Angelo Vitório Cenci

2024 - 2025

Pós-Doutorado. , Universidad Nacional del Centro de la Província de Buenos Aires, UNCPBA, Argentina. , Grande área: Ciências Humanas

2011 - 2012

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: antropologia filosófica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

SGRO, Margarita ; DIAZ, A. ; OLIVERA, M. A. ; PAFUNDI, C. ; GOERGEN, Pedro ; CENCI, Angelo Vitório . II Coloquio binacional Brasil-Argentina: educación, estado y democracia: mas alla del neoliberalismo. 2023. (Congresso).

CENCI, ANGELO VITÓRIO ; DALBOSCO, Cláudio Almir ; MUHL, Eldon Henrique ; CASAGRANDA, Edison Alencar . Colóquio internacional: Formação humana (Bildung) e educação. 2019. (Outro).

CENCI, Angelo Vitório ; SOBOTTKA, E. ; DIAZ, A. ; SGRO, Margarita . IV Ciclo de conferências do PPGEDU/UPF: Justiça social e educação. 2019. (Outro).

DIAZ, A. ; CENCI, ANGELO VITÓRIO . Minicurso: Educación y justicia social. Apropiaciones y lecturas desde la Teoría Crítica.. 2019. (Outro).

CENCI, Angelo Vitório ; DALBOSCO, Cláudio Almir ; CASAGRANDA, Edison Alencar ; MUHL, Eldon Henrique . Minicolóquio Pesquisa educacional e justiça social. 2017. (Outro).

CENCI, ANGELO VITÓRIO . Seminário comemorativo aos 20 anos do PPGEdu. 2017. (Outro).

CENCI, Angelo Vitório ; DALBOSCO, Cláudio Almir ; MUHL, Eldon Henrique ; CASAGRANDA, Edison Alencar . I Colóquio Internacional: despedida ou renascimento da Bildung?. 2016. (Outro).

CENCI, ANGELO VITÓRIO . I Seminário sobre universidade e formação científica. 2016. (Outro).

MUHL, Eldon Henrique ; DALBOSCO, Cláudio Almir ; CENCI, Angelo Vitório ; MARCON, Telmo ; FÁVERO, Altair Alberto ; CASAGRANDA, Edison Alencar ; DICKEL, A. ; LEVINSKI, E. Z. . V Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação e o I Congresso da Sociedade Brasileira da Filosofia da Educação: Racionalidade, amizade e experiência formativa. 2014. (Congresso).

MUHL, Eldon Henrique ; DALBOSCO, Cláudio Almir ; CENCI, Angelo Vitório ; MARCON, Telmo ; FÁVERO, Altair Alberto ; CASAGRANDA, Edison Alencar ; DICKEL, A. ; LEVINSKI, E. Z. . V Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação e o I Congresso da Sociedade Brasileira da Filosofia da Educação: Racionalidade, amizade e experiência formativa. 2014. (Congresso).

CENCI, Angelo Vitório . V Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação e o I Congresso da Sociedade Brasileira da Filosofia da Educação: Racionalidade, amizade e experiência formativa. 2014. (Congresso).

CENCI, ANGELO VITÓRIO . II Colóquio filosófico sobre método e didática no ensino de filosofia. 2014. (Outro).

CENCI, Angelo Vitório ; DALBOSCO, Cláudio Almir ; MUHL, Eldon Henrique ; TREVISAN, Amarildo Luiz ; GOERGEN, Pedro Laudinor ; SGRO, Margarita . Mini-colóquio Formação humana e sociedades plurais. 2013. (Outro).

CENCI, Angelo Vitório ; DALBOSCO, Cláudio Almir ; FÁVERO, Altair Alberto ; MUHL, Eldon Henrique ; MARCON, Telmo . IV Seminário Internacional sobre filosofia e educação: racionalidade, reconhecimento e experiência formativa. 2011. (Congresso).

DALBOSCO, Cláudio Almir ; CENCI, Angelo Vitório ; MUHL, Eldon Henrique ; MARCON, Telmo ; FÁVERO, Altair Alberto . III Seminário Internacional sobre filosofia e educação: racionalidade, diversidade e formação pedagógica. 2008. (Congresso).

CENCI, Angelo Vitório . Seminário 50 anos do curso de filosofia: filosofia, universidade e sociedade. 2007. (Outro).

CENCI, Angelo Vitório . II Semana acadêmica do curso de filosofia da UPF. 2007. (Outro).

CENCI, Angelo Vitório . Iº Seminário Internacional sobre filosofia e educação: Subjetividade-intersubjetividade no âmbito da fundamentação da práxis pedagógica. 2003. (Congresso).

CENCI, Angelo Vitório . I Simpósio sul-brasileiro sobre ensino de filosofia. 2001. (Congresso).

III Colóquio internacional sobre a Bildung.Hermenêutica, pluralidade e educação. 2024. (Outra).

Prevenção dom assédio moralde sexual.Assédio moral no trabalho. 2024. (Outra).

XV Runião regional da Anpedsul. As questões educacionais e os paradoxos do neoliberalismo: É ainda possível vincular formação humana e educação pública?. 2024. (Congresso).

28 Anos do Programa de Pós-Graduação em Educação nas Ciências ? Unijuí/RS Webinars ? Diálogos sobre Educação e Docência em Tempos Líquido-Modernos: interfaces entre Universidade e Escola.Bem viver e educação. 2023. (Outra).

Curso de iniciação à docência da escola integrado UPF.Identidade docente. 2023. (Outra).

Debate sobre ética na pesquisa - PPEGE UFFS, Campus Chapecó.A dimensão ético-formativa da pesquisa. 2023. (Encontro).

Educere 2023.Para além do neoliberalismo: funções do estado e desafios à educação. 2023. (Encontro).

II Colóquio binacional Brasil-Argentina: Estado, democracia y educación.2008-2023: Os quinze anos de cooperação no Colóquio Trilateral internacional UNICAMP-UPF-UNCPBA. 2023. (Outra).

V MEDUC. Juventude e formação: a ação docente como propulsora do pensamento crítico-reflexivo. 2023. (Congresso).

XVII Semana de estudos clássicos da FEUSP. O saber ético como saber de formação no livro II da Ética a Nicômacos de Aristoteles. 2023. (Congresso).

Ciclo de debates.Ética e prática profissional. 2022. (Outra).

Curso de iniciação à docência da Escola Integrado UPF.Identidade docente. 2022. (Outra).

Encontro das pastorais sociais da Arquidiocese de Passo Fundoa.Análise de conjuntura. 2022. (Encontro).

I Colóquio binacional Brasil-Argentina: Estado, democracia y educación.Para além do neoliberalismo: a educação entre o Estado ativoe a nova economia. 2022. (Outra).

40a Reuniao Nacional da Associação Nacional dos Pesquisadores em Educação.Comitê científico - GT Filosofia da educação. 2021. (Encontro).

40 reunião nacional da ANPED.Membro do Comitê científico do GT Filosofia da educação. 2021. (Encontro).

