CARLOS PEREIRA DOS SANTOS

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Linguística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Língua Inglesa.

Desenho Didático para o Ensino On-line.. 2020. (Oficina).

Organização de Conteúdos Específicos Pesquisados - OCEP.SENSO COMUM COM ABORDAGENS NAS MÚLTIPLAS ÁREAS DA EDUCAÇÃO. 2019. (Seminário).

IX CONGRESSO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO EM TRIZIDELA DO VALE-MA. 2018. (Congresso).

Curso de formação continuada para professores.SUPERANDO DESAFIOS E ALCANÇANDO OBJETIVOS ATRAVÉS DA PEDAGOGIA INOVADORA. 2017. (Seminário).

Organização de Conteúdo Específicos Pesquisados - OCEP.SENSO COMUM COM ABORDAGENS NAS MÚLTIPLAS ÁREAS DA EDUCAÇÃO. 2017. (Seminário).

Organização de Conteúdo Específicos Pesquisados - OCEP.SENSO COMUM COM ABORDAGENS NAS MÚLTIPLAS ÁREAS DA EDUCAÇÃO. 2017. (Seminário).

Curso de formação continuada para professores.CONSTRUÇÃO DE NOVOS DESAFIOS E AS TECNOLOGIAS. 2016. (Seminário).

Organização de Conteúdo Específicos Pesquisados - OCEP.SENSO COMUM COM ABORDAGENS NAS MÚLTIPLAS ÁREAS DA EDUCAÇÃO. 2016. (Seminário).

Organização de Conteúdo Específicos Pesquisados - OCEP.SENSO COMUM COM ABORDAGENS NAS MÚLTIPLAS ÁREAS DA EDUCAÇÃO. 2016. (Seminário).

Organização de Conteúdo Específicos Pesquisados - OCEP.SENSO COMUM COM ABORDAGENS NAS MÚLTIPLAS ÁREAS DA EDUCAÇÃO. 2016. (Seminário).

Organização de Conteúdo Específicos Pesquisados - OCEP.SENSO COMUM COM ABORDAGENS NAS MÚLTIPLAS ÁREAS DA EDUCAÇÃO. 2015. (Seminário).

Organização de Conteúdo Específicos Pesquisados - OCEP.SENSO COMUM COM ABORDAGENS NAS MÚLTIPLAS ÁREAS DA EDUCAÇÃO. 2015. (Seminário).

Organização de Conteúdo Específicos Pesquisados - OCEP.SENSO COMUM COM ABORDAGENS NAS MÚLTIPLAS ÁREAS DA EDUCAÇÃO. 2015. (Seminário).

Organização de Conteúdo Específicos Pesquisados - OCEP.SENSO COMUM COM ABORDAGENS NAS MÚLTIPLAS ÁREAS DA EDUCAÇÃO. 2014. (Seminário).

Organização de Conteúdo Específicos Pesquisados - OCEP.SENSO COMUM COM ABORDAGENS NAS MÚLTIPLAS ÁREAS DA EDUCAÇÃO. 2014. (Seminário).

?RELAÇÕES INTERPESSOAIS E COMUNICAÇÃO EFICAZ?.. 2013. (Seminário).

?TECNOLOGIAS E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS?.. 2013. (Seminário).

Organização de Conteúdo Específicos Pesquisados - OCEP.SENSO COMUM COM ABORDAGENS NAS MÚLTIPLAS ÁREAS DA EDUCAÇÃO. 2013. (Seminário).

Organização de Conteúdo Específicos Pesquisados - OCEP.SENSO COMUM COM ABORDAGENS NAS MÚLTIPLAS ÁREAS DA EDUCAÇÃO. 2013. (Seminário).

Organização de Conteúdo Específicos Pesquisados - OCEP.SENSO COMUM COM ABORDAGENS NAS MÚLTIPLAS ÁREAS DA EDUCAÇÃO.. 2013. (Seminário).

Organização de Conteúdos Específicos Pesquisados - OCEP.Senso comum com abordagem nas múltiplas áreas da educação. 2013. (Seminário).

SEMINÁRIO ?DINÂMICAS EM GRUPOS E RELAÇÕES HUMANAS?.. 2013. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE ESTUDOS SOCIOLINGUÍSTICOS DO LÉXICO PORTUGUÊS DO MÉDIO MEARIM: PEDREIRAS, LIMA CAMPOS E TRIZIDELA DO VALE EM EVIDÊNCIA. 2012. (Seminário).

A LÍNGUA PORTUGUESA E AS NOVAS TENDÊNCIAS DA GRAMÁTICA NORMATIVA E OS NOVOS GÊNEROS TEXTUAIS - ADVAP. 2011. (Seminário).

A LITERATURA NO COTIDIANO ESCOLAR A PARTIR DE UMA DIVISÃO INTERDISCIPLINAR - ADVAP. 2011. (Seminário).

A TRANSDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE PORTUGUÊS E LITERATURA - ADVAP. 2011. (Seminário).

DISCUTINDO AS INOVAÇÕES LINGUÍSTICA PARA O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA - ADVAP. 2011. (Seminário).

DISCUTINDO O NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO DA LÍNGUA PORTUGUESA - ADVAP. 2011. (Seminário).

I WORKSHOP DE RODA LITERÁRIA: DISCUTINDO O GÊNERO E O TEXTO DENTRO DA POLIFONIA DAS LETRAS PEDREIRENSES - ADVAP. 2011. (Seminário).

LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL - ADVAP. 2011. (Seminário).

LINGUÍSTICA UNIVERSITÁRIA.Concepção de erro no processo avaliativo. 2011. (Seminário).

LITERATURA BRASILEIRA: DAS ORIGENS AO ROMANTISMO - ADVAP. 2011. (Seminário).

MÉTODOS E PRÁTICAS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA - ADVAP. 2011. (Seminário).

TIPOLOGIA TEXTUAL E AS NOVAS TENDÊNCIAS DOS GÊNEROS NO CONTEXTO ESCOLAR - ADVAP. 2011. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE CRÍTICA LITERÁRIA: ?AS CORRENTES CRÍTICAS DO SÉCULO XX?.PRECONCEITO LINGUÍSTICO. 2010. (Seminário).

II SEMINÁRIO DE ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2009. (Seminário).

SEMINÁRIO ?FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO?.. 2009. (Seminário).

SANTOS, C. P.. O BRINCAR E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ludicidade na escola Frei Estevão em Lagoa do Encontro ? Município de Lagoa Grande do Maranhão.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

SANTOS, C. P.. A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A importância da musicalidade como um meio de aprendizagem no ensino infantil, no infantil 5 do Instituto Educacional Aprender e Crescer (IEAC), localizado na travessa São Francisco nº 55, bairro Waldir Filho em Lagoa Grande do Maranhão ? MA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

SANTOS, C. P.. DISCALCULIA: UMA ANÁLISE DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL DO 2° AO 5° ANO NA ESCOLA JOSIEL ALVES LIMA, EM JOSELÂNDIA, MUNICÍPIO DE LAGOA GRANDE DO MARANHÃO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

SANTOS, C. P.. A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA JOSÉ NOZINHO EM LAGOA GRANDE DO MARANHAO-MA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

SANTOS, C. P.. A FUNÇÃO DO PEDAGOGO NA GESTÃO DEMOCRÁTICA DAS ESCOLAS NA SEDE DO MUNICÍPIO DE LAGOA GRANDE DO MARANHÃO ? MA.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

SANTOS, C. P.. A IMPORTÂNCIA DO ACOMPANHAMENTO DA FAMÍLIA NA ESCOLA NOS ANOS INICIAIS DO 3º ANO ?A? E 4º ANO ?A? DO ENSINO FUNDAMENTAL DO COLÉGIO MUNICIPAL JOSÉ NOZINHO NO MUNICÍPIO DE LAGOA GRANDE DO MARANHÃO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

SANTOS, C. P.. A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL NOS PRIMEIROS PERÍODOS DA ESCOLA CRECHE VOVÓ VITORINA ? NO MUNICÍPIO DE LAGOA GRANDE DO MARANHÃO - MA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

SANTOS, C. P.. A AVALIAÇÃO COMO UM INSTRUMENTO DIAGNÓSTICO DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NAS SÉRIES MULTISSERIADAS DA ESCOLA D. PEDRO I NO MUNICÍPIO DE LAGOA GRANDE ? MA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

SANTOS, C. P.. UMA ANÁLISE DO ENSINO-APRENDIZAGEM, O TRABALHO DOCENTE E A ORGANICIDADE DA UNIDADE INTEGRADA ROSELI NUNES, AGROVILA KÊNIO, MUNICIPIO DE LAGOA GRANDE DO MARANHÃO-MA.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

SANTOS, C. P.. UMA ANÁLISE DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS DA UNIDADE ESCOLAR REI SALOMÃO LOCALIZADA NO MUNICÍPIO DE LAGOA GRANDE DO MARANHÃO - MA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

SANTOS, C. P.. A FAMÍLIA E SUA RELEVÂNCIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS DO 1º ANO ÚNICO DO CEFM DEP. ELIÉZER MOREIRA FILHO, NO MUNICÍPIO DE LAGOA GRANDE DO MARANHÃO-MA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

SANTOS, C. P.. CONCEPÇÕES E DESAFIOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA RELACIONADAS À ALFABETIZAÇAO E AO LETRAMENTO DOS ALUNOS DA CRECHE VOVÓ VITORINA, NO NUNICÍPIO DE LAGOA GRANDE DO MARANHÃO.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

SANTOS, C. P.. A EDUCAÇÃO ESPECIAL E O PROCESSO DE INCLUSÃO NA UNIDADE DE ENSINO DEP. RAIMUNDO BOGEA ? MUNICÍPIO DE LAGOA GRANDE DO MARANHÃO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

SANTOS, C. P.. MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A música como instrumento de aprendizagem na Educação Infantil nos primeiros períodos da Escola Creche Vovó Vitorina, na Rua Kennedy Soares n° 24 em Lagoa Grande do Maranhão.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

SANTOS, C. P.. APRENDER BRINCANDO: Os jogos como mediadores do processo de ensino e aprendizagem na educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

SANTOS, C. P.; VALENTIM, Ana Paula Batista; ARAÚJO. Jackeline Carneiro. AS DIFICULDADES DA CONSTRUÇÃO DO HÁBITO DA LEITURA NO PERÍODO DE TRANSIÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL: um estudo com alunos do 6º ano da U.E. Prof. Ernildo Gomes. 2019. Universidade Estadual do Maranhão.

