Sandra Mara Marasini

Possui graduação em Licenciatura Plena Em Matemática pela Universidade de Passo Fundo (1982) e mestrado em Mestrado Em Educacão pela Universidade de Passo Fundo (2001). Atualmente é professor titular da Universidade de Passo Fundo. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: educacão matemática, ensino fundamental, educação matemática, pibid e extensão universitária.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado Em Educacão

1998 - 2001

Universidade de Passo Fundo
Título: A matemática financeira na escola e no trabalho:uma abordagem histórico cultural,Ano de Obtenção: 2001
Profa Dra Neiva Ignês Grando.Palavras-chave: Educacão matemática; Ensino Fundamental; Processo Ensino-aprendizagem; Matemática financeira.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental; Outro.

Especialização em Ensino de Ciências

1985 - 1988

Universidade de Caxias do Sul

Especialização em Especialização Em Educação Matemática

1984 - 1985

Universidade de Passo Fundo

Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática

1980 - 1982

Universidade de Passo Fundo

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Álgebra/Especialidade: Teoria dos Números.

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Organização de eventos

MARASINI, S. M. ; SETTI, B. D. ; BITENCOURT, L. R. ; DARROZ, L. M. ; ORTIZ, J. C. ; PINTO, A. L. C. ; CARLESSO, A. ; RUEDELL, A. C. ; RIBEIRO, C. ; ASSUMPCAO, H. S. ; VIIERA, J. L. ; HOFFMANN, J. ; PESSETTI, M. ; ZANUZZO, M. ; AGUIRRES, M. ; PERDIGER, N. C. ; PINTO, P. C. ; LOSS, O. B. ; UZEDA, V. F. . VI Semana Acadêmica Integrada do Iceg B2 (Comissão Organizadora). 2016. (Outro).

MARASINI, S. M. ; SETTI, B. D. ; GRANDO, N. I. ; PEREIRA, L. H. F. ; MOREIRA, M. I. L. ; SERNAJOTTO, D. ; RUEDELL, A. C. . VI JORNADA NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E XIX JORNADA REGIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMATICA. 2016. (Outro).

MARASINI, S. M. ; ORTIZ, J. C. . X Mostra de Pesquisa e Extensão do Instituto de Ciências Exatas e Geociências. 2016. (Outro).

MARASINI, S. M. ; LOCATELLI, A. . IX Mostra de Pesquisa e Extensão do Iceg (Comissão organizadora e Coordenação). 2015. (Outro).

MARASINI, S. M. ; LOCATELLI, A. . V Semana Acadêmica Integrada do ICEG (Comissão organizadora e Coordenação). 2015. (Outro).

MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. ; SETTI, B. D. ; BETENCOURT, M. F. B. ; ORO, N. T. ; CERESOLI, E. R. ; SANTOS, D. L. ; PEREIRA, L. H. F. ; GIARETA, M. K. ; DANYLUK, O. . V Jornada Nacional de Educação Matemática e XVIII Jornada Regional de Educação Matemática. 2014. (Outro).

MARASINI, S. M. ; LOCATELLI, A. . VIII Mostra de Pesquisa e Extensão do ICEG (Comissão organizadora e Coordenação). 2014. (Outro).

SPALDING, L. E. ; MARASINI, S. M. . VII MOSTRA DE PESQUISA E EXTENSÃO DO ICEG. 2013. (Outro).

SETTI, B. D. ; BETENCOURT, M. F. B. ; GRANDO, N. I. ; MARASINI, S. M. ; DANYLUK, O. . Ciclo de Palestras do Curso de Matemática L da UPF - Edição 2013. 2013. (Outro).

MARASINI, S. M. . VII Mostra de Extensão e III Seminário Integrador da Extensão UPF. 2013. (Outro).

BETENCOURT, M. F. B. ; GIARETA, M. K. ; MARASINI, S. M. ; CERESOLI, E. R. . I Seminário Interno do Projeto de Extensão da Universidade com a Educação Básica. 2013. (Outro).

SETTI, B. D. ; PEREIRA, L. H. F. ; BETENCOURT, M. F. B. ; GRANDO, N. I. ; DANYLUK, O. ; MARASINI, S. M. . IV Jornada Nacional de Educação Matemática e XVII Jornada Regional de Educação Matemática.IV Jornada Nacional de Educação Matemática e XVII Jornada Regional de Educação Matemática.. 2012. (Congresso).

SETTI, B. D. ; BETENCOURT, M. F. B. ; GRANDO, N. I. ; DANYLUK, O. ; MARASINI, S. M. . Ciclo de Palestras do Curso de Matemática L da UPF. 2012. (Outro).

SPALDING, L. E. ; MARASINI, S. M. . VI Mostra de Pesquisa e Extensão do Iceg. 2012. (Outro).

DIEDRICH, M. S. ; BRAGAGNOLO, A. ; ROSA, C. W. ; MISTURA, Clóvia Marozzin ; MARASINI, S. M. . IV Seminário Institucional: Iniciação a docência no contexto das relações universidade-escola: investigação, ação e inovação pedagógica. 2012. (Outro).

MARASINI, S. M. ; SPALDING, L. E. . V Mostra de Pesquisa e Extensão do Iceg. 2011. (Exposição).

BRAGAGNOLO, A. ; ROSA, C. W. ; MISTURA, C. M. ; CAIMI, F. ; DIEDRICH, M. S. ; MARASINI, S. M. . II Seminário PIBID/CAPES/UPF: Iniciação à docência no contexto das relações universidade-escola: investigação, ação e inovação pedagógica. 2011. (Outro).

DANYLUK, O. ; GRANDO, N. I. ; MARASINI, S. M. ; MOREIRA, M. I. L. ; TEIXEIRA, A. M. R. . IIIJornada Nacional de Educação Matemática e XVI Jornada Regional de Educação Matamática. 2010. (Outro).

MARASINI, S. M. . SEMANA ACADÊMICA DA MATEMÁTICA. 2010. (Outro).

MARASINI, S. M. ; SPALDING, L. E. . IV Mostra de pesquisa e extensão do ICEG. 2010. (Exposição).

MARASINI, S. M. . Semana Acadêmica da Matemática. 2010. (Outro).

MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. ; TEIXEIRA, A. M. R. ; GOMES, Carmen Hessel Peixoto ; MOREIRA, M. I. L. ; DANYLUK, O. . I I Jornada Nacional e XV Jornada Regional de Educação Matemática. 2008. (Outro).

MARASINI, S. M. . I Semana Acadêmica das Licenciaturas -Campus Casca/RS. 2008. (Outro).

MARASINI, S. M. . Semana Acadêmica do Curso de Matemática. 2007. (Outro).

MARASINI, S. M. . I Jornada Nacional de Educação Matemática e XIV Jornada Regional de Educação Matemática. 2006. (Outro).

MARASINI, S. M. ; AULER, Juliano de Souza ; LANGARO, Fernanda . V Semana acadêmica do Iceg. 2005. (Outro).

MARASINI, S. M. ; TEIXEIRA, Ana Maria R ; GOMES, Carmen Hessel Peixoto ; MORTARI, Magda Inês Moreira ; GRANDO, N. I. . XIII Jornada Regional de Educação Matemática-comissão organizadora. 2004. (Outro).

MARASINI, S. M. ; MISTURA, Clóvia Marozzin ; SANTOS, Dirceu Lima dos ; OLIVEIRA JUNIOR, Emerson R de ; VIEIRA, João Batista Mósena ; BITENCOURTTE, Luciane Rodrigues de ; AULER, Juliano de Souza ; SANTORO, Sueli ; CAMPOS, Aline de ; LANGARO, Fernanda . IV Semana Acadêmica do Instituto de Ciências Exatas e Geociências; IV Semana do Químico; Jornada Regional de Física e VI Semana da Geografia. 2004. (Outro).

