Ana Carolina Rigoni Carmo

Coordenadora de Pesquisa na Pró Reitoria de Pós Graduação, Pesquisa, Extensão e Cultura do Colégio Pedro. É Professora Titular do Departamento de Filosofia. Atualmente leciona "Metodologia de Pesquisa" e orienta alunos no Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT), atuando também como professora colaboradora no Mestrado de Práticas em Educação Básica. Doutora pelo Programa Interdisciplinar em Educação, Arte e História da Cultura, da Universidade Presbiteriana Mackenzie (São Paulo), em convênio sanduíche com a Université Paris 13 ( Sorbonne Nord), onde realizou estágio durante os meses de maio a outubro de 2013. Mestre em Filosofia Moderna e Contemporânea, na Linha de Pesquisa de Filosofia da Arte, pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Graduada em Filosofia (Bacharelado e Licenciatura) e Psicologia (Bacharelado, Licenciatura e Formação de Psicólogo) pela mesma instituição.

Informações coletadas do Lattes em 07/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação, Arte e História da Cultura

2012 - 2014

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: CARTAS SOBRE FAMÍLIA, LIBERDADE E NATUREZA - UMA ANÁLISE DA OBRA DE PAUL CÉZANNE
Orientador: em Université Paris 13 (Paris-Nord) - Campus de Villetaneuse ( Silvia Capanema)
com , Ano de obtenção: 2014. Marcos Rizolli. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Paul Cézanne; Correspondência; Impressionismo; Arte Moderna.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: História. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Mestrado em Filosofia

2001 - 2004

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: A pintura de Cézanne transversalizada pela questão do corpo em Merleau-Ponty, Ano de Obtenção: 2004
Maria Helena Lisboa da Cunha.Palavras-chave: corpo; Merleau-Ponty; Paul Cézanne; pintura; símbolos.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Especialização em Educação de Jovens e Adultos

2019 - 2020

Faculdade Única de Ipatinga
Título: Não obrigatória

Especialização em Ensino de Artes: técnicas e procedimentos

2016 - 2017

ucam prominas
Título: Manet e o mar: uma análise das cartas sobre o Rio de Janeiro
Orientador: Jaqueline Barbosa Ferraz de Andrade

Especialização em Psicologia Junguiana

2000 - 2001

Instituto Brasileiro de Medicina de Reabilitação
Título: A criação artística analisada na perspectiva junguiana
Orientador: Walter Fonseca Boechat

Graduação em andamento em Pedagogia

2022 - Atual

Faculdade Única de Ipatinga

Graduação em Bacharelado/ Licenciatura/ Formação em Psicologia

2003 - 2007

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Os jovens brasileiros numa cidade ideal: um estudo de casos sobre a análise simbólica em Orientação Vocacional
Orientador: Mariene Campos Cardoso

Graduação em Filosofia

1996 - 2001

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Formação complementar

2020 - 2020

Gravação de videoaulas para professores. (Carga horária: 30h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.

2019 - 2019

Tutoria Moodle. (Carga horária: 20h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Francês Intermediário. (Carga horária: 45h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação profissional e tecnológica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Filosofia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Artes.

Organização de eventos

BRITO, L. L. ; CARMO, A. C. R. ; BARROS, R. T. . Seminário de autoavaliação do ProfEPT do Colégio Pedro II. 2020. (Outro).

CARMO, A. C. R. . I Jornada em Filosofia, Linguagens e Cognição. 2017. (Outro).

CARMO, A. C. R. . Palestra "A fotografia como potência da desconstrução do real". 2016. (Outro).

BRIZUELA, L. ; BRAGANCA, D. A. ; CARMO, A. C. R. . Palestra ?Situação das esquerdas na América Latina?. 2016. (Outro).

VALENTE, L. ; CARMO, A. C. R. . Palestra "A mídia como partido político no Brasil". 2016. (Outro).

CARMO, A. C. R. . Visita técnica dos alunos PIBID da UFU no Colégio Pedro II. 2014. (Outro).

CROSMAN, Luiza ; CARMO, A. C. R. ; SAMPAIO, Juliana Lira . Palestra "A Arte como um todo". 2011. (Outro).

CARMO, A. C. R. . 1o. Seminário do Departamento de Filosofia do Colégio Pedro II - 1o. Encontro CPII - ANPOF. 2010. (Congresso).

GONÇALVES, Nelci do Nascimento ; CARMO, A. C. R. ; SAMPAIO, Juliana Lira . A prova da existência de Deus na terceira meditação cartesiana. 2010. (Outro).

CARMO, A. C. R. . Encontro com alunos PIBID da Universidade Federal de Uberlândia. 2010. (Outro).

Participação em eventos

A atualidade das ideias de Anísio Teixeira. 2019. (Seminário).

III Encontro de Licenciatura em Filosofia: sua ?excelência?, o conteúdo..Questões acerca da precária formação docente na licenciatura em Filosofia e as repercussões na docência da escola básica. 2019. (Encontro).

Seminário de Alinhamento do ProfEPT. 2019. (Seminário).

VIII Cipa - Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica. Mulheres invisibilizadas pela história, mulheres presentes nas cartas. 2018. (Congresso).

2o. Encontro Internacional Educação 360. 2015. (Encontro).

Minicurso "Ensino de Filosofia e a Lei 10639". 2015. (Outra).

Curso "A retórica em Aristóteles: contribuições para o ensino". 2014. (Outra).

VI Congresso Internacional de Pesquisa Autobiográfica. A importância da correspondência entre artistas como fonte de memória e história para a arte. 2014. (Congresso).

Visita técnica dos alunos PIBID-UFU no CPII.Experimentações no ensino de Filosofia. 2014. (Outra).

