Alice Miriam Happ Botler
Cursou graduação em Pedagogia (1986), mestrado em Educação na área de Política e Planejamento Educacional(1992), doutorado em Sociologia pela Universidade Federal de Pernambuco (2004). Desenvolveu pesquisa comparativa de pós-doutorado na Ontário Institute of Studies in Education na University of Toronto (2009-2010), em que focalizou a gestão escolar e estudantes em situação de risco nos sistemas educacionais brasileiro e canadense. Fez estágio na Fundação Carlos Chagas (2016) e pós-doutorado sênior na Faculdade de Educação da USP com pesquisa a respeito de justiça e escola justa (2017-2018). Desenvolve pesquisas junto a linha de Politica Educacional e Gestão Escolar com abordagem sociológico-filosófica da organização escolar coletiva. Tem experiência nas áreas de Educação e Sociologia, com ênfase em Gestão e Planejamento Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão escolar, ética, justiça e violência em educação, formação de gestores e ensino de pedagogia. É professora titular da Universidade Federal de Pernambuco, vinculada ao Curso de Pedagogia e ao Programa de pós-graduação em Éducação, tendo atuado na Coordenação do Curso de Pedagogia nos anos de 2006 e 2007 e na coordenação do programa de pós-graduação em educação da UFPE de 2009 a 2011 e de 2020 a 2024. Foi vice-coordenadora do Forum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-graduação em Educação - FORPRED. É líder do Grupo de Pesquisa Estudo das Organizações Educativas e participa do Grupo de Estudos e Pesquisa em Políticas Educacionais, Subjetividades e Gestão Escolar coordenado pela Profa Sanny Rosa da USCS. Foi editora associada da Revista Brasileira de Politica e Administração da Educação - RBPAE no período de 2012 a 2015 e é membro da Comissão da Área de Educação na CAPES desde 2011. Coordenou o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID) da UFPE/CAPES entre 2013 e 2018. Atua em rede com a REDISCO - Religions, discriminations et racisme en milieu scolaire da Universidade Lumière Lyon 2, França e REPLAG - Rede de Estudos e Pesquisas em Planejamento e Gestão Educacional e REIPEGE - Rede Internacional De Pesquisas em Gestão Educacional. É bolsista CNPq Pq 2 e consultora do CNPq e da Capes.
Informações coletadas do Lattes em 30/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Sociologia
2001 - 2004
Universidade Federal de Pernambuco
Título: A escola como organização comunicativa
, Ano de obtenção: 2004. Silke Weber. Palavras-chave: Ética; administração educacional; cultura; formação; organização.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Educação
1987 - 1992
Universidade Federal de Pernambuco
Título: Especialização: Qualificação Profissional ou Êxito Social?, Ano de Obtenção: 1992
Orientador: Silke Weber
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Especialização; qualificação profissional; êxito social; aspirações sociais; formação de professores.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Aperfeiçoamento de Educadoras de Curso Infantil Em
1986 - 1986
Organização Sionista Mundial Departamento de Educação e Cultura na Diáspora
Pós-doutorado
2021
Livre-docência. , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil. , Título: MEMORIAL DE ATUAÇÃO E PRODUÇÃO PROFISSIONAL: Finalmente Alice consegue achar seu próprio tamanho!, Ano de obtenção: 2021., Palavras-chave: gestão democrática; educação básica; política educacional., Grande área: Ciências Humanas, Setores de atividade: Educação.
2017 - 2018
Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas / Especialidade: Sociologia da Educação Sociologia das Organizações. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Direitos Humanos.
2009 - 2010
Pós-Doutorado. , University of Toronto, UT, Canadá. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.
Formação complementar
2016 - 2016
Estagio Licença Capacitação. (Carga horária: 120h). , Fundação Carlos Chagas, FCC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Hebraico
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Sociologia da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: sociologia das organizações educacionais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Sistemas Educacionais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Unidades Educativas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Direitos Humanos.
Organização de eventos
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP ; SANTOS, A. L. F. ; Azevedo ; Dourado, Luis Fernandes ; MARQUES, L. R. . VIII Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação e XI Congresso Luso-Brasileiro de Politica e Administração da Educação. 2025. (Congresso).
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP ; BONA, V. ; RUPIA JUNIOR, B. J. . International Meeting on Education and Public Policy. 2023. (Outro).
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP ; MARTINS, A. M. ; SCAFF, E. . Ciclo de debates Políticas educacionais e temas em disputa hoje. 2020. (Outro).
OLIVEIRA, D. A. ; BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP ; GUARANA, C. P. A. L. ; RODRIGUES, C. ; FERREIRA, E. B. . REDE LATINOAMERICANA DE ESTUDOS SOBRE TRABALHO DOCENTE X ENCONTRO BRASILEIRO DA REDESTRADO. 2019. (Outro).
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP ; CUNHA, B. C. ; GUARANA, C. P. A. L. ; BARBOSA, K. M. M. E. S. . EXPO PIBID UFPE 2016. 2017. (Exposição).
MAINARDES, J. ; BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP . A pesquisa sobre política educacional no Brasil: aspectos teórico-epistemológicos. 2017. (Outro).
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP ; CUNHA, B. C. ; BARBOSA, K. M. M. E. S. ; MARQUES, L. R. ; LINS, C. A. . EXPO PIBID UFPE 2017. 2017. (Exposição).
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP ; GUARANA, C. P. A. L. ; CUNHA, B. C. ; QUADROS, M. T. . EXPO PIBID UFPE. 2016. (Exposição).
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP ; CUNHA, B. C. ; LINS, C. A. . EXPO PIBID UFPE 2015. 2016. (Exposição).
BOTLER, A.H. ; REGNAULT, E. ; BRAYNER, F. H. A. . IV Seminário de Pesquisa e Integração Acadêmica. 2014. (Outro).
BOTLER, A. M. H. ; MARTINS, Paulo . Comitê acadêmico e organizador do Pré ALAS. 2014. (Congresso).
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP ; LINS, C. A. ; QUADROS, M. T. ; CUNHA, B. C. . EXPO PIBID UFPE. 2014. (Exposição).
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP ; CARVALHO, L. M. T. L. ; ROSA, E. C. . II Simposio de Trabalhos de Conclusão de Curso de Pedagogia. 2014. (Outro).
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP ; LINS, C. A. ; CUNHA, B. C. . EXPO PIBID 2014. 2014. (Exposição).
ESTEVAO, C. A. V. ; BOTLER, A. M. H. . Seminário Educação, Justiça e Direitos Humanos na Era dos Mercados. 2013. (Outro).
ESTEVAO, C. A. V. ; BOTLER, A. M. H. . Seminário Perspectivas da Gestão Educacional Hoje.. 2013. (Outro).
AGUIAR, M. A. S. ; AZEVEDO, J. M. L. ; BOTLER, A. M. H. ; MARQUES, L. R. ; BORBA, A. L. . XXVI Simposio Brasileiro de Política e Administração da Educação. 2013. (Congresso).
BOTLER, A.H. ; REGNAULT, E. ; BRAYNER, F. H. A. . III Seminário de Pesquisa e Integração Acadêmica. 2013. (Outro).
AGUIAR, M. A. S. ; MARQUES, L. R. ; GOMES, A. M. ; AZEVEDO, J. M. L. ; LIRA, D. B. ; BOTLER, A. M. H. . VII Seminário Regional de Politica e Administração da Educação do Nordeste. 2012. (Congresso).
BOTLER, A. M. H. . Semana Pedagógica. 2005. (Congresso).
Participação em eventos
Formação de Diretores Escolares de Piraquara/PR 2025:.Plano de ação do diretor escolar. 2025. (Oficina).
Pontes Lusófonas ? Diálogos internacionais em educação.Descentralização Democrática: 50 anos de Políticas Educativas Conceções partilhadas no território Douro, Tâmega e Sousa. 2025. (Encontro).
Seminário de Abertura do Ano Comemorativo dos 15 anos do PPGEdu/UNEMAT.Pós-graduação em Educação: pertencimento, participação e impactos sociais. 2025. (Seminário).
Seminário de auto-avaliação do Programa de pós-graduação em Educação - UNEMAT.Seminário de auto-avaliação do Programa de pós-graduação em Educação - UNEMAT. 2025. (Oficina).
VIII Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação e XI Congresso Luso-Brasileiro de Politica e Administração da Educação. Breve análise sobre a relação entre as desigualdades educacionais e a formação para a democracia no coletivo escolar. 2025. (Congresso).
VIII Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação e XI Congresso Luso-Brasileiro de Politica e Administração da Educação.GESTORES ESCOLARES EM BRASIL E PORTUGAL: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS. 2025. (Simpósio).
VIOLÊNCIA ESCOLAR E FORMAÇÃO DOCENTE: REFLEXÕES TEÓRICAS E METODOLÓGICAS.VIOLÊNCIA ESCOLAR E FORMAÇÃO DOCENTE. 2025. (Encontro).
I Seminário de Política e Gestão da Educação da UFAL.A interseccionalidade entre Políticas Educacionais e Gestão Escolar. 2024. (Seminário).
IX Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco - EPEPE.Gestão escolar e redução de conflitos na escola: a democracia em movimento. 2024. (Encontro).
REIPEGE Diálogos em rede III: Gestão escolar e democracia: um breve diálogo sobre a realidade portuguesa.Investigações sobre a gestão escolar em Portugal e Brasil. 2024. (Seminário).
Seminario Internacional Desafios contemporâneos da gestão democrática.Conselho escolar organizado em foruns e a tríade da gestão democrática: eleição, colegiados e participação.. 2024. (Seminário).
VII Seminario da Educação Brasileira.DESAFIOS À QUALIDADE DA EDUCAÇÃO E À REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES: O PLANEJAMENTO ESCOLAR EM FOCO. 2024. (Seminário).
XXVII Encontro de pesquisa educacional do Nordeste - EPEN.Exclusão ativa: um estudo de caso em uma escola do interior de Pernambuco. 2024. (Encontro).
XXVII Encontro de pesquisa educacional do Nordeste - EPEN.IMPLICAÇÕES DAS AVALIAÇÕES EXTERNAS PARA PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM ESCOLAS PÚBLICAS DE PERNAMBUCO. 2024. (Encontro).
XXVII Encontro de pesquisa educacional do Nordeste - EPEN.ENSINO MÉDIO DE TEMPO INTEGRAL NA VISÃO DOS ESTUDANTES: ENTRE A LIVRE CONCORRÊNCIA E A SOLIDARIEDADE. 2024. (Encontro).
XXVII Encontro de pesquisa em educação do nordeste.ESTADO E POLÍTICA EDUCACIONAL. 2024. (Encontro).
41 Reunião da Anped. PROTAGONISMO E PARTICIPAÇÃO: A GESTÃO ESCOLAR NUMA ENCRUZILHADA. 2023. (Congresso).
41 Reunião da Anped. Perspectivas para a pós-graduação em educação no Brasil: desafios a enfrentar.. 2023. (Congresso).
41 Reunião da Anped. PNPG 2024-2034: Qual o futuro da pós-graduação em educação?. 2023. (Congresso).
I SEMINÁRIO DE AUTOAVALIAÇÃO DO POSEDUC 2023.A Pós-Graduação em Educação na Região Nordeste e os desafios para a avaliação quadrienal (2021-2024). 2023. (Seminário).
Reunião de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação - Forpred.Avaliação da Pós-graduação em Educação. 2023. (Encontro).
Seminário Avançado ?Formação continuada de diretores escolares: perspectivas em debate.?Formação continuada de diretores escolares. 2023. (Seminário).
Seminario de Autoavaliação do Programa de pós-graduação da UFPI.Seminário de autoavaliação: consolidar o PPGE UFPI, entre limites e possibilidades. 2023. (Seminário).
Seminário do Instituto de Educação e Psicologia UMINHO.Gestão escolar, escola justa e o enfrentamento as violências. 2023. (Seminário).
Seminário Internacional da Pós-Graduação da FE/Unicamp: Avaliação na/da Pós-Graduação.Ética na pesquisa. 2023. (Seminário).
Simposio internacional diretor escolar: formação em foco.Visão de diferentes paises sobre o que é ser diretor escolar: Brasil, Portugal, Inglaterra. 2023. (Simpósio).
VII Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da EducaçãoX Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. GESTÃO ESCOLAR E PROMOÇÃO DO PROTAGONISMO INFANTOADOLESCENTE. 2023. (Congresso).
XXVI EPEN. PROTAGONISMO ESTUDANTIL ENTRE A AUTONOMIA E A TUTELA: O QUE DIZEM OS PROFESSORES DE ESCOLAS SECUNDARISTAS?. 2022. (Congresso).
XXVI EPEN. A PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E OS ENFRENTAMENTOS E RESISTÊNCIAS AOS NEGACIONISMOS E CONSERVADORISMOS NOS TEMAS ATUAIS: o que diz a literatura sobre sociologia da educação (2018-2022). 2022. (Congresso).
XI Seminario de Politica e Administração da Educação - ANPAE.Democracia e qualidade de ensino: um estudo do município de Camaragibe-PE. 2021. (Seminário).
