTO, Rosangela Ferigollo. Atividades recreativas e cooperativas na escola. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
BINOTTO, Rosangela Ferigollo;PACHECO, L. M. D. Magia, encanto e o poder dos jogos cooperativos na educação. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
BINOTTO, Rosangela Ferigollo;PACHECO, L. M. D. A educação a partir das relações familiares: uma análise histórico-filosóficas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
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PACHECO, L. M. D; CERUTTI, Elisabete. Pedagogia Empresarial:O Pedagogo em busca de novos campos de atuação.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
PACHECO, L. M. D; CERUTTI, Elisabete. Pedagogia Empresarial:Uma nova atuação para Pedagogos na empresa.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
PACHECO, L. M. D; ASSUMPÇÃO, Eracilda de. A crise de valores e formação de consciência.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
PACHECO, L. M. D; GREGOLON, Vildes Mulinari. Reflexões do Pedagogo sobre os Estudos Sociais nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
PACHECO, L. M. D; CANAN, Silvia Regina; CARRÂO, R.M.P.. Linguagem Oral na Empresa. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
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COPETTI, Marileia Bressan;PACHECO, L. M. D. A Identidade da Criança Pré-Escolar: Construção do Sujeito Autônomo e Histórico.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
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PACHECO, L. M. D; BORTOLUZZI, Sara Dagios; GREGOLON, Vildes Mulinari. As relações possíveis entre a atuação do pedagogo e o hospital: um olhar sobre a brinquedoteca Hospitalar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
PACHECO, L. M. D; GREGOLON, Vildes Mulinari; FERRARI, Rosane de Fátima. Os vínculos afetivos estabelecidos entre professor e aluno influenciam na aprendizagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
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PACHECO, L. M. D; ASSUMPÇÃO, Eracilda de; AITA, M. C. G.. Avaliação da Aprendizagem escolar - compromisso com a aprendizagem do aluno. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
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PACHECO, L. M. D; ASSUMPÇÃO, Eracilda de; AITA, M. C. G.. Avaliação Causas e Conseqüências da Reprodução Escolar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
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PACHECO, L. M. D; GREGOLON, Vildes Mulinari; BALEM, Nair Maria. Erros e entraves da leitura e da escrita na alfabetização. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
PACHECO, L. M. D; GREGOLON, Vildes Mulinari; BALEM, Nair Maria. O Brincar / Jogar no processo de aprendizagem inicial. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
PACHECO, L. M. D; FERRARI, Rosane de Fátima; BALEM, Nair Maria. Agressividade na criança pré-escolar. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
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PACHECO, L. M. D; COSTA, Marinês Ulbrik; CERUTTI, Claudia. A excelência do espaço familiar na formação de leitores. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
PACHECO, L. M. D; AQUINO, Jane Marise Conterno; COSTA, Marinês Ulbrik. Sexualidade Infantil. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
PACHECO, L. M. D; CANAN, Silvia Regina; COPETTI, Marileia Bressan. História da Formação de Professores no Brasil. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
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PACHECO, L. M. D. A Ação Interdisciplinar na Educação Fisíca das Séries Iniciais.. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
PACHECO, L. M. D. O Dito e o Feito na Gestão Escolar.. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
PACHECO, L. M. D. Lúdico: Limites e Possibilidades no Contexto da Interdisciplinariedade.. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
PACHECO, L. M. D. Fracasso Escolar.. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
PACHECO, L. M. D. A Inclusão da Pessoa Portadora de Deficiência no Contexto Social.. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
PACHECO, L. M. D. A importância da religião na história da linha Professor Ugarte.. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
PACHECO, L. M. D. A Escola: Local de Inclusão.. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
PACHECO, L. M. D. Leitura: Implicações na Formação Social do Adolescente.. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
PACHECO, L. M. D. .A Importância da Educação Ambiental.. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
PACHECO, L. M. D. AIDS:Prevenção para a Solução.. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
DUSO PACHECO, LUCI MARY. Processo Seletivo Docente. 2017. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
PACHECO, L. M. D. Avaliação de Livros Didáticos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental - PNLD Campo 2013. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.
PACHECO, L. M. D. Banca Examinadora no processo de Seletivo/Docente na disciplina de Culturas Agrícolas. 2012. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
PACHECO, L. M. D. Prova de Conhecimento do Processo de Seleção 2012 do Curso de Mestrado em educação da URI. 2012. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
PACHECO, LUCI MARY DUSO. Banca avaliadora nas entrevistas do Processo de Seleção 2011. 2011. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
PACHECO, L. M. D. Participou da Banca Examinadora no Processo de Seleção Docente na Disciplina de Metodologia do Ensino de Esportes Individuais (Atletismo).. 2009. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
PACHECO, L. M. D. Banca Examinadora no Processo de Seleção Docente na Disciplina de Psicomotricidade.. 2009. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
PACHECO, L. M. D. Consultor da Área de Ciências Humanas (Ad Hoc) da Revista Perspectiva.. 2008. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
PACHECO, L. M. D. FTM de Leitura e Escrita.. 2007. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
PACHECO, L. M. D. XIII Seminário Institucional de Iniciação Científica, XI Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação, V Seminário de Extensão - Santo Ângelo.. 2007. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
PACHECO, L. M. D. XII Seminário Institucional de Iniciação Científica, X Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação da URI, IV Seminário de Extensão. 2006. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
PACHECO, L. M. D. XI Seminário Institucional de Iniciaçaõ Científica , III Seminário de Extensão e IX Seminário de Pesquisa E Pós-Graduação- Erechim. 2005. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
PACHECO, L. M. D. Avaliador titular do CIAP - Comite Institucional de Avaliação de Pesquisa. 2004.
PACHECO, L. M. D. Presidente da Banca Examinadora no Processo de Seleção Docente da URI, na Disciplina de Política Educacional.. 2004. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
PACHECO, L. M. D. Banca Examinadora no Processo de Seleçaõ Docente da URI, na Disciplina de Contabilidade e Planejamento.. 2004. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
PACHECO, L. M. D. Avaliador adhoc do CIAP - Comite Institucional de Avaliação de Pesquisa. 2003. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
PACHECO, L. M. D. Nucleação: Uma Reflexão a partir do Munícipio de Santa terezinha do Progresso.. 2002. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
Orientou
A Formação Continuada do Professor do Campo na Rede Municipal de Ensino de Juscimeira-MT: avanços e desafios; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; (Orientador);
A marginalização na formação stricto sensu; A formação continuada vista pelo espelho: o igual que me condena; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; (Orientador);
Atendimento multidimensional para o aluno com TEA no Estado de Santa Catarina: um olhar multifacetado para as práticas educativas desenvolvidas no Pólos de AEE; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Fundação Regional Integrada; (Orientador);
O desenvolvimento da infância e a Base Nacional Comum Curricular: O estado da Arte das produções científicas Brasileiras; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; (Orientador);
As Boas Práticas pedagógicas no contexto da alfabetização; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
?A CASA É A ESCOLA! A ESCOLA É A CASA!? A Formação por Alternância nas escolas de Ensino Fundamental do Campo da CRE de Itapiranga e o Desenvolvimento Integral e Sustentável das comunidades rurais; ; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; (Orientador);
FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE EM NÍVEL DE STRICTO SENSU E A QUALIDADE DO PROCESSO EDUCATIVO NO AMBIENTE ESCOLAR: UMA QUESTÃO DE MACRO GESTÃO DA EDUCAÇÃO E A INDUÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS; ; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Educação do Campo e a Pedagogia da Alternancia no ensino fundamental; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Fundação Regional Integrada; (Orientador);
A RELAÇÃO DA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA COM A SUCESSÃO FAMILIAR: O EMPODERAMENTO FAMILIAR NAS FAMÍLIAS DOS EGRESSOS DOS ÚLTIMOS CINCO ANOS DA CASA FAMILIAR RURAL ESPERANÇA DE IPORÃ DO OESTE SC; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Fundação Regional Integrada; (Orientador);
A Liofilização da educação em tempos de antagonismos: para onde caminha a educação do campo; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Direito Educativo e Educação do campo; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
DIREITO EDUCATIVO: PARA ALÉM DE UMA CLASSE A MAIS NA SALA DE AULA; Início: 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; (Orientador);
CONCEPÇÃO DE ESCOLA: RESSIGNIFICAÇÕES DA PRÁTICA DOCENTE NO CONTEXTO PANDÊMICO; 2022; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
A formação continuada de professores e a (re)construção da prática docente: elementos mobilizadores para uma práxis pedagógica no atual contexto educacional; 2022; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, ; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Entre a vontade e a necessidade na formação continuada do professor do ensino fundamental: ressignificar a formação continuada no Brasil é possivel?; 2022; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
MEDIAÇÃO DE CONFLITOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: LIMITES E POSSIBILIDADES PARA SUA EFETIVAÇÃO; 2022; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, ; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Educação do Campo: desafios e perspectivas para implantação de uma escola do Campo e a possibilidade de efetivação do direito educativo; 2021; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, ; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
O Direito Educativo e a atuação do orientador educacional no espaço escolar: desafios e perspectivas; 2021; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, ; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Educação Física e Pedagogia da Alternância: saberes e fazeres para a Formação Integral da Juventude Rural; 2021; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, ; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
A ética do cuidado na formação do profissional médico: a inserção da temática de cuidados paliativos nos currículos de medicina como ponto de análise; 2020; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, ; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