Ciclo de debates sobre ética na docência.Pressupostos, dilemas e compromissos éticos na profissão docente. 2021. (Outra).

Ciclo de debates sobre História e negacionismo.Pressupostos, dilemas e compromissos éticos na profissão docente. 2021. (Outra).

Escola cívico-militar: Um projeto ideológico?.Escola cívico-militar: um projeto ideológico?. 2021. (Outra).

IV ENCONTRO DE PESQUISADORES DOS PROGRAMAS DE PÓSGRADUAÇÃO EM FILOSOFIA DO RIO GRANDE DO SUL.Ética 1. 2021. (Encontro).

IV MEDUC.Mesa de Discussão 4: Efeitos do neoliberalismo na subjetividade humana e a educação na contemporaneidade. 2021. (Outra).

XV Congresso Nacional de Educação - Educere. Para além do neoliberalismo: o papel do Estado na educação latino-americana. 2021. (Congresso).

II Colóquio internacional sobre a Bildung: justicia social en el sistema educacional: teoría y empiria en Alemania, Argentina y Brasil.A educação, a crise da esfera pública e o desafio da formação da vontade democrática sob a égide do neoliberalismo. 2018. (Outra).

XII Reunião científica regional da ANPED - Anpedsul 2018.A experiência estética e a formação humana numa perspectiva monista em Dewey. 2018. (Outra).

38a Reunião Nacional da ANPED. Renascer das próprias cinzas: a formação e a atual problemática do sujeito. 2017. (Congresso).

38a Reunião Nacional da ANPED. comunicação oral. 2017. (Congresso).

Minicolóquio sobre Pesquisa educacional e justiça social.A crise educacional sob perspectiva latino-americana. 2017. (Outra).

Seminário comemorativo aos 20 anos do PPGEdu. 2017. (Seminário).

XI Reunião Científica da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Educação - ANPEd Sul sul.O sentido formativo do outro: uma aproximação entre Hermann e Honneth. 2016. (Encontro).

III Coloquio de investigación sobre Teoría crítica de educación.Teoría crítica de educación: perspectivas y desarrollos contemporáneos. 2015. (Encontro).

I Encuentro Internacional de Educación.Emoções, vulnerabilidade e educação para um ethos democrático em Martha Nussbaum. 2014. (Outra).

I Encuentro Internacional de Educación.A educação para a democracia entre a vulnerabilidade e a autossuficiência humana. 2014. (Outra).

II Colóquio ? Programa de investigación sobre teoria crítica de la educación.Teoría crítica de educación, fundamentos, modelos y líneas de indagación. 2014. (Outra).

II Colóquio ? Programa de investigación sobre teoria crítica de la educación.Formação pedagógica e pensamento pós-metafísico. 2014. (Outra).

V Seminário de Sociologia e política.SOCIEDADES COMPLEXAS E EDUCAÇÃO: INDIVIDUALIZAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO. 2014. (Seminário).

Apertura del doctorado en educación.La Universidad en el contexto latinoamericano contemporáneo: pós-graduación e internacionalización. 2013. (Seminário).

VII ciclo de cinema - o cinema revisto pela História - contradições na contemporaneidade.Debate sobre o filme O suspeito. 2013. (Seminário).

Coloquio Teoría crítica da la educación: alteridad y reconocimiento.Perspectivas de diálogo entre la Teoría del Reconocimiento y la Teoría Crítica de Educación.. 2012. (Encontro).

GT Filosofia da educação do IX Seminário de pesquisa em educação da região sul - IX Anped Sul.Aproximações entre filosofia e educação. 2012. (Seminário).

Colóquio Reconstruindo Habermas.Da ética do discurso à teoria do discurso. 2011. (Outra).

I Congresso latinoamericano de filosofia da educação. Conflito e formação na perspectiva da teoria social crítica de Axel Honneth. 2011. (Congresso).

I Semana de debates da filosofia.Filosofia e educação: o problema da passagem do juízo moral à ação. 2011. (Seminário).

II Reunión científica: Teoría crítica de la sociedad, Educación, Democracia y Ciudadanía.. A teoria critica: opressão, reconhecimento, conflito e processos educativos. 2010. (Congresso).

Semana acadêmica da filosofia da UPF.Filosofia e educação moral - mini-curso. 2010. (Outra).

Seminário Internacional Theodor Adorno: diálogos filosóficos em educação, ética e estética e IV Seminário Temático.Indústria cultural e emancipação. 2010. (Seminário).

V Congresso Internacional de Filosofia e Educação. Questões de filosofia da educação. 2010. (Congresso).

VIII Encontro de pesquisa em educação da região sul - ANPED SUL 2010.Domínio de si, descentramento e auto-regulação: o problema da passagem do juízo moral à ação e seu alcance para a renovação do conceito de consciência moral. 2010. (Encontro).

XI Semana acadêmica e II Seminário integrado: atuação e desafios da educação: o sujeito ensinante e o sujeito aprendente.Ética nos diferentes campos de atuação do pedagogo: docência, gestão e espaços não escolares. 2010. (Seminário).

XV Simpósio de filosofia moderna e contemporânea.Axel Honneth e o sentido moderno da ideia de reconhecimento. 2010. (Simpósio).

III Seminario Nacional de Fillosofia e Educação.Subjetividade, individualismo e formação moral no contexto de sociedades complexas e pluralistas. 2009. (Seminário).

XXIV Simposio brasileiro; III Congresso interamericano de politica e administração da educação. Etica das profissões e etica vda profissão docente universitaria: perspectivas para a gestão democratica da educação superior. 2009. (Congresso).

Curso de iniciação à docência da UPF.Etica na profissão docente universitária. 2008. (Outra).

Curso revisitando os clássicos.O conceito de justiça em Aristóteles. 2008. (Outra).

Ia Reunión científica: Teoría crítica de la sociedad, Educación, Democracia y Ciudadanía..Semiformação versus aptidão à experiência: implicações ético-políticas dos escritos adornianos sobre educação. 2008. (Encontro).

II Congresso Internacional sobre ensino de filosofia; VIII Simpósio sul-brasileiro sobre ensino de filosofia. Formação cultural e formação docente. 2008. (Congresso).

Primera Reunión Científica: Teoria critica de la sociedad, educación, democracia y ciudadanía.Teoría Crítica y dimensión ético-política de la educación. 2008. (Encontro).

Ética del discurso y globalización: desafios para una cultura de la responsabilidad y solidariedad en América Latina.A ampliação apeliana do conceito de responsabilidade e o problema da justificação ética da coerção pelo Estado de direito. 2007. (Simpósio).

IV Congresso Internacional de Filosofia Política e Jurídica. A ampliação apeliana do conceito de responsabilidade e o problema da justificação ética da coerção pelo Estado de direito. 2007. (Congresso).

