Veronica Damasceno de Souza Feitoza

Mestre em educação na área de educação e gestão do ensino agrícola pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ Seropédica (2017). Possui graduação em Letras Português e Inglês, Universidade de Pernambuco (2004). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas. Atualmente atua como professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - Campus Castanhal, onde desenvolve pesquisa nos seguintes temas: Ensino de Língua Inglesa e Multiletramentos Críticos aplicados à educação formal e ensino integrado. Participa do grupo de pesquisa Linguagens, Culturas, Tecnologias e Inclusão (LICTI)

Informações coletadas do Lattes em 10/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação Agrícola

2015 - 2017

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: LETRAMENTOS CRÍTICOS, ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E FORMAÇÃO NO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO, Ano de Obtenção: 2017
Simone Batista da Silva.

Especialização em Língua Inglesa e Literaturas

2011 - 2012

Faculdades Integradas Brasil Amazônia
Título: Reflexões sobre a relevância dos aspectos linguísticos e culturais na aprendizagem de língua estrangeira.
Orientador: Karina Figueiredo Gaya

Aperfeiçoamento em The Brazil English Teachers Program

2013 - 2013

St. John's University - New York
Título: Ensino e aprendizagem de línguas. Ano de finalização: 2013
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Licenciatura em Letras Portugês/Inglês

1999 - 2004

Universidade de Pernambuco

Formação complementar

2021 - 2021

Assessment of English Language Learners. (Carga horária: 30h). , Regional English Language Office - US Embassy, RELO, Brasil.

2021 - 2021

TESOL Methodology. (Carga horária: 64h). , University of Maryland, Baltimore County, UMBC, Estados Unidos.

2021 - 2021

Professional Development for English Teachers. (Carga horária: 30h). , Regional English Language Office - US Embassy, RELO, Brasil.

2020 - 2020

Digital Storytelling Course. (Carga horária: 20h). , Regional English Language Office - US Embassy, RELO, Brasil.

2012 - 2012

Tecnologia na educação: Ensinando e Aprendendo com. (Carga horária: 100h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.

2007 - 2008

Inglês Avançado. (Carga horária: 120h). , Inglês Aecus, AECUS, Brasil.

2004 - 2005

Inglês Intermediário. (Carga horária: 120h). , Inglês Aecus, AECUS, Brasil.

2003 - 2004

Inglês Básico. (Carga horária: 160h). , Inglês Aecus, AECUS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Organização de eventos

FEITOZA, Veronica . V Congresso Multidisciplinar sobre Mulheres Negras e Indígenas - COMMNI. 2023. (Congresso).

FEITOZA, Veronica . XII Semana de Integração em Ciência, Arte e Tecnologia - SICAT. 2023. (Exposição).

FEITOZA, Veronica . II Seminário Internacional de Linguagens, Culturas, Tecnologias e Inclusão - II SILICTI. 2022. (Congresso).

NEVES, MIRANILDE ; FEITOZA, Veronica ; SILVA, R. L. S. . SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE LINGUAGENS, CULTURAS, TECNOLOGIAS E INCLUSÃO. 2019. (Outro).

SILVA, Simone Batista ; FEITOZA, Veronica . Encontro de Professores de Línguas. 2016. (Outro).

Participação em eventos

XII SICAT. 3rd ACD museum of Art and History. 2023. (Exposição).

XIV Encontro Projeto Nacional de Letramentos: Formação docente e decolonialidade. 2023. (Encontro).

II SIABRALITEC - II Seminário Internacional da Associação Brasileira de Professores de Língua Inglesa da Rede Federal de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico.Multiletramentos Críticos e ensino de língua inglesa: caminhos de formação integral no ensino médio. 2019. (Seminário).

ENINTER - Encontro de Internacionalização dos Instiutos Federais. 2018. (Encontro).

VII Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Línguas. Letramentos Críticos, ensino de língua Inglesa e formação integral no Ensino Médio. 2018. (Congresso).

Projeto Nacional de Letramentos. 2016. (Encontro).

VIII FIPED.LETRAMENTOS CRÍTICOS, ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E FORMAÇÃO INTEGRAL NO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO. 2016. (Outra).

Conferência Regional do Rio Guamá.O PNE na Articulação do Sistema Nacional de Educação. 2013. (Outra).

III SISEL - Seminário:Interação e Subjetividade no Ensino de Línguas. 2013. (Seminário).

IV Congresso Int. de Estudos Linguísticos e Literários da Amazônia - CIELLA. 2013. (Congresso).

III FEICITEC Feira de Ciência e Tecnologia de Castanhal. 2012. (Outra).

3ª Semana de Estudos Linguíticos e Literários. 2003. (Seminário).

Seminário Linguagem, Educação e Sociedade. 2003. (Seminário).

Educação no Século XXI - Novos paradigmas na ação pedagógica. 2001. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: FELIPE RIBEIRO POLEZ

FEITOZA, Veronica. SABERES DAS FAMÍLIAS AGRÍCOLAS DE ÁGUIA BRANCA- ES A PARTIR DO CULTIVO DO CACAU - RELAÇÃO COM CONHECIMENTOS FÍSICOS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Adriano Reis Meireles

FEITOZA, Veronica. A importância do curso de alfabetização digital para a inclusão dos alunos do PROEJA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará.

FEITOZA, Veronica. BANCA DE ELABORAÇÃO E CORREÇÃO DE PROVA DE PROFICIÊNCIA EM LÍNGUA INGLESA. 2020. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

FEITOZA, Veronica. BANCA DE ELABORAÇÃO E CORREÇÃO DE PROVA DE PROFICIÊNCIA EM LÍNGUA INGLESA. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

FEITOZA, Veronica. COMITÊ CIENTÍFICO DO I SILICTI - SEMINÁRIO INTERNACIOAL DE LINGUAGENS, CULTURAS, TECNOLOGIAS E INCLUSÃO DO CAMPUS CASTANHAL. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará.

FEITOZA, Veronica. BANCA DE ELABORAÇÃO E CORREÇÃO DE PROVA DE PROFICIÊNCIA EM LÍNGUA INGLESA. 2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

FEITOZA, Veronica. BANCA DE AVALIAÇÃO DE TRABALHOS - VIII SICTI Seminário de Iniciação científica. 2016.

FEITOZA, Veronica. BANCA DE ELABORAÇÃO E CORREÇÃO DE PROVA DE PROFICIÊNCIA EM LÍNGUA INGLESA. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará.

FEITOZA, Veronica. BANCA DE ELABORAÇÃO E CORREÇÃO DE PROVA DE PROFICIÊNCIA EM LÍNGUA INGLESA. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará.

FEITOZA, Veronica. BANCA DE ELABORAÇÃO E CORREÇÃO DE PROVA DE PROFICIÊNCIA EM LÍNGUA INGLESA. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

FEITOZA, Veronica. COMISSÃO PERMANENTE DE PROCESSO SELETIVO. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Orientou

Juliana Simões Nobre Gama

Experiência docente: dispersando as sementes; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a educação profissional, cientifica e tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Veronica Damasceno de Souza Feitoza;

Andressa Gomes da Silva Sousa e Maria Beatriz de Oliveira Ca

Auto Teacher: aplicativo educacional para ensino de inglês; ; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará; Orientador: Veronica Damasceno de Souza Feitoza;

Produções bibliográficas

FEITOZA, VERONICA DAMASCENO DE SOUZA ; SILVA, SIMONE BATISTA DA . Teoria dos letramentos críticos aplicada no ensino de língua inglesa para formação integral dos discentes. EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE) , v. 46, p. e51/1-29, 2021.
FEITOZA, Veronica . Reflexões Sobre Currículo e Ensino de Língua Inglesa na Pós-Modernidade: Articulando Epistemologias e Metodologias. In: Miranilde Oliveira Neves; Robervânia de Lima Sá Silva; Julio Cesár Suzuki. (Org.). Linguagens, Culturas, Tecnologias e Inclusão. 1ed.São Paulo: FFLCH/USP, 2020, v. 1, p. 39-71.
FERREIRA, J. S. ; SOUSA, Natasha F. ; FEITOZA, Veronica . As várias interdições do negro aos bancos escolares: uma realidade brasileira ao longo da história. In: EDUCERE - XII Congresso Nacional de Educação, 2015, Curitiba - PR. XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? EDUCERE, III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO ? SIRSSE, IX ENCONTRO NACIONAL SOBRE ATENDIMENTO ESCOLAR HOSPITALAR - I CONGRESSO NACIONAL SOBRE O ATENDIMENTO PEDAGÓGICO AO ESCO, 2015.
FEITOZA, Veronica . LETRAMENTOS CRÍTICOS, ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E FORMAÇÃO INTEGRAL NO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO. In: FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA, 2016, IMPERATRIZ - MA. ANAIS VIII FIPED V. 1, 2016, ISSN 2316-1086, 2016. v. 1.
FEITOZA, Veronica ; SILVA, Simone Batista . Teoria dos Letramentos Críticos aplicada ao ensino de língua inglesa para formação integral dos discentes. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FEITOZA, Veronica . Multiletramentos Críticos e ensino de língua inglesa: caminhos de formação integral no ensino médio. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FEITOZA, Veronica . Letramentos Críticos, ensino de língua inglesa e formação integral no Ensino Médio. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, Simone Batista ; FEITOZA, Veronica . Práticas de Letramentos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FEITOZA, Veronica . LETRAMENTOS CRÍTICOS, ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E FORMAÇÃO INTEGRAL NO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

FEITOZA, VERONICA DAMASCENO DE SOUZA ; LEAL, M. M. . Práticas pedagógicas sobre relações étnico-raciais afro e indígenas. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FEITOZA, Veronica . TESOL Methodology Massive Open Online Course (MOOC) Camp. 2020. .

Projetos de pesquisa

2016 - 2017

LETRAMENTOS CRÍTICOS, ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E FORMAÇÃO INTEGRAL NO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO, Descrição: A pesquisa buscou aplicar a teoria dos letramento críticos no ensino de língua inglesa com vistas à formação integral dos alunos sujeitos da pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Veronica Damasceno de Souza Feitoza - Coordenador.

Prêmios

2023

1º lugar na Feira de Ciências - XII SICAT - #rd ACD Museum of Art and History, IFPA - Castanhal.

2015

1º lugar - Melhor Mostra Tecnológica - V SICAT - Auto Teacher: aplicativo educacional para ensino de inglês., Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - Campus Castanhal.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, Campus Castanhal. , Roodovia BR 316 km 63 s/n, Saudade, 68740970 - Castanhal, PA - Brasil, Telefone: (91) 34121635, URL da Homepage:

Experiência profissional

2020 - 2020

IFPA CAMPUS CASTANHAL

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

11/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Castanhal.Linhas de pesquisa
03/2015
Ensino, Agronomia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inglês Instrumental
10/2014
Ensino,Disciplinas ministradas, Inglês

2010 - 2014

secretária municipal de educação de castanhal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 20

2008 - 2014

Secretaria de Estado de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 40

2011 - 2012

Secretaria de Estado de Educação

Vínculo: Gestor Escolar, Enquadramento Funcional: Gestão, Carga horária: 150

2007 - 2008

OceanAir Linhas Aéreas LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: AGENTE DE CHECK IN, Carga horária: 36

2005 - 2007

Inglês Aecus

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 6