praticar e compreender em alternância: desafios às Casas Familiares Rurais no Cenário da Liquidez; ; 2020; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, ; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Aprendizagem colaborativa e educação corportiva; 2020; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, ; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Validação de uma ferramenta educacional de gestão do conhecimento para empresas: um estudo sobre o método DIIVE e o sistema Pulpo; 2020; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, ; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Mediação de Conflito escolar: Cultura de Paz e Possibilidade de Direito Educativo; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, ; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Qualificação da Formação de Professores da Educação Básica no Brasil e a Valorização Profissional pelo Sistema de Ensino; 2019; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
O perfil do professor que atua no Tempo Integral: inquietudes e desafios; 2019; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, ; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Os Desafios da Formação Continuada na Constituição de uma Prática Pedagógica Significativa na Educação Infantil; 2019; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, ; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
O ENTRELUGAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL E O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA; 2019; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, ; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
O Novo Ensino Médio na Escola Pública do Mato Grasso: os Itinerários Formativos e o Protagonismo Juvenil; 2019; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, ; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
O educador corporativo na contemporaneidade: identidade, formação pedagógica e práticas educativas organizacionais; 2019; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, ; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Formação de professores e a construção da identidade do gestor educacional; ; 2019; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, ; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Formação docente e desafios atuais; 2018; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Redes intelectuais: a atuação da RIIDE Brasil e México na promoção do direito educativo; 2018; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, ; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
O PIBID na escola campo: o olhar supervisor para o processo de formação docente; 2017; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, ; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Educação e Trabalho: um olhar sobre a politecnia; 2017; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Impactos do PIBID nas licenciaturas: possibilidade de fortalecimento da docência universitária?; 2017; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, ; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Relação entre asma brônquica e rinite alérgica com o desempenho escolar em estudantes do ensino fundamental; 2016; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, ; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Formação de Professor e Direito Educativo; 2016; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, ; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Ensino Médio Politécnico: aproximações da educação com o mundo do trabalho; 2015; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, ; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Ensino médio politécnico e a emancipação dos sujeitos; 2015; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, ; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
práticas educativas populares na formação profisisonal universitária; 2015; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, ; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Perfil Docente dos Cursos de Engenharia Elétrica: Contributos para indicadores de excelência; 2015; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, ; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Impacto da Pedagogia da Alternânica no desenvolvimento rual; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, ; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Pedagogia da Alternancia e os CEFFAs; 2014; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, ; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Ensino médio politécnico; 2014; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
DA TOMADA DE CONSCIÊNCIA À CONSCIENTIZAÇÃO: A ÉTICA DO CUIDADO EM PROJETOS DE EXTENSÃO; 2014; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Práticas educativas de inclusão em escolas rurais; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, ; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
A docência no ensino superior: reflexões e desafios para a atuação do professor universitário no contexto atual; 2012; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
TEIA INTELECTUAL: REDES COLABORATIVAS E PRODUÇÃO DE SABERES NOS GRUPOS DE PESQUISA SOBRE GÊNERO E VIOLÊNCIA CONTRA MULHERES; 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, ; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
REDES COLABORATIVAS NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO: FORMAÇÃO DE CAPITAL INTELECTUAL E O DIREITO EDUCATIVO; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
2018; Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Luci Mary Duso Pacheco;
Impacto da Educação Ambiental na Conservação da Biodiversidade em uma escola do Campo; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Conservação em Biodiversidade) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Controladoria: Deficiências das Informações geradas pela contabilidade tradicional para tomada de decisões; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Controladoria) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Despesa Pública Municipal Limites e Vinculação; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Controladoria) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
A formação do professor no curso de pedagogia para e educação inclusiva; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Alunos com necessidades especiais na escola regular: um processo inclusivo ou um agravamento da exclusão; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Educação inclusiva: um desafio para escolas atuais; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
A formação do professor no curso de pedagogia para a Educação Inclusiva; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Alunos com Necessidades Especiais na Escola Regular; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Educação Inclusiva: Um desafio para as Escolas atuais; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Múltiplos olhares sobre a Educação Inclusiva: As expectativas vistas como Possibilidades Significativas para o aprender; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Gestão Escolar: competências e habilidades da equipe gestora; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Educacional) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Projeto Político-pedagógico: a relação família X escola; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Educacional) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
O gestor como articulador dos docentes; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Educacional) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Educação Rural; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Educacional) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Educação no campo: teoria e prática; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Educacional) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
o uso de software educacional na educação infantil: possibilidades para uma aprendizagem ludica e significativa; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
O Erro Construtivo; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
A Informática como um recurso psicopedagógico na prevenção e superação das dificuldades de aprendizagem; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
EDUCAÇÃO POPULAR UMA POSSIBILIDADE DE EMANCIPAÇÃO BASEADA NA VISÃO DE PAULO FREIRE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Educação do campo: formação do professor e práticas pedagógicas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Educação do Campo e a Juventude Rural: perspectivas e desafios; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Aspectos psicossociais do desenvolvimento infantil: o papel do homem e da mulher na formação integral do sujeito e o direito educativo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Judicializaçao como forma de viabilização do acesso a Educação: o Direito Educativo em questão; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Professor pesquisador: limites e possibilidades para a formação nos cursos de licenciatura; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Educação do Campo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Professor Pesquisador: limites e possibilidades para a formação nos cursos de licenciatura; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Formação profissional acadêmica: espaço-tempo interdisciplinar na construção do professor; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Humanas) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
O IMPACTO DO PIBID NA ESCOLHA PROFISSIONAL DOS ALUNOS DO CURSO NORMAL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Pedagogia da Alternância e agricultura familiar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Estudos comparativos da Pedagogia da Alternância em Portugal e Brasil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
PIBID e a formação docente; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
O perfil e a atuação do pedagogo no RH das organizações da empresa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
O PIBID na Formação docente; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Pedagogia da Alternância e o Tema Gerador de Paulo Freire: Relações Possíveis na Aplicação dos Instrumentos da Alternância; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Contribuições e perspectivas da atuação do pedagogo em espaços empresariais; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Educação do campo: uma nova perspectiva para o enfrentamento da exclusão social no meio rural de pinheirinho do vale; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Educação do Campo; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Pedagogia da Alternância; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
A influência da Família na Educação: um olhar sobre a escolaridade no meio rural; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
A Educação do Campo e os Livros Didáticos: Um Olhar sobre a Exclusão Social; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Educação do Campo; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Valorizando a Vida no Campo: O Papel da Escola nesse Processo; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
A importância da Socialização no Contexto Empresarial; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Metodologia para educação do Campo; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Pedagogia empresarial: possibilidades; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Planejamento Escolar; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
