Alba Helena Fernandes Caldas

2021

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Lingua Portuguesa e Comunicação Jurídica.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: DIREITO.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: ENFERMAGEM.

Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica / Subárea: DIVULGAÇAO CIENTIFICA.

CALDAS, A. H. F. ; LOPES, A. C. C. ; SILVA, E. ; ROCHAEL, M. C. N. ; MORAIS, Angela Maria de Azevedo ; CALDEIRA, PATRICIA DE LUCA . I ENCONTRO PIBID E RESIDENCIA PEDAGOGICA/RP DO CENTRO UNIVERSITARIO DE ITAJUBÁ - FEPI. 2019. (Outro).

CALDAS, A. H. F. . DND - "VOZES D'AFRICA: O AMOR E A LITERATURA AFRICANA DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2018. (Outro).

CALDAS, A. H. F. ; FARIA, G. C. ; GIULIANA CAPISTRANO CUNHA MENDES DE ANDRADE ; SIMOES, S. M. R. ; CALDEIRA, PATRICIA DE LUCA ; MADISSON, J. S. F. . XV Dia dos Namorados Diferente Amor sem fronteiras, Sem rótulos e Sem preconceitos.. 2017. (Outro).

CALDAS, A. H. F. ; SILVA, E. ; FARIA, G. C. ; ANDRADE. G. C. C. A. ; MADISSON, J. S. F. ; CALDEIRA, PATRICIA DE LUCA ; SIMOES, S. M. R. . XVI SELETRAS ? SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE LETRAS ENSINO DE LÍNGUAS: DESAFIOS E MUDANÇAS. 2017. (Outro).

CALDAS, A. H. F. ; SILVA, E. R. ; ANDRADE, G. C. C. M. ; CALDEIRA, PATRICIA DE LUCA ; SIMOES, S. M. R. ; FARIA, G. C. . XIV Dia dos Namorados Diferente. 2016. (Outro).

CALDAS, A. H. F. ; ROMANO, V. P. . XV SELETRAS - ?Interculturalidade nas Línguas e nas Literaturas?.. 2016. (Outro).

CALDAS, A. H. F. ; SILVA, E. ; ANDRADE. G. C. C. A. ; MADISSON, J. S. F. ; CALDEIRA, PATRICIA DE LUCA ; ROMANO, V. P. . XIV SELETRAS "UM OLHAR INTERDISCIPLINAR SOBRE LINGUÁ, LINGUÍSTICA E LITERATURA". 2015. (Outro).

CALDAS, A. H. F. ; ROMANO, V. P. ; SILVA, E. ; ANDRADE. G. C. C. A. ; FARIA, J. P. ; FREITAS, M. F. . XIII SELETRAS. 2014. (Outro).

CALDAS, A. H. F. . CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO - LATO SENSU- EM LEITURA, PRODUÇÃO E REVISÃO DE TEXTOS. 2014. (Outro).

CALDAS, A. H. F. ; SANTOS, Regina Silva dos . IV CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA FEPI. 2013. (Congresso).

CALDAS, A. H. F. ; ROSA, Cibele. M. M. ; ROCHA, P. L. C. ; ANDRADE. G. C. C. A. . XI DIA DOS NAMORADOS DIFERENTE. 2013. (Outro).

CALDAS, A. H. F. ; ANDRADE, G. C. C. M. ; ROSA, C. M. M . XII SELETRAS. 2012. (Outro).

CALDAS, A. H. F. . III CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - FEPI. 2012. (Congresso).

CALDAS, A. H. F. ; ROSA, C. M. M ; GIULIANA CAPISTRANO CUNHA MENDES DE ANDRADE ; NEGREIROS, Gil Roberto Costa ; VILAS BOAS, GISLAINE APARECIDA . XI SELETRAS. 2011. (Outro).

XV CONGRESSO DE INICIAÇAO CIENTIFICA I CONGRESSO INTERNACIONA L DA FEPI. PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR FACE À INCLUSÃO DE ALUNOS NEUROATIPICOS. 2024. (Congresso).

XV CONGRESSO DE INICIAÇAO CIENTIFICA - I CONGRESSO INTERNACIONA L DA FEPI. Novos Letramentos e Multiletramentos: implicações para a Educação contemporânea,. 2024. (Congresso).

XV CONGRESSO DE INICIAÇAO CIENTIFICA - I CONGRESSO INTERNACIONA L DA FEPI. O Uso De Telas e a Formação do Imaginário Infantil. 2024. (Congresso).

XV CONGRESSO DE INICIAÇAO CIENTIFICA - I CONGRESSO INTERNACIONA L DA FEPI. O Hapkido como Ferramenta Pedagógica na Educação Infantil. 2024. (Congresso).

ENCONTRO PEDAGOGICO FACULDADE UNIS POUSO ALEGRE.MESA REDONDA: A tecnologia no contexto escolar: acerto ou erro pedagógico?. 2023. (Encontro).

XIV CONGRESSO DE INICIAÇAO CIENTIFICA FEPI. ?PIBID 2023: PROJETO DE LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL II?. 2023. (Congresso).

XIV CONGRESSO DE INICIAÇAO CIENTIFICA FEPI. A PREPARAÇÃO DE UM CORPO INTERDITADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL?. 2023. (Congresso).

XIII CONGRESSO INICIAÇAO CIENTIFICA DA FEPI. OPERADORES ARGUMENTATIVOS: UMA FERRAMENTA DE ARGUMENTAÇÃO EM ARTIGO DE OPINIÃO DE CUNHO POLITICO. 2022. (Congresso).

XIII CONGRESSO INICIAÇAO CIENTIFICA DA FEPI. TECNOLOGIAS EM EDUCAÇAO. 2022. (Congresso).

XIII CONGRESSO INICIAÇAO CIENTIFICA DA FEPI. GOOGLE: O HIPERTEXTO PARA AS FERRAMENTAS DE BUSCA ONLINE. 2022. (Congresso).

Seminário Formação Docente e Discurso: Tecnologias Digitais e Multimodalidade da Educação,.EIXO TEMÁTICO: TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DOCENTE. 2021. (Seminário).

WEBINARIO TEORIAS DA LINGUAGEM:CONCEITOS, APLICABILIDADES E EXPEIENCIAS. TEXTOS DIGITAIS: uma proposta para o ensino de leitura. 2021. (Congresso).

XII CONGRESSO DE INICIAÇAO CIENTIFICA DA FEPI. O ENSIO DE LEITURA EM AULAS REMOTAS: possibilidades de intevençao. 2021. (Congresso).

XII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA DA FEPI. A IMPORTÂNCIA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO NA EDUCAÇCAO INFANTIL. 2021. (Congresso).

XI CONGRESSO DE INICIAÇAO CIENTIFICA DA FEPI. SESSÃO TÉCNICA ? LETRAS ? LINGUISTICA E EDUCAÇÃO. 2020. (Congresso).

XI CONGRESSO DE INICIAÇAO CIENTIFICA DA FEPI. A manifestação das gírias em vídeos do youtube: uma análise de falas do canal Ter.a.Pia. 2020. (Congresso).

XI CONGRESSO DE INICIAÇAO CIENTIFICA DA FEPI. Do oriente ao ocidente: a herança do árabe na língua portuguesa. 2020. (Congresso).

XI CONGRESSO DE INICIAÇAO CIENTIFICA DA FEPI. SESSÃO TÉCNICA ? LETRAS ? LINGUISTICA E EDUCAÇÃO. 2020. (Congresso).

XI CONGRESSO DE INICIAÇAO CIENTIFICA DA FEPI. ?Brilhe do seu jeito?: o discurso de aceitação às diferenças/autoaceitação e seus (e)feitos de sentido. 2020. (Congresso).

XI CONGRESSO DE INICIAÇAO CIENTIFICA DA FEPI. Análise de uma redação escolar: comparação de métodos. 2020. (Congresso).

XI CONGRESSO DE INICIAÇAO CIENTIFICA DA FEPI. As diferentes versões de uma mesma história: a polifonia presente nas fofocas. 2020. (Congresso).

XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA FEPI. A INVESTIGAÇÃO DAS GIRIAS EM VIDEOS DO YOUTUBE; uma analise de falas do canal ter.a.pia. 2020. (Congresso).

X CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA FEPI. PRECONCEITO LINGUÍSTICO: NOVAS METODOLOGIAS PARA AS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2019. (Congresso).

X CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA FEPI. O ENSINO DE LINGUA INGLESA E O PROGRAMA IDIOMAS SEM FRONTEIRAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBA: UM ESTUDO DE SENTIDOS. 2019. (Congresso).

X CONGRESSO INICIAÇAO CIENTIFICA DA FEPI. A LUTA DE CLASSES MANIFESTA NA LINGUA: uma perspectiva da Sociolinguistica na Pos-modernidade. 2019. (Congresso).

X CONGRESSO INICIAÇAO CIENTIFICA DA FEPI. PRECONCEITO LINGUISTICO: novas metodologias para as aulas de Lingua Portuguesa. 2019. (Congresso).

DND - DIA DOS NAMORADOS DIFERENTE. 2018. (Outra).

II ENCONTRO SUL MINEIRO DO PIBID DE MINAS GERAIS - IV SEMINÁRIO INSTITUCIONAL PIBID-FEPI.PIBID EM AVALIAÇÃO E PERSPECTIVAS. 2018. (Encontro).

JUPED - JORNADA UNIVERSITARIA DA PEDAGOGIA.LITERATURA INFANTIL. 2018. (Oficina).

15º QUALIVITAE - CONGRESSO DE SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA DO CONE LESTE PAULISTA. DIAGNOSTICO PRECOCE E SUA IMPORTANCIA PARA O DESENVOLVIMENTO MOTOR DE CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA). 2017. (Congresso).

SELETRAS.A CONTAÇÃO DE HISTORIAS E A FORMAÇÃO DE LEITORES. 2017. (Oficina).

VII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA FEPI. SESSÃO TECNICA DO CURSO DE LETRAS. 2017. (Congresso).

VIII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA FEPI. SESSÃO TÉCNICA DO CURSO DE LETRAS. 2017. (Congresso).

IV seminário de capacitação Docente. 2016. (Seminário).

PROGRAMA CIRANDA DE FORMAÇÃO DOCENTE - CEDUC. 2016. (Seminário).

Programa Ciranda de Formação Docente do Centro de Educação UNIFEI - Ceduc.Historias em quadrinhos na prática docente. 2016. (Oficina).

VII Congresso de Iniciação Cientifica da Fepi. O papel da pesquisa científica na formação acadêmica. 2016. (Congresso).

2ª REUNIÃO DO FORUM DOS COORDENADORES INSTITUCIONAIS DO PIBID - FORPIBID-MG. 2015. (Outra).

Encontro de Coordenadores Institucionais do PIBID das IES de Minas Gerais. 2015. (Encontro).

FORUM DOS COORDENADORES INSTITUCIONAIS DO PIBID. 2015. (Encontro).

GRUPO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS DO ESTADO DE SP. A leitura de hipertextos nas aulas de Língua Portuguesa. 2015. (Congresso).

GRUPO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS DO ESTADO DE SP. LETRAMENTOS NO TRABALHO, LETRAMENTOS DO TRABALHO: UMA INTRODUÇÃO. 2015. (Congresso).

GRUPO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS DO ESTADO DE SP.MINICURSO: ARGUMENTAÇÃO, ENUNCIAÇÃO E SUBJETIVIDADE. 2015. (Outra).

XI ENCONTRO DA LINHA DE PESQUISA LINGUAGEM E EDUCAÇÃO. 2015. (Encontro).

XI ENCONTRO DA LINHA DE PESQUISA LINGUAGEM E EDUCAÇÃO.O TEXTO DIGITAL EM SALA DE AULA: REGISTRO E ANÁLISE DA PRÁTICA DOCENTE. 2015. (Encontro).

1º ENCONTRO ESTADUAL DE COORD. INSTITUCIONAIS DO PIBIDIBID.DISCUSSÃO DO REGIMENTO DO FORPIBID. 2014. (Encontro).

Capacitação para Professores de Lingua Portuguesa. 2014. (Oficina).

Capacitação para professores de Língua Portuguesa do 9º ano do Ensino Fundamental. 2014. (Oficina).

Encontro Extraordinário dos Comitês de Ética em Pesquisa - ENCEP. 2014. (Encontro).

Encontro Extraordinário dos Comitês de Ética em Pesquisa - ENCEP. 2014. (Encontro).

GRUPO DE DISCUSSÃO ROXANE ROJO."MULTILETRAMENTOS NA ESCOLA". 2014. (Encontro).

I Encontro Institucional PIBID/UNIVÁS "Orgulho de ser Professor. Acreditamos na Formação Docente.". 2014. (Encontro).

II SEMINÁRIO DE CAPACITAÇÃO DOCENTE. 2014. (Seminário).

I LETRAS UFLA CONVIDA.LEITURA E ESCRITA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2014. (Outra).