Congresso Brasileiro de Recursos Digitais na Educação. A integração das TIC, as interfaces Web 2.0 e o currículo escolar: reflexões acerca das concepções de convergência digital e de webcurrículo. 2012. (Congresso).

Diálogos Interdisciplinares do Programa de Pós-Graduação em Educação, Arte e História da Cultura da Universidade Presbiteriana Mackenzieura. 2012. (Outra).

Diálogos Interdisciplinares do Programa de Pós-Graduação em Educação, Arte e História da Cultura da Universidade Presbiteriana Mackenzieure. 2012. (Outra).

Mostra da Pós-Graduação do Programa em Educação, Arte e História da Cultura da Universidade Presbiteriana Mackenzieura. 2012. (Outra).

Mostra da Pós-Graduação do Programa em Educação, Arte e História da Cultura da Universidade Presbiteriana Mackenzieura. 2012. (Outra).

VI Simpósio Nacional de História Cultural.Arte na sociedade híbrida: a experiência dos museus virtuais. 2012. (Simpósio).

Visita exclusiva para professores com o Educativo Bienal - Trigésima Bienal de SP. 2012. (Outra).

Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Filosofia e Filosofia da Educação. 2011. (Encontro).

I Encontro Regional Sudeste de Ações Inclusivas da Rede Federal. 2011. (Encontro).

I Fórum da Especialização em Psicologia em Oncologia. 2010. (Encontro).

I Fórum Regional de Pesquisas e Experiências em PROEJA.Relato de experiência. 2010. (Encontro).

Curso de Psicologia Hospitalar em CTI (teórico e prático). 2009. (Outra).

III CONEF ? Congresso Nacional do Ensino Fundamental. Curso ?Introdução à Filosofia (de) Hoje?. 2009. (Congresso).

Seminário Internacional de Educação - Promovido pelo CEI (Centro de Estudos Internacionais). 2009. (Seminário).

Curso de capacitação profissional em Psicologia Jurídica. 2008. (Outra).

Curso de Capacitação em Orientação Profissional do Grupo Orientando. 2007. (Outra).

Lendo a Obra.Debate. 2007. (Encontro).

VIII Seminário de professores do Colégio Cruzeiro: ?A gestão do pedagógico em aula: elementos teórico-metodológicos". 2007. (Seminário).

IV Congresso Latino Americano de Psicologia Junguiana. ?Os jovens brasileiros numa cidade ideal: uma análise simbólica da perspectiva de futuro de clientes em Orientação Vocacional?. 2006. (Congresso).

Curso ?Sobre os fundamentos fenomenológico-existenciais da Gestalt-Terapia? com Afonso Fonseca. 2005. (Outra).

I Congresso de Gestalt Terapia do Rio de Janeiro ? O nosso jeito de fazer Gestalt. 2005. (Congresso).

Jornada do Grupo AconteSer, com a participação de Walter Ribeiro. 2005. (Outra).

X Jornada de Psicologia do Centro de Gestalt Terapia Sandra Salomão, com a participação de Erving Polster. 2005. (Encontro).

I Simpósio Junguiano da Serra ? Arte e espiritualidade na obra de Jung. 2004. (Simpósio).

Oficina de Teatro e Filosofia. 2004. (Oficina).

Seminário "Sujeito, lei e crime". 2004. (Seminário).

XI Simpósio Internacional da Associação Junguiana do Brasil: "Civilização em transição".?Corpo, arte e terapia em transição?. 2003. (Simpósio).

X Encontro de Professores de Filosofia do Ensino Médio. 2002. (Encontro).

X Encontro Nacional de Filosofia da Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia (ANPOF).?A questão do corpo na arte de Paul Cézanne?. 2002. (Encontro).

Encontro Internacional Filosofia e Educação ? Fórum do Centro Oeste sobre o ensino de Filosofia, promovido pela UnB. 2001. (Encontro).

IX Simpósio da Associação Junguiana do Brasil: ?Eficiência e/ou transformação?.?A transformação através da experiência artística?. 2001. (Simpósio).

2 Congresso Latino Americano de Psicologia Junguiana, promovido pela Sociedade Brasileira de Psicologia Analítica. 2000. (Congresso).

2 Simpósio Nacional de Filosofia ? Nietzsche, por uma filosofia do futuro ?. 2000. (Simpósio).

Colóquio Internacional Filosofia Prática: em torno do problema da fundamentação, promovido pelo Programa de Pós Graduação em Filosofia da UERJ. 2000. (Outra).

VIII Simpósio da Associação Junguiana do Brasil: ?Mitologias?.?O nascimento da filosofia e uma nova possibilidade de lidar com nossos mitos?. 2000. (Simpósio).

2 Simpósio Nacional de Filosofia ? Assim falou Nietzsche?. 1999. (Simpósio).

3 Seminário de Psicopedagogia da UERJ: ?Informática e Psicopedagogia?. 1999. (Seminário).

Colóquio Michel Foucault, promovido pelo programa de pós-graduação em Filosofia da UERJ. 1999. (Outra).

Seminário ? Filosofia e Arte ?, promovido pelo Centro Cultural Banco do Brasil. 1999. (Seminário).

Seminário ?Os nexos do sentido: os existencialistas?, promovido pelo Centro Cultural Banco do Brasil. 1999. (Seminário).

II Seminário de Psicopedagogia da UERJ. 1998. (Seminário).

Curso de Extensão ?Filosofia, Ética e Bioética?, promovido pela UERJ. 1996. (Outra).

Curso de Introdução à Psicologia Junguiana. 1996. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Roberta Bellillo Jardim

FERREIRA, M. R. G.;CARMO, A. C. R.; SANTOS, S. K. S. L.. AS POLÍTICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS ÉTNICO SOCIAIS APLICADAS NO PROCESSO SELETIVO DO IFB. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Brasília.