XXV EPEN.QUALIDADE DA EDUCAÇÃO: PRINCÍPIO DA PROTEÇÃO INTEGRAL INFANTO-ADOLESCENTE. 2020. (Encontro).
XXV EPEN.GESTÃO ESCOLAR E CONCEPÇÕES DE JUSTIÇA: A JUSTIÇA RESTAURATIVA EM QUESTÃO. 2020. (Encontro).
XXV EPEN.Estado e Política Educacional. 2020. (Encontro).
5º Congresso da Licenciatura em Biologia ?O desafio da docência em biologia no contexto da violência escolar . Violências e conflitos na escola: desafios para a formação do educador. 2019. (Congresso).
I Congresso Nacional em Políticas, Práticas e Gestão da Educação. Políticas, Práticas e Gestão da Educação: desafios para igualdade e justiça social. 2019. (Congresso).
II Jornada de Estudos das Infâncias.Infâncias e direitos das crianças: a questão da Justiça.. 2019. (Seminário).
Seminario Internacional Religião, Discriminação e racismo no espaço escolar.Discriminação e Injustiças na escola. 2019. (Seminário).
X REDESTRADO. Autonomia do trabalho docente..Os docentes e as relações étnico-raciais, de gênero e de classe.. 2019. (Encontro).
X REDESTRADO Autonomia do trabalho docente.OS DOCENTES E O TRABALHO NO SÉCULO XXI?. 2019. (Encontro).
X REDESTRADO Autonomia do trabalho docente.Comite científico do X REDESTRADO. 2019. (Encontro).
XX Encontro Nacional da ABRAPSO.Violências e Violações de Direitos Humanos: retrocessos éticos e (in)justiças. 2019. (Encontro).
XX Encontro Nacional da ABRAPSO.Violência Social, violência na escola, ética e direitos humanos no contexto da sociedade atual. 2019. (Encontro).
XXIX Simposio Brasileiro de Politica e Adminisração da Educação.Coordenação de painel sobre micropolíticas em foco.. 2019. (Simpósio).
XXIX Simposio Brasileiro de Política e Administração da Educação.Micropolíticas em foco: desdobramentos das políticas educativas no chão da escola.. 2019. (Simpósio).
XXIX Simposio Brasileiro de Política e Administração da Educação.JUSTIÇA E DEMOCRACIA NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR. 2019. (Simpósio).
III Seminário Internacional: Educação e cultura, resistências e identidades em movimento na América Latina.Cultura e educação para a formação integral em tempos de resistência. 2018. (Seminário).
Semana Pedagógica do Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco.A educação na contemporaneidade: violências e indisciplinas no ensino médio de uma escola regular.. 2018. (Seminário).
VI Congresso Iberoamericano de Política e Administracion da Educacion. Concepções de estudantes a respeito de democracia e justiça. 2018. (Congresso).
V Semana de Formação Pedagógica da UFPE.Interdisciplinaridade, internacionalização e integração com o mundo do trabalho: as bases para um novo modelo de formação.. 2018. (Seminário).
X SEMINÁRIO REGIONAL - ANPAE/NORDESTE X ENCONTRO ESTADUAL - ANPAE/PE.Autonomia Escolar e Educação para a Liberdade. 2018. (Seminário).
XXIV EPEN-Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste - Reunião Científica da Regional Nordeste da ANPEd. Pós-graduação em educação no Nordeste: desafios e potencialidades. 2018. (Congresso).
XXIV EPEN-Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste - Reunião Científica da Regional Nordeste da ANPEd.POLÍTICA DE COTAS EM DEBATE E QUALIDADE DO ENSINO. 2018. (Encontro).
XXIV EPEN-Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste - Reunião Científica da Regional Nordeste da ANPEd.JUSTIÇA RESTAURATIVA NA ESCOLA COMO ESTRATÉGIA DE RESOLUÇÃO DE CONFLITOS E VIOLÊNCIAS. 2018. (Encontro).
EXPO PIBID UFPE 2016.Pibid: continuidades e descontinuidades das políticas de formação de professores.. 2017. (Seminário).
III Seminário Internacional do Observatório dos Movimentos Sociais na América latina.O livro é uma arma, o estudo um escudo: juventudes e educação.. 2017. (Seminário).
I JOVEDUC Jovens, violências e educação e 5ª table Ronde Brasil/França.Projeto de vida, projeto profissional e a violência no cotidiano juvenil: um diálogo Brasil e França. 2017. (Encontro).
Semana de Formação Pedagógica da UFPE.Profissionalidade docente: um continuum, diversas competências.. 2017. (Seminário).
XXVIII Simposio Brasileiro de Política e Administração da Educação.Justiça na escola em Portugal e a influência da família na escolarização. 2017. (Simpósio).
XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da educação.Escola justa em Portugal: uma utopia?. 2017. (Simpósio).
I Seminário NUPEX CAp UFPE.O hibridismo entre o democrático e o gerencialismo: um estudo a partir das singularidades dos Colégios de Aplicação Federais.. 2016. (Seminário).
IX Seminario Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste.Qualidade X Seletividade em Colégios de Aplicação. 2016. (Seminário).
IX Seminário Regional de Politica e Administração da Educação do Nordeste.A Educação na contemporaneidade: violências e indisciplinasno ensino médio de uma escola regular.. 2016. (Seminário).
Semana Pedagógica do Centro de Educação. Gestão escolar: dilemas entre as politicas gerencialistas e a autonomia gestora.. 2016. (Exposição).
Sociologando: ensino de Sociologia e suas conexões.Violências e conflitos na escola: desafios para a formação do educador. 2016. (Seminário).
Temas emergentes: desafios da escola no contexto contemporâneo.Concepções de (in)justiças nas escolas. 2016. (Seminário).
VI EPEPE Encontro de Pesquisa Educacional de Pernambuco.Repercussões da Formação Profissional na Gestão Escolar. 2016. (Encontro).
VI EPEPE Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco.A formação de professores e os desafios para igualdade e justiça social.. 2016. (Encontro).
VI EPEPE Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco.Repercussões da formação profissional na gestão escolar. 2016. (Encontro).
XII Colóquio sobre Questões Curriculares. Curriculo e gestão escolar. 2016. (Congresso).
XII Colóquio sobre Questões Curriculares. Gestão escolar e juventude: novas relações a partir de outros sujeitos escolares. 2016. (Congresso).
A GESTÃO DA ESCOLA PÚBLICA: DESAFIOS EM SITUAÇÕES DE CONFLITO.A GESTÃO DA ESCOLA PÚBLICA: DESAFIOS EM SITUAÇÕES DE CONFLITO. 2015. (Seminário).
EDUCERE. Situações de conflito em escolas públicas:tensões e contradições no (do) trabalho cotidiano. 2015. (Congresso).
II Coloquio Internacional de Ciências Sociais da Educação. A cultura da invisibilidade da violência nas escolas: omissão ou inoperância?. 2015. (Congresso).
IX EDUCOM Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade. Gestão e planejamento escolar: instituições educativas, formação e ensino.. 2015. (Congresso).
Seminario de Institutos, Colegios e Escolas de Aplicação.As singularidades da gestão dos colegios de aplicação no contexto da escola publica brasileira. 2015. (Seminário).
Seminario em Rede: PNE, a base curricular comum e o fortalecmeimento do Ensino Médio. 2015. (Seminário).
Seminário Formação Continuada de Professores da Educação Básica e seus Reflexos na Formação Inicial.A Formação Inicial Hoje. 2015. (Seminário).
XXVII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.Participação cidadã e qualidade da educação. 2015. (Simpósio).
7 Encontro Internacional de Formação de Professores.Os desafios da formação docente na educação e a implicação das políticas públicas na gestão escolar. 2014. (Encontro).
II Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação FINEDUCA.Qualidade na educação municipal: em estudo comparativo entre oIDEB e o IDHM - Educação no Nordeste Brasileiro. 2014. (Encontro).
IV Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação/ VII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da educação. Avaliação em redes sociais: um estudo da rede de bibliotecas comunitárias REleitura. 2014. (Congresso).
IV Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação/ VII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da educação. Avaliação em redes sociais: um estudo da rede de bibliotecas comunitárias REleitura. 2014. (Congresso).
Pré ALAS. Refundação do Estado e desafios das políticas públicas. 2014. (Congresso).
Seminário de planejamento do programa de pós-graduação em Educação.Avaliação da pós-graduação e planejamento estratégico. 2014. (Seminário).
VIII Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste.Gestão, financiamento da educação e controle social. 2014. (Seminário).
VIII Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste.A politica de expansão da educação profissional no Brasil e traços de uma nova institucionalidade: surgimento dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. 2014. (Seminário).
VI Seminário de Estudos em Educação e Linguagem.ESCOLA E COMUNIDADE: UM ESTUDO DO RELACIONAMENTO ENTRE GESTÃO ESCOLAR E BIBLIOTECA COMUNITÁRIA. 2014. (Seminário).
III COMUDE.O PNE: Articulação do sistema nacional de educação, regime de colaboração e participação.. 2013. (Encontro).
Seminário de Integração.Repercussões das políticas multiculturais na educação. 2013. (Seminário).
VI Encontro Estadual de Política e Administração da Educação da paraíba.Concepções e vivências de alunos a respeito de justiça em escolas de maior e menor IDEB. 2013. (Encontro).
XXI EPENN.Concepções e vivências de alunos do 5 ano a respeito da gestão democrática e da justiça em escolas de maior e menor IDEB. 2013. (Encontro).
XXI EPENN.Gestão democrática da escola: o governo das organizações educativas pernambucanas.. 2013. (Encontro).
XXI EPENN.Política nacional de pós-graduação e compromisso social.. 2013. (Encontro).
XXVI Simposio Brasileiro de Politica e Administração da Educação.GT 2 Políticas de educação básica e de formação e gestão escolar. 2013. (Simpósio).
XXVI Simposio Brasileiro de Politica e Administração da Educação.Cidadania e formação de gestores escolares. 2013. (Simpósio).
XXVI Simposio Brasileiro de Politica e Administração da Educação.GT1 Políticas públicas, financiamento, avaliação e gestão da educação. 2013. (Simpósio).
XXVI Simpósio Brasileiro de Politica e Administração da Educação.Escola pública, curriculo e paradigmas de gestão. 2013. (Simpósio).
35 Reunião Anual da ANPED. Eleição de gestores escolares em Pernambuco: autonomia da comunidade escolar ou indução democrática.. 2012. (Congresso).
Encontro Nacional de Pesquisas e Práticas em Educação.Politica educacional brasileira: desafios contemporâneos.. 2012. (Encontro).
II Forum de gestão democratica de Igarassu.Gestão democrática, Projeto Politico Pedagógico e o Conselho Escolar. 2012. (Encontro).
Seminário Universidade, Pós-graduação e Avaliação..Universidade, pós-graduação e avaliação: tensões e desafios.. 2012. (Seminário).
VII Seminário Regional de Politica e Administração da Educação.PNE, gestão escolar e formação de professores. 2012. (Seminário).
VII Seminário Regional de Politica e Administração da Educação.A atuação do gestor escolar e os aspectos inerentes à gestão escolar democrática. 2012. (Seminário).
VII Seminário Regional de Politica e Administração da Educação.Contribuições da Gestão Escolar Democráticapara os resultados educacionais: limites e possibilidades. 2012. (Seminário).
34 ANPED. 2011. (Congresso).
ALAS ASSOCIAÇÃO LATINO-AMERICANA DE SOCIOLOGIA. GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E DESIGUALDADE SOCIAL. 2011. (Congresso).
Fórum de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação do Norte e Nordeste. 2011. (Encontro).
II COMUDE: Igarassu, cidade que educa..GESTÃO ESCOLAR HOJE: possibilidades e limites do trabalho coletivo. 2011. (Encontro).
XXV Simposio Brasileiro e II Congresso Ibero-ameriano de Politica e Administração da Educação. Politicas de Informação e de Avaliação Educacional: instrumentos efetivos para a melhoria da gestão pedagógica?. 2011. (Congresso).
33 Reunião Anual da ANPED. 2010. (Congresso).
COMPARATIVE, INTERNATIONAL AND DEVELOPMENT EDUCATION CENTRE SEMINAR SERIES.Conceptions of justice in democratic schools in Brazil and Portugal: a comparative study. 2010. (Seminário).
CSSE Annual Conference. Possibilities of democratic education: international perspectives. 2010. (Congresso).
Forum de coordenadores de programas de pos-graduação em educação do norte e nordeste.Pos-graduação. 2010. (Outra).
Forum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-graduação em Educação. 2010. (Encontro).
TPS Seminar Series.Multiculturalism in Education: A Comparision between the Brazilian and Canadian Contexts. 2010. (Seminário).
VI SEMINÁRIO REGIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO NORDESTE. Gestão e financiamento da Educação: entre o público e o privado. 2010. (Congresso).
V Seminario Regional de Politica e Administração da Educação do Nordeste. IMPLICAÇÕES DA ATUAÇÃO DO GESTOR ESCOLAR NA QUALIDADE DO PROCESSO EDUCATIVO: O CASO DE UMA ESCOLA MUNICIPAL EM CAMARAGIBE-PE. 2010. (Congresso).
