Flávia Gonçalves da Silva

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

SILVA, F. G. . XXVI FÓRUM DE EDUCAÇÃO INTEGRAL E(M) TEMPO INTEGRAL. 2018. (Outro).

SILVA, F. G. . XXVI FÓRUM DE EDUCAÇÃO INTEGRAL E(M) TEMPO INTEGRAL. 2018. (Outro).

EDUCAÇÃO POPULAR EM PAUTA: DIÁLOGOS IMPERTINENTES: A CENTRALIDADE DE TRABALHO-EDUCAÇÃO E A FOTOGRAFIA COMO FONTE DE PESQUISA SOCIACIL. 2020. (Oficina).

III Encontro Web Café: Como vai você?. 2020. (Encontro).

I SIMPÓSIO INTERNACIONAL JUVENTUDES E EDUCAÇÃO: CENÁRIOS EDUCACIONAIS EM TEMPOS DE REFORMAS.A ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL NO ENSINO MÉDIO TAMBÉM É IMPORTANTE?. 2020. (Simpósio).

IV Seminário Virtual Internacional do Grupo Educação, Política Públicas e Mundo do Trabalho. 2020. (Seminário).

REIPPE CONVIDA. 2020. (Encontro).

II ENAC-Encontro Acadêmico.Formação Escolar da Classe Trabalhadora: algumas reflexões. 2019. (Encontro).

IX SEMANA DE EDUCAÇÃO TANIA MARA TAVARES DA SILVA.GESTÃO ESCOLAR E PARTICIPAÇÃO: DESAFIOS PARA A QUALIDADE NA EDUCAÇÃO. 2019. (Simpósio).

Seminario Neddate: Democracia, resistência & Luta. 2019. (Seminário).

VIII SEMINÁRIO ESTADUAL DA ANPAERJ POLÍTICA EDUCACIONAL NO/DO RIO DE JANEIRO: SISTEMAS DE EDUCAÇÃO EM DIÁLOGO.OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL E(M) TEMPO INTEGRAL PARA O ENSINO MÉDIO. 2019. (Seminário).

XIV Seminário do Grupo THESE.Ensino Médio Integrado: educação integral ou formação de mão de obra para o mercado de trabalho?. 2019. (Seminário).

XXIX SIMPÓSIO BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO.ENSINO MÉDIO EM TEMPO INTEGRAL: PRESSUPOSTOS DE QUALIDADE NA EDUCAÇÃO OU PREPARO DOS JOVENS PARA O MERCADO DE TRABALHO?. 2019. (Simpósio).

II CONGRESSO INTERNACIONAL PAULO FREIRE: O LEGADO GLOBAL. EDUCAÇÃO INTEGRAL OU(E)M TEMPO INTEGRAL E A EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA DE PAULO FREIRE: POSSÍVEIS RELAÇÕES.. 2018. (Congresso).

III SEMINÁRIO DO GEPALE E ENCONTRO DO PROCAD/CAPES.- PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR: UMA POLÍTICA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.. 2018. (Seminário).

XII SEMINÁRIO INTERNACIONAL" DERECHO A LA EDUCACION PUBLICA Y TRABALHO DOCENTE: RESISTENCIAS Y ALTERNATIVAS.PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR: UMA OPORTUNIDADE DE INTEGRAÇÃO DAS PRÁTICAS DOCENTES. 2018. (Seminário).

Conversa com Pesquisadores. 2017. (Encontro).

Roda de Conversa Medida provisória 746/2016 e seu impacto na educação Básica e na formação docente.. 2017. (Encontro).

CONVERSAS CRITICAS UNIRIO. 2016. (Encontro).

BERNADO, E. S.;ORTIGÃO, Maria Isabel; COELHO, L. M. C. C.. Ensino Médio Inovador: uma política pública de educação integral em tempo integral no estado do Rio de Janeiro. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

BERNADO, E. S.;ORTIGÃO, Maria Isabel; COELHO, L. M. C. C.. Ensino Médio Inovador: uma política pública de educação integral em tempo integral no estado do Rio de Janeiro. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

OLARIO, P. S.. ESPIRITUALIDADE COMO FORMA DE CUIDADOS PALIATIVOS NO PACIENTE EM PROCESSO DE FINITUDE DE VIDA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Duque de Caxias/ UNIESP.

SOUZA, F. F.. Análise curricular comparativa do curso de graduação de enfermagem da UFRJ e a Faculdade de enfermagem Luiza Marillac. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu Educação em Ação) - S B I.

CIAVATTA, Maria; VENTURA, J.; RAMOS, M. N.; BARBOSA, C. S.. Ensino Médio Integral e Integrado à Educação Profissional na Rede SEEDUC/RJ: Mediações e contradições na formação da classe trabalhadora.. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

BERNADO, E.; ORTIGAO, M. I. R.;COELHO, L. M. C. C.. Ensino Médio Inovador: uma política pública de educação em tempo integral no estado do Rio de Janeiro. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

ORTIGAO, M. I. R.;COELHO, L. M. C. C.; BERNADO, E.. Ensino médio inovador: uma política pública de educação integral em tempo integral no estado do Rio de Janeiro. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

CIAVATTA, M.;VENTURA, Jaqueline; FERRETI, C. J.; RAMOS, M. N.; COSTA, R. E. C. A.. Ensino Médio integral e integrado à educação profissional na rede SEEDUC/RJ: mediações e contradições na formação dos trabalhadores (2008-2011). 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

VENTURA, Jaqueline P.; CIAVATTA, M.; COSTA, R. E. C. A.; RAMOS, M. N.; BARBOSA, C. S.. Ensino Médio Integral e Integrado à Educação Profissional na Rede SEEDUC/RJ: mediações e contradições na formação da classe trabalhadora. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

SOUZA,M.A.;SANTOS, A. L. G.; Debora Raquel alves Barreiros. Literatura infantil; uma abordagem em dois gêneros (educação infantil e ensino fundamental). 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

BERNADO, E. S.; COELHO, L. M. C. C.; ORTIGAO, M. I. R.. Ensino Médio Inovador: uma política pública de Educação Integral em Tempo Integral no estado do Rio de Janeiro. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

CIAVATTA, M.; RAMOS, M. N.; VENTURA, J. P.;BARBOSA, C. S.. Ensino Médio Integral e Integrado à Educação Profissional na Rede Seeduc-RJ: mediações e contradições na formação da classe trabalhadora. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Pedagogia Empresarial: A inserção do pedagogo para além da educação escolar; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ; Orientador: Flávia Gonçalves da Silva;

Imprensa e Educação; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: José dos Santos Rodrigues;

Alcoolismo e família: caracterização de uma população para possível intervenção em Psicologia Social Comunitária; 1999; 50 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Osvaldo Gradella Júnior;

ESPIRITUALIDADE COMO FORMA DE CUIDADOS PALIATIVOS NO PACIENTE EM PROCESSO DE FINITUDE DE VIDA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Duque de Caxias/ UNIESP; Orientador: Patricia da Silva Olario;

Programa dupla escola: educação integral ou formação de mão de obra para o mercado de trabalho?; Início: 2019; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Ensino Médio Inovador: uma política pública de Educação Integral em Tempo Integral no estado do Rio de Janeiro; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro,; Orientador: Elisangela da Silva Bernado;