Sandor Fernando Bringmann
Graduado em História (Licenciatura Plena e Bacharelado) pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM-RS), mestre e doutor em História Cultural pelo Programa de Pós Graduação em História da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Professor Adjunto do Departamento de Metodologia do Ensino (Men-UFSC), Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Ensino de História (PROFHISTÓRIA-UFSC). Subcoordenador do curso de Licenciatura Intercultural Indígena (LII-UFSC). Pesquisador colaborador do Laboratório de História Indígena (LABHIN-UFSC). Membro do Instituto Memória e Direitos Humanos (IMDH-UFSC). Atua com pesquisa sobre memória, identidade, oralidade e educação no contexto das populações indígenas da região Sul.
Informações coletadas do Lattes em 23/02/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em História
2011 - 2015
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: ENTRE OS ÍNDIOS DO SUL: UMA ANÁLISE DA ATUAÇÃO INDIGENISTA DO SPI ATRAVÉS DE SUAS PROPOSTAS DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL E AGROPECUÁRIO NOS POSTOS INDÍGENAS NONOAI/RS E XAPECÓ/SC (1941-1967)
Prof.ª Dr.ª Ana Lúcia Vulfe Nötzold. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Kaingang; Desenvolvimentismo; Educação.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em História
2008 - 2010
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Indios, Colonos e Fazendeiros: conflitos interculturais e resistência Kaingang nas Terras Altas do Rio Grande do Sul (1829-1860)
, Ano de Obtenção: 2010.Ana Lúcia Vülfe Notzold.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Conflito; Resistência; Kaingang; Rio Grande do Sul.Grande área: Ciências Humanas
Formação complementar
2021 - 2021
PLATAFORMA SUCUPIRA. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Organização de eventos
BRINGMANN, Sandor Fernando . II Ciclo Virtual de Debates do ProfHistória. 2021. (Outro).
BRINGMANN, Sandor Fernando . I Curso de Formação em Memória e Direitos Humanos. 2021. (Outro).
BRINGMANN, Sandor Fernando . VIII Seminário de Estágios em História: Experiências no Colégio de Aplicação e na Educação de Jovens e Adultos. 2018. (Outro).
BRINGMANN, Sandor Fernando . PIBID - PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA. 2018. (Exposição).
BRINGMANN, Sandor Fernando . Semana das Licenciaturas. 2017. (Outro).
BRINGMANN, Sandor Fernando . XIV Seminário de Formação de Professores para o Ensino Religioso e do VII Colóquio Catarinense do Ensino Religioso. 2016. (Outro).
NÖTZOLD, Ana Lucia Vulfe ; ROSA, Helena Alpini ; BRINGMANN, Sandor Fernando ; ALMEIDA, Carina Santos de ; GAVÉRIO, Bruna G. ; PINHEIRO, Claudemir ; OLIVEIRA, M. P. ; BUBA, Nathan ; ERCIGO, Terezinha G. . II Seminário de Pesquisa Ensino Saberes e Tradição: elementos a compartilhar nas escolas da Terrra Indígena Xapecó/SC. 2014. (Outro).
BRINGMANN, Sandor Fernando . Etnohistória, História Indigena e Educação: as possibilidades na escola. 2012. (Outro).
NÖTZOLD, Ana Lucia Vulfe ; BRIGUENTI, Clovis Antonio ; OPPITZ, Gabriela ; ROSA, Helena Alpini ; SILVA, Jennifer Caroline da ; KLANOVICZ, Jó ; REIS, Lucas Bond ; MANFROI, Ninarosa Mozzato da Silva ; SALVARO, Talita Daniel ; BRINGMANN, Sandor Fernando . LABHIN - 1998/2008: 10 anos construindo a Etno-História. 2008. (Outro).
NÖTZOLD, Ana Lucia Vulfe ; BRIGUENTI, Clovis Antonio ; OPPITZ, Gabriela ; ROSA, Helena Alpini ; MAIA, Iracem da Souza ; SILVA, Jennifer Caroline da ; REIS, Lucas Bond ; MANFROI, Ninarosa Mozzato da Silva ; BRINGMANN, Sandor Fernando ; SALVARO, Talita Daniel . LABHIN - 10 anos construindo a Etno-História. 2008. (Exposição).
BRINGMANN, Sandor Fernando . Seminário Perspectivas da História Sul-riograndense. 2006. (Outro).
BRINGMANN, Sandor Fernando . I Encontro Nacional de Integração entre Arquivologia, História e Museologia. 2004. (Outro).
Participação em eventos
Seminário Autoritarismo e questões raciais ontem e hoje. 2023. (Seminário).
VI MARCAS DA MEMÓRIA: Violência de Estado e estado de violência: corpos e(m)resistência. Simpósio I: Violência de Estado. 2023. (Congresso).
II Congresso Nacional do ProfHistória. Coordenador(a) de Grupo de Reflexão Docente (GRD). 2022. (Congresso).
II Ciclo Virtual de Debates do Profhistória.Moderador de debates. 2021. (Outra).
Mesa Redonda Virtual: Educação em Santa Catarina em tempos de pandemia:.Educação em Santa Catarina em tempos de pandemia: desafios e perspectivas na educação de jovens e adultos. 2021. (Outra).
Seminários Cidade e Cidadania Indígena: territórios, direito e bem viver. 2021. (Seminário).
XII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História. 2021. (Encontro).
Ciclo de Lives: Conversas sobre Direitos Humanos.populações indígenas em SC no contexto da Covid19: sujeitos, estado e direitos. 2020. (Outra).
Ciclo de Lives: Conversas sobre Direitos Humanos.Pandemia e violações de Direitos Humanos nas prisões. 2020. (Outra).
LIve Racismo e Fascismo: entender para combater. 2020. (Outra).
III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO, CONHECIMENTO E PROCESSOS EDUCATIVOS: FORMAÇÃO HUMANA E I ENCONTRO DE EGRESSOS DO PPGE-UNESC,. 2019. (Seminário).
V Seminário de Estágio, Pesquisa e Extensão na Rede Municipal de Ensino de Florianópolis. 2019. (Seminário).
5 Simpósio Internacional de História Ambiental e Migrações. 2018. (Simpósio).
CURSO DE ATUALIZAÇÃO PARA DOCENTES: QUALIFICANDO A PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO BÁSICA E ENSINO SUPERIOR. 2018. (Oficina).
História Indígena e Arqueologia 2.Pesquisas em história indígena e o uso de fontes. 2018. (Outra).
IV Seminário: Estágio, Pesquisa e Extensão da Rede Municipal de Fle Educação de Florianópolis. 2018. (Seminário).
Oficina Pedagógica com Professores dos Anos Finais do Ensino Fundamental das escolas da TI Xapecó, SC.Educação Escolar Indígena Kaingang. 2016. (Oficina).
XIV Seminário Nacional de Formação de Professores para o Ensino Religioso, VI Seminário Nacional das Licenciaturas de Ensino Religioso.GT Culturas e Religiosidades Indígenas em Ensino Religioso Intercultural. 2016. (Seminário).
XXVIII Simpósio Nacional de História. 2015. (Simpósio).
XXXIX Semana Acadêmica de Biologia - FURB.Indígenas em Santa Catarina: cultura e natureza em perspectiva. 2015. (Outra).
