Ana Carla Ramos

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Paulista(2011), Mestre em Ciências pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, pelo Programa de Enfermagem Psiquiátrica e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo.(2018). Foi membro do Grupo de Pesquisa na Abordagem Histórico-cultural e de Promoção da Saúde na Educação Básica. Integrou o grupo do Projeto de Cultura e Extensão Promoção da Saúde na Educação Básica. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Psicologia Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: abordagem histórico-cultural, história da psicologia, afetividade, formação de professores, metodologia qualitativa de pesquisa, ensino-aprendizagem, promoção de saúde na educação básica. Tem vasta experiência no desenvolvimento em Psicoterapia de grupo com Adolescentes. Foi Consultora Educacional(2014-2015) do Grupo Educacional Augusto Cury, desenvolvendo e implantando projeto com saúde emocional no ambiente escolar, ministrou palestras, capacitações e workshops com equipe escolar, pais e alunos de colégios a nível Brasil, nessa mesma empresa fez parte da equipe de pesquisa, produção e desenvolvimento de materiais e cursos para o segmento escolar e empresarial. E também atua consultório particular: psicoterapia individual ( adolescentes, adultos) e profissional.Atualmente é Orientadora Educacional no Ensino Médio de uma escola particular de Ribeirão Preto, realiza atendimentos aos alunos e suas famílias.

Informações coletadas do Lattes em 08/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Enfermagem Psiquiátrica

2016 - 2018

Universidade de São Paulo
Título: Os Afetos que Afetam o Professor do Ensino Básico: Reflexões para Promoção de Saúde
, Ano de Obtenção: 2018.Profª Drª Marlene Fagundes Carvalho Gonçalves.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Promoção de Saúde; Ensino Básico; Afetividade; abordagem histórico-cultural.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Psicologia Educacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental / Especialidade: Estados Subjetivos e Emoção.

Especialização interrompida em 2021 em Especialização em Psicologia Clínica na Perspectiva Fenomenológico-Existenc

2021 - Atual

Instituto de Psicologia Fenomenológico Existencial do Rio de Janeiro
Ano de interrupção: 2021

Especialização interrompida em 2016 em Psicopedagogia

2015 - Atual

Universidade de Ribeirão Preto
Ano de interrupção: 2016

Graduação em Psicologia

2007 - 2011

Universidade Paulista
Título: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PSICÓLOGOS SOBRE SUA ATUAÇÃO NO CONTEXTO DA SAÚDE PÚBLICA
Orientador: Profª Dra. Caroline Francisca Eltink

Formação complementar

2011 - 2011

Monitoria: disciplina de História da Psicologia. (Carga horária: 66h). , Universidade Paulista, UNIP, Brasil.

Organização de eventos

RAMOS, A. C. . 3º Encontro Administrativo do Liceu Albert Sabin. 2023. (Outro).

Participação em eventos

2º Encontro Internacional de Práticas em Saúde Mental.2º Encontro Internacional de Práticas em Saúde Mental. 2023. (Encontro).

Formação Programa mais contigo Brasil - EERP/USP. 2022. (Seminário).

Semana Especial Ensino Médio.Novas Arquiteturas currículares e pedagógicas para o Ensino Médio. 2022. (Seminário).

III Ciclo de Palestras do PAE-FZA.Burnout na Pós-graduação. 2020. (Simpósio).

Dia do Professor no Departamento de Química da Universidade de São Paulo.A afetividade em sala de aula: da formação aos desafios cotidianos.. 2018. (Encontro).

?Neuropsiquiatria: da Clínica e da Bancada à Sociedade? ,M. 2017. (Encontro).

2º Seminário Nacional sobre Saúde e Trabalho.OS AFETOS QUE AFETAM O TRABALHO DOCENTE: UM OLHAR PARA A SAÚDE DO PROFESSOR. 2017. (Seminário).

Avaliação da Aprendizagem: Dilemas e Desafios. 2017. (Oficina).

II Encontro de Educação em Saúde do Hospital do Câncer de Barretos.Avaliador dos trabalhos. 2017. (Encontro).

Mesa Redonda Internacional- Saúde Sistêmica: Tendências e Desafios na AtualidaderiDe. 2017. (Encontro).

Oficina Formativa PIBID Química-USP/RP.Afetividade e o trabalho docente na escola. 2017. (Oficina).

O sentido da vida na prevenção do suicídio Juvenil. 2017. (Encontro).

XIII EDUCERE-Congresso Nacional de Educação. UM OLHAR SOBRE A AFETIVIDADE DO PROFESSOR EM SALA DE AULA. 2017. (Congresso).

O desenvolvimento da subjetividade: desafios atuais. 2016. (Outra).

Pesquisa socioclínica e análise de práticas. 2016. (Encontro).

Pesquisas qualitativas: produção de dados nos encontros entre pesquisadores e participantes. 2016. (Encontro).

Produções bibliográficas

RAMOS, A. C. ; GONCALVES, M. F. C. . UM OLHAR SOBRE A AFETIVIDADE DO PROFESSOR EM SALA DE AULA. In: https://educere.pucpr.br/p1/anais.html?tipo=&titulo=&edicao=6&autor=ana+carla+ramos+vital&area, 2017, VIII Congresso Nacional de Edu. Formação de professores: contextos, sentidos e prátias, 2017.
RAMOS, A. C. ; GONCALVES, M. F. C. . OS AFETOS QUE AFETAM O TRABALHO DOCENTE: UM OLHAR PARA A SAÚDE DO PROFESSOR. In: Seminário Nacional de Saúde e Trabalho, 2017, Ribeirão Preto. Seminário Nacional de Saúde e Trabalho, 2017.
Pedrosa, D.F.A. ; RAMOS, A. C. ; SOUSA, F. A. E. F. . Avaliação e Mensuração da Dor Cronica dos Clientes com Doença Arterial Obstrutiva Periférica.. In: 16º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP, 2008, Ribeirão Preto. PEDROSA, D.F.A. ; Ramos, A. C. ; Sousa, FAEF . Avaliação e Mensuração da Dor Cronica dos Clientes com Doença Arterial Obstrutiva Periférica. In: 16º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP, 2008, Ribeirão Preto. 16º Simpósio Internacional de, 2008.
Pedrosa, D.F.A. ; RAMOS, A. C. ; PELEGRIN, A. K. ; SOUSA, F. A. E. F. . Manejo da dor crônica em portadores de doença arterial obstrutiva periférica'. In: 8° Congresso Brasileiro de Dor, 2008, Goiânia-GO. Livro de Resumos do 8° Congresso Brasileiro de Dor, 2008. v. único. p. 97-97.
RAMOS, A. C. . Adolescência em foco: aspectos, desafios e potenciais.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RAMOS, A. C. . Saúde Mental e os desafios da vida: falar é uma forma de cuidar.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RAMOS, A. C. . Os desafios atuais na educação: um olhar para as emoções.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RAMOS, A. C. . 'Plantão Psicológico: Uma Possibilidade de Apropriação da Existência'. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

2016 - Atual

Afetividade dos professores da educação básica, Descrição: Pesquisa a afetividade do professor da educação básica apoiando-se na abordagem histórico cultural. Utilizando metodologia de pesquisa qualitativa, busca comprrender como o sujeito se constitui em suas relações. O referencial de Vigotski possibilita compreender os fenômenos a partir das interações, processos psicossociais e contexto sociocultural, contribuindo significativamente na investigaçãoa construção dos sentidos e significados atribuídos pelos professores a sua afetividade e impactos em sua saúde.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Carla Ramos - Coordenador / marlene fagundes carvalho gonçalves - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2018

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestranda, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2008

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20

Atividades

12/2017 - 05/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto.Cargo ou função, Membro Suplente da Comissão de Pós-Graduação da EERP/USP.
01/2016 - 05/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto.Linhas de pesquisa
07/2015 - 05/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto.Linhas de pesquisa
08/2017 - 12/2017
Estágios , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto.Estágio realizado, Programa de Aperfeiçoamento do Ensino: Disciplina Metodologia do Ensino em Enfermagem.
02/2017 - 07/2017
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio realizado Programa de Aperfeiçoamento do Ensino: Disciplina Promoção da Saúde na Educação Básica

2015 - 2019

Grupo Educacional Augusto Cury

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Produtora de Conteúdos, Carga horária: 20

2014 - 2015

Grupo Educacional Augusto Cury

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Consultora Educacional, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atendimento continuado do Programa Escola da Inteligência nas redes particulares de ensino.Elaboração e apresentação de palestras e formações por todo o Brasil.

2013 - 2014

Centro de Integração Empresa Escola - CIEE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutora de Aprendizagem, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2013

Organização cidadania ativa

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 32

Outras informações:
Coordenadora Pedagógica dos projetos cidadão jovem e aprendiz BB do Banco do Brasil.

2009 - 2011

BANCO DO BRASIL S/A.

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

2007 - 2008

Prefeitura Municipal de Ribeirão Preto

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Desenvolvimento do Projeto Floresce uma Vida (Programa de saúde da criançca e do adolescente da Secretária Municipal da Saúde) na maternidade do Hospital das Clínicas da FMRP-USP.

2019 - 2022

Instituto SEB

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 30

2022 - Atual

Liceu Albert Sabin

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 44