A Importância do Pedagogo no Ambiente das Organizações: Utopia ou Possibilidade; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Gestão Democrática: Realidade ou Utopia; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
A Modernização Agrícola e suas Consequências para o Desenvolvimento Sócio Econômico do Município de Seberi; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Pedagogia de Projetos para o meio rural; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
(des)caminhos para a Gestão educacional democrática; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Pedagogia empresarial; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
O Pedagogo na Gestão Empresarial; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Os Projetos de trabalho como nova opção de organização escolar: um enfoque na aprendizagem; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
A Influência dos Pais na Educação; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Relação Família-Escola: Por Uma Promoção Sócio Educacional na Educação Infantil; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
A pesquisa no processo de ensino aprendizagem das séries iniciais; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Pedagogia da Alternância; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Projetos de trabalho; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Investigação na Prática Pedagógica: caminhos (des)caminhos para a formação do professor; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Educação para o meio rural: perspectivas atuais de permanência e sustentabilidade; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Formação do professor em informática: atendendo aos desafios tecnológicos com diversidades de propostas didático-pedagógicas; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Software educacional na escola: possibilidade de mediação no processo de ensino-aprendizagem; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Nucleação de escolas e o multiculturalismo: um olhar sobre a educação constextualizada de qualidade; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Pesquisa como prática interdisciplinar nas séries iniciais: realidade ou utopia?; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Software educacional: uma possibilidade de aprendizagem; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Projetos de Trabalho na Escola; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
A importância da aprendizagem da informática na formação do professor; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
A utilização da internet na formação do professor; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Tecnologias na educação; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Uma reflexão sobre o papel do professor na promoção da aprendizagem; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Formação do professor cidadão; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
A importância da informática na formação do professor; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
O uso do software educacional no desenvolvimento da aprendizagem nas séries iniciais; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
A importância da informática na educação para a qualificação do processo de ensino-aprendizagem; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Os limites e possibilidades do uso do computador em sala de aula: um olhar sobre o processo de construção do conhecimento; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
DIREITO EDUCATIVO E A GARANTIA DOS DIREITOS HUMANOS NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS PARA O ENSINO MÉDIO NOS ULTIMOS 30 ANOS: AVANÇOS E RETROCESSOS; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
A formação docente nas políticas educacionais nos últimos 30 anos: avanços e retrocessos na construção de identidade profissional; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Desafios da formação e atuação docente em diferentes contextos: Brasil, Espanha, Cuba e Portugal; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
A Formação Docente Nas Políticas Educacionais Nos Últimos 30 Anos: Avanços E Retrocessos Na Construção De Identidade Profissional; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Fundação Regional Integrada; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Formação de professores em cenário nacional e internacional: estado da arte das produções científicas; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Fundação Regional Integrada; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES: UM ESTUDO COMPARADO DOS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO EM DIFERENTES CONTEXTOS; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
E se falássemos sobre as boas práticas do ensinar e do aprender?; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Humanas) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
MÉTODO CIENTÍFICO NAS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO: saberes investigativos necessários a formação do pesquisador; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Fundação Regional Integrada; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Tecnologia e Educação: a teoria e a prática nos processos de aprender e ensinar; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Humanas) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Construir-se professor: a formação profissional acadêmica na ótica interdisciplinar; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Humanas) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Educação e tecnologia: reflexões teóricas e metodológicas no processo de ensinar e aprender; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Humanas) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
A Pedagogia da Alternância e o CEFFA: possibilidades socioeducativas de enfrentamento para as situações problemas na agricultura familiar nos Municípios do território do Médio Alto Uruguai; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Programa Institucional Iniciação Científica - URI; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Iniciação Científica: saberes Investigativos Diferenciados para a formação strictu-sensu?; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Programa Institucional Iniciação Científica - URI; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
APROXIMAÇÕES POSSÍVEIS ENTRE O ENSINO POLITÉCNICO E A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA: UM OLHAR SOBRE O TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO E DE EMANCIPAÇÃO; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Programa Institucional Iniciação Científica - URI; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
INICIAÇÃO CIENTÍFICA: SABERES INVESTIGATIVOS DIFERENCIADOS PARA A FORMAÇÃO STRICTO-SENSU?; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
APROXIMAÇÕES POSSÍVEIS ENTRE O ENSINO POLITÉCNICO E A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA: UM OLHAR SOBRE O TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO E DE EMANCIPAÇÃO; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Programa Institucional Iniciação Científica - URI; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
A Pedagogia da Alternância e os CEFFA: possibilidades socioeducativas de enfrentamento para as situações problemas na agricultura familiar nos Municípios do território do Médio Alto Uruguai; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Programa Institucional Iniciação Científica - URI; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Formação inicial: trajetórias a serem construídas na docência; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Humanas) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
O impacto sócio educacional da pedagogia da alternância na construção de um novo rural: um olhar sobre o egresso da casa familiar rural de Frederico Westphalen; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Programa Institucional Iniciação Científica - URI; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
O mundo rural retratado pelos livros didáticos: valorização ou exclusão social; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Programa Institucional Iniciação Científica - URI; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
O impacto da iniciação científica na formação stricto-sensu dos egressos bolsistas da URI ? Campus de Frederico Westphalen; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Programa Institucional Iniciação Científica - URI; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
A Pedagogia da alternância e o enfrentamento das situações problemas no meio rural: limites e possibilidades; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Programa Institucional Iniciação Científica - URI; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
O impacto da iniciação científica na formação stricto-sensu dos egressos bolsistas da URI - Campus de Frederico Westphalen; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
A pedagogia da alternância e o enfrentamento das situações problemas no meio rural: limites e possibilidades; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Programa Institucional Iniciação Científica - URI; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
O mundo rural retratado pelos livros didáticos: valorização ou exclusão social?; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Humanas) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Educação do campo: multiplicando saberes; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Humanas) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
A educação do campo em Frederico Westphalen: em busca de uma formação humana cidadã para a população camponesa; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Humanas) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
A contribuição da pedagogia da alternância para a construção de um novo rural; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Programa Institucional Iniciação Científica - URI; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
A educação do campo em Frederico westphalen: em busca de uma formação humana e cidadã para a população camponesa; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Programa Institucional Iniciação Científica - URI; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
O RETRATO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO EM FREDERICO WESTPHALEN; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Programa Institucional Iniciação Científica - URI; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Implicações político-pedagógicas das propostas atuais de educação do campo: um olhar sobre o desenvolvimento rural sustentável; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Programa Institucional Iniciação Científica - URI; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Implicações político-pedagógicas das propostas atuais de educação do campo: um olhar sobre o desenvolvimento rural sustentável; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Programa Institucional Iniciação Científica - URI; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
A Relação Entre Ensino, Pesquisa E Extensão Na Universidade: Utopia Ou Realidade?; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Programa Institucional Iniciação Científica - URI; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
