Juliana da Rocha Picado
Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos (2001) e especialização em Psicoterapia e Psicopedagogia Comportamental Infantil pela Universidade Presbiteriana Mackenzie, SP. Possui mestrado em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos (2006). Foi professora do Centro Universitário Claretiano de Batatais ministrando disciplinas relativas à psicologia em cursos de graduação (presencial e EAD) e Pós Graduação em Psicopedagogia e em Educação infantil (2006 - 2013). Também foi professora no Instituto Camargo de Educação, sede de Ribeirão Preto, onde ministrava a disciplinas na Pós Graduação em Educação Especial, além da orientação de monografias de conclusão de curso (2012 - 2014) . Foi colaboradora de pesquisas em psicologia na Fordham University em Nova York (2011).
Atua desde 2003 como psicóloga clínica e analista do comportamento na Clínica Plenitude em Ribeirão Preto -SP. Tem experiência nas áreas de psicologia clínica, análise do comportamento, psicopedagogia e educação infantil.
Fundadora do blog personalidarte.com. Também atua como psicóloga clínica prestando atendimento psicológico online pelo site julianapsicologa.com.br
Informações coletadas do Lattes em 07/06/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)
2004 - 2006
Universidade Federal de São Carlos
Título: Fatores de Risco e de Proteção: Um estudo de acompanhamento em pré-escolares com comportamento agressivo,Ano de Obtenção: 2006
Tânia Maria Santana de Rose.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: estudo de acompanhamento; pré-escolares; agressividade infantil; fatores de risco e proteção; relação professor-aluno.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial. Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Especialização em Psicoterapia e Psicopedagogia Comp. Infantil
2002 - 2003
Graduação em Psicologia
1997 - 2001
Universidade Federal de São Carlos
Título: Evidências de Somatizações Através do Teste das Fábulas
Orientador: Dóris Lieth Peçanha
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Formação complementar
2011 - 2011
Colaboração em pesquisa sobre psicologia escolar. (Carga horária: 54h). , Fordham University, FORDHAM, Estados Unidos.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicopedagogia.
Participação em eventos
I Seminário Internacional sobre Delinquencia Juvenil. 2007. (Seminário).
VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Identificação de fatores de risco e proteção em pré-escolares com comportamentos agressivos.. 2007. (Encontro).
XXXVI Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2006. (Outra).
II Congresso Brasileiro de Educação Especial. Transtornos de Conduta: Definição, fatores de risco, trajetória de desenvolvimento e estratégias de intervenção.. 2005. (Congresso).
XIV Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental.A utilização do procedimento de prompts para ensino de reciclagem de papel a um paciente psiquiátrico.. 2005. (Encontro).
XXXV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.Um estudo de acompanhamento em pré-escolares que apresentam comportamentos agressivos.. 2005. (Outra).
XIII Encontro da Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental e do II Congresso Internacional da Association for Behavior Analysis. 2004. (Encontro).
XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2004. (Outra).
II Jornada de Análise do Comportamento da UFSCar. 2003. (Outra).
XII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental.Lentidão Infantil: Uma análise de caso clínico.. 2003. (Encontro).
I Jornada de Análise do Comportamento da UFSCar. 2002. (Outra).
IX Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Técnicas Projetivas na Avaliação Psicossomática - Estudo Comparativo sobre o Teste das Fábulas em Crianças com asma e câncer.. 2001. (Congresso).
IX Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Evidências de Somatizações Através do Teste das Fábulas. 2001. (Congresso).
X Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. 2001. (Encontro).
XXXI Reunião Anual de Psicologia.Técnicas Projetivas na Avaliação Psicossomática - Estudo sobre o Teste das Fábulas em Crianças com asma.. 2001. (Outra).
VIII Ciclo de Saúde Mental. 2000. (Outra).
VII Ciclo de Saúde Mental. 1999. (Outra).
XXVIII Reunião Anual de Psicologia. 1998. (Encontro).
XXVII Reunião Anual de Psicologia. 1997. (Encontro).
Participação em bancas
OLIVEIRA, A. M. A. M.;PICADO, J. R.. Younis e Luciana Bertolini Leão. A ludicidade como recurso metodológico para a promoção do desenvolvimento infantil.. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário.
