Leydiane Sousa Lima

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Orientou

Produções bibliográficas

• PENA-FERREIRA, E. ; LIMA, L. S. ; GARCIA, J. S. . Quando "querer" não é "desejar": um estudo do valor aspectual do verbo "querer" no português da Amazônia Paraense. In: António Manuel Ferreira; Maria Fernanda Brasete. (Org.. (Org.). Pelos Mares da Língua Portuguesa. 1ed.Aveiro, Portugal: UA Editora, 2015, v. 1, p. 501-517.

• LIMA, L. S. ; CRUZ, R. C. F. . Projeto AMPER-POR: ampliação do corpus. In: Moutinho, Lurdes de Castro Coimbra, Rosa Lídia Fernández Rei, Elisa. (Org.). Estudos em variação geoprosódica. 1ed.Aveiro: UA Editora, 2015, v. , p. 79-89.

• LIMA, Leydiane ; PENA-FERREIRA, E. . ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE ENSINO DE VERBOS: UM OLHAR FUNCIONALISTA. In: IV Simpósio Artístico-Literário de Castanhal / II Colóquio de Linguística de Castanhal: O ponto de vista cria o objeto: múltiplos olhares sobre a linguística, literatura e cultura., 2016, Castanhal. Anais do IV Simpósio Artístico-Literário de Castanhal / II Colóquio de Linguística de Castanhal: O ponto de vista cria o objeto: múltiplos olhares sobre a linguística, literatura e cultura.. Castanhal: UFPA, 2016.

• LIMA, Leydiane ; Bezerra, D ; Bezerra, Suelem . O CAMPO DISCURSIVO DA GENÉTICA À LUZ DA TEORIA DA COMPLEXIDADE. In: Encontro Nacional sobre Discurso, Identidade e Subjetividade, 2016, Teresina - PI. Anais de Trabalhos Completos ENDIS 2016, 2016.

• LIMA, L. S. ; SANCHES, R. ; SILVA, A. C. P. ; SOUSA, R. F. A. . Educação linguística: estratégias para o ensino-aprendizagem do português. In: I Congresso Internacional de formação de professores do Amapá e III Fórum das licenciaturas da UEAP, 2015, Macapá. Anais do III Fórum das licenciaturas da UEAP e I Congresso Internacional de formação de professores do Amapá. Macapá: UEAP, 2015. v. 1. p. 1-12.

• LIMA, L. S. ; PENA-FERREIRA, E. ; GARCIA, J. S. . Aspectos da gramaticalização do verbo Querer: abordagem Funcionalista. In: IV Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários - IV CIELLA, 2013, Belém. Pôsteres e Relatos de Experiência, 2013. p. 531-537.

• LIMA, L. S. ; PENA-FERREIRA, E. . Um estudo dos verbos volitivos querer e resolver no falar santareno à luz do processo de gramaticalização - análise de narrativas de experiência pessoal. In: II Seminário de Iniciação Científica da UFOPA, 2012, Santarém. Resumos Expandidos, 2012.

• LIMA, Leydiane ; SANCHES, R. . Educação Linguística: estratégias para o ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa. In: Jornada de Pós Graduação da Faculdade Integrada Brasil Amazônia, 2016, Belém. Caderno de Resumos da Jornada de Pós-Graduação da Faculdade Integrada Brasil Amazônia. Belém: FIBRA, 2016.

• LIMA, Leydiane ; Bezerra, D ; Bezerra, Suelem . O CAMPO DISCURSIVO DA GENÉTICA À LUZ DA TEORIA DA COMPLEXIDADE. In: Encontro Nacional: Discurso, Identidade e Subjetividade, 2016, Teresina - PI. Caderno de Resumos ENDIS 2016, 2016.

• LIMA, L. S. ; CRUZ, R. C. F. . Projeto AMPER-POR: ampliação das frases do corpus. In: Colóquio Internacional de Geoprosódia do Português e do Galego, 2015, Aveiro, Portugal. Livro de Resumos, 2015.

• LIMA, Leydiane ; PENA-FERREIRA, E. . ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE ENSINO DE VERBOS: UM OLHAR FUNCIONALISTA. In: IV Simpósio Artístico-Literário de Castanhal / II Colóquio de Linguística de Castanhal: diálogos linguísticos, artísticos e culturais, 2015, Castanhal. Cadernos de resumo [do] IV Simpósio Artístico-Literário de Castanhal / II Colóquio de Linguística de Castanhal: diálogos linguísticos, artísticos e culturais.. Castanhal: UFPA, 2015.

