Marcelo de Andrade Duarte

Professor de Português/Espanhol do Instituto Federal do Paraná; Doutor em Letras e Linguística - Teoria da Literatura pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, bolsista excelência acadêmica CAPES; Mestre em Letras - Literatura Comparada (2015) pela Universidade Federal de Pelotas, bolsista CAPES/DS; Licenciado em Letras Português/Espanhol e respectivas literaturas pela Universidade Federal do Pampa (2011). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura Comparada, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura e história; hermenêutica literária; experiência histórica; literatura latino-americana; literatura africana de língua portuguesa; memória.

Informações coletadas do Lattes em 13/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística e Letras

2015 - 2020

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Entre a Ironia e a Decepção: Experiências Históricas na Ficção Cubana Pós-revolução
Orientador: Carlos Alexandre Baumgarten
, Ano de obtenção: 2020. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Letras

2013 - 2015

Universidade Federal de Pelotas
Título: Literatura e Experiência Histórica em De rios velhos e guerrilheiros: o livro dos guerrilheiros, de José Luandino Vieira
, Ano de Obtenção: 2015.Aulus Mandagará Martins.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: literatura; história; memória; O livro dos guerrilheiros; Luandino Vieira.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Licenciatura em Letras Português/Espanhol

2007 - 2011

Universidade Federal do Pampa
Título: Uma Leitura do Conto Ida e Volta, de Aldyr Garcia Schlee, no Contexto da Literatura de Fronteira
Orientador: Catia Rosana Dias Goulart

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Contabilidade

2006 - 2007

Colegio Estadual Carlos Alberto Ribas

Formação complementar

2013 -

My English Online. , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Gestores Escolares. (Carga horária: 40h). , Secretaria da Educação do Estado do Rio Grande do Sul, SEDUC RS, Brasil.

2017 - 2017

Rede Nacional de Certificadores. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2015 - 2015

Desconfie de Mim (com escritor Bernardo Carvalho). (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2013 - 2013

Criação Literária (Luíz Antonio de Assis Brasil). (Carga horária: 40h). , Secretaria do Estado do Rio Grande do Sul, SEDUC, Brasil.

2012 - 2013

Extensão universitária em Prevenção do Uso de Drogas para Educadores. (Carga horária: 180h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Cubana.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura e História.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura da América Latina.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Africanas de Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Organização de eventos

LIMA-DUARTE, F. K ; DUARTE, Marcelo A. . IV Congresso Nacional de Ensino-aprendizagem de Línguas, Linguística e Literaturas - Conael e V Jornada de Letras do IFSP - Câmpus Avaré. 2022. (Congresso).

DUARTE, Marcelo A. . III Congresso Nacional de Ensino-aprendizagem de Línguas, Linguística e Literaturas - Conael e IV Jornada de Letras do IFSP - Câmpus Avaré. 2021. (Congresso).

DUARTE, Marcelo A. ; MENDES, S. M. C. . Iª Semana Acadêmica de Letras - Metodologias de Ensino de Línguas e Literatura. 2011. (Outro).

BOESSIO, C. P. D. ; DUARTE, Marcelo A. . Talleres de Lengua Española: enseñar y aprender.. 2010. (Outro).

DUARTE, Marcelo A. . Participação da Unipampa Jaguarão no XIV Encontro Gaúcho de Estudantes de Letras. 2010. (Outro).

DUARTE, Marcelo A. . Participação da Unipampa Jaguarão no Seminário de Estudos de Linguagens.. 2010. (Outro).

Participação em eventos

I Encontro Nacional dos Centros de Línguas da Rede Federal. 2025. (Encontro).

III Congresso Nacional de Ensino-aprendizagem de Línguas, Linguística e Literaturas - Conael e IV Jornada de Letras do IFSP - Câmpus Avaré. A POESIA NAS RELAÇÕES ENTRE LITERATURA E HISTÓRIA. 2022. (Congresso).

III Congresso Nacional de Ensino-aprendizagem de Línguas, Linguística e Literaturas - Conael e IV Jornada de Letras do IFSP - Câmpus Avaré. 2022. (Congresso).

III Congresso Nacional de Ensino-aprendizagem de Línguas, Linguística e Literaturas - Conael e IV Jornada de Letras do IFSP - Câmpus Avaré. Mediador da Palestra de encerramento "Literatura e direitos humanos: Diálogos e desafios.", ministrada pela Profa. Dra. Leila M. Lehnen (Brown University). 2022. (Congresso).

Fronteiras do Pensamento - Amós Oz. 2017. (Congresso).

Fronteiras do Pensamento - Eduardo Giannetti e Gilles Lipovetskysky. 2017. (Congresso).

III Encontro Humanístico Multidisciplinar / II Congresso Latino-Americano em Estudos Humanísticos Multidisciplinares. 2017. (Encontro).

III Encontro Humanístico Multidisciplinar / II Congresso Latino-Americano em Estudos Humanísticos Multidisciplinares.O Romance Histórico e seus Desdobramentos na América Latina. 2017. (Encontro).

III Encontro Humanístico Multidisciplinar / II Congresso Latino-Americano em Estudos Humanísticos Multidisciplinares.Possíveis Contribuições do Comparatismo para a Escrita de uma História Da Literatura Latino-Americana. 2017. (Encontro).

Semana do Bonde Andando.O ENTRECRUZAMENTO DE LITERATURA E HISTÓRIA NA FICÇÃO CUBANA PÓS-REVOLUÇÃO. 2017. (Outra).

II Encontro Internacional Fronteiras e Identidades. 2014. (Encontro).

