Gabriel Gonzaga Monteiro

Licenciado em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO, 2018) e mestre em Educação pela mesma instituição, programa de pós-graduação em Educação(2022), com pesquisa focada em políticas públicas de juventude. Atualmente, atuo como Assessor Pedagógico na Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), onde integro a equipe de Formação Docente na Coordenação de Desenvolvimento Educacional e EaD. Além disso, sou Professor Visitante no Instituto de Restauração Humana Vivarte. Minha trajetória acadêmica inclui participação em projetos de pesquisa e extensão, destacando-se o estudo sobre a Reforma do Ensino Médio no Rio de Janeiro, projetos relacionados à empregabilidade da população LGBT e políticas públicas para pessoas com deficiência. Publicação de capítulos de livros, abordando temas como sociologia da educação e juventude. As produções incluem a dissertação de mestrado sobre conferências nacionais de políticas públicas de juventude e uma monografia sobre o ambiente educacional no Rio de Janeiro. Áreas de atuação: Sociologia, Educação, Tecnologia e Políticas Públicas.

Informações coletadas do Lattes em 16/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação

2020 - 2022

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: Percursos de construção de jovens como sujeitos de direitos: um olhar sobre as conferências nacionais de políticas públicas de juventude, 2008, 2011 e 2015., Ano de Obtenção: 2022
Diógenes Pinheiro.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Ciências Sociais

2015 - 2018

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: O ambiente educacional, práticas e estratégias: um olhar sociológico sobre escolas no Rio de Janeiro
Orientador: Eliane Ribeiro Andrade

Graduação interrompida em 2015 em Administração

2013 - Atual

Centro Universitário Carioca
Ano de interrupção: 2015

Ensino Médio (2º grau)

2009 - 2012

Fundação Osório

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Produções bibliográficas

LIMA, E. S. ; MONTEIRO, G. G. ; FARAH NETO, M. . Considerações sobre a Reforma: de onde vem e para onde vai o Novo Ensino Médio?. REFORMA DO ENSINO MÉDIO: CONTEXTO, CONTROVÉRSIAS E CENÁRIOS.. 1ed.: , 2020, v. , p. 91-.
MONTEIRO, G. G. . O ambiente educacional, práticas e estratégias: um olhar sociológico sobre escolas no Rio de Janeiro. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MONTEIRO, G. G. . Percursos de construção de jovens como sujeitos de direitos: um olhar sobre as conferências nacionais de políticas públicas de juventude, 2008, 2011 e 2015 2022 (dissertação de mestrado).
MONTEIRO, G. G. . O ambiente educacional, práticas e estratégias: um olhar sociológico sobre escolas no Rio de Janeiro 2018 (Monografia).

Projetos de pesquisa

2019 - Atual

Juventude e a Reforma do Ensino Médio no Rio de Janeiro, Descrição: O objetivo é compreender as expectativas dos jovens no ensino médio da rede pública estadual em relação à reforma governamental proposta pela lei nº 13.415, de fevereiro de 2017, que propõe modificações de fundo. Tais mudanças, que impactam a vida de milhões de estudantes brasileiros, carecem de estudos aprofundados que levem em conta, também, as relações entre determinadas características da condição juvenil contemporânea e os percursos escolares de jovens do ensino médio, caracterizados por entradas e saídas na escola e no mundo do trabalho. Para tal, esta pesquisa propõe estudar jovens que frequentam três modalidades do ensino médio (regular, integral e EJA .O estudo que aproxima pesquisa e extensão é financiado por emenda parlamenta EMENDA PARLAMENTAR Nº 35730023, com transferência direta para a UNIRIO.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Gabriel Gonzaga Monteiro - Integrante / Regina Celia Novaes - Coordenador / Diógenes Pinheiro - Integrante / Eliane Ribeiro Andrade - Integrante / KAMILA EULALIO ABREU - Integrante / Evelyn de Souza Lima - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - Atual

Fundação Oswaldo Cruz

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Assessor Pedagógico, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação na equipe de Formação Docente na Coordenação de Desenvolvimento Educacional e EAD (CDEAD/ENSP/Fiocruz)

2024 - Atual

Instituto de Restauração Humana Vivarte

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor / Sociólogo, Carga horária: 10

2023 - 2024

Centro Educacional Antônio Neto

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

2020 - 2022

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestrando

Outras informações:
Bolsista de mestrado CAPES no Programa de Pós-Graduação em Educação UNIRIO (PpgEdu).

Atividades

04/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Educação.Linhas de pesquisa