Marcia Nobrega de Arruda
Profissional com mais de 30 anos de experiência na área educacional, tendo trabalhado em diferentes e renomadas instituições de ensino em São Paulo e Joinville, além de atuar em clínica de atendimento psicopedagógico.
Mestranda em Educação. Pós-graduada em Psicopedagogia com especialização em atendimento clínico. Especialização em Educação Especial. Especialização em TEA - Transtorno do Espectro Autista. Formação em Psicanálise, em andamento. Graduada em Pedagogia, com habilitação em Administração e Magistério para as séries Iniciais com especialização em Educação Infantil. Atuo na área de docência do Ensino Superior no curso de Pedagogia, principalmente nas seguintes disciplinas: Fundamentos da Educação Especial; Didática; Formação de professores na Pedagogia Social; Gestão Integrada; Aspectos Conceituais da Língua Portuguesa; Educação de Jovens e Adultos - EJA; Métodos de Alfabetização e Letramento; Projetos Educacionais; Currículo e Orientação de Trabalhos de Conclusão de Curso.
Atuo nos cursos de pós-graduação nas áreas de Psicopedagogia, Educação Especial e Formação Docente. Tenho grande experiência em atendimento clínico psicopedagógico para crianças e adolescentes com dificuldades de aprendizagem e TEA. Ampla experiência na gestão de pessoas envolvidas no processo educativo, visando um trabalho coparticipativo entre as áreas de planejamento, financeira e orçamentária. Ministração de aulas de todas as disciplinas do Ensino Fundamental I, transmitindo os conteúdos em explicações, dinâmicas de grupo e outras técnicas didáticas para o desenvolvimento das habilidades esperadas para essa faixa etária. Experiência na promoção de aprendizagens que favoreçam a inclusão de alunos com dificuldades de aprendizagem e com deficiência, realizo adaptação curricular. Experiência na escolarização de pessoas com deficiência, preparando-as para a inclusão no ambiente escolar, social e corporativo. Possuo experiência internacional residindo em Dubai, Emirados Árabes Unidos, no período de dez/2004 à jan/2006, para vivência com a cultura árabe e o aperfeiçoamento da língua inglesa.
Informações coletadas do Lattes em 10/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado interrompido em 2014 em Ciência da Educação
2012 - Atual
Universidad Americana
Título: Contação de Histórias para Crianças com Síndrome de Down: uma possibilidade de atuação psicopedagógica na estimulação da linguagem
Orientador: Dr. Diosnel Centurion
Ano de interrupção: 2014Palavras-chave: Contação de Histórias; Síndrome de Down; Psicopedagogia.
Especialização em andamento em Formação em Psicanálise
2021 - Atual
Especialização em Transtorno do Espectro Autista
2018 - 2019
Grupo Rhema Educação
Título: A importância da formação docente para a alfabetização das crianças com TEA
Orientador: Danielle Ayres Silva
Especialização em Educação Especial
2007 - 2007
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Capacitação da Equipe de Formadores para Educação Inclusiva - SESI-SC
Especialização em Psicopedagogia
1999 - 2001
Universidade São Marcos
Título: Hiperatividade - Como lidar?
Formação complementar
2009 - 2009
Libras para Ouvintes. (Carga horária: 60h). , SESI - Departamento Regional do Estado de Santa Catarina, SESI-DRSC, Brasil.
2008 - 2009
Programa de Desenvolvimento de Dirigentes. (Carga horária: 96h). , Fundação Dom Cabral, FDC, Brasil.
2008 - 2008
Construção Curricular da Ed. de Jovens e Adultos. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2008 - 2008
Alternativas para Lidar com Novos Desafios da Ed.. (Carga horária: 13h). , Associação Com Viver, ACV, Brasil.
2007 - 2007
Inclusão Social do Deficiente Visual. (Carga horária: 40h). , Assessoria Universitária Pedagógica de Extensão e Capacitação Profissional, AUPEX, Brasil.
2007 - 2007
Capacitação de Formadores para Educação Inclusiva. (Carga horária: 240h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento/Especialidade: Orientação Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Unidades Educativas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: psicopedagogia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.
Participação em eventos
Segundo Seminário Internacional de Capacitação Docente.Educação Especial e Inclusiva. 2010. (Seminário).
Workshop do Processo de Relacionamento com o Mercado. 2010. (Outra).
III Encontro Estadual da Educação de Jovens e Adultos.Outras Reflexões sobre competências. 2008. (Encontro).
Media Training: Relacionamento com a Imprensa. 2008. (Outra).
Fórum de Gestão de Pessoas com Deficiência. 2007. (Encontro).
Telecongresso Internacional de Educação. Educação Continuada. 2007. (Congresso).
XI Congresso Sul Brasileiro da Qualidade na Educação. 2006. (Congresso).
Participação em bancas
FERREIRA, C. O.; KORTBEIN, E. S. F.;ARRUDA, M. N.ARRUDA, M. N.. Educação e Neurociências: Diálogos em Construção. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Associação Catarinense de Ensino.
KOETTER, E.; KORTBEIN, E. S. F.;ARRUDA, M. N.. Alfabetização Ecológica na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Associação Catarinense de Ensino.
