Liliane Assis Sade Resende

Possui mestrado (2003) e doutorado (2009) em Estudos Linguísticos - Linguística Aplicada pela Universidade Federal de Minas Gerais. É professora de língua inglesa e estágio supervisionado de inglês na Universidade Federal de São João Del-Rei. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Lingüística Aplicada ao Ensino de Língua Estrangeira - inglês. Seus interesses de pesquisa atuais são: processo de aprendizagem de inglês, identidade e aprendizagem de inglês sob a ótica dos sistemas complexos, Estudos linguísticos dentro de sistemas culturais, multimodalidade e letramento digital. Atualmente, exerce o cargo de Assessora para Assuntos Internacionais da UFSJ e é a Coordenadora Institucional dos Programas Ciência sem Fronteiras e Inglês sem Fronteiras. E-mail: lilisade@ufsj.edu.br

Informações coletadas do Lattes em 29/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Estudos Lingüísticos - Lingüística Aplicada

2005 - 2009

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Identidade e aprendizagem de inglês sob a ótica do Caos e dos Sistemas Complexos
Dra. Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva. Palavras-chave: identidade; ensino / aprendizagem; inglês como língua estrangeira; sistemas complexos; caos.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: Ensino Aprendizagem de Língua Estrangeira. Setores de atividade: Educação Superior.

Mestrado em Estudos Lingüísticos - Lingüística Aplicada

2001 - 2003

Universidade Federal de Minas Gerais
Orientador: Dra Sônia Maria de Oliveira Pimenta
Palavras-chave: motivação; Semiótica Social; aprendizado de inglês.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: Ensino Aprendizagem de Língua Estrangeira. Setores de atividade: Educação Superior.

Graduação em Ciências Econômicas

1986 - 1990

Universidade Federal de São João Del-Rei
Orientador: Aluízio A de Barros

Formação complementar

2002 - 2003

Extensão universitária em Curso de Espanhol Elementar e Pré Intermediário. , Áudiovisual São Joanense.

1989 - 1989

Extensão universitária em Teacher's Refresher Course. (Carga horária: 15h). , Áudiovisual São Joanense.

1988 - 1989

Extensão universitária em Business English. (Carga horária: 160h). , Áudiovisual São Joanense.

1983 - 1987

Curso de Inglês Elementar Intermediário e Avançado. (Carga horária: 780h). , Áudiovisual São Joanense.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Participação em eventos

NAFSA.Reuniões de Assessores Internacionais. 2013. (Encontro).

European Association of International Education - EAIE.Reuniões de Assessores Internacionais. 2013. (Encontro).

4º Congresso Regional de Educação. 2011. (Congresso).

3º Congresso Nacional de Letras, Artes e Cultura. Discurso e Cultura em fóruns eletrônicos. 2010. (Congresso).

3º Congresso Nacional de Letras, Artes e Cultura. A mulher na teia: a construção discursiva da identidade feminina dentro dos modelos culturais das macroestruturas sociais. 2010. (Congresso).

Seminário de Pesquisa Sobre Caos/Complexidade nos Estudos da Linguagem.Identidade e Complexidade. 2010. (Seminário).

II Fórum Brasileiro de Educação Internacional. 2009. (Seminário).

15th World Congress of Applied Linguistics. Complexity and identity reconstruction in second language acquisition. 2008. (Congresso).

I Congresso Internacional da ABRAPUI (Associação Brasileira dos Professores Universitários de Inglês). Fractals and fragmented identities in language acquisition. 2007. (Congresso).

I Congresso de Letras, Artes e Cultura da UFSJ. The stories of the self: researching and (re)constructing identity through narratives. 2007. (Congresso).

10º EMEL (Encontro mineiro dos estudantes de Letras). Emergência lingüística e experiências de aprendizado de inglês sob a ótica do Caos e dos Sistemas Complexos. 2007. (Congresso).

4º SIGET Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais. O cibergênero home page e suas funções sociais e comunicativas.. 2007. (Congresso).

VI Congresso de produção científica da UFSJ. Sessão de Comunicações. 2007. (Congresso).

VII SEVFALE Semana de Eventos da Faculdade de Letras da UFMG.Identidades fractalizadas e aquisição do inglês pela ótica do Caos e dos Sistemas Complexos.. 2007. (Seminário).

16º InPLA (Intercâmbio de pesquisas em Lingüística Aplicada).Caos, Complexidade e os múltiplos eus no processo de aquisição de LE.. 2007. (Simpósio).

XVIII ENPULI e XXXIII SENAPULLI. 2005. (Congresso).

X SELAC. 2004. (Congresso).

III Cycle of English Studies. 2003. (Congresso).

IX Simpósio de Letras e Lingüística da UFU. 2001. (Congresso).