II Encontro Internacional Fronteiras e Identidades.Literatura e Experiência Histórica em De rios velhos e guerrilheiros: o livro dos guerrilheiros, de José Luandino Vieira. 2014. (Encontro).

XVI Encontro de Pós-Graduação UFPel.Literatura e Experiência Histórica em De rios velhos e guerrilheiro, de José Luandino Vieira. 2014. (Encontro).

XVI Encontro de Pós-Graduação UFPel. 2014. (Encontro).

4º Seminário Intrapibid. 2013. (Seminário).

II Encontro Sul Letras.O ENTRECRUZAMENTO DE LITERATURA E HISTÓRIA EM DE RIOS VELHOS E GUERRILHEIROS: O LIVRO DOS GUERRILHEIROS, DE JOSÉ LUANDINO VIEIRA. 2013. (Encontro).

V Encontro de Professores de Literaturas Africanas e I Encontro da AFROLIC.Literatura e Memória em De rios velhos e guerrilheiros: o livro dos guerrilheiros, de José Luandino Vieira. 2013. (Encontro).

XV Encontro de Pós-Graduação UFPel. 2013. (Encontro).

XV ENPOS - Encontro de Pós-Graduação UFPEL.Literatura e Experiência Histórica em Mayombe, de Pepetela, e De rios velhos e guerrilheiros, de Luandino Vieira. 2013. (Encontro).

Curso de Formação Continuada para Professores - SEDUC/RS. 2012. (Outra).

Formação Continuada para professores - SEDUC/RS. 2012. (Outra).

Semana de Formação Continuada. 2012. (Outra).

2° Seminário sobre Interação Universidade/Escola e 2° Seminário sobre Impactos de Políticas Educacionais nas Redes Escolares. 2011. (Seminário).

2° Seminário sobre Interação Universidade/Escola e 2° Seminário sobre Impactos de Políticas Educacionais nas Redes Escolares.Español para Niños - Reflexões Acerca de um Caminho Possível. 2011. (Seminário).

Semana Acadêmica de Letras - UNIPAMPA Jaguarão. 2011. (Outra).

30° Encontro Nacional de Estudantes de Pedagogia. Educação básica e práticas pedagógicas: relações possíves.. 2010. (Encontro).

II Fórum de Cidadania, Comunicação e Cultura.A Construção de Narrativas Inclusivas e lançamento da coleção Perspectivas de Fronteira em Audiolivro ? Fronteira Sul em Contos. 2010. (Outra).

II Salão Internacional de Ensino Pesquisa e Extensão.Aspectos do Espaço de Fronteira no Conto La Diosma, de Ignacio Olmedo. 2010. (Outra).

II Salão Internacional de Ensino Pesquisa e Extensão. 2010. (Outra).

IV SEMINÁRIO NACIONAL DA HISTÓRIA DA LITERATURA.Lançamento dos audiolivros Fronteira sul em contos. 2010. (Seminário).

Seminário de Estudos de Linguagens. 2010. (Seminário).

Seminário de Línguas em Contato: Espanhol e Português.. 2010. (Seminário).

Seminário Itinerante de Inclusão e Acessibilidade. 2010. (Seminário).

Seminário Itinerante de Inclusão e Acessibilidade.Audiolivro e as Narrativas Inclusivas. 2010. (Seminário).

Talleres de Lengua Española: enseñar y aprender.. 2010. (Oficina).

XIV Encontro Gaúco de Estudantes de Letras.A INTERVENÇÃO DA ORALIDADE NA ESCRITA DE ESTUDANTES DO EJA. OBSERVANDO A OCORRÊNCIA DA VARIAÇÃO DAS VOGAIS MÉDIAS PRETÔNICAS E POSTÔNICAS. 2010. (Encontro).

Décimo Salão de Extensão. PROREXT/UFRGS.Perspectivas de Fronteira em Audiolivro. 2009. (Outra).

Encontro de Professores de Esapnhol - Etapa Jaguarão. 2009. (Encontro).

I Semana Acadêmica Integrada dos cursos de Letras e Pedagogia do campus Jaguarão - Dialogando Saberes.. 2009. (Outra).

IV Fórum Estadual de Educação de Surdos. 2009. (Outra).

Iº Salão Internacional Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2009. (Outra).

Iº Salão Internacional Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão.Literatura Sul-Rio-Grandense: Perspectivas de Fronteira. 2009. (Outra).

Semana Acadêmica de Letras FURG.A HUMANIZAÇÃO DE NETTO NO ROMANCE NETTO PERDE SUA ALMA, DE TABAJARA RUAS. 2009. (Outra).

Seminário BIoma Pampa. 2009. (Seminário).

Seminário BIoma Pampa.Perspectivas de Fronteira em Audiolivro. 2009. (Seminário).