Aluno: Andrea Karla Alves Ramos

CARMO, A. C. R.; NOGUERA, R.; LIMA, R. M.. Bell Hooks e a Educação ? Contribuições da Pedagogia Engajada ao Ensino de Filosofia na Educação Básica. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em práticas de educação básica) - Colégio Pedro II.

Aluno: Anderson Moura Lima

MACIEL, E. M.;CARMO, A. C. R.. ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal do Piauí.

Aluno: Lara dos Santos Villar

SILVA, K. R. X.;CARMO, A. C. R.. Emoções Na Escola ? Um Estudo Sobre As Emoções No Processo De Ensino E Aprendizagem. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em práticas de educação básica) - Colégio Pedro II.

Aluno: JESSICA BLENDA DE CASTRO SOUZA DA SILVA

LIMA, R. M.;CARMO, A. C. R.. DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA E INCLUSÃO: UM ESTUDO DE CASO SOBRE OS NUCLEOS DE ATENDIMENTO AOS ESTUDANTES COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO COLÉGIO PEDRO II. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Colégio Pedro II.

Aluno: Albertina Campos Pinho Faria

MACIEL, A. M. C. A.;CARMO, A. C. R.. "Inclusão na Educação Profissional e Tecnológica: uma colaboração para ampliar o diálogo entre surdos e ouvintes. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Luciene Guida Cardoso

MARTINS, A.S.R.;CARMO, A. C. R.. O Fazer Pedagógico Na EJA: Práticas De Alfabetização Por Meio De Jogos. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em práticas de educação básica) - Colégio Pedro II.

Aluno: Thays Leal Silva

CARMO, A. C. R.; OLIVEIRA, I.; LIMA, R. M.. Ensino de História e Decolonialidade na Educação de Jovens e Adultos: Uma Discussão Curricular no Município de Resende/RJ. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em práticas de educação básica) - Colégio Pedro II.

Aluno: Vera Aparecida Nórdio

CARMO, A. C. R.; NEVES, R. C.. UMA INVESTIGAÇÃO DAS EXPECTATIVAS DE JOVENS SURDOS PARA A ETAPA FINAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA: EM DISCUSSÃO A FORMAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Colégio Pedro II.

Aluno: Amanda Pereira Pedrosa

SILVA, K. R. X.;CARMO, A. C. R.; TORTELLA, J. C. B.. AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: uma proposta para jovens e adultos. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Colégio Pedro II.

Aluno: Gizele Dias Pereira

MACIEL, A. M. C. A.;CARMO, A. C. R.; CARDOSO, J. S.. LETRAMENTO CRÍTICO EM LÍNGUA INGLESA: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em práticas de educação básica) - Colégio Pedro II.

Aluno: Ricardo Miranda

CARMO, A. C. R.; BRITO, L. L.; PEREIRA, M. G.. Teatro e a Formação Integral: Construindo Caminhos Para a Educação em Direitos Humanos no PROEJA. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Colégio Pedro II.

Aluno: Luis Gustavo Ferigati Pereira

DIAS, L. C.;CARMO, A. C. R.; GASPERI, M. E. R.. A ORIGEM E AS SOMBRAS: interseções entre Ritual, Memória e Performance. 2021. Dissertação (Mestrado em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: João A

BARROS, R. T.; FERNANDES, C. O.;CARMO, A. C. R.. M. T. Ramos Gonçalves. Fundamentos Conceituais do Ensino Tecnológico e Currículo: O plano pedagógico do curso de Edificações em transformação no Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET-RJ). 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Colégio Pedro II.

Aluno: Jaqueline Felix Barbosa

CARMO, A. C. R.; ALMEIDA, S. A.; SALVADOR, M. A. S.. Um jogo cooperativo baseado na Ecopedagogia: possibilidades para o ensino de Ciências na EJA. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em práticas de educação básica) - Colégio Pedro II.

Aluno: Bianca Souza e Souza

BARROS, R. T.;CARMO, A. C. R.; SILVA, L. R.. DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA (EPT): A Produção De Podcast Como Prática Educomunicativa. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Colégio Pedro II.

Aluno: Ingrid Marie de Moraes

CARMO, A. C. R.; SILVA, K. R. X.; ARCURI, C.F.P.. Sala De Arte Visuais: Organização E Usos Nos Anos Iniciais E No Ensino Médio Integrado. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Colégio Pedro II.

Aluno: Maria Gabriela da Silva

CARMO, A. C. R.; MARTINS, A.S.R.; ARCURI, C.F.P.. Ensino de Arte: Contribuições sobre a prática da Abordagem Triangular no município de Teresópolis-RJ. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em práticas de educação básica) - Colégio Pedro II.

Aluno: Michele Roberta Rosa e Silva

MACIEL, A. M. C. A.; BRAGA, M. A. B.;CARMO, A. C. R.. História das ações de internacionalização do Centro Federal de Educação Profissional e Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET/RJ). 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Colégio Pedro II.

Aluno: Roberta Bellillo Jardim

FERREIRA, M. R. G.; SANTOS, S. K. S. L.;CARMO, A. C. R.. As Políticas de ações afirmativas étnico sociais aplicadas no processo seletivo do IFB,. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal de Brasília.

Aluno: Andrea Karla Alves Ramos

CARMO, A. C. R.; LIMA, R. M.; NOGUERA, R.. Bell Hooks E A Educação - Contribuições Da Pedagogia Engajada Ao Ensino De Filosofia Na Educação Básica. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em práticas de educação básica) - Colégio Pedro II.

Aluno: ANA LETÍCIA COUTO ARAUJO

CARMO, A. C. R.; CASTRO, R. C.. "O CEFET Já Era!" A Disputa Por Uma Vaga No Ensino Médio Integrado De Uma Escola Pública Da Rede Federal: Discursos E Ideologias Em Confronto. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Colégio Pedro II.