II Cycle of English Studies. 2001. (Congresso).

IV Encontro de professores de línguas estrangeiras - CEFET - MG e encontro APLIENGE. 2001. (Congresso).

Encontro do curso de idiomas Greenwich. 2001. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Daniela da Silva Vieira

PIMENTA, Sônia; ASSUNÇÃO, Antônio Luiz; CARMO, Cláudio Márcio do;SADE, Liliane Assis. Modo, modalidade e a representação de "escândalos do senado" em charges eletrônicas: os atos ilícitos praticados por Renan Calheiros e José Serra no segundo mandato do presidente Lula. 2010. Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Carolina Vianini Amaral Lima

SADE, Liliane AssisPAIVA, Vera Lúcia Menezes de O. e.; Miccolli, L. S.. Experiências de indisciplina e aprendizagem: um estudo de caso em uma turma de um curso livre de inglês. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Cândice Campos Pires

SADE, Liliane Assis. Lazer e turismo como fator relevante na Educação Infantil . 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Instituto de Ensino Superior Presidente Tancredo Neves.

SADE, Liliane Assis; Orfanó, B. Malveira; GASPARINI, E. N.. Banca Examinadora do Processo Seletivo Simplificado para Contratação de Professor Substituto. 2013. Universidade Federal de São João Del-Rei.

LaGuardia, A.; TAVARES, K. C. do A.; MELO, D.;SADE, Liliane Assis. Concurso Público para contratação de professor efetivo na área de língua inglesa da UFSJ. 2010. Universidade Federal de São João Del-Rei.

SADE, Liliane Assis; OLIVEIRA, L. M.; BONFIM, F. M. A.. Banca Examinadora do Processo Seletivo Simplificado para contratação de Professor Substituto na área de Língua Inglesa e Linguística Aplicada. 2010. Universidade Federal de São João Del-Rei.

SADE, Liliane Assis; PANZERA, T. H.. Banca da comissão de seleção do Programa de Intercâmbio Acadêmico Internacional. 2012. Universidade Federal de São João Del-Rei.

SADE, Liliane Assis; PANZERA, T. H.. Banca da comissão de seleção do Programa de Intercâmbio Acadêmico Internacional. 2011. Universidade Federal de São João Del-Rei.

LaGuardia, A.;SADE, Liliane Assis; PANZERA, T. H.. Comissão de Seleção de alunos para o programa de Mobilidade Acadêmica Internacional da UFSJ. 2010. Universidade Federal de São João Del-Rei.

SADE, Liliane Assis. Comissão científica nas áreas de Língua Estrangeira e Linguística Aplicada do 3º Congresso Nacional de Letras, Artes e Cultura da UFSJ. 2010. Universidade Federal de São João Del-Rei.

SADE, Liliane Assis. Comissão do Fórum Permanente das Licenciaturas da Universidade Federal de São João del-Rei. 2010. Universidade Federal de São João Del-Rei.

LaGuardia, A.;SADE, Liliane Assis; Caldas, H. C. de G.. Comissão de Seleção do Programa de Intercâmbio Acadêmico Internacional. 2009. Universidade Federal de São João Del-Rei.

MENDES, Enoi M.B.;SADE, Liliane Assis; BERG, Márcia B.. Progressão Horizontal - professor Edmundo Narracci Gasparini. 2008. Universidade Federal de São João Del-Rei.

TOLENTINO, M. V. F.;SADE, Liliane Assis. Banca examinadora de monitoria: unidade programática - Introdução aos Estudos Literários; módulo - Literaturas em Língua Inglesa.. 2008. Universidade Federal de São João Del-Rei.

MENDES, Enoi M.B.;SADE, Liliane Assis; RESENDE, Maria Ângela de A.. Progressão Horizontal - professora Adelaine LaGuardia de Resende. 2007. Universidade Federal de São João Del-Rei.

Orientou

Dayse Maria Pena

Sustentabilidade, Multimodalidade e Complexidade: o Brazil no olhar do outro; Início: 2011; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; (Orientador);

[Nome removido após solicitação do usuário]

A língua materna e o uso de legendas em práticas autônomas na aprendizagem de uma língua estrangeira; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Liliane Assis Sade Resende;

Tatiana Nathália de Paula

A construção linguístico-discusiva das identidades sociais da presidenciável Dilma Rousseff; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Liliane Assis Sade Resende;

TATIANA HELENA MIRANDA

Motivação no ensino de inglês para crianças; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Liliane Assis Sade Resende;

Jeanerson Willer de Paula Silva

O papel da música no processo de ensino/aprendizagem de língua inglesa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Liliane Assis Sade Resende;

Adriano Zanetti

O Papel da Proeminência no Desenvolvimento da Pronúncia, Fala e Audição; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Liliane Assis Sade Resende;