XIII Seletras.?Múltiplas linguagens e ensino: diálogos possíveis?.. 2014. (Outra).

XVII CONGRESSO INTERNACIONAL DA ALFAL. 2014. (Congresso).

XVII CONGRESSO INTERNACIONAL DA ALFAL. ESCREVER SOBRE ENSINO DE LEITURA: ANÁLISE DE DOCUMENTOS OFICIAIS. 2014. (Congresso).

IV CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA FEPI. A LEITURA NA INTERNET: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. (Congresso).

18º CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL. PRÁTICAS DE LEITURA E HIPERTEXTO. 2012. (Congresso).

60º Seminário do GeL.A Leitura do Texto Digital em Livros Didáticos de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental: Uma Análise. 2012. (Seminário).

CONGRESSO NACIONAL MACKENZIE LETRAS EM REDE: LINGUAGEM E SABERES. LIVRO DIDÁTICO E TEXTO DIGITAL: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES. 2012. (Congresso).

I SIELP - SIMPOSIO INTERNACIONAL DE ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA.A LEITURA HIPERTEXTUAL NA PRÁTICA ESCOLAR. 2011. (Simpósio).

I SIELP - SIMPOSIO INTERNACIONAL DE ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA. 2011. (Simpósio).

IV ENCONTRO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM e III ENCONTRO INTERNACIONAL DE ESTUDOS DA LINGUAGEM - ENELIN 2011. 2011. (Encontro).

IV Seminário Internacional de Linguística - IV SIL - UNICSUL.?Hipertexto e práticas de leitura?.. 2011. (Seminário).

Missão de Estudos do PROCAD - NF - CAPES (UFRN, PUC/SP, USP). 2011. (Outra).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT) - FEPI.?A Leitura do texto digital em propostas curriculares oficiais de Língua Portuguesa?.. 2011. (Outra).

TEXTO E DISCURSO NAS MODALIDADES ORAL E ESCRITA.REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. 2011. (Seminário).

XI SELETRAS.ACORDO ORTOGRÁFICO: POR QUE A LINGUA MUDA?. 2011. (Oficina).

13º CONGRESSO BRASILEIRO DE LINGUA PORTUGUESA E 4º CONGRESSO INTERNACIONAL DE LUSOFONIA DO IP-PUC/SP. O TEXTO DIGITAL EM SALA DE AULA:UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE LEITURA EM LINGUA PORTUGUESA. 2010. (Congresso).

58º Seminario do GEL.O TEXTO DIGITAL EM SALA DE AULA:UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE LEITURA EM LINGUA PORTUGUESA. 2010. (Seminário).

6º SEPLA - SEMINÁRIO DE PESQUISAS EM LINGUISTICA APLICADA.A LEITURA DO TEXTO DIGITAL: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO EM LÍNGUA PORTUGUESA. 2010. (Seminário).

I Encontro Interinstitucional de Linguagem. 2010. (Encontro).

IX SEMINARIO DE METODOLOGIA DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA IX SMELP.DE LEITORES A INTERNAUTAS: NOVAS FORMAS DE LER. 2010. (Seminário).

Palestra - Prof. Dr Luiz Carlos Travaglia - Teorias Linguísticas e a formação do leitor: O ensino da leitura. 2010. (Outra).

57º GEL.PROPOSTA DE LEITURA DO GENERO TEXTUAL PROPAGANDA IMPRESSA. 2009. (Seminário).

5º SEPLA SEMINÁRIO DE PESQUISAS EM LINGUISTICA APLICADA. 2009. (Oficina).

SEMINÁRIO DE PESQUISAS EM LINGÜÍSTICA APLICADA (SePLA), 5°,.Proposta de leitura do gênero textual propaganda impressa. 2009. (Seminário).

4º sepla SEMINÁRIO DE PESQUISAS EM LINGUISTICA APLICADA."A PRATICA DA LEITURA DA PROPAGANDA IMPRESSA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE LINGUA PORTUGUESA". 2008. (Seminário).

56º seminario do GEL.A PRATICA DA LEITURA DA PROPAGANDA IMPRESSA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE LINGUA PORTUGUESA. 2008. (Seminário).

16ª INPLA INTERCÂMBIO DE PESQUISAS EM LINGUISTICA APLICADA."A PRATICA DA LEITURA DE PROPAGANDA IMPRESSA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE LINGUA PORTUGUESA". 2007. (Simpósio).

VII MOSTRA DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ.A PRATICA DA LEITURA DA PROPAGANDA IMPRESSA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE LINGUA PORTUGUESA. 2006. (Outra).

X ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA E VI MOSTRA DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ. 2005. (Simpósio).

CURSO DE CAPACITAÇÃO DE EDUCADORES DE TRANSITO. 2004. (Encontro).

II SEMANA DE LETRAS. 2002. (Outra).

1º CONGRESSO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE PEDRALVA. 2001. (Congresso).

IV MOSTRA DE CIENCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES. 1999. (Congresso).

PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO DE DIRIGENTES DAS ESCOLAS PÚBLICAS. 1998. (Outra).

1º SEMINÁRIO REGIONAL SUL DO PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA ESCOLA. 1995. (Seminário).

ROSSI, M. A. G. L.; ALMEIDA, M. C. S.;CALDAS, A. H. F.. . ?LEITURA E PRODUÇÃO DE GRÁFICOS ESTATÍSTICO-MATEMÁTICOS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA?. 2022. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

FARIA, J. P.; PEREIRA, D. H.;CALDAS, A. H. F.. ?P S-GRADUA  O, PESQUISA E PANDEMIA: A POTENCIALIZA  O DAS DIFICULDADES?.. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.

ALMEIDA, M. C. S.; ROSSI, M. A. G. L.;CALDAS, A. H. F.. O USO DE METODOLGIAS ATIVAS E PLATAFORMAS DIGITAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM PROJETO DE MULTILETRAMENTOS EM LINGUA PORTUGUESA. 2019. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

ROSSI, M. A. G. L.; RENDA, V. L. B. S.;CALDAS, A. H. F.. CARACTERÍSTICAS DAS ATIVIDADES DE LEITURA DA COLEÇÃO DIDÁTICA. 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

ROSSI, M. A. G. L.; ALMEIDA, M. C. S.;CALDAS, A. H. F.. CARACTERISTICAS DAS PROVAS DE LINGUA PORTUGUESA APLICADAS AO 6º ANO DE UMA REDE MUNICIPAL DE ENSINO. 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

CALDAS, A. H. F.; CARROZZA, N. G. V.; FARIA, J. P.. COMER JUNTO: SENTIDOS DE FELICIDADE NA PROPAGANDA DE CONSUMO EM FAMILIA. 2017. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS DA LINGUAGEM) - Universidade do Vale do Sapucaí.

ROSSI, M. A. G. L.; SILVA, E. R.;CALDAS, A. H. F.. OS GENEROS TIRA E CONTO DE ENIGMA COMO INSTRUMENTOS DIDÁTICOS NO DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES DE LEITURA DE ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

ROSSI, M. A. G. L.; PAULA, O.;CALDAS, A. H. F.. COMPETENCIA LEITORA DE ALUNOS DO 9º ANO: UMA PESQUISA-AÇÃO COM BASE EM HABILIDADES DE LEITURA DOS GENEROS DISCURSIVOS: CHARGE E REPORTAGEM. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

PAUL-URENA, J.; IROLA, J. C. U.;CALDAS, A. H. F.. A IDENTIDADE E O PATRIOTISMO POR MEIO DE IMAGENS DA CULTURA BRASILEIRA NA OBRA "TRISTE FIM DE POLICARPO QUARESMA" DE LIMA BARRETO. 2015. Dissertação (Mestrado em HISPANIC STUDIES PROGRAM) - STEPHEN F. AUSTIN STATE UNIVERSITY.

MELLO, A. S.; FERRAZ, D. P. A.;CALDAS, A. H. F.. ?TECNOLOGIA E SOCIEDADE: uma análise com abordagem CTS sobre PIBID de uma universidade pública em tempos de pandemia.?. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento e Tecnologias Sociais) - Universidade Federal de Itajubá.

ELIAS, Vanda Maria da Silva; OLIVEIRA, R. A. D.;CALDAS, A. H. F.. HIPERTEXTO NAS PRATICAS DE ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA: UMA ANALISE DE PLANOS DEAULA DISPONIVEIS NO PORAL DO PROFESSOR DO MEC. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE POS GRADUAÇAO EM LETRAS) - Universidade Federal de São Paulo.

CALDAS, ALBA HELENA FERNANDES; LOPES, A. C. C.; MORAIS, A. M. A.. O PAPEL DO PROFESSOR NA ERA TECNOLOGICA. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LATO SENSU EM DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; GIULIANA CAPISTRANO CUNHA MENDES DE ANDRADE; SILVA, E.. A MAGIA DO TEXTO PUBLICITARIO: UM ESTUDO SOBRE ESTRATEGIAS DE LEITURA POR MEIO DE PROPAGANDA. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LEITURA, PRODUÇÃO E REVISÃO DE TEXTO) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

SIMOES, S. M. R.;CALDAS, A. H. F.; MASSMANN, D. R. H.. BELA, RECATADA E DO LAR SIGNIFICAÇÕES E RESSIGNIFICAÇÕES. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LEITURA, PRODUÇÃO E REVISÃO DE TEXTO) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; LOPES, A. C. C.; ROCHAEL, M. C. N.. O TRANSTORNO DO DEFICIT DE ATENCAO E HIPERATIVIDADE - TDA/H E OS REFLEXOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LATO SENSU EM DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; SILVA, E.; MONTEIRO, C. M.. A INFLUENCIA DOS GENEROS MULTIMODAIS NOS LIVROS DIDATICOS DE LINGUA PORTUGUESA: UMA ANALISE FUNDAMENTADA NO USO DE TIRAS E QUADRINHOS. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LEITURA, PRODUÇÃO E REVISÃO DE TEXTO) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; GIULIANA CAPISTRANO CUNHA MENDES DE ANDRADE; TRINDADE, L. L.. MEDIACAO TECNICA NA EDUCACAO PROFISSIONAL MINEIRA: POLITECNIA, INTERDISCIPLINARIDADE NOS CURSOS TECNICOS DO PROJETO REDE/SEE. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em TECNOLOGIAS, FORMACAO DE PROFESSORES E SOCIEDADE) - Universidade Federal de Itajubá.

CALDAS, A. H. F.; ANDRADE, G. C. C. M.; RODRIGUES, R.. DESMISTIFICANDO AS DIFICULDADES DE DOCENTES FRENTE AO USO DAS TICS. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em TECNOLOGIAS, FORMACAO DE PROFESSORES E SOCIEDADE) - Universidade Federal de Itajubá.

CALDAS, A. H. F.; GIULIANA CAPISTRANO CUNHA MENDES DE ANDRADE; TRINDADE, L. L.. PESQUISA-ACAO: A IMPORTANCIA DA BIBLIOTECA COMUNITARIA PARA O DESENVOLVIMENTO DO TURISMO CULTURAL NO SUL DE MINAS GERAIS. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em TECNOLOGIAS, FORMACAO DE PROFESSORES E SOCIEDADE) - Universidade Federal de Itajubá.

CALDAS, A. H. F.; RODRIGUES, R.; ANDRADE. G. C. C. A.. TECNOLOGIA E LETRAMENTO DIGITAL EM LIVROS DIDATICOS DE ESPANHOL DESTINADOS AO ENSINO MEDIO PUBLICADOS NO BRASIL ENTRE 1996 E 2006: UMA ANALISE HISTORICA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em TECNOLOGIAS, FORMACAO DE PROFESSORES E SOCIEDADE) - Universidade Federal de Itajubá.

CALDAS, A. H. F.; ANDRADE. G. C. C. A.; GONTIJO, G. B.. DOMINIO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em TECNOLOGIAS, FORMACAO DE PROFESSORES E SOCIEDADE) - Universidade Federal de Itajubá.

CALDAS, A. H. F.; ANDRADE, G. C. C. M.; GONTIJO, G. B.. INTELIGENCIA EMOCIONAL NA FORMACAO DE PROFESSORES E SOCIEDADE DIGITAL. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em TECNOLOGIAS, FORMACAO DE PROFESSORES E SOCIEDADE) - Universidade Federal de Itajubá.

CALDAS, A. H. F.; MORAIS, A. M. A.; ROCHAEL, M. C. N.. POLITICA AFIRMATIVA DE COTAS RACIAIS: historia, discurso e efeitos de sentidos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LATO SENSU EM DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

ROSA, C. M. M;CALDAS, A. H. F.; OLIVEIRA, A. C. S.. MANIFESTAÇÕES DE PRECONCEITO DE GÊNERO NO AMBIENTE ESCOLAR: A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DOCENTE. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Itajubá.

ROSA, C. M. M;CALDAS, A. H. F.; OLIVEIRA, A. C. S.. EVASÃO E INFREQUÊNCIA ESCOLAR: PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR WALDEMAR DA SILVA RIGOTTO. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Itajubá.