Aluno: Wayza Andrade Verta de Lima

BARROS, R. T.;CARMO, A. C. R.. O potencial de literatura na construção do sentimento de pertencimento nos alunos do Proeja: Uma experiência com a biblioterapia. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Colégio Pedro II.

Aluno: Carla Gomes de Barros

CARMO, A. C. R.; SAMPAIO, Juliana Lira. Questões de gênero e diversidade sexual: Uma abordagem sobre a relação entre docentes e discentes da Educação Profissional Tecnológica. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Colégio Pedro II.

Aluno: Carlos Alberto Gomes Pimentel Junior

SANTOS, A. L. T. L.;CARMO, A. C. R.. A formação específica para educadores que atuam no PROEJA no Colégio Pedro II e seus desdobramentos pedagógicos. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Colégio Pedro II.

Aluno: Luciene Guida Cardoso

MARTINS, A.S.R.;CARMO, A. C. R.; PEREIRA, M. T. G.. O Fazer Pedagógico na EJA: Práticas de Alfabetização por Meio de Jogos. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em práticas de educação básica) - Colégio Pedro II.

Aluno: Lara dos Santos Villar

SILVA, K. R. X.;CARMO, A. C. R.; BORUCHOVITCH, E.. Emoções Na Escola: Um Estudo Sobre as Emoções no Processo De Ensino E Aprendizagem. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em práticas em educação básica) - Colégio Pedro II.

Aluno: Ingrid Marie de Moraes

CARMO, A. C. R.; ARCURI, C.F.P.; KUPERMAN, E.. Organização e usos do espaço da sala de Artes Visuais: um estudo comparativo entre o Ensino Médio Integrado e os Anos Inicias. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Colégio Pedro II.

Aluno: Michele Roberta Rosa e Silva

CARMO, A. C. R.; MACIEL, A. M. C. A.. HISTÓRIA DAS AÇÕES DE INTERNACIONALIZAÇÃO DO CEFET/RJ E A PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO TÉCNICO. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Colégio Pedro II.

Aluno: Jaqueline Felix Barbosa

CARMO, A. C. R.; VIANA, A. V.; ALMEIDA, S. A.. Um jogo cooperativo baseado na Ecopedagogia: possibilidades no ensino de Ciências na EJA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em práticas de educação básica) - Colégio Pedro II.

Aluno: Elizabeth de Jesus Moreira de Amorim

CARMO, A. C. R.; SAMPAIO, Juliana Lira; SOUSA, B. S. A.. Lugar de mulher é no PROEJA também! Um estudo sobre evasão e permanência no CPII ? Campus Centro. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Colégio Pedro II.

Aluno: Cleber Aparecido Pereira Mota

LIMA, R. M.; FERNANDES, A. P.; FERREIRA, F. I. O.;CARMO, A. C. R.. A relevância da ética enquanto campo de debate para o Ensino Médio Integrado: Contrapontos e possibilidades. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Colégio Pedro II.

Aluno: JOÃO ANTÔNIO MIRANDA TELLO RAMOS GONÇALVES

CARMO, A. C. R.; BARROS, R. T.; FERNANDES, C. O.. Fundamentos conceituais do ensino tecnológico e currículo: O plano pedagógico do curso de Edificações em transformação no Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET-RJ). 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Colégio Pedro II.

Aluno: Andrea Lugo Nectoux

AMPARO, F. V. S.; LIMA, R. M.;CARMO, A. C. R.; PEREIRA, M. B. A.; NOGUERA, R.. ?O ENSINO DE FILOSOFIA AFRICANA COMO PROPOSTA DE UMA EDUCAÇÃO DECOLONIAL E ANTIRRACISTA NA EDUCAÇÃO BÁSICA?.. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em práticas de educação básica) - Colégio Pedro II.

Aluno: Suzana do Nascimento Santos

NEVES, R. C.;CARMO, A. C. R.. LETRAMENTO CIENTÍFICO DO ALUNO DE ENSINO MÉDIO TÉCNICO EM ENFERMAGEM - UMA ABORDAGEM DE LÍNGUA INGLESA PARA FINS ESPECÍFICOS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Colégio Pedro II.

Aluno: Ilane da Silva Venturim

BRITO, L. L.;CARMO, A. C. R.; BUENO, W. C.. EPT NO CPII: A CAPACITAÇÃO DOS AGENTES DE COMUNICAÇÃO PARA A PROMOÇÃO DO COLÉGIO PEDRO II COMO INTEGRANTE DA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Colégio Pedro II.

Aluno: Anderson de Moura Lima

MACIEL, E. M.;CARMO, A. C. R.; MONTE, P. M.; ALVARENGA, E. M.. ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal do Piauí.

Aluno: Bianca Souza e Souza

BARROS, R. T.; SILVA, L. R.;CARMO, A. C. R.. Divulgação Científica na EPT: o uso do jornalismo científico em práticas educomunicativas e contra-hegemônicas. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Colégio Pedro II.

Aluno: Maria Gabriela da Silva

CARMO, A. C. R.; MARTINS, A.S.R.; ARCURI, C.F.P.. Contribuições sobre a prática da abordagem triangular ao ensino de artes no município de Teresópolis. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em práticas de educação básica) - Colégio Pedro II.

Aluno: Thays Leal Siva

CARMO, A. C. R.; LIMA, R. M.; OLIVEIRA, I.. Ensino de História e Decolonialidade na EJA: uma análise curricular no município de Resende/RJ. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em práticas de educação básica) - Colégio Pedro II.