I Seminário de Metodologia do Ensino de Línguas e Literaturas - I SMELL. 2007. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Caren Patricia da Rosa Crixel

DUARTE, Marcelo A.; COSTA, L. L. N.; OLIVEIRA, L. I.; FIRPO, P. F.. A importância da leitura literária para a formação de licenciandos leitores e futuros professores de literatura. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Pâmela Padilha

DUARTE, Marcelo A.; COSTA, L. L. N.; OLIVEIRA, L. I.; FIRPO, P. F.. Práticas de leitura em tempos de conectividade através de dispositivos móveis.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Ivânia Muhl de Moura

DUARTE, Marcelo A.; MARTINS, L.. O ensino do espanhol na escola pública como forma de inclusão social e oportunidade profissional.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Jean Renato Elguy Villamil Fernandes

MARTINS, L.;DUARTE, Marcelo A.. A aquisição do espanhol como língua adicional através do texto literário.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Luciane Becker da Cruz

MARTINS, L.;DUARTE, Marcelo A.. Prática Pedagógica no ensino da língua estrangeira. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Édna Cabreira dos Santos

MARTINS, L.;DUARTE, Marcelo A.. TECNOLOGIA ? O VÍDEO E O ÁUDIO COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA NO ENSINO DE ESPANHOL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Airton Pott

DUARTE, Marcelo A.. Gêneros textuais na sala de aula: largada, percurso, chegada. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Língua Espanhola) - Universidade Aberta do Brasil - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Leonardo Díaz Morales

DUARTE, Marcelo A.. A riqueza metafórica das canções para o ensino de idioma espanhol. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Língua Espanhola) - Universidade Aberta do Brasil - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Licelia Rosaria Cassol

DUARTE, Marcelo A.. Os Métodos Interdisciplinares no Ensino de Língua Espanhola. 2014.

Aluno: Lucia Severo Zardo

DUARTE, Marcelo A.. Repensar o Gênero Música no ensino de língua estrangeira (espanhol). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Língua Espanhola) - Universidade Aberta do Brasil - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Mônica Pinto Rodrigues

DUARTE, Marcelo A.. Ensino-Aprendizagem de Língua Estrangeira: A Era Pós-Método. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Língua Espanhola) - Universidade Aberta do Brasil - Universidade Federal de Pelotas.

DUARTE, Marcelo A.; ALVAREZ, I. M. J.; NOGUEIRA, C. R.. SELEÇÃO SIMPLIFICADA PARA PROFESSOR FORMADOR - UAB/UNIPAMPA EDITAL N° 148/2021. 2021. Universidade Federal do Pampa.

DUARTE, Marcelo A.. Corretor de redações PAVE 2020 (processo seletivo para universidade). 2021. Universidade Federal de Pelotas.

DUARTE, Marcelo A.. Elaborador de proposta de redação PAVE 2020 (processo seletivo para universidade). 2021. Universidade Federal de Pelotas.

DUARTE, Marcelo A.. Elaborador de Proposta de Redação Processo Seletivo Ingresso de Indígenas e Quilombolas UFPel 2020 (processo seletivo para universidade). 2021. Universidade Federal de Pelotas.

DUARTE, Marcelo A.. Corretor de Redações Processo Seletivo Indígenas e Quilombolas UFPel 2020 (processo seletivo para universidade). 2021. Universidade Federal de Pelotas.

DUARTE, Marcelo A.. Corretor de redações PAVE 2019 (processo seletivo para universidade). 2019. Universidade Federal de Pelotas.

DUARTE, Marcelo A.. Coordenador das bancas de elaboradores de questões de Língua Portuguesa e Língua Espanhola PAVE 2019 (processo seletivo para universidade). 2019. Universidade Federal de Pelotas.

DUARTE, Marcelo A.. Elaborador de proposta de redação PAVE (processo seletivo para universidade). 2019. Universidade Federal de Pelotas.

DUARTE, Marcelo A.. Corretor de Redações Processo Seletivo Indígenas e Quilombolas UFPel (processo seletivo para universidade). 2019. Universidade Federal de Pelotas.

DUARTE, Marcelo A.. Elaborador de Proposta de Redação Processo Seletivo Ingresso de Indígenas e Quilombolas (processo seletivo para universidade). 2019. Universidade Federal de Pelotas.

DUARTE, Marcelo A.. Corretor de redações PAVE 2018 (processo seletivo para universidade). 2018. Universidade Federal de Pelotas.

DUARTE, Marcelo A.. Elaborador Questões de Língua Espanhola PAVE (processo seletivo para universidade). 2018. Universidade Federal de Pelotas.

DUARTE, Marcelo A.; MACHADO, M. G. S.; MARKS DE MARQUES, E.. Comissão Julgadora do Concurso Literário Vozes das Letras.. 2013. Universidade Federal de Pelotas.

Orientou

RAMON GUILLERMO MENDES

O Grito Inaudível da Insurgência: Performatividade e transgressão em Susana Thénon; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua e Ensino: Interculturalidade) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Marcelo de Andrade Duarte;

Regiane Soranzo

Desenvolvendo Pontes Linguísticas: Relato de experiências na elaboração de um guia didático para a Intercompreensão entre Português Brasileiro e Kreyòl Ayisyen; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua e Ensino: Interculturalidade) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Marcelo de Andrade Duarte;

Wilson Pereira dos Santos

Representações de Pobreza e Violência nas Narrativas Contemporâneas0: uma análise do conto Maria, de Conceição Evaristo; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua e Ensino: Interculturalidade) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Marcelo de Andrade Duarte;

Taciane Ienk

O ESTIGMA DA LOUCURA NA HISTÓRIA: UMA DISCUSSÃO SOBRE LITERATURA E SOCIEDADE A PARTIR DE O ALIENISTA, DE MACHADO DE ASSIS; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua e Ensino: Interculturalidade) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Marcelo de Andrade Duarte;

Sabrina Machado

A perspectiva da literatura e o seu papel como ?humanizadora? no ensino de adolescentes e de jovens no ensino médio; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Marcelo de Andrade Duarte;

Ilca Margarete Pereira Alves

A Bahia de Jorge Amado: a representação de um povo pelas palavras; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Marcelo de Andrade Duarte;

Catiuce Medianeira da Silva

O Gênero Receita Culinária e sua aplicação para o ensino de Língua; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Marcelo de Andrade Duarte;