19 Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste EPENN. 2009. (Congresso).
7 Conferência Municipal de Educação.Qualidade da Educação, Gestão Democrática e Avaliação. 2009. (Seminário).
COLLOQUE INTERNATIONAL DA AFIRSE. Répercutions de la réforme de l´éducation au Brésil et au Portugal : concepts de justice dans la gestion scolaire.. 2009. (Congresso).
TPS Seminar.School as a Communicative Organization. 2009. (Seminário).
V Encontro pedagógico de Zootecnia.Desafios do ensino de graduação. 2009. (Encontro).
X Congresso Luso-afro-brasileiro de Ciências Sociais. Diferença, Justiça e Direitos Humanos. 2009. (Congresso).
XXIV Simposio Brasileiro e III Congresso Interamericano de Politica e Administração da Educação. ESCOLA DE GESTORES: CONTRIBUIÇÕES PARA A IMPLEMENTAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA. 2009. (Congresso).
31 ANPED. Cidadania e justiça na gestão escolar. 2008. (Congresso).
Educação, globalização e cidadania. Cidadania e Justiça na Escola. 2008. (Congresso).
II Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco.Politica e gestão educacional. 2008. (Seminário).
II Seminario de Pesquisadores Municipais do Recife.Organização escolar e os desafios da sociedade contemporânea. 2008. (Seminário).
Tutoria e mediação: novos desafios à investigação educacional..Ética, cidadania e justiça como mediação sociocultural na escola privada.. 2008. (Simpósio).
V Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste.Concepções de justiça na escola privada. 2008. (Seminário).
18 Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. Gestão Escolar na Reforma do Curso de Pedagogia. 2007. (Congresso).
Gestão da educação e exercício da autonomia na escola.Gestão escolar, mecanismos democratizadores e exercícios da autonomia.. 2007. (Seminário).
O governo das escolas: os novos referenciais, as práticas e a formação.. Liderança na gestão escolar coletiva.. 2007. (Congresso).
Pré-Conferência Municipal de Educação.Financiamnto da Educação Básica - FUNDEB e Pedagogias Participativas e Mecanismos de Controle Social. 2007. (Oficina).
Seminário de Pedagogia.Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia. 2007. (Encontro).
Seminário LDB, PNE e PDE: novos rumos para a educação nacional.Construindo uma rede de pesquisadores da educação básica. 2007. (Seminário).
XIII Congresso Brasileiro de Sociologia. Liderança na gestão escolar coletiva: da regulação social à emancipação.. 2007. (Congresso).
29 Reunião Anual da ANPED. A escola como organização comunicativa. 2006. (Congresso).
Globalização e (DES)igualdades: os desafios curriculares..VII Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares. 2006. (Outra).
Para um balanço da investigação em educação de 1960 a 2005. Teorias e Práticas. XIV Colóquio da AFIRSE. 2006. (Congresso).
Seminário de Formação Continuada de Professores.Formação Continuada de Professores. 2006. (Seminário).
Seminário Gestão e Financiamento da Educação.Gestão e Financiamento da Educação: um olhar a partir do Pedagogo. 2006. (Seminário).
Seminário Temático: O gestor e a Organização Escolar.A Escola como Organização Comunicativa. 2006. (Seminário).
XIII ENDIPE.Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2006. (Encontro).
XIII ENDIPE.Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2006. (Encontro).
GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA: O DIÁLOGO ARGUMENTATIVO COMO ESTRATÉGIA. Encontro Nacional da ANPAE. 2005. (Congresso).
Semana Pedagógica.Semana Pedagógica 2004. 2004. (Seminário).
Participação em bancas
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; Santos; SILVA, A. F.. A política educacional de Pernambuco: Uma análise da produção do conhecimento desenvolvido entre 2012 e 2022. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; MARTINS, A. M.; Santos. O novo Fundeb e o financiamento da educação básica: perspectivas e desafios na educação municipal do Recife.. 2024. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO BÁSICA) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; RODRIGUES, C.; SIMOES, P. M. U.. Educação infantil inclusiva no contexto da prática: percepções de docentes na Rede De Ensino de Paulista-PE. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação, culturas e identidade) - Fundação Joaquim Nabuco.
BOTLER, A. M. H.; VIEIRA, E. P.; SILVA, M. G.. O PAPEL DA COORDENADORA PEDAGÓGICA NO SISTEMA DE AVALIAÇÃO BAIANO DE EDUCAÇÃO (SABE): uma pesquisa-ação com coordenadoras das escolas de Ensino Médio do Município de Itabuna/BA.. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Santa Cruz.
MARTINS, A. M.;BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; VILLAS BOAS, L. P. S.. POLÍTICAS INSTITUCIONAIS PARA PERMANÊNCIA E ÊXITO DE ESTUDANTES: ANÁLISE DE FONTES DOCUMENTAIS DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; GUARANA, C. P. A. L.; ANDRADE, E. F.. EDUCAÇÃO FORMAL E NÃO FORMAL: A CONTRIBUIÇÃO DE ORGANIZAÇÕES DA SOCIEDADE CIVIL DE APOIO SOCIOEDUCATIVO PARA A ESCOLA. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
Santos;BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; OLIVEIRA, M. L.. O ensino fundamental nos planos municipais de educação dos municípios de Araçoiaba e Ipojuca: planejamento e ação intergovernamental.. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; SIMOES, P. M. U.; RODRIGUES, C.; MIRANDA, H. S.; PERES, F. M. A. E.. Identidade cultural judaica nas celebrações religiosas: a construção de significados pelas crianças. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação, culturas e identidade) - Fundação Joaquim Nabuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; ESTEVAO, C. A. V.; PONTE, F. E. F. B.. Violência e Indisciplina: análise das estratégias utilizadas pelo corpo docente de uma escola de Belo Horizonte/MG. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação - Administração e Organização Escolar) - Universidade Católica Portuguesa - Braga.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; LINS, C. A.;MARQUES, L. R.. Trajetória de vida e práticas de gestão escolar. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; FREITAS, A. S.; RODRIGUES, C. M. L.. Contribuições da gestão escolar democrática nas concepções de democracia e justiça de estudantes.. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
ALENCAR, R. M.; Weber;BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; BRITO, S. M.. A SOCIALIZAÇÃO PROFISSIONAL NO PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: O Processo de aquisição de um Repertório de Conhecimentos Profissionais. 2016. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
ANDRADE, E. F.;BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; BIZARRO, A. M. S.. Controle social na política de financiamento da educação: uma análise da atuação dos Conselhos do Fundeb na Região Metropolitana de Campina Grande - PB. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; Santos; SOARES, S. P. L.. Programa de Modernização da gestão Pública - metas para a Educação: mudanças no trabalho docente e valorização profissional na rede estadual de pernambuco.. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; ANDRADE, E. F.; FERRAZ, B. T.. O hibridismo entre o democratico e o gerencialismo: um estudo a partir das singularidades dos colegios de aplicação federais.. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; FREITAS, A. S.; MENEZES, J. A.. Novos olhares, novas costuras...O movimento Hip Hop e suas práticas educativas ma escola.. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.MARQUES, L. R.; RODRIGUES, C.. Os cenarios de continuidade presentes na politica de gestão escolar na Rede Estadual de Pernambuco. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
SOUZA JUNIOR, L; AVEIRO, J. F. H.; ARAGAO, W. H.;BOTLER, A. M. H.. Indicadores de desempenho do ensino público no Município de jaboatão dos Guararapes.. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.
BOTLER, A. M. H.; FREITAS, A.; ESTEVAO, C. A. V.. GESTÃO ESCOLAR: RELAÇÕES DE PODER COMO MEDIAÇÃO NA PREVENÇÃO E REDUÇÃO DAS VIOLÊNCIAS NA ESCOLA. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A.H.; SANTOS, E. M. M.; MUTZENBERG, R.. Politicas e práticas de gestão da educação no MST: afetividade, contradição e anseio democrático.. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.MARQUES, L. R.; BORBA, A. L.. POLITICA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL NA PREFEITURA DO RECIFE: continuidades e descontinuidades.. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.; BORBA, A. L.;MARQUES, L. R.. Politica de formação continuada para gestores escolares no estado de Pernambuco: quais as contribuições para a organização escolar democrática?. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.; FELIX; BORBA, A. L.. Regime de colaboração: relações intergovernamentais na gestão da educação em Pernambuco.. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.; FREITAS, A.; MARTINS, Paulo. EDUCAÇÃO, ESTADO E ORGANIZAÇÕES SOCIAIS: um estudo sobre o papel do observatório de favelas na reformulação de politicas publicas de juventudo na região metropolitana do Recife.. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.MARQUES, L. R.; WERLE, F. O.. Os conselhos escolares na construção da gestão democrática no município de Jaboatão dos Guararapes.. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.; ALENCAR, R. M.;MARQUES, L. R.. PROCESSOS PARTICIPATIVOS E O ?PROGRAMA PARTICIPAÇÃO CRIANÇA? NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE OLINDA (2001-2008): uma experiência de coautoria infantil. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.; FREITAS, A.; FELIX. IMPLICAÇÕES DA ATUAÇÃO DO GESTOR ESCOLAR NA QUALIDADE DO PROCESSO EDUCATIVO: O CASO DE UMA ESCOLA MUNICIPAL EM CAMARAGIBE-PE. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.MARQUES, L. R.; FARIAS,. Participação e controle social na educação: onde está o fio condutor? Uma análise dos conselhos de acompanhamento e controle social do FUNDEB.. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.; FARIAS,;MARQUES, L. R.. Políticas de informação e de avaliação educacional: instrumentos efetivos para a melhoria da gestão pedagógica?. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.; Weber;MARQUES, L. R.. A participação da família na escola e suas interfaces com a gestão: caminhos possíveis em instituições da Rede Municipal de Ensino de Recife. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.; ALENCAR, R. M.; GOMES, A. M.. Politicas de informação e de avaliação educacional: instrumentos efetivos para a melhoria do trabalho escolar.. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.; ALENCAR, R. M.;MARQUES, L. R.. Atuação do gestor escolar e a qualidade do ensino. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
MARQUES, L. R.; Azevedo; Weber;BOTLER, A. M. H.. Participação social na escola: a família em foco.. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.; GOMES, A. M.;MARQUES, L. R.. Autonomia da escola pública no ensino básico. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.MARQUES, L. R.; ALENCAR, R. M.. A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO EM CICLOS DE APRENDIZAGEM NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO RECIFE: 2001 a 2008. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.; ALENCAR, R. M.;MARQUES, L. R.. A ELEIÇÃO DE DIRETORES EM PERNAMBUCO: ENTRE A INDUÇÃO DEMOCRÁTICA E A AUTONOMIA DA COMUNIDADE ESCOLAR. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.MARQUES, L. R.; GOMES, A. M.. Avaliação do ensino superior: a dinâmica de implementação do SINAES nas universidades nordestinas. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.; GOMES, A. M.;MARQUES, L. R.. Conselhos escolares: mecanismos de democratização da gestão escolar. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
JOFILI, Z.; LESSA;BOTLER, A. M. H.. Repercussões do desenvolvimento de projetos didáticos em educação ambiental na formação de professores. 2008. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.; GOMES, A. M.; Santos. Expansão e consolidação do mercado de ensino superior no Recife. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
AMARAL, E. M. R.; ALENCAR, R. M.;BOTLER, A. M. H.. O livro didático: um eixo norteador das sequências dos contúdos nas aulas de biologia.. 2007. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.; ALENCAR, R. M.; AMARAL, E. M. R.; SILVA, S. A.. O conceito de fotossíntese e os saberes docentes articulados nas aulas de biologia do ensino médio.. 2007. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
LIMA, E.N; Ferreira, H.S.; CAMPOS, A. F.;BOTLER, A. M. H.. Abordagem do ciclo do nitrogênio nas aulas de ciências: o livro didático e as necessidades do professor. 2006. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
JOFILI, Z.;BOTLER, A. M. H.; SILVA, S. A.. Projeto Político-pedagógico da FAMASUL: uma proposta crítico-construtivista para o ensino de física e matemática.. 2006. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.; MONTEIRO, A.; SALSA, C.. AFRODESCENDÊNCIA E RELAÇÕES ESCOLARES: IN(EX)CLUSÃO SOCIAL NA COMUNIDADE CASTAINHO. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.; AMARAL, E. M. R.; JOFILI, Z.; BARBOSA, R. M. N.. A reflexão de um grupo de professores do ensino fundamentalI: a prática docente e a pesquisa-ação.. 2005. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.; GOMES, A. M.; OLIVEIRA, R.. As implicações da reforma da educação profissional brasileira da década de 90 na escola agrotécnica federal de barreiros - PE. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A.M.H.; MARTINS, A. M.; ROMANOWSKY, J.; PEREIRA, R.; VILLAS BOAS, L.. A precarização do trabalho docente: a carreira dos profissionais do magistério em Palmas/TO. 2025. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.
