José Luiz Vilas Boas

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• SOUZA, LEANDRO MARTINS DE ; CARDOSO, FABIANO STINGELIN ; BOAS, JOSÉ LUIZ VILAS ; GOLINELLI, MARCOS HENRIQUE DE MORAIS . SOLIDARIZA: JORNAL ELETRÔNICO GEOLOCALIZADO PARA AÇÕES DE ASSISTÊNCIA SOCIAL NA CIDADE DE IVAIPORÃ-PR. NEXUS - REVISTA DE EXTENSÃO DO IFAM , v. 7, p. 13-21, 2022.

• SOUZA, LEANDRO MARTINS DE ; BOAS, JOSÉ LUIZ VILAS ; GOLINELLI, MARCOS HENRIQUE DE MORAIS ; CARDOSO, FABIANO STINGELIN . BUSCATOP: BUSCADOR DE VENDAS REGIONAL PARA PEQUENOS COMÉRCIOS AFETADOS PELA PANDEMIA DA COVID-19 EM IVAIPORÃ-PR / BUSCATOP: DIGITAL SALES FINDER FOR SMALL BUSINESSES AFFECTED BY THE COVID-19 PANDEMIC IN IVAIPORÃ-PR. Brazilian Journal of Development , v. 7, p. 18787-18798, 2021.

• SOUZA, LEANDRO MARTINS DE ; GOLINELLI, MARCOS HENRIQUE DE MORAIS ; CARDOSO, FABIANO STINGELIN ; BOAS, JOSÉ LUIZ VILAS . Reorganization of Local Commerce through Regional Marketplaces to Meet Needs Created by the PandemicLeandro. INTERNATIONAL JOURNAL OF APPLIED INFORMATION SYSTEMS , v. 12, p. 12-20, 2021.

• VILAS BOAS, J. L. ; LOPES, M. ; DAMASCENO, E. F. ; BRANCHER, J. D. . GamAPI - Uma API para Gamificação. INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO , v. 20, p. 71-80, 2017.

• VILAS BOAS, J. L. ; MATSUNAGA, F. T. ; ROMEIRO, N. M. L. ; BRANCHER, J. D. . Client-server architecture for pre and post-processing of real problems involving two-dimensional generalized coordinates. INTERNATIONAL JOURNAL OF WEB INFORMATION SYSTEMS (PRINT) , v. 11, p. 226-245, 2015.

• Matsunaga, Fábio T. ; Boas, José L. Vilas ; Romeiro, Neyva M. L. ; Toda, Armando M. ; Brancher, Jacques D. . A Web System for Solving Real Problems Involving Partial Differential Equations in Generalized Coordinates. Lecture Notes in Computer Science. 14ed.: Springer International Publishing, 2014, v. 8584, p. 665-680.

• VILAS BOAS, J. L. ; LOPES, M. ; Toda, Armando M. ; BRANCHER, J. D. ; DAMASCENO, E. F. . Um Web Service para Gamificação. In: XVIII SIMPOSIO INTERNACIONAL DE INFORMÁTICA EDUCATIVA, SIIE 2016, 2016, Salamanca. XVIII SIMPOSIO INTERNACIONAL DE INFORMÁTICA EDUCATIVA, SIIE 2016, 2016. p. 123-128.

• VILAS BOAS, J. L. ; LOPES, M. ; BRANCHER, J. D. . Uma API de Gamificação para Ambientes Virtuais de Treinamento. In: XXIV Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias da Educação, 2016, Porto Alegre. Anais do XXIV Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias da Educação, 2016. p. 51-60.

• MATSUNAGA, F. T. ; VILAS BOAS, J. L. ; ROMEIRO, N. M. L. ; BRANCHER, J. D. . CloudPDE: a web solver of differential equations by finite difference discretization. In: IADIS - International Conference on Applied Computing, 2013, Texas, EUA. International Conference on Applied Computing, 2013.

• MATSUNAGA, F. T. ; VILAS BOAS, J. L. ; ROMEIRO, N. M. L. ; BRANCHER, J. D. . Web Technologies for Differential Equations Solving by Finite Difference Method with Mesh Visualization Independent on Device Performance. In: Jornadas Chilenas de Computación, 2013, Temuco. International Conference of the Chilean Computer Science Society, 2013.

• BOAS, JOSÉ LUIZ VILAS . Introdução à bioinformática e aplicações. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BOAS, JOSÉ LUIZ VILAS . Inteligência Artificial. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - Atual

  Um Pipeline para Montagem e Anotação de Genomas Bacterianos, Descrição: O pipeline visa a montagem, anotação e análise de sequências bacterianas da espécie Bacillus velezensis, afim de predizer e caracterizar agrupamento de genes biossintéticos associados com promoção de crescimento de plantas, aquisição de nutrientes, colonização da raiz e fatores de promoção de crescimento, hormônios e proteção contra o estresse oxidativo. Com relação ao processo de anotação dos genomas de Bacillus velezensis, RNAs estruturados e RNAs não codificantes (ncRNAs), ainda não foram totalmente concluídos. Para tanto, pretende-se gerar um atlas dos genomas de Bacillus velezensis baseado em técnicas de extração de caraterísticas e aprendizado de máquina.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: José Luiz Vilas Boas - Coordenador / Danilo Sipoli Sanches - Integrante / Dieval Guizelini - Integrante.

• 2019 - 2021

  Utilização do Scratch para Ensino da Matemática para Alunos de 6º a 9º ano., Descrição: Para despertar o interesse dos educandos, programas, sites e jogos têm sido desenvolvidos. Para alcançar tal objetivo, pode-se citar a utilização do Scratch, ferramenta esta desenvolvida pelo Lifelong Kindergarten no Media Lab do MIT (Massachusetts Institute of Technology ? Instituto de Tecnologia de Massachusetts). O Scratch é uma linguagem gráfica de programação que tem como principal objetivo permitir a aprendizagem de programação em larga escala. Tal ferramenta já foi citado por MAJED (2014) como uma ferramenta que tende a auxiliar os alunos no aprendizado da matemática. Ao mesmo tempo que este projeto procura trabalhar esta área de conhecimento, de forma lúdica, também propõe a criação de atividades complementares para crianças de 6 a 10 de escolas públicas. Assim, o objetivo deste projeto, além do conhecimento matemático que será adquirido, é oportunizar aos alunos menos favorecidos a realização de um curso que aborda os princípios básicos na criação de games e animações em 2D e, ao mesmo tempo, diminuir o abismo que existe entre os alunos de escolas públicas e particulares, ofertando àqueles oportunidades em participar de atividades complementares que raramente seriam abordados em suas realidades. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: José Luiz Vilas Boas - Coordenador / Jacques Duílio Brancher - Integrante / Gilcimar da Cruz Leal - Integrante / LUDIMILA BIANCA SANTOS BATISTA - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2018 - 2021

  Jogo Alcântara, Descrição: Alcântara é um jogo digital/educacional de estilo exploração, tendo o seu foco na educação de crianças entre 6 a 10 anos de idade. Este está desenvolvido em um primeiro momento para PC?s e, após sua fase de testes, o mesmo será exportado para a plataforma mobile. Desenvolvido na visão 2D e estilo plataforma, o jogo consiste na exploração do sistema solar por um astronauta brasileiro e seu mascote (cachorro da raça fila brasileiro). O personagem principal é um astronauta que sairá da base de Alcântara com destino ao planeta de plutão (planeta anão) e demais planetas do sistema solar. Uma das características do personagem é que, ele não possui gênero definido. Tal atributo foi contemplado pensando na diversidade de gênero. A escolha do cachorro também teve como objetivo destacar raça fila brasileiro, pois o primeiro ?astronauta? ir ao espaço, também foi um cachorro. Ele também irá auxiliar o astronauta na conclusão de seus objetivos, uma vez que, muitos precisarão de cooperação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: José Luiz Vilas Boas - Coordenador / Cleiton Fábio da Roza - Integrante., Financiador(es): INSTITUTO FEDERAL DO PARANA - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

• 2017 - 2019

  Uma API de Gamificação para Ambientes Virtuais de Treinamento, Descrição: A Gamificação baseia-se na inserção de conceitos e mecânicas de jogos digitais em um ambiente que não seja o próprio jogo, com o objetivo de melhorar o engajamento e comprometimento de um indivíduo para a realização de uma tarefa. Para alcançar tal objetivo, o processo contém conceitos de premiações como conquistas e níveis, que podem ser cedidas ao realizar uma determinada tarefa; também as medalhas ou emblemas, que demonstram as conquistas alcançadas; e ainda um sistema de ranking por pontuação, utilizado para a representação da liderança de um indivíduo sob os demais participantes. As ferramentas que implementam os conceitos de Gamificação são de propósito geral, contudo, aquelas que possuem um viés direcionado para o ensino não permitem uma customização e integração com tecnologias e recursos didáticos já existentes. O objetivo deste pesquisa no Instituto Federal de Ivaiporã é promover o desenvolvimento de uma Interface de Programação de Aplicativos, capaz de implementar os conceitos já citados. Para comprovar a sua eficácia, serão realizados testes de integração com sites de ensino/treinamento, pesquisas de campo por meio de questionários e análise dos dados gerados pela aplicação, por meio da interação dos usuários. Dessa forma, a principal contribuição desta pesquisa é fornecer uma opção para efetivar os conceitos de Gamificação e gerência para a condução de uma experiência imersiva em ambientes de treinamento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Luiz Vilas Boas - Coordenador / Jacques Duílio Brancher - Integrante / Luiz Leonardo Siqueira - Integrante.

Prêmios