Margareth Hasse
Graduada em Psicologia pela Universidade Tuiuti do Paraná (1996), graduada em Pscicologia - Licenciatura pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (1986), formação e especialização em Psicologia Clínica em Logoterapia pela Associação Emil Viktor Frankl (2001) e mestrado em Comunicação e Linguagens pela Universidade Tuiuti do Paraná (2004). Atualmente é doutoranda no curso de Doutorado em Educação pela Universidade Tuiuti do Paraná.A dissertação teve como tema a análise de acompanhamento psicológico com adoslescentes em detenção utilizando a técnica Biblioterapia pelo olhar de Bakthin. Atualmente, é professora titular da Universidade Tuiuti do Paraná no curso de Pilotagem de Aeronaves em três disciplinas: Projeto Interdisciplinar, Inglês Aeronáutico e Fatores Humanos na Aviação. Docente nos cursos de Psicologia, de Engenharia Mecânica, Manutenção de Aeronaves e Gestaõ em Empresa Aérea. Tem experiência na área da Psicologia Clínica, Psicologia Avaliativa e Psicologia Aeronáutica, em Metodologias Inovadoras no ensino superior. Ainda nas atividades acadêmicas da UTP, faz parte do Núcleo de Apoio Docente cujo trabalho se volta para a formação contínua da docência, com a coordenadoria da Internacionalização. É pesquisadora na UTP e está desenvolvendo duas pesquisas: uma em pesquisa-ação em metodologias ativas e estilo de aprendizagem; a outra em em segurança de voo e automação de aeronaves, sendo esta com a participação do CENIPA. É do Colegiado e do Nucléo Estruturante Docente do Curso de Pilotagem de Aeronaves e responsável pelas atividades complementares e pela extensão na área da aeronáutica. É coordenadora da Pós-graduação em Safety na Aviação, com homologação do CENIPA e membro da Comissão Nacional de Treinamento em Segurança de Voo do Comitê Nacional de Prevenção de Acidentes Aéreos.
Informações coletadas do Lattes em 10/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Educação
2018 - Atual
Universidade Tuiuti do Paraná
Título: INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO CONTINUADA NA PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR
Dr. Fausto dos Santos Amaral Filho. Palavras-chave: metodologias ativas; formação continuada; docência; ensino superior.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Comunicação e Linguagens
2002 - 2004
Universidade Tuiuti do Paraná
Título: BIBLIOTERAPIA COMO TEXTO:ANÁLISE INTERPRETATIVA DO PROCESSO BIBLIOTERAPÊUTICO
, Ano de Obtenção: 2004.Denize C. Araújo.
Especialização em Logoterapia
1999 - 2001
Associação Viktor Emil Frankl
Título: RESGATANDO A HUMANIZAÇÃO ATRAVÉS DOS VALORES EXISTENCIAIS
Orientador: Sheila Maria Hesketh Rabuske
Formação complementar
2018 - 2018
PBL - Problem-based learning. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Augusto Motta, UNISUAM, Brasil.
2016 - 2016
3 Formação de Professores 2016 STHEMBRASIL. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Salesiano São Paulo, UNISAL, Brasil.
2016 - 2016
?Ensino, pesquisa e extensão nos currículos dos cursos de graduação?,. (Carga horária: 1h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.
2011 - 2011
CONFERENCIA SOBRE FADIGA NA AVIAÇÃO. (Carga horária: 24h). , ORGANIZAÇÃO DA AVIAÇÃO COMERCIAL INTERNACIONAL, OACI, Canadá.
2011 - 2011
SEMINARIO SOBRE FADIGA NA AVIAÇÃO. (Carga horária: 16h). , Agencia Nacional de Aviacão Civil, ANAC, Brasil.
2003 - 2003
CREW RESOURCE MANAGEMENT. (Carga horária: 16h). , TAM LINHAS AÉREAS TREINAMENTO, TAM, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em PAFAI - PROJETO DE ATENDIMENTO AO MENOR INCURSO EM. (Carga horária: 30h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.
