Julio César Albuquerque da Rocha

Atuei, de 1990 a 2008 e de 2012 a 2014, como professor das disciplinas Língua e Literatura Inglesa do Centro Universitário CESMAC. Atuei, também, como professor de Língua Inglesa da Casa de Cultura Britânica do Espaço Cultural da Universidade Federal de Alagoas (UFAL) e da Escola Municipal Tradutor João Sampaio, ambas localizadas em Maceió, Alagoas. Atualmente, sou professor de Língua Inglesa do Instituto Federal de Alagoas (IFAL), Campus Maceío. Sou mestre em Linguística, tendo a Análise de Discurso como área de atuação.

Informações coletadas do Lattes em 27/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras e Lingüística

2008 - 2011

Universidade Federal de Alagoas
Título: Produção de sentidos em contexto escolar: o atravessamento da ideologia na paráfrase discursiva.,Ano de Obtenção: 2011
Prof Dr. Helson Flávio da Silva Sobrinho.Palavras-chave: Paráfrase discursiva.; Ideologia.; Silenciamento.; Sequências discursivas.; Famílias parafrásticas..Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em Tecnologia Educacional

1997 - 1998

Fundação Educacional Jayme de Altavila r
Título: A Utilização da Videoconferência e Teleconferência na Educação
Orientador: Luiz Paulo Mercado

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Participação em eventos

II Congresso Internacional da Faculdade de Letras. Textos em Língua Estrangeira como Meio de Inclusão Social. 2013. (Congresso).

Semana de Letras.Ensino de Idiomas e Livro Didático. 2013. (Seminário).

III Congresso Internacional da ABRAPUI. Hypertext as a Means of Social Inclusion. 2012. (Congresso).

Semana de Letras.Contribuições da Fonética para o Ensino da Língua Inglesa. 2012. (Seminário).

Semana de Letras.PURPOSEFUL READING. 2012. (Seminário).

III Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa.Linguística Textual e Ensino de Línguas. 2011. (Seminário).

IX Semana Acadêmica de Letras.Linguística Textual e Ensino de Línguas. 2011. (Seminário).

TEACHER TRAINING COURSE.APPROACHES TO TEACHING ADULTS. 2007. (Seminário).

III ENCONTRO DO CURSO DE LETRAS.LÍNGUAS, LINGÜÍSTICA, LITERATURA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM DISCUSSÃO. 2005. (Encontro).

II ENCONTRO DO CURSO DE LETRAS - CISE/CESMAC.DINÂMICAS DE SALA DE AULA NO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2004. (Encontro).

IV FORUM ON ENGLISH LANGUAGE TEACHING. 1997. (Congresso).

3rd ABCI NATIONAL CONFERENCE. 1996. (Congresso).

British Council International Summer School.Trainer training for ELT: approaches and techniques. 1995. (Seminário).

II SEMINÁRIO PARA PROFESSORES DE INGLÊS. 1987. (Seminário).

I SEMINÁRIO PARA PROFESSORES DE INGLÊS. 1984. (Seminário).

Participação em bancas

ROCHA, J. C. A.; MARQUES, T. F.. Banca examinadora para seleção de professor de Língua Inglesa. 2014. Centro Universitário CESMAC.

Orientou

Jéssica Arine do Nascimento Azevedo

Aulas Práticas no Ensino de Ciências Biológicas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia) - Centro Universitário CESMAC; Orientador: Julio César Albuquerque da Rocha;

Produções bibliográficas

ROCHA, J. C. A. . Produção de Sentidos em Contexto Escola: o atravessamento da ideologia na paráfrase discursiva. 1. ed. São Paulo: Novas Edições Acadêmicas, 2014. v. 1. 116p .
RODRIGO ALMEIDA REIS DE VASCONCELOS ; ROCHA, J. C. A. . WINK. In: VASCONCELOS, RODRIGO ALMEIDA REIS DE. ROCHA, JULIO CÉSAR ALBUQUERQUE DA. (Org.). WINK SYSTEM ADULT COURSE 2. 1ed.MACEIÓ: SYSTEMIC EDITORA, 2006, v. 2, p. 1-.
ROCHA, J. C. A. ; REGINA HELENA TELLES CARNAUBA ; TENÓRIO, MARIA DE FÁTIMA . SYSTEMIC YEAR 3A. In: TENÓRIO, MARIA DE FÁTIMA PINHEIRO. TELLES, REGINA HELENA CARNAÚBA. ROCHA, JULIO CÉSAR ALBUQUERQUE DA. (Org.). SYSTEMIC. MACEIÓ: SYSTEMIC EDITORA, 2004, v. 3, p. -.
ROCHA, J. C. A. ; REGINA HELENA TELLES CARNAUBA ; TENÓRIO, MARIA DE FÁTIMA . YEAR 2B. In: TENÓRIO, MARIA DE FÁTIMA PINHEIRO. TELLES, REGINA HELENA CARNAÚBA. ROCHA, JULIO CÉSAR ALBUQUERQUE DA. (Org.). SYSTEMIC. 1ed.MACEIÓ: SYSTEMIC EDITORA, 2004, v. 2, p. 1-.
ROCHA, J. C. A. ; LEONARDO FABRICIO TRAJANO LEANDRO ; RODRIGO ALMEIDA REIS DE VASCONCELOS . WINK SYSTEM ADULT COURSE 2. MACEIÓ: SYSTEMIC EDITORA LTDA, 2006 (MATERIAL DIDÁTICO PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA).
ROCHA, J. C. A. ; REGINA HELENA TELLES CARNAUBA . SYSTEMIC - YEAR 2B. MACEIÓ: SYSTEMIC EDITORA LTDA, 2004 (MATERIAL DIDÁTICO PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA).
ROCHA, J. C. A. ; REGINA HELENA TELLES CARNAUBA . SYSTEMIC YEAR 3A. MACEIÓ: SYSTEM 2000 CENTRO DE IDIOMAS LTDA, 2004 (MATERIAL DIDÁTICO PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA).

Outras produções

ROCHA, J. C. A. . Dinâmicas de Sala de Aula no Ensino de Língua Estrangeira. 2004. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ROCHA, J. C. A. . Ensino de Idiomas e Livro Didático. 2013. .

ROCHA, J. C. A. . Textos em Língua Estrangeira como Meio de Inclusão Social. 2013. .

ROCHA, J. C. A. . Contribuições da Fonética para o Ensino da Língua Inglesa. 2012. .

ROCHA, J. C. A. . Hypertext as a Means of Social Inclusion. 2012. .

ROCHA, J. C. A. . Linguística Textual e Ensino de Línguas. 2011. .

ROCHA, J. C. A. . GRADING TESTS OF SPEAKING. 2008. .

ROCHA, J. C. A. . PURPOSEFUL READING. 2008. .

ROCHA, J. C. A. . Dinâmicas de Sala de Aula no Ensino de Língua Estrangeira. 2004. .

ROCHA, J. C. A. . Trainer training for ELT: approaches and techniques. 1995. .

Projetos de pesquisa

2008 - 2011

PARÁFRASE DISCURSIVA E SILENCIAMENTO EM CONTEXTO ESCOLAR, Descrição: DISSERTAÇÃO DE MESTRADO VISANDO DESCREVER A OCORRÊNCIA DA PARÁFRASE DISCURSIVA E DO SILENCIAMENTO EM TEXTOS PRODUZIDOS EM CONTEXTO ESCOLAR, TOMANDO COMO BASE AS TEORIAS DA ANÁLISE DE DISCURSO DE MICHEL PÊCHEUX.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Julio César Albuquerque da Rocha - Coordenador.

Prêmios

2009

Prêmio Professores do Brasil, Secretária da Educação Básica.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de Alagoas, Campus Piranhas. , Av. Sergipe s/n, Centro, 57460000 - Piranhas, AL - Brasil, Telefone: (82) 31941150, Ramal: 3000

Experiência profissional

2014 - Atual

Instituto Federal de Alagoas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor concursado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2014

Centro Universitário CESMAC

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

2001 - 2003

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE INGLÊS (INSTRUMENTAL), Carga horária: 20

Outras informações:
ATUEI COMO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA NO CURSO DE LETRAS E DE INGLÊS INSTRUMENTAL NOS CURSOS DE QUÍMICA, FÍSICA, BIOLOGIA E MATEMÁTICA.

2012 - 2014

Escola Municipal Tradutor João Sampaio

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2009 - 2014

CASA DE CULTURA BRITÂNICA (UFAL)

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA, Carga horária: 20

2007 - 2014

ESCOLA MUNICIPAL LUÍZA SURUAGY

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA, Carga horária: 20

1990 - 2008

CESMAC/ FEJAL

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSOR HORISTA, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA, LITERATURA INGLESA E LINGUÍSTICA DO CURSO DE LETRAS.

2002 - 2009

SYSTEM CENTRO DE IDIOMAS LTDA.

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA, Carga horária: 20

2007 - 2008

INEI/COC/ALEDI

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSOR HORISTA, Carga horária: 12

Outras informações:
PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA DOS 2º E 3º ANOS DO NÍVEL MÉDIO.