VII Simpósio sulbrasileiro sobre ensino de filosofia: filosofia e sociedade; Congresso Internacional filosofia e sociedade; IX Encontro de cursos de filosofia do sul do Brasil.Para além de doutrinação e espontaneísmo: desafios atuais da educação moral à escola. 2007. (Simpósio).

Begründungsprobleme moralischer Bildung.Bildung und Moral: Deutsch-Brasilianische Fachtagung. 2006. (Simpósio).

Colóquio Habermas.Colóquio Habermas. 2005. (Outra).

V Simpósio sul-brasileiro sobre o ensino de Filosofia e VII Encontro de cursos de filosofia do sul do Brasil: Filosofia e ensino - filosofia na escola..V Simpósio sul-brasileiro sobre o ensino de Filosofia e VII Encontro de cursos de filosofia do sul do Brasil: Filosofia e ensino - filosofia na escola.. 2005. (Simpósio).

III Seminário sobre Filosofia e ciência: ética, genética e bioética.III Seminário sobre Filosofia e ciência: ética, genética e bioética. 2004. (Seminário).

XI Encontro nacional de Filosofia da ANPOF.XI Encontro nacional de Filosofia da ANPOF. 2004. (Encontro).

Ciclo de palestras Ética e educação: o futuro da natureza humana. 2003. (Outra).

Iº Seminário Internacional sobre filosofia e educação Subjetividade-intersubjetividade no âmbito da fundamentação da práxis pedagógica.Iº Seminário Internacional sobre filosofia e educação Subjetividade-intersubjetividade no âmbito da fundamentação da práxis pedagógica. 2003. (Seminário).

II Simpósio sul-brasileiro sobre o ensino de filosofia.II Simpósio sul-brasileiro sobre o ensino de filosofia. 2002. (Simpósio).

Coloquium Padagogik bei Kant.Coloquium ´Padagogik bei Kant´. 2001. (Outra).

I Simpósio sul-brasileiro sobre o ensino de Filosofia.I Simpósio sul-brasileiro sobre o ensino de filosofia. 2001. (Simpósio).

Congresso brasileiro de professores de Filosofia. Congresso Brasileiro de professores de Filosofia. 2000. (Congresso).

Congresso internacional sobre dialética - ética e justiça. Congresso internacional sobre Dialética - ética e justiça. 2000. (Congresso).

Congresso internacional sobre Dialética e liberdade. Congresso Internacional sobre Dialética e liberdade. 1999. (Congresso).

Congresso internacional sobre dialética. Congresso internacional sobre Dialética. 1998. (Congresso).

VIII Encontro da Associação Nacional dos Cursos de Pós-graduação em Filosofia.VIII Encontro nacional dos cursos de Filosofia. 1998. (Encontro).

NEITZEL, O.; GRAFF, Patrícia;CENCI, Angelo Vitório. Educação socioemocional na escola: da (des)educabilidade das emoções a outros territórios possíveis. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

COSSETIN, V. L.;CENCI, Angelo Vitório; BOUFLEUER, José Pedro; SEHN, A. S.. Françoise Dolto para além da clínica: perspectivas para a educação de crianças. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

FÁVERO, Altair Alberto; TEDESCO, A. L.;CENCI, Angelo Vitório. Políticas da profissionalização na reforma do ensino médio: entre a qualificação técnica e a formação cidadã. 2024. Dissertação (Mestrado em Doutorado em educação) - Universidade de Passo Fundo.

VITÓRIO CENCI, ANGELO; PICOLI, B. A.; FÁVERO, Altair Alberto. A ?Pedagogia Socrática? de Nussbaum e os desafios à educação escolar democrática. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade de Passo Fundo.

VITÓRIO CENCI, ANGELO; PETRY, C.; DORO, MARCELO JOSÉ. Socialização escolar infantil mediante a interação: um tema a partir de três enfoques piagetianos. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade de Passo Fundo.

NEITZEL, O.;CENCI, ÂNGELO VITÓRIO; PICOLI, B. A.; GRAFF, P.. Interação virtual e desenvolvimento infantil: reflexões a partir de Mead. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

HAHN, P.;CENCI, ÂNGELO VITÓRIO; ROANI, A. R.. O lugar e a função do direito: entre Habermas e Honneth. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

SANTOS, A. P.;CENCI, ÂNGELO VITÓRIO; BETTENCOURT, Z.. Práticas pedagógicas e de gestão: experiências democráticas para a infância. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

DALBOSCO, Cláudio Almir; LIMA, N. W.;CENCI, Angelo Vitório. Sobre a reciprocidade entre ensinar e pesquisar: uma análise metalinguística do livro Quantum Theory de David Bohm. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

BERTOLIN, Julio; GONCALVES, C. B. C.; FERLA, A.;CENCI, Angelo Vitório. O cuidado nos territórios no contexto da pandemia: uma formação viva em ato. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

CASAGRANDA, Edison Alencar; SILVA, S. P.; FILHO, F. S.;CENCI, ANGELO VITÓRIO. O potencial formativo da cultura pop: expressões da condição humana na contemporaneidade. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

BERTOLIN, Julio; GONCALVES, C. B. C.;CENCI, ANGELO VITÓRIO; FERLA, A.. O cuidado nos territórios da pandemia: uma formação viva em ato. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade de Passo Fundo.

MUHL, Eldon Henrique; FARINON, M.; MORIGI, A.; GALINA, F.;CENCI, ANGELO VITÓRIO. Sensibilidade estética no uso de tintas naturais: Pensando a prática da educadora e artista Maria Lucina Busato Bueno. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade de Passo Fundo.

CENCI, Angelo Vitório; CONTE, E.; MUHL, Eldon Henrique. Uma leitura montessoriana na escola da infância a partir da tríade criança, professor e ambiente. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade de Passo Fundo.

MARCON, Telmo;CENCI, Angelo Vitório; MARGARITE, G. C.. Precarização do trabalho e adoecimento: a realidade de professores em uma rede de educação num município ao norte do Rio Grande do Sul. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, Altair Alberto; TONIETO, C.;CENCI, ÂNGELO VITÓRIO; BECHI, D.; SANTOS, A. P.. A atualidade da proposta pedagógica deweyana: um estudo na Escola da Floresta. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade de Passo Fundo.

MARCON, Telmo;CENCI, Angelo Vitório; MARGARITE, G. C.. Precarização do trabalho e adoecimento: a realidade de professores em uma rede de educação num município ao norte do Rio Grande do Sul. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade de Passo Fundo.

CENCI, ÂNGELO VITÓRIO; FARINON, M.; FILHO, F. S.; MUHL, Eldon Henrique. Personalidade autoritária, educação e democracia em Adorno. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade de Passo Fundo.

