Georges Alberto Silva Pinheiro

I Colóquio de Atenção ao Servidor da Universidade Federal do Pará. 2013. (Outra).

II Seminário Parfor - UFPA. 2013. (Seminário).

VII Jornada Médico-Espirita do Pará.Essencia: Estudando ser no jardim das oliveiras. 2013. (Outra).

XI JORNADA NORTE DE PSIQUIATRIA, PARAENSE DE PSIQUIATRIA-XI JORNADA DE PSIQUIATRIA DA FHCGV/II JORNADA DA LIGA ACADEMICA DE PSIQUIATRIA.Aonde vai a Liberdade do Doente mental Quanto as Decisões de sua Vida. 2013. (Outra).

Encontro para Debates sobre Igualdade Racial e Educação. 2007. (Encontro).

I Conferência Estadual das Cidades. 2007. (Outra).

I Conferência Municipal das Cidades. 2007. (Outra).

I Encontro SEDUC-IES: pela educação pública de qualidade. 2007. (Encontro).

Seminário Internacional de Avaliação Educacional. 2006. (Seminário).

I Encontro dos Docentes da UFPA: Os efeitos das políticas neoliberais na universidade pública. 2005. (Encontro).

Conferência Estadual das Águas. 2004. (Outra).

III Fórum Permanente de Desenvolvimento Econômicos, Social e Cultural. 2004. (Outra).

V Reunião da SBPC. 2004. (Outra).

Encontro 2003 de Interiorização. 2003. (Encontro).

SEMINÁRIO ELETRONORTE-PDJUS PLANO DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL À JUSANTE DA UHE TUCURUÍ NO MUNICÍPIO DE CAMETÁ. 2003. (Seminário).

Universidade Multi-campi: ações e perspectivas. 2003. (Encontro).

VII ENCONTRO IFNOPAP "POPULAÇÕES E TRADIÇÕES ÀS MARGENS DO TOCANTINS."A TRILOGIA DO ENCANTADO: ENCANTA TOCANTINS, DESENCANTA TOCANTINS E CANTA TOCANTINS. 2003. (Encontro).

I Seminário Internacional sobre Política Educacional e currículo: A pesquisa em educação nas áreas de política educacional e curriculo. 2002. (Seminário).

V Semana Científica do Laboratório de Psicologia.Integração de Modelos Explicativos do Comportamento em Busca de Possibilidades. 2002. (Outra).

Encontro 2000 de Interiorização Educação Direito de Todos Dever do Estado. 2000. (Encontro).

IV Seminário de Pesquisa e Iniciação Científica do Centro de Educaçação.Desencanta Tocantins. 2000. (Seminário).

Congresso Estatuinte da UFPA - Resolução 597/99 do Conselho universitário -. 1999. (Congresso).

PINHEIRO, Georges. A. S.. O Coordenador Pedagógico e a avaliação da aprendizagem na pré-escola, um estudo de caso na Escola São José em Abaetetuba. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão do Desenvolvimento Regional) - Universidade Federal do Pará.

PINHEIRO, Georges. A. S.. Coordenação Pedagógica e Educação Infantil. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia na ACP) - Universidade Federal do Pará.

PINHEIRO, Georges. A. S.. Reflexões sobre as Concepções de Infância e Educação Infantil: um olhar na prática pedagógica da pré-escola de Vila do Conde, Barcarena/PA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

PINHEIRO, Georges. A. S.. Jogos e brincadeiras na educação infantil: um estudo sobre a importância do brincar no desenvolvimento da criança na escola de educação infantil "Cantinho da Mamãe". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

PINHEIRO, Georges. A. S.. Inclusão/integração: respeitando e aprendendo as diferenças na escola Municipal e Estadual Aloysio da Costa Chaves. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

PINHEIRO, Georges. A. S.. Ludicidade na Educação: um estudo sobre as atividades lúdico-pedagógicas na Escola Municipal de Educação Infantil "Bem-me-Quer". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

PINHEIRO, Georges. A. S.. Os Métodos de Alfabetização na Educação Infantil, entre o Público e o Particular em Abaetetuba. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

PINHEIRO, Georges. A. S.. A importância do Psicopedagogo na Inclusão Escolar: rupturas e possibilidades. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

PINHEIRO, Georges. A. S.. A Inclusão Escolar em Abaetetuba sob o ponto de vista do aluno incluído. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

PINHEIRO, Georges. A. S.. A Avaliação Escolar: os reflexos do processo na escola Geração 2000 em Abaetetuba. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

PINHEIRO, Georges. A. S.. Leitura: reflexão sobre os rumos da leitura no atual contexto social. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