ROSA, C. M. M;CALDAS, A. H. F.; OLIVEIRA, A. C. S.. A GESTÃO ESCOLAR E O SEU PAPEL NO PLANEJAMENTO E NA ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Itajubá.

ROSA, Cibele. M. M.;CALDAS, A. H. F.; OLIVEIRA, A. C. S.. O CONSELHO DE ESCOLA COMO UM ESPAÇO DEMOCRÁTICO E PARTICIPATIVO. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Itajubá.

ROCHAEL, M. C. N.;CALDAS, A. H. F.; RIBEIRO, R. B.; MORAIS, A. M. A.. METODOLOGIAS ATIVAS NA GRADUAÇÃO DE ENFERMAGEM: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA O ENSINO. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LATO SENSU EM DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; ANDRADE, G. C. C. M.; ROSA, Cibele. M. M.. O USO DAS LETRAS DE MUSICAS E FORMAÇÃO DE CONCEITOS GEOGRÁFICOS NO AUXILIO DAS ESTRATEGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LEITURA, PRODUÇÃO E REVISÃO DE TEXTO) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

ROSA, Cibele. M. M.; ANDRADE, G. C. C. M.;CALDAS, A. H. F.. A COESÃO E A COERÊNCIA EM BOLETINS DE OCORRENCIA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LEITURA, PRODUÇÃO E REVISÃO DE TEXTO) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

ROSA, Cibele. M. M.; ANDRADE. G. C. C. A.;CALDAS, A. H. F.. EMILIA NO PAÍS DA GRAMÁTICA: UMA ANALISE DAS IDEIAS DE MONTEIRO LOBATO E RESPEITO DO ENSINO DE GRAMÁTICA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LEITURA, PRODUÇÃO E REVISÃO DE TEXTO) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

FERREIRA, I. R.; FREITAS, Márcia de Souza Luz;CALDAS, A. H. F.. VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: POR QUE ESTUDÁ-LA NA ESCOLA?. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LEITURA, PRODUÇÃO E REVISÃO DE TEXTO) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

FERREIRA, I. R.; FREITAS, Márcia de Souza Luz;CALDAS, A. H. F.. CONCEPÇÕES SOBRE O FALAR E O ESCREVER BEM: REFLEXÕES A PARTIR DA PERCEPÇÃO DE PROFESSORES E ALUNOS DO CURSO DE LETRAS. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LEITURA, PRODUÇÃO E REVISÃO DE TEXTO) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

FERREIRA, I. R.;CALDAS, A. H. F.; FREITAS, Márcia de Souza Luz. DISSERTAÇÃO: TIPO TEXTUAL OU GÊNERO DISCURSIVO?. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LEITURA, PRODUÇÃO E REVISÃO DE TEXTO) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

FREITAS, Márcia de Souza Luz;CALDAS, A. H. F.; FERREIRA, I. R.. INTENSIFICAÇÃO EM LP: PROCESSOS E USOS. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LEITURA, PRODUÇÃO E REVISÃO DE TEXTO) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

SIMOES, S. M. R.;CALDAS, A. H. F.; RIBEIRO, S. G.. CAN'T HELP MYSELF: uma analise das condições de produção da instalação. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

SIMOES, S. M. R.; RIBEIRO, S. G.;CALDAS, A. H. F.. OS SENTIDOS CIRCULANTES NAS PROPAGANDAS DO ESTADO NOVO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

SIMOES, S. M. R.;CALDAS, A. H. F.; RIBEIRO, S. G.. EU VIVO NESTA ESCOLA É PARA ENSINAR MEUS IRMÁOS: o discurso pedagógico nos hinos do Santo Daime. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; TAETS, A. R. F.; ALMEIDA, I. K. T.. ALIENAÇAO PARENTAL E A IDENIZAÇAO POR DANOS MORAIS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em DIREITO) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

MARTINIANO JUNIOR, E.; PAES, A. C. M.;CALDAS, A. H. F.. METAVERSO E AS RELAÇÕES TRABALHISTAS: desafios e a CLT. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em DIREITO) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

PAES, A. C. M.;CALDAS, A. H. F.; MARTINIANO JUNIOR, E.. APOSENTADORIA ESPECIAL DO TRABALHADOR RURAL E SUA CONCESSÃO: distopia das provas. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em DIREITO) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

MARTINIANO JUNIOR, E.; PAES, A. C. M.;CALDAS, A. H. F.. AMBIENTE INSALUBRE E A RESPONSABILIDADE CÍVIL TRABALHISTA DO EMPREGADOR NAS GRANDES E PEQUENAS EMPRESAS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em DIREITO) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; CARVALHO, P. A.; MELO, S. R. A.. A INFLUENCIA DA MIDIA NA PERCEPÇAO CORPORAL E NO DESENVOLVIMENTO DOS TRANSTORNOS ALIMENTARES. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

PAES, A. C. M.; MARTINIANO JUNIOR, E.;CALDAS, A. H. F.. MOTORISTA DE APLICATIVO E A CLT: uma analise a partir do principio do náo retrocesso social. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em DIREITO) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

MORAIS, A. M. A.;CALDAS, ALBA HELENA FERNANDES; LOPES, A. C. C.. A IMPORTANCIA DA RELAÇAO AFETIVA ENTRE PROFESSOR E ALUNO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. 2023.

LOPES, A. C. C.; MORAIS, A. M. A.;CALDAS, ALBA HELENA FERNANDES. A AFETIVIDADE NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

LOPES, A. C. C.; MORAIS, A. M. A.;CALDAS, ALBA HELENA FERNANDES. ENSINAR E APRENDER BRINCANDO NA EDUCACAO INFANTIL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

ANDRADE, G. C. C. M.;CALDAS, ALBA HELENA FERNANDES; CALDEIRA, PATRICIA DE LUCA. ANALISE DOS ELEMENTOS METALINGUISTICOS PRESENTES NO SUBGENERO DE TERROR "SLASHER"COMO A SAGA "PANICO"REVIVEU O TERROR UTILIZANDO A FUNÇAO DA LINGUAGEM. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; ANDRADE, G. C. C. M.; RIBEIRO, P. T.. A SOLIDAO MODERNA REPRESENTADA NAS OBRAS DE MRS DALLOWAY E A HORA DA ESTRELA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; LOPES, A. C. C.; MORAIS, A. M. A.. A IMPORTANCIA DA UTILIZAÇAO DE JOGOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇAO E LETRAMENTO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; LOPES, A. C. C.; MORAIS, A. M. A.. LITERATURA INFANTOJUVENIL COMO PRATICA INTERDISCIPLINAR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; LOPES, A. C. C.; MORAIS, A. M. A.. LITERATURA INFANTOJUVENIL COMO PRATICA INTERDISCIPLINAR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; MORAIS, A. M. A.; ROCHAEL, M. C. N.. PRATICAS PEDAGOGICAS INCLUSIVAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DO AUTISTA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; ANDRADE, G. C. C. M.; SIMOES, S. M. R.. GOOGLE: O HIPERTEXTO PARA AS FERRAMENTAS DE BUSCA ONLINE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; LOPES, A. C. C.; ROCHAEL, M. C. N.. A PSICOMOTRICIDADE NO DESENVOLVIMENTO DO ALUNO COM TRANSTORNO DE ESPECTRO AUTISTA - TEA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; MORAIS, A. M. A.; FRANCO, K. A. M. D.. A COMUNIDADE SURDA E O LETRAMENTO: A IMPORTANCIA DO PROFISSIONAL DE LETRAS NA ASSESSORIA DA MODALIDADE ESCRITA DA LINGUA PORTUGUESA PARA OS SURDOS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; LOPES, A. C. C.; MORAIS, A. M. A.. ALFABETIZAÇAO E LETRAMENTO: A IMPORTANCIA DE ENSINAR COM HABILIDADES E COMPETENCIAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; LOPES, A. C. C.; ROCHAEL, M. C. N.. A IMPORTANCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCACAO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; MORAIS, A. M. A.; ROCHAEL, M. C. N.. A IMPORTANCIA DA LUDICIDADE NA EDUCACAO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; ANDRADE, G. C. C. M.; SIMOES, S. M. R.. OPERADORES ARGUMENTATIVOS: UMA FERRAMENTA DE ARGUMENTAÇÃO EM ARTIGO DE OPINIÃO DE CUNHO POLITICO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; MORAIS, A. M. A.; ROCHAEL, M. C. N.. A IMPORTANCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; ROCHAEL, M. C. N.; SIMOES, S. M. R.. A IMPORTANCIA DA MUSICA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; MORAIS, A. M. A.; ROCHAEL, M. C. N.. IMPORTANCIA DA FAMILIA E DA ESCOLA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA AUTISTA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

MORAIS, A. M. A.;CALDAS, A. H. F.; LOPES, A. C. C.. OS JOGOS COMO RECURSO PEDAGOGICO PARA O ENSINO DE MATEMATICA NA EDUCACAO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

MORAIS, A. M. A.; LOPES, A. C. C.;CALDAS, A. H. F.. A IMPORTANCIA DA MUSICALIZAÇAO NA LINGUAGEM ORAL NA EDUCACAO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

MORAIS, A. M. A.; LOPES, A. C. C.;CALDAS, A. H. F.. TIMIDEZ INFANTIL E SOCIALIZAÇAO: OS PREJUIZOS QUE A TIMIDEZ TRAZ PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA EM SALA DE AULA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

ANDRADE. G. C. C. A.;CALDAS, A. H. F.; ROCHA, P. L. C.. UMA ANALISE SOBRE A PERVERSAO NA OBRA A FILOSOFIA NA ALCOVA, DE MARQUES DE SADE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

SIMOES, S. M. R.; CALDEIRA, PATRICIA DE LUCA;CALDAS, A. H. F.. ANALISE DE DISCURSO E NEUROCIENCIA NA CONCEPÇAO DA EXTERIORIDADE LINGUISTICA: UMA REFLEXÃO SOBRE MEMORIA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

ROCHAEL, M. C. N.; LOPES, A. C. C.;CALDAS, A. H. F.. GUIA PARA PROFESSORES: SUGESTOES DE ATIVIDADES PARA REALIZAR COM ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA - TEA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

ANDRADE, G. C. C. M.;CALDAS, A. H. F.; SIMOES, S. M. R.. O DIVINO (RE)SIGNIFICADO NO HUMANO: A(DES) CONSTRUÇAO DE CRISTO NA OBRA O EVANGELHO DE JESUS CRISTO DE JOSE SARAMAGO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

MORAIS, A. M. A.; LOPES, A. C. C.;CALDAS, A. H. F.. A PEDAGOGIA NO AMBIENTE HOSPITALAR. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

LOPES, A. C. C.; MORAIS, A. M. A.;CALDAS, A. H. F.. DA LITERACIA EMERGENTE A ALFABETIZAÇAO: UM OLHAR SOBRE O CONTEXTO FAMILIAR, SOCIAL E O AMBIIENTE ESCOLAR. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

MORAIS, A. M. A.; LOPES, A. C. C.;CALDAS, A. H. F.. O PAPEL DO PROFESSOR NA EDUCACAO INCLUSIVA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

ANDRADE, G. C. C. M.;CALDAS, A. H. F.; TORRES, J. H. S.. AS AVENTURAS DE ALICE NO PAIS DAS MARAVILHAS, DE LEWIS CARROLL: UMA ANALISE DE FORMAÇAO DE PALAVRAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

ANDRADE, G. C. C. M.;CALDAS, A. H. F.; ROCHA, P. L. C.. PROTAGONISTAS DISTOPICOS EM 1984 E JOGOS VORAZES. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

ANDRADE, G. C. C. M.;CALDAS, A. H. F.; CALDEIRA, PATRICIA DE LUCA. A CONTRIBUIÇAO DO CONTO "AS MAOS DOS PRETOS", DE LUIZ BERNARDO HONWANA, PARA A COMPREENSAO DO RACISMO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDEIRA, PATRICIA DE LUCA;CALDAS, A. H. F.; TORRES, J. H. S.. O USO DA MUSICA COMO ESTRATEGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM NAS AULAS DE LINGUA INGLESA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

LOPES, A. C. C.;CALDAS, A. H. F.; ROCHAEL, M. C. N.. A CULTURA DIGITAL E A NECESSIDADE DA FORMAÇAO CONTINUADA DO EDUCADOR. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

LOPES, A. C. C.; MORAIS, A. M. A.;CALDAS, A. H. F.. A IMPORTANCIA DA LUDICIDADE E O PAPEL DO JOGO SIMBOLICO NA EDUCACAO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

ANDRADE, G. C. C. M.; LOPES, A. C. C.;CALDAS, A. H. F.. CONTRIBUIÇOES DA LITERATURA PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

LOPES, A. C. C.; MORAIS, A. M. A.;CALDAS, A. H. F.. A NEUROPLASTICIDADE NA PRIMEIRA INFANCIA: ASPECTOS FISICOS E BIOPSICOSSOCIAIS QUE INFLUENCIAM NA APRENDIZAGEM. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

SILVA, A. R. F. T.; LOPES, A. C. C.;CALDAS, A. H. F.. EDUCACAO DIGITAL PÓS-PANDEMIA NO CONTEXTO DE SALA DE AULA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

LOPES, A. C. C.; MORAIS, A. M. A.;CALDAS, A. H. F.. A INCLUSÃO DA CRIANCA AUTISTA NA EDUCACAO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

LOPES, A. C. C.; MORAIS, A. M. A.;CALDAS, A. H. F.. A CONTRIBUICÃO DA MUSICA NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DA CRIANÇA NA EDUCACÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

LOPES, A. C. C.; MORAIS, A. M. A.;CALDAS, A. H. F.. AUTISMO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: IDENTIFICAÇAO E POSSIBILIDADES DE INTERVENÇOES PEDAGOGICAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

MORAIS, A. M. A.; LOPES, A. C. C.;CALDAS, A. H. F.. A IMPORTANCIA DA CONTAÇAO DE HISTORIAS NA EDUCACAO INFANTIL E SEUS BENEFICIOS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

ANDRADE, G. C. C. M.;CALDAS, A. H. F.; ROCHA, P. L. C.. O ENSINO DE CONCORDANCIA VERBAL NA APRENDIZAGEM LINGUISTICA ATIVA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

MORAIS, A. M. A.; LOPES, A. C. C.;CALDAS, A. H. F.. ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA AUXILIAR A APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

MORAIS, A. M. A.;CALDAS, A. H. F.; LOPES, A. C. C.. JOGOS: UMA ESTRATEGIA PEDAGOGICA PARA A APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2021.

