Alessandra Garrido Sotero da Silva

Formação acadêmica

Doutorado em Letras (Ciência da Literatura)

2005 - 2008

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: A Literatura Infanto-juvenil engajada de Georgina Martins: a busca de novos valores diante da indiferença pós-moderna à exclusão social brasileira
, Ano de obtenção: 2008. Helena Parente Cunha. Palavras-chave: Literatura Infanto-Juvenil; Pós-Modernidade; literatura engajada; Georgina Martins; exclusão social.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Mestrado em Letras Neolatinas

2002 - 2004

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Pinocchio: análise da narrativa das aventuras do processo de humanização de uma marionete
, Ano de Obtenção: 2004.Maria Lizete dos Santos.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Literatura Infanto-Juvenil; Carlo Collodi; Pinóquio.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Estudo do texto

2004 - 2005

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: A relevância do ensino de leitura e produção de textos nos cursos de graduação da atual sociedade brasileira
Orientador: Agostinho Dias Carneiro

Graduação em Bacharelado e licenciatura em Letras

1997 - 2001

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Formação complementar

2018 - 2018

Capacitação de professores Enem. (Carga horária: 20h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2005 - 2005

Avaliação:instrumento de inclusão ou de exclusão. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário Augusto Motta, UNISUAM, Brasil.

2005 - 2005

Abraçando novas tecnologias educacionais. (Carga horária: 3h). , Centro Universitário Augusto Motta, UNISUAM, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Jung: civilização em transição. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

1999 - 1999

Música popular Italiana. (Carga horária: 5h). , Faculdade de Letras UFRJ, Brasil.

1999 - 1999

Varietà del repertorio Linguistico Italiano. (Carga horária: 8h). , Faculdade de Letras UFRJ, Brasil.

1998 - 1998

Mitologias. (Carga horária: 8h). , Faculdade de Letras UFRJ, Brasil.

1998 - 1998

Psicanálise: a arte da verdade. (Carga horária: 8h). , Faculdade de Letras UFRJ, Brasil.

Idiomas

Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira/Especialidade: Literatura Brasileira.

Organização de eventos

SILVA, A. G. S. ; PONCIANO, M. R. ; CARVALHO, Y. C. ; SILVA, E. J. A. ; MUNIZ, M. . LAL PLURAL: mitos e estórias. 2021. (Festival).

SILVA, A. G. S. ; PONCIANO, M. R. ; TEIXEIRA, J. G. ; SILVEIRA, N. C. L. ; BATISTA, I. G. P. ; JATOBA, R. H. G. ; CARVALHO, Y. C. . Expressarte 2018. 2018. (Festival).

SILVA, A. G. S. ; PONCIANO, M. R. ; VERISSIMO, J. . Ida ao Museu do Inconsciente com pesquisadores do LAL. 2018. (Outro).

SILVA, A. G. S. ; PONCIANO, M. R. ; MIRANDA, T. C. A. ; OLIVEIRA, N. F. A. ; SILVA, B. S. ; SILVA, G. F. T. B. A. ; SILVA, M. R. R. ; MOREIRA, C. X. ; SILVA, M. F. ; SOUSA, C. P. F. ; CARVALHO, Y. C. . Expressarte. 2017. (Festival).

SILVA, E. J. A. ; PONCIANO, M. R. ; SILVA, A. G. S. . Círculo de meditação no espaço escolar. 2017. (Outro).

SILVA, A. G. S. ; PONCIANO, M. R. ; BARBOSA, E. C. ; SILVA, A. G. S. . V Dia Nacional da Língua Portuguesa: "Desde que o samba é samba". 2016. (Outro).

SILVA, A. G. S. ; BARBOSA, E. C. ; PONCIANO, M. R. . IV Dia Nacional da Língua Portuguesa no CPII - Seminário Mário de Andrade. 2015. (Outro).

SILVA, A. G. S. ; SILVA, A. G. S. ; PONCIANO, M. R. ; BARBOSA, E. C. . III Dia Nacional da Língua Portuguesa no CPII. 2014. (Outro).

