Aparecida do Carmo Fernandes

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em educação

2021 - 2025

Universidade Federal de São Paulo
Título: TRAJETÓRIA DA POLÍTICA DO PROGRAMA DE ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL DO MUNICÍPIO DE JUNDIAÍ/SP (2011 a 2024): formulação, implementação e execução
Luiz Carlos Novaes. Palavras-chave: Políticas Públicas Educacionais; Escola de Tempo Integral; Ciclo de Políticas.

Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar

2017 - 2019

Universidade Federal de São Carlos
Título: Um estudo de concepções e experiências de Escolas de Tempo Integral nos municípios de Campinas e Jundiaí
, Ano de Obtenção: 2019.Manoel Nelito Matheus Nascimento.Palavras-chave: Políticas Públicas Educacionais; Educação Integral; Escola de Tempo Integral.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em andamento em Psicopedagogia

2018 - Atual

Universidade Federal de São Carlos

Especialização em Psicopedagogia Clinica e Institucional

2020 - 2021

Faculdade dos Vales Elvira Dayrell
Título: Adaptação curricular na educação básica
Orientador: Renata Nardy Ribeiro

Especialização em Docência no Ensino Superior

2020 - 2020

Faculdade dos Vales Elvira Dayrell
Título: Desafios da Docência em Tempos de Pandemia
Orientador: Renata Nardy Ribeiro

Aperfeiçoamento em EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

2015 - 2015

Universidade Federal de São Paulo
Título: A voz do aluno da Educação de Jovens e Adultos. Ano de finalização: 2015
Orientador: Laudir Lemos Machado

Graduação em andamento em Gestão Pública

2018 - Atual

Universidade virtual do Estado de São Paulo

Graduação em Pedagogia

2010 - 2014

Universidade Federal de São Carlos
Título: Desafios e dilemas da educação em tempo integral no Estado de São Paulo
Orientador: Viviane Colloca Araújo

Ensino Médio (2º grau)

1997 - 1999

EE Brasil

Formação complementar

2020 - 2020

Moodle para Professores e Tutores. (Carga horária: 34h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2020 - 2020

Abordagens Psicológicas à Ciência Política e Relações Internacionais. (Carga horária: 10h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

CLOn- Formação de Tutores. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Educar, cuidar e brincar Vertentes da Educação Inf. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Educação Especial na perspectiva inclusiva: teoria. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Brincaprende e a Educação para as crianças. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

FERNANDES, A. C. . Congresso Internacional de Educação e Tecnologuas. 2018. (Congresso).

Participação em eventos

II Congresso Brasileiro de Educação Integral ? IV Seminário Mineiro de Educação Integral. 2021. (Congresso).

III SEMINÁRIO MINEIRO DE EDUCAÇÃO INTEGRAL.O Programa de Escola de Tempo Integral de Jundiaí: comparativo documental entre decreto e Projeto Político Pedagógico. 2020. (Seminário).

Seminário Virtual Internacional do Grupo Educação, Políticas Públicas. 2020. (Seminário).

XIII Simpósio de Pedagogia da PUC Minas: Pedagogia e Pedagog@s em Tempos de Pandemia. 2020. (Simpósio).

CIET ENPED. 2018. (Congresso).

III SEMNINÁRIO DO GEPALE E ENCONTRO DO PROCADE. 2018. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Marcelo Pereira Reis

CHEROTI, APARECIDA DO CARMO FERNANDES; SILVA NETO, B. C.; GONCALVES, F. D. S.. Desafios e Perspectivas Sobre Ensino de Matemática durante a Pandemia do Novo Coronavírus em Uma Escola Municipal de Barão de Grajaú, Maranhão. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Matemática) - Instituto Federal do Maranhão.

Aluno: KAYQUE BRUNO RODRIGUES DA SILVA

CHEROTI, APARECIDA DO CARMO FERNANDES; SILVA NETO, B. C.; MARQUES, R. M. S.. ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES DO SOFTWARE GEOGEBRA PARA A CONSTRUÇÃO DE SABERES SOBRE O ESTUDO DE FUNÇÕES NO ENSINO MÉDIO. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Matemática) - Instituto Federal do Maranhão.