Aluno: Gizele Dias Pereira

CARMO, A. C. R.; MACIEL, A. M. C. A.; CARDOSO, J. S.. Letramento crítico em língua inglesa: uma proposta para a Educação de Jovens e Adultos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em práticas de educação básica) - Colégio Pedro II.

Aluno: Amanda Pereira Pedrosa

CARMO, A. C. R.; SILVA, K. R. X.; TORTELLA, J. C. B.. Autorregulação da aprendizagem na educação profissional: uma proposta para jovens e adultos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Colégio Pedro II.

Aluno: Ricardo Miranda

CARMO, A. C. R.; KUPERMAN, E.; PEREIRA, M. G.. Teatro e a formação integral: construindo caminhos para a formação em direitos humanos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Colégio Pedro II.

Aluno: Vera Aparecida Nórdio

NEVES, R. C.; SALVADOR, M. A. S.;CARMO, A. C. R.. Formação profissional técnica de nível médio: uma análise das expectativas de jovens surdos para a etapa final da educação básica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Colégio Pedro II.

CARMO, A. C. R.. Comissão especial de avaliação de defesa de memorial à promoção à classe de Docente Titular. 2022. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

CARMO, A. C. R.; BALOD, F.C.; DIAS, R. M.; ARAUJO, M. S.. Comissão especial de avaliação de defesa de memorial à promoção à classe de Docente Titular. 2020. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

CARMO, A. C. R.; RODRIGUES, I.; CARVALHO FILHO, A.. Comissão especial de avaliação de defesa de memorial à promoção à classe de Docente Titular. 2018. Colégio Pedro II.

CARMO, A. C. R.. Banca de ingresso de docentes de Filosofia na carreira EBTT. 2022. Colégio Pedro II.

CARMO, A. C. R.; PRADO, G. N.; SAMPAIO, Juliana Lira. Participação em banca para seleção de professores substitutos de Filosofia. 2012. Colégio Pedro II.

CARMO, A. C. R.; SAMPAIO, Juliana Lira; PRADO, G. N.. Participação em banca para seleção de professores substitutos de Filosofia. 2011. Colégio Pedro II.

CARMO, A. C. R.; Germano Nogueira Prado; Maria de Lourdes Sanmartin Carballo. Participação em banca para seleção de professores substitutos de Filosofia. 2010. Colégio Pedro II.

CARMO, A. C. R.; BALOD, F.C.. Participação em banca para seleção de professores substitutos de Filosofia. 2008. Colégio Pedro II.

CARMO, A. C. R.; GUIMARAES, M. S.; CARVALHO FILHO, A.. Participação em banca para seleção de professores substitutos de Filosofia. 2006. Colégio Pedro II.

BRITO, L. L.;CARMO, A. C. R.; TREVISANO, R.. Banca de credenciamento de docentes ao Mestrado ProfEPT. 2020. Colégio Pedro II.

Orientou

Maria da Conceição Novaes Dias

O Papel da Biblioteca no Fomento de uma educação Antirracista no Curso Técnico em Guia de Turismo do Campus Humaitá II do Colégio Pedro II; ; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Colégio Pedro II; (Orientador);

Fernanda da Conceição de Queiroz dos Santos

A LITERATURA AFROCENTRADA NO PROEJA PARA A RECONSTRUÇÃO DE AUTOESTIMA E DESCONSTRUÇÃO DE ESTIGMAS SOBRE OS PRECONCEITOS ÉTNICO- RACIAL PARA ALÉM DA SALA DE AULA; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Colégio Pedro II; (Orientador);

Carolina de Souza Amorim

REPRESENTANTES DE TURMA: contribuições ao debate sobre formação integral e protagonismo; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Colégio Pedro II; (Orientador);

Carla Gomes de Barros

Questões de gênero e diversidade sexual: uma abordagem sobre a relação entre docentes e discentes da Educação Profissional Tecnológica; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Colégio Pedro II; (Orientador);

Thays Leal Silva

Ensino de História e Decolonialidade na Educação de Jovens e Adultos: Uma Discussão Curricular no Município de Resende/RJ; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em práticas de educação básica) - Colégio Pedro II,; Orientador: Ana Carolina Rigoni Carmo;

Ingrid Marie de Moraes

Sala de Artes Visuais: organização e usos nos Anos Iniciais e no Ensino Médio Integrado; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Colégio Pedro II,; Orientador: Ana Carolina Rigoni Carmo;

Jaqueline Felix Barbosa

Um jogo cooperativo baseado na Ecopedagogia: possibilidades para o ensino de Ciências na EJA; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em práticas de educação básica) - Colégio Pedro II,; Orientador: Ana Carolina Rigoni Carmo;

JOÃO ANTÔNIO MIRANDA TELLO RAMOS GONÇALVES

Fundamentos conceituais do ensino tecnológico e currículo: o plano pedagógico do curso de Edificações em transformação no Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET-RJ); 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Colégio Pedro II,; Orientador: Ana Carolina Rigoni Carmo;

Ricardo Miranda

TEATRO E A FORMAÇÃO INTEGRAL: CONSTRUINDO CAMINHOS PARA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NO PROEJA; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Colégio Pedro II,; Orientador: Ana Carolina Rigoni Carmo;

Maria Gabriela da Silva

ENSINO DE ARTE: CONTRIBUIÇÕES SOBRE A PRÁTICA DA ABORDAGEM TRIANGULAR NO MUNICÍPIO DE TERESÓPOLIS-RJ; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em práticas de educação básica) - Colégio Pedro II,; Orientador: Ana Carolina Rigoni Carmo;

Michele Roberta Rosa e Silva

História das ações de internacionalização do Centro Federal de Educação Profissional e Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET/RJ); 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Colégio Pedro II,; Orientador: Ana Carolina Rigoni Carmo;

