Guiomar Damásio Silva dos Reis

Possui mestrado em Educação pela Universidade de Uberaba (2007). com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores;; prática docente, educação infantil.; Doutoranda em Educação pesquisando Educação Infantil e Tecnologias Digitais. Bolsista da CAPES..Especialista em educação básica - Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais(cargo aposentado). ProfessorA titular da Universidade Estadual de Montes Claros Tem experiência na Educação Básica. Participa do Programa de pesquisa e extensão Biotemas.

Informações coletadas do Lattes em 11/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2020 - Atual

Universidade de Uberaba
Título: A organização do ensino-aprendizagem na Educação Infantil utilizando as TDICs: experiências docentes em Pirapora/MG
Adriana Rodrigues. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

2005 - 2007

Universidade de Uberaba
Título: Formação Continuada De Professores em Serviço:ações e atividades formativas desenvolvidas no Município de Pirapora/MG
, Ano de Obtenção: 2007.Andrea Maturano Longarezi.Palavras-chave: formação continuada de professores; formação continuada de professores em serviço.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Formação complementar

2017 - 2017

Programa de Mestrado e Doutorado em Desenvolvimento Social. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

REIS, G. D. S. . V CONGRESSO DE EDUCAÇAO E FORMAÇAO DOCENTE. 2021. (Outro).

REIS, G. D. S. . XII Congresso Nacional de Pesquisa em Educaçao. 2021. (Congresso).

REIS, G. D. S. . 2° Congresso Regional de Educação. 2012. (Congresso).

REIS, G. D. S. . Métodos de Alfabetização na Perspectiva do Letramento. 2004. (Outro).

Participação em eventos

13º FEPEG- FORUM DE ENSINO PESQUISA EXTENSÃO E GESTÃO.Residencia Pedagógica; Dialogos para a Formação Docente. 2019. (Outra).

EIFORPECS -Encontro Internacional de Formação de Professores e Estágio Curricular Supervisionado.Educação a Distancia: um olhar sobre a formação de Professores no curso de Pedagogia da Universidade Aberta do Brasil/ UNIMONTES. 2019. (Seminário).

EIFORPECS -Encontro Internacional de Formação de Professores e Estágio Curricular Supervisionado.Os Significados Apresentados por Professores Alfabetizadores da Rede Municipal de Ensino de Montes Claros ao curso de Formação Desenvolvido pelo CEALE. 2019. (Seminário).

XIX ENDIPE: para onde vai a Didatica?.A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: REFLEXÕES SOBRE A CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE E SUBJETIVIDADE DOCENTE FRENTE A MATERIALIDADE DO TRABALHO. 2018. (Encontro).

11º FEPEG.Jardinagem na escola: estratégia de Educação Ambiental em uma Escola Pública de Montes Claros. 2017. (Outra).

Encontro das Licenciaturas em Movimento.coordenaçao. 2017. (Encontro).

I Seminario Amazonia em Debate e o Papel da Geografia.ORGANIZALÇÃO. 2017. (Seminário).

I Teatro no Campus Pirapora : Da Roça a Periferia. 2017. (Outra).

IX Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educaçao. produção de texto no ensino médio: eixos norteadores para uma escrita autoral. 2017. (Congresso).

Promoção da Convivencia Democrática no Ambiente Escolar. 2017. (Encontro).

Brinquedoteca:espaço de interaçao sociocultural no contexto da universidade.Brinquedoteca: espaço de interação socio cultural no contexto da universidade. 2016. (Seminário).

VIII Congresso Norte Mineiro de Pesquisa em Educação. 2016. (Congresso).

VIII Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. Formação Inicial e Continuada de Professores: uma análise dos processos formativos e seus reflexos nos resultados das avaliações externas do PROEB/SIMAVE. 2016. (Congresso).

9º FEPEG A Humanização na Ciência, Tecnologia e Inovaçao. A PRESENÇA DO LÚDICO NO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2015. (Congresso).

VIII Congresso Norte Mineiro de Pesquisa em Educação.Oficina: Corpo, Expressão e Movimento. 2015. (Oficina).

IV Seminário de Educaçao e Ludicidade.Docência Universitária: as contribuições da Didática na Construção de uma Cultura Científica no Processo de Formaçao Inicial no Curso de Pedagogia. 2013. (Seminário).

IV Congesso Norte Mineiro de Pesquisa em Educação. Pesquisa-ação: saberes compartilhados e sua importancia no processo de formação docente. 2012. (Congresso).