Aluno: LAÍSE RAQUEL MEIRELES GALVÃO

CHEROTI, APARECIDA DO CARMO FERNANDES; SILVA NETO, B. C.; PIRES, L. S.. JOGOS MATEMÁTICOS COMO METODOLOGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS NA U. I. BOA ESPERANÇA EM RAPOSA - MA. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Matemática) - Instituto Federal do Maranhão.

Aluno: Vanessa Oliveira Almeida

CHEROTI, APARECIDA DO CARMO FERNANDES; SILVA NETO, B. C.; LOIOLA, J. L.. UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NOS ANOS INICIAS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Matemática) - Instituto Federal do Maranhão.

Aluno: Lucas Alves Silva

CHEROTI, APARECIDA DO CARMO FERNANDES; SILVA NETO, B. C.. A ETNOMATEMÁTICA COMO TENDÊNCIA NO ENSINO DE MATEMÁTICA. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Matemática) - Instituto Federal do Maranhão.

Aluno: Thais Sampaio Sousa

CHEROTI, APARECIDA DO CARMO FERNANDES; SILVA NETO, B. C.; PEREIRA, C. A. B.. OS DESAFIOS DO ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ? EJA. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Matemática) - Instituto Federal do Maranhão.

Aluno: MAYARA DA SILVA REIS

CHEROTI, APARECIDA DO CARMO FERNANDES; SILVA NETO, B. C.; POLI, J. F.. HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Matemática) - Instituto Federal do Maranhão.

Aluno: MANOEL DE SOUSA CARDOSO NETO

CHEROTI, APARECIDA DO CARMO FERNANDES; SANTOS, L. J. B. S.; SILVA NETO, B. C.. Utilização das Tecnologias Digitais na Sala de Aula: Um Olhar Sobre o Ensino de Matemática no Centro de Ensino Professora Isabel Castro Viana, na Cidade de Bacabal/MA". 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Matemática) - Instituto Federal do Maranhão.

Aluno: Raylanny Karynny dos Santos Ribeiro

CHEROTI, APARECIDA DO CARMO FERNANDES; SANTOS, L. J. B. S.; SILVA, J. L.. Um Estudo da Função do 1° Grau Através das Tendências de Ensino da Matemática na Educação de Jovens e Adultos. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Matemática) - Instituto Federal do Maranhão.

Aluno: PEDRO MARTINS JUNIOR

SANTOS, L. J. B. S.; SILVA, J. L.;CHEROTI, APARECIDA DO CARMO FERNANDES. Um Estudo Documental Sobre a Criação de Cursos de Matemática EAD no Estado do Maranhão/MA. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Matemática) - Instituto Federal do Maranhão.

Aluno: RAIMUNDO NONATO DE SOUSA FILHO

CHEROTI, APARECIDA DO CARMO FERNANDES; SILVA NETO, B. C.; SILVA, J. L.. Classes Multisseriadas: Desafios e Possibilidades no Ensino de Matemática no Campo da Etnomatemática. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Matemática) - Instituto Federal do Maranhão.

Aluno: MARCUS VINICIUS VIEGAS RODRIGUES

CHEROTI, APARECIDA DO CARMO FERNANDES; SILVA, J. L.; SOARES, W. J. B.. O ENSINO DAS TENDÊNCIAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DOS DOCENTES DE MATEMÁTICA. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Matemática) - Instituto Federal do Maranhão.

Aluno: REGINALDO GATINHO LIMA

CHEROTI, APARECIDA DO CARMO FERNANDES; SILVA, J. L.; SOARES, W. J. B.. EDUCAÇÃO FINANCEIRA COMO TEMA TRANSVERSAL CONTEMPORÂNEO NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Matemática) - Instituto Federal do Maranhão.

Aluno: Vânia Pereira Mota

CHEROTI, APARECIDA DO CARMO FERNANDES. O Uso de Metodologias Avas e Prácas Inovadoras no Processo de Ensino e Aprendizagem do Ensino Fundamental das Escolas Públicas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia EPT) - Instituto Federal do Maranhão.

Aluno: Laiane Cunha Ferreira

CHEROTI, APARECIDA DO CARMO FERNANDES. O Uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação Quanto ao Enfrentamento da Pandemia do Covid-19 nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia EPT) - Instituto Federal do Maranhão.

Aluno: Luciana Sá dos Reis

CHEROTI, APARECIDA DO CARMO FERNANDES. A Ludicidade como Ferramenta no Processo de Ensino e Aprendizagem na EJA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia EPT) - Instituto Federal do Maranhão.