MARASINI, S. M. . IV Semana Acadêmica do ICEG, IV Semana do Químico; Jornada Regional de Física e VI Semana da Geografia - Coordenadora do evento. 2004. (Outro).

MARASINI, S. M. . II Mostra do Conhecimento e Feiras de Ciências ( Comissão Organizadora). 2004. (Outro).

MARASINI, S. M. . XII Jornada Regional de Educação Matemática. 2002. (Outro).

MARASINI, S. M. . VIII EREMATSUL-Encontro Regional de Estudantes de Matemática da Região Sul. 2002. (Outro).

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Participação em eventos

5° Escola de Inverno de Educação Matemática e 3° Encontro Nacional PIBID-MATEMÁTICA. 2016. (Outra).

Formação de professores e integração - Diáloos com a Profa Dra Ilma Passos A. Veiga. 2016. (Outra).

Formação inicial de professores; dos dilemas às propostas curriculares. - Diálogos com a profa Dra Ilma Passos A. Veiga. 2016. (Outra).

III Semana do conhecimento: Universidade e comunidade em transforma(moderador).Mesa redonda; Educação. 2016. (Outra).

III Semana do conhecimento: Universidade e comunidade em transformação.Curso sobre Extensão Universitária com o professor Dr. Humberto Pascual Tommasino Ferraro - UdelaR. 2016. (Outra).

II Mostra Gaúcha de Validação de Produtos Educacionais e I Encontro do Pibid Física-RS. 2016. (Outra).

VI Encontro de Professores e Estagiários de Licenciaturas da Universidade de Passo Fundo. 2016. (Encontro).

VI Jornada Nacional de Educação Matemática e XIX Jornada Regional de Educação Matemática. 2016. (Outra).

VI Jornada Nacional de Educação Matemática e XIX Jornada Regional de Educação Matemática.Estágio supervisionado e formação docente:algumas reflexões baseadas nas experiências vivenciadas por dois acadêmicos do Curso de Matemática da Universidade de Passo Fundo.. 2016. (Outra).

Aula Inaugural da Faed (13/03/2015): Contexto, desafios e propostas para o ensino público estadual do Rio Grande do Sul. 2015. (Outra).

Feira das profissões (03/09/2015). Curso de Licenciatura em Matemática na UPF. 2015. (Feira).

FÓRUM DE EXTENSÃO DO MERCOSUL: Tecendo processos de curricularização da Extensão(11 a 13 /08/2015).Formação acadêmica e projeto pedagógico no Iceg. 2015. (Outra).

II Semana do conhecimento: Integrando Práticas, Transversalizando Saberes. 2015. (Outra).

IX Mostra de Pesquisa e Extensão do Iceg. EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PARA SUJEITOS DAS FAMÍLIAS ACOLHEDORAS: EXPERIÊNCIA VIVENCIADA POR PROJETO DE EXTENSÃO DA UPF. 2015. (Exposição).

IX Mostra de Pesquisa e Extensão do Iceg. LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA E INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E GEOCIÊNCIAS: 45 ANOS DE PARCERIAS. 2015. (Exposição).

IX Mostra de Pesquisa e Extensão do Iceg. A IMPORTÂNCIA DE VIVENCIAR A PRÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL. 2015. (Exposição).

IX Mostra de Pesquisa e Extensão do Iceg. PROJETO INTEGRAÇÃO DA UNIVERSIDADE COM A EDUCAÇÃO BÁSICA: A FORMAÇÃO INICIAL PROPORCIONADA PELA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. 2015. (Exposição).

IX Mostra de Pesquisa e Extensão do Iceg. PROJETO INTEGRAÇÃO DA UNIVERSIDADE COM A EDUCAÇÃO BÁSICA DADOS CURIOSOS: ABORDANDO CONCEITOS MATEMÁTICOS. 2015. (Exposição).

IX Mostra de Pesquisa e Extensão do Iceg.Educação matemática para sujeitos das famílias acolhedoras:experiência vivenciada por projeto de extensão da UPF. 2015. (Outra).

Programa de Formação da Universidade de Passo Fundo: AULA MAGNA (23/02/2015).Formação docente: exercício de experiência e sensibilidade. 2015. (Encontro).

Programa de Formação da Universidade de Passo Fundo (13/04/2015).Universidade e Interdisciplinaridade. 2015. (Encontro).

Programa de formação de professores da UPF: (23/09/2015).Dilemas e Desafios do Currículo de Licenciatura. 2015. (Encontro).

Seminário Regional dos Serviços de Acolhimento de Crianças e Adolescentes (24/09/2015).Experiência de Projetos de Extensão UPF: Projeto Integração da Universidade de Passo Fundo e atuação com sujeitos de famílias acolhedoras. 2015. (Outra).

V Semana Acadêmica do Iceg.Conceitos Matemáticos utilizando materiais manipuláveis (minicurso). 2015. (Outra).

V Semana Acadêmica do Iceg. 2015. (Outra).

XII Encontro Gaúcho de Educação Matemática - XII EGEM (minicurso).GEOMETRIA E DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO: O USO DO MATERIAL CONCRETO E A FORMAÇÃO DE CONCEITOS GEOMÉTRICOS. 2015. (Outra).

IV Escola de Inverno de Educação Matemática e 2° Encontro Nacional PIBID-MATEMÁTICA. 2014. (Encontro).

IV Escola de Inverno de Educação Matemática e 2° Encontro Nacional PIBID-MATEMÁTICA.EDUCAÇÃO ALGÉBRICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II: A EXTENSÃO GERADA PELA PESQUISA. 2014. (Outra).

Semana Acadêmica da Matemática de 2014: Matemática: Ciência re Docência. 2014. (Outra).

Semana do conhecimento: XXIV Mostra de Iniciação Científica e VIII Mostra de Extensão.A FORMAÇÃO DOCENTE GERADA PELA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. 2014. (Outra).

VII Colóquio Internacional Enseñanza de las Matemáticas: Educación en Contexto.Oficinas de Matemática nas escolas: uma das ações extensionistas do Projeto Integração da Universidade com a Educação Básica. 2014. (Outra).

VII Colóquio Internacional Enseñanza de las Matemáticas: Educación en Contexto.Pibid Matemática na UPF: avaliando ações desenvolvidas no período 2010-2012. 2014. (Outra).

VII Colóquio Internacional Enseñanza de las Matemáticas: Educación en Contexto,.Procedimentos e representações algébricas: um estudo com acadêmicos do ensino superior.. 2014. (Outra).

VI Seminário de Atualização Pedagógica para professores da Educação Básica.Educação algébrica na educação básica: propostas pedagógicas para o desenvolvimento do pensamento algébrico. 2014. (Seminário).

V Jornada Nacional de Educação Matemática e XVIII Jornad Regional de Educação Matemática. 2014. (Outra).

III Encontro de professores e estagiários das Licenciaturas. 2013. (Encontro).

VI Congresso Internacional de Ensino da Matemática. 2013. (Congresso).

VI Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Formação inicial para docência Matemática: o Pibid e o estágio supervisionado. 2013. (Congresso).

VI Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Projeto integração da Universidade com a Educação Básica: Contribuições para a formação inicial dos acadêmicos da Licenciatura em Matemática na UPF. 2013. (Congresso).