III Congresso Norte- Mineiro de Educação e Pesquisa. 2011. (Congresso).

V Simpósio Internacional O Estado e as Políticas Educacionais no Tempo Presente. 2009. (Simpósio).

Educação,Etica e Democracia.Aspectos Relevantes para se Pensar a Pesquisa na Formação de Professores. 2006. (Encontro).

Educação e Inclusão em Debate:desafios da atualidade.Educação e Inclusão em Debate:desafios da atualidade. 2006. (Seminário).

III Encontro Regional Dos Povos do Cerrado. 2005. (Seminário).

II Seminário Internacional de Educação. 2004. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Eliane Oliveira Silva Martins

REIS, G. D. S.. Linguagem oral e escrita na Educação Infantil: a interação com o material impresso. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação Infantil) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Maria da Glória Rodrigues Manenti

REIS, G. D. S.. Pesquisa-ação interaçao movimento: jogos e brincadeira na Educaçao Infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação Infantil) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: LEIZIENE ROCHA DOS SANTOS

REIS, G. D. S.. Smartphone: análise do uso desse recurso como ferramenta pedagógica. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros- UNIMONTES.

Aluno: LUCIANA DE FÁTIMA MAIA

REIS, G. D. S.. Os impactos da covid19 no trabalho e saúde dos professores. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros- UNIMONTES.

Aluno: JEFFERSON TEOTONIO SALGADO

REIS, G. D. S.. A formação da idenƟdade racial na criança negra. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros- UNIMONTES.

Aluno: DEBORA MORGANA

C.MENDE, J. A.; MORGANA, D.;REIS, G. D. S.. MATERIAL CONCRETO: A INFLUÊNCIA DA LUDICIDADE NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Janaina Celeste Caires Lima da Silva

RODRIGUES, G.;REIS, G. D. S.. A Formação dos docentes da Educação Infantil para a Pratica da Educação inclusiva em uma escola da rede privada e outra estadual do municipio de Pirapora MG. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Jessica Maria Caires lima da Silva

REIS, G. D. S.. A Pratica Pedagogica de Professores da Educação Infantil com a Musica em uma esrcola da Rede Privada e outra da Rede Publica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Adriana Ramos Feitosa

REIS, G. D. S.. Tecnologia na Educaçao: o uso do computador como recurso didático no processo de aprendizagem nas escolas estaduais de Pirapora. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Mateus de Oliveira Rosa

REIS, G. D. S.. A contextualização da influência da Ordem De Molay na educação escolar de adolescente: um estudo de caso na cidade de Pirapora-MG. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Daisy Camille C

REIS, G. D. S.. Barbosa ; Rosane de Fátima Santos.A Educaçao como Política Social. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Faculdade Presidente Antonio Carlos de Várzea da Palma- UNIPAC.

Aluno: Márcia Rodrigues Santos; Edvânia Maria da Silva

REIS, G. D. S.. A Indisciplina na Instituição de Ensino de Várzea da Palma. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos.

Aluno: Marcia Pereira Navio

REIS, G. D. S.. A Perspectiva da Responsabilidade Social. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Evani Conceição dos Santos Silva

REIS, G. D. S.. A Inserção de Profissionais de outras áreas no curso de Pedagogia da Unimontes- Campus Pirapora/MG. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Maria Nilce Oliveira

REIS, G. D. S.. A Afetividade como elemento fundamental no processo de ensino-aprendizagem. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Eliete Cristina da Silva

REIS, G. D. S.. A Importancia da Família no processo de ensino-aprendizagem. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

C.MENDE, J. A.;REIS, G. D. S.; THAIS IZABELLA ROCHA DE PAULA. O brincar como fator de desenvolvimento psicomotor na educação infanƟl. 2022. Universidade Estadual de Montes Claros- UNIMONTES.

C.MENDE, J. A.;REIS, G. D. S.. ?Educação infanƟl: desafios do ensino remoto na Creche Municipal Jaime Campos de Várzea da Palma-MG. 2022.

REIS, G. D. S.. V CONGRESSO DE EDUCAÇAO E FORMAÇÃO DOCENTE: DESAFIOS DE UMA PRAXIS EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2022.

REIS, G. D. S.. COPED´-XII CONGRESSO Nacional de Pesquisa em Educação. 2022. Universidade Estadual de Montes Claros- UNIMONTES.