A Utilização Da Informática Na Formação Do Professor: Um Olhar Sobre A Aprendizagem Significativa; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Programa Institucional Iniciação Científica - URI; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Pedagogia da Alternância: Avaliação Do Impacto Sócio-Educacional Desta Proposta Alternativa De Ensino-Aprendizagem; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Pedagogia da Alternância: Avaliação Do Impacto Sócio-Educacional Desta Proposta Alternativa De Ensino-Aprendizagem; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
A Relação Entre Ensino, Pesquisa E Extensão Na Universidade: Utopia Ou Realidade?; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Programa Institucional Iniciação Científica - URI; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
A Utilização Da Informática Na Formação Do Professor: Um Olhar Sobre A Aprendizagem Significativa; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Programa Institucional Iniciação Científica - URI; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Projetos de Trabalho: Análise do impacto sócio-educacional desta prática pedagógica no contexto escolar; Um olhar sobre a aprendizagem significativa; ; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Programa Institucional Iniciação Científica - URI; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Projetos de trabalho: limites e possibilidades para uma nova concepção pedagógica da prática docente; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Programa Institucional Iniciação Científica - URI; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
A Contribuição da ciência da Computação no Processo de ensino-aprendizagem: um olhar sobre a qualidade da prática pedagógica; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
E se falássemos sobre as boas práticas do ensinar e do aprender: a efetivação do direito educativo na escola; 2018; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Fundação Regional Integrada; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Redes Socias: Recursos Tecnológicos para o processo de ensino aprendizagem; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Pibid: Subprojeto Pedagogia- Ensino Médio; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Pibid: Subprojeto Pedagogia- Ensino Médio; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Pibid: Subprojeto Pedagogia- Ensino Médio; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Pibid: Subprojeto Pedagogia- Ensino Médio; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Formação do professor para a educação do campo: saberes necessários a prática docente; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
PIBID - Subprojeto Pedagogia Ensino Médio; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Pibid: Subprojeto Pedagogia- Ensino Médio; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Pibid: Subprojeto Pedagogia- Ensino Médio; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Pibid: Subprojeto Pedagogia- Ensino Médio; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Pibid: Subprojeto Pedagogia- Ensino Médio; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Pibid: Subprojeto Pedagogia- Ensino Médio; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Redes Socias: Recursos Tecnológicos para o processo de ensino aprendizagem; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Educação e tecnologias: possibilidade de enfrentamento da exclusão social; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Formação do professor para a educação do campo: saberes necessários a prática docente; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Pibid: Subprojeto Pedagogia- Ensino Médio; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Pibid: Subprojeto Pedagogia- Ensino Médio; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Pibid: Subprojeto Pedagogia- Ensino Médio; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
Educação do Campo:; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Fundação Regional Integrada; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
PIBID - Subprojeto Pedagogia Ensino Médio; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
PIBID - Subprojeto Pedagogia Ensino Médio; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
PIBID - Subprojeto Pedagogia Ensino Médio; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
PIBID - Subprojeto Pedagogia Ensino Médio; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
PIBID - Subprojeto Pedagogia Ensino Médio; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
PIBID - Subprojeto Pedagogia Ensino Médio; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
PIBID - Subprojeto pedagogia Ensino Médio; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luci Mary Duso Pacheco;
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JUNG, H. S. ; HEMIELEWSKI, D. M. S. ; PACHECO, L. M. D . O PIBID COMO PROMOTOR DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE NA ESCOLA CAMPO.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PACHECO, L. M. D ; GRABOWSKI, A. P. N. . PIBID: PRESSUPOSTOS DE FORTALECIMENTO DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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FLORENCIO, K. S. A. ; CANTON, V. D. ; PACHECO, L. M. D . PRÁTICAS EXTENSINISTAS NO CAMPO: UM CENÁRIO DA REALIDADE DA AGRICULTURA FAMILIAR NO MÉDIO ALTO URUGUAI. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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HEMIELEWSKI, D. M. S. ; PACHECO, L. M. D . A contribuição do Pibid para a formação continuada do docente frente as influências tecnológicas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SIMOES, E. M. S. ; NOGARO, A. ; PACHECO, L. M. D . ESTADO DO CONHECIMENTO: CONEXÕES ENTRE NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO EM PESQUISAS ACADÊMICAS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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JUNG, H. S. ; PACHECO, L. M. D ; SUDBRACK, E. M. ; CAUDURO, T. G. ; BALESTRIN, M. . O ESTADO DO CONHECIMENTO ACERCA DO PACTO NACIONAL DO ENSINO MÉDIO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE E SUA RELAÇÃO COM A EVASÃO DE ALUNOS EM ESCOLAS PÚBLICAS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CAUDURO, T. G. ; NOGARO, A. ; PACHECO, L. M. D ; JUNG, H. S. . POLÍTICAS EDUCACIONAIS DE FORMAÇÃO DOCENTE DA EDUCAÇÃO BÁSICA E GESTÃO DOS CURSOS DE LICENCIATURA: UM ESTADO DO CONHECIMENTO.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PACHECO, L. M. D . A formação inicial e continuada de professores: desafios da educação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, A. P. ; GAZZOLA, J. S. ; BARBIERI, M. ; PACHECO, L. M. D ; CERUTTI, Elisabete ; BORBA, A. ; SOUZA, A. A. ; CADONA, C. ; DALSSASSO, C. ; ALVES, C. D. ; HENKER, C. C. ; BALESTRIN, C. J. ; ANTUNES, C. ; CEBULISKI, D. ; ALMEIDA, E. S. ; SILVA, F. . RELAÇÃO ENTRE OPRESSOR E OPRIMIDO: PRÁTI CA LIBERTADORA?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ELOY, V. T. ; MOREIRA, R. ; PACHECO, L. M. D ; CANAN, Silvia Regina ; ANTUNES, L. ; QUEVEDO, K. F. ; MORIN, M. ; FILIPPI, M. G. ; VOLL, S. ; QUADROS, T. R. . Uma experiência PIBID. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOMAVILLA, F. A. ; FREO, T. R. ; PACHECO, L. M. D ; SUDBRACK, E. M. ; SPELIER, F. ; SARI, F. L. ; CALISTO, K. C. ; FREU, J. ; MARCO, J. . A EXPERIÊNCIA DAS LE ITURAS PEDAGÓGICAS C OM O PIBID E A PEDAGOGIA DA AUTONOMIA: SABERE S NECESSÁRIOS À PRÁTIC A EDUC ATIVA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ARBOIT, A. A. ; CANTON, V. D. ; PACHECO, L. M. D ; FERRARI, Rosane de Fátima ; BENEDETTI, Z. M. ; VANZETO, S. ; MOREIRA, M. D. ; FONTANA, T. V. . REFLEXÕES DA OBRA EX TENSÃO OU COMUNICAÇÃ O NO PROJETO DE LEITURAS PEDAGÓGICAS EM PAULO FREIRE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COELHO, J. V. ; BROCHIER, R. S. ; PACHECO, L. M. D ; GREGOLON, Vildes Mulinari ; SILVA, C. M. ; OTERO, G. ; FATIMA, L. . A EXPERIÊNCIA DO PIBID NAS LEITURAS PEDAGÓGICAS EM PAULO FREIRE ? UM OLHAR SOBRE A OBR A ?PROFESSORA SIM, TIA NÃO?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ELOY, V. T. ; MOREIRA, R. ; PACHECO, L. M. D ; CANAN, Silvia Regina . PEDAGOGIA DA INDIGNAÇÃO: UM OLHAR ACERCA DAS CONTR IBUIÇÕES DO LIVRO PA RA A FORMAÇÃO DOCENTE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COELHO, J. V. ; BROCHIER, R. S. ; PACHECO, L. M. D ; GREGOLON, Vildes Mulinari . O PIBID E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR: LEITUR A PEDAGÓGICA EM PAULO FREIRE ? ?PROFESSORA SIM, TIA NÃO?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ARBOIT, A. A. ; CANTON, V. D. ; PACHECO, L. M. D ; FERRARI, Rosane de Fátima . A EXPERIÊNCIA DO PIBID NO PROJETO DE LEITURAS PEDAGÓGICAS EM PAULO FREIRE NA URI CÂMPUS DE FREDERICO WESTPHALEN : REFLEXÕES DA OBRA EXTENSÃO OU COMUNICAÇÃO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOMAVILLA, F. A. ; FREO, T. R. ; PACHECO, L. M. D ; SUDBRACK, E. M. . O PIBID E A PEDAGOGIA DA AUTONOMIA: SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA EDUCATIVA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, C. A. ; QUEIROZ, E. M. ; PACHECO, L. M. D ; PIOVESAN, J. C. . EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DA LIBERDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUCHI, C. M. ; PACHECO, L. M. D ; SOUZA, F. C. P. ; SCHU, M. S. . PEDAGOGIA DA ESPERANÇA: CONSTRUINDO SABERES ATRAVÉS DAS LEITURAS PEDAGÓGICAS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CANTON, V. D. ; PACHECO, L. M. D . RELAÇÕES POSSÍVEIS ENTRE A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA, OS CEFFAs E A AGRICULTURA FAMILIAR. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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WAHLBRINCK, I. F. ; PACHECO, L. M. D . EDUCAR EM SAÚDE PELA ÉTICA DO CUIDADO: POSSIBILIDADE DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FARIAS, V. G. E. ; BEREGULA, C. B. R. ; PACHECO, L. M. D . O ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO COMO POSSIBILIDADE DE INCLUSÃO DO ALUNO TRABALHADOR. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CANTON, V. D. ; PACHECO, L. M. D . A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA COMO POSSIBILIDADE DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA PARA OS JOVENS DO CAMPO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOEIRO, Aline F. ; DUSO, A. P. ; SLVA, S. M. M. ; PACHECO, L. M. D . OS SABERES DOCENTES NO ESPAÇO UNIVERSITÁRIO: TENDÊNCIAS E PERSPECTIVAS DA PRÁTICA DOCENTE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CANTON, V. D. ; PACHECO, L. M. D . A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E OS CEFFAS: POSSIBILIDADES SOCIOEDUCATIVAS DE ENFRENTAMENTO PARA AS SITUAÇÕES PROBLEMAS NA AGRICULTURA FAMILIAR NOS MUNICÍPIOS DO TERRITÓRIO DO MÉDIO ALTO URUGUAI. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ARBOIT, A. A. ; PACHECO, L. M. D . APROXIMAÇÕES POSSÍVEIS ENTRE O ENSINO POLITÉCNICO E A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA: UM OLHAR SOBRE O TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO E DE EMANCIPAÇÃO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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WAHLBRINCK, I. F. ; PACHECO, L. M. D . EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: POSSIBILIDADE DE PRÁXIS HUMANIZADORA PELA ÉTICA DO CUIDADO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ELOY, V. T. ; ARBOIT, A. A. ; GAZZOLA, J. S. ; PACHECO, L. M. D ; GREGOLON, Vildes Mulinari . A VISÃO FREIREANA CO MO PRÁTICA NECESSÁRI A À FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A EXPER IÊ NCIA DAS LEITURAS PE DAGÓGICAS NO PIBID. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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QUEIROZ, E. M. ; BALLIN, J. ; PACHECO, L. M. D ; GREGOLON, Vildes Mulinari . FORMAÇÃO DOCENTE E A CONTRIBUIÇÃO DE PAUL O FREIRE PARA AS LEITURAS PEDAGÓGICAS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OTTONELLI, J. C. ; PACHECO, L. M. D . REDE DE ATENDIMENTO AO ALUNO INCLUSO DAS ESCOLAS DO CAMPO: O DESAFIO DA INCLUSÃO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SLVA, S. M. M. ; PACHECO, L. M. D . DOCÊNCIA NO ENSINO S UPERIOR: RESSIGNIFIC AÇÕES NO ESPAÇO UNIVERSITÁRIO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FARIAS, V. G. E. ; PACHECO, L. M. D . A POLITECNIA COMO CO NCEPÇÃO DE ENSINO MÉ DIO POLITÉCNICO NUMA PERSPECTIVA DE POLÍT ICA EDUCACIONAL DE E STADO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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WAHLBRINCK, I. F. ; PACHECO, L. M. D . EXTENSÃO UNIVERSITÁR IA: PRÁTICA UNIVERSITÁRI A QUE CON TEMPLA A INTERDISCIP LINARIDADE PELA ÉTICA DO CUIDAD O. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FRANK, N. M. M. O. ; PACHECO, L. M. D . ESTADO DA ARTE: ENSI NO MÉDIO POLITÉCNICO E A CONSTRUÇÃO PARA A CIDADANIA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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KUNZ, M. S. ; PACHECO, L. M. D . TRABALHO COMO PRINCÍ PIO EDUCATIVO: UMA R ELAÇÃO NECESSÁRIA, MAS INSUFICIÊNTE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GIEHL, A. M. S. ; PACHECO, L. M. D ; SUDBRACK, E. M. . GESTÃO ESCOLAR NO BR ASIL: ESTADO DA A RTE E PERSPECTIVAS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUZA, F. C. P. ; BARBIERI, M. ; FREO, T. R. ; PACHECO, L. M. D ; GREGOLON, Vildes Mulinari . A FORMAÇÃO DOCENTE C OM MAIOR PERCEPTIVA ATRAVÉS DO PROGRAMA PIBID. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, A. P. ; DALSSASSO, C. ; COSTA, T. ; PACHECO, L. M. D . ELEMENTOS NECESSÁRIO S PARA UMA PROPOSTA SIGNIFICATIVA DOCENTE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PACHECO, L. M. D ; CANAN, Silvia Regina . O FORTALECIMENTO DA PRAXIS NA FORMAÇÃO D OCENTE: A EXPERIÊNCIA DO PIBID NO CURSO DE PEDA GOGIA DA URI ? CAMPUS DE FREDERICO WESTPHALEN. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, C. A. ; SOMAVILLA, F. A. ; CANTON, V. D. ; PACHECO, L. M. D ; GREGOLON, Vildes Mulinari . O PIBID COMO POLÍTIC A DE INCENTIVO À FOR MAÇÃO DOCENTE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CANTON, V. D. ; PACHECO, L. M. D . A CONTRIBUIÇÃO DA PE DAGOGIA DA ALTERNÂNC IA NA FORMAÇÃO DE JOVENS DO CAMPO E NO DESENVOLVIMENTO DO M EIO RURAL NO TERRITÓRIO DO MÉDIO ALTO URUGUAI. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ARBOIT, A. A. ; PACHECO, L. M. D . ENSINO MÉDIO POLITÉC NICO E PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA: UM OLHAR SOBRE O TRABAL HO COMO PRINCÍPIO ED UCATIVO E DE EMANCIPAÇÃO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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WAHLBRINCK, I. F. ; PACHECO, L. M. D . A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E A ÉTICA DO CUIDADO: práxis humanizadora. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BARBIERI, M. ; SOUZA, F. C. P. ; SOUZA, Q. C. ; PACHECO, L. M. D ; GREGOLON, Vildes Mulinari . O PIBID E A QUALIFICAÇÃO DOS FUTUROS PROFESSORES. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GAZOLLA, J. S. ; ELOY, V. T. ; ARBOIT, A. A. ; PACHECO, L. M. D ; GREGOLON, Vildes Mulinari . A CONTRIBUIÇÃO DO PIBID PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DA ESCOLA CAMPO E A INFLUÊNCIA SOCIAL DESSE PROCESSO SEGUNDO NÓVOA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ZANELLA, L. ; FUSSINGER, N. ; FUSSINGER, L. ; PACHECO, L. M. D ; GREGOLON, Vildes Mulinari . AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID NA FORMAÇÃO DOCENTE: UM OLHAR A PARTIR DE PAULO FREIRE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BALLIN, J. ; CALEGARI, M. C. ; MOREIRA, R. ; PACHECO, L. M. D ; GREGOLON, Vildes Mulinari . O PIBID NA ESCOLA: NOVAS EXPERIÊNCIAS A PARTIR DAS LEITURAS PEDAGÓGICAS EM PAULO FREIRE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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FREO, T. R. ; CALISTO, K. C. ; FRIEDRICH, A. ; PACHECO, L. M. D ; GREGOLON, Vildes Mulinari . A PEDAGOGIA DA AUTONOMIA NA PERSPECTIVA COM A FORMAÇÃO DOCENTE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CANTON, V. D. ; SOMAVILLA, F. A. ; ARRUDA, A. V. ; CARDOSO, D. O. ; SCHMIDT, T. M. H. ; PACHECO, L. M. D ; GREGOLON, Vildes Mulinari . FORTALECIMENTO DA FORMAÇÃO INICIAL: A EXPERIÊNCIA DO PIBID/PEDAGOGIA NA DISCIPLINA DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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HEMIELEWSKI, D. M. S. ; SCHMIDT, T. M. H. ; PACHECO, L. M. D ; GREGOLON, Vildes Mulinari . A SUPERVISÃO NO PIBID: UM OLHAR PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA E PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SPAGNOLL, D. Z. ; COVATTI, V. G. ; PACHECO, L. M. D ; GREGOLON, Vildes Mulinari . AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID NA MELHORIA DA QUALIDADE DO CURSO NORMAL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ZANELLA, L. ; PACHECO, L. M. D . Iniciação científica: saberes investigativos diferenciados para a formação stricto- sensu?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ARBOIT, A. A. ; PACHECO, L. M. D . Ensino Politécnico e Pedagogia da Alternância: um olhar sobre o trabalho como princípio educativo e de emancipação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BROCHIER, R. S. ; DALSSASSO, C. ; SILVA, A. P. ; PACHECO, L. M. D ; GREGOLON, Vildes Mulinari . FAZER COM SABER ATRAVÉS DO PIBID. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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DUSO PACHECO, LUCI MARY . Experiências da URI em pedagogia da alternância. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GRABOWSKI, A. P. N. ; PACHECO, L. M. D . A Pedagogia da Alternância e a construção de um novo rural: realidade ou utopia?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GRABOWSKI, A. P. N. ; PACHECO, L. M. D . O impacto socio educacional da Pedagogia da Alternância na construção de um novo rural: um olhar sobre o egresso da Casa Familiar Rural de Frederico Westphalen. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOEIRO, Aline F. ; PACHECO, L. M. D . O MUNDO RURAL RETRATADO PELOS LIVROS DIDÁTICOS: VALORIZAÇÃO OU EXCLUSÃO SOCIAL?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Diliane Camargo ; PACHECO, L. M. D . EDUCAÇÃO DO CAMPO: MULTIPLICANDO SABERES. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MASCHIO, Alessandra ; GRABOWSKI, A. P. N. ; ARBOIT, Anilce ; ENDERLI, Cristina ; PACHECO, L. M. D ; Diliane Camargo ; GAZZOLA, Janaine ; POLETTO, Katiucia M. ; NOVAKOWSKI, Luana ; SILVA, Marcia da ; BRONDANI, SUsana . PIBID SUBPROJETO DE PEDAGOGIA - FREDERICO WESTPHALEN. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GRABOWSKI, A. P. N. ; PACHECO, L. M. D . A Pedagogia da Alternância e o enfrentamento das situações problema do meio rural: limites e possibilidades. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Diliane Camargo ; PACHECO, L. M. D . Educação do Campo: multiplicando saberes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PACHECO, L. M. D ; GRABOWSKI, G.N. . O Retrato da Educação do Campo em Frederico Westphalen. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PACHECO, L. M. D . A Educação do Campo em Frederico Westphalen: Em busca de uma educação humana e cidadã para a população camponesa.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PACHECO, L. M. D . Criança Cidadã - Integração AABB - Comunidade.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PACHECO, L. M. D . A Pedagogia da Alternância como Prática Pedagógica Libertadora - Construindo um Novo Rural.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PACHECO, L. M. D . A Contribuição da Pedagogia da Alternância para a Construção de um Novo Rural.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PACHECO, L. M. D . Educação do Campo: É possível Uma Formação Humana Cidadã para a População Camponesa?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PACHECO, L. M. D ; GRABOWSKI, G.N. . A Tríplice Missão Universitária na URI - Campus de Frederico Westphalen.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PACHECO, L. M. D . A Educação Básica do Campo em Frederico Westphalen.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PACHECO, L. M. D . Pedagogia de projetos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PACHECO, L. M. D . Pedagogia de Projetos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PACHECO, L. M. D . Projetos de Trabalho para a educação do campo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PACHECO, L. M. D . O papel da Universidade na educação do campo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PACHECO, L. M. D . A construção dos projetos no contexto da escola infantil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PACHECO, L. M. D . Inteligências Múltiplas e sua Relação com a Informática na Educação.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PACHECO, L. M. D . II seminário Institucional de Iniciação Científica e II Mostra de Iniciação Científica.. 1996. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Outras produções
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PACHECO, L. M. D . Softwares Educacionais. 2001.
PACHECO, L. M. D . Formação do Professor e a concepção de Educação e de Escola em Perspectiva Nacional Brasileira no contexto pós-pandemia pelo Covid-19. 2024.
PACHECO, LUCI MARY DUSO . Aplicação e avaliação da Prova de Conhecimento e entrevistas do Processo de Seleção Suplementar 2016 do Curso de Mestrado em Educação. 2016.
PACHECO, LUCI MARY DUSO . Avaliação da Prova de Conhecimento e das entrevistas do Processo de Seleção 2016 do Curso de Mestrado em Educação. 2016.
PACHECO, L. M. D ; GRABOWSKI, A. P. N. . Relatório PIBID - Pedagogia Ensino Médio. 2012.
PACHECO, LUCI MARY DUSO . Elaboração, aplicação e avaliação da Prova de Conhecimento do Processo de Seleção 2011 do Curso de Mestrado em Educação. 2011.
PACHECO, L. M. D . Manutenção e edição do site do PPGEDU - URI. 2022; Tema: Site do PPGEDU - URI. (Site).
PACHECO, L. M. D . Manutenção e edição do Site do PPGEDU. 2021; Tema: Site do PPGEDU. (Site).
PACHECO, L. M. D . Formação Continuada de Professores - O Aprender e o Ensinar: qual presente qual futuro. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PACHECO, L. M. D . Formação Continuada para Gestores e Coordenadores das Escolas Municipais de Palmeira das Missões. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PACHECO, L. M. D . III Semana Acadêmica das Licenciaturas URI Ensino Digital. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PACHECO, L. M. D . Manual PPGEDU - Orientações Gerais para o Mestrado e Doutorado. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual Acadêmico).
PACHECO, L. M. D . Matriz Curricular da Escola de Educação Básica da URI Frederico Westphalen. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Matriz Curricular).
PACHECO, L. M. D . Diferenciais da Escola de Educação Básica da URI Frederico Westphalen. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
PACHECO, L. M. D . Formação Continuada de Docentes. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PACHECO, L. M. D . Manual PPGEDU - Orientações Gerais para o Mestrado e Doutorado. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual Acadêmico).
PACHECO, L. M. D . Matriz Curricular da Escola de Educação Básica da URI - Frederico Westphalen. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MatrizCurricular).
PACHECO, L. M. D . Proposta Pedagógica da Escola de Educação Básica da URI Campus de Frederico Westphalen. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Proposta Pedagógica).