TASSINARI, A. M.;PICADO, J. R.. Família e escola formando cidadãos resilientes num mundo globalizado. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.
PINOLA, A.R.R.;PICADO, J. R.. A importância dos jogos e brincadeiras para o desenvolvimento infantil.. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.
DEGANI, I. C. C.;PICADO, J. R.. Os caminhos do desenvolvimento e da aprendizagem: Um estudo de caso. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Psicopedagogia Clínica) - Claretiano Centro Universitário.
ELIAS, L. C. S.;PICADO, J. R.. A importância do jogo e da brincadeira no processo de alfabetização.. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário.
MARTINS, N. A. R.;PICADO, J. R.. Piacentini dos Santos. Fatores que influenciam à aquisição da linguagem escrita.. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.
MARTINS, N. A. R.;PICADO, J. R.. A reescrita de contos na construção do processo de leitura e escrita.. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.
MARTINS, N. A. R.;PICADO, J. R.. da Silva Francisco. Considerações sobre o desenvolvimento da leitura e escrita de alunos da 5a. série.. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.
PARREIRA, V. L. C.;PICADO, J. R.. Coan Diniz e Marta C. Zimmermann Rosin. Os diferentes níveis no processo de construção do pensamento da escrita.. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.
PARREIRA, V. L. C.;PICADO, J. R.. Contribuição da família na fomação de valores da criança e sucesso escolar: Um estudo de caso.. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Psicopedagogia Clínica) - Claretiano Centro Universitário.
PARREIRA, V. L. C.;PICADO, J. R.. Relações familiares, distúrbios emocionais e dificuldades de aprendizagem: estudo de caso.. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Psicopedagogia Clínica) - Claretiano Centro Universitário.
PICADO, J. R.. Martins e Iara do Nascimento Zulian. Indisciplina nas séries iniciais.. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário.
PEREIRA, P. S.;PICADO, J. R.. Inclusão Escolar dos Alunos com Necessidades Educacionais Especiais: Possibilidades e Limites. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário.
SANTOS, L. C.;PICADO, J. R.. O lúdico na Educação Infantil.. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário.
PINOLA, A.R.R.;PICADO, J. R.. A importância dos jogos na construção do conhecimento na educação infantil.. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário.
PARREIRA, V. L. C.;PICADO, J. R.. Dias Berthoud Costa. A presença da música na Educação Infantil.. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário.
PINOLA, A.R.R.;PICADO, J. R.. O computador como ferramenta para lidar com as dificuldades de aprendizagem.. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.
PICADO, J. R.. Educaçao Infantil: Um bom começo é fundamental.. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.
PICADO, J. R.. A Influência do desenho infantil.. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.
PICADO, J. R.. A educação e o trabalho da criança e do adolescente.. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.
PARREIRA, V. L. C.;PICADO, J. R.. Braga. Inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais em escolas de ensino regular.. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.
PARREIRA, V. L. C.;PICADO, J. R.. O jogo como estratégia de ensino na educaçao infantil. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.
Orientou
O impacto familiar diante do diagnóstico de deficiência intelectual do recém-nascido; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Educação Especial) - Instituto Camargo de Educação; Orientador: Juliana da Rocha Picado;
Práticas psicopedagógicas para professores diante de problemas de aprendizagem; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Psicopedagogia no Processo Ensino-Aprendiz) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Juliana da Rocha Picado;
OS JOGOS COMO RECURSO NA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA DE ALUNOS COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM: UMA REVISÃO TEÓRICA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Psicopedagogia no Processo Ensino-Aprendiz) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Juliana da Rocha Picado;
DISLEXIA: DIFICULDADES ESPECÍFICAS DO PROCESSO ENSINO ? APRENDIZAGEM; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Psicopedagogia no Processo Ensino-Aprendiz) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Juliana da Rocha Picado;
Daros; ; A importância da relação professor-aluno na educação infantil; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Juliana da Rocha Picado;
Os jogos lúdicos no processo de ensino-aprendizagem da matemática; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Juliana da Rocha Picado;
Participação dos pais na escola inclusiva; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Juliana da Rocha Picado;
Produção de textos nas séries iniciais: Foco no problema e busca por soluções; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Juliana da Rocha Picado;
Uma análise sobre a importância da rotina escolar planejada na Educação Infantil; ; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Juliana da Rocha Picado;
Sanches Zana; Indisciplina em sala de aula: Influência das brincadeiras e jogos como alternativa pedagógica; ; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Juliana da Rocha Picado;
Produções bibliográficas
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PICADO, J. R. ; de Rose, T.M.S. . Acompanhamento de Pré-Escolares Agressivos: Adaptação na Escola e Relação Professor-Aluno. Psicologia: Ciência e Profissão (Impresso) , v. 29, p. 132-145, 2009.