Botler, Alice Happ; FREITAS, A. S.; PEREIRA, P. B.; CARVALHO, R.T.; SANTOS, C. C. F.. ORGANIZAÇÃO DO TEMPO NA POLÍTICA EDUCACIONAL: UMA ABORDAGEM DECOLONIAL.. 2024. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; MACHADO, C.;NASCIMENTO, J. A.; CAVALCANTE, T. C. F.;MARQUES, L. R.. IMPLICAÇÕES DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA ORGANIZAÇÃO E CULTURA ESCOLAR EM ESCOLAS PÚBLICAS DE PERNAMBUCO. 2024. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
Suassuna, L.;BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; OLIVEIRA, R.; SOTTILI, F. S. N.; SEGABINAZI, D. M.. POLÍTICAS CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO E PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: SENTIDOS DA ESCOLARIZAÇÃO DO LITERÁRIO E DA DOCÊNCIA EM LITERATURA NO DISCURSO DA BNCC. 2024. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A.M.H.; MAINARDES, J.; AZEVEDO, J. L.;MARQUES, L. R.; PEREIRA, R. S.. ATUAÇÕES DA POLÍTICA DE GESTÃO ESCOLAR POR RESULTADOS EM PERNAMBUCO. 2024. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A.H.; CURY, C. R. J.; Weber; Azevedo; ANDRADE, E. F.. COTAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: uma análise da atuação de políticas numa escola pública federal. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
SANTOS, A. L. F.;Alice Happ Botler; MENEZES, V. G.. Políticas de educação em saúde: avaliação do Programa Saúde na Escola em escolas de ensino médio da rede pública estadual de Pernambuco. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; BARROS, J. A.; LIMA, S. C. F.; ZIBETTI, M. L. T.; ZANELATO, E.. DEFASAGEM IDADE-SÉRIE DE ESTUDANTES EM ESCOLAS RURAIS DA REGIÃO AMAZÔNICA DE ROLIM DE MOURA, RONDÔNIA: CONTEXTO POLÍTICO EDUCACIONAL (2005 A 2022). 2023. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLAR, MESTRADO E DOUTORADO PROFISS) - Universidade Federal de Rondônia.
STECANELA, N.; PERONDI, M.; PITANO, S. C.; LUCHESE, T. A.;BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP. EXPERIÊNCIA ESCOLAR JUVENIL EM PERIFERIA URBANA: SENTIMENTOS DE INJUSTIÇA E PROCESSOS DE RECONHECIMENTO. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; Santos; MARTINS, A. M.; PESSOA, A. C. R. G.; BONAMINO, A. M. C.. Responsabilização coletiva e equidade na política de alfabetização da Rede Municipal de Educação do Recife. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; FREITAS, A. S.; LEAO, G. M. P.; MENEZES, J. A.; OLIVEIRA, M. L.. ??A QUEM A ESCOLA PERTENCE??: REFLEXÕES SOBRE AS OCUPAÇÕES COMO UM NOVO MODO DE PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS?. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; FREITAS, A. S.; ANDRADE, E. F.; MIRANDA, H. S.; LUIZ, M. C.. A garantia do direito à educação para jovens-adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa de internação.. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; AZEVEDO, J. L.;MARQUES, L. R.; Weber; CURY, C. R. J.. A educação como dispositivo de proteção integral à criança e ao adolescente: um discurso de qualidade.. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
Weber;BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; BRITO, S. M.; ALENCAR, R. M.; ANDRADE, F. J.. Construção das identidades profissionais dos professores formadores das licenciaturas em Ciências Sociais. 2017. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; MAINARDES, J.;AZEVEDO, J. M. L.; ANDRADE, E. F.; RODRIGUES, C.. A política do ciclo de aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental: uma análise do ciclo de políticas. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
MARQUES, L. R.BOTLER, A.M.H.; OLIVEIRA, D. A.; Santos; ABRANCHES, A. F. P. S.. O Curso de Formação de gestores escolares de Pernambuco (PROGEPE) e a qualidade da educação. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
Weber;BOTLER, A. M. H.; ALENCAR, R. M.; BENZAQUEN, J. F.; FONTES, B. A. S. M.. Cultura organizacional e políticas públicas: processos sociais que envolvem a política de gestão democrática da educação e as figurações escolares. 2017. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Sociologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; ADAM, J. M.; FERNANDEZ, F. H. B.; FONSECA, D. C.; SALLES, L. M. F.. Violência e não violência: imagens e representações de jovens do ensino médio.. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
FREITAS, A. S.;BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; LEAO, M. S. M. S.; ARAUJO, T. C. S.; FERREIRA, A. L.. Juventudes, formação humana e escola publica: uma análise dos sentidos da integralidade no Programa de Educação Integral de Pernambuco. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; Santos; BORBA, A. L.; LEAO, M. S. M. S.. A GESTÃO ESCOLAR COMO ARENA POLÍTICA: IMPASSES DO NOVO GERENCIALISMO. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; ANDRADE, E. F.; GUIMARAES, E. R.; PONTES, A. P. F. S.; SILVA, K. N. P.. Processos de gestão em transformação: os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia como 'Arena Politica'. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; PONTES, A. P. F. S.; GUIMARAES, E. R.; ANDRADE, E. F.; SILVA, K. N. P.. Processos de gestão em transformação: os institutos Federais de Educação, Ciencia e Tecnologia como 'arena politica'. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; PESSOA, J. M.; LAGE, M. M.; LOPES, J. P.; CRUZ, J. A.. Modernização agrícola do médio norte goiano: a feira como estratégia de sobreviv~encia do pequeno produtor rural.. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.
OLIVEIRA, R.;BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; SOUZA JUNIOR, J.; PONTES, A. P. F. S.; SILVA, J. A. A.. Parceria publico privado na educação profissional técnica de nível médio no estado de Pernambuco.. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.; FRANÇA, Magna; SILVA, Marcelo Soares; BARBOSA JUNIOR, Walter; QUEIROZ, Maria Aparecida; SOUZA, Andréia. As relações de poder na gestão da Escola Estadual Presidente Kennedy em Natal/RN: as ações decisórias dos colegiados.. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BOTLER, A. M. H.; AGUIAR, Marcia; Dourado, Luis Fernandes; Leite, Maria Cecilia Lorea;MARQUES, L. R.. Expansão da educação superior:uma análise do REUNI na UFPE. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
Azevedo; GOMES, A. M.; Dourado, Luis Fernandes; OLIVEIRA, D. A.;BOTLER, A. M. H.. Sistemas Municipais de Educação: impactos na gestão educacional no âmbito do poder local.. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
MELO, M.M.; CARVALHO, R.T.; MAINARDES, J.; Pereira, C.Costa;BOTLER, A. M. H.. A politica educacional do PROEJA: implicações na prática pedagógica.. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; FERREIRA, E. B.; FONTE, S. S. D.; SILVA, E.; PERBONI, F.. A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL NO CONTEXTO DO NOVO ENSINO MÉDIO: ANÁLISE DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO ESPÍRITO SANTO. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; SANTOS, A. L. F.; CARVALHO, C. P.; FREITAS, A. S.. POLÍTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE DIRETORES ESCOLARES EM PERNAMBUCO DE 1999 A 2023. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
MACHADO, C.;BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP. LIMITES E POSSIBILIDADES DE UMA FORMA DE GESTÃO PÚBLICA DELIBERATIVA DA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE À LUZ DE JÜRGEN HABERMAS. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; STECANELA, N.; PITANO, S. C.; LUCHESE, T. A.; PERONDI, M.. Experiência Escolar Juvenil em Periferia Urbana: Sentimentos de Injustiça e Processos de Reconhecimento. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.
BOTLER, A. M. H.; FREITAS, A. S.; RODRIGUES, C.; CARVALHO, R.T.. POLÍTICAS PÚBLICAS DA DIVERSIDADE E A HOMEGENEIZAÇÃO DAS DIFERENÇAS: UMA ANÁLISE DAS VIVÊNCIAS ESCOLARES DE CORPOS LGBT. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.; BARROS, J. A.; LIMA, S. C. F.; ZIBETTI, M. L. T.. DEFASAGEM IDADE-SÉRIE DE ESTUDANTES DE ESCOLAS RURAIS DA REGIÃO AMAZÔNICA DE ROLIM DE MOURA, RO: CONTEXTO POLÍTICO EDUCACIONAL (2005 a 2022). 2022. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLAR, MESTRADO E DOUTORADO PROFISS) - Universidade Federal de Rondônia.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; Santos; MENEZES, V. G.; MARTELLI, P.. POLÍTICAS E AÇÕES DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO DE PERNAMBUCO. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; CURY, C. R. J.; FERRAZ, B. T.; ANDRADE, E. F.. COTAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: uma análise da atuação de política no Colégio de Aplicação da UFPE. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; FREITAS, A. S.; FERREIRA, A. L.; DIDIER, M. T.. Historia oral de vida de jovens participantes de projetos educativos movidos por organizações sociais: a experiência educativa como possibilidade de formação existencial. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; FREITAS, A. S.; FERREIRA, A. L.; DIDIER, M. T.. Historia oral de vida de jovens participantes de projetos educativos movidos por organizações sociais: a experiência educativa como possibilidade de formação existencial. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.; ANDRADE, E. F.;MARQUES, L. R.; LUIZ, M. C.. GARANTIA DO DIREITO À EDUCAÇÃO PARA ADOLESCENTES EM CUMPRIMENTO DE MEDIDA SOCIOEDUCATIVA DE INTERNAÇÃO. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
FREITAS, A. S.; FERREIRA, A. L.;BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP. Formação humana do jovem na escola pública: uma analise dos sentidos da integralidade. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPPMARQUES, L. R.; ANDRADE, E. F.; CUNHA, M. C.. A gestão escolar como espaço democrático: um estudo a partir da organização da escola, cultura e poder local.. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; SIMOES, P. M. U.; FERNANDES, V. S.. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: EFEITOS NO FORTALECIMENTO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, culturas e identidade) - Fundação Joaquim Nabuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPPNASCIMENTO, J. A.; ARANTES, A. S.. PROTAGONISMO ESTUDANTIL: CULTURA DE PAZ E ENFRENTAMENTO ÀS VIOLÊNCIAS NA ESCOLA. 2024 - Universidade de Pernambuco.
BOTLER, A.H.; GOMES, A. M.; Santos; MARTINS, A. M.. O NOVO FUNDEB E O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: PERSPECTIVAS E DESAFIOS NA EDUCAÇÃO MUNICIPAL DO RECIFE. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Básica) - Universidade Federal de Pernambuco.
Alice Happ Botler; SIMOES, P. M. U.; RODRIGUES, C.; SILVEIRA, E. S. M.. Práticas inclusivas na educação infantil: percepções e traduções dos atores envolvidos na redede ensino do Paulista.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, culturas e identidade) - Fundação Joaquim Nabuco.
BOTLER, A.H.; Santos; MENDES, V. R.. A POLÍTICA EDUCACIONAL DE PERNAMBUCO: uma análise da produção do conhecimento desenvolvido entre 2011-2021 nos Programas de PósGraduação em Educação de PE. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; MARTINS, A. M.; VILLAS BOAS, L. P. S.. POLÍTICAS INSTITUCIONAIS DE COMBATE À EVASÃO NO ENSINO TÉCNICO: ANÁLISE DE FONTES DOCUMENTAIS DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO. 2021.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; SCHILLING, F. I.; PELIZZOLI, M. L.; SILVA, A. L.. Implicações da Justiça Restaurativa na gestão e organização escolar. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; SIMOES, P. M. U.; MIRANDA, H. S.. Identidade cultural judaica nas celbrações religiosas: a construção de significados pelas crianças.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, culturas e identidade) - Fundação Joaquim Nabuco.