SANTOS, A. F. ; PACHECO, L. M. D . Relatório de Pesquisa de Iniciação Científica. 2022. (Relatório de pesquisa).
LERMEN, V. A. L. F. ; PACHECO, L. M. D . Relatório de Pesquisa de Iniciação Científica. 2022. (Relatório de pesquisa).
PACHECO, L. M. D . Live ITINERÁRIOS FORMATIVOS E PROJETO DE VIDA. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PACHECO, L. M. D . Novo Ensino Médio - BNCC e Itinerários Formativos. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PACHECO, L. M. D . Curso de Formação Pedagógica de Professores e Coordenadores Pedagógicos sobre a BNCC. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PACHECO, LUCI MARY DUSO . Habilidades e competências nas Classes multisseriadas das escolas do campo: as áreas do conhecimento em ação. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
DUSO PACHECO, LUCI MARY . Planejamento e Gestão. 2012. .
DUSO PACHECO, LUCI MARY . Planos de Ensino. 2012. .
PACHECO, L. M. D . Relatório de Atividades PIBID/URI Subprojeto de Pedagogia. 2011. (Relatório de pesquisa).
PACHECO, L. M. D . Relatório de Atividades Programa AABB Comunidade. 2011. (Relatório de pesquisa).
PACHECO, L. M. D ; Dione . Portal PIBID URI-FW. 2011. (Site da Internet).
PACHECO, L. M. D . Blog AABB Comunidade Frederico Westphalen. 2011. (Site da Internet).
PACHECO, LUCI MARY DUSO . Concepção e prática de metodologias de projetos com base em Freinet e Construção do Projeto Político Pedagógico. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PACHECO, LUCI MARY DUSO . Do verbal ao virtual: possibilidades do uso do computador na interpretação de texto. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PACHECO, L. M. D . Educação do Campo. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PACHECO, L. M. D . Pedagogia de Projetos. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PACHECO, L. M. D . A interdisciplinaridade e a Pedagogia dos Projetos de Trabalho. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PACHECO, L. M. D . A Interdisciplinaridade e a Pedagogia dos Projetos de Trabalho - II. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PACHECO, L. M. D . Diretrizes para Monografia do Curso de Pedagogia e Filosofia. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - livreto).
PACHECO, L. M. D . Aprofundamento de Estudos - Curso de Pedagogia. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - livreto).
PACHECO, L. M. D . O Trabalho dos Gestores de Escolas perante o Programa "A União Faz a Vida".. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
GRABOWSKI, G.N. ; PACHECO, L. M. D . Implicações político-pedagógicas das propostas atuais de educação do campo: um olhar sobre o desenvolvimento rural sustentável. 2007. (Relatório de pesquisa).
PACHECO, L. M. D . Espaço Educativo "Pedagogia de Projetos para a Educação do Campo". 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PACHECO, L. M. D . O Cuidar e o Educar na Educação Infantil - A Construção dos Projetos no Contexto da Escola Infantil.. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PACHECO, L. M. D . Pedagogia de Projetos.. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PACHECO, L. M. D . Curso de Formação Continuada A União Faz a Vida - Pedagogia de Projetos.. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PACHECO, L. M. D . Ministrou aulas da Disciplina de Metodologia da Pesquisa.. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PACHECO, L. M. D . Curso de Capacitação em Educação Especial - Ênfase em Deficiência Mental.. 2005. .
PACHECO, L. M. D . Programa União Faz a Vida - Como Trabalhar Projetos na Sala de Aula - Ensino Fundamental e Médio.. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PACHECO, L. M. D . XIV Encontro Estadual do Programa União Faz a Vida - Cooperativismo Plante esta Idéia.. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PACHECO, L. M. D . Formaçaõ Continuada de Professores - Pedagogia de Projetos.. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PACHECO, L. M. D . Curso de Formação Continuada de Professores - Projetos Pedagógicos em Sala de Aula.. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PACHECO, L. M. D . Formaçaõ Continuada de Professores - Projetos em Sala de Aula.. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PACHECO, L. M. D . Formaçaõ Continuada de Professores - Projetos em Sala de Aula.. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PACHECO, L. M. D . Extensão Universitária Seminário de Atualização Pedagógica.. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PACHECO, L. M. D . Formaçaõ Continuada nas Séries Iniciais - Projetos em Sala de Aula.. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PACHECO, L. M. D . Ação Pedagógica - Diretrizes para o Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia.. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - livreto).
PACHECO, L. M. D . Fundamentos Norteadores do Projeto político pedagógico. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - livreto).
PACHECO, L. M. D . Formaçaõ Continuada de Professores - Projetos em Sala de Aula.. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PACHECO, L. M. D . Programa Alfabetização Solidária.. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PACHECO, L. M. D . Programa Alfabetização Solidária - Proposta de Ação Diferenciada.. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PACHECO, L. M. D . Curso de Capacitação de Alfabetizadores - Programa Alfabetização Solidária - Planejamento e Organização da Educação de Jovens e Adultos.. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2020 - Atual
Desafios da formação e atuação docente em diferentes contextos, Descrição: A temática em questão: Desafios da formação e atuação docente em diferentes contextos: Brasil, Espanha, Cuba e Portugal vem ao encontro das discussões atuais sobre a educação e os rumos que a mesma vem tomando no contexto atual de grandes mudanças, em relação a Formação de Professores e ao exercício da docência, principalmente em um cenário de calamidade mundial com a Pandemia do Covid19 que atingiu todos os países do mundo e modificou o modo de vida da população e com isso a concepção e prática da educação. Para a contemplação da temática de investigação tem-se como problema de pesquisa a seguinte questão: Que ações estão sendo propostas para a superação dos desafios postos tanto na formação de professores como no exercício da docência no atual cenário sócio educacional em diferentes contextos? O atual cenário social impôs uma nova configuração do fazer pedagógico tanto na formação quanto na prática docente, reinventando processos e trazendo para a reflexão uma nova postura educacional que nos apresenta outros desafios e perspectivas, principalmente no que se refere as tecnologias e a sua inserção no contexto educacional atual. A formação de professores é um campo muito amplo que requer, para sua compreensão, visualizá-la como um espaço constituído por diversas ideologias, concepções e práticas culturais, políticas e educacionais. Num campo mais restrito, são necessários os entendimentos de escola, professor e de formação de professores, temática que passamos a refletir com referência à formação inicial e continuada de professores. Para a construção do corpus de pesquisa a metodologia utilizada será de estudos comparados, com aplicação de questionário nos diferentes locais de pesquisa, por meio da colaboração de pesquisadores do Brasil, Cuba, Espanha e Portugal. A definição desses quatro países se deu pelas relações estabelecidas e interesses compartilhados pelos integrantes de cada país que participam da RIIDE: Red Internacional de Investigación em Derecho Educativo, em realizar pesquisa em conjunto sobre a temática e o foco de investigação na Formação de Professores. As principais contribuições esperadas com essa pesquisa é a realização de uma análise através de estudos comparados, sobre que ações estão sendo propostas para a superação dos desafios postos tanto na formação de professores como no exercício da docência no atual contexto sócio educacional. Estima-se, ainda, no âmbito do Projeto: - a internacionalização da pesquisa, aproximando as realidades que farão parte da pesquisa;- a submissão de artigos em periódicos nacionais e internacionais relevantes; - a submissão de trabalhos em eventos científicos, regionais, nacionais e internacionais; - a ampliação da produção científica na área e, principalmente, ampliação do acervo, da produção acadêmica sobre a formação do professor; - a construção de referenciais teórico-metodológicos que dialoguem com a perspectiva da formação do professor e da prática pedagógica; - o fomento da discussão sobre os desafios sócio educacionais do contexto atual; - a consolidação de um espaço acadêmico para a práxis relativa a formação do professor, privilegiando as sua natureza e a sua especificidade;.- a intensificação das relações internacionais através da parceria no desenvolvimento da pesquisa e das produções resultantes dela.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Luci Mary Duso Pacheco - Coordenador / Grazieli Noro Grabowski - Integrante / Leticia Zanella - Integrante / arnaldo nogaro - Integrante / Luci Teresinha Marchiori dos Santos Bernardi - Integrante / Martin Kuhn - Integrante / Jordana Wruck Timm - Integrante / Luciana Nascimento Crespo Dutra - Integrante / Marilza Gallan Flor - Integrante / Simone Soares Rissato Alves - Integrante / Weder Camillo de Souza - Integrante.
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2020 - Atual
Praticas Educativas em diferentes contextos: possibilidades investigativas em cenários diversos, Descrição: O presente projeto tem como objetivo desenvolver estudos sobre os processos educacionais presentes nas práticas educativas em diferentes contextos, abrangendo para isso espaços formais e informais de educação, como também instituições escolares e não escolares. Busca refletir como as práticas educativas acontecem, suas concepções epistemológicas ligadas a cada setor ou espaço em que são desenvolvidas. Importante conhecer seus cenários, seus sujeitos e suas dinâmicas de funcionamento. Esse projeto destina-se a absorver pesquisas que estejam relacionadas com temáticas inerentes as práticas educativas presentes em cenários diversos, sendo que, os percursos metodológicos das pesquisas seguirão um design próprio descrito em seus subprojetos, partindo de uma abordagem qualitativa ou mista. Os sujeitos envolvidos emergirão dos contextos investigados. A coleta de dados seguirá o propósito de cada subprojeto, envolvendo pesquisa documental, questionários, entrevistas individuais e grupais, observação, entre outros que forem anunciados pelos subprojetos. A categorização e análise de dados serão definidas a posteriori, considerando objetos, objetivos e instrumentos de coleta de dados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Luci Mary Duso Pacheco - Coordenador / Adriana Elisa Wilk - Integrante / Lucas da Rocha Jaskulski - Integrante / Sandra Maria Mariga Bordini - Integrante / Wislan Lima Marques - Integrante / Carine Garcia Barimarquer - Integrante / Rúbia Marta Cadore Albarello - Integrante / Lia Machado dos Santos - Integrante.