2001 - 2001
4TH SOUTHERN CONE TESOL CONVENTION. (Carga horária: 40h). , BRAZ-TESOL, BRAZ-TESOL, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional/Especialidade: Fatores Humanos no Trabalho.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional/Especialidade: Treinamento e Avaliação.
Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental/Especialidade: Processos Cognitivos e Atencionais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental/Especialidade: Processos de Aprendizagem, Memória e Motivação.
Participação em eventos
VI Fórum do Consórcio STHEM Brasil.O uso de computadores de baixo custo para aplicação da metodologia de cenário de simulaçao em laboratório de voo. 2020. (Outra).
II Colóquio Binacional de Filosofia da Educação.Reflexões sobre a aprendizagem do discente do curso superior de tecnologia em pilotagem profissional de aeronaves no laboratório de voo. 2019. (Outra).
V Fórum STHEM Brasil ? Encontro sobre Inovação Acadêmica e Aprendizagem Ativa.Aprendizagem Baseada em Cenário de Simulação: uma Prática Inovadora na Graduação da Universidade Tuiuti do Paraná. 2019. (Outra).
XXIV SIMPÓSIO DE SEGURANÇA DE AVIAÇÃO DA MARINHA.XXIV SIMPÓSIO DE SEGURANÇA DE AVIAÇÃO DA MARINHA..O emprego de Aeronaves Tecnologicamente Avançadas - TAA (Technologically Advanced Aircraft) e as consequentes implicações para a segurança de voo. 2019. (Simpósio).
IV Fórum STHEM Brasil - Inovação na educação e aprendizagem ativa na prática.Avaliação Interdisciplinar em Projetos Interdisciplinares: uma proposta de estratégia ativa na avaliação de aprendizagem nos cursos de graduação da Universidade Tuiuti do Paraná. 2018. (Outra).
Participação em bancas
HASSE, M.. A POLUIÇÃO SONORA NA AVIAÇÃO CIVIL: ESTUDO DE CASO DO AEROPORTO AFONSO PENA/PR. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerenciamento de Organizações de Manutenção de Produto Aeronáutico) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Orientou
estresse ocupacional no pessoal de linha de frente de empresas aéreas; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em tecnologo em gestao aerea) - Universidade Tuiuti do Paraná; (Orientador);
O NÍVEL DE RUÍDO CAUSADO PELA AERONAVE DE AEROFOTOGRAMETRIA E SUA RELAÇÃO COM O AUMENTO DO ESTRESSE NO PILOTO; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pilotagem Profissional de Aeronaves) - Universidade Tuiuti do Paraná; (Orientador);
os sintomas de fadiga e o seus efeitos sobre o desempenho do comissário de voo; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em tecnologo em gestao aerea) - Universidade Tuiuti do Paraná; (Orientador);
ANÁLISE DA DISFORMIDADE NA INSTRUÇÃO E TRANSIÇÃO EM AERONAVES EQUIPADAS COM TECNOLOGIA EFIS/GLASS COCKPIT PARA PILOTOS EXPERIENTES OU RECÉM FORMADOS; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em SAFETY EM AVIAÇÃO) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Margareth Hasse;
A IMPORTÂNCIA DO CORRETO TREINAMENTO AO ASSUMIR UMA NOVA AERONAVE E O VOO SINGLE PILOT; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em SAFETY EM AVIAÇÃO) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Margareth Hasse;
A poluição sonora na Aviação Civil; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerenciamento de Organizações de Manutenção de Produto Aeronáutico) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Margareth Hasse;
REDUÇÃO DO TEMPO DE EXPERIÊNCIA PARA PROFISSIONAIS DE MANUTENÇÃO DE AERONAVES COM NÍVEL SUPERIOR; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior com Novas Tecnologi) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Margareth Hasse;
OCORRÊNCIA DO CONSUMO DE PSICOATIVOS POR ESTUDANTES DE TECNOLOGIA EM PILOTAGEM PROFISSIONAL DE AERONAVES; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Margareth Hasse;
LEGISLAÇÃO DE TESTES PSICOLÓGICOS PARA A OBTENÇÃO DO CERTIFICADO MÉDICO DE PILOTOS DE AERONAVES ? UM ESTUDO DE CASO DA APLICAÇÃO EM DUAS JUNTAS DE SAÚDE; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em tecnologia em pilotagem profissional de aeronaves) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Margareth Hasse;
DIFICULDADES E IMPLICAÇÕES DO INSTRUTOR COM POUCA EXPERIENCIA NA LIBERAÇÃO DO PRIMEIRO VOO SOLO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pilotagem Profissional de Aeronaves) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Margareth Hasse;
A IMPORTÂNCIA DO INGLÊS NA CARREIRA DO PILOTO DE AERONAVES COMERCIAIS: EXPECTATIVAS E PERCEPÇÕES; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Aeronáuticas) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Margareth Hasse;