SILVA, A. S.;CENCI, ANGELO VITÓRIO; FREITAS, C. B.. A percepção do conceito de autonomia de acadêmicos dos cursos de pedagogia de instituições de ensino superior do extremo sul catarinense. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

CASAGRANDA, Edison Alencar; BOUFLEUER, José Pedro;CENCI, Angelo Vitório; MUHL, Eldon Henrique. O papel da educação humanista pela via das capacidades em Martha Nussbaum. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

CENCI, ANGELO VITÓRIO; SANGALLI, Idalgo José; DORO, M.. Autoformação como cuidado da alma: o cultivo da vontade no homem interior em Agostinho de Hipona. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

MUHL, Eldon Henrique; MAAS, O. P.;CENCI, Angelo Vitório. Conceito de semiformação: atualidade da crítica e novas possibilidades. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em educação) - Universidade de Passo Fundo.

CENCI, Angelo Vitório; SANGALLI, Idalgo José; CASAGRANDA, E. A.. A educação das emoções, do desejo e do prazer na ética a nicômacos de aristóteles. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

PAVIANI, Jayme; HADAD, S.; CARBONARA, Vanderlei;CENCI, ANGELO VITÓRIO. O diálogo na educação em direitos. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

CENCI, Angelo Vitório; NOGARO, Arnaldo; CASAGRANDA, E. A.. Desenvolvimento moral e cooperação n`O juízo moral da criança de Piaget. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

ORMEZZANO, Graciela Rene; CAMARGO, M. A. S.; AHLERT, J.;CENCI, Angelo Vitório. Arte e educação ambiental sob uma perspectiva estétic da educação. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

CENCI, Angelo Vitório; NODARI, Paulo César; MUHL, Eldon Henrique; CASAGRANDA, Edison Alencar. Narrativa e ética: a formção humana na perspectiva de Paul Ricoeur. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

CENCI, ANGELO VITÓRIO; RADAELLI, S. M.; HAMMEL, M.; CASAGRANDA, E. A.. O conflito no ensino jurídico: uma leitura a partir da teoria do reconhecimento de Axel Honneth. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em educação) - Universidade de Passo Fundo.

DALBOSCO, Cláudio Almir; TREVISAN, Amarilddo Luiz;CENCI, Angelo Vitório. O papel do grupo e a formação do pensamento autônomo segundo Piaget. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, Altair Alberto; TOMAZETTI, Elisete Medianeira;CENCI, Angelo Vitório. A filosofia no ensino médio nos documentos pós-LDB: avanços e desafios na organização curriculara legislação ao cotidiano da sala de aula. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

ORMEZZANO, Graciela Rene; COELHO, R. M.; GONCALVES, C. B. C.;CENCI, Angelo Vitório. Processos educativos estéticos vivenciados através do cinema por usuários de um centro de atenção psicossocial álcool e drogas - CAPSad. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

NODARI, Paulo César; CESCON, E.;CENCI, Angelo Vitório. Reconhecimento e formação em Axel Honneth. 2015. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.

CENCI, Angelo Vitório; HENNING, Leoni Padilha; FÁVERO, Altair Alberto. Experiência estética e formação humana na perspectiva educativa de John Dewey. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

CENCI, Angelo Vitório; CRUZ, R. J. B.; CASAGRANDA, Edison Alencar. A necessidade da educação das paixões humanas e da vontade no Emílio de Rousseau. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

CENCI, Angelo Vitório; HERMANN, Nadja; DALBOSCO, Cláudio Almir. A relação adulto-criança no livro II do Emílio de Rousseau. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

DALBOSCO, Cláudio Almir; MENDONCA, S.;CENCI, Angelo Vitório. Friedrich Nietzsche e a educação: crítica á metafísica e a formação do homem superior. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

MUHL, Eldon Henrique; LOSS, A. S.;CENCI, Angelo Vitório. Formação de professores e as complexidades na sociedade contemporânea. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

MUHL, Eldon Henrique; PEREIRA, V. A.;CENCI, Angelo Vitório. Práxis pedagógica, epistemologia e ética em Paulo Freire. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

CENCI, Angelo Vitório; SCHUTZ, R.; DALBOSCO, Cláudio Almir. Subjetividade, arte e educação na obra tardia de Marcuse. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade de Passo Fundo.

CENCI, Angelo Vitório; DALBOSCO, Cláudio Almir; BOUFLEUER, José Pedro; CASAGRANDA, Edison Alencar. Da (des)responsabilidade docente pelo mundo ao amor mundi em Hannah Arendt. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em educação) - Universidade de Passo Fundo.

CENCI, Angelo Vitório; NODARI, Paulo César; MUHL, Eldon Henrique; FLICKINGER, H.-G.. Programa Projovem Adolescente: Um olhar à luz da Teoria Crítica de Honneth. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em educação) - Universidade de Passo Fundo.

NOGARO, Arnaldo;CENCI, Angelo Vitório; SUDBRACK, E. M.. A corporeidade no processo de formação profissional de acadêmicos bolsistas do PROUNI do Curso de Licenciatura em Educação física. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universonade Regional Integrada do Alto Uruguai e Missões.

DALBOSCO, Cláudio Almir; SILVA, A. S.; MUHL, Eldon Henrique;CENCI, Angelo Vitório. Educação para autonomia em Kant e Adorno: formação cultural, semiformação e educação profissionalizante. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em educação) - Universidade de Passo Fundo.

SANGALLI, Idalgo José; PAVIANI, Jayme;CENCI, Angelo Vitório. Relações entre o fazer técnico-estético e o agir ético na busca da qualidade em produtos. 2013. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul.

TREVISAN, Amarido Luiz;CENCI, Angelo Vitório. A onipresença das competências na formação docente: um estudo no horizonte da reificação e do reconhecimento. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

PAVIANI, Jayme;CENCI, Angelo Vitório; KUIAVA, E. A.. A avaliação como dispositivo de subjetivação. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

MUHL, Eldon Henrique;CENCI, Angelo Vitório; TREVISAN, Amarilddo Luiz. Formação policial: implicações filosófico-pedagógicas. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em educação) - Universidade de Passo Fundo.

DALBOSCO, Cláudio Almir;CENCI, Angelo Vitório; PAGNI, Pedro Angelo. O cuidado de si e a crise de autoridade docente. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade de Passo Fundo.

DALBOSCO, Cláudio Almir; DUTRA, Delamar Volpato;CENCI, Angelo Vitório. A dignidade da humanidade em Kant: um estudo sobre a formação do caráter moral. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade de Passo Fundo.

HERMANN, Nadja;CENCI, Angelo Vitório; MUHL, Eldon Henrique. Habermas e o ofício docente como interação comunicativa. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade de Passo Fundo.

CENCI, Angelo Vitório; PAVIANI, Jayme; DALBOSCO, Cláudio Almir. Justiça, política e formação na República platônica: a paideia enquanto caminho para a virtude. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade de Passo Fundo.

CENCI, Angelo Vitório; SGRO, Margarita; DALBOSCO, Cláudio Almir; SZILAGYI, R. S.. Transicionalidade e reconhecimento: implicações educacionais extraídas da aproximação entre Winnicott e Honneth. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade de Passo Fundo.