PINHEIRO, Georges. A. S.. Avaliação da Aprendizagem escolar no sistema sala ambiente na escola Fernando Guilhon. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

PINHEIRO, Georges. A. S.. Leitura e Escrita: prioridades e contradições. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

PINHEIRO, Georges. A. S.. O Lúdico no Processo Ensino-Aprendizagem da Escola. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

PINHEIRO, Georges. A. S.. O Lúdico no Processo Ensino-Aprendizagem da Escola. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

PINHEIRO, Georges. A. S.. Leitura e Escrita: prioridades e contradições. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

PINHEIRO, Georges. A. S.. Processo de Integração/Inclusão de Pessoas com Necessidades Educativas Especiais no Município de Abaetetuba. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

PINHEIRO, Georges. A. S.. A Importância da Música na Educação Infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

PINHEIRO, Georges. A. S.. A Importância da Educação Sexual na Escola como Alternativa Preventiva da Gravidez na Adolescência. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

PINHEIRO, Georges. A. S.. A Relação Família-Escola na Educação Infantil: Algumas reflexões. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

PINHEIRO, Georges. A. S.. O Lúdico como Recurso Didático para o Ensino da Matemática nas séries iniciais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

PINHEIRO, Georges. A. S.. O Desenho como Manifestação da Arte e sua Prática Pedagógica no Centro de Educação Infantil Nossa Senhora de Nazaré do Município de São Miguel do Guamá. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

PINHEIRO, Georges. A. S.. A Participação da Família na Educação Escolar de suas Crianças: Um estudo de caso na Escola Nossa Senhora Santana, Igarapé-Miri. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

PINHEIRO, Georges. A. S.. A Importância do Fazer-Pedagógico para o Processo de Reintegração Social de Jovens e Adultos no Centro de Recuperação Dom Ângelo Frosi no Município de Abaetetuba. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

PINHEIRO, Georges. A. S.. Trabalho e Educação: uma análise do processo de humanização/desumanização do homem. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

PINHEIRO, Georges. A. S.. O Lúdico na Construção da Aprendizagem: uma pedagogia do afeto e da criatividade nas séries (1ª a 4ª) do Ensino Fundamental. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

O processo de alfabetização e os métodos de aprendiz; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

A aquisição da leitura e da escrita em uma perspectiva construtivista; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

A aprendizagem da leitura e da escrita na Educação Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

A Ludicidade na Terceira Idade; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

A importância da teoria sócio-interacionista para a pré-escola: um olhar nos pressupostos teóricos de Vygotsky e Piaget; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

A importância do lúdico para o desenvolvimento da aprendizagem no Ensino Fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

A Orientação Sexual na Escola: um estudo no Instituto Nossa Senhora dos Anjos no Município de Abaetetuba - Pará; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

A Orientação Sexual na Escola: um estudo no Instituto Nossa Senhora dos Anjos no Município de Abaetetuba - Pará; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

A profissionalização do aluno com deficiência mental e sua inserção no mercado de trabalho: um desafio; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

A importância do Movimento na Educação Infantil: as contribuições de Henri Wallon; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

A integração escola-comunidade: a participação da família no processo educacional; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

O papel da pesquisa na formação docente: uma abordagem teórica; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

Um olhar reflexivo sobre a inclusão de alunos surdos na rede regular de ensino; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

Pedagogia Empresarial: uma análise de Práxis do pedagogo em ambiente empresarial; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

O ensino religioso na escola pública: uma análise da formação dos professores e dos modelos teóricos de ensino religioso; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

Escola e Família: um diálogo necessário para o desenvolvimento do ensino-aprendizagem da criança; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

Informática e Educação: o uso da Internet na Educação e suas possibilidades; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

Motivação em Sala de Aula: dimensões no processo ensino-aprendizagem; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

A Inclusão de LIBRAS no Ensino Regular: limites e possibilidades; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

Aquisição da leitura e da escrita na Educação infantil a partir de um olhar na teoria de Vigotsky; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

A ludicidade e sua função educativa: concepções teóricas e práticas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

Terceira Idade com dignidade: valorização e o respeito social em relação a pessoa idosa; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

A Sexualidade na Adolescência: um estudo no colégio São Francisco Xavier em Abaetetuba; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

Educação Infantil: dificuldades no ensino da leitura e escrita em escolas públicas e conveniadas no município de Abaetetuba; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

Educação Especial: inclusão de alunos portadores de altas habilidades; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

A brinquedoteca como prática pedagógica: revendo conceitos e ações; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

Ensaio Introdutório sobre a sexualidade em Freud: um estudo a partir dos textos "moral sexual civilizada e mal estar na civilização; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

Sexualidade: novas concepções, novas reflexões; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