BOTLER, A. M. H.; FREITAS, A. S.; RAMOS, S. R. V.. Gestão escolar: contribuições para a formação cidadã a partir das concepções de justiça.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
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BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; GONCALVES, C. C.; FREIRE, E. C.. Ação gestora diante das violências institucionais na Educação de Jovens e Adultos. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.; SILVA, V. A. L.; CARVALHO, L. M. T. L.; BARBOSA, K. M. M. E. S.. PROJETO PLATAFORMA RUMO A UFPE: MOTIVAÇÕES, METAS, OBJETIVOS ALCANÇADOS E IMPACTOS PARA GESTÃO ESCOLAR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; FERRAZ, B. T.; ALVES, M. S. V.. Gestão democrática e conselho escolar: a participação da comunidade nos processos de decisão numa escola municipal de Olinda.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; SILVA, R. M. A.; ALMEIDA, M. C. L.. A percepção dos alunos sobre a disciplina de sociologia do ensino médio.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.; BAPTISTELLA, A. C.; GRYMUZA, A. M. G.. Etnomatemática: racionalidade matemática e a pratica cultural dos judeus. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; BORBA, A. L.; SANTANA, G. L.. Trabalho docente e os conflitos na sala de aula. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPPMORAIS, A. G.; SANTOS, J. E.. A organização escolar como propulsora na construção de projetos pedagógicos.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; Santos; RAMOS, K. M. C.. Limites e possibilidades da avaliação da quarta geração nos anos iniciais do ensino fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; LUZ, I. M.; SILVA, A. M. M.. A importância da educação etnico-racial no ensino fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; LISBOA, G.; RIBEIRO, F. L. S.. O que as crianças sabem sobre classificação na educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; PESSOA, A. C. R. G.; BELFORD, A. P.. Produção de texto no 5 ano: concepções de professores no processo de revisão textual. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; RIBEIRO, F. L. S.; SANTANA, G. L.. A utilização da biblioteca escolar através da mediação de leitura de livros literários por docentes em sua prática pedagógica.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; MENEZES, J. A.; FALCAO, R. R.. Maternidade durante o processo de escolarização: reflexões sobre os direitos reprodutivos em uma instituição escolar.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; CARVALHO, R.T.; PORTO, Z. G.. A questão do gênero na prática curricular escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; BORBA, A. L.; REIS, M. C.. Gestão escolar: dilemas entre as politicas gerencialistas e a autonomia na prática gestora.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.; MESQUITA, R. G. M.; SOUZA, B. F.. Vozes que não se calam em Lágrimas da Periferia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A.H.; Santos; SANTOS, J. E.. Repercussões da formação profissional na gestão escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A.H.; Santos; ARAUJO, A. V.. O Pacto Nacional de Alfabetização na Idade Certa (PNAIC): gestão educacional gerencialista.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A.H.; Santos; SILVA, R. D.. O Conselho de Classe como instrumento de avaliação formativa da aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A.H.; PORTO, Z. G.; CORDEIRO, T. S.. Ensino fundamental de nove anos e as práticas alfabetizadoras em sala de aula.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
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BOTLER, A.H.; BORBA, A. L.; ANDRADE, E. F.. Programa Escola Acessível: o que aponta a realidade escolar.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A.H.; MENEZES, J. A.; DOURADO, R. C. M.. Arte educação intercultural e Teoria Queer: um estudo sobre as práticas sociais da diferença na escola.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; BORBA, A. L.. A BUSCA PELO PRIMEIRO MUNDO: A EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA DE INTERCÂMBIO ?GANHE O MUNDO?, NA REDE ESTADUAL DE PERNAMBUCO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.; FREITAS, A.; Albuquerque, E.B.. Conselho tutelar: uma ferramenta para a escola.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
AGUIAR, M. C. C.; SOUZA, Wilma Pastor;BOTLER, A. M. H.. Gestão escolar democrática e inclusão: resist~encia ou forma-ção?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.
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BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; LUIS, S. B.; MEURER, A. C.; MARQUES, S. C. M.. A educação como desvelamento do homem e do mundo. 2025. Universidade Federal de Alagoas.
SILVA, F. C.; LIMA, A. P. A. B.; RAVALLEC, C. T. G. L.; COLARES, M. L. I.;BOTLER, A. M. H.; LUIZ, M. C.. Escola-Outra Por uma escola do saber. 2025. Universidade Federal de São Carlos.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; ADAM, J. M.; MARTINS, A. M.; MARTINS FILHO, L. J.; MILL, D. R. S.. Formação Continuada em Mentoria: aprendizagem entre diretores escolares. 2024. Universidade Federal de São Carlos.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; OLIVEIRA, O. B.; MEUCCI, S.; GARCIA, T. O. G.; MELZER, E. E. M.. Concurso para provimento de cargo magistério superior. 2025. Universidade Federal do Paraná.
Alice Happ Botler; HERMIDA, J. F.; MEDEIROS NETA, O. M.. COMISSÃO EXTERNA DE CREDENCIAMENTO DE DOCENTES PERMANENTES. 2023.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; CARVALHO, L. M. T. L.; CARVALHO, F.. Comissão Examinadora de Seleção Pública para Professor. 2016. Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; CARVALHO, L. M. T. L.; CARVALHO, F.. Comissão Examinadora de Seleção Pública para Professor. 2016. Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; MELO, A. A. S.; PEREZ, J. R. R.. Provimento de cargo de professor magisterio do ensino superior. 2014. Universidade do Estado do Amazonas.
BOTLER, A. M. H.; FERREIRA, H.M.; BOTELHO, D.M.. Provimento de cargo de professor adjunto. 2012. Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.MARQUES, L. R.; MERCADO, L.P.L.. Banca de Provimento de cargo de professor adjunto. 2012. Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.; Ferreira, Rosilda A; Godinho, Luis Flavio Reis. Provas e titulos para provimento cargo de professor adjunto. 2011. Universidade Federal da Bahia.
BOTLER, A. M. H.; Ferreira, Rosilda A; Godinho, Luis Flavio Reis. Provas e títulos para provimento de cargo professor adjunto sociologia. 2011. Universidade Federal da Bahia.
BOTLER, A. M. H.; RODRIGUES, C.; SILVA, E.. Provas e titulos para provimento de cargo de professor. 2010. Universidade Federal de Pernambuco.
AGUIAR, M. C. C.; Azevedo;BOTLER, A. M. H.; FELIX; FREITAS, A.;MARQUES, L. R.. Processo seletivo para ingresso Mestrado e Doutorado. 2010. Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.; JESUS, P.; Santana, Moises de Melo. Banca examinadora de concurso público para provimento de cargo de professor. 2009. Universidade Federal Rural de Pernambuco.
SILVA;BOTLER, A. M. H.; ANANIAS, M.. Concurso público para professor de 3º grau na área de política educacional. 2008. Universidade Federal da Paraíba.
BOTLER, A. M. H.; AGUIAR, M. C. C.; JESUS, P.. Concurso Público de Provas e Títulos para provimento de cargo de professor adjunto. 2006. Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.; JESUS, P.; AGUIAR, M. C. C.. Concurso Público de Provas e Títulos para Provimento de Cargo de Professor Adjunto. 2006. Universidade Federal de Pernambuco.
Alice Happ BotlerMARQUES, L. R.; PAGNI, P. A.; NERY, A. C. B.; RIBEIRO, D. S.. FUNÇÃO DO DISCURSO EM ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL. 2023. Universidade Estadual Paulista.
Macedo; WERLE, F. O.;BOTLER, A. M. H.. Avaliação de Recursos da Área - Trienal 2010 CAPES. 2010. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; CARVALHO, F.; SILVA, R. D.. Banca de seleção para magistério do ensino superior. 2025. Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; PERRUCI, A. F. A.; BORBA, A. L.. Comissão de Julgamento Interestadual em Inovação. 2023. Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; FERREIRA, S. L.; PEREIRA, R.. Comissão Avaliadora do Programa de Iniciação Científica do XVIII ENIC da Universidade Cidade de São Paulo e do XXVI ENIC da Universidade Cruzeiro do Sul. 2023. Universidade Cidade de São Paulo.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; CARAUBAS, L. M. A. S.; BARRETO, R. A. D. N.; SANTOS, A. L. F.; Leal, T.F.; CUNHA, K. S.. Edital de Estímulo à Inovação no Âmbito de Práticas de Ensino na Graduação de Nº 19/2022.. 2022.
BOTLER, A. M. H.; CAVALCANTE, U.; OLIVEIRA, J. S.. Comitê Consultivo do CNPq. 2022. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
FUCSO, W.;BOTLER, A.M.H.. Comitê Consultivo do CNPq. 2022. Fundação Joaquim Nabuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; SILVA, A. M. P.; SIMOES, J. L.; ALVES, K. M. C. V.; MAIA, L. S. L.; SILVA, M. S. M.; SILVA, R. M. S.. Comissão de Avaliação Prêmio CAPES de teses 2021. 2021.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; ESTEVAO, C. A. V.; CORTINA, A.; EYNG, A. M.. Conselho Científico do IV Congresso Internacional de Pedagogia. 2021. Universidade Católica Portuguesa - Braga.
BOTLER, A. M. H.; OLIVEIRA, A. L. M.; CORDEIRO, E. P. B.; SILVA, R. D.; GONCALVES, F. M. S.. Comissão de avaliação UFPE Prêmio Capes de teses 2020. 2020. Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; SOUZA, D. Q. M.; ALMEIDA, L. A. A.; FERREIRA, R. N.. Comissão de Avaliação de Bolsa Doutorado Sanduiche. 2020. Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; Suassuna, L.. Processo Seletivo do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (2019/2020) - PIBIC/CNPq/UFPE. 2019. Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; BRANDAO, A. C. P.; LIRA, D. B.. Comissão de Progressão. 2018. Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPPMARQUES, L. R.; Dourado, Luis Fernandes;AZEVEDO, J. M. L.; RODRIGUES, C.. Comissão Científica do XXVII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. 2015. Associação Nacional de Política e Administração da Educação - Sede.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPPAZEVEDO, J. M. L.MARQUES, L. R.; OLIVEIRA, D. A.. Comitê Científico do Relepe I Encuentro Latinoamericano de Professores de Política Educativa. 2015. Universidade Federal de São Paulo.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; Santos; OLIVEIRA, R.. Comissão de Seleção para Doutorado em Educação. 2015. Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; Albuquerque, E.B.; FERREIRA, S. P. A.. Comissão de Avaliação para Progressão. 2015. Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; Santos; BATISTA NETO, J.; SILVA, A. M. P.. Comissão de seleção de pós-doutorado. 2015. Universidade Federal de Pernambuco.
OLIVEIRA, R.;MARQUES, L. R.BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; FREITAS, A.. Processo seletivo para ingresso mestrado e doutorado. 2014. Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPPMARQUES, L. R.; Dourado, Luis Fernandes; AGUIAR, M. A. S.;AZEVEDO, J. M. L.. Comissão Científica Nacional. 2014. Associação Nacional de Política e Administração da Educação - Sede.
BOTLER, A. M. H.; Santos; Albuquerque, E.B.; BATISTA NETO, J.. Comissão de seleção de bolsa de pós-doutorado. 2014. Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP; SOUZA JUNIOR, L;MARQUES, L. R.; ANDRADE, E. F.;AZEVEDO, J. M. L.. Comissão Científica do VIII Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste. 2014. Universidade Federal da Bahia.
BOTLER, A. M. H.; FREITAS, A.; BRANDAO, A. C. P.. Premio CAPES de Teses. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.; PAIVA, M.; Macedo, Elizabete; WERLE, F. O.; SOUZA, Clarilza. Comissão do Qualis Livros CAPES. 2012. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.
BOTLER, A. M. H.; FREITAS, A.. Comissão de Avaliação PIBIC/UFPE. 2012. Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.MARQUES, L. R.AZEVEDO, J. M. L.; AGUIAR, Marcia. Comissão científica do VII Seminário Regional da ANPAE. 2012. Associação Nacional de Política e Administração da Educação - Sede.
BOTLER, A. M. H.; Motta, A.; Barros, A.M.; COVALESKI, R. L.. Comissão Editorial da Editora Universitária da UFPE. 2012. Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.; ALENCAR, R. M.. 15 Jornada de Iniciação Cientifica. 2011. Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.; FREITAS, A.; AGUIAR, M. C. C.. Comissão cientifica para Processo seletivo PIBIC. 2010. Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.; FREITAS, A.; AGUIAR, M. C. C.. Comissão de avaliação PIBIC. 2010. Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.; ALENCAR, R. M.; SILVA, S. A.; GOMES. Análise das práticas docentes de matemática como uso de software educativo. 2009. Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.MARQUES, L. R.. Comissão Científica do 19 Encontro de Pesuqisa Educacional do Norte e Nordeste. 2009. Universidade Federal da Paraíba.
FREITAS, A.; AGUIAR, M. C. C.;BOTLER, A. M. H.. Comissão cientifica para seleção PIBIC. 2009. Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.; AZEVEDO, A.; DRUMMOND, R.. Prêmio Nacional de Referência em Gestão Escolar. 2007. Secretaria Estadual de Educação de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.. Comissão Avaliadora do XV Congresso de Iniciação Científica. 2007. Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.. políticas de avaliação para a educação superior: um estudo analítico sobre o PROVÃO e o SINAES.. 2005. Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.. O ensino da didática sob o olhar dos alunos dos cursos de licenciaturas: uma experiência na FAFICA.. 2005. Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.. A contribuição do conselho escolar para uma educação cidadã: o enfoque na gestão escolar do município de Olinda.. 2005. Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.; SELLARO, L.. banca de qualificação de mestrado em educação. 2003. Universidade Federal de Pernambuco.
BOTLER, A. M. H.. Comite de avaliação de projetos de pesquisa. 2001. Universidade de Pernambuco.