REIS, G. D. S.. 13ª Forum de Ensino Pesquisa Extensão e Gestaão. 2019. Universidade Estadual de Montes Claros.

REIS, G. D. S.. II Seminário Institucional do Programa Residência Pedagógica. 2019. Universidade Estadual de Montes Claros.

REIS, G. D. S.. Forum de Ensino Pesquisa Extensão- Gestão. 2016. Universidade Estadual de Montes Claros- UNIMONTES.

REIS, G. D. S.. VIII Congresso Norte Mineiro de Pesquisa em Educação. 2016. Universidade Estadual de Montes Claros.

REIS, G. D. S.; SILVA, Márcio Antonio. PIBID/ UNIMONTES. 2010. Universidade Estadual de Montes Claros.

REIS, G. D. S.. 1ª Congresso Regional de Educação:Inclusão Social como Projeto Cultural e Educativo. 2010. Universidade Estadual de Montes Claros.

Orientou

Gustavo Pereira de Brito

CONTRIBUIÇÕES DO PIBID ? PARA A FORMAÇÃO DO ACADÊMICO NO CURSO DE PEDAGOGIA/PIRAPORA-MG; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; (Orientador);

guiomar reis

As Brincadeiras na Construção do Ensino aprendizagem, em sala de aula; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Guiomar Damasio Silva dos Reis;

guiomar reis

Educação de Jovens e Adultos e Ensino Superior; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Guiomar Damasio Silva dos Reis;

Luciana Brito de Sousa Santos

A PERCEPÇÃO DOCENTE A CERCA DA APRENDIZAGEM NA LEITURA DOS ALUNOS DO 3° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Guiomar Damasio Silva dos Reis;

Ana Carolina Lopes Mesquita

HISTÓRIA DE VIDA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: mudanças na prática docente de uma professora dos anos iniciais do ensino fundamental na Cidade de Buritizeiro/MG; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Guiomar Damasio Silva dos Reis;

Pollyana Pereira Souza De Jesus

ROTATIVIDADE DOCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E OS REFLEXOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Guiomar Damasio Silva dos Reis;

Daiane Aparecida da Silva

ARTE/DANÇA REFLEXÕES PARA O ENSINO FUNDAMENTAL I (CICLO COMPLEMENTAR); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Guiomar Damasio Silva dos Reis;

REIS, Guiomar Damasio Silva

A Importância da Música na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Guiomar Damasio Silva dos Reis;

REIS, Guiomar Damasio Silva

Educação Infantil: uma análise da Percepção docente a respeito do cuidar e educar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Guiomar Damasio Silva dos Reis;

Izabel Chistina Maciel

Ludicidades: o jogo como motivação para estimular o desenvolvimento infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Guiomar Damasio Silva dos Reis;

Mirian Gonçalves Caires

A Arte como Experiência na compreensão dos conhecimentos: a percepção docente; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Guiomar Damasio Silva dos Reis;

Débora Braga

As Contribuições das atividades lúdicas no processo de construção do conhecimento no universo infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Guiomar Damasio Silva dos Reis;

Jenifer de Jesus Ramos

Jenifer de Jesus Ramos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Guiomar Damasio Silva dos Reis;

Nadla Nascimento Bezerra

Bullying: relações de afeto cada vez mais distantes no espaço escolar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Guiomar Damasio Silva dos Reis;

Livia Carvalho Santos

O Conhecimento de Mundo como fator facilitador da aprendizagem da leitura nas classes da EJA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Guiomar Damasio Silva dos Reis;

Rosiane Mota dos Santos

As contribuições da Internet como Recurso Pedagógico no Processo de Pesquisa; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Guiomar Damasio Silva dos Reis;

Andea Pereira dos Snatos

O Ensino da Arte no oitavo ano do Ensino Fundamental da Escla Y, de Buritizeiro, com resgate da Cultura Popular; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Guiomar Damasio Silva dos Reis;

Andreia Nunes Braga

A Capacidade do aluno de desenhar com realismo; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Guiomar Damasio Silva dos Reis;

Aparecida Pires dos Santos

As Contribuições da Cultura Popular Popular Para o envolvimento e Participação dos Docentes e Alunos da EJA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Guiomar Damasio Silva dos Reis;

Gisélia Pereira de Brito

As Contribuições da Metodologia de Ensino para a Valorização do Ensino de Artes Visuais no 8º Ano da Escola Estadual X em Buritizeiro; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Guiomar Damasio Silva dos Reis;