II Seminário de Pesquisa Ensino Saberes e Tradição: Elementos a compartilhar nas escolas da da Terra Indígena Xapecó/SC.Apresentação dos resultados dos anos 2013 e 2014 do projeto OBEDUC/LABHIN. 2014. (Seminário).
I Congresso Internacional de História UNICENTRO-UEPG: História e Cultura: Identidades e Regiões. 2013. (Congresso).
LABHIN - 15 anos na construção da Etnohistória.Apresentação dos resultados parciais do OBEDUC. 2013. (Outra).
VII Encontro Regional Sul de História Oral.O Serviço de Proteção aos Índios na memória Kaingang: trabalho e produção agrícola nos postos indígenas Xapecó (SC) e Nonoai (RS). 2013. (Encontro).
Seminário Etnohistória, História Indígena e Educação: as possibilidades na escola.Etnohistória e História Indígena: a pesquisa auxiliando as práticas na escola. 2012. (Seminário).
9ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão -SEPEX/UFSC.Observatório da Educação Escolar Indígena. 2010. (Outra).
Oficina Pedagógica com os Professores d Escola de Educação Básica Cacique Vanhkrê.Educação Escolar Indígena. 2010. (Oficina).
XIII Encontro Estadual de História, IV Encontro Estadual do GT Gênero de Santa Catarina e I Encontro Estadual do GT Estudos Africanos e da Diáspora.O que fazer com os Bugres? Discursos sobre civilização e catequese dos Kaingang no Rio Grande do Sul do século XIX. 2010. (Encontro).
IV Congresso Internacional de História. Relações Interculturais e Resistência: Brancos e Indios no Rio Grande do Sul do Período Imperial. 2009. (Congresso).
LABHIN- 1998/2008: 10 anos construindo a Etno-História. 2008. (Outra).
O ritmo da vida na pós-modernidade: o reencantamento do tempo?. 2008. (Outra).
Seminário Internacional Saúde: Corporeidade-Educação XVIII Simpósio de História da Imigração e Colonização. 2008. (Seminário).
VII Congresso Internacional de Estudos Ibero-Americanos. 2008. (Congresso).
Women, Work and the Writing of Labour History. 2008. (Outra).
XII Encontro Estadual de História: História, Ensino e Pesquisa III Encontro Estadual do Grupo de Trabalho Gênero de Santa Catarina IV Jornada Nacional de História do Trabalho. 2008. (Encontro).
Seminário Nacional "Visões do Mundo Contemporâneo: caem Barreiras, Mitos e Muros. 2007. (Seminário).
Seminário Pensando o Mundo Árabe. 2007. (Seminário).
XII Ciclo de Cinema Histórico: Mundos do Trabalho e...do Cinema.. 2007. (Outra).
XII Ciclo de Cinema Histórico: O Brasil em Close-up.São Paulo Sociedade Anônima. 2007. (Outra).
XXIV Simpósio Nacional de História - História e Multidisciplinaridade: territórios e deslocamentos. 2007. (Simpósio).
Perspectivas da História Sul-riograndense. 2006. (Seminário).
Semana Acadêmica: Religião, História e Educação - Minicurso Luz Câmera, som...Amém: História e cinema cristão. 2006. (Outra).
Semana Acadêmica do Curso de História: Religião, História e Educação. 2006. (Outra).
I Ciclo de Cinema Histórico: Latinos em um lugar qualquer. 2005. (Outra).
Seminário Modernidade e Pós-modernidade: Identidade, Fronteiras e Cultura. 2005. (Seminário).
Simpósio de Integração entre Artes, História e Educação. 2005. (Simpósio).
11 Jornada de Iniciação Científica realizada na 56 Reunião Anual da SBPC.Análise Vítrea do Sítio Estância Velha do Jarau. 2004. (Outra).
Educação Patrimonial. 2004. (Oficina).
I Encontro Nacional de Integração entre Arquivologia, História e Museologia da UFSM.. 2004. (Encontro).
Novas tendências para a museologia no séc. XXI. 2004. (Oficina).
Seminário Educação em debate: Inclusão e Interdisciplinaridade.. 2004. (Seminário).
Seminário Internacional Turismo e Arqueologia: Patrimônio Cultural e Ambiental. 2004. (Seminário).
Seminário Tempo, Espaço e Imaginário no Mundo Antigo.. 2004. (Seminário).
.IV Jornada de História da UNIFRA. 2003.. 2003. (Outra).
I Semana Acadêmica da Área de Ciências Humanas UNIFRA. 2003. (Outra).
Seminário História: Atualidades e Perspectivas - CCSH/UFSM. 2003. (Seminário).
Participação em bancas
LINO, J. T.;BRINGMANN, Sandor Fernando; SILVA, E. N.. PROTEÇÃO TUTELAR ÀS AVESSAS": A TRANSFORMAÇÃO DA PAISAGEM NO POSTO INDÍGENA NONOAI (RS) SOB A ATUAÇÃO DO SERVIÇO DE PROTEÇÃO AOS ÍNDIOS (SPI) (1941-1967). 2022. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, M. M.;BRINGMANN, Sandor Fernando; GASPAROTTO, A.. Memórias e Ensino de História: A Ditadura militar em Criciúma como um tema sensível em sala de aula. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História (ProfHistória)) - Universidae Federal de Santa Catarina.
AZAMBUJA, L.;BRINGMANN, Sandor Fernando; RONCHETTI, A. G.. MEMÓRIA GUSTATIVA DE JOVENS ESTUDANTES: POSSIBILIDADES DE ENSINO E APRENDIZAGEM HISTÓRICA. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História (ProfHistória)) - Universidae Federal de Santa Catarina.
REIS, C. E.;BRINGMANN, Sandor Fernando; MACHADO, V.. Ensino de História .com: Problemas e perspectivas a construção de um site para o ensino de história e Direitos Humanos,. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História (ProfHistória)) - Universidae Federal de Santa Catarina.
PAIM, E. A.;BRINGMANN, Sandor Fernando; CABRAL, M. A.; PAULA, J. B.. Histórias de mulheres jovens e adultas estudantes: ensino de história como meio de conscientiza-ação. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de História (ProfHistória)) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BAZZO, J. L. S.; SOUZA, A. R. B.; HOBOLD, M. S.;BRINGMANN, Sandor Fernando. Gestão Escolar Indígena: ou para a construção de paraquedas coloridos na educação básica. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.
JOFILLY, M.; NÖTZOLD, Ana Lucia Vulfe;BRINGMANN, Sandor Fernando. Sob suspeita: relações políticas e corrupção no serviço de proteção aos índios ao raiar do regime militar (1963-1968). 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BRINGMANN, Sandor Fernando; WITTMANN, L. T.; CUBAS, C. J.. Aprender a ensinar com os guaranis: empatia no ensino de história indígena para implementação da lei 11.645/08 através de um site didático. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de HIstória (ProfHistória)) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
WITTMANN, L. T.; MORTARI, C.;BRINGMANN, Sandor Fernando. Múltiplos olhares no ensino da temática indígena: história e cultura guarani na educação básica. 2018. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
PAIM, E. A.; FRANCA, C. S.; SILVA, M. F.; FERRETI, O. E.;BRINGMANN, Sandor Fernando. Narrativas Femininas Guajajara e Akratikatejê no Ensino Superior. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BRINGMANN, Sandor Fernando; WITMANN, L.; ROSSATO, L.; MACHADO, J.. A História Indígena e a construção do saber histórico-escolar: uma análise da primeira turma do Mestrado Profissional em Ensino de História (ProfHistória) na perspectiva da Lei 11.645/2008. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.