Orientou
DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR DIANTE DAS VIOLÊNCIAS: COMBATE OU PREVENÇÃO?; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em EDUCAÇÃO BÁSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);
Impactos do uso excessivo de ferramentas digitais na escola na vida dos estudantes; Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de aperfeiçoamento de pessoal de nivel superio; (Orientador);
Para além do acesso escolar: a permanência estudantil como direito à educação; Início: 2024; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);
GESTÃO ESCOLAR E HISTÓRIA DE VIDA NA REDUÇÃO DOS CONFLITOS NA ESCOLA; Início: 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);
Planejamento escolar: desafios da ação gestora frente às violências e indisciplinas, em busca da qualidade social da educação; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
GESTÃO ESCOLAR E NORMATIZAÇÃO DE CONDUTAS COMO CONTROLE, GOVERNO E VIOLÊNCIA DOS CORPOS FEMININOS; 2025; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
O NOVO FUNDEB E O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: PERSPECTIVAS E DESAFIOS NA EDUCAÇÃO MUNICIPAL DO RECIFE; 2024; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO BÁSICA) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Coorientador: Alice Miriam Happ Botler;
REPERCUSSÕES DAS POLÍTICAS DE INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO DE SURDOS: VOZES QUE ECOAM EM SILÊNCIO; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
EDUCAÇÃO FORMAL E NÃO FORMAL: A CONTRIBUIÇÃO DE ORGANIZAÇÕES DA SOCIEDADE CIVIL DE APOIO SOCIOEDUCATIVO PARA A ESCOLA; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
GESTÃO ESCOLAR E PRÁTICAS DE REDUÇÃO DOS CONFLITOS: A JUSTIÇA RESTAURATIVA EM QUESTÃO; ; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
AVALIAÇÃO EMANCIPA OU APRISIONA? O ESTUDO SOBRE OS PROJETOS DE EDUCAÇÃO NÃO FORMAL DAS ORGANIZAÇÕES DA SOCIEDADE CIVIL; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Trajetória de vida e práticas de gestão escolar; ; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Contribuições da gestão escolar democrática nas concepções de democracia e justiça de estudantes; ; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
O hibridismo entre o democratico e o gerencialismo:um estudo a partir das singularidades dos colegios de aplicação federais; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Novos olhares, novas costuras; ; ; O movimento Hip Hop e suas práticas educativas na escola; ; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
REPERCUSSÕES DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO GESTOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Escola em rede: bibliotecas comunitárias e as demandas sobre a gestão escolar; ; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Gestão escolar democratica: relações de poder como mediação na prevenção e enfrentamento da violência na escola; ; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Gestão escolar e movimento hip hop: combate à violência no cotidiano escolar; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Democracia e poder na gestão educacional: limites e perspectivas; ; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Politica de formação continuada de gestores escolares no estado de Pernambuco; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
PROCESSOS PARTICIPATIVOS E O ?PROGRAMA PARTICIPAÇÃO CRIANÇA? NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE OLINDA (2001-2008): uma experiência de coautoria infantil; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
IMPLICAÇÕES DA ATUAÇÃO DO GESTOR ESCOLAR NA QUALIDADE DO PROCESSO EDUCATIVO: O CASO DE UMA ESCOLA MUNICIPAL EM CAMARAGIBE-PE; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
AUTONOMIZAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA: ESTUDO COMPARATIVO ENTRE AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS IMPLANTADAS EM PERNAMBUCO E RIO GRANDE DO SUL A PARTIR DA DÉCADA DE 90; ; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Políticas de informação e de avaliação educacional: instrumentos efetivos para a melhoria da gestão pedagógica?; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
A eleição de diretores em Pernambuco: entre a indução democrática e a autonomia da comunidade escolar; ; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
A organização do ensino em ciclos de aprendizagem na RMER: 2001 a 2008; ; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
EIS QUEM AGORA SOMOS: A DILUIÇÃO DAS DIFERENÇAS E O GOVERNO DA POPULAÇÃO LGBTQIAPN+ NAS POLÍTICAS DE DIREITOS HUMANOS; 2025; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Implicações das políticas de educação especial na organização e cultura escolas de escolas públicas de Pernambuco; 2024; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Organização do tempo na política educacional: uma abordagem decolonial; 2024; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
COTAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: uma análise da atuação de políticas em uma escola pública federal; ; 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
A FELICIDADE NA PERCEPÇÃO DOS SUJEITOS ESCOLARES; 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Responsabilização coletiva e equidade na política de alfabetização da Rede Municipal de Educação do Recife; 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
AS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA ORGANIZAÇÃO E CULTURA ESCOLAR DE ESCOLAS PÚBLICAS DE PERNAMBUCO; 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
??A QUEM A ESCOLA PERTENCE??: REFLEXÕES SOBRE AS OCUPAÇÕES COMO UM NOVO MODO DE PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS?; 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
A garantia do direito à educação para jovens-adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa de internação; ; 2019; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
ORGANIZAÇÃO DO TEMPO NA POLÍTICA EDUCACIONAL: UMA ABORDAGEM DECOLONIAL; 2019; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
A FELICIDADE NA PERCEPÇÃO DOS SUJEITOS ESCOLARES; 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
A política do ciclo de aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental: uma análise do ciclo de políticas; ; 2017; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Pollyanna Nunes de Oliveira; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
A GESTÃO ESCOLAR COMO ARENA POLÍTICA: IMPASSES DO NOVO GERENCIALISMO; 2016; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
PARTICIPAÇÃO CIDADÃ NO CONTEXTO DA REFORMA ADMINISTRATIVA DO ESTADO DE PERNAMBUCO; 2015; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Processos de gestão em transformação: os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia com 'Arena Politica'; 2015; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
2022; Universidade Federal de Pernambuco, ; Alice Miriam Happ Botler;
2020; Universidade Federal de Pernambuco, ; Alice Miriam Happ Botler;
2018; Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Alice Miriam Happ Botler;
POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A EDUCAÇÃO DOMICILIAR NO BRASIL: paralelos e análise documental; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administraçao escolar e coordenação pedagógica) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
PREVENÇÃO E ENFRENTAMENTO DO ASSÉDIO MORAL EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR: ESTUDO EXPLORATÓRIO DO CASO DA UFPE; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administraçao escolar e coordenação pedagógica) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
A participação escolar no ensino público e privado; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
A música no processo de ensino aprendizagem: um levantamento da literatura; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
O coordenador pedagógico como mediador de conflitos no espaço escolar; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
O papel do coordenador pedagógico da escola particular em fomentar a concepção pedagógica adotada pela escola; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Projeto Escola Legal : continuidades e descontinuidades das políticas educacionais nas escolas em Pernambuco; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Esfera pública: uma contribuição à percepção de qualidade social da educação; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
GESTÃO DAS INSTITUIÇÕES EDUCATIVO-MUSICAIS NO RECIFE; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
POLÍTICAS EDUCACIONAIS: UMA ANÁLISE SOBRE A INTEGRAÇÃO DE PROGRAMAS SOCIAIS GOVERNAMENTAIS E AS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA BRASILEIRA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL: ESPAÇO ESCOL) - Faculdade Frassineti; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
O controle social dos recursos financeiros pela Comunidade Escolar; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
O processo de avaliação da aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental no contexto do sistema de ciclos; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Gestão escolar: uma perspectiva democrático-participativa; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
A RELAÇÃO ENTRE A CONCEPÇÃO ÉTICA E A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administraçao escolar e coordenação pedagógica) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
A GESTÃO DE PROGRAMAS DE MOBILIDADE ACADÊMICA INTERNACIONAL NO ÂMBITO DAS INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO SUPERIOR; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administraçao escolar e coordenação pedagógica) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Impacto das mudanças na politica educacional entre as diferentes gestões do PT no Recife; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Etica na gestão educacional: novos gestores, novos paradigmas, novas perspectivas; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: uma prática possível na escola pública; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Recursos Humanos em Educação) - Faculdade Frassineti; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
A busca pelo novo emprego: uma tarefa possível na terceira idade; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Recursos Humanos para a Educação) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
A RELAÇÃO ENTRE EMPREGABILIDADE E A REFORMA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL BRASILEIRA NOS ANOS 1990; ; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Recursos Humanos para a Educação) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
ARTE ECOLOGIA: UMA PROPOSTA PARA; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Ambiental) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Formação continuada de professores: papel do supervisor/coordenador pedagógico; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administraçao escolar e coordenação pedagógica) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
A relação dos movimentos sócio-culturais na gestão participativa da escola; ; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar e Planejamento Educacional) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
A política educacional da Prefeitura do Recife na gestão 2001/2004; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar e Planejamento Educacional) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
O perfil do administrador escolar frente às novas concepções de administração; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar e Planejamento Educacional) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
O planejamento numa perspectiva interdisciplinar e a qualidade do ensino; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar e Planejamento Educacional) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Projeto Político-pedagógico: concepções, possibilidades e limites; ; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar e Planejamento Educacional) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Do planejamento à praxis no cotidiano escolar; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar e Planejamento Educacional) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Ação colegiada: possibilidades de melhoria no ensino; ; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar e Planejamento Educacional) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
O papel do administrador escolar frente às novas concepções de gestão escolar democrática; ; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar e Planejamento Educacional) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Ação gestora diante das violências institucionais na Educação de Jovens e Adultos; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
INTERAÇÃO EDUCAÇÃO NÃO FORMAL e EDUCAÇÃO BÁSICA: O que dizem os gestores?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
A ESCOLA E A VULNERABILIDADE SOCIOECONÔMICA: QUAL O PAPEL DESTA INSTITUIÇÃO EDUCATIVA NA CONCEPÇÃO DE GESTORES DA REGIÃO METROPOLITANA DO RECIFE; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
PROJETO PLATAFORMA RUMO A UFPE/COLÉGIO DE APLICAÇÃO: METAS, OBJETIVOS ALCANÇADOS E IMPACTOS PARA GESTÃO ESCOLAR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
DIREITO À EDUCAÇAO INFANTIL; Um Estudo sobre os impactos do Programa Proinfância no Município de Recife; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Possibilidades e limites da gestão escolar frente às violências entre crianças da educação infantil; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Possibilidades e limites da gestão escolar frente às violências entre crianças da educação infantil; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
POSSILIDADES E LIMITES DA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA FRENTE ÀS VIOLENCIAS ENTRE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ABORDAGEM PREVENTIVA?; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Trabalho docente e os conflitos na sala de aula; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
A organização escolar como propulsora na construção de projetos pedagógicos; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
A organização escolar como propulsora na construção de projetos pedagógicos; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Gestão escolar: dilemas entre as politicas gerencialistas e a autonomia na prática gestora; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Implicações da formação profissional da gestão escolar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Gestão escolar e justiças; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
REPERCUSSÕES DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL NA GESTÃO ESCOLAR; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
REPERCUSSÕES DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL NA GESTÃO ESCOLAR; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Gestão Democrática: Implicações da Participação da comunidade para a Melhoria da Organização da Escola; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
CONSELHO TUTELAR: UMA FERRAMENTA PARA A ESCOLA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Gestão escolar democrática e inclusão: resistência ou forma-ção?; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
As expectativas que o aluno constroi no curso de Pedagogia em relação ao campo de atuação profissional; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
O LUGAR DA CIDADANIA NO PROGRAMA ESCOLA ABERTA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
A atuação do Pedagogo em instituições não escolares; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
A ética nas relações interpessoais na gestão democrática numa escola pública; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
O PAPEL DO PROFESSOR (A) NA CONSOLIDAÇAO DA GESTAO DEMOCRÁTICA NA REDE MUNICIPAL DO RECIFE; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
de Lima e Luiza Fernanda O; Laura; Eleições para dirigentes escolares e gestão democrática na escola pública; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Egressos de Pedagogia: uma relação com docência, produção de conhecimento e politicidade; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
O estresse ocupacional do professor; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Creche: ambiente assistencialista ou pedagógico?; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Escola, democracia e as desigualdades educacionais; ; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Formação de Gestores em Município do Interior de Pernambuco; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Gestão participativa em contexto de pandemia: é possível?; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
DEMANDAS POR DIREITO E JUSTIÇA, POR PARTE DOS SUJEITOS ESCOLARES; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Democracia escolar e a promoção da ação política dos estudantes; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Demandas por Direitos e Justiça, por parte de Sujeitos Escolares; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Democracia e Qualidade de Ensino: uma análise das desigualdades presentes no município de Camaragibe-PE; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Concepções e práticas de violências e justiça: grupos focais; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Concepções e práticas de violências e justiça em Brasil e Portugal: análise comparativa; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Concepções e práticas das violências e justiças em estudantes jovens e adolescentes: implicações no processo de ensino e aprendizagem?; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
A gestão escolar no contexto da prática: concepções de justiça e padrões de democracia; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
A GESTÃO ESCOLAR NO CONTEXTO DA PRÁTICA NAS ESCOLAS DE MENOR IDEB DA RMER: ACOMPANHAMENTO DA IMPLEMENTAÇÃO DOS PLANOS DE AÇÃO DOS GESTORES ESCOLARES ELEITOS; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Ética, justiça e direitos humanos na organização escolar; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
A GESTÃO ESCOLAR NO CONTEXTO DA PRÁTICA NAS ESCOLAS DE MENOR IDEB DA RMER: ACOMPANHAMENTO DA IMPLEMENTAÇÃO DOS PLANOS DE AÇÃO DOS GESTORES ESCOLARES ELEITOS; ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
A GESTÃO ESCOLAR NO CONTEXTO DA PRÁTICA: ACOMPANHAMENTO DA IMPLEMENTAÇÃO DOS PLANOS DE AÇÃO DOS GESTORES ESCOLARES ELEITOS; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Organizações e contextos educativos: estudo comparativo Brasil-Portugal; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Concepções e práticas de justiça, cidadania e democracia na escola particular; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Organizações e contextos educativos: justiça na escola comunitária; ; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Organizações e contextos educativos: cidadania e justiça na escola privada; ; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Organizações e contextos educativos: cidadania e justiça ,a escola pública; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Organização escolar comunicativa: participação comunitária através do Conselho Escolar na gestão coletiva em escolas de públicas da Rede Municipal de Educação de Recife ? RPA?s 1, 2 e 3; ; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Organização Escolar Comunicativa: Participação Comunitária através do Conselho Escolar na gestão em escolas públicas da Rede Municipal de Educação do Recife ¿ RPA¿s 4, 5 e 6; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Organizações e contextos educativos: justiça na escola pública; ; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Organização escolar comunicativa: gestão escolar em escola pública em bairro classe média; ; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Organização escolar comunicativa: gestão coletiva na educação de jovens e adultos; ; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Organização Escolar Comunicativa: gestão coletiva em escola pública de bairro classe média; ; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
A bioética no ensino da saúde; 2000; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
A bioética no ensino da Saúde; 1999; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Pesquisa e Prática Pedagógica: Gestão da Educação e do Ensino; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
Monitoria da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Alice Miriam Happ Botler;
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BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP ; CORDEIRO, J.N. . CONCEPÇÕES E VIVÊNCIAS DE ALUNOS DE 5º ANO A RESPEITO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA E DA JUSTIÇA EM ESCOLAS DE MAIOR E MENOR IDEB. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BOTLER, A. M. H. ; CORDEIRO, J. N. ; SANTOS, B. B. . Contribuições da Gestão Escolar Democráticapara os resultados educacionais: limites e possibilidades. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PEREIRA, M. I. B. ; BOTLER, A. M. H. . A atuação do gestor escolar e os aspectos inerentes à gestão escolar democrática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BOTLER, A. M. H. . Gestão da educação básica: desafios contemporâneos.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BOTLER, A. M. H. . O Projeto politico pedagógico na prática do colégio de aplicação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BOTLER, A. M. H. ; SANTOS, J. E. . Eleição de gestores escolares em Pernambuco: autonomia da comunidade escolar ou indução democrática.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORDEIRO, A. ; BOTLER, A. M. H. . Organizações e contextos educativos: estudo comparativo Brasil - Portugal.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Outras produções
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BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP . Planejamento e planos de educação. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
Botler, Alice Happ . Especialização em Gestão Educacional - Plano Nacional de Educação: Epicentro das políticas educacionais. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
Botler, Alice Happ . Especialização em Gestão Educacional - Planejamento e Planos de Educação. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP ; NASCIMENTO, J. A. . Formação de gestores escolares: planos de ação. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP ; NASCIMENTO, J. A. . Formação de gestores escolares: planos de ação. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP ; NASCIMENTO, J. A. . Escola e democracia: uma relação revisitda entre políticas e práticas. 2022. (Relatório de pesquisa).