VII Mostra e III Seminário de Extensão Universitária.Mostra UPF dos projetos de Extensão: Área da Educação(Coordenação das apresentações). 2013. (Outra).

VII Mostra e III Seminário de Extensão Universitária. 2013. (Outra).

VII Mostra e III Seminário de Extensão Universitária.Curso de capacitação de materiais para o ensino de Matemática. 2013. (Outra).

VII Mostra e III Seminário de Extensão Universitária da UPF.Extensão universitária na formação inicial do professor de Matemática. 2013. (Outra).

V Seminário de Atualização Pedagógica para professores da Educação Básica. 2013. (Outra).

V Seminário Institucional do Pibid. 2013. (Seminário).

II JORNADA DE EXTENSÃO DO MERCOSUL.Laboratório de Matemática: a extensão com base na pesquisa e no ensino (POSTER). 2012. (Outra).

II JORNADA DE EXTENSÃO DO MERCOSUL.PROJETO INTEGRAÇÃO DA UNIVERSIDADE COM A EDUCAÇÃO BÁSICA: OFICINAS DE MATEMÁTICA NAS ESCOLAS. 2012. (Outra).

VI Mostra de Pesquisa e Extensão do ICEG. Apresentações de poster. 2012. (Exposição).

VI Mostra de Pesquisa e Extensão do ICEG.Vários exemplares. 2012. (Outra).

Curso Inclusão e aprendizagem na ótica da diferença: da exclusão à alteridade ( 40 h - de 8 a 26 agosto de 2011). 2011. (Outra).

II Seminário do Programa Interinstitucional do PIBID/Capes/UPF.Iniciação à docência no contexto das relações universidade-escola: investigação, ação e inovação pedagógica. 2011. (Seminário).

Seminário Integrador de Extesão (ocorrido 1 e 5 dezembro).A extensão desenvolvida no ICEG/UPF. 2011. (Seminário).

V Mostra de Pesquisa e Extensão do ICEG.O pibid e a escola: o que pensam os alunos em relação a matemática. 2011. (Outra).

V Mostra de Pesquisa e Extensão do ICEG.Experienciando a docência em oficinas pedagógicas pelo Pibid. 2011. (Outra).

V Mostra de Pesquisa e Extensão do ICEG.A prática pedagógica como forma de intervenção na escola pelo Programa Pibid. 2011. (Outra).

V mostra de pesquisa e extensão do Iceg/UPF.Pibid: investigando a relação entre o aluno e a matemática escolar. 2011. (Outra).

V MOSTRA DE PESQUISA E EXTENSÃO DO ICEG/UPF.Oficias pedagógicas desenvolvidas na escola Estadual de Ensino Médio Mário Quintana. 2011. (Outra).

V MOSTRA DE PESQUISA E EXTENSÃO DO ICEG/UPF.Pibid e Educação Matemática: refletindo sobre a docência. 2011. (Outra).

V MOSTRA DE PESQUISA E EXTENSÃO DO ICEG/UPF.A prática pedagógica como forma de intervenção na escola pelo Programa Pibid. 2011. (Outra).

V MOSTRA DE PESQUISA E EXTENSÃO DO ICEG/UPF.Pibid: refletindo e aprendendo com o ensino da matemática na educação básica. 2011. (Outra).

V MOSTRA DE PESQUISA E EXTENSÃO DO ICEG/UPF.O aluo e a matemática. 2011. (Outra).

V MOSTRA DE PESQUISA E EXTENSÃO DO ICEG/UPF.A inserção no ambienta escolar E.E.E.Mário Quintana pelo Pibid. 2011. (Outra).

I seminário de avaliação do curso de matemática.I seminário de avaliação do curso de matemática. 2008. (Seminário).

I Seminário integrado das propostas pedagógicas, avaliativas e estratégicas da Universidade de Passo Fundo.I Seminário integrado das propostas pedagógicas, avaliativas e estratégicas da Universidade de Passo Fundo ( Participacão). 2005. (Seminário).

XII Encontro Nacional de Extensão e Ação Comunitária, VII Assembléia do ForExt e II Mostra Nacional do Forext.. 2005. (Encontro).

II Mostra do Conhecimento e Feira de Ciências.II Mostra do Conhecimento e Feira de Ciências. 2004. (Outra).

IV Semana Acadêmica do Instituto de Ciências Exatas e Geociências, IV Semana do Químico, Jornada Regional de Física e VI Semana da Geografia.IV Semana Acadêmica do Instituto de Ciências Exatas e Geociências, IV Semana do Químico, Jornada Regional de Física e VI Semana da Geografia. 2004. (Outra).

V Anpedsul.V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul- Anped. 2004. (Seminário).

XIII Jornada Regional de Educaão Matemática.XIII Jornada Regional de Educação Matemática. 2004. (Outra).

I Mostra do Conhecimento.I Mostra do Conhecimento. 2003. (Outra).

XI Conferência Interamericana de Educação Matemática. 2003. (Congresso).

II Congresso Internacional de Etnomatemática. 2002. (Congresso).

IV Seminário Internacional de Educação- Educaçao e Cidadania.iV Seminário Internacional de Educação - Educação e Cidadania. 2002. (Seminário).

VIII EREMATSUL. 2002. (Encontro).

VIII Fórum Municipal de Educação/ V Fórum Regional de Educação/ IV Fórum Nacional de Educação.VIII Fórum Municipal de Educação/ V Fórum Regional de Educação/ IV Fórum Nacional de Educação. 2002. (Outra).

VI Reunión de Didáctica de la Matemática del Cono Sur. 2002. (Outra).

XII Jornada Regional de Educação Matemática. 2002. (Outra).

VII Encontro Nacional de Educacão Matemática.Participacão com apresentacão de trabalho na modalidade oficina. 2001. (Oficina).

VII Encontro Nacional de Educacão Matemática. 2001. (Encontro).

VII Encontro Nacional de Educacão Matemática.Participacão com apresentacão de trabalho na forma de pôster. 2001. (Outra).

VII Fórum Municipal de Educacão, IV Fórum Regional de Educacão e III Fórum Nacional de Educacão.Participacãocom apresentacão de trabalho na modalidade de oficina. 2001. (Oficina).

XI Mostra de Iniciacão Científica e III Mostra Interna de Pós-Graduacão.Participacão com apresentacão de terabalho na modalidade de pôster. 2001. (Outra).

XI Mostra de Iniciacão Científica e III Mostra Interna de Pós-Graduacão.Participacão com apresentacão de trabalho na modalidade de pôster. 2001. (Outra).

XI Mostra de Iniciacão Científica e III Mostra Interna de Pós-Graduacão.Participacão com apresentacão de trabalho na modalidade de pôster. 2001. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Maikiel Luciano Schú

SCHU, M. L.;GRANDO, N. I.MARASINI, S. M.. Educação matemática e o pensamento da criança. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Jocélia Hofstatter

MARASINI, S. M.GRANDO, N. I.; MOREIRA, M. I. L.. Avaliação em Matemática: concepções dos estudantes do ensino médio. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Matemática) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Mauara Debona Pissato

MARASINI, S. M.; LEBEDEFF, T. B.; MOREIRA, M. I. L.. O ensino da Matemática para alunos surdos. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Matemática) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Naira Maria Cichelero

MARASINI, S. M.; GOMES, Carmen Hessel Peixoto;GRANDO, N. I.. O jogo como recurso metodológico no ensino da matemática de 5ª série. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Matemática) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Juliana Toldo

MARASINI, S. M.GRANDO, N. I.; GOMES, Carmen Hessel Peixoto. Resolução de problemas: raciocínio utilizado por estudantes da 5ª série do ensino fundamental. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Matemática) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Liliam Varzeletti Rodrigues

MARASINI, S. M.; TEIXEIRA, A. M. R.; GOMES, Carmen Hessel Peixoto. Erros na interpretação e resolução de problemas matemáticos. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Matemática) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Luciana Maria Francischeto

MARASINI, S. M.; DANYLUK, O.; MOREIRA, M. I. L.. Resolução de problemas: um olhar para a 6ª série do ensino fundamental. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Matemática) - Universidade de Passo Fundo.