NÖTZOLD, Ana Lucia Vulfe;BRINGMANN, Sandor Fernando; NOVAK, E.; DURAT, C.; FERNANDES, R. C.. LUTA POR TERRA NO PARANÁ: O CASO DA TERRA INDÍGENA RIO DAS COBRAS (1940-1978). 2022. Tese (Doutorado em História) - Universidae Federal de Santa Catarina.
NOTZOLD, A. L. V.; TASSINARI, A. M. I.; BUENO, L. M. R.; DARELLA, M. D. P.; WITTMANN, L. T.;BRINGMANN, Sandor Fernando; FRANCISCO, A. R.; LITAIFF, A.. Educação Guarani: As ressignificações históricas e culturais nas relações sociais da Aldeia de Linha Limeira, Terra Indígena Xapecó, SC.. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.
NOTZOLD, A. L. V.;BRINGMANN, Sandor Fernando; FERNANDES, R. C.. "Matéria humida que custa a incendiar-se": Compadrio, rede de relacionamentos, estratégias familiares e o papel da chefia indígena pelo domínio das terras do Aldeamento de Atalaia (Guarapuava, Séc. XIX). 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em História da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BERGAMASCHI, M. A.; SOUZA, J. O. C.; MEINERZ, C. B.;BRINGMANN, Sandor Fernando. História da Educação Escolar Indígena: as escolas do Serviço de Proteção aos Índios em Postos Indígenas Kaingang. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
PAIM, E. A.;BRINGMANN, Sandor Fernando; PAULA, J. B.; CABRAL, M. A.. Histórias de mulheres jovens e adultas estudantes: ensino de história como meio de conscientiza-ação. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de História (ProfHistória)) - Universidade Federal de Santa Catarina.
LINO, J. T.;BRINGMANN, Sandor Fernando. POSTO INDÍGENA NONOAI (RS): A TRANSFORMAÇÃO DA PAISAGEM SOB A ATUAÇÃO DO SERVIÇO DE PROTEÇÃO AOS ÍNDIOS (SPI) (1941-1967). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, M. M.; BAUER, C.;BRINGMANN, Sandor Fernando. Memórias e Ensino de História: A Ditadura Militar em Criciúma como um tema sensível em sala de aula. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de História (ProfHistória)) - Universidade Federal de Santa Catarina.
CONCEICAO, A. A.; BANIWA, G.;BRINGMANN, Sandor Fernando. A escrita indígena da História como proposta para o Ensino de História. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de História (ProfHistória)) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BRINGMANN, Sandor Fernando; NÖTZOLD, Ana Lucia Vulfe; PERES, J. A.. O Lugar do Outro: representações sobre os indígenas na comunidade escolar EEB Paulo Zimermann (Rio do Sul-SC). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de História (ProfHistória)) - Universidade Federal de Santa Catarina.
NOTZOLD, A. L. V.;BRINGMANN, Sandor Fernando; JOFILLY, M.. Corrupção no Serviço de Proteção aos Índios: partidos políticos, cultura política e memória. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.
NOTZOLD, A. L. V.; ROSA, Helena Alpini;BRINGMANN, Sandor Fernando. O Ensino de HIstória Indígena e as licenciaturas em História: reflexões acerca dos cursos de história das universidades públicas em Florianópolis. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.
NOTZOLD, A. L. V.; MACHADO, J. S.; WITTMANN, L. T.;BRINGMANN, Sandor Fernando. Mathias José dos Santos: a trajetória de um indígena na colonialidade do poder. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.
TASSINARI, A.;BRINGMANN, Sandor Fernando; NÖTZOLD, Ana Lucia Vulfe; LANGDON, E. J.. A formação do Kujá, benzedeiro, remedieiro e sua relação com a natureza: a espiritualidade nas práticas de cura. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia Social) - Universidade Federal de Santa Catarina.
TRICHES, J.; KAINGANG, B. F.;BRINGMANN, Sandor Fernando; NOTZOLD, A. L. V.. Educação escolar indígena: qual a função social da escola para o povo Kaingang da Terra Indígena Xapecó. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidae Federal de Santa Catarina.
BRINGMANN, Sandor Fernando; PEREIRA, L. R.; SILVA, R.. A escola do Complexo Penitenciário de Florianópolis: reflexões sobre o contexto educacional em uma instituição de privação de liberdade. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidae Federal de Santa Catarina.
PEREIRA, L. R.; SCHERER JUNIOR, C. R. A.;BRINGMANN, Sandor Fernando. Um olhar para os trabalhadores terceirizados da Universidade Federal de Santa Catarina: contribuições para pensar a EJA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BRINGMANN, Sandor Fernando; ROSA, Helena Alpini; VILANUEVA, R. E.. Agricultura Guarani -HIstória e cultura agrícola do Teká Itanhaém (Aldeia Morro da Palha), Biguaçu/SC. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BRINGMANN, Sandor Fernando; PERES, J. A.; BRANCO, M. A.. A gestão escolar e as leis 10639/03 e 11645/08: análise na rede municipal de Palhoça/SC. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal de Palhoça.
PERES, J. A.; BRANCO, M. A.;BRINGMANN, Sandor Fernando. Escola Indígena de Ensino Fundamental Itaty: a educação indígena no Morro dos Cavalos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal de Palhoça.
CAPIOTTI, R.;BRINGMANN, Sandor Fernando; ESPINDOLA, M. A.. Religião e Inclusão: uma análise sobre a inclusão de igrejas cristãs em São José, SC. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Religião) - Centro Universitário Municipal de São José.
CAPIOTTI, R.;BRINGMANN, Sandor Fernando; BRITO, R. V. A.. Peregrinações ao Estado de Minas Gerais: Uma transformação na visão sobre a morte, na perspectiva dos peregrinos que receberam mensagens mediúnicas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Religião) - Centro Universitário Municipal de São José.
CAPIOTTI, R.;BRINGMANN, Sandor Fernando; KLAUCK, M.. Análise da Religiosidade dos pacientes e funcionários do Hospital Santa Tereza em São Pedro de Alcântara - SC. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Religião) - Centro Universitário Municipal de São José.
BRINGMANN, Sandor Fernando; ROUSSENG, K. D. P.; SANTOS, E. A. S.. História e Cultura Indígena e as práticas pedagógicas na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
PEREIRA, A. C.; COLLA, A. R.;BRINGMANN, Sandor Fernando. O papel da Música na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Municipal de São José.
PEREIRA, A. C.; MARCAL, M. T.;BRINGMANN, Sandor Fernando. As práticas pedagógicas no contraturno escolar e seus reflexos no desenvolvimento dos alunos no Ensino Fundamental I. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Municipal de São José.
