Edgley Pereira de Paula

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• PAULA, Edgley Pereira de . A Imprensa vai à Guerra do Paraguai. O uso da caricatura como arma de guerra no século XIX. Albuquerque: Revista de História , v. 3, p. 1-187-187, 2011.

• PAULA, Edgley Pereira de . A Imprensa vai à Guerra do Paraguai. Como brasileiros e paraguaios utilizaram a imprensa na 'Guerra Grande'. Caderno de Resumos (Semana de História Política, Seminário Nacional de História Política) , v. 1, p. 1-137-137, 2011.

• PAULA, Edgley Pereira de . Da Guerra Gaúcha à Guerra Estratégica: O Comando de Caxias. In: 6º Encuentro Internacional de Historia sobre la Guerra de La Triple Alianza, 2014, Assunção, Paraguai. Memoria del 6º Encuentro Internacional de Historia sobre la Guerra de La Triple Alianza, 2014.

• BARATTA, V. ; Fernández, Tomás ; Chalukián, Haig ; Queiroz, Silvânia ; Rosty, Claudio Skora ; Maestri, Mário ; Corrêa-Martins, Francisco ; Mariotti, Rafael ; PAULA, Edgley Pereira de . Imaginário, representações e poder na Guerra da Tríplice Aliança: o papel dos periódicos na construção de identidades. In: Segundo Encuentro Internacional de Historia, 2010, Assunção. Memórias del Segundo Encuentro Internacional de Historia sobre las operaciones bélicas durante la Guerra de la Triple Alianza. Assunção, Paraguai: Editorial Tiempo de Historia, 2010.

• PAULA, Edgley Pereira de ; DUTRA, M. . A Prática Interdisciplinar na concepção e execução de Projetos Culturais: O caso do Museu Militar da Escola de Saargento das ArmasS ARMAS. In: IX Mestres e Conselheiros - Agentes Multiplicadores do Patrimônio, 2017, Belo Horizonte. Anais do IX Mestres e Conselheiros - Agentes Multiplicadores do Patrimônio. Belo Horizonte: Even3, 2017. v. 1. p. 1-1216.

• PAULA, Edgley Pereira de . O Real Forte Príncipe da Beira como 'lugar de memória' lusobrasileira. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PAULA, Edgley Pereira de . Memórias de Guerra: entre comemorar ou esquecer - O imaginário da Guerra da Tríplice Aliança como dificultador do processo de integração do MERCOSUL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PAULA, Edgley Pereira de ; RIBEIRO, Marcelo de Mello . Caminhos e memória da Força Expedicionária Brasileira (FEB) na Itália. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PAULA, Edgley Pereira de . Do Passo da Pátria a Fornovo: as duas grandes guerras do Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PAULA, Edgley Pereira de . O apoio técnico multidisciplinar à elaboração de Projetos Culturais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PAULA, Edgley Pereira de . A imprensa vai à Guerra do Paraguai: como brasileiros e paraguaios utilizaram a imprensa na. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PAULA, Edgley Pereira de . As fortificações militares como ?lugares de memória?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PAULA, Edgley Pereira de . O uso da caricatura como arma de guerra no século XIX. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PAULA, Edgley Pereira de . O Monumento ao Pracinhas, entre a memória e o esquecimento. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PAULA, Edgley Pereira de . Imaginário, representações e poder na Guerra da Tríplice Aliança: o papel dos periódicos na construção de identidades. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PAULA, Edgley Pereira de . O Monumento ao Pracinhas, entre a memória e o esquecimento. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2007 - Atual

  O Imaginário Coletivo na Guerra da Tríplice Aliança, Descrição: O projeto de pesquisa visa trabalhar a idéia do imaginário coletivo aplicado às caricaturas e charges produzidas durante a Guerra da Tríplice Aliança (1865 – 1870) pelos periódicos que circulavam no Brasil e Paraguai. Pretende verificar como esses recursos imagéticos caricaturais circularam entre as diferentes forças em combate, para a partir daí problematizar como os opositores se viam, tendo como pressuposto o irônico e o debochante, possibilitando, em última instância, uma formação discursiva para (des)mascarar convenções e ideais de época nos diferentes lados do conflito.Os desenhos veiculados tanto nos periódicos paraguaios Cabichuí e El Centinela quanto nos da corte do Rio de Janeiro disseminaram e gravaram na memória, preconceitos até hoje perceptíveis nos países platinos. Essas caricaturas, esses discursos imagéticos contribuíram para consolidar estigmas, que revestem a Guerra da Tríplice Aliança ou Guerra do Paraguai de importante atualidade. O imaginário é composto de imagens que transmitem a idéia, opinião, imaginação de quem as criou sob efeito de várias influências: sociais, culturais, afetivas. O preconceito não é só o que se mostra, mas principalmente o que se esconde, o que se mascara, gravado no interior, na memória; difícil de se dissociar do que o ser humano é. O tema guerra e toda suas possibilidades potencializam e perduram certas práticas que, na intenção de auxiliarem como motivação no esforço de uma nação num conflito de alguns anos, sedimentam e perduram certas imagens por séculos, sendo hoje em dia, mais um dificultador da pretensa unificação entre os povos do Mercosul.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Edgley Pereira de Paula - Coordenador.

• 2004 - Atual

  A Inclusão do Ensino de História Militar na Formação do Soldado Brasileiro, Descrição: O projeto pretende apresentar argumentos que validem a implantação da disciplina de História Militar na formação básica do Soldado nas Organizações Militares do Exército Brasileiro. Tal proposta visa a aumentar sobremaneira o caráter educacional e cidadão do Exército fazendo com que esse militar, ao terminar seu período de serviço obrigatório, seja um divulgador das tradições e valores castrenses no seio de sua família e no seu grupo social. Tendo em vista que a formação do soldado é global e que o Sistema de Instrução Militar do Exército Brasileiro (SIMEB), transforma-o num combatente, percebe-se uma carência nas matérias de cunho cultural fazendo com que esse militar muitas vezes altamente qualificado em termos operacionais não tenha uma visão mais ampla do seu papel e missão da Instituição a que serve, tornando-se um alvo fácil para o aliciamento marginal quando findar seu tempo de serviço militar. Oriundo das mais diversas origens, esse soldado em formação deverá identificar-se com os problemas e com as aspirações do povo, do qual se distingue, apenas pela farda; essas aspirações históricas hão de ser um norteador por toda vida desse cidadão: valores morais e éticos, que identificam, historicamente, o soldado brasileiro, orgulhoso de servir com dignidade à Instituição e ao Brasil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Edgley Pereira de Paula - Coordenador.

• 1996 - 2001

  As fortificações militares como dinamizadores da ocupação urbana, Descrição: O projeto trabalha o papel histórico que as fortifcações militares desempenharam na ocupação humana nos núcleos dinamizadores de áreas urbanas no Brasil. Tendo como caso particular a ocupação do subúrbio da cidade do Rio de Janeiro a região de Madureira e o papel da Fortaleza Nossa Senhora da Glória do Campinho (1822), que remonta de fortins improvisados quando da invasão francesa de Duclerc (1710). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Edgley Pereira de Paula - Coordenador.

Prêmios