LOPES, A. C. C.;CALDAS, A. H. F.; MORAIS, A. M. A.. ETICA NA GESTÁO ESCOLAR. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

MORAIS, A. M. A.;CALDAS, A. H. F.; LOPES, A. C. C.. LUDICIDADE: A IMPORTANCIA DA SUA APLICAÇAO NA EDUCACAO INFANTIL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

LOPES, A. C. C.;CALDAS, A. H. F.; MORAIS, A. M. A.. A IMPORTANCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NOS ANOS INICIAIS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

LOPES, A. C. C.;CALDAS, A. H. F.; MORAIS, A. M. A.. A FILOSOFIA DA EDUCAÇAO NA FORMAÇAO DE PROFESSORES NOS CURSOS DE LICENCIATURA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

LOPES, A. C. C.;CALDAS, A. H. F.; MORAIS, A. M. A.. DISLEXIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: IDENTIFICAÇAO E POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NO AMBIENTE ESCOLAR. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

LOPES, A. C. C.;CALDAS, A. H. F.; MORAIS, A. M. A.. A IMPORTANCIA DA LITERATURA INFANTIL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA A FORMAÇAO DE CRIANÇAS LEITORAS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

LOPES, A. C. C.;CALDAS, A. H. F.; MORAIS, A. M. A.. O PAPEL DA ESCOLA NO COMBATE A VIOLENCIA CONTRA A MULHER. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

LOPES, A. C. C.;CALDAS, A. H. F.; MORAIS, A. M. A.. A IMPORTANCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇAO INFANTIL DE ACORDO COM A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; MORAIS, A. M. A.; ANDRADE, G. C. C. M.. A IMPORTANCIA DA ALFABETIZAÇAO E DO LETRAMENTO NA EDUCAÇAO INFANTIL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; ANDRADE. G. C. C. A.; MORAIS, A. M. A.. EDUCACAO INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; ANDRADE. G. C. C. A.; MORAIS, A. M. A.. EDUCACAO INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; MORAIS, A. M. A.; ANDRADE. G. C. C. A.. A IMPORTANCIA DA ALFABETIZAÇAO EMOCIONAL INCORPORADA A APRENDIZAGEM ESCOLAR. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; MORAIS, A. M. A.; ANDRADE, G. C. C. M.. O TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇAO E HIPERATIVIDADE (TDAH) E SUAS IMPLICAÇOES NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: UM DESAFIO PARA A EDUCAÇÃO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; MORAIS, A. M. A.; ANDRADE, G. C. C. M.. A IMPORTANCIA DA AFETIVIDADE: RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; ANDRADE, G. C. C. M.; ROCHA, P. L. C.. PARTICULAS GRAMATICAIS DA LINGUA PORTUGUESA E JAPONESA: APARIÇOES EM FRAGMENTOS DE LETRAS DE MUSICAS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; ANDRADE, G. C. C. M.; ROCHA, P. L. C.. AS VARIANTES LINGUISTICAS NAS LETRAS DE RAP: UMA ANALISE SOCIOLINGUÍSTICA DA CANCAO "MEU CEARÁ". 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; MORAIS, A. M. A.; ANDRADE, G. C. C. M.. A IMPORTANCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇAO INFANTIL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

LOPES, A. C. C.;CALDAS, A. H. F.; MORAIS, A. M. A.. EDUCACAO NA PANDEMIA: MUDANÇAS, DESAFIOS E OBSTACULOS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

MORAIS, A. M. A.;CALDAS, A. H. F.; LOPES, A. C. C.. A IMPORTANCIA DO LUDICO NA EDUCACAO INFANTIL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

MORAIS, A. M. A.; LOPES, A. C. C.;CALDAS, A. H. F.. ANALISE DO COMPORTAMENTO APLICADA - ABA E SUA IMPORTANCIA NO TREINAMENTO DE HABILIDADES DE CRIANÇAS COM TEA - TRANSTORNO DE ESPECTRO AUTISTA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

LOPES, A. C. C.;CALDAS, A. H. F.; MORAIS, A. M. A.. BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

ANDRADE, G. C. C. M.;CALDAS, A. H. F.; SIMOES, S. M. R.. MEDEIA - A TRAJETORIA DE UMA HEROINA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

ANDRADE, G. C. C. M.;CALDAS, A. H. F.; SIMOES, S. M. R.. A OPRESSAO DA IGREJA CATOLICA NA LITERATURA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; SILVA, E.; ROCHA, P. L. C.. TRAJETORIA DA PERSONAGEM FEMININA NO ROMANCE "SENHORA" DE JOSÉ DE ALENCAR. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; RIBEIRO, V. A. S.; PASIN, L. A. A. P.. ?INSPEÇÃO PREDIAL: Manutenção e segurança e combate a incêndio na Escola Municipal Anathália de Lourdes Camanducaia?. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENGENHARIA CIVIL) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

GIULIANA CAPISTRANO CUNHA MENDES DE ANDRADE;CALDAS, A. H. F.; ROCHA, P. L. C.. ?A MANIFESTAÇÃO DA IRONIA NA PERSONAGEM EMMA WOODHOUSE DO ROMANCE EMMA, DE JANE AUSTEN?. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

ANDRADE, G. C. C. M.; SIMOES, S. M. R.;CALDAS, A. H. F.. ?A CONCEPÇÃO DE VILÃO: uma investigação da personagem e seu papel cultural na sociedade?. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; GIULIANA CAPISTRANO CUNHA MENDES DE ANDRADE; SIMOES, S. M. R.. ESTRANGEIRISMO: uma faceta do axioma da heterogeneidade ordenada de mudança linguística. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; ANDRADE. G. C. C. A.; SIMOES, S. M. R.. A LUTA DE CLASSES MANIFESTADAS NA LINGUA: uma perspectiva da sociolinguística na pós-modernidade. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; SILVA, E.; ROCHAEL, M. C. N.. PRECONCEITO LINGUÍSTICO: perspectivas para as aulas de Língua Portuguesa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

ANDRADE. G. C. C. A.;CALDAS, A. H. F.; CALDEIRA, PATRICIA DE LUCA. RETRATO DOS DESAJUSTADOS: uma análise do comportamento outsider em poemas de Charles Bukowski. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDEIRA, PATRICIA DE LUCA;CALDAS, A. H. F.; ANDRADE, G. C. C. M.. EXILIOS DO ROMANTISMO A POS-MODERNIDADE: uma análise literária e social. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

SILVA, E.;CALDAS, A. H. F.; ROCHAEL, M. C. N.. AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM: a relação professor aluno. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

MADISSON, J. S. F.; SILVA, E.;CALDAS, A. H. F.. DA TEORIA A PRÁTICA: uma proposta metodológica no ensino de língua inglesa baseado na teoria da atividade social. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

SIMOES, S. M. R.;CALDAS, A. H. F.; ROSA, Cibele. M. M.. A INTERAÇAO ENTRE O LEITOR VIRTUAL E O LEITOR REAL: análise da proposta de redação do Enem 2018. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

SILVA, E.;CALDAS, A. H. F.; MADISSON, J. S. F.. PROFESSOR HOMOSSEXUAL E SUAS VIVENCIAS NA ESCOLA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

SIMOES, S. M. R.;CALDAS, A. H. F.; GONCALVES, M. A. S.. OS EFEITOS DE SENTIDO EM FAKE NEWS: o mesmo e o diferente. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

ANDRADE. G. C. C. A.;CALDAS, A. H. F.; ROCHA, P. L. C.. REVOLUÇAO NIILISTA EM OS DEMÔNIOS: os afetos individuais e a mobilização do corpo social. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

SILVA, E.;CALDAS, A. H. F.; ANDRADE. G. C. C. A.. A QUESTĀO DO BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

SIMOES, S. M. R.;CALDAS, A. H. F.; ANDRADE. G. C. C. A.. MEMES: uma orquestra semântica, "porém depende". 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; LOPES, A. C. C.; SANTOS, V.A.S. A ALFABETIZAÇÃO DE ALUNO DISLÉXICO NO ENSINO FUNDAMENTAL I. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; LOPES, A. C. C.; SANTOS, V.A.S. A IMPORTANCIA DA FAMILIA NO CONTEXTO ESCOLA: PARTICIPAÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; LOPES, A. C. C.; SANTOS, V.A.S. A IMPORTÂNCIA DO PEDAGOGO EM AMBIENTES HOSPITALARES. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario de Itajubá.

SANTOS, V.A.S; LOPES, A. C. C.;CALDAS, A. H. F.. O DESAFIO DO ,PROFESSOR PERANTE AS TECNICAS DIGITAIS E O USO DAS REDES SOCIAIS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; SILVA, E.; ROCHA, P. L. C.. 'OS MORTAIS E OS OSSOS': O FANTASTICO NA OBRA DE CASSANDRA CLARE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá.

CALDAS, A. H. F.; ROCHA, P. L. C.; SILVA, E.. GENERO DISCURSIVO NARRATIVA DE AVENTURA COMO POSSIBILIDADE DE TRABALHO DOCENTE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; ANDRADE, G. C. C. M.; SILVA, E.. OS TEXTOS JORNALISTICOS NA SALA DE AULA E A FORMACAO DE ALUNOS ESCRITORES. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; ANDRADE, G. C. C. M.; SILVA, E.. O PROCESSO COMUNICATIVO E A ANALISE DO CONTEUDO DE MENSAGENS EM CARTAZES DE UMA INSTITUICAO DE ENSINO SUPERIOR DO SUL DE MINAS GERAIS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; SILVA, E.; SIMOES, S. M. R.. AS METODOLOGIAS DE ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA EM UMA ESCOLA PUBLICA BRASILEIRA: EFEITOS DE SENTIDO NO SUJEITO-ALUNO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

ANDRADE, G. C. C. M.; ROCHA, P. L. C.;CALDAS, A. H. F.. O CRISTIANISMO PRESENTE NO LIVRO AS CRONICAS DE NARNIA: O LEAO, A FEITICEIRA E O GUARDA-ROUPA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; SIMOES, S. M. R.; ANDRADE, G. C. C. M.. ANALISE EMANTICA-ESTILISTICA DO AMOR CRUEL NO EPISODIO INES DE CASTRO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; FARIA, G. C.; SILVA, E.. A DIVERSIDADE SEXUAL NOS LIVROS DIDATICOS DE LINGUA PORTUGUESA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; SIMOES, S. M. R.; ANDRADE. G. C. C. A.. O SOBRENOME MOALLEM: UM OLHAR CONTEMPORANEO DAS VARIACOES A LUZ DA LINGUISTICA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

ANDRADE, G. C. C. M.; SIMOES, S. M. R.;CALDAS, A. H. F.. O ABSURDO NA PECA FIM DE PARTIDA, DE SAMUEL BECKETT: UM ESTUDO DO VAZIO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; SILVA, J. A. O.; MAGALHAES, J. H.. O ENSINO DA LINGUA INGLESA E O PROGRAMA IDIOMAS SEM FRONTEIRAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBA: UM ESTUDO DE SENTIDOS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

