Suely Aparecida Dias

Graduada em Letras - Português e Inglês pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK (2018) e também possui graduação em Humanidades pela mesma universidade (2014).É Especialista em artes e tecnologia pelo Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - IFNMG(2020). Atualmente, atua como professora de língua inglesa na Escola Estadual Interventor Alcides Lins,onde desenvenvolve práticas que visam ampliar o repertório cultural e linguístico dos alunos através do contato com a língua inglesa. Possui interesse nas áreas de linguística, literatura, cultura e tecnologia educacional, com ênfase em análise do discurso.

Informações coletadas do Lattes em 29/09/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Arte e Tecnologia

2019 - 2020

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais
Título: AS DIVERSAS MANIFESTAÇÕES ARTÍSTICAS E O SEU PAPEL DURANTE A PANDEMIA COVID19".
Orientador: Alexsander Vanzela

Graduação em Letras - Português e Inglês

2014 - 2018

Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK
Título: MULHERES QUE DIZEM SOM E SIM À VIDA: Poéticas dos Cantos das Lavadeiras
Orientador: Fernanda Valim Côrtes Miguel

Graduação em Humanidades

2011 - 2014

Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK
Título: METÁFORAS CONCEPTUAIS E EXPRESSÕES METAFÓRICAS EM CANÇÕES POPULARES BRASILEIRAS
Orientador: Prof. Dr. Ricardo S. Sobreira.

Curso técnico/profissionalizante em Tecnico em enfermagem

2008 - 2010

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC Minas

Formação complementar

2016 - 2016

English in action - Intensive English Course. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK, UFVJM, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em My English Oline - 02. (Carga horária: 60h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em My English Oline - 01. (Carga horária: 60h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Gramática do Inglês- nivel I. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK, UFVJM, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Gramática do Inglês- nivel II. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK, UFVJM, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Aluno em Cena: aprendendo inglês via teatro e técnicas teatrais. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK, UFVJM, Brasil.

2013 - 2014

Curso Introdutório de Inglês. (Carga horária: 45h). , Centro de Idiomas, Campus I, Universidade federal dos Vales do Jequitinhonh, UFVJM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

VI Encontro Tricordiano de Linguística e Literatura da Universidade do Vale do Rio Verde.Rua das Pedrinhas: percorrendo rastros do feminino nas canções populares das Lavadeiras do Jequitinhonha. 2016. (Encontro).

VII Seminário Internacional e do XVI Seminário Nacional Mulher e Literatura.REPRESENTAÇÕES DO FEMININO NA CANÇÃO POPULAR BRASILEIRA. 2015. (Simpósio).

II Primavera das Letras da UFVJM. 2014. (Outra).

I Seminário Interinstitucional de Extensão em Formação de Professores: a Integração entre a Formação Inicial e Continuada. CULTURA NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE LE: UMA NOVA PERSPECTIVA DE TRABALHO. 2014. (Congresso).

I Seminário Interinstitucional de Extensão em Formação de Professores: a Integração entre a Formação Inicial e Continuada. NÃO SÓ DE VERBO TO BE (SOBRE)VIVE O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA: AÇÕES DESENVOLVIDAS NAS ESCOLAS PARCEIRAS DO PIBID - INGLÊS. 2014. (Congresso).

I Seminário Interinstitucional de Extensão em Formação de Professores: a Integração entre a Formação Inicial e Continuada. Deslocamentos identitários e representações do bolsista id no PBID-Inglês: O outro lado da moeda. 2014. (Congresso).

V Clafpl. NÃO SÓ DE VERBO TO BE (SOBRE)VIVE O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA: A implementaçã do Pibid- Ingês em duas escolas do Vale do Jequitinhonha. 2014. (Congresso).

V Clafpl. A formação inicial do graduando em Letras a partir no Pibid: deslocamentos identitários, representações e o outr lado da moeda. 2014. (Congresso).

II Semana da Integração. 2013. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • MIGUEL, F. V. C. ; DIAS GARCIA, A. S. ; DIAS, S. A. . MULHERES QUE DIZEM SOM: as poéticas dos cantos das lavadeiras de Almenara. In: Bonadiman, Heron Laiber; Miguel, Fernanda Valim Côrtes; Mattos, André Luís Lopes Borges de; Ramos, Davidson Afonso de; Magnani, Maria Cláudia Almeida Orlando. (Org.). Diálogos interdisciplinares no vale do Jequitinhonha. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2019, v. 1, p. 19-37.