ARRUDA, M. N.; PIETRA, R. M. R.; GONCALVES, R. C.. A Função Atribuída aos Pedagogos nas Empresas de Joinville e Região. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Associação Catarinense de Ensino.
Márcia Nóbrega de Arruda;ARRUDA, M. N.. A Contação de Histórias como Recurso para Aprendizagem de Conteúdos Escolares. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala.
Cleber Fabiano da Silva;ARRUDA, M. N.. Literatura Infantil: Estímulo à leitura como Recurso no Processo de Ensino e Aprendizagem para Crianças do 3 Ano das Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala.
Orientou
A Função atribuída aos pedagogos nas empresas de Joinville e Região; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala; Orientador: Marcia Nobrega de Arruda;
Música e autismo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala; Orientador: Marcia Nobrega de Arruda;
A influência positiva de um aprendizado matemático acontecendo na prática em duas escolas públicas de Joinville; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala; Orientador: Marcia Nobrega de Arruda;
A Contribuição da neurociência para crianças com grandes dificuldades de alfabetização; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Associação Catarinense de Ensino; Orientador: Marcia Nobrega de Arruda;
O Processo de alfabetização da criança com transtorno do espectro autista na rede municipal de Joinville; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Associação Catarinense de Ensino; Orientador: Marcia Nobrega de Arruda;
A alfabetização ecológica nas turmas de 5 ano do ensino fundamental em escolas de Joinville/SC; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala; Orientador: Marcia Nobrega de Arruda;
Mediação de conflitos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala; Orientador: Marcia Nobrega de Arruda;
Educação a distância: os caminhos para a sua busca; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala; Orientador: Marcia Nobrega de Arruda;
A inclusão da criança de 4 a 5 anos com transtorno do espectro autista na educação infantil do município de Joinville /SC; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala; Orientador: Marcia Nobrega de Arruda;
Ludicidade na educação: a contribuição do lúdico na educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera; Orientador: Marcia Nobrega de Arruda;
Alfabetização e letramento: o início deste importante processo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera; Orientador: Marcia Nobrega de Arruda;
Educação e tecnologia: a importância do lúdico na prática pedagógica e a contribuição das tecnologias para o desenvolvimento infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera; Orientador: Marcia Nobrega de Arruda;
A importância do desenho como ferramenta de comunicação pedagógica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera; Orientador: Marcia Nobrega de Arruda;
Autismo na educação infantil: inclusão e o papel do professor; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera; Orientador: Marcia Nobrega de Arruda;
Lúdico na alfabetização da criança; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera; Orientador: Marcia Nobrega de Arruda;
Educação inclusiva: a importância do desenho como ferramenta de comunicação pedagógica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera; Orientador: Marcia Nobrega de Arruda;
As tecnologias da informação e comunicação no ambiente escolar: construindo conhecimento; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera; Orientador: Marcia Nobrega de Arruda;
Alfabetização Ecológica na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala; Orientador: Marcia Nobrega de Arruda;
Educação e Neurociências: diálogos em construção; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala; Orientador: Marcia Nobrega de Arruda;
Educação de jovens e Adultos: O professor como Agente Motivador; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala; Orientador: Marcia Nobrega de Arruda;
Recursos de Aprendizagem para Crianças com Baixa Visão nas Séries Iniciais; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala; Orientador: Marcia Nobrega de Arruda;
A inclusão de Pessoas com Deficiência no Mercado de Trabalho; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guilherme Guimbala; Orientador: Marcia Nobrega de Arruda;
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - Atual
Clínica EstimulareVínculo: próprio, Enquadramento Funcional: psicopedagoga clínica, Carga horária: 20
2018 - 2020
Associação Catarinense de EnsinoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente Ensino Superior, Carga horária: 4
2018 - 2019
Faculdade AnhangueraVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente Ensino Superior, Carga horária: 4
2014 - 2017
Associação Lar Criança FelizVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretor Educacional, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2013 - 2013
Universidade PaulistaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Pós-graduação, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora de Pós-graduação no curso de Docência para o Ensino Superior, ministrando a disciplina Currículo e Conhecimento para o Ensino Superior.
2008 - 2008
CensupegVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Pós graduação
Outras informações:
Ministro aulas de pós graduação nesta instituição.
2012 - 2013
Faculdade Guilherme GuimbalaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Universitária, Carga horária: 16, Regime: Dedicação exclusiva.
2012 - 2013
Faculdade Guilherme GuimbalaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora
2006 - 2011
SESI - Departamento Regional do Estado de Santa CatarinaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gestora da Área da Educação, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
2002 - 2004
Colégio Visconde de Porto SeguroVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental I, Carga horária: 20
1998 - 2001
Colégio Matista ArquidiocesanoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental I, Carga horária: 20
2001 - 2003
Centro de Construção do ConhecimentoVínculo: Proprietária, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga - atendimento clínico, Carga horária: 20
1994 - 1997
Fluency Centro de Treinamento de IdiomasVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Português para Estrangeiros, Carga horária: 20
1987 - 1992
Colégio Santa Clara (SP)Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental I, Carga horária: 20
1984 - 1991
Prefeitura do Município de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Ed. Infantil e Ens. Fundamental I, Carga horária: 40
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