Aluno: Amanda Dos Santos Pereira

CHEROTI, APARECIDA DO CARMO FERNANDES. Os BeneAcios do Uso da Tecnologia no Processo de Aprendizado dos Surdos. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia EPT) - Instituto Federal do Maranhão.

Aluno: Aroldo da Conceição

CHEROTI, APARECIDA DO CARMO FERNANDES. Gestão Escolar: A Busca De Qualidade Frente a Nova Realidade Imposta pela Pandemia da Covid-19. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia EPT) - Instituto Federal do Maranhão.

Orientou

PEDRO MARTINS JUNIOR

UM ESTUDO SOBRE A CRIAÇÃO DO CURSO DE MATEMÁTICA EAD DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Matemática) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Aparecida do Carmo Fernandes;

REGINALDO GATINHO LIMA

EDUCAÇÃO FINANCEIRA COMO TEMA CONTEMPORÂNEO NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Matemática) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Aparecida do Carmo Fernandes;

MANOEL DE SOUSA CARDOSO NETO

A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA SALA DE AULA: Um olhar sobre o ensino de Matemática no Centro de Ensino Professora Isabel Castro Viana, na cidade de Bacabal/MA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Matemática) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Aparecida do Carmo Fernandes;

RAIMUNDO NONATO DE SOUSA FILHO

CLASSES MULTISSERIADAS: desafios e possibilidades no ensino de Matemática no campo da Etnomatemática; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Matemática) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Aparecida do Carmo Fernandes;

SINAMON VIEIRA SANTOS

O USO DA TECNOLOGIA NO ENSINO APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA: UTILIZAÇÃO DO APLICATIVO SINAMATH APP PROF SINAMON EM SALA DE AULA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Matemática) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Aparecida do Carmo Fernandes;

MAYARA DA SILVA REIS

HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Matemática) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Aparecida do Carmo Fernandes;

Lucas Alves Silva

CONSTRUÇÃO DE PIPAS COMO ATIVIDADE ETNOMATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Matemática) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Aparecida do Carmo Fernandes;

Thais Sampaio Sousa

OS DESAFIOS DO ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ? EJA NA ESCOLA MUNICIPAL DARCY RIBEIRO; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Matemática) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Aparecida do Carmo Fernandes;

MARCUS VINICIUS VIEGAS RODRIGUES

O ENSINO DAS TENDÊNCIAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DOS DOCENTES DE MATEMÁTICA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Matemática) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Aparecida do Carmo Fernandes;

Raylanny Karynny dos Santos Ribeiro

UM ESTUDO DA FUNÇÃO DO 1° GRAU ATRAVÉS DAS TENDÊNCIAS DE ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Matemática) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Aparecida do Carmo Fernandes;

DEGENILSON ROCHA RIBEIRO

A CONTRIBUIÇÃO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA PARA A APLICAÇÃO DE METODOLOGIAS POR PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DE UMA ESCOLA EM HUMBERTO DE CAMPOS-MA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura em Pedagogia EPT) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Aparecida do Carmo Fernandes;

Lucilene de Sousa Salvador Alves

GESTÃO ESCOLAR NA ESCOLA PÚBLICA: DISCUSSÃO SOBRE A EXPERIÊNCIA MUNICIPAL DE AÇAILÂNDIA - MA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia EPT) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Aparecida do Carmo Fernandes;

Mariely Amaro Cavalcante

POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO MUNICÍPIO DE AÇAILÂNDIA-MA: UMA ANÁLISE DO PLANO ESTRATÉGICO DA EDUCAÇÃO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia EPT) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Aparecida do Carmo Fernandes;

SORAYA COSTA SOARES

OS MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO SINTÉTICOS E ANALÍTICOS: Uma análise nas turmas do 1º ano do ensino fundamental na UEB Piancó na cidade de São Luís-MA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia EPT) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Aparecida do Carmo Fernandes;

ADENILDA MARIA SILVA MORAIS

GAMIFICAÇÃO AUXILIANDO NA INCLUSÃO, ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE SURDOS E OUVINTES; 2021; Orientação de outra natureza; (LICENCIATURAS EM PEDAGOGIA, MATEMATICA E LETRAS) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Aparecida do Carmo Fernandes;