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Comissão julgadora das bancas

Neiva Ignes Grando

GRANDO, Neiva Ignês; DAMAZIO, Ademir; MOELLWALD, F. E.. A matemática financeira na escola e no trabalho: uma abordagem histórico-cultural O uso da modelagem matemática no processo ensino-aprendizagem em educação matemática O uso da modelagem matemática no processo ensino-aprendizagem em educação matemática (banca de defesa de dissertação). 2001. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Neiva Ignes Grando

GRANDO, Neiva Ignês; DAMAZIO, Ademir; MOELLWALD, F. E.. A matemática financeira na escola e no trabalho: uma abordagem histórico-cultural (banca: defesa de dissertação). 2001. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Neiva Ignes Grando

GRANDO, Neiva Ignês; DAMAZIO, Ademir; MOELLWALD, F. E.. A matemática financeira na escola e no trabalho: uma abordagem histórico-cultural (banca: exame de qualificação). 2000. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

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Orientou

Cleide Adelina Noll Pertussatti

Dificuldades na compreensão das operações de multiplicação e divisão no segundo ciclo de escolarização; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Sandra Mara Marasini;

Ana Carla Biolchi

A matemática financeira utilizada por um grupo de trabalhadores com pouca escolarização no município de Caseiros/RS e a educação matemática escolar; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Sandra Mara Marasini;

Lucila Martineli

O processo ensino-aprendizagem da geometria no início da escolarizacão; 2002; 74 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Sandra Mara Marasini;

Scheila Montelli dos Santos

Pibid Matemática na UPF: Avaliando uma trajetória; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Sandra Mara Marasini;

Lidinara Castelli Scolari

O que pensam professores de matemática de uma escola de Getúlio Vargas/RS obre educação financeira (Diálogo Educacional); 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Sandra Mara Marasini;

Vanieli Marta Prigol Zaparoli

UM ESTUDO SOBRE O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE EQUAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL EM UM; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Sandra Mara Marasini;

Mara Lúcia Zanatta

A MATEMÁTICA DO COTIDIANO DA CULTURA FUMAGEIRA DE AGRICULTORES DE PICADA ROSA - FONTOURA XAVIER/RS E A SALA DE AULA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Sandra Mara Marasini;

Rochele Elena de Jesus Bouffé

EMOÇÃO E APRENDIZAGEM MATEMÁTICA: O QUE PENSAM ALUNOS DO MAGISTÉRIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE SOLEDADE/RS; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Sandra Mara Marasini;

Ediane Portalupi da Trindade

O FAZER E O PENSAR DE ALUNOS DO MAGISTÉRIO DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE FONTOURA XAVIER/RS SOBRE O CONCEITO E OPERACIONALIZAÇÃO DE FRAÇÕES; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Sandra Mara Marasini;

Bruna Porto Alegre Turela da Silva

EDUCAÇÃO ALGÉBRICA: MODO DE VER E PERCEBER A ÁLGEBRA DE ALUNOS DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE SOLEDADE/RS; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Sandra Mara Marasini;

Gabriele Mendes

Dificuldades de aprendizagem em matemática na concepção de estudantes do Ensino Médio; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Sandra Mara Marasini;

Sabrina Giotto

Resolução de problemas matemáticos em turmas de oitava serie de uma escola municipal do municipio de Caseiros/RS; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Sandra Mara Marasini;

Lucimara Testa

Educação matemática e o processo de avaliação; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Sandra Mara Marasini;

Sabrina Giotto

RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Sandra Mara Marasini;

Gláucia Campos Damasceno

Um estudo sobre a importância da educação geométrica na visão de professores de matemática de escolas estaduais do município de Lagoa Vermelha/RS; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Sandra Mara Marasini;

Ana Carolina Lopes

O uso de situações problema pelos professores municipais de matemática de Laghoa Vermelha/RS; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Sandra Mara Marasini;

Simone Endrigo

Resolução de situações-problemas feita por um grupo de alunos do município de Vila Maria/RS; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Sandra Mara Marasini;

Michele Fátima Verardi

Um estudo sobre a matemática presente nos livros do aluno de uma 8a série do ensino fundamental no município de Nova Prata/RS; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Sandra Mara Marasini;

Simone Pereto

O uso de situações-problema em aulas de matemática no Ensino Médio de Casca/RS; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Sandra Mara Marasini;

Carla Nadal da Silva

Desenvolvimento do pensamento algébrico: significado dos conceitos algébricos ensino fundamental; 2006; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo; Orientador: Sandra Mara Marasini;

Leticia Andreolla

Desenvolvimento do pensamento algébrico: significado dos conceitos algébricos no ensino fundamental; 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Sandra Mara Marasini;

Samara Maito

Desenvolvimento do pensamento algébrico: significado dos conceitos algébricos no ensino fundamental; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Sandra Mara Marasini;

Juliana Rosso

Desenvolvimento do pensamento algébrico:significado dos conceitos algébricos no ensino fundamental; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Sandra Mara Marasini;

Scheila Montelli dos Santos

Projeto de Extensão:INTEGRAÇÃO DA UNIVERSIDADE COM A EDUCAÇÃO BÁSICA (Bolsista Paidex); 2015; Orientação de outra natureza; (Matemática - Licenciatura) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Sandra Mara Marasini;

Rafael Andrioli da Rosa

Projeto de Extensão:INTEGRAÇÃO DA UNIVERSIDADE COM A EDUCAÇÃO BÁSICA (Bolsista Paidex); 2015; Orientação de outra natureza; (Matemática - Licenciatura) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Sandra Mara Marasini;

Gabriela Carpenedo

Resolução de problemas matemáticos no Ensino Fundamental: uma estratégia possível para o ensino da Matemática; 2014; Orientação de outra natureza; (Especialização em Educação Matemática (UPF)) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Sandra Mara Marasini;

Mônica Ficagna

Investigação Matemática como estratégia de ensino da Matemática; 2014; Orientação de outra natureza; (Especialização em Educação Matemática (UPF)) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Sandra Mara Marasini;

Mônica Damo de Moraes

Projeto de Extensão:INTEGRAÇÃO DA UNIVERSIDADE COM A EDUCAÇÃO BÁSICA (Bolsista Paidex); 2014; Orientação de outra natureza; (Matemática - Licenciatura) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Sandra Mara Marasini;

Luciano Rodrigues

Projeto de Extensão:INTEGRAÇÃO DA UNIVERSIDADE COM A EDUCAÇÃO BÁSICA (Bolsista Paidex); 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática - Licenciatura) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Sandra Mara Marasini;

Mariele Sitta

Projeto de Extensão: Integração da Universidade com a Educação Básica - Área da Matemática; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Sandra Mara Marasini;

Raquel da Silva de Paula

Projeto de Extensão:INTEGRAÇÃO DA UNIVERSIDADE COM A EDUCAÇÃO BÁSICA (Bolsista Paidex); 2012; Orientação de outra natureza; (Matemática - Licenciatura) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Sandra Mara Marasini;

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Foi orientado por

Neiva Ignes Grando

A Matemática financeira na escola e no trabalho: uma abordagem histórico-cultural; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Neiva Ignês Grando;

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  • COMIN, A. ; GRANDO, N. I. ; MARASINI, S. M. . Função de Primeiro e Segundo graus: análise dos procedimentos de resolução de estudantes da Educação Básica(POSTER). 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARASINI, S. M. . PROJETO PIBID, EM BUSCA DE QUALIDADE NA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA E NA FORMAÇÃO DOCENTE (poster). 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARASINI, S. M. . O PIBID E A FORMAÇÃO PROFISSIONAL DOCENTE (poster). 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARASINI, S. M. . APRENDENDO A SER PROFESSOR DE MATEMÁTICA ATRAVÉS DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA ( poster). 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. . Percepções e procedimentos algébricos de estudantes da educação básica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. . EDUCAÇÃO ALGÉBRICA:da pesquisa à sala de aula (minicurso). 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARASINI, S. M. ; TEIXEIRA, A. M. R. . Jogos matemáticos: oficina pedagógica. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. ; SANTOS, R. S. . Educação Algébrica e desenvolvimento do Pensamento no Ensino Fundamental(Painel). 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. . Educação matemática: medindo espaços (oficina). 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. . Educação Matemática: Sistema de Numeração Decimal (oficina). 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. ; GOMES, Carmen Hessel Peixoto ; TEIXEIRA, Ana Maria R ; MORTARI, Magda Inês Moreira . Educação matemática: Funções e Jogos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARASINI, S. M. ; GOMES, Carmen Hessel Peixoto ; GRANDO, N. I. . Educação matemática: Frações. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARASINI, S. M. . Construção Matemática nas séries iniciais (Oficina Pedagógica). 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARASINI, S. M. . Currículo técnico versus currículo humano(coordenação de mesa da palestra). 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARASINI, S. M. . Alguns desafios éticos para o profissional de hoje( coordenação de mesa da palestra). 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARASINI, S. M. . A Prática reflexiva na formação continuada do professor de matemática(coordenação de mesa da palestra). 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARASINI, S. M. . A matemática no ensino fundamental - Oficina. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. ; MÜHL, V. J. L. . Princípios Pedagógicos e Educação Matemática- apresentação de pôster. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. . Desenvolvimento do pensamento algébrico: significado do pensamento algébrico no ensino fundamental. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. ; MÜHL, V. J. L. ; CASTRO, T. E. ; SEGALIN, T. . As práticas sociais e a educação matemática no ensino fundamental. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. ; MÜHL, V. J. L. ; SANTOS, R. S. . Processo de validação e definição de princípios padagógicos para o ensinode medidas espaciais no nível fundamental. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. . Uma proposta pedagógica para medidas espaciais (oficina). 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. . A educação algébrica no ensino fundamental. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. . Contribuições da teoria histórico-cultural para a educação matemática(oficina). 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. ; MÜHL, V. J. L. . As práticas sociais e a educação matemática no ensino fundamental. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. ; MÜHL, V. J. L. . Didática da matemática: uma proposta pedagógica para medidas espaciais no ensino fundamental. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. ; MÜHL, V. J. L. . Princípios padagógicos para medidas espaciais no ensino fundamental. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. ; MÜHL, V. J. L. . Desenvolvimento do pensamento algébrico: significado dos conceitos alébricos no ensino fundamental. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. . Àlgebra e educação matemática (oficina). 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARASINI, S. M. . Motivação na matemática e técnicas para trabalhar a matemática. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. ; MÜHL, V. J. L. ; MUSSKOP, A. C. . Um estudo sobre o processo ensino-aprendizagem de medidas espaciais no ensino fundamental. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. ; MÜHL, V. J. L. ; CASTOLDI, C. . Processo de validacão e definicão de princípios pedagógicos para o ensino de medidas no nível fundamental. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. ; MÜHL, V. J. L. . Geometria no ensino fundamental nume abordagem histórico-cultural. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. ; MÜHL, V. J. L. ; PETRY, G. . Desenvolvimento do pensamento algébrico:significado dos conceitos algébricos no ensino fundamental. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. ; MÜHL, V. J. L. . A geometria no ensino fundamental e a teoria histórico-cultural. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. ; MÜHL, V. J. L. . A geometria no ensino fundamental e a teoria histórico-cultura l(oficina). 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. ; MÜHL, V. J. L. ; MUSSKOP, A. C. . Um estudo sobre o processo ensino-aprendizagem de medidas espaciais no ensino fundamental. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. ; MÜHL, V. J. L. ; MUSSKOP, A. C. . Um estudo sobre o processo ensino-aprendizagem de medidas espaciais no ensino fundamental. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. ; MÜHL, V. J. L. ; CASTOLDI, C. . Processo de validacão e definicão de princípios pedagógicos para o ensino de medidas espaciais no nível fundamental. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. ; MÜHL, V. J. L. ; CASTOLDI, C. . Processo de validacão e definicão de princípios pedagógicos para o ensino de medidas espaciais no nível fundamental. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. ; MÜHL, V. J. L. . A teoria histórico-cultural e a geometria no ensino fundamental(oficina). 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARASINI, S. M. ; MÜHL, V. J. L. ; GRANDO, N. I. . Um estudo sobre o processo ensino-aprendizagem de medidas espaciais no ensino fundamental. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. ; MÜHL, V. J. L. . Processo de definição de princípios pedagógicos para o ensino de medidas espaciais. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. ; MÜHL, V. J. L. ; MUSSKOP, A. C. . Um estudo sobre o processo ensino-aprendizagem de medidas espaciais no ensino fundamental. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. ; MÜHL, V. J. L. . Definicão de principios pedagógicos para o ensino de medidas espaciais. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. ; MÜHL, V. J. L. . Um estudo sobre o processo ensino-aprendizagem de medidas espaciais no ensino fundamental. 1998. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. ; MÜHL, V. J. L. ; DIERIGNS, A. R. . Um estudo sobre o processo ensino-aprendizagem de medidas espaciais no ensino fundamental. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARASINI, S. M. ; OUTROS . Dinâmica Populacional. 1995. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. ; SETTI, B. D. ; PEREIRA, L. H. F. ; MOREIRA, M. I. L. . Anais da VI Jornada Nacional de Educação Matemática e XIX Jornada Regional de Educação Matemática. Passo Fundo: Editora da Universidade de Passo Fundo, 2016 (Organização dos Anais da VI Jornada Nacional e XIX Jornada Regional de Educação Matemática).

  • MARASINI, S. M. ; LOCATELLI, A. . Anais da Mostra de Pesquisa e Extensão do Iceg. Passo Fundo: Editora da Universidade de Passo Fundo, 2015 (Organização dos Anais da IX Mostra de Pesquisa e Extensão do Iceg).

  • GRANDO, N. I. ; SETTI, B. D. ; PEREIRA, L. H. F. ; CERESOLI, E. R. ; SANTOS, Dirceu Lima dos ; BETENCOURT, M. F. B. ; GIARETA, M. K. ; DANYLUK, O. ; MARASINI, S. M. ; ORO, N. T. . Anais da VJornada Nacional e XVIII Jornada Regional de Educação Matemática. Passo Fundo: Editora Universidade de Passo Fundo, 2014 (Organização dos Anais da VJornada Nacional e XVIII Jornada Regional de Educação Matemática).

  • MARASINI, S. M. ; SPALDING, L. E. . Anais Mostra de Pesquisa e Extensão do Iceg. Passo Fundo: Editora Universidade de Passo Fundo, 2014 (Organização dos Anais da VIII Mostra de Pesquisa e Extensão do Iceg).

  • MARASINI, S. M. ; SPALDING, L. E. . Anais da VII Mostra de Pesquisa e Extensão do Iceg. Passo Fundo: Editora Universidade de Passo Fundo, 2013 (Organização dos Anais da VII Mostra de Pesquisa e Extensão do Iceg).

  • GRANDO, N. I. ; MARASINI, S. M. . Anais da IVIJornada Nacional e XVII Jornada Regional de Educação Matemática. Passo Fundo - RS - Brasil: Editora da UPF, 2012 (Organização dos Anais da IVIJornada Nacional e XVII Jornada Regional de Educação Matemática).

  • SPALDING, L. E. ; MARASINI, S. M. . Anais da VI Mostra de Pesquisa e Extensão do Iceg. Passo Fundo - RS - Brasil: Editora UPF, 2012 (Organização dos Anais da VI Mostra de Pesquisa e Extensão do Iceg).

  • MARASINI, S. M. . Anais da III JNEM e XVI JREM:Educação matemática: tendências, desafios e perspectivas. Passo Fundo: Editora Universitária/Divisão de TI, 2010 (Organização dos Anais da IIIJornada Nacional e XVI Jornada Regional de Educação Matemática).

  • MARASINI, S. M. . Anais da II Jornada Nacional e XV Jornada Regional de Educação Matemática: Educação Matemática na atualidade. Passo |Fundo: UPF Editora, 2008 (Organização dos Anais da I IJornada Nacional e XV Jornada Regional de Educação Matemática).

  • MARASINI, S. M. . Anais da I Jornada Nacional e XIV Jornada Regional de Educação Matemática. Passo Fundo: Ed. da Universidade de Passo Fundo, 2006 (Organização dos Anais da I Jornada Nacional e XIV Jornada Regional de Educação Matemática).

  • MARASINI, S. M. . Cavalgada do Mercosul: de Passo Fundo a Vinã Del Mar, no Chile. Passo Fundo, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

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Outras produções

MARASINI, S. M. . Educação Matemática no Ensino Fundamental: o debate pela construção de uma matriz curricular. 2014.

MARASINI, S. M. . Educação Matemática no Ensino Fundamental: debate sobre possibilidades metodológicas do ensino. 2013.

MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. . Assessoria às redes estadual e municipal de ensino de Paim Filho/RS. 2011.

MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. ; GOMES, Carmen Hessel Peixoto . Assessoria à Secretaria Municipal de Educação de Passo Fundo. 2008.

GRANDO, N. I. ; MARASINI, S. M. ; GOMES, Carmem Hessel Peixoto . Assessoria à Secretaria Municipal de Educação de Passo Fundo: Elaboração das Diretrizes Curriculares da Rede Municipal de Ensino no Programa de Formação Continuada (Re)significando Saberes na Educação Infantil e Ensino Fundamental 1º ao 5º ano. Componente Curricular: Matemática.. 2007.

MARASINI, S. M. . Escola de Inverno de Educação Matemática e Encontro Nacional PIBID-MATEMÁTICA ( Parecerista ad hoc). 2016.

MARASINI, S. M. . V Jornada Nacional de Educação Matemática e XVIII Jornada Regional de Educação Matemática (avaliador de trabalhos). 2014.

ROSA, C. W. ; SPALDING, L. E. ; HOLBIG, C. A. ; MULLER, P. A. ; MARASINI, S. M. . Parecer sobre atual Plano de Capacitação Docente do IIceg/UPF. 2013.

MARASINI, S. M. ; SPALDING, L. E. ; MULLER, P. A. . Parecer sobre análise de orçamentos dos projetos de extensão do Iceg/UPF. 2011.

MARASINI, S. M. . PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA:PIBID ? Edital 2010 Municipais e Comunitárias - Subprojeto de Licenciatura em Matemática ( elaboração do projeto e coordenação). 2010.

MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. . As práticas Sociais e a educação matemática:uma proposta pedagógica para o ensino fundamental. 2003.

MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. ; MÜHL, V. J. L. . Desenvolvimento do Pensamento Algébrico: significado do conceito de equação no ensino fundamental. 2003.

MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. ; MÜHL, V. J. L. . As praticas sociais e a educacão matemática no ensino fundamental. 2001.

MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. ; MÜHL, V. J. L. ; DAMÁZIO, Ademir . Desenvolvimento do pensamento algébrico:significado dos conceitos algébricos no ensino fundamental. 2000.

MARASINI, S. M. . A matemática financeira na escola e no trabalho:uma abordagem histórico-cultural( Mestrado em Educação). 2000.

MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. ; MÜHL, V. J. L. . Processo de Validação e definição de princípios pedagógicos para o ensino de medidas espaciais no nível fundamental. 1999.

MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. ; MÜHL, V. J. L. . Um estudo sobre o processo ensino-aprendizagem de medidas espaciais no ensino fundamental. 1997.

MARASINI, S. M. . Um novo tempo na formação de professores e na Educação Básica. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARASINI, S. M. . O PIBID no Curso de Matemática da Universidade de Passo Fundo: Programa Noite 730 da Rádio Planalto/AM. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARASINI, S. M. . Os desafios da matemática na educação. 2006. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARASINI, S. M. . O ensino da matemática nos dias atuais. 2006. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. ; SEGALIN, T. . Desenvolvimento do pensamento algébrico no ensino fundamental. 2004. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARASINI, S. M. . IV Semana Acadêmica do ICEG. 2004. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. ; SEGALIN, T. . As práticas sociais e a educação matemática no ensino fundamental. 2003. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARASINI, S. M. . Educação Matemática e EJA; debate sobre o ensino e a aprendizagem. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. ; MOREIRA, M. I. L. . Número racional na forma fracionária e decimal; por que traz tanta dificuldade. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARASINI, S. M. ; BETENCOURT, M. F. B. ; SANTOS, A. ; BIAZUS, M. . PROPOSTA METODOLÓGICA DIFERENCIADA PARA O ESTUDO DE FUNÇÃO AFIM NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto educacional: elaboração de proposta metodológica).

MARASINI, S. M. . CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES:OS SABERES E FAZERES DA DOCÊNCIA - POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO/POLÍTICAS E GESTÃO: O FEITO, O NECESSÁRIO E O POSSÍVEL. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARASINI, S. M. . CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES:OS SABERES E FAZERES DA DOCÊNCIA - POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO/POLÍTICAS E GESTÃO: O FEITO, O NECESSÁRIO E O POSSÍVEL. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. ; MORAIS, M. D. . Educação algébrica na educação básica: propostas pedagógicas para o desenvolvimento do pensamento algébrico. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARASINI, S. M. ; BETENCOURT, M. F. B. ; CERESOLI, E. R. . Educação Matemática e interdisciplinaridade (minicurso). 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. ; MORAIS, M. D. . EDUCAÇÃO ALGÉBRICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II: A EXTENSÃO GERADA PELA PESQUISA (Minicurso). 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARASINI, S. M. . V Jornada Nacional de Educação Matemática e XVIII Jornada Regional de Educação Matemática. 2014. (Moderador de palestra).

MARASINI, S. M. . Semana do conhecimento: XXIV Mostra de Iniciação Científica e VIII Mostra de Extensão. 2014. (Coordenador de Mesa da Área temática Educação).

SILVA, L. D. ; OLIVEIRA, F. C. ; SILVA, L. B. ; STOCCO, E. ; PORTELA, R. F. O. ; MARASINI, S. M. . Educação Matemática no Ensino Médio por meio de projetos: experiências vivenciadas pelo PIBID. 2013. .

LACERDA, H. A. C. ; DALLAGNOL, L. ; BOITO, P. ; SANTOS, R. S. ; SANTOS, T. M. ; MELLEGARI, I. S. ; MARASINI, S. M. . O uso de jogo na Educação Matemática: experiências vivenciadas pelo PIBID. 2013. .

MARASINI, S. M. . Fundamentos e Aplicações de Geometria(Especialização em Educação Matemática). 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MARASINI, S. M. . Aprendendo a usar materiais pedagógicos em sala de aula. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARASINI, S. M. . VII Mostra de Extensão e III Seminário Integrador da Extensão UPF. 2013. (Coordenador de Mesa).

MARASINI, S. M. . A construção do Número/Numeral e as Quatro operações (oficina pedagógica). 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARASINI, S. M. . Do lúdico ao pedagógico:o jogo na Educação Matemática (palestra). 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARASINI, S. M. . O ensino da Matemática em diferentes contextos (aula inaugural/palestra). 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARASINI, S. M. ; MACHADO, B. B. ; OLIVEIRA, F. C. ; SATOS, S. M. ; CAMARGO, J. N. ; SILVA, L. D. . Mecanos e geoplanos: a utilização de materiais concretos para a compreensão de conceitos geométricos(oficia pedagógica). 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARASINI, S. M. . Seminário de formação de professores em matemática (oficina pedagógica ). 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARASINI, S. M. . Seminário de Atualização em Matemática: o ensino da geometria com o uso de materiais concretos (oficina pedagógica). 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BETENCOURT, M. F. B. ; MARASINI, S. M. . ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO MATEMÁTICA - FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO - 7ª CRE/UPF/FAED/CRE ( PAINEL). 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BETENCOURT, M. F. B. ; MARASINI, S. M. . ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO MATEMÁTICA - FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO - 7ª CRE/UPF/FAED/CRE ( PAINEL). 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARASINI, S. M. . Educação algébrica e a sala de aula ( oficina pedagógica). 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARASINI, S. M. . Educação matemática: a geometria e os sistemas de medida (oficina pedagógica). 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARASINI, S. M. . Do todo a parte: o ensino de frações na educação básica (palestra). 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARASINI, S. M. . Oficina pedagógica: Educação matemática e interdisciplinaridade: analisando possibilidades. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARASINI, S. M. . Oficina pedagógica: Educação matemática e a função social da matemátiuca. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARASINI, S. M. . Apresentação em WORKSHOP de Extensão:: A extensão no Iceg da UPF. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARASINI, S. M. . EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA SALA DE AULA ( palestra de encerramento). 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARASINI, S. M. . Semana Acadêmica da Matemática da UPF - Campus Palmeira das Missões (Coordenação e organização). 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARASINI, S. M. . Matemática nos anos iniciais ( palestra). 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARASINI, S. M. . Educação matemática e a sala de aula ( oficina pedagógica). 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARASINI, S. M. . Educação matemática na sala de aula ( oficina pedagógica). 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARASINI, S. M. . Processos de aprendizagem psicogenético II: aquisição de conceitos matemáticos. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MARASINI, S. M. . Jogo na Educação Matemática. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARASINI, S. M. . Jogos na educação na educação educação básica: importância e possibilidades (minicurso). 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARASINI, S. M. . Processos de aprendizagem psicogenético II: aquisição de conceitos matemáticos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MARASINI, S. M. . Jogo na educação matemática. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARASINI, S. M. . Educação continuada:o que fazer depois de graduado?. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARASINI, S. M. . Oficina de Análise Combinatória. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARASINI, S. M. . A educação matemática no ensino fundamental. 2005. .

MARASINI, S. M. . Curso de Capacitação para professores municipais de matemática da educação básica do município de Concórdia - SC. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARASINI, S. M. ; GRANDO, N. I. ; TEIXEIRA, Maria Reckziegel ; GOMES, Carmem Hessel Peixoto ; MORTARI, Magda Inês Moreira . Oficina de Educação Matemática: Jogos e Funções. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARASINI, S. M. . Curso de Extensão para alunos finalistas do curso de Matemática. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FOSCHIERA, E. M. ; FORTES, G. H. M. ; HARTMANN, R. L. B. ; ESQUINSANI, R. S. S. ; MARASINI, S. M. . Rascunho - Cadernos do Mestrado em Educação. 1999. (Editoração/Coletânea).

MARASINI, S. M. . X Jornada REgional de Educação Matemática: Função social da Matemática. 1998. (Editoração/Anais).

MARASINI, S. M. ; MÜHL, V. J. L. . Matemática. 1997. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Polígrafo).

MARASINI, S. M. ; LOCATELLI, A. . Anais da IX Mostra de Pesquisa e Extensão do Iceg. 2015 (Organização dos Anais da IXI Mostra de Pesquisa e Extensão do Iceg) .

MARASINI, S. M. ; LOCATELLI, A. . Anais da VIII Mostra de Pesquisa e Extensão do Iceg. 2014 (Organização dos Anais da VIII Mostra de Pesquisa e Extensão do Iceg) .

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Projetos de pesquisa

  • 2009 - Atual

    Educação matemática: ensino, aprendizagem e desenvolvimento do pensamento, Descrição: O presente projeto será desenvolvido em parceria - Universidade de Passo Fundo e Educação Básica - por professores de escolas e pesquisadores e bolsistas de iniciação científica do Curso de Matemática Licenciatura Plena. Serão abordados conceitos dos diferentes campos matemáticos, com ênfase na formação de conceitos e no desenvolvimento do pensamento. Pretendemos primeiramente dar seqüência ao processo de pesquisa desenvolvidos na UPF, abrangendo equação de 1º e 2º graus, na 6ª e 8ª séries do ensino fundamental, respectivamente; função de 1º e 2º graus, na 8ª série do ensino fundamental e 1º ano do ensino médio, em escolas das redes municipal e estadual de ensino. Como pesquisa em ensino-aprendizagem, serão considerados os estudos já realizados pela equipe, além de recentes discussões relacionadas às tendências da educação matemática. Incluiremos contribuições da teoria histórico-cultural, da didática da matemática, da teoria de registros de representação e de pesquisas educacionais específicas sobre os temas matemáticos abordados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sandra Mara Marasini - Coordenador / Neiva Ignês Grando - Integrante., Financiador(es): Universidade de Passo Fundo - Remuneração.

  • 2002 - 2009

    Desenvolvimento do pensamento algébrico: significado dos conceitos algébricos no ensino fundamental, Descrição: Desenvolvimento do pensamento algébrico: significado dos conceitos algébricos no ensino fundamental Esse projeto está sendo desenvolvido em duas escolas do Município de Passo Fundo: Escola Estadual de Ensino Médio Adelino Pereira Simões e Escola Municipal de Ensino Fundamental Wolmar Salton, por professores pesquisadores e bolsistas de iniciação científica da Universidade de Passo Fundo. Além disso, o grupo que executará o projeto envolve professores de matemática de 5a a 8a série das duas escolas participantes da Pesquisa. Dentro do tema mais abrangente Desenvolvimento do pensamento algébrico, tem-se como objetivo investigar o estado atual da apropriação do significado dos conceitos algébricos no ensino fundamental - 5a a 8a série. Nesse sentido, identificar-se-ão as concepções de álgebra que estão subjacentes ao fazer pedagógico do professor, analisar-se-ão as propostas pedagógicas vigentes nas escolas, em relação ao significado dos conceitos algébricos e verificar-se-á o nível de apropriação do significado dos conceitos algébricos por parte dos estudantes. A finalidade dessa pesquisa é dar continuidade as discussões com os professores das escolas sobre a questão do desenvolvimento do pensamento algébrico dos estudantes, no sentido de fundamentar as propostas a serem desenvolvidas nas diferentes séries do ensino fundamental no que se refere aos conhecimentos algébricos. É importante ressaltar que a fundamentação que está subjacente às atividades que estão sendo desenvolvidas pela equipe tem relação direta com a teoria histórico-cultural, a qual pressupõe uma relação entre aprendizagem e desenvolvimento mental. Além disso, estão sendo consideradas questões, relativas à didática da matemática, especialmente as noções de contrato didático, transposição didática e obstáculos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Sandra Mara Marasini - Coordenador / Neiva Ignês Grando - Integrante / Terezinha Segalin - Integrante / Taciane Locatelli - Integrante / Samara Maito - Integrante / Vanessa Dilda - Integrante / Cleide Adelina Noll Pertussati - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro / Universidade de Passo Fundo - Bolsa / Universidade de Passo Fundo - Remuneração / Universidade de Passo Fundo - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento e Tecnológico Df - Auxílio financeiro.

  • 2002 - 2005

    As práticas sociais e a educacão matemática no ensino fundamental, Descrição: As práticas sociais e a educação matemática no ensino fundamental. Este projeto caracteriza-se como uma pesquisa na área interdisciplinar de Educação Matemática, a qual busca contribuições em diferentes áreas do conhecimento. Nesse caso, buscamos contribuições mais especificamente na área da psicologia histórico-cultural para investigar nosso problema de pesquisa, além de outras como é o caso da didática da matemática. O objetivo principal refere-se a um estudo dos diferentes conhecimentos envolvidos nas práticas sociais de comunidades específicas para que sirvam de referência para o processo ensino-aprendizagem da matemática no ensino fundamental. Está sendo desenvolvido interinstitucionalmente, envolvendo a Universidade de Passo Fundo e Escola Municipal de Ensino Fundamental Wolmar Salton. A partir da apresentação e discussão do projeto nessa escola, iniciou-se um levantamento de profissões existentes na referida comunidade escolar. Das entrevistas realizadas com os profissionais selecionados, juntamente com os professores de matemática da escola, faz-se a análise dos conhecimentos matemáticos utilizados nessas práticas. A finalidade desta análise é discutir as reais possibilidades de transposições didáticas que envolvam tanto o conhecimento científico como o das práticas sociais. A partir dessas discussões serão elaboradas propostas metodológicas abrangendo os conhecimentos matemáticos das práticas sociais e os da escola. Tais propostas serão aplicadas no Ensino Fundamental - 5ª a 8ª série pelos professores titulares e avaliadas por toda a equipe envolvida no projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Sandra Mara Marasini - Integrante / Neiva Ignês Grando - Coordenador / Terezinha Segalin - Integrante / Cleide Adelina Noll Pertussati - Integrante / Leticia Andreolla - Integrante / Juliana Rosso - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento e Tecnológico Df - Bolsa / Universidade de Passo Fundo - Bolsa / Universidade de Passo Fundo - Auxílio financeiro / Universidade de Passo Fundo - Remuneração.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade de Passo Fundo, Instituto de Ciências Exatas e Geociências. , Campus I, São José, 99001-790 - Passo Fundo, RS - Brasil, Telefone: (54) 3168345, Fax: (54) 3168364, URL da Homepage:

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Experiência profissional

1983 - Atual

Universidade de Passo Fundo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

  • 08/2005

    Ensino, Licenciatura Plena Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino da Matemática I,II,III e IV

  • 07/2004

    Ensino, Licenciatura Plena Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino II - Estágio Supervisionado

  • 03/2004

    Ensino, Licenciatura Plena Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pratica de Ensino

  • 03/2004

    Ensino, Licenciatura Plena Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Matemática

  • 03/2004

    Ensino, Licenciatura Plena Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino I

  • 03/2004

    Ensino, Licenciatura Plena Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino I

  • 03/2004

    Ensino, Licenciatura Plena Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino I

  • 03/2004

    Ensino, Licenciatura Plena Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino I

  • 03/2004

    Ensino, Licenciatura Plena Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino I

  • 03/2004

    Ensino, Licenciatura Plena Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino I

  • 03/2002

    Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Ciências Exatas e Geociências, Departamento de Matemática e Desenho.,Linhas de pesquisa

  • 01/2002

    Direção e administração, Instituto de Ciências Exatas e Geociências, .,Cargo ou função, Coordenador de extensão do iceg.

  • 01/1987

    Ensino, Ciências Licenciatura Plena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática I, Matemática II, Matemática III, Matemática IV, Matemática V

  • 01/1986

    Ensino, Pedagogia Séries Iniciais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Metodológicos da Matemática I, Fundamentos Metodológicos da Matemática II, Fundamentos Metodológicos da Matemática III, Fundamentos Metodológicos da Matemática IV

  • 01/1985

    Ensino, Bacharel Em Administracão de Empresas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Básica

  • 06/2002 - 07/2006

    Direção e administração, ICEG -UPF, .,Cargo ou função, Coordenador de Extensão do ICEG.

  • 03/2006 - 05/2006

    Ensino, Especialização Em Educação Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos e Aplicações de Geometria

  • 05/2003 - 06/2003

    Extensão universitária , Instituto de Ciências Exatas e Geociências, IV Semana do Meio Ambiente Promusit Integra Se à Upf.,Atividade de extensão realizada, Comissão Organizadora.

  • 05/1998 - 05/1998

    Extensão universitária , Instituto de Ciências Exatas e Geociências, XIII Jornada Regional de Educação Matemática.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora.

  • 05/1996 - 06/1996

    Extensão universitária , Instituto de Ciências Exatas e Geociências, Semana Acadêmica do Curso de Ciências Licenciatura Plena.,Atividade de extensão realizada, Organizadora.

  • 01/1995

    Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Ciências Exatas e Geociências, Dinâmica Populacional de Passo Fundo.,Linhas de pesquisa

  • 01/1994

    Direção e administração, Instituto de Ciências Exatas e Geociências, Licenciatura Plena Em Ciências.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 08/1995 - 08/1995

    Extensão universitária , Instituto de Ciências Exatas e Geociências, XIII Jornada Regional de Educação Matemática.,Atividade de extensão realizada, Organizadora.

  • 01/1991

    Direção e administração, Instituto de Ciências Exatas e Geociências, Departamento de Matemática e Desenho.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.

  • 08/1992 - 08/1992

    Extensão universitária , Instituto de Ciências Exatas e Geociências, I Econtro Estadual de Educação Matemática.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora.

  • 04/1991 - 04/1991

    Extensão universitária , Instituto de Ciências Exatas e Geociências, VIII Jornada de Educação Matemática e VIII Encontro Estadual de Professores.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora.

  • 01/1987

    Ensino, Bacharel em Economia Doméstica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Aplicada I

  • 01/1986

    Ensino, Engenharia Mecânica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Básica

  • 01/1987

    Ensino, Ciências Licenciatura Plena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Construção de Material Instrucional I, Construção de Material Instrucional II

  • 01/1983

    Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra Moderna I

  • 01/1983

    Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lógica Matemática I, Lógica Matemática II