Marcelo Vieira Cruz

Pares mínimos e ensino de fonologia no processo de ensino / aprendizagem de inglês; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras, Artes e Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Liliane Assis Sade Resende;

Helen de Oliveira Faria

Improving English through Orkut : a incorporação das novas tecnologias ao ensino de língua inglesa; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras, Artes e Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Liliane Assis Sade Resende;

Ana Paula de Araújo Lopez

A representação das identidades sociais dos brasileiros em livros de português para estrangeiros; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Liliane Assis Sade Resende;

Taiane Michele Ávila

As funções linguístico-discursivas dos marcadores do discurso em língua inglesa: entre o uso real da língua e o livro didático; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Liliane Assis Sade Resende;

Mariana Pereira Ramos

A representação dos estudantes universitários de Minas Gerais em jornais de diretórios acadêmicos: uma análise identitária sob a perspectiva da Análise Crítica do Discurso; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Liliane Assis Sade Resende;

Dayse Maria Pena

Sustentabilidade, multimodalidade, discurso e complexidade: o "Brazil" no olhar do outro; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Liliane Assis Sade Resende;

Adriana Cobo da Silva

Cultura e identidade nas construções discursivas de usuários de um fórum eletrônico; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Liliane Assis Sade Resende;

Tatiana Nathália de Paula

A mulher na teia: a construção discursiva da identidade social feminina dentro dos modelos culturais das macroestruturas sociais; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Liliane Assis Sade Resende;