FRANCIELLE MOREIRA CARVALHO

GAMIFICAÇÃO AUXILIANDO NA INCLUSÃO, ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE SURDOS E OUVINTES; 2021; Orientação de outra natureza; (LICENCIATURAS EM PEDAGOGIA, MATEMATICA E LETRAS) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Aparecida do Carmo Fernandes;

MARTA DANTAS BORJA CARNEIRO

GAMIFICAÇÃO AUXILIANDO NA INCLUSÃO, ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE SURDOS E OUVINTES; 2021; Orientação de outra natureza; (LICENCIATURAS EM PEDAGOGIA, MATEMATICA E LETRAS) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Aparecida do Carmo Fernandes;

MAYRA APARECIDA DOS SANTOS SILVA PEREIRA

GAMIFICAÇÃO AUXILIANDO NA INCLUSÃO, ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE SURDOS E OUVINTES; 2021; Orientação de outra natureza; (LICENCIATURAS EM PEDAGOGIA, MATEMATICA E LETRAS) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Aparecida do Carmo Fernandes;

CAROLINE ALMEIDA BACCI

METODOLOGIAS EDUCACIONAIS ASSERTIVAS PARA A SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM; 2021; Orientação de outra natureza; (LICENCIATURAS EM PEDAGOGIA, MATEMATICA E LETRAS) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Aparecida do Carmo Fernandes;

LUIZ CARLOS DE SOUZA SANTANA

METODOLOGIAS EDUCACIONAIS ASSERTIVAS PARA A SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM; 2021; Orientação de outra natureza - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Aparecida do Carmo Fernandes;

SAMUEL ALVES RIBEIRO

METODOLOGIAS EDUCACIONAIS ASSERTIVAS PARA A SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM; 2021; Orientação de outra natureza; (LICENCIATURAS EM PEDAGOGIA, MATEMATICA E LETRAS) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Aparecida do Carmo Fernandes;

SIMONE MISSIAS DE ALMEIDA

METODOLOGIAS EDUCACIONAIS ASSERTIVAS PARA A SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM; 2021; Orientação de outra natureza; (LICENCIATURAS EM PEDAGOGIA, MATEMATICA E LETRAS) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Aparecida do Carmo Fernandes;

Susan Hussar Brisola

SUSAN HUSSAR BRISOLA; 2021; Orientação de outra natureza; (LICENCIATURAS EM PEDAGOGIA, MATEMATICA E LETRAS) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Aparecida do Carmo Fernandes;

LAURITA RIBEIRO DOS SANTOS

GAMIFICAÇÃO AUXILIANDO NA INCLUSÃO, ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE SURDOS E OUVINTES; 2021; Orientação de outra natureza; (LICENCIATURAS EM PEDAGOGIA, MATEMATICA E LETRAS) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Aparecida do Carmo Fernandes;

