ALINE AMANDA SOUSA LOPES SODRÉ

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Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SODRÉ, ALINE AMANDA ; VIANA, MARGER DA CONCEIÇÃO VENTURA ; TORISU, EDMILSON MINORU . Como ajudar Laura a comprar um carro: uma Sequência Didática para a Educação Financeira de alunos do Ensino Médio. Revista de Educação Matemática , v. 17, p. e020006, 2020.

Projetos de pesquisa

• 2006 - 2007

  Aprendizagem Situada: a questão da transferência de conhecimentos entre práticas matemáticas e científicas por alunos das séries finais do Ensino Fundamental, Descrição: Este projeto tem por objetivo central conduzir um ciclo de investigações relacionadas à transferência ou aplicabilidade de conhecimentos entre práticas de aprendizagem matemática e científica por alunos das séries finais do ensino fundamental. As investigações serão realizadas à luz de perspectivas de aprendizagem situada ou comunidades de prática, cujas idéias centrais são: a) parte de conhecimentos não pode ser desatrelada de suas práticas de produção, emprego ou uso; b) aprendizagem significa mudança de participação e formação de identidade em comunidades de práticas dinâmicas. A observação se dará nos moldes da pesquisa qualitativa, participante, de cunho marcadamente etnográfico. Adotaremos como foco de análise sistemas interativos que incluem indivíduos como participantes, interagindo uns com outros e com sistemas materiais e representacionais. Pretende-se, ainda, nesse estudo, produzir suporte empírico consistente para contribuir na proposição de práticas interdisciplinares, ou de enfoque globalizador, para as disciplinas de matemática e ciências da natureza nos ensinos fundamental e médio... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Amanda Sousa Lopes Sodré - Coordenador / Cristina de Castro Frade - Integrante.