Sabrina Casagrande

Aplicação do aplicativo Quizlet como ferramenta tecnológica para compreensão da língua espanhola; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Marcelo de Andrade Duarte;

Andressa Lorenzetti

Letras de canções utilizadas como forma de ensino do Espanhol; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Marcelo de Andrade Duarte;

Teresinha Mello Cassanego

Leitura: um mundo rico em rima e som na Língua Espanhola; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Marcelo de Andrade Duarte;

Tânia Rosa da Rosa

Portunhol, um dialeto fronteiriço; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Marcelo de Andrade Duarte;

Mara Hirman Albo Trindade

A música no ensino de LE: Ensinando a língua espanhola na Educação de Jovens e Adultos através da música; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Marcelo de Andrade Duarte;

Jamir Faccin

O Lúdico como Prática Facilitadora da Aprendizagem; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Marcelo de Andrade Duarte;

Ivone Terezinha Alievi Cezarotto

Materiais Autênticos: um Desafio Educacional; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Marcelo de Andrade Duarte;

Cristiani Silva dos Santos

Descobrindo a Língua Espanhola através do Lúdico; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras - Língua Espanhola) - Universidade Aberta do Brasil - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Marcelo de Andrade Duarte;

Rosane Beatriz dos Santos Ramos

Gêneros Narrativos e a Aprendizagem de Língua Estrangeira; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Marcelo de Andrade Duarte;

Samuel Petry

PRECAUTION: COMBATE AO ABUSO SEXUAL DE CRIANÇAS POR MEIO DO DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIAS SÓCIO-EDUCATIVAS; 2023; Orientação de outra natureza; (Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA; Orientador: Marcelo de Andrade Duarte;

Larissa Justiniano Oliveira

Estágio Parcial Obrigatório Licenciatura em Letras Português e Espanhol; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras Português e Espanhol) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Marcelo de Andrade Duarte;

Ana Raquel Antonio

Miguel Moreno Espanha

Renan Cardozo

PIBID - Iniciação à docência na Escola Estadual Hermes Pintos Affonso (supervisor); 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras Português/Espanhol) - Universidade Federal do Pampa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcelo de Andrade Duarte;

Natália Peres

PIBID - Iniciação à docência na Escola Estadual Hermes Pintos Affonso (supervisor); 2012; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Pampa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcelo de Andrade Duarte;

Jonas Santos

Luis Eduardo Alimena

Santiago Bretanha

Francine F

; PIBID - Iniciação à docência na Escola Estadual Hermes Pintos Affonso (supervisor); 2012; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Pampa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcelo de Andrade Duarte;