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PICADO, J. R. ; de Rose, T.M.S. . ?UM ESTUDO DE ACOMPANHAMENTO EM PRÉ-ESCOLARES QUE APRESENTAM COMPORTAMENTOS AGRESSIVOS?. In: Maria Amelia Almeida, Enicéia Gonçalves Mendes e Maria Cristina P.I. Hayashi. (Org.). Temas em Educação Especial: múltiplos olhares.. 1ed.São Carlos: Edufscar, 2008, v. 1, p. 282-289.
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PICADO, J. R. ; de Rose, T.M.S. . Identificação de fatores de risco e proteção em pré-escolares com comportamentos agressivos.. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste., 2007, Vitória. Anais do VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste., 2007.
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PICADO, J. R. ; Padovani, R. ; Almeida, M.M. ; Rios, K.A. . A utilização do procedimento de Prompts para ensino de reciclagem de papel a um paciente psiquiátrico.. In: do XIV Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2005, Campinas. Anais do do XIV Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2005.
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PICADO, J. R. ; de Rose, T.M.S. . Um estudo de acompanhamento em pré-escolares que apresentam comportamentos agressivos. In: XXXV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2005, Curitiba - PR. Anais da XXXV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2005.
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PICADO, J. R. ; Luizzi, L. . Transtornos de Conduta: Definição, Fatores de Risco, Trajetória de Desenvolvimento e Estratégias de Intervenção. In: II Congresso Brasileiro de Educação Especial e II Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2005, São Carlos. Anais do II Congresso Brasileiro de Educação Especial e II Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2005.
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PICADO, J. R. ; VIVA, H. I. ; HUBNER, M. M. . Lentidão Infantil: Uma análise de caso clínico. In: XII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2003, Londrina. Anais do XII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2003. p. 141-141.
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PICADO, J. R. ; PECANHA, D. L. . Evidências de somatizações através do Teste das Fábulas.. In: Congresso de Iniciação Científica da UFSCar, 2001, São Carlos. Anais do IX Congresso de Iniciação Científica da UFSCar, 2001. p. 838-838.
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PICADO, J. R. ; PECANHA, D. L. . Técnicas Projetivas na avaliação Psicossomática - Estudo comparativo sobre o Teste das Fábulas em crianças com asma e câncer. In: IX Congresso de Iniciação Científica da UFSCar, 2001, São Carlos. Anais do IX Congresso de Iniciação Científica da UFScar, 2001. p. 248-248.
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PICADO, J. R. ; PECANHA, D. L. . Técnicas Projetivas na Avaliação Psicossomática - Estudo sobre o Teste das Fábulas em crianças com asma. In: XXXI Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2001, Rio de Janeiro. Anais da XXXI Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia., 2001. p. 140-141.
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PICADO, J. R. ; de Rose, T.M.S. . Acompanhamento de Pré-Escolares Agressivos: Adaptação na Escola e Relação Professor-Aluno. Psicologia: Ciência e Profissão (Impresso) , 2012.
Outras produções
PICADO, J. R. . Contribuições da psicologia que auxiliam as relações entre pais e filhos.. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PICADO, J. R. . O papel do pai na educação dos filhos.. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PICADO, J. R. ; Luizzi, L. . Problemas de Comportamento.. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PICADO, J. R. ; Luizzi, L. . Psicólogos e Professores: Prevenção de problemas emocionais e de comportamento na escola.. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PICADO, J. R. ; Luizzi, L. . Transtornos de Conduta.. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2000 - 2002
O processo de individuação em crianças portadoras de câncer, consideradas em seu contexto familiar., Descrição: A aluna ingressou no projeto no segundo semestre de 2000. Primeiramente foi feito um estudo de temas pertinentes a abordagem. Reuniões foram efetuadas para discussões sobre a problemática a ser estudada: o processo de individuação em crianças com câncer. As atividades de coleta de dados foram realizadas em uma clínica particular para pacientes com leucemia. Inicialmente foram aplicadas entrevistas com a família das crianças e posteriormente foi aplicado em todas elas o instrumento ?teste das fábulas?. As respostas ao teste foram analisados em conexão aos dados referentes a entrevista. Os resultados apontam na direção de que o processo de individuação destas crianças foi dificultado em vários níveis, devido a interferências provocadas pela doença.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliana da Rocha Picado - Integrante / Doris Lieth Peçanha - Coordenador.
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1999 - 2000
Programa de Apoio a Escolares com Dificuldades de Aprendizagem., Descrição: O objetivo do programa foi oferecer condições que favoreçam o desenvolvimento de estratégias de leitura e escrita para crianças com dificuldades escolares. Principais atividades: 1) Identificar as dificuldades dos participantes do programa através de um instrumento de avaliação diagnóstica de leitura e escrita, proposta por Mary Clay; 2) selecionar e aplicar as atividades de recuperação da criança 3) reaplicar os instrumentos iniciais para medir e avaliar o progresso dos alunos e conseqüentemente os efeitos decorrentes do programa. Os resultados apontam na direção de uma melhora significativa na aquisição de leitura e escrita das crianças participantes. Durante o primeiro semestre de 2000, a aluna recebeu apoio financeiro (Bolsa Treinamento UFSCar) e passou a colaborar também na orientação dos alunos ingressantes no projeto. As atividades realizadas foram de explicações, acompanhamento e discussões relativas aos procedimentos utilizados para efetivar o programa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliana da Rocha Picado - Integrante / Tãnia Maria Santana de Rose - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Claretiano Centro Universitário. , Rua Dom Bosco, 466, Castelo, 14300-000 - Batatais, SP - Brasil - Caixa-postal: 676
Experiência profissional
2003 - Atual
Clínica PlenitudeVínculo: Profissional Liberal, Enquadramento Funcional: psicóloga clínica infantil / adolescentes, Carga horária: 24
Atividades
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03/2003
Serviços técnicos especializados , Clínica Plenitude, .,Serviço realizado, Avaliação de problemas emocionais que afetam rendimento acadêmico; Psicoterapia e Psicopedagogia.
2006 - 2013
Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BATVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 16
Atividades
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02/2011
Ensino, Graduação em Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Aplicada
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02/2011
Ensino, Licenciatura em Artes - PARFOR, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação.
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08/2010
Ensino, Cursos de Graduação do Ensino a Distância (EAD), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação para cursos de graduação EAD (Ensino à Distância).
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08/2006
Ensino, Especialização Psicopedagogia no Processo Ensino, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Social: Relações Interpessoais, Metodologia da Pesquisa científica, Didática do Ensino Superior, Psicologia do desenvolvimento: Aspectos Evolutivos, Fundamentos Psicopedagógicos para o Processo Ensino-Aprendizagem, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC / Monografias)
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08/2006
Ensino, Especialização em Educação Infantil, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos para a Prática na Educação Infantil., Avaliação e Estimulação para o Desenvolvimento Infantil., Didática do Ensino Superior., Psicologia Social: Relações Interpessoais., Metodologia da Pesquisa científica., Orientação de trabalhos de conclusão de curso ( TCC / Monografia)
2012 - 2013
Instituto Camargo de EducaçãoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6
2000 - 2002
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Aluna Bolsista CNPQ, Enquadramento Funcional: Aluna da graduação em Psicologia
2002 - 2005
Centro de Atendimento Educacional Especializado de Ribeirão PretoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 16
Atividades
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08/2002 - 08/2005
Pesquisa e desenvolvimento , CAEERP, .
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08/2002 - 08/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, Alfabetização para crianças com distúrbios de aprendizagem
2000 - 2000
HOSPITAL DAS CLINICAS DE RIBEIRÃO PRETOVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Aluna estagiária da àrea de neuropsicologia
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