Participação em eventos

2 Encontro vivencial do LAL.Sere e parecer: repensando a escola com Jung. 2018. (Encontro).

Diálogos Niseanos I - A transmissão do pensamento junguiano na contemporaneidade. 2018. (Simpósio).

V Encontro de Ensino e Aprendizagem em Línguas e Literaturas (ENEALL).Literatura como chave simbólica do autoconhecimento. 2018. (Encontro).

IV Encontro de Ensino e Aprendizagem em Línguas e Literaturas (ENEALL).LAL- Laboratório de Autoconhecimento e Linguagens. 2017. (Encontro).

II Dia Nacional da Língua Portuguesa no CPII -. 2016. (Seminário).

IV Dia Nacional da Língua Portuguesa no CPII: Eu sou trezentos, sou trezentos e cincoenta"ta". 2015. (Seminário).

Textualidades em aula: I Simpósio do GEEPOL. 2015. (Simpósio).

Simpósio de Letras.Uma Maré de desejos. 2006. (Simpósio).

I Jornada de Literatura Infantil e Juvenil. 2003. (Simpósio).

III Semana de letras neolatinas - Bibliotecas: Acervo cultural e geração do Saber. 1999. (Simpósio).

VII Semana Interdisciplinar de estudos Anglo-germânicos. 1998. (Simpósio).

XIX Semana de estudos Clássicos. 1998. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Milena Maria de Souza Santos

SILVA, A. G. S.. A importância das sátiras de gregório de Matos na literatura brasileira. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Iara Marisa da Costa Guanabara

SILVA, A. G. S.. A Língua Portuguesa e suas origens. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Isis Melo de Oliveira Neves

SILVA, A. G. S.. Cecília Meireles e a formação de leitores infantis. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Janete Casal dos Santos Pimenta

SILVA, A. G. S.. O saci, a lenda e a obra de Lobato. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Luciana de Carvalho e Silva Mello

SILVA, A. G. S.. Contos de fadas: ontem, hoje e sempre. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Monique Martinez da Silva

SILVA, A. G. S.. Emília (e outros eus) no País da Gramática: a importância do lúdico na aprendizagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Ligiane Lopes da Silva

SILVA, A. G. S.. Cinderela: dos contos de fadas aos nossos contos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Nádia Maria Murucy Rodrigues

SILVA, A. G. S.. Os contos de fadas e o arquétipo feminino. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta.

SILVA, A. G. S.. Concurso Público de Provas de Português do Concurso Público destinado ao provimento de cargos efetivos de Técnicos administrativos em Educação do CPII. 2018. Colégio Pedro II.

SILVA, A. G. S.. Banca de correção das provas de português dos processos de seleção e classificação dos novos alunos ao 6o ano do ensino fundamental, à 1a série do ensino médio integrado do CPII. 2017. Colégio Pedro II.

SILVA, A. G. S.. Banca de elaboração das provas de português dos processos de seleção e classificação dos novos alunos ao 6o ano do ensino fundamental, à 1a série do ensino médio integrado do CPII. 2017. Colégio Pedro II.

SILVA, A. G. S.. Banca de correção das provas de português dos processos de seleção e classificação dos novos alunos ao 6o ano do ensino fundamental, à 1a série do ensino médio integrado e ao PROEJA do CPII. 2016. Colégio Pedro II.

SILVA, A. G. S.. Banca de elaboração das provas de português dos processos de seleção e classificação dos novos alunos ao 6o ano do ensino fundamental, à 1a série do ensino médio integrado do CPII. 2016. Colégio Pedro II.

SILVA, A. G. S.. Banca Examinadora de PORTUGUÊS do processo seletivo destinado ao cadastramento de professores do ensino básico, técnico e tecnológico do CPII, conforme edital 10/2015. 2015. Colégio Pedro II.