SIMOES, S. M. R.;CALDAS, A. H. F.; MELO, S. R. A.. A SIGNIFICACAO DO HOMEM E DA MULHER EM TEXTOS PUBLICITARIOS: UMA ANALISE DISCURSIVA DA COLECAO DE ESMALTES RISQUE HOMENS QUE AMAMOS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; MORAIS, A. M. A.; ALMEIDA, Vanda Clélia de. EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA REFLEXÃO A PARTIR DAS ANALISES DE DADOS APRESENTADOS NO PROJETO "O QUE FAZEM AS ESCOLAS QUE DIZEM QUE FAZEM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA REGIÃO SUDESTE?". 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; SILVA, E.; FARIA, G. C.. ANALISE DISCURSIVA DA MUSICA "MEU CARO AMIGO" DE CHICO BUARQUE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; SILVA, E.; FARIA, G. C.. ENCONTROS E DESENCONTROS ENTRE ALUNO E PRATICA DOCENTE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

RIBEIRO, R. B.;CALDAS, A. H. F.; GARCIA, V. R. D. A.. PROPOSIÇÕES SOBRE A INDISSOCIABILIDADE DO CUIDAR E EDUCAR NA CRECHE: ORGANIZAÇÃO DO AMBIENTE E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; RIBEIRO, R. B.; GRILLO, M. M.. A IMPORTANCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; RIBEIRO, R. B.; GRILLO, M. M.. A RELAÇÃO FAMILIA E ESCOLA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; RIBEIRO, R. B.; GRILLO, M. M.. O PERFIL DO PROFESSOR IDEAL: REFLEXÕES E PERSPECTIVAS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; SIMOES, S. M. R.; FARIA, G. C.. Estudo Sociofuncionalista sobre as estratégias de relativização no Português brasileiro. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

ROCHA, P. L. C.;CALDAS, A. H. F.; FARIA, G. C.. As marcas da sociedade patriarcal no Romance "As Parceiras" de Lya Luft. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDEIRA, PATRICIA DE LUCA;CALDAS, A. H. F.; MIGUEL, M. S. S.. O resgate das cantigas nas produções do grupo "O Teatro Mágico". 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDEIRA, PATRICIA DE LUCA;CALDAS, A. H. F.; MORAIS, A. M. A.. A apresentação de estereótipos femininos no conto "Mulher de Perdição" de Florbela Espanca. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDEIRA, PATRICIA DE LUCA;CALDAS, A. H. F.; FARIA, G. C.. A literatura de horror Lovecraftiana: a construção do suspense no conto "o depoimento de Randolph Carter". 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

SILVA, E.;CALDAS, A. H. F.; CALDEIRA, PATRICIA DE LUCA. O relacionamento professor/aluno no Processo de ensino-aprendizagem nas series iniciais de Ensino Fundamental II. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

SIMOES, S. M. R.;CALDAS, A. H. F.; LUGO, S. M.. Ont-ils le style et nous le sens? Um estudo estilístico e semântico das capas do Charlie Hebdo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; FARIA, G. C.; ROSA, Cibele. M. M.. O AMBIENTE RELIGIOSO E SUAS INFLUENCIAS IDEOLOGICAS: UMA ANALISE DISCURSIVA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá.

CALDAS, A. H. F.; GIULIANA CAPISTRANO CUNHA MENDES DE ANDRADE; SIMOES, S. M. R.. AS GIRIAS DO RAP: ESTUDO LEXICAL DE UM SIGNO CRIPTOLOGICO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; SILVA, E.; ROCHA, P. L. C.. DESENVOLVIMENTO TECNOCIENTIFICO: INFLUENCIAS NA EDUCAÇÃO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá.

CALDAS, A. H. F.; SILVA, E.; ROCHA, P. L. C.. HISTORIAS EM QUADRINHOS COMO RECURSO METODOLÓGICO PARA O ENSINO DE ORALIDADE EM LÍNGUA PORTUGUESA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; ROCHA, P. L. C.; SILVA, E.. A JORNADA DO HERÓI NO MANGÁ "ONE PIECE" DE AUTORIA DE EIICHIRO ODA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; MADISSON, J. S. F.; SILVA, E.. DEBATE NA AULA DE LÍNGUA INGLESA: A CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; SILVA, E.; MORAIS, A. M. A.. A UTILIZAÇÃO DA LEITURA COMO METODO AUXILIADOR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; SILVA, E.; MORAIS, A. M. A.. A REALIDADE DO ALUNO QUE BUSCA UMA GRADUAÇÃO TARDIA COM BASE NA OBRA CINEMATOGRÁFICA "O ESTUDANTE". 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; GOMES, C.; MORAIS, Angela Maria de Azevedo. LINGUA ORAL E LINGUA ESCRITA: MODALIDADES DISCURSIVAS E DE MÚTUA INFLUENCIA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; GOMES, C.; MORAIS, Angela Maria de Azevedo. A CRECHE: INSTITUIÇÃO ALÉM DO CUIDAR. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario de Itajubá.

GOMES, C.;CALDAS, A. H. F.; MORAIS, Angela Maria de Azevedo. O INCENTIVO DA LEITURA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

GOMES, C.;CALDAS, A. H. F.; MORAIS, Angela Maria de Azevedo. A ETICA E A MORAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

ROMANO, V. P.;CALDAS, A. H. F.; SILVA, E.. OS EFEITOS DE SENTIDO EM COORDENADAS SINDETICAS E ASSINDÉTICAS: UM ESTUDO EM ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS DE O BOTICÁRIO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; ROMANO, V. P.; SIMOES, S. M. R.. A ECRITURE FEMININE EM ANAIS NIN: O PRAZER DA ESCRITURA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

MARCATTO, F. S. F.;CALDAS, A. H. F.; BORGES, A. A.. O PERFIL DOS BOLSISTAS DE INICIAÇÃO Á DOCÊNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Itajubá.

FARIA, J. P.;CALDAS, A. H. F.; BRASIL, L. L.. A INSCRIÇÃO DO ALUNO DE 6º ANO NA AQUISIÇÃO DA LINGUA INGLESA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; SILVA, E.; ROCHA, P. L. C.. EMÍLIA NO PAIS DA GRAMÁTICA: UMA ANÁLISE SOBRE O ENSINO DE LEITURA A PARTIR DA OBRA DE MONTEIRO LOBATO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

SILVA, E.;CALDAS, A. H. F.; ROCHA, P. L. C.. TECNOLOGIA EM SALA DE AULA: USO DO COMPUTADOR NO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

ROCHA, P. L. C.;CALDAS, A. H. F.; ANDRADE, G. C. C. M.. DE MÁRIO PARA CARLOS: AS LIÇÕES SOBRE MODERNISMO E A TRANSIÇÃO DA LÍRICA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

ROCHA, P. L. C.;CALDAS, A. H. F.; BRASIL, L. L.. O PROCESSO EPIFÂNICO NA CONSTRUÇÃO DO ENREDO DO CONTO "AMOR DE CLARICE LISPECTOR". 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

MADISSON, J. S. F.;CALDAS, A. H. F.; ROMANO, V. P.. O ENSINO AUTÔNOMO TECNOLÓGICO DE LÍNGUA INGLESA POR MEIO DE ATIVIDADE SOCIAL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

BRASIL, L. L.;CALDAS, A. H. F.; ROMANO, V. P.. CARTAS FÚNEBRES: UMA ANÁLISE COMPARATIVA DO GÊNERO NOS SECULOS XX E XXI. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

ROCHA, P. L. C.;CALDAS, A. H. F.; BRASIL, L. L.. A JORNADA DO HEROI NO ROMANCE HARRY POTTER E A PEDRA FILOSOFAL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

ROCHA, P. L. C.;CALDAS, A. H. F.; BRASIL, L. L.. A PROGRESSÃO DO SUSPENSE NO CONTO O CORAÇÃO DELATOR DE EDGAR ALLAN POE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

MADISSON, J. S. F.; FARIA, J. P.;CALDAS, A. H. F.. ATIVIDADE SOCIAL NO ENSINO DE LINGUA INGLESA: O JOGO DE COMPUTADOR COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

BRASIL, L. L.;CALDAS, A. H. F.; ANDRADE. G. C. C. A.. A CARACTERIZAÇÃO DO SENTIMENTO AMOROSO E DO PERFIL FEMININO EM CARTAS PORTUGUESAS E "EU QUE AMO TANTO". 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; SILVA, E.; SIMOES, S. M. R.. A CONCISÃO NA TEXTUALIDADE DIGITAL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; MORAIS, Angela Maria de Azevedo; OLIVEIRA, S. M. S. S.. A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NOS ANOS INICIAIS DE ALFABETIZAÇÃO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; MORAIS, Angela Maria de Azevedo; LOPES, A. C. C.. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO E A ESTRUTURA COGNITIVA DA CRIANÇA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

FERREIRA, L. C. M.; CARVALHO, P. A.;CALDAS, A. H. F.. O TDAH TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE E SUAS IMPLICAÇÕES NA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; ANDRADE. G. C. C. A.; ROMANO, V. P.. O INSOLITO EM MEMORIAL DO CONVENTO, DE JOSÉ SARAMAGO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

ANDRADE. G. C. C. A.;CALDAS, A. H. F.; ROCHA, P. L. C.. AS FUNÇÕES E OS VALORES DO CONTO MARAVILHOSO EM DIFERENTES VERSÕES DE BRANCA DE NEVE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

ANDRADE. G. C. C. A.;CALDAS, A. H. F.; ROMANO, V. P.. O ROLE PLAYING GAME EM SALA DE AULA NO ENSINO DE LITERATURA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

ROMANO, V. P.;CALDAS, A. H. F.; BRASIL, L. L.. A LINGUAGEM MARGINAL E A MARGINALIDADE DA LINGUAGEM: UM ESTUDO SOBRE O GENERO DISCURSIVO PIXO EM TRÊS CIDADES DO SUL DE MINAS GERAIS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

MADISSON, J. S. F.;CALDAS, A. H. F.; FARIA, J. P.. A AVALIAÇÃO COMO PRÁTICA SOCIAL NA ATIVIDADE DE ENSINAR E APRENDER LÍNGUA INGLESA. 2014 - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; MORAIS, Angela Maria de Azevedo; OLIVEIRA, L. H. S.. RELAÇÕES SOCIOAFETIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL:UMA PROPOSTA PSICOMOTORA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; MORAIS, Angela Maria de Azevedo; RIBEIRO, R. B.. A SINDROME DE IRLEN-A PRESENÇA DA SINDROME DE IRLEN EM ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DO MUNICÍPIO DE ITAJUBÁ. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; MORAIS, Angela Maria de Azevedo; RIBEIRO, R. B.. A LEITURA DE PROPAGANDAS IMPRESSAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; OLIVEIRA, S. M. S. S.; ROCHAEL, M. C. N.. A PRESENÇA DA LITERATURA INFANTIL NAS PROPOSTAS PEDAGÓGICAS DA CRECHE. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; RIBEIRO, R. B.; GOMES, C.. EJA E A PROMOÇÃO SOCIAL: UMA PERSPECTIVA DE LETRAMENTO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; OLIVEIRA, L. H. S.; GARCIA, V. R. D. A.. OS GÊNEROS TEXTUAIS NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; ROCHA, P. L. C.; ROSA, C. M. M. A argumentação aplicada nas redações do 3º ano de ensino médio: uma análise da linguística textual. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; ROSA, Cibele. M. M.; ROCHA, P. L. C.. ANÁLISE DOS ELEMENTOS DA COESÃO NA PRODUÇÃO TEXTUAL DE ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; ROCHA, P. L. C.; SILVA, M. E.. GÊNEROS TEXTUAIS E LEITURA: UMA DISCUSSÃO COMPARATIVA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

ROSA, Cibele. M. M.;CALDAS, A. H. F.; ANDRADE, G. C. C. M.. MARCAS DA ORALIDADE EM POEMAS DE CORA CORALINA: UMA ANÁLISE DIRECIONADA PARA UMA REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

FREITAS, M. F.; BRASIL, L. L.;CALDAS, A. H. F.. COMPREENDENDO O LEITOR: A APLICABILIDADE DAS ESTRATEGIAS DE LEITURA NO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

GIULIANA CAPISTRANO CUNHA MENDES DE ANDRADE; BRASIL, L. L.;CALDAS, A. H. F.. UM ESTUDO SOBRE O INCENTIVO À LEITURA DE LIVROS LITERÁRIOS PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

BRASIL, L. L.; SANTOS, A. V. C.;CALDAS, A. H. F.. A LINGUAGEM DAS RUAS: OS EFEITOS DE SENTIDO QUE ATRAVESSARAM AS MANIFESTAÇÕES DE JUNHO DE 2013. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

BRASIL, L. L.; ROSA, Cibele. M. M.;CALDAS, A. H. F.. AVALIAÇÃO DIATÓPICA E A PRESENÇA DA ORALIDADE NOS VERSOS DE ZÉ DA LUZ: UMA CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO E DO CORDEL NORDESTINO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

BRASIL, L. L.; ROSA, Cibele. M. M.;CALDAS, A. H. F.. A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO FAZER LITERÁRIO: O MINEIRO CAIPIRA DE GILDES BEZERRA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