MENDES, V. A.; BEROIS, I.;BRINGMANN, Sandor Fernando. Catolicismo em declínio: ações e reações da Igreja frente à perda de adeptos em São José - SC. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Religião) - Centro Universitário Municipal de São José.
COSTA, C. S.;BRINGMANN, Sandor Fernando; NICOLOSO, S.. Variações Linguísticas em Libras: termos jurídicos de aplicativos tradutores. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Municipal de São José.
PEREIRA, A. C.; MENDES, V. A.;BRINGMANN, Sandor Fernando. Rotina na Educação Infantil: a hora do sono na perspectiva das crianças. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Municipal de São José.
MENDES, V. A.;BRINGMANN, Sandor Fernando; CAPIOTTI, R.. Projeto Político Pedagógico na Rede de Ensino do Município de São José: Utopia ou Realidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Municipal de São José.
NOTZOLD, A. L. V.;BRINGMANN, Sandor Fernando; MACHADO, P. P.. Adoradores de João Maria entre os Kaingang: o sincretismo com as tradições indígenas e os locais sagrados na Terra Indígena Xapecó-SC. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MENDES, V. A.; CAPIOTTI, R.;BRINGMANN, Sandor Fernando. Antropologia do Deus Grego: o caso de Hécate a partir de algumas fontes textuais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Religião) - Centro Universitário Municipal de São José.
TRIBESS, C.; OLIVEIRA, D. J.;BRINGMANN, Sandor Fernando. O desafio da inclusão racial na Igreja Presbiteriana Independente de Florianópolis. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Religião) - Centro Universitário Municipal de São José.
PEREIRA, A. C.;BRINGMANN, Sandor Fernando; SILVA, J. C.. Infância e Contemporaneidade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Municipal de São José.
PEREIRA, A. C.;BRINGMANN, Sandor Fernando; SCHAFASCHEK, R.. A contação de Histórias Literárias no 1 ano do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Municipal de São José.
NÖTZOLD, Ana Lucia Vulfe;BRINGMANN, Sandor Fernando; NAGEL, L. M.. Duas metades de um povo, Kamé e Kanerú: Mitos de origem Kaingang e suas representações. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.
NÖTZOLD, Ana Lucia Vulfe; BARRETO, J. R. R.;BRINGMANN, Sandor Fernando. Histórias Kaingang. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Santa Catarina.
NÖTZOLD, Ana Lucia Vulfe;BRINGMANN, Sandor Fernando; DARELLA, M. D. P.. Padilha de Biazi; Terezinha Guerreiro Ercigo.A formação dos Kujá e a relação com seus guias espirituaisna Terra Indígena Xapecó-SC. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Santa Catarina.
NÖTZOLD, Ana Lucia Vulfe; ROSA, Helena Alpini;BRINGMANN, Sandor Fernando. Os Kaingang do Oeste Catarinense e o Ritual do Kiki: uma questão de identidade. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MANFROI, Ninarosa Mozzato da Silva;BRINGMANN, Sandor Fernando; NÖTZOLD, Ana Lucia Vulfe. Bola na Rede: Futebol e Lazer entre os Kaingang da Terra Indígena Xapecó. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.
AMARAL, M. M. V.; BUENO, L. M. R.; FOSSARI, T. D.;BRINGMANN, Sandor Fernando. Subsídios para o estudo das estruturas subterrâneas no litoral de Santa Catarina. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MACHADO, J. S.; IORIS, E. M.; VARELLA, F. F.;BRINGMANN, Sandor Fernando. Processo Seletivo Cultura e Expressão oral e escrita nas línguas indígenas do sul e sudeste do Brasil: Língua Kaingang. 2023. Universidae Federal de Santa Catarina.
NOTZOLD, A. L. V.;BRINGMANN, Sandor Fernando; SPINGER, K. S.; SARTORI, A. J.; SILVA JUNIOR, W. L.. Banca de processo seletivo para professor substituto para atuar na disciplina de História Indígena Pré e Pós-Colonial. 2018. Universidade Federal de Santa Catarina.
BRINGMANN, Sandor Fernando; OLIVEIRA, H. L. P.; BITTENCOURT, J.; ROSSATO, L.. Comissão Local para avaliação do Prêmio de melhor dissertação da rede ProfHistória. 2018. Universidade Federal de Santa Catarina.
Orientou
ENSINO DE HISTÓRIA E DIREITOS HUMANOS NO CURRÍCULO CATARINENSE; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de História (ProfHistória)) - Universidae Federal de Santa Catarina; (Orientador);
ENSINO DE HISTÓRIA INDÍGENA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE FLORIANÓPOLIS: UMA POSSIBILIDADE?; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de História (ProfHistória)) - Universidae Federal de Santa Catarina; (Orientador);
SAÍDAS DE CAMPO COMO FERRAMENTAS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA: AS FORTALEZAS COLONIAIS DE FLORIANÓPOLIS; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de História (ProfHistória)) - Universidae Federal de Santa Catarina, PROEB-CAPES; (Orientador);
O papel de museus universitários de arqueologia no ensino de História Indígena; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidae Federal de Santa Catarina; (Orientador);
Agências indígenas no Planalto de Lages no contexto da implementação da Política de Aldeamento e da lei de Terras (1850-1856); Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidae Federal de Santa Catarina; (Orientador);
"YES, NÓS TEMOS BANANA": A CANÇÃO TROPICALISTA COMO INSTRUMENTO E OBJETO DE ESTUDOS NO ENSINO DE HISTÓRIA; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História (ProfHistória)) - Universidae Federal de Santa Catarina,; Orientador: Sandor Fernando Bringmann;
SABERES INDÍGENAS NO ENSINO DE HISTÓRIA: Reflexões sobre a experiência dos Educadores Indígenas Guaranis da escola E; E; B; I; Wherá Tupã Poty Djá; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de História (ProfHistória)) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Sandor Fernando Bringmann;
NARRATIVAS GUARANI NA ESCOLA: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE HISTÓRIA INDÍGENA; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de História (ProfHistória)) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Sandor Fernando Bringmann;
ENSINO DE HISTÓRIA INDÍGENA E IDENTIDADE: QUEBRANDO ESTEREÓTIPOS ATRAVÉS DA ELABORAÇÃO DE JOGOS SOBRE OS LAKLÃNÕ-XOKLENG; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de História (ProfHistória)) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandor Fernando Bringmann;
GUERRA DO CONTESTADO E O ENSINO DE HISTÓRIA: Análise de livros didáticos distribuídos na rede estadual de ensino de Santa Catarina; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Sandor Fernando Bringmann;
Vozes de mulheres indígenas na política, suas candidaturas, suas lutas e suas pautas: o pleito de 2020 e Santa Catarina em foco; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Sandor Fernando Bringmann;
Agricultura Guarani -HIstória e cultura agrícola do Teká Itanhaém (Aldeia Morro da Palha), Biguaçu/SC; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Sandor Fernando Bringmann;
O Comprador Compulsivo e a Religião: Consumismo e auxílio para acometidos na perspectiva do Candomblé e da Umbanda; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Religião) - Centro Universitário Municipal de São José; Orientador: Sandor Fernando Bringmann;
Ritos, Gestos e Rezas: um estudo sobre benzedeiras e benzimentos na Grande Florianópolis; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Religião) - Centro Universitário Municipal de São José; Orientador: Sandor Fernando Bringmann;