Produções bibliográficas

SADE, Liliane Assis ; PAULA, T. N. de . A mulher na rede: identidades fractalizadas, discurso e política sob a ótica da teoria da Complexidade. ABRALIN (Curitiba) , v. 1, p. 207, 2011.
SADE, Liliane Assis . Fractals and Fragmented Identities. Revista Brasileira de Lingüística Aplicada , v. 9, p. 515-537, 2009.
PAIVA, Vera Lúcia Menezes de O. e. ; SADE, Liliane Assis . Avaliação, cognição e poder. Revista Brasileira de Lingüística Aplicada , v. 6, p. 33-57, 2006.
SADE, Liliane Assis . Emerging Selves, Language Learning and Motivation through the Lens of Chaos. In: Terry Lamb; Garold Murray; Xuesong Gao. (Org.). IDENTITY, MOTIVATION AND AUTONOMY IN LANGUAGE LEARNING. Bristol: Multilingual Matters, 2011, v. 1, p. 42-56.
SADE, Liliane Assis . Fractals and Fragmented Identities in Language Acquisition. In: Gláucia Renate Gonçalves; Sandra Regina Goulart Almeida; Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva; Adail Sebastião Rodrigues-Júnior. (Org.). New Challenges in Language and Literature. 1ªed.Belo Horizonte: Faculdade de Letras da UFMG, 2009, v. , p. 109-127.
SADE, Liliane Assis . Identidade e aprendizagem de inglês pela ótica da Complexidade. In: Vera Lúcia Menezes de O. e Paiva; Milton do Nascimento. (Org.). Sistemas Adaptativos Complexos Linguagem e Aprendizagem. Belo Horizonte: Faculdade de Letras da UFMG, 2009, v. 1, p. 205-226.
SADE, Liliane Assis . Autonomia do aprendiz no processo de ensino/aprendizagem de língua estrangeira. In: FERNANDES, Cleudemar A.; SANTOS, João Bosco C. dos. (Org.). Teorias Lingüísticas - problemáticas contemporâneas. Uberlândia: Editora da Universidade Federal de Uberlândia, 2003, v. , p. 291-301.
SADE, Liliane Assis . Complexity and identity through narratives. In: V SIGET (Simpósio Internacional de Gêneros Textuais), 2009, Caxias do Sul. Anais ... SIGET. Caxias do Sul: Universidade de Caxias do Sul, 2009.
SADE, Liliane Assis . O cibergênero home page e suas funções sociais e comunicativas. In: 4º SIGET Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais, 2007, Tubarão. Anais ... SIGET. Tubarão: Editora da Universidade do Sul de Santa Catarina, 2007.
SADE, Liliane Assis . Motivação Interativa: aprender inglês para a comunicação. In: VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 2004, São Paulo. Anais do VII CBLA. São Paulo: ALAB, 2004.
SADE, Liliane Assis . A motivação do aluno para aprender inglês como língua internacional. In: III Fórum Internacional de Línguas Estrangeiras, 2004, Pelotas. Anais do III FILE. Pelotas: PUC/Pelotas, 2004.
SADE, Liliane Assis . Estratégias de Leitura de Hipertexto. In: VIII Semana de Letras da UFOP, 2003, Mariana. Anais eletrônicos da VIII Semana de Letras da UFOP, 2003.
SADE, Liliane Assis . O que é relevante na interpretação do significado dos textos em inglês das provas de vestibular: uma análise de corpus. In: VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 2002, Belo Horizonte. Anais Eletrônicos do VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 2001.
COBO, Adriana ; SADE, Liliane Assis . Discurso e Cultura em Fóruns Eletrônicos. In: 3º Congresso Nacional de Letras, Artes e Cultura, 2010, São João del-Rei. Programação Geral e Resumos do 3º Congresso Nacional de Letras, Artes e Cultura. São João del-Rei: Editora da UFSJ, 2010. p. 31-31.
PAULA, T. N. de ; SADE, Liliane Assis . A mulher na teia: a construção discursiva da identidade feminina dentro dos modelos culturais das macroestruturas sociais. In: 3º Congresso Nacional de Letras, Artes e Cultura, 2010, São João del-Rei. Programação Geral e Resumos do 3º Congresso Nacional de Letras, Artes e Cultura da UFSJ. São João del-Rei: Editora da UFSJ, 2010. p. 35-35.
SADE, Liliane Assis . Complexidade e polifonia nas vozes de aprendizes de língua estrangeira. In: II Congresso Nacional de Letras, Artes e Cultura da UFSJ, 2008, São João del-Rei. Caderno de Programação e resumos do II Congresso Nacional de Letras, Artes e Cultura da UFSJ. São João del-Rei: Editora da UFSJ, 2008. p. 33-33.
SADE, Liliane Assis . Complexity and identity reconstruction in second language acquisition. In: 15th World Congress of Applied Linguistics, 2008, Essen. 15th World Congress of Applied Linguistics. Multilingualism: Challenges and Opportunities - conference program and abstracts. Duisburg: Universitätsverlag Rhein-Ruhr OHG, 2008. p. 54-54.
SADE, Liliane Assis . Fractals and fragmented identities in language acquisition. In: I Congresso Internacional da ABRAPUI (Associação Brasileira dos Professores Universitários de Inglês), 2007, Belo Horizonte. Caderno de Resumos do I Congresso Internacional da ABRAPUI (Associação Brasileira dos Professores Universitários de Inglês). Belo Horizonte: Faculdade de Letras da UFMG, 2007. p. 27-27.
SADE, Liliane Assis . Voices and identity through the lens of Chaos. In: I Congresso Internacional da ABRAPUI (Associação Brasileira dos Professores Universitários de Inglês), 2007, Belo Horizonte. Caderno de Resumos do I Congresso Internacional da ABRAPUI (Associação Brasileira dos Professores Universitários de Inglês). Belo Horizonte: Faculdade de Letras da UFMG, 2007. p. 47-48.
SADE, Liliane Assis . Caos, Complexidade e os múltiplos eus no processo de aquisição de LE. In: 16º InPLA (Intercâmbio de pesquisas em Lingüística Aplicada), 2007, São Paulo. Caderno de Resumos do 16º InPLA (Intercâmbio de pesquisas em Lingüística Aplicada). São Paulo: Pontifícia Universidade Católica / SP (PUC/SP), 2007. p. 151-151.
SADE, Liliane Assis . The stories of the self: researching and (re)constructing identity through narratives.. In: I Congresso de Letras, Artes e Cultura da UFSJ, 2007, São João del-Rei. Caderno de Resumos do I Congresso de Letras, Artes e Cultura da UFSJ. São João del-Rei: Editora da UFSJ, 2007. p. 28-28.