BRASIL, L. L.;CALDAS, A. H. F.; FREITAS, M. L. S.. AS IDEOLOGIAS PRESENTES NO FILME "O CARTEIRO E O POETA": UM PROCESSO DE IDENTIFICAÇÃO POR MEIO DO DISCURSO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

ALMEIDA, Vanda Clélia de; MENICALLI, A. M. F.;CALDAS, A. H. F.. Educação Infantil: Um olhar sobre a afetividade no processo ensino-aprendizagem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

SILVA, E.; ROCHA, P. L. C.;CALDAS, A. H. F.. A ABORDAGEM DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO LIVRO: POR UMA VIDA MELHOR. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

FREITAS, Márcia de Souza Luz;CALDAS, A. H. F.; ROSA, Cibele. M. M.. O TEXTO ESCRITO NO FACEBOOK - INFLUENCIA DA PONTUAÇÃO NO PROCESSO DE COMUNICAÇÃO. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; ROCHA, P. L. C.; ROSA, Cibele. M. M.. ANÁLISE DAS ATIVIDADES ESCOLARES NO LIVRO DIDÁTICO: UMA ÊNFASE NA LEITURA DIGITAL. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; ROSA, Cibele. M. M.; SILVA, E.. A GÍRIA COMO FUNÇÃO SOCIAL NAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS DA TURMA DA MÔNICA JOVEM: UMA POSSIBILIDADE DE MACRO E MICRO ANÁLISE.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; GIULIANA CAPISTRANO CUNHA MENDES DE ANDRADE; ROSA, C. M. M. Oo conflitos psicológicos na obra RATOS e HOMENS, de John Steinbeck. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; CAPISTRANO, G.; SANTOS, Regina Silva dos. INCIDÊNCIA DE PARASITOS INTESTINAIS EM ALUNOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA E OUTRA PARTICULAR DO MUNICIPIO DE PIRANGUINHO - MG. FAIXA ETÁRIA DE 05 A 10 ANOS.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em BIOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

NEGREIROS, Gil Roberto Costa; VILAS BOAS, GISLAINE APARECIDA;CALDAS, A. H. F.. UMA PRÁTICA DE LETRAMENTO DESENVOLVIDA COM ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: A ESCRITA COMO PRÁTICA SOCIAL. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; VILAS BOAS, GISLAINE APARECIDA; NEGREIROS, Gil Roberto Costa. ESTUDOS DE ALGUNS MARCADORES CONVERSACIONAIS EXISTENTES NO INQUÈRITO 343. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

NEGREIROS, Gil Roberto Costa; VILAS BOAS, GISLAINE APARECIDA;CALDAS, A. H. F.. INFLUÊNCIA ESTRUTURALISTAS NA "MODERNA GRAMÁTICA PORTUGUESA" , DE EVANILDO BECHARA: IDEIAS LINGUISTICAS SAUSSUREANAS EM UMA GRAMATICA DE LINGUA PORTUGUESA.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

NEGREIROS, Gil Roberto Costa; ROSA, C. M. M;CALDAS, A. H. F.. MARCAS DE ORALIDADE EM POESIAS DE MÁRIO QUINTANA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

COELHO, Maria Aparecida Sanches;CALDAS, A. H. F.; MORAES, BRUNA MACHADO. RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO ROMANCE QUINCAS BORBA DE MACHADO DE ASSIS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

SANTOS, Regina Silva dos;CALDAS, A. H. F.; MALAGÓ, RODOLFO. OCORRENCIA DE PEDICULOSE EM UMA ESCOLA ESTADUAL NO MUNICIPIO DE DELFIM MOREIRA-MG, E NO CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM PIRANGUÇU-MG. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em BIOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

ROSA, C. M. M;CALDAS, A. H. F.; GIULIANA CAPISTRANO CUNHA MENDES DE ANDRADE. A PRESENÇA DA INFANCIA EM POEMAS DE "MARIO QUINTANA". 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

ROSA, C. M. M; COELHO, Maria Aparecida Sanches;CALDAS, A. H. F.. OS CONFLITOS PSICOLOGICOS RESULTANTES DA RELAÇÃO ENTRE MACABÉA E A SOCIEDADE EM "A HORA DA ESTRELA", DE CLARICE LISPECTOR.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

NEGREIROS, Gil Roberto Costa; VILAS BOAS, GISLAINE APARECIDA;CALDAS, A. H. F.. CONVERSAÇÃO NA INTERNET: O USO DE MARCADORES CONVERSACIONAIS NO WINDOWS LIVE MESSENGER.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

NEGREIROS, Gil Roberto Costa; VILAS BOAS, GISLAINE APARECIDA;CALDAS, A. H. F.. MARCAS DE ORALIDADE NOS CONTOS MACHADIANOS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

MADISSON, J. S. F.; ROSA, C. M. M;CALDAS, A. H. F.. ENSINO APRENDIZAGEM DE LINGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL: ATIVIDADE SOCIAL, O PAPEL DO MATERIAL DIDATICO, DO PROFESSOR, DO ALUNO E DO ERRO.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

ROSA, C. M. M;CALDAS, A. H. F.; GIULIANA CAPISTRANO CUNHA MENDES DE ANDRADE. "SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS ENTRE AS PROTAGONISTAS DOS ROMANCES DIVA, LICIOLA E SENHORA, DE JOSE DE ALENCAR".. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

ROSA, C. M. M;CALDAS, A. H. F.; GIULIANA CAPISTRANO CUNHA MENDES DE ANDRADE. OS CONFLITOS PSICOLOGICOS E A OBSCURIDADE EM CONTOS DA OBRA ANTES DO BAILE VERDE, DE LYGIA FAGUNDES TELLES".. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

GIULIANA CAPISTRANO CUNHA MENDES DE ANDRADE;CALDAS, A. H. F.; ROSA, C. M. M. A CONSTRUÇÃO DA METÁFORA DO BRASÃO EM MENSAGEM, DE FERNANDO PESSOA".. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; COELHO, Maria Aparecida Sanches; GIULIANA CAPISTRANO CUNHA MENDES DE ANDRADE. A CRIAÇÃO DE PALAVRAS NA ERA DIGITAL. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; ROSA, C. M. M; CALDEIRA, PATRICIA DE LUCA. GENERO DISCURSIVO PROPAGANDA COMO PRÁTICA DE LETRAMENTO. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

NEGREIROS, Gil Roberto Costa; GIULIANA CAPISTRANO CUNHA MENDES DE ANDRADE;CALDAS, A. H. F.. ESTARTEGIAS ARGUMENTATIVAS NA CONSTRUÇÃO DO " SERMÃO DO BOM LADRÃO", DE PADRE ANTONIO VIEIRA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

ANDRADE. G. C. C. A.;CALDAS, A. H. F.; ROSA, C. M. M. A COMICIDADE DAS PALAVRAS NAS TIRINHAS DE CALVIN E HAROLDO, DE BILL WATTERSON. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.; ROSA, Cibele. M. M.; ANDRADE. G. C. C. A.. "OS "CONFLITOS PSICOLÓGICOS NA OBRA RATOS E HOMENS, DE JOHN STEINBECK". 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

COELHO, CELSO FRANCISCO MADURO; COELHO, Maria Aparecida Sanches;CALDAS, A. H. F.. Análise literária do conto "La luz es como el agua" de Gabriel Garcia Marques. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Letras) - Fundação de Ensino e Pesquisa de Itajubá..

NEGREIROS, Gil Roberto Costa;CALDAS, A. H. F.; VILAS BOAS, GISLAINE APARECIDA. A INTOLERÂNCIA E O PRECONCEITO LINGUÍSTICOS NO DISCURSO MIDIÁTICO: UMA ANÁLISE DE TEXTOS DE OPINIÃO PUBLICADOS NA REVISTA VEJA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

CALDAS, A. H. F.; ROSA, C. M. M; COELHO, CELSO FRANCISCO MADURO. A FUNCIONALIDADE DOS PRESSUPOSTOS, DOS SUBENTENDIDOS E DOS ATOS DE FAL NO ROMANCE "A LETRA ESCARLATE".. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

CALDAS, A. H. F.; VILAS BOAS, GISLAINE APARECIDA; NEGREIROS, Gil Roberto Costa. ANÁLISE DA LINGUAGEM DO GENERO HISTORIA EM QUADRINHO.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

COELHO, CELSO FRANCISCO MADURO; COELHO, Maria Aparecida Sanches;CALDAS, A. H. F.. O ROMANCE PICARESCO: AS CARACTERÍSTICAS DO GÊNERO NA OBRA DE LAZARILLO DE TORMES. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

NEGREIROS, Gil Roberto Costa;CALDAS, A. H. F.; VILAS BOAS, GISLAINE APARECIDA. MARCAS ORAIS NAS REDAÇÕES ESCOLARES DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE ESCOLAS DO SUL DE MINAS GERAIS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

COELHO, CELSO FRANCISCO MADURO; GIULIANA CAPISTRANO CUNHA MENDES DE ANDRADE;CALDAS, A. H. F.. A FACE NÃO NATURALISTA DE ALUISIO DE AZEVEDO NA OBRA MATTOS, MALTA OU MATTA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

ROSA, C. M. M; COELHO, CELSO FRANCISCO MADURO;CALDAS, A. H. F.. AS VISÕES DE MORTE NA POESIA DE EMILY DICKINSON. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

CALDAS, A. H. F.; COELHO, CELSO FRANCISCO MADURO; ANDRADE, G. C. C. M.. "'O DELÍRIO", DA OBRA MEMÓRIAS PÓSTUMAS DE BRÁS CUBAS, DO ESCRITOR BRASILEIRO MACHADO DE ASSIS, E O CONTO 'EL ALEPH', DO LIVRO HOMÔNIMO , DO ESCRITOR JORGE LUIS BORGES". 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

FREITAS, Márcia de Souza Luz; NEGREIROS, Gil Roberto Costa;CALDAS, A. H. F.. A MUDANÇA ORTOGRÁFICA:RELAÇÕES ENTRE A CONCEPÇÃO SAUSSURIANA DE LINGUA E A BASE POLÍTICO-EDEOLÓGICA DO NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - Centro Universitario de Itajubá.

ANDRADE, G. C. C. M.; ROSA, C. M. M;CALDAS, A. H. F.. O SENHOR DAS MOSCAS: A VISÃO SONBRIA E PESSIMISTA DE WILLIAM GOLDING. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - Centro Universitario de Itajubá.

CALDAS, A. H. F.; NEGREIROS, Gil Roberto Costa; COELHO, CELSO FRANCISCO MADURO. A COESÃO E A COERÊNCIA NA PRODUÇÃO TEXTUAL. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - Centro Universitario de Itajubá.

NEGREIROS, Gil Roberto Costa; FREITAS, Márcia de Souza Luz;CALDAS, A. H. F.. MARCAS IDEOLOGICAS NO DISCURSO POLITICO DO PT DA CIDADE DE PIRANGUINHO. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - Centro Universitario de Itajubá.

GIULIANA CAPISTRANO CUNHA MENDES DE ANDRADE; ROSA, C. M. M;CALDAS, A. H. F.. OS PERFIS DE INÊS DE CASTRO EM OS LUSIADAS, DE LUÍS VAZ DE CAMÕES E EM TROVA À MORTE DE DONA INÊS DE CASTRO, DE GARCIA DE RESENDE.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - Centro Universitario de Itajubá.

MADISSON, J. S. F.;CALDAS, A. H. F.; ROSA, C. M. M. ENSINO-APRENDIZAGEM DE LINGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: SEQUENCIA DIDÁTICA E GENEROS DISCURSIVOS. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - Centro Universitario de Itajubá.

CALDAS, A. H. F.; MADISSON, J. S. F.; MARTINS, A. N. R.. Análise de material didático para o ensino-aprendizagem de lingua inglesa: Gênero textual e capacidades de linguagem. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - Centro Universitario de Itajubá.

CALDAS, A. H. F.; FREITAS, Márcia de Souza Luz; NEGREIROS, Gil Roberto Costa. Uma análise comparativa da construção dos sintagmas da lingua oral e da lingua de sinais no nível fonético-fonológico. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - Centro Universitario de Itajubá.

FREITAS, Márcia de Souza Luz; COELHO, Maria Aparecida Sanches;CALDAS, A. H. F.. Lingua e propaganda: um estudo sobre neologismo na linguagem da propaganda impressa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - Centro Universitario de Itajubá.

ROSA, Antonio Benedito; MORAIS, Angela Maria de Azevedo;CALDAS, A. H. F.. A IMPORTANCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DIFICULDADES E POSSIVEIS SOLUÇÕES. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - Centro Universitario de Itajubá.

NEGREIROS, Gil Roberto Costa; ROSA, Antonio Benedito;CALDAS, A. H. F.. A LINGUAGEM DA PROPAGANDA VOLTADA PARA O PUBLICO FEMININO JUVENIL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - Centro Universitario de Itajubá.