BOTLER, A.M.H. ; NASCIMENTO, J. A. . CURSO DE ATUALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP . MICROPOLITICA ESCOLAR, DEMOCRACIA E JUSTIÇA. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BOTLER, A. M. H. . Atualização em gestão escolar: planejamento. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP . Atualização em gestão escolar: planejamento. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP . Fundamentos da Gestão Educacional. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
DIAS, G. R. U. ; BOTLER, A. M. H. . Justiça Restaurativa e Educação. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BOTLER, A. M. H. . Mediação de conflitos e os sentidos da Justiça na escola.. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP . Gestão escolar, violências e a questão da justiça. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP . Mediação de conflitos e os sentidos da justiça na escola. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP ; ARAUJO, L. M. . Concepções e Práticas de Violências e Justiças: Grupos focais. 2017. (Relatório de pesquisa).
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP ; OLIVEIRA, C. M. . Concepções e práticas das violências e justiças em estudantes jovens e adolescentes: implicações para as/das aprendizagens?. 2017. (Relatório de pesquisa).
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP ; SILVA, T. W. D. . Concepções e Práticas das Violências e Justiça em Brasil e Portugal: Análise Comparativa. 2017. (Relatório de pesquisa).
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP ; BORBA, A. L. ; Santos ; ANDRADE, E. F. . Organização escolar em análise: gerencialismo, democracia ou emergência de umhibridismo cultural na escola da EREM pernambucana. 2017. (exame de qualificação projeto de doutorado).
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP . CURSO GESTÃO ESCOLAR, VIOLÊNCIAS E A QUESTÃO DA JUSTIÇA. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP . CURSO GESTÃO ESCOLAR, E MEDIAÇÃO DE CONFLITOS ? CONHECENDO AS (IN)JUSTIÇAS NA ESCOLA. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP ; MARQUES, L. R. ; ALENCAR, R. M. . Bonzinho até demais ou Papéis bem definidos: o que influencia os perfis gestores?. 2016. (exame de qualificação de dissertação de mestrado).
BOTLER, A. M. H. ; MARQUES, L. R. ; Weber ; MENDONCA, V. N. T. . Um discurso de Qualidade: a Educação como dispositivo de proteção à criança e ao adolescente.. 2016. (exame de qualificação projeto de doutorado).
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP ; SANTOS, J. E. ; NASCIMENTO, J. A. . Curso de Atualização em Gestão Escolar para Gestores Municipais de Recife. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Santos ; BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP ; PIRES, A. M. M. M. . Exame de qualificação de projeto 'Programa de modernização da gestão pública Metas para a educação: impactos no trabalho docente da Rede Estadual do Agreste de Pernambuco. 2015. (comissão de avaliação).
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP ; LIMA, L. S. . Dificuldades de aprendizagem: reflexão e ação para promoção da saúde.. 2015. (exame de qualificação projeto de doutorado).
FREITAS, A. S. ; BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP ; FERREIRA, A. L. . Formação humana do jovem na escola pública: uma análise dos sentidos da integralidade.. 2015. (exame de qualificação projeto de doutorado).
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP ; RODRIGUES, C. ; MARQUES, L. R. . A politica do Ciclo de Aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental: uma análise a partir do Ciclo de Políticas.. 2015. (exame de qualificação projeto de doutorado).
BOTLER, A. M. H. ; FREITAS, A. S. ; PESSOA, J. M. . Exame de qualificação de projeto de pesquisa de mestrado. 2014. (comissão de avaliação).
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP ; MARQUES, L. R. ; RODRIGUES, C. M. L. ; MAINARDES, J. . Descontinuidades na politica de gestão escolar na rede estadual de Pernambuco. 2014. (comissão de avaliação).
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP ; SILVA, K.C. . Curso de Atualização em Gestão Escolar para Gestores Municipais de. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BOTLER, ALICE MIRIAM HAPP . parecerista Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (Rbep). 2013. (comissão de avaliação).
GOMES, A. M. ; BORBA, A. L. ; BOTLER, A. M. H. . XXI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - EPENN. 2013. (comissão de avaliação).
BOTLER, A. M. H. . Politica e gestão educacional em espaços escolares. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BOTLER, A. M. H. . Fórum de Gestão Democrática de Igarassu - Conferência. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BOTLER, A. M. H. . Gestão Educacional. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BOTLER, A. M. H. ; MARQUES, L. R. ; Azevedo ; FELIX ; BORBA, A. L. . Politicas e Gestão em Redes Públicas. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BOTLER, A. M. H. ; AGUIAR, M. C. C. ; Santos . PRADIME - Programa de Apoio aos Dirigentes Municipais de Educação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BOTLER, A. M. H. ; MARQUES, L. R. . PLANEJAMENTO E FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - coordenação de disciplinas).
BOTLER, A. M. H. ; BORBA, A. L. . METODOLOGIA DA PESQUISA EDUCACIONAL. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - coordenação de disciplinas).
BOTLER, A. M. H. ; BORBA, A. L. ; MARQUES, L. R. . POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL EM REDES PÚBLICAS. 2011. (Editoração/Livro).
Azevedo ; BOTLER, A. M. H. . RBPAE. 2011. (Editoração/Periódico).
BOTLER, A. M. H. ; AGUIAR, M. C. C. ; LIBONATI, I. M. N. . CURSO GESTÃO ESCOLAR. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BOTLER, A. M. H. . Projeto institucional e comunicação interna. 2010. (Entrevista concedida).
BOTLER, A. M. H. . Pesquisa e Prática Pedagógica. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - coordenação de disciplinas).
BOTLER, A. M. H. . intercâmbio internacional de alunos de graduação em Pedagogia. 2004. (coordenação de intercâmbio acadêmico).
BOTLER, A. M. H. . Comissão de Análise e avaliação do PROGRAPE - Programa Especial de Formação de Professores. 2004. (comissão de avaliação).
BOTLER, A. M. H. . Semana Pedagógica 2005. 2005 (Seminário) .
BOTLER, A. M. H. . A prática pedagógica como componente curricular. 2004 (palestra) .
BOTLER, A. M. H. . Análise das Pesquisas e Práticas Pedagógicas - Reforma do Curso de Pedagogia. 2004 (Seminário) .
BOTLER, A. M. H. . O movimento pela ética na educação: origens, princípios e perfil atual.. 2001 (Mini-curso em congresso) .
BOTLER, A. M. H. . Ética, justiça e autonomia. 2001 (Apresentação de trabalho em congresso) .
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Promovendo Meninas e Mulheres do Ensino Básico e Superior de Pernambuco, Descrição: Pprojeto contemplado com a Chamada CNPq/MCTI/MMulheres n. 31/2023, Meninas nas Ciências Exatas, Engenharias e Computação" submetido pela professora Dra. Andrea Maria Nogueira Cavalcanti Ribeiro, CPF: 076.966.304-40, do Departamento de Engenharia Eletrônica e Sistemas (DES), da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Alice Miriam Happ Botler - Coordenador / ANDREA MARIA RIBEIRO CAVALCANTI NOGUEIRA - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2021 - Atual
GESTÃO ESCOLAR E QUALIDADE SOCIAL: INTERVENÇÃO NA FORMAÇÃO DE GESTORES, Descrição: A problemática da pesquisa é de análise e acompanhamento do sistema educacional em municípios de pequeno e médio porte, ao longo de uma gestão municipal. Pretende contribuir com a formação de gestores escolares, acompanhar seus planos de ação, monitorar resultados educacionais, e analisar as mudanças educacionais ao final da intervenção. Supõe-se que a pesquisa-ação tende a mobilizar gestores escolares ao sentido do planejamento escolarem termos de sua gestão e contribuir dessa forma com a melhoria da qualidade do trabalho pedagógico e dos resultados educacionais. Propõe-se um plano de ação flexível, mas com propósito claro de intervenção com vistas à transformação socioeducacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Alice Miriam Happ Botler - Coordenador / Alfredo Macedo Gomes - Integrante / José Almir do Nascimento - Integrante / Angela Maria Martins - Integrante / Debora Quetti Marques de Souza - Integrante / Cristiane Machado - Integrante / Ednaldo Alves de Moura Junior - Integrante / Alessandra Maria Aquino Canivezi - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6
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2018 - Atual
ESCOLA E DEMOCRACIA: UMA RELAÇÃO REVISITADA ENTRE POLÍTICAS E PRÁTICAS, Descrição: Este projeto de pesquisa é proposto numa colaboração interinstitucional entre a UFPE/DAEPE (Profa Alice Miriam Happ Botler) e UFRPE/Depto de Educação (Profa Bruna Tarcilia Ferraz) e UFRPE/ Escola de Conselhos (Prof José Almir Nascimento), com vistas a analisar as potencialidades da escola na promoção do protagonismo infanto-adolescente, o que pretendemos que nos leve a novos construtos teóricos a respeito da relação entre Escola e Democracia. Nestes termos, propõe-se a promover integração entre os grupos de pesquisa para ampliar o debate e a rede de investigação, bem como propor alternativas de intervenção em escolas de educação básica, com vistas à melhoria de sua qualidade. Pretende contribuir socialmente para a compreensão das Novas Cidadanias estruturalmente inclusivas dos sujeitos coletivos em torno de valores, especialmente da infanto-adolescência na escola, com foco na micropolítica, de forma a pensar a escola na perspectiva das singularidades locais, na contramão da logica sistêmica da performatividade e avaliação em larga escala. Nestes termos, tem como fundamento que a política educacional tanto determina normativas que regem o desenvolvimento das atividades escolares seguindo a racionalidade sistêmica, como as instiga a interpretarem localmente as normativas legais, numa elaboração crítica substantiva. O tema suscita considerar as singularidades locais, tal como vimos estudando anteriormente (BOTLER, 2004, 2009, 2016, 2018); FERRAZ (2012, 2016); Nascimento (2016, 2018). A temática também sugere que se assuma posicionamento epistemológico crítico-analítico a respeito das diferenças e desigualdades sociais e educacionais que a própria ideia de democracia implica, o que demanda reflexão sobre a decolonização do conhecimento e da sociedade, tal como sugere Maldonado-Torres (2016).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alice Miriam Happ Botler - Coordenador / Gabriel Lopes de Santana - Integrante / José Almir do Nascimento - Integrante / Bruna Tarcilia Ferraz - Integrante / Gueroliny Ruany Uchôa Dias - Integrante / Ana Maria Xavier de Melo Santos - Integrante / Jamerson Kemps Gusmão Moura - Integrante / Julia Ferreira de Lima - Integrante / Helimara de Lima Ramos - Integrante / Maria Luiza Peixoto Barros - Integrante / MARCIA ALVES TENORIO BASILIO - Integrante / Julyana Nascimento de Andrade - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2014 - 2024
Financiamento e qualidade na educação, Descrição: A pesquisa tem por objetivo problematizar a qualidade da educação via indicadores educacionais e realiza um estudo comparativo da evolução do IDEB e do IDHM Educação nas capitais nordestinas, buscando os encontros e desencontros desta evolução.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Alice Miriam Happ Botler - Coordenador / Karla Cristian da Silva - Integrante / Gabriel Lopes de Santana - Integrante / José Almir do Nascimento - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2014 - Atual
Gestão escolar, justiças e indisciplinas, Descrição: A pesquisa insere-se no campo da Sociologia das Organizações Educativas na perspectiva da microanálise do universo singular da escola. Problematiza a justiça e as desigualdades, com incidência particular no modo como se multiplicam no contexto educativo, tendo em vista as indisciplinas e violências ali presentes. Traz como objetivo geral analisar e comparar concepções que estudantes, professores e gestores de escolasbrasileiras e portuguesas tem de justiça, escola justa, práticas justas/ injustas no interior da organização escolar.Desenvolverá estudo de casos tomando como fundamentação analítica a abordagem da Análise de Conteúdo, recorrendo a diversas técnicas de coleta de dados (observações, entrevistas, questionários, grupos focais)em 4 escolas de ensino médio. Propõe como meta e contribuição caracterizar a estruturação da experiência escolar no sentido de tornar visíveis as injustiças que a compõem, bem como ampliar a compreensão sobre as concepções de justiça escolar por parte de sujeitos brasileiros e portugueses em termos de sua organização e justificação na contemporaneidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Alice Miriam Happ Botler - Coordenador / Jose Everaldo dos Santos - Integrante / Carlos Alberto Vilar Estêvão - Integrante / Juliana Nunes Cordeiro - Integrante / Karla Cristian da Silva - Integrante / Bianca Bezerra Santos - Integrante / Gabriel Lopes de Santana - Integrante / MONALIZA HOLANDA DOS SANTOS - Integrante / Debora Quetti Marques de Souza - Integrante / Cristiane Marques de Oliveira - Integrante / Laura Medeiros Araújo - Integrante / THAYNA WALESK DUTRA DA SILVA - Integrante / Gueroliny Ruany Uchôa Dias - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 18
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2011 - 2013
A gestão escolar democrática na prática: acompanhamento da implementação dos planos de ação dos gestores escolares eleitos., Descrição: A pesquisa tem por objetivo geral analisar o desenvolvimento das ações implementadas a partir das eleições para gestores escolares, via acompanhamento dos planos de ação dos gestores eleitos na Rede Municipal de Educação do Recife (RMER) a partir de janeiro de 2011, com vistas a aprimorar estudos abrangendo a escola numa perspectiva cultural, ou seja, via análise dos valores democráticos e dos aspectos éticos e sociais. Pretende-se desenvolver um estudo do tipo levantamento relacionado às experiências de gestão escolar, com foco na análise das equivalências entre as metas previstas e realizadas nas escolas, diante das adversidades e das singularidades locais e também na relação entre estes resultados, a gestão das escolas e a concepção de risco atribuída a estudantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Alice Miriam Happ Botler - Coordenador / Ana Lucia Borba - Integrante / Andreza Cordeiro - Integrante / Wiviane Alves Dias - Integrante / Maria Isailma Barros Pereira - Integrante / Bianca Bezerra dos Santos - Integrante / Juliana Nunes Cordeiro - Integrante / Bruna Lourenço de Oliveira - Integrante / Karla Cristian da Silva - Integrante / Érica de Fátima Ferreira - Integrante / Nathalia Pereira Santos - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Pernambuco - Cooperação / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 8