Andrea Karla Alves Ramos

?Bell Hooks e a Educação ? Contribuições da Pedagogia Engajada ao Ensino de Filosofia na Educação Básica; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em práticas de educação básica) - Colégio Pedro II,; Orientador: Ana Carolina Rigoni Carmo;

Elizabeth de Jesus Moreira de Amorim

Lugar de mulher é no PROEJA também! Um estudo sobre evasão e permanência no Colégio Pedro II-Campus Centro; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Colégio Pedro II,; Orientador: Ana Carolina Rigoni Carmo;

Maria Roberta José Silva

O que dizem as cartas dos filósofos?; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Pedro II, Colégio Pedro II; Orientador: Ana Carolina Rigoni Carmo;

MARIANA BARBOSA DE ARAUJO

O que dizem as cartas dos filósofos?; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Pedro II, Colégio Pedro II; Orientador: Ana Carolina Rigoni Carmo;

Laura Coelho dos Santos

O que dizem as cartas dos filósofos?; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Pedro II, Colégio Pedro II; Orientador: Ana Carolina Rigoni Carmo;

Rebecca Lopes Soutinho

O que dizem as cartas dos filósofos?; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Pedro II, Colégio Pedro II; Orientador: Ana Carolina Rigoni Carmo;

Fabianna Ramos Ferreira

O que dizem as cartas dos filósofos?; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Pedro II; Orientador: Ana Carolina Rigoni Carmo;

André Luiz Lopes de França

O que dizem as cartas dos filósofos?; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Pedro II; Orientador: Ana Carolina Rigoni Carmo;

Nathalia de Oliveira Floriano

O que dizem as cartas dos filósofos?; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Pedro II; Orientador: Ana Carolina Rigoni Carmo;

Fabiana Antunes Penedo Moreira

O que dizem as cartas dos filósofos?; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Pedro II; Orientador: Ana Carolina Rigoni Carmo;

Produções bibliográficas

  • ROSA E SILVA, MICHELE ROBERTA ; RIGONI CARMO, ANA CAROLINA . A IMPORTÂNCIA DA INTERNACIONALIZAÇÃO NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO. Educação Profissional e Tecnológica em Revista , v. 6, p. 117-131, 2022.

  • CARMO, A. C. R. ; GONCALVES, J. A. M. T. R. . PARA O TRABALHO OU PELO TRABALHO? CONSIDERAÇÕES SOBRE CURRÍCULO NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO. ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB) , v. 16, p. 9076, 2021.

  • MIRANDA, RICARDO ; Carmo, Ana Carolina . A EDUCAÇÃO DOS SENTIDOS: aproximações com o Teatro do Oprimido. REVISTA PEDAGÓGICA (CHAPECÓ. ONLINE) , v. 23, p. 1-25, 2021.

  • SILVA, M. G. ; CARMO, A. C. R. . 30 ANOS DA ABORDAGEM TRIANGULAR: CONTRIBUIÇÕES DOS DOCENTES DE ARTE DO MUNICÍPIO DE TERESÓPOLIS-RJ. e-Mosaicos , v. 10, p. 246-259, 2021.

  • CARMO, A. C. R. ; AMORIM, E. J. M. ; REMEDIOS, S. E. L. . O PROEJA COMO MODALIDADE ARTICULADA À EPT: UMA ANÁLISE SOBRE EVASÃO ESCOLAR. REVISTA CADERNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA , v. 5, p. 187, 2020.

  • CARMO, A. C. R. . Questões acerca da precária formação docente na licenciatura em Filosofia e as repercussões na docência da escola básica.. REVISTA APROXIMAÇÃO , v. 13, p. 15-16, 2019.

  • CARMO, A. C. R. ; braganca, d. a. . UM CONTO E DUAS CIDADES: NAZISMO À MODA DO NOSSO SÉCULO. COMCIÊNCIA (UNICAMP) , v. 192, p. dossie, 2017.

  • GONCALVES, J. A. M. T. R. ; CARMO, A. C. R. . Dicionário de Conceitos e Normas para Currículos de Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio. 1a. ed. Rio de Janeiro: Imperial Editora, 2021.

  • MORAES, I. M. ; CARMO, A. C. R. . Organização fora da caixa: um guia prático para organização de ateliês de artes visuais na EPT. 1. ed. Rio de Janeiro: Imperial Editora, 2021.

  • SILVA, T. L. ; CARMO, A. C. R. . Vozes da resistência: sequências didáticas de abordagem decolonial para aulas de história na educação de jovens e adultos. 1. ed. Rio de Janeiro: Imperial Editora, 2021.

  • SILVA, M. G. ; CARMO, A. C. R. . Uma bússola, vários caminhos: caderno de atividades com sugestões para utilizar a abordagem triangular nas aulas de arte. 1. ed. Rio de Janeiro: Imperial Editora, 2020.

  • CARMO, A. C. R. ; CAVALCANTE NETO, C. B. (Org.) . Filosofia, linguagens e cognição. 1. ed. São Carlos: Pedro & João Editores, 2018. v. 1. 142p .

  • BARBOSA, J. F. ; CARMO, A. C. R. ; CAPOSSOLI, E. F. . UMA EXPERIÊNCIA DE UM JOGO EDUCATIVO NA EJA PARA O ENSINO DA BIODIVERSIDADE ANIMAL. In: Aline Viégas Vianna; Eduardo Folco Capossoli; Marco Antonio Santoro Salvador. (Org.). Práticas emergentes na educação básica: experiências e fundamentos. 1ed.Rio de Janeiro: Imperial Editora, 2022, v. , p. 24-36.

