Andrea Colsato Prado
Andrea Colsato é graduada em Letras pela Universidade de São Paulo (1996), mestre pelo programa de Filologia e Língua Portuguesa (2007) e doutora em História Social da Língua Portuguesa (2017).
Em sua dissertação de mestrado (DLCV-FFLCH/USP), intitulada "A inserção do 'se' em estruturas não-finitas do PB", descreveu e analisou questões de indeterminação, referencialidade e complementização no Português Brasileiro atual. Já em sua tese de doutorado "Organização Hierárquica e Linguística: o modelo jesuítico após a restauração" (DLCV-FFLCH/USP) investigou questões discursivas e sintáticas em um amplo material composto de discursos, panegíricos e textos de jornais produzidos pelos grupos de poder na primeira década do século XX, no interior de São Paulo. Esse longo estudo histórico coloca em evidência um conjunto de representações de valores presentes em São Paulo naquele momento e denotam aspectos sociais da variação e mudança linguística em curso no início do século.
Além das atividades de pesquisa, também atua como professora de Língua Portuguesa.
Informações coletadas do Lattes em 11/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Língua Portuguesa
2012 - 2016
Universidade de São Paulo
Título: Organização hierárquica e linguística: o modelo jesuítico após a restauração
Dra. Marilza de Oliveira. Palavras-chave: clítico; repetição; jesuítas; restauração; Colégio São Luís.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do discurso. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Sintaxe.
Mestrado em Letras (Letras Clássicas)
2004 - 2007
Universidade de São Paulo
Título: A inserção do SE em sentenças [-FIN] do PB,Ano de Obtenção: 2007
Dra. Marilza de Oliveira.Palavras-chave: Referencialidade; Português brasileiro; Indeterminação; Complementizador.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sintaxe Gerativa.
Formação complementar
2009 - 2009
Extensão universitária em Bilinguismo. (Carga horária: 60h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2004 - 2004
Estágio PAE - Programa de Aperfeiçoamento d. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: História Social da Língua.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Sintaxe.
Participação em eventos
ABRALIN - X Congresso Internacional. A sintaxe de colocação e algumas discussões sobre as intersecções dos estudos linguísticos e sociológicos. 2017. (Congresso).
I Encontro Nacional do Centro de Estudos em História Cultural das Religiões - UNICAMP - Brasil Histórias, narrativas e religiões.A voz jesuítica no interior paulista. 2017. (Encontro).
16o.Congresso brasileiro de Língua Portuguesa IP/PUC. A sintaxe de colocação e olhar histórico para comunidades de prática. 2016. (Congresso).
EPED/USP- Encontro de Pós-Graduandos em Estudos Discursivos.Análise de tópicas jesuíticas na perspectiva da multimodalidade. 2016. (Encontro).
IX Jornada da Educação das Escolas AASB. 2016. (Encontro).
III Congresso Internacional de Linguística Histórica. Colocação pronominal e padrão culto em colégio jesuítico no início do século xx no Brasil.. 2015. (Congresso).
Innovate 2015. Apresentando a testagem processual de produção escrita. 2015. (Congresso).
62 Seminário do GEL. 2014. (Seminário).
AASSA Conference. 2014. (Congresso).
XVII Congresso Internacional da ALFAL. 2014. (Congresso).
61 Seminário GEL.Construções de repetição em discursos e panegíricos do século XIX. 2013. (Seminário).
60 Seminário do GEL.Estratégias de Indeterminação em documentos oficiais e anúncios de jornais paulistanos da virada do século. 2012. (Seminário).
AASSA Conference. 2011. (Congresso).
IV Jornada de Educação - EAC. 2011. (Seminário).
The Collaborative One-to-One Conference for K-12 Professionals. 2011. (Seminário).
Edulearn10. Digital Video and Portuguese - Multimedia Project. 2010. (Congresso).
57 Seminário do GEL.PREPOSIÇÕES LEXICAIS E FUNCIONAIS EM SENTENÇAS INFINITIVAS DO PB. 2009. (Seminário).
III Jornada de Educação - American School of São Paulo. 2009. (Simpósio).
56 Seminário do GEL.O uso de "se" em sentenças infinitivas não-flexionadas do PB como estratégia de indeterminação. 2008. (Seminário).