Além do Oriente: pertencimento e identidade das brasileiras revertidas ao Islã em Santa Catarina; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Religião) - Centro Universitário Municipal de São José; Orientador: Sandor Fernando Bringmann;
A INSERÇÃO DA CONGREGAÇÃO DAS IRMÃS FRANCISCANAS DE DILLINGEN EM URUBICI ? SC: análise da mudança no cenário Religioso e Educacional na comunidade; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Religião) - Centro Universitário Municipal de São José; Orientador: Sandor Fernando Bringmann;
O caminhar da Pedagogia: perspectivas sobre a trajetória acadêmica no olhar dos(as) pedagogos(as) em formação no Centro Universitário Municipal de São José-USJ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Municipal de São José; Orientador: Sandor Fernando Bringmann;
Educação e trabalho: as práticas pedagógicas do Ensino Técnico no Sistema S; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Municipal de São José; Orientador: Sandor Fernando Bringmann;
Educação escolar e infância na Aldeia Guarani Morro dos Cavalos - Palhoça/SC; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Municipal de São José; Orientador: Sandor Fernando Bringmann;
Influência da santificação da Santa Paulina no município de Nova Trento em SC; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Religião) - Centro Universitário Municipal de São José; Orientador: Sandor Fernando Bringmann;
Educação Especial e Inclusão: o ideal e o real no contexto da escola Maria luiza de Melo, São José, SC; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Municipal de São José; Orientador: Sandor Fernando Bringmann;
A constituição da autoimagem da criança negra em um ambiente de educação não formal; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Municipal de São José; Orientador: Sandor Fernando Bringmann;
Casamento Kaingang: passado e presente na Terra Indígena Xapecó; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandor Fernando Bringmann;
Práticas Culturais Kaingang na Terra Indígena Xapecó: Relatos sobre caça e pesca na Aldeia Olaria; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Sandor Fernando Bringmann;
A cultura afrobrasileira no currículo escolar: experiências docentes em uma escola da rede estadual de ensino de Florianópolis; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Municipal de São José; Orientador: Sandor Fernando Bringmann;
Produções bibliográficas
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BRINGMANN, Sandor Fernando . Povos Indígenas no Brasil: protagonismo e diversidade. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BRINGMANN, Sandor Fernando . Estágio Supervisionado de História: iniciação à docência no contexto da EJA Florianópolis. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BRINGMANN, Sandor Fernando . Direitos Humanos em sala de aula: apontamentos sobre o curso de extensão em Direitos Humanos para professores da rede pública de educação básica de Florianópolis e região. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRINGMANN, Sandor Fernando . Formação docente em tempos de pandemia: Problematizações e desafios no Estágio Supervisionado de História na UFSC. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BRINGMANN, Sandor Fernando . Entre teorias e fontes: Uma análise da atuação indigenista do SPI e de suas propostas de desenvolvimento educacional e agropecuário nos Postos Indígenas Nonoai/RS e Xapecó/SC (1941-1967). 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BRINGMANN, Sandor Fernando . A Lei 11645/08 e o ensino de história e cultura indígena na rede rede municipal de Florianópolis a partir do material didático de história recomendado pelo PNLD. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRINGMANN, Sandor Fernando . Educação Kaingang no Sul do Brasil no contexto do Serviço de Proteção aos Índios (1941-1947): Metodologia e fontes de pesquisa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BRINGMANN, Sandor Fernando . Os Kaingang contra a colonialidade do poder: o caso da reserva florestal de Nonoai-RS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRINGMANN, Sandor Fernando . Narrativas singulares, Experiências Coletivas: História, Memória e Protagonismo Kaingang em tempos de SPI. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BRINGMANN, Sandor Fernando . Símbolos do poder ou expressão do paternalismo? Os Chefes de Posto e sua representatividade para os Kaingang dos Postos Indígenas Nonoai-RS e Xapecó-SC (1941-1964). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRINGMANN, Sandor Fernando ; NÖTZOLD, Ana Lucia Vulfe . A Reserva Florestal de Nonoai: disputas entre estado, indígenas e camponeses. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRINGMANN, Sandor Fernando . O Serviço de Proteção aos Índios e os projetos de desenvolvimento dos Postos Indígenas: os casos de Nonoai (RS) e Xapecó (SC). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRINGMANN, Sandor Fernando ; NÖTZOLD, Ana Lucia Vulfe . O Programa Educacional do Serviço de Proeção aos Índios: em busca da construção de uma identidade camponesa entre os Kaingang de Nonoai (RS) e Xapecó (SC) -(1940-1960). 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BRINGMANN, Sandor Fernando ; NÖTZOLD, Ana Lucia Vulfe . 'Para que o índio aprenda a amar a terra e suas dádivas.' O Programa Educacional do SPI e os Clubes Agrícolas nas escolas indígenas Kaingang de Nonoai (RS) e Xapecó (SC) - (1940-1950). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRINGMANN, Sandor Fernando ; NÖTZOLD, Ana Lucia Vulfe . A Campanha de Reflorestamento do SPI: Estratégias de Ação e Desenvolvimento entre os Kaingang dos Postos Indígenas de Nonoai (RS) e Xapecó (SC). 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BRINGMANN, Sandor Fernando . Alianças, Conflitos e Resistência: A Relação Kaingang com os Aldeamentos Provinciais no Rio Grande do Sul (Século XIX). 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BRINGMANN, Sandor Fernando . A Colonização do território e os Indios Kaingang: Uma História de Extermínio no Rio Grande do Sul do século XIX. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BRINGMANN, Sandor Fernando ; NÖTZOLD, Ana Lucia Vulfe ; ROSA, Helena Alpini ; ANDERSON, Bruno ; GERLACH, Wilson C. ; MOREIRA, W. C. . História e Cultura Guarani: Escola Indígena de Educação Básica Wherá Tupã Poty Djá. Florianópolis: Pandion, 2011 (Textos e Ilustrações).
Outras produções
BRINGMANN, Sandor Fernando ; MILDER, Saul Eduardo Seiguer ; LEMES, Lúcio ; POHL, Angelo Inácio ; PAIM, Jaime Dotto ; QUINTANA, Vanessa Barrios ; MARION, Ricardo Pellegrin ; TOLEDO, Grasiela Tebaldi . Projeto de Prospecção Arqueológica da Área abrangida pelo Gasoduto Açu-Serra do Mel. Relatório Final. 2007.
BRINGMANN, Sandor Fernando ; LEMES, Lúcio ; MARION, Ricardo Pelegrin ; MILDER, Saul Eduardo Seiguer ; POHL, Angelo Inácio ; PAIM, Jaime Dotto ; SANTI, Juliana Rossato ; TOLEDO, Grasiela Tebaldi . Projeto de Salvamento Arqueológico e Educação Patrimonial da Área atravessada pelas Linhas de Transmissão 500 kv Serra da Mesa 2. Luziânia/Samambaia - Luziânia/Paracatu e Paracatu/Emborcação.. 2007.
BRINGMANN, Sandor Fernando ; MILDER, Saul Eduardo Seiguer . Análises e perpectivas geoambientais da arqueologia e seus reflexos na cultura humana do Vale do Taquari-RS. 2007.