Maria Olívia Bispo da Silva Luz

As Contribuições das Artes Visuais no Contexto da E; E; Y; para a preservação e divulgação do patrimônio histórico e cultural do município de Buritizeiro; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Guiomar Damasio Silva dos Reis;

Marilúcia Vieira da Silva Ribeiro

As Contribuiçoes do Ensino das Artes Visuais desenho e pintura para a superação de limites dos alunos com necessidades educativas especiais; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Guiomar Damasio Silva dos Reis;

Maria Silvana Soares Santos

A relevância das artes visuais para a socilização de pessoas com necessidades no contexto da escola X no município de Jequitaí contexto; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Guiomar Damasio Silva dos Reis;

Simone Chistina dos Santos

Um olhar acerca do trabalho pedagógico voltado para dificuldades em leitura na alfabetização; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Guiomar Damasio Silva dos Reis;

Regiane Oliveira Matos

Formação de Professores; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Guiomar Damasio Silva dos Reis;

Alene Jane S

Teixeira; A Inclusão de Crianças com Necessidades; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Guiomar Damasio Silva dos Reis;

Fernanda Lima Almeida

Supervisão Pedagógica: contribuições ao processo educativo; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Guiomar Damasio Silva dos Reis;

Caroline Pereira Barbosa

Parceria Família Escola; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Guiomar Damasio Silva dos Reis;

Roberta Rodrigues Ramos

Educação para a Cidadania:Uma construção política e social nas séries iniciais do Ensino Fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Guiomar Damasio Silva dos Reis;

José Carlos Costa

Educação de Jovens e Adultos:um direito subjetivo?; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Guiomar Damasio Silva dos Reis;

Flávia Lúcia Vicente Souza

A Participação da Família no Ensino-Aprendizagem; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Guiomar Damasio Silva dos Reis;

Rosana Gomes da Silva

A Importaância da Leitura no Processo Ensino-Aprendizagem; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Guiomar Damasio Silva dos Reis;

Eliete Cristina da Silva

A Participação da Família no Ensino-Aprendizagem: uma perspectiva comparativa entre instituiçoes públicas e privadas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Guiomar Damasio Silva dos Reis;

Cláudia Maria Medeiros Pedro

As Políticas educacionais do Programa de Alfabetização para Jovens e Adultos:planejamento,desenvolvimento e avaliação; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Guiomar Damasio Silva dos Reis;

Aline Ferreira de Andrade

A Cidadania e a Prática Pedagógica:reflexões sobre a concepção de cidadania dos profissionais da educação; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Guiomar Damasio Silva dos Reis;

Sebastiana Veloso Cordeiro

A Iifluência Do Lúdico no Processo de Socialização da criança na Educação Infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Guiomar Damasio Silva dos Reis;

Waldirene Nunes Rocha

Colônia de Pescadores de Buritizeiro: um espaço de manifestação de cultura popular; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Guiomar Damasio Silva dos Reis;

