Cléia Maria Silva de Carvalho

Mestranda em Saúde da Criança e do Adolescente (UNIFESP); Cursando Psicologia; Graduada em Pedagogia - Faculdades Costa Braga (2001). Pós graduada em Psicopedagogia pela Universidade de Santo Amaro - Unisa- 2006 e Neuroeducação pelo Instituto de Pesquisas em Neuroeducação e UniÍtalo.Formada em Artes pelo Centro Universitário Dr. Edmundo Ulson, UNAR. Formação básica em Teatro pelo Teatro Escola Macunaíma. Lecionou em Escola Pública do Estado (concursada) até 2015; 2015 e 2016 Coordenação Pedagógica Escola Pública Estadual;2017 Orientadora pedagógica em escola particular de Florianópolis;2018/2022 vice-diretora Escola Pública Estadual;Atualmente, desde janeiro de 2022 diretora designada em Escola Pública Estadual.Atuou seis meses como Professora / Tutora pela Unicid EAD Pólo Diadema.Atualmente atuando em consultório como Psicopedagoga.Coautora do livro Caráter se Aprende: Na Escola e na Família. Organizadora Susan Zimog Leibig.Idealizadora do Projeto Teen Dream Coaching, voltado para a escolha de Profissão. Projeto Piloto realizado com jovens de Escola Pública da Periferia.

Informações coletadas do Lattes em 11/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Neuroeducação

2011 - 2013

Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO
Título: As Dificuldades na Aprendizagem da Matemática - Um Estudo de Caso
Orientador: Susan Zimog Leibig

Especialização em Psicopedagogia

2005 - 2007

Universidade de Santo Amaro
Título: A Essência do "Ser"
Orientador: Roseli Laurenti Bacili

Graduação em andamento em Psicologia

2020 - Atual

Universidade Nove de Julho

Graduação em Artes

2006 - 2007

Centro Universitário de Araras Dr. Edmundo Ulson
Título: Folclore
Orientador: Francisa Maria Mendes Marques

Graduação em Pedagogia

1998 - 2001

Faculdades Costa Braga
Título: Liderança através do Tempo
Orientador: André Punchalski

Curso técnico/profissionalizante em andamento

2010 - Atual

Teatro Escola Macunaíma

Formação complementar

2013 - 2013

Neuroplasticidade no Tratamento do TEPT. (Carga horária: 14h). , Synapsy EAD, PTI, Brasil.

2013 - 2013

Coerência Cardíaca por Biofeedback. (Carga horária: 8h). , Neuropsicotronics, NPT, Brasil.

2013 - 2013

Primeiros Cuidados em Crianças Abusadas. (Carga horária: 14h). , Synapsy EAD, PTI, Brasil.

2012 - 2012

Organização de Brinquedotecas e Formação de Brinqu. (Carga horária: 40h). , Instituto Indianópolis Educação Especial, IIEE, Brasil.

2011 - 2011

Estimulação do Pensamento Matemático em Crianças E. (Carga horária: 4h). , Instituto Indianópolis Educação Especial, IIEE, Brasil.

2011 - 2011

Alfabetização de Crianças Especiais. (Carga horária: 4h). , Instituto Indianópolis Educação Especial, IIEE, Brasil.

2011 - 2011

A Ciência e Arte da Intervenção no Autismo. (Carga horária: 4h). , MEMC Assessoria em Eventos, MEMC, Brasil.

2011 - 2011

Método TEACCH. (Carga horária: 40h). , Federação Nacional das APAES, FENAPAES, Brasil.

2011 - 2011

Psiquiatria Infiantil. (Carga horária: 30h). , Associação Brasileira de Dislexia, ABD, Brasil.

2010 - 2010

Alfabetização. (Carga horária: 60h). , Portal Educacãol, ABED, Brasil.

2006 - 2006

Formação em Conselheiro de Direitos Humanos. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Assistencia Social Direitos Humanos, SEDH, Brasil.

Participação em eventos

I Congresso Internacional de Avaliação e Intervenção em Autismo. 2011. (Congresso).

IV Simpósio de TDAH: TDAH nas Escolas. 2011. (Simpósio).

Produções bibliográficas

CARVALHO, C. M. S. . Aprendendo as Virtudes e Superando os Vícios de Caráter. In: Susan Zimog Leibig. (Org.). Caráter se Aprende: Na Família e na Escola. 01ed.São Paulo: All Print Editora, Neuroeducação Editora, 2013, v. 01, p. 76-105.
CARVALHO, C. M. S. . Limites: Sua importância na Formação do Indivíduo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).