  • AMORIM, E. J. M. ; REMEDIOS, S. E. L. ; CARMO, A. C. R. ; MARTINS, A.S.R. . A MULHER E SUAS RELAÇÕES COM O MUNDO DA EDUCAÇÃO E DO TRABALHO: UM FENÔMENO COMPLEXO E MULTIDIMENSIONAL. In: Rebeca Freitas Ivanicska; Bruna Beatriz da Rocha; Márcio José Rodrigues da Silva. (Org.). Processos formativos e saberes interdisciplinares: práticas sociais e aprendizagens ao longo da vida. 1ed.Cruz Alta: Ilustração, 2020, v. , p. 135-153.

  • CARMO, A. C. R. ; CAVALCANTE NETO, C. B. . Mulheres invisibilizadas pela história: um resgate a partir do estudo de correspondências. In: CARMO, A.C.R.;CAVALCANTE NETO, C.B.. (Org.). Filosofia, linguagens e cognição. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2018, v. 1, p. 27-42.

  • CARMO, A. C. R. . Mulheres invisibilizadas pela história, mulheres presentes nas cartas. In: VIII Cipa - Congresso de Pesquis auto(biográfica), 2018, São Paulo. VIII Cipa, 2018.

  • CARMO, A. C. R. . A importância da correspondência entre artistas como fonte de memória e história para a arte. In: VI Congresso Internacional de Pesquisa Autobiográfica, 2014, Rio de Janeiro. Anais do VI Congresso Internacional de Pesquisa Autobiográfica, 2014.

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  • CARMO, A. C. R. . ?Os jovens brasileiros numa cidade ideal: uma análise simbólica da perspectiva de futuro de clientes em Orientação Vocacional?. In: IV Congresso Latino Americano de Psicologia Junguiana, 2006, Montevideo. Anais do IV Congresso Latino Americano de Psicologia Junguiana, 2006.

  • CARMO, A. C. R. ; SILVA, M. R. R. E. . Internacionalização do CEFET-Rio. In: I Simpósio de Produtos Educacionais em Educação Profissional Tecnológica, 2021, Joao Pessoa. Anais do I Simpósio de Produtos Educacionais em Educação Profissional Tecnológica. João Pessoa: Editora IFPB, 2021. p. 18-18.

  • CARMO, A. C. R. . Arte e filosofia: a participação da Estética no currículo do Ensino Médio. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Filosofia e Filosofia da Educação, 2011, Ouro Preto. Caderno de resumos do Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Filosofia e Filosofia da Educação 2011. Ouro Preto: UFOP, 2011.

  • CARMO, A. C. R. . Introdução à Filosofia (de) Hoje. In: III CONEF ? Congresso Nacional do Ensino Fundamental, 2009, Rio de Janeiro. Introdução à Filosofia (de) Hoje. Rio de Janeiro: Colégio Pedro II, 2009.

  • CARMO, A. C. R. . ?A questão do corpo na arte de Paul Cézanne?. In: X Encontro Nacional de Filosofia da Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia (ANPOF), 2002, São Paulo. Anais do X Encontro Nacional de Filosofia da Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia, 2002.

  • CARMO, A. C. R. . ?A transformação através da experiência artística?. In: IX Simpósio da Associação Junguiana do Brasil: ?Eficiência e/ou transformação?, 2001, Águas de Lindóia. Anais do IX Simpósio da AJB: ?Eficiência e/ou transformação?, 2001.

  • CARMO, A. C. R. . A questão do corpo na arte de Paul Cézanne. In: I Seminário dos alunos de Pós Graduação em Filosofia, 2001, Rio de Janeiro. Anais no I Seminário dos alunos de Pós Graduação em Filosofia. RJ: UERJ, 2001.

  • CARMO, A. C. R. . Uma interpretação nietzschiana de As Bacantes, de Eurípides. In: 9ª Semana de Iniciação Científica da UERJ, 2000, Rio de Janeiro. Anais da 9ª Semana de Iniciação Científica da UERJ. RJ: UERJ, 2000.

  • CARMO, A. C. R. . A redenção da estética nietzschiana pela tragédia grega. In: 8ª Semana de Iniciação Científica da UERJ, 1999, Rio de Janeiro. Anais da 8ª Semana de Iniciação Científica da UERJ. RJ: UERJ, 1999.

  • SILVA, M. R. R. E. ; CARMO, A. C. R. . Internacionalização do CEFET/RJ. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, M. R. R. E. ; CARMO, A. C. R. . Internacionalização do CEFET-Rio. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • AMORIM, E. J. M. ; CARMO, A. C. R. . O PROEJA no Colégio Pedro II ? Campus Centro: uma análise dos índices de matrícula e evasão de mulheres. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARMO, A. C. R. . A formação docente e o conteúdo de Filosofia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARMO, A. C. R. . Mulheres invisibilizadas pela história, mulheres presentes nas cartas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARMO, A. C. R. . Os filósofos também amam: estudo sobre cartas de amor. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARMO, A. C. R. . Workshop em análise do discurso político. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARMO, A. C. R. . A importância da correspondência entre artistas como fonte de memória e história para a arte. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARMO, A. C. R. . Experimentações no Ensino de Filosofia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARMO, A. C. R. . Arte na sociedade híbrida: a experiência dos museus virtuais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FOFONCA, Eduardo. ; CARMO, A. C. R. . A integração das TIC, as interfaces Web 2.0 e o currículo escolar: reflexões acerca das concepções de convergência digital e de webcurrículo. 2012. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARMO, A. C. R. . Arte e Filosofia: a participação da Estética no currículo do Ensino Médio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARMO, A. C. R. . Estratégicas Didáticas para Educação de Jovens e Adultos: Uma Experiência no Ensino de Filosofia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARMO, A. C. R. . Minicurso 'Introdução à filosofia (de) hoje'. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARMO, A. C. R. . Profissões e Mercado de Trabalho. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARMO, A. C. R. ; CABRAL, A. M. . Debate sobre a obra 'O marinheiro' de Fernando Pessoa. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARMO, A. C. R. . Os jovens brasileiros numa cidade ideal: uma análise simbólica da perspectiva de futuro de clientes em Orientação Vocacional. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARMO, A. C. R. . Sobre o trabalho com Orientação Vocacional na UERJ. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARMO, A. C. R. . Corpo, arte e terapia em transição. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARMO, A. C. R. . A questão do corpo na arte de Paul Cézanne. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARMO, A. C. R. . Símbolos na pintura Paul Cézanne: arte, corpo e individuação. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARMO, A. C. R. . A redenção da estética nietzschiana pela tragédia. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARMO, A. C. R. . A transformação através da experiência artística. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARMO, A. C. R. . A questão do corpo na arte de Paul Cézanne. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARMO, A. C. R. . Uma análise nietzschiana de ?As Bacantes? de Eurípides. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARMO, A. C. R. . O nascimento da filosofia e uma nova possibilidade de lidar com nossos mitos. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARMO, A. C. R. . A redenção da estética nietzschiana pela tragédia grega. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Vieira, N.C. ; CARMO, A. C. R. . O jardim dos sentidos. São Paulo: Irmãos Vitale, 2013 (Revisão ortográfica de livro).