SILVA, A. G. S.. Banca de correção das provas de português dos processos de seleção e classificação dos novos alunos ao 6o ano do ensino fundamental, à 1a série do ensino médio integrado e ao PROEJA do CPII. 2015. Colégio Pedro II.

SILVA, A. G. S.. Banca de elaboração das provas de português dos processos de seleção e classificação de novos alunos ao 6o ano do ensino fundamental, à 1a série do encino regular e do ensino médio integrado e ao PROEJA do CPII. 2015. Colégio Pedro II.

SILVA, A. G. S.. Banca de Avaliação das Provas de Português no concurso público 2009/2010 de admissão dos alunos ao 6o do Ensino fundamental e à 1a série do ensino médio do CPII. 2012. Colégio Pedro II.

SILVA, A. G. S.. Banca de Avaliação das Provas de Português no concurso público 2009/2010 de admissão dos alunos aos 6o e 7o anos do Ensino fundamental e à 1a série do ensino médio do CPII. 2010. Colégio Pedro II.

SILVA, A. G. S.. Correção ENADE. 2016. Fundação Cesgranrio.

SILVA, A. G. S.. Processo Seletivo de ingresso de alunos VESTIBULAR UNISUAM 2008-2. 2008.

SILVA, A. G. S.. Processo Seletivo de ingresso de alunos VESTIBULAR UNISUAM 2008-1. 2008. Centro Universitário Augusto Motta.

SILVA, A. G. S.. Processo Seletivo de ingresso de alunos VESTIBULAR UNISUAM 2007 -1. 2007. Centro Universitário Augusto Motta.

SILVA, A. G. S.. Processo Seletivo de ingresso de alunos VESTIBULAR UNISUAM - 2006-1. 2006. Centro Universitário Augusto Motta.

SILVA, A. G. S.. Processo Seletivo de ingresso de alunos VESTIBULAR UNISUAM 2006-2. 2006.

SILVA, A. G. S.. Processo seletivo de ingresso de alunos VESTIBULAR UNISUAM - 2005-2. 2005. Centro Universitário Augusto Motta.

Orientou

Miguel Gonçalves de Oliveira Barreto

Expressões artísticas e emoções humanas; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em iniciação científica junior) - Colégio Pedro II; (Orientador);

Luana Fernandes Gervasio

Expressões artísticas e emoções humanas; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em iniciação científica junior) - Colégio Pedro II; (Orientador);

Rosa Luiza B

Luciano; Expressões artísticas e emoções humanas; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em iniciação científica junior) - Colégio Pedro II; (Orientador);

Emanuella Dias Ferreira

Expressões artísticas e emoções humanas; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em iniciação científica junior) - Colégio Pedro II; (Orientador);

Fátima Cristina Soares Braga

Despertando a leitura na sociedade pós-moderna; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Alessandra Garrido Sotero da Silva;

Alieth dos Santos Costa

A ironia como denúncia social em memórias Póstumas de Brás Cubas; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Alessandra Garrido Sotero da Silva;

Cidnéia dos Reis da Rocha

Leitura na escola: Prazer & Dever; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Alessandra Garrido Sotero da Silva;

Patrícia Oliveira de Barros Alves

A importância da leitura na formação crítica do leitor; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Alessandra Garrido Sotero da Silva;

Sandra Ferreira da Cunha

A arte de saber ler; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Alessandra Garrido Sotero da Silva;

Maria José da Silva Almeida

Vestígios das Estéticas brasileiras na obra de Cecília Meireles; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Alessandra Garrido Sotero da Silva;

Andressa Martins Marinho Duarte

Literatura Infantil: uma saída para a leitura; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Alessandra Garrido Sotero da Silva;

Bruna Capella Papacena

Educador: ser ou não maluquinho na escola? - uma visão "ziraldiana"; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Alessandra Garrido Sotero da Silva;

Maria Cristina Santos Martins Faria Ferraz

O indivíduo pós-moderno e suas identidades no conto Passeio Noturno I de Rubem Fonseca; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Alessandra Garrido Sotero da Silva;