SANTOS, C. P.; VALENTIM, Ana Paula Batista; ARAÚJO. Jackeline Carneiro. AS PRÁTICAS METODOLÓGICAS E O ENSINO DE LITERATURA BRASILEIRA NO ENSINO MÉDIO: uma proposta com o 1º ano de ensino médio. 2019.

SANTOS, C. P.; VALENTIM, Ana Paula Batista; ARAÚJO. Jackeline Carneiro. AS CARACTERÍSTICAS DE UM HERÓI ROMÂNTICO EM SIMÃO BOTELHO DA OBRA AMOR DE PERDIÇÃO. 2019.

SANTOS, C. P.; VALENTIM, Ana Paula Batista; ARAÚJO. Jackeline Carneiro. O RETRATO DA GUERRA CIVIL DE MOÇAMBIQUE SOB O OLHAR DE KINDZU E MUIDINGA DO LIVRO TERRA SONÂMBULA DE MIA COUTO. 2019.

SANTOS, C. P.; VALENTIM, Ana Paula Batista; ARAÚJO. Jackeline Carneiro. UMA PROPOSTA PARA A EDUCAÇÃO: metodologias de ensino baseadas na ciência cognitiva. 2019.

LITERATURA DE CORDEL: escrita falante de J; Borges; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LICENCIATURA EM LETRAS) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Carlos Pereira dos Santos;

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA DE OBRAS LITERARIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL II DA U; I; ARTUR AZEVEDO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em letras) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Carlos Pereira dos Santos;

PRECONCEITO LINGUISTICO: A condição socioeconômica e sua interferência na variação linguística dos alunos do 6; º ano da Unidade Integrada Artur Azevedo; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em letras) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Carlos Pereira dos Santos;

A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR FRENTE AOS PROBLEMAS DE APRENDIZAEM ESCOLAR; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em letras) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Carlos Pereira dos Santos;

INFLUÊNCIAS LINGUÍSTICAS NO PORTUGUÊS BRASILEIRO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em letras) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Carlos Pereira dos Santos;

A ABORDAGEM SOCIAL E POLÍTICA DO BRASIL RETRATADA EM POEMA SUJO DE FERREIRA GULLAR; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em letras) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Carlos Pereira dos Santos;

O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NAS ESCOLAS DE LIMA CAMPOS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em letras) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Carlos Pereira dos Santos;

VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: preconceito linguístico e o ensino da língua materna; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em letras) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Carlos Pereira dos Santos;

O ENSINO E A APRENDIZAGEM DA LINGUA INGLESA NA ESCOLA DE LIMA CAMPOS: Unidade Integrada Artur Azevedo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em letras) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Carlos Pereira dos Santos;

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA PRODUÇÃO TEXTUAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em letras) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Carlos Pereira dos Santos;

EVOLUÇÃO DA INTERNET E A INFLUENCIA NA ESCRITA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em letras) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Carlos Pereira dos Santos;

O USO DOS JOGOS COMO FERRAMENTA DE APOIO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em letras) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Carlos Pereira dos Santos;

O USO DE JOGOS ELETRÔNICOS NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em letras) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Carlos Pereira dos Santos;

VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: PRECONCEITO LINGUÍSTICO E EXCLUSÃO SOCIAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em letras) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Carlos Pereira dos Santos;

A HISTÓRIA DO NEGRO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE LATINO-AMERICANA DE EDUCAÇÃO; Orientador: Carlos Pereira dos Santos;

O ERRO NO PROCESSO AVALIATIVO DA EDUCAÇÃO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Carlos Pereira dos Santos;

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NO DESENVOLVIMENTO DO APRENDIZADO DA CRIANÇA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Carlos Pereira dos Santos;

DISLEXIA: Um obstáculo no processo ensino-aprendizagem na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Carlos Pereira dos Santos;

O BULLYING ESCOLAR E SUAS CONSEQUÊNCIAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Carlos Pereira dos Santos;

A INCLUSÃO DO ALUNO AUTISTA NA ESCOLA REGULAR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Carlos Pereira dos Santos;

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Carlos Pereira dos Santos;

A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO PARA A MELHORIA DA LEITURA E ESCRITA DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Carlos Pereira dos Santos;

OS DESAFIOS DA INCLUSÃO DAS PESSOAS COM TRANSTORNO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NO ENSINO REGULAR: desenvolvendo habilidades diante das dificuldades de aprendizagem; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Carlos Pereira dos Santos;

A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA CONSTRUÇÃO DOS VALORES ÉTICOS E MORAIS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Carlos Pereira dos Santos;