Produções bibliográficas

DUARTE, Marcelo A. . O Romance Histórico e seus desdobramentos na América Latina. RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade , v. 4, p. 1-13, 2018.
DUARTE, Marcelo A. . Possíveis Contribuições do Comparatismo para a Escrita de uma História Da Literatura Latino-Americana. RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade , v. 4, p. 1-8, 2018.
DUARTE, Marcelo A. . Travessias discursivas: intertextualidade e interdisciplinaridade no romance Netto perde sua alma, de Tabajara Ruas. RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade , v. 2, p. 229-242, 2016.
DUARTE, Marcelo A. ; MANDAGARÁ MARTINS, Aulus . Literatura e Experiência Histórica em De Rios Velhos e Guerrilheiros: O Livro dos Guerrilheiros, de José Luandino Vieira. Scripta Alumni , p. 92-109, 2015.
DUARTE, Marcelo A. . Representações Memoriais das Guerras Anticoloniais em Angola na obra De rios velhos e guerrilheiros: o livro dos guerrilheiros, de José Luandino Vieira. Revista e-scrita: revista do curso de etras da UNIABEU , v. 6, p. 82-98, 2015.
DUARTE, Marcelo A. . Anais do III Congresso Nacional de Ensino-aprendizagem de Línguas, Linguística e Literaturas - Conael e IV Jornada de Letras do IFSP - Câmpus Avaré. 1. ed. Avaré: INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO ?, 2022. 510p .
DUARTE, Marcelo A. ; GOULART, C. R. D. (Org.) . Fronteira Sul em Contos - Volume 1. , 2009. v. 2.
GOULART, C. R. D. (Org.) ; DUARTE, Marcelo A. (Org.) . Fronteira Sul em Contos - Volume 2. , 2009. v. 2.
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DUARTE, Marcelo A. . Da leitura à escrita: os meios de comunicação no processo de ensino-aprendizagem. In: HARTMANN, A. M. et al.. (Org.). Redes que tecem saberes: vivências e práticas da iniciação à docência. 1ed.São Leopoldo: Oikos, 2014, v. , p. 179-190.
DUARTE, Marcelo A. . Dicas de Leitura - A Hora da Estrela (Clarice Lispector). A Folha, Jaguarão/RS, p. 2 - 2, 16 ago. 2007.
DUARTE, Marcelo A. . A POESIA NAS RELAÇÕES ENTRE LITERATURA E HISTÓRIA. In: III Congresso Nacional de Ensino-aprendizagem de Línguas, Linguística e Literaturas - Conael e IV Jornada de Letras do IFSP - Câmpus Avaré, 2022, Avaré. Anais do III Congresso Nacional de Ensino-aprendizagem de Línguas, Linguística e Literaturas - Conael e IV Jornada de Letras do IFSP - Câmpus Avaré. Avaré: INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO ? CÂMPUS AVARÉ, 2022. p. 62-75.
DUARTE, Marcelo A. . Ricoeur e uma teoria mediadora das relações entre literatura e história. In: III Encontro Internacional Identidades e Fronteiras, 2016, Pelotas. Anais do III Encontro Internacional Identidades e Fronteiras. Pelotas: Editora da UFPel, 2016.
DUARTE, Marcelo A. . Literatura e Experiência Histórica em De rios velhos e guerrilheiros: o livro dos guerrilheiros, de José Luandino Vieira. In: II Encontro Internacional Fronteiras e Identidades, 2014, Pelotas. Anais do II Encontro Internacional Fronteiras e Identidades. Pelotas, 2014.
DUARTE, Marcelo A. ; MANDAGARÁ MARTINS, Aulus . Literatura e Memória em De rios velhos e guerrilheiros: o livro dos guerrilheiros, de José Luandino Vieira. In: V Encontro de Professores de Literaturas Africanas e I Encontro da AFROLIC, 2013, Porto Alegre. Anais do V Encontro de Professores de Literaturas Africanas e I Encontro da AFROLIC. Porto Alegre, 2013.
DUARTE, Marcelo A. ; MANDAGARÁ MARTINS, Aulus . O ENTRECRUZAMENTO DE LITERATURA E HISTÓRIA EM DE RIOS VELHOS E GUERRILHEIROS: O LIVRO DOS GUERRILHEIROS, DE JOSÉ LUANDINO VIEIRA. In: II Encontro Sul Letras, 2013, Rio Grande. Anais do II Encontro Sul Letras. Rio Grande, 2013.
DUARTE, Marcelo A. ; BOESSIO, C. P. D. . Español para Niños: reflexões acerca de uma prática possível.. In: 2° Seminário sobre Interação Universidade/Escola e 2º Seminário sobre Impactos de Políticas Educacionais nas Redes Escolares, 2011, Santa Maria. Anais do 2° Seminário sobre Interação Universidade/Escola e 2º Seminário sobre Impactos de Políticas Educacionais nas Redes Escolares. Santa Maria: Editora da UFSM, 2011.
DUARTE, Marcelo A. . Travessias discursivas: intertextualidade e interdisciplinaridade no romance Netto perde sua alma, de Tabajara Ruas. In: I Encontro Humanístico Multidisciplinar, 2015, Jaguarão. Caderno de resumos do I Encontro Humanístico Multidisciplinar. Jaguarão: Unipampa, 2015.
DUARTE, Marcelo A. ; MANDAGARÁ MARTINS, Aulus . Literatura e Experiência Histórica em Mayombe, de Pepetela, e De rios velhos e guerrilheiros, de Luandino Vieira. In: XV ENPOS, 2013, Pelotas. Anais do XV ENPOS. Pelotas: UFPel, 2013.
BOESSIO, C. P. D. ; DUARTE, Marcelo A. . Español para Niños: reflexões acerca de uma prática possível.. In: 2º SIPERE e 2º SIUE, 2011, Santa Maria. Programação e resumos dos trabalhos. Santa Maria, 2011.
DUARTE, Marcelo A. ; GOULART, C. R. D. . Perspectivas de Fronteira em Audiolivro. In: Décimo Salão de Extensão - O Mundo de Quem Acredita, 2009, Porto Alegre. Anais do 10º Salão de Extensão - UFRGS. Porto Alegre: UFRGS, 2009.
DUARTE, Marcelo A. . Ricoeur e uma teoria mediadora das relações entre literatura e história. In: III Encontro Internacional Identidades e Fronteiras, 2016, Pelotas. Anais do III Encontro Internacional Identidades e Fronteiras. Pelotas: Editora da UFPel, 2016.
DUARTE, Marcelo A. . Ondjaki e a memória da literatura angolana. In: XI Seminário Internacional de História da Literatura, 2015, Porto Alegre. Caderno de resumo / 11. Seminário Internacional de História da Literatura. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2015. p. 24-25.
DUARTE, Marcelo A. . Literatura e Experiência Histórica em De rios velhos e guerrilheiros: o livro dos guerrilheiros, de José Luandino Vieira. In: II Encontro Internacional Fronteiras e Identidades, 2014, Pelotas. Encontro Internacional Fronteiras e Identidades (II EIFI) - Caderno de Resumos. Pelotas: Editora da UFPel, 2014. p. 122-123.