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FÁVERO, Altair Alberto; TREVISOL, M. J.; SARTORI, Jeronimo;CENCI, ÂNGELO VITORIO; BORDIGNON, L. S.. O neoliberalismo e o docente empreendedor: Para onde vai o professor universitário em tempos pandemia?. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

MORETTO, M. L. T.; COSSETIN, V. L.; FÁVERO, Altair Alberto; DORO, M.;VITÓRIO CENCI, ANGELO; SANTOS FILHO, FRANCISCO CARLOS DOS; MARCON, Telmo. Intersubjetividade e dimensão formativa da atuação psicanalítica na escola. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

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CENCI, Angelo Vitório; PAGOTTO-EUSÉBIO, M. S.; SANGALLI, Idalgo José; DALBOSCO, Cláudio Almir; ROSSETTO, M. S.. Retórica, práxis e educação cívica na ?filosofia? de Isócrates. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

CENCI, Angelo Vitório; SILVA, A. S.; ODY, L. C.; DORO, M. J.; ROSSETTO, M. S.. Ensino por projetos como experiência educativa: um estudo sobre o projeto integrador do Curso de Arquitetura e Urbanismo da FAEM/SC a partir de John Dewey. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

MARCON, Telmo; BONETI, L. W.; SGRO, Margarita; FÁVERO, Altair Alberto;CENCI, ANGELO VITÓRIO. Democracia em tempos sombrios: desafios da educação e das políticas educacionais na formação democrática. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

CENCI, ANGELO VITÓRIO; SGRO, Margarita; PETRY, C.; MUHL, Eldon Henrique; FÁVERO, Altair Alberto; SALOMON, J.. Para além da formação de capital humano: Nussbaum e a educação enquanto formação para o cultivo da humanidade. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

CENCI, Angelo Vitório; SILVA, A. S.; BETINELLI, L. A.; MARTINS, Maurício; DORO, M. J.. Cuidado compassivo como desvelamento do humano: condição humana, emoções e formação humanizadora na área da saúde humana a partir de Martha Nussbaum. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

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DALBOSCO, Cláudio Almir; ROHDEN, L.; BOUFLEUER, José Pedro; MUHL, Eldon Henrique;CENCI, Angelo Vitório. Da essência da técnica ao pensamento meditativo: caminhos para a formação humana em Heidegger. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

CENCI, Angelo Vitório; SILVA, S. P.; DICKMAN, I.; MARCON, Telmo; DORO, M. J.; BORTOLINI, B.. A temporalidade da experiência educativa: proposições para além do capital. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

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ESQUINSANI, R. S.; MARCON, Telmo;CENCI, Angelo Vitório; PALUDO, C.. Dos pioneiros do MST às políticas educacionais do campo: uma narrativa a partir da ocupação da Fazenda Annoni. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

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CENCI, ANGELO VITÓRIO; SCHUTZ, R.; TROMBETTA, Gerson Luis; FARINON, M.; DALBOSCO, Cláudio Almir. Educação estética enquanto Bildung em Herbert Marcuse. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

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CENCI, Angelo Vitório; PETRY, C.; DORO, M.. Socialização escolar infantil mediante a interação: um tema a partir de três enfoques piagetianos. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educação) - Universidade de Passo Fundo.

HAHN, P.;CENCI, ÂNGELO VITÓRIO; ROANI, A. R.. O lugar e a função do direito: entre Habermas e Honneth. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

CASAGRANDA, E. A.; FILHO, F. S.; SILVA, S. P.;CENCI, ANGELO VITÓRIO. O potencial formativo na interlocução da psicanálise e a cultura pop. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

DALBOSCO, Cláudio Almir; LIMA, N. W.;CENCI, Angelo Vitório. Aproximações entre pesquisa e pedagogia: uma análise metalinguística do livro Quantum theory de David Bohm. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

SANTOS, A. P.;CENCI, ÂNGELO VITÓRIO; BETTENCOURT, Z.. Práticas pedagógicas e de gestão: experiências democráticas para a infância. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

BERTOLIN, Julio; GONCALVES, C. B. C.; FERLA, A.;CENCI, Angelo Vitório. O cuidado nos territórios no contexto da pandemia: uma formação viva em ato. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em educação) - Universidade de Passo Fundo.

MUHL, Eldon Henrique; FARINON, M.;CENCI, Angelo Vitório; MORIGI, A.; GALINA, F.. Sensibilidade estética no uso de tinturas naturais: pensando a prática da educadora e artista Maria Lucina Busato Bueno. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em educação) - Universidade de Passo Fundo.

VITÓRIO CENCI, ANGELO; CONTE, E.; MUHL, Eldon Henrique. Uma leitura montessoriana na escola da infância a partir da tríade criança, professor e ambiente. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em educação) - Universidade de Passo Fundo.

MARCON, Telmo; MARGARITE, G. C.;CENCI, ANGELO VITÓRIO; ESQUINSANI, R. S.. Precarização do trabalho e adoecimento: a realidade de professores em uma rede de educação num município ao norte do Rio Grande do Sul. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educação) - Universidade de Passo Fundo.

CASAGRANDA, Edison Alencar; BOUFLEUER, José Pedro;CENCI, Angelo Vitório; MUHL, Eldon Henrique. A teoria das capacidades de Martha Nussbaum e o papel da formação humana na educação contemporânea. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

CENCI, ANGELO VITÓRIO; SANGALLI, Idalgo José; DORO, M.. Autoformação como cuidado da alma: o cultivo da vontade no homem interior em Agostinho de Hipona. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

CENCI, Angelo Vitório; SANGALLI, Idalgo José; ROSSETO, M.. mação como cuidado da alma: o cultivo da vontade no homem interior em agostinho de hipona. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

CENCI, Angelo Vitório; HERMANN, Nadja; FILHO, F. S.; DALBOSCO, Cláudio Almir. A patologização e a medicamentalização da infância: epistemologia subjacente e repercussões na escola. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

HAMMEL, M.;CENCI, Angelo Vitório; CASAGRANDA, Edison Alencar. O conflito no ensino jurídico: um leitura a partir da teoria do reconhecimento de Axel Honneth. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

CENCI, Angelo Vitório; SANGALLI, Idalgo José; CASAGRANDA, Edison Alencar. Virtudes, emoções e educação na Ética a Nicômacos de Aristóteles. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

MUHL, Eldon Henrique;CENCI, Angelo Vitório; DALBOSCO, Cláudio Almir. A formação continuada de professores do ensino básico e espiritualidade em Foucault. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

ORMEZZANO, Graciela Rene; CAMARGO, M. A. S.; AHLERT, J.;CENCI, Angelo Vitório. Interlocução entre arte e natureza: a esducação estética ressignificando práticas educativas e o ambiente ao seu redor. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

CENCI, Angelo Vitório; MUHL, Eldon Henrique; NODARI, Paulo César; CASAGRANDA, Edison Alencar. Narrativa e ética: a formação humana na perspectiva de Paul Ricoeur. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

DALBOSCO, Cláudio Almir; TREVISAN, Amarido Luiz;CENCI, Angelo Vitório. A intersubjetividade e a formação do pensar. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

ORMEZZANO, Graciela Rene; COELHO, R. M.;CENCI, Angelo Vitório; GONCALVES, C. B. C.. Processos educativos estéticos vivenciados através do cinema por usuários de um CAPSad. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

CENCI, Angelo Vitório; DALBOSCO, Cláudio Almir; FÁVERO, Altair Alberto. O desenvolvimento da moralidade no programa de educação para o pensar de Mathew Lipman. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia de Educação Para o Pensar) - Universidade de Passo Fundo.