II Jornada de Educação - American School of Brasília. 2008. (Encontro).
VI Congresso Internacional SIPLE - Português Língua Estrangeira. 2008. (Congresso).
GEL - Grupo de Estudos Lingüísticos. 2007. (Congresso).
I Jornada de Educação - American School of Brasília. Gêneros do Jornal em sala de aula. 2007. (Congresso).
Formal Linguistics at USP: Semantics and the syntax-semantics iterface. 2005. (Congresso).
Simpósio Comemorativo: 450 anos de São Paulo. 2004. (Simpósio).
Participação em bancas
COLSATO, A.. CESGRANRIO. 2004. Fundação Cesgranrio.
Produções bibliográficas
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COLSATO, A. . Estratégias de indeterminação em sentenças infinitivas não flexionadas do português brasileiro. Estudos Lingüísticos (São Paulo) , v. 38, p. 347-357, 2009.
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COLSATO, A. ; GUEDES, A. ; MONTE, V. . Mudanças curriculares, testagem e resultados no Middle School. In: Fregonesi, G.; Galesso, E.; Barzotto, V.H.. (Org.). Escrita aos pares: experiência e registro de uma testagem processual. 1ed.São Paulo: Paulistana, 2014, v. 1, p. 117-128.
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Kagohara, Jennifer ; COLSATO, A. . Digital Video and Portuguese - Multimedia Project. In: Edulearn10, 2010, Barcelona. International Conference on Education and New Learning Technologies. Barcelona: IATED, 2010. p. 5470-5472.
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COLSATO, A. . Preposições lexicais e funcionais em sentenças infinitivas do PB. In: 58 Seminário GEL, 2009, Ribeirão Preto. Anais do 58 seminário GEL, 2009.
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COLSATO, A. . O USO DE "SE" EM SENTENÇAS INFINITIVAS NÃO-FLEXIONADAS DO PORTUGUÊS BRASILEIRO COMO ESTRATÉGIA DE INDETERMINAÇÃO.. In: 56 Simposio GEL, 2008, SJ Rio Preto. COLSATO, Andrea. O USO DE "SE" EM SENTENÇAS INFINITIVAS NÃO-FLEXIONADAS DO PORTUGUÊS BRASILEIRO COMO ESTRATÉGIA DE INDETERMINAÇÃO. In: SEMINÁRIO DO GEL, 56., 2008, Programação... São José do Rio Preto: GEL, 2008. Disponível em:
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COLSATO, A. . A sintaxe de colocação e algumas discussões sobre as intersecções dos estudos linguísticos e sociológicos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COLSATO, A. . Estratégias de Indeterminação em documentos oficiais e anúncios de jornais paulistanos da virada do século. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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COLSATO, A. ; Kagohara, Jennifer . Digital Video and Portuguese - Multimedia Project. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COLSATO, A. . Preposições lexicais e funcionais em sentenças infinitivas do PB. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COLSATO, A. . O uso de 'se' como estrategia de indeterminacao em sentencas infinitivas nao-flexionadas do PB. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COLSATO, A. ; Nemi, J. . Self and Peer Correction in Language Classes. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COLSATO, A. ; MENDES, J.M. . Aspectos Sociolingüísticos no discurso de evangélicos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Kagohara, Jennifer ; COLSATO, A. . Stop motion. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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COLSATO, A. ; Kagohara, Jennifer . Animation Timeline. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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COLSATO, A. ; Kagohara, Jennifer . Screenplay Creative Writing. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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Kagohara, Jennifer ; COLSATO, A. . Film Making Club. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Histórico profissional
Endereço profissional
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ASSOCIAÇÃO ESCOLA GRADUADA DE SÃO PAULO. , Avenida José Galante - até 333/334, Vila Suzana, 05642000 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 37474800, Ramal: 521, URL da Homepage:
Experiência profissional
2005 - Atual
Associação Escola Graduada de São PauloVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora de Português Língua Materna no Middle School de 2005 a 2014.
Professora de Português Língua Materna no High School desde 2015.
Professora de Português Língua Adicional (PLA).
Professora de Portuguese Foreing Language (PFL).
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