A FADIGA CORRELACIONADA À REGULAMENTAÇÃO DOS(AS) AERONAUTAS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pilotagem Profissional de Aeronaves) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Margareth Hasse;
Análise dos erros humanos que levam a acidentes CFIT; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Piloto Comercial) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Margareth Hasse;
Consciência situacional no treinamento inicial de voo por instrumentos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Piloto Comercial) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Margareth Hasse;
a fadiga nos pilotos nos vôos de curto alcance; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Piloto Comercial) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Margareth Hasse;
fatores que elevam os níveis de ansiedade no piloto durante o treinamento no simulador; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Piloto Comercial) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Margareth Hasse;
EMPREGO DOS PROGRAMAS FOQA (Flight Operations Quality Assurance) E LOSA (Line Operations Safety Audit) COMO FERRAMENTAS DE PREVENÇÃO DE ACIDENTES; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Piloto Comercial) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Margareth Hasse;
WAKE UP CHECK LIST CONTRA MEDIDAS À FADIGA EM PILOTOS DE LINHA AÉREA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Piloto Comercial) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Margareth Hasse;
O USO DE UMA LÍNGUA NÃO NATIVA E SEUS EFEITOS NA SEGURANÇA AÉREA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pilotagem Profissional de Aeronaves) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Margareth Hasse;
REAÇÕES PSICOLÓGICAS ADVERSAS NOS PILOTOS EM SITUAÇÕES DE EMERGÊNCIA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Piloto Comercial) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Margareth Hasse;
A INFLUÊNCIA DO COMPORTAMENTO DO COMANDANTE; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em técnologo em pilotagem aérea) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Margareth Hasse;
Estresse e cognição no cockpit: Análise da influência do estresse sobre as funções cognitivas do piloto durante o vôo; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Piloto Comercial) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Margareth Hasse;
PROTOCOLOS DE COMUNICAÇÃO; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em tecnologo em mnutenção aerea) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Margareth Hasse;
Consciência situacional e atenção do piloto durante o voo em aeronaves tecnologicamente avançadas; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pilotagem Profissional de Aeronaves) - Universidade Tuiuti do Paraná, Univerdidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Margareth Hasse;
Modelagem de cenário de voo simulado para observação da carga de trabalho cognitivo do piloto em dispositivo de treinamento de voo; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pilotagem Profissional de Aeronaves) - Universidade Tuiuti do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Margareth Hasse;
Aspectos cognitivos na interação homem-sistema em aeronaves tecnologicamente avançadas; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pilotagem Profissional de Aeronaves) - Universidade Tuiuti do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Margareth Hasse;
Uma análise do sistema Garmin G1000: funções instaladas no glass cockpit; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em tecnologia em pilotagem profissional de aeronaves) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Margareth Hasse;
Uma análise do sistema Garmin G1000: funções instaladas no glass cockpit; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pilotagem Profissional de Aeronaves) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Margareth Hasse;
Uma análise do sistema Garmin G1000: funções instaladas no glass cockpit; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pilotagem Profissional de Aeronaves) - Universidade Tuiuti do Paraná, Univerdidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Margareth Hasse;
A influência da relação familiar no comportamento do piloto durante o voo ? Um estudo Fenomenológico sobre o estresse organizacional; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Aeronáuticas) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Margareth Hasse;
Produções bibliográficas
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HASSE, M. ; COELHO, M. L. . O uso de computadores de baixo custo para aplicação da metodologia de cenário de simulação em laboratório de voo. CADERNOS UNIFOA (IMPRESSO) , v. 15, p. sumario, 2020.