Outras produções

SILVA, T. L. ; CARMO, A. C. R. . VOZES DA RESISTÊNCIA: SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS DE ABORDAGEM DECOLONIAL PARA AULAS DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2021.

MIRANDA, R. ; CARMO, A. C. R. . Teatro do Oprimido e Direitos Humanos no Universo do Trabalho: Oficinas Pedagógicas Para o PROEJA. 2021.

SILVA, M. R. R. E. ; CARMO, A. C. R. . História das ações de internacionalização do Centro Federal de Educação Profissional e Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET/RJ). 2020.

SILVA, M. G. ; CARMO, A. C. R. . UMA BÚSSOLA, VÁRIOS CAMINHOS: CADERNO DE ATIVIDADES COM SUGESTÕES PARA UTILIZAR A ABORDAGEM TRIANGULAR NAS AULAS DE ARTE. 2020.

PORTO, M. B. D. S. M. ; SANTOS, M. C. F. ; CARMO, A. C. R. . Cotidiano e Currículo na Educação Básica - Volume 2. 2020.

SANTOS, M. C. F. ; PORTO, M. B. D. S. M. ; CARMO, A. C. R. . Cotidiano e Currículo na Educação Básica - volume 1. 2020.

CARMO, A. C. R. . Revista Cadernos de Educação Básica. 2018.

SILVA, M. R. R. E. ; CARMO, A. C. R. . Internacionalização do CEFET-Rio. 2020; Tema: website sobre os projetos de internacionalização do CEFET Rio. (Site).

CARMO, A. C. R. ; braganca, d. a. . Multimundi. 2015; Tema: Site com textos sobre filosofia, política, cultura, arte e outros temas. (Site).

RAMOS, A. K. A. ; CARMO, A. C. R. . Curso de Extensão Bell Hooks e a Educação. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARINHO, V. C. ; CARMO, A. C. R. . Apostila para curso de recepcionista e auxiliar administrativo - PRONATEC (MEC-Colégio Pedro II). 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

Projetos de pesquisa

  • 2015 - Atual

    Grupo de Pesquisa em Filosofia e Linguagens, Descrição: Grupo interdisciplinar que tem como objetivo pesquisar as relações entre textos filosóficos e linguagens diversas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Carolina Rigoni Carmo - Coordenador / Carlos Bezerra Cavalcante - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Colégio Pedro II, Campus Centro. , Avenida Marechal Floriano, 80, Centro, 20080001 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil

Experiência profissional

2002 - 2002

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professora de Filosofia, Carga horária: 8

Outras informações:
Disciplinas lecionadas: Introdução à Filosofia II ? Para alunos de Ciências Sociais História da Filosofia Contemporânea IV ? Para alunos de Serviço Social

2022 - Atual

Colégio Pedro II

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Pesquisa, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenadora de Pesquisa na Pró Reitoria de Pós Graduação, Pesquisa, Extensão e Cultura do Colégio Pedro II.

2003 - Atual

Colégio Pedro II

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Titular de Filosofia, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2012

Colégio Pedro II

Vínculo: bosista, Enquadramento Funcional: Supervisora de curso do PRONATEC, Carga horária: 20

Outras informações:
Supervisora de curso de Formação Profissional para Recepcionistas, vinculado ao Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC - MEC), realizado na Unidade Descentralizada Duque de Caxias, do Colégio Pedro II.

2001 - 2003

Colégio Pedro II

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professora de Filosofia, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/2019

    Ensino, Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Bases Conceituais em Educação Profissional e Tecnológica, Educação de jovens e adultos

  • 03/2015 - 12/2017

    Direção e administração, Campus Centro.,Cargo ou função, Responsável pela coordenação pedagógica de Filosofia.

  • 02/2010 - 07/2012

    Direção e administração, Departamento de Filosofia.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.

  • 03/2008 - 07/2010

    Direção e administração, Campus Tijuca II.,Cargo ou função, Responsável pela Coordenação Pedagógica de Filosofia na Unidade..

  • 02/2009 - 02/2010

    Direção e administração, Departamento de Filosofia.,Cargo ou função, Coordenadora adjunta do Departamento de Filosofia..

  • 04/2003 - 04/2007

    Direção e administração, Unidade de Ensino Engenho Novo II.,Cargo ou função, Responsável pela Coordenação Pedagógica de Filosofia..

2006 - 2007

Colégio Cruzeiro - Unidade Centro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Filosofia, Carga horária: 10