• LIMA, L. S. ; SANCHES, R. . Sociolinguística Educacional: variação linguística nos materiais didáticos. In: XV Encontro Regional de Estudantes de Letras e XVII Encontro Paraense de Estudantes de Letras, 2015, Bragança. Caderno de Resumos, 2015. v. 1. p. 27-27.

• LIMA, L. S. ; GARCIA, J. S. ; PENA-FERREIRA, E. . Os diferentes usos do verbo volitivo querer. In: III Congresso de Língua Portuguesa: Falares Amazônicos - Pesquisa e Ensino, 2012, Santarém. Livro de Resumos, 2012.

• LIMA, Leydiane ; SANCHES, R. ; Alvarenga, R. ; SILVA, A. C. P. . Educação linguística: estratégias para o ensino-aprendizagem do português. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, Leydiane ; PENA-FERREIRA, E. . Algumas reflexões sobre ensino de verbos: um olhar Funcionalista. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, L. S. . Paradigma da complexidade: contribuições para o ensino de Língua Estrangeira. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, L. S. ; GARCIA, J. S. ; PENA-FERREIRA, E. . Aspectos da gramaticalização do verbo querer: abordagem funcionalista. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LIMA, L. S. ; GARCIA, J. S. ; PENA-FERREIRA, E. . Os diferentes usos do verbo volitivo querer. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, L. S. ; PENA-FERREIRA, E. . Um estudo dos verbos volitivos querer e resolver no falar santareno à luz do processo de gramaticalização - análise de narrativas de experiência pessoal. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2008 - Atual

  Grupo de Estudos Linguísticos do Oeste do Pará - GELOPA, Descrição: O Grupo de Estudos Lingüísticos do Oeste do Pará (GELOPA) é uma instância de produção e circulação do saber, composto por pesquisadores da área de Letras (Literatura e Lingüística) e áreas afins, de diferentes municípios do oeste do Pará. Um dos objetivos do Grupo é a Constituição do Corpus de Textos Orais do Oeste Paraense, para que se disponha de um amplo e fiável material lingüístico que possibilite estudos lexicais, fonéticos, morfológicos, sintáticos e pragmáticos do português oral. O aporte teórico é do paradigma funcionalista de vertente norte-americana. O Grupo de Estudos Lingüísticos já desenvolveu os seguintes projetos: 1) A inter-relação discurso e gramática: uma investigação funcionalista, sob coordenação da profa. Ediene Pena Ferreira. Financiamento: UFPA - PARD (Programa de Apoio ao Recém Doutor) 2)Constituição, Documentação e Análise de Corpus de Textos Orais do Português Santareno (CTOPS). 3) Contribuições Funcionalistas para o Ensino de Língua Portuguesa. Financiamento: FAPESPA (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Pará) e CNPq. Atualmente, o grupo já finalizou as gravações e transcrições do Projeto CTOPS. O corpus está sendo usado em investigações linguísticas, cujo resultado pode ser conferido em trabalhos de conclusão de curso de graduação e monografias de especialização. O projeto que vem sendo desenvolvido é História Social e Linguística do Português do Norte - HSLP, ligado ao Projeto Nacional PHPB - Para História do Português Brasileiro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Leydiane Sousa Lima - Integrante / jarlisom da Silva Garcia - Integrante / Ediene Pena Ferreira - Coordenador / Sérgio Pereira - Integrante.

• 2007 - Atual

  AMPER-Norte: Atlas Prosódico Multimédia do Português do Norte do Brasil, Descrição: Atlas Prosódico Multimédia do Norte do Brasil está diretamente ligado ao projeto de pesquisa internacional AMPER, cuja sede encontra-se no Centro de Dialectologie da Universidade de Grenoble 3 (França) e do qual fazem parte 11 (onze) outras instituições, além da Universidade Federal do Pará (UFPA). A pesquisa relativa à variação prosódica do Português - AMPER-POR - é coordenada pela Dr. Lurdes de Castro Moutinho, do Centro de Investigação de Línguas e Culturas da Universidade de Aveiro (Portugal). A UFPA já participa do referido projeto desde 2007 com o projeto em questão (Portaria 048/09-ILC; Processo 303455/2008-0). O projeto é sediado no laboratório de Ciência e Tecnologia da Fala do Campus Universitário de Cametá da Universidade Federal do Pará (UFPA) e conta com a infra-estrutura deste para a execução de suas atividades. O grupo de investigadores do projeto AMPER realiza uma investigação que tem como objetivo principal o estudo da organização prosódica das variedades faladas no espaço dialetal românico. Sendo um projeto de abrangência das línguas românicas, contempla o português.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Leydiane Sousa Lima - Integrante / Regina Célia Fernandes Cruz - Coordenador / Maria Sebastiana da Silva Costa - Integrante / Rosinele Lemos e Lemos - Integrante.

Prêmios