CENCI, Angelo Vitório. Filosofia e arte: uma proposta interdisciplinar em favor do pensar crítico e criativo. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do ensino de filosofia) - Universidade de Passo Fundo.

CENCI, Angelo Vitório. Filosofia e literatura: prazer no aprender. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do ensino de filosofia) - Universidade de Passo Fundo.

CENCI, Angelo Vitório. Educação estética: a formação da autonomia no contexto da indústria cultural. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do ensino de filosofia) - Universidade de Passo Fundo.

CENCI, Angelo Vitório. Educação para o pensar: contribuições para o desenvolvimento da cidadania. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do ensino de filosofia) - Universidade de Passo Fundo.

CENCI, Angelo Vitório. Diálogo como princípio para a prática filosófica. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do ensino de filosofia) - Universidade de Passo Fundo.

CENCI, Angelo Vitório; DORO, M. J.; ROSSETO, M.. A Ética do Trabalho: Perspectivas e reflexões para a era do Capitalismo Flexível. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia Bacharelado) - Universidade de Passo Fundo.

CENCI, ÂNGELO VITÓRIO; ROSSETO, M.; SALOMÃO, J.. O mal moral e a responsabilização do homem em Santo Agostinho de Hipona. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia Bacharelado) - Universidade de Passo Fundo.

ROSSETO, M.;CENCI, Angelo Vitório; DALBOSCO, Cláudio Almir. A concepção de prudência na Suma Teológica de Tomás de Aquino. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia Bacharelado) - Universidade de Passo Fundo.

LODEA, A.;CENCI, ANGELO VITÓRIO; ROSSETTO, M.. Beatitude e liberdade da consciência em santo Tomás de Aquino. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia Bacharelado) - Universidade de Passo Fundo.

SALOMON, J.; LODEA, A.;CENCI, ANGELO VITÓRIO. A autonomia da vontade comopressuposto fundamental da teoria moral kantiana. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo.

CENCI, Angelo Vitório; DIAS, L. F. F.; PICHLER, N.. O ato confessional para a posse da felicidade: uma análise do livro X das Confissões de Santo Agostinho. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia Bacharelado) - Universidade de Passo Fundo.

CENCI, Angelo Vitório; FÁVERO, Altair Alberto; DIFANTE, E. M. S.. Ética, emoções e educação em Aristóteles. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, Altair Alberto;CENCI, Angelo Vitório; TONIETTO, C.. Filosofia e experiência: perspectivas deweyanas para a educação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, Altair Alberto;CENCI, Angelo Vitório; TONIETTO, C.. Filosofia e experiência: perspectivas deweyanas para a educação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade de Passo Fundo.

CENCI, Angelo Vitório; BOMBASSARO, Luis Carlos; DANYELUK, O.. Processo seletivo para a Área de Ética e Conhecimento. 2014. Universidade de Pssso Fundo.

TROMBETTA, Gerson Luis;CENCI, Angelo Vitório; FÁVERO, Altair Alberto. Processo seletivo de professor para a àrea de ética e conhecimento. 2010. Universidade de Passo Fundo.

CENCI, Angelo Vitório; LONGHI, Solange Maria; DALMORO, Selina. Concurso para professor de Filosofia da educaçao. 2005. Universidade de Passo Fundo.

Explorando a Integração da Problematização na Pedagogia por Projetos; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em educação) - Universidade de Passo Fundo; (Orientador);

Escola para todos e para cada um: Implicações de um processo interventivo com professores em suas práticas escolares com alunos inclusos; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Doutorado em educação) - Universidade de Passo Fundo; (Orientador);

Primeira infância, psicanálise e educação; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em educação) - Universidade de Passo Fundo; (Orientador);

Neoliberalismo e os desafios da inclusão de autistas nas escolas: análise e perspectivas; Início: 2025; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo; (Orientador);

Desenvolvimento e avaliação inicial de um programa de educação sexual escolar; Início: 2024; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo; (Orientador);

Formação docente no Instituto Federal do Ceará - IFCE: Entre o prescrito, o vivido e o transformado; Início: 2024; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo; (Orientador);

A infância e a escola em Dewey lidas a partir de seu conceito de experiência educativa; Início: 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo; (Orientador);

Educação como formação a partir da perspectiva do Institutos Federais de Educação; Início: 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo; (Orientador);

Democracia, educación e inteligencia popular: claves para una vida social; Início: 2022; Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidad Nacional del Centro de la Província de Buenos Aires; (Orientador);

Pedagogia socrática, capacidades humanas e dimensões formativas nos currículos das licenciaturas da área das ciências exatas no IFCE; Início: 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo; (Orientador);

Concepções pedagógicas norteadoras de práticas de alfabetização: o modelo Alfa e Beto; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo; (Orientador);

Sofrimento psíquico em estudantes de Medicina: uma leitura psicanalítica para uma educação humanizadora; 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

?Considerar a criança na criança?: O significado do respeito à infância no Emilio de Rousseau; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

A ?Pedagogia Socrática? de Nussbaum e os desafios à educação escolar democrática; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Infância e formação para um ethos democrático a partir de Martha Nussbaum; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Uma leitura montessoriana na escola da infância a partir da tríade criança, professor e ambiente; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Socialização escolar infantil mediante a interação: um tema a partir de três enfoques piagetianos; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Personalidade autoritária, fascismo e educação para a democracia em Theodor Adorno; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

A infância em John Dewey; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Dimensões formativas da phrónesis aristotélica; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Autoformação como cultivo da vontade: uma perspectiva a partir do homem interior em Agostinho de Hipona; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

A medicalização e a patologização da infancia: epistemologia subjacente e repercussões na escola; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

A educação das emoções, do desejo e do prazer na ética a nicômacos de aristóteles; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

O tema do conflito no ensino jurídico lido pela ótica da teoria do reconhecimento de Axel honneth; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

O desnevolvimento moral e a cooperação n´O juízo moral da criança de Piaget; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Narrativa e ética: a formação humana na perspectiva de Paul Ricoeur; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Experiência estética e formação em John Dewey; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

A formação da infância no Emílio de Rousseau; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