Produções bibliográficas

RIBEIRO, RAYLANNY KARYNNY DOS SANTOS ; CHEROTI, APARECIDA DO CARMO FERNANDES . Um estudo da Função do 1º grau através das tendências de ensino da Matemática na educação de jovens e adultos. Brazilian Journal of Development , v. 9, p. 6798-6810, 2023.
CHEROTI, APARECIDA DO CARMO FERNANDES ; GUIMARAES, MARCELO DE CHIACCHIO . AÇÕES AFIRMATIVAS EM PROCESSOS SELETIVOS NO AMBIENTE CORPORATIVO. Revista Em Favor de Igualdade Racial , v. 5, p. 132-146, 2022.
CHEROTI, APARECIDA DO CARMO FERNANDES . Programa de escola em tempo integral: efetivação de uma política pública educacional em Jundiaí/ SP / Public educational policies: the full-time school program in Jundiaí/ SP. Brazilian Journal of Development , v. 7, p. 92775-92790, 2021.
CHEROTI, APARECIDA DO CARMO FERNANDES ; SILVA, J. L. ; MARTINS JUNIOR, P. . Um estudo sobre a criação do curso de matemática EAD da Universidade Federal do Maranhão. In: Paulo Marcos Ferreira Andrade. (Org.). O ensino de matemática na atualidade: percepções, contextos e desafios 2. 2ed.Ponta Grossa/PR: AYA EDITORA, 2022, v. 2, p. 126-139.
CHEROTI, APARECIDA DO CARMO FERNANDES ; SILVA, L. E. O. ; FERREIRA, F. A. P. S. A. ; SANTOS, R. A. . A utilização de TICS no ensino remoto da matemática na rede pública municipal de educação de Bacabal-MA. In: Paulo Marcos Ferreira Andrade. (Org.). O ensino de matemática na atualidade: percepções, contextos e desafios 2. 2ed.Ponta Grossa/PR: AYA EDITORA, 2022, v. 2, p. 48-59.
CHEROTI, APARECIDA DO CARMO FERNANDES ; CARDOSO NETO, M. S. . Tecnologias digitais na sala de aula: Um olhar sobre o ensino de Matemática no Centro de Ensino Professora Isabel Castro Viana, na cidade de Bacabal/MA. In: Paulo Marcos Ferreira Andrade. (Org.). O ensino de matemática na atualidade: percepções, contextos e desafios 2. 2ed.Ponta Grossa/PR: AYA EDITORA, 2022, v. 2, p. 28-47.
CHEROTI, APARECIDA DO CARMO FERNANDES ; SANTOS, S. V. . O uso da tecnologia no ensino aprendizagem de matemática: utilização do aplicativo Sinamath App Prof Sinamon em sala de aula. In: Paulo Marcos Ferreira Andrade. (Org.). O ensino de matemática na atualidade: percepções, contextos e desafios 2. 2ed.Ponta Grossa/PR: AYA EDITORA, 2022, v. 2, p. 13-27.
CHEROTI, APARECIDA DO CARMO FERNANDES ; BACHION, M. A. . Considerações sobre o uso do ciclo de políticas na área de política educacional. In: DEBORA CRISTINA JEFFREY. (Org.). A POLITICA EDUCIONAL UMA INTRODUÇÃO TEÓRICA METODOLÓGICA. 1ed.CURITIBA: CRV, 2022, v. 1, p. 37-46.
CHEROTI, A. C. F. ; FERNANDES, A. C. . "O sonho de Maria" UMA EXPERIÊNCIA NO CAMPO DE ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM AMARAJI/PE. In: Gabriella Rossetti Ferreira. (Org.). Educação: Políticas, Estrutura e Organização. 9ed.Ponta Grossa/PR: ATENA EDITORA, 2019, v. 9, p. 319-326.
CHEROTI, A. C. F. ; FERNANDES, A. C. . O PROGRAMA DE ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL DE JUNDIAÍ: COMPARATIVO DOCUMENTAL ENTRE DECRETO E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO. In: III SEMINÁRIO MINEIRO DE EDUCAÇÃO INTEGRAL, 2020, UBERABA. EDUCAÇÃO INTEGRAL E O TERRITÓRIO: DIÁLOGOS POSSÍVEIS. UBERABA: UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIANGULO MINEIRO, 2020. p. 159-167.
FERNANDES, A. C. . ?O sonho de Maria? Uma experiência no campo de Alfabetização de Jovens e Adultos em Amaraji/PE. In: CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2018, OLINDA. Anais V CONEDU. CAMPINA GRANDE: REALIZE, 2018. v. 1. p. http://www.edit.
CHEROTI, APARECIDA DO CARMO FERNANDES . ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL E PANDEMIA: A EQUAÇÃO PODE SER RESOLVIDA?'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CHEROTI, A. C. F. ; FERNANDES, A. C. . O Programa de Escola de Tempo Integral de Jundiaí: comparativo documental entre decreto e Projeto Político Pedagógico. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CHEROTI, A. C. F. ; FERNANDES, A. C. . 'O sonho de Maria' Uma experiência no campo de alfabetização de Jovens e Adultos em Amaraji/PE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CHEROTI, A. C. F. ; FERNANDES, A. C. . AS CONTRADIÇÕES DAS POLITICAS PÚBLICAS DO ESTADO DE SP PARA A EDUCAÇÃO DE TEMPO INTEGRAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FERNANDES, A. C. . Fórum Socialização de Estágio Séries Iniciais do Fundamental. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FERNANDES, A. C. . Fórum Socialização de Estágio Educação Infantil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Prêmios

2021

Seleção Professor Substituto, Instituto Federal de São Paulo.

2021

Seleção Professor Substituto, Universidade Federal de Sergipe.

2021

Seleção Professor Substituto, Universidade Federal do Piauí.