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2019 - Atual
Políticas Públicas Educacionais: direitos humanos e direito educativo, Descrição: A educação figura entre o rol dos Direitos Humanos, os quais possuem como núcleo a dignidade da pessoa humana. A partir disso, de uma forma deveras abreviada, pode-se entender que a educação é pressuposto para a dignidade, a qual deve ser resguardada em todos os ambientes. Nesse sentido, o presente projeto de pesquisa buscará investigar elementos relacionados à efetivação dos Direitos Humanos e do Direito Educativo que possam fomentar políticas públicas relacionadas à educação, capazes de reduzirem, ou até mesmo resolver, alguns dos inúmeros problemas que a educação enfrenta atualmente. Tais problemas podem ser exemplificados pela deficiência na prestação da educação prisional, na inabilidade para a resolução de conflitos escolares, na formação do profissional da área jurídica que defenderá a efetividade desses direitos e do desenvolvimento do Direito Educativo, em todas as suas acepções e correlações. A partir desta pesquisa, será possível discutir velhas e novas práticas educativas que ocorrem dentro dos estabelecimentos prisionais, capazes de resguardar o direito do preso à educação assim como de buscar realizar minimamente a postulada finalidade reeducativa da pena. Entende-se que a educação é um fator protetivo contra a violência e, na população carcerária ela pode ser muito útil para transformar vidas e reduzir a criminalidade que conduz o sujeito ao cárcere. A forma de lidar com os conflitos escolares igualmente merecem destaque na garantia dos Direitos Humanos e na redução da criminalidade. A escola, sendo uma instituição informal de controle e, sobretudo, formadora de princípios éticos e morais, deve responsabilizar-se por formar um indivíduo capaz de resolver seus conflitos de forma pacífica e justa. Assim, a educação neste cenário funcionaria como um fator protetivo não apenas aos crimes que levam ao encarceramento, mas à criminalidade que não chega ao judiciário ou que não gera prisões, como por exemplo alguns crimes de colarinho branco. Ademais, importa para a presente pesquisa o estudo e investigação da educação jurídica, pois a partir da formação do operador do direito é que as garantias fundamentais podem ser defendidas em juízo. Para que isso ocorra o profissional do direito deve ter uma formação humanística, baseada na ética e promotora da cidadania de todos. Enreda-se a isso tudo o Direito Educativo, responsável pela reflexão e crítica dessas práticas e políticas. O Direito Educativo, enquanto ramo científico do direito e também da educação, deve problematizar e discutir de forma investigativa os processos que conduzem o sujeito à sua formação educacional em ambientes formais e informais de ensino. Seu norte é potencializar a educação de qualidade e contribuir para o amadurecimento intelectual dos sujeitos. Diante disso, observa-se a pertinência e relevância deste projeto, dada a sua potencialidade de transformação e amadurecimento que ele proporciona aos indivíduos e à sociedade. Deve ser ressaltado, também, que o presente projeto ainda fomentará o estudo do Direito Educativo, enquanto ramo/disciplina, ainda pouco conhecido no Brasil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Luci Mary Duso Pacheco - Integrante / Iarana de Castro Gigoski - Integrante / Jeanice Rufino Quinto - Integrante / Daniel Pulcherio Fensterseifer - Coordenador / Janaina Rossarolla Bando - Integrante / José Konzen - Integrante / Rafael Masson Furtado - Integrante / Rochara Basso - Integrante / Rodenil G de Jesus - Integrante / Luciana Setti Fontaniva - Integrante.
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2018 - 2020
Educação do Campo: processos educativos e emancipação, Descrição: O projeto tem por objetivo investigar ações que são desenvolvidas no espaço da Educação do Campo, aqui entendida no âmbito dos coletivos do campo: indígenas, campesinos / agricultores / trabalhadores rurais, que permitem aos sujeitos o enfrentamento de suas dificuldades e, consequentemente, estabelece vínculos emancipatórios. Trata, especialmente, dos processos formativos do professor e das práticas educativas. Nos últimos anos muito se tem discutido sobre a reorganização do meio rural brasileiro e sua educação, na perspectiva de reafirmá-lo como território legítimo de produção da existência humana, demandando a construção de condições educacionais que possam garantir o desenvolvimento de um modo de vida em que a família, a terra, o alimento, a comunidade, as pessoas e a escola estejam acima de qualquer mercadoria. Nesse sentido, queremos pensar uma escola voltada para a realidade do educando, cúmplice do seu pleno desenvolvimento, oportunizando-o a ser autônomo, crítico, criativo e comprometido com a democracia e justiça social, consciente para perceber como diferentes vozes podem ser constituídas em meio a relações sociais e capacitados para acolher e criticar seus significados, suas histórias e suas experiências.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Luci Mary Duso Pacheco - Integrante / Vanessa Dal Canton - Integrante / Luci Teresinha Marchiori dos Santos Bernardi - Integrante / Martin Kuhn - Coordenador / Maria Ferronatto Bernardi - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2018 - 2019
A Reforma do Ensino Médio com a Lei 13.415/2017: percurso das redes estaduais de ensino, Descrição: O projeto de pesquisa que ora se apresenta compõe uma proposta coletiva e interinstitucional de investigação sob responsabilidade de participantes do Grupo EMpesquisa1 - Ensino Médio em Pesquisa. O objetivo do estudo é identificar, descrever e analisar os processos de construção da regulamentação nas instituições públicas ; Secretarias Estaduais de Educação ? SEDUCs e Institutos Federais de Educação Profissional e Tecnológica da reforma do Ensino Médio, concretizada por meio da Lei 13.415/2017 que teve início com a Medida Provisória 746/2016, no âmbito do Ministério da Educação e das Secretarias Estaduais de Educação e tem como problema de pesquisa: Como está ocorrendo o processo de regulamentação da reforma? Quais documentos normativos estão sendo produzidos? Quem participa do processo de regulamentação? Esses documentos estabelecem algum diálogo entre a forma como está organizado atualmente o Ensino Médio nos estados e o modelo contido na Lei? Esta investigação prevê a análise de fontes documentais, realização de entrevistas e observações/relatos de campo. Da análise documental constará o acompanhamento do processo de produção dos documentos e apreciação dos textos produzidos. Do estudo do processo constará entrevistas a informantes privilegiados e observações de campo. O EMpesquisa tem como propósito articular investigações científicas em torno dos mais variados aspectos que envolvem, direta ou indiretamente, o Ensino Médio. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luci Mary Duso Pacheco - Integrante / Jaqueline Moll - Coordenador / Nora Rut Krawczyk - Integrante / Mônica Ribeiro da Silva - Integrante.