Juliana Pires Mendes

O maravilhoso brasileiro em Reinações de Narizinho; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Alessandra Garrido Sotero da Silva;

Giselda Maria da Silva

O poder dos Reizinhos mandões; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Alessandra Garrido Sotero da Silva;

Vera Moreira da Rocha

O ensino da Literatura nas escolas; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Alessandra Garrido Sotero da Silva;

Carla Ferreira de Almeida

Análise da obra Emília no País da Gramática de Monterio Lobato através das Seis Propostas para o próximo Milênio de Italo Calvino; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Alessandra Garrido Sotero da Silva;

Jociene Martins Matheus

Retratos da Sociedade na Segunda Metade do século XIX na obra Quincas Borba; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Alessandra Garrido Sotero da Silva;

Sheila Cardoso Marchesano

A construção/desconstrução da identidade feminina na obra A hora da estrela de Clarice Lispector; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Alessandra Garrido Sotero da Silva;

José Verling Ferreira

OLavo Bilac - o amor sensual na perfeição formal; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Alessandra Garrido Sotero da Silva;

Luiz Fernando de Souza

"Em Operário construído, O operário em construção" - Aspectos sociais na obra de Vinicius de Moraes; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Alessandra Garrido Sotero da Silva;

Eloize Ribeiro de Oliveira

A literatura musical na luta das gerações e referências perdidas; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Alessandra Garrido Sotero da Silva;

Wanessa da Silveira Cavalcanti Silva

As diversas faces da mulher na sociedade; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Alessandra Garrido Sotero da Silva;

Artemia de Souza Maia

A utilização das lendas nas escolas como incentivo para a leltiura; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta; Orientador: Alessandra Garrido Sotero da Silva;

Raulf Henrique Gomes Jatobá

Expressões artísiticas e emoções humanas - Laboratório de Autoconhecimento e Linguagens; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em iniciação científica junior) - Colégio Pedro II; Orientador: Alessandra Garrido Sotero da Silva;

Júlia Guedes Teixeira

Expressões artísticas e emoções humanas - Laboratório de Autoconhecimento e Linguagens; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em iniciação científica junior) - Colégio Pedro II, Colégio Pedro II; Orientador: Alessandra Garrido Sotero da Silva;

NATHALIA COSTA LESSA SILVEIRA

Expressões artísticas e emoções humanas; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em iniciação científica junior) - Colégio Pedro II, Colégio Pedro II; Orientador: Alessandra Garrido Sotero da Silva;

Pedro Augusto Melo Tonácio

Expressões artísticas e emoções humanas; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em iniciação científica junior) - Colégio Pedro II, Colégio Pedro II; Orientador: Alessandra Garrido Sotero da Silva;

Laísa Maria Xavier Martins

Expressões artísticas e emoções humanas; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em iniciação científica junior) - Colégio Pedro II; Orientador: Alessandra Garrido Sotero da Silva;

Iuri Gomes Pinto Batista

Expressões artísticas e emoções humanas; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em iniciação científica junior) - Colégio Pedro II; Orientador: Alessandra Garrido Sotero da Silva;

Yuri Corrêa de Carvalho

Laboratório de autoconhecimento e linguagens; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em iniciação científica junior) - Colégio Pedro II; Orientador: Alessandra Garrido Sotero da Silva;

Thaina de Camargo Amaral de Miranda

Laboratório de autoconhecimento e linguagens; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em iniciação científica junior) - Colégio Pedro II, Colégio Pedro II; Orientador: Alessandra Garrido Sotero da Silva;

Maiara Fernandes da Silva

Laboratório de autoconhecimento e linguagens; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em iniciação científica junior) - Colégio Pedro II; Orientador: Alessandra Garrido Sotero da Silva;

Caio Pessoa Farias de Sousa

Laboratório de autoconhecimento e linguagens; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em iniciação científica junior) - Colégio Pedro II; Orientador: Alessandra Garrido Sotero da Silva;