Produções bibliográficas

REIS, G. D. S. ; RODRIGUES, A. ; FINELLI, L. A. C. . Formação docente: competências para incorporação das TDICs na prática docente na educação infantil. REVISTA CADERNO PEDAGÓGICO â013 Studies Publicações Ltda. , v. v.21, p. 01-22, 2024.
REIS, G. D. S. ; RODRIGUES, A. ; PAIXAO, L. V. J. . Pratica pedagógica na educação infantil: aproximações iniciais com a tecnologias digitais da informação e comunicação. In: inelli, Leonardo Augusto Couto. (Org.). Pratica pedagógica na educação infantil: aproximações iniciais com a tecnologias digitais da informação e comunicação. 2ed.Guaruja-: Cientifica Editora, 2022, v. 2, p. 12-198.
REIS, G. D. S. ; LONGAREZI,Andréa Maturano . Pesquisa Açao: saberes compartilhados e sua importancia ao processo de formaçao docesnte. In: Jacqueline Araújo C. Mendes ;Rosângela Silveira. (Org.). Viencias e experiências na pesquisa: desafios e possibilidades. 1ed.Montes Claros: Unimontes, 2015, v. 1, p. 109-132.
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REIS, G. D. S. ; LONGAREZI,Andréa Maturano . Ações e Atividades Formativas Desenvolvidas no Município de Pirapora/ M.G.. In: Professor Dr. Márcio Antonio Silva. (Org.). Pesquisa em Educação: diversas abordagens.. 1ed.Montes Claros: Editora UNIMONTES, 2010, v. 1, p. 1-314.
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REIS, G. D. S. . Docencia no Ensino Superior: reflexões sobrea a constituição docente da identidade e subjetividade docente frente a materialidade do trabalho. In: XIX Endipe- Encontro Nacional de Didatica e Praticas de Ensino, 2018, Salvador. Para onde vai a Didatica? o enfrentamento às abordagens teóricas e desafios politicos da atualidade, 2018.
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REIS, G. D. S. ; RODRIGUES, A. . As Contribuições das TDICs na Educação Infantil: um estudo dos antecedentes investigativos da área. Revista Brazilian journal of Development , 2022.
REIS, G. D. S. ; RODRIGUES, A. . As Contribuições das TDICs para a Organização do Processo de Ensino-Aprendizagem na Educação Infantil: um relato embasado no Estado do Conhecimento. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LOPES, Bernarda Elane Madureira ; SOUSA, I. M. ; REIS, G. D. S. . Os Significados Apresentados por Professores Alfabetizadores da Rede Municipal de Montes Claros ao Curso de Formação Desenvolvido pelo CEALE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUSA, I. M. ; OLIVEIRA, Ramony Maria Silva Reis ; LOPES, Bernarda Elane Madureira ; REIS, G. D. S. . Educação à Distância: um olhar sobre a formação de professores no curso de Pedagogia da Universidade Aberta do Brasil/Unimontes. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NASCIMENTO, J. T. B. ; REIS, G. D. S. ; C.MENDE, J. A. . Contribuições do Estagio Curricular Supervisionado na Educação Especial para a Formação Docente. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
REIS, G. D. S. ; SOUSA, I. M. ; NASCIMENTO, J. T. B. ; NASCIMENTO, R. B. S. . Residencia Pedagogica: Dialogos para a Formação Docente. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
REIS, G. D. S. . A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: REFLEXÕES SOBRE A CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE E SUBJETIVIDADE DOCENTE FRENTE A MATERIALIDADE DO TRABALHO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
REIS, G. D. S. . Formação Inicial e Continuada de Professores e Identidade Docente. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
REIS, G. D. S. . Formação Inicial de Professores: refletindo sobre as contribuições da disciplina Didática no p ática para uma prática docente reflexiva. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REIS, G. D. S. . Pesquisa-ação: saberes compartilhados e sua importancia no processo de formação docente. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
REIS, G. D. S. ; LONGAREZI,Andréa Maturano . Ações e Atividades Formativas Desenvolvidas no Município de Pirapora/MG. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
REIS, G. D. S. ; LONGAREZI,Andréa Maturano . Aspectos Relevantes para se pensar a Pesquisa na Formação de Professore. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
REIS, G. D. S. ; LONGAREZI,Andréa Maturano . Pesquisa em Educação: Diversas Abordagens. Montes Claros: Unimontes, 2019 (Capitulo de LIvro).
REIS, G. D. S. ; LONGAREZI,Andréa Maturano . Vivencias e Experiencias na Pesquisa: Desafios e Possibilidade. Montes Claros: ABEU, 2015 (Capitulo de LIvro).
ALMEIDA, C. B. ; MARTINS, E. O. S. ; REIS, G. D. S. . Processos Formativos na Pós-graduação Lato-sensu. Montes Claros: Editora Unimontes, 2013 (Capitulo de livro).

Outras produções

Claudia Rosane Parrea ; REIS, G. D. S. . Histórico, função Social e Formação de Educadores da Eja. 2016.

REIS, G. D. S. ; Claudia Rosane Parrea . Histórico, Função Social e Formação do Educador da EJA. 2009.

REIS, G. D. S. . Ler, Falar e escrever em Ciências Naturais. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

REIS, G. D. S. . PROTAGONISMO JUVENIL. 2017. .

REIS, G. D. S. . Elaboração de Artigos Cientificos. 2017. .

REIS, G. D. S. ; Claudia Rosane Parrea . Historico, Função Social e Formação do Educador da EJA. 2016. (Atualização de Material Didatico).