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2016 - 2020
Formação de professores e o exercício da docência: um estudo comparado dos desafios da educação em diferentes contextos, Descrição: A temática em questão: Formação de professores e o exercício da docência: um estudo comparado dos desafios da educação em diferentes contextos vem ao encontro das discussões atuais sobre a educação e os rumos que a mesma vem tomando no contexto atual de grandes mudanças, em relação a Formação de Professores. Para a contemplação da temática de investigação tem-se como problema de pesquisa a seguinte questão: Que ações estão sendo propostas para a superação dos desafios postos tanto na formação de professores como no exercício da docência no atual cenário sócio educacional em diferentes contextos? A formação de professores é um campo muito amplo que requer, para sua compreensão, visualizá-la como um espaço constituído por diversas ideologias, concepções e práticas culturais, políticas e educacionais. Num campo mais restrito, são necessários os entendimentos de escola, professor e de formação de professores, temática que passamos a refletir com referência à formação inicial e continuada de professores e também ao exercício da docência. Importante trazer para a primeira reflexão as palavras de Freire (1982, p.34) para elucidar que a formação do professor acontece de maneira permanente. Para o autor ?ninguém começa a ser professor numa certa terça-feira às 4 horas da tarde... Ninguém nasce professor ou marcado para ser professor. A gente se forma como educador permanentemente na prática e na reflexão sobre a prática?. Essa visão que está presente na discussão desse projeto, ou seja, o professor se forma permanentemente, através da formação inicial e ao longo de sua vida profissional com a formação continuada, que deve ser chamada a medida que os desafios vão se apresentando no exercício da docencia e precisam ser incorporados ao cotidiano pedagógico. As principais contribuições esperadas com essa pesquisa é a realização de uma análise através de estudos comparados, sobre que ações estão sendo propostas para a superação dos desafios postos tanto na formação de professores como no exercício da docência no atual contexto sócio educacional. Estima-se, ainda, no âmbito do Projeto: - a internacionalização da pesquisa, aproximando as realidades que farão parte da pesquisa;- a submissão de artigos em periódicos nacionais e internacionais relevantes; - a submissão de trabalhos em eventos científicos, regionais, nacionais e internacionais; - a ampliação da produção científica na área e, principalmente, ampliação do acervo, da produção acadêmica sobre a formação do professor; - a construção de referenciais teórico-metodológicos que dialoguem com a perspectiva da formação do professor e da prática pedagógica; - o fomento da discussão sobre os desafios sócio educacionais do contexto atual; - a consolidação de um espaço acadêmico para a práxis relativa a formação do professor, privilegiando as sua natureza e a sua especificidade;.- a intensificação das relações internacionais através da parceria no desenvolvimento da pesquisa e das produções resultantes dela.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Luci Mary Duso Pacheco - Coordenador / Quézia da Cruz de Souza - Integrante / arnaldo nogaro - Integrante / Aladino Araneda Valdés - Integrante / Jorge Cifuentes Flores - Integrante / Raúl Fuentes Fuentes - Integrante / Ricardo González Méndez - Integrante / Andrés otilio Gómez Tellez - Integrante / Marilu Camacho Lopez - Integrante / Luci Teresinha Marchiori dos Santos Bernardi - Integrante / Fernando Gonzales Alonso - Integrante., Número de produções C, T & A: 4
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2014 - 2017
Formação de professores e práticas educativas: limites e possibilidades para uma educação emancipadora, Descrição: O projeto Formação de professores e práticas educativas: limites e possibilidades para uma educação emancipadora, busca compreender as interfaces e nuances que compõem o quadro da formação de professores bem como os processos que envolvem as práticas educativas na perspectiva de uma educação emancipadora, observando os limites e possibilidades presentes nesse constructo. A formação de professores é um campo muito amplo que requer, para sua compreensão, visualizá-la como um espaço constituído por diversas ideologias, concepções e práticas culturais, políticas e educacionais. Num campo mais restrito, são necessários os entendimentos de escola, professor e de formação de professores. temática que passamos a refletir com referência à formação de professores e suas práticas como possibilidade para uma prática emancipatória. Assim, as práticas educativas em sala de aula e fora dela, podem representar um limite ou uma possibilidade para a formação de sujeitos numa perspectiva emancipatória, por isso é necessário que o professor esteja atento às constantes inovações, problematizando-as em sua prática para que possa desempenhar o seu trabalho de maneira coerente. Tomando isso como princípio, pode-se afirmar, segundo Tardif (2004), que o saber do professor é um saber social, porque é uma prática social e se dá num contexto coletivo e multifacetado. O projeto em tela pretende investigar os limites e possibilidades encontrados no cotidiano da ação docente e que implicam diretamente na emancipação dos sujeitos, para tanto poder-se-á utilizar-se de uma pesquisa de levantamento para conhecer as práticas educativas dos professores que pertencem a região de abrangência da URI, no entanto não se fecha ou se limita a investigar apenas o contexto regional, podendo estabelecer parcerias e cooperações de pesquisa para investigar a nível nacional ou internacional os desafios que estão postos na formação emancipatória dos sujeitos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Luci Mary Duso Pacheco - Coordenador., Número de produções C, T & A: 15
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2011 - 2016
Pedagogia da Alternância: Processos educativos no meio rural como uma prática socioeducativa, Descrição: O projeto: Pedagogia da Alternância: processos educativos no meio rural como uma prática socioeducativa, objetiva analisar quais os limites e possibilidades da pedagogia da alternância enquanto prática socioeducativa de enfrentamento das situações problemas no meio rural, a fim de verificar sua contribuição na construção de um novo espaço rural. Assim o estudo expressa o grande interesse de investigar as ações que são realizadas no espaço rural como princípio educativo e que permitem aos sujeitos o enfrentamento de suas dificuldades e, consequentemente, estabelece vínculos emancipatórios. Nos últimos anos muito se tem discutido sobre a reorganização do meio rural brasileiro e sua educação, na perspectiva de reafirmá-lo como território legítimo de produção da existência humana e não só da produção agrícola, buscando a universalização da educação como direito social de toda a população que vive nesse espaço. Nesse sentido a escola voltada para a realidade do educando, torna-se cúmplice do seu pleno desenvolvimento, levando-os a serem autônomos, críticos, criativos e comprometidos com a democracia e justiça social, conscientes para perceber como diferentes vozes podem ser constituídas em meio a relações sociais e capacitados para acolher e criticar seus significados, suas histórias e suas experiências. Vale observar que este projeto anteriormente entitulava-se "Processos educativos no meio rural: compromisso com a emancipação dos sujeitos e a sustentabilidade da agricultura familiar, trata". A nova nomenclatura foi realizada em função da necessidade de ajuste temático.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Luci Mary Duso Pacheco - Coordenador / Vanessa Dal Canton - Integrante / ANA CLAUDIA DE QUADROS FONTOURA - Integrante / MAGALI SEIDEL KUNZ - Integrante / Vanderlei Gulart e Farias - Integrante / Charline Beatrice Ritter Beregula - Integrante / Luiz Antonio Cantarelli - Integrante / Jorge Alan Souza - Integrante / Dulce Maria de Souza Hemielewski - Integrante / Neusa Maria Machado de Oliveira - Integrante / Fabiane Polesso da Silva - Integrante / Keiti Suelen de Azevedo Florencio - Integrante / Leticia Zanella - Integrante / Quézia da Cruz de Souza - Integrante / Marcieli de Lourdes Danieli - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6
Prêmios
2019
Reconocimiento Internacional de La RIIDE CICNIDE México 2019 como Pioneira del Derecho Educativo en Brasil, Universidad Autonoma de Chiapas - Tuxtla Gutiérrez - Chiapas - México.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Furi Fundação Regional Integrada, Campus de Frederico Westphalen. , Av. Assis Brasil, 709, Itapagé, 98400000 - Frederico Westphalen, RS - Brasil - Caixa-postal: 186, Telefone: (55) 37449200, Ramal: 261, Fax: (55) 37449265, URL da Homepage:
Experiência profissional
1997 - Atual
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das MissõesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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05/2018
Pesquisa e desenvolvimento, GPPE - Grupo de Pesquisa Processos Educativo.,Linhas de pesquisa
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08/2016
Pesquisa e desenvolvimento, RIEDEDE-Rede Iberoam. d Estudos em Docência Emancipação e Direito Educativo.,Linhas de pesquisa
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08/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missoes.,Cargo ou função, membro do CEP - Frederico Westphalen.
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10/2011
Ensino, EDUCAÇÃO, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação II, Pesquisa em educação I
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08/2011
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Ciências Humanas, PPGEDU - Programa de Pós-Graduação em Educação.,Linhas de pesquisa
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03/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missoes.,Cargo ou função, Membro do Conselho Universitário - Camous de Frederico Westphalen.
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08/2010
Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monografia III, Metodologia Científica, Metodologia da Pesquisa
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07/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas.,Cargo ou função, Membro do NDE Curso de Pedagogia.
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08/1998
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ação Pedagógica A, Ação Pedagógica B, Monografia A, Monografia B, Planejamento, Gestão e Avaliação educacional, Organização do Trabalho Pedagógico
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09/2014 - 08/2018
Direção e administração, Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missoes.,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Ciências Humanas.
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10/2010 - 02/2018
Extensão universitária , Departamento de Ciências Humanas.,Atividade de extensão realizada, Orientação do subprojeto de Pedagogia - Ensino Médio do projeto PIBID em Frederico Westphalen.
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09/2016 - 09/2017
Ensino, Docência Universitária, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Planejamento de ensino-aprendizagem, Seminário Multidisciplinar de Docência
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10/2010 - 10/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missoes.,Cargo ou função, Representante locall do CIAP.
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08/2003 - 10/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Furi Fundação Regional Integrada, Campus de Frederico Westphalen.,Cargo ou função, Consultor do CIAP.
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08/2014 - 09/2016
Ensino, Docência no Ensino Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Planejamento Educacional e Avaliação da Aprendizagem, Profissão e Profissionalização docente
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07/2004 - 08/2014
Extensão universitária , Departamento de Ciências Humanas.,Atividade de extensão realizada, projeto Criança Cidadã - Integração AABB Comunidade.
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07/2011 - 07/2014
Direção e administração, Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missoes, URI Campus de Frederico Westphalen.,Cargo ou função, Vice-coordenadora do Programa de Mestrado em Educação.
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07/2008 - 07/2014
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monografia A, Monografia B
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08/2011 - 11/2011
Ensino, Controladoria, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa
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07/2002 - 06/2010
Direção e administração, Furi Fundação Regional Integrada, Campus de Frederico Westphalen.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
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07/2002 - 06/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missoes.,Cargo ou função, Membro do Conselho Universitário - Campus de Frederico Westphalen.
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03/2003 - 03/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Furi Fundação Regional Integrada, Campus de Frederico Westphalen.,Cargo ou função, Presidente do Conselho Editorial da Revista Pedagogia em Questão.
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08/1997 - 06/2002
Outras atividades técnico-científicas , Furi Fundação Regional Integrada, Furi Fundação Regional Integrada.,Atividade realizada, Assessora da Direção Acadêmica.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Luci Mary Duso Pacheco e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?