Catarine Xavier Moreira

Laboratório de autoconhecimento e linguagens; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em iniciação científica junior) - Colégio Pedro II, Colégio Pedro II; Orientador: Alessandra Garrido Sotero da Silva;

Beatriz Santos da Silva

Laboratório de autoconhecimento e linguagens; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em iniciação científica junior) - Colégio Pedro II, Colégio Pedro II; Orientador: Alessandra Garrido Sotero da Silva;

Giovanna Fátima Teles Bertolini Alvez da Silva

Laboratório de autoconhecimento e linguagens; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em iniciação científica junior) - Colégio Pedro II, Colégio Pedro II; Orientador: Alessandra Garrido Sotero da Silva;

Maryana Rocha Rodrigues da Silva

Laboratório de autoconhecimento e linguagens; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em iniciação científica junior) - Colégio Pedro II; Orientador: Alessandra Garrido Sotero da Silva;

Nayane Falcão de Aguiar

Laboratório de autoconhecimento e linguagens; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em iniciação científica junior) - Colégio Pedro II; Orientador: Alessandra Garrido Sotero da Silva;

Tânia Regina dos Santos Fernandes

Estágio de Língua Portuguesa da Prática de ensino do Curso de Licenciatura em Letras; 2018; Orientação de outra natureza; (Estágio supervisionado em Português e Literaturas) - Colégio Pedro II; Orientador: Alessandra Garrido Sotero da Silva;

Produções bibliográficas

SILVA, A. G. S. . A linguagem humana e a necessidade de seu domínio em um espaço sócio-cultural. Semioses (Rio de Janeiro) , v. 2, p. 2, 2007.
SILVA, A. G. S. . O inconsciente coletivo e os contos de fadas. Casepel. Cadernos do Seminário Permanente de Estudos Literários , v. 3, p. 17, 2007.
SILVA, A. G. S. . Os caminhos da memória e o inconsciente coletivo. Revista Garrafa (PPGL/UFRJ. Online) , v. 11, p. 1, 2006.
SILVA, A. G. S. . Contos, fábulas , mitos e Le avventure di Pinocchio. Caderno Seminal (UERJ) , v. VI, p. 7-33, 2006.
SILVA, A. G. S. . A utopia proposta em As aventuras de Pinóquio. Revista Garrafa (PPGL/UFRJ. Online) , v. 12, p. 12, 2006.
SILVA, A. G. S. . Pensando a Literatura na sociedade Pós-moderna: uma proposta ecológica. In: Maria geralda de Miranda; Fábia Marucci; Ana Maria Pires Novaes. (Org.). Olhares sobre o discurso: Língua, linguagem e cultura. Rio de Janeiro: HP Comunicação Editora, 2008, v. 1, p. 109-119.
SILVA, A. G. S. . Um convite à reflexão em um mundo pós-moderno de imagens prontas: Carmen Moreno. In: Helena Parente Cunha. (Org.). Quem conta um conto: estudos osbre contistas brasileiras estreantes nos anos 90 e 2000. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 2008, v. 1, p. 47-59.
SILVA, A. G. S. . Pinóquio: Disney x Collodi. In: ABRALIC, 2006, Rio de Janeiro. Lugares dos discursos.
SILVA, A. G. S. . Ritos de iniciação em Le avventure di Pinocchio. In: V SEMANA DE LETRAS NEOLATINAS, 2003. V Semana de Letras Neolatinas, 2003.
SILVA, A. G. S. . Pinóquio: do princípio do prazer ao princípio da realidade. In: 2o encontro de Ciência da Literatura, 2002, Rio de Janeiro. 2 encontro de ciência da literatura, 2002.
SILVA, A. G. S. . A utopia proposta em As aventuras de Pinóquio. In: 3o Simpósio de pós-graduação em Ciência da Literatura, 2006, Rio de Janeiro. Resumos das comunicações do 3o simpósio de pós-graduação em Ciência da Literatura, 2006.
SILVA, A. G. S. . Le avventure di Pinocchio: as funções narrativas na passagem de marionete a ser humano. III Colóquio de pós-graduação e pesquisa em Letras neolatinas, 2003.
SILVA, A. G. S. . Nise da Silveira: arte e afetividade. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. G. S. ; PONCIANO, M. R. ; Silva, Antonio Farias da ; MUNIZ, M. . Laboratório de Autoconhecimento e Linguagens. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. G. S. ; SILVA, B. S. ; SOUSA, C. P. F. ; MOREIRA, C. X. ; SILVA, G. F. T. B. A. ; SILVA, M. F. ; SILVA, M. R. R. ; OLIVEIRA, N. F. A. ; MIRANDA, T. C. A. ; CARVALHO, Y. C. . LAL- Laboratório de autoconhecimento e linguagens: intervenções no ambiente escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. G. S. ; MOREIRA, C. X. ; SILVA, M. R. R. ; OLIVEIRA, N. F. A. ; CARVALHO, Y. C. . LAL- Laboratório de autoconhecimento e linguagens: repensando o espaço da leitura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. G. S. ; SILVA, B. S. ; SOUSA, C. P. F. ; MOREIRA, C. X. ; SILVA, G. F. T. B. A. ; SILVA, M. F. ; SILVA, M. R. R. ; OLIVEIRA, N. F. A. ; MIRANDA, T. C. A. . Laboratório de autoconhecimento e linguagens: primeiros passos.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. G. S. . Ironia ao Positivismo em Machado de Assis. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, A. G. S. . Literatura Infanto-juvenil: novas tendências. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. G. S. . A Indiferença Pós-moderna na Literatura Juvenil de Georgina Martins. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, A. G. S. . Exclusão social e suas representações na Literatura Brasileira. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, A. G. S. . Arte e Produção de sentido: o linguístico e literário. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, A. G. S. . Exclusão social e suas representações na Literatura Infanto-juvenil de Brasil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, A. G. S. . Amores Líquidos na Pós-Modernidade. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, A. G. S. . Os desafios da família na pós-Modernidade. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, A. G. S. . Os caminhos da memória e o inconsciente coletivo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. G. S. . A desumanização do ser na sociedade capitalista. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, A. G. S. . Literatura pós-Moderna e o esvaziamento do ser. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, A. G. S. . Carlo Collodi e Le Avventure di Pinocchio. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. G. S. . Oficina da Palavra na Maré. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