Jean Piaget: sua influência e importância na prática educativa do professor do ensino pré-escolar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

O significado da prática docente na pré-escola: caminhos e perspectivas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

A educação especial e a formação do professor: um estudo de caso na Escola Manoel Pedro Ferreira; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

A importância do lúdico no processo de ensino aprendizagem no Jardim III na Escola Municipal de Ensino Fundamental Monte Sinai no Município de Igarapé-Miri; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

A importância do lúdico no processo de ensino aprendizagem no Jardim III na Escola Municipal de Ensino Fundamental Monte Sinai no Município de Igarapé-Miri; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

A importância do lúdico no processo de ensino aprendizagem no Jardim III na Escola Municipal de Ensino Fundamental Monte Sinai no Município de Igarapé-Miri; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

A contribuição do lúdico no desenvolvimento da criança de 0 a 6 anos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

Literatura Infantil: Um estudo sobre o projeto ciranda da leitura na escola centro educacional vitória régia; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

O sentido do lúdico na Educação Infantil: A importância do brincar; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

O brincar nas concepções de Piaget e Vigotsky como alternativa para o desenvolvimento e aprendizagem na Educação Infantil; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

Educação Infantil e a importância do Recurso didático; Uma experiência na EMIEF Comandante Germano; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

Dificuldades de aprendizagem frente ao processo de leitura e escrita: um estudo sobre suas causas, implicações e conseqüências; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

Pedagogia Empresarial: uma análise da práxis do pedagogo em ambiente empresarial; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

A adolescência e sua sexualidade entre o medo e a repressão; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

A importância do brinca na Educação Infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

A conquista da cidadania do coletor de lixo de Vila dos Cabanos e o Desenvolvimento de sua Educação; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

Educação Sexual no Espaço Escolar: uma reflexão introdutória; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

Educação e Sexualidade: a contribuição da Escola e da Família na Formação do Adolescente; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

A importância da educação ambiental para a formação do(a) cidadão(ã); 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

Educação Ambiental: uma contribuição à usina de compostagem e reciclagem de Lixo de Moju; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

Benedito Simplício Pantoja Sacramenta; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

A importância da pesquisa-ação no processo de formação docente na Escola de Ensino Fundamental e Médio "Felipe Patroni" no Município de Cacará; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

O papel do pedagogo nas orientações empresariais: desafios e perspectivas; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

A importância da leitura e da escrita no contexto pré-Escolar: alunos do Jardim III na Escola Municipal de Educação Infantil Santa Rosa - Abaetetuba; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

Sexualidade: a visão dos alunos de 5ª a 7ª da E; M; de Ens; Fund; Prof; Aloysio da Costa Chaves no Município de Barcarena; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

A questão do descarte do lixo à céu aberto no Município de Abaetetuba e seus problemas sócio-ambientais; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

As dificuldades encontradas pelos professores para o ensino da leitura no pré-escolar no município de Abaetetuba; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

Ensinando a ler e escrever com o método fônico; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

A arte visual no cotidiano escolar infantil: a importância da mediação do Professor; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

Um estudo sobre educação ambiental nas escolas do município de Igarapé-Miri; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

A implementação do processo de inclusão em Abaetetuba sobre a ótica do incluído; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

O lúdico e o processo educativo na educação infantil do colégio Elite-Vila dos Cabanos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

Pedagogia empresarial: um estudo sobre a atuação do pedagogo nas empresas Hemopa (Fundação Centro de Hemoterapia e Hematologia do Estado do Pará) e Banco da Amazônia S; A do município de Belém; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

Educação/sexualidade: uma análise crítica; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

A inclusão do município de Barcarena; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

Pedagogia Empresarial: um estudo sobre a prática do pedagogo no SEBRAE/PA; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

A produção da Linguagem Escrita através da arte e da mediação: a relevância cultural da intervenção pedagogica; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Campus Universitário do Baixo Tocantins - CUBT/UFPA; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

A importância da formação escolar do ciclista para o cotidiano do trânsito em Abaetetuba; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Campus Universitário do Baixo Tocantins - CUBT/UFPA; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

A RELAÇÃO FAMILIA-CRIANÇA-ESCOLA E SUAS IMPLICAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO SÓCIO-EDUCACIONAL DA CRIANÇA; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Campus Universitário do Baixo Tocantins - CUBT/UFPA; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;

REPROVAÇÃO ESCOLAR: RECURSO PEDAGÓGICO QUE PRECISA SER SUPRIMIDO DAS ESCOLAS DO ENSINO FUNDAMENTAL (SÉRIES INICIAIS); 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Campus Universitário do Baixo Tocantins - CUBT/UFPA; Orientador: Georges Alberto Silva Pinheiro;