CRUZ, Marcelo Vieria ; SADE, Liliane Assis . The importance of pbonology in the teaching of second language. In: I Congresso de Letras, Artes e Cultura da UFSJ, 2007, São João del-Rei. Caderno de Resumos do I Congresso de Letras, Artes e Cultura da UFSJ. São João del-Rei: Editora da UFSJ, 2007. p. 73-73.
FARIA, Helen de O. ; SADE, Liliane Assis . Socializando e Aprendendo: o uso do Orkut para o ensino de línguas.. In: I Congresso de Letras, Artes e Cultura da UFSJ, 2007, São João del-Rei. Caderno de Resumos do I Congresso de Letras, Artes e Cultura da UFSJ. São João del-Rei: Editora da UFSJ, 2007. p. 65-65.
SADE, Liliane Assis . A identidade na pós-modernidade sob a ótica do caos e dos sistemas complexos. In: 12ª Semana de Letras, Artes e Cultura e VI Cycle of English Studies, 2006, São João del-Rei. Caderno de resumos e programação da 12ª SELAC e VI Cycle of English Studies. São João del-Rei: UFSJ, 2006. p. 9-9.
SADE, Liliane Assis . Avaliação e cognição em contextos de ensino/aprendizado de língua estrangeira. In: 12ª Semana de Letras, Artes e Cultura e VI Cycle of English Studies, 2006, São João del-Rei. Caderno de resumos e programação da 12ª SELAC e VI Cycle of English Studies. São João del-Rei: UFSJ, 2006. p. 40-40.
SADE, Liliane Assis . Identidade e aquisição em narrativas de falantes e aprendizes de língua estrangeira. In: 15o Intercâmbio de Pesquisas em Ligüística Aplicada, 2005, São Paulo. Caderno de Resumos do 15o INPLA. São Paulo: PUC/SP, 2005.
SADE, Liliane Assis . A reconstrução da identidade do aprendiz de inglês em ambientes formais de aprendizagem: uma análise discursiva de narrativas. In: XVIII ENPULI - Encontro Nacional dos Professores Universitários de Língua Inglesa, 2005, Fortaleza. Anais eletrônicos do XVIII ENPULI, 2005.
SADE, Liliane Assis . Language Acquisition and identity reconstruction. In: V Cycle of English Studies, 2005, São João del-Rei. Caderno de Resumos do V Cycle of English Studies. São João del-Rei, MG: Editora da UFSJ, 2005. p. 9-9.
SADE, Liliane Assis . Pedagogical Issues in Krashen´s theory of language acquisition. In: V Cycle of English Studies, 2005, São João del-Rei. Caderno de Resumos do V Cycle of English Studies. São João del-Rei: Editora da UFSJ, 2005. p. 18-18.
SADE, Liliane Assis . A Lingüística de Corpora no ensino de ESP (English for Specific Purposes). In: X Semana de Letras, Artes e Cultura da Universidade Federal de São João del-Rei, 2004, São João del-Rei. Caderno de Resumos da X Semana de Letras, Artes e Cultura da UFSJ. São João del-Rei: UFSJ, 2004. p. 19-19.
SADE, Liliane Assis . Virando a página - a homepage como novo gênero digital. In: V SEVFALE, 2004, Belo Horizonte. Caderno de resumos do V SEVFALE. Belo Horizonte: ufmg, 2004.
SADE, Liliane Assis . Classroom Dynamics. In: IV Cycle of English Studies, 2004, São João del-Rei. Caderno de Resumos do IV Cycle of English Studies. São João del-Rei: Editora da UFSJ, 2004. p. 9-9.
SADE, Liliane Assis . Querer e Poder: a motivação para aprender inglês sob uma perspectiva semiótica social. In: 10º Simpósio Nacional de Letras e Lingüística da Universidade Federal de Uberlândia, 2004, Uberlândia. Caderno de Resumos do 10º SILEL. Uberlândia: UFU, 2004. p. 145-145.
SADE, Liliane Assis . Motivação Interativa: aprender inglês para a comunicação. In: VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 2004, São Paulo. Caderno de Resumos do VII CBLA: Lingüística Aplicada e Contemporaneidade. São Paulo: ALAB, 2004. p. 117-117.
SADE, Liliane Assis . Students' motivation x Teachers' expectations. In: III Cycle of English Studies - UFSJ, 2003, São João del-Rei. Caderno de Resumos do III Cycle of English Studies - UFSJ. São João del-Rei: UFSJ, 2003. p. 11-11.
SADE, Liliane Assis ; SOUZA, R. A. de . Introduction to CALL: computer-assisted language learning. In: III Cycle of English Studies - UFSJ, 2003, São João del-Rei. Caderno de Resumos do III Cycle of English Studies - UFSJ. São João del-Rei: UFSJ, 2003. p. 12-12.
SADE, Liliane Assis . Estratégias de Leitura de Hipertexto. In: VIII Semana de Letras da UFOP, 2003, Mariana. Caderno de resumos da VIII Semana de Letras da UFOP. Mariana: UFOP, 2003. p. 36-36.
SADE, Liliane Assis . Autonomia do aprendiz no processo de ensino/aprendizagem de língua estrangeira. In: IX Simpósio de Letras e Lingüística da Universidade Federal de Uberlândia, 2001, Uberlândia. Caderno de resumo do IX Simpósio de Letras e Lingüística da UFU.. Uberlãndia: Editora da UFU, 2001. p. 160-160.
SADE, Liliane Assis . O que é relevante na interpretação do significado dos textos em inglês de provas de vestibular: uma análise de corpus. In: VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 2001, Belo Horizonte. VI CBLA - Programa e Resumos. Belo Horizonte: ALAB, 2001. p. 179-179.
SADE, Liliane Assis . UFSJ Participativa, Plural e Internacional. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SADE, Liliane Assis ; PAULA, T. N. de . A mulher na teia: a construção discursiva da identidade social feminina dentro dos modelos culturais das macroestruturas sociais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SADE, Liliane Assis ; SILVA, Adriana Cobo da . Discurso e Cultura em Fóruns Eletrônicos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SADE, Liliane Assis ; Pena, D. M. . A imagem do 'Brazil' retratada sob o olhar norte-americano: multimodalidade, discurso e sustentabilidade em textos jornalísticos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SADE, Liliane Assis . Pertencimento e Inclusão na Escola: as propostas curriculares nacionais e o conceito de comunidade de prática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SADE, Liliane Assis . "Vivo" na Contemporaneidade: deslocamentos, complexidade e identidades fractalizadas em propagandas de telefonia celular. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SADE, Liliane Assis ; PAULA, T. N. de . A mulher na rede: identidades fractalizadas, discurso e política sob a ótica da teoria da Complexidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SADE, Liliane Assis . Sustentabilidade, multimodalidade, discurso e complexidade: o "Brazil" no olhar do outro. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SADE, Liliane Assis . Multilingualism and second language acquisition in the realm of complexity theory. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SADE, Liliane Assis . Estudo de Caso ( Case Study ). 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SADE, Liliane Assis . Emergência lingüística e experiências de aprendizado de inglês sob a ótica do Caos e dos Sistemas Complexos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SADE, Liliane Assis . Fractals and fragmented identities in language acquisition (Trabalho apresentado na mesa redonda intitulada: Identities in Language and Literature. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SADE, Liliane Assis . The stories of the self: researching and (re)constructing identity through narratives. Trabalho apresentado na mesa redonda intitulada: Narrative Research. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SADE, Liliane Assis . Voices and Identity through the lens of Chaos - Trabalho apresentado no Simpósio intitulado: Chaos, Activity and Complexity in Language and Literature Studies. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SADE, Liliane Assis . Caos, Complexidade e os múltiplos eus no processo de aquisição de LE. Trabalho apresentado no simpósio intitulado: Caos, complexidade e atividade: o impacto das novas tecnologias na aprendizagem de línguas.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SADE, Liliane Assis . Identidades fractalizadas e aquisição do inglês pela ótica do Caos e dos Sistemas Complexos. Trabalho apresentado no seminário intitulado: II Seminário de Pesquisa do CELiA (Centro de Estudos em Lingüística Aplicada). 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SADE, Liliane Assis . O cibergênero home page e suas funções sociais e comunicativas.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CRUZ, Marcelo Vieria ; SADE, Liliane Assis . The importance of Phonology in the teaching of second language distinction between minimal pairs. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FARIA, Helen de O. ; SADE, Liliane Assis . Socializando e Aprendendo: o uso do Orkut para o ensino de línguas.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FARIA, Helen de O. ; SADE, Liliane Assis . Improving English through Orkut : a incorporação das novas tecnologias ao ensino de língua inglesa.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SADE, Liliane Assis . Avaliação e Cognição em contextos de ensino / aprendizado de língua estrangeira. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SADE, Liliane Assis . A identidade na pós-modernidade sob a ótica do caos e dos sistemas complexos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SADE, Liliane Assis . Múltiplas identidades: atratores e fractais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SADE, Liliane Assis . Language Acquisition and identity reconstruction. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SADE, Liliane Assis . Identidade e aquisição em narrativas de falantes e aprendizes de línguas estrangeiras.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SADE, Liliane Assis . A reconstrução da identidade do aprendiz de inglês em ambientes formais de aprendizagem - uma análise discursiva de narrativas.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SADE, Liliane Assis . As implicações pedagógicas do modelo de Krashen. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SADE, Liliane Assis . Identidade e aquisição do inglês em ambientes virtuais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SADE, Liliane Assis . Pedagogical Issues in Krashen's theory of language acquisition. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SADE, Liliane Assis . Classroom Dynamics. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SADE, Liliane Assis . A motivação do aluno brasileiro para aprender inglês como língua internacional.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SADE, Liliane Assis . Motivação Interativa - aprender inglês para comunicação.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SADE, Liliane Assis . Virando a página - a home page como um novo gênero digital.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SADE, Liliane Assis . A Lingüística de Corpora no ensino de ESP (English for Specific Purposes). 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SADE, Liliane Assis . Gêneros digitais (mesa redonda) - trabalho apresentado: Virando a página: a homepage como um novo gênero digital. . 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SADE, Liliane Assis . Students' motivation x teachers' expectations. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SADE, Liliane Assis ; SOUZA, R. A. de . Introduction to CALL - computer assisted language learning. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SADE, Liliane Assis . Estratégias de leitura de hipertexto. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SADE, Liliane Assis . O que é relevante na interpretação do significado dos textos em inglês nas provas de vestibular.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SADE, Liliane Assis . A autonomia do aprendiz no processo de ensino/aprendizagem de língua estrangeira.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SADE, Liliane Assis . Autonomy, Complexity and Networks of Learning. Hampshire: Macmillan Publishers Limited, 2013 (Capítulo de livro - no prelo).

Outras produções

SADE, Liliane Assis . Emissão de parecer para a Revista Senso Comum da Universidade Federal de Goiânia. 2010.

SADE, Liliane Assis . Emissão de parecer para a Revista Vertentes da Universidade Federal de São João del-Rei. 2010.

SADE, Liliane Assis . XXV Fórum de Assessorias das Universidades Brasileiras para Assuntos Internacionais - FAUBAI. 2013. (Participação em Fórum de Relações Internacionais).

SADE, Liliane Assis ; ABREU, J. P. G. ; ROCHA, C. S. ; MANCINI, M. ; MOTA, A. L. . Mesa: Colaborações Internacionais, intercâmbios, incentivos financeiros e logísticos, no III Congresso Luso-Brasileiro de Patologia Experimental.. 2013. (Moderador de Mesa em Congresso Internacional).

SADE, Liliane Assis . Aplicador credenciado do TOEFL ITP Test. 2013. (Aplicação de Exames de Proficiência em Língua Inglesa).

SADE, Liliane Assis . VI Congresso de produção científica da UFSJ. 2007. (Coordenação de sessão de comunicações).

SADE, Liliane Assis . Highlights of the Phanton of the Opera. 2007. Apresentação de Obra (para compositores).

SADE, Liliane Assis . O Fantasma da Ópera: cenas inesquecíveis. 2007. Apresentação de Obra (para compositores).

Prêmios

1990

Aluna destaque da turma de Economia de 1990, Conselho Regional de Economia - 10ª Região - MG.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de São João Del-Rei, Departamento de Letras, Coordenadoria de Letras. , Praça Dom Helvécio, 74, Dom Bosco, 36301160 - Sao Joao Del Rei, MG - Brasil, Telefone: (32) 33792468

Experiência profissional

2004 - 2006

Universidade Presidente Antônio Carlos

Vínculo: professora, Enquadramento Funcional: professora adjunta, Carga horária: 12

Atividades

02/2006 - 09/2006
Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Comissão de serviços de tradução e versão da revista "Tópicos de Linguagem" produzida pelo curso de Graduação em Letras e Pós-graduação Lato Sensu em Língua Portuguesa da Universidade Presidente Antônio Carlos - Barbacena..
02/2006 - 09/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras, Barbacena.,Cargo ou função, Membro da comissão de versão e tradução da Revista Tópicos de Linguagem editada pela UNIPAC - Barbacena..

1996 - 1996

Universidade Federal de São João Del-Rei

Vínculo: Membro de banca de monitoria, Enquadramento Funcional: Professora Substituta., Carga horária: 0

Atividades

09/2006
Ensino, Letras, Artes e Cultura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa - elementar, pré-intermediário, intermediário e avançado, Prática de Ensino de Inglês, Estágio Supervisionado em Língua Inglesa.
05/2004 - 08/2004
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Letras, Coordenadoria de Letras.,Atividade realizada, Coordenação das atividades de monitoria da disciplina Inglês Pré-Intermediário A e B..
09/2002 - 08/2004
Ensino, Letras, Artes e Cultura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Compreensão oral e conversação em inglês, Leitura e escrita em inglês, Habilidades Lingüísticas no ensino de LE, Prática de Ensino de Inglês II e III, Estudos avançados em inglês, Inglês Intermediário, Inglês Pré-Intermediário, Inglês Elementar, Métodos e abordagens do ensino de inglês.
05/2004 - 05/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras, Coordenadoria de Letras.,Cargo ou função, Membro da banca examinadora de monitoria da disciplina Inglês Intermediário..
05/2004 - 05/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras, Coordenadoria de Letras.,Cargo ou função, Membro da banca examinadora de monitoria da disciplina Formas e Aspectos Verbais..
02/2004 - 03/2004
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Letras, Coordenadoria de Letras.,Atividade realizada, Coordenação das atividades de monitoria na disciplina Inglês Pré-Intermediáiro Skyline 2B..
11/2003 - 02/2004
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Letras, Coordenadoria de Letras.,Atividade realizada, Coordenação das atividades de monitoria na disciplina Inglês Pré-Intermediário Skyline 2B..
11/2003 - 11/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras, Coordenadoria de Letras.,Cargo ou função, Presidenta da banca examinadora de monitoria da disciplina Inglês Pré-Intermediário Skyline 2B..
11/2003 - 11/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras, Coordenadoria de Letras.,Cargo ou função, Membro da banca examinadora de monitoria da disciplina Inglês Pré-Intermediário A..
06/2003 - 06/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras, Pós Graduação Em Letras.,Cargo ou função, Membro da comissão de correção da prova de inglês instrumental do processo seletivo para o Mestrado em Letras..
05/2003 - 05/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenadoria de Letras, Departamento de Letras Artes e Cultura.,Cargo ou função, Membro da comissão de elaboração, aplicação e correção de prova de nivelamento em Língua Inglesa..
05/2003 - 05/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras, Coordenadoria de Letras.,Cargo ou função, Membro da banca examinadora de monitoria da disciplina Língua Inglesa III..
11/2002 - 03/2003
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Letras, Coordenadoria de Letras.,Atividade realizada, Coordenação das atividades de monitoria na disciplina Língua Inglesa V.
12/2002 - 12/2002
Serviços técnicos especializados , Departamento de Letras, .,Serviço realizado, Aplicação de prova de vestibular..
11/2002 - 11/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras, Coordenadoria de Letras.,Cargo ou função, Membro das seguintes bancas examinadoras de monitoria: Literatura Inglesa II, Língua Inglesa IV e Língua Inglesa VI..
09/1999 - 08/2000
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa - níveis elementar, intermediário e avançado., Prática de Ensino de Língua Inglesa., Estágio supervisionado.
03/2000 - 03/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenadoria de Letras, Departamento de Letras Artes e Cultura.,Cargo ou função, Membro da comissão de elaboração, aplicação e correção das provas de nivelamento das disciplinas Língua Inglesa I, II, III e IV..
12/1999 - 12/1999
Serviços técnicos especializados , Departamento de Letras, .,Serviço realizado, Aplicação de prova de vestibular..
06/1996 - 06/1997
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa., Conversação em Língua Inglesa., Estratégias de Leitura em Língua Inglesa.
04/1997 - 04/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenadoria de Letras, Departamento de Letras Artes e Cultura.,Cargo ou função, Membro da comissão de elaboração, aplicação e correção das provas de nivelamento de Língua Inglesa.
12/1996 - 02/1997
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Letras, Coordenadoria de Letras.,Atividade realizada, Coordenação das atividades de monitoria na disciplina Língua Inglesa IV..
12/1996 - 12/1996
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras, Coordenadoria de Letras.,Cargo ou função, Presidenta da banca examinadora de monitoria da disciplina Língua Inglesa IV..
08/1996 - 08/1996
Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenadoria de Letras, Departamento de Letras Artes e Cultura.,Cargo ou função, Membro da comissão de elaboração, aplicação e correção das provas de nivelamento de Língua Inglesa..
04/1996 - 08/1996
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras, Coordenadoria de Letras.,Cargo ou função, Membro integrante da comissão de discussão da reforma curricular do curso de Letras da UFSJ..

2000 - 2000

Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo - Vitória

Vínculo: Elaborador de prova de vestibu, Enquadramento Funcional: Elaborador de prova de vestibular, Carga horária: 0

Atividades

07/2000 - 09/2000
Serviços técnicos especializados , Coordenadoria de Letras, Comissão de Vestibular.,Serviço realizado, Elaboração de questões para prova de vestibular de Língua Inglesa..
03/2000 - 06/2000
Serviços técnicos especializados , Coordenadoria de Letras, Comissão de Vestibular.,Serviço realizado, Elaboração de questões para prova de vestibular de Língua Inglesa..

1987 - 2002

CCAA - Áudiovisual Sanjoanense

Vínculo: professora, Enquadramento Funcional: professora

Atividades

02/1987 - 12/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, Leitura Instrumental, Conversação em inglês, Inglês Avançado, Inglês Intermediário, Inglês Elementar

1991 - 1992

Cia Paulista de Ferroligas

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: professora

Atividades

01/1991 - 12/1992
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês comercial - Business English

1998 - 2002

Instituto Auxiliadora

Vínculo: professora, Enquadramento Funcional: professora

Atividades

02/1998 - 02/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Estrangeira Moderna - Inglês
02/1998 - 02/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Estrangeira Moderna - Inglês

2001 - 2006

Instituto de Ensino Superior Presidente Tancredo Neves

Vínculo: Professora adjunta, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4

Atividades

02/2001 - 03/2006
Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Estrangeira Moderna - Inglês 2, Língua Estrangeira Moderna - Inglês 1

2000 - 2002

Pré-Vestibular Alvo

Vínculo: professora, Enquadramento Funcional: professora

Atividades

02/2000 - 12/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês

1999 - 1999

SENAI - Sistema Sieng SESI/SENAI

Vínculo: professora, Enquadramento Funcional: professora

Atividades

02/1999 - 12/1999
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês para o Turismo