DUARTE, Marcelo A. ; MANDAGARÁ MARTINS, Aulus . Literatura e Memória em De rios velhos e guerrilheiros: o livro dos guerrilheiros, de José Luandino Vieira. In: V Encontro de Professores de Literaturas Africanas e I Encontro da AFROLIC, 2013, Porto Alegre. Anais do V Encontro de Professores de Literaturas Africanas e I Encontro da AFROLIC. Porto Alegre: Núcleo de Editoração Eletrônica/Instituto de Letras, 2013. p. 74-75.
DUARTE, Marcelo A. ; MANDAGARÁ MARTINS, Aulus . O ENTRECRUZAMENTO DE LITERATURA E HISTÓRIA EM DE RIOS VELHOS E GUERRILHEIROS: O LIVRO DOS GUERRILHEIROS, DE JOSÉ LUANDINO VIEIRA. In: II Encontro Sul Letras, 2013, Rio Grande. Programação e caderno de resumos do II Encontro Sul Letras. Rio Grande: FURG, 2013.
BODOLAY, A. ; DUARTE, Marcelo A. ; SANTOS, J. ; FARIAS, F. A. ; Pinho, L. E. A. . A Atividade Protocolada e o Desenvolvimento da Compreensão Leitora no Ensino Médio. In: IV SIEPE, 2012, Bagé. Anais do IV SIEPE. Bagé, 2012.
BODOLAY, A. N. ; DUARTE, Marcelo A. ; FARIAS, F. A. ; SANTOS, J. . A Leitura Protocolada Como Estratégia Didática Na Compreensão Do Gênero Crônica. In: IV SIEPE, 2012, Bagé. Anais do IV SIEPE. Bagé, 2012.
MARINS, I. ; DUARTE, Marcelo A. ; OLIVEIRA, T. P. . LIVRO DIDÁTICO- ANÁLISE DE UM LIVRO EM CIRCULAÇÃO. In: III SIEPE, 2011, Uruguaiana. Anais do III SIEPE. Uruguaiana, 2011. p. 1472-1472.
BODOLAY, A. N. ; DUARTE, Marcelo A. ; CUNHA, Y. K. H. G. ; MARTINS, M. E. G. . Projeto de Atividade de Leitura Reflexiva. In: III SIEPE, 2011, Uruguaiana. Anais do III SIEPE. Uruguaiana, 2011. p. 1493-1493.
DUARTE, Marcelo A. ; GOULART, C. R. D. . Aspectos do Espaço de Fronteira no Conto La Diosma, de Ignacio Olmedo. In: II Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão ? SIEPE, 2010, Uruguaiana. Anais do II Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - SIEPE. Uruguaiana: UNIPAMPA, 2010. v. 1. p. 1-2.
DUARTE, Marcelo A. . Mediador da Palestra de encerramento 'Literatura e direitos humanos: Diálogos e desafios.', ministrada pela Profa. Dra. Leila M. Lehnen (Brown University). 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DUARTE, Marcelo A. . A POESIA NAS RELAÇÕES ENTRE LITERATURA E HISTÓRIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DUARTE, Marcelo A. . Ricoeur e uma teoria mediadora das relações entre literatura e história. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DUARTE, Marcelo A. . 10 anos da Universidade Federal do Pamp. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DUARTE, Marcelo A. . África em letras: literatura, história e política nos PALOP. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DUARTE, Marcelo A. . Ondjaki e a memória da literatura angolana. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
DUARTE, Marcelo A. . Ondjaki e a memória da literatura angolana. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
DUARTE, Marcelo A. . Experiências acadêmico-profissionais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DUARTE, Marcelo A. . Travessias discursivas: intertextualidade e interdisciplinaridade no romance Netto perde sua alma, de Tabajara Ruas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DUARTE, Marcelo A. . Literatura e Experiência Histórica em De rios velhos e guerrilheiros: o livro dos guerrilheiros, de José Luandino Vieira. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DUARTE, Marcelo A. ; MANDAGARÁ MARTINS, Aulus . Literatura e Memória em De rios velhos e guerrilheiros: o livro dos guerrilheiros, de José Luandino Vieira. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DUARTE, Marcelo A. ; MANDAGARÁ MARTINS, Aulus . O ENTRECRUZAMENTO DE LITERATURA E HISTÓRIA EM DE RIOS VELHOS E GUERRILHEIROS: O LIVRO DOS GUERRILHEIROS, DE JOSÉ LUANDINO VIEIRA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DUARTE, Marcelo A. ; MANDAGARÁ MARTINS, Aulus . Literatura e Experiência Histórica em Mayombe, de Pepetela, e De rios velhos e guerrilheiros, de Luandino Vieira. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FARIAS, F. A. ; DUARTE, Marcelo A. ; BODOLAY, A. . A LEITURA PROTOCOLADA COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA NA COMPREENSÃO DO GÊNERO CRÔNICA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, J. ; DUARTE, Marcelo A. ; BODOLAY, A. . A Atividade Protocolada e o Desenvolvimento da Compreensão Leitora no Ensino Médio. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DUARTE, Marcelo A. ; BOESSIO, C. P. D. . Español para Niños - Reflexões Acerca de um Caminho Possível. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DUARTE, Marcelo A. ; OLIVEIRA, T. P. ; MARINS, I. . Recurso Didático - Análise de um Livro Didático em Circulação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BODOLAY, A. ; DUARTE, Marcelo A. ; MARTINS, M. E. G. ; CUNHA, Y. K. H. G. . Projeto de Leitura Reflexiva. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DUARTE, Marcelo A. . A Intervenção da Oralidade na Escrita de Estudantes do EJA: observando a ocorrência da variação das vogais médias pretônicas e postônicas.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DUARTE, Marcelo A. . Aspectos do Espaço de Fronteira no Conto La Diosma, de Ignacio Olmedo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DUARTE, Marcelo A. . Audiolivro e as Narrativas Inclusivas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DUARTE, Marcelo A. . Literatura Sul-Rio-Grandense: Perspectivas de Fronteira. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DUARTE, Marcelo A. . Literatura Sul-Rio-Grandense: Perspectivas de Fronteira. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DUARTE, Marcelo A. . A Humanização de Netto no Romance Netto Perde sua Alma, de Tabajara Ruas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DUARTE, Marcelo A. . Perspectivas de Fronteira em Audiolivro. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DUARTE, Marcelo A. ; GOULART, C. R. D. . Perspectivas de Fronteira em audiolivro.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, C. M. ; GOULART, C. R. D. ; DUARTE, Marcelo A. . Perspectivas de Fronteira em audiolivro.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIEIRA, Viviane G. ; DUARTE, Marcelo A. ; RIZZON, C. G. . A Fronteira e seus Reversos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

DUARTE, Marcelo A. . BNCC - Elaboração do Currículo Referência da Rede Estadual de Ensino do Rio Grande do Sul. 2020.

DUARTE, Marcelo A. . Sistematização Novo Currículo (BNCC) de Língua Portuguesa do Rio Grande do Sul. 2020.

DUARTE, Marcelo A. . Referencial Curricular Gaúcho Ensino Médio. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Referencial Curricular).

GOULART, C. R. D. ; DUARTE, Marcelo A. . Fronteira Sul em Contos. 2010.

GOULART, C. R. D. ; DUARTE, Marcelo A. . Produção de Audiolivro: uma experiência acadêmica.. 2009 (Oficina) .

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

Futebol: literatura e outras linguagens, Descrição: O projeto proposto busca explorar a presença do futebol não apenas na literatura, mas também em diversas expressões artísticas, como séries, filmes, animes, música, artes visuais e outras linguagens. O objetivo é proporcionar aos alunos do ensino médio uma imersão ampla e multidisciplinar no universo do futebol, analisando sua representação e impacto nas diversas formas de expressão cultural.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcelo de Andrade Duarte - Coordenador.
2019 - Atual

Ensino-aprendizagem de línguas e interdisciplinariedade: a formação do professor (EALIFP), Descrição: O Grupo EALIFP do IFSP - Câmpus Avaré é uma demanda dos docentes e discentes do curso de Letras e visa contribuir para o desenvolvimento e disseminação de saberes da área. A qualificação, conhecimento e experiência dos membros pesquisadores viabilizam as possibilidades de pesquisas com bolsa de iniciação científica. A linha definida pelo grupo atende às especialidades de cada membro pesquisador, pois o uso da interdisciplinaridade permite integrar os mais diversos conteúdos ao ensino de línguas. As perspectivas de pesquisa contribuirão, ademais, com os docentes em formação (nossos alunos).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcelo de Andrade Duarte - Coordenador / Eva Cristina Francisco - Integrante / Ayrton Ribeiro de Souza - Integrante / Flavia Hatsumi Izumida - Integrante / Jean Carlos da Silva Roveri - Integrante / Maria Caroline Trovo - Integrante / Maria Glalcy Fequetia Dalcim - Integrante / Rafaela Cássia Procknov - Integrante.
2016 - 2020

A HERMENÊUTICA LITERÁRIA: A CONTRIBUIÇÃO DE PAUL RICOEUR NO DIÁLOGO COM A TRADIÇÃO, Descrição: O projeto tem por objetivo realizar estudo a respeito da reflexão teórica de Paul Ricoeur, especialmente naqueles aspectos que dizem respeito à hermenêutica literária, detectando os parâmetros teóricos que estão na base de seu pensamento, a partir da identificação dos principais eixos que lhe dão sustentação. Além disso, a produção de Paul Ricoeur será estudada considerando seu papel de leitor atento de Aristóteles, Santo Agostinho, Martin Heidegger, Sigmund Freud, Hans-Georg Gadamer, entre outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcelo de Andrade Duarte - Integrante / Carlos Alexandre Baumgarten - Coordenador.
2013 - 2017

Literatura e experiência histórica, Descrição: Considerando a tradição teórica que investiga as articulações da literatura e da história tais como Romance Histórico (Lukács, 2011), Novo Romance Histórico (Menton, 1993), Metaficção Historiográfica (Hutcheon, 1991), entrecruzamento da literatura e da história e representância (Ricoeur, 2010), dialogismo e carnavalização (Bakhtin, 1987, 1993), testemunho (Beverley et al.) interessa a esta pesquisa verificar a produção de sentido da experiência histórica em textos literários de língua portuguesa. O problema que se coloca é o da representação do passado em textos literários. Mais particularmente, a pesquisa pretende indagar as modalidades discursivas, bem como suas condições políticas, ideológicas e críticas, que dão conta da experiência histórica, entendida, preliminarmente, como a capacidade humana de dar forma e sentido à experiência vivida. Pensando nos termos propostos por Paul Ricoeur, os textos literários constituem-se em variações imaginativas do passado, ou seja, reconfiguram o tempo histórico, de modo a explorar aspectos da experiência vivida de forma distinta, mas próxima, da narrativa historiográfica. É nessa condição de quase história (Ricoeur, 2010) que os textos literários reconfiguram a experiência histórica, propiciando, por meio da leitura, uma mediação entre o mundo fictício do texto e o mundo efetivo do leitor (REIS, 2010, p.81). Neste sentido, a presente pesquisa insere-se no atual debate acerca do problema epistemológico da escrita da história e da ficção que se estabelece a partir da política das semelhanças (MIGNOLO, 1993) e que encontra em White (1994) e LaCapra (2000) seus principais teóricos. Por essa perspectiva, o diálogo entre a escrita da história e a escrita da ficção revela-se produtivo na percepção do entrecruzamento desses dois campos discursivos, de forma que história e ficção possam ser consideradas complementares na narração da experiência humana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcelo de Andrade Duarte - Integrante / Aulus Mandagará Martins - Coordenador / Débora Ávila Arnold - Integrante / Isadora Nuñez de Mattos - Integrante / Rafael Tavares Carvalhal - Integrante / Renata Azevedo Ribeiro - Integrante.
2013 - Atual

Estudos Comparados de Literatura, Cultura e História, Descrição: Problematização e discussão das interações entre a literatura, cultura e história, objetivando estudar formações identitárias, memória(s), catástrofes, ideologias, suas relações com sistemas literários e contexto histórico cultural e suas representações em textos literários e não-literários.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (13) . , Integrantes: Marcelo de Andrade Duarte - Coordenador / Alfeu Sparemberger - Integrante.
2009 - 2011

Literatura Sul-Rio-Grandense: Perspectivas de Fronteira, Descrição: O presente projeto de pesquisa responde à necessidade de contribuir ao estudo da literatura de fronteiras. Para tanto investiga como se constituiu e como se reconstrói, no plano literário, a identidade das fronteiras sul-rio-grandense... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcelo de Andrade Duarte - Integrante / Cátia Rosana Dias Goulart - Coordenador., Número de produções C, T & A: 5

Prêmios

2014

Trabalho destaque (área de Linguística, Letras e Artes) no XVI Encontro de Pós-graduação (XVI ENPOS), Universidade Federal de Pelotas.