  • ROCHA, A. M. S. N. ; PEREIRA, I. C. ; REIS, M. L. R. ; FERNANDES, R. F. S. ; DIAS, S. A. ; DIAS, S. A. ; REIS, V. S. . A FORMAÇÃO INICIAL DO GRADUANDO EM LETRAS A PARTIR DE SUA ATUAÇÃO NO PIBID: DESLOCAMENTO IDENTITÁRIOS, REPRESENTAÇÕES E O OUTRO LADO DA MOEDA. In: Congresso Latino - Americano de Formação de Professores de Línguas (5. : 2014 : Goiânia, GO), 2015, Goiânia. Anais do V Congresso Latino - Americano de Formação de Professores de Línguas, 21 a 23 de outubro de 2014, Goiânia: construções identitárias de professores de lín guas. Goiânia: Gráfica UFG, 2015.

  • REIS, V. S. ; VILA, I. C. O. A. ; ARAUJO, J. V. M. ; ROCHA, A. M. S. N. ; FERNANDES, R. F. S. ; PAULA, G. F. ; PEREIRA, I. C. ; GOES, L. N. ; LIMA, S. A. O. ; DIAS, S. A. ; DIAS, S. A. ; REIS, M. L. R. . NÃO SÓ DE VERBO TO BE SOBREVIVE O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA: A IMPLEMENTAÇÃO DO PIBID - INGLÊS EM DUAS ESCOLAS DO VALE DO JEQUITINHONHA. In: Congresso Latino - Americano de Formação de Professores de Línguas (5. : 2014 : Goiânia, GO), 2015, Goiânia. Anais do V Congresso Latino - Americano de Formação de Professores de Línguas, 21 a 23 de outubro de 2014, Goiânia: construções identitárias de professores de lín guas. Goiânia: Gráfica UFG, 2015.

  • ROCHA, A. M. S. N. ; FERREIRA, J. L. S. ; SOUZA, K. R. ; FERNANDES, R. F. S. ; DIAS, S. A. ; DIAS, S. A. ; VILA, I. C. O. A. ; REIS, V. S. . NÃO SÓ DE VERBO TO BE (SOBRE)VIVE O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA: AÇÕES DESENVOLVIDAS NAS ESCOLAS PARCEIRAS DO PIBID - INGLÊS. In: V Encontro Institucional do PIBID da UFVJM, 2014, Diamantina. Anais do V Encontro Institucional, 2014.

  • DIAS GARCIA, A. S. ; MIGUEL, F. V. C. . Cantos de Trabalho e encenações do feminino nas Canções das Lavadeiras do Jequitinhonha. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIAS GARCIA, A. S. ; MIGUEL, F. V. C. . SINT0789 - Encenando o Feminino nas Canções das Lavadeiras do Jequitinhonha. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIAS, S. A. ; MIGUEL, F. V. C. . Encenações do Feminino a ppartir do canto das Lavadeiras. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, A. M. S. N. ; PEREIRA, I. C. ; REIS, M. L. R. ; FERNANDES, R. F. S. ; DIAS GARCIA, A. S. ; DIAS, S. A. . A formação inicial do graduando em Letras a partir de sua participação no PIBID: descolamentos identitários, representações e o outro lado da moeda. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

  • 2016 - 2017

    CANTOS DO TRABALHO E ENCENAÇÕES DO FEMININO NAS CANÇÕES DAS LAVADEIRAS DO JEQUITINHONHA, Descrição: O presente projeto de pesquisa surgiu a partir do interesse e da relação de nosso grupo de pesquisa com o contexto do Vale do Jequitinhonha e do estudo de suas produções culturais. As discussões das propostas de pesquisas desenvolvidas a partir da abordagem dos Estudos Culturais nos aproximaram do estudo da canção, naquilo de reconhecemos tradicionalmente também como Música Popular Brasileira, em especial as canções interpretadas pelos seresteiros de Diamantina e pelas lavadeiras do Vale do Jequitinhonha, de Almenara.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Suely Aparecida Dias - Integrante / Fernanda Valim Côrtes Miguel - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2015 - 2017

    Encenações do feminino em narrativas contemporâneas, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Suely Aparecida Dias - Integrante / Fernanda Valim Côrtes Miguel - Coordenador / ANDRÉARIA FÁBIANE FARNEZI DE AGUILAR - Integrante / Gabrielle Jakeline Lopes - Integrante / KLEBER RAMON DE SOUZA - Integrante.

Prêmios

2020

Prêmio Internacional Mulheres das Letras 2020, Editora Litere-se.

2020

Prêmio Alma de Poeta, Editora Litere-se e AALIBB.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2017

Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2015 - 2018

Faculdade Interdisciplinar em Humanidades

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista

2018 - Atual

Escola Estadual Interventor Alcides Lins

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa