Ecivaldo de Souza Matos

Professor Adjunto do Departamento de Ciência da Computação (DCC) e do Programa de Pós-graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências (PPGEFHC) da Universidade Federal da Bahia (UFBA). Doutor em Educação (Didática, Teorias de Ensino e Práticas Escolares) pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP), com bolsa do Programa Internacional de Bolsas de Pós-graduação da Fundação FORD (IFP - Ford Foundation International Fellowships Program). Pós-doutorado em Educação (Ensino de Ciências e Matematica) pela Universidade Federal de São Carlos (2018). Bacharel em Ciência da Computação (2002) com especialização em Sistemas Distribuídos pela Universidade Federal da Bahia (2003) e Mestrado em Informática (Eng. de Software / Interação Humano-Computador) pela Universidade Federal de Campina Grande (2006). Atua como pesquisador do Centro de Estudos Afro-Orientais da UFBA (CEAO) e líder do Grupo de Pesquisa e Extensão Onda Digital (UFBA). Tem experiência técnica e docente nas áreas de Ciência da Computação e Educação, atuando nos seguintes temas: Interação Humano-Computador, Educação em Computação (Currículo, Didática e Formação de Professores), Informática na Educação e Semiótica. Ex-professor do Departamento de Ciência da Computação do Colégio Pedro II e do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (Câmpus São Paulo). Ex-diretor da Empresa Júnior de Informática da UFBA (InfoJr UFBA) e ex-diretor de Qualidade e Ética da Federação Baiana de Empresas Juniores (Unijr-BA). Implementador certificado do Modelo de Processos de Software MPS.BR. Membro da Comissão de Educação da Sociedade Brasileira de Computação (2013-2017).

Informações coletadas do Lattes em 23/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2009 - 2013

Universidade de São Paulo
Título: DIALÉTICA DA INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR: tratamento didático do diálogo midiatizado
Stela Conceição Bertholo Piconez. Bolsista do(a): Fundação Ford, FORD, Estados Unidos. Palavras-chave: Interação Humano-Computador; Dialética; Didática.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação / Especialidade: Interface Homem-Computador.

Doutorado interrompido em 2007 em Informática

2006 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Limites de um Modelo Computacional de Semiose para IHC,
Orientador: Clarisse Sieckenius de Souza
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Ano de interrupção: 2007Palavras-chave: Interação Humano-Computador; Engenharia Semiótica; Semiotics.Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Mestrado em Ciência da Computação

2004 - 2006

Universidade Federal de Campina Grande
Título: UMA ABORDAGEM PARA APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL EM AMBIENTES DE PROJETO DE IHC,Ano de Obtenção: 2006
Marcelo Alves de Barros.Coorientador: Bernardo Lula Júnior. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Interface Homem-Computador; workflow; Gestão do Conhecimento; E-learning; Engenharia de Software.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação / Especialidade: Interface Homem-Computador.

Especialização em Especialização Avançada em Sistemas Distribuídos

2003 - 2004

Universidade Federal da Bahia
Título: Um estudo sobre o uso de Z no projeto de sistemas: especificação e refinamento
Orientador: Aline Maria Santos Andrade
Bolsista do(a): Laboratório de Sistemas Distribuídos, LASID, Brasil.

Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação

1998 - 2003

Universidade Federal da Bahia
Título: Execução Transacional de Workflows a partir de Especificações em XML no MABflow
Orientador: Flávio Morais de Assis Silva
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

1991 - 1997

Colégio da Polícia Militar da Bahia

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Pós-doutorado

2018 - 2019

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

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Formação complementar

2018 - 2018

Uma perspectiva feminista negra sobre gênero, raça e tecnologias digitais. (Carga horária: 6h). , Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/a, ABPN, Brasil.

2018 - 2018

Reconhecimento e Renovação de Reconhecimento de Cursos de Graduação. (Carga horária: 90h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2018 - 2018

Métodos quantitativos de pesquisa educacional I. (Carga horária: 24h). , Fundação Carlos Chagas, FCC, Brasil.

2018 - 2018

Análise quantitativa de dados com auxílio do software R. (Carga horária: 16h). , Fundação Carlos Chagas, FCC, Brasil.

2016 - 2016

Metodologia Ativas para o Ensino da Computação no Ensino Básico. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal da Bahia, IFBA, Brasil.

2014 - 2014

Formação de novos servidores. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2011 - 2011

Curso Regime Jurídico dos Serv. Civis da União. (Carga horária: 18h). , Inst. Bras. de Est. e Proj. para a Modernização da Administração Pública, IBMAP, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Redação acadêmica para a pós-graduação. (Carga horária: 60h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2009 - 2009

Educação de Jovens e Adultos (EJA). (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Leitura e Redação no Contexto da Pós-graduação. (Carga horária: 60h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2007 - 2008

Extensão universitária em Capacitação de tutores para educação à distância. (Carga horária: 90h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2005 - 2005

Iniciando um pequeno grande negócio via internet. (Carga horária: 30h). , Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas, SEBRAE, Brasil.

2004 - 2004

JAI - Ontologias: como e porque criá-las. (Carga horária: 6h). , Sociedade Brasileira de Computação - Porto Alegre, SBC, Brasil.

2003 - 2003

English - Advanced II. (Carga horária: 56h). , Escola de Idiomas FISK, FISK, Brasil.

2001 - 2002

Inglês - Advanced I. (Carga horária: 60h). , Escola de Idiomas FISK, FISK, Brasil.

2001 - 2001

Curso Profissional em Engenharia de Requisitos. (Carga horária: 16h). , Sociedade Brasileira de Computação - Porto Alegre, SBC, Brasil.

2000 - 2000

Desenvolvimento de aplicações de BD para Web. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2000 - 2000

Redes de computadores. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

1998 - 1998

Win Delphi. (Carga horária: 100h). , Data Control Treinamento em Informática, DATA CONTROL, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação/Especialidade: Interface Homem-Computador.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Formação de Professores.

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Organização de eventos

MATOS, E. S. ; CESARIO, V. ; ROSA, J. C. S. . III Workshop sobre Design Participativo & Tecnologias Educacionais. 2019. (Congresso).

MATOS, E. S. ; PONTUAL FALCÃO, T. ; ROSA, J. C. S. . II WParT - Workshop sobre Design Participativo & Tecnologias Educacionais (VII Congresso Brasileiro de Informática na Educação). 2018. (Congresso).

MATOS, E. S. . V Encontro de Educação Matemática nos Anos Iniciais e IV Colóquio de Práticas Letradas. 2018. (Congresso).

MATOS, E. S. ; ROSA, J. C. S. ; GARRIDO, F. A. ; REGO, B. B. ; ALVES, D. D. ; QUEIROZ, V. A. R. . Interações: discutindo relações entre humanos e computadores. 2018. (Congresso).

MATOS, E. S. ; ROSA, J. C. S. ; PRIETCH, S. S. . CBIE/WParT - Workshop sobre Design Participativo & Tecnologias Educacionais (VI Congresso Brasileiro de Informática na Educação). 2017. (Congresso).

MATOS, E. S. ; PONTUAL FALCÃO, T. ; CORLETT, E. F. . CBIE/WLIC - III Workshop da Licenciatura em Computação (VI Congresso Brasileiro de Informática na Educação). 2017. (Congresso).

MATOS, E. S. . CLEI/SIESC - XXIV Simposio Iberoamericano de Educación Superior en Computación 2017 (XLIII Conferencia Latinoamericana de Informática). 2017. (Congresso).

MATOS, E. S. . III Workshop de Pesquisa e Extensão Onda Digital: Tecnologia, Inclusão e Diversidade. 2017. (Congresso).

MATOS, E. S. . III Fórum Interdisciplinar sobre Formação Docente com Tecnologias. 2017. (Outro).

MATOS, E. S. . XXIV Workshop sobre Educação em Computação (XXXVI Congresso da Sociedade Brasileira de Computação). 2016. (Congresso).

MATOS, E. S. . II Workshop de Pesquisa e Extensão Onda Digital: Computação, Educação e Diversidade. 2016. (Congresso).

MATOS, E. S. . II Fórum Interdisciplinar sobre Formação Docente com Tecnologias. 2016. (Outro).

MATOS, E. S. ; DRUMMOND, A. C. . XXIII Workshop sobre Educação em Computação (em conjunto com o XXXV Congresso da Sociedade Brasileira de Computação). 2015. (Congresso).

MATOS, E. S. . XIV Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais. 2015. (Congresso).

MATOS, E. S. ; ABDALLA, Débora . I Workshop de Pesquisa e Extensão Onda Digital: Liberdade, Criatividade e Diversidade. 2015. (Congresso).

MATOS, E. S. . XII Simpósio Brasileiro de Sistemas Colaborativos. 2015. (Congresso).

MATOS, E. S. ; DORNELES, C. F. . XXII Workshop sobre Educação em Computação (em conjunto com o XXXIV Congresso da Sociedade Brasileira de Computação). 2014. (Congresso).

MATOS, ECIVALDO DE SOUZA . I Fórum Interdisciplinar sobre Formação Docente com Tecnologias. 2014. (Outro).

MATOS, E. S. . XXI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - SBIE 21. 2010. (Congresso).

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Participação em eventos

II Congresso de Pesquisadores/as Negros/as do Nordeste. 2019. (Congresso).

II Seminário de Mentalidades Matemáticas. 2019. (Seminário).

IV Congresso sobre Tecnologias na Educação (Ctrl+e 2019). Desafios da tutoria em um curso online de formação de professores para desenvolvimento do raciocínio computacional. 2019. (Congresso).

Quando o Movimento Negro Reeduca a Educação. 2019. (Seminário).

Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.Communicability problems on MOOCs: a study around metacommunication. 2019. (Simpósio).

VII Congresso Baiano de Pesquisadorxs Negrxs. Tecnologia: Tradição e Insurgências Afro-Diaspóricas. 2019. (Congresso).

XXVI Workshop sobre Educação em Computação. Discutindo o papel da Licenciatura em Computação. 2019. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Pesquisadores Negros. Relato sobre a trajetória acadêmica de uma professora negra na Computação. 2018. (Congresso).

II Workshop sobre Design Participativo & Tecnologias Educacionais. Design participativo na comunidade brasileira de informática na educação: um mapeamento sistemático. 2018. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Informática na Educação. 2018. (Congresso).

Raça Negra e Educação 30 anos depois: E agora do que mais precisamos falar?.Mesa 4 - Resultados das pesquisas apoiadas pelo Edital Negras e Negros nas Ciências. 2017. (Seminário).

Semana da Licenciatura em Computação - IFBAIANO Campus Senhor do Bonfim.A Licenciatura em Computação formando para a inclusão da Computação na Escola. 2017. (Seminário).

XLIII Seminário de Computação na Universidade (SECOMU) - XXXVII Congresso da Sociedade Brasileira de Computaçãoção. O Papel da Licenciatura em Computação (Painel: Ensino de Computação no Ensino Médio). 2017. (Congresso).

XXIV Workshop sobre Educação em Computação (WEI). A percepção dos professores sobre a prática da interdisciplinaridade no ensino de computação para escolares. 2017. (Congresso).

XXXVII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. 2017. (Congresso).

17th International Conference on Informatics and Semiotics in Organisations (ICISO 2016). Program Committee. 2016. (Congresso).

Computer on the Beach 2016.Membro do Comitê de Programa. 2016. (Simpósio).

Congresso Brasileiro de Informática na Educação. Dó, Ré, Mergesort: um relato de experiência interdisciplinar de ensino de computação com matemática e música. 2016. (Congresso).

Ctrl+e Congresso Regional sobre Tecnologias na Educação. Membro do Comitê de Programa. 2016. (Congresso).

IHC'16, Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems. 2016. (Simpósio).

SEMENTE: Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão.CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA - CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO. 2016. (Seminário).

SEMENTE: Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão.Avaliador - Área Ciências Exatas e da Terra: Ciência da Computação. 2016. (Seminário).

V Workshop de Desafios da Computação Aplicada à Educação.Membro do Comitê de Programa. 2016. (Simpósio).

XXIV Workshop sobre Educação em Computação.Membro do Comitê de Programa. 2016. (Simpósio).

I Escola Regional de Sistemas de Informação do Rio de Janeiro.Membro do Comitê de Programa. 2015. (Simpósio).

IV Workshop de Desafios da Computação Aplicada à Educação.Membro do Comitê de Programa. 2015. (Simpósio).

I Workshop de Ensino em Pensamento Computacional, Algoritmos e Programação (WAlgProg'2015).Membro do Comitê de Programa. 2015. (Simpósio).

I Workshop de Pesquisa e Extensão Onda Digital: Liberdade, Criatividade e Diversidade. 2015. (Simpósio).

I Workshop de Pesquisa e Extensão Onda Digital: Liberdade, Criatividade e Diversidadeade.Interdisciplinaridade na pesquisa e na extensão em Informática & Educação. 2015. (Simpósio).

SemiEdu 2015.Membro do Comitê de Programa. 2015. (Simpósio).

VI Escola Regional de Informática de Mato Grosso.Introdução à Pesquisa Qualitativa em Ciência da Computação. 2015. (Simpósio).

VI Workshop sobre Aspectos da Interação Humano-Computador para a Web Social (WAIHCWS??15).Membro do Comitê de Programa. 2015. (Simpósio).

VI Workshop sobre Ensino de IHC.Membro do Comitê de Programa. 2015. (Simpósio).

XIII Workshop de Educação e Informática da Escola Regional de Computação Bahia.Avaliação heurística da rede social educacional TecCiencia. 2015. (Outra).

XIV Simposio Brasileiro de Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (VI Workshop sobre Ensino de IHC).A importância da Interação Humano-Computador para a Licenciatura em Computação. 2015. (Simpósio).

XIV Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC 2015).Membro do Comitê de Programa. 2015. (Simpósio).

XXIII Simposio Iberoamericano de Educación Superior en Computación [associado à Conferencia Latinoamericana en Informática (CLEI 2015)].Miembro del Comité de Programa. 2015. (Simpósio).

XXIII Workshop sobre Educação em Computação (XXXV Congresso da Sociedade Brasileira de Computação).Coordenador do Comitê de Programa. 2015. (Simpósio).

I WSORT.IHC para dispositivos móveis. 2014. (Seminário).

V Workshop sobre Ensino de IHC. 2014. (Simpósio).

V Workshop sobre Ensino de IHC.Membro do Comitê de Programa. 2014. (Simpósio).

XIII Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas.Membro do Comitê de Programa. 2014. (Simpósio).

XIII Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas. 2014. (Simpósio).

XXII Workshop sobre Educação em Computação (XXXIV Congresso da Sociedade Brasileira de Computação).Coordenador do Comitê de Programa. 2014. (Simpósio).

II Workshop-Escola de Informática Teórica (WEIT'2013).O Pensamento Computacional no Ensino Fundamental e Médio. 2013. (Simpósio).

IV Workshop sobre Ensino de IHC.Integração curricular por meio da prática de ensino interdisciplinar em IHC. 2013. (Simpósio).

V Congresso de Computação do Sul de Mato Grosso. Comitê Científico. 2013. (Congresso).

XII Simpósio Brasileiro de Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC). 2013. (Simpósio).

XXI Workshop sobre Educação em Computação (XXXIII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação). Membro do Comitê de Programa. 2013. (Congresso).

XXXIII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. 2013. (Congresso).

20. SIICUSP - Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP.Área de Humanas e Humanidades. 2012. (Simpósio).

CHI 2012 - ACM Conference on Human Factors in Computing Systems. Revisor: Papers & Notes / Case Studies. 2012. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Informática na Educação / XXIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. Usabilidade Técnica Percebida a Serviço de uma Proposta Pedagógica Mediada pela Internet. 2012. (Congresso).

III Seminário Web Currículo PUC-SP.Uma análise da relação entre usabilidade técnica e uma proposta pedagógica metadisciplinar colaborativa apoiada por recursos da web. 2012. (Seminário).

IV Seminário de Educação do IFSP - Formação de professores: desafios e possibilidades.Por uma caracterização epistemológica do Licenciado em Computação: um relato de pesquisa no IFSP. 2012. (Seminário).

IX Encontro Brasileiro de Bolsistas do Programa Internacional de Bolsas de Pós-graduação da Fundação Ford.A relação entre a proposta pedagógica e a usabilidade técnica de uma ambiente virtual de aprendizagem. 2012. (Encontro).

IX Simpósio Brasileiro de Sistemas Colaborativos. 2012. (Simpósio).

XX Workshop de Educação em Computação (XXXII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação). Currículo de licenciatura em computação: uma reflexão sobre perfil de formação à luz dos referenciais curriculares da SBC. 2012. (Congresso).

CHI 2010 - ACM Conference on Human Factors in Computing Systems. Revisor - Subcomitê: Specific Application Areas. 2010. (Congresso).

MOODLEMOOT BRASIL 2010. Análise semiótica e complexa da ferramenta wiki do Moodle-STOA. 2010. (Congresso).

8th. International Seminar on Electrical Metrology. 2009. (Congresso).

Encontro Nacional de Informática e Educação.Comitê de programa. 2009. (Encontro).

Fórum de Educação Campus-Elsevier (FAAP). 2009. (Seminário).

II Congresso Internacional de Tecnologia Educacional. 2009. (Congresso).

III Simpósio Nacional ABCiber.Mesa-redonda: Formação humana na sociedade do conhecimento ? a complexidade e os impactos das políticas públicas de educação com mediação tecnológica. 2009. (Simpósio).

VII Semana de Educação da Faculdade de Educação da USP.A formação e o trabalho docente em tecnologia da informação para os contextos da educação básica e da educação tecnológica. 2009. (Simpósio).

X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2009. (Congresso).

Avanços e perspectivas da ciência no Brasil, América Latina e Caribe. 2008. (Simpósio).

Comitê de Programa do IV Congresso de Computação do Sul de Mato Grosso. Comitê de programa. 2008. (Congresso).

Elaboração de projeto de pesquisa - 1ª Reunião de Orientação de bolsistas brasileiros da Turma 2008. 2008. (Outra).

I Seminário WEB-Currículo da PUC-SP.Educação superior a distância: o desafio da interação humano-computador na formação de educadores. 2008. (Seminário).

V Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. A Virtualidade Real: Possibilidades de Aplicação de Realidade Virtual na Educação Mediada por Computador. 2008. (Congresso).

V Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. A Virtualidade Real: Possibilidades de Aplicação de Realidade Virtual na Educação Mediada por Computador. 2008. (Congresso).

V Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. Uma Estratégia de Ensino-Aprendizagem de IHC. 2008. (Congresso).

V Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. Avaliação de Ambientes de Educação à Distância: Inspeção Semiótica. 2008. (Congresso).

VIII Escola Regional de Informática Bahia Alagoas e Sergipe. Uma Estratégia de Ensino-Aprendizagem de IHC. 2008. (Congresso).

VIII Escola Regional de Informática Bahia Alagoas e Sergipe. A Virtualidade Real: Possibilidades de Aplicação de Realidade Virtual na Educação Mediada por Computador. 2008. (Congresso).

XII CREAD Mercosur - Congresso Internacional de Educação a Distância. A Emergência do Diálogo Entre Raciocínio Semiótico Abdutivo e Conhecimentos Prévios na Educação a Distância. 2008. (Congresso).

XII CREAD Mercosur - Congresso Internacional de Educação a Distância. Avaliação de Ambientes de Educação a Distãncia: inspeção semiótica. 2008. (Congresso).

III Colóquio Internacional sobre epistemologia e pedagogia das ciências. 2007. (Simpósio).

VI Escola Regional de Computação Bahia-Sergipe. 2006. (Congresso).

Workshop Brasileiro de Tecnologias para Colaboração. 2005. (Simpósio).

Workshop de Interfaces e Interação em Ambientes Educacionais. 2005. (Outra).

XVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.UMA ESTRATÉGIA HÍBRIDA DE ENSINO-APRENDIZAGEM PARA CURSOS DE DESIGN DE INTERFACES. 2005. (Outra).

SBC2004 ? XXIV Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. 2004. (Congresso).

Software Design ? Internacional Seminar on Software Design. 2004. (Seminário).

IV Seminário Estudantil de Pesquisa do IM/UFBA.Execução transacional de workflows a partir de especificações em XML no MABFlow. 2003. (Seminário).

X Encontro Nacional de Empresas Juniores. 2002. (Encontro).

IX Encontro Nacional de Empresas Juniores. 2001. (Encontro).

Seminário de Comércio Eletrônico. 2001. (Seminário).

UFBA Minha Casa, Sua Casa, Nossa Causa.Responsabilidade Social (Projetos no 3 Setor - Caso de sucesso: Projeto Colméia). 2001. (Oficina).

XV Simpósio Brasileiro de Engenharia de Software. 2001. (Simpósio).

II Encontro Estadual de Empresas Juniores da Bahia. 2000. (Encontro).

VIII Encontro Nacional de Empresas Juniores.Otimização de Gestão de EJ utilizando TI. 2000. (Encontro).

VII Semana de Informática da UFBA. 2000. (Seminário).

I Encontro Estadual de Empresas Juniores da Bahia. 1999. (Encontro).

I Seminário de Informática da Universidade do Estado da Bahia. 1999. (Seminário).

IV Seminário Incubadoras de Empresas e Empreendedores. 1999. (Seminário).

XVIII Seminário Estudantil de Pesquisa da UFBA. 1999. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: João Lucas Cavalheiro Camargo

MATOS, E. S.BOSCARIOLI, C.; MARTINS, M. L.; ZARA, R. A.; LESSA, G. S. M.. Técnicas de Tradução e a Abordagem Integrada: uma proposta de formação presencial e online de tradutores português-inglês. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Diego Coutinho Vieira Santiago

MATOS, E. S.; MELLO, V. M.. A Matemática em Três Atos: uma abordagem utilizando aplicativos do GeoGebra para smartphones. 2020. Dissertação (Mestrado em Matemática em Rede Nacional) - Sociedade Brasileira de Matemática.

Aluno: Suéllen Rodolfo Martinelli

MATOS, E. S.; SAKATA, T. C.; ALVARO, Alexandre. MultiTACT: uma abordagem para a construção de atividades de ensino multidisciplinares paraestimular o Pensamento Computacional no Ensino Fundamental I. 2019. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Diego Zabot

MATOS, E. S.PRIETCH, S. S.; ALVES, L. R. G.. (SPIDE KIDS:) Adapting an Interaction Codesign Process for Deaf or Hard of Hearing Children Participation. 2019. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: João Batista da Silva Junior

MATOS, E. S.KRONBAUER, A. H.; CAMPOS, J. A. P.. Uma nova abordagem para auxiliar avaliadores de user experience (UX). 2019. Dissertação (Mestrado em Sistemas e Computação) - Universidade Salvador.

Aluno: Isabelle Maria Lima de Souza

MATOS, E. S.ANDRADE, W. L.GUERRERO, D. D. S.. Aplicações da Robótica Educacional para o Desenvolvimento do Pensamento Computacional no Contexto da Educação Básica. 2019. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: Fabrício de Sousa Pinto

MATOS, E. S.; SILVA, P. C.; SANTOS, D. S.. Edugamification:uma metodologia de gamificação para apoiar o processo ensino-aprendizagem - estudos de caso em engenharia de software. 2019. Dissertação (Mestrado em Sistemas e Computação) - Universidade Salvador.

Aluno: Jane Barbosa Santos

MATOS, E. S.SAMPAIO, L. N.. Uma arquitetura pedagógica para ensino de redes de computadores em ambientes de redes experimentais. 2019. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Luis Gustavo de Jesus Araujo

MATOS, E. S.BITTENCOURT, R. A.; STEINMACHER, I.. Uma abordagem em espiral para disciplinas iniciais de programação na educação profissional em informática. 2018. Dissertação (Mestrado em Computação Aplicada) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

Aluno: Beatriz Brito do Rêgo

MATOS, E. S.SAMPAIO, A. L.KRONBAUER, A. H.. A influência da metacomunicação na permanência ou no abandono em MOOC: uma investigação sob perspectiva semiótica. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Filipe Adeodato Garrido

MATOS, E. S.; SILVA, B. S.;MACIEL, R. S. P.. Uma Abordagem Unificada de Design para Modelagem Educacional e da Comunicação em MOOC. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Carlos Alexandre Nascimento

MATOS, E. S.ABDALLA, DéboraSILVEIRA, I. F.. Integração entre Ciência da Computação e Língua Portuguesa por meio de Habilidades do Pensamento Computacional. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Carlos Alexandre Nascimento

MATOS, E. S.ABDALLA, DéboraSILVEIRA, I. F.. Integração entre ciência da computação e língua portuguesa por meio de habilidades do pensamento computacional. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Fábio Correia de Rezende

MATOS, E. S.PONTUAL FALCÃO, T.ABDALLA, Débora. O Raciocínio Computacional no desenvolvimento de competências disciplinares de Língua Inglesa: práticas pedagógicas com BYOD. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Palloma Alencar Alves Mestre

MATOS, E. S.ANDRADE, W. L.; CAMPOS, L. M. R. S.;GUERRERO, D. D. S.. O Uso do Pensamento Computacional como Estratégia para Resolução de Problemas Matemáticos. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: Marlécia Ferreira Sanders

MATOS, E. S.SALVADOR, L. N.SANTOS, D. M. B.DURAN, A. A.. Avaliação da qualidade de problema PBL: experimento e sistematização através de uma ontologia de domínio. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Ícaro Andrade Souza

MATOS, E. S.DURAN, A. A.NUNES, D. J.. Procedimentos didáticos em Computação e sua relação com as características psicológicas dos estudantes: uma investigação no ensino de Teoria da Computação. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Conceição Aparecida Gonçalves Tavares

MATOS, E. S.VIOLA, D. N.SILVEIRA, I. F.SALVADOR, L. N.. Raciocínio Computacional no Ensino de Análise Combinatório e Probabilidade: o uso da linguagem de programação R e do Construtivismo na Educação Básica. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

MATOS, E. S.MASSA, M. S.BITTENCOURT, R. A.MORAIS, P. S.. Formação docente e as práticas didáticas do professor de computação na educação profissional. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Marilton Miranda de Cerqueira

MATOS, E. S.BITTENCOURT, R. A.SANTOS, D. M. B.. Um ambiente para facilitar a colaboração na aprendizagem clínica na educação superior: um estudo de caso na graduação em Odontologia. 2016. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Michele Rejane Coura da Silva

MATOS, E. S.MACIEL, C.; SILVA, M. T. J.;MELLO, I. C.ALONSO, K. M.. Ensino híbrido em cursos presenciais de graduação das universidades federais: uma análise da regulamentação. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Jean Clemisson Santos Rosa

MATOS, E. S.RICCIO, N. C. R.ABDALLA, Débora. Design de interação multicultural: um framework semioparticipativo para o (re)design de softwares educacionais. 2016. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Napoliana Silva de Souza

MATOS, E. S.MERKLE, L. E.SILVA, R. R. G.. Uma abordagem dialética para a pesquisa interdisciplinar em Interação Humano-Computador. 2016. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Rodrigo Gomes Vieira de Melo

MATOS, E. S.MERKLE, L. E.SAMPAIO, L. N.LOULA, A. C.. Análise de Percepções de Segurança da Informação por meio da Engenharia Semiótica e da Teoria do Umwelt. 2016. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Fábio Pereira Alves

MATOS, E. S.MACIEL, C.ALONSO, K. M.SAMBRANO, T. M.. O planejamento de atividades gamificadas a partir de uma abordagem participativa do design instrucional em ambientes virtuais de aprendizagem. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: RODRIGO FREESE GONZATTO

MATOS, E. S.MERKLE, L. E.CÔRTES, N.; QUELUZ, G. L.. Design da Interação e Amanualidade em Álvaro Vieira Pinto. 2014. Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Leander Cordeiro de Oliveira

MATOS, E. S.; AMARAL, M. A.;MERKLE, L. E.; GASPARINI, I.;NUNES, M. S.SIERRA, J. C.. ?Nós Somos Gente... Gente Computada Igual a Você?: a construção de um estranhamento do computar. 2020. Tese (Doutorado em Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Madaya dos Santos Figueiredo de Aguiar

MATOS, E. S.; AMANTES, Amanda; SEPULVEDA, C. A. S. E.; ALVES, L. R. G.; AGUIAR JUNIOR, O. G.; EL-HANI, C. N.. Aprendizagem de conceitos físicos a partir de um jogo didático. 2018. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Pasqueline Dantas Scaico

MATOS, E. S.TEDESCO, P. C. A. R.ANDRADE, W. L.; GOMES, A.. Um estudo sobre o desenvolvimento de interesse pela aprendizagem de programação. 2018. Tese (Doutorado em Ciências da Computação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Iolanda Claudia Sanches Catarino

MATOS, E. S.; CAZARINI, E. W.; NAKANO, T. C.; NAKAGAWA, E. Y.; ALENCAR, E. M. L. S.. Desenvolvimento do potencial criativo de alunos de graduação de engenharia com base em planejamento de projetos com jogo computacional. 2017. Tese (Doutorado em Engenharia de Produção) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Jean Clemisson Santos Rosa

MATOS, E. S.CONTE, T. U.; NUNES, N. J.. A Comunicação na Integração do Design de Interação com a Elicitação de Requisitos: uma perspectiva semioparticipativa. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Wanderley Paulo Gonçalves Junior

MATOS, E. S.; AMANTES, Amanda; ALVES, L. R. G.. A programação como ferramenta para o ensino de física: aprendizagem sobre força por meio do scratch. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Graca Regina Armond Matias Ferreira

MATOS, E. S.; BARZANO, M. A. L.; VIEIRA, F. P.. Educação Ambiental e Tecnologias Digitais; narrativas do/no contexto EMITec. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Daniel Domingos Alves

MATOS, E. S.CHAVEZ, C. V. F. G.; PEREIRA, R.;KRONBAUER, A. H.. Design de interação no desenvolvimento distribuído de software: uma proposta de modelo de capacidade de processo. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Madaya dos Santos Figueiredo de Aguiar

MATOS, E. S.RIBEIRO, A. A. N.; SEPULVEDA, C. A. S. E.; AGUIAR JUNIOR, O. G.; ALVES, L. R. G.; MIRANDA, J. G. V.; EL-HANI, C. N.. Aprendizagem de conceitos físicos a partir de um jogo didático. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Leander Cordeiro de Oliveira

MATOS, E. S.; AMARAL, M. A.;MERKLE, L. E.SIERRA, J. C.NUNES, M. S.. ?Nós Somos Gente? Gente Computada Igual a Você?: a construção de uma computeridade a partir do estranhamento. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Fausta Joaquina Clarinda de Santana de Araujo Lima Lobo

MATOS, E. S.SILVA, R. R. G.; MATOS, M. T. N. B.. Segurança da informação audiovisual digital: "um guarda-chuva é pouco".. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Ciência da Informação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Débora Maria Coelho Nascimento

MATOS, E. S.BITTENCOURT, R. A.CHAVEZ, C. V. F. G.CONTE, T. U.. Projetos de código aberto e educação em engenharia de software: qual a eficácia da abordagem?. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Ciência da Computação - Ufba - Unifacs) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Pasqueline Dantas Scaico

MATOS, E. S.TEDESCO, P. C. A. R.ANDRADE, W. L.. Um estudo sobre o desenvolvimento de interesse pela aprendizagem de programação. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Computação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Marcia Elena Jochims Kniphoff da Cruz

MATOS, E. S.; BECKER, F.;FAGUNDES, L. C.; FROZZA, R.. Produção didática do estudante de Licenciatura em Computação: epistemologia genética e neurociência cognitiva. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Deivison Shindi Takatu

MATOS, E. S.; LUCREDIO, D.; FELIPUSSI, S. C.. Avaliação do Desenvolvimento da competência ?pensamento científico, crítico e criativo? em aulas de Robótica. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Jane Barbosa Santos

MATOS, E. S.SAMPAIO, L. N.. Uma arquitetura pedagógica para ensino de redes de computadores em ambientes de redes experimentais. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Carlos Alexandre Nascimento

MATOS, E. S.ABDALLA, DéboraTANZI NETO, A.. Pensamento Computacional no desenvolvimento de competências da Língua Portuguesa: uma abordagem interdisciplinar. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Ailton Santos Ribeiro

MATOS, E. S.VIEIRA, V.MACIEL, R. S. P.. Um Modelo de Contexto para Adaptação de Avatares. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Filipe Adeodato Garrido

MATOS, E. S.TANZI NETO, A.; SILVA, B. S.. Codesign (semio)instrucional: uma perspectiva de modelagem da comunicação aplicada a MOOC. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Beatriz Brito do Rêgo

MATOS, E. S.SAMPAIO, A. L.MACIEL, R. S. P.. A influência da metacomunicação na permanência ou no abandono em MOOC: uma investigação sob a perspectiva da Engenharia Semiótica. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Rosimeire Teixeira Simões

MATOS, E. S.ABDALLA, Débora. Pensamento Computacional e Educação Matemática na Educação Básica. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Ila Mascarenhas Muniz

MATOS, E. S.MONTEIRO, I. T.MARIO, S.. Os múltiplos papéis na Interação Humano-Computador: entendendo as mensagens de metacomunicação sob a ótica da Dialética Hegeliana. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Neyla Teixeira Fontan

MATOS, E. S.MACIEL, R. S. P.; MACHADO, I. C.. MOOC como um software colaborativo: um estudo exploratório dos requisitos para suporte à abordagem conectivista. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Luis Gustavo de Jesus Araujo

MATOS, E. S.BITTENCOURT, R. A.; STEINMACHER, I.. Um currículo em espiral, baseado em contexto, para disciplinas iniciais de programação no nível técnico em informática. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Computação Aplicada) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

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MATOS, E. S.; PRAZERES, C. V. S.; SOUZA, M. V. S. E.. Anotação semântica automatizada de objetos de aprendizagem em português. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Fábio Correia de Rezende

MATOS, E. S.ABDALLA, DéboraPONTUAL FALCÃO, T.TANZI NETO, A.. Raciocínio computacional no desenvolvimento de competências de Língua Inglesa: práticas pedagógicas com BYOD e Computação Desplugada. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

MATOS, E. S.MASSA, M. S.BITTENCOURT, R. A.. Formação docente e as práticas didáticas do professor de computação na educação profissional. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Luiz Fernando de Paiva

MATOS, E. S.ABDALLA, DéboraANDRADE, W. L.. Análise semiótica das contribuições da computação desplugada interdisciplinar para o aprendizado de computação na escola. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Diego Zabot

MATOS, E. S.MACIEL, C.PRIETCH, S. S.CLARO, D. B.. Uma solução computacional de apoio à mobilidade urbana sensível ao contexto e baseada na perspectiva de design for all. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: WALLYSON NASCIMENTO COSTA

MATOS, E. S.SALVADOR, L. N.SANTOS, D. M. B.. Análise semiótica das relações semânticas entre experiências de transposição didática de Ciência da Computação para escolares. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Conceição Aparecida Gonçalves Tavares

MATOS, E. S.ABDALLA, DéboraSALVADOR, L. N.. Utilização do pensamento computacional no ensino de análise combinatória e probabilidade: o uso da computação desplugada e da linguagem R na Educação Básica. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Robson André de Jesus Ribeiro

MATOS, E. S.KRONBAUER, A. H.PRIETCH, S. S.. Integração do Design Thinking ao SPIDe: uma análise da tomada de decisão do design de interação. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Emilayne Feitosa Corlett

MATOS, E. S.REBOUCAS, A. D. D. S.; SOUZA, M. C. S.. Transposição Didática de Conhecimentos Científicos de Computação para Escolares. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Rodrigo Gomes Vieira de Melo

MERKLE, L. E.MATOS, ECIVALDO DE SOUZASAMPAIO, L. N.. Investigando as relações entre Interação Humano-Computador e Segurança da Informação sob a perspectiva da Teoria da Umwelt. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Napoliana Silva de Souza

MATOS, ECIVALDO DE SOUZAMERKLE, L. E.SILVA, R. R. G.. Uma abordagem dialética à pesquisa interdisciplinar em Interação Humano-Computador. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Ícaro Andrade Souza

MATOS, ECIVALDO DE SOUZAANDRADE, A. M. S.DURAN, A. A.. Mecanismos pedagógicos e tecnológicos para o ensino de Teoria da Computação e Linguagens Formais. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Jean Clemisson Santos Rosa

MATOS, ECIVALDO DE SOUZAABDALLA, DéboraRICCIO, N. C. R.. Design de Interação Multicultural: uma proposta semioparticipativa para (re)design da interação de redes socioeducacionais. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Michele Rejane Coura da Silva

MATOS, E. S.MACIEL, C.MELLO, I. C.ALONSO, K. M.; SILVA, M. T. J.. 20% a distância: implementação da semipresencialidade nos cursos presenciais das universidades federais. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Gustavo Kira

MATOS, E. S.MERKLE, L. E.BARANAUSKAS, M. C. C.; AMARAL, M. A.. TRAJETÓRIAS NO DESIGN DE INTERAÇÃO DE TERCEIRA ONDA: PARTICIPAÇÕES, SEUS RASTROS, SUAS VIRADAS. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Barbara Peres Barbosa

MATOS, E. S.PICONEZ, S. C. B.; MALTEMPI, M. V.. Tendências, contribuições e desafios das TDIC para as atividades pedagógicas na Educação a Distância. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Fábio Pereira Alves

MATOS, E. S.MACIEL, C.SAMBRANO, T. M.. Codesign de atividades gamificadas em ambientes virtuais de aprendizagem. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: RODRIGO FREESE GONZATTO

MATOS, E. S.MERKLE, L. E.BARANAUSKAS, M. C. C.CÔRTES, N.; QUELUZ, G. L.. Design da Interação e a Amanualidade em Álvaro Vieira Pinto. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Celi de Almeida Batista

MATOS, E. S.; TEIXEIRA, C. M.. A classe hospitalar no Brasil e o papel do profissional docente.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: Cristiano Santana Cunha de Oliveira

MATOS, E. S.; LUCIANO, F. V.;SIHEL, C.. A interação dialógica na mediatização de fórum eletrônico no ensino superior. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: Cássia Regina Furtado

MATOS, E. S.. A prática docente junto aos alunos do 9. C da E.E. Profa. Nícia Fabiola Zanuto Giraldi. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Célia Aparecida Miranda Passos Funchal

MATOS, E. S.. Caminhos em busca da escola ideal: a integração como fundamento. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Elisabete Regina Yamaguti

MATOS, E. S.. Escola e família: um projeto para democratização do acesso à aprendizagem. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Fábio Leonardo Franco

MATOS, E. S.. A escola ideal para docentes e discentes. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Luciana Cansian Belarmino

MATOS, E. S.. A indisciplina em sala de aula: uma proposta de intervenção. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Maria Jaqueline Lanzoni Migliorini

MATOS, E. S.. Escola viva. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Mônica Donizeti Bonardi Contart

MATOS, E. S.. Práticas pedagógicas em alfabetização. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Sidnei Roberto Fernandes

MATOS, E. S.. A prática pedagógica dos professores: desafios e possibilidades. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Vânia Dalva Veríssimo

MATOS, E. S.. A (in)disciplina na sala de aula: como gerenciar ações de intervenção envolvendo os agentes que participam desta questão?. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Gislene Martins Batista

MATOS, E. S.; GROSSI, E.. Qualidade de ensino, uma ação estratégica nas atividades pedagógicas e administrativas da escola. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Magali Rodrigues de Oliveira

MATOS, E. S.; GROSSI, E.. Reunião de pais e mestres e a função cidadã da escola. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Mara Fatima Rodrigues da Cunha Ortiz

MATOS, E. S.; GROSSI, E.. O uso das tecnologias na formação de crianças do ciclo I e II. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Neusa Rodrigues da Cunha Ortiz

MATOS, E. S.; GROSSI, E.. Avaliação escolar através dos resultados obtidos no SARESP. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Nivea Marcela Gobetti Medeiros

MATOS, E. S.; GROSSI, E.. Avaliação escolar através dos resultados obtidos no SARESP. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Paula Regina Carvalho

MATOS, E. S.; GROSSI, E.. Qualidade de ensino, uma ação estratégica nas atividades pedagógicas e administrativas da escola. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Walkíria Araújo de Carvalho

MATOS, E. S.; GROSSI, E.. Qualidade de ensino, uma ação estratégica nas atividades pedagógicas e administrativas da escola. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Sonia Helena Franco de Andrade Simoes

BOSSOLO, E. P. S.;MATOS, E. S.. Algumas considerações sobre a evasão escolar na escola pública. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Adriana C A C Campos

BOSSOLO, E. P. S.;MATOS, E. S.. Autoavaliação: processo de conscientização sobre a aprendizagem. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Gilmara Cristina Costa

BOSSOLO, E. P. S.;MATOS, E. S.. Avaliação do ensino e da aprendizagem na escola. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Ana Maria da Silva

BOSSOLO, E. P. S.;MATOS, E. S.. A baixa freqüência dos alunos nos programas de recuperação paralela. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Maria Aparecida da Silva Costa

BOSSOLO, E. P. S.;MATOS, E. S.. Recuperação Paralela na Escola Progresso. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Silvia Eliana Ferrarezzo Cassiani

BOSSOLO, E. P. S.;MATOS, E. S.. Recuperação contínua e paralela, obstáculos e caminhos de superação para a melhoria da aprendizagem dos alunos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Hélio Rolando Carli

BOSSOLO, E. P. S.;MATOS, E. S.. Evasão escolar. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Hélio Sidney Jacomel

BOSSOLO, E. P. S.;MATOS, E. S.. Os caminhos da educação. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Lucia Helena Sossai Tessarini

BOSSOLO, E. P. S.;MATOS, E. S.. Evasão Escolar: Solucionar sem mascarar. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Igor Andrade

MATOS, E. S.QUEIROZ, V. A. R.ABDALLA, DéboraZABOT, D.. Empatia ao longo de todo o processo de codesign de interação e sua influência no engajamento do sujeito idoso. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Glauber Felix de Mello

MATOS, E. S.. Estudo sobre técnicas de gamificação em ambientes de aprendizado virtual como metodologia de incentivo ao aprendizado. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Caio Almeida Abreu

MATOS, E. S.ROSA, J. C. S.CERQUEIRA, JÉS J. F.. Heurísticas de usabilidade para aplicativos móveis educacionais infantis. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Arlindo Elias Pereira Junior

ABDALLA, DéboraMATOS, E. S.. Desenvolvimento de uma Bengala Eletrônica para Deficientes Visuais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Gabriel Lúcio Pita

MATOS, E. S.ZABOT, D.CERQUEIRA, JÉS J. F.. Design por todos: participação de deficientes visuais no codesign de interação humano-computador. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Glauber Felix de Mello

MATOS, E. S.SCHWARZELMULLER, A. F.ABDALLA, Débora. ESTUDO SOBRE TÉCNICAS DE GAMIFICAÇÃO EM AMBIENTES DE APRENDIZADO VIRTUAL COMO METODOLOGIA DE INCENTIVO AO APRENDIZADO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Gabriel Oliveira Barreto

MATOS, E. S.ROSA, J. C. S.ABDALLA, Débora. ANÁLISE DA ARQUITETURA DE INFORMAÇÃO DO PORTAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Marconi Edson Mascena Pires Filho

SCHWARZELMULLER, A. F.MATOS, E. S.PAIVA, L. F.. Um editor online para mapas conceituais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Paula Vilas Boas

MATOS, E. S.; VALENTE, C. A. V.; VILLELA, N. C.. Ferramentas computacionais para otimização de orçamentos de obras na construção civil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: MATEUS CHAGAS SOUSA

MATOS, E. S.ABDALLA, Débora; DURAO, F. A.. Um modelo de padronização de DOM para editores de texto contenteditable. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Fernando Lucio Carneiro

ABDALLA, DéboraSCHWARZELMULLER, A. F.MATOS, E. S.. Identificação da Arquitetura da Informação do Programa Onda Digital Utilizando Métodos da Engenharia de Requisitos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Danuza Ferreira Santana Neiva

MATOS, E. S.SILVA, A. F. S.. Uma Estratégia para Substituição de Sistemas Legados. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.

MATOS, E. S.SANTOS, E. T. F.; CASAS, T. H. P.. Professor Adjunto - Tecnologias Digitais para Educação (IHAC - Instituto de Humanidades, Artes e Ciências Prof. Milton Santos). 2017. Universidade Federal da Bahia.

MATOS, E. S.BOSCARIOLI, C.ARAUJO, R. M.. Professor Adjunto - Computação Aplicada (IHC, Sistemas de Informação, Banco de Dados, Linguagens de Programação e Informática na Educação). 2014. Universidade Federal da Bahia.

MATOS, E. S.SCHWARZELMULLER, A. F.; RIOS, T. N.. Professor Substituto Sistemas de Informação e Empreendedorismo - DCC/UFBA. 2014. Universidade Federal da Bahia.

MATOS, E. S.; BALBINO, E.; CERQUEIRA, M. C. R.. Professor Substituto Campus São Paulo - Informática. 2012. Instituto Federal de São Paulo.

MATOS, E. S.. SETEC/MEC - Avaliação de Instituições de ensino para habilitação ao PRONATEC-FIES. 2013. Ministério da Educação.

MATOS, E. S.BOSCARIOLI, C.; PEREIRA, R.. Concurso de Avaliação da Interação (IHC'2016). 2016. Sociedade Brasileira de Computação - Porto Alegre.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

José Eustáquio Rangel de Queiroz

BARROS, Marcelo Alves de; LULA JÚNIOR, B.;QUEIROZ, J.E.R. DE; FURTADO, M. E. S.. SMART-HCI - UMA ESTRATÉGIA PARA APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL EM AMBIENTES DE PROJETO DE IHC. 2006. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal de Campina Grande.

Mônica Appezzato Pinazza

PICONEZ,Stela C.B.; MARQUES, G. C.; OLIVEIRA, E. S. G.; BIM, S. A.;PINAZZA, Mônica Appezzato. Dialética da Interação Humano-Computador: tratamento didático do diálogo midiatizado. 2013. Tese (Doutorado em Pós em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Eloiza da Silva Gomes de Oliveira

PICONEZ, S.; MARQUES, G.;OLIVEIRA, E. S. G.; BIM, S.; KENSKI, V.. Dialética da interação humano-computador: tratamento didático do diálogo midiatizado. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Sílvia Amélia Bim

Piconez, S.C.B.; MARQUES, G. C.; OLIVEIRA, E. S. G.;BIM, S. A.; PINAZZA, M. A.. Dialética da interação humano-computador: tratamento didático do diálogo midiatizado. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de São Paulo.

Sílvia Amélia Bim

Piconez, S.C.B.;BIM, S. A.; Kenski, V.M.. Dialética da Interação Humano-Computador: usabilidade técnica e proposta pedagógica para e-learning. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de São Paulo.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Orientou

Ila Mascarenhas Muniz

Os múltiplos papéis na Interação Humano-Computador: entendendo as mensagens de metacomunicação sob a ótica da Dialética Hegeliana; Início: 2016; Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; (Orientador);

Beatriz Brito do Rêgo

; ; Início: 2018; Tese (Doutorado em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Coorientador);

Filipe Adeodato Garrido

; ; Início: 2018; Tese (Doutorado em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia; (Coorientador);

Silvio Luiz Bragatto Boss

Um modelo para aprendizagem significativa voltado à avaliação de aprendizagem; Início: 2016; Tese (Doutorado em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia; (Coorientador);

Valéria Argôlo Rosa de Queiroz

AVALIAÇÃO DE INTERAÇÃO COM/PARA SUJEITOS-USUÁRIOS IDOSOS EM AMBIENTES URBANOS: UMA PROPOSTA DE UM FRAMEWORK METODOLÓGICO; Início: 2016; Tese (Doutorado em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; (Orientador);

Jean Clemisson Santos Rosa

Expandindo o SPIDe: integrando um framework de Design for All à Engenharia de Requisitos; Início: 2016; Tese (Doutorado em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Daniel Domingos Alves

Codesign de interação no desenvolvimento distribuído de software; Início: 2016; Tese (Doutorado em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Coorientador);

Thiago Pacheco Silva

Satisfação dos usuários com as novas funcionalidades do ?MeForma!?; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Luis Felipe Rosário

Empatia no Codesign de interação com idosas longevas; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Leonardo Costa Silva

A participação dos usuários no SPIDe favorece a integração do design de interação com a elicitação de requisitos?; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Saulo Ribeiro de Andrade

SPIDe, Jogos e Raciocínio Computacional: uma proposta integrativa; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Nadja Fernanda Lopes Silva

Discussõe sobre equidade no design participativo de sistemas computacionais interativos; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Gracielle Oliveira Tavares

Raciocínio computacional em prática: desenvolvendo ações didáticas e pedagógicas para difusão da Ciência da Computação na Escola; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Carlos Sergio Coelho Serra

Raciocínio computacional em prática: desenvolvendo ações didáticas e pedagógicas para difusão da Ciência da Computação na Escola; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Computação) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Elisabete Chagas Dos Santos

Investigação do Uso do SPIDe com especialistas educacionais para adequação de ambientes MOOC; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Serviço Social) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; (Orientador);

Marcos da Rocha Sá

Desenvolvimento de uma solução computacional de MOOC a partir da aplicação do SPIDe com os especialistas educacionais; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Interdisciplinar em Artes) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Saulo Ribeiro de Andrade

Integrando framework conceitual ao SPIDe para a criação de jogos estimulantes de habilidades de Raciocínio Computacional; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Igor dos Santos Moura

Vida universitária: desenvolvimento de documentário (fotografia e filmagem); Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Bahia; Pró-reitoria de Ações Afirmativas e Assistência Estudantil da UFBA; (Orientador);

Camila Leite dos Reis

Vida universitária: desenvolvimento de documentário (roteiro e direção); Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Bahia; Pró-reitoria de Ações Afirmativas e Assistência Estudantil da UFBA; (Orientador);

Victor Edvani de Oliveira

Estudantes Negras e Negros na Computação: desenvolvimento de documentário (fotografia e filmagem); Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Bahia; Pró-reitoria de Ações Afirmativas e Assistência Estudantil da UFBA; (Orientador);

Airi Romeu Assuncao

Estudantes Negras e Negros na Computação: desenvolvimento de documentário (captação e edição de áudio); Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Bahia; Pró-reitoria de Ações Afirmativas e Assistência Estudantil da UFBA; (Orientador);

Robson Santos Sousa

Estudantes Negras e Negros na Computação: desenvolvimento de documentário (roteiro e direção); Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Bahia; Pró-reitoria de Ações Afirmativas e Assistência Estudantil da UFBA; (Orientador);

Diego Zabot

(SPIDE KIDS:) Adapting an Interaction Codesign Process for Deaf or Hard of Hearing Children Participation; 2019; Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Emilayne Feitosa Corlett

A construção do conceito de algoritmo em livros didáticos de computação por meio da Transposição Didática Externa; 2019; Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Filipe Adeodato Garrido

Uma Abordagem Unificada de Design para Modelagem Educacional e da Comunicação em MOOC; 2018; Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Fábio Correia de Rezende

O Raciocínio Computacional no desenvolvimento de competências disciplinares de Língua Inglesa: práticas pedagógicas com BYOD; 2018; Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Beatriz Brito do Rêgo

A influência da metacomunicação na permanência ou no abandono em MOOC: uma investigação sob perspectiva semiótica; 2018; Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Ícaro Andrade Souza

Procedimentos didáticos em Computação e sua relação com as características psicológicas dos estudantes: uma investigação no ensino de Teoria da Computação; 2017; Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

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Formação docente e as práticas didáticas do professor de computação na educação profissional; 2017; Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Jean Clemisson Santos Rosa

Design de interação multicultural: um framework semioparticipativo para o (re)design de softwares educacionais; 2016; Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Napoliana Silva de Souza

Uma abordagem dialética para a pesquisa interdisciplinar em Interação Humano-Computador; 2016; Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Rodrigo Gomes Vieira de Melo

Análise de Percepções de Segurança da Informação por meio da Engenharia Semiótica e da Teoria do Umwelt; 2016; Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia,; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Celi de Almeida Batista

A classe hospitalar no Brasil e o papel do profissional docente; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Cristiano Santana Cunha de Oliveira

A interação dialógica na mediatização de fórum eletrônico no ensino superior; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Andréia Tenório Arroyo

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: desafio na E; E; Paulina Nunes de Moraes; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Angela Teresa Freneda da Silva Tramonte

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: desafio na E; E; Fábio Junqueira Franco; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Aracilda Malta Ferreira

HUMANIZAR OS CAMINHOS QUE LEVAM A INCLUSÃO: estudos, formações e ações diferenciadas; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Conceição Aparecida Ferreira Batista Nicolino

A formação docente e a relação professor-aluno: a busca pela melhoria das práticas pedagógicas numa escola estadual paulista; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Danubia Fernandes Sobreira Tasca

Formação de professores: questionamentos e ações; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Jane Aparecida da Silva Martins

Formação Docente: desafio na escola; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Maria Alice de Paula

A necessidade da formação continuada dos docentes e o desafio real na escola: análise da experiência da E; E; Valois Scortecci; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Marta Aparecida de Lima Tiraboschi

As possibilidades de intervenção na escola para a melhoria da aprendizagem dos alunos do Ensino Médio; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Rosa Maria de Oliveira Vilas Boas

FORMAÇÃO DOCENTE: desafio na Escola Professor Benedito Pereira Cardoso; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Sebastião Donizeti da Silva

A formação em ação dos agentes educacionais: reflexão e formação em serviço por meio de ações nas ATPC; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Silma Rodrigues de Oliveira Leite

AS TIC & A APRENDIZAGEM; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Zilda Molina

O desafio do uso das TIC no início da escolaridade e no ambiente escolar; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Zulmira Vanini Engracia

A consciência da dialética da indisciplina: a reação da ação; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Sandra Ribeiro Vieira

O DESAFIO DO USO DAS TIC NA ESCOLARIDADE; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Alice Regina Lanza Brandão Gazel

MELHORIA DO DESEMPENHO: UMA INTERVENÇÃO POSSÍVEL; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Cintia Dalila Mendonça e Silva

A SOCIALIZAÇÃO ESCOLAR NA COMPLEXIDADE DO PROCESSO EDUCATIVO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Cristina Plácido de Alencar

FORMAÇÃO EM SERVIÇO PARA O CURRÍCULO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Dulce Helena Guimarães Silveira Pacheco

FORMAÇÃO EM SERVIÇO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Maria da Penha Santos

Avaliação da Aprendizagem: Um Olhar para a Avaliação da Aprendizagem em Processo; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Luiz Oswaldo de Paula

A relação entre o Projeto Político Pedagógico e a formação continuada dos docentes em horário de serviço: análise da experiência da EE Professora Márcia Aparecida da Silva Faria Ries; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Alessandro Ferraz de Abreu

PROPOSTA PEDAGÓGICA: Currículo Proposto ou Imposto?; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Igor Andrade

Empatia ao longo de todo o processo de codesign de interação e sua influência no engajamento do sujeito idoso; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Luana da Conceição Menezes

Moodle para idosos: uma proposta de adequação e avaliação a partir da WCAG 2; 0; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Fagner Gonzaga Conceição

Adaptação do espaço da universidade pública para concepção de laboratórios de IHC provisórios; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Danilo Santos dos Santos

O Desenvolvimento de Habilidades do Raciocínio Computacional na Aprendizagem de Programação por Estudantes Iniciantes; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Caio Almeida Abreu

Heurísticas de usabilidade para aplicativos móveis educacionais infantis; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia da Computação) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Gabriel Lúcio Pita

Design por todos: participação de deficientes visuais no codesign de interação humano-computador; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia da Computação) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Gabriel Oliveira Barreto

ANÁLISE DA ARQUITETURA DE INFORMAÇÃO DO PORTAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

MATEUS CHAGAS SOUSA

Um modelo de padronização de DOM para editores de texto contenteditable; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Danuza Ferreira Santana Neiva

Uma Estratégia para Substituição de Sistemas Legados; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Victor Edvani de Oliveira

Conhecendo histórias e desvendando soluções para permanência dos estudantes dos cursos de pós-graduação em Computação da UFBA; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Interdisciplinar em Artes) - Universidade Federal da Bahia, Pró-reitoria de Ações Afirmativas e Assistência Estudantil da UFBA; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Robson Santos Sousa

Conhecendo histórias e desvendando soluções para permanência dos estudantes veteranos dos cursos de gradu; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia, Pró-reitoria de Ações Afirmativas e Assistência Estudantil da UFBA; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Silvana Santos de Jesus

Formação de professores do ensino médio e anos finais do ensino fundamental para apropriação pedagógica do raciocínio computacional na escola; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Química) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Leonardo Ribeiro de Azevedo

Formação de professores dos anos iniciais para apropriação pedagógica do raciocínio computacional na escola; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Computação) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Saulo Ribeiro de Andrade

Um framework para a criação de jogos estimulantes de habilidades de Raciocínio Computacional; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Tatiana Cordeiro do Nascimento

A presença e os desafios de permanência de estudantes Negras e Negros nos cursos de graduação em Computação da UFBA (Cursos de Licenciatura em Computação e Sistemas de Informação); 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Estudo de Gênero e Diversidade) - Universidade Federal da Bahia, Pró-reitoria de Ações Afirmativas e Assistência Estudantil da UFBA; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Saulo Ribeiro de Andrade

Engenharia de interface do SPIDe-K: adaptação do SPIDe para inclusão de pessoas com deficiência auditiva; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Euma Silva Santos

Análise dos impactos da transposição didática no ensino de computação na escola; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Computação) - Universidade Federal da Bahia, Pró-reitoria de Pesquisa, Criação e Inovação da UFBA; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Leonardo Ribeiro de Azevedo

Análise dos impactos da interdisciplinaridade na aprendizagem de computação na escola; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Computação) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Hugo Marvin Dourado

Análise dos impactos da transposição didática no ensino de computação na escola; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Tatiana Cordeiro do Nascimento

Conhecendo histórias e desvendando soluções para permanência dos estudantes veteranos dos cursos de graduação em Computação da UFBA; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Estudo de Gênero e Diversidade) - Universidade Federal da Bahia, Pró-reitoria de Ações Afirmativas e Assistência Estudantil da UFBA; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Euma Silva Santos

Transposição didática com uso de Computação Desplugada; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Computação) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Paloma Marques Ferreira de Jesus

A presença e os desafios de permanência de estudantes Negras e Negros nos cursos de graduação em Computação da UFBA (Curso de Bacharelado em Ciência da Computação); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade Federal da Bahia, Pró-reitoria de Ações Afirmativas e Assistência Estudantil da UFBA; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

William Fabian Machado Vera

Computação e Interdisciplinaridade: diálogos intersemióticos entre computação, educação e arte; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

André Melhor Miranda

Diálogos intersemióticos entre computação, educação e música na educação superior; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Computação) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Euma Silva Santos

Diálogos intersemióticos entre computação, educação e arte na educação básica; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Computação) - Universidade Federal da Bahia, Pró-reitoria de Pesquisa, Criação e Inovação da UFBA; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Glaucia Frederico Bernardes da Silva

Por um curriculo de licenciatura em computação contextualizado; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Glaucia Frederico Bernardes da Silva

Formação docente em computação; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Thacio Kevin da Silva Miranda Oliveira

Acompanhamento pedagógico dos participantes do curso de formação de professores para desenvolvimento do raciocínio computacional; 2019; Orientação de outra natureza; (Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal da Bahia, Pró-reitoria de Extensão da UFBA; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Ana Carolina Cerqueira Ferreira

Concepção e aplicação de oficinas de formação de professores para Computação Desplugada Interdisciplinar; 2018; Orientação de outra natureza; (Sistemas de Informação) - Universidade Federal da Bahia, Pró-reitoria de Ações Afirmativas e Assistência Estudantil da UFBA; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Inara Faria Duarte

Concepção e aplicação de oficinas de formação de professores para Computação Desplugada Interdisciplinar; 2018; Orientação de outra natureza; (Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal da Bahia, Pró-reitoria de Ações Afirmativas e Assistência Estudantil da UFBA; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Ricardo Henrique Santana Gomes

Sistematização, avaliação e divulgação de atividades de computação desplugada; 2018; Orientação de outra natureza; (Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal da Bahia, Pró-reitoria de Extensão da UFBA; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Luciano Paiva Tanner de Oliveira

Iniciação à docência com computação na escola; 2018; Orientação de outra natureza; (Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal da Bahia, Pró-reitoria de Extensão da UFBA; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Leonardo Ribeiro de Azevedo

Sistematização, avaliação e divulgação de atividades de computação desplugada; 2017; Orientação de outra natureza; (Computação) - Universidade Federal da Bahia, Pró-reitoria de Extensão da UFBA; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Ana Carolina Cerqueira Ferreira

Computação Desplugada Interdisciplinar na Escola - Matemática e Ciências da Natureza (Bolsa Permanecer); 2017; Orientação de outra natureza; (Sistemas de Informação) - Universidade Federal da Bahia, Pró-reitoria de Ações Afirmativas e Assistência Estudantil da UFBA; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Suzanne Loures Santos

Iniciação à docência com computação na escola; 2017; Orientação de outra natureza; (Sistemas de Informação) - Universidade Federal da Bahia, Pró-reitoria de Extensão da UFBA; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Inara Faria Duarte

Computação Desplugada Interdisciplinar na Escola -; 2017; Orientação de outra natureza; (Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal da Bahia, Pró-reitoria de Ações Afirmativas e Assistência Estudantil da UFBA; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

William Fabian Machado Vera

Apoio na concepção e execução do curso de formação de professores para desenvolvimento do raciocínio computacional na escola; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia, Pró-reitoria de Extensão da UFBA; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Randerson Haine de Souza Lopes

Computação Desplugada Interdisciplinar; 2016; Orientação de outra natureza; (Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade Federal da Bahia, Pró-reitoria de Extensão da UFBA; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Jandiaci Santos Barreto

Computação Desplugada Interdisciplinar; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras Vernáculas) - Universidade Federal da Bahia, Pró-reitoria de Extensão da UFBA; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

William Fabian Machado Vera

Monitoria da disciplina MATC72; 2016; Orientação de outra natureza; (Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia, Pró-reitoria de Graduação da UFBA; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Jandiaci Santos Barreto

Computação Desplugada Interdisciplinar: ações para atração de meninas para computação (Meninas Digitais - Regional Bahia; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras Vernáculas) - Universidade Federal da Bahia, Pró-reitoria de Extensão da UFBA; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Ana Carolina Cerqueira Ferreira

Computação desplugada interdisciplinar; 2015; Orientação de outra natureza; (Sistemas de Informação) - Universidade Federal da Bahia, Pró-reitoria de Extensão da UFBA; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Caio Wallison dos Santos Rocha

Catalogação de Tecnologias Digitais Livres na Escola; 2015; Orientação de outra natureza; (Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia, Pró-reitoria de Extensão da UFBA; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

André Melhor Miranda

Computação Desplugada Interdisciplinar; 2015; Orientação de outra natureza; (Computação) - Universidade Federal da Bahia, Pró-reitoria de Extensão da UFBA; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

William Fabian Machado Vera

Monitoria da Disciplina de Introdução à Lógica de Programação; 2015; Orientação de outra natureza; (Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia, Pró-reitoria de Graduação da UFBA; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Merjory Kenia Pereira de Jesus

Tecnologia a serviço do resgate da memória do Recôncavo Baiano: sistematização e a digitalização da documentação; 2015; Orientação de outra natureza; (Canto) - Universidade Federal da Bahia, Pró-reitoria de Ações Afirmativas e Assistência Estudantil da UFBA; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

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Tecnologia a serviço do resgate da memória do Recôncavo Baiano: projeto de interação e de banco de dados para difusão científica; 2015; Orientação de outra natureza; (Direito) - Universidade Federal da Bahia, Pró-reitoria de Ações Afirmativas e Assistência Estudantil da UFBA; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Krysthian Pires Lessa

Tecnologia a serviço do resgate da memória do Recôncavo Baiano: desenvolvimento de sistema web; 2015; Orientação de outra natureza; (Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia, Pró-reitoria de Ações Afirmativas e Assistência Estudantil da UFBA; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Camila Marina Arguelles Mayrinck

Fórum interdisciplinar sobre formação de professores de computação; 2014; Orientação de outra natureza; (Interdisciplinar em Artes) - Universidade Federal da Bahia, Pró-reitoria de Extensão da UFBA; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Ana Carolina Cerqueira Ferreira

Catalogação de Tecnologias Digitais Livres para Uso na Escola; 2014; Orientação de outra natureza; (Sistemas de Informação) - Universidade Federal da Bahia, Pró-reitoria de Extensão da UFBA; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Jandiaci Santos Barreto

Catalogação de Tecnologias Digitais Livres para Uso na Escola; 2014; Orientação de outra natureza; (Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade Federal da Bahia, Pró-reitoria de Extensão da UFBA; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

André Melhor Miranda

Computação desplugada: introdução à computação sem uso de computador; 2014; Orientação de outra natureza; (Computação) - Universidade Federal da Bahia, Pró-reitoria de Extensão da UFBA; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Rian Daniel Santa Croce

ESTUDO DIRIGIDO EM DESIGN, DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO DE SOFTWARE; 2013; Orientação de outra natureza; (Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

Tainá Turella Caetano dos Santos

ESTUDO DIRIGIDO EM DESIGN, DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO DE SOFTWARE; 2013; Orientação de outra natureza; (Técnico Integrado em Informática) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Ecivaldo de Souza Matos;

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Foi orientado por

Bernardo Lula Júnior

Uma Estratégia para Aprendizagem Organizacional em Ambientes de Projeto de IHC; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Informática) - Universidade Federal de Campina Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Bernardo Lula Júnior;

Stela Conceição Bertholo Piconez

Dialética da interação humano-computador: tratamento didático do diálogo midiatizado; 2013; Tese (Doutorado em Doutorado) - Faculdade de Educação / USP,; Orientador: Stela Conceição Bertholo Piconez;

Aline Maria Santos Andrade

Um estudo sobre o uso de Z no projeto de sistemas: especificação e refinamento; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Avançada Em Sistemas Distribuídos) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Aline Maria Santos Andrade;

Carmen Lúcia Brancaglion Passos

2018; Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Carmen Lucia Brancaglion Passos;

Flavio Morais de Assis Silva

Execução Transacional de Workflows a partir de Especificações em XML no MABflow; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Flávio Morais de Assis Silva;

Flavio Morais de Assis Silva

Execucao Transacional de Workflows a partir de Especificacoes em XML no MABflow; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação Em Ciências da Computação) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Flávio Morais de Assis Silva;

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Produções bibliográficas

  • MATOS, E. S. ; REZENDE, F. C. . Raciocínio Computacional no Desenvolvimento da Competência de Leitura e Interpretação de Textos no Ensino de Inglês: um relato de experiência na perspectiva BYOD. REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS) , v. 14, p. 1/e3116073-26, 2020.

  • GARRIDO, F. A. ; REGO, B. B. ; MACIEL, R. S. P. ; MATOS, E. S. . Uma abordagem de design para MOOC: um mapeamento sistemático da articulação entre design instrucional e de interação. Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE) , v. 28, p. 115-132, 2020.

  • MATOS, E. S. ; SANTOS, J. M. O. ; CORLETT, E. F. ; JESUS, P. M. F. ; NASCIMENTO, T. C. . SER DOCENTE NEGRO NA PÓS-GRADUAÇÃO EM COMPUTAÇÃO: DITOS E NÃO DITOS. Revista ABPN , v. 11, p. 321-350, 2019.

  • ZABOT, D. ; ANDRADE, S. R. ; MATOS, E. S. . Computational Thinking and Digital Games: Developing Skills With Fun. Journal on Computational Thinking , v. 3, p. 81-95, 2019.

  • ABREU, C. A. ; ROSA, J. C. S. ; MATOS, E. S. . Usabilidade de aplicativos móveis educacionais infantis: design e avaliação de interação do Fantastic Pirates. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO , v. 16, p. 49403, 2018.

  • REGO, B. B. ; GARRIDO, F. A. ; MATOS, E. S. . Moodle como ambiente MOOC: orientações para o redesign de interação. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO , v. 16, p. 49406, 2018.

  • GARRIDO, F. A. ; REGO, B. B. ; MATOS, E. S. . Modelando a Interação (Humano-Computador) de um Fórum de Discussão para MOOC: MoLIC em uso. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO , v. 16, p. 89250, 2018.

  • REZENDE, F. C. ; MATOS, E. S. . Desenvolvimento de podcasts na perspectiva BYOD em aulas de língua inglesa. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO , v. 16, p. 89263, 2018.

  • QUEIROZ, V. A. R. ; ZABOT, D. ; ALVES, D. D. ; MUNIZ, I. M. ; MATOS, E. S. . Oficina de prototipação como ação extensionista: um relato de experiência com jovens de uma comunidade de baixa renda. REVISTA DE SISTEMAS E COMPUTAÇÃO - RSC , v. 8, p. 436-448, 2018.

  • ROSA, J. C. S. ; REGO, B. B. ; GARRIDO, F. A. ; SOUZA, I. S. ; MATOS, E. S. . Design Participativo em Sala de Aula: um relato de experiência da aplicação do SPIDe no ensino de IHC. REVISTA DE SISTEMAS E COMPUTAÇÃO - RSC , v. 7, p. 277-289, 2017.

  • QUEIROZ, V. A. R. ; SANTIAGO, A. D. V. ; MUNIZ, I. M. ; MATOS, E. S. . Análise de uso de Design Participativo com idosos no contexto educacional. REVISTA DE SISTEMAS E COMPUTAÇÃO - RSC , v. 7, p. 263-276, 2017.

  • ROSA, J. C. S. ; SANTOS, F. S. ; SILVA, G. J. F. ; MATOS, E. S. . Aplicação de Técnicas do SPIDe à Engenharia de Requisitos: uma revisão sistemática. REVISTA DE SISTEMAS E COMPUTAÇÃO - RSC , v. 7, p. 290-303, 2017.

  • ALVES, D. D. ; MATOS, E. S. . Desafios no Uso de Design Participativo em Ambientes Distribuídos de Desenvolvimento de Software Educacional Livre. REVISTA DE SISTEMAS E COMPUTAÇÃO - RSC , v. 7, p. 220-234, 2017.

  • MATOS, E. S. ; PAIVA, L. F. . Introdução à Pesquisa Qualitativa em Ciência da Computação. Tendências e Técnicas em Sistemas Computacionais , v. 1, p. 114-129, 2015.

  • MATOS, E. S. . IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE E O PAPEL DA INTERDISCIPLINARIDADE NO CURRÍCULO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO. Revista Espaço Acadêmico (UEM) , v. 13, p. 26-34, 2013.

  • MATOS, E. S. ; OLIVEIRA, E. S. G. ; CRUZ, F. O. . CURRÍCULO E TECNOLOGIA ? DO RACIOCÍNIO SEMIÓTICO ABDUTIVO EM PEIRCE AOS CONHECIMENTOS PRÉVIOS EM VYGOTSKY. Revista e-Curriculum (PUCSP) , v. 7, p. 1-22, 2011.

  • CORREA, R. S. ; MATOS, E. S. ; CRUZ, F. O. ; OLIVEIRA, E. S. G. . Reflexões sobre três programas de política educacional com uso de TIC no Brasil. Varia Scientia (UNIOESTE) , v. 09, p. 11-22, 2009.

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Outras produções

MATOS, E. S. . Comitê Técnico Profissional (Análise PPC ADS-Votuporanga) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. 2013.

MATOS, E. S. . Comitê Técnico Profissional (Análise PPC ADS-Cubatão) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. 2013.

MATOS, E. S. . Desenvolvimento de SIG no Projeto de avaliação do impacto epidemiológico do Baía Azul. 2003.

ABREU, C. A. ; ROSA, J. C. S. ; MATOS, E. S. . Fantastic Pirates. 2017.

ABREU, C. A. ; ROSA, J. C. S. ; MATOS, E. S. . Fantastic Pirates Educator. 2017.

MATOS, E. S. ; OLIVEIRA, L. M. . PSA - Portal do Semi-árido. 2002.

RICCIO, N. C. R. ; MATOS, E. S. ; TERCEIRO, A. S. A. . Sistema de Produção Docente UFBA. 2001.

MATOS, E. S. ; SAMPAIO, R. P. ; GOMES, M. A. ; BATISTA, A. D. . Sistema de Administração de Empresas Juniores. 1999.

ROSA, J. C. S. ; MATOS, E. S. . SPIDe - Semio-Participatory Interaction Design Process. 2016.

MATOS, E. S. ; BARROS, M. A. ; LULA JUNIOR, B. . SMART-HCI. 2008.

MATOS, E. S. . Parecer técnico-pedagógico de Projeto Pedagógico de curso superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas - IFSP Votuporanga (Conselho Técnico-Pedagógico - Reitoria). 2013.

MATOS, E. S. . Parecer técnico-pedagógico de Projeto Pedagógico de curso superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas - IFSP Cubatão (Conselho Técnico-Pedagógico - Reitoria). 2013.

MATOS, E. S. ; BARROS, M. A. . Aderência de Workflows para Testes de Software ao Modelo CMMI. 2005.

MATOS, E. S. . Equidade de Gênero e Computação Pervasiva. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MATOS, E. S. . TVE Revista - Ciência em Pauta: Meninas Digitais Regional Bahia. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MATOS, E. S. . XXVIII Workshop sobre Educação em Computação (WEI 2020) (evento integrante do CSBC 2020). 2020. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . CSBC 2020 - Concurso de Teses e Dissertações da Sociedade Brasileira de Computação (evento integrante do CSBC 2020). 2020. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . V Congresso sobre Tecnologias na Educação (Ctrl+E 2020). 2020. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . Concurso de Trabalhos de Iniciação Científica da Sociedade Brasileira de Computação (CTIC 2020) (evento integrante do CSBC 2020). 2020. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . Women in Information Technology (WIT 2020) (evento integrante do CSBC 2020). 2020. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . Workshop de Informática na Escola (IX Congresso Brasileiro de Informática na Educação) - Trilha 1: Relatos de experiência de uso de tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) na educação. 2020. (General Chair).

MATOS, E. S. . 9th International Conference on Communities and Technologies. 2019. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . IV Ctrl+e Congresso Regional sobre Tecnologias na Educação. 2019. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . ACM Technical Symposium on Computer Science Education. 2019. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . IHC'19, XVIII Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems. 2019. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - Trilha 3: Interação humano-computador, Inclusão e Acessibilidade. 2019. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . XXVII Workshop sobre Educação em Computação. 2019. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . II Congresso de Pesquisadores/as Negros/as do Nordeste. 2019. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . O papel da LC na diminuição das desigualdades educacionais Brasil adentro: difundir, produzir, capacitar ou educar?. 2019. (Palestra).

MATOS, E. S. . XXVI Workshop sobre Educação em Computação. 2018. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . XII Women in Information Technology (WIT). 2018. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . CBSC/DesafIE! - VII Workshop de Desafios da Computação aplicada à Educação. 2018. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . IHC'18, XVII Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems. 2018. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . XIV Simpósio Brasileiro de Sistemas de Informação. 2018. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - Trilha 4: Inteligência Artificial, Sistemas Tutores Inteligentes, Web Semântica, Mineração de Dados. 2018. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . V Encontro de Educação Matemática nos Anos Iniciais e IV Colóquio de Práticas Letradas. 2018. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . 50th ACM Technical Symposium on Computer Science Education (SIGCSE 2019). 2018. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . CBIE/WParT 2018 - II Workshop sobre Design Participativo & Tecnologias Educacionais. 2018. (General Chair).

MATOS, E. S. . CBIE/WAlgProg 2018 - IV Workshop de Ensino em Pensamento Computacional, Algoritmos e Programação. 2018. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . WAIHCWS 2018 - VII Workshop sobre Aspectos da Interação Humano-Computador para a Web Social. 2018. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . Desenvolvimento do sentido de número e o pensamento algébrico nos primeiros anos de escolarização. 2018. (Palestra).

MATOS, E. S. . Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - Trilha 3: Interação humano-computador, Inclusão e Acessibilidade, Meta cognição, Neurociência e Aspectos sociais, afetivos e motivacionais em Ambientes Computacionais para promoção da Aprendizagem. 2018. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . CBIE/WLIC 2018 - IV Workshop da Licenciatura em Computação. 2018. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . II Ctrl+e Congresso Regional sobre Tecnologias na Educação. 2017. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . WEI'2017, XXV Workshop sobre Educação em Computação. 2017. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . (CLEI/SIESC) XXV Simposio Educación Superior en Computación (evento integrante do XLIII Conferencia Latinoamericana de Informartica). 2017. (General Chair).

MATOS, E. S. ; PRIETCH, S. S. ; ROSA, J. C. S. . CBIE/WParT - I Workshop sobre Design Participativo & Tecnologias Educacionais. 2017. (General Chair).

MATOS, E. S. ; PONTUAL FALCÃO, T. ; CORLETT, E. F. . CBIE/WLIC - III Workshop da Licenciatura em Computação. 2017. (General Chair).

MATOS, E. S. . CBIE/WAlgProg 2017 - III Workshop de Ensino em Pensamento Computacional, Algoritmos e Programação. 2017. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . IHC'17, XVI Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems. 2017. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . CBSC/DesafIE! - VI Workshop de Desafios da Computação aplicada à Educação. 2017. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . CBIE 2017- VI Congresso Brasileiro de Informática na Educação (trilha: Workshops). 2017. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . VIII Latin American Conference on Human-Computer Interaction (CLIHC) [Poster Program Committee]. 2017. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . Workshop de Estudantes do PGCOMP (WE.PGCOMP). 2017. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . Ser professor(a) negro(a) na pós-graduação em computação: os ditos e não-ditos. 2017. (Palestra).

MATOS, E. S. . Escola Regional de Sistemas de Informação do Rio de Janeiro (ERSI-RJ). 2017. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . Workshop sobre Aspectos da Interação Humano-Computador para a Web Social (WAIHCWS?17). 2017. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . WAIHCWS 2017 - VIII Workshop sobre Aspectos da Interação Humano-Computador para a Web Social. 2017. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . 17th International Conference on Informatics and Semiotics in Organisations (ICISO 2016). 2016. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . Computer on the Beach. 2016. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . Ctrl+e Congresso Regional sobre Tecnologias na Educação. 2016. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . V Workshop de Desafios da Computação Aplicada à Educação. 2016. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . WEI'2016, XXIV Workshop sobre Educação em Computação. 2016. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . (WIT) X Women in Information Technology. 2016. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . (CLEI/SIESC) XLII Conferencia Latinoamericana de Informartica (XXIV Simposio Educación Superior en Computación). 2016. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . WAlgProg 2016 - II Workshop de Ensino em Pensamento Computacional, Algoritmos e Programação. 2016. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . WEI'2016, XXIV Workshop sobre Educação em Computação. 2016. (General Chair).

MATOS, E. S. . WAIHCWS 2016 - VII Workshop sobre Aspectos da Interação Humano-Computador para a Web Social. 2016. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . WEIHC 2016 - VII Workshop sobre Ensino de IHC. 2016. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . ERIMT, VII ESCOLA REGIONAL DE INFORMÁTICA DE MATO GROSSO. 2016. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . SEMENTE: Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2016. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . IHC'16, Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems. 2016. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. ; PAIVA, L. F. . Introdução à Pesquisa Qualitativa em Ciência da Computação. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MATOS, E. S. . DESAFIE 2015 - IV Workshop de Desafios da Computação Aplicada à Educação. 2015. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . ERSI-RJ - I Escola Regional de Sistemas de Informação do Rio de Janeiro. 2015. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . IHC'2015, 14th Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems. 2015. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . WAIHCWS 2015 - VI Workshop sobre Aspectos da Interação Humano-Computador para a Web Social. 2015. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . WAlgProg 2015 - I Workshop de Ensino em Pensamento Computacional, Algoritmos e Programação. 2015. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . WEI 2015 - XXIII Workshop sobre Educação em Computação (XXXV Congresso da Sociedade Brasileira de Computação).. 2015. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . WEIHC 2015 - VI Workshop sobre Ensino de IHC. 2015. (Membro de Comitê de Programa).

MATOS, E. S. . WEI'2015, XXIII Workshop sobre Educação em Computação. 2015. (General Chair).

MATOS, E. S. . IHC'2015, 14th Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems. 2015. (General Chair).

MATOS, E. S. . SBSC'2015, XII Brazilian Collaborative Systems Symposium. 2015. (General Chair).

MATOS, E. S. ; PAIVA, L. F. . A importância da Interação Humano-Computador para a Licenciatura em Computação. 2015. (Palestra).

MATOS, E. S. . WEI'2014, XXII Workshop sobre Educação em Computação. 2014. (General Chair).

MATOS, E. S. . HCI para Dispositivos Móveis. 2014. (Palestra).

MATOS, E. S. . Método semiótico de pesquisa: uma abordagem transdisciplinar. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MATOS, E. S. . Avaliação de Ambientes de Educação a Distância: Inspeção Semiótica. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MATOS, E. S. . Avaliação de Ambientes de Educação a Distância: inspeção semiótica. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MATOS, E. S. ; BARROS, M. A. . Projeto de Implementação do Modelo de Referência do mps.BR. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação à distância).

FRANCA, M. L. ; MATOS, E. S. . Disciplina Projeto de Interfaces WEB. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação à distância).

MATOS, E. S. . Responsabilidade Social. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MATOS, E. S. . Otimização de gestão de empresas juniores utilizando recursos de tecnologia da informação. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Raciocínio Computacional em prática: desenvolvendo criatividade, criticidade e logicidade nos anos finais do ensino fundamental, Descrição: Este projeto tem o objetivo de Identificar elementos de práticas pedagógicas e de formação de professores para estimular o raciocínio computacional em prol do desenvolvimento da criatividade, logicidade e criticidade por estudantes dos anos finais do ensino fundamental, considerando as diferentes realidades estruturais, curriculares e socioculturais das escolas participantes. A pesquisa será fundamentada no paradigma epistemo-metodológico conhecido por Pesquisa Narrativa, de modo a priorizar os discursos dos sujeitos envolvidos no desenvolvimento e no uso das práticas e artefatos didático-pedagógico, adaptados às especificidades das escolas parceiras e dos anos finais do ensino fundamental, por meio de formação de professores em grupo de estudo e pesquisa, para desenvolvimento de práticas pedagógicas apoiadas nas habilidades do raciocínio computacional; além de ações pedagógicas situadas e interdisciplinares considerando elementos culturais sem o uso de equipamentos e tecnologias digitais, com vistas à sustentabilidade ambiental e pedagógica. Espera-se contribuir para ampliação dos potenciais de ensino dos professores e da aprendizagem dos estudantes das escolas parceiras, bem como oferecer e disseminar mecanismos aos anos finais do ensino fundamental para superação de barreiras enfrentadas no acesso ao conhecimento da ciência da computação e das suas potencialidades de leitura e ação no mundo contemporâneo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Ecivaldo de Souza Matos - Coordenador / Ranansamir Sousa da Silva - Integrante / Juliana Maria Oliveira dos Santos - Integrante / Diego Zabot - Integrante / Leonardo Ribeiro Azevedo - Integrante / Saulo Ribeiro de Andrade - Integrante / Cláudia Borges Coutinho - Integrante / Carlos Sergio Coelho Serra - Integrante / Gracielle Oliveira Tavares - Integrante., Financiador(es): Fundacão Itau Social - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 1

  • 2018 - Atual

    Retraçando rotas, compondo territorialidades: o uso da tecnologia no ensino de história das diásporas africanas para o ensino médio (Edital Universal/CNPq), Descrição: Este projeto de pesquisa agrega pesquisadoras e pesquisadores de diferentes instituições brasileiras e uma colombiana e constitui-se em uma investigação que visa integrar tecnologia a partir de uma base epistemológica em torno da experiência da diáspora africana negra para a formação e produção de conhecimento em ensino de história para o ensino médio. A proposta consiste no desenvolvimento de um aplicativo móvel piloto com conteúdos de componentes curriculares e estratégias de aprendizagem sobre a história da experiência da diáspora negra tendo como fonte primária os 8 volumes da Coleção História Geral da África (HGA). Metodologicamente isso se fará em duas etapas: a primeira etapa será composta de um levantamento de conteúdos e aprendizagens sobre a história da experiência da diáspora africana negra tendo como fonte primária a HGA; a segunda etapa, será o desenvolvimento de um aplicativo livre, gratuito e com acessibilidade fundamentado em uma formação básica da linguagem de programação para o ensino desses conhecimentos. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ecivaldo de Souza Matos - Integrante / Ana Cristina Juvenal da Cruz - Coordenador / Priscila Martins Medeiros - Integrante / Sarah Leite Lisbão Machado Diniz - Integrante / Cleber dos Santos Vieira - Integrante / Érica Aparecida Kawakami Mattioli - Integrante / Maria Isabel Mena Garcia - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2016 - Atual

    A presença e a atuação de Negras e Negros na Ciência da Computação, Descrição: Dados demográficos tem mostrado aumento na participação de negros no ensino superior. Sabe-se que esse aumento não é equitativo para todas as áreas de conhecimento. Nesse sentido, esta investigação pretende identificar e analisar, em um estudo piloto, a presença e a atuação de negros e negras como estudantes e professores nos cursos de graduação e pós-graduação em Ciência da Computação. Espera-se, nesta pesquisa, levantar dados quantitativos e qualitativos que contribuam para o estabelecimento de uma agenda de pesquisa sobre a presença, atuação e permanência de negros e negras nas áreas de Ciências Exatas e da Terra e, especialmente, incentivar outros estudos sobre a trajetória de negras e negros na Ciência da Computação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ecivaldo de Souza Matos - Coordenador / Ana Carolina Cerqueira Ferreira - Integrante / Juliana Maria Oliveira dos Santos - Integrante / Emilayne Feitosa Corlett - Integrante / Robson Santos Souza - Integrante / Tatiana Cordeiro do Nascimento - Integrante / Paloma Marques Ferreira de Jesus - Integrante / Victor Edvani de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Assistência Estudantil da UFBA - Bolsa / Fundação Ford - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 2

  • 2015 - 2018

    Computação e Interdisciplinaridade: diálogos intersemióticos e dialéticos entre Computação, Educação e Arte, Descrição: Os estudos de Computação & Interdisciplinaridade, acredita-se que o uso de elementos das Artes pode suavizar e incentivar a aprendizagem de conceitos computacionais. Desse modo, esta pesquisa tem como principal objetivo investigar as possibilidades de interconexão linguística e dialética entre a Computação, a Educação e as Artes, com ênfase na Dança e na Música, de modo a favorecer a introdução e a compreensão de conceitos computacionais por estudantes e professores da educação básica e da educação superior. Nesse sentido, pretende-se promover estudos, em movimento dialético com a prática extensionista e com o ensino de graduação e de pós-graduação, que respondam algumas questões, como: (i) compreender como uma abordagem dialética pode contribuir aos estudos interdisciplinares da Ciência da Computação; (ii) quais seriam os métodos intersemióticos para aproximação das linguagens computacionais e artística no contexto da aprendizagem escolar e acadêmica dos conceitos curriculares e de Computação; (iii) quais seriam as interconexões sígnicas nos estudos interdisciplinares da Ciência da Computação com a Educação e com as Artes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ecivaldo de Souza Matos - Coordenador., Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 7

  • 2014 - 2017

    Formação docente e as práticas didáticas do professor de Computação, Descrição: A educação em Computação tem requerido atenção de professores e pesquisadores para fenômenos preocupantes, como os altos índices de evasão e retenção. Pesquisas apontam que metodologias de ensino inovadoras podem favorecer o desenvolvimento de habilidades e competências necessárias, como o raciocínio abstrativo e autopoiese. Apesar de haver recursos computacionais destinados a superar desafios de ensino/aprendizagem em diversas áreas da Computação, percebemos a dificuldade docente em desenvolver mecanismos didáticos que contribuam para o interesse e aprendizado significativo dos estudantes. Nesse sentido, este projeto busca investigar a formação docente (inicial e continuada) e as práticas didáticas do professor de Computação, buscando compreender como ocorre a formação inicial e continuada do professor e a sua atuação docente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Ecivaldo de Souza Matos - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 2

  • 2014 - Atual

    Semio-Participatory Approach for Multicultural Interaction (Re)Design, Descrição: Cultural aspects are important when considering educational software because the interface signs may have multiple interpretations in face of cultural diversity of the students and teachers who use it. This is because the school is a multicultural environment, due to the characteristic of bringing together different cultures heterogeneously (Banks; Banks, 2010; Hall, 2000). This characteristic influences the interaction with educational technologies, especially with educational software. It was noted that this network's interaction mechanisms need to be reviewed for effective adaptation of pedagogical needs, the multicultural reality of school environments and interaction quality. When dealing with interaction design, we should be aware of the context in which systems are used. This is because the context can influence the interaction: people are embedded in a particular culture, society and organization which can vary among them, and in their interaction with the system. In fact, culture is important and makes a difference when dealing with educational software. This Project aims to concept a new semio-participatory method of interaction (re) design based on Semiotic Engineering, and research strategies for applying it in development of educational softwares and platforms.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Ecivaldo de Souza Matos - Coordenador / Anna Friedericka Schwarzelmüller - Integrante / Jean Clemisson Santos Rosa - Integrante / Diego Zabot - Integrante / Beatriz Brito do Rêgo - Integrante / Filipe Adeodato Garrido - Integrante / Daniel Domingos Alves - Integrante / Valéria Argôlo Rosa de Queiroz - Integrante / Saulo Ribeiro de Andrade - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 10

  • 2014 - Atual

    Interdisciplinarity in Human-Computer Interaction: dialectical and semiotic concepts and approaches, Descrição: The computer science in its historical process of consolidation as a field of study has sought inevitably to interact with other areas and disciplines beyond of mathematics and statistics. HCI is a broad field of study that allows to relate knowledge from several areas. However, when trying to establish interdisciplinary relationships between HCI and areas arising from other scientific fields means being susceptible to confront conflicts due to theoretical and methodological differences. Whereas through the practice interdisciplinary some HCI studies establish dialectical relations between theoretical theories or approaches and through this relationship can to exist contradictions, conflicts and tensions, even implicitly, there was a need for articulation of philosophical knowledge (Dialectic) and HCI. In this project, we investigate new mechanisms of perception that help designers to think of security features in the development of a system in order to mitigate the risks and anticipate the attacks of crackers, and about the role of Dialectic in HCI and to identify which are the contributions of Dialectic for interdisciplinary theoretical and methodological research in HCI.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ecivaldo de Souza Matos - Coordenador., Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 2

  • 2012 - 2014

    EPISTEMOLOGIA CURRICULAR PARA FORMAÇÃO DOCENTE EM COMPUTAÇÃO, Descrição: Este projeto visa investigar e compreender as nuances epistemológicas do(s) currículo(s) de licenciatura em computação, a partir da perspectiva de currículo prescrito com vistas a elaborar uma versão preliminar de um projeto pedagógico de curso superior em licenciatura em computação na modalidade educação a distância, a partir de estudos de viabilidade técnico-pedagógica, da necessidade do mercado profissional regional, do alinhamento aos objetivos da rede tecnológica federal e do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, além de estudos atualizados sobre currículo de formação e perfil docente em ciência da computação, possibilidades e benefícios da ciência da computação na educação de jovens e adultos (EJA), na educação básica (K-12) e na educação técnica e tecnológica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ecivaldo de Souza Matos - Coordenador / Glaucia Frederico Bernardes da Silva - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 2

  • 2009 - 2014

    A NATUREZA DA RELAÇÃO ENTRE USABILIDADE TÉCNICA E PROPOSTA PEDAGÓGICA, Descrição: A usabilidade é um conceito definido a partir da noção de qualidade de interação por meio de sistemas computacionais. As diversas definições de qualidade de sistemas computacionais determinam desafios para as comunidades de pesquisa sobre ambientes virtuais de aprendizagem (AVA) e Interação Humano-Computador (IHC). Um destes desafios encontra-se na interface do provimento de materiais tecnologicamente sofisticados e os avanços teórico-metodológicos da educação em seus aspectos pedagógicos específicos para uso e apoio das tecnologias computacionais interativas. Esta pesquisa busca compreender a influência exercida pelo tratamento didático do diálogo midiatizado por um ambiente virtual de aprendizagem na avaliação de interação da interface com o usuário. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ecivaldo de Souza Matos - Coordenador / Stela Conceição Bertholo Piconez - Integrante., Financiador(es): Fundação Ford - Bolsa., Número de produções C, T & A: 11

  • 2006 - 2007

    ICDL-Brasil, Descrição: O ICDL-Brasil é um projeto de cooperação binacional entre a PUC-Rio (Brasil) e a Universidade de Maryland College-Park (Estados Unidos), apoiado pelo CNPq/NSF. Tem por objetivo traduzir e adaptar culturalmente a interface da Biblioteca Digital Internacional para Crianças (ICDL), com vistas a incentivar a leitura e a escrita junto a crianças brasileiras. Através deste incentivo, o projeto almeja contribuir para amenizar os efeitos dos altos índices de analfabetismo funcional existentes no Brasil. (Veja http://www.serg.inf.puc-rio.br/icdl-brasil) .. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Ecivaldo de Souza Matos - Integrante / Clarisse Sieckenius de Souza - Coordenador / Violeta Quental - Integrante / Jenny Preece - Integrante / Carla Faria Leitão - Integrante / Silvia Amelia Bim - Integrante / Luciana Cardoso de Castro Salgado - Integrante / Andréia Libório Sampaio - Integrante / Robin Laffon - Integrante / Ben Bederson - Integrante / Allison Druin - Integrante / Ann Weeks - Integrante / Rosana Kohl Bines - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2005 - 2009

    APRENDIZAGEM E CIDADANIA: MINIMIZAÇÃO DA EXCLUSÃO DIGITAL E DO FRACASSO ESCOLAR, ATRAVÉS DA INTERAÇÃO HUMANO - COMPUTADOR: CRIAÇÃO DO LABORATÓRIO DE ESTUDOS DA APRENDIZAGEM HUMANA (LEAH / EDU / UERJ), Descrição: Este projeto, desenvolvido no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Formação Humana, tem como infra-estrutura um laboratório, equipado com tecnologia de informação e comunicação, para desenvolver projetos de pesquisa e de extensão junto a escolas Públicas do Rio de Janeiro, contemplando a aprendizagem humana, principalmente a realizada em ambientes virtuais. Os projetos de pesquisa do LABORATÓRIO DE ESTUDOS DA APRENDIZAGEM HUMANA (LEAH / EDU / UERJ) poderão constituir a Universidade do Estado do Rio de Janeiro em um pólo de referência nos estudos sobre o tema, possibilitando o intercâmbio com outros projetos desenvolvidos em Universidades brasileiras e internacionais. Os projetos de extensão nele sediados deverão contemplar ações de minimização da exclusão digital e de otimização da aprendizagem de alunos do Ensino Fundamental. Podem, ainda, ter como alvo a formação continuada de professores da rede pública do Rio de Janeiro, no que se refere à aprendizagem sócio - interacionista e colaborativa e à interação humano - computador. Os problemas que nos propomos a estudar vão além do prazer que as crianças e jovens vivenciam ao aprender com o auxílio da tecnologia de informação e comunicação (TIC). Dois outros aspectos merecem destaque e proporcionam-lhes maior relevância. O primeiro é que, embora alguns recursos tecnológicos aplicados à educação tenham ganho espaço no cotidiano escolar, constatamos que no Brasil ainda existe alguma resistência dos educadores a incluir no currículo escolar as atividades realizadas com o auxílio de meios virtuais. O segundo aspecto diz respeito ao que hoje ganhou o nome de "exclusão digital": impossibilidade de acesso à tecnologia de informática, em sentido amplo. Ela diz respeito às dificuldades de acesso ao capital físico (computador e periféricos, por exemplo), ao capital humano (aulas de informática e a própria Educação Básica, indispensável a este acesso) e ao capital social (as várias modalidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ecivaldo de Souza Matos - Integrante / Eloiza da Silva Gomes de Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2001 - 2003

    MARES - Plataforma para o Desenvolvimento de Aplicações baseadas em Agentes Móveis Confiáveis e Corretas, Descrição: O objetivo do projeto MARES é construir uma plataforma que suporte o desenvolvimento de aplicações baseadas em agentes móveis corretas e confiáveis, ou seja, aplicações baseadas em agentes que atendam aos requisitos de seus usuários e que sejam tolerantes a falhas e possuam semântica transacional. A plataforma MARES se baseia na BCGmóvel, a nova versão da plataforma de comunicação em grupo BCG, desenvolvida pelo LaSiD. Sobre a BCGmóvel serão implementados protocolos para tolerância a falhas e para garantir o comportamento transacional de aplicações baseadas em agentes. Ferramentas de suporte à geração de programas baseados em agentes móveis corretos completam a arquitetura. No contexto deste projeto, um sistema de gerenciamento de workflows está sendo desenvolvido, chamado MABflow (Mobile Agent-based Workflow Management System). Neste sistema, agentes móveis são utilizados na automatização da execução de processos comerciais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (13) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ecivaldo de Souza Matos - Integrante / Flávio Morais de Assis Silva - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

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Prêmios

2018

2018 IFP Alumni Awards, Ford Foundation / Institute of International Education (IIE).

2018

Best Paper - Trilha 1 - XXIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação 2018, Sociedade Brasileira de Computação.

2016

Destaque de Iniciação Científica PIBIC-AF (orientador), Universidade Federal da Bahia.

2014

Segundo Lugar na Competição de Avaliação do IHC'14 (CEIHC/SBC), CEIHC/SBC.

2008

Artigo classificado entre os três melhores trabalhos da linha Tecnologias de interação inovadoras, UNIREDE / ABED - V Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD).

2008

Paraninfo da 1a. Turma Ensino Técnico Subseqüente em Programação de Computadores, Colégio Pedro II.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal da Bahia, Instituto de Matemática. , Avenida Adhemar de Barros, s/n, sala 213-IM, Ondina, 40170110 - Salvador, BA - Brasil, Telefone: (71) 32836266, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2014 - Atual

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Alocado no Departamento de Ciência da Computação (DCC) do Instituto de Matemática

2001 - 2003

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBIC/CNPq, Carga horária: 20

Outras informações:
Pesquisa de iniciação científica realizada no Laboratório de Sistemas Distribuidos - LASID. Trabalho realizado nas dependências do CPD/UFBA (Centro de Processamento de Dados da Universidade Federal da Bahia)

Atividades

  • 03/2020

    Direção e administração, Instituto de Matemática, .,Cargo ou função, Representante do Departamento de Ciência da Computação no Colegiado de Licenciatura em Computação.

  • 03/2020

    Direção e administração, Instituto de Matemática, .,Cargo ou função, Coordenador do Colegiado de Licenciatura em Computação.

  • 07/2019

    Ensino, Ensino, Filosofia e História das Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Credenciado na linha de pesquisa "Ensino de Ciências"

  • 08/2018

    Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Estudos Afro-Orientais, .,Linhas de pesquisa

  • 05/2014

    Ensino, Ciência da Computação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em Sistemas de Informação e WEB IV (Int. à Interação Humano-Computador), Tópicos em Sistemas de Informação e WEB I (Int. à Interação Humano-Computador), Tópicos em Sistemas de Informação e WEB II (Informática & Educação), Fundamentos de Pesquisa em Ciência da Computação I

  • 03/2014

    Ensino, Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários de Introdução ao Curso, Ambientes Interativos de Aprendizagem

  • 03/2014

    Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Interação Humano-Computador, Lógica de Programação

  • 07/2017 - 02/2018

    Direção e administração, Instituto de Matemática, .,Cargo ou função, Coordenador do curso de Licenciatura em Computação.

  • 07/2017 - 02/2018

    Direção e administração, Instituto de Matemática, .,Cargo ou função, Representante do Departamento de Ciência da Computação no Colegiado de Licenciatura em Computação.

  • 11/2015 - 02/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Acadêmico de Ensino, .,Cargo ou função, Conselheiro suplente (Representante do Instittuto de Matemática).

  • 08/2014 - 02/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Matemática, .,Cargo ou função, Presidente do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Licenciatura em Computação.

  • 08/2016 - 07/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Matemática, .,Cargo ou função, Comissão de implementação e regulamentação do Comitê de Ética em Pesquisa.

  • 08/2014 - 02/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Matemática, .,Cargo ou função, Representante Institucional (RI) da SBC na UFBA.

  • 06/2014 - 02/2017

    Direção e administração, Instituto de Matemática, .,Cargo ou função, Vice-coordenador do curso de Licenciatura em Computação.

  • 06/2014 - 02/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Matemática, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em Computação.

  • 11/2014 - 12/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Matemática, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção do Programa de Pós-graduação em Ciência da Computação.

  • 08/2014 - 09/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Matemática, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Bacharelado em Ciência da Computação.

  • 08/2014 - 05/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Matemática, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Revisão do Regimento Interno do Instituto de Matemática (e Estatística).

  • 11/2015 - 01/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró-Reitoria de Extensão.,Cargo ou função, Comissão de Avaliação do Edital ACCS 2015.2.

  • 04/2001 - 02/2003

    Estágios , Centro de Estudos Interdisciplinares para o Setor Público, .,Estágio realizado, Desenvolvimento WEB (JSP,SQL,XML).

  • 08/2002 - 12/2002

    Estágios , Centro de Estudos Interdisciplinares para o Setor Público, .,Estágio realizado, Desenvolvimento WEB.

2020 - Atual

Prefeitura Municipal de Lauro de Freitas

Vínculo: Colaborador voluntário, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 2

Outras informações:
Grupo de trabalho instituído por meio da Portaria SEMED n 07, de 05 de fevereiro de 2020.

Atividades

  • 02/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria Municipal de Educação, .,Cargo ou função, Membro do GT intersetorial de estudos para Educação Quilombola no município de Lauro de Freitas/BA.

2020 - Atual

Sociedade Brasileira de Computação - Porto Alegre

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro da Comitê Gestor do GIEC/SBC, Carga horária: 4

Outras informações:
Membro da Comitê Gestor do Grupo de Interesse em Educação em Computação da SBC.

2013 - 2017

Sociedade Brasileira de Computação - Porto Alegre

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão de Educação, Carga horária: 5

Outras informações:
http://www.sbc.org.br/educacao/comissao-de-educacao Presidência do Comitê elaborador dos Referenciais de Formação - Licenciatura em Computação da SBC (Ato de Designação SBC N 06/2016DE)

2014 - 2016

Sociedade Brasileira de Computação - Porto Alegre

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Representante Instituticional (RI) na UFBA, Carga horária: 2

Outras informações:
http://www.sbc.org.br/58-secretarias-regionais/bahia/327-bahia

Atividades

  • 07/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Diretoria de Educação, .,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Elaboração do Currículo de Referência dos Cursos de Licenciatura em Computação.

2013 - 2014

Ministério da Educação

Vínculo: Avaliador PRONATEC/FIES, Enquadramento Funcional: Avaliador

2011 - 2014

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Ens Básico, Técnico e Tecnológico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 11/2013 - 03/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus São Paulo, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Análise das Remoções Docentes para o Campus São Paulo (Portaria 5622-21/nov/2013).

  • 08/2013 - 03/2014

    Direção e administração, Campus São Paulo, .,Cargo ou função, Coordenador da Área (acadêmica) de Informática.

  • 03/2013 - 03/2014

    Ensino, Programa Especial de Formação de Docentes para a Educação Básica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Didática e Metodologia de Ensino 2

  • 07/2011 - 03/2014

    Pesquisa e desenvolvimento , Pró-reitoria de Pesquisa e Inovação, .,Linhas de pesquisa

  • 07/2011 - 03/2014

    Ensino, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução ao software (Estrutura de dados), Ling. de Programação .NET 1, Ling. de Programação .NET 2, Sistemas Gerenciadores de Bancos de Dados, Soluções para Gestão

  • 08/2013 - 01/2014

    Direção e administração, Campus São Paulo, .,Cargo ou função, Coordenador do Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas.

  • 08/2013 - 01/2014

    Direção e administração, Campus São Paulo, .,Cargo ou função, Coordenador do Curso Técnico de Informática (Integrado ao Ensino Médio).

  • 07/2011 - 01/2014

    Ensino, Engenharia de Controle e Automação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Programação de Computadores II

  • 08/2013 - 11/2013

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Programador de Sistemas no âmbito do PRONATEC/Bolsa Formação

  • 02/2013 - 08/2013

    Direção e administração, Campus São Paulo, .,Cargo ou função, Coordenador-adjunto de área (Informática).

  • 02/2013 - 08/2013

    Direção e administração, Campus São Paulo, .,Cargo ou função, Coordenador-adjunto do Curso Técnico de Informática (Integrado).

  • 02/2013 - 08/2013

    Direção e administração, Campus São Paulo, .,Cargo ou função, Coordenador-adjunto do Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas.

2010 - 2012

Fundação de Apoio à Universidade de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor-bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor-colaborador na Pós-graduação em Gestão da Escola (REDEFOR - USP)

Atividades

  • 10/2010 - 12/2012

    Outras atividades técnico-científicas , Rede São Paulo de Formação Docente, Rede São Paulo de Formação Docente.,Atividade realizada, Orientação de monografias - turma 2010/2011.

  • 10/2010 - 12/2012

    Outras atividades técnico-científicas , Rede São Paulo de Formação Docente, Rede São Paulo de Formação Docente.,Atividade realizada, Tutoria em EAD.

2009 - 2013

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Atividades

  • 03/2009 - 03/2013

    Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .,Linhas de pesquisa

  • 06/2009 - 06/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Membro titular da Comissão de Bolsas de Pós-graduação.

  • 06/2009 - 06/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Representante discente titular junto à Comissão de Pós-graduação da FEUSP.

  • 07/2009 - 12/2009

    Estágios , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.,Estágio realizado, Programa de Aperfeiçoamento do Ensino (PAE) na disciplina "Didática", ministrada para alunos das licenciaturas da USP. Orientação: Profa. Dra. Mônica Appezzato Pinazza..

2008 - 2009

Instituto Nacional de Metrologia, Qualidade e Tecnologia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pesquisador-tecnologista, Carga horária: 40

Atividades

  • 09/2008 - 03/2009

    Pesquisa e desenvolvimento , Diretoria de Planejamento e Desenvolvimento, Centro de Capacitação.,Linhas de pesquisa

2008 - 2008

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Tutor, Carga horária: 20

Atividades

  • 04/2008 - 12/2008

    Ensino, Análise desenvolvimento de sistemas de informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Programação I, Programação II

2008 - 2008

Colégio Pedro II

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor E1, Carga horária: 40

2007 - 2008

Colégio Pedro II

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Substituto - E1, Carga horária: 40

Atividades

  • 01/2008 - 06/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciência da Computação, .,Cargo ou função, Delegado Institucional da X Olimpíada Brasileira de Informática (SBC).

  • 10/2007 - 06/2008

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Linguagem de Programação I, Linguagem de Programação II, Microinformática

2008 - 2008

Petróleo Brasileiro - Rio de Janeiro - Matriz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Sistemas - Processos de Negócios, Carga horária: 40

Atividades

  • 06/2008 - 08/2008

    Serviços técnicos especializados , Universidade Petrobras, .,Serviço realizado, Curso de Formação em Analistas de Sistemas - Processos de Negócio.

2008 - 2013

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador-colaborador

Atividades

  • 08/2008 - 03/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, LEAH - Laboratório de Estudos da Aprendizagem Humana, .,Cargo ou função, Participação em grupo e projeto de pesquisa.

2006 - 2007

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 4

Atividades

  • 03/2006 - 03/2007

    Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Informática, .,Linhas de pesquisa

  • 08/2006 - 01/2007

    Ensino, Economia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Processamento de Dados

2010 - 2011

Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

  • 02/2010 - 07/2011

    Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Banco de Dados

  • 02/2010 - 07/2011

    Ensino, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aplicações de Banco de Dados

2007 - 2007

Banco BBM S.A.

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Sistemas, Carga horária: 40

Outras informações:
Análise de Sistemas Modelagem de Sistemas (UML) Desenvolvimento de Sistemas (Visual Basic, Visual Basic .NET, Cristal Reports) Aplicativos VBA

Atividades

  • 02/2007 - 11/2007

    Serviços técnicos especializados , Departamento de Informática, .,Serviço realizado, Análise de Sistemas de Análise de Crédito Financeiro.

2003 - 2004

Centro Educacional de Tecnologia em Administração

Vínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Programador, Carga horária: 44

Atividades

  • 03/2003 - 03/2004

    Pesquisa e desenvolvimento , CETEAD P&D, .,Linhas de pesquisa

  • 03/2003 - 03/2004

    Serviços técnicos especializados , CETEAD P&D, .,Serviço realizado, Desenvolvimento de Sistema de Inventário de Hardware-Software.

  • 03/2003 - 03/2004

    Serviços técnicos especializados , CETEAD P&D, .,Serviço realizado, Desenvolvimento de Sistema para Cálculo de Rádio-Enlace Digital.

1998 - 2001

Empresa Júnior de Informática UFBA

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Diretor, Carga horária: 20

Atividades

  • 09/2002 - 12/2002

    Serviços técnicos especializados , Diretoria Executiva, .,Serviço realizado, Líder de Projeto: NINA.

  • 02/2001 - 12/2002

    Serviços técnicos especializados , Diretoria Executiva, .,Serviço realizado, Projetos COMBEC e Camaleão: implementação (HTML e ASP).

  • 09/1999 - 09/2002

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Instrutor de microinformática no Projeto Colmeia (vinc. ao Prog. Capacitação Solidária)

  • 04/1999 - 09/2002

    Direção e administração, Diretoria Executiva, .,Cargo ou função, Coordenador financeiro do Projeto Colméia (vinculado ao Prog. Capacitação Solidária).

  • 01/2001 - 12/2001

    Direção e administração, Diretoria Executiva, .,Cargo ou função, Diretor Administrativo-financeiro.

  • 01/2000 - 12/2000

    Direção e administração, Diretoria Executiva, .,Cargo ou função, Diretor de Projetos.

1999 - 2001

LG Tecnologia e Informática Ltda

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/1999 - 02/2001

    Estágios , Lg Tecnologia e Informática, .,Estágio realizado, Desenvolvimento de aplicativos (DELPHI).

2005 - 2006

Faculdade do Vale do Ipojuca

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Atividades

  • 08/2005 - 02/2006

    Ensino, Administração com hab. em Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Programação 1 (Lógica de Programação)

2018 - Atual

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: , Enquadramento Funcional: