Rosemara de Jesus Oliveira Lisboa

Bacharela e Licenciada em Artes Visuais pela Universidade Federal do Pará. Durante a graduação teve publicações acadêmicas em Congressos e Seminários e realização de oficinas e co-dirigiu um vídeo documentário, exibido no Fórum Bienal de Pesquisa em Artes, 2010, Belém. Na mesma trajetória acadêmica foi bolsista de iniciação científica da Fundação Instituto para o Desenvolvimento da Amazônia ? FIDESA de julho de 2010 a junho de 2011, pelo Projeto ?Programa de Requalificação e Identificação do Patrimônio Sociocultural nos Municípios de Barcarena e Abaetetuba?, conhecido como "Patrimônio do Nosso Meio", onde desenvolveu trabalhos educativos e apoio a sistematização de dados de pesquisa com a equipe do projeto em Comunidades Tradicionais, e realizou ações educativas no Museu Histórico do Estado do Pará (MHEP) e na Escola Estadual Rui Barbosa, participando da direção do vídeo documentário do mesmo projeto, obtendo também como resultado da Pesquisa de Iniciação Científica a direção de mais um vídeo documentário que foi apresentado junto ao Trabalho de Conclusão de Curso, do Bacharelado em Artes Visuais.

Informações coletadas do Lattes em 24/07/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Artes Visuais

2008 - 2013

Universidade Federal do Pará
Título: ARTES VISUAIS E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: REFLEXÕES E PROPOSIÇÕES A PARTIR DO ESTUDO E EXPERIÊNCIAS COM AÇÕES EDUCATIVAS NO MUSEU HISTÓRICO DO ESTADO DO PARÁ
Orientador: Idanise Santana Azevedo Hamoy

Graduação em Artes Visuais

2007 - 2012

Universidade Federal do Pará
Título: DAS AÇÕES EDUCATIVAS NO PALÁCIO LAURO SODRÉ (MHEP) À REALIZAÇÃO DE UM DOCUMENTÁRIO SOBRE PATRIMÔNIO CULTURAL EM BARCARENA
Orientador: Jorane Ramos de Castro e Paulo Roberto do Canto Lopes
Bolsista do(a): Fundação Instituto para o Desenvolvimento da Amazônia, FIDESA, Brasil.

Formação complementar

2010 - 2014

Extensão universitária em Curso Livre de Inglês. (Carga horária: 440h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2003 - 2004

CURSO TÉCNICO DE INFORMÁTICA. (Carga horária: 120h). , INFOWAY INFORMÁTICA, INFOWAY INFORMÁT, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

TREINAMENTO DE LIDERANÇA - THE GLOBAL LEADERSHIP SUMMIT. 2015. (Outra).

TREINAMENTO DE LIDERANÇA - THE GLOBAL LEADERSHIP SUMMIT. 2014. (Outra).

CURSO PROCESSOS CRIATIVOS - O ENSINO EM SALA DE ARTE E ENSAIO. 2012. (Outra).

ENCONTRO XXII CONGRESSO DA FEDERAÇÃO DE ARTE EDUCAÇÃO DO BRASIL (CONFAEB 2012) - MEDIAÇÃO: CULTURA E EDUCAÇÃO. 2012. (Encontro).

XXII CONFAEB - CONGRESSO DA FEDERAÇÃO DE ARTE EDUCADORES DO BRASIL - ARTE/ EDUCAÇÃO: CORPOS EM TRÂNSITO. ARTIGO: MUSEU HISTÓRICO E PATRIMÔNIO CULTURAL: UM ESTUDO DIALÓGICO COM AS ARTES VISUAIS, EDUCAÇÃO NÃO FORMAL E AUDIOVISUAL. 2012. (Congresso).

XXII CONFAEB - CONGRESSO DA FEDERAÇÃO DE ARTE EDUCADORES DO BRASIL - ARTE/ EDUCAÇÃO: CORPOS EM TRÂNSITO. 2012. (Congresso).

SEMINÁRIO NARRATIVAS DISCENTES: CONEXÕES EM ARTE. 2011. (Seminário).

SEMINÁRIO NARRATIVAS DISCENTES/ NARRATIVAS PLUG; PALESTRA "A GAMBIARRA NA CENA: UMA POÉTICA DE ILUMINAÇÃO PARA ATIVAÇÃO DE OBRAS DE ARTE EM BELÉM DO PARÁ". 2011. (Seminário).

SEMINÁRIO NARRATIVAS DISCENTES - CONEXÕES EM ARTE.ARTIGO: RELATO DE AÇÕES EDUCATIVAS DO MUSEU NA ESCOLA. 2011. (Seminário).

CICLO DE DEBATES "AMAZÔNIAS:PAISAGENS, NARRATIVAS, SENTIDOS". 2010. (Outra).

FEIRA DO VESTIBULAR. ARTES VISUAIS. 2010. (Exposição).

MESA: POLÍTICAS DE CULTURA: DAS ORIGENS À ATUALIDADE, XIV ENEARTE. 2010. (Encontro).

OFICINA, NO XIV ENEARTE - ENCONTRO NACIONAL DOS ESTUDANTES DE ARTES.OFICINA: PERCEBENDO, CRIANDO E RECRIANDO NO MUSEU. 2010. (Oficina).

PALESTRA: O EMPREGO DE MATERIAIS POBRES NA CULTURA ARTÍSTICA DE BOLONHA NOS SÉCULOS XII E XIV. 2010. (Outra).

VII SEMINÁRIO DO ENSINO DE ARTE DO ESTADO DE GOIÁS E CONFAEB 20 ANOS: INDIVIDUOS/ COLETIVOS/ COMUNIDADES/ REDES. PERCEBENDO E CRIANDO NO MUSEU. 2010. (Congresso).

XIV ENEARTE - ENCONTRO NACIONAL DE ESTUDANTES DE ARTES. EPOSIÇÃO: "PATÉTICAS POÉTICAS FATAIS". 2010. (Exposição).

19º CONFAEB - CONGRESSO LATINOAMERICANO E CARIBENHO DE ARTE EDUCAÇÃO; ENCONTRO NACIONAL DE ARTE/ EDUCAÇÃO, CULTURA E CIDADANIA. DAS LENTES DO ESTÁGIO SUPERVISONADO: ENSAIO E REFLEXÕES SOBRE PROPOSTA CURRICULAR NO ENSINO DE ARTE. 2009. (Congresso).

CONGRESSO LATINOAMERICANO E CARIBENHO DE ARTE/ EDUCAÇÃO, 19º CONGRESSO NACIONAL DA FEDERAÇÃO DE ARTE/ EDUCADORES DO BRASIL - CONFAEB; ENCONTRO NACIONAL DE ARTE/ EDUCAÇÃO CULTURA E CIDADANIA. 2009. (Congresso).

CURSO DE EXTENSÃO "CINEMA E HISTÓRIAS EM QUADRINHOS". 2009. (Outra).

CURSO ROTEIRO CINEMATOGRÁFICO. 2009. (Outra).

ENCONTRO NACIONAL DE ARTE/EDUCAÇÃO CULTURA E CIDADANIA. 2009. (Encontro).

IV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO ESTÉTICA. 2009. (Seminário).

1°SIMPÓSIO NACIONAL LINGUAGEM E IMAGEM. 2008. (Simpósio).

XII ENCONTRO NACIONAL DOS ESTUDANTES DE ARTE INTENÇÕES MÚLTIPLAS: ARTE E CIDADE NA CENA CONTEMPORÂNEA. 2008. (Encontro).

Produções bibliográficas

LISBOA, R. J. O. . RELATO DE AÇÕES EDUCATIVAS DO MUSEU NA ESCOLA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LISBOA, R. J. O. . PERCEBENDO E CRIANDO NO MUSEU. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LISBOA, R. J. O. . DAS LENTES DO ESTÁGIO SUPERVISONADO: ENSAIO E REFLEXÕES SOBRE PROPOSTA CURRICULAR NO ENSINO DE ARTE. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

2010 - 2011

PROGRAMA DE REQUALIFICAÇÃO E DE VALORIZAÇÃO DO PATRIMÔNIO SOCIOCULTURAL NOS MUNICÍPIOS DE BARCARENA E ABAETETUBA - PARA, Descrição: Essas pesquisas serão desenvolvidas e ampliadas a partir do direcionamento proposto pelo Programa de Arqueologia Preventiva na Área de Influência dos Projetos Alumina do Norte do Brasil S/A (doravante ALUNORTE), Alumínio do Brasil S/A (doravante ALBRAS) e CAP, no município de Barcarena/PA, por meio do Programa de Requalificação e de Valorização do Patrimônio Sociocultural nos Municípios de Barcarena e Abaetetuba. Para o desenvolvimento de pesquisa arqueológica preventiva, eficaz e comprometida com as comunidades atuais, é imprescindível realizar, antes das intervenções arqueológicas (mapeamento e escavações), ações relacionadas com a Educação Patrimonial, vinculada à Educação Ambiental, com o intuito de compartilhar o conhecimento a respeito da proteção dos patrimônios material (objetos, monumentos, construções históricas, entre outros), imaterial (culinaria, festas populares, dança, entre outros) e natural (rios, praias, morros, entre outros). Dessa forma, busca-se oportunizar às comunidades, nas quais os sítios arqueológicos estão localizados, a organização em rede de associações, com o objetivo de utilizar os conhecimentos adquiridos a partir do inventário cultural, das oficinas e das palestras no desenvolvimento da economia da cultura, baseada no turismo sustentável. Difundir o conhecimento acerca dos bens móveis e imóveis, relacionando-o ao do patrimônio imaterial (memória, práticas, expressões, entre outros), pode abalizar ainda mais a pesquisa arqueológica, especialmente no que se refere à reocupação do espaço e, consequentemente, às possíveis movimentações, por exemplo, do refugo arqueológico, provocado tanto por fatores naturais como antrópicos. Acredita-se que com o estreitamento dessas interações, é possível compartilhar o conhecimento gerado nas área dos sítios arqueológicos e seus entornos com as comunidades, com a sociedade civil e com as entidades públicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) . , Integrantes: Rosemara de Jesus Oliveira Lisboa - Integrante / Luis Otávio do Canto Lopes - Integrante / Maria Ivete Herculano do Nascimento - Integrante / Adrea Simone Canto Lopes - Integrante / Bernardino da Costa e Silva Junior - Integrante / Maria Celeste Gomes de Farias - Integrante / Andrea dos Santos Coelho - Integrante / Frederik Luizi Andrade de Matos - Integrante / Cleber Gomes da Silva - Integrante / Paulo Roberto do Canto Lopes - Coordenador. - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - 2011

Museu Histórico do Estado do Pará

Vínculo: iniciação científica, Enquadramento Funcional: estagiário, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - Atual

CENTRO EDUCACIONAL SLVA MACHADO

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental Superior, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.