BRINGMANN, Sandor Fernando ; MILDER, Saul Eduardo Seiguer . Primeiro Relatório Parcial Liberando Áreas para a Construção da LT 500 kV: Serra da Mesa 2-Luziania, Luziania-Samambaia, Luziania-Paracatu e Paracatu-Emborcação. 2007.
BRINGMANN, Sandor Fernando ; MILDER, Saul Eduardo Seiguer . Relatório Final do Projeto de Prospecção Arqueológica da Área abrangida pelo Gasoduto Açu-Serra do Mel. 2007.
BRINGMANN, Sandor Fernando ; MILDER, Saul Eduardo Seiguer . Relatório Parcial referente ao Projeto de Salvamento e Monitoramento Arquelógico e Educação Patrimonial da Área Abrangida pelo Gasoduto Açu-Serra do Mel. 2007.
BRINGMANN, Sandor Fernando ; MILDER, Saul Eduardo Seiguer . Diagnóstico de Dados Secundários Arqueologicos e do Patrimônio Histórico Cultural da Área atravessada pela linha de Transmissão 500 kV Serra da Mesa 2. 2007.
BRINGMANN, Sandor Fernando ; MARION, Ricardo Pelegrin ; NUNES, Cirilo da Silva ; POHL, Angelo Inácio ; QUINTANA, Vanessa Barrios ; SANTI, Juliana Rossato ; LEMES, Lúcio ; TOLEDO, Grasiela Tebaldi ; MILDER, Saul Eduardo Seiguer . Projeto de Prospecção Arqueológica da Área atravessada pelas Linhas de Transmissão 500 Kv: Serra da Mesa 2 - Luziânia/Samambaia-Luziânia/Paracatu e Paracatu/Emborcação: 1 relatório parcial.. 2006.
BRINGMANN, Sandor Fernando ; LEMES, Lúcio ; MARION, Ricardo Pelegrin ; MILDER, Saul Eduardo Seiguer ; NUNES, Cirilo da Silva ; POHL, Angelo Inácio ; PAIM, Jaime Dotto ; QUINTANA, Vanessa Barrios . Projeto de Prospecção Arqueológica da Área atravessada pelas Linhas de Transmissão 500 kv: Serra da Mesa 2 - Luziânia/Samambaia - Luziânia Paracatu e Paracatu/Emborcação: 2° Relatório Parcial. 2006.
BRINGMANN, Sandor Fernando ; MILDER, Saul Eduardo Seiguer . Elaboração da Caracterização do Patrimônio Histórico, Arqueológico e Cultural da Bacia do Rio Uruguai. 2006.
BRINGMANN, Sandor Fernando ; MILDER, Saul Eduardo Seiguer . Projeto de Educação Patrimonial referente à área atravessada pela linha de transmissão Colinas TO-Sobradinho BA. 2006.
BRINGMANN, Sandor Fernando ; MILDER, Saul Eduardo Seiguer . Projeto de Prospecção Arqueológica da Área atravessada pelas linhas de Transmissão 500 kV:Serra da Mesa 2-Luziânia-Samambaia, Luziânia-Paracatu e Paracatu-Emboracação. 2006.
BRINGMANN, Sandor Fernando ; MILDER, Saul Eduardo Seiguer . Prospecção Arqueológica na área de influência do Gasoduto do Meio Norte-GASUN/CE/PI/MA. 2006.
BRINGMANN, Sandor Fernando ; MILDER, Saul Eduardo Seiguer . Relatório Final de Educação Patrimonial Referente à Área Atravessada pela Linha de Transmissão 500 kV Itumbiara-Cuiabá. 2006.
BRINGMANN, Sandor Fernando ; MILDER, Saul Eduardo Seiguer . Relatório Final de Prospecção Arqueológica da área atravessada pelo Projeto Termoaçu-LT 230 kV Temoaçu-Açu II. 2006.
BRINGMANN, Sandor Fernando ; MILDER, Saul Eduardo Seiguer . Relatório Final de Salvamento Arqueológico Referente à área atravessada pela linha de Transmissão 500 kV Colinas-Sobradinho. 2006.
BRINGMANN, Sandor Fernando ; MILDER, Saul Eduardo Seiguer . Relatório Final de Salvamento Arqueológico: referente a área atravessada pelas Linhas de Transmissão 230 kV Porto Primavera - Dourados e Porto Primavera Imbirussu.. 2006.
BRINGMANN, Sandor Fernando ; MILDER, Saul Eduardo Seiguer . Relatorio Final referente as linha de Transmissão 500 kV: Serra da Mesa 2- Luziânia-Samambaia, Luziania-Paracatu e Paracatu-Emborcação. 2006.
BRINGMANN, Sandor Fernando ; MILDER, Saul Eduardo Seiguer . Relatório parcial de Educação Patrimonial Referente á Área Atravessada Pela Linha de Transmissão 500 kV Itumbiara-Cuiabá. 2006.
BRINGMANN, Sandor Fernando ; MILDER, Saul Eduardo Seiguer . Segundo Relatório Parcial para liberação de áreas para a construção da LT referente ao Projeto de Prospecção Arqueológica da Área Atravesada pelas linhas de transmissão 500 kV: Serra da Mesa 2-Luziânia-Paracatu e Paracatu-Emborcação. 2006.
BRINGMANN, Sandor Fernando ; MILDER, Saul Eduardo Seiguer ; MARION, Ricardo Pellegrin ; PAIM, Jaime Dotto ; POHL, Angelo Inácio ; SILVA, Cirilo Nunes da ; QUINTANA, Vanessa Barrios ; LEMES, Lúcio ; TOLEDO, Grasiela Tebaldi . Projeto de Salvamento Arqueológico e Educação Patrimonial referente à Área atravessada pela Linha de Transmissão 500 kv Colinas/Sobradinho. Relatório final. 2005.
BRINGMANN, Sandor Fernando ; MILDER, Saul Eduardo Seiguer ; MARION, Ricardo Pellegrin ; POHL, Angelo Inácio ; PAIM, Jaime Dotto ; QUINTANA, Vanessa Barrios ; SILVA, Cirilo Nunes da ; TOLEDO, Grasiela Tebaldi . Projeto de Salvamento Arqueológico e Educação Patrimonial referente à Área atravessada pela Linha de Transmissão 500 kv Colinas/Sobradinho. 1° Relatório parcial. 2005.
BRINGMANN, Sandor Fernando ; MILDER, Saul Eduardo Seiguer ; MARION, Ricardo Pelegrin ; PAIM, Jaime Dotto ; POHL, Angelo Inácio ; SILVA, Cirilo Nunes da ; TOLEDO, Grasiela Tebaldi ; QUINTANA, Vanessa Barrios . Projeto de Salvamento Arqueológico e Educação Patrimonial referente à Área atravessada pela Linha de Transmissão 500 kv Colinas/Sobradinho.2° relatório parcial. 2005.
BRINGMANN, Sandor Fernando ; MILDER, Saul Eduardo Seiguer ; MARION, Ricardo Pellegrin ; POHL, Angelo Inácio ; PAIM, Jaime Dotto ; QUINTANA, Vanessa Barrios ; SILVA, Cirilo Nunes da ; TOLEDO, Grasiela Tebaldi . Projeto de Prospecção Arqueológica referente à Área atravessada pela Linha de Transmissão 500 kv Colinas/Sobradinho. 1° Relatório parcial para liberação de áreas visando o início da construção da LT. 2005.
