Márcia Vieira

Possui graduação em Matemática - Licenciatura Plena pela Universidade do Grande ABC (2003) e Mestrado em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2008). Atua como professora de Matemática há 22 anos. Atualmente é Coordenadora do Curso de Matemática (modalidades EAD e presencial) e Professora de Matemática nos cursos de graduação em Matemática e em Engenharia na Universidade Paulista UNIP e também professora de ensino médio e curso pré-vestibular no Colégio Objetivo.

Informações coletadas do Lattes em 22/01/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação Matemática

2006 - 2008

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Análise Exploratória de Dados: Uma abordagem em ambiente computacional com alunos de ensino médio., Ano de Obtenção: 2008
Cileda de Queiroz e Silva Coutinho.Bolsista do(a): secretaria de estado da educação, SEE, Brasil.

Graduação em Matemática

2000 - 2003

Universidade do Grande ABC

Formação complementar

2011 - 2011

Recursos de Tecnologia Educacional. (Carga horária: 20h). , Positivo Informática - Matriz, POSITIVO, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco.

Participação em eventos

I Encontro PIBID UFABC.Matemática: Quadro a Quadro. 2012. (Encontro).

I Simpósio do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência.Uma proposta diferenciada para o ensino de geometria analítica; mapas do tesouro.. 2011. (Simpósio).

XIV Encontro Nacional de Didatica e Prática de Ensino. Análise Exploratória de Dados: Uma abordagem em ambiente computacional com alunos do ensino médio.. 2008. (Congresso).

Orientou

Vários alunos

Projeto de Iniciação à Docência em Matemática; 2010; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal do ABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcia Vieira;

Produções bibliográficas

COUTINHO, C. Q. S. ; VIEIRA, M. ; FREITAS, E. B. . Percepção da variabilidade de dados por meio da análise de gráficos em ambiente computacional. In: Cileda de Queiroz Silva Coutinho. (Org.). Discussões sobre o ensino e a aprendizagem da probabilidade e da estatística na escola básica.. 1ed.Campinas: Mercado de Letras, 2013, v. 1, p. 167-190.
VIEIRA, M. ; COUTINHO, C. Q. S. . Análise Exploratória de Dados para o Ensino Médio. In: XXVI RELME, 2012, Belo Horizonte. Análise Exploratória de Dados para o Ensino Médio, 2012.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - Atual

Universidade Paulista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professora de Matemática nos cursos de graduação em Engenharia e em Matemática. Coordenadora do curso de licenciatura em Matemática - EAD.

2003 - Atual

Colégio Objetivo ABC

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professora de Matemática no ensino médio e curso pré vestibular. Coordenadora da cadeira de Matemática.

2010 - 2013

Universidade Federal do ABC

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora supervisora no Programa de Iniciação à Docência - PIBID.

2005 - 2013

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica II

2009 - 2013

Prefeitura Municipal de São Caetano do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica II

Outras informações:
Professora de matemática no ensino fundamental II.