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COELHO, M. L. ; HASSE, M. . Neurocognição e o emprego de aeronaves tecnologicamente avançadas: um novo campo a ser explorado na segurança de voo.. Revista Conexão SIPAER , v. v. 9, p. 82, 2018.
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HASSE, M. ; COELHO, M. L. ; ALVES, R. R. . Aprendizagem Baseada em Cenário de Simulação: uma Prática Inovadora na Graduação da Universidade Tuiuti do Paraná. In: V FÓRUM STHEM BRASILINOVAÇÃO ACADÊMICA E APRENDIZAGEM ATIVA, 2019, Palmas. ANAIS DO V FÓRUM STHEM BRASILINOVAÇÃO ACADÊMICA E APRENDIZAGEM ATIVA. Palmas: Sthen Brasil/FOA, 2019.
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HASSE, M. ; MENDES, J. ; PERDOMO, R. ; PRESTES, I. . Metodologias Ativas e Avaliação Formativa nos Cursos de Engenharia Mecânica, Tecnologia em Manutenção de Aeronaves e Pedagogia. In: X SEMINÁRIO SOBRE A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃOXII SEMINÁRIO DA FACULDADE DE EDUCAÇÃOPolíticas Públicas de Educação: caminhos e descaminhos, 2017, Campinas. II SEMINÁRIO DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO e o X SEMINÁRIO SOBRE A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO: Políticas Públicas de Educação: caminhos e descaminho, 2017. p. 39-40.
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HASSE, M. ; DALLIN, A. ; PERDOMO, R. . Avaliação Interdisciplinar em Projetos Interdisciplinares: uma proposta de estratégia ativa na avaliação de aprendizagem nos cursos de graduação da Universidade Tuiuti do Paraná. In: IV Fórum STHEM Brasil, 2018, São Paulo. ANAIS DO IV FÓRUM 2018 STHEM BRASIL INOVAÇÃO NA EDUCAÇÃO E APRENDIZAGEM ATIVA NA PRÁTICA. São Paulo: EDITORA FOA, 2018. v. IV. p. 117-117.
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HASSE, M. ; COELHO, M. L. ; ALVES, R. R. . Aprendizagem baseada em cenário de simulação: uma prática inovadora na graduação da Universidade Tuiuti do Paraná. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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HASSE, M. ; DALLIN, A. ; PERDOMO, R. . Avaliação Interdisciplinar em Projetos Interdisciplinares: uma proposta de estratégia ativa na avaliação de aprendizagem nos cursos de graduação da Universidade Tuiuti do Paraná. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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HASSE, M. ; COELHO, M. L. ; ALVES, R. R. . APRENDIZAGEM POR CENÁRIO DE SIMULAÇÃO: UMA PRÁTICA INOVADORA COM ALUNOS DE GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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HASSE, M. ; DALLIN, A. . Projeto Interdisciplinar e Avaliação Interdisciplinar -. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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HASSE, M. . Estresse e Fadiga na Aviação Civil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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HASSE, M. ; FONTANA, M. I. . Metodologias Ativas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
Polak, P. A. ; Costa Filho, J. A. G. ; HASSE, M. . UMA ANÁLISE DO SISTEMA GARMIN G1000: FUNÇÕES INSTALADAS NO GLASS COCKPIT. 2020. (Relatório de pesquisa).
HASSE, M. . Inglês Aeronáutico I. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
HASSE, M. . Fatores Humanos na Aviação. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
HASSE, M. ; FONTANA, M. I. ; DALLIN, A. . Metodologias Inovadoras na Aprendizagem. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material para doscentes sobre ensino e aprendizagem).
Projetos de pesquisa
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2018 - Atual
O emprego de Aeronaves Tecnologicamente Avançadas - TAA (Technologically Advanced Aircraft) e as consequentes implicações para a segurança de voo, Descrição: A Pesquisa estuda as interferências das funções cognitivas de pilotos na utilização dos sistemas digitais de voo e de automação de aeronaves de pequeno e médio porte, nas relações entre a instrumentação analógica e a digital, como possíveis fatores contribuintes nas ocorrências aeronáuticas e com repercussão nas metodologias de treinamento em aeronaves glass cockpit. Os resultados das investigações visam elaborar propostas para a segurança de voo e regulamentação da aviação civil. Pretende-se encaminhar as proposições para o Centro de Investigação e Prevenção de Acidentes Aeronáuticos (CENIPA) como forma de aprimoramento do programa de capacitação de investigadores de acidentes aeronáuticos, e para a Agência Nacional de Aviação Civil (ANAC) visando a alteração das normas reguladoras relacionadas ao treinamento e capacitação em aeronaves "glass cockpit", objetivando o acréscimo da segurança operacional em aeronaves com essas novas tecnologias embarcadas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Margareth Hasse - Coordenador / Mauricio Lorenzini Coelho - Integrante / André Luís Pinto Barreiros - Integrante / Adriana de Barros Nogueira de Mattos - Integrante / Diego Aguiar Pacheco - Integrante / Fernando Silva Alves de Camargo - Integrante.
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2017 - Atual
INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO CONTINUADA NA PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR, Descrição: O Projeto de Pesquisa do NAD da Universidade Tuiuti do Paraná está dividido em grupos de estudos para que os docentes possam pesquisar as metodologias ativas em seus rescpectivos cursos acadêmicos. Sendo assim, como professora do Curso Superior de Tecnologia em Pilotagem de Aeronaves, o grupo que coordeno está pesquisando sobre a metodologia de simulaçao na aviação. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Margareth Hasse - Coordenador / Mauricio Lorenzini Coelho - Integrante.
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2011 - Atual
FATORES HUMANOS E ERGONOMIA NA AVIAÇÃO, Descrição: O presente projeto de pesquisa tem como objetivo coletar informações sobre as habilidades e limitações humanas, assim como, fatores que influenciam a interação entre as pessoas e máquinas, sistemas e ambientes que compõem a aviação. A pesquisa inclui os aspectos relacionados ao perfil profissional e formação educacional dos indivíduos envolvidos. Ao fazer isto, promove-se o conhecimento científico sobre como os seres humanos podem interagir com a tecnologia de modo eficiente e seguro e contribuir para a criação de equipamentos, treinamento, políticas ou procedimentos que melhorem o desempenho humano no setor aeronáutico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Margareth Hasse - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Tuiuti do Paraná, Campus Bacacheri. , Cel. Cícero Jaime Bley, s/n Hagar 40, Bacacheri, 82525-180 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (041) 3560742, URL da Homepage:
Experiência profissional
1999 - Atual
Universidade Tuiuti do ParanáVínculo: Professor Titular, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 31
Outras informações:
projeto de pesquisa em fator humano na aviação
1999 - Atual
Universidade Tuiuti do ParanáVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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12/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Bacacheri.Linhas de pesquisa
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05/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão.Cargo ou função, membro da comissão institucional de extensão.
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03/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenadoria de Relações Institucionais e Internacionais.Cargo ou função, membro da comissão que integra a Coordenadoria de Relações Institucionais e Internacionais - CORII.
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03/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Núcleo de Apoio Docente - NAD.Linhas de pesquisa
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03/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão.Linhas de pesquisa
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12/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão.Linhas de pesquisa
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02/2004
Ensino, tecnologo em mnutenção aerea, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, inglês técnico, psicologia aeronautica
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02/1999
Ensino, tecnologo em gestao aerea, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inglês I e II, Pscicologia
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02/1999
Ensino, Piloto Comercial, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, gerenciamento de risco, Inglês I e II, interdisciplinaridade
Criando um monitoramento
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