SÁ, ISAURA FELISBERTO V. DE; BRANCO, MYriam Monti;CALDAS, A. H. F.. INCLUSÃO ESCOLAR - UMA POSSIBILIDADE. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitario de Itajubá.

SÁ, ISAURA FELISBERTO V. DE; BRANCO, MYriam Monti;CALDAS, A. H. F.. DE LIMA; ROMULO V. FARIA.EDUCAR COM JOGOS E BRINCADEIRAS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitario de Itajubá.

BRANCO, MYriam Monti; SÁ, ISAURA FELISBERTO V. DE;CALDAS, A. H. F.. A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NOS ANOS INICIAIS DE ENSINO FUNDAMENTAL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitario de Itajubá.

SÁ, ISAURA FELISBERTO V. DE; BRANCO, MYriam Monti;CALDAS, A. H. F.. BARBOSA; ROSA Mª DA SILVA.ESTRATÉGIAS DE LEITURA PARA UMA APRENDIZAGEM EFICAZ. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitario de Itajubá.

BRANCO, MYriam Monti; SÁ, ISAURA FELISBERTO V. DE;CALDAS, A. H. F.. APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitario de Itajubá.

BRANCO, MYriam Monti; SÁ, ISAURA FELISBERTO V. DE;CALDAS, A. H. F.. S. SILVA; MARIANA APª MORAIS.JOGOS MATEMÁTICOS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitario de Itajubá.

MORAIS, Angela Maria de Azevedo; GOMES, CARLOS;CALDAS, A. H. F.. JOGOS PEDAGOGICOS NA ALFABETIZAÇÃO: UMA ALTERNATIVA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitario de Itajubá.

MORAIS, Angela Maria de Azevedo; GOMES, CARLOS;CALDAS, A. H. F.. M. E SILVA; VANESSA APª L. GOMES; VERA LUCIA PAULA.A INDISCIPLINA NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitario de Itajubá.

GOMES, CARLOS; MORAIS, Angela Maria de Azevedo;CALDAS, A. H. F.. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR NOS ANOS INICIAIS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitario de Itajubá.

GOMES, CARLOS; MORAIS, Angela Maria de Azevedo;CALDAS, A. H. F.. O PROFESSOR E A CRIANÇA SUPER DOTADA DE 0 A 6 ANOS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitario de Itajubá.

GOMES, CARLOS; MORAIS, Angela Maria de Azevedo;CALDAS, A. H. F.. DE FARIA; ANGÉLICA M. SIÃO ROSA.AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitario de Itajubá.

FREITAS, Márcia de Souza Luz;CALDAS, A. H. F.; NEGREIROS, Gil Roberto Costa. Análise das marcas fonéticas da variante caipira em texto escrito: características lingüísticas dos poemas de Patativa do Assaré. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

FREITAS, Márcia de Souza Luz;CALDAS, A. H. F.; NEGREIROS, Gil Roberto Costa. A idealização dos sexos: uma análise da obra Por que os homens fazem sexo e as mulheres fazem amor?.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

FREITAS, Márcia de Souza Luz;CALDAS, A. H. F.; NEGREIROS, Gil Roberto Costa. A ideologia das canções militares: uma análise das marcas ideológicas nas músicas da caserna. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

FREITAS, Márcia de Souza Luz;CALDAS, A. H. F.; NEGREIROS, Gil Roberto Costa. .Novas tendências para o ensino de gramática. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

FREITAS, Márcia de Souza Luz;CALDAS, A. H. F.; NEGREIROS, Gil Roberto Costa. A dinâmica da hipercorreção: o msn na interface fala/escrita. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

COELHO, Maria Aparecida Sanches; NEGREIROS, Gil Roberto Costa;CALDAS, A. H. F.. O silêncio: constituinte de sentido na obra "A hora da Estrela".. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

CALDAS, A. H. F.; NEGREIROS, Gil Roberto Costa; ROSA, C. M. M. Monteiro Lobato e a literatura infanto-juvenil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

FREITAS, Márcia de Souza Luz;CALDAS, A. H. F.; NEGREIROS, Gil Roberto Costa. A afetividade e a construção do conhecimento lingüístico: a produção de um livro por alunos de quatro anos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá.

CALDAS, A. H. F.. O processamento da aprendizagem na pessoa portadora de deficiência visual. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - Centro Universitario de Itajubá.

CALDAS, A. H. F.. As ideologias contidas na obra "Dom Casmurro". 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - Centro Universitario de Itajubá.

CALDAS, A. H. F.. O medo na obra de terror de Anne Rice. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - Centro Universitario de Itajubá.

CALDAS, A. H. F.. O pessimismo em "Vidas Secas", de Graciliano Ramos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - Centro Universitario de Itajubá.

CALDAS, A. H. F.. Análise da obra "As Meninas"de Lygia Fagundes Telles.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - Centro Universitario de Itajubá.

OLIVEIRA, A. C. S.; NUNES JUNIOR, P. C.; RODRIGUES, A.;CALDAS, A. H. F.. PROCESSO SELETIVO PROFESSOR SUBSTITUTO: LINGUA PORTUGUESA. 2020. Universidade Federal de Itajubá.

CALDAS, A. H. F.. AVALIAÇÃO DE CURSOS SUPERIORES DO GUIA DO ESTUDANTE. 2017. CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.. NOVAS TECNOLOGIAS NAS AULAS DE LINGUA PORTUGUESA: O HIPERTEXTO E A CONSCIÊNCIA LINGUÍSTICA CRITICA. 2016. Instituto Federal de Brasília.

CALDAS, A. H. F.; MORAIS, Angela Maria de Azevedo. COMISSÃO AVALIADORA MODALIDADE ORAL. 2013. CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.. IV CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA FEPI. 2013. CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

ANDRADE, G. C. C. M.;CALDAS, A. H. F.; ROSA, C. M. M. COMISSÃO DE ELABORAÇÃO E CORREÇÃO DA PROVA DO PROCESSO SELETIVO DE VERÃO 2012. 2012. CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

CALDAS, A. H. F.. COMISSÃO AVALIADORA DE TRABALHOS NA MODALIDADE ORAL. 2012. CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ.

O PERFIL IDEAL DO SUPERVISOR PEDAGOGICO; Início: 2017; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LATO SENSU EM DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; (Orientador);

TECNOLOGIA ALIADA A EDUCAÇAO; Início: 2017; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTAO EDUCACIONAL SUPERVISAO E INSPEÇAO) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; (Orientador);

A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM DA CRIANÇA; Início: 2013; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LEITURA, PRODUÇÃO E REVISÃO DE TEXTO) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; (Orientador);

Música na Educação Infantil; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; (Orientador);

DO ORIENTE AO OCIDENTE: a herança do árabe na língua portuguesa; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; (Orientador);

Intervenção Psipedagógica como forma de contribuição para melhorar os casos de indisciplina nas escolas; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; (Orientador);

Família/Escola: A importância dessa relação no desempenho da criança na educação infantil; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; (Orientador);

A Importância da Pedagogia Afetiva no Ensino Regular: desenvolvimento cognitivo e socioemocional; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; (Orientador);

Da Grécia antiga à teoria gerativa transformacional: um estudo gramatical; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; (Orientador);

Inclusão de alunos com Altas Habilidades e Superdotaçao: um desafio a prática pedagógica; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; (Orientador);

OS CONTOS DE FADAS NO CICLO INICIAL DE ALFABETIZAÇÃO; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; (Orientador);

UM ESTUDO LEXICAL EM MINAS GERAIS NO CORPUS DO ESCBOÇO DE UM ATLAS LINGUISTICO DE MINAS GERAIS - EALMG; Início: 2016; Iniciação científica (Graduando em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

LEITURA E HIPERTEXTO: POSSIBILIDADE ESCOLAR; Início: 2013; Iniciação científica (Graduando em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

A LEITURA DO TEXTO DIGITAL E A PRÁTICA ESCOLAR; Início: 2011; Iniciação científica (Graduando em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

A IDENTIDADE E O PATRIOTISMO POR MEIO DE IMAGENS DA CULTURA BRASILEIRA NA OBRA "TRISTE FIM DE POLICARPO QUARESMA" DE LIMA BARRETO; 2015; Dissertação (Mestrado em HISPANIC STUDIES PROGRAM) - STEPHEN F; AUSTIN STATE UNIVERSITY, ; Coorientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

O PAPEL DO PROFESSOR NA ERA TECNOLOGICA; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LATO SENSU EM DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

O TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENCAO E HIPERATIVIDADE DE ALUNOS NO ENSINO SUPERIOR: estratégias de intervenções; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação - Lato Sensu em Docência no Ensino Superior da FEP) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

A MAGIA DO TEXTO PUBLICITARIO: UM ESTUDO SOBRE ESTRATEGIAS DE LEITURA POR MEIO DE PROPAGANDA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LEITURA, PRODUÇÃO E REVISÃO DE TEXTO) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

A INFLUENCIA DOS GENEROS MULTIMODAIS NOS LIVROS DIDATICOS DE LINGUA PORTUGUESA: UMA ANALISE FUNDAMENTADA NO USO DE TIRAS E QUADRINHOS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LETRAS) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

O TRANSTORNO DO DEFICIT DE ATENCAO E HIPERATIVIDADE - TDA/H E OS REFLEXOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LATO SENSU EM DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

0 PERFIL IDEAL DO SUPERVISOR PEDAGOGICO - Reflexão; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional Supervisão e inspeção) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

Tecnologia aliada a educação; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional Supervisão e inspeção) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

POLITICA AFIRMATIVA DE COTAS RACIAIS: historia, discurso e efeitos de sentidos; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LATO SENSU EM DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

Estudo Sociofuncionalista sobre as estratégias de relativização no Português brasileiro; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LETRAS) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

DA CRÍTICA QUE INVIABILIZA A AÇÃO PARA A REFLEXÃO CONSTRUTORA DE NOVOS SABERES E NOVOS FAZERES NOS CURSOS DE LICENCIATURA; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LEITURA, PRODUÇÃO E REVISÃO DE TEXTO) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

A COESÃO TEXTUAL NA CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LEITURA, PRODUÇÃO E REVISÃO DE TEXTO) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

ALIENAÇAO PARENTAL E A IDENIZAÇAO POR DANOS MORAIS; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em DIREITO) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

A IMPORTANCIA DA UTILIZAÇAO DE JOGOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇAO E LETRAMENTO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

LITERATURA INFANTOJUVENIL COMO PRATICA INTERDISCIPLINAR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

A CONTRIBUICÃO DA MUSICA NA EDUCACÃO INFANTIL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

PRATICAS PEDAGOGICAS INCLUSIVAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DO AUTISTA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

GOOGLE: O HIPERTEXTO PARA AS FERRAMENTAS DE BUSCA ONLINE; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

A PSICOMOTRICIDADE NO DESENVOLVIMENTO DO ALUNO COM TRANSTORNO DE ESPECTRO AUTISTA - TEA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

A COMUNIDADE SURDA E O LETRAMENTO: A IMPORTANCIA DO PROFISSIONAL DE LETRAS NA ASSESSORIA DA MODALIDADE ESCRITA DA LINGUA PORTUGUESA PARA OS SURDOS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

ALFABETIZAÇAO E LETRAMENTO: A IMPORTANCIA DE ENSINAR COM HABILIDADES E COMPETENCIAS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

A IMPORTANCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCACAO INFANTIL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

A IMPORTANCIA DA LUDICIDADE NA EDUCACAO INFANTIL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

OPERADORES ARGUMENTATIVOS: UMA FERRAMENTA DE ARGUMENTAÇÃO EM ARTIGO DE OPINIÃO DE CUNHO POLITICO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

A IMPORTANCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

A IMPORTANCIA DA MUSICA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

A IMPORTANCIA DA ALFABETIZAÇAO EMOCIONAL PARA A APRENDIZAGEM ESCOLAR; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

A IMPORTANCIA DA ALFABETIZAÇAO E DO LETRAMENTO NA EDUCAÇAO INFANTIL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

EDUCACAO INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

O TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇAO E HIPERATIVIDADE (TDAH) E SUAS IMPLICAÇOES NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: UM DESAFIO PARA A EDUCAÇÃO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

A IMPORTANCIA DA AFETIVIDADE: RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

PARTICULAS GRAMATICAIS DA LINGUA PORTUGUESA E JAPONESA: APARIÇOES EM FRAGMENTOS DE LETRAS DE MUSICAS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

UMA ANALISE SEMÂNTICA E LEXICAL EM DOCUMENTOS HISTÓRICOS DO MUNICÍPIO DE ITAJUBÁ (MG); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

AS VARIANTES LINGUISTICAS NAS LETRAS DE RAP: UMA ANALISE SOCIOLINGUÍSTICA DA CANCAO "MEU CEARÁ"; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

A IMPORTANCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇAO INFANTIL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

A IMPORTANCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇAO INFANTIL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

lnclusão de alunos com Altas Habilidades e Superação: um desafio a pratica pedagógica; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario de Itajubá; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