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2009 - 2011
GESTÃO ESCOLAR: RELAÇÕES DE PODER COMO MEDIAÇÃO NA PREVENÇÃO E REDUÇÃO DAS VIOLÊNCIAS NA ESCOLA, Descrição: Pesquisa realizada junto ao Ontario Institute of Studies in Educationa da University of Toronto, Canadá a respeito do estudantes em situação de risco em sociedades multiculturais... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alice Miriam Happ Botler - Coordenador / Ana Lucia Borba - Integrante / Wiviane Alves Dias - Integrante / Bianca Bezerra dos Santos - Integrante / Karla Cristian da Silva - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2008 - 2010
Ética, Justiça e Direitos Humanos na organização escolar, Descrição: O projeto tem por objetivo geral analisar a inserção do debate a respeito de ética, cidadania e democracia na escola. Envolve alunos de graduação por meio da iniciação científica, de especialização e mestrado. Apresenta-se como pesquisa qualitativa de cunho etnográfico e envolve estudo comparativo entre os sistemas educacionais brasileiro e canadense. Para tanto, a pesquisadora principal esteve em estágio pós-doutoral junto à Ontário Institute for Studies in Education da University of Toronto, bem como coletou dados na escola pública canadense e no Toronto District School Board.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Alice Miriam Happ Botler - Coordenador / Andreza Cordeiro - Integrante / Wiviane Alves Dias - Integrante / Dafny Martins - Integrante / Flavia Campos Faria - Integrante / Maria Monica Carvalho Escobar - Integrante / Maria Isailma Barros Pereira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Pernambuco - Auxílio financeiro / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 7
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2006 - 2008
ORGANIZAÇÕES E CONTEXTOS EDUCATIVOS: racionalidades e práticas, Descrição: Este projeto desenvolve-se na linha investigativa das racionalidades e práticas educacionais na perspectiva da Sociologia das Organizações Educativas e tem como objetivo geral analisar as concepções de cidadania e democracia a partir da experiência escolar. Insere-se no projeto coletivo ?Educação e Justiça? do Centro de Investigação em Educação (CIED) do Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho (IEP/UMINHO), onde a autora é investigadora convidada em articula-se com a linha de pesquisa ?Política Educacional, Planejamento e Gestão da Educação? do Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro de Educação da UFPE. Tem como objetivos específicos: Aprofundar a temática ética na gestão escolar; Destacar a pertinência de uma ética crítica em educação; Analisar as práticas de cidadania e democracia nas escolas; Problematizar as relações entre cidadania, igualdade, autonomia, justiça. O projeto de pesquisa obteve apoio da FACEPE/Pibic e do CNPq/PIBIC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Alice Miriam Happ Botler - Coordenador / Andreza Cordeiro - Integrante / Josenilde Bezerra Gaspar - Integrante / Rafaela da Costa Gomes - Integrante / Jose Everaldo dos Santos - Integrante / Irenice Bezerra da Silva - Integrante / Carlos Alberto Vilar Estêvão - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3
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2004 - 2006
Organização Escolar Comunicativa: gestão coletiva, Descrição: Esta pesquisa teve como objetivo geral analisar as práticas de gestão vivenciadas nas escolas da Rede Municipal de Recife, a partir da abordagem teórica da escola como organização comunicativa. Como objetivos específicos estabeleceu os seguintes: Esclarecer as diferentes lógicas que regem a organização escolar democrática; Analisar, com base na abordagem comparativa nas diversas Regiões Politicamente Administradas (RPAs), as estruturas, estratégias e dinâmicas que demonstram como a instituição da gestão democrática no sistema escolar vem sendo vivenciada e se esta prática está sendo transformada em cumprimento burocrático de normas ou em prática democrática legítima na organização escolar; Compreender como a instituição da gestão democrática no sistema educacional pode contribuir para a resolução dos problemas da organização escolar. Projeto de pesquisa desenvolvido com auxílio do CNPq - PIBIC. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Alice Miriam Happ Botler - Coordenador / Marina Melo Tavares - Integrante / Hellen de Andrade Lira - Integrante / Marcella Brito - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3
Prêmios
2016
Melhor trabalho VI EPEPE - Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambcuo, Fundação Joaquim Nabuco - FUNDAJ.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Pernambuco, Centro de Educação, Departamento de Administração Escolar e Planejamento Educacional. , Av Acadêmico Helio Ramos, s/n, Cidade Universitária, 50670901 - Recife, PE - Brasil - Caixa-postal: 50610340, Telefone: (81) 8121268324, URL da Homepage:
Experiência profissional
2020 - Atual
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPqVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 10
2021 - Atual
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.
2020 - Atual
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Vice-coordenadora do Programa de pós-graduação em Educação da UFPE.
2013 - Atual
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
1998 - 2013
Universidade Federal de PernambucoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora concursada na UFPE desde 1998, tendo atuado como coordenadora do curso de Pedagogia no período de janeiro de 2006 a dezembro de 2007 e como vice-coordenadora do programa de pós-graduação em educação de abril de 2009 até o momento.
2009 - 2011
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Vice-coordenadora do Programa de pós-graduação em Educação da UFPE.
2004 - 2006
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenadora do Curso de Pedagogia - UFPE
1998 - 2000
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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10/2024
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura organizacional e educação
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10/2024
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso II
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09/2013
Direção e administração, Reitoria.,Cargo ou função, Coordenadora Institucional do Programa Institucional de de Bolsas de Iniciação a Docencia.
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09/2013
Direção e administração, Reitoria.,Cargo ou função, Coordenadora Institucional do Programa Institucional de de Bolsas de Iniciação a Docencia.
-
06/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura Organizacional e Educação
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01/2012
Ensino, Gestão Educacional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Gestão Educacional
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09/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Avaliação de Progressão Horizontal.
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08/2011
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação.,Linhas de pesquisa
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08/2006
Ensino, Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos sócio-econômicos e políticas da educação
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06/2006
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia das Organizações Educativas
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06/2006
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, DESCENTRALIZAÇÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS, GLOBALIZAÇÃO E PODER LOCAL
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06/2006
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Sócio-Econômicos e Políticos da Educação
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06/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso
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03/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Pratica Pedagógica
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09/1998
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metododlogia Científica, Administração Escolar, organização e métodos em educação, pesquisa e prática pedagógica, Politica e planejamento educacional
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04/2024 - 10/2024
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de conclusão de curso I
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01/2020 - 09/2024
Direção e administração, Centro de Educação, Coordenação programa de pós-graduação em educação.,Cargo ou função, coordenador.
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08/2023 - 12/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de conclusão de curso II
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03/2023 - 06/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de conclusão de curso II
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03/2022 - 08/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura organizacional eeducação
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03/2022 - 06/2022
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Topicos educacionais
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03/2022 - 06/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura orgaizacional e educação
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08/2021 - 12/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura organizacional e educação
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03/2021 - 06/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de conclusão de curso
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03/2009 - 03/2011
Direção e administração, Centro de Educação.,Cargo ou função, Coordenador de Programa.
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01/2005 - 12/2006
Direção e administração, Centro de Educação.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
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04/2004 - 03/2006
Direção e administração, Centro de Educação.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
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06/2004 - 12/2004
Direção e administração, Centro de Educação.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.
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03/2001 - 03/2004
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação.,Linhas de pesquisa
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09/1998 - 09/2002
Ensino, Administração Escolar e Planejamento Educacional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, ética, cultura e educação, politica e planejamento educacional, metodologia da pesquisa científica
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03/2000 - 03/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde.,Cargo ou função, membro do comitê de ética em pesquisa da UFPE.
2016 - 2016
Fundação Carlos ChagasVínculo: Licença capacitação curta dura, Enquadramento Funcional: docente/ pesquisador
Outras informações:
Curso ministrado com duração de 30 horas intitulado "Gestão Escolar, Violências e a questão da Justiça", sob projeto de cooperação, sob supervisão da profa Dra Ângela Martins, da Fundação Carlos Chagas.
1992 - 2000
Universidade de PernambucoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assessor Pedagógico, Carga horária: 30
Outras informações:
Ensino em cursos de pós-graduação a nível de especialização, no período de 1992 a 2000, nas diversas áreas de abrangência da universidade, ministrando disciplinas de educação (Educação e Sociedade, Dinâmica do Ensino Superior, Metodologia da Pesquisa, Didática, etc)
1987 - 1988
Universidade de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessor Pedagógico, Carga horária: 30
Atividades
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02/2000
Ensino, Gestão Ambiental, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico
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08/2000 - 09/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pr´-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão.,Cargo ou função, Banca Examinadora do Seminário de Iniciação Cintífica.
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06/1999 - 06/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pr´-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão.,Cargo ou função, Comitê de Ética em Pesquisa.
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08/1998 - 08/2000
Pesquisa e desenvolvimento, Reitoria.,Linhas de pesquisa
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08/1987 - 08/1998
Outras atividades técnico-científicas , Pr´-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, Pr´-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão.,Atividade realizada, assessoria pedagógica.
1993 - 1996
Colégio Israelita Móises ChvartsVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógico-administrativa, Carga horária: 20
Atividades
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02/1991 - 02/1996
Direção e administração, .,Cargo ou função, direçao pedagógica e administrativa.
2017 - 2018
Universidade de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 40
Outras informações:
Pós-doutorado sênior desenvolvido junto à faculdade de Educação da USP, sob supervisão da profa Dra Flávia Inês Schilling.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Alice Miriam Happ Botler e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Confirma a exclusão?