BRINGMANN, Sandor Fernando ; MILDER, Saul Eduardo Seiguer ; MARION, Ricardo Pellegrin ; POHL, Angelo Inácio ; PAIM, Jaime Dotto ; QUINTANA, Vanessa Barrios ; SILVA, Cirilo Nunes da ; TOLEDO, Grasiela Tebaldi . Projeto de Prospecção Arqueológica referente à Área atravessada pela Linha de Transmissão 500 kv Colinas/Sobradinho. 2° Relatório parcial para liberação de áreas visando o início da construção da LT. 2005.
BRINGMANN, Sandor Fernando ; MILDER, Saul Eduardo Seiguer ; MARION, Ricardo Pellegrin ; POHL, Angelo Inácio ; PAIM, Jaime Dotto ; SILVA, Cirilo Nunes da ; TOLEDO, Grasiela Tebaldi ; QUINTANA, Vanessa Barrios . Projeto de Prospecção Arqueológica referente à Área atravessada pela Linha de Transmissão 500 kv Colinas/Sobradinho. 3° Relatório parcial para liberação de áreas visando o início da construção da LT. 2005.
BRINGMANN, Sandor Fernando ; MILDER, Saul Eduardo Seiguer ; MARION, Ricardo Pellegrin ; POHL, Angelo Inácio ; PAIM, Jaime Dotto ; SILVA, Cirilo Nunes da ; TOLEDO, Grasiela Tebaldi ; QUINTANA, Vanessa Barrios . Projeto de Prospecção Arqueológica referente à Área atravessada pela Linha de Transmissão 500 kv Colinas/Sobradinho. 4° Relatório parcial para liberação de áreas visando o início da construção da LT. 2005.
BRINGMANN, Sandor Fernando ; MILDER, Saul Eduardo Seiguer ; MARION, Ricardo Pellegrin ; POHL, Angelo Inácio ; PAIM, Jaime Dotto ; SILVA, Cirilo Nunes da ; QUINTANA, Vanessa Barrios ; TOLEDO, Grasiela Tebaldi . Projeto de Prospecção Arqueológica referente à Área atravessada pela Linha de Transmissão 500 kv Colinas/Sobradinho. Relatório Final para liberação de áreas visando o início da construção da LT. 2005.
BRINGMANN, Sandor Fernando ; MILDER, Saul Eduardo Seiguer . Diagnóstico Arqueológico referente à área atravessada pela linha de transmissão Colinas TO-Sobradinho BA,. 2005.
BRINGMANN, Sandor Fernando ; MILDER, Saul Eduardo Seiguer . Diagnóstico Arqueológico da Área de Intervensão das Lts 230 kV Porto Primavera- Dourados e Porto Primavera -Imbirussu. 2005.
BRINGMANN, Sandor Fernando ; MILDER, Saul Eduardo Seiguer . Diagnóstico de Dados Secundários Arqueológicos , Históricos, Culturais e Etnográficos da área de influência do Gasoduto GASFOR II/CE/RN. 2005.
BRINGMANN, Sandor Fernando ; MILDER, Saul Eduardo Seiguer . Diagnóstico de Dados Secundários Arqueológicos e do Patrimônio Histórico e Cultural da Área atravessada pela LT 500 kV Colinas/Sobradinho. 2005.
BRINGMANN, Sandor Fernando ; MILDER, Saul Eduardo Seiguer . Diagnóstico de Dados Secundários Arqueológicos e do Patrimônio Histórico/Cultural da Área atingida pelo Gasoduto GASFOR II. 2005.
BRINGMANN, Sandor Fernando ; MILDER, Saul Eduardo Seiguer . Diagnóstico de Dados Secundários Arqueológicos, Históricos, Culturais e Etnográficos da área de influência do Gasoduto Pilar-Açu (Nordestão II),. 2005.
BRINGMANN, Sandor Fernando ; MILDER, Saul Eduardo Seiguer . Diagnóstico de Dados Secundários da Área Atravessada pela LT 230 kV Porto Primavera/Dourados e LT 230 kV Porto Primavera/ Imburussu. 2005.
BRINGMANN, Sandor Fernando ; MILDER, Saul Eduardo Seiguer . Relatorio Final de Educação Patrimonial Referente a area atravessada pela linha de Transmissão 230 kV Porto Primavera e Linha de Transmissão 230 kV Porto Primavera- Imbirussu. 2005.
BRINGMANN, Sandor Fernando ; MILDER, Saul Eduardo Seiguer . Relatório Parcial: Valorização do Patrimonio e Educação Patrimonial da LT 230 kV Santa Marta/Campos Novos. 2005.
BRINGMANN, Sandor Fernando ; PAIM, E. A. ; SILVA, M. M. . Relatório de recredenciamento docente do Profhistória UFSC. 2023.
BRINGMANN, Sandor Fernando . Parecer ad hoc (Revista História Hoje I). 2023.
BRINGMANN, Sandor Fernando . Parecer ad hoc (Fronteiras: revista Catarinense de História). 2023.
BRINGMANN, Sandor Fernando . Parecer ad hoc (Revita Educação - UFSM). 2023.
BRINGMANN, Sandor Fernando ; SILVA, M. M. ; PAIM, E. A. ; LOPES, A. R. S. . Adequação do Regimento Interno do ProfHistória UFSC ao Doutorado Profissional. 2023.
BRINGMANN, Sandor Fernando . Parecer ad hoc (Revista História Hoje II). 2023.
BRINGMANN, Sandor Fernando . Parecer ad hoc artigo revista Revista Brasileira de História & Ciências Sociais. 2020.
BRINGMANN, Sandor Fernando . Parecer ad hoc do artigo: Entre capuchinhos, colonos e coronéis: os Kaingang e a demarcação do Toldo do Fachinal ? Norte do Rio Grande do Sul (1910- 1918). 2020.
BRINGMANN, Sandor Fernando . Parecerista Ad Hoc do artigo: Território Indígena Sambaqui e o complexo portuário em Pontal do Paraná: injustiças socioambientais no ordenamento territorial. 2020.
BRINGMANN, Sandor Fernando . Avaliador ad hoc de projeto de pesquisa (projeto(s) de pesquisa submetido(s) ao Edital n 335/GR/UFFS/2019 - Fomento à pesquisa da Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Chapecó). 2019.
SOUZA, O. ; MONTEIRO, J. P. L. ; BRINGMANN, Sandor . PROFCAST: Memória, formação de professores e a luta antirracista. 2023.
BRINGMANN, Sandor Fernando ; ZEA, E. ; DARELLA, M. D. P. ; MACHADO, J. S. . Projeto Político Pedagógico do Curso de Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica UFSC. 2020. (Projeto Político Pedagógico de Curso).