Música na Educação infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

A importância da Pedagogia Afetiva no Ensino Regula: desenvolvimento cognitivo e socioemocional; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

lnterveção Psicopedagógica como forma de contribuição para melhorar os casos de indisciplina nas escolas; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

Estagio Acadêmico: a importância na formação discente; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

Família/Escola: A importância dessa relação no desempenho da criança na Educação lnfantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

DA GRECIA ANTIGA A TEORIA GERATIVA TRANSFORMACIONAL: um estudo gramatica; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em letras) - Centro Universitario de Itajubá; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

DO ORIENTE AO OCIDENTE: a herança do árabe na língua portuguesa; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

ESTRANGEIRISMO: uma faceta do axioma da heterogeineidade ordenada da mudança linguistica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

A LUTA DE CLASSES MANIFESTADAS NA LINGUA: uma perspectiva da sociolinguística na pós-modernidade; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

PRECONCEITO LINGUÍSTICO: perspectivas para as aulas de Língua Portuguesa; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

A importância de um Ambiente Escolar Afetivo para uma Aprendizagem Significativa; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

Bullyng no Âmbito Escola; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

A importância da Formação do Professor e o Aluno Surdo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

O Processo de inclusão dos Alunos com o Transtorno do Espectro do Autismo na Rede Regular de Ensino; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

A importância da Afetividade na inclusão Escola; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

A IMPORTANCIA DA FAMILIA NO CONTEXTO ESCOLAR: PARTICIPAÇÃO NO PROCESSO APRENDIZAGEM; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

A ALFABETIZAÇÃO DE ALUNO DISLÉXICO NO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

A IMPORTÂNCIA DO PEDAGOGO EM AMBIENTES HOSPITALARES; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

O SOBRENOME MOHALLEM: UM OLHAR CONTEMPORANEO DAS VARIACOES A LUZ DA LINGUISTICA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

ANALISE SEMANTICA ESTILISTICA DO AMOR CRUEL NO EPISODIO INES DE CASTRO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

O PROCESSO COMUNICATIVO E A ANALISE DO CONTEUDO DE MENSAGENS EM CARTAZES DE UMA INSTITUICAO DE ENSINO SUPERIOR DO SUL DE MINAS GERAIS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

AS METODOLOGIAS DE ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA EM UMA ESCOLA PUBLICA BRASILEIRA: EFEITOS DE SENTIDO NO SUJEITO - ALUNO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

OS TEXTOS JORNALISTICOS NA SALA DE AULA E A FORMACAO DE ALUNOS ESCRITORES; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

O ENSINO DA LINGUA INGLESA E O PROGRAMA IDIOMAS SEM FRONTEIRAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBA: UM ESTUDO DE SENTIDOS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

O PERFIL DO PROFESSOR IDEAL: REFLEXÕES E PERSPECTIVAS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

A RELAÇÃO FAMILIA E ESCOLA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

A IMPORTANCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

AS GIRIAS DO RAP: ESTUDO LEXICAL DE UM SIGNO CRIPTOLOGICO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

LINGUA ORAL E LINGUA ESCRITA: MODALIDADES DISCURSIVAS E DE MÚTUA INFLUENCIA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

A CRECHE: INSTITUIÇÃO ALÉM DO CUIDAR; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

A ECRITURE FEMININE EM ANAIS NIN: O PRAZER DA ESCRITURA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

EMILIA NO PAÍS DA GRAMÁTICA: UMA ANALISE DAS IDEIAS DE MONTEIRO LOBATO E RESPEITO DO ENSINO DE GRAMÁTICA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

A concisão na textualidade digita; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NOS ANOS INICIAIS DE ALFABETIZAÇÃO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO E A ESTRUTURA COGNITIVA DA CRIANÇA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

A PRODUÇÃO TEXTUAL NA ESCOLA: UM REPENSAR; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

HIPERTEXTO E ESTRATEGIAS DE LEITURA: REFLEXÕES SOBRE O LETRAMENTO DIGITAL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

A PRESENÇA DA LITERATURA INFANTIL NAS PROPOSTAS PEDAGÓGICAS DA CRECHE; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario de Itajubá; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

OS GÊNEROS TEXTUAIS NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

A LEITURA DE PROPAGANDAS IMPRESSAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

A argumentação aplicada nas redações do 3º ano de ensino médio: uma análise da linguística textual; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

ANÁLISE DOS ELEMENTOS DA COESÃO NA PRODUÇÃO TEXTUAL DE ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

GÊNEROS TEXTUAIS E LEITURA: UMA DISCUSSÃO COMPARATIVA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

O Letramento em sala de aula: Uma nova perspectiva; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

O TEXTO ESCRITO NO FACEBOOK - INFLUENCIA DA PONTUAÇÃO NO PROCESSO DE COMUNICAÇÃO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

ANÁLISE DAS ATIVIDADES ESCOLARES NO LIVRO DIDÁTICO: UMA ÊNFASE NA LEITURA DIGITAL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

A GÍRIA COMO FUNÇÃO SOCIAL NAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS DA TURMA DA MÔNICA JOVEM: UMA POSSIBILIDADE DE MACRO E MICRO ANÁLISE; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

GÊNERO DISCURSIVO PROPAGANDA COMO PRÁTICA DE LETRAMENTO; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

A CRIAÇÃO DE PALAVRAS NA ERA DIGITAL; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

ANALISE DA LINGUAGEM DO GENERO HISTORIA EM QUADRINHO; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

A FUNCIONALIDADE DOS PRESSUPOSTOS, DOS SUBENTENDIDOS E DOS ATOS DE FALA NO ROMANCE A LETRA ESCARLATE; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

A COESAO E A COERENCIA NA PRODUÇÃO TEXTUAL; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em letras) - Centro Universitario de Itajubá; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

A importância da leitura na Educação Básica: Dificuldades e possíveis soluções; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em letras) - Centro Universitario de Itajubá; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

Cândido Oliveira; A linguagem da propaganda voltada para o público feminino juvenil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em letras) - Centro Universitario de Itajubá; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

Inclusão Escolar - Uma possiblidade; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitario de Itajubá; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

Educar com jogos e brincadeiras; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitario de Itajubá; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

A relação professor-aluno nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitario de Itajubá; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

Mendonça Barbosa; Rosa Maria da Silva; Estratégias de leitura para uma aprendizagem eficaz; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitario de Itajubá; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

Aprendizagem significativa; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitario de Itajubá; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

Santos Silva; Mariana Ap; Morais; Jogos matemáticos no Ensino Fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitario de Itajubá; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

Jogos pedagógicos na alfabetização: Uma alternativa; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitario de Itajubá; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

M; e Silva;Vanessa Ap; L; Gomes; Vera L; da S; Paula; A indisciplina na relação professor-aluno; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitario de Itajubá; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

de Faria; Sandra Mara Vital; Avaliação da aprendizagem escolar nos anos iniciais; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitario de Itajubá; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

O professor e a criança super dotada de 0 a 6 anos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitario de Itajubá; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

Aquisição da Lingua escrita; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitario de Itajubá; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

Um Novo Gênero Discursivo: Crítica de CD; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Letras) - Fundação de Ensino e Pesquisa de Itajubá; ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

Reescrita dos Clássicos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Letras) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

A importância da referenciação na construção do sentido do texto; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro UNiversitário de Itajubá - UNIVERSITAS; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

A leitura de rótulos nas séries iniciais do Ensino Fundamental; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro UNiversitário de Itajubá - UNIVERSITAS; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

A inferência na construção do sentido textual; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro UNiversitário de Itajubá - UNIVERSITAS; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

UM ESTUDO LEXICAL EM MINAS GERAIS NO CORPUS DO ALIB; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

Análise da coleção ?Linguagem: Criação e Interação? de Cavéquia, Márcia Paganini & Souza Cássia Garcia, com ênfase no tratamento dado ao texto digital; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em letras) - Centro Universitario de Itajubá, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

LINGUA ORAL E LINGUA ESCRITA: MODALIDADES DISCURSIVAS; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ; Orientador: Alba Helena Fernandes Caldas;

CALDAS, A. H. F. . VERBUM - CADERNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO. 2024.

CALDAS, A. H. F. . PARECERISTA AD HOC. 2021.

CALDAS, A. H. F. . REVISTA DE ESTUDOS DO DISCURSO. 2021.

CALDAS, A. H. F. . Banco de questões - Teoria da Literatura I - Fundamentos. 2020.

CALDAS, A. H. F. . Banco de questões - Fonética e Fonologia. 2020.

CALDAS, A. H. F. . Banco de questões - Literatura Brasileira I. 2020.

CALDAS, A. H. F. . Banco de questões - Aquisiçāo da linguagem. 2020.

CALDAS, A. H. F. . Banco de questões - Morfologia. 2020.

CALDAS, A. H. F. . Banco de questões - Introduçāo a Linguistica. 2020.

CALDAS, A. H. F. . Banco de questões - Língua Portuguesa e Gramatica Histórica. 2020.

CALDAS, A. H. F. . PARECERISTA AD HOC. 2020.

CALDAS, A. H. F. . PROCESSO EDITORIAL LETRAS 56. 2019.

CALDAS, A. H. F. . PROCESSO EDITORIAL DO PERIODICO LETRAS 58. 2019.

CALDAS, A. H. F. . Língua e gramática 'certo e errado': concepções de graduandos em Letras. 2018.

CALDAS, A. H. F. . VERBUM - CADERNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO. 2018.

CALDAS, A. H. F. . DIALOGO DAS LETRAS. 2018.

CALDAS, A. H. F. . AVALIAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA. 2016.

CALDAS, A. H. F. . VERBUM - CADERNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO. 2014.

CALDAS, A. H. F. . VERBUM - cadernos de Pós-graduação, n.1. 2012.

CALDAS, A. H. F. . VERBUM N. 2. 2012.

CALDAS, A. H. F. . O PAPEL DA PESQUISA CIENTIFICA NA FORMAÇÃO ACADEMICA. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CALDAS, A. H. F. ; PANTALEONI, N. ; LINHARES, A. A. . LEITURA E ESCRITA NO ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CALDAS, A. H. F. ; NEGREIROS, Gil Roberto Costa . XI SELETRAS. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CALDAS, A. H. F. ; ROSA, C. M. M . Pós-Graduação em Linguística e Literatura. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CALDAS, A. H. F. . MANUAL INSTITUCIONAL DE NORMAS ACADEMICAS. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ELABORAÇÃO DE MANUAL INSTITUCIONAL).

CALDAS, A. H. F. ; ANDRADE, G. C. C. M. . Redaçao - Processo Seletivo. 2020. (VESTIBULAR FEPI).

CALDAS, A. H. F. ; ANDRADE. G. C. C. A. . Redaçao - Processo Seletivo. 2019. (VESTIBULAR FEPI).

CALDAS, A. H. F. ; ANDRADE, G. C. C. M. ; SIMOES, S. M. R. . ELABORAÇÃO PROVA DE REDAÇÃO. 2018. (VESTIBULAR FEPI).

CALDAS, A. H. F. . AVALIACAO DE CURSOS SUPERIORES. 2018. (AVALIADORA).

CALDAS, A. H. F. ; ANDRADE, G. C. C. M. . Redaçao - Processo Seletivo. 2018. (VESTIBULAR FEPI).

CALDAS, A. H. F. . LEITURA DE PROPAGANDA IMPRESSA NA SALA DE AULA. 2017. .

CALDAS, A. H. F. . LEITURA DE PROPAGANDA IMPRESSA NA SALA DE AULA. 2017. .

CALDAS, A. H. F. . VII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA DA FEPI. 2017. (MODERADORA SESSÃO TECNICA).

CALDAS, A. H. F. ; ANDRADE, G. C. C. M. ; SIMOES, S. M. R. . VESTIBULAR. 2017. (ELABORAÇÃO PROVA VESTIBULAR).

CALDAS, A. H. F. ; ANDRADE, G. C. C. M. . Redação Processo Seletivo. 2017. (ELABORAÇÃO PROVA VESTIBULAR).

CALDAS, A. H. F. . LINGUISTICA. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIAL DIDATICO).

CALDAS, A. H. F. ; SILVA, E. R. ; ANDRADE. G. C. C. A. ; SIMOES, S. M. R. ; ROCHA, P. L. C. . VESTIBULAR FEPI. 2016. (ELABORAÇÃO PROVA VESTIBULAR).

CALDAS, A. H. F. . HIPERTEXTO COMO OBJETO DE LEITURA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CALDAS, A. H. F. . Leitura e produção de texto: perspectiva em gênero discursivo. 2006. .

2015

PARANINFA DO CURSO DE LETRAS, CENTRO UNIVERSITARIO DE ITAJUBA.

2013

Professora Homenageada do Curso de Letras, Centro Universitário de Itajubá.

2010

Professora Homenageada da turma de Letras 2010, Curso de Letras - FEPI.

2002

Concurso de poesia, Centro Universitário de Itajubá.