SILVA, A. G. S. ; SILVA, E. J. A. . LAL- Laboratório de Autoconhecimento e Linguagens. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, A. G. S. . Expressões artísticas e emoções humanas. 2018. (Relatório de pesquisa).

SILVA, A. G. S. . LAL- Laboratório de Autoconhecimento e Linguagens. 2017. (Relatório de pesquisa).

SILVA, A. G. S. . Introdução à Língua Italiana. 2004. .

Projetos de pesquisa

2016 - Atual

Laboratório de autoconhecimento e linguagens, Descrição: Experiências inovadoras metodológicas de ensino-aprendizagem são estudadas e compartilhadas, entendendo o professor e o aluno constantemente em processo de autoconhecimento e levando em conta o espírito humano e o conceito de homem integral.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alessandra Garrido Sotero da Silva - Coordenador / Marcos Rogério Ponciano - Integrante / Ednize Judite Andrade da Silva - Integrante.

Prêmios

2007

Aprovação no concurso público de provas e títulos para magistério, Prefeitura de Nova Iguaçu.

2006

Aprovação no concurso público de provas e títulos para magistério, Prefeitura de Mesquita.

2005

Aprovação no concurso público de provas e títulos para magistério, Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro.

2004

Aprovação no concurso público de provas e títulos para o magistério/ensino superior, Departamento de Letras Neolatinas / Faculdade de Letras - UFRJ.

2001

Aprovação no concurso público de provas e títulos para magistério, Prefeitura do Rio de janeiro.