REIS, G. D. S. . Métodos de Alfabetização na Perspectiva do Letramento. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

Organização do Banco de Dados dos Egressos do Curso de Pedagogia da Unimontes, Descrição: O projeto de propõe a investigar os impacto do curso de Pedagogia na vida dos egressos no periodo de 2005 a 2021. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Guiomar Damasio Silva dos Reis - Coordenador / Eliana de Freitas Soares - Integrante.
2023 - Atual

Programa/Projeto Biotemas: Integração Na Educação Básica - Projeto Formação Continuada na Educação Básica, Descrição: Promover a integração entre a Universidade e a Educação Básica por meio de ações de Formação Continuada.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Guiomar Damasio Silva dos Reis - Coordenador / Ellen de Cassia de Souza Parrela - Integrante.
2016 - Atual

Formação Inicial e Continuada dos professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: uma análise dos processos formativos e seus reflexos nos resultados das avaliações externas do PROEB/SIMAVE, Descrição: Essa pesquisa justifica-se pela crescente inquietação despertada nos acadêmicos da UNIMONTES/ Campi Pirapora pelos baixos índices de proficiência alcançados por escolas da rede estadual e municipal dos anos iniciais do ensino fundamental nas avaliações externas do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB), através do Programa de Avaliação da Rede Pública de Educação Básica no ano de 2010 a 2014. Diante dos dados apresentados pelos informativos oficiais do PROEB/SIMAVE, esta pesquisa torna-se relevante na medida em que se propõe investigar as contribuições e reflexos da formação inicial e continuada dos professores dos anos iniciais nos índices de proficiência em leitura e conhecimentos lógico-matemático alcançados pelos alunos dos anos iniciais do ensino Fundamental nas avaliações externas no período letivo de 2010 a 2014 contrapondo estes dados aos resultados das avaliações internas das escolas, como também , desvelar as formas de apropriação da escola dos resultados divulgados nos boletins oficiais do PROEB. Para viabilizar a análise pretendida, será feito uso de dados qualitativos e quantitativos, O trabalho de campo, propriamente dito, será efetivado mediante pesquisas bibliográficas e documental utilizando os boletins oficiais emitidos pelo SIMAVE/PROEB referentes ao período letivo de 2010 a 2014 contendo os resultados das escolas participantes, observação das práticas pedagógicas e entrevista com professores do 5º Ano do ensino fundamental contrapondo-os a observação e entrevista concedidas pelos sujeitos da pesquisa. Após análise qualitativa e quantitativa dos dados coletados será organizado um relatório conclusivo para socialização e discussão dos resultados da pesquisa com os gestores das rede municipal de ensino, Superintendência Regional de Ensino e diretores das escolas estaduais, professores e acadêmicos envolvidos buscando encontrar alternativas de formação inicial e continuada dos professores e, melhoria da qualidade da educação básica no município de Pirapora/MG.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Guiomar Damasio Silva dos Reis - Coordenador.
2016 - Atual

Projeto de Extensão: Brinquedoteca : espaço de interação sociocultural no contexto da Universidade, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Guiomar Damasio Silva dos Reis - Integrante / Jacqueline Araújo C.Mende - Coordenador.
2014 - Atual

PIBID Programa de Iniciação à Docência, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Guiomar Damasio Silva dos Reis - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - Atual

[Nome removido após solicitação do usuários]

Vínculo: Prestação de Servoço, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Superior, Carga horária: 24

Outras informações:
Prestação de Serviço como professor de Orientação de TCC no curso de Pós-Graduação Latu Sensu da instituição ISEIB- Instituto Superior de Educação no período de 2010 a 2011.

2005 - 2007

Fundação Presidente Antônio Carlos

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador do curso de Pedagogia, Carga horária: 20

2006 - Atual

Universidade Estadual de Montes Claros

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Servidor Público efetivo lotado no centro de Ciencias Humanas, através de Concurso Público em 14/10/2015 no cargo de Professor Educação Superior. Exerce também a função de COORDENADORA DO CAMPUS DA UNIMONTES EM PIRAPORA

2000 - Atual

Universidade Estadual de Montes Claros

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Especialista em Educação Básica, Carga horária: 24

Outras informações:
Especialista em Educação Básica- Supervisão Pedagógica- Cargo efetivo por concurso público.

2002 - Atual

Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Especialista em Educação Básica, Carga horária: 24

Outras informações:
Especialista em Educação Básica, cargo efetivo por concurso público

2005 - 2009

CENTRO UNIVERSITARIO PRESIDENTE ANTONIO CARLOS

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ASSISTENTE I-A, Carga horária: 20