A educação das paixões no Emílio de Rousseau; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Da (des)responsabilidade docente pelo mundo ao amor mundi em Hannah Arendt; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Programa Projovem Adolescente: Um olhar à luz da Teoria Crítica de Honneth; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Subjetividade, cultura e formação na obra tardia de Marcuse; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Habermas e o ofício docente como interação comunicativa; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Justiça, política e formação na República platônica: a paideia enquanto caminho para a virtude; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Transicionalidade e reconhecimento: implicações educacionais extraídas da aproximação entre Winnicott e Honneth; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Cuidado de si e consciência corporal: aportes foucaultianos para uma educação física escolar não mecanicista; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

A postura dialógica do Sócrates platônico no Górgias e no Hipias maior e as perspectivas para uma educação problematizadora; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

O papel da escola na esfera social: o ensaio para a vida pública; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

As práticas morais como meio de experiência formativa em Joseph Maria Puig; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

A concepção de relação com o saber de Bernard Charlot e seu potencial antropológico - formativo: Um exame crítico sobre o discurso neoliberal da qualidade da educação; 2025; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Retórica,práxis e educação cívica na; 2024; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Ensino por projetos como experiência educativa: um estudo sobre o projeto integrador do curso de arquitetura e urbanismo da FAEM/SC a partir de John Dewey; 2024; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Intersubjetividade e dimensão formativa da intervenção psicanalítica na escola; 2024; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Neoliberalismo, experiência e educação; 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

A teoria de Nussbaum como alternativa ao modelo neoliberal de educação baseado na teoria do capital humano; 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

A condição humana, o enfoque das capacidades e a educação para o cuidado humanizado na formação do técnico em enfermagem a partir da perspectiva de Martha Nussbaum; 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Sujeito, narrativa e capacidades: uma perspectiva renovada de formação humana a partir de Paul Ricoeur; 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

A imaginação e a educabilidade das emoções a patir da perspectiva de Martha Nussbaum; 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Reconhecimento e formação em Axel Honneth; 2019; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Educação estética enquanto Bildung em Herbert Marcuse; 2019; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

A educação como mediadora entre filosofia e política na República de Platão; 2019; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Intersubjetividade e dimensão formativa da intervenção psicanalítica na escola; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Da escola sem sentido à escola sem função: por uma constituição da skholé; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Reconstrucción de una concepción de educación como formación de la ciudadanía desde el mundo de la vida; 2015; Tese (Doutorado em Ciencias de la educación) - Universidad de Buenos Aires, ; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

2022; Universidade de Passo Fundo, ; Angelo Vitório Cenci;

A concepção de educação em valores dos professores do município de Fontoura Xavier; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do ensino de filosofia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

A prática do pensar bem desde as séries iniciais; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do ensino de filosofia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

O programa filsoofia com crianças e seus pressupostos; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do ensino de filosofia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

A ética nas organizações; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e práticas de Inclusão social) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Jean Piaget: reflexões sobre os estágios cognitivos e o desenvolvimento moral na criança; ; 2005; 26 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia de Educação Para o Pensar) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

A filosofia, a ética e a relação professor-aluno; ; 2005; 25 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia de Educação Para o Pensar) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

A filosofia e a educação de valores na infância; 2005; 27 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia de Educação Para o Pensar) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

A teoria do desenvolvimento moral em Piaget e o tema da ética nos Parâmetros Curriculares Nacionais; 2004; 32 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia de Educação Para o Pensar) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

A importância da filosofia e o papel da escola no aprimoramento da leitura e produção textual; 2004; 28 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia de Educação Para o Pensar) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Ética e filosofia na escola e a formação do professor; 2004; 30 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia de Educação Para o Pensar) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

O lixo no contexto da educação ambiental; 2003; 42 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Emoções cognitivas: Nussbaum e a questão da extirpação estoica das paixões; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia Bacharelado) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Emoções, ética e educação em Aristoteles; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Confessar-se para ser feliz: uma análise do livro X das Confissões de Santo Agostinho; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Justiça civilizacional, imaginário social e educação; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Bacharelado) - Universidade de Passo Fundo, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Justiça social, desenvolvimento sustentável e educação; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Justiça climática, bem viver e educação; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Bacharelado) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

O significado filosófico e social da; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Bacharelado) - Universidade de Passo Fundo, Fundação Universidade de Passo Fundo; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Perspectivas contemporâneas da concepção aristotélica do Bem viver; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Bacharelado) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

A ética do trabalho: perspectivas e reflexões para a era do capitalismo flexível; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Bacharelado) - Universidade de Passo Fundo, Fundação Universidade de Passo Fundo; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Método cartesiano: racionalidade humana e inconsciência animal; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Neoliberalismo, ética e educação; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Bacharelado) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Vulnerabilidade do bem viver e educação em Martha Nussbaum; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Bacharelado) - Universidade de Passo Fundo, Fundação Universidade de Passo Fundo; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Emoções, ética e educação em Martha Nussbaum; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Bacharelado) - Universidade de Passo Fundo, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Bem viver, educação e justiça social em Martha Nussbaum; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Bacharelado) - Universidade de Passo Fundo, Fundação Universidade de Passo Fundo; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Especificidades dos processos de socialização no contexto contemporâneo; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Ética e educação no livro IV do Emílio de Rousseau; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Vulnerabilidade humana e educação para a democracia; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo, Fundação Universidade de Passo Fundo; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

O conceito de autonomia na teoria do reconhecimento de Axel Honneth; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Estado de natureza e educação em Rousseau; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Fundação Universidade de Passo Fundo; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Individuação e socialização e Jurgen Habermas; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Bacharelado) - Universidade de Passo Fundo, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Educação negativa e educação moral em Rousseau: uma análise da concepção de Formação Moral a partir da perspectiva Iluminista; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Educação moral: Socialização e aprendizagem moral; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

Ética e educação no Emilio de Rousseau; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Angelo Vitório Cenci;

DORO, M. J. ; MARCON, Telmo ; CENCI, ÂNGELO VITÓRIO . Comissão editorial - Revista Espaço Pedagógico. 2024.

CENCI, Angelo Vitório . Projeto de pesquisa Teoria critica de educación: igualdad y justicia social. 2017.

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CENCI, ANGELO VITÓRIO . Membro do Comitê científico do Grupo de Trabalho Filosofia e educação da Associação Nacional dos Programas de Pós-graduação em Educação (ANPED).. 2019.

CENCI, ANGELO VITÓRIO ; SGRO, Margarita ; DIAZ, A. ; OLIVERA, M. A. ; PAFUNDI, C. . Reunião de planejamento de atividades referentes ao convênio trilateral UPF-UNCPBA-UNICAMP em Tandil, em 05.12.20198. 2019.

MARCON, Telmo ; FÁVERO, Altair Alberto ; ROSA, C. T. W. ; CENCI, ANGELO VITÓRIO . Diretoria associada da Revista Espaço Pedagógico. 2019.

CENCI, ANGELO VITÓRIO . Reunião do Fórum de Editores de Periódicos da Área de Educação (FEPAE) em 20.10.2019. 2019.

CENCI, ANGELO VITÓRIO . Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de Filosofia da UPF (licenciatura plena e bacharelado).. 2019.

CENCI, ANGELO VITÓRIO . Organização da Revista Espaço pedagógico, .26, n.3, 2019, intitulado Justiça social e educação. 2019.

CENCI, ANGELO VITÓRIO . Revista Sociais e humanas. 2019.

CENCI, Angelo Vitório ; SGRO, Margarita ; DIAZ, A. ; OLIVERA, M. A. . Reunião de planejamento de atividades referentes ao convênio trilateral UPF-UNCPBA-UNICAMP em Tandil, em 09.07.2018. 2018.

CENCI, Angelo Vitório . Revista Conjecturas. 2018.

CENCI, Angelo Vitório . Revista Espaço Pedagógico. 2018.

CENCI, Angelo Vitório . Revista sociais & humanas. 2018.

CENCI, Angelo Vitório . Revista Transformação. 2018.

CENCI, ANGELO VITÓRIO . Revista Espaço pedagógico. 2017.

CENCI, ANGELO VITÓRIO . Revista Educação e sociedade. 2016.

CENCI, ANGELO VITÓRIO . Revista Conjecturas. 2016.

CENCI, Angelo Vitório . Revista Educação e sociedade - Unicamp. 2015.

CENCI, Angelo Vitório . Revista Conjecturas. 2015.

CENCI, Angelo Vitório . Revista Educação - PUCRS. 2015.

CENCI, Angelo Vitório . Revista Signos. 2015.

CENCI, Angelo Vitório . Revista Linhas críticas. 2014.

CENCI, Angelo Vitório . Revista Educação - PUCRS. 2014.

CENCI, Angelo Vitório . Revista Conjecturas. 2014.

CENCI, ANGELO VITÓRIO . Revista Etic@. 2014.

CENCI, Angelo Vitório . Núcleo Docente Estruturante do curso de Filosofia UPF. 2013.

CENCI, Angelo Vitório . Revista Linhas críticas. 2013.

CENCI, Angelo Vitório . Revista Educação - PUCRS. 2013.

CENCI, Angelo Vitório . Crise ética. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CENCI, Angelo Vitório . Manual de ética. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CENCI, Angelo Vitório . A corrupção é uma de nossas marcas. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CENCI, ANGELO VITÓRIO . Epistemologia de las ciencias sociales. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CENCI, Angelo Vitório . Para qué investigamos en Humanidades y Ciencias de la educación. 2025. (Palestra).

CENCI, ANGELO VITÓRIO . Educação e sociedade. 2024. (Parecerista de periódicos).

CENCI, ANGELO VITÓRIO ; PAGNI, Pedro . 41a Reunião ANPED Nacional. 2023. (Comitê Científico GT Filosofia da Educação).

SGRO, Margarita ; DIAZ, A. ; OLIVERA, M. A. ; PAFUNDI, C. ; GOERGEN, Pedro ; VITÓRIO CENCI, ANGELO . II COLOQUIO BINACIONAL BRASIL-ARGENTINA EDUCACIÓN, ESTADO Y DEMOCRACIA: MAS ALLA DEL NEOLIBERALISMO. 2023. (Evento científico).

CENCI, ANGELO VITÓRIO . Neoliberalismo, justicia social y educación. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CENCI, Angelo Vitório ; SGRO, Margarita . Ciclo de debates internacional: Pensamiento crítico latinoamericano: de la educación popular a la educación pública. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CENCI, ANGELO VITÓRIO ; GALLO, S. ; PAGNI, Pedro Angelo . 40a Reunião ANPED Nacional [realizada de modo remoto em função do COVID-19]. 2021. (Comitê Científico GT Filosofia da Educação).

MORIGI, A. ; CENCI, Angelo Vitório . A experiência estética e a formação humana numa perspectiva monista em Dewey. 2018. (comunicação).

CENCI, Angelo Vitório . A educação, a crise da esfera pública e o desafio da formação da vontade democrática sob a égide do neoliberalismo. 2018. (palestra).

CENCI, Angelo Vitório . Fascismo en las sociedades contemporáneas. 2018. (palestra).

CENCI, Angelo Vitório . Ética e educação. 2017. (palestra).

CENCI, ANGELO VITÓRIO . Renascer das próprias cinzas: a formação e a atual problemática do sujeito. 2017. (comunicação).

CENCI, ANGELO VITÓRIO . O que a filosofia tem a dizer sobre ... suicídio?. 2017. (palestra).

CENCI, ANGELO VITÓRIO . Revista Espaço Pedagógico. 2016. (Editoração/Periódico).

CENCI, ANGELO VITÓRIO . Mini-curso: A dimensão formativa da pesquisa. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CENCI, ANGELO VITÓRIO . Teorias educacionais contemporâneas. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CENCI, Angelo Vitório . Ética e prática profissional. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CENCI, ANGELO VITÓRIO . Mostra de pesquisa da pós-graduação e Mostra de extensão em educação da FAED. 2015. (Comissão cidentífica).

CENCI, Angelo Vitório ; FÁVERO, Altair Alberto . Ética e comportamento ambiental Série Videoaulas ? Horizontes da Cidadania. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula).

CENCI, Angelo Vitório . V Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação e o I Congresso da Sociedade Brasileira da Filosofia da Educação: Racionalidade, amizade e experiência formativa. 2014. (Comissão cidentífica).

CENCI, Angelo Vitório . XXIV Mostra de iniciação científica. 2014. (Comissão cidentífica).

CENCI, Angelo Vitório . Ética e ensino religioso. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CENCI, Angelo Vitório . Formación, Individualización y socialización: potencialidades de la teoría del reconocimiento de Axel Honneth para una teoría crítica de educación. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CENCI, Angelo Vitório . A TEORIA SOCIAL CRÍTICA DE AXEL HONNETH: O SENTIDO MODERNO DA IDEIA DE RECONHECIMENTO E O ALCANCE ÉTICO-JURÍDICO-SOCIAL DO CONCEITO DE EXCEDENTE DE VALIDEZ. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CENCI, Angelo Vitório . A formação moral como tarefa educativa: perspectivas clássicas e desafios atuais. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CENCI, Angelo Vitório . Filosofia, ensino e educação moral. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CENCI, Angelo Vitório ; VALENTINI, Carla Beatris ; SOARES, Eliana Maria do Sacramento ; CESCON, Everaldo ; RAMOS, Flávia Brocchetto ; CATELLI, Francisco ; SANGALLI, Idalgo José ; BOUFLEUER, José Pedro ; BOMBASSARO, Luis Carlos ; PAVIANI, Neires Maria Soldatelli ; PANOZZO, Neiva Senaide Petry ; STECANELA, Nilda ; NODARI, Paulo César ; CARBONARA, Vanderlei . V CINFE - Congresso Internacional de filosofia e educação. 2010. (Comissão cidentífica).

CENCI, Angelo Vitório . O conceito de justiça em Aristóteles. 2008. .

2008

Prêmio Capes de teses - área de Filosofia/Teologia (edição 2007), CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoas de Nível Superior.