NOTZOLD, A. L. V. ; BRINGMANN, Sandor Fernando . Ensino de História e Cultura Indígena a partir da Lei n 11645/08: estratégias lúdico pedagógicas para o cotidiano escolar. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BRINGMANN, Sandor Fernando . Curso de Formação Continuada para Professores Indígenas. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BRINGMANN, Sandor Fernando . Curso de Formação Continuada para Professores Indígenas. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ALMEIDA, Carina Santos de ; BRIGUENTI, Clovis Antonio ; BRINGMANN, Sandor Fernando . Educação Escolar Indígena como possibilidade de refletir sobre educação específica e diferenciada. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BRINGMANN, Sandor Fernando ; BRIGUENTI, Clovis Antonio . O Indígena no Sul do Brasil: do histórico ao contemporâneo, da aldeia à sala de aula. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BRINGMANN, Sandor Fernando ; LIMA, Libiane Cargnin de ; SILVA, Cirilo Nunes da ; QUINTANA, Vanessa Barrios . Povos Indígenas no RS: Teoria e Imagem. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BRINGMANN, Sandor Fernando . Regimento Coronel Pillar: Símbolo de Tradição e Segurança Pública. 2003 (exposição) .
Projetos de pesquisa
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2021 - Atual
Memória e oralidade na formação docente: a contribuição dos anciões na trajetória dos professores indígenas egressos da Licenciatura Intercultural Indígena - UFSC, Descrição: O projeto pretende fazer um levantamento e analisar a contribuição dos anciões indígenas para a formação de professores Guarani, Kaingang e Laklãnõ-Xokleng na Licenciatura intercultural Indígena da Universidade Federal de Santa Catarina, através dos trabalhos de conclusão de curso da duas turmas já concluídas (2015 e 2020) e de entrevistas com os professores egressos do curso, atuantes na educação básica das escolas indígenas. A partir da análise dos trabalhos de conclusão de curso da LII-UFSC e das experiências didáticas dos professores indígenas, busca-se avaliar se os saberes e as memórias dos anciões indígenas contribuem de forma substancial para a formação docente e para a prática pedagógica no cotidiano das escolas indígenas?. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sandor Fernando Bringmann - Coordenador.
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2018 - 2020
Os 10 anos da Lei 11645/08 e o Ensino de História e Cultura Indígena na rede pública municipal de Florianópolis a partir do material didático de História recomendado pelo PNLD, Descrição: O presente projeto de pesquisa constitui-se em um instrumento de análise a respeito do conteúdo e formas de utilização dos materiais didáticos de História fornecidos pelo Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD-MEC), à rede municipal de Florianópolis. Como ponto central de análise, busca-se perceber de que maneira a temática da história e cultura indígena vem sendo abordada nestes materiais repassado às escolas, especialmente a partir da promulgação da Lei n. 11645, de 10 de março de 2008. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sandor Fernando Bringmann - Coordenador.
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2013 - 2017
Ensino, Saberes e Tradição: Elementos a compartilhar nas escolas da Terra Indígena Xapecó/SC, Descrição: Projeto desenvolvido a partir de edital do Observatório da Educação (OBEDUC). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Sandor Fernando Bringmann - Integrante / Ana Lúcia Vulfe Nötzold - Coordenador / Clovis Antonio Briguenti - Integrante / Helena Alpini Rosa - Integrante / Jeniffer Caroline da Silva - Integrante / Carina Santos de Almeida - Integrante / Luana Mayra da Silva - Integrante / Guilherme Almeida Américo - Integrante / Isaac Fachini Badinelli - Integrante / Mauricio Pietrobelli de Oliveira - Integrante / Nathan Buba - Integrante / Bruna Gama Gavério - Integrante / Getúlio Narciso - Integrante / Claudemir Pinheiro - Integrante / Terezinha Guerreiro Ercigo - Integrante.
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2010 - 2012
Autogestão e Processos Próprios de Aprendizagem - desafios para uma Educação Escolar com autonomia, Descrição: Projeto desenvolvido através do Edital do Observatório da Educação Escolar Indígena (OEEI), com recursos MEC/CAPES/SECADI. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Sandor Fernando Bringmann - Integrante / Ana Lúcia Vulfe Nötzold - Coordenador / Clovis Antonio Briguenti - Integrante / Helena Alpini Rosa - Integrante / Jeniffer Caroline da Silva - Integrante / Lucas Bond Reis - Integrante / Carina Santos de Almeida - Integrante / Bruno Anderson - Integrante / Wilson Cristiano Gerlach - Integrante / Luana Mayra da Silva - Integrante / Guilherme Almeida Américo - Integrante.
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2004 - 2008
Padrões Alimentares no Meio Rural do Rio Grande do Sul no Século XIX (Fronteira Oeste), Descrição: Este Projeto visa a reconstituição dos hábitos alimentares na região oeste, ou região da Campanha, como é popularmente conhecida, durante o século XIX. A intenção é desmitificar o clichê que afirma que os gaúchos da Campanha alimentavam-se exclusivamente de churrasco. A coleção de fragmentos ósseos apresenta características que comprovam este objetivo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sandor Fernando Bringmann - Coordenador.
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2004 - 2008
Resgate Arqueológico da Vida Material dos Indios Charruas e Minuanos, Descrição: Resgatar e analisar as coleções lítico-cerâmicas dos povos indígenas charruas e minuanos que habitaram a região sul do Estado do Rio Grande do Sul até início da colonização luso-espanhola no século XVIII. Desenvolver estudos sobre as construções denominadas "Cerritos" e buscar sua vinculação com os grupos indígenas estudados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sandor Fernando Bringmann - Coordenador.
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2004 - 2006
Levantamento Geo-arqueológico de caçadores coletores no Rincão do Inferno-Quaraí-RS, Descrição: Este projeto busca realizar um levantamento de sítios arqueológicos na região denominada Rincão do Inferno, no município de Quaraí-RS. para isso, são utilizados métodos como Survey e análise da paisagem, com o auxílio do modelo locacional de identificação de sítios.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sandor Fernando Bringmann - Coordenador.
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2004 - 2005
Projeto de Levantamento e Salvamento Arqueológico referente à área de instalação da Linha de Transmissão Uruguaiana -Maçambará, Descrição: Este projeto teve por finalidade o levantamento e salvamento de sítios arqueológicas na área impactada pela construção das torres da Linha de Transmissão LT Uruguaiana/Maçambará-RS. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sandor Fernando Bringmann - Coordenador.
Prêmios
2005
Menção Honrosa, Unidade Acadêmica de Pesquisa e Pós-Graduação UNISINOS.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Santa Catarina, Departamento de Metodologia de Ensino (Men-UFSC). , UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina, Trindade, 88040900 - Florianópolis, SC - Brasil, Telefone: (48) 32719642, URL da Homepage:
Experiência profissional
2018 - Atual
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto A, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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01/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Metodologia de Ensino (Men-UFSC).,Linhas de pesquisa
2015 - 2018
Centro Universitário Municipal de São JoséVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Universitário, Carga horária: 20
2010 - 2010
Prefeitura Municipal de FlorianópolisVínculo: Servidor público (ACT), Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
2003 - 2008
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Estudante de Graduação, Enquadramento Funcional: Universitário
Atividades
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07/2006 - 08/2006
Extensão universitária , Departamento de História Laboratório de Arqueologia - UFSM.,Atividade de extensão realizada, Seminário Perspectivas da História Sul-Riograndense.
Criando um monitoramento
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