João Paulo Morandi Barboza

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• BARBOZA, João Paulo Morandi ; RONDINI, CARINA ALEXANDRA . A renovação da geografia: uma contenda em progresso. Revista Ensino de Geografia (Recife) , v. 4, p. 166, 2021.

• BARBOZA, João Paulo Morandi ; RONDINI, CARINA ALEXANDRA . TECNOLOGIA NO ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA REFLEXÃO ACERCA DO USO DO APLICATIVO ¿LANDSCAPAR¿ NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE CURVAS DE NÍVEL. Caminhos de Geografia , v. 22, p. 39-55, 2021.

• BARBOZA, J. P. M. . O Brilho da Esperança e da Fé em Túmulo dos Vagalumes. In: Leonardo Gonçalves de Alvarenga; Nataniel dos Santos Gomes. (Org.). Animando as mangas II: Linguagem, religião, mangás e animês. 1ed.Rio de Janeiro, RJ: Dialogarts, 2023, v. 1, p. 230-294.

• BARBOZA, J. P. M. ; BARBOZA, A. M. M. K. . AMPLIFICANDO: O POTENCIAL EDUCATIVO DO PODCAST COMO INSTRUMENTO DE DEMOCRATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO. In: Carina Alexandra Rondini; Aletéia Cristina Bergamin. (Org.). Enriquecimento Intra/Extracurricular: teorias e práticas. 1ed.Porto Alegre, RS: Editora Fi, 2022, v. 1, p. 137-184.

• BARBOZA, J. P. M. ; RONDINI, C. A. . DO DEBATE DE SUAS ORIGENS AO USO PEDAGÓGICO: UM OLHAR SOBRE O HISTÓRICO DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS.. In: I Seminários de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Ensino e Processos Formativos, 2019, São José do Rio Preto. Caderno de Resumos dos Seminários de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Ensino e Processos Formativos.. São José do Rio Preto: Universidade Estadual Paulista, 2019. v. 1. p. 91-91.

• BARBOZA, J. P. M. . GEOGRAFIA TINTIM POR TINTIM. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BARBOZA, J. P. M. ; RONDINI, C. A. . Histórias em Quadrinhos: Potencialidades em Sala de Aula. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BARBOZA, J. P. M. ; RONDINI, C. A. . Do debate de suas origens ao uso pedagógico: um olhar pela história das Histórias em Quadrinhos.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BARBOZA, J. P. M. ; RONDINI, C. A. . Do debate de suas origens ao uso pedagógico: um olhar pela história das Histórias em Quadrinhos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BARBOZA, J. P. M. . Geografia Tintim por Tintim: a linguagem dos quadrinhos de Hergé no processo ensino-aprendizagem de geografia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BARBOZA, J. P. M. . GEOGRAFIA TINTIM POR TINTIM: A LINGUAGEM DOS QUADRINHOS DE HERGÉ NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2017 - 2019

  Geografia Tintim por Tintim: a linguagem dos quadrinhos de Hergé no processo ensino-aprendizagem de geografia, Descrição: O ensino de Geografia, assim como as demais disciplinas do currículo, clama por métodos inovadores de ensino-aprendizagem e novas linguagens. A ciência geográfica apresenta uma gama de categorias e conceitos a serem trabalhados que permitem uma visão ampla do contexto mundial, socio-espacial, cultural, político, econômico, dentre outros. Diante disso, o presente projeto propõe investigar o potencial da coleção de Histórias em Quadrinhos nomeada ?As Aventuras de Tintim?, tratando-a como linguagem auxiliar no processo de ensino-aprendizagem dos conteúdos e conceitos geográficos presentes no currículo escolar dos anos finais do Ensino Fundamental. Para tanto, propõem-se pesquisa baseada em análise documental e de aplicação experimental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: João Paulo Morandi Barboza - Coordenador / Carina Alexandra Rondini - Integrante / Humberto Perinelli Neto - Integrante.

• 2012 - 2013

  O Festival do Folclore de Olímpia -SP e as representações da cultura, Descrição: Neste projeto de pesquisa, consideramos que o homem social expressa a sua cultura por meio de suas atividades cotidianas. Desse modo, a cultura se constitui em um conjunto de habilidades costumes e tradições que se especifica em um lugar onde se estabelece a vida. Trata-se de processos que são condicionados e geram inúmeras manifestações. No cotidiano, quando efetivamos as nossas relações, no âmbito do trabalho, da família, da igreja, dentre outras tramas sociais, vamos estabelecendo as nossas representações sócio-culturais. A criação do festival do folclore na cidade de Olímpia, estado de São Paulo, a partir das relações sociais e práticas sociais, deve ser entendida como processo. Como são vários grupos humanos participando do evento, a questão da múltipla ocupação de espaços pelos representantes do folclore brasileiro terá que enfrentar a incompatibilidade de valores sociais, no interior dos próprios espaços destinados as suas manifestações. Neste contexto é preciso considerar as diferentes representações sociais, os distanciamentos geográficos e os obstáculos infra-estruturais que a cidade impõe aos representantes do folclore local, regional e nacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: João Paulo Morandi Barboza - Integrante / Marli Graniel Kinn - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.