Mary Anne Rodrigues Prata

Residente no Programa Multiprofissional de Atenção Integral na Saúde Funcional em Doenças Neurológicas da Universidade Federal do Amazonas (UFAM) e Hospital Universitário Getúlio Vargas (HUGV) no Biênio 2019-2021. Mestre em Psicologia Social - Universidade Salgado de Oliveira (2011). Especialista em Psicossomática e Cuidados Transdiciplinares com o Corpo - Universidade Federal Fluminense - UFF, possui graduação em PSICOLOGIA - Faculdades Integradas Maria Thereza (2006). Formação em Neuropsicologia - CEPSIC - Centro de Estudos Psico-Cirúrgicos do HC - FMUSP (2017). Foi professora Substituta da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), professora no Programa de Formação Continuada de Professores Plataforma Paulo Freire (PARFOR) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM) e professora no Centro de Educação Tecnológica do Amazonas (CETAM).

Informações coletadas do Lattes em 28/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia

2009 - 2011

Universidade Salgado de Oliveira
Título: A relação entre Inteligência, Habilidades Sociais e Depressão em Adolescentes do Ensino Médio,Ano de Obtenção: 2011
Orientador: Adriana Benevides Soares
Palavras-chave: Psicologia Social; habilidades sociais.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação; Atividades de atenção à saúde humana.

Especialização em andamento em Atenção Integral na Saúde Funcional em Doenças Neurológicas

2019 - Atual

Universidade Federal do Amazonas
Título: Exame Neuropsicológico: uma proposta de protocolo para pacientes neurocirúrgicos
Orientador: Iolete Ribeiro da Silva
Bolsista do(a): Ministério da Educação e Cultura, MEC, Brasil.

Especialização em Psicossomática e Cuidados Transdisciplinares

2006 - 2007

Universidade Federal Fluminense
Título: O Fenômeno Psicossomático e a Criança
Orientador: Selma Correia da Silva

Graduação em Formação de Psicólogo

2005 - 2006

Faculdades Integradas Maria Thereza, FAMATh

Graduação em Licenciatura e Bacharel em Psicologia

2001 - 2005

Faculdades integradas Maria Thereza
Título: O Psicólogo e a hospitalização infantil: uma intervenção de cuidado e para o cuidador
Orientador: Luciana Bettini Pitombo

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Formação complementar

2017 - 2017

Extensão universitária em Formação em Neuropsicologia. (Carga horária: 526h). , Centro de Estudos Psico-Cirurgico do HCFMUSP - SP, HCFMUSP - SP, Brasil.

2017 - 2017

Comportamento Suicida: Estratégias de Prevenção. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Ciências Médicas - UNICAMP, FCM, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Neurologia Pediátrica.. (Carga horária: 40h). , Instituto Brasileiro de Medicina e Reabilitação, IBMR, Brasil.

2005 - 2007

Extensão universitária em Psicossomática e Psicologia Médica. (Carga horária: 1056h). , Hospital Geral da Santa Casa de Misericórdia - RJ, HGSCM - RJ, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Dinâmica e Jogos de Empresa. (Carga horária: 16h). , Núcleo AMA (Aperfeiçoamento Multidisciplinar Anabete e Antônio Carlos), NÚLCEO AMA, Brasil.

2005 - 2005

Treinamento Clínico. (Carga horária: 50h). , Santa Casa de Misericórdia do Rio de Janeiro, SCM/RJ, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Neuropsicologia.

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Participação em eventos

III Seminário Internacional de Habilidades Sociais.ESTABELECENDO RELAÇÕES ENTRE INTELIGÊNCIA, HABILIDADES SOCIAIS E DEPRESSÃO EM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO. 2011. (Seminário).

III CONGRESSO BRASILEIRO DE PISICOLOGIA: CIÊNCIAS E PROFISSÃO. 2010. (Congresso).

II Jornada Científica - Suplemento Brasil - 2010.Habilidades Sociais e Afetividade no Contexto Escolar: Perspectiva Envolvendo Professor e Ensino-Aprendizagem. 2010. (Encontro).

Simpósio do Departamento de Infância e Adolescência: Neurociência do Desenvolvimento Normal e das Psicopatologias Infanto-juvenil. 2007. (Simpósio).

V Jornada de Psicologia Oncologica do INCA. 2005. (Congresso).

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Participação em bancas

Aluno: Cleuchenia Salins de Souza

FULY, P. C.;PRATA, M. A. R.; SANTANA, R. F.. O gerenciamento de caso no cuidado ao idoso com demência e sua família.. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerontologia e Geriatria Interdisciplinar) - Universidade Federal Fluminense.

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Comissão julgadora das bancas

Márcia Maria Peruzzi Elia da Mota

MOTA, M. M. P. E; OLIVA, A. D.;SOARES, A. B.. A relação entre inteligência, habilidades sociais e depressão em estudantes do ensino médio. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Salgado de Oliveira.

Adriana Benevides Soares

SOARES, A.B.da Mota, M.P.E.; Monteiro, R. C.. Habilidades sociais, inteligência e depressão em estudantes do ensino médio. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Salgado de Oliveira.

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Foi orientado por

Adriana Benevides Soares

Habilidades sociais, Inteligência e depressão em alunos do ensino médio; 2011; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Salgado de Oliveira,; Orientador: Adriana BENEVIDES SOARES;

Iolete Ribeiro da Silva

Exame neuropsicológico: uma proposta de protocolo para cirurgia neurológica; Início: 2019; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional) - Universidade Federal do Amazonas, Ministério da Educação; (Orientador);

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Produções bibliográficas

  • PRATA, M. A. R. ; SOARES, A. B. . Relação entre inteligência, habilidades sociais e sintomas depressivos em adolescentes do ensino médio. Conhecimento & Diversidade , v. 6, p. 102-116, 2014.

  • REIS, V. T. C ; PRATA, M. A. R. ; SOARES, A. B. . Habilidades sociais e afetividade no contexto escolar: Perspectivas envolvendo professores e ensino-aprendizagem. Psicologia argumento (PUCPR. Online) , v. 39, p. 347-357, 2012.

  • Reis, V. T. C. ; PRATA, M. A. R. ; SOARES, A. B. . Habilidades sociais e afetividade no contexto escolar: perspectivas envolvendo professores e ensino aprendizagem. Psicologia Argumento (PUCPR. Impresso) , v. 30, p. 347-357, 2012.

  • SOARES, A. B. ; PRATA, M. A. R. ; GOMES, G. . Habilidades Sociais de Professores e Não Professores: Comparando Áreas de Atuação. Revista Colombiana de Psicología , v. 20, p. 233-248, 2011.

  • PRATA, M. A. R. ; SOARES, A. B. . Estabelelcendo relações entre inteligência, habilidades sociais e depressão em estudantes do ensino médio. In: III Seminário Internacional de Habilidades Sociais. In: III Seminário Internacional de Habilidades Sociais, 2011, Taubaté. Anais do IIII Seminário Internacional de Habilidades Sociais. Taubaté : UNITAU, 2011, 2011. v. 1. p. 108-109.

  • REIS, V. T. C ; PRATA, M. A. R. ; SOARES, A. B. . Sociais e afetividade no contexto escolar: perspectivas envolvendo professores e ensino-aprendizagem. In: XII Jornada científica e III encontro de Pós graduação, 2010, 2010, Niterói. Anais da XII Jornada científica e III encontro de Pós graduação. Nierói : UNIVERSO, 2010, 2010.

  • PRATA, M. A. R. ; PRATA, R. A. C. . Neuropsychological measurement techniques through fuzz logic. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PRATA, M. A. R. ; PRATA, R. A. C. . A Lógica Fuzzy como Método de Análise no Raciocínio Neuropsicológico. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • REIS, V. T. C ; PRATA, M. A. R. ; SOARES, A. B. . Habilidades Sociais e Afetividade no Contexto Escolar: Perspectiva Envolvendo Professores e Ensino-Aprendizagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

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Experiência profissional

2005 - 2006

Humanas Assessorias Empresariais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicóloga Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Desempenhando a função de analista em recrutamento e seleção

2015 - 2015

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora (Credenciada), Carga horária: 120

Outras informações:
Participou como professora da disciplina Estágio Supervisionado II do curso de Matemática oferecido pelo Plano Nacional de Formação de Professores de Educação Básica - PARFOR, no município de Maués -Am,

2014 - 2014

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora (Credenciada), Carga horária: 60

Outras informações:
Participou como professora das disciplinas Estágio Supervisionado III (60 horas) e TCC II (60 horas) do curso de Matemática oferecido pelo Plano Nacional de Formação de Professores de Educação Básica - PARFOR, no município de Coari -Am,

2014 - 2014

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora (Credenciada), Carga horária: 120

Outras informações:
Participou como professora da disciplina Estágio Supervisionado I do curso de Matemática oferecido pelo Plano Nacional de Formação de Professores de Educação Básica - PARFOR, no município de Maués -Am,

2013 - 2013

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora (Credenciada), Carga horária: 60

Outras informações:
Participou como professora da disciplina Psicologia da Educação I (60 horas) do curso de Matemática oferecido pelo Plano Nacional de Formação de Professores de Educação Básica - PARFOR, no município de Manaquiri -Am,

2013 - 2013

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora (Credenciada), Carga horária: 60

Outras informações:
Participou como professora da disciplina Psicologia da Educação II (60 horas) do curso de Matemática oferecido pelo Plano Nacional de Formação de Professores de Educação Básica - PARFOR, no município de Manaquiri -Am,

2011 - 2013

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Professora da FAPSI, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40

Outras informações:
Curso de Férias - Teoria e Técnicas Psicoterápicas I 05/2013 - Psicologia Geral e Jurídica 11/2012

2012 - 2012

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora (Credenciada), Carga horária: 60

Outras informações:
Participou como professora da disciplina Psicologia da Educação I (60 horas) do curso de Matemática oferecido pelo Plano Nacional de Formação de Professores de Educação Básica - PARFOR, no município de Ipixuna -Am,

Atividades

  • 09/2011 - 10/2013

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Básico III, Estágio Supervisionado I, Fenômenos Psicológico, Pesquisa em Psicologia II, Psicologia da Aprendizagem, Psicologia do Idoso, Psicologia Geral

2017 - Atual

Clínica Médica Mais Saúde

Vínculo: autonômo, Enquadramento Funcional: Neuropsicóloga, Carga horária: 8

Outras informações:
Avaliação Neuropsicólogica

2018 - 2018

Centro de Educação Tecnológicas do Amazonas

Vínculo: Instrutor de Ensino, Enquadramento Funcional: Temporário, Carga horária: 60

Atividades

  • 11/2018 - 11/2018

    Ensino, Técnico em Segurança de Trabalho, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Noções de Psicologia Aplicada em Segurança de Trabalho