2013

Orientador de texto premiado no Programa "Crianças e Jovens do Rio Grande Escrevendo Histórias", SEDUC/RS.

2012

Orientador de texto premiado no Programa Crianças e Jovens do Rio Grande Escrevendo Histórias, Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Sul.

2009

Honra ao Mérito Militar, Ministério da Defesa - Exército Brasileiro.

Histórico profissional

Endereço profissional

INSTITUTO FEDERAL DO PARANA, Campus Avançado Quedas do Iguaçu. , Marginal Imbirama, 300, Linha Tapuí, 85460000 - Quedas do Iguaçu, PR - Brasil, Telefone: (46) 30321800, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - Atual

Instituto Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

11/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Avançado Quedas do Iguaçu.Cargo ou função, Representante da internacionalização.
10/2023
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, Língua Espanhola
10/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Avançado Quedas do Iguaçu.Cargo ou função, Coordenador do Centro de Línguas do IFPR (CELIF).

2025 - Atual

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor no curso de Letras - Português (UAB). Ministra a disciplina de Teoria da Literatura I.

2021 - 2023

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Campus Avaré.

Atividades

08/2021 - 03/2023
Ensino, Licenciatura em Letras Português e Espanhol, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Crítica Literária, Literaturas em Língua Espanhola II, Literaturas em Língua Espanhola IV
05/2021 - 03/2023
Ensino,Disciplinas ministradas, Espanhol 1 (Técnico Integrado em Agroindústria I, Lazer I e Mecatrônica I), Língua Portuguesa e Redação (Técnico Integrado em Agroindústria I), Língua Portuguesa e Redação (Técnico Integrado em Agroindústria II), Língua Portuguesa e Redação (Técnico Integrado em Mecatrônica I), Redação e Comunicação Aplicada (Técnico Concomitante em Eventos)
05/2021 - 03/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Avaré.Cargo ou função, Membro do titular do NDE do Curso de Letras. Conforme portaria n AVR.0067/2021, de 19 de maio de 2021.
02/2021 - 07/2021
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa III (Sintaxe I), Língua Portuguesa V (Sintaxe III), Orientação de Estágio Curricular Obrigatório

2020 - 2022

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Tutoria, Carga horária: 20

2011 - 2011

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

2011 - 2011

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto de ensino PRALER - Práticas de Leitura Reflexiva.

2009 - 2010

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Atividades

01/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Jaguarão.Linhas de pesquisa

2014 - 2020

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a distância Espanhol - UAB, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou nas disciplinas: Estágio; Linguística Aplicada I e II; Literatura Hispânica I, II, III e IV, Espanhol III, IV, V, VI, VII e VIII; e TCC.

2017 - 2017

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuou nas disciplinas: Linguística Geral (Licenciatura em Letras, turmas de Espanhol e Alemão); Revisão e Produção do Texto Criativo (Bacharelado em Redação e Revisão de Textos); Leitura e Produção de Textos (Química Geral); Português para Estrangeiros; Fonética e Fonologia do Português (Licenciaturas em Francês, Inglês e Português); Orientação de Estágio em Língua Portuguesa e Literatura.

2013 - 2015

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista de Mestrado, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2014

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio de Docência CAPES, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio de docência para bolsista CAPES realizado na disciplina Poéticas Contemporâneas no Brasil - Escritas da Ditadura, sob orientação do professor Aulus Mandagará Martins (titular da disciplina).

Atividades

01/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Unidades e Cursos de Graduação.Linhas de pesquisa

2016 - 2019

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Capes

Outras informações:
Bolsista parcial CAPES - excelência acadêmica

2020 - 2021

secretaria do estado do rio grande do sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Redator de Currículo, Carga horária: 20

Outras informações:
Em transferência temporária para a Secretaria Estadual de Educação, atuando como: - redator da área de Linguagens e suas tecnologias do Referencial Curricular Gaúcho do Novo Ensino Médio; - revisor/redator dos Itinerários Formativos para a rede estadual, trabalhando com os componentes de Língua Portuguesa, Literatura, Língua Espanhola e Língua Inglesa; - elaborador de textos informativos sobre o NEM.

2016 - 2018

Instituto Estadual de Educação Assis Brasil

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa e Literatura

2018 - 2020

Escola Estadual de Ensino Médio Santa Rita

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2018 - 2019

Escola Estadual de Ensino Médio Santa Rita

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-diretor, Carga horária: 20

2011 - 2013

Escola Estadual Hermes Pintos Affonso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor (Ensino médio), Carga horária: 40

Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa, Literatura Brasileira e Língua Espanhola.

Atividades

10/2011 - 08/2013
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola, Língua Portuguesa, Literatura Brasileira, Produção Textual

2015 - 2016

Colégio Estadual Bento Gonçalves

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa (Ensino Médio)

2021 - 2023

Plataforma Imaginie

Vínculo